想念那话语之乡
——《童年的月亮爬上来》教学记录
从形式上看，这是一节童谣童诗诵读课；从内容上看，这是一节以月亮为主题的文化阅读课；隐藏在课堂背后的，则是我的对语言与人之存在关系的一点思考。
中华文化崇尚月亮，敬拜月亮，月亮早已不再是一个普通星球，而成为人们表达心迹、抒情言志的文化寄托，一个富于哲学沉思的精神寓所：神秘、含蓄、蕴藉、清逸、宁静、空灵、深远……
无以计数的诗词歌赋颂赞月亮，流传世代的神话故事传说月亮，世世代代的孩子大人向往月亮：月亮、月亮文化，应该进入孩子的文化阅读视野。
这个世界是由孩子与成人组成的，自然的，也就诞生了儿童文化与成人文化。然而，我们又处于一个极其隔膜、极其漠视儿童的时代，儿童文化便如水中之月般飘渺虚无。只要成人在侧，儿童与月亮的意义就只有淡淡的乡愁、深深的思恋与团圆的幸福——此时的儿童成了“小大人”“伪大人”。
其实，月亮既富于母性的色彩，更富于童话的光泽。在儿童的眼睛里，月亮就是诗，就是童话，就是传说，是可以跟我们对话、交往的，是可以同玩同乐的；月亮充满着游戏色彩，充满着神秘诱惑。
这种神奇的月亮世界恰恰在童谣童诗（尤其是童谣）中得到了完整的建构。童谣是儿童的民间文学，是最质朴、最自然、最原始的声音，传神地表达出儿童心中的世界。孩子用童谣这一独特话语建构起了一个有别成人视野的月亮世界。
为何将教学年级选定在高年级？
耿占春说，“语言的力量在我的生命里是一种圣洁的源泉，是心灵的力量。”“语言奇异的力量，最初……是从姥姥的那些数不尽的歌谣里给予我的惊异”，“它是初始的，因而是有持久作用的力量。”高年级孩子正处儿童“反儿童化”时期，心中渴慕着长大，渴慕着“挣脱”。此时的童谣童诗阅读颇具一点“返顾”意味：面对似乎正在远去的童谣短诗，对这种话语作一点分析，进行一番深度阅读。孩子的语言编织出的月亮世界，其实就是心灵的反映。在那神秘的语言空间，事物获得了另一种存在方式。这种语言的狂欢、自由，魔术般的游戏精神，如此朴素，却又不朽，为我们的生命垫下了最扎实的根基，看不到影子，可在影响着。
如许感受的获得驱使着这些大孩子们重新沉浸回那个语言的世界，进而愉悦地用自己的语言再现、重构、编织。
于是，月亮、月亮文化，在儿童的语言中获得了永恒。
实录：
一、引入，切向童年视角与文化视角
师：今天，老师带来一组词串，哪位同学愿意来读一读？（出示词串，指名朗读）夜空圆缺晶莹
嫦娥玉兔吴刚
凝望沉思怀想
李白阿炳华章
师：这组词串说的是什么？再请一位同学读，大家边听边体会。（指名读）生：说的是月亮。
生：都是有关月亮的。
师：都说是月亮，何以见得？
生：玉兔、嫦娥、吴刚都是有关月亮的传说。
师：嫦娥奔月、吴刚伐桂，那都是流传了数千年的有关月亮的美丽传说。
生：夜晚的月亮有时圆有时缺，是晶莹透亮的。
师：对，苏轼曾有诗云——
生（齐）：月有阴晴圆缺。
生：李白写有关于月亮的诗篇。
师：告诉大家，李白是古代诗人中描写月亮最多的诗人，他对月亮可以说是情有独钟。
生：阿炳谱写了著名的二胡曲《二泉映月》。
师：李白、阿炳，还有许许多多的李白、阿炳们，为月亮书写了瑰丽的诗篇、乐章。
生：“凝望、沉思、怀想”是人们由月亮引起的情感。
师：看来，这组词串未着一个“月”字，但又处处写着“月”。咱们想着月亮，一起来读。（生齐读词串）
师：从古到今，从童年到老年，月亮都是人类不变的朋友。千万年来，月亮用她那晶莹的光芒普照着大地。因为月亮，我们的夜晚更加迷人；因为月亮，我们的生活更加多彩。这几天，月亮正牵动着亿万人的目光，知道这一事件吗？
生：是“嫦娥一号”成功发射升空。
师：知道是哪一天吗？
生：是10月24日18时05分。
师：同学们的信息很准确。10月24日18时05分，我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”成功发射升空。04年2月，我国绕月探测工程领导小组第一次会议召开，将工程命名为“嫦娥工程”。这几天，老师也在思考一个看起来有点儿怪怪的问题：月亮月亮究竟有几个？
生：我认为有两个，天上一个，水里有一个。
师：是啊，咱们小时候读过一个童话故事，叫做“猴子——”
生（齐）：捞月。
师：还有一个成语，雾里看花，水中——
生（齐）：捞月。
师：水中望月。
生：我认为月亮有很多个，因为河流有很多，所以月亮就有很多个。
师：我们学校就有一条美丽的月亮河，那月亮河里就有一轮月亮。
生：我觉得有字母O个月亮。因为世界上的河流湖泊数不清，月亮也就数不清，就用字母O来代表。O的形状又有点像月亮。
师：月亮的方程式都出来了。（众笑）天上的月亮只有一轮，但映照在不同的山川河流，就反映出不同的波光月影，成为各地的独特景观。比如（出示，学生齐读）卢沟晓月、三潭印月、平湖秋月、二泉映月。
生：我觉得只有一个，因为在人们心中它是独一无二的。
师：那老师要问问你，假如你到了异乡，到了国外，这样，你就成了一名游子。这时候，哪里的月亮是独一无二的？
生：是故乡的月亮，是中国的月亮。
师：哦，是故乡海门的月亮。如果你出了国，那就是——
生：中国的月亮。
师：这样，有几轮月亮？
生：只有一轮。
师：我明白了，外国的月亮再圆再亮，在你心中也不及家乡的，在你心中，只有中国的月亮、家乡海门的月亮。难怪人们总说，水是家乡的甜——
生（齐）：月是故乡的明。
师：故乡的概念放大了，就是中国。在中国文化里，月亮可不是一个普通的星球，而是神话的世界，是独特的“中国月亮”。有一首歌叫《中国的月亮》，其中有这样两句：“你传说美丽的嫦娥，你讲述勤劳的吴刚。”
生：我觉得有13亿个月亮。每个中国人都有一个月亮，黑夜里为你带来光明，让你不再惧怕黑暗。
师：说得真好！这样看来，这些月亮照耀在我们的头顶，更照耀在我们的——生：心里。
师：月亮照耀在我们心里，有多少文人雅士因而情意绵绵、灵感丛生。贝多芬因月而奏响月光曲，李白因月而独自静夜思。可以说，有多少首诗就有多少轮月，有多少支歌，也就有——
生（齐）：多少轮月。
师：看来，每个人的心头都爬着一轮自己的月亮。今天，我们不读那些流传广远的经典诗文，而是回到小时候，做一回小小孩，来看看孩子眼中的月亮。让那——（出示课题）
生（齐）：“童年的月亮爬上来”。
二、趣味诵读，感受韵律，唤醒童真
师：请大家捧起这些大多是幼儿园、一二年级孩子阅读的童谣童诗，选择自己特别喜欢的尽情地读一读。
（生自由读，而后通过个别读、领合读、对读、击掌读、叩桌读等方式，重温童谣童诗的趣味与韵律）
（一学生读《拜月亮》）
师：早在周朝时我国就有秋天拜月的习俗。民间视月亮为神灵，在中秋月亮升起之前，大家在家门口对好月亮出来的方向摆设香案，供品主要有月饼、水果等。大人们面对月亮非常虔诚地朝拜，求保佑，求平安。你们想，孩子拜月亮是一种怎样的心情呢？
生：孩子会想，月亮公公，月亮婆婆，求你下点西瓜雨、瓜子雨吧，解解我的馋。（众笑）
师：大人在祈求平安，小孩在旁边看了也拜了起来，其实是模仿大人呢。我们模仿着也来拜一拜。（生双手祈祷状齐诵）
师：大人们拜个没完，小孩呢，一只眼睛看月亮，一只眼睛——
生：一只眼睛在看香案上的好吃的东西，口水都要流下来了。
师：是啊，爸爸妈妈还在慢条斯理，你可着急了。齐诵。（生齐诵）爸爸妈妈没听见。再提醒。（生急切地诵读）
师：读着这些童谣童诗，你们有什么样的感觉，或者想起了什么？
生：我想起了小时候要伸手抓月亮吃的样子。
生：我想起了小时候站在凳子上抓月亮的事。
生：我想起了小时候，我躺在床上，外婆给我说童谣的情景。
师：哦，你有个书香外婆！（生笑）外婆用什么话说的？
生：用家乡话。
师：能不能展示一下？
（生用海门话说童谣，气氛活跃）
师：真好听啊！乡音乡韵最动人。月亮高高地挂在天上，那么神秘。看着它，小小的心中就会飞起无数个问号。当年大诗人屈原仰望苍天，一口气问了700多个问题，其中有这样两句：（出示）
夜光何德，死则又育？
厥利维何，而顾菟在腹？
——屈原《天问》
师：意思是说：（出示）“月亮有着什么德行，竟能死了又再重生？月中黑点那是何物，是否兔子腹中藏身？”屈原是“天问”，今天，我们也来一回“月问”。想一想，在你小的时候，或者就把现在的自己当成一个小小孩，看着那神秘的月亮，有过什么疑问？
（出示：月亮月亮我问你，）
生：月亮月亮我问你，你为什么又大又圆馋得我流口水？（笑）
生：月亮月亮我问你，你为什么消失以后又重生，为什么不一直保持圆又圆的形态？
生：月亮月亮我问你，吴刚是否还在那儿不停地砍桂树？
师：嗯，月亮月亮我问你，吴刚是否还住在你家里？
生：月亮月亮我问你，早晨为什么看不见你，难道真是长了青春痘？（笑）生：月亮月亮我问你，为什么你挂在天空却不掉下来？
师：这究竟是何道理？
生：月亮月亮我问你，你为何有时会被狗吃掉？
师：看得我们心里好着急。
生：月亮月亮我问你，你为什么这么胆小晚上才出门？
师：晚上出门那是胆大啊！（笑）
生：月亮月亮我问你，我真不明白你，为何白天不工作，到了晚上才加班加点？（笑）
生：月亮月亮我问你，为何你增肥快来减肥也快？
生：月亮月亮我问你，你究竟是啥滋味，馋得天狗流口水？
师：我们智慧的火花在闪耀。有孩子的疑问，就会有孩子的回答。看看，刚才诵读的童谣童诗中，哪些解答了这些疑问。（生默读）
生：我从《河里有个大月亮》知道了月亮的滋味。（读）“河里有个大月亮/像块饼干喷喷香/馋得小鱼流口水/你争我抢都来尝/咂咂咂咂/哎呀呀、哎呀呀/怎么不甜也不香”。
师：月亮究竟是啥滋味，原来不甜也不香。
生：我知道月亮为什么增肥快来减肥快。（读）“初五/月亮又瘦又小/它想：要加紧锻炼/慢慢地慢慢地/它变得又圆又美/它想：我长得多俊俏/多么的迷人/慢慢地慢慢地/它开始变得又瘦又小”。
生：我来回答为什么月亮白天不出来。（读）“月亮小姐/为什么/白天都没有看到你/是不是没有化妆/还是长了青春痘/所以才不敢出门”。
师：大家看，先是孩子的天真问月，后是孩子的有趣想象，合起来也可以是一首有意思的童谣了。请同学们作一下整理，第一节整理刚才的问题，第二节以童谣中的内容为素材作答，当然也可以自己创造。哪些同学自告奋勇现场创编？（选定部分同学现场创编）
三、深度阅读，聚焦“儿童视角”
师：他们搞创编，当诗人，我们其他同学一起进行研究。这些诗句充满了童趣，我们一起研究研究，透过这些童谣童诗，思考孩子看月亮都有些什么特点？想一想，小小组里讨论讨论。
显示：
文学小研究
分析童谣童诗，我们发现孩子看月亮具有如下特点：
⒈，比如《》中写道：。
⒉，比如《》中写道：。
……
在孩子眼里，月亮
（生思考、讨论，而后交流）
生：我看出孩子看月亮把月亮当作小姐……
师：对不起打断一下，孩子把月亮当作小姐这是一个现象，由这个现象看出孩子是把月亮当什么了？
生：我觉得孩子看月亮很天真，他把月亮当作人了。
师：是啊，我们看看这些童谣里都把月亮称作什么。（出示，生齐读：月亮婆婆、月亮姑姑、月亮姐姐、月亮阿姨、月亮公公）
师：这些称呼给人什么感觉？
生：很亲切。
生：月亮很温柔。
生：感觉月亮很可爱的。
师：孩子看月亮，月亮是可亲可近的。继续交流，孩子看月亮还有什么特点？生：我觉得孩子看月亮时充满了幻想，从《捞月网》中可以看出，他想捞月亮呢。生：从其他童诗中也可以看出，小孩子认为月亮会跟自己捉迷藏，认为月亮长了青春痘所以不出门。
师：儿童的月亮是富于幻想色彩的。大概二十多年前，我国有一位小学生画了一幅儿童画《我上月亮荡秋千》，在国际儿童绘画比赛中获了奖。
师：研究组成果不错。现在，创编组该展示自己的作品了。
生：月亮月亮我问你
减肥秘诀在哪里
自我感觉非常好
跑步锻炼不能少
长肥原因在哪里
心中秘密告诉你
多吃多睡来迷你
生：月亮月亮我问你
你为何增肥快来减肥快
月亮回答
加紧锻炼
我望着月亮好羡慕
月亮委屈地说
唉，十一二做的礼服十五六就穿不了
生：月亮月亮我问你
为何白天看不见你
哦，原来长了青春痘怕羞羞
就一个人躲在家里
琢磨着怎么变成个大美女
师：其实有了痘痘没关系，我们绝对不会笑话你，因为火红青春最美丽。（笑）
生：月亮月亮我问你
为何白天不出门
是他人所逼还是身不由己
哦，胆小鬼儿就是你
生：月亮月亮我问你
白天怎么看不见你
是不是长了青春痘
记住一不要用手抓
二不要随意搽
小心脸上留个疤
记住用迪豆哦！
师：通过刚才的童谣创编与研究，我们发现，在孩子眼里，月亮——
生：月亮可亲又可爱。
生：月亮是童心幻想的依托。
师：是的，月亮就是传说，月亮就是神话。
生：在孩子眼里，月亮是我们的亲人。
师：同学们说得真好，在孩子眼里，月亮是有生命的，是可以对话的。月亮就是诗，就是童话，就是传说。
师：接下来，老师要考考大家的感觉。看看下面这首诗中的月亮，是不是孩子看到的。跟刚才诵读的童谣童诗比较。（出示：《月之故乡》，生读）
生：我觉得这是一个常年在异乡漂泊的大人看到的月亮。
师：孩子看见水里月亮是怎么说的？
生：“我到月下去洗脸/她进水盆来亲我”。
生：“河里有个大月亮/像块饼干喷喷香”。
生：我补充一点。一个水里，一在天上，游子在外，故乡就像月亮一样是多么遥不可及。
师：因而才有点伤感。尽管遥不可及，可是故乡就像头顶的月亮一样，一直在陪伴着游子。同学们，这首诗使用的字词似乎很简单，一年级的小孩都认识，然而抒发的情感却是深沉、凝重的，是一个成人对久别故乡的深深思念。作者彭邦桢是著名的台湾诗人（显示诗人照片），写这首诗时快要60岁了。确实，成人和
孩子眼里的月亮是不完全一样的。在成人眼里，月亮常常跟乡愁、亲情、爱情联系在一起。同一个李白，小时候的李白看见月亮“呼作白玉盘”，以为是神仙用的镜子，飞在蓝天之中。而长大后的李白，身在他乡，却是——
生（齐）：“举头望明月，低头思故乡”。
师：当然，成人的月亮与我们孩子的月亮也并不是完全相对的，很多人即使长大了仍会记得童年的时光，记得童年的月亮。大家猜猜，“嫦娥工程”的科学家们小时候是怎样的？
生：他们肯定对月亮充满了幻想。
生：想飞到月亮上去看看嫦娥，会会吴刚。
师：他们是听着神话长大的。那么长大后呢？
生：他们就想去探索月亮的奥秘。
师：你们看，童年的幻想成了成年后的动力与资源。于是，他们把那么富于科学含量的月球探测工程命名为“嫦娥工程”。他们心中，既有一个科学的月亮，也有一个——
生：神话的月亮。
生：文学的月亮。
四、留驻“童年的月亮”
师：童年真是美妙的时光，爬上童年天空的其实不光有可爱可亲的月亮，还有什么也会爬上来？
生：还有童年的太阳。
生：还有童年的星星。
师：也许还有那绽放的花朵，那晶莹的水珠，甚至一声蛙鸣。童年的世界就成了一个奇异的世界，成了一个诗的世界，一个童话的世界，它吸引着我们不断去探索，去创造，这成了我们走向成熟的源泉。祝愿各位同学，在我们心中永远爬着一轮——
生（齐）：童年的月亮。
甘泉与“氧分”
——听周益民老师《童年的月亮爬上来》
薛瑞萍
一、舒服
我确信：教师成熟的标志，就是其课堂教学形成独特的风格，稳定的节奏及一气贯穿、内在完满的韵律。追求属于自己的风格、节奏和韵律，这应当成为教师群体里每一个不甘平庸者的志向。
11月10日，太原。听《童年的月亮爬上来》，第一次听《童年的月亮爬上来》。这不是我第一次听周老师的课，我知道我会感觉舒服。可是我没有想到，一堂关于月亮的课，可以上得如此舒服——确切地说，是如此滋润，如此养耳润心。我的眼力极坏，戴上眼镜是中度近视，去掉眼镜几为盲人。那个上午，坐在第一排的我，从头到尾，周老师的面容我都看不清楚，更不要说课件和板书了，所以我的听课，是真正的“听课”；我的感觉，是真正的养耳润心。
二、中国的月亮
“请读词串，请读的人边读边想，请听的人边听边想，这些词语都和什么有关？”于是我听见一个男孩正确流利地念：
夜空圆缺晶莹
嫦娥玉兔吴刚
凝望沉思怀想
李白阿炳华章
随着童音，感觉心中有一大块坚实僵固的东西在松动、在分解。我当然知道这些词语都和什么相关，孩子大约也是知道的。然而，周老师并不急于让学生展示那属于思维和意识层面的“知道”，周老师的目光似乎盯在答案背后更深的东西，用了他一以贯之的从容和悠然，周老师又说了：“请读词串，请读的人边读边想，请听的人边听边想，这些词语都和什么有关？”
于是我听见一个女生字正腔圆地念：
夜空圆缺晶莹
嫦娥玉兔吴刚
凝望沉思怀想
李白阿炳华章
我不知道台上台下的那些学生和老师是什么感受，在当时，当我第二次听见孩子念出这串词语的时候，已然松动、分解的一块块东西，复又融通起来、流荡起来并且弥漫开去，随着那东西的融通、流荡和弥漫，我的心胸也随之变得开阔清朗。我知道，那是月光。不是我的思维，而是我的身心，被带到了月下。嫦娥的月亮，李白的月亮，阿炳的月亮，诗歌的月亮，音乐的月亮……古往今来，承载了无数世代的人们那不尽的情思和不尽的凝望的——中国的月亮。
读美国教师的《灰姑娘》教学实录，我们都会有所动有所悟。因为那个故事，那些问题，是诉诸所有人的思维、所有人的生活的。可是，周老师这不着一个“月”字的满堂月色，必定只有我们中国人，才能看得见，才能感觉到。
“月到天心处，风来水面时。一般清新味，料得少人知。”一首禅诗无端地浮上心头。这是中国人的月亮，这是周老师的月亮。
三、月亮月亮有几个？
“这几天，月亮正牵动着亿万人的目光，知道这一事件吗？”
“07年10月24日，我国首颗月球探测卫星‘嫦娥一号’成功发射升空。”这班孩子真的很棒啊！
“04年2月，我国绕月探测工程领导小组第一次会议召开，将工程命名为‘嫦娥工程’。这几天，老师也在思考一个看起来有点儿怪怪的问题：月亮月亮究竟有几个？”
孩子们的回答精彩纷呈——
“有两个，一个是神话传说中的属于嫦娥和吴刚的月亮，一个是自然界的月亮。”“对于思乡的人来说，月亮有两个，一个是故乡的月亮，一个是异乡的月亮。”“对于水边望月的人来说，天上一个月亮，水里一个月亮。”
“月亮有无数个。因为天上一轮明月，地上有无数的江河湖泊，只要是有水的地方，就有一个月亮。”
……
孩子真的很了不起。一堂好课好比是一轮明月，一群聪慧秀颖的孩子，就是让那轮明月得以吐出清辉的夜空啊。
也许有人会说，恰巧遇到出色的学生，是公开课教师的幸运，是可遇不可求的好事。我则认为，这样的美缘、善缘，其实是早就注定了的。只要教师胸中先有了一轮明月，何愁不会遇上青冥浩荡的夜空。
这轮明月一旦升起，无论日后的课堂遇着怎样的风雨阴晴，都丝毫无损于明月的皎洁圆满，因为这月亮是属于性灵的。
四、月亮月亮我问你
个别读、领合读、对读、击掌读、叩桌读，读过那些童诗童谣之后。“月亮高高地挂在天上，那么神秘。看着它，小小的心中就会飞起无数个问号。当年大诗人屈原面对苍天，一口气问了700多个问题，其中有这样两句：‘夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾菟在腹？’意思是说：月亮有着什么德行，竟能死了又再重生？月中黑点那是何物，是否兔子腹中藏身？今天，我们也来一回月问。想一想，在你小的时候，或者就把现在的自己当成一个小小孩，看着那神秘的月亮，会有什么疑问？”
踊跃提问之后，学生发现几乎所有的问题——念到的童诗童谣都已经提出，并且回答过了。就这样，孩子们又把童诗童谣读了一回。
“古往今来皆如此，牛山何必独沾衣”啊。这个时候，课堂教学回归的是文本，是月亮，更是古今一也的童心——是童心应有的圆融合一，是个体生命及生命与生命之间的融通合一。
充分提问与充分回答之后，教师让学生尝试着把疑问及答案用诗歌的形式表达出来。于是，我听见诸如此类的个人作品朗读：
月亮月亮我问你，
白天何时下来和我玩？
月亮婆婆笑眯眯，
孩子啊，
白天我在你心里藏。
月亮月亮我问你，
你为什么升得这么高？
月亮婆婆笑嘻嘻，
孩子啊，
夜空把我捧胸前。
月亮月亮我问你，
你那又大又圆的盘子里
装载了多少游子的思乡情？
月亮婆婆抹抹泪，
孩子啊，
所有的游子所有的情。
五、风流蕴藉
没有音乐，没有画面。“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。”这是月亮的本色，也该是关于月亮的课堂教学的本色。如此本色的月亮，我在周老师的课堂上看见了——听见了。
关于月亮的诗歌太多，周老师独独选择童诗童谣和儿童谈月亮，让童年的月亮爬进课堂，这是大有深意的。关于月亮的诗歌，即便是小学生，脱口而出的大多也是：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”“海上升明月，天涯共此时。”“秦
时明月汉时关，万里长征人未还”……然而那些都是成人的月亮，古人的月亮，诗人的月亮。属于孩子的，真正能够让童心泛滥起无边的清辉和无边的想象的童年的月亮在哪里呢？童年的月亮，难道不更是孩子应当亲近的纯净、高远和神奇？
那天，周老师把这轮童年的月亮带给孩子，也带给了我。我听得很舒服，我的舒服源自童年应当享有的清浅和新鲜。在周老师的课堂上，我于无意中邂逅了自己的童年，那个在夏夜凝望天空想入非非的毛丫头。童真童趣之于成人，如同甘泉一样具有滋养的功能；童真童趣之于儿童，更如空气中的“氧分”一样一时不可或缺。这是周老师的课，让我在舒服之余体悟到的。
“瘦瘦的，戴眼镜。看起来很斯文”，这是课前一个孩子对周老师的评价。真是说到点子上了。半开玩笑地，周老师向那个孩子承诺：“周老师决心把斯文进行到底。”
其实，斯文与否以及是否能够将其进行到底，这实在是一件非关决心的事情。周老师的斯文，是从骨子里面散发出来的一种气息，和煦、秀雅，澄澈、清新——因他没有丁点儿的方巾气、道学气，所以我不说他是儒雅的。
风流如斯，蕴藉如斯。斯人也而有斯月，斯人也而有斯课。愿童年的月亮永驻周老师心间。
语文的文化，儿童的文化
——《童年的月亮爬上来》教学内容评析
华东师范大学课程与教学系郑飞艺
从楚辞《天问》到童谣童诗，从神话传说到探月工程；六年级学生诵读着童谣童
诗，创编与阅读同堂同时展开……《童年的月亮爬上来》（以下简称《童年的月
亮》）异质纷呈，每一种异质都值得说道，本文试图谈论的是这堂课教学内容的
合宜性。谈论这一点基于如下背景：一，我国中小学语文课程与教学内容的研制
严重落后，教学内容随意与僵化现象并存（王荣生）；二，新课改以来，小学语
文界充满活力，具有实验性质的教学实践不断涌现，相当一部分涉及课程与教学
内容的改革。在课程与教学内容研制严重落后的情形下，教师个性化的实践如果
经得起学理的追问，就不仅仅是一种实验的价值，更具有普遍的意义，是课程与
教学内容研制的有效构成。我以为《童年的月亮》就具有这样的意义。
《童年的月亮》教学内容是什么？周老师如是说：“从形式上看，这是一节童谣
童诗诵读课；从内容上看，这是一节以月亮为主题的文化阅读课”。月亮因附丽
了思乡之情、童真之趣而成为文化的载体，所以读出月亮所载之情与趣的过程就
是文化阅读的过程；洋溢于课堂间，最为醒目悦耳怡神的是真切的童真童趣以及
由此辐射的文化韵味，因而，我以为本课的主要教学内容就是有关月亮文化的读
法，即如何读出童真之趣、思乡之情等文化之韵。合宜的教学内容应该适合特定
的学生，并能达成一定的课程目标，由于当前的课程标准缺乏有关文化阅读的具
体目标及内容，本文的评析上溯至语文学科的内在要求。下面就从语文学科和学
习者两个维度加以展开。
一、语文的文化
文化，是所谓人文。时下语文课堂人文游离语文的现象并不少见，从语文学科的角度来考察“文化阅读课”，首要的是探讨教学中人文与语文的关系处理得是否恰当。我们的原则是：人文原在语文中（王尚文），文化渗透于对语言文字的理解与运用之中。
《童年的月亮》中有一项明显的语文、人文双赢活动——由“月问”出发的童诗创编。学生所表达的正是童真之趣，童年的意义与语言的能力得到了同时的建构，人文就在语文活动之中。那么在阅读活动中，人文与语文的关系又如何呢？童真之趣等文化之韵是如何读出来的？读法与阅读目的或话语体式相适应吗？试从具体读法做点分析。
以教师出示的“读什么”来区分，这堂课的阅读内容有三类：第一，一组词串；第二，一组童谣童诗；第三，《月之故乡》等成人视角的诗词。先来看看核心内容——一组童谣童诗的阅读。
首先是学生自由诵读，目的是“重温童谣童诗的趣味与韵律”。以自己特别喜欢的方式尽情地诵读，是一个反复浸润在文本话语形式的过程，韵律、情趣都在声音世界里以整体的形态被感知着。重温趣味与韵律是一种体验与感悟，体验与感悟用诵读法是无可争议的。
接着是教师引导读《拜月亮》，“你们想，孩子拜月亮是一种怎样的心情呢？”自由诵读是学生对童真童趣的整体的感性触摸，现在则要求把体验外显，教学指向的是童心童趣的进一步体会与激发。教师首先介绍祭拜月亮的民俗，铺设月亮文化的背景，接着学生道出童心童真，在此基础上要求学生读出相应的语气语调。这是教师促动下的文本意义和自我意义双向建构过程，自由诵读时这种建构也在发生，不过是自然状态的，更多地依赖于学生的语感。现在有了通向语感提升的路标，自由诵读时唤醒的感受在言说和引导性的诵读中舒展开来了，童真之趣开始明确地从文本蔓延到每一个学生。
然后是默读，目的在于寻求“月问”的答案，但读的还是文本。“有孩子的疑问，就会有孩子的回答。看看，刚才诵读的童谣童诗中，哪些解答了这些疑问。”这里主要是理解性的信息搜索，采用默读的方式浏览最为快捷。接下来的回答式朗读，是文本童真童趣的再度感受，更是回应自己的疑问以内化童真与语言的过程。最后是深度阅读，小组研读做文学小研究。“这些诗句充满了童趣，我们一起研究研究，透过这些童谣童诗，思考孩子看月亮都有些什么特点？”阅读的目的是获取规律性的理性知识，是所谓的理性认知的建构。对于六年级的学生来说，做这样的文学阅读是有一定难度的，于是采用了新的阅读形式：显示“文学小研究”的要求指引阅读思考的路径；小小组讨论综合集体智慧；交流中教师适时引导帮助学生架设思维的桥梁。这最后的深度阅读可以说充满教学智慧。“孩子看月亮都有些什么特点？”这一问题和随后呈现的“文学小研究”要求，把人文毫无痕迹地内含于语文要求和语文活动之中；完成文学小研究要求的前提，是从具体的
话语形式中读出各式各样的童真童趣来，然后才能加以归纳。人文、语文如此交融，是钱梦龙先生所谓的“大雪无痕”的境界。
下面再来看看开始的词串阅读与最后的比较阅读。
一组词串，是以诵读的方式整体感知的。“这组词串说的是什么？”师生紧扣词串的交流无一不是从语词出发的，所读出的美丽传说和动人旋律都来源于一个个语词，而非空穴来风。词是单一、零散的，但每一个词都承载着历史长河的积淀，特定的情境能激发其生机；词串，是一个充满空白的语境，联想能使零散的语词构连成整体。诵读，听读，是整体感知的阅读，就是以联想建构语境直至意义的过程。一组词串在整体感知中读成了故事，读成了散文，读成了诗歌。词串阅读是个引子，由此出发，随后的课堂交流从神话到科学，从诗词到音乐，天上月，水中月，故乡月，童年月，一轮明月渐渐放射出了文化的光芒。
对《月之故乡》采用的是比较阅读：“老师要考考大家的感觉。看看下面这首诗中的月亮，是不是孩子看到的。跟刚才诵读的童谣童诗比较。”阅读的直接目标是“考考大家的感觉”，其实就是对深度阅读所获理性知识的检测。学生的感受和分析完全从文本的话语形式而来，可以说相当到位，对李白诗句的迅速反应也是证明。这一环节不要如何？我以为，如果教学的目标仅仅定位于语文知识的学习，没有这一对比阅读并无大碍，但从文化阅读的角度来看有和没有则大不一样。童真之趣、思乡之情都是从诗词歌谣中读出的人性、人情，当人性、人情具有长度、宽度与厚度时，便能酿就浓浓的文化的醇香。成人的思乡之情与孩子的童真之趣所构造出的正是这样一个多维的文化空间，成年的月亮不仅是为了凸显童年的月亮，同时也是月亮文化的必要构成。成年月亮的代表是《月之故乡》，另外还有作为“月问”引子出现的屈原《天问》、李白诗苏轼词的片段等。孩子感受成人咏月诗词尽管不能如童谣童诗般真切，但也并非一片空白，朦胧之中埋下的正是一粒文化的种子。所以比较阅读实际也是蕴含着人文的语文活动，以此压轴，是文化的语文性浓重深厚的一笔。
诵读、研读，感受、探究，从多样的阅读形式可以看出教师对阅读目的与方法的合宜有着明确的追求，《童年的月亮》是沿着语文之路来寻求文化之韵的。二、儿童的文化
追问文化的儿童性，有必要先明确在相关问题上我所基于的儿童立场。教育是有目的的活动，它传承过去，适应现在，面向未来，预设与引导始终是教育的基本秉性，完全以儿童当前的需要作为教学内容并不能有效达成教育的目的，这是为历史的经验所证明了的；发展心理学的研究启示我们，知识与意义的建构应建立在学生自由学习和生命体验的前提下，如此才能唤醒学习者心中的教育自我；课程与教学组织最重要的就是找到一个唤醒教育自我的激发点，它连接着儿童的生命需要和学习的内容。
那么，《童年的月亮》读出童真之趣等文化之韵的过程合乎儿童的接受心理吗？
以下评析的视点是所读文本、读法与学生的关系。
所读文本的特质与学生的相关性是衡量教学内容合宜与否的重要尺度。一组童谣童诗是课堂中主要的阅读对象。在自然的阅读状态中，童谣童诗可以说是专门属于儿童的语言艺术。童谣简直如天籁般自然，被称为人之初文学样式，可见它与儿童接受心理的契合度；而童诗原本就是表达儿童情趣与心声的文体，所以优秀的童谣童诗是儿童生命及需要的艺术表现，是充满童心与诗心的乐园。小学语文课堂的文化阅读聚焦于童谣童诗，可以说找到了一个与儿童关联最为适宜的对象，因为它从内容到形式都属于儿童。更何况，流传久远的童谣本身已成为文化的一部分。“月亮光光/装满筐筐/抬进屋去/全部漏光”，活泼和谐的韵律润泽了一代代儿童的身心；“月亮公公/月亮婆婆/请你下来/吃只馍馍”，儿童真挚的情感、美好的想像与特定的民族文化合二为一。以这样的童谣童诗作为连接儿童生命需要和学习内容的载体，作为学生童年意义生长的土壤，为文化的儿童品性提供了根本的保障。
适宜的教学方法能有效地唤醒学生的教育自我。在这里，读法的合宜表现为以各种语文实践方式使“文化”感性化、个体化。文化不是客观的，它总是感性的、特定的，《童年的月亮》中的文化实际上就是学生从童谣童诗、诗词词串中读出的美好想像、幽默情怀，乃至天籁般的韵律，它们因穿越时空而获得了长度与厚度。童谣童诗之月亮文化相异于成人咏月诗词之月亮文化当然是一种感性，但它还是类化的，是儿童的，而非这一个孩子的，所以教学还需要让它走进每一个孩子的心里。
由六年级孩子来建构“童年的月亮”是“文化”儿童化的基本前提。尽管在自然的阅读状态中，童谣被称为人之初文学，儿童文学理论关于儿歌、童谣的界定几乎也总脱不了“适合低幼儿童”的说法，但当“一组童谣童诗”在语文课堂呈现出人性、人情的长度与厚度时，由低幼儿童来体验、解读显然是不合适的。在我看来，这“一组童谣童诗”与六年级孩子是生命间的相遇。有了阅读主体与阅读对象的契合与一致，体验或探究等具体的读法才有可能指向真正的自主建构。自由诵读是实现阅读内容感性化、个体化的经典读法。阅读心理学研究表明，读者将文字转化为有声语言的过程是一种探究。诵读是对文本声音形态的感知与表现，所表现的声音形态是读者与文本相互对象化的产物，学生所读出的不仅是和谐的韵律、美好的情怀、富有童趣的想象，也是自己的经验、感受与个性。特别值得注意的是诵读的趣味性。学生先是自由读，而后个别读、领合读、对读、击掌读、叩桌读等，诵读变得好玩儿起来了，课堂里充满了游戏感。这种游戏感在要求学生以急切的语气齐诵《拜月亮》时同样强烈。游戏感意味着什么？生活中儿童的游戏基于自由选择的情感，是一种自发冲动下的活动，教学活动具有游戏感至少能使孩子的身心处于欢乐状态，以较为充沛的精力专注于教学活动。而在这里，更具有别样的意义，游戏感所带来的轻松、自如的童真状态，与童谣童诗
所表现的童真之趣具有同构性。如此读法，学生的心灵与所读的童谣童诗就可能会有更多的共鸣点，意义与语言也会具有更大的高效建构的可能。还值得一提的是一个精彩的创生细节——请学生用海门话念童谣。语言与言说主体的心灵紧密相连，家乡话是每一个人生命的基音，用家乡话念童谣，是月亮文化的地域化，更是文化走进个体心灵的一条捷径。
由“月问”开始的创编是明显的文化个体化活动，因为每一个学生都在建构属于自己的意义与语言。听一听孩子们充满智慧与想像的问题，读一读孩子们创编的童诗，可以发现有着明显的所诵读童谣童诗的影子，但又仅仅是影子，整体呈现出的还是属于孩子自己的想像、情趣与语言。我们可以看到，所读的内容正在走进孩子的心灵，正在内化为其心理结构的一部分，在阅读文化的同时，孩子们也在创造着自己的月亮文化。
坚守文化的语文和儿童品性，《童年的月亮》以合宜的教学内容提供了小学语文文化阅读的范本，拓展了小学语文课程的范畴，具有课程重构的意义。行文至此，我想表达一个期望。文化阅读，从理论上说其阅读内容应该具有经典性。经典是所谓文质兼美的，而像《月光光》、《拜月亮》等童谣确为经典。如此看来，一部分童诗的语言质地还不能说是精品；退一步说，即便这些童诗仅具有样本功能（实际上确实发挥了样本功能，学生的创编基本上仿拟童诗而非童谣的样式），也要求语言质地的上乘。基于《童年的月亮》所具有的课程重构意义，我衷心期望它能不断生长，在实践中，在积累中，臻于完美。
思念远方朋友的句子大全 1、一朵花，采了许久，枯萎了也舍不得丢;一把伞，撑了很久，雨停了也想不起收;一条路，走了很久，天黑了也走不到头;一句话，等了好久，祝新年快乐! 2、朋友是什么?朋友是久别不见聚会时的情调，是聚会时蓦然喝出的酒香，是开怀时郝然袒露的畅笑，是交谈时抑制不住的飞扬。朋友——有你才有精彩! 3、千年之前我是你弹断的那根弦，穿越时空我带着你手指的余温转世与你相遇，没有奢华片段只求平凡温暖，在流逝的年华中我知道我们的友情比永远多一天! 4、最近你还好吗?挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言! 5、朋友是缘，我会永远的珍惜，朋友是金，永远是光辉灿烂，朋友是琴，演奏一生的美好，朋友是茶，品味一生的清香，朋友是笔，写岀一生的幸福，朋友是歌，唱岀一辈子温暖，祝福朋友天天有美好的心情。 6、朋友之间需要有八个字，那就是：信任、理解、宽容、默契!现在我用这八个字来祝福我们的友情，愿我们快乐一辈子，幸福到永远。朋友，无需相见，只求相知;无需多言，但求会意。不曾求得一勺之水，不曾施与一粟之食，仅仅因为文字的牵引，天
涯之远就成心头咫尺，千里之遥也能同醉饮，友谊永存! 7、无论在何地，千里或万里，无论在何时，十年或百年，我都深深地思念着你，在这深情的季节里，我好想送你一束盛开的秋菊和数不尽的祝福! 8、我把思念化为虔诚的祝福，伴随你三百六十五天。愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐! 9、你不知道你的影子多么调皮，总在我的眼前晃动，让我不能有一刻安宁。从早上睁开朦胧眼睛的那一刻起，到枕着你的名字入眠进入梦乡，你的影子一直陪着我。 10、真心祝福纵然相隔千里也能感受到友谊的气息，愿好心情伴随朋友度过每一天，空间是朋友间心灵的沟通，留言是对朋友的真情牵挂，走出朋友空间尽是美好思念!也会感知生活在同一片蓝天下的幸福。 11、愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是球;愿所有的快乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画! 12、我的朋友，你好吗?我愿自己变成夜空里的一颗小星，每天晚上挂在你的窗上;我也希望你成为一颗小星缀在夜空里，每天晚上，我一抬头就能看见你。 13、一个繁华的城市，一条热闹的大街，希望在那里，永远都会有我们的身影。念在心上，心在今，在此时，在此刻，在每个此时，在每个此刻。、有时候，会想要给你写封情书。贴上邮票，盖上邮戳，经邮差之手，揣着我的甜蜜与不安，寄到你的手里。尽避，你其实就在我身边。
表达想念和爱意的句子 缘分让我遇见你,感觉让我喜欢你,时间让我爱上你,思念让我记住你,心痛让我想起你离别是美丽的忧伤,正如花谢花开,潮起潮落,因为有了离别,所以才有了无尽的思念和追忆!唉!我并不是不相信你,只是我不知道怎么办!『希望你可以看到』 恋爱天空 你会因为一首歌喜欢上一个人,因为一个人喜欢一个城市,因为一个城市喜欢上一种生活,然后成为一首歌,想念某个人 luckyxin 以前总以为可以一个人生活,现在真的不能习惯。习惯久了,累了。现在好想有你陪我!望天望月望着你,想天想地想着你。赏花赏月直到懂得欣赏你,懂事懂情之到读懂你。时间漫长流逝,心房的靠近。走近你,走进心房,懂你爱你;思念你 轻描淡写的一句想念,承载着多少的心酸与幸福,抱一抱才会有温暖 有一种路程叫万水千山;有一种约定叫天荒地老;有一种拥有叫别无所求;有一种思念叫望千秋水;有一种遥望叫天涯海角;有一种向往叫日日相守;有一种想念叫肝肠寸断;有一种爱情叫至死不喻;有一种幸褔叫天长地久;有一种心痛叫刻骨铭心;有一种感受是有你真好;有一种。。。。。。 笨女人 因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂,我对你有再多的思念,我对你有再多的牵挂,也换不回拥有你的日子。我爱你和我放弃你,同样都是那么的不容易。我真的很爱你,你的生命中曾经有过我,你的世界我曾经来过。红尘中有一个深爱着你的人,有多少爱可以重来,又与多少爱可以擦肩而过呢 、佐手锝温揉 当流星恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水不惜下坠,只为一解相思之情 夢殘ヽ記ろ誰 爱恨的记忆`往来交替`凋落着记忆`循环的周期`让我触及到你在我心中如此清晰`不小心爱上你`沉醉如迷`谁来唤醒`这寂寞的海域`椹蓝的透明你孤单的伤心`我思念的岛屿找到所有这过往的足迹`爱情却杳无因讯 ╅卌滁記憶ゞ 清晨，阳光擦干了我思念你的泪水…… 一曲翩翩谁陪我一路走,无论什么的时候,我都喜欢自己忧和愁,漆黑如此想念中,陪伴我路程又是多么的坚强 浮光落木 漏长香拢,云飞无影,音鸟声声啼在纤瘦的指端。望断天涯,那是用思念染就的海月清辉,是心中无法抹去的幕幕,或许,还有一寸难以消酒的愁肠。明月的凝碧如堆,亦把念念不经意间堆满了眉头心上。今夜,箫还在。紫玉寒箫,一单矗立的背影与旁边的玉弦明珠,而今你在何兮背①墙角 是不是每个人心里都有一个不能说的密秘!是不是每个人心里都有一个念想!是不是每个人心里都在等待着那麽一个人!就比如我!明明知道是不可能的可我还是那麽的痴心!是不是应该试着去放开自己让自己过得轻松点 繁華落尽丶又再为誰而开 雪花飘落,就像我对你的思念纷纷扬扬的落下!心向大海,确甩不掉对你的想念!太在乎一个人,会让自己活的太累了!放飞心灵,让爱自由飞翔吧!顺其自然是最好的… 在你%左边走
对男朋友想念的句子精选 1、风过花飞，斩不断的是对你无数的牵牵绊绊。没有人会知道，这种想念是如何的痛彻心肺，如何的将心彻底掏空，再无情的撕碎。你的身影总在心中飞，让我醉! 2、每一天想你一遍，又一遍，再一遍，一直到忘了时间;有白天，有黑夜，思念无尽地漫延;想你，是我天天的课题;恋你，是我今生的惟一! 3、让我在你的手机中下场甘霖，但愿能滋润你的心情!每一滴雨点飘下，都代表我送你的一个个祝福，好运长随你身!幸福长在你心! 4、如果你坚持要走，我又怎能将你挽留?留住了你的人，你的心也在远方浮游;失去了你的我，从此一无所有。不过，千万别可怜我! 5、如果你流泪，我愿是你手里的手纸;如果你醒来，我愿是你眼中的眼屎;如果你热死了，我愿是你身上仅剩的布三尺。 6、如果你有一天要对我说“再见”二字，那我宁愿你是个哑巴!如果你真的是个哑巴，脑海里也不要对我想“再见”二字。我也宁愿爱你! 7、如果青蛙没有变成王子如果公主没有醒来如果小人鱼没有化作泡沫我还会相信爱情吗?相信因为还有你在我的身边。茫茫人海，凭你的名字导航;凄凄寒夜，握你的名字取暖;漫漫人生，
携你的名字同游。 8、如果心是近的，再远的路也是短的;如果开心是蜜做的，再苦的海水都是甜的;如果你收到我的短信，希望今天再累再烦的你也是快乐的! 9、生命的重要是在与你一起度过的日子，正是有你我才能够为彼此的生命的绚丽去奋斗。有你我生活才充满阳光。 10、心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋;想你的时候，盼你能收到我的真情留言。我爱你! 11、如果你流泪，我愿是你手里的手纸;如果你醒来，我愿是你眼中的眼屎;如果你热死了，我愿是你身上仅剩的布三尺。 12、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一箩快樂，一粒愛心，加上我滿滿的祝福，願收到此信息的您永远幸福快樂无忧健康如意! 13、也许我还不懂爱，但你不在时我会想你，远行会时我会牵挂你，生病时我会担心你——。总之，一切的一切都是围绕你!我爱你! 14、忘记白天工作的劳累，抛开一样平常糊口的噜苏，让习习晚风当床，让丝丝清凉当被，让我美好祝福陪你入睡，晚安!好梦! 15、一个人的一生，或许可以爱很多次，然而只有一个人，可以让你笑得最美丽，痛得最锥心。 16、想你，在每一个夜晚：阵阵清风拂过，是我对你絮絮低语;念你，在每一个清晨：片片绚丽朝霞，是我对你露出的红颜。 17、遇到你心跳加快，不见你心情心情变坏，梦见你时光过
形容相思的句子 1、我只希望我能够一直这样静静地想你，很多时候，就这样静静地想一个人，其实也是一种幸福一种期冀。 2、一曲相思，寄于明月，秋风吹过，散做满地的黄花。故园梦中，伊人何处？流光容易把人抛，老了秋风，换了容颜。 3、岁月如梭，带走了多少快乐，悲伤，带不走的只是记忆，于无声处淡淡的清香。 4、忙碌的生活疏于彼此联系，但却无法冲淡对你的思念。相信我们的心电感应，会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。 5、我只是在走到某个路口的时候才会想起你；我只是看碟看到一半的时候才会想起你；我只是听歌听到中间时才会想起你。我真的没有很想你，我只是在我不想想你的时候想起你。 6、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？ 7、相思谁与诉？明月？清风？还是那一帘幽梦？爱，没有谁对谁错。有的只是那份刻骨铭心。红尘无悔，相思独怜。
8、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪；在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。 9、今世思愁断难绝，红尘抖落相思泪。莫回首，痴情一片伊人不知。思情到终苦断肠，相思夜夜冷如霜。 10、爱，没有谁对谁错。有的只是那份刻骨铭心。红尘无悔，相思独怜。 11、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。 12、你是春天在我的回忆中灿烂，你是水在我的心底温柔，你是远方在我的思念中走近，你是风景在我的人生中永远！ 13、我就可以用平和的心态来爱我所爱的人，我对他们心甘情愿的付出，我不奢望我能得到丁点的回报。这样我就可以爱的很简单了。我很庆幸自己能这样想，想的开，手放开，也就无妨。丢不掉什么，也什么都丢掉。 14、是怎样的缘份，指引我们相识？在生命的际遇里，牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。 15、平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝。空一缕馀香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时？
有关表达想念的句子 以下是关于有关表达想念的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 表达想念的句子 1、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。 2、思是一种痛；念是一种苦；想见又不能见是一种痛苦！ 3、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。 4、也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。 5、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。 6、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你！ 7、挫折磨人，也锻炼人，更铸造了人类性格的沉稳和感情的深沉。 8、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。 9、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。 10、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心 ·
依旧。 11、天气变得真快，北风悄悄吹来，出门外套要带，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，健康永远相伴！ 12、因为思念，月亮被注入了人类浓郁的情感。 13、我不给你打电话是因为我想你，我给你送花是因为我忍不住不想你。 14、月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。 15、我没有多的言语！只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切，没有你在身边，一切是你！ 16、思念可以让你流泪，思念也可以让人含笑。 17、正是在不尽的思念中，人的感情才得到了净化和升华。没有距离，便没有思念。当轮船的汽笛拉响，当火车的汽笛长鸣，当汽车的轮子开始转动，当飞机冲击跑道腾空而起，思念便开始了。 18、凡是阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。 19、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。 20、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福。当然最美好的状态是--彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被 ·
篇一：关于牵挂想念一个人的句子 关于牵挂想念一个人的句子 1. 有一个人牵挂着是幸福的，在心中牵挂着一个人是幸运的，牵挂你也许是我漫漫长久的一生，也许只是四季轮回中短暂的一季，无论时间的长短，无论结果怎样，但此时这份牵挂却是真真切切的牵系着两颗心，牵挂的滋味就是这般凄美，这么真纯。 2. 牵挂是静溢的思绪，亦美亦纯，亦忧亦愁。 3. 牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。 4. 牵挂一个人，你会为其乐而乐，为其忧而忧，你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着她的衣食住行；你会关注她的喜怒哀乐；你会在意她的一颦一笑；你会在乎她的一举一动。你会为得不到她的消息而愁肠百结；你会为不能和她长相守而寝食不安；你会为那悠悠相思坐立不宁；你会因那缕缕的离愁黯然神伤。 5. 牵挂一个人，你会想起起昔彼此相处时的温馨；想起与之挽臂徜徉同歌轻唱的快乐；想起寂寞时他悉心的陪伴；想起痛苦时她耐心的开导；想起失意时她温暖的话语；想起拌嘴后她那深深的内疚；想起哭泣时她的惊惶；想起任性时她的宽容；想起烦心时她幽默的笑话；想起调皮时她朗朗的笑声。 6. 因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。牵挂对方时，会有很对的美妙的联想，有瞬间的甜美。 7. 牵挂是一幅浓郁淡雅的画卷，是自然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明，也有一丝清幽，一丝忧郁，一丝凄凉，一丝失落。 8. 牵挂对方时，会有很多的美妙的联想，如梦如幻，还有瞬间的甜美。牵挂包含着一种欣赏，也包含着爱的成分，因为爱才会彼此欣赏。相互牵挂会让彼此在不知不觉中走进对方，会有一份和谐与默契使对方感动，牵挂是心灵散发出的一缕淡香，悠远而绵长。牵挂是静溢 的思绪，亦美亦纯，亦忧亦愁。牵挂是不加任何雕琢，没有矫情装饰。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。 9. 牵挂是一种忧伤的美，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你，其实，牵挂与被牵挂在我们的生命中是不可缺少的，因为喜欢才牵挂，因为这种牵挂是不知对方是否也在牵挂你，所以才会忧伤，而这种忧伤只能自己默默的承受，忧伤会让你心酸悲痛，让你在生活中惴惴不安，牵挂对方时，有欢喜有悲伤，用心去感受对方的牵挂，并且送上真诚的祝福。 10. 牵挂是一杯清茶，飘荡着淡雅的清香，却苦的有味，苦的醇厚，别有一番韵味。牵挂是纯洁，纯真，没有绚丽。牵挂是彼此爱慕的情结，美丽而神秘，让你游动，让你兴奋。牵挂是没有扭捏，没有矫柔造作。牵挂是奔放而热情，是含蓄而深沉。牵挂是春风，是夏雨，是秋叶，是冬雪。牵挂是生活中鲜活的风景丰富而多彩。
形容很想念的句子 2018-04-091、别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待;冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。 2、春水四泽是你的爱恋，夏云绕峰是你的缠绵，秋月扬辉是你的温柔，冬梅喜雪是你的情缘。 3、此刻，我多羡慕那只飞在云端的雄鹰;如果我是那只展翅高飞的雄鹰，不就可以看清你的容颜，不就可以飞到你的身边… 4、你是春天在我的回忆中灿烂，你是水在我的心底温柔，你是远方在我的思念中走近，你是风景在我的人生中永远! 5、你若心寒，我是春天。 你若心苦，我是甘甜。 你若心伤，我是欢颜。 我愿与你比翼双双飞，身影步步随。 6、你沐一身晨露，送我一束红玫瑰;你披一身阳光，送我登程去远方。 如今，玫瑰依旧，人处两地，星月秋风，相思犹浓。 7、你会因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌，想念某个人。 8、难道相识是错?难受有缘无份。 难解爱的真谛，难熬每时每分。 难说我太无情，难怪你很伤心。 难得三生有幸，难忘一往情深!9、每一天醒来，你的清影就在我
眼前转。 不管手里干什么事，一会儿，准走神儿了，呆呆的只想你，算着你什么时候回来。 10、忙碌的生活疏于彼此联系，但却无法冲淡对你的思念。 相信我们的心电感应，会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。 11、离别是美丽的忧伤，正如花谢花开，潮起潮落，因为有了离别，所以才有了无尽的思念和追忆!唉，我并不是不相信你，只是我不知道怎么办!『希望你可以看到』12、蓝天碧海终有涯，你我之情无时尽，我将浓浓长思念，化作期盼与祝福。 13、距离是一种忧伤的美，离开你，是为了更好地回忆你。 我已将所有的日子，编成一本诗集，只期待你的题名。 14、尽管很长时间未和你见面、说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。 15、今年的冬天很美，我在寂静里守候你的消息，只是思念无声无息的闯入我的空白，像雪花一片一片优雅的落下。 将我一寸寸的掩埋，模糊了现实，却模糊不了记忆中你清晰的脸。 16、江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野!即便你是白云我是黑土，即便你我日日遥望夜夜思念，也只能是遥望和思念。 你永远在蓝天的怀抱中，我永远在山河的臂弯下。 白云不懂黑土的心思，黑土也不解白云的眼泪。
表达想念一个人的句子 1、别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待；冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。 2、春水四泽是你的爱恋，夏云绕峰是你的缠绵，秋月扬辉是你的温柔，冬梅喜雪是你的情缘。 3、此刻，我多羡慕那只飞在云端的雄鹰; 如果我是那只展翅高飞的雄 鹰，不就能够看清你的容颜，不就能够飞到你的身边… 4、你是春天在我的回忆中灿烂，你是水在我的心底温柔，你是远方 在我的思念中走近，你是风景在我的人生中永远！ 5、你若心寒，我是春天。你若心苦，我是甘甜。你若心伤，我是欢颜。我愿与你比翼双双飞，身影步步随。 6、你沐一身晨露，送我一束红玫瑰; 你披一身阳光，送我登程去远方。如今，玫瑰依旧，人处两地，星月秋风，相思犹浓。 7 、你会因为一首歌喜欢上一个人，因为一个人喜欢一个城市，因为一个城市喜欢上一种生活，然后成为一首歌，想念某个人。 8、难道相识是错？难受有缘无份。难解爱的真谛，难熬每时每分。 难说我太无情，难怪你很伤心。难得三生有幸，难忘一往情深！ 9、每一天醒来，你的清影就在我眼前转。不管手里干什么事，一会儿，准走神儿了，呆呆的只想你，算着你什么时候回来。 10、忙碌的生活疏于彼此联系，但却无法冲淡对你的思念。相信我们 的心电感应，会把我每一次祈祷和祝福悄悄传送。 11、离别是美丽的忧伤，正如花谢花开，潮起潮落，因为有了离别，所以才有了无尽的思念和追忆！唉，我并不是不相信你，仅仅我不知道怎么办！『希望你能够看到』
12、蓝天碧海终有涯，你我之情无时尽，我将浓浓长思念，化作期盼与祝福。 13、距离是一种忧伤的美，离开你，是为了更好地回忆你。我已将所有的日子，编成一本诗集，只期待你的题名。 14、即使很长时间未和你见面、说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。 15、今年的冬天很美，我在寂静里守候你的消息，仅仅思念无声无息的闯入我的空白，像雪花一片一片优雅的落下。将我一寸寸的掩埋，模糊了现实，却模糊不了记忆中你清晰的脸。 16、江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野！即便你是白云我是黑土，即便你我日日遥望夜夜思念，也只能是遥望和思念。你永远在蓝天的怀抱中，我永远在山河的臂弯下。白云不懂黑土的心思，黑土也不解白云的眼泪。江南的婉转又怎能读得懂塞北的洪荒？小桥流水又怎能体会大漠的孤烟。 17、是怎样的缘份，指引我们相识？在生命的际遇里，牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。 18 、是哪个粗心的调酒师，把无奈和牵挂调在一起，叫我醉不倒也醒不了，难道爱就是这样的无奈，就是在我想你的时候? 19 、是不是每个人心里都有一个不能说的密秘！是不是每个人心里都有一个念想！是不是每个人心里都在等待着那麽一个人！就比如我，明明知道是不可能的可我还是那麽的痴心！是不是应该试着去放开自己让自己过得轻松点 20、如果累了，就选择忘掉，不要让思念变成毒药，不要让记忆斩断 心肠，让我一个人哭到天亮，把我一个人埋葬在泪水的海洋。 21、日日思君不见君，君可知我一片心，见君心中倍感亲，和君投缘若比邻，思念之心常来侵，赋诗一首为君吟。 22、理解你一种玄妙的缘，思恋是一杯苦咖啡，不是寂寞而想你，而是想你才寂寞，寂寞的心在孤独的午夜想你。
思念家乡亲人的句子 1、家是永远也看不厌的风景，家是永远也断不了的过去；家是岸，家是墙，家是靠着的肩膀。或者家仅仅是父母望你的双眼。家更是一个永远说不完而又古老的故事。现在，一提到“家”这个字，我的心就特别温暖，眼睛就想流泪。 2、“杨柳依依，雨雪霏霏”。我现今回家的次数在日渐减少，但慈祥父母的衰弱身影，在我这心中却越发清晰起来。我真的很想家了，想念我的父母！想念故乡那熟稔的一草一木啊。 3、这一生，我们都走在回家的路上。再次出发，只是为了日后更幸福从容的回家。路，没有尽头。家，存于心间！ 4、有钱没钱，回家过年，人在旅途，莫要等闲。装好车票，看好行李，带上祝福，管好孩子。不争不挤，不抢不横，文明旅途，出行顺利。一路顺风，春节愉快。 5、家，就是经历世间艰难之后，让心灵停靠的港湾。 6、在幻想家的眼中，天空永远是灰色的。因为只有灰色才是不完整，而只有不完整他们才可以尽情的幻想。有些时候不是天空变成了灰色，只是我们习惯了幻想，习惯于将天空看作灰色，习惯了去发挥我们幻想的天赋，去幻想那些不曾存在甚至有点虚幻的东西。 7、回家的路越近了，就越没有时间回家，心里的思念越深了，就越没有机会回头。 8、乡愁的凄美动人，仲淹乡愁的壮美辽阔，昭君乡愁的唯美永恒，都清晰地向我们诉说，无论何时，无论何地，无论人生处境何如，
乡愁都是心中最美丽的风景。 9、家里的父母，我们亏欠太多，家里的兄弟，我们思念太多，家里的饭菜，我们回味太多，家里的温暖，我们向往太多，回家的旅途，我们一起奔波，回家的幸福，愿你快乐归途。 10、思乡是人类永不变的一种情感，身在外乡，心在故乡，思乡，因为我们都念着自己的根，记着自己的本。 11、爸爸是一片绿叶，妈妈是一片绿叶。我是其中的花骨朵，绿叶将养分输给我，使我芳香四溢，惹人喜爱。绿叶簇拥着花苞，组成最美的春天。 12、我知道暮春没来，但言六月热夏渐渐，紫木李仍然如故的芳蕊尽绽，苍茫的大地寂静温暖，抵过三秋十里桂花长安，我望着未知的星空寄语，倾诉着夜雨而缠绵不断，我选择了自己，这是过客的想念。 13、这半年发生了太多太多事情，经历过悲欢离合、生离死别之后，越发觉得家才是最温暖的港湾。父母在，不远游，游必有方。 14、每逢夜晚，当我一个人坐在阳台上，望着天空，望着月亮，心中就泛起了思乡之情。 15、要回家了，心情超级失落有没有？羡慕那些有小伙伴的火星人，一路上可以聊聊演唱会。一个人孤零零的回去真的好难过。花花啊，我走了，明年见！ 16、昨天我看到你了你一回头我就转身，因为我就在你身后跟着你回家。
想念远方朋友的句子 1、1条短信=1毛钱，一毛钱=10分钱，10分钱=1分思念+1分牵挂+1分真情+1分友情+1分祝福+1分期待+1分挚爱+1分关怀+1分忠诚+1分微笑。收到这1条短信，祝远方的你收获10分的开心+10分的幸福。 2、酒醉的时候常想起你，夜半三更电话骚扰你，哪怕被你骂的狗血喷头也不理，第二天醒来啥也忘记，还是你跟我说声对不起，搞得我莫名其妙直迷离。如今你去远方见不到你，只好发个祝福短信告诉你：祝每天都有开心快乐幸福的骚扰包围着你。 3、想当年，咱俩秤不离砣，砣不离秤，好似孟良和焦赞；现如今，咱俩天各一方，四海为家，为了梦想和希望。不要工作太辛苦，累了也要歇歇啊。看我短信笑一笑，不笑我给你挠挠。 4、人生像一幅七彩的画卷，朋友就像七彩的颜料，如果少用一种颜料，我的人生将因为失去颜色而不再五颜六色，只是想对你说，你就是那其中的一种。 5、发送一条思念的短信送给你，愿这短信带去我的祝福，带去我的祈祷，愿我的朋友在远方一切顺利，一切都好。 6、我们的缘分最珍贵，因为你我相识；我们的默契最贴心，因为你我是知己；我们的情谊最完美，应为我们互为知音；我们的心情最美丽，因为我们相互思念，请打开短信，看到的是我真挚的心动，那是我的牵挂；看到的最动听的语言，那是我的祝福：祝远方的朋友友谊长存，心想事成！ 7、上联：远方朋友千里送鹅毛，下联：人生知己万年续常青横批:祝福朋友 8、物价涨得太快，买车
代步油真贵，工作很忙还没味，加班赚钱快乐少，住房破旧又太小。生活让我很疲惫，希望常收到你的短信能帮我解除郁闷！9、人生不容易，活着要努力；朋友请牢记，常常要联系；互帮互鼓励，要加强友谊；短信传心意，祝你皆顺利；请你自珍惜，累了多休息，不是为别的，为了咱友谊，就算我求你！10、朋友，分别这么久，远方怎么样？凭你的才干，一定会发光。我要没混好，就去帮你忙，给你打下手，完事喝小酒，薪水看着办，咱俩好商量，不给也没事，就算长见识，几年没见面，心里还挺想，有一大堆话，还想和你聊，放假见个面，好好叙叙旧，先不多说了，因为你太忙，在此祝福你，爱惜好身体，照顾好自己，赶紧找老婆，幸福乐无比！11、"找啊找啊找朋友,你是我的好朋友。许久不见,发条短信连接下我们的友情，虽相隔万里，但心却相牵，这叫朋友亲如兄弟连。" 12、我与你相识几个月了，从不认识到相知，都带给我不一样的每一天，愿你每天都过得开心快乐，你的开心就是我的快乐！13、喜欢跟你互相调侃的感觉，喜欢当面指出你的缺点，喜欢听你说对我的不满，喜欢夜晚与你谈论心中的白马，喜欢...发个短信，回忆一点你我的温暖珍贵瞬间。14、"将春天的甘露提炼,变成醇美的甘泉,渗进浓浓的思念,写成短信,发给在远方拼搏的你,愿它能为你带来一丝凉意,让你清爽如意地渡过这个炎烈的夏天;愿它能为你带去好运,让你目标早实现,一生平安!" 15、暑假到了，我们都回到家了，我最亲爱的伙伴，许久不见，快出来聚聚吧，甚是想念。16、我亲爱的朋友，好久没有联系。但是我经常在百度搜你的名字，在QQ看你的头像，在人人看你的分享，在微博看你的心情。所以，
最新的想念家乡的句子大全 1、但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。 2、想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。 3、出来打拼已经4年多了，也算还可以，一个人在外，最多的时候时思乡，想家乡的美食，想家乡的山，想家乡人的淳朴，想家乡的妈妈，想家乡的亲人，有家里，累了可以休息，烦了可以找人聊聊天，迷茫了有人给你指路，偷懒的时候有人督促，小学同学，高中同学，大学同学，你们都好吗，都在忙什么？ 4、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。 5、想起故乡，我就默默地思念故乡。故乡，是游子儿时记忆中片断，游子越理越无法理处头绪，越来越无法剪接出来完整的画面。 6、故乡，思念故乡，思念故乡不需要理由。每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。 7、恋上不回家的孩子，不回家的孩子有多苦，红袖添香的时光间隙，是思念将你拉近身边，想念家的温馨，思念家的热土，徘徊之
中，有你有我，感慨中，不变的是我对你思念，为自己找寻的梦，为自己找寻的想，为自己热爱的它，努力于茫茫人海。 8、不知不觉又想家了，也许是部队的生活太枯燥，太压抑造成的。让我精神上极度空虚。工作还是要干的没事的时候就会把自己的想法写进日记，让自己的心情能够释放一下。必境是在部队，还是要把自己的心情能够更好的充实。 9、每一次打电话回家，我都是依依不舍的挂断电话，总是有说不完的语言，想念已成为我的一种习惯。在无意间听到别人的谈话都能让我想起你们。 10、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。 11、最珍惜，好友的问候，纵然人生聚散无常，念你的心依旧。 12、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停歇。 13、突然间热泪盈旷，因为想到了那个时候的邻居。想住就住在邻居家，想吃就吃在邻居家，邻居的叔叔、大爷、婶子、哥哥弟弟还一万分的宠着我，好的都一遭拿给我。而我还调皮地和邻居家的太姥姥耍闹，惹得太姥姥拄着拐杖和那双莲花小脚追赶我，我还边跑边等的嘲笑。如今，这样的幸福和欢乐都烟一般的消失。又好似在眼前，
怀念老同学的经典句子 小编为大家推荐的是怀念老同学的经典句子，希望可以帮助到大家，欢迎阅读参考，可以借鉴的哈。 1、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存。 2、我想念第一次住校时的哭泣我想念和你挤在一张床上的拥挤我想念在别人宿舍睡时你的生气我想念你过生日时分给大家的蛋糕。 3、想想曾经的我们，那么多青春年少，那么多快乐时光，现在都一去不复返。人生难得有几个如此知己，遇见你们是我一辈子的幸福，无论今后我们身在哪个角落，我们的心永远在一起。 4、回想我们在一起相聚的日子，我的心绪迷迷朦朦。你那充满朝气的身躯总是伴着月光入我梦来，让我牵挂不停。 5、可能你我日后不能再见面，但你永远是我最值得牵挂和骄傲的朋友!
6、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧! 7、珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子，珍惜了，就会在你的心里萌芽，抽叶，开花，直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世。 8、突然很想她们，这群爱疯爱闹的家伙，在一起，总是有意料之外的快乐;还有，那心态良好而且很体贴的人，让人感到温馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各个场合忙着自己的事，偶尔的问候，收到的回复都是哈哈的笑意。大家都过得好，那确实是好的。达观而积极的生活态度，所以，即使现在被放在各种环境里，也都能很好地生存。离别的时候都很不舍，悲伤的情绪满溢。而现在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的时候回来几句问候，和几句过长或短的回答。终是一段过去的岁月，藏着无数的记忆。亲爱的，你们都好吧?在这个现实的社会里，认识你们，很高兴。 9、思念中我一千次一万次地问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你。 10、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学
表达相思的诗句,相思的诗句大全 表达相思的诗句,相思的诗句大全 1入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。－李白《三五七言》 2人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》 3两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》 4相思相见知何日？此时此夜难为情。－李白《三五七言》 5有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。－佚名《凤求凰．琴歌》 6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》 7还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》 8曾经沧海难为水，除却巫山不是云。－元稹《离思五首其四》
9君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？－曹植《明月上高楼》 10凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》 11衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。－柳永《凤栖梧》 12如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。－席慕蓉《一棵开花的树》 13自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》 14相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。－梁启超《台湾竹枝词》 15深知身在情长在，怅望江头江水声。－李商隐《暮秋独游曲江》 16相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》 17落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》 18天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》 19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。－黄景仁《绮怀诗二首其一》
20直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。－李商隐《无题六首其三》 21平生不会相思，才会相思，便害相思。－徐再思《折桂令》 22嗟余只影系人间，如何同生不同死？－陈衡恪《题春绮遗像》 23此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》 24相思***多少，地角天涯未是长。－张仲素《燕子楼》 25问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》 26身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。－李商隐《无题》 27兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》 28一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》 29天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。－《李白长相思二首其一》 30死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。－佚名《诗经．邶风．击鼓》
表达想念一个人的句子50句 有一种默契叫做心照不宣；有一种感觉叫做妙不可言；有一种福祉叫做有你相伴；有一种思念叫做望眼欲穿。橙子今天给大家带来表达想念一个人的句子50句，肯定有一句能够打动你。 1. 为了面子我不敢找你，怕你认为我还放不下你，怕你嘲笑我。 2. 北风刮，寒送来，我的思念跟着来;太阳照，暖意到，我的祝福将来到。真诚祝你起床要早，早晨还要多跑跑，心情要好，病魔永远不来找。 3. 岁月流逝光阴短，向你表白不能晚，520我爱你，发条短信来表白，爱情不能等，表白就此时，亲爱的朋友不要等，早结良缘享幸福！ 4. 山泉，像一根琴弦，日日夜夜弹奏着家乡的山歌，带着我的问候，飞出山谷，流入江海，寻觅着你的踪影。 5. 月亮弯的时候，思念也弯，月亮圆的时候，思念也圆，不论月亮是弯是圆，思念都是一首皎洁的诗。 6. 迎着春风想你是一种喜悦；淋着春雨想你是一种浪漫；守着星辰想你是一种温馨；顶着烈日想你是一种考验；品着硕果想你是一种甜蜜！你是我今生的惟一！ 7. 爱情像是个不倒翁，总有那么些时候受伤倒下，总有那么些时候摇摇欲坠，总有那么些时候自己一个人眺望远方等待你的到来，亲爱的，想你。 8. 我跟你说过多少次了，晚上早点睡不要出门，你就是不听。这不，昨天晚上又跑到我梦里来了，害得我不愿醒来！ 9. 不想告诉别人我很寂寞因为他们知道我一直都是独来独往的。 10. 相思是艳丽的红，浓烈的令人沉醉；相思是灿烂的黄，耀眼的令人崩溃；相思是欲滴的绿，清新的令人迷媚；相思是深沉的黑，纯净的令人无悔！ 11. 我知道你不爱我，但是我爱你，于是我选择了思念你，你知道我爱你，然而你不爱我，所以你一直在逃避。 12. 我从少年，就跟你跟到老，人情世故我都已看透，没有人比你更重要。我的一生献给你了，才懂幸福是吵吵闹闹。等到离去的时刻来到，我让你先走掉。因为，我会不舍，放你为我眼泪掉。
?. 很多人在我的生命里只留下了一个背影 就匆匆的离去了甚至 我找寻不到当初他们存在的痕迹 可我你愿寻找不到 因为我怕找到他们曾经存在过的记忆 再想现在会让自己更加痛苦 ?. 虽然还是会在不经意之间想起 但过去的始终还是过去 在也别想在回到过去 时光在不经意间偷偷的流逝着秒针 纪录这一美妙而又单调的声音 机械的在重复着不会困乏不会感觉到疲惫 ?. 悠长的思念像是你无法够得到的地点 无论你怎么追赶怎么歇斯底里它还是离你好遥远 刻骨的思念像是隐在你心底间的绳索 连呼吸时也会冷不防的出来勒紧你让你挣扎不止 ?. 那些所谓的过去就让它成为过去 没了曾经的眷恋就从新来过 只是幼时的那些单纯的想法它现在已经不在为幼时 经过的事接触的人群让单纯的想法和一些杂念都已慢慢成熟 ?. 时间在一点点的流逝 每天都有告诉自己要争气 每天都有告诉自己他不爱我了 每天都有告诉自己别再想太多 每天都有告诉自己我可以很快乐 每天都有告诉自己何必留恋他的好 每天都有告诉自己他有多坏 可最终做不到恨比爱多 今天拿手机翻电话本看到了他的名字 那刻说不出是怎样的心情很纠心 原本忘记的却又出现在眼前多讽刺 ?. 曾经有一份记忆在记忆的深处 曾经有一段过去让过去很痛苦 曾经有一种期待让期待变为领悟 曾经有一次相遇再相遇的最初 曾经有一个笑言让笑言很模糊 曾经有一半自己是自己迷了路 曾经有一种放弃让放弃又不结束
曾经有一颗心在曾经那么坚强 ?. 现实里的感情都是潮起潮落 而到最后也总是分分合合 过错或许是你我都犯下了过错 那视为美好的一切也都将看透 残酷中的被迫让伤口无法愈合 心中都装满那些不能诠释的痛 ?. 很多人会在很长时间没有联系的某天突然闯进你的生活 好像是在提醒他或她还在 有时会觉得这真是一种情感上的讽刺 可是对这种没有心理准备时的闯入会有短暂的兴奋 不知道这样的自己是不是很病态 也许吧有时侯生活是需要些冲击感的 特别是对于自己这种闷骚型的人 会对那些误打误撞的闯入者抱着保持距离却又想靠近的心情 ?. 既然爱了就不该后悔什么抱怨什么仇恨就别再开口 无论最后结局是喜是悲至少你曾经拥有 唯一还能安慰自己的那句至少我曾拥有你的过去 ?. 旋律悲伤 聆听幸福 哀伤过去 无视现在 那老旧的钢琴房中传出悲伤的曲目 用心来聆听的是我们曾经的幸福 哀伤的过去已经没人想要去回忆 可是现在的我却已经被那幸福给无视了 ?. 曾经我是那么天真的认为友情是永恒的 但是大人告诉我你总要学会长大学会适应新的环境学会和每个人成为朋友过去的只能存在大脑有限的空间里现在的才应该好好珍惜 也许他们说的是对的我也曾想过在长大后的某一天 和某一个要好的死党在街上相遇的情形 若还能记起对方脸上最多不过是惊讶 若不能彼此之间就只剩下擦肩而过罢了 时间会冲淡一切李一诺请你学会释然 ?. 走着走着就散了回忆都淡了 看着看着就累了星光也暗了 听着听着就醒了开始埋怨了 回头发现你不见了突然我乱了
关于想老婆的说说表达很想念老婆的句子 关于想老婆的说说表达很想念老婆的句子 1.我真的好想你，却不敢打扰你。 2.我唯一感到遗憾的，就是至今没有一张与你的合照。 3.我进你空间看了留言说说，然后一声不响地走了，因为我看见哪里都有她。 4.我还是忘记不了他，我知道他永远都看不到。 5.我不希望，你幸福但又害怕你不幸福。 6.总有那么一个地方，一个人，让你心动，留恋不已。总有那么一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。在很多时候，爱一个人爱得太深，人会醉，而恨得太久，心也容易碎。原来尘世间有很多烦恼是很容易解决的，有些事只要你肯反过来看，那么你也就是会有另外的一番光景。 7.想念一个人，不需要语言，却需要的勇气。想一个人会多
么寂寞，念一个人会多么心痛，想念一个人的夜会多么寒冷。想念一个人有时也许会面带微笑，但你的心却会流泪。如果，前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，那想来也就已经是很幸福的了，其实擦肩而过也是一种很深的缘份。 8.世事早已擦肩而过，我们又何必反复追忆、提起。是时候和昨天告别了，忘记一切，也原谅一切。是真的忘记，做到心平气和，在安稳的现世里，循规蹈矩的过日子。不再追求虚浮的奢华，不再喜好俏丽的颜色，不再渴望热烈的爱情。只愿在简约的四季里，穿粗布素衣，和某个平淡的人，一同老去，相约白头。 9.一些事，只能当记忆。一些人，只能做过客。我终究不能逃避那些记忆，忘不了那个人，换不了独角戏的角色。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切早就烟消云散，你还是你，而我还是我。在那时，我们之间情深意浓，那时，信誓旦旦，那时，笃定执着，就是要在一起，就是要相依偎，就是要到永远。 10.在那时，我们之间情深意浓，那时，信誓旦旦，那时，
反映思念家乡的诗句大全 导读：故乡，故乡是什么？故乡是你儿时的一个梦，故乡是你在成长过程中的一块基石。有一首歌这样唱到：“走遍天下的路，最美的还是故乡，喝遍天下的水，最甜的还是故乡。”以下是“反映思念家乡的诗句”，希望能够帮助的到您！ 反映思念家乡的诗句1) 闪烁邻灯，灯前尚有砧声。——蒋捷《声声慢·秋声》 2) 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》 3) 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。——杜甫《阁夜》 4) 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》 5) 内苑只知含凤觜，属车无复插鸡翘。——李商隐《茂陵》 6) 即今河畔冰开日，正是长安花落时。——张敬忠《边词》 7) 万结愁肠无昼夜。——蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》 8) 潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。——李商隐《潭州》 9) 北阙献书寝不报，南山种田时不登。——王维《不遇咏》 10) 我梦扬州，便想到扬州梦我。——郑燮《满江红·思家》 11) 君自故乡来，应知故乡事。——王维《杂诗三首·其二》 12) 江山重叠倍销魂。——李之仪《临江仙·登凌歊台感怀》 13) 不知何岁月，得与尔同归？。——韦承庆《南中咏雁诗》 14) 乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄《章台夜思》 15) 思归若汾水，无日不悠悠。——李白《太原早秋》
16) 朔风正摇落，行子愁归旋。——李白《郢门秋怀》 17) 六曲屏山和梦遥。——纳兰性德《采桑子·九日》 18) 水涵空，山照市。——苏轼《更漏子·送孙巨源》 19) 坐到三更尽，归仍万里赊。——戎昱《桂州腊夜》 20) 有诗人某某，酒人个个。——郑燮《满江红·思家》 21) 堪怨王孙，不记归期早。——梅尧臣《苏幕遮·草》 22) 几度和云飞去、觅归舟。——蒋捷《虞美人·梳楼》 23) 思欲委符节，引竿自刺船。——元结《贼退示官吏》 24) 却恐它乡胜故乡。——陆游《南乡子·归梦寄吴樯》 25) 归家梦向斜阳断。——吴文英《凤栖梧·甲辰七夕》 26) 日落征途远，怅然临古城。——李百药《秋晚登古城》 27) 故池想芜没，遗亩当榛荆。——柳宗元《首春逢耕者》 28) 自从一闭风光后，几度飞来不见人。——李益《隋宫燕》 29) 雁尽书难寄，愁多梦不成。——沈如筠《闺怨二首·其一》 30) 白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。——宋祁《九日置酒》 31) 楚乡飞鸟没，独与碧云还。——钱起《送夏侯审校书东归》 32) 青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。——李颀《送陈章甫》 33) 边草，边草，边草尽来兵老。——戴叔伦《转应曲·边草》 思念故乡的句子1、“头望明月，低头思故乡”从中看出了游子们思念故乡的深情。王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古佳句中，流露出身处异乡的伤感。岑参的“故园东望路漫漫，
想念朋友的诗句 导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、世人结交须黄金，黄金不多交不深。 2、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。 3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5、少年乐新知，衰暮思故友。 6、江南无所有，聊赠一枝春。 7、以文常会友，唯德自称邻。 8、今日乐相乐，别后莫相忘。 9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 10、肝胆一古剑，波涛两浮萍。 11、风窗乱书叶，尘壁暗灯篝。夜半无来雁，披衣对小楼。 12、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 13、萧萧檐角雨，冉冉雨中舟。年老难於别，春寒重却愁。 14、海内存知己，天涯若比邻。 15、相知何必旧，倾盖定前言。 16、浮云游子意，落日故人情。 17、人生结交在始终，莫为升沉中路分。 18、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。
19、世路知交薄，门庭畏客频。 20、响必应之与同声，道固从至于同类。 21、同人久别离，消息不曾知。心似长堤柳，千丝又万丝。 22、坐上客恒满，樽中饮不空。 23、交心不交面，从此重相忆。 24、十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。 25、结交在相知，骨肉何必亲。 26、采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。 27、蟹螯樽俎新丰美，剪烛连宵忆故人。 28、故人一别一年余，转眼光阴暑渐除。 29、酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。 30、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 31、天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。 32、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。 33、登临无限趣，恨不与君同。 34、出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。 35、海上升明月，天涯共此时。 36、相识满天下，知心能几人。 37、古路无行客，寒山独见君。 38、四海皆兄弟，谁为行路人。 39、落日见秋草，暮年逢故人。 40、人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。