兴华街小学校本课程
二年级语文（下）第一单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
jiětuōxiǎo xījiěd?nɡmián bai （解脱）（小溪）（解冻）（棉被）
dǎtàn yuán yěduǒshǎn jiědá
（打探）（原野）（躲闪）（解答）d?nɡyáo wai bìzhuīɡǎn shūdiàn （动摇）（未必）（追赶）（书店）kūhuánɡxúxúshāo xiānɡr?nɡxìnɡ（枯黄）（徐徐）（烧香）（荣幸）
yěcài zhùsùjǐnɡɡānɡshān
（野菜）（住宿）（井冈山）
dìzǐbiǎo ɡēɡǔɡàn jiāo shuǐ（弟子）（表哥）（骨干）（浇水）zuìzhōnɡqīnɡjìnɡtǎnɡxiàdào xia
（最终）（清静）（躺下）（道谢）jiàn jìn wēi xiào hōnɡmínɡzhúsǔn （渐进）（微笑）（轰鸣）（竹笋）d?u yáhuān hūhūhuàn
（豆芽）（欢呼）（呼唤）
ɡuǎi wān chōu d?nɡshǐzhōnɡɡǔqì
（拐弯）（抽动）（始终）（骨气）
yǎn jialái shìshìjiashēn shì
（眼界）（来世）（世界）（身世）
hūxīhǎn huàhōnɡzǒu shāo shānɡ（呼吸）（喊话）（轰走）（烧伤）二、形近字组词。
烧（烧火）抽（抽出）静（安静）躺（躺着）浇（浇水）油（汽油）净（干净）躲（躲闪）
探（探头）脱（脱落）另（另外）枯（枯黄）
深（深度）说（说话）拐（拐弯）苦（苦果）
三、我会填。
1．美好的春光晴朗的天空温暖的阳光美丽的田野清清的小溪绿绿的枝条亲爱的妈妈可爱的小猫
高大的楼房
2．杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
四、照样子写句子。
例：燕子的尾巴像剪刀。
1．银杏树的叶子像把扇子。
2．泉水很清像一面明亮的大镜子。
例：天空燃起了烟花。
天空燃起了五彩缤纷的烟花。
1．路边开满了鲜花。
路边开满了各种各样的鲜花。
2．我家门前有一条小路。
我家门前有一条弯弯的小路。
3．春风吹拂着柳条。
春风轻轻地吹拂着柔软的柳条。
五、扩展。
1．你积累了哪些有关春天的好词吗？
春满人间春回地暖春光明媚
满园春色百花争春春雨绵绵2．写出下列城市的市花。
北京月季上海白玉兰洛阳牡丹
澳门白莲花太原菊花长春君子兰
香港紫荆花昆明山茶花
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二年级语文（下）第二单元目标积累及基础过关
一、看拼音，写汉字。
wǎpiàn ɡuǒrán quán shuǐjiēshi （瓦片）（果然）（泉水）（结实）
ɡǔshìcuìru?dēnɡtǎdùjuān （股市）（脆弱）（灯塔）（杜鹃）mào yǔl?i fēnɡxūyào nián mài （冒雨）（雷锋）（需要）（年迈）mílùshìjìshūshu xīliú
（迷路）（事迹）（叔叔）（溪流）
dīshuǐsǎtuōnínìnɡpūdǎo （滴水）（洒脱）（泥泞）（扑倒）
tuōfúmōhēi shanɡlìdiàn línɡ（托福）（摸黑）（胜利）（电铃）nián m?fēn fānɡxiàjìyīnɡɡāi （年末）（芬芳）（夏季）（应该）ān jìnɡhūhuàn huāɡūduǒɡuǎi wān （安静）（呼唤）（花骨朵）（拐弯）jiāo dìtǎnɡyǐshìjiasǔn yá（浇地）（躺椅）（世界）（笋芽）wēi fēnɡzhuīpǎo
（微风）（追跑）
二、辨字组词。
结（结果）股（股金）塔（水塔）杜（杜鹃）洁（洁白）没（没有）答（回答）肚（肚子）
芳（芬芳）芬（芬芳）雷（雷雨）锋（锋利）
方（正方）纷（纷飞）需（需要）峰（山峰）
扑（扑打）铃（铃声）该（应该）未（未来）
朴（朴素）玲（玲珑）孩（孩子）末（末日）
迷（迷路）迹（奇迹）摸（摸一摸）泥（泥泞）
谜（谜语）际（国际）模（模型）呢（好呢）
浇（浇水）谢（感谢）应（答应）哥（表哥）
绕（围绕）射（照射）兴（高兴）歌（歌声）
冈（山冈）拐（拐弯）呼（呼吸）
同（同意）别（别处）乎（在乎）
三、照样子写词语。
例：丁零零轰隆隆哗啦啦扑通通呼啦啦滴滴答答丁丁冬冬叽叽喳喳零零星星四、我能照样子写字。
夕（多）日（昌）火（炎）口（吕）又（双）人（从）木（林）月（朋）口（品）日（晶）木（森）石（磊）五、我会读。
（雷）（声）大作倾盆（大）（雨）（阳）（光）灿烂随（风）舞（动）（芬）（芳）扑鼻黑白（相）（间）雷雨（交）（加）电（闪）（雷）鸣四（面）八（方）六、把谚语补充完整。
1．花要叶扶，人要人帮。
2．赠人玫瑰，手有余香。
3．帮助别人的人，能得到别人的帮助。
4．诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
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二年级语文（下）第三单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
zhǎn kāi jiàn zào huán rào yǐn yuē
（展开）（建造）（环绕）（隐约）
mào shanɡshanɡdàshěnɡlìfǎn xǐnɡ
（茂盛）（盛大）（省力）（反省）
qīnɡshājìji?liúxiàxìnɡzi
（轻纱）（季节）（留下）（杏子）
tián mìbǎo mìpōdùzúɡ?u
（甜蜜）（保密）（坡度）（足够）
zhāi chāo dīnɡzi shān ɡōu dājīmù（摘抄）（钉子）（山沟）（搭积木）ēn qínɡchánɡsh?u hu?po jìnɡài
（恩情）（长寿）（活泼）（敬爱）
xiān měi fanɡhuánɡl?nɡwánɡbǎi shù
（鲜美）（凤凰）（龙王）（柏树）
shān jiǎo ji?shùɡōu huàwánɡfǔ
（山脚）（结束）（勾画）（王府）
dān shùɡùɡōnɡdǎbàn shǎn shu?
（单数）（故宫）（打扮）（闪烁）
wěi dàhuīhuánɡxi?nɡwěi zhēnɡdu?
（伟大）（辉煌）（雄伟）（争夺）二、补充词语。
太阳（高照）群山（环绕）风光（秀丽）
名胜（古迹）蒙蒙（细雨）点点（灯光）
华灯（高照）光彩（夺目）绚丽（多彩）
金碧（辉煌）焕然（一新）（从天）而降
三、多音字。
hǎo（好事）kōnɡ（天空）
好空
hào（爱好）k?nɡ（空地）
la（快乐）shanɡ（盛大）乐盛
yua（音乐）ch?nɡ（盛放）
四、反义词。
宽——（窄）弱——（强）穷——（富）
败——（胜）贱——（贵）内——（外）
减——（加）恶——（善）
五、我会填。
明亮的（教室）绚丽多彩的（世界）繁华的（城市）
茂密的（森林）川流不息的（汽车）风光秀丽的（日月潭）六、仿照例子写词语。
照相照相机图书图书馆
洒水（洒水车）电视（电视机）
集邮（集邮册）飞机（飞机场）
七、我会按课文填空。
到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红）的、（白）的、紫的、暗红的、淡绿的（五光十色），美丽极了。
八、我知道。
1．北京的公园可多啦，有颐和园、园明园，还有（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……
2．北京的（长城）、（故宫）是世界闻名的古代建筑。
3．人民大会堂、（国家图书馆）、（中华世纪坛）是著名的现代建筑。
4．（日月潭）是我国台湾省最大的一个湖。
5．新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟），那里盛产水果。
6．1961年的泼水节，（周总理）和傣族人民互相（泼洒），共同（祝福），是多么（幸福）、多么（令人难忘）。
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二年级语文（下）第四单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
hǒnɡ piàn hēshuǐchēpiào ?r qiě
（哄骗）（喝水）（车票）（而且）
yīnɡ xi?nɡ lìnɡ wài zhìxiànɡ lànɡ màn
（英雄）（另外）（志向）（浪漫）
lǎnɡ dútíqián wan tíqíɡān
（朗读）（提前）（问题）（旗杆）
dāo piàn ǒu ěr qǐnɡ qiúr?nɡ rán
（刀片）（偶尔）（请求）（仍然）
fānɡ biàn cài dāo shǐy?nɡ zhěnɡ tǐ
（方便）（菜刀）（使用）（整体）
fānɡ shìkǒu kěyíshùmínɡ xiǎn
（方式）（口渴）（一束）（明显）
hūrán zhuàn d?nɡ xi?pōch?n jiù
（忽然）（转动）（斜坡）（陈旧）
bōtāo zhǎyǎn wūyún yǔsī
（波涛）（眨眼）（乌云）（雨丝）二、读读填填。
（老师）（电视机）（雨伞）一位一台一把
（科学家）（机器）（小刀）
（白纸）（毛巾）（杯子）一张一条一个
（桌子）（金鱼）（太阳）
三、照样子写词语。
例：奶牛牛奶
蜜蜂蜂蜜图画画图山上上山水池池水牙刷刷牙刷锅锅刷展开开展喜报报喜喜欢欢喜四、多音字组词。
qia（一切）ɡān（旗杆）切杆
qiē（切开）ɡǎn（笔杆）
f?nɡ（缝补）jià（假期）缝假
fanɡ（门缝）jiǎ（假山）
五、形近字组词。
提（提包）喝（喝水）骗（欺骗）尔（偶尔）题（问题）渴（口渴）遍（普遍）耳（耳朵）
涛（浪涛）乌（乌云）漫（漫画）泼（泼洒）寿（长寿）岛（海岛）慢（快慢）拨（拨动）
密（茂密）丹（丹心）
蜜（甜蜜）舟（龙舟）
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二年级语文（下）第五单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
hán xiáo chuānɡ hùxiānɡ lúshān lǐnɡ（含笑）（窗户）（香炉）（山岭）chán mínɡ ju?duìyín h?chōu yān （蝉鸣）（绝对）（银河）（抽烟）tínɡ b?xīliúliǔzhīzhīzhū（停泊）（溪流）（柳枝）（蜘蛛）chuízhíhuānɡ mánɡ cu?luàn ch?n zhu?（垂直）（慌忙）（错乱）（沉着）yālìtáo pǎo zhan yǔcǎi h?nɡ（压力）（逃跑）（阵雨）（彩虹）chuānɡ yuahuàcayán shíbǎo bai （穿越）（画册）（岩石）（宝贝）pāxiàmái m?lùdìtiěhuán （趴下）（埋没）（陆地）（铁环）dào dǐzhōnɡ h?u tǐzhìdǎyìn （到底）（忠厚）（体质）（打印）lǐnɡ dǎo yìzhǎn dēnɡ jījí
（领导）（一盏灯）（积极）
ch?u mìxīqízhēn xiàn panɡ jiàn （稠密）（稀奇）（针线）（碰见）huānɡ zhānɡ páo ɡēn wan dǐzhǐnán zhēn
（慌张）（刨根问底）（指南针）二、多音字。
b?（停泊）bào（刨冰）泊刨
pō（湖泊）páo（刨坑）
三、反义词。
稠——稀沉着——慌张快——慢阴——晴
四、一字多词。
石（石头）（岩石）（石块）（山石）山（江山）（山上）（山谷）（山顶）地（田地）（地方）（土地）（地形）别（别人）（别处）（告别）（分别）指（指导）（指示）（手指）（指示）方（方向）（正方）（方法）（方面）五、填空。
打开（窗户）辨别（方向）（寻找）宝藏
茂密的（枝叶）满天的（乌云）清新的（空气）
六、补充句子。
1．望庐山瀑布绝句
唐朝李白唐朝杜甫日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，
遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。
飞流直下三千尺，窗含西岭千秋雪，
疑是银河落九天。门泊东吴万里船。
2．太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。3．节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
七、课文内容我知道。
1．朗志万不是哄骗孩子们，他是想让孩子们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。
2．英国首次正式发行邮票是在1840年，中国最早的邮票是1878年清政府发行的邮票。
3．被称为“微型百科全书的”是邮票。
八、我会填。
发明发现
1．小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞。
2．伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会浸出来。
优美美丽
3．孔雀的尾巴真（美丽）！
4．随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来。
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二年级语文（下）第六单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
pīpínɡmǒhēi yōnɡjǐju?dìnɡ
（批评）（抹黑）（拥挤）（决定）
jiàqián ɡ?u wùxiōnɡdìshānɡdiàn
（价钱）（购物）（兄弟）（商店）
ɡǒnɡqiáo dāi bǎn bào zhǐbōli
（拱桥）（呆板）（报纸）（玻璃）
shíqǐhuábīnɡjìxùp?suì
（拾起）（滑冰）（继续）（破碎）
xìn fēnɡjiāo ào shuǐtǒnɡcōnɡminɡ
（信封）（骄傲）（水桶）（聪明）
ɡēbo ch?n diɑn diɑn līn zhe
（胳膊）（沉甸甸）（拎着）
tínɡliúhuànɡdɑnɡ
（停留）（晃荡）
二、造句练习。
1．我回到家一写完作业，就帮妈妈做家务。
2．夏天的天气一会儿晴空万里，一会儿乌云密布，变化多端。
3．一个（只）在擦黑板。一个（只）清扫地板。另一个（只）摆桌椅。
三、我知道。
1．戴嵩（dài sōnɡ）喜欢画牛。他画了两幅画分别是：《三牛图》和《归牧图》。
齐白石画虾。徐悲鸿（bēi h?nɡ）画马。李苦禅（chán）画鹰。他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。
2．三个儿子，老爷爷为什么说他只看见一个儿子呢？
答：因为懂得体贴妈妈回报母爱的儿子才是真正的儿子。
3．老奶奶为什么说我为你骄傲？
答：因为老奶奶认为“我”是一个知错就改的诚实的孩子，并为“我”的行为而感到骄傲。
4．“我为你骄傲”中“我”是老奶奶，“你”打碎玻璃的孩子。
四、比较组词。
杏（杏花）拱（拱桥）钱（金钱）评（评价）
呆（呆板）洪（洪水）线（线绳）坪（草坪）
末（末日）挤（拥挤）破（破碎）泼（活泼）
抹（抹布）齐（整齐）波（波浪）拔（拔高）
续（继续）句（语句）桶（木桶）聪（聪明）
读（读书）甸（沉甸甸）涌（涌入）总（总称）
摘（摘抄）报（报纸）格（空格）价（价钱）
商（商店）服（服务）胳（胳膊）介（介绍）
五、看样子写叠词。
例：多多少少
大大小小进进出出高高低低上上下下深深浅浅
里里外外左左右右长长短短来来往往起起落落
粗粗细细是是非非
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二年级语文（下）第七单元目标积累及基础过关
一、看拼音写词语。
l?u tīnǎo jīn fùjìn tǎo yàn （楼梯）（脑筋）（附近）（讨厌）qīfu chìbǎnɡhuāɡǒu
（欺负）（翅膀）（花狗）
zāo xīn kěn ɡàn jīnɡyàtán huà（糟心）（肯干）（惊讶）（谈话）zhǐpài yǐn lùliaduìmìfēnɡ（指派）（引路）（列队）（蜜蜂）qiāo m?n shǒu hùdiūshījiāo jí
（敲门）（守护）（丢失）（焦急）bái fai bāwànɡjìsuàn c?nɡcǐ
（白费）（巴望）（计算）（从此）mùzhuānɡf?i r?u huīsabīnɡkuài （木桩）（肥肉）（灰色）（冰块）dàn k?yāzi bái ?
（蛋壳）（鸭子）（白鹅）
二、辨字组词。
玲（玲珑）狗（花狗）叭（喇叭）蜂（蜜蜂）
铃（铃声）够（足够）趴（趴下）锋（锋利）
谈（谈话）列（列车）引（引导）翅（翅膀）
淡（淡色）刨（刨土）旧（新旧）翘（翘尾巴）
三、词语积累。
（同）心协（力）众志（成）（城）万众（一）（心）战无（不）（胜）（人）外有（人）（天）外有（天）博采（众）（长）（多）（多）益善贪（小）失（大）（舍）（本）逐木（本）（末）倒置（小）题（大）做勤学（好）（问）（诲）（人）不倦读书（百）（遍）其义（自）（见）
四、填字游戏。
日（新）月异自（我）欣赏举（世）无双
无（能）为力遵（纪）守法言（行）不一
五、课文内容我知道。
1．学了《玲玲的画》，课文中爸爸的话对我很有启发。他说：“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”
2．列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。开门的果然就是那个养蜂人的家。
3．这个单元我们学习了两则寓言故事，一则是《揠苗助长》，它告诉我们违反事物发展规律，急于求成，反而坏事。一则是《守株待兔》，它告诉我们不靠自己的勤劳，而靠碰运气过日子，是不会有好结果。
4．《丑小鸭》的作者是丹麦（国家）的童话作家。他的主要作品有：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和《海的女儿》。
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二年级语文（下）第八单元目标积累及基础过关一、看拼音写词语。
tānɡsháo yùmǐzǔzhǎnɡzhēn zhū（汤勺）（玉米）（组长）（珍珠）zuān yán shuìjiào jùlíběi dǒu xīnɡ（钻研）（睡觉）（距离）（北斗星）
qìy?u jiǎn chátuán duìchìz?
（汽油）（检查）（团队）（斥责）
yán rakuājiǎnɡd?u niúsǐwánɡ（炎热）（夸奖）（斗牛）（死亡）
chīr?u nài xīn míyǔchuán rǎn （吃肉）（耐心）（谜语）（传染）
fēn lai yán hán
（分类）（严寒）
二、多音字。
d?u（斗争）zuān（钻研）
斗钻
dǒu（星斗）zuàn（钻石）
shǔ（数落luo）huǎnɡ（晃眼）
数晃
shù（数学）huànɡ（晃荡）
三、选字填空。
及急炎严由油查察
着（急）（炎）热汽（油）检（查）
（及）时（严）寒（由）于观（察）
来不（及）（严）肃绿（油）（油）（查）询
焦（急）发（炎）自（由）考（察）
四、我会填。
1．那七颗星，连起来像（一把勺子），叫（北斗七星）。
2．北斗七星（果然）绕着（北极星）慢慢地（转动）。
3．张衡是（汉）朝人，他发明的（地动仪）是世界上第一台测定地震方向的仪器。
4．爱迪生是一位伟大的（发明家）。
5．知识是（我们飞向天空的翅膀）。
6．思考可以构成（一座桥），让我们通向（新知识）。
7．天才是（百分之一的灵感）加上（百分之九十九的汗水）。
8．科学的未来，只属于（勤奋）而又（谦虚）的年轻一代。
9．茂密的枝叶像（凉棚）似的，遮住了阳光。
10．夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如（道道彩虹）。
11．五颜六色的裙子徐徐张开，就像（一把把花伞）。
12．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像（铺上了鲜红的地毯）。
五、给句子换一种说法，意思不变。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
你今天病得这么厉害，怎么能去上学呢？
你今天病得这么厉害，不能去上学。
你今天病得这么厉害，不能去上学呀！
最新人教版二年级语文下册期末试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） shēn chùdiàn yǐnɡmínɡ chēnɡzhī shi zhǎn xiàn zuò kèbào zhǐpínɡ jiǎnɡ hǎi yánɡzhuànɡ lìbì yǎn chuán dǐ pénɡ you nán jínónɡ mánɡɡuǒ rán 二、比一比，再组词。（10分） 三、读一读，连一连。（10分） 下京戏松柏开花满院香 弹围棋桦树四季披绿装 唱秋千金桂耐寒守北疆 荡钢琴木棉喜暖在南方
四、想一想，选词填空。（10分） huǎnɡhuànɡ ①小西湖的水真清呀！像一面明晃晃．（________）的大镜子。 ②高速火车行驶起来真平稳，一点儿也不摇晃．（________）。 观赏欣赏著名有名 ③春天到了，人们不约而同来到杉坪（_________）那里的美景。 ④我们正在教室里（________）音乐。 ⑤他是我们学校（____________）的围棋高手。 ⑥张衡长大以后刻苦钻研天文，成了（____________）的天文学家。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）例：梧桐树叶像手掌。 ________像________。 （2）真美香山公园的啊景色（连词成句，加标点） ________。 （3）把句子补充完整 ________有时候________,有时候________。 （4）照样子，用划线的词语造句。 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ________。 （5）例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 青蛙听见小蚂蚁的声音，从池塘里跳上岸，说：“小蚂蚁，我正要跟你告别呢！”“怎么？”小蚂蚁问，“你也要到南方去？”“不，不，我要去睡觉
人教版二年级上册语文期末试卷及答案 二年级期末小学语文试题 （时间：60分钟） 一、看拼音.写词语。 lì sh? yǐjīng jiào shìz? xì qí zhì y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音.打上“√”。 豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhā zā）风筝 三、比一比.再组词。 吸（）味（）杨（）颗（） 极（）妹（）扬（）棵（） 四、把下面的词语补充完整。 （）高（）淡（）（）为家坐（）观（） 自（）自（）取（）（）短（）流不（） 五、照样子填空。 1．找出下列句子中的反义词.再把它们写下来。 虚心使人进步.骄傲使人落后。 （）——（）（）——（） 2．例：机灵的（小鸟） 翠绿的（）遥远的（）健康的（） 3．例：（飞快）地跑 （）地唱（）地说（）地写 4．例：一（片）叶子 一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子
六、按要求写句子。 1．给下面的句子加上标点。 . 。？！ （1）我多想有一枝马良的神笔啊（） （2）大熊猫为什么没有灭绝（） 2．照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？） 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？） ________________________________________ 3．气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的：________________________________________________________。4．嫦娥奔月是神话故事.女娲补天也是神话故事。 __________是__________________.__________也是___________________。5．湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6．照样子写句子 例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1．我神州.称华夏.（）.（）。 2.远上寒山石径斜.（）。 3.（）.百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识.（）。 八、看图读句子.想想哪句在前.哪句在后.再按顺序排列。 （）驴子累死了。 （）驴子受不了啦.可是马不肯帮忙。
二年级下学期语文期末测试卷答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 这篇，是中国（）特地为大家整理的小学二年级下学期语文期末测试卷答案，希望对大家有所帮助! 二年级语文学科期末试卷答案 一、3分 Zizhansugushengque 二、14分 终于世界展现辉煌金银总数骄傲 三、12分 水塔发芽先锋说话阵地保密 搭起惊讶蜜蜂脱衣陈列蜂蜜 四、13分 1、6分传传说仍仍然粉粉红 2、3分图书馆飞机场电视台 3、4分 五、6分 1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、
经常6、往常 六、10分 1、2分例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。 2、2分火红铺了一层红地毯漂亮 3、6分那么多的书，你不能一下都看完。 那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢? 你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢? 七、19分每空1分 1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白望庐山瀑布 2、百分之一百分之九十九 3、向导天空南边北边 4、人要人帮，能得到别人的帮助。 5、古老年轻了长长美丽银光闪闪 6、例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。 八、8分 1、1分3
2、2分小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。” 3、3分例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。 4、2分例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。 九、15分 例：小金鱼 我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱! 小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了! 以上就是由中国（）为您提供的小
2013-2014学年度第二学期期末考试卷 二年级语文（一） 班级：姓名： 一、基础知识。（字、词、句）（61分） 二、1、我会看拼音，写词语。（8分） 三、fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng （）（）（）（） chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng （）（）（）（） 2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）（１）、旗杆（ɡǎn 、ɡān ）上的旗子在飘着。 （２）、放暑假（jià、jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。 （３）、小林把铁丝缝（fénɡ、fènɡ）在雨衣的下沿。 （４）、用扇子扇（shān、 shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān 、shàn）。 3．会比一比再组词。（10分） 岭（）未（）密（）逃（）浇（）铃（）末（）蜜（）桃（）绕（）4、反义词、近义词难不到我。（6分） （1）、反义词： 粗心—（）成功—（）批评—（）（2）、近义词： 夸赞—（）富裕—（）寻觅—（）5、日积月累。（10分） （1）、（）的小路、（）的小溪、温暖的（）、茂密的（）。 （2）、一张（）一台（）一（）先生一（）小刀 （3）、夜幕（）（），（）（）一新，勤学（）（），千方（）计，众（）成（），（）采（）长，
万众一（），风和（）（）。 6、我会写。（8分） （1）日照香炉生紫烟， （2），春风吹又生 （3 （4 二、。（23分） （一）按课文内容。 1、赠人玫瑰，。 2、春风一拂，南燕双归。 3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像， 一片朦胧。 （二）照样子，写句子 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 2、我们应该保护比自己弱小的。 应该。 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。（三）、我的课外知识很丰富。（5分） 1、我们的国家有（）个民族，我是（）族。 2、我国的四大发明是（）、（）、（）、（）。（四）、天地。（18分） 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道、到）美丽的彩（红、虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像、象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好
二年级下册语文期末试卷 （满分：100分） 小朋友们，请仔细阅读题目，把字写得端正美观哦！ 一、看拼音写词语。（11分） gū niang mào yǔ qián bì yóu xì yuàn yì biān zhī shì jiè bì kōng rú xǐ jīn pí lì jìn 二、选择正确的读音打上“√”。（6分） 1.大象的耳朵像扇（shān shàn）子，轻轻一扇（shān shàn），虫子就跑了。 2.李明同学正拿着扫（sǎo sào）把认真地打扫（sǎo sào）教室呢。 3.他摔倒（dǎo dào）了，我赶紧把他扶起来，再给他倒（dǎo dào）点儿水喝。 三、按要求写词语。（18分） 1. 把词语补充完整。（6分） 恋恋（）（）（）（）大地笨（）笨（）引人（）（）一望（）（）尽（）竭（） 2.照样子，写一写。（12分） 例：甜津津（）（）（） 例：（细长）的枝条（）的阳光（）的田野 例：（摘）野果（）鸟蛋（）（） 例：喜出望外（形容高兴的词）（）（） 例：寻找明亮（）（）
四、读一读，连一连。（8分） 月字旁和“火”有关喧闹困难四点底和“钱财”有关容易安静贝字旁和“冰”有关慌张稀少两点水和“身体”有关稠密冷静 五、照样子，写句子。（9分） 1．绿油油的小柏树就像．战士一样笔直地站在那里。 ____________________像_________________________________________。 2. 喜鹊阿姨一会儿 ．．．教 ．．．教喜鹊弟弟做游戏，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 他们学自己发明的拼音字母。 ___________一会儿___________________，一会儿___________________，一会儿___________________________。 3. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 天这么大，我怎么望得到边呢？ ________________________________________________________________ 六、按课文内容填空。（18分） 1.描写黄鹂歌唱，白鹭飞翔的诗句：_________________， _________________。 2.古代儿童散学后放风筝的诗句：_________________， _________________。 3.描写春风像剪刀的诗句：_________________，_________________。 4.春天来了！她在柳枝上__________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、 杜鹃嘴里_____，在桃花、杏花枝头_____…… 5.________乌云，________压下来。树上的叶子__________，蝉一声 _________。
二年级下册语文全册教材分析 一、教材编排 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式， 着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书 继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们 依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的 大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都 比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广 阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机 的整体。本册课文同上册一致，不再全文注音。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当 页文下列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；特别需要指出的是，生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。 本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。“我的发现”──鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词 语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”──引导学生在复习已经学过的 字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进行语文基础知识的综合练习。需要特别说明的是，本册教材的“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题密 切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容；它们使学生在复习字词的同时，积累好 词佳句、优秀段篇。“口语交际”──话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语 交际能力。为了对学生进行初步的习作能力的培养，从本册教科书开始，在“口语交际”中特 别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。“展示台”──给学 生提供展示课内外学习所得的舞台。“宽带网”──与本组专题密切相关，引导学生学习由课 内向课外延伸，以获取更多的相关信息。 八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后 是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借 助生活经验，在同类事物的列举中认字。 二、教材特点 1．围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。如第三组，简短的导语点出了本组的专 题──爱祖国、爱家乡。接着是四篇课文，《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京 亮起来了》。这四篇课文，向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的物产和日新月异的变化。 通过这一组内容的学习，学生可以了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，并
小学二年级下册语文期末试卷及答案（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写汉字。 pénɡyou（____）kèzhuō（____）liǎn dàn（____）chénɡshì（____）duìqí（____）mínɡshènɡ（____）huálì（____）nónɡmánɡ（____） 二、比一比，再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________ 元________ 队________ 洞________ 领________ 三、数笔画填空。 “伞”共____画，第5画是____，组词____。 “母”共____画，第5画是____，组词____。 “游”共____画，第3画是____，组词____。 “便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。 四、谁和谁可以做朋友？连线。 美丽的纸船放进祝福 高高的风筝取下小溪 折好的小溪爬上风筝 清清的树枝写上屋顶 五、选择合适的词语填空。 ①是……就……②不像……而像……③不要……而要…… 1．同学们要记住：放学后（______）在外面玩，（______）及时回家。2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（______）初冬，
（______）是回到了暖春。 3．这件事，你（______）怎么做的，（______）怎么说。 六、把词语补充完整。 （____）风细雨（____）张（____）望电（____）雷鸣 冰（____）雪地微风（____）（____）云（____）雾散 （____）外闻名名（____）古（____）（____）穷（____）尽 七、按要求写句子，别忘加上标点符号。 1．小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 ____________________立刻________________________________ 2．那棵枫树好像一把绿色的太阳伞。 _____________________好像______________________________ 3．用括号里的词语把句子写具体。 树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的） _________________________________________________ 八、阅读短文，回答问题。 小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 1．这篇短文共有（______）个自然段。第3自然段共有（______）句话。2．小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬（______），变成“小蘑
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） * 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） · 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 \ 3、水乡什么多（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________
部编人教版小学二年级语文下学期期末检测试卷 考试时间90分钟 年级姓名考号成绩 一、积累百花园。（63分） 1.读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn Zhēn zhū ní nìnɡhū huàn kuā jiǎnɡ 2.我是超级魔法师。我会照样子变化。（ 12分） 例：照相——照相机（6分）洒水—（）、（）—（）例：奶牛——牛奶（6分）山上—（）、（）—（）3.照样子，写句子。（4分） （1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 （2）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。 4.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！（6分） 树木（茂）（盛）、群山（）（）、（）（）舞动、（）（）扑鼻5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。（8分） jiān jiàn （1）绒线团中间（）是一只黑白相间（）的花猫。 shènɡ chénɡ （2）傣族人民盛（）上美酒，举行盛（）大的仪式欢迎周总理。
（1），疑是银河落九天。（4分） （2）到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。（5分） （3）诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（4分） （4）赠人玫瑰，。(2分） （5）春风一拂，南燕双归。（2分） 二、展示台。(4分） 这学期我们积累了很多好词好句，我能把它写下来。 好词：（）（）（） 好句： 三、交际大舞台。(4分） 一年级的小明在学校花圃摘花，你看到了后会对他说什么呢？写下来吧！ 四、读短文，回答问题。（14分） 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。 蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[c áng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1.划掉文章中（）里不正确的字。（4分） 2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
部编版小学二年级下册 语文教材（全册） 1..古诗二首 村居 教学目标： 1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。 2、通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。 3、能有感情地诵读古诗。 教学重点、难点： 重点：掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。 难点：通过朗读，培养同学感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。 教具准备：朗诵音频、生字卡片。 教学过程： 一、激趣导入 在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！ 板书课题：村居 二、自读古诗 1、请大家自由读古诗，用自身的学习符号标志应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等） 2、大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字） 提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。 “趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。 3、同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！ 4、进行自学，想一想用什么方法记住字形。 5、互相交流。 6、师针对难字进行指导。 三、品悟古诗 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？ 1、自由读读古诗，你会有很多的发现的。 2、同学自由读诗。 3、你看到了什么？生汇报。 4、（小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自身的感受读出来吗？指名读文。重点引导同学通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。 5、瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，
复习1 一、根据课文内容填空 1．我国的传统节日有（春节）、（清明节）、（端午节）、（中秋节）、（重阳节）……春节，家家户户吃（饺子），给长辈（拜年）；清明节，人们到郊外去（踏青）、（扫墓）；（端午）节，人们吃粽子，赛（龙舟）；中秋节，人们合家（团圆），一块儿吃（月饼），观赏月亮。 2.（长江）是我国的第一大河。（黄河）是我国的第二大河，也是我们的（母 亲河）。 3.冬天到了，（冰雪）覆盖大地，河水（冻结）成冰。 4.《春雨》的作者是(唐)代诗人（杜甫）。诗中赞美“好雨”下得及时的诗 句是（好雨知时节，当春乃发生）。最能反映春雨特点的诗句是（随风潜入夜，润物细无声）。表达了作者（喜爱春雨、赞美春雨）的感情。 5．《春晓》的作者是（唐）代诗人（孟浩然）。这首诗描写的是春季（季节）早晨时间）的景色。春晓中的“晓”指（早晨），春眠不觉晓中的“晓”的意思是（天亮了）。描写春天的诗句还有：（迟日江山丽，春风花草香），（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天）、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）等。 6．春天天气（暖洋洋），蚕卵里钻出（蚕姑娘）。（又黑又小）的蚕姑娘→（又黄又瘦）的蚕姑娘→（又白又嫩）的蚕姑娘→（又白又胖）的蚕姑娘→一天天（发胖），睡了（四）回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到（蚕山）上，吐出（丝儿）来，要（盖）新的房。成了，成了，（茧子）真漂亮，最后变成（蛾）姑娘。 7《谁的本领大》告诉我们（每个人都有自己的长处和本领，我们要正确认识自己和他人）。 《蜗牛的奖杯》告诉我们（谦虚使人进步，骄傲使人落后）。
8．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸（神气活现），（摇头摆尾）；老虎（半信半疑），（东张西望）。“狐假虎威”在课文中的意思是（狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的）。 9．《游子吟》是（唐）代的（孟郊）在（50）岁时写下的。诗句（谁言寸草心，报得三春晖）的意思：沐浴着阳光的小草，无论怎样都（报答不了太阳的恩情），作为子女的我们，无论怎样都报答不了（母亲的恩情）。10．解放军叔叔手持（步枪）,在哨所（站岗），保卫祖国的（领土）。海军叔叔在海上（巡航），保卫祖国的（海疆）。空军叔叔驾着（飞机），保卫祖国的（领空）。 11.《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是(一辆马车车厢的后壁)。《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是（像太阳一样会发光的东西，也就是镜子反射油灯的光），后来，爱迪生真的造了晚上的“太阳”，这里的“太阳”指（电灯）。《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”指的是（徐虎的一颗心）。小鸟眼中“会走路的树”是（驯鹿） 12．鸟岛有“三多”：（鸟）多、（鸟蛋）多、（鸟窝）多。 13．清水是（吉祥如意）的（象征），谁身上泼的水多，就意味着谁得到的（幸福）多。这是傣族人民在欢度（泼水节）。我国少数民族的节日可多啦：有彝族的（火把节）、苗族的（龙船节）、蒙古族的（马奶节）等。 14.《猴子种果树》中的猴子听到乌鸦说“梨五杏四”，就拔了梨树种杏树，听到喜鹊说“杏四桃三”，就拔了杏树种桃树，听到杜鹃说“桃三樱二”，就拔了桃树改种樱桃，谁知“樱桃好吃树难栽”，结果什么树也没种成。这个故事告诉我们（做事不能像猴子那样没有主见、没有耐心，急于求成）。
1找春天 春天来了！春天来了！ 我几个孩子，脱掉棉，冲出家，奔向田野，去找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，藏藏。我仔地找啊，找啊。 小草从地下探出来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一两，那是春天的眼睛吧？ 木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我看到了她，我听到了她，我到了她，我触到了她。她在柳枝上 秋千，在筝尾巴上啊；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑??02 古两首 2 古两首草白居易宿新市徐公店万里入菜花无 离离原上草，一一枯荣。野火不尽，春吹又生。落疏疏一径深，花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 03 笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在色的草中奏着曲，低声呼着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸腰，看看四周仍一片漆黑，撒地：“是在叫我呀？” 隆隆！隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼着笋 芽儿。 笋芽儿扭着身子，一个儿地向上。 了，忙笋芽儿穿上一件又一件衣服，不停地叨：“千万着凉。” 笋芽儿于出了地面。她开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美的世界呀！桃花笑 了，柳着色是子，小燕子地叫着?? 笋芽儿看着儿，开展看着那儿，怎么也看不，她高地：“多美的春光啊！我要快快大！” 春雨姑娘着她着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服， 城了一株健壮的竹子。她站在山上自豪地喊着“我大啦！” 04 小鹿的 玫瑰花 4 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在前的花里，栽了一玫瑰。他常常去松土、水。玫瑰慢慢地抽出枝条， 出了嫩的叶子。 了些日子，玫瑰枝出了多花骨。小鹿和弟弟一起数了数，共有三十二个，他高极了。 花骨地大了。就在快要开花的候，小鹿不小心把脚跌了。他只能静静地躺在床上养病。一 天，一周，一个月??小鹿能下床走路了，他一瘸一拐地来到外。呀！前的玫瑰已得很高了， 可是密的叶中，一花也看不到了。鹿弟弟惋惜地哥哥：“ 玫瑰你白栽了，一花都没看着。” ，一只黄来了。她：“小鹿，我你家那些玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一微吹来，：“小鹿，我你家的玫瑰花，可香了！我着它的香味吹森林，大伙儿都夸我是 ‘玫瑰香’呢！” 小鹿高地笑了，：“原来我栽的玫瑰是色的，它很美，散着香味。
小学语文二年级（上）期末测试卷 一、书写（5分） 养成良好的书写习惯非常重要，希望你的答卷整洁，书写工整！ 二、基础知识（75分） 1、仔细观察下面的字，相信你一定会写好这些字（5分） 2、选择带点字的正确读音，在正确的音节上打“√”（6分） 勤劳．（náo láo）葫芦．（lú lu ）邻．居（lín líng） 介．绍（jia jai）崭．新（zǎn zhǎn）模．样（ mú m?） 3、读一读，选择恰当的音节填在相应的汉字下边（5分） n?ng l?ng cāo zào zh?u z?u suǒ sǒu su? sù 农糙皱索塑（）（）（）（）（） 4、读音节，写词语（20分） dú shū cāo chǎng xu? xiào jiào shì zu? ya（）（）（）（）（） yǔzh?u qiān bǐnào zhōng huā tán zhù fú（）（）（）（）（）5、用下边的字扩词（4分） 保（）（）记（）（）6、比一比，再组成词语（6分） 清（）睛（）晴（） 纷（）份（）粉（） 7、给下列多音字组词（4分） zhuǎn（）xīng（）转兴 zhuàn （） xìng （） 8、写出下列词语的反义词（3分） 短——饥——美—— 9、给下边的句子填上适当的标点符号（4分） 雪孩子到哪里去了呢它飞到了空中成了一朵白云一朵很美很美的白云 10、将诗句补充完整（4分） 停车（）枫林晚，霜叶（）。 儿童相见不相识，（）。 11、按照课文原文填空（8分） （1）北京是我国的首都，是（）。（选自《北京》）（2）北京有（）名胜古迹和（）。（选自《北京》）（3）（），奥林匹克（）将在中国北京（）。（选自
二年级语文第二学期期末教学检测试卷 （考试时间：60分钟；满分：100分） 一、我会写。我要把字写漂亮。（8分） w ēn nu ǎn zh í sh ù m ín z ú j īn ɡ l ín ɡ yu àn y ì b ǐ s ài sh ì ji è w ū h ēi 二、比一比，组词。（8分） 堆（ ） 休（ ） 财（ ） 烤（ ） 推（ ） 体（ ） 才（ ） 烧（ ） 炒（ ） 坡（ ） 决（ ） 根（ ） 抄（ ） 波（ ） 块（ ） 跟（ ） 三、补充合适的词语。（6分） 的阳光 的天空 的微风 的田野 的草地 的柳条 四、查字典。（6分） 五、我会圈出加点字的正确读音。（6分） 1.一片漂．（pi āo pi ào ）亮的树叶顺水漂． （pi āo pi ào ）走了。 2.大象的耳朵像扇．（sh àn sh ān ）子似的耷拉着，有虫子来的时候，大象的耳朵一 扇． （sh àn sh ān ），就把虫子赶走了。 3.尽．（j ǐn j ìn ）管小毛虫遇到了很多困难，但它还是尽． （j ǐn j ìn ）力做了自己
该做的事。 六、连一连。（3分） 宵九云外陪伴 霄苹果培钱 削元节赔土 七、按要求把你积累的词语写下来，至少写2个。（6分） 1.形容高兴的： 2.形容生气的： 3.形容难过的： 八、我会按要求写句子。（7分） 1.把句子补充完整，并在括号内加上合适的标点。 一会儿（）一会儿（）一会儿（） 2.仿写句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 王小乐，跑回了家里。 3.写一个比喻句。 。 九、我能把字写得又对又好，每个字写两遍。（5分） 迎含荡满敬 十、古诗我会背写。（11分） 1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人（）写的。毕竟， 。接天，映日 。（4分） 2.唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是天的景色。不知细叶谁裁出， 。（3分）
二年级语文期末试卷 姓名班级得分 一、抄写词语，注意写得正确、工整。（2分） huà lánɡ shī féi xǐ ài fǔ mō qīnɡ tínɡtī tuǐ wéi rào pènɡ q iǎo dà ɡài yóu xì tuī tuō ɡuà回到家，我开门，下衣服，再把衣服在衣架上。pànɡ yìnɡ huǎn bài shènɡ对瘦柔软对坚忽急忽转为 三、照样子写字并组词。（9分） 四、想想课文内容写词语。（8分） 徐虎服务安培专心 蜗牛洋洋老牛舐犊
傣族节彝（yí）族节春节去年清明去扫端午赛龙 中秋来团 五、把句子补充完整，并加上标点。（6分） 1．天气已经 2．你知道吗 3. 小鸟一想到马上要见到驯鹿爸爸就 六、读一读，选一选，填一填。（9分） chèn chèng lín līn jiējiéxìng xīng 1．比赛结（）束了，我们班取得了团体总分第一的好成绩。2.小华高兴（）地跑过来，告诉大家这个好消息，大家都兴（）奋地拍起手来。 3.奶奶给我买了一件白衬（）衫。 4.雨下得好大，小张出刚去一会儿，就浑身湿淋淋（）的了 欢乐欢快欢呼欢迎 5.“神舟十号”发射成功的喜讯传来，人们都（）起来。 6.我们全校师生一起度过了一个（）的儿童节。 7.我们（）各地的朋友到江苏来作客。 8.泼水节那天，人们唱着（）的歌，还跳起了舞，大家多幸福！ 七、把排列错乱的句子整理成通顺的话。（6分） （）我把钢笔交给老师。 （）我心里感到很高兴。 （）我在学校门口拾到一支钢笔。 （）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？” （）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 （）同学们都说钢笔不是他们丢的。 八、根据课文内容填空。（26分）
2019年二（3）班语文下册期末测试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写最漂亮。 fù jìn cǎi hónɡ jiě dòng zhōng shi （）（）（）（） zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn jiāo ào （）（）（）（） 二、我能分清下面字，并会组词语。 渴（）错（）炮（）退（）搭（） 喝（）借（）泡（）腿（）塔（） 庐（）陈（）题（）够（）建（） 炉（）阵（）提（）购（）健（） 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！ 树木（）（）群山（）（）（）（）舞动（）（）扑鼻绚丽（）（）焕然（）（）金光（）（）（）胜（）迹揠（）助（） 四、瞧！我搭配得多恰当。（6分） 一（）鲜花（）的田野（）地学习一（）飞机（）的镜子（）地奔跑一（）别针（）的天鹅（）地叫唤一（）图画（）的老人（）地整理五、选择正确读音或字。 转．动（zhuǎn zhuàn）斗．牛（dòu dǒu）石缝．（fénɡfènɡ） 晃．荡（huànɡhuǎnɡ）扇．风（shān shàn）黑白相间．（jiān jiàn ） 地（址趾）（风凤）煌搅（拌伴）（占站）领 算（账胀）（愉榆）树稠（蜜密）（材财）产 六、我是用词高手，我能选词填空。 1. 及急级 焦（）（）时班（） （）忙（）匆匆来不（） 2. 发明发现发行 （1）、鲁班（）了伞。 （2）、小东（）花丛上有一只蝴蝶。 3. 往常常常 （1）、列宁（）请养蜂的人来谈天。 （2）、今年的春节与（）不同。 六、按要求查字典。 1．三千尺，疑是银河落九天。 2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。 3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。 4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。我还知道也是天然指南针。 5、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。 6、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。
小学二年级语文期末考试试题 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡ nián shí yàn pán xuán huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ huó yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（）三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日
__________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________ 3、一只小鹰学老鹰跟着飞行 __________________________________________________________ 4、一位小学生科学家给做实验 __________________________________________________________ 八、排列句子。（6分） （）爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都夸小宝是个懂事的孩子。 （）他先挑两个大苹果给爷爷和奶奶。 （）一天，妈妈买回一篮苹果。 （）然后，挑两个不大不小的苹果给爸爸和妈妈。 （）小宝说：“让我来分苹果。” （）最后，他才拿起最小的一个苹果自己吃。 九、阅读短文，回答问题。（12分） 补米袋 一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。 少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:"老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。" 小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。 1、短文共有（）自然段。 2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。 3、老奶奶开始为什么着急？ _________________________________________________________________ ___。 4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的或写出来。 _______________________________________________________________。 小学语文二年级上册期末检测卷 一、给下列音节标上正确的声调。8分 chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn 船翠谷橙浅利驶甜二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3分
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册） 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 第二课：《古诗两首》 《草》 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 第三课：《笋芽儿》 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着
笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 第四课：《小鹿的玫瑰花》 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 第五课：《泉水》 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！