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课间实习指导书

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实习一水准仪的安置与读数

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1) 了解水准仪的原理、构造。

(2) 掌握水准仪的使用方法。

二、仪器设备

每组S3 水准仪1 台、水准尺1 对、记录板1 个。

三、实习内容

每组每位同学完成整平水准仪 4 次、读水准尺读数 4 次。

四、实习要点及流程

(1) 要点:水准仪安置时,要掌握水准仪圆水准气泡的移动方向始终与操作者左手旋转脚螺旋的方向一致的这条规律。读数时,要记住水准尺的分划值是1cm ,要估读至mm 。

(2) 流程:架上水准仪——整平仪器——读取水准尺上读数——记录

五、实习记录

1、水准仪由____________ 、_______________ 、_______________ 组成。

2、水准仪粗略整平的步骤是:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3、水准仪照准水准尺的步骤是:

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

4、水准尺读数步骤是:

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

5、A 点处的水准尺读数是:_______________ , B 点处的水准尺读数是:

_________________ C 点处的水准尺读数是:_______________ ,D 点处的水准尺读数是:_____________________

6、消除视差的方法是:

_______________________________________________________________________________ ________

实习二等外闭合水准路线测量

实验学时:4学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1)学会在实地如何选择测站和转点,完成一个闭合水准路线的布设。

(2)掌握等外水准测量的外业观测方法。

二、仪器设备

每组自动安平水准仪1 台、水准尺 1 对、记录板1 个。

三、实习内容

每组完成一条由4 个点组成的闭合水准路线的观测任务。

四、实习要点及流程

(1) 要点:水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处,用中丝读取水准尺上的读数至毫米。

(2)流程:如下图已知H BM = 50.000m ,要求按等外水准精度要求施测,求点 1 、2 、3 的高程。

五、实习记录

普通水准测量记录表

日期:_____________ 天气:_____ 仪器型号:___________ 组号:________ 观测者:___________ 记录者:_______________ 立尺者:________________

实习三光学经纬仪的使用

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1)了解经纬仪的构造和原理。

(2)掌握经纬仪整平、对中、读数的方法。

二、仪器设备

每组J2 光学经纬仪1 台、测钎2 个、记录板1 个。

三、实习内容

每组每位同学完成经纬仪的整平、对中、瞄准、读数工作各一次。

四、实习要点及流程

(1)要点:

a)气泡的移动方向与操作者左手旋转脚螺旋的方向一致。

b)经纬仪安置操作时,要注意首先要大致对中,脚架要大致水平,这样整平对中反复的次数会明显减少。

(2)流程:

整平对中经纬仪——瞄准测钎——读水平度盘。

五、实习记录

1、经纬仪由_________________、__________________ 、__________________ 组成。

2、经纬仪对中整平的操作步骤是:

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3、经纬仪照准目标的步骤是:

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

4、经纬仪瞄准A 点时的水平度盘读数:_______________ ,竖直度盘读数:

____________

经纬仪瞄准B 点时的水平度盘读数:_______________ ,竖直度盘读数:

________________

实习四测回法测水平角

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1)掌握水平角观测原理,经纬仪的构造及度盘读数。

(2)掌握测回法测水平角的方法。

二、仪器设备

每组J2 光学经纬仪1 台、测钎2 个、记录板1 个。

三、实习内容

每组用测回法完成 2 个水平角的观测任务。

四、实习要点及流程

(1)要点:

a) 测回法测角时的限差要求若超限,则应立即重测。

b) 注意测回法测量的记录格式。

(2)流程:

在A 或B 点整平对中经纬仪——盘左顺时针测——盘右逆时针测。

五、实习记录

水平角测回法记录表

日期:___________ 天气:_____ 仪器型号:____________ 组号:________ 观测者:____________ 记录者:_______________ 立测杆者:_____________

实习五方向观测法测水平角

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的:

(1)掌握水平角观测原理。

(2)掌握方向观测法测水平角的方法。

二、仪器设备:

每组J2光学经纬仪1台、测钎2个、记录板1个。

三、实习内容:

每组用方向观测法完成有4个观测方向的一测站观测任务。

四、实习要点及流程:

(1)要点:方向观测法测角时要随时注意各项限差是否超限,才能保证最后成果可靠。

(2)流程:O点整平对中经纬仪——顺时针测ABCDA——逆时针测ADCBA

五、实习记录

水平角方向观测法记录表

日期:_____年___月___日天气:_____ 仪器型号:____________组号:________ 观测者:_______________记录者:_______________ 立测杆者:_____________________

实习六竖直角测量

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1)了解经纬仪的构造和原理。

(2)掌握竖起直角测量的方法。

二、仪器设备

每组J2 光学经纬仪1 台、花杆2 个、记录板1 个。

三、实习内容

每组用完成2 个竖直角的观测任务。

四、实习要点及流程

(1)要点:竖直角观测时,注意经纬仪竖盘读数与竖直角的区别。

(2)流程:在A 点测B 点的盘左竖盘读数——在A 点测B 点的盘右竖盘读数——计算A 点至B 点的竖直角。

五、实习记录

竖直角记录表

日期:_____________ 天气:_____ 仪器型号:____________ 组号:________ 观测者:_______________ 记录者:_______________ 立测杆者:____________

实习七经纬仪的检验与校正

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的:

(1)了解经纬仪的构造和原理。

(2)掌握经纬仪的检验和校正方法。

二、仪器设备:

每组J2光学经纬仪1台、测钎2个、三角板1个、皮尺1把、记录板1个。

三、实习内容:

每组完成经纬仪的检验任务(照准部水准管轴、十字丝竖丝、视准轴、横轴、光学对中器、竖盘指标差)。

四、实习要点及流程:

(1)要点:经纬仪检验时,要以高精度要求观测。竖直角观测时,注意经纬仪竖盘读数与竖直角的区别。

(2)流程:

照准部水准管轴——十字丝竖丝——视准轴——横轴——光学对中器——竖盘指标差五、实习记录

1、照准部水准管的检验。

用脚螺旋使照准部水准管气泡居中后,将经纬仪的照准部旋转1800,照准部水准管气泡偏离_______格。

2、十字丝竖丝是否垂直于横轴。

在墙上找一点,使其恰好位于经纬仪望远镜十字丝上端的竖丝上,旋转望远镜上下微动螺旋,用望远镜下端对准该点,观察该点_________(填“是”或“否”)仍位于十字丝下端的竖丝上。

3、视准轴的检验

方法:在平坦地面上选择一直线AB ,约60m ~100m ,在AB 中点O 架仪,并在B 点垂直横置一小尺。盘左瞄准A ,倒镜在B 点小尺上读取B 1;再用盘右瞄准A ,倒镜在B 点小尺上读取B 2,经计算若J 6经纬仪2c>06''; J 2 经纬仪2c>03''时,则需校正。

用皮尺量得:OB=_________。

B 1处读数为:_________,B 2处读数为:_________,B 1B 2=_________。 经计算得:ρ''??=''OB

B B c 42

1 =___________________。 4、横轴的检验

方法:在20~30m 处的墙上选一仰角大于30°的目标点P ,先用盘左瞄准P 点,放平望远镜,在墙上定出P 1点;再用盘右瞄准P 点,放平望远镜,在墙上定出P 2点。经计算若J 6经纬仪i>02''时,则需校正。

(1)用皮尺量得:OM=_________。 (2)用经纬仪测得竖直角:

(3)用小钢尺量得:P 1P 2=_________。 (4)经计算得:ρα

''??=''tg D P P i 22

1 =___________________。

5、指标差的检验

6、光学对中器的检验

安置经纬仪后,使光学对中器十字丝中心精确对准地面上一点,再将经纬仪的照准部旋转1800,眼睛观察光学对中器,其十字丝_______(填“是”或“否”)精确对准地面上的点。

实习八钢尺一般量距

实验学时:2学时

实验类型:验证性

一、实习目的:

掌握钢尺一般量距的操作方法。

二、仪器设备:

每组J2光学经纬仪1台、测钎4个、钢尺1把、记录板1个。

三、实习内容:

每组在平坦的地面上,完成一段长约80m~90m的直线的往返丈量任务,并用经纬仪进行直线定线。

四、实习要点及流程:

(1)要点:a)用经纬仪进行直线定线时,有的仪器是成倒像的,有的仪器是成正像的;

b)丈量时,前尺手与后尺手要动作一致,可用口令来协调。

(2)流程:

在A点架仪——瞄准B点——在AB之间用测钎定点1、2——丈量各段距离

五、实习记录

往测时,用钢尺量得:A1=_____________,12=_____________,2B=_____________,故有:AB= _____________。

返测时,用钢尺量得:B2=_____________,21=_____________,1A=_____________,故有:BA= _____________。

则此次丈量的相对精度(往返较差率)K=_______________________________。

实习九全站仪测量

实验学时:4学时

实验类型:验证性

一、实习目的

(1)了解TOPCON 全站仪的构造和原理。

(2)掌握TOPCON 全站仪的测角测边测三维坐标的功能。

二、仪器设备

每组TOPCON 全站仪1 台、小钢尺 1 把、带脚架棱镜2 个、单棱镜1 个、记录板1 个。

三、实习内容

每组完成2 个水平角、2 段水平距离、2 个点的坐标测量任务。

四、实习要点及流程

(1)要点:全站仪各键操作,不要死记,要注意按英文提示的状态。

(2)流程:用TOPCON 全站仪的测角模式进行水平角、竖直角测量;距离测量模式进行平距、斜距测量;坐标测量模式进行点的三维坐标测量。

五、实习记录

全站仪测回法测水平角记录表

日期:______________________ 天气:_____ 仪器型号:____________ 组号:______ 观测者:_______________ 记录者:_______________ 立棱镜者:___________________

全站仪水平距离测量记录表

日期:_______________ 天气:_____ 仪器型号:____________ 组号:__________ 观测者:_______________ 记录者:_______________ 立棱镜者:__________________ 直线段名:________ — ___________ ,其平距的测量值如下:

第一次: _______ m 第二次: ________ m 第三次: ________ m 平均: ________ m 。直线段名:________ — ___________ ,其平距的测量值如下:

第一次:_______ m 第二次:________ m 第三次:________ m平均:_______ m 。

全站仪三维坐标测量记录表

日期:_______________ 天气:_____ 仪器型号:______________ 组号:________ 观测者:_______________ 记录者:_______________ 立棱镜者:__________________ 已知:测站点的三维坐标X=_________ m ,Y=_________ m,H=_________ m 。测站点至后视点的坐标方位角α =_________ 。

量得:测站仪器高=_________ m ,前视点的棱镜高=_________ m 。

用盘左测得前视点的三维坐标为:X=_________ m ,Y=_______ m ,H=_______ m 。用盘右测得前视点的三维坐标为:X=________ m ,Y=_______ m ,H=________ m 。平均坐标为: X=_________ m , Y=_________ m , H=_________ m 。

实习十闭合导线外业测量

实验学时:8学时

实验类型:综合性

一、实习目的

(1)掌握闭合导线的布设方法。

(2)掌握闭合导线的外业观测方法。

二、仪器设备

每组 J 2 光学经纬仪 1 台、测钎 2 个、钢尺 1 把、记录板 1 个。

三、实习内容

每组完成 1 个闭合导线的水平角观测、导线边长丈量的任务。

四、实习要点及流程

(1)要点: a)闭合导线的折角,观测闭合图形的内角。

b)瞄准目标时,应尽量瞄准测钎的底部。

c)量边要量水平距离。

(2)流程:测 A 角——测 B 角——测 C 角——测 D 角

量边 AB ——量边 BC ——量边 CD ——量边 DA

专业实习指导书

专业生产实习指导书 西南交通大学希望学院 土木工程系

目录 一、专业生产实习大纲 (1) (一)实习的性质 (1) (二)实习的目标 (1) (三)实习内容 (2) (四)实习组织形式 (4) (五)实习时间安排 (5) (六)实习成果 (5) (七)成绩评定 (6) (八)组织领导 (6) 二、实习岗位的选择 (7) 三、安全教育 (7) 四、实习中需注意的几个问题 (10) 五、熟悉工程及了解现场 (13) 六、毕业设计(论文) (14) 七、实习周报...................................................... 错误!未定义书签。 八、实习报告 (16) 九、现场实习指导工程师评语 (17) 十、实习成绩评定 (18) 十一、专业生产实习纪律 (20) 附录一:实习指导工程师对实习生的评语 (19)

附录二:专业生产实习考勤表 (22) 附录三:专业生产实习成绩评定表 (24) 附录四:实习周报 (25) 附录五:实习报告封面 附录六:实习报告

一、专业生产实习大纲 (一)实习的性质 专业生产实习是专业教学计划中的重要组成部分,是专业教学中非常重要的实践性教学环节,通过工程实践中的知识运用和学习,巩固和加深对理论知识的理解,专业生产实习是培养与提高能力的重要实践环节,通过此次实习主要培养学生的实践能力、责任感、社会交往能力以及团队协作等综合能力,为学生毕业后的实际工作打下良好基础。 (二)实习的目标 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域。 2、通过专业生产实习,使学生对典型建筑工程、道路与桥梁工程、隧道工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解和掌握拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。 3、通过现场实习了解企业的组织机构及企业经营管理方式;对施工项目经理部的组成,施工成本的控制,生产要素的管理有所了解。 4、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

测绘工程专业毕业实习指导书

河南城建学院 测绘工程专业 毕业实习指导书 测绘与城市空间信息系 2013年1月

测绘工程专业《毕业实习》实习指导书 一、实习的性质、目的和任务 1.实习性质 毕业实习是学生学完测绘工程专业所设置的全部理论课程,并经过有关的教学实习之后,所进行的最后一次综合性的业务实践。它是测绘工程专业培养高级工程技术人才的重要过程,又是对学生毕业之前所具有的业务水平和工作能力的实际检验。 2.实习目的和任务 毕业实习的任务,一方面是要在学生完成全部学业之前总结和检验以往的知识积累情况,进一步巩固和运用已学知识,培养学生的工程观念,掌握测绘工程设计和数据处理方法,并继续拓宽学生的知识面。另一方面在于培养学生的综合工作能力,包括:自学能力、科学研究的能力、收集资料和获取信息的能力、工作的组织和管理能力、测绘算的动手能力、用科技语言表达设计思想和观点的能力、独立分析问题和解决问题的能力,以及社交活动能力等,为从事今后工作打下坚实的基础。毕业实习的时间原则上定为1~3周。 为此,学生在毕业实习中,要提倡独立思考,勇于创新,要在测绘工程实践中,有意识地发现问题、研究问题和解决问题。 为适应当前教育改革形势的需要、适应市场经济的发展,对毕业实习的形式可不拘泥于某种固定的形式,可在完成上述毕业实习任务的前提下,紧密联系当前的测绘工程及其相关学科的实际需要,进行妥善安排。一般情况下,可以采用以下几种形式进行毕业实习: 1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习 2.参加现场生产实习 3.承担生产任务实习 4.参与老师科研项目等形式所进行的综合实习 二、实习的主要内容和要求 毕业实习一般按常规的专业生产实习方式进行安排。参加实习的学生必须深入到所在的单位基层科室,在现场指导教师指导和帮助下,与广大的现场人员一起工作,在工作中完成以下的任务: 1.参加测绘(或其它实习)单位的测量、计算和绘图工作(或其它实际工作,)

基于汽车底盘测功机的汽车性能实验指导书

基于底盘测功机的汽车性能实验指导书 交通与汽车工程学院整车性能实验室 2005年3月

一、实验设备及其技术指标 1、汽车底盘测功机 型号:DCG-10G 主要技术指标:允许轴荷:10t 最大吸收功率:160kw 最大吸收驱动力:960daN(45km/h) 最高车速:120km/h 2、称重仪 型号:DS-425 主要技术指标:检定分度值:1g 最大秤量:15kg 二、汽车底盘测功机的功能 底盘测功机是模拟汽车在道路上行驶时受到的阻力,测量其驱动轮输出功率以及加速、滑行等性能的设备。配有汽车燃料消耗量检测装置(称重仪或油耗仪)还可测量汽车燃料消耗量。主要功能有: 1、检验汽车动力性能: 1) 检验汽车驱动轮输出功率 2) 检验汽车滑行性能 3) 检验汽车加速性能 2、检验汽车经济性能 三、汽车底盘测功机的基本结构及工作原理 汽车底盘测功机是一种不解体检验汽车性能的检测设备,它是通过在室内台架上汽车模拟道路行驶工况的方法来检测汽车的动力性,而且还可以测量多工况排放指标及油耗。同时能方便地进行汽车的加载调试和诊断汽车在负载条件下出现的故障等。由于汽车底盘测功机在试验时能通过控制试验条件,使周围环境影响减至最小,同时通过功率吸收加载装置来模拟道路行驶阻力,控制行驶状况,故能进行符合实际的复杂循环试验,因而得到广泛应用。 1、基本结构 汽车底盘测功机主要由道路模拟系统、数据采集与控制系统、安全保障系统及引导系统等构成。如下图所示:

2、工作原理 汽车在道路上运行过程中存在着运动惯性、行驶阻力,要在试验台上模拟汽车道路运行工况,首先要解决模拟汽车整车的运动惯性和行驶阻力问题,这样才能用台架测试汽车运行状况的动态性能。为此,在试验台上利用惯性飞轮的转动惯量来模拟汽车旋转体的转动惯量及汽车直线运动质量的惯量,采用电磁离合器自动或手动切换飞轮的组合,在允许的误差范围内满足汽车的惯量模拟。至于汽车在运行过程中所受的空气阻力、非驱动轮的滚动阻力及爬坡阻力等,则采用功率吸收加载装置来模拟。路面模拟是通过滚筒来实现的,即以滚筒的表面取代路面,滚筒的表面相对于汽车作旋转运动。通过控制系统可对加载装置及惯性模拟系统进行自动或手动控制,以实现对车辆的动力性如加速性能、汽车底盘输出功率、底盘输出最大驱动力、滑行性能等项目的检测。同时如配备油耗测量装置,即可进行燃料消耗量的试验。 四、实验项目 开始实验前,按照底盘测功机操作规程作好实验前的准备工作,根据测试软件的提示填写实验车辆信息和基本参数。 开始汽车动力性能试验前,需要进行汽车功率损耗实验,以确定汽车的各种阻力系数大小(行使阻力和空气阻力)。 1、汽车损耗功率实验 1)实验目的 确定汽车行驶的各种阻力系数,以模拟汽车的行使阻力和空气阻力等各种阻力。 2)实验方法 将汽车加速到某一车速,然后空档滑行,此时可以开始实验,记录数据;随后待车速降低到一定速度后结束实验。 2、检验汽车动力性能 1)实验目的 学习汽车驱动轮输出功率、加速性能、滑行阻力等动力性能的测定方法;了解实验用仪器的主要结构、工作原理和使用方法。 2)一般实验条件(实验指导老师介绍) 3)实验内容 A、检验驱动轮输出功率 实验方法:点击底盘测功进入底盘测功实验。首先设置起点速度和终点速度以及测功速度间隔,起动汽车,以汽车的某一档位加速行驶,当车速达到设定的终点速度时,程序自动终止实验。 B、检验汽车滑行性能 实验方法:点击滑行实验进入滑行性能实验。首先设置滑行初速度,起动汽车,开始实验后,将汽车加速到高于所设定的滑行初速度,然后空档滑行,此时可以开始实验记录数据;直到汽车停止,终止试验。 C、检验汽车加速性能 实验方法:点击加速实验进入加速性能实验。首先设置加速初速度和末速度,起动汽车,开始实验。起步连续换档加速或以最高档加速,使车速接近设定的加速末速度,停止实验。 五、实验数据整理 根据所记录的数据,将实验数据按照要求填入相应表格(见附录),并按要求作实验曲线。

数字电子技术综合实训指导书

数字电子技术综合实训指导书

目录 第一节课程设计的目的及要求---------------------------------- 3 第二节数字电子电路的设计方法 --------------------------------4 第三节数字电路的安装、调试方法-------------------------------9 第四节数字电路设计容及原理简介-----------------------------14 第五节设计说明书的要求---------------------------------------19

第一节综合实训的目的及要求 一、目的 主要目的,是提高学生在数字集成电路应用方面的实践技能,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力,树立严谨的科学作风,。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计思想与方法,训练组织电路开发工作的基本技能,学会编写设计文件,逐步了解开展科学实践的程序。 二、基本要求 通过课程设计各环节的实践,同学们应达到如下要求: 1.掌握数字电路分析和设计的基本方法; 2.掌握数字电路的安装、调试以及故障分析的专业技能; 3.具备查阅资料,应用资料分析和解决问题的能力。 三、课程设计的任务: 1.完成一规定电路的安装与调试 2.完成一任选电路的设计、安装和调试 四、课程设计完成的容: 1.数字电路设计书 2.符合设计功能的电路

第二节数字电子电路的设计方法 数字电路系统一般由输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源等部分组成。 输入电路主要作用是将被信号加工变换成数字信号、其形式包括各输入接口电路。比如用正弦波振荡器产生信号,要经过放大器对微弱信号进行放大与整形后,才能得到数字信号,有些模拟信号要经过模数转换电路转换成数字信号后再进行处理。在设计输入电路时,必须首先了解输入信号的性质及接口条件,以满足设计要求。 控制电路的功能是将信息进行加工处理,并为系统各部分提供所需的各种控制。如数电书中所举的彩灯显示控制器,其定时器为一控制电路,正是在它的作用下,计数脉冲才按一定的霎时间周期,一组一组地送给地址计数顺,形成时间控制。在数字频率计中,从JK 触发器两个反相输出端输出的信号也是控制信号,它即了被测信号送至计数器的时间,同时又控制眲锁存器在计数完毕后对数据进行锁存。在具有整电报时功能的时钟电路中,报时控制电路实现了计数到51、53、55、57、59秒时的五声和整点时的一声报时功能。产生这种信号输出的电路即为控制电路。数字电路系统中,各种逻辑运算、判别电路等都是电路,它们是整个系统的核心。设计控制电路是数系统设计的最重要的容,必须充分注意不同信号之间的逻辑关系与时序关系。 输出电路是系统最后逻辑功能的重要部分。数字电路系统中存在各种各样的输出接口电路,其功能可能是发送一组经系统处理后的数据,或显示一组数字,或将数字信号进行转换,变成模拟信号等。比如数字频率计的显示译码与数码管电路,彩灯控制器的并行移位寄存器级驱动电路等,都属于系统的输出电路。设计输出电路时,必须注意电路与负载在电平、信号极性、拖动能力等方面要相配的问题。 时钟电路是数字电路各级组织训的灵魂,它属于一种控制电路,整个系统都在它的控制下按一定的规律工作。时钟电路包括主时钟振荡电路及经分频后形成各种时钟脉冲的电路。设计时钟电路时,应根据系统的要求首先确定主时钟的频率,再由它与其他控制信号结合产生系统所需要的各种时钟脉冲。 电源为整个系统工作提供所需的能源,为各端口提供所直流电平。在数字电路系统中,TTL电路对电源电压要求比较严格,电压值必须是在一定围。COMS电路对电源电压的要求相对比较宽松。设计电源时,必须注意电源的负载能力,电压和稳定度及纹波系数等。 因为任何复杂的数字电路系统都由不同层次、相对独立、具有特定功能的子系统(单元

车工实习实训指导书

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 车工技能训练 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 实习实训指导书

铜山中等专业学校 前言 《车工技能训练》是机械加工技术专业重要的一门专业课,以项目教学的方式,合理安排知识点和技能点,任务驱动,推行模块练习,为社会和企业培养技能人才。 《车工技能训练》既是一门理论性很强的学科,也是一门实践性极强的课程,要学好这门课程,除了搞好课堂教学外,实训教学十分重要,它是学生形成技能的核心过程。 本实习实训指导,共开设七个项目,它们是:入门知识、车削轴类工件、车削套类工件、车削圆锥面、成形面加工和表面修饰、螺纹的车削、中级工强化训练。 本指导书适用于机械加工技术、机电、数控加工专业的学生。 实训报告的基本内容和要求

学生在做每个实习时都必须详细、如实地做好原始记录,实验完毕后根据记录写成书面报告。实训报告应包括下列各项内容: 1、实训题目与实训日期。 2、实训目的:简要叙述本实训所要练习掌握的知识、技能。 3、操作步骤:简要叙述本次实训的操作过程。 4、结果:详细记载所得的数据或现象,并根据要求加以整理。 5、结论与讨论:分组讨论实习过程,总结操作中成功的经验和不当的原因。 目录 项目一入门知识 (1) 项目二车削轴类工件 (2) 项目三车削套类工件 (3)

项目四车削圆锥面 (4) 项目五成形面加工和表面修饰 (5) 项目六螺纹的车削 (6) 项目七中级工强化训练 (7)

项目一入门知识 一、实习目的 1、掌握安全文明生产的重要性和具体的注意事项 2、明确车工实习的要求 3、了解车床的结构,手动操纵技能和车床润滑、保养技能 二、实习材料及用具 1、材料CA6140车床 2、用具车刀棒料车床附件 三、实验步骤 ㈠安全文明生产 1、观看教学演示 2、按照文明生产要求操作练习 (二)了解车床结构,操作练习 1、观看车床,明确各部分结构的位置及作用 了解床身、主轴箱、挂轮箱、刀架、操纵杆、尾座、溜板箱等的位置及作用。 2、操作各部分结构,熟悉操作方法 对车床各部分进行手动和机动操作的练习 (三)车床的润滑和保养训练 1、车床的润滑: 观察油标孔、油绳、方油孔等观察、加油部位.对车床床身及导轨进行润滑。对丝杠、光杠轴承座方油孔,挂轮箱中间齿轮进行润滑。

电控底盘实训指导书2013620.doc

汽车底盘电控实验室 实 训 指 导 书

目录 课题一液力变矩器的检修 (3) 课题二自动变速器油泵的检修 (4) 课题三行星齿轮机构的检修 (7) 课题四辛普森式四档行星齿轮机构的传动路线分析 (9) 课题五自动变速器失速试验 (10) 课题六自动变速器时滞试验 (11) 课题七ABS系统的结构与工作原理 (12) 课题八汽车电控悬架的结构原理 (14)

课题一液力变矩器的检修 一、实训课时: 2 二、主要内容及目的 (1)了解液力变矩器的结构、工作原理。 (2)熟悉并掌握液力变矩器的清洗、检修方法。 三、技术要求及标准 (1)液力变矩器的轴套偏摆量小于0.3mm,传动板的偏摆量小于0.2mm。 (2)液力变矩器的安装面至自动变速器壳体正面的距离应为17.1mm。 四、实训器材 液力变矩器1台,百分表、卡尺、直尺各1。 五、操作步骤及工作要点 液力变矩器外壳都是采用焊接式的整体结构,不可分解。液力变矩器内部除了导轮的单向离合器和锁止离合器压盘之外,没有互相接触的零件,因此在使用中基本上不会出现故障,液力变矩器的维修工作主要是清洗和检查。 1.外检液力变矩器 检查液力变矩器外部有无损坏和裂纹,轴套外径有无磨损,驱动油泵的轴套缺口有无损伤,如有异常,应更换液力变矩器。 2.检测单向离合器 如图1所示,装上维修专用工具,使其贴合在液力变矩器毂缺口和单向离合器的外座圈中,转动驱动杆,检查单向离合器工作是否正常,在逆时针方向转动时应锁住,而在顺时针方向应能自由转动。如有异常,说明单向离合器损坏,应更换液力变矩器。 图1 单项离合器的检查 3.检测传动板与齿圈 用百分表测量传动板偏摆,最大偏摆量不超过0.20mm;检查齿圈有无变形和断齿。 4.检测液力变矩器轴套偏摆暂时将液力变矩器装在传动板上,安装百分表,如图2所示。如偏摆超过0.30mm,可通过重新调整液力变矩器的安装方位进行校正,并在校正后的位置上作一记号,以保证安装正确,若无法校正,应更换液力变矩器。

《网络综合实训》指导书

《网络综合实训》 任务书 指导书 适用专业:计算机网络技术 实训班级:网络121 设计时间:第15、16周 江西工业工程职业技术学院计算机工程系 2014年 11 月

一、课程的地位、作用和目的 网络综合实训是高等职业院校计算机网络技术类专业一项重要的集中基本技能训练,是理论和知识的综合与应用。 技能训练是高职高专院校一个重要的实践教学环节,它与实验、生产实训、毕业实训构成实践性教学体系,高职高专学生较强的动手能力,依赖实践性教学体系对学生的培养。 二、实训教学目标 本实训教学总学时为56学时,主要目标是考察学生对所学计算机网络专业知识的综合应用能力,通过模拟实际工程项目,使学生掌握网络工程的设计方法、网络设备安装调试等技能,提高学生的网络实战能力。 三、实训设计原则 目前对网络技术人员人才的职业要求是,能够根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装、调试工作,能进行网络系统的运行、维护和管理。 本实训教学设计思想是从社会对人才的实际需求出发,以岗位群的工作为依据,突出学生的能力培养,通过循序渐进的实训教学,充分体现了以项目需求为导向,以职业能力和应用能力培养为中心的教学思路。整个课程学习过程模拟了实际网络工程从无到有的构建并进行管理的完整工作过程,做到了学习过程和工作过程的高度一致。 四、实训教学设计 本实训课程为一个综合性的网络工程项目,根据项目实际又将其分为2个子项目,每一子项目都从本专业技能结构的某一个需求开始,制定一个具体的任务(项目),讲解具体的操作过程;在操作过程补充需要的理论知识。 (1) 项目一:基本技能强化实训(26课时) 本项目是综合性强化练习,项目涵盖网络设备调试基本技能的几个重要部分,本项目的完成有助于巩固和加强网络设备调试与优化的基本功和技能。 (2) 项目二:校园网网络总体系统方案设计(30课时) 本项目以实际需求,分析网络流量、提出新网络系统的建设思路以及新系统的网络设计目标和范围,再根据对现在网络技术的分析以及能够提供的费用和网络运行给学校带来的社会经济效益,为学校提供是否可行的决策依据。 四.实训考核及成绩评定方法 1.优秀:按实训任务书要求圆满完成规定任务,有创新性。严格遵守实训管理制 度与实训纪律,实训态度认真、积极。具有良好的团队协作精神;能自我进行资料收集 并引用合理。实训过程完整、规范;设计报告结构完善、格式规范、条理清晰、论述充 分、图表准确,文字描述准确流畅。

实习(实训)指导书

重庆科技学院 冶金工程专业(有色冶金方向)生产实习指导书 一、生产实习的目的 通过实习,加强对学生工程意识和工程习惯的培养,促进理论和实践的结合,巩固和加深课堂上所学的理论知识,提高分析问题和解决问题的能力;通过生产劳动实践和实习,培养学生理论联系实地的工作作风;提高学生的社会活动、生产实践、独立工作、分析问题和解决问题的能力。进一步提高学习和工作的积极性和责任感。 同时,通过实习培养学生的组织纪律观念,养成良好的劳动习惯。 二、生产实习内容及要求 基本要求:巩固所学知识,联系实际,积极实践,熟悉和掌握冶金过程主要流程(有色金属冶金主要工艺过程)的工艺特点、操作技术及主要设备的性能及作用,了解冶金技术发展的动向;培养学生分析问题和解决问题的能力,培养学生知识创新的能力。通过生产实习,培养学生能够综合运用所学知识(计算机应用技术、信息技术、数理知识等)用于分析冶金过程中出现的各种问题并能初步提出相应的解决方法;加强学生对冶金工程大生产的管理技术和有关知识的学习和了解。 生产实习的重点为有色金属火法冶金、有色金属湿法冶金以及有色金属电冶金典型生产工序的主要设备与工艺。 (一)有色金属火法冶金 有色金属火法冶金重点在铜冶炼厂的粗炼和精炼系统进行实习,包括火法炼铜的备料、熔炼、吹炼、火法精炼、电解精炼等内容,并组织参观相应的辅助生产系统(如制酸、水电动力、运输等)。 1、通过安全教育、参观和讲解,了解工厂火法冶炼的历史、现状和发展规划; 2、通过重点工序定点跟班劳动,重点掌握工厂铜精矿冶炼粗铜的基本原理,较为详细定量生产工艺流程(规程)及主要冶炼设备规格性能;掌握铜电解生产过程中影响电耗的各种参数以及废电解液的环保处理;了解主体车间的原材料、半成品、产品的性质和成分,生产配料计算、生产技术条件和主要技术经济指标,主体冶炼设备和辅助设备的结构、材料规格、性能、优缺点以及生产过程中的烟尘治理; 3、运用所学的知识,联系生产实地,分析某工序或岗位经常出现或可能出现的问题,提出可供参考的改进措施; 4、熟悉火法冶炼生产车间的设备平面、立面布置,分析设备布置的合理性; 5、了解火法冶金生产的劳动组织和生产管理; 6、生产中存在的问题。 (二)有色金属湿法冶金

毕业实习指导书

电子信息科学与技术专业 毕业实习指导书 内蒙古工业大学理学院物理系编

前言 本指导书为面向电子信息科学与技术专业毕业生实习指导教师和学生的有关毕业实习教学活动具体内容和要求的可操作性规程。指导教师和实习生应在此规定范围内灵活开展教学活动。 本专业毕业实习采取集中实习,在固定的时间和固定的地点,由指导教师集中全体学生同时实习。直接进入生产车间,和车间技术人员一起参与实际生产,通过流水线各工位的操作,了解生产流程和质量控制。了解新产品的原理和应用,学做一些产品的维修工作和一些售后服务工作,参与一些产品开发工作。同时还邀请实习基地的技术人员做一些相关的专题报告。 本指导书主要分为教学内容、教学重点和基本要求、教学方法与教学管理、实习报告撰写与要求等四部分内容。

第一章教学内容 一、产品的基本结构和工作原理 1.通信原理实验箱的组成部分和工作原理 2.光纤通信实验箱的组成部分和工作原理 3.检流计的组成部分和工作原理 4.模拟电子技术实验箱的组成部分和工作原理 5.TCL彩色电视机的基本结构和工作原理 二、产品的制造工序流程和主要技术 在实习中我们能接触到的产品很多,下面以光纤通信实验箱、检流计为例,简单说明产品的制造工序流程和主要技术。 1.光纤通信实验箱 工艺流程:研发设计、电路板加工、器件焊接、产品组装、产品调试、产品检测 主要技术:焊接技术、组装技术、调测技术 2.检流计 工艺流程:器件焊接、产品组装、产品调试、产品检测 主要技术:焊接技术、组装技术、调测技术 三、产品性能的检测 产品的质量关系着企业的发展,出厂前对产品的性能进行多次检测是保证产品质量的重要途径。 产品性能的检测主要由负责产品质量检测的技术人员用示波器、万用表、测试软件等来完成。 四、实习过程中涉及的专业知识 1.光纤通信和通信原理的知识; 2.模拟电子技术和数字电子技术的理论和实践; 3.光电子技术的基本知识; 4.大学物理和物理实验的基本知识和实验技能。

网络设备配置与管理综合实训指导书1

《网络设备配置与管理》综合实训指导书实训目的 通过一周的实训,使学生能够掌握路由器和交换机的基本操作和配置,如路由器系统的备份和升级,静态路由和动态路由的配置,交换机上vlan的划分,vlan间路由的配置以及路由器的访问控制列表和NAT的应用。 实验环境 6人一组,每组两台交换机,两台路由器,六台PC机, 实验内容 实验1 交换机的基本配置 要求: 1. 从计算机的串口用反转线连接到交换机上的console口,并配置超级终端软件。 2. 熟悉交换机的基本使用(和路由器类似): 3 各种密码的配置 4 以太网口的配置 3. 显示mac-address-table,静态mac的配置。 4. vlan2和vlan3的创建,按照图中所示,把端口划分在相应的vlan中。 5. 管理接口地址svi的配置: int vlan1 ip address 1.1.1.1 255.0.0.0 no shut

实验 2 跨交换机划分Vlan VTP server VTP client 1. 用show interface xxx trunk查看各交换机端口上的trunk情况:应该是自动trunk。 2. 手工配置交换机之间链路为trunk: a) Int f0/0 b) Switch mode trunk 3. 在S1/S2上,配置VTP的名字为myvtp,密码为cisco。 4. 配置S1的vtp模式为server;配置S2的vtp模式为client。 5. 在SW1上创建VLAN2,在SW2上观察VLAN信息有无变化,使用show vtp status命令查看vtp的信息。 6. 在SW2上创建VLAN3,在SW1上观察VLAN信息有无变化,使用show vtp status命令查看vtp的信息。 实验 3 VLAN间的路由 (一)路由器的单臂路由

实训指导书

XX学校 校企合作、工学结合运行机制建设《生产实习》实训指导书

建筑工程施工专业项目组 建筑工程施工专业专业生产实习指导书 前言 根据《 XX省中等职业学校教学管理规程》的要求和建 筑工程施工专业实施性教学计划安排,建筑工程教研室拟计 划在双休日和暑期,结合学校开展学生社会实践活动的同时,组织建筑工程施工专业二年级学生进行生产实习,体现活动 的专业特色和教学中理论与实践的相统一。进一步拓展建筑 工程施工专业的实践性教学环节,适应社会人才市场需要, 培养“有理论、懂专业、能动手、会管理”的应用型人才, 全面提高学生素质。 一、生产实习的目的 生产实习是建筑工程施工专业重要的实践性教学环节, 学生通过近六周的施工现场生产实习,学习主要专业工种, 如瓦工、钢筋工、混凝土工、木工、抹灰工等的施工工艺和 操作技术,掌握主要专业工种的施工操作工工艺,质量检验 方法及要求,领会其安全施工的要求,增强施工过程中质量、安全环保意识。通过生产实习,使学生理论联系实际,获得 本专业的感性认识,对整个专业教学过程起到承上启下的作用。同时通过生产劳动的实际体验,培养学生吃苦耐劳,质 量第一,科学管理的职业道德品质。巩固所学的知识,使学 生体会到生产组织和管理等方面的知识,了解单位工程施工 程序,理解建筑工程施工管理、技术管理、质量与安全管理

等知识及有关政策、规范、规程和法规;提高学生的思想水 平和专业生产的技能与技巧,重点学习 1—2 个工种,达到初级工的操作水平,为后续专业课程学习和毕业综和实习奠定基础。 二、生产实习具体安排 (一)实习组织形式 生产实习采用学生双休日和暑假,结合开展社会实践活 动,学校联系用工单位,由指导老师带队,分组集中实习, 要求在建筑工程施工现场(工地)进行,以一名基层技术员 助手的身份,在指导老师及工地技术人员的直接领导下,学 生跟班作业,参加工地生产业务活动及技术管理工作,在师 傅或现场各管理岗位技术人员和指导老师的指导下完成实习 任务。 (二)实习班级: 建筑工程施工专业071、 072 班。 (三)实习时间: 生产实习:双休日2008年 5月 28日—6月 26日;暑期从2008年 7 月 10日—7 月 30日结束。 (四)实习作业上交、批改时间: 2008年 8月 23日—— 2008年 9月 1日 (五)生产实习总结会 2008年 9月 8日下午 3点 三、实习指导教师及实习小组组长职责 (一)实习指导教师职责 实习指导教师应认真负责、严格执行管理制度,具体做 好以下几个环节的管理工作。

英语本科专业毕业实习指导书

xx大学 毕业实习指导书 (英语专业) 主撰人:xx 主审人:xxx 外国语学院 20xx年8月

前言 本指导书是根据《xx大学外国语学院英语专业毕业实习教学大纲》编写。本指导书根据英语专业本科人才培养方案和毕业实习大纲的规定制定出毕业实习的具体实施方案,旨在培养学生运用所学基本理论和专业知识独立分析和解决实际问题的能力;培养学生严肃、认真、科学的工作作风;注重加强对学生创新思维和综合能力培养。本指导书包括了毕业实习的具体实施意见和原则,学生和指导教师应根据这些原则制定出具体的实习计划和方案。

目录 一、实习的性质与目的????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 二、实习的时间分配????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 三、实习地点选择????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 四、实习内容安排与要求????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 五、注意事项?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5 六、实习报告要求?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5 七、成绩评定?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6 八、实习报告格式?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7

《汽车底盘拆装实习》指导书要点

汽车底盘拆装实习指导书 主编:王书贤 机械与汽车工程学院 2015年1月

编者的话 《汽车底盘拆装实习》为一门《汽车构造(二)》理论课的配套实习课程。通过了该课程的实习、实训,使同学们能更大程度上对汽车底盘的各部分的具体构造,底盘各零部件的工作原理和结构组成,有一个更为清晰的了解,使我校汽车类专业学生的拆装的动手能力得到进一步的提升。 本手册以东风EQl090E汽车作为基本车型,分为二大部分,可进行汽车变速箱、汽车驱动后桥方面的实习实训。 每个实习实训课题,由实训目的、实训设备、实训要求和复习思考题组成。分初步学会、学会及熟练三个层面,并提出了相应的训练目标。要求学生通过训练,能理论联系实际,认知汽车底盘上的各总成及其重要零、部件,能了解其结构组成、安装关系和传动路线,全面加深对工作原理的理解;能达到拆装动作规范、拆装顺序正确的操作要求,并为学生以后从事汽车设计和研究工作打下良好的基础。 本手册由王书贤、向立明、邓利军等教师编写,由张明国教师审阅。

学生实习守则 1、上实习课时必须在规定时间进入实验室,不得迟到早退 2、实习、实训前应当预习实习实训有关项目的资料 3、应听从指导教师的安排,要严肃认真,注意人身安全 4、不要随意乱动与该次实习无关的设备 5、实验室的仪器和工具,使用后要安放整齐,并保持实验、实验室清洁卫生 6、认真完成实习报告,并按规定时间交到指导教师处

绪论 一、拆装实习的主要目的 (1)通过实物拆装,使学生能对汽车底盘零部件名称、构造、作用与工作原理及机件的传动路线有实际的了解。因此,本实习手册中有关零件名称、结构及工作原理等的思考题的叙述,应结合实物进行。 (2)熟悉拆装实习的各种常用工具与专用工具,并能正确使用这些工具。 (3)了解拆装时应予以注意的安全及工艺上的要求,特别是各总成的拆装工艺。 (4)学会充分利用制造厂和有关车型的技术资料,如车辆说明书、维修手册及零件目录等。 为适应汽车行业的发展,实习中不能仅满足于掌握了某些具体部件的拆装工艺,而更要注意培养良好的操作习惯。 二、拆装实习的基本要求(原则) (1)基本步骤为先外后内,先附件后主体;装配时,应先拆的后装。该拆的一定要拆,能不拆的尽量不拆。拆装时,应尽可能做到不中断。 (2)清洁是实习鉴定工作正常进行的保证。拆装中要确保场地、机件、工具的清洁。拆前应进行外部清洁,放尽壳体内的机油或水。 (3)合理选择、正确使用工具,遵守安全规程。凡有规定拧紧力矩和拧紧顺序的螺栓及螺母,应用扭力扳手按规定的拧紧力矩与顺序拧紧。 (4)对某些不可互换、有装配规定的零部件,如各主轴承盖、连杆轴承盖、离合器和传动轴等,在拆卸时,应做好安装记号,防止错位或错装。对无记号的要标上记号;对某些调整垫片(如主减速器轴承调整垫片)拆散时,应标上记号,分组保存。 (5)拆下零部件应正确存放或按安装关系分组,以免丢失,便于清洁。螺母装回原螺栓,暴露的空腔用布盖上或堵上。 三、拆装实习的常用工具 熟悉、掌握汽车拆装实习(即汽车维修)常用工具的使用方法,并能合理选择正确的使用工具,是维修汽车的基本功,对驾驭汽车维修工作是不可缺少的重要条件。 汽车维修常用的手工工具有开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、起子、手锤、活动扳手、手钳等与部分专用工具。 1.开口、梅花扳手 所有的扳手工具均以其尺寸(mm)为标号,常用规格有:6~7、8~10、9~11、12~14、13~15、14~17、17~19、21~23、22~24等尺寸型号,如图0-1所示。 2.手锤 手锤一般应预备铁锤、木锤或橡胶锤为好,如图0-2所示。

会计专业综合实训指导书

学院实验实训指导书 系(院) 专业 实验实训项目名称: 实验实训指导书名称: 指导教师: 教研室主任: 一、实训目的 通过对模拟企业会计业务处理的岗位模拟实训,培养学生会计职业综合能力,具体如下: 1.培养学生专业能力,包括出纳业务能力、会计核算能力、会计服务能力、会计监督能力、涉税业务办理能力和财务管理能力; 2.培养学生社会能力、包括会计职业道德修养、交流沟通能力、团结协作能力、灵活应变能力、社会认知能力、统筹兼顾能力; 3.培养学生方法能力,包括知识迁移、逻辑思维、制定工作计划、控制工作过程、工作评价、创新实践能力。 二、实训要求 1. 全部实践过程要求使用统一的会计凭证、账页、会计报表格式; 2. 课程实践前要求按照有关规定填写会计凭证,写清会计凭证的编号、日期、业务内容、金额及有关资料; 3. 账簿登记要字迹清楚,并按规定的程序和方法记账、结账、发现错误应用正确的方法更正; 4. 要求每人写出一份课程实训报告和鉴定表,主要进行模拟企业的成本分析,并总结在课程实践中的体会,并结合课程实践内容写出个人的看法,课程实践需要改进和注意的问题; 5. 全部课程实践过程由学生独立完成,以便达到对企业会计核算程序来龙去脉完整认识。 三、实训任务 通过本课程学习,使学生能够根据企业会计准则的要求,掌握企业日常的存货采购与付款核算、资产购置与管理核算、投资与筹资核算、生产成本核算、销售与收款核算、工资费用的核算、财务成果核算,掌握资产负债表、利润表、利

润分配表及现金流量表的编制方法以及增值税纳税申报表、所得税纳税申报表等编制方法,提高学生的技能操作,为以后走向工作岗位打下良好的基础。 四、实训课时分配:(共计22学时) 五、实训内容 (一)设置账簿并登记期初余额 1.实训目的 (1)熟悉账簿的种类、格式及用途; (2)掌握建账的方法及如何登记期初余额。 2.实训重点 (1)总账、明细账和日记账的设置; (2)总账、明细账和日记账的过账方法。 (二)填制 1-30 号的记账凭证 1.实训目的 (1)掌握原始凭证的填制方法及流转程序; (2)掌握记账凭证的填制方法。

《测量学》实训指导书(精)

《测量学》实训指导书 第一部分实训与实习注意事项 一、实验注意事项 (1)学生进入实验室必须遵守实验室规章制度,遵守课堂纪律,衣着整洁,保持安静,不得迟到早退,严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰,如有违反,指导教师有权停止其实验。 (2)实验课前,要认真阅读实验教材,做好预习。了解实验目的、实验原理、实验方法和实验步骤,以及有关的原理、计算公式和注意事项。 (3)实验课上必须认真听讲,服从指导教师的安排和指导。 (4)在使用大型精密仪器设备前,必须接受技术培训,经考核合格后方可使用,使用时严格遵守操作规程,并详细填写使用记录。 (5以小组为单位进行实验,根据实验内容明确分工,做到有条不紊。 (6)实验中,要认真操作,如实记录各种实验数据,仔细观察、记录各种实验现象,积极思考分析。 (7)严格遵守操作规程,爱护仪器设备及工具,明确注意事项,避免出现人身与设备的损伤事故。 (8)实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏,应立即报告指导教师,凡损坏的仪器设备等均应检查原因,填写报告单,并视具体情况,按学校有关规定进行处理。 ) (9)要养成良好的实验习惯。实验结束后,学生应切断电源,整理好实验仪器设备及桌椅。 (10)实验数据须由指导教师检查、签字。 二、测量仪器工具的借领与使用规则 对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养,是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能,也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。在仪器工具的借领与使用中,必须严格遵守下列规定。 1.仪器工具的借领 (1)在教师指定的地点凭学生证办理借领手续,以小组为单位领取仪器工具。 (2)借领时应该当场清点检查,实物与清单是否相符,仪器工具及其附件是否齐全,背带及提手是否牢固,脚架是否完好等。如有缺陷,可以补领或更换。 (3)离开借领地点之前,必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具;搬运仪器工具时,必须轻取轻放,避免剧烈震动。 (4)借出仪器工具之后,不得与其他小组擅自调换或转借。 (5)实验或实习结束后,应及时收装仪器工具,送还借领检查验收,消除借领手续。如有遗失或损坏,应写出书面报告说明情况,并按有关规定给予赔偿。 2.仪器的安装 * (1)在三脚架安置稳妥之后,方可打开仪器箱。开箱前应将仪器箱放在平稳处,严禁托在手上或抱在怀里。 (2)打开仪器箱之后,要看清并记住仪器在箱中的正确安放位置,避免以后装箱困难。 (3)提取仪器之前,应先松开制动螺旋,再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器,放在三脚架上,保持一手握住仪器,一手去拧连接螺旋,最后旋紧连接螺旋使仪器与三角脚架连接牢固。 (4)装好仪器之后,注意随即关闭仪器箱盖,防止灰尘和湿气进入箱内。严禁坐在仪器箱上。 3.仪器的使用 (1)仪器安装之后,不论是否操作,必须有人看护,防止无关人员搬弄或行人车辆碰

电子商务专业学生毕业实习指导书

电子商务专业学生毕业实习指导书 目录 简要说明. 2 一、基本背景知识、参考资料、基本流程. 2 (一)毕业实习基本背景知识. 2 (二)毕业实习参考资料. 2 (三)毕业实习基本流程. 2 二、毕业实习课题. 3 (一)目的. 3 (二)具体内容. 3 (三)操作步骤. 5 (四)注意事项. 6 三、毕业实习方案设计与具体时间安排. 6 (一)毕业实习方案设计. 6 (二)具体时间安排. 6 四、毕业实习报告的撰写方法与要求. 6

(一)总体要求. 6 (二)实习报告格式. 7 五、毕业实习量化考核标准及方式. 8 六、实习纪律与注意事项. 8 七、毕业实习情况评价与信息反馈. 9 (一)毕业实习情况评价. 9 (二)毕业实习信息反馈. 9 简要说明 本指导书根据电子商务专业教学计划和毕业实习大纲的要求编写,适用于电子商务专业XX级学生。 毕业实习是电子商务专业学生一个非常重要的学习环节,也是实践性教学的关键内容。通过毕业实习,将课堂理论教学与实际工作结合起来,在实践中巩固所学理论知识,初步掌握本专业的专业技能和工作程序,培养学生实际工作能力,并为今后走向工作岗位打下基础。 一、基本背景知识、参考资料、基本流程(一)毕业实习基本背景知识 1.网络营销常用方法

2.网站策划和推广 3.电子商务系统开发和设计 4.电子商务业务二次开发 5.电子商务商务模式的分析和开发 (二)毕业实习参考资料 1.XX级毕业实习大纲 2.XX级毕业实习指导书 3.徐国平,刘臣勇等.《jsp网络开发实务》,北京:电子工业出版社,XX 4.王炜等.《java beans组件程序设计》,北京:清华大学出版社,1999 5.徐进明.《jsp网站开发技术》,北京:清华大学出版社,XX 6.赵丰年.《javascript实例教程》,北京:电子工业出版社,XX 7.芮廷先.《网上商店与营销策略》,上海:上海财经大学出版社,XX 8.邵晓薇,王维民.《电子商务网上交易系统》,北京:

汽车底盘实验指导书

山东英才职业技术学院 实验指导书 学院机械制造与自动化工程 专业汽车检测与维修 课程名称汽车底盘构造 年级二年级 实验时间第二学年第一学期 实验一 离合器的拆装(4学时)一、实验目的 1.熟悉离合器的组成及主要机件的构造、作用与装配关系。 2.熟悉离合器分离、结合情况。 3.掌握正确拆装顺序与方法 二、实验内容 拆装离合器,了解其构造,工作原理,以便理论联系实际。 三、仪器设备 汽车单盘离合器1个,常用工具一套

四、注意事项 在拆装前要做好记号,装复时记号要对齐。双盘离合器压盘限位螺钉要与相应的孔对齐。 五、实验步骤 1.观察EQ1090车传动系的布置形式,观察离合器操纵机构的连接和工作情况。 2.观察离合器,弄清楚离合器传递动力时和中断动力时主动、从动部分的之间的关系。 3.拆开离合器,观察离合器盖和压盘是如何连接的?有什么特点。 4.拆下分离杠杆及其附件,观察其结构,分析工作原理和防止运动干涉的措施。 5.分析离合器怎样防止热量传至分离弹簧,分离弹簧怎样定位的? 6.观察从动盘的连接情况、扭转减振器的构造并分析扭转减振器的工作原理。 7.装复离合器,调整各分离杠杆,使其内端面在同一平面内。 8.在车上调整离合器踏板自由行程。 9.用钢板尺检查离合器踏板自由行程,应为30~40mm。 10.若自由行程不合适,则可通过调整分离拉杆上的调整螺母,调好后将螺母锁紧。 六、实验报告 1、写出单盘离合器结合与分离过程。 2、写出离合器踏板自由行程的调整方法。

实验二 手动变速器的拆装(4学时) 一、实验目的 1.熟悉普通齿轮变速器的结构和工作情况。 2.熟悉变速器操纵机构的结构和工作情况。 3.了解同步器结构和工作情况。 4.掌握正确的拆装顺序与方法。 二、实验内容 自己动手拆装变速器,了解其构造,工作原理,以便理论联系实际。 三、仪器设备 东风1090手动变速器一台,常用工具一套 四、注意事项 注意轴承、垫片的安装;同步器的结构、模拟工作情况。 五、实验步骤 1.在整车上观察变速器的安装位置,怎样保证变速器第一轴与曲轴同轴的。 2.拆下变速器的上盖,重点观察分析操纵机构中自锁、互锁、倒档锁装置,了解拨叉与拨叉轴的安装。 3.拆下手制动鼓总成,拆装过程中分析手制动器怎样起作用,拆下后轴承盖,分析其怎样防止润滑油流入手制动器的。 4.从前端拆下轴承盖,并上下晃动拔出第一轴及轴承,观察第二轴前端如何支撑。 5.用手托起第二轴前端上下晃动、并往后退出第二轴,取下第二轴的轴承止推环。 6.依次从第二轴前端取出四、五档同步器总成,四、五档固定齿座锁环,取下止推环,则第二轴上二、三档同步器总成和它前面的所有零件可依次从轴上取下。 7.观察锁环和定位环是如何定位的,观察同步器怎样与第二轴联结,各档齿轮又是怎样联结的。

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