艺术学院第五届创意文化节最强大脑音乐题库
简答30道：（多个答案的只需答出两个即可）
1、说出两件亨德尔在创作上的艺术成就：《水上音乐》、《皇家焰火音乐》。
2巴赫被称为：“西方音乐之父”。
3、概括浪漫主义时期音乐的特点：抒情性、民族性、民主、人民/、幻想性。
4、贝多芬的音乐创作：《第三“英雄”交响曲》、《第五“命运”交响曲》、《第六“田园”交响曲》和《第九“合唱”交响曲》《热情》、《悲怆》、《月光》、《黎明》和《暴风雨》五首。
5、比才最著名的歌剧：《卡门》。
6、江南丝竹乐队主要用：二胡，扬琴，琵琶，三弦，笛，箫等丝竹类乐器。
7、聂耳的音乐创作代表作：《毕业歌》、《前进歌》、《大路歌》、《开路先锋》、《码头工人歌》、《新女性》、《飞花歌》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》、《告别南洋》、《梅娘曲》、《卖报歌》。
8、冼星海的音乐创作：《青年进行曲》、《到敌人后方去》、《救国军歌》、《三八妇女节歌》、《在太行山上》、《莫提起》、《夜伴歌声》、《搬夫曲》、《碳夫曲》、《祖国的孩子们》、《只怕不抵抗》。
9、韦伯恩的风格特点：韦伯恩更倾向于“未来”，更具有“先锋性”。
10、简述印象主义音乐的特点：印象派的音乐注重的是和声的色彩变化,强调朦胧感。
11、元杂剧是在南宋杂剧、院本的基础上吸收唱赚、诸宫调等民间音乐艺术成就，于金、元间逐渐形成的一种新型戏剧。角色有：正旦、正末、净、丑等。
12、花鼓的主要表演形式为：一男一女，男持锣，女背鼓，边奏边歌边舞。
13、三律，指的是：三分损益率、纯律、十二平均律。
14、四大名旦是：梅兰芳，程砚秋，尚小云，荀慧生。
15、最早的乐器分类法：八音。
16、西商统治者用于祭祀大典和重大宴会活动的最重要的典礼音乐：六代乐舞。
17、藏族山歌共同的特点是：节拍自由，节奏悠长，旋律音区宽广，起伏跌宕，高亢悠扬，优美爽朗。
18、宫廷音乐的特征：1、功利性、2、礼仪性3、旋律、节奏的雅化。
19、歌舞音乐指的是：伴随着民间舞蹈的歌唱和器乐演奏。
20、民歌按歌唱场合和艺术特点，还可以分为：劳动号子、山歌、小调和长歌。
21、简述民间歌曲：简称民歌。是中国各族人民在长期劳动生活和社会生活中集体创作出来的、最能直接反应现实、被人民群众普遍掌握、广泛流传的一种短小的歌唱艺术。
22、请问在什么时期一批法国音乐家为振兴“高卢艺术”创办了民族音乐协会：19世纪下半叶。
23、法国喜歌剧的最后代表是：比才。
24、十二音作曲法的发明者是：勋伯格。
25、管风琴最兴盛的时代是：巴洛克时期。
26、《24首小提琴随想曲》的作者是：帕格尼尼。
27、文人音乐主要包括：古琴音乐和词调音乐。
28、捷克民族乐派的代表人物是：斯美塔那和德沃夏克。
29、法国抒情歌剧的代表是：古诺。
30：斯特拉文斯基三个不同风格的时期中，最具魅力的时期是：民族主义时期，或称俄罗斯风格时期。
选择题
1、下列哪两部歌剧是梅耶贝尔的作品（D）
A 《地狱中的奥菲欧》、《美丽的海伦》
B 《罗密欧与朱丽叶》、《浮士德》
C 《卡门》、《帕斯新娘》
D 《恶魔罗勃》、《非洲女》
2、同时拥有“交响曲之父”和“弦乐四重奏之父”头衔的作曲家是（ A）
A 海顿
B 贝多芬
C 莫扎特
D 巴赫
3、柴科夫斯基的《如歌的行板》选自他的（B）
A 歌剧
B 弦乐四重奏
C 交响曲
D 钢琴作品
4、挪威民族乐派的代表人物是( C )
A 斯美塔那和德沃夏克
B 巴托克和科达伊
C 格里格
D 西贝柳斯
5、下列哪一位作曲家不是公认的浪漫主义配器大师（ D）
A 柏辽兹
B 理查·施特劳斯
C 里姆斯基－科萨柯夫
D 拉威尔
6、“田园交响曲”是贝多芬第（ C ）交响曲的标题
A 3
B 5
C 6
D 9
7、被称为最后的佛兰德作曲家的是（B）
A 马肖
B 拉索
C 迪费
D 奥布雷赫
8、中世纪弗朗科的《定量歌曲艺术》对音乐的（ B）进行了系统细致好划分。
A 音高
B 音长
C 和声 C 曲式
9、下列哪两位作曲家是真实主义歌剧作曲家（C）
A 威尔第、普契尼
B 马斯卡尼、威尔第
C 莱翁卡瓦洛、马斯卡尼
D 莱翁卡瓦洛、贝里尼
10、捷克民族乐派的代表人物是( A )
A 斯美塔那和德沃夏克
B 巴托克和科达伊
C 格里格
D 西贝柳斯
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1、强调音乐内部结构的对称均衡是古希腊音乐的特点。×（不是）
2、音乐史上的中世纪时期是指公元5世纪——公元15世纪。√
3、巴洛克时期，那不勒斯歌剧最重要的代表人物是斯卡拉蒂。√
4、拥有“钢琴诗人”头衔的作曲家是李斯特。×（肖邦）
5、韦伯的歌剧创作使他在音乐史确立地位，他的1821年的歌剧《魔弹射手》标志着德国浪漫主义歌剧的诞生。√
6、钢琴套曲《展览会上的图画》的作者是鲍罗丁。×（穆索尔斯基）
7、法国抒情歌剧的代表是奥芬巴赫。√
8、斯特拉文斯基三个不同风格的时期中，最具魅力的时期是新古典主义时期。× (民族主义时期，或称俄罗斯风格时期)
9、从巴洛克时期开始，欧洲音乐中，器乐发展水平开始达到与声乐齐头并进的阶段。√
10、“告别交响曲”的作者是贝多芬。×（海顿）
艺术学院第五届创意文化节最强大脑美术题库
选择题
1、苏轼“诗画本一律，天工与清新”的名言表明，美学知识的（ C ）是相对的。A共同性 B、完整性 C、特殊性 D、排他性
2、（ B ）的花鸟画题材已不限于传统文人的“四君子”等寒窗清供物，而是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、吴昌硕
D、潘天寿
3、莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国( D )的代表作品。
A. 后印象主义 B．新古典主义 C．浪漫主义 D．印象主义
4、《向日葵》是后期印象派作家( C )的静物油画。
A．米勒 B．莫奈 C. 凡·高 D．高更
5、欧洲中世纪哥特教堂体现了（D）。
A、封建皇权的至高无上
B、人对柔美的追求
C、人和大自然的亲切融合
D、神权在生活中的绝对地位
6、在各种艺术中，就其文学性因素而论，（B）对情感的表现是比较间接的。
A、音乐与绘画
B、写实性绘画与雕塑
C、雕塑与舞蹈
D、舞蹈与音乐
7、黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（D）
A．兽面纹 B. 凤鸟纹 C. 几何纹 D. 鱼纹
8、铜胎掐丝珐琅的俗名是（C）
A、唐三彩
B、扣器
C、景泰蓝
D、宣德炉
9、唐寅是哪个朝代的画家（C）
A．宋朝 B. 元朝 C.明朝 D.清
10、美术创作原则“外师造化、中得心源”是（B）提出的。
A.王洽
B.张璪
C.王维
D.张彦远
11、印象派画家在描绘物体时所追求的是（C）
A.形体结构
B.光线明暗
C.光色变化
D.意像效果
12、下列哪一位艺术家首先提出以书法入画的理论。（D）
A.苏东坡
B.郑板桥
C.八大山人
D.都不是
13、“吾师心，心师目，目师华山”。是由（B）提出的。
A.王维
B.王履
C. 王波
D. 赵元
14、政治与艺术的关系是( Ａ)
A．相互影响的关系B．决定的关系C．从属关系D．没有关系
15、艺术作品的主题即( Ｄ)
A.题材 B．政治思想 C．体裁 D．中心思想
16、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（B）
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
17、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家（B）
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
18、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（D）
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书、
19、明末刺绣中“闺阁绣”的突出代表是（ D）
A、苏绣
B、粤绣
C、蜀绣
D、顾秀
20、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（A）。
A、礼器
B、乐器
C、兵器
D、车马器
21、指出下面哪种刺锈是属于我国四大名绣之一 ( D )
A．广绣 B．京绣 C．锦绣 D．粤绣
22、瓷器中的“粉彩”出现于（C）
A、嘉靖时期
B、万历时期
C、康熙时期
D、雍正时期
23、《最后的晚餐》是（B）的绘画代表作品.
A.米开朗基罗
B.达芬奇
C.梵高
D.接斐尔
24、“吴带当风”是指（A）的绘画风格.
A.吴道子
B.曹不兴
C.苏轼
D.吴镇
25、文艺复兴时期不在"画坛三杰"之列的画家是( D )
A.米开朗基罗
B.达芬奇
C.拉斐尔
D.伦勃朗
26、中国文人画重性灵抒发,最为标举( D )
A.写真
B.白描
C.神品
D.逸品
27、著名油画作品《格尔尼卡》是（D）的代表作之一。
A.梵高
B.高更
C.伦勃朗
D.毕加索
28、《洛神赋图》相传为东晋大画家（C）的作品。
A.王羲之
B.钟繇
C.顾恺之
D.张芝
29、油画《父亲》是当代画家（B）的作品。
A.齐白石
B.罗中立
C.陈逸飞
D.徐悲鸿
30、我国的彩塑到盛唐达到顶峰,此时的代表作品是( A )
A. 敦煌塑像
B.云冈石窟像
C.山西晋祠像
D. 麦积山石窟像
31、艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张，代表人物成就显著，其创作实践和艺术成果也被人们认可，这就形成了（B）
A.艺术风格
B.艺术流派
C.艺术思潮
D.艺术趣味
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.唐代的王维提出了“外师造化，中得心源”的艺术观。（×）
2.“似与不似之间”是现代画家齐白石提出的绘画理论。（√）
3.在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的“散点”透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。（√）
4.意大利文艺复兴时期的三杰是指达芬奇、米开朗琪罗和罗丹。（×）
5.中国画从传统表现技法角度来分，可分为花鸟画、山水画、人物画等画种。（×）
6. 艺术反映生活的真实性，就是原原本本将现实生活展现出来。（×）
7.《掷铁饼者》和《命运三女神》是希腊古典时期的作品。( √ )
8.《自由女神像》是法国浪漫主义代表画家德拉克洛瓦创作的作品。 ( × )
9. 《自由女神引导人民》是法国浪漫主义绘画派代表作品。( √ )
10．石涛绘画美学体系的基石或者中心观点是“一画”说。( √ )
11. 中国的美学体系大致分为三中道家美学、儒家美学、释家美学。( √ )
12. 想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。( × )
13. 美术大致分为三类：雕塑、建筑和工艺。( × )
14. 艺术具有形象性、主体性、审美性的基本特性。(√ )
15. 中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。( √ )
16. 魏晋六朝时期的东晋顾恺之、南宋陆探微、梁八大山人、三位画家被称为“六朝三杰”。( × )
17. 表现性与形式美是实用艺术的一种审美特征。( √ )
18．古希腊的亚里士多德的模仿说，认为艺术是对现实的“模仿”。( √ )
19. 王维评价苏轼“诗中有画，画中有诗”( × )
20. 学术界一般认为，对中国传统艺术影响最为巨大的主要是儒家美学——杜甫、道家美学——李白和禅宗美学——王维。(√ )
21. 艺术创作的思维方式有：形象思维、抽象思维、灵感思维。(√ )
22. 后印象派画派的代表人物：塞尚、莫奈。( ×)
23. 德国古典美学的开山鼻祖是康德。( √ )
24. 清初“四僧”中，旨在表现“吾之天游”的画家是八大山人。(×)
25. 开创南宋山水画新风的画家是吴道子。( × )
学院第五届创意文化节最强大脑设计题库
选择题
1.维特鲁威所著的_________一书是罗马建筑技术的总结，是西方设计实务的第一步系统的完整的著作。（A）
A.《建筑十书》
B.《天工开物》
C.《园治》
D. 《考工记》
2.英国手工艺文化的倡导者是约翰·拉斯金和（B）
A.沙利文
B. 莫里斯
C.贝伦斯
D. 文丘里
3.青铜是铜和（C）的合金。
A. 钴
B.铝
C. 锡
D.铁
4.1928年担任杭州国立艺专校长的( D)首先在艺专建立了“实用美术系”设置了商标、广告、装潢设计等课程。
A、张大千
B、潘天寿
C、徐悲鸿
D、林风眠
5.包豪斯解散于（B）
A.1931年
B.1933年
C.1935年
D.1939年
6.电子产品设计属于（B）
A.交通工具设计
B.工业设计
C.展示设计
D.平面设计
7.“有病治病，无病防身”这种说法违反了功能的___________原则。（B）
A.安全感
B.适用性
C.简洁性
D.合理性
8.设计的英文为（C）
A.Art
B.Idea
C.Design
D.Plano
9.（B）的出现意味着人类有目的有意识的设计活动的开始。
A.陶器
B.石器工具
C.文字
D.饰物
10.视觉传达设计通过视觉来传递各种（B）
A.语言
B.信息
C.符号
D.图形
11.我国最早的关于设计与制作的专著（B），主要阐述了青铜铸造工艺知识，是产品设计的一次飞跃性的创造。
A．《营造法式》 B.《考工记》
C．《青铜艺术》 D.《鲁班经》
12.设计中的图像处理软件是（A）
A.Photoshop
B.Auto CAD
C.3D Studio
D.Painter
13.新艺术运动产生的时间是( B )
A．18世纪末、19世纪初 B．19世纪下半叶
C．19世纪末、20世纪初 D．20世纪下半叶
14.“新艺术”运动名称的提出者是 ( C )
A．盖拉德 B．德方列 C．萨穆尔 D．卡拉宾
15.法国是“新艺术”运动的发源地，这场运动在法国的发展有两个中心，一个是首都巴黎，另外—个是南斯，后者的设计是 ( C )
A．建筑设计 B．珠宝设计 C家具设计 D．服装设计
16.1900—1904年期间巴黎地铁人口是巴黎“六人集团”的设计家 ( C )
A．穆特修斯 B莫里斯 C赫克多·基马德 D凡·费尔德
17.西班牙“新艺术”运动的代表人物是 ( D )
A．汉斯 B．拉斯金 C．科布西耶 D．安东尼·高蒂
18.西班牙新艺术运动建筑设计师安东尼·高蒂的代表作品是 ( B )
A．圣特蕾萨修道院 B．圣家族教堂 C．朗香教堂 D．马赛公寓
19.属于新艺术运动的作品是 ( A )
A．霍塔旅馆 B．巴塞罗那椅 C．布朗大厅 D．落水住宅
20.在奥地利的维也纳，新艺术运动又被称为 ( D )
A．工艺美术 B．青年风格 C．装饰艺术 D．分离派
21.德国的“青年风格”与奥地利的“分离派”都是从什么运动中发展起来的艺术运动?
( B ) A．装饰艺术 B．新艺术 C．工艺美术 D．现代主义
22.英国设计师马金托什所属的设计运动是( B )
A装饰艺术运动 B 新艺术运动 C 后现代主义 D国际主义设计运动
23.法国新艺术运动在平面设计领域最有影响力的捷克设计家是 ( A )
A穆卡 B谢列特 C格拉谢特 D雷德里克
24.古希腊建筑最高成就是 ( C )
A．凯旋门 B．城市规划 C．雅典卫城 D．金字塔
25. ( A ) 是我国新石器时代制陶工艺中最成功的装饰手法。
A．彩绘 B．刻画 C．堆贴 D．拍印
26. 中国青铜很早就加入( A ) ，以降低熔点。
A．锡 B．银 C．汞 D．金
27.我国古代植物染料中最常见的是( B )
A．朱砂 B．靛蓝 C．石青 D．石黄
28. ( A ) 家具是中国传统家具的典型代表。
A．明代 B．清代 C．唐代 D．汉代
29．( A ) ，青瓷已完全成熟，中国进入瓷器时代。
A．宋代 B．六朝 C．秦 D．元
30．我国陶器艺术发展的高峰是( C )
A．宋代 B．元代 C．唐代 D．清代
31．英国艺术与工艺运动中影响最深远的评论家是( A )
A．威廉·莫里斯 B．彼得·贝伦斯 C．格罗佩斯 D．约翰·拉斯金
32．魏玛国立包豪斯设计学校成立于( C )年，它被称为“现代设计的摇篮”。
A．1907 B．1851 C．1919 D．1952
33.以下哪一位不属于包豪斯的师资( B)。
A．康定期基 B．莱特 C．莫霍里·纳 D．约琴夫·艾伯斯
34. 意大利设计师罗莫齐设计的棒球手套形沙发是( C )的代表作。
A．波普风格 B．宇宙风格 C．现代主义风格 D．国际主义风格
35.在汉代提出“罢黜百家、独尊儒术”的是( A )
A．董仲舒 B．孔子 C．刘安 D．管仲
36. 在宋代又称为“生色花”的典型纹样程式的是( C)
A团花式 B．穿枝花式 C．折枝花式 D．几何纹
37．“人法地、地法天、天法道、道法自然”是出自于( B)
A．《荀子》 B．《老子》 C．《墨子》 D．《庄子》
38．明末宋应星所著《天工开物》，被外国学者誉为“中国( C )世纪的工艺百科全书”。
A．15 B．16 C．17 D．18
39．明式家具的设计特色：一是注重结构美，二是注重材质美，三是注重( A ) ，四是注重装饰美。
A．造型美 B．色彩美 C．形式美 D．简洁美
40．所谓“深衣”，就是在( D)的基础上将上衣和围裙连接起来。
A．上衣 B．下裳 C．围裙 D．上衣下裳
41．下列不是煮食器的是( C)
A．鼎 B．甗 C．觯 D．鬲
42．哥特式的艺术设计，主要流行于( C )世纪的西欧、中欧。
A．5—10 B．10—12 C．12—15 D．16—17
43．在西方被称为“现代艺术设计之父’的是( B)
A.柯尔 B．莫里斯 C．拉斯金 D．布朗
44．罗马式艺术设计是封建王权与( A ) 相结合的产物。
A．宗教神权 B．神权 C．宫廷骑士文化 D．贵族文化
45．下列选项中体现表面上的装饰，流于肤浅的“为艺术而艺术”的是( D)
A.新古典主义设计 B．新艺术风格 C．洛可可艺术设计 D．巴洛克艺术设计
46．风格派是以( D)为中心的一场国际艺术运动。
A．美国 B．英国 C．法国 D．荷兰
47．雕塑家( B)是构成主义的最重要的代表人物。
A.马列维奇 B．塔特林 C．阿瓦托夫 D．塔拉布金
48．第一次把“工业设计师”这个职业正式提出来的是_( D)
A.西奈尔 B．提格 C．盖迪斯 D．罗维
49．下列因素中不是影响“装饰艺术运动”形式风格的是( C )
A.埃及等古代装饰风格 B．原始艺术 C．绘画艺术 D．舞台艺术
50．下列体现美国“装饰艺术运动”风格的是( A )
A.好莱坞风格 B．没有时间限制的风格 C．皇家茉莉式风格 D．摩登式风格
51.在设计概念产生的过程中( A ) 起着决定性的作用。
A.劳动
B.直立行走
C.用火
D.信仰
52.古埃及法老时代在建筑艺术上追求震撼人心的力量，创造了气度恢弘的金字塔和( C )
A.卢克索神庙
B.阿蒙神庙
C.帕提农神庙
D.雅典娜神庙
53.文艺复兴的巨匠( C )设计了飞行器，并绘制了飞行器的结构原理，但因为条件所限，未能建造。
A.桑加洛
B.拉菲尔
C.达·芬奇
D.米开朗基罗
54.对制造联盟的理想做出最大贡献的人物是( A )
A.穆特休斯
B.贝伦斯
C.诺曼
D.威尔德
55.在芝加哥学派的( A )于1899年设计的芝加哥施莱辛格-马耶百货大厦达到了19世纪高层建筑设计的高峰。
A.沙利文
B.赖特
C.戈地
D.卢斯
56.维也纳咖啡馆椅是德国著名设计师( D )的作品。
A.赖特
B.贝伦斯
C.莫里斯
D.托勒J
57.工艺美术运动时期的英国著名设计思想家和实践者是( C )
A.穆特休斯
B.莫里斯
C.拉斯金
D.威尔德
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.解构主义设计将观念中固定化的“结构模式”打散组合，希望通过新的排列组合产生一种“无意义”的意义。（√）
2.水晶宫是为了1851年在德国举行的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢铁构件的巨型展览厅。（×）
3.产品设计内在因素的研究是产品设计的基础，所以不需要考虑其外在因素。（×）
4.设计的科学性包含对设计物象的工程结构、数据分析、理化性能、材料应用、环境测试等方面的实验与论证。（√）
5.设计家的设计活动是感性的构思活动，无须理性的参与。（×）
6.设计的科学性包含对设计物象的工程结构、数据分析、理化性能、材料应用、环境测试等方面的实验与论证。（√）
7.设计家的设计活动是感性的构思活动，无须理性的参与。（×）
8.产品设计内在因素的研究是产品设计的基础，所以不需要考虑其外在因素。（×）
9.解构主义设计将观念中固定化的“结构模式”打散组合，希望通过新的排列组合产生一种“无意义”的意义。（√）
10.水晶宫是为了1851年在德国举行的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢铁构件的巨型展览厅。（×）
11.新包豪斯是格罗佩斯创立的。（×）
12.工业设计和其他设计活动的最大共同点就在于：它们都是立足于解决物与人之间的关系问题，使物能在最大的限度之内满足人的生理和心理的需求。（√）
13.英国工艺美术运动思想的奠基人是威廉.莫里斯。（×）
14.“装饰艺术”运动是对矫饰的“工艺美术”运动的一种反动。（×）
15.法国的“新艺术”运动与英国“工艺美术”运动都反对机械化的批量生产。（√）
16.威尔德提出产品设计结构合理、材料运用严格准确、工作程序明确清晰这三个设计的基本原则。（√）
17.象征主义艺术是18世纪末的一个非常显著的艺术运动流派。（×）
18.现代设计是工业化大批量生产的技术条件下之必然产物。（√）
19.芝加哥建筑学派大师路易斯·沙利文于1739年第一次提出“形式追随功能”这句话。（×）
20.巴巴纳克认为：单纯的功能性就是好的设计。（×）
中学2011年校园文化艺术节活动方案 一、校园文化艺术节主题 奏响青春旋律，打造魅力育才 二、活动意义： 为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校的办学品味，丰富与充实校园文化生活，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；树立正确的审美观念；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力；学校决定举办2011年校园文化艺术节，为同学们搭建一个展示才华的平台，让同学们学习更充实，生活更多彩，用最快乐的曲目奏响青春旋律，打造魅力育才。 三、组织机构和职能分工： （一）组织机构： 1、组委会主任：金永 常务副主任：谭佐龙、孙朝云、熊军、程静、魏蓉、陈永田、党忠良、邓玉洪 委员：杨汉川等各职能处室主要负责人 组员：各年级组长、艺术组老师、学生处干事 2、学生筹备委员会主任：（学生会主席） 常务副主任：文娱部部长、学习部部长、社团部部长、纪检部部长
委员：文娱部、社团部、学习部、纪检部干事 （二）职能分工： 组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。 1、宣传协调组：负责人——杨汉川、李禹辰 ①职责：策划、协调全校活动，协调时间安排和场地使用，准备徽标、横幅、旗帜、海报；准备开幕式、闭幕式；安排议程； ②成员：学生处。 2、活动技术组：负责人——江明华 ①职责：负责场地灯光、音响、摄影、摄像、通讯报道等。 ②成员：信息中心。 3、竞赛活动组：负责人——学生处各副主任 ①职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 ②成员：学生处、艺术组。 4、对外联络组：负责人——陈树华 ①职责：负责活动内容上网上传LED，媒体报道的联络。 ②成员：办公室。 5、后勤保障组：负责人——严俊 ①职责：负责校园环境、物品的供应与购置；活动场地整理、活动器材准备及其它后勤服务。 ②成员：总务处
校园创意策划活动实施方案范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 校园创意策划活动实施方案1 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。 二、工作目标 1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。 2、具体目标： ①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，
增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 三、本学期的工作要点： (一)营造读书氛围 阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起： 1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。 2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。 3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500
武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想： 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、主题：展青春风采、建和谐校园 四、活动领导小组： 组长：陈平 副组长：李旭槐刘明正王国强 成员：王伟武李义川单美玲章坚卫 曾锦锋徐长进何志杰关莹芬 五、活动时间及参赛对象： 时间：2010年12月6 日—2010年12月31日 对象：全体学生。 六、活动安排： 1、开幕式： 时间：12月6日下午班队活动课 内容：“歌手大赛” 组织部门：团委学生会 具体要求：见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间：12月6日——10日，开展电影欣赏周活动，各班组织学生观看（百部优秀教育影片），选送3篇优秀影评参赛。 评比组长：李义川 评比组员：徐昆明童宇何湘 3、书法作品（现场）比赛：
时间：12月13日 要求：各班选三人参赛，硬笔、软笔均可 评比组长：章坚卫 评比组员：吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛： 时间：12月20日 要求：各班选送一个作品，自由创作，内容健康，体现学生才艺的节目，演出时间不得超出5分钟。 组织部门：团委学生会 5、拔河比赛： 时间:12月13——17日 要求：各班参赛男10人，女10人，进行淘汰赛。 裁判长：郑祝友 裁判员：蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛： 时间：12月20——25日 要求：高二、高一分年级组进行淘汰赛。 组织部门：高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛： 时间：12月20——25日 要求:各班参赛男12人，女12人。 裁判长：郑祝友 裁判员：江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛： 内容要求：以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题，体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。 组织部门：特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演 时间：12月31日 节目负责人：单美玲 策划：单美玲祝露娅
创意市集校园活动策划书 一、活动前言：此次的KAB“创意市集”是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。 二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表I’m-Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。 本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖；2、“创意之星”评选。 三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。 四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感 五、活动时间：12月04日星期日 9：00——18：00 六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用） 七、活动对象：湖北大学全体学生 八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心 湖北大学政法与公共管理学院团委 策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部
九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等 十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。 十一、活动内容： 1、作品征集与“摊主”招募要求： ①卖主须是在校大学生； ②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活； ③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。 注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。 2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。 3、创意作品博览与活动成果展。 十二、具体活动安排： （一）“创意市集”产品范畴及“摊主”指南 本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成"创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种"新鲜、潮流"的创意作品，如：
校园文化节活动策划书 一、活动背景 “百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进 一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将 活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及 其他学生组织开展相关活动提供依据;同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我 校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示 自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创 新能力。 3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参 与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部 组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。 4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、 时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。 活动地点：河南大学大礼堂广场
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 文化艺术节策划书方案
编号：FS-DY-33643 文化艺术节策划书方案 一、活动名称： 辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。 三、活动主题： 打造社团文化创建品牌社团 四、活动时间： 五、活动地点： 文体馆 六、活动对象： 辽宁理工职业学院全体师生 七、活动形式:
本次社团文化活动节采用院社团部牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交社团活动策划书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团部根据固化的成果评选本年度的优秀社团、优秀指导老师、优秀院系和优秀个人。 八、活动内容： (一)、社团文化活动节开幕式文艺晚会 活动时间： 活动主办：学生社团联合会 活动地点：文体馆 活动简介：通过晚会展现社团风采，并标志第一届社团文化活动节的开幕。 注:活动具体实施祥见《辽宁理工职业学院第一届社团文化活动节开幕式策划》 (二)、招标活动内容 1、学术技术放光芒 活动时间：
XX旅游景区文化艺术节活动实施方案
一、指导思想 坚持育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩の日勺艺术活动，使学生参加展演活动の日勺过程成为受教育の日勺过程，培养健康の日勺审美情趣和良好の日勺艺术修养，进一步推进“校校有艺术团队，人人有艺术项目”“人人会种乐器，校校有支乐队”工程。通过才艺展示活动，进一步丰富学生课余生活，促进学生德智体美全面发展，加快校园文化建设。 二、主题内容 展现少年儿童热爱祖国、健康活泼、积极向上の日勺思想情趣，努力学习、勤于探索、敢于创新の日勺风采才华和丰富多彩の日勺校园生活。体现向真、向善、向美、向上の日勺校园文化特质，促进学校艺术教育の日勺改革和发展，展示中小学、幼儿园艺术教育の日勺丰硕成果。 三、参加对象和分组 参加对象为全体幼儿、中小学生，分为幼儿组、小学组、初中组。 四、活动项目和要求 本届艺术节活动按照声乐、器乐、舞蹈、语言、戏曲、书画六大类进行，具体内容如下: （一）声乐类:独唱、重唱、合唱（大合唱、小合唱、表演唱） 大合唱：合唱队人数不超过60人，钢琴或手风琴伴奏1人，指挥1人，演出时间不超过10分钟(必须演唱2声部以上作品)。 小合唱或表演唱：人数不超过15人，含伴奏，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。 重唱：不超过5人，可有伴奏，演出时间不超过5分钟。
独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。 （二）器乐类：独奏、重奏、齐奏。 齐奏或重奏：人数不超过10人，演出时间不超过5分钟； 独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。 （三）舞蹈类：独舞、双人舞、三人舞、群舞。 群舞：人数不少于8人、不超过36人，演出时间不超过5分钟。 双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟。 独舞：演出时间不超过5分钟。 （四）语言类:朗诵、演讲、主持、相声、小品、快板。节目限时5分钟。 （五）戏曲类: 戏曲、话剧、歌剧、歌舞剧、音乐剧、校园剧、课本剧、小品剧。演出人数不超过8人，演出时间不超过12分钟， （六）书画类：美术、书法、摄影。 ①美术：国画、油画、水彩、水粉、版画、素描、儿童画。必须昰学生独立创作の日勺作品，形式自选，题材自定；作品不超过132×60厘米，不小于40×30厘米。 ②书法：硬笔、软笔。作品不超过132×60厘米，不小于40×30厘米。 ③摄影：单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理 五、活动安排 本届展演活动分三个阶段进行。各学校根据下列安排，做好宣传发动和组织实施工作。 （一）学校开展活动阶段（2016年4月至5月中旬） 本阶段活动主要内容：以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样の日勺艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动
校园文化艺术节策划方案 Prepared on 22 November 2020
石店职高校园文化艺术节策划方案 一、指导思想： 为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：“我成长我快乐”。 三、活动时间：2017-2018年 四、具体活动内容和要求： （一）活动准备、宣传阶段： 1、2月举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。 教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。 2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。 4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。 5、艺术节比赛报名单分发、汇总。 （二）活动具体安排： 1、2017年3月上旬：“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场 2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止2017年4月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 3、2017年5月中旬霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛 比赛具体时间另行通知 比赛地点：霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。 报名时间：截止2017年9月10日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 要求：绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有
文化艺术节活动方案 文化艺术节活动方案 文化艺术节活动方案惠城区第 一、第二届文化艺术节分别于1999年、201X年成功举办，对我 区发现和培养文艺人才、活跃人民群众的精神文化生活、推动全区的 精神文明建设、构建和谐社会起到了积极作用。为成功举办第三届文 化艺术节，特制定本方案。 一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，以繁荣社会主义先进文化、构建和谐惠城为目标， 以创建全国文明城市为契机，搭建文艺展示与交流平台，弘扬民族优 秀文化，展示惠城文艺精品，挖掘和培养文艺人才，打造具有惠城特 色的群众文艺活动品牌，丰富人民群众的文化生活，不断满足人民群 众日益增长的精神文化需求，促进全区文化事业又好又快发展。 二、比赛内容本届文化艺术节将组织综艺晚会、滤布厂音乐、舞蹈、曲艺、文学、美术、书法、摄影等八项专项比赛。 （一）综艺晚会评比。综艺晚会评比是本届文化艺术节新增的项目，是各单位文化综合实力的评比。各单位可根据自身的条件或结合 各种重大节庆日，组织各类文艺汇演或专题晚会，由区文化广电新闻 出版局组织评委根据晚会的创意、规模、艺术性和观赏性进行综合评比，评出名次。综艺晚会的节目仍可参加相应的单项比赛。 （二）音乐比赛。音乐比赛分为声乐比赛和器乐比赛两大类。 1.声乐比赛声乐比赛分为合唱、重唱和独唱三项进行。合唱比赛：
要求每支合唱队40至60人，演唱两首二声部以上的曲目，其中必须有一首为百歌颂中华目录中的曲目。重唱比赛： 包括二重唱、三重唱、四重唱等，要求每支参赛队2至8人，演唱一至两首曲目，曲目自定，内容必须健康、积极向上。独唱比赛：包括美声唱法、压滤机滤布民族唱法、通俗唱法和原生态唱法等。参赛者年龄为18岁到60岁；每位参赛者各演唱一首曲目，曲目自定，内容必须健康、积极向上。为鼓励创作，声乐类比赛中，演唱原创歌曲的将给予增加0.03分。满分为10分。 2.器乐比赛器乐比赛只举行钢琴比赛。参赛者应具备业余考级三级以上水平，年龄为16岁到60岁；演奏一首曲目，曲目自定（练习曲、中外乐曲均可）。 （三）舞蹈比赛。舞蹈比赛分为群舞专场和独舞、双人舞、三人舞专场两项进行。群舞： 舞种不限（古典舞、现代舞、民族民间舞蹈等均可）。要求内容健康，音乐、服装和舞蹈相吻合，舞蹈语汇提炼准确，队形变换自如，编排有创新。独舞、双人舞、三人舞： 舞种不限（古典舞、现代舞、民族民间舞蹈等均可）。要求内容健康，舞蹈风格把握准确，有艺术表现力和感染力，具有一定的节奏感和协调性，配合默契，有意境，表演连贯、完整。 （四）曲艺比赛。曲艺比赛包含小品、相声、快板等曲艺形式，具体比赛场次视报名情况再定。共2页: 上一页12下一页 附送： 文化艺术节闭幕式晚会主持词
文化艺术节活动策划方案 开展举行文化艺术节，需要好好的策划下，准备好方案，这样开展起来才会更加的顺利。下面就是给大家带来的文化艺术节活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 文化艺术节活动策划方案1 为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下： 一、活动主题： 文才飞扬舞动青春 二、活动时间： 20_年11月15日——20_年12月15日 三、主体活动： (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门：社团联合会 活动时间：11月15日
活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门：校学生会学习部 活动时间：11月16日—11月18日 活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门：校学生会文艺部 活动时间：11月19日—26日 活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
勤工助学管理中心 第一届创意嘉年华 校园创意文化大赛 策 划 书 广东药科大学团委 勤工助学管理中心一、活动背景
创意展览作品是我们勤管首创的特色活动，在广东药科大学中，很少有社团举行这样具有浓厚创新气息的活动，使得这种活动在广药同学的生活中及其缺乏，因此这次新颖而独特的活动一旦举行，将会引起广大同学的好奇并能吸引他们参与其中。 二、活动目的 创意展览园是将学生的作品进行现场展览评比，它可以是意义的收藏品，精美的手工品，也可以是自创的诗词歌赋专辑等。这些作品可以给我们同学带来不一样的文化视角，提供不一样的创意思维。该活动有助于提高学生的创意兴趣和创意思维，提高学生的创作动手能力。丰富我们的创意意识。我们还会在这些作品中，选出最受欢迎的数件作品的创作者进行奖励。 另外在评奖结束后，本中心会将需要售卖的产品（根据提供产品者的意愿）进行现场售卖。 三、活动内容 1)创意作品范围 作品范围包括： a:文化作品如：手抄诗词集，自创诗词辑，自创书，画作品，漫画等。 b:原创科技产品如：原创机器人，原创模型，自制游戏汽车等 c:文化艺术品如：原设计服装，自涂鸦服装，中国结，摄影照片等 d:原创手工品如：原创废品利用的产品，原创笔筒，原创礼品，自制明信片等。 主题范围：作品展现主题可以是关于环保，校园，恋爱，历史，战争，国家等各个方面。 2)作品要求 提供作品必须是原创或自制。拒绝任何为参赛而购买的产品参赛。3)参赛品需要具备信息
参赛选手提供参赛产品时，需要填好信息登记表（创意文化展览园作品信息表），以方便管理。 4)参赛作品评比规则 在评选环节中，我们会安排我们的工作人员邀请现场的同学和附近的同学一起参与到我们的评选环节，同时也会邀请我们学校较为出色的社团表演队来到舞台上来进行表演，相信到时现场的动感音乐和表演队们精彩独特的表演也能吸引到周围附近的同学过来观看，提升现场的气氛和增加观众人流量。 在投票环节，我们将会邀请到各社团代表来和我们现场广大同学一起来评选心目中的创意作品，并在此环节中我们也会设置一些投票抽奖的活动来吸引现场观众和身边的同学一起过来会场投票，能显著增加现场的人流量。 另外，我们将展开线上投票（截止时间为12月9号晚上10点）,充分利用我们的公众号，从而更好的宣传我们的创意嘉年华活动。 线上投票没票0.2分，线下投票每票0.5分。评委嘉宾每票2分。一人可凭一卡通获取两张线下投票纸。第一次选出前十二名进行依据线上投票以及线下投票累计分数。 得奖奖项：分别有三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，奖金分别为100元, 200元，400元，共1100元。 5)参赛品处理方案
第五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。 二、宗旨 （1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与； （2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。 三、主题 和谐校园，青春风采 四、活动时间 2017年4月24日至4月28日 五、参加人员全体师生 六、参办单位 主办: 维新中学 承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫 七、组织工作 1、活动领导小组 组长：陈勇 副组长：蔡保敬徐江 组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维 领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组 组长：徐江
组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇 职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组 组长：徐卫 组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰 职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组 组长：阮江 组成人员：袁锐岑峰 职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组 组长：徐江 组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任 职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组 组长：蔡保敬 组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜 职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组 组长：朱彬 组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷 职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目
老年文化艺术节策划方案 一活动背景 目前，我国已进入老龄化快速发展期，60岁以上人口已达亿，占总人口%。老龄事业是党和国家事业的重要组成部分，以《中共中央关于加强老年人文化生活的若干决定》文件精神和十七大会议精神为指导，按照胡锦涛总书记关于“加强老龄工作”、“大力发展老龄事业”的重要指示，将弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德联系起来,让传统文化融入现代化建设的气息，构筑长幼和谐，老少共融的社会新气象，这是构建和谐社会主义社会不可缺少的一部分。 老年人的智慧、知识和经验是社会的宝贵财富。老年人不仅是社会物质文明和精神文明的创造者、继承者，也是优秀传统文化的传播者。老年人的生存状况和精神面貌直接影响到全社会文明程度的提高和社会的稳定与发展。加强老年文化工作对于丰富老年人的精神文化生活，提高老年人的生活质量，推进社会主义精神文明建设具有重大的现实意义。 党和政府的高度重视为老龄工作的快速发展提供了不竭的动力源泉；各级老龄办职能的准确定位和奋发努力为老龄事业的快速发展提供了坚强的组织保证；在此前题下，为了更好的贯彻执行中央政府精神，为做好老龄宣传工
作、为老龄事业的快速发展营造良好的舆论氛围，创造良好的社会环境，展示民间老年人的健康风貌，唤起社会和企业关心、关爱老龄事业，推动“星光计划”事业的发展，落实老年医疗康复、文化教育、生活照料等项目的开展，开创一种新颖、独特、可持续发展的老年文化创意工程，为国分忧、为民造福。特举办首届宜春市首届老年文化艺术节，今后每两年举办一次，将“宜春市首届老年文化艺术节”办成全市老龄事业品牌的公益事业。 首届宜春市首届老年文化艺术节的举办将是老年艺术节这一文化盛事最炫耀的亮点；一个民间老年人相互交流的舞台；一个老年人风采的精彩展示；一扇向全市敞开老年人风情文化的大门；一个企业家展现自己的绝佳平台。 二活动名称、主题、目的及理念 名称：首届宜春市首届老年文化艺术节 主题：展示红叶风采，弘扬民族文化，构建和谐社会 目的：打造老龄文化发展老龄事业振奋民族精神 弘扬中华瑰宝展示夕阳风采促进民间交流 理念：人文康乐孝道和谐 三主要活动内容及流程 1. “首届宜春市首届老年文化艺术节”起航新闻
大学创意活动策划书(精选多篇) 第一篇：大学创意活动策划书 一、活动宗旨 1、为了丰富校园文化营造我院学习创新氛围巩固和提高同学门对专业知识的应用技能，为同学们提供一个互相交流，互相学习，互相促进的机会，增强同学们专业知识的能力，并进(请您支持)一步提高同学们对自己专业的认识，增强学习积极性，提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，为今后工作积累相关经验。和咸阳师范学院校学生会决定在学校举行专业知识比赛。 二、活动主题 专业知识竞赛（关于这一学期所学的相关专业知识）彰显魅力，绽放风采。 三、活动时间 三月份下旬待定 四、活动地点 学馨苑三楼 五、活动对象
咸阳师范学院全体学生 六、大赛组委会 待定 七、活动流程 1、前期宣传 委托宣传部设计制作宣传海报在校园进行宣传，在校园贴吧 进行宣传。并将各院系学生工作负责人召集在一起具体讨论活动事宜，并给14个院系提供策划书。 2、在校园内设置报名点进行报名，并细心解释活动流程，避免新生错误理解活动主旨的现象。 3、依据参赛人员专业准备相应试题。 4、人员准备：参加知识竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员 八、注意事项 1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性； 2、各部门前期准备注意协调确保整个活动顺利进行； 3、在活动开始前要布置活动场地活动结束后要将活动场地整理干净后离开；
4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。 九、活动内容 1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识) 2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分。 3、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。 第二篇：大学新生宿舍创意大赛活动策划书 大学新生宿舍创意大赛活动策划书 一、活动前言 为了营造健康向上的良好氛围，推动我校校园文化建设，进一步发挥校园文化育人、塑人功能，借此第十一届“金秋文化艺术节”之际，推出“创意宿舍大赛”活动，旨在调动广大同学的热情、展现大学生的才艺风采、丰富校园文化生活的同时,增强宿舍间凝聚力，体现宿舍文化，营造同学间团结友爱、关爱互助的良好气氛。 二、活动主题 有缘同驻xx共创温馨家庭
校园文化节策划方案 本文从网络收集而来, 上传到平台为了帮到更多的人, 如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） , 另外祝您生活愉快, 工作顺利, 万事如意! 一、活动前期（宣传期） : 1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通, 让她们知道她们能选择的不但仅是中国移动, 同时也想传达一种意识, 中国联通开始重视学生了。 2、制作联通新时空的海报, 张贴于校园内。这一部要达到的效果是让她们知道新时空的代言人是姚明, 增强她们对新时空的好感。 3、利用我们的权利, 在校门口制作大副横幅宣传”联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识, 联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。 二、活动中期（特色展示期） : 1、在开幕式上, 利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的最大赞助商。 2、在中期的特色展示期间, 将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面, 因为参加这次活动的不止是学校的同学, 还包括其它学校的同学。在印制宣传资料上, 我们主要宣传的是联通新时空cdma, 在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma 的优势，让大家真正认
识cdm&在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让她们使用）这样的字眼吸引她们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西, 又这么便宜, 现在不买更待何时（个人感觉, 如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格,以提升cdma的品牌形象） 3、协助碧海蓝天协会举办”绿之源”环保知识宣传活动。举办”绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识, 宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者能够将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像”联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。 三、活动后期: 1、由公司派人参加最后的闭幕仪式, 并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动”特邀嘉宾”进行活动的颁奖。 2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司, 并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道, 我们能够借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。 3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100 个左右）受赠的人能够是政府官员也能够是新闻界记者以及学生。这样能够将联通”通信, 通心”。永远为用户着想, 与用户心连心的价值取向借以此形式表示出来。
一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。 通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生热爱学校、热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。 二、艺术节主题 我快乐、我参与——莱师附小第二届校园文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采，美我校园 四、活动内容及安排如下： （一）“温馨小天使”温馨提示语比赛 以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排： （1）各班于5月10日前至少上交3条温馨提示语。 （2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。 （3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”。 2、比赛要求： （1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生生活，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。 并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 3、参加对象：1——5年级全体学生 （二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排 （1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐一名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 （2）学校将评选出校园十佳歌手。 2、比赛要求： ①歌曲自选，内容健康，积极向上。 ②服装整洁，仪态端庄。 ③可用中文或英文演唱。 3、参加对象： 1——5年级各班 （三）“舞动的音符”小小演奏家比赛 1、活动安排： ①各班推荐1名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 ②学校将评选出“校园十佳乐手”。 2、参加对象： 1——5年级各班 （四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛 1、活动安排： （1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
校园创意活动方案汇总全新 a;现在大学生大部分都有自己的电脑了，在大一的时候还可以经常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边，自己干自己的事情。不如来些活动。下面是为大家整理的校园创意活动方案，一起来看看吧，希望对你们有帮助。 校园创意活动方案1 一、活动宗旨 通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。 二、活动主题与口号 主题：展现自我，超越梦想; 口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限 具体安排如下： 时间安排：5月15日下午2：00开始比赛 地点：太原师院南区操场 参加人员：大一、大二全体同学
评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。 活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。 得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分 2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次 三、活动项目及规则 1、团体操项目 各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目自由发挥，时间限制3分钟。 评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分。 2、80米趣味接力跑 各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项： 在距离起点5米处设一跨栏架，参赛队员从栏架下方穿过; 在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次; 在距离起点40米处放置两个纸箱，其中一个纸箱中放有5颗乒乓球，参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中，每次只能运送一颗; 在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将
第二届校园文化节策划方案 一、活动目的： 为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质。 二、活动主题：“奔跑吧，梦想” “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会 三、活动周期：2017年4月12日——2017年5月26日 四、组委会： 组长： 成员： 五、活动内容、节点： 1、开幕式（负责人：）（4.12下午，星期三） 2、文化节期间活动： ☆宣传类（负责人：） ①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片） 充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得 ②社团召新（负责人：）
组织对各社团进行召新活动。 ☆学习类（负责人：） ①“鲁班杯”零件制造大赛（4.24—4.28） ②“海峡杯”平面设计大赛（5.8—5.12） ☆体育类（负责人：） “棋行天下”象棋比赛（4.10—4.14） ☆生活文化类（负责人：） ①“最美寝室”评比大赛（5.15—.19） ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5.15—5.19） ③“校园好声音”歌手大赛（4.12—） ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（4.17—4.21） 注：所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式（负责人：）（5.26下午，星期五） 六、活动要求： 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作； 2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添彩； 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作； 4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选； 5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展；
学校校园文化艺术节活动方案 学校校园文化艺术节活动方案 学校校园文化艺术节活动方案 原创：惠阳职专 一、活动目的`： 为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办2018年校园文化艺术节。 二、活动主题： 创意青春?放飞希望 三、主办单位：共青团XX职校委员会、校工会委员会、校教务科 承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会 四、活动时间：2018年4—5月 五、活动地点：学校校园 六、活动内容： （一）宣传形式及责任部门： 1、横幅和海报宣传（团委）： 在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。
2、学校部门的宣传（教务、团委）： 班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。 3、摄影展宣传（团委、办公室、教务科）： 将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。 4、广播宣传（团委）： 利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。 5、网络宣传（团委）： 在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。 （二）具体活动项目： 1、"想唱就唱，唱响校园"校园十大歌手比赛： 时间：4月8日至4月27日 地点：会议室和舞台 承办：教务科?学前教育教研组 2、"职教特色，异彩纷呈"各专业内容板块展示： 时间：4月15日至4月25日 地点：教学楼一楼 承办：教务科 3、"描绘青春、写意人生"书法、美术、手工等文艺比赛： 时间：4月15日至4月26日
地点：教学楼教室和美术室 承办：教务科?学前教育教研组 4、"青春梦、家乡情"微电影拍摄参赛： 时间：4月8日至4月23日 地点：校园内 承办：团委 5、"群星璀璨，齐展风采"社团文化展示： 时间：4月25日 地点：职校足球场 承办：团委、教务科、学生社团联合会 6、"青春聚力十九大·志愿闪耀XX城"公益广告设计比赛：时间：4月8日至4月27日 地点：办公楼会议室 承办：团委 7、"快乐运动"班际篮球赛 时间：4月15日至5月15日 地点：学校篮球场 承办：工会?体育教研组 8、"快乐同行"庆祝"五一"节教工唱歌比赛 时间：4月28日 地点：报告厅 承办：工会