河南省2015 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试幼师类语文试题卷
一、选择题（每小题2 分，共40 分。）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B ）
A．恪（k?）守炫（xuán）耀六龙骖（cān）驾B．隽（juàn）永猝（cù）然忐（t? n）忑不安C．蝉蜕（tuì）玉砌（qi?）游骋（chěng）怀D．熨（yùn）帖剥（bāo）蚀咀（j? ）嚼赏鉴
2．下列词语中，没有错别字的一项是( C )
A．峥荣漫溯荡漾妄自菲薄B．笙箫汹涌粗糙丰华正茂C．废墟草莓围裙成年累月D．忧郁蔚篮趋附凝神屏息
3．下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（B ）
A．一小区业主在小区违章盖别墅，六年来持续的施工让楼下的居民不堪其扰，纷纷卖房或搬走，如今这栋楼已十室九空。
B．这部小说刚刚在网上连载，就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口，好评如潮。接着出版人、编剧，纷至沓来，一夜之间他红遍了大江南北。
C．我们所使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。D．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂” 。
4．依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（A ）
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何” ；还有几位“大师”们着几张古画和新画，在欧洲各国一路的过去，叫作“发扬国光” 。
A．送捧挂B．运揣走C．运拿挂D．送拿走
5．下列名句、作品和作家对应错误的一项是（B ）
A．执手相看泪眼，竟无语凝噎——《雨霖铃》——柳永B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——《虞美人》——李清照C．人生如梦，一樽还酹江月——《念奴娇赤壁怀古》——苏轼D．国破山河在，城春草木深——《春望》——杜甫
6．下列对作品的赏析，错误的一项是（A ）
A．《翠翠》通过对祖孙二人的恬淡生活以及少女翠翠朦胧的感情描写，从一个侧面反映了湘西地区百姓的苦难生活。B．《林教头风雪山神庙》通过对人物的语言、行动和心理活动的描写表现人物性格。C．《宝玉挨打》一文虽然是节选自长篇小说，但情节相对完整，主次矛盾相互交织，线索分明，层次清晰。D．《祝福》中的祥林嫂是一个勤劳质朴的农村妇女。她对生活的要求不高，基本停留在生存的层次上。但这样可怜的要求，也被封建的文化和冷漠的社会拒绝。
7．下列对《雷雨》一文中周家与鲁家的矛盾冲突分析，错误的一项是（B ）
A．周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。B．周朴园和鲁家母子的矛盾是两个家庭之间两代人的刻骨仇恨。C．他们之间阶级地位和思想意识的对立，使他们之间必然产生矛盾冲突。D．以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人之间的阶级冲突是最本质的冲突。
8．下列对作品的分析概括，错误的一项是（D ）
A．《变形记》的主要情节荒诞，细节描写却很真实，如甲虫的习性，格里高尔变成甲虫后的心理变化以及他家人的反应。B．《母亲》成功塑造了一个普通俄罗斯妇女成长为自觉的革命英雄的母亲形象，赞扬了母亲吃苦耐劳的精神。C．《百合花》通过对护送、借被、献身和献被等情节的描写，塑造了通讯员和新媳妇两个平凡而又感人的人物形象。D．《丧钟为谁而鸣》写罗伯特·乔丹，记述言行真实、自然，描写心理细致灵活。
9．下列对诗歌的赏析，错误的一项是（D ）
A．《孔雀东南飞》以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。B．《梦游天姥吟留别》在留别诗中可谓别开生面。诗人李白不受任何成法的约束，虚构了一个异彩纷呈的神仙世界，生动地表达了他的理想和追求。C．《再别康桥》以纯净优美的画面、轻柔灵动的笔调，抒发了诗人对康桥的依依惜别之情。D．《致橡树》借“木棉”对“橡树”的倾诉，礼赞了亲情、友情。
10．下列对《琵琶行》的赏析，错误的一项是（D ）
A．在结构上，以琵琶女的演奏贯穿全篇，将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体。B．诗歌以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映衬，势如江潮涌雪，奇境迭出，曲尽长篇歌行之妙。C．这首诗中的音乐描写十分出色。运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化。D．《琵琶行》是一首抒情诗，诗中叙述了一位琵琶女晚年沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。
11．郁达夫在《故都的秋》中写对故都之秋的怀念时，重点描写了作者住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感，而对于“陶然亭”等名胜，只是一笔带过。这样写的原因是（D ）
A．作者想“饱尝”这故都的秋味，所以想做一个北平人，深入地体验、品尝。B．“陶然亭的芦花”等景物不能体现故都之秋的特点，没有秋味。C．作者没去过陶然亭，所以不知道那里的景色如何。D．选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，符合作者要表达的思想感情。
12．我国第一部长篇童话是（A ）A．《大林和小林》B．《稻草人》C．《一粒种子》D．《海的女儿》
13．对于幼儿文学的美学特征，下列表述错误的一项是A．稚拙美B．纯真美C．人情美D．质朴美
14．培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（C ）A．谜语歌B．问答歌C．数数歌D．游戏歌
15．下列作品出自《格林童话集》的是（B ）A．《小白船》B．《灰姑娘》C．《卖火柴的小女孩》D．《丑小鸭》
16．被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是（A ）A．安徒生B．鲁迅C．刘心武D．柯岩
17．对于幼儿文学是“浅语”艺术的理解，下列表述错误的一项是（C A．语言深入浅出B．形象易懂C．图文并茂的图画书D．可诵可记
18．对于幼儿故事题材的分类，下列表述错误的一项是（D ）A．生活故事B．动物故事C．益智故事D．民间故事
19．童话诗剧《小熊拔牙》的作者是（B ）
A．张天翼B．柯岩C．包蕾D．乔羽
20．对于幼儿童话体裁的分类，下列表述错误的一项是（D ）
A．童话故事B．童话剧C．童话诗D．童话散文
二、简答题（每小题3 分，共6 分）
21．简述幼儿生活故事的艺术特征。
答：（1）很强的现实针对性（2）故事单纯而又有曲折（3）浓郁的生活气息
22．简述幼儿诗的特点。
答：（1）具有内在的节奏与韵律（2）具有充满幼儿情趣的优美意境（3）语言浅近、形象、凝练
三、阅读和理解（每小题2 分，共24 分）阅读下面的文字，完成23～25 题。
每天进步一点点
赵华
美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直就是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
撑杆跳高王子布勃卡的记录是一厘米、一厘米升高的；110 米跨栏飞人刘翔的速度是0.01 秒、0.01 秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步的积累。每天一点点的进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是7 小时，一年累计365 小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5 分钟改进自己的工作，每周五工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业里的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。每天进步一点点，使每一个人充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。
23．文章的中心论点是什么？
答：每天进步一点点
24．促使每天进步一点点的先决条件有三个，请写出其中的任意一个。
答：耐得住寂寞、顶得住压力、抗得住干扰
25．简述“每天进步一点点”的意义。
答：①创造奇迹，酝酿神话。(或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”) ②使人生厚重、充实。
阅读下面的文字，完成26～28 题。
即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整??也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样，越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
26．写出文中画横线的句子所采用的修辞手法。
答：排比、比喻
27．简述都江堰江水的魅力。
答：一方面：精神焕发、喧嚣、强悍；另一方面：规整、驯顺；表现出一种壮丽的驯顺。
28．概述文中“越是显示出一种更壮丽的驯顺”这句话的内涵。
答：运用拟人手法，以泼墨般的气势描写了都江堰飞奔喧嚣的水，撒野咆哮的水，充满生命力的水。写水又不止于写水，而是要写出水背后的人来。
阅读下面这篇童话，完成29～31 题。
寄给蛤蟆的信美国洛贝尔一只蛤蟆坐在门口。青蛙走过来说：“蛤蟆，出了什么事啦？你好像在发愁嘛。” 蛤蟆说：“是呀！每次我站在信箱旁边等我的信，总是很难过。” 青蛙问：“那为什么呢？” 蛤蟆说：“我从来没有等到过一封信。我的信箱里总是空空的。” 青蛙和蛤蟆一起坐在门口，他们都很难过。青蛙说：“我要回家了，蛤蟆，我有点儿事要做。” 青蛙一到家，马上写了一封信，装进信封。信封上写着：“蛤蟆收” 。青蛙跑出屋子，刚好碰见一只蜗牛，就对他说：“蜗牛，请你把这封信送到蛤蟆家，放在他的信箱里去，好吗？” “行。”蜗牛说，“我就去。” 于是青蛙马上跑到蛤蟆家。蛤蟆正躺在床上睡午觉。青蛙说：“蛤蟆，该起床了，快去等信吧。” “不！”蛤蟆伸个懒腰说，“不会有我的信，我不去等了。” 青蛙往窗外看了看蛤蟆的信箱，对蛤蟆说：“会有的，会有人给你写信的。” “不，不，不会有的。”蛤蟆说。青蛙又看看窗外，蜗牛还没有到。他回头又对蛤蟆说：“蛤蟆，今天一定会有人来这儿，来给你送信。” “别骗我了，”蛤蟆还是不相信，“从来没人给我送过信，今天也不会有人来给我送信！” 青蛙又朝窗外看看，蜗牛还是没到。蛤蟆问：“青蛙，你为什么老往窗外看？” 青蛙说：“我在等信哪！” 蛤蟆说：“别看了，不会有信的。” 青蛙说：“嗯！会有的，一定会有的。告诉你吧，是我给你寄了一封信。” “你写些什么？”蛤蟆听了很高兴。青蛙说：“我写着：‘亲爱的蛤蟆：我有你做我的好朋友，真是幸福！你的好朋友——青蛙。’ ” 蛤蟆跳起来，拍着手说：“喔！那是一封多么好的信啊。”
于是青蛙和蛤蟆一起，坐在门口等信。他们都非常快乐。等啊等啊，等了整整四天，蜗牛才到了蛤蟆家，带来了青蛙给蛤蟆的信。蛤蟆读着信，笑得合不拢嘴。
29．这篇童话人物形象按其表现形态的不同，属于拟人体童话形象。
30．简析这篇童话构思的特点。
答：青蛙请蜗牛帮助寄信，这就造成作品的起伏，结果青蛙不得不先把信的内容告诉蛤蟆，并和青蛙一起等待。等候中，两个朋友都很快活，友谊也越来越深。
31．概括这篇童话的主题。
答：友情、友谊
阅读下面的文言文，完成32～34 题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。，，用心躁也。
32．（1）下列加点字的解释，错误的一项是（A ）
A．故不积跬步（古代指一步）B．金石可镂（雕刻）C．积水成渊（深水）D．风雨兴焉（起）（2）按原文将文中空白处补充完整。答：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，
33．下列表述错误的一项是（C ）
A．在这段文字中，作者用了十个比喻论证了学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志的道理。B．培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由量变到质变的过程。C．朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍” 。D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。
34．翻译上面文段中画横线的句子。
答：千里马一跃，也不能达到十步远，劣马驾车走十天，也能走得很远。
四、作文（30 分）
35．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600 字的文章。
英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想，彼此交流思想，那么我们每个人就有两种思想了。”萧伯纳谈的是现代人的一个思想原则，那就是“对话与合作”原则。所谓“对话与合作”原则是指不同声音、观点的交流、碰撞和合作。其中强调宽容、平等和求同存异。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？请以“对话与合作”为话题写一篇文章。要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义。
精品文档 精品文档 河南省2013年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 数学试题卷 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．若集合{}0A x x =<，集合{} 1B x x =<，则集合A 与集合B 的关系是 A ．A B = B ．B A ? C ．A B ? D ．B A ∈ 2．函数12 ()log f x x =的定义域是 A ．(0,)+∞ B ．[0,)+∞ C ．(0,2) D ．R 3．若0.6 0.4a a <，则a 的取值范围为 A ．1a > B ．01a << C ．0a > D ．无法确定 4．若函数()(1)f x a x b =++在R 上是减函数，则 A ．1a >- B ．1a <- C ．0b < D ．0b > 5．若sin α与cos α同号，则α属于 A ．第一象限角 B ．第三象限角 C ．第一、二象限角 D ．第一、三象限角 6．平行于同一条直线的两条直线一定 A ．垂直 B ．平行 C ．异面 D ．平行或异面 7．等比数列{}n a 中，若210a =，320a =，则5S 等于 A ．155 B ．150 C ．160 D ．165 8．椭圆 2 2 1916 x y +=的焦点坐标是 A ．( B ．(7,0)± C ．(0, D ．(0,7)± 9．已知向量(3,2)=-a ，(1,1)=-b ，则32a +b 等于 A ．(7,4)- B ．(7,4) C ．(7,4)-- D ．(7,4)- 10．4 (1)x -的展开式中，2 x 的系数是 A ．6 B ．6- C ．4 D ．4- 二、填空题（每小题3分，共24分) 11．不等式2 230x x +-<的解集是 ． 12．若2(2)2 x f x x -= +，则(2)f = ． 13．若向量a =(1,3)-与向量b =(2,)m 平行，则m = ． 14．sin 45cos15cos 45sin15? ? ? ? += ． 15．设(1,0)A ，(7,2)B -，则线段AB 的中点坐标为 ． 16．过点(1,1)-，且与直线3210x y -+=垂直的直线方程为 ． 17．若长方体的长、宽、高分别为1，2，3，则其对角线长为 ． 18．若事件A 与事件A 互为对立事件，且()0.2P A =，则()P A = ． 三、计算题（每小题8分，共24分） 19．设2 (1)2f x x x -=-． (1) 求函数()f x 的表达式； (2) 判断函数()f x 的奇偶性，并说明理由．
河南省2018年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 幼师类数学 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（每小题2分，共30分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项 涂在答题卡上） 1．下列元素与集合的关系中，错误的是 A. Q ∈14.3 B. R ?2 C. Z ∈0 D ．N ∈-3 2．设集合{}1,0,1-=M ，{} x x x N ≤=2，则=N M I A. {}0 B. {}1,0- C. {}1,0 D ．{}1,0,1- 3．函数1-=x y 的定义域是 A. {}1≥x x B. {}1>x x C. {}0≥x x D ．{}0>x x 4．已知数列{}n a 满足11=a ，131-=-n n a a )1(>n ，则=3a A. 7 B. 5 C. 3 D ．2 5．垂直于同一直线的两条直线的位置关系是 A. 平行 B. 相交 C. 异面 D ．以上均有可能 6．下列函数中，不是偶函数的是 A. 4x y = B. 5x y = C. 221x x y += D ．x y cos = 7．圆柱的侧面展开图是边长为π6和π4的矩形，则该圆柱的体积是 A. 212π B. 224π C. 236π D ．224π或2 36π 8．直线0643=+-y x 与圆4)1()2(22=++-y x 的位置关系是 A. 相离 B. 相切
C. 相交但不过圆心 D ．相交且过圆心 9．两个男孩和三个女孩站成一排，其中两名男孩恰好站在两端的概率是 A. 201 B. 151 C. 101 D ．5 1 10．直线01=-x 的倾斜角是 A. o 90 B. o 60 C. o 45 D ．o 30 11．椭圆124322=+y x 的离心率是 A. 41 B. 2 1 C. 27 D ．47 12．6)1(x x -展开式中的常数项是 A. 20- B. 15- C. 15 D ．20 13．已知4cos 5 α=-，且α为第二象限角，则αtan 的值是 A. 3 4- B. -43 C. 34 D ．43 14．将一枚质地均匀的骰子抛掷两次，两次出现点数之和是3的倍数的概率是 A. 95 B. 185 C. 125 D ．31 15．直线02=-x 被圆4)(22=+-y a x 截得的弦长是32，则a 的值是 A. 1或3 B. 1或3- C. 1-或3- D ．3 二、填空题（每小题3分，共30分） 16．若函数()1 4--=x x x f 的定义域是 ． 17．已知函数()62-+= x x x f ，则=)2(f ． 18．计算=+e ln 1.0lg ． 19．计算=-o o o o 26cos 34cos 26sin 34sin ．
河南省中小学教师职称工作 政策解读 （业绩部分） 2015年10月
（三）工作业绩。 对教师工作业绩的要求主要体现三个方面：一是优质课、示范课、观摩课，代表教师讲课水平；二是表彰奖励，代表教师的综合表现；三是素质教育和教科研工作，代表教师开展课程改革，实施素质教育情况和教科研能力。由于以往社会上针对中小学教师发放的各类证书比较混乱，干扰了正常的职称评审工作，新的评价标准对各类证书进行了规范，并在《附则》部分作了详细说明。 1、优质课、示范课、观摩课 城市教师要求获得市级优质课二等奖及以上等次，或者获省级优质课三等奖及以上等次，或者讲授过省、市级示范课、观摩课；农村教师要求获得县级优质课一等奖1次，或者获县级优质课二等奖、示范课、观摩课2次。需要注意以下几点： ①优质课以基础教研部门组织的为主，对电教部门组织的信息技术与课程融合内容的优质课和实验装备部门组织的物理、化学、生物、科学4个学科实验内容的优质课予以认可。但对信息技术与课程融合优质课和实验优质课在《附则》部分有严格的要求。
②优质课必须是常规优质课，活动中发放的所谓优质课证书不予认可。在以往评审中不少教师提供的是在某次活动中取得的证书，在评委会评审中是不作为优质课认可的。常见的有：骨干教师培训、教师技能竞赛（教师技能竞赛特等奖授予“五一劳动奖章”、一等奖授予“教学标兵”，对“五一劳动奖章”和“教学标兵”多年来一直按单项奖对待）、教师基本功大赛等，还有一些部门举办的老年教师优质课、校长优质课、远程教育优质课、多媒体优质课、软件大赛优质课等等都是不予认可的。同时，对于个别地方一年举办多次，或者证书发放混乱的优质课，评委会也是不予认可的。 ③由于部分地区以往发放的示范课、观摩课证书不太规范，评价标准中要求取得示范课、观摩课证书的人员须提供从教以来获得的相应级别的优质课二等奖或以上等次证书，以此来佐证其具备讲授示范课、观摩课的能力。自2014年起，示范课、观摩课应以文件或简报等形式向社会公布，凡没有以文件、简报等形式向社会公布的示范课、观摩课一律不予认可。 ④对职业中学教师取得的职业教研室组织的优质课予以认可。 ⑤对于个别基础教研室没有开展少先队活动优质课、体音美优质课、幼教优质课评选的地区，经当地教育行政部门和基础教研室出具相关证明材料，有关业务管理部门举办的相关优质课录入职称评审业绩库后予以认可，但一种优质课只能明确由一个部门主办，多个部门重复举办的不得录入业绩库。 ⑥由于综合实践活动具有跨学科领域的特殊性，专职从事综
附件1 河南省幼儿园基本条件（试行） 一、园舍和设备 1.设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区域内设置幼儿园。必须是独立的园舍，安全适用无隐患，适合幼儿年龄特点。有消防设施和紧急疏散通道；建筑和装修材料符合环保要求，无污染；周围环境无危险、无噪音。 2.具备与保育教育要求相适应的、符合卫生和安全标准的活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房。寄宿制幼儿园应设寝室、浴室和教职工值班室等基本设施。 活动及辅助用房包括活动室、卫生间、贮藏室等。 活动室每班一间，室内必须通风干燥，光线充足（采光系数一般要达到1：5），人均使用面积要达到1-1.8平方米。寝教合用的应达到2平方米以上。 卫生间，城市幼儿园每班一间，使用面积一般不小于10平方米，内设适合幼儿年龄特点的大小便槽（器）和盥洗池等，幼儿洗手处水龙头不少于3个。农村幼儿园的卫生间要有满足幼儿需求的大小便槽和盥洗池等。 办公及辅助用房，包括办公室、医务保健室、值班室、传达室、贮藏室、教工厕所等。办公室（包括园长室、总务会计室、教师办公室等），使用面积一般不小于50平方米。
医务保健室一间，使用面积一般不小于10平方米，应备有常用的幼儿卫生保健器械、卫生消毒用品、一般外伤和常见病用药及用品等。 生活用房包括厨房、开水消毒间、炊事员休息室、洗衣房等。厨房包括主副食加工间、主副食库，城市幼儿园厨房还要有配餐间和烧水间。合计使用面积城市一般不少于60平方米，农村不少于20平方米。厨房要有防鼠、防蝇、防蚊设施。开水消毒间使用面积一般不少于8平方米。 3.具有与其规模相适应的幼儿户外活动场地（包括分班活动场地和共用活动场地两部分），生均使用面积城市应达2-4平方米，农村应达1.5-3平方米。 4.配备适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和必要的玩教具。室内玩具城市人均3件以上（包括自制玩具），农村2件以上；图书城市人均3册以上，农村2册以上。 寄宿制幼儿园应配有相应的食宿设施。 5.接送幼儿的车辆要有公安车管部门的安全检查证明，驾驶员要有车管部门颁发的驾驶执照。 二、工作人员 按照国家和省关于幼儿园的编制标准配备符合下列条件的园长、教师、保育员、医务人员和其他工作人员。 1.热爱幼儿教育事业，关心爱护幼儿，努力学习幼教专业知识和技能，不断提高文化和专业水平，有良好的职业道德，为人师表，忠于职守，能胜任本职工作。
2008年河南省中小学中高级教师职称评审条件 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中
华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。 分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。
2017年河南普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文试题 一、选择题（每小题2 分，共20 分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．忧（yōu ）伤粗糙（cāo )挣（ zhēng ）扎 B．硝（xiǎo）烟分泌（bì)省（shéng ）悟 C．憧（ tóng ）憬蹊（xǐ跷宝藏（cáng） D．惦（diàn ）记嘱（shǔ）咐烟波（pò） 2．下列古诗词中，没有错别字的一项是（） A．同是天涯伦落人，相逢合必曾相识。 B．天生我材必有用，千金散尽还复来。 C．千呼万唤时出来，优抱琵琶半遮面。 D．人升如梦，一遵还酹江月。 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A．李老师个性幽默，每次上课都能让不苟言笑的同学们忍俊不禁 ．．．．地笑出声来。 B．科学家在追求真理过程中，锲而不舍，孜孜以求 ．．．．，常人往往认为是苦，其 实他们虽然辛苦却也乐在其中。 C．冬泳能增强体质，提高肌体免疫力，但初学者在牛刀小试 ．．．．前必须做好相关 准备工作，以防意外情况发生。 D．张老师课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己冠冕堂皇 ．．．．，无可非议。4．下列作者、作品、人物，对应不正确的一项是（） A．曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉 B．鲁迅——《祝福》——祥林嫂 C．《项链》——莫泊桑——于勒 D．沈从文——《边城》——翠翠 5．下列语句、作家对应不正确的一项是（） A．谈笑间，强虏灰飞烟灭。——苏轼 B．浮云为我阴，悲风为我旋，三桩誓愿明提遍。——关汉卿 C．莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。——李白 D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永 6．下列对文学知识的解说，不正确的一项是（） A．裴多菲，匈牙利伟大的革命诗人和英雄，也是匈牙利民族文学的奠基人， 资产阶级革命民主主义者。鲁迅在《为了忘却的纪念》一文中，曾引用他 的诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”。 B．朱自清，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文语言洗炼，文 笔清丽，极富真情实感。代表作有《荷塘月色》《我的空中楼阁》等。 C．王蒙，中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》 等，其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。 D．毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作 20 年后，开始专业写作。作品很
河南省2018年对口升学英语试题 一、词汇判断1----10题（每小题1分，共10分） 1.校园 A．school B．campus C．case D．cause 2．欣喜的，高兴的 A．daily B．dairy C．delighted D．dozen 3．迷，狂热者；扇子 A．fake B．fan C．fellow D．field 4．天气，气候 A．weather B．whether C．wire D．waste 5．阴天的，阴云密布的 A．cloudy B．rainy C．windy D．sunny 6．地球 A．e ra B．event C．earn D．earth 7．视力，视觉 A．speak B．spend C．sight D．light 8.疼痛的，令人痛苦的 A．premier B．passive C．painful D．purpose 9．挑选 A．step B．select C．suburb D．store 10．目标 A．goal B．gateway C．great D．group 二、选择填空11-20题（每小题2分，共20分） 11.You’d better take good care of. A．you B．your C．yourself D．yours 12．You mustn’t put near the little child. A．something hot B．hot something C．hot anything D．anything hot 13．China is one of oldest countries with long history in the world. A．a / the B．the / a C．an / a D．an / the t 14．Why not in bed and have a good rest? A．to stay B．stay C．staying D．stayed 英语第1页（共11页）
河南省中小学教师职称评定办法细则 豫人职[2008]19号 关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》的通知 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位： 根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行） 总则 一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。 三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。
分则 一、申报条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。 （六）学历和任职年限分别符合下列要求 1、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。 2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上； （2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。 3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一级教师职务5年以上； （2）研究生毕业并取得硕士学位，担任中学一级教师职务4年以上；
河南省2018年普通高等学校对口升学语文试卷 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A.刮痧．（shā）奖券．（juàn）佳肴．（yáo） B.饿殍．（fú）眉黛．（dài）流岚．（lán） C.家当．（dàng）晌．午（shǎng）吮．吸（shǔn） D.积淀．（diàn）宁谧．（bì）点缀．（zhuì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．搔首缥缈怯弱仗义直言 B．敷衍栖息稠密自惭形秽 C．寒喧威仪攀援不经之谈 D．灌概睿智侍弄锲而不舍 3．下列作家、作品、体裁，对应有误的一项是( ) A．关汉卿——《窦娥冤》——小说 B．舒婷——《致橡树》——诗歌 C．曹禺——《雷雨》——话剧 D．海明威——《老人与海》——小说 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A.李明的语言表达能力很强，总是把故事讲得绘声绘色 ．．．．的。 B.他的演讲让人触目伤怀 ．．．．，大家都感动地流下了眼泪。 C.王老师动情地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定
要好好学习呀！” D.我和李敏是好朋友，多年来我俩一直相敬如宾 ．．．．。 5．下列古诗词默写不正确的一项是( ) A．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 B．人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。 C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 D．静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 6．下列对文学常识的解说，不正确的一项是( ) A．莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，被誉为“世界短篇小说巨匠”。《羊脂球》是他的第一部作品，也是他的成名作、代表作。B．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，是浪漫主义的杰出代表。他的喜剧有《威尼斯商人》。 C．苏轼是北宋杰出的文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，其词开豪放一派。 D．李白是唐代伟大的诗人，字太白，号“青莲居士”，被后人称为“诗圣”。 7．下列各句，没有语病、句意明确的一项是( ) A．通过机动车限号的措施，可以使郑州的空气更加清新。 B．中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C．遭遇了这样的挫折，同学们都有些泄气，连一向沉得住气的班长也难免没有同样的情绪。 D．他渐渐地爬起来，吃力地向前走去。
第二章总体要求 第五条基本条件 （二）坚持以德为先。爱岗敬业，关爱学生，为人师表，把践行《中小学教师职业道德规范》作为教师职称晋升的首要条件，强化教师职业道德的考察，实行师德“一票否决制”。 （六）任现职以来，积极参加继续教育培训，完成规定的继续教育任务，年度考核均为合格及以上等次。 第十二条为鼓励优秀青年教师脱颖而出，任现职以来获得国家级政府综合表彰、国家学术技术称号、中原名师或在教学研究、改革和实践中成绩突出，作为主要完成人（限前3名），获得国家基础教育教学成果奖二等奖及以上奖励的，申报高级教师职称时，聘任年限可适当放宽1-2年。 第四章绿色通道 第十四条任现职以来获得以下业绩之一的人员，经省人社部门批准，可以不受单位结构比例限制，专设职数评聘中小学高级教师： （一）教师节期间综合表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者或者获得省级及以上政府综合表彰； （二）国家基础教育教学成果二等奖及以上奖励的完成人（限前6名）； （三）中原名师； （四）省级名师、教师节期间综合表彰的河南省优秀教
师或河南省教育系统先进工作者，同时获得省基础教研室规范组织的省优质课一等奖的人员。 第二十九条本《标准》自印发之日起实施，原《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》不再执行。 河南省中小学一、二、三级教师职称申报评审条件 第三章一级教师职称评审条件 第五条申报中小学一级教师职称人员，学历、聘任年限应符合下列条件之一： （一）博士研究生毕业并获博士学位； （二）研究生毕业并获硕士学位，从事中小学教育教学工作3年以上；或者研究生毕业并获硕士学位，取得二级教师职称并聘任二级教师2年以上； （三）具备大学本科学历或取得硕士学位，取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上； （四）具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教取得二级教师职称并聘任二级教师4年以上； 不具备规定学历层次或体育、音乐、美术、英语、信息技术和心理健康教育等6个特殊专业（以下简称“特殊专业”），聘任年限达到相应要求，可破格申报一级教师职称。 第六条申报一级教师职称人员，须具备下列能力和经历要求： （五）学生管理。具有较强的学生管理能力，根据所教学段学生的年龄特征和思想实际进行思想教育。教师任现职以来，承担班主任等学生管理(具体范围见释义）工作1年
郑州幼儿师范高等专科学校 教学简报 2016年第6期(总第12期) 郑州幼儿师范高等专科学校教务处编2016年12月1 日 本期要目 ◆我校组织召开2016年专业人才培养工作汇报会 (3) ◆2016年郑州地方高等教育教学成果奖评审工作圆满结束 (4) ◆教育教学部公开教研观摩活动成功举行 (7) ◆“国考”背景下师德与法规课程教学改革公开教研成功举行 (10) ◆我校学生参加河南省第十四届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛 (12) ◆我校新生入学资格复查督导检查工作圆满结束 (15) ◆15D英语教育专业英文儿歌比赛顺利落幕 (17) ◆校校联手构建英语教育专业实践教育体系 (19) ◆计算机教学部举行WACOM数字艺术技术讲座 (21) ◆教务处对教师授课情况检查通报 (23)
我校组织召开2016年专业人才培养工作汇报会 11月7日上午，我校在老校区五楼会议室组织召开2016年专业人才培养工作汇报会。党委书记孙桂林、校长王霄鹂等领导班子全体成员，各相关部门及各专业负责人出席会议，会议由副校长郑国香主持。会上，我校十位专业负责人做了主题发言，专业负责人立足本专业，针对国内高职教育发展态势、专业建设发展现状和学校十三五专业建设发展规划，就本专业的培养目标、课程体系与核心课程、师资队伍建设、教育实践活动、专业教学改革、学生技能竞赛等内容进行了汇报，对本专业建设发展存在的问题进行了深入的剖析。 副校长郑国香分析了各专业面临的新形势，就如何结合学校的优势做好专业建设工作，提出了具体要求：各专业负责人一定要优化专业结构，明晰培养目标，加强专业内涵建设，深化人才培养模式改革，并积极开展专业调研，注重系（部）专业之间资源的共享，提升专业人才培养质量。 最后，孙书记进行总结讲话。他从五个方面对我校专业人才建设提出具体要求，一是突出优势，彰显特色，急则先建，带动发展；二是挖掘潜力，提升档次，引进人才，组建团队；三是打造平台，营造氛围，质量立校，勇立潮头；四是深化改革，构建框架，健全制度，创新体制；五是不断探索，善于总结，准确定位，勇创一流。他指出，专业建设是一项系统而复杂的工程，专
2018-2019年河南河北口腔临床医学对口升学没考上
医学类对口升学考试针对中等职业学校毕业生升入全日制普通高等学校的途径。为满足医学类中职毕业生继续深造的愿望，从而进入医学全日制专/本科高等院校继续学习。 湖北技能高考也是属于对口升学一种，由湖北省教育厅2012年出台政策，相对河南、河北考试会简单很多,河南河北医学对口招生考试没考上怎么办，就没法学医了吗？参加湖北医学技能高考获取公办医学院校文凭。 【免试入学】应往届高中毕业生直接上医学专业，考生通过考试并完成教学计划，享受普通高等院校毕业生待遇,毕业后可参加国家医师资格考试。考生通过考试并完成教学计划，颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息学信网注册，永久查询，全日制统招学历是第一学历，毕业可参加国家医师资格考试。
优势一：时间短。一年预科三年大专，四年毕业。其他大部分省份都已改革，是3+3模式，万一过不了，四年时间没有了，我省四年统招专科毕业证已经拿到手，而你还在考试的路上。 优势二：学校好。我省口腔医学（六所）与临床医学（九所）专科学校均是国家公办院校，毕业后可以全国范围内考执业助理与医师。其他省大部分都是民办院校，部分省份对部分民办学校考执业医师有限制。 优势三：易通过。我省技能高考医学都是考护理常识然后填志愿报口腔医学临床医学等专业，三个技能操作，好通过，语数外分值小不重要。外省都是考医药综合，技能分值小，语数外比重分高。 优势四：竞争小。我省技能高考人数总计才五千人，比起外省的几万人，甚至十万人都是小数。 优势五：负责到底。招一个解决一个，解决不了坚决不招。每年限定300人，确保都考上。开办八年，武汉仅此一家，每年通过率保证98%。 一、招生对象 1.应往届高中毕业生、中专毕业生或者具有同等学历的毕业生以及少部分优秀的初中生。 2.大专、本科毕业想改行从医者。 3.口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生。 4.从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员。 5.在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者。
河南省中小学教师职称评审条件新变化
河南省中小学教师职称评审条件新变化 豫人职[2008]19号[关于印发《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、 评审条件（试行）》的通知各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直有关单位：根据国家深化职称改革精神和我省中小学教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职[2003]20号）进行了修订。现将修订后的《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。二○○八年八月十二日 河南省中小学教师中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件（试行）]总则一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。 二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。
三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。 分则 一、申报条件 （一）拥护中国**党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想**素质和职业道德。 （二）取得相应教师资格。 （三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。 （四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。 （五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级教师任职资格者，须完成规定的继续教育任务，并经审验合格。 （六）学历和任职年限分别符合下列要求 1、申报中学一级教师任职资格者，须大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学二级教师职务4年以上。 2、申报小学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）中专毕业，担任小学一级教师职务5年以上； （2）大学本、专科毕业，担任小学一级教师职务4年以上。 3、申报中学高级教师任职资格者，具备下列条件之一： （1）大学本科毕业，或大学专科毕业在初中任教，担任中学一
附件 2019年河南省中等职业教育技能大赛教学能力比赛获奖名单 一、公共基础课程组 一等奖 序号单位参赛作品团队成员 1河南省工业学校指数函数与对数函数王建伟、刘素真、陈丹丹、王聪兴2郑州市国防科技学校提升职业礼仪和道德，养成良好行为习惯马李红、曹丹丹、唐丽斌、郑延武3河南信息工程学校散文、诗歌和戏剧的阅读欣赏韩志孝、滕桂英、石磊、薛东亮4河南省工业学校互联网应用+Word2010毛志刚、韩于芳、李冬芳、刘新建5河南省财经学校幼师英语的职场应用赵婷、王晓昱、祁俊然 二等奖 序号单位参赛作品团队成员 1郑州市国防科技学校“一带一路”，多彩中国代亭、张朋飞、路雯钧、梁礼中2郑州市经济贸易学校立体几何程龙、刘雅竹、纪从乐3河南省幼儿师范学校说话能力训练娄琳、赵杏、陶璐璐、李晓红 4河南省财经学校“应”需而作写以致“用”——在应用情境中学写 事务应用文 梁鑫鑫、刘丹丹、蒋瀛、闫永红 —2—
5郑州市经济贸易学校诗歌与戏剧欣赏邢杰承、吴晓良、侯丽 6南阳医学高等专科学校中专部醇酚醛酮的认知王振、李森浩、陈改敏 7邓州市职业技术学校《美丽的数学语言——集合》吴英迪、丁玲 8濮阳县职业技术学校烃和烃的含氧衍生物侯学玲、杨影影、安继红、袁志勋9濮阳市职业中等专业学校集合与不等式邱爱珍、田尚俊、周生旺 三等奖 序号单位参赛作品团队成员 1长垣职业中等专业学校烃及其衍生物付英、薛瑞 2南阳医学高等专科学校中专部校园、求职与就医之英文基本技巧培养胡南、徐晓敏、余悦、丰娜 3郑州市国防科技学校阅华夏史册，传民族精神董艳鄂、乔璐科、张甜甜、冯敏4南阳医学高等专科学校中专部“医体结合”之中职护理专业篮球教程李朝、余黎霞、胡锴、刘哲 5南阳医学高等专科学校中专部遵守职业道德与弘扬法治精神钱琎、陈庆凯、李明哲、刘元 6濮阳县职业技术学校Reading Whose Fault贾会玲、孔静、杨利芳 7河南省外贸学校“电商时代的新生活”衣食住行电子化于舜、胡珊珊、刘亚娟、赵艳丽8焦作市职业技术学校《腹有诗书气自华跟着诗词去旅行》禹琦、白玉、邱蓓 9郑州市金融学校健美操教学王潇宇、宋莹、刘凯 10许昌幼儿师范学校A Freshman in Society张炎艳、姜增培、姜银花、邓立鸽11河南省工业学校Unit2家庭李娜、赵慧、宋芸鹏 12焦作卫生医药学校共筑心灵防火墙郭永梅、侯云云、王阳阳、孙秀娟13南阳医学高等专科学校中专部函数张兴、闫梦青、秦秀根、吴建勇 —3—
河南省2015 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文、英语试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，答在试题卷上无效 一、选择题（语文 1-10；英语：词汇判断 11-20；选择填空 21-30；补充对话 31-40；阅读理解 41-50；完型填空51-60。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 语文 1-10（每小题2 分，共 20 分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ B ） A．忖度（duó）濒临（pín）迁谪（zhé） B．踽踽（jǔ）殽函（xiáo）够呛（qiànɡ） C．沙砾（lì）娇嗔（zhēn）凝噎（yē） D．睿智（ruì）醴酪（lǐ）訇然（yán） 2.下列句子没有错别字的一项是 ( C ) A．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了一起暴力事件的发生。 B．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的故有领土，这在历史上和法理上都是清楚的。 C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D．全校师生齐心协力重建校园，使校园发生了翻天复地的变化。 3．下列句子加点的成语使用正确的一项是（ A ） A．这部话剧公演后，深受业内好评，演员表演丝丝入扣，生动传神。 B．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 C．这类复习资料题型陈旧，毫无新意， 这种残羹冷炙，是很难保证复习质量的。 D．你对我态度恶劣，却指望我对你友好，这怎么可能？礼尚往来，人之常情。 4．下列句子没有语病的一项是 ( B) A．随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 B．不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。
计算机类专业课第 1 页（共 8 页） 河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 计算机类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（数据库应用基础-Access2003 1-25 题；计算机网络技术 26-50题。每小题 2 分，共 100 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．Access200 3 数据库的表是一个 A．报表 B．交叉表 C．线型表 D．二维表 2．在 SQL 中查询满足条件的记录时，如果要去掉重复执行，使用的关键字是A．WHERE B．FOR C．DISTINCT D．FROM 3．Access2003 中，表的字段类型中不包括 A．窗口型 B．数字型 C．日期/时间型 D．OLE 对象 4．数据管理系统常用的数据模型不包括 A．层次模型 B．网状模型 C．关系模型 D．树状模型 5．建立表格结构时，一个字段包括 A．字段名称 B．字段类型 C．字段大小 D．以上都是 6．在创建查询时，如果想要根据“员工信息”表中的“出生日期”字段，计算查 询出“年龄”字段，那么计算表达式为 A．Year(Date( ))- Year(Date[出生日期]) B．Month(Date( ))- Year([员工信息]![出生日期]) C．Year(Date( ))- Year([员工信息]![出生日期]) D．Year(Date( ))- [出生日期] 7．OLE 是对象嵌入与链接的简称，用于存储的信息包括 A．声音 B．图形 C．图像 D．以上都是 计算机类专业课第 2 页（共 8 页） 8．要设置报表的打印方向，选项卡应选择 A．边距 B．方向 C．页 D．列 9．在筛选时，不需要输入筛选规则的方法是 A．高级筛选 B．按窗体筛选 C．按选定内容筛选 D．输入筛选目标筛选 10．Access2003 中的窗体是 A．用户和操作系统接口 B．应用程序和用户接口 C．操作系统和数据库接口 D．人和计算机接口 11．操作查询不包含 A．生成表查询 B．追加查询
河南省幼儿园基本条件（试行） 一、园舍和设备 1．设置在安全区域内，严禁在污染区和危险区域内设置幼儿园。必须是独立的园舍，安全适用无隐患，适合幼儿年龄特点。有消防设施和紧急疏散通道；建筑和装修材料符合环保要求，无污染；周围环境无危险、无噪音。 2．具备与保育教育要求相适应的、符合卫生和安全标准的活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房。寄宿制幼儿园应设寝室、浴室和教职工值班室等基本设施。 活动及辅助用房包括活动室、卫生间、贮藏室等。 活动室每班一间，室内必须通风干燥，光线充足（采光系数一般要达到1：5），人均使用面积要达到1—1.8平方米。寝教合用的应达到2平方米以上。 卫生间，城市幼儿园每班一间，使用面积一般不小于10平方米，内设适合幼儿年龄特点的大小便槽（器）和盥洗池等，幼儿洗手处水龙头不少于3个。农村幼儿园的卫生间要有满足幼儿需求的大小便槽和盥洗池等。 办公及辅助用房，包括办公室、医务保健室、值班室、传达室、贮藏室、教工厕所等。办公室（包括园长室、总务会计室、教师办公室等），使用面积一般不小于50平方米。 医务保健室一间，使用面积一般不小于10平方米，应备有常用的幼儿卫生保健器械、卫生消毒用品、一般外伤和常见病用药及用品等。
生活用房包括厨房、开水消毒间、炊事员休息室、洗衣房等。厨房包括主副食加工间、主副食库，城市幼儿园厨房还要有配餐间和烧水间。合计使用面积城市一般不少于60平方米，农村不少于20平方米。厨房要有防鼠、防蝇、防蚊设施。开水消毒间使用面积一般不少于8平方米。 3．具有与其规模相适应的幼儿户外活动场地（包括分班活动场地和共用活动场地两部分），生均使用面积城市应达2—4平方米，农村应达1.5—3平方米。 4．配备适合幼儿年龄特点的桌、椅、床和必要的玩教具。室内玩具城市人均3件以上（包括自制玩具），农村2件以上；图书城市人均3册以上，农村2册以上。 寄宿制幼儿园应配有相应的食宿设施。 5．接送幼儿的车辆要有公安车管部门的安全检查证明，驾驶员要有车管部门颁发的驾驶执照。 二、工作人员 按照国家和省关于幼儿园的编制标准配备符合下列条件的园长、教师、保育员、医务人员和其他工作人员。 1．热爱幼儿教育事业，关心爱护幼儿，努力学习幼教专业知识和技能，不断提高文化和专业水平，有良好的职业道德，为人师表，忠于职守，能胜任本职工作。 2．身心健康，无慢性传染病、精神病、严重心理障碍或其他明显残疾。城
市场营销类专业课第 1 页（共 7 页） 河南省2018 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 市场营销类专业课 考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 一、选择题（推销实务 1-20 题；营销策划实务 21-40 题。每小题 2 分，共 80 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 1．推销的基本功能是 A．销售商品 B．传递商品信息 C．提供服务 D．获得市场反馈 2．非常典型且操作性强的利益推销法是 A．费比模式 B．迪伯达模式 C．埃德帕模式 D．成功模式 3．追求产品使用价值的客户购买心理是 A．求廉心理 B．求新心理 C．求实心理 D．求便心理 4．“买过我汽车的客户都会帮我推销”体现了寻找准客户的 A．普遍寻找法 B．连锁介绍法 C．中心开花法 D．广告拓展法 5．提供产品信息和购买意见的家庭成员购买角色是 A．发起者 B．影响者 C．使用者 D．决策者 6．根据客户资格鉴定的内容，向男人卖口红鉴定了客户的 A．M B．A C．N D．P 7．信息反馈率低的约见方式是 A．信函约见 B．电话约见 C．当面约见 D．委托约见 市场营销类专业课第 2 页（共 7 页） 8．进行推销约见，首先要明确 A．约见时间 B．约见事由 C．约见地点 D．约见对象 9．在客户接近时，销售人员采用角色扮演法是为了 A．适应客户类型 B．建立良好印象 C．引发客户兴趣 D．控制接近时间 10．特别适合大型、复杂的产品展示，是应用越来越多的一种洽谈方法。 A．文字演示法 B．产品演示法 C．图片演示法 D．影视演示法 11．报价技巧不包括 A．均摊报价 B．低价报价 C．对比报价 D．高价报价 12．属于购买时间异议处理策略的是
2020年河南教师职称改革细则 关于《2020年河南教师职称改革细则》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 老师们又要操心啦。快来看看又出了什么新政策吧~下面小编为您收集了这方面的信息，希望对你有帮助。 20xx年河南教师职称改革最新细则一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称(职务)，除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： 正高级教师 1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出; 2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格; 3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用; 4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家; 5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 高级教师 1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出; 2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色; 3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩; 4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效; 5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 一级教师 1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务; 2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课