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王治奇文献综述

新疆农业大学专业文献综述

题目: Literature Review on a Case Study on Network-based Self-study in Language Learning

姓名: 王治奇

学院: 新疆农业大学科学技术学院专业: 英语专业

班级: 104

学号: 105237423

指导教师: 陈玲职称: 讲师

2013年12月23日

新疆农业大学教务处制

Literature Review

The last two decades has witnessed a growing interest in Self-study in language learning “that has led to the questioning and the revision of an ever increasing number of pedagogical tenets, assumptions and evidences at all levels of the language learning process” (Ho lec, 2008:3). However, this on-going investigation drive is “often represented as a radically learner-centered idea” (Benson,2007: 16) that “has progressively allowed the learning community to conceptualize and in some environments to put into practice an entirely new, incomplete and imperfect though it still may, pedagogical paradigm” (Holec, 2008:3). This study is intended to inquire into the possibility of understanding the idea of Self-study in language learning, somewhat different from the radical lea rner’s perspective. We would like to outline the evolution of the core concept “Self-study”, the motives for and the significance of this study.

The concept of autonomy finds its roots in the western political philosophy. It emerged as a political concept when the ancient Greek philosophers claimed for citizen’s right of governing themselves by their own laws. “As such, the concept of autonomy defines the senses in which a liberal society should value and protect individual freedom” (Benson, 2007:17).

Self-study appears to “have become universally accepted as an important educational goal” (Lindley, 2001: 19-20). The general acceptance of this term in the profession has prompted Wenden (1991) to observe that “few teachers will disagree with the importance of helping language learners become more autonomous as learners”.

The theory and practice of Self-study has been justified by different scholars. Cotterall offers three reasons. The first reason is philosophical.Learners have the right to make choices with regard to their learning and they need to prepare for a rapidly changing future, “in which independence in learning will be vital for effective functioning in society” (Cotterall, 1995: 23-25). The second is the pedagogical reason. Learners have been shown to learn more effectively when they are consulted about dimensions such as the pace, sequence, mode of instruction and content of what they are studying. The third is the practical reason. Learners who are involved in making choices and decisions about aspects of “the program are also likely to feel more secure in their learning” (Schmenk, 2005: 45-50).

In 2004, the Ministry of Education issued the latest College English Course Requirements. As to college English curriculum design, the Requirements states it should take the cultivation of listening capability into full consideration, and assign adequate time and credits; also, it should take full advantage of advanced information technology to develop and construct various computer-based and network- based self- learning courses, “providing students with better language learning environment and conditions” (Fruerstein, 2005:65-66). Therefore, with the development of information technology, network- based college self- learning classes came into stage.

Network-based Self-learning Classes have lots of advantages. For instance, it motivates and even forces students who are lazy in practicing by themselves to learn

“listening as certain goals are required to accomplish”(Wenden, 2004:53-54); moreover, the format carried on in the classroom—with units learning first and exams following, helps students learn systematically and be concerned about their own abilities and progress; then, the software provides a large quantity of materials, including songs, movie clips, daily conversations, talks, etc., in the long run, “students will be better prepared for different kinds of listening and speaking situations” (Hao, 2005); last but not the least, it offers a platform for both teachers and students to communicate, sharing experiences and discussing problems and seeking resolutions.

In spite of the advantages, the employment of the network-based self-learning listening classes has inevitably brought about some bad consequences. Firstly, students’ listening ability differs from one another, but they use the same listening materials,”which would inevitably lead to great difficulties for some to ac complish the goal” (Hua, 2007). Besides, the software is not mature yet, so it is common that the testing doesn’ t work, and the platform for interaction fails to work sometimes, and there are no good means for teachers to supervise the learning in class. Thirdly, the same-level exams also lead to the increase of language anxiety for student learners.

We need the network-based self-learning listening classes,but we expect it to take on a new look. we should choose authentic listening materials and meaningful activities, and take great advantage of the software.The materials should be related to students’ lives and study and not thos e created for the purpose of teaching; what’ s more, thematerials should satisfy the needs of the intended audience—students of different levels from the academic, visual, and motivational perspectives. As to the activities, Teeler points out that “ ...the re is no sense in doing activities that are equally well done offline with paper and pen, using the Internet for sheer novelty factor”(Li, 2008). Since the software offers the platform to communicate and students need to make a positive impression on the peers,the teacher should promote communication and cooperation among students to help students know about one another’ s learning conditions, discuss about learning experiences, and work together to overcome difficulties in study so as to form a right evaluation towards others.

From all the literature I have consulted, network-based self-learning is extensively used in English teaching. Based on this,the purpose of author is to explore how network-based self-learning used in our college and find way to improve the efficiency of self-study in English learning.

Bibliography

[1] Holec, A. Self-efficacy: the exercise of control [M]. New York: W.H. Freeman and Company, 2008.

[2] Benson, P. Taking Control: Autonomy in Language Learning[M].Hong Kong: Hong Kong University Press, 2007.

[3] Lindley, P. Autonomy and independence in language learning[M].London: Longman, 2001.

[4] Cotterall, M. Self-study in Practice. Learning Styles. [M]. England: Presses Universitaries de Nancy. 1995.

[5] Schmenk. Developing Autonomous Learning in the Foreign Language Classroom [M]. Bergen: Universitetie I Bergen, Institution for Praktisk Pedagogikk, 2005.

[6] Fruerstein, E. Promoting Self-study in University Language Teaching [M]. London: the Association for French Studies in Association with the Centre for Information on Language Teaching and Research, 2005.

[7] Wenden, H. Principles of Language Learning and Teaching[M]. USA: Prentice-Hall, 2004.

[8]郝钦海.影响学习者自主的社会文化因素及启示[J].外语界,2005,(6):34-35.

[9]华维芳.自主学习中心-一种新型的语言学校环境.[J].外语界, 2007,(5):19-20.

[10]李红.学习自主性与中国英语教学[J].外语与外语教学,2008,(10):88-89.

附件三

新疆农业大学科学技术学院本科生专业文献综述成绩评阅表

注:成绩评定使用五级制(优、良、中、及格、不及格)。

大数据文献综述

信息资源管理文献综述 题目:大数据背景下的信息资源管理 系别:信息与工程学院 班级:2015级信本1班 姓名: 学号:1506101015 任课教师: 2017年6月 大数据背景下的信息资源管理 摘要:随着网络信息化时代的日益普遍,我们正处在一个数据爆炸性增长的“大数据”时代,在我们的各个方面都产生了深远的影响。大数据是数据分析的前沿技术。简言之,从各种各样类型的数据中,快速获得有价值信息的能力就是大数据技术,这也是一个企业所需要必备的技术。“大数据”一词越来越地别提及与使用,我们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据。就拿百度地图来说,我们在享受它带来的便利的同时,无偿的贡献了我们的“行踪”,比如说我们的上班地点,我们的家庭住址,甚至是我们的出行方式他们也可以知道,但我们不得不接受这个现实,我们每个人在互联网进入大数据时代,都将是透明性的存在。各种数据都在迅速膨胀并变大,所以我们需要对这些数据进行有效的管理并加以合理的运用。

关键词:大数据信息资源管理与利用 目录 大数据概念.......................................................... 大数据定义...................................................... 大数据来源...................................................... 传统数据库和大数据的比较........................................ 大数据技术.......................................................... 大数据的存储与管理.............................................. 大数据隐私与安全................................................ 大数据在信息管理层面的应用.......................................... 大数据在宏观信息管理层面的应用.................................. 大数据在中观信息管理层面的应用.................................. 大数据在微观信息管理层面的应用.................................. 大数据背景下我国信息资源管理现状分析................................ 前言:大数据泛指大规模、超大规模的数据集,因可从中挖掘出有价值 的信息而倍受关注,但传统方法无法进行有效分析和处理.《华尔街日

19世纪现实主义参考文献

19世纪现实主义文学参考文献 *《红与黑》:欲望主体与叙事结构张德明国外文学2002年第1期*白日梦、男权思想、女性意识——三个家庭教师形象背后的作家世界观《广西师范大学学报》(哲社版)2007年第6期 *回归母爱——精神分析《红与黑》中于连的性格 宋军西南民族学院学报2002年第11期 *以系统自组织原理看于连性格的自在性与自主性蒋承勇外国文学评论1987年第2期 *于连和高加林于洪笙外国文学研究1986年第3期 个人选择和历史境遇中的生存——于连、拉斯蒂涅、高加林形象比较岳斌硕士论文中国知网2007年 *(法)安德烈?莫洛亚巴尔扎克传北京:人民文学出版社1993年*(法)巴尔扎克著欧也妮?葛朗台傅雷译北京:人民文学出版社1994年 *(法)马塞尔?普鲁斯特《圣伯夫与巴尔扎克》,《驳圣伯夫》王道乾译上海译文出版社2007年5月 *恩格斯《致玛?哈克奈斯》《马克思恩格斯选集》第4卷,人民出版社1975年版,第462-463页 *(法)巴尔扎克著巴尔扎克论文艺北京:人民文学出版社2003年3月 *高老头和李尔王父爱比较研究易宋江山东社会科学2001年第5

期 *巴尔扎克全集(30卷本)人民文学出版社1999年 *钱林森法国作家与中国福建教育出版社1995年12月 *蒋芳巴尔扎克在中国中国社会科学出版社2009 *李健吾《福楼拜评传》广西师范大学出版社2007年6月 *刘白21世纪国内狄更斯小说研究述评湖南科技大学学报(社会科学版)2011年第1期 *童真狄更斯与中国湘潭大学出版社2008年 *严幸智狄更斯与他的时代博士论文南京大学2002 *罗经国狄更斯的创作辽宁大学出版社2001 *赵炎秋狄更斯长篇小说研究社会科学文献出版社1996 *(法)莫洛亚著狄更斯评传王人力译上海译文出版社1986 罗经国编选狄更斯评论集上海译文出版社1981 *任子峰俄国小说史北京大学出版社2010年1月 *刘文飞阅读普希金人民文学出版社2002 *张铁夫等普希金新论——文化视域中的俄罗斯诗圣中国社会科学出版社2004 *《陀思妥耶夫斯基诗学问题》巴赫金著白春仁、顾亚铃译三联书店1988 *格非《陀思妥耶夫斯基与复调》《花城》2010年第3期 *王志耕《宗教文化语境下的陀思妥耶夫斯基诗学》北京师范大学出版社2003年12月版 *诺斯洛普·弗莱《伟大的代码——圣经与文学》北京大学出版社

论文文献综述范文

论文文献综述范文 导读:本文是关于论文文献综述范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:刑法论文文献综述范文】 一、有许多学者认为我国现行仲裁法中的“其它财产权益纠纷”的规定应当更加明确化。谭兵在《中国仲裁制度的改革与完善》一书中认为:调整中国现行仲裁范围的主要思路是明确、统一、扩大和规范。对于我国现行法律规定中的“其他财产权益纠纷”应有更加明确的解释。其认为“其他财产权益纠纷”的解释,并不是一个简单的概念:首先,“财产权益争议”一词,是指交付仲裁的事项应是与财产有关的事项,与财产无关的争议则不可以仲裁。其次,对“其他财产权益纠纷”中的“财产权益”的范围,存在着界定不清的情况。为有利于仲裁实践,建议在修改仲裁法前,司法机关及时对“其他财产权益纠纷”作出统一的司法解释。 二、现行的仲裁实践中所通用的有关“其他财产权益纠纷”的界定已经不能满足经济发展和仲裁制度本身的发展。许多的学者建议将更多的民事纠纷纳入到仲裁中来。 乔欣、李莉在《争议可仲裁性研究》一文中提到破产程序中的债权人和债务人之间的债权债务纠纷具有可仲裁性。认为争议的可仲裁性不因破产而改变,仲裁协议仍可执行,裁决所确定的权益可作为破产财产或破产债权向法院申报。同时还认为应将因侵权行为产生的争

议纳入到仲裁。其认为:民事权利是一个开放的体系,侵权行为也是一个开放型的概念。由侵权行为而产生的争议,当事人双方是平等的民事主体,争议不涉及财产权益,但涉及的权利内容是当事人可以自由处分或可以和解的,这样的争议应具有可仲裁性。 同时,很多学者建议将知识产权中的更多纠纷纳入到仲裁中来。郑书前、宋新宇在《论知识产权侵权纠纷之可仲裁性》一文中谈到:目前我国有关法律只规定了“著作权合同纠纷”可以申请仲裁。但对于其他的知识产权纠纷如专利权、商标权有关的纠纷并未规定其可以提请仲裁。仲裁方式在解决知识产权纠纷方面和其他方式相比有其独到的优势。如果不充分利用这种优势,会造成知识产权保护的成本增加、资源浪费。其认为:长远的考虑是在对《仲裁法》进行修改时扩充仲裁的受案范围,明确规定知识产权侵权纠纷的一部分事项可以仲裁;鉴于《仲裁法》的修改会涉及到方方面面的内容以及立法者对修改时机会合理把握,目前可先由最高人民法院出台相关司法解释,明确任命法院在对仲裁裁决进行司法审查时,不得将裁决事项时知识产权纠纷作为仲裁委员会无权仲裁的情形而裁定撤销或不予执行该知识产权侵权纠纷仲裁裁决,应当执行该裁决结果,这是可采取的权宜之计。随着中国市场经济的进一步发展和完善,国家对于民商事案件可仲裁性的态度将变的更为开放,知识产权侵权纠纷被仲裁机制所扩充容纳,承认其具有可仲裁性将在我们的意料之中。马明虎在《论我国知识产权侵权纠纷的可仲裁性》一文中谈到,承认更多的知识产权侵权纠纷的可仲裁性符合世界仲裁立法的发展趋势。其认为:按照我

(英语毕业论文)浅析英语典故性成语的来源及汉译

最新全英原创毕业论文,都是近期写作 1 海斯特白兰的自救与霍桑的宗教观 2 浅析《汤姆叔叔的小屋》中黑奴的命运 3 Difference in Chinese and Western modes of Thinking and Its Influence on College English Writing 4 《玻璃动物园》中的逃避主义解读 5 风筝在《追风筝的人》中的象征意义分析 6 美国C标准对中国英语教育的影响 7 An Analysis of Scarlett’s Character 8 从关联理论的角度看科技英语翻译 9 环境、性格、命运--评《远大前程》主人公皮普 10 希腊神话在占星学中的体现 11 从自然主义角度解读《苔丝》的悲观主义 12 《汤姆叔叔的小屋》中汤姆的性格分析 13 语言使用的性别差异和女性语言的发展——以《纯真年代》为例 14 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创⑧ 0 ⑤⑨⑨ 0⑦④⑨ 15 文化视阈下英汉数字“九”的对比研究 16 从目的论角度分析中西方商业广告语的差异 17 从奈达的动态对等理论比较研究《德伯家的苔丝》的两个中文译本 18 关于《白鲸》中的象征主义手法运用的研究与探讨 19 中文标语翻译的语用学视角 20 论象征手法在《了不起的盖茨比》中的运用 21 从《永别了,武器》中看战争对人性的影响 22 华尔华兹《我似一朵流云独自漂浮》中的自然观 23 Comparison of Chinese Lunar New Year and Western Christmas Day—from the Perspective of the Ways of Celebrations 24 25 Contrariety of William Blake--Image Analysis of Songs of Innocence and of Experience 26 《德伯家的苔丝》中的意象分析 27 英汉社交称呼语礼貌规范和语用失误研究 28 《永别了武器》悲剧特征的分析 29 英语电影片名的翻译策略与方法 30 浅析《俄狄浦斯王》和《红楼梦》中俄狄浦斯王和贾宝玉的悲剧命运 31 从《永别了,武器》试析海明威心目中的理想女性 32 Foreignization as a Translation Approach--On the Translation of Culture-Loaded Words and Expressions in Wei-ch’eng 33 浅析《飘》中人物斯嘉丽奥哈拉的性格特征 34 从许渊冲的“三美”原则论李白诗歌的翻译 35 论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情和生活的态度 36 浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森 37 法律英语翻译中的动态对等理论分析 38 英语商务信函的礼貌用语

视频公开课著作权文献综述

视频公开课建设中的著作权问题研究 摘要:本文主要研究著作权在视频公开课建设中的问题,分析了视频公开课著作权与传统著作权法律的区别,同时也提出了解决视频公开课建设中著作权问题的对策。 关键字:视频公开课;建设;著作权;研究; 一、前言 视频公开课是21世纪诞生的网络教育资源新形式,是以大学生为服务主体,同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座[1]。与其他基于网络的知识传播产品相比,视频公开课的优势在于使课堂授课这种古老而又不可取代的教育方式乘上了时代之舟,通过互联网把师生互动的单一的课堂空间变成全社会共享的知识空间[2]。随着互联网、多媒体技术的飞速发展以及网络带宽、存储设备等硬件性能的不断提升,视频公开课推广与普及的环境条件日趋成熟,逐渐成为开放课程最重要的表现形式之一。 基于优质资源共享,美国麻省理工学院于2001年4 月宣布将其2000 多门课程全部搬上互联网供全世界免费使用,这一举措得到了诸多国家的响应。目前,全球已有200 多所大学加入到教育资源共享的行列中来,他们建立的“开放课程联盟”已经在互联网上免费提供了超过13000 门课程的资料。[3]为了适应世界高等教育发展的新趋势,我国教育部也于2011年正式启动视频公开课。视频公开课无疑对于加速知识的传播、扩大受惠人群、打破受教育的国界、改变受教育的方式、真正实现教育平等和提升人民素质具有重要的现实意义。然而,视频公开课的出现给传统版权制度以极大的冲击,如何完善现行著作权法律制度来推进视频公开课的可持续发展是目前急需解决的问题。 二、视频公开课建设对传统著作权法律制度的挑战 根据联合国教科文组织对开放教育资源一词的表述,开放教育资源是指免费、公开提供给教育者、学生、自学者可反复使用于教学、学习和研究的数字化材料。[4]根据我国教高司函[2011](105 号)《关于启动2011 年精品视频公开课建设工作的通知》,精品视频公开课是以大学生为服务主体,同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。[5]其内容和形式应当具备独创性,反映授课教师的教学水平、特色与研究成果。 [6]不管是大陆法系还是英美法系国家都将“独创性”作为作品获得著作权保护的实质性条件。 [7]而且著作权法保护的作品只要求作品的表现形式具备独创性即可,因此视频公开课符合著作权法的作品要求。但视频公开课不管是作为源头的建设还是作为终端的共享,都使传统著作权法律制度面临新的挑战。 1、使用他人作品建设视频公开课对合理使用制度的挑战 视频公开课的建设大多情况下需要使用他人受保护的作品,而使用他人受保护的作品制作视频公开课要不要取得原作者许可并支付使用费?这是一个两难问题。如果需要经过许可并支付使用费,不仅成本太高,而且明显与我国现行著作权法的规定不符。因为根据现行《著作权法》的规定,为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,属于合理使用的范畴。视频公开课也属于课堂教学,应该适用该条规定。可是如果真适用这个规定,那么原作品作者的利益无法维护。视频公开课的创作者是自愿申请视频公开课建设并自愿将自己受保护的视频公开课免费提供给大众非商业性使用,在将视频公开课免费提供给大众使用的情况下,视频公开课建设过程中未经许可无偿使用他人受保护的作品也被免费提供给了广大公众,这势必损害原作品作者的著作权,对原作品的作者非常不公平。对信息时代版权立法起典范作用的《美国千年数字版权法案》(DMCA),也没有详细规定视频公开课建设如何使用他人作品的条款。《伯尔尼公约》对合理使用做了一

大数据文献综述

信息资源管理文献综述题目:大数据背景下的信息资源管理 系别:信息与工程学院 班级:2015级信本1班 姓名: 学号:1506101015 任课教师: 2017年6月

大数据背景下的信息资源管理 摘要:随着网络信息化时代的日益普遍,我们正处在一个数据爆炸性增长的“大数据”时代,在我们的各个方面都产生了深远的影响。大数据是数据分析的前沿技术。简言之,从各种各样类型的数据中,快速获得有价值信息的能力就是大数据技术,这也是一个企业所需要必备的技术。“大数据”一词越来越地别提及与使用,我们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据。就拿百度地图来说,我们在享受它带来的便利的同时,无偿的贡献了我们的“行踪”,比如说我们的上班地点,我们的家庭住址,甚至是我们的出行方式他们也可以知道,但我们不得不接受这个现实,我们每个人在互联网进入大数据时代,都将是透明性的存在。各种数据都在迅速膨胀并变大,所以我们需要对这些数据进行有效的管理并加以合理的运用。 关键词:大数据信息资源管理与利用 目录 大数据概念 (3) 大数据定义 (3) 大数据来源 (3) 传统数据库和大数据的比较 (3) 大数据技术 (4) 大数据的存储与管理 (4)

大数据隐私与安全 (5) 大数据在信息管理层面的应用 (6) 大数据在宏观信息管理层面的应用 (6) 大数据在中观信息管理层面的应用 (7) 大数据在微观信息管理层面的应用 (8) 大数据背景下我国信息资源管理现状分析 (9) 前言:大数据泛指大规模、超大规模的数据集,因可从中挖掘出有价值 的信息而倍受关注,但传统方法无法进行有效分析和处理.《华尔街日 报》将大数据时代、智能化生产和无线网络革命称为引领未来繁荣的大技术变革.“世界经济论坛”报告指出大数据为新财富,价值堪比石油.因此,目前世界各国纷纷将开发利用大数据作为夺取新一轮竞争制高点的重要举措. 当前大数据分析者面临的主要问题有:数据日趋庞大,无论是入库和查询,都出现性能瓶颈;用户的应用和分析结果呈整合趋势,对实时性和响应时间要求越来越高;使用的模型越来越复杂,计算量指数级上升;传统技能和处理方法无法应对大数据挑战. 正文:

高老头文献综述

研究综述 ————关于高老头的父爱 前言 《高老头》是巴尔扎克最重要的作品之一,自问世以来一直为世人所关注。《高老头》在中国也很受欢迎,在多种译本中,傅雷译本被公认是最好的。?五四?时期,中国就开始了对巴尔扎克及其作品的介绍和研究。研究通过分析高老头深刻而畸形的父爱,引发我们对父爱深刻的思考。从而以高老头的父爱悲剧为戒,避免悲剧再次发生。而且高老头的父爱对我们仍有着一定的教育作用。 主体 怎样看待高老头的父爱,这一点曾引起过评论界的争论。1924年,郑振铎主编的《小说月报》出过《法国文学研究专号》,其中就有这方面的内容。此后,国内发表的相关文章数量上有所增加,但主要是一些翻译文章,专题评论《高老头》的文章更少,50—60年代发表的文字还受到政治因素的干扰。这种情况80年代开始才发生了根本的变化。 如1964年7月24日的《光明日报》上刊发的曹让庭的《试论高里奥的父爱》一文认为:?高里奥是一个典型的商业资产阶级,但同时,他却还留着封建的伦理道德的残余影响,心中笼罩着家庭关系的温情脉脉的纱幕还没完全被单纯的金钱关系彻底撕毁,还保有着一丝庸人的温情。?这篇文章引发了60年代中期关于高老头父爱实质的讨论,

《光明日报》接连发表了多篇商榷的文章,反对温情说,认为高老头的父爱有着明确的目的。这类观点坚持认为这种父爱的本质是资产阶级的,是以金钱和自私自利为基础的。 80年代以来,对高老头的父爱有了更多的解读。有的文章结合具体的时代背景与人物心理作了分析。晁兆行在《谈高老头的父爱及其典型意义》一文中指出,高老头是作为一个小生产者而发家,他的思想在某种程度上落后于其阶级地位,他的父爱?用不利于维持这种观念方式——金钱和纵容来表达?,这造成了?父道轴心?被?金钱轴心?所替代,?他对女儿的爱是真挚的……他的死从客观上证明了资本主义对封建主义的胜利。?有的文章认为高老头的父爱源于资产阶级的虚荣心,是人性的异化与沦丧的表现。《高老头——拿破仑时代法国资产阶级?贵人迷?的典型》的作者认为高老头只是粗俗的暴发户,上流社会咄咄逼人的精神挑战刺激了他的虚荣心、引起了他的自卑感。?小家碧玉的妻子既满足了他的虚荣心,又抚慰他的自卑感?,当妻子过世后,这种感情的混杂就转移到了对女儿的爱上。面对来自上层社会的鄙视,他征服上流社会的手段是两个美貌的女儿和金钱。?即爱女儿是为了将来获得名誉……?杨国华在《父性基督的的典型——也谈高老头的父爱》一文中引用了1834年10月巴尔扎克给韩斯迦夫人的信作为高老头的爱是非功利性的的论据,认为阶级性就是人性的自我异化,虽然阶级社会人性扭曲变形,但并不意味人性的全部泯灭,也不排斥人类?共同相通的东西?的存在。储月桃认为: 高老头爱女儿是真挚的, 不是自私自利。其实质仍然不是超阶级的东西, 而

参考文献格式

参考文献著录问题释疑 陈浩元 北京师范大学学报(自然科学版)编辑部,100875,北京 1引文文献必须著录引文页码 引文文献是著者在撰写或编辑论著的过程中,为正文中的直接引语或间接引语而提供的有关文献信息资源。为便于读者快捷、准确地查找到所引用的信息,GB/T 7714—2005规定,专著的“引文页码”是必备的著录要素。 然而,由于标准没有明确说明文后参考文献的分类,给出的20个示例中又仅有2个标注了引文页码,给人造成了引文页码可标可不标的印象,以及作者、编辑的文献意识、读者意识不强,因此,在著录实践中经常可见专著作为引文型文献引用时其引文页码缺失的情况。如引用了专著中的一段文字,不标出引文所在页码,给读者查找带来麻烦。 要解决好引文页码著录缺失的问题,除

标准修订时应进一步完善相关内容外,需要编辑和著者共同努力加强文献意识和读者意识,为了更好地与读者达到文献信息资源共享,重视对引文文献的引文页码的准确标注。 2合理放置正文中的文献序号 按标准给出的著录示例,序号在正文中有以下几种标注方法: 1) 置于主要责任者姓名的上角标处。例如:裴伟[570,83]提出……。 2) 引用用引号括起的一段完整的文字时,置于引号的上角标处。例如:“自然科学学术期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,贯彻为国民经济发展服务,理论与实践相结合,普及与提高相结合,‘百花齐放,百家争鸣’的方针。”[4] 3) 置于点号前引用信息的上角标处。例如:理性的成熟与热点的凝聚[3],表明其读者群的文化的品位的高层次……“方针”指“引导事业前进的方向和目标”[2]354。 4) 在有些情况下,序号也可以作为行文语句的组成部分。例如:……式(5)的具体

大数据文献综述

信息资源管理文献综述题目:大数据背景下的信息资源管理系别:信息与工程学院 班级:2015级信本1班 姓名: 学号:1506101015 任课教师: 2017年6月

大数据背景下的信息资源管理 摘要:随着网络信息化时代的日益普遍,我们正处在一个数据爆炸性增长的“大数据”时代,在我们的各个方面都产生了深远的影响。大数据是数据分析的前沿技术。简言之,从各种各样类型的数据中,快速获得有价值信息的能力就是大数据技术,这也是一个企业所需要必备的技术。“大数据”一词越来越地别提及与使用,我们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据。就拿百度地图来说,我们在享受它带来的便利的同时,无偿的贡献了我们的“行踪”,比如说我们的上班地点,我们的家庭住址,甚至是我们的出行方式他们也可以知道,但我们不得不接受这个现实,我们每个人在互联网进入大数据时代,都将是透明性的存在。各种数据都在迅速膨胀并变大,所以我们需要对这些数据进行有效的管理并加以合理的运用。 关键词:大数据信息资源管理与利用 目录 大数据概念 (2) 大数据定义 (2) 大数据来源 (2) 传统数据库和大数据的比较 (3) 大数据技术 (3) 大数据的存储与管理 (4) 大数据隐私与安全 (4) 大数据在信息管理层面的应用 (5) 大数据在宏观信息管理层面的应用 (5) 大数据在中观信息管理层面的应用 (6) 大数据在微观信息管理层面的应用 (7) 大数据背景下我国信息资源管理现状分析 (8)

前言:大数据泛指大规模、超大规模的数据集,因可从中挖掘出有价值 的信息而倍受关注,但传统方法无法进行有效分析和处理.《华尔街日 报》将大数据时代、智能化生产和无线网络革命称为引领未来繁荣的 大技术变革.“世界经济论坛”报告指出大数据为新财富,价值堪比 石油.因此,目前世界各国纷纷将开发利用大数据作为夺取新一轮竞 争制高点的重要举措. 当前大数据分析者面临的主要问题有:数据日趋庞大,无论是入 库和查询,都出现性能瓶颈;用户的应用和分析结果呈整合趋势,对 实时性和响应时间要求越来越高;使用的模型越来越复杂,计算量指 数级上升;传统技能和处理方法无法应对大数据挑战. 正文: 大数据概念 大数据定义 维基百科对大数据的定义则简单明了:大数据是指利用常用软件工具捕获、管理和处理数据所耗时间超过可容忍时间的数据集。也就是说大数据是一个体量特别大,数据类别特别大的数据集,并且这样的数据集无法用传统数据库工具对其内容进行抓取、管理 大数据来源 1)来自人类活动:人们通过社会网络、互联网、健康、金融、经济、交通等活动过程所产生的各类数据,包括微博、病人医疗记录、文字、图形、视频等

我国版权引进问题研究文献综述

文献综述 前言: 20世纪90年代以来,我国版权引进呈现加速度发展态势,相应的研究也不断强化,表现在研究主体的队伍扩大,研究专著、研究论文数量增多,研究领域不断拓展,涉及版权引进的基本概念、版权引进的门类发展、版权引进代理机构、网络环境下的版权贸易等方面。但也存在诸多不足,跨学科、多元化研究力度不够,基础理论研究有待强化、对版权引进后如何推广如何本土化的出版没有系统的分析。 正文: 一、历史研究成果和现状分析: (一)、研究现状 1.研究主体 研究人员的来源和成分,可从一个侧面反映出研究的现状。以下统计来源于中国期刊网,时间是2010年7月。检索项——题名/关键词/全文,检索词——版权引进,共得文章72篇。统计作者身份除去目录、短讯报道及作者不详,以第一作者身份为准。由右表可以得出两点结论:第一,出版社和大学是目前从事版权贸易研究的主要力量;如果以从事实际操作和研究来区分,大学和研究所合并,出版社、版权机构、版协和图书公司合并,显然后者的队伍更强大;如果按比例计算,出版社则一直位居研究队伍前列。第二,研究队伍不断壮大,学科背景呈现多元化。在越来越多的研究队伍中,既有从事实际出版工作的,又有来自出版管理部门的,也有学习法律、学习国际贸易专业,以及学习编辑出版专业的。 2.研究成果 (1)专著 以国家图书馆馆藏目录为准,可窥一斑。输入检索词——版权引进,可以发现,并没有专门针对版权引进的专著,但是,版权贸易的专著有以下几篇(按时间的先后顺序排序):

从上表可以看出,关于版权贸易的专著呈逐渐增多的趋势,这可以看出我国对于版权贸易领域的研究越来越重视也越来越多,但是对于版权引进的专专著却没有,可以得出我国对于版权引进方面的研究并不够深入。 (2)论文 从1998年起,明确探讨版权贸易的文章开始渐增,据统计,1998年开始有第一篇题名有版权引进的论文出现。从1998年到2010年,通过对CNKI中国期刊网的检索(检索项——篇名/关键词/全文;检索词——版权版权引进),共有72篇。 3.研究内容 关于版权引进的研究大致可分为基础理论和应用理论两部分。关于基础理论,现在单独关于版权引进理论的专著还没有一部,版权引进的理论一般是在版权贸易专著中作为其中的一部分。而版权贸易方面的议论也仍然是零星地出现于文章中,并且往往同出版外贸、对外合作出版联系一起,总体上讲认识还较为含糊。而关于版权贸易的议论中,版权引进又多数会被当做次重点,在版权贸易的研究中,关于版权贸易的逆差问题和版权输出的问题往往是研究的重点。 从版权引进相关期刊中可以看出,对版权引进的研究主要还是经验总结型的。如李京的《发现之旅_版权引进的共赢模式》就是从《发现之旅》这本书的引进过程总结版权引进的成功经验。而陈昇所写的《成功版权引进“三部曲”》则是对版权引进过程的一个全程梳理,从获得版权的方法,对合作伙伴的态度,版权协商阶段的注意事项,到版权引进后制作图书所要注意的内容改编,排版,到成书后的推广工作,都做了一个清晰的流程梳理。但这样的梳理,仍旧也是一种经验总结,一种操作指南。另一种经验总结型就是对于现状的分析,罗桂芸的《浅析近三年图书版权引进现状》就是通过对2004年-2006年的图书版权引进数据进行统计分析,得出图书版权引进的现状分析,包括版权引进的数量,引进地,引进种类分析,分析有理有据,数据全面。但是本文对提出建议方面仍稍显薄弱,只提出了三点建议:1、形成品牌。2、做好版权引进图书的市场调研、长期规划和每年的选题计划。出版社在自己定位的领域选书时, 要引进国外具有经典性、前瞻性的精品图书。因此, 出版社需要潜心研究国际图书市场, 避免重复引进和浪

大数据外文翻译参考文献综述

大数据外文翻译参考文献综述 (文档含中英文对照即英文原文和中文翻译) 原文: Data Mining and Data Publishing Data mining is the extraction of vast interesting patterns or knowledge from huge amount of data. The initial idea of privacy-preserving data mining PPDM was to extend traditional data mining techniques to work with the data modified to mask sensitive information. The key issues were how to modify the data and how to recover the data mining result from the modified data. Privacy-preserving data mining considers the problem of running data mining algorithms on confidential data that is not supposed to be revealed even to the party

running the algorithm. In contrast, privacy-preserving data publishing (PPDP) may not necessarily be tied to a specific data mining task, and the data mining task may be unknown at the time of data publishing. PPDP studies how to transform raw data into a version that is immunized against privacy attacks but that still supports effective data mining tasks. Privacy-preserving for both data mining (PPDM) and data publishing (PPDP) has become increasingly popular because it allows sharing of privacy sensitive data for analysis purposes. One well studied approach is the k-anonymity model [1] which in turn led to other models such as confidence bounding, l-diversity, t-closeness, (α,k)-anonymity, etc. In particular, all known mechanisms try to minimize information loss and such an attempt provides a loophole for attacks. The aim of this paper is to present a survey for most of the common attacks techniques for anonymization-based PPDM & PPDP and explain their effects on Data Privacy. Although data mining is potentially useful, many data holders are reluctant to provide their data for data mining for the fear of violating individual privacy. In recent years, study has been made to ensure that the sensitive information of individuals cannot be identified easily. Anonymity Models, k-anonymization techniques have been the focus of intense research in the last few years. In order to ensure anonymization of data while at the same time minimizing the information

数字出版研究[文献综述]

数字出版是人类文化的数字化传承,它是建立在计算机技术、通讯技术、网络技术、流媒体技术、存储技术、显示技术等高新技术基础上,融合并超越了传统出版内容而发展起来的新兴出版产业。数字化出版是在出版的整个过程中,将所有的信息都以统一的二进制代码的数字化形式存储于光盘、磁盘等介质中,信息的处理与接收则借助计算机或终端设备进行。数字出版在我国虽然起步较晚,但是发展很快,目前已经形成了网络图书、网络期刊等新业态。但是在取得丰硕成果的同时,数字出版产业的问题接踵出现,数字出版制度建设和法律法规建设问题被提上台面。本文对数字出版产业发展中所涉及的制度和法律规制进行深入探析,旨在为以后的数字出版产业制度和法规建设提供一定的理论参考。 《2007-2008中国出版业发展报告》中披露,数字出版产业首次超过了传统出版业的产值,这是值得纪念的一年。本书的作者们对2007-2008年的出版业进行了全方位的调查。其中在数字出版方面,作者们对它的年度发展概况、值得关注的几点和未来发展的趋势进行了调查研究。数字出版产业前景广阔这一点非常突出,但可以看出还是存在一定问题。 从《当前我国数字出版面临的困境》中我得知,数字出版在我国仍属起步阶段,现在还存在很多的问题,其中最主要的就是数字出版法律法规建设滞后问题。《数字出版产业版权困境解析》一文也同意这一观点,认为海量作品的海量授权问题已成为制约数字出版发展的瓶颈,积聚成巨大的产业法律风险,更是悬在数字商头顶的达摩克利斯之剑。面对数字网络技术的挑战,只有通过立法途径才能解决版权困境。作者建议拓宽准法定许可的适用范围,建立数字公告出版模式,以破解数字出版产业的版权困境。

大数据云计算文献综述

大数据云计算文献综述 一个大数据的调查 摘要:在这篇论文中,我们将回顾大数据的背景以及当前发展状况。我们首先介绍大数据的一般应用背景以及回顾涉及到的技术,例如:云计算、物联网、数据中心,以及Hadoop。接下来我们着重大数据价值链的四个阶段,也就是:数据生成,数据采集,数据存储和数据分析。对于每个阶段,我们介绍应用背景,讨论技术难题以及回顾最新技术。最后,我们介绍几个大数据的代表性应用,包括企业管理,物联网,在线社交网络,媒体应用,集成智慧,以及智能电网。这些讨论旨在提供一个全面的概述以及对读者感兴趣的领域的蓝图。这个调查包括了对开放问题和未来方向的讨论。 关键字大数据云计算物联网数据中心Hadoop 智能电网大数据分析 1、背景 1.1大数据时代的曙光 在过去的二十年,数据在各种各样的领域内爆炸式增长。按照2011年来自国际数据公司(IDC)的报告,世界上总共的创建及复制的数据量达到1.8zb,在五年内增长了大约九倍[1]。在未来这个数字至少每两年增加一倍。在全球数据的爆炸增长下,大数据这个词主要来描述巨大的数据集。与传统的数据集相比,大数据通常包括非结构化数据,这需要更实时的分析。 另外,大数据也能在发现新价值上带来新优势,帮助我们帮助我们获得一个深入隐藏价值的认识,也导致新挑战,例如,如何有效地组织和管理这样的数据集。

近日,行业产生兴趣的大数据的高潜力,许多政府机构公布主要计划加快大数据的研究和应用[2]。此外,大数据问题往往覆盖在公共媒体,如经济学[3,4],纽约时报[5],和全国公共广播电台[6,7]。这两个主要的科学期刊,Nature和Science,还开通了专栏讨论大数据的挑战和影响[8,9]。大数据的时代已经到来超越一切质疑[10]。 目前,与互联网公司的业务相关联的大数据快速增长。例如,谷歌处理的数据达数百拍字节(PB),Facebook的生成日志数据每月有超过10 PB,百度一家中国公司百度,业务流程有数十PB的数据,而阿里巴巴的子公司淘宝每天的网上交易产生几十太字节(TB)的数据。图1示出的全球数据量的热潮。当大型数据集的数量急剧上升,它也带来了许多具有挑战性的问题,解决方案如下: 图一、持续增长的数据 信息技术的最新发展(IT)使其更容易以产生数据。例如,每分钟有平均72个小时的视频上传到YouTube[11]。因此,我们面临的主要挑战是从广泛分布的数据源中收集和整合大量的数据。 云计算和物联网(IOT)的快速发展进一步促进数据的大幅增长。云计算提供了安全措施,访问网站以及数据资产的渠道。在物联网的典范,遍布世界各地的传感器正在收集和传送数据到云端进行存储和处理。这样的数据在数量和相互关系将远远超过对IT架构和现有企业的基础设施的能力,以及它的实时要求也将极大地强调可用的计算能力。日益增长的数据造成怎样在当前硬件和软件的基础上存储和管理如此庞大的异构数据集的问题。

高老头文献综述

《高老头》研究综述 摘要:《高老头》是十九世纪法国著名现实主义作家巴尔扎克的一部小说。国内外许多学者对父爱悲剧原因已做出很多研究。纵观近二十年来的研究成果,有很多集中在悲剧主题以及人物比较,艺术研究等方面。本综述试将其梳理,并将现阶段的不足之处提出予以商讨。 关键词:高老头;父爱;综述 《高老头》是十九世纪法国著名现实主义作家巴尔扎克的一部小说。近些年很多学者对《高老头》进行研究探讨,尤以研究高老头父爱悲剧的文章较多,而探究《高老头》文章结构的作品则屈指可数。近些年的研究多集中在悲剧主题以及人物比较,艺术研究等方面。 一、《高老头》悲剧主题研究 很多学者对《高老头》的父爱悲剧进行了研究,并认为《高老头》的父爱悲剧是由社会因素,人性角度,心理学因素造成的。 1、社会因素研究 我国学者钱东瑶,杨笛等人在其著作中对其社会环境因素进行了研究。他们认为是资本主义社会的金钱关系导致了亲情的沦丧。 钱东瑶在《<高老头>父爱悲剧论之我见》中就提出疑惑,“资产阶级地位的不断上升,金钱的作用日益突出,金钱已经成为社会的轴心……高老头的女儿们在这样的以金钱为轴心的社会中已经完全被 资产阶级化了……金钱与父爱是联系在一起的,资产阶级拜金主义是高老头“父爱”的实质。” 同样的杨笛在《<高老头>“父爱”悲剧分析》中提出“什么父女之情,

夫妻之爱,朋友之义,一切都为金钱所决定,有钱可以得到一切,没钱就失去一切。” 2、人性角度探讨 魏松英,钱东瑶等学者就其人性角度对高老头的父爱悲剧进行了研究。他们认为高老头代表的是博大的父爱。 魏松英在《高老头悲剧性命运之我见》中提出这样一个悲剧事实“女儿则只在缺钱时才来到父亲跟前哭泣,平时早已把他忘却。”向我们展示了这样一位可怜的老人形象。而“悲剧性中心内容即是父亲和残酷现实的冲突。结局高老头的惨死,是被两个女儿逼死的。随高老头埋葬的不只是高老头的躯体,还有他所代表的温情、善良和父爱。” 钱东瑶在《<高老头>父爱悲剧论之我见》中也研究到“高老头的父爱也体现了人性共同的准则———博大的父爱。世界上每个父亲都会疼爱自己的孩子,认为孩子是自己生命的延续,都希望孩子能延续自己的生命意志并且生活幸福,在这一点上,巴尔扎克的描绘是经久不衰的,是超越阶级的,这是人性共同的准则。” 3、心理学探讨 从心理学角度剖析高老头父爱悲剧的文献不如社会因素,人性角度方面探讨的彻底。钱东瑶的论文就是为数不多的一篇。 钱东瑶在《<高老头>父爱悲剧论之我见》中这样概述“高老头把父爱完善到了登峰造极的地步。……他自欺欺人,终于被两个女儿无情地葬送,成为一名不幸的父爱牺牲品。纵观高老头的父爱,主要表现为

知识产权参考文献(书籍)

知识产权参考文献(书籍) 黄赤东、刘稚 2002-10-28 68元知识产权犯罪调查与研究走向知识经济时代的知识产权法知识产权新论 知识产权审判指导与参考(第5卷) 知识产权的保护与损害赔偿(常用法律实务专家指导丛书) 北大知识产权评论(第1卷) 知识经济与法律变革(北大法学文存)(第5辑) 现代企业知识产权类无形资产法律问 题(经济法文集) 知识产权文丛(第7卷) 专利实质条件(知识产权专题研究丛书) 知识产权案件审理与裁判(中英文对照) *专 利文献-中国专利教程 企业知识产权保护与管理实务(知识产权保护前沿丛书) 新商标法释解 知识产权办案参考(第2辑) 中国知识产权年鉴(2000) 知识产权案例实录与解析精要 最高人民法院知识产权裁判文书选(第1卷) 知识产权审判指导与参考(第3卷) 知识产权审判指导与参考(第2卷) 知识产权论(修订本)(当代中国法学文库) 最高人民法院知识产权判例评解 知识产权研究(第10卷) 知识产权新型案例评析专利法研究2000 专利侵权判定-中美法条与案例比较研究人民法院知识产权审判案例精选 “特别301条款”与中美知识产权争端(21世纪法学文库) 知识产权的刑法保护-知识产权研究系列(第2卷) 中国版权史研究文献-知识产权研究系列(第1卷) 赵国玲 2002-10-28 28元吴汉东、胡开忠 2002-10-22 28元 张翔飞等 2002-10-18 29元 2002-9-27 38元古祖雪 2002-10-1 19元韩利琳 2002-8-21 18元郑胜利 2002-7-15 38元北大法学院 2002-6-15 28元徐杰 2002-6-1 19元 2002-6-12 25元郑成思 2002-6-12 27元郑成思张晓都 2002-4-1 29元周林 2002-1-1 82元高卢鳞 1994-3-1 12.5元罗东川马来客 2001-9-1 36元

参考文献格式规范

苏州大学本科生毕业设计(论文) 参考文献著录格式规范与示例 (编写日期:2012-03-20) 1简介 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的一个组成部分,是作者对前人成果继承的反应,也是读者获取信息资源的重要线索。为了方便作者撰写、读者检索参考文献,特制订此参考文献著录规范,本规范采用GB7714-2005推荐的顺序编码制格式。 2文献类型及其标识 按文献的出版形式划分,可将参考文献分为纸质文献和电子文献。其中纸质文献包括,图书(包括专著、译著等)、期刊、报纸、论文集、学位论文、科技报告、技术标准、专利文献等,电子文献包括数据库、计算机软件、电子公告等电子资源等。 按文献的存储介质不同,又可分为纸质、磁带、光盘和联机网络,没有特别声明的文献均属于纸质文献。 特别说明:对于论文集中析出的单篇论文,其文献类型标识建议采用单字母“A”。 (2) (3) 电子文献的载体类型及其标识 对于电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。建议采用双字母表示电子文献载体类型: 下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:

【格式】[电子文献类型标识/载体类型标识] 【示例】 [DB/OL] ——联机网上数据库(database online) [DB/MT] ——磁带数据库(database on magnetic tape) [CP/DK] ——磁盘软件(computer program on disk) [CP/CD] ——光盘软件(computer program on CD-ROM) [EB/OL] ——网上电子公告(electronic bulletin board online) 特别说明:以纸张为载体的传统文献,在引作参考文献时不必注明其载体类型。但以电子媒介为载体的传统文献,在引作参考文献时建议注明其载体类型。如: [J/OL] ——网上期刊(serial online) [M/CD] ——光盘图书(monograph on CD-ROM) (4) 对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”进行标识。 3参考文献在正文中的标注法 (1) 按正文中引用的文献出现的先后顺序用阿拉伯字连续编码,并将序号置于方括号[ ]中,采用上标方式标注。 【示例】张三[1]指出……。此外,比较有代表性的还有李四[2]、王五[3]、赵六[4]等人的文章。 (2) 同一处引用多篇文献时,将各篇文献的序号在方括号中全部列出,各序号间用英文符号“,”分隔。如遇连续序号,可标注起讫号“-”。 【示例】李四[2-3]认为……形成了多种数学模型[7,9,11-13]…… (3) 同一文献在论著中被引用多次,只编1个号,引文页码放在“[ ]”外,与“[ ]”同为上标,文献表中不再重复著录页码。 【示例】张××[4]15-17……;张××[4]55……;张××[4]101-105…… 4文后参考文献编排格式 (1) 参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,以“参考文献”(居中)作为标识。 (2) 参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,文献表中的序号与正文中的指示序号要一一对应。 (3) 每一参考文献条目的最后均以英文符号“.”结束。

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