致高三学生和家长的一封信
尊敬的家长、亲爱的同学们：
按照某某省疫情防控指挥部的安排部署，高三年级将于某某年某某月某某日开学。我们终于度过了最艰难的时刻，迎来了黎明的曙光，可以胜利返校了！为做好开学准备，让同学们顺利返校学习，学校成立了领导小组和工作专班，做了大量疫情防控工作，确保开学后师生的身体健康和生命安全。同时，我们恳请家长和同学们密切配合学校工作做好以下工作：
一、开学前
1.避免接触确诊或疑似病例人群，尽量避免接触湖北、广东、浙江等疫情高发地区归来人员，尤其是不接触境外归来人员。不走亲戚，不串门，不聚餐，不接触野生动物，不去人群密集、空气流通差的封闭性公共场所，尽量避免乘坐公交车等交通工具，外出或就诊要佩戴口罩，做好个人防护。
2.坚持每天测体温并做好记录（开学前必须有连续15天），如有发热、乏力、咳嗽等症状，应就近到医院发热门诊就诊，本人或家人如确诊或疑似感染，请及时通报学校。
3.开学前按照学校所发模板，填写好健康登记卡（没有打印条件的可手工绘制）并由家长签字；由村委会或居委会开具健康证明。
4.随时关注新冠肺炎疫情发展动态，关注官方媒体报道，客观全面了解疫情状况，不造谣，不信谣，不传谣。
5.准备好学费书费、三个月（从开学至高考）的生活费等费用，准备口罩、换洗换季衣物及肥皂、毛巾等清洁消毒用品，准备好碗、筷等餐具，以及必备的学习用品，每个学生必须准备一支温度计。
二、开学日
1.学校将会组织高三年级于某某月某某两天分批报到，请务必严格按照以下具体时间（日期和时间段）到校，不得提前，也不准无故拖延。非本班进校时间段，不得进校。
各班进校具体时间段为：4月7日：某某班上午8点到10点，某某班10点到12点半，某某班中午12点半至3点，某某班3点—5点进校。
4月8日：某某班上午7点半到10点，某某10点到12点半，某某班中午12点半至3点，某某班3点—5点进校。
2.带上三个月（从开学至高考）的生活费、口罩、换洗换季衣物及肥皂、毛巾等清洁消毒用品，以及必备的学习用品，每人必须带一支温度计，自带碗、筷子等餐具。
3.返校时尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐家庭交通工具。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴医用口罩，与周围乘客保持一定距离，途中尽量避免用手触摸车上物品。
4.返校时请认真阅读入校流程图和《开学报到须知》，严格按照入校流程穿校服入校，不穿校服者一律禁止入校。
5.必须佩戴口罩、持健康登记卡、健康证明在本班规定时间段内入校。入校时前后保持1米距离，不得拥挤。
6.在大门口3到4米处设立两个（第一次和第二次）体温检测点，对返校师生逐人进行体温检测，发现发热症状者由家长陪同送往指定医院，返校复学时须提供医院健康诊断证明。
7.家长不能进入校园。家长在校门口等待时，严禁抽烟。
8.严禁学生携带管制刀具、手机和电子产品等违禁物品进入校园。
9.学生报到后，在本班教室或本寝室整理自己的物品，不串教室、不串寝室、不进行体育或娱乐活动，不在校园内无故乱转，不到大门口和其他年级教室、寝室。
10.缴费由银行工作人员在约定时间到教室统一收取。
11.开学当天晚上，餐卡充值以班为单位，到餐卡管理处统一办理。
12.晚上7:40，各班统一课件，组织上好“开学第一课”（疫情防控有关知识和“抗疫“中的家国情怀等）。
13.下列学生推迟返校报到：（1）湖北籍学生返回隔离未满14天，或者核酸检测阳性者；（2）确诊未治愈患者或疑似病例未排除者；（3）返校前家庭成员有湖北归来人员或与亲友等其他湖北归来人员密切接触且隔离未满14天者；（4）返校前曾去过或经停武汉且隔离未满14天者；（5）开学时有发热、咳嗽、乏力等症状者；（6）未携带由村委会或居委会盖章的填写完整的健康登记卡者；（7）不服从学校管理不戴口罩进校或执意走读者；（8）曾在疫情期间造谣或以言语、暴力扰乱、抗拒、攻击疫情防控秩序者。
如学生有以上情况而家长隐瞒不报，入校后造成聚集感染者，涉嫌构成以危险方法危害公共安全罪，由公安机关依法追究刑事责任。
三、开学后
1.学生要自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定，如校园内必须佩戴口罩，错时上下课、就餐、就寝，禁止扎堆聚集，在规定区域内活动，活动时自觉保持安全距离，就餐排队时保持1米以上距离等。
2.学校实行全封闭管理，所有学生全部住校，杜绝走读。
3.严禁学生订外卖和收发快递。
4.疫情防控期间，一律禁止家长探视学生。
各位家长，亲爱的同学们，疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。在这特殊时期，我们要家校配合，众志成城，共克时艰，共同打造平安健康和谐的校园环境，培育学生成才！
祝家长朋友和亲爱的同学们健康平安，阖家幸福！
某某学校
某某年某某月某某日
给即将步入高三学生的一封信 给即将步入高三学生的一封信 多彩的高三生活，你准备好了吗？ 对于即将升入高三的同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三阶段，作为中学学习生活的 收官阶段，既是寒窗十二年苦读的最终体现，又是人生最关键阶段 的一次冲刺。那么，如何做好相关准备，尽快适应高三学习生活要求，年级组给各位同学提出如下建议： 一、心理准备 首先，要有一颗竞争心，但更应该保持一种平常心。进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起 落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：要有一颗竞争心，但不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。 其次，保持乐观自信的心态。这一点对于平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，就高三学生总体看来，每年考取大学的比例不 低于46%。就学习效益而言，学习没有优劣差异之分，而是取决你 的努力程度。只要你把苦下到，终归有一扇大学的大门会对你开放。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与 空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。 二、认知准备 大家首先要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为 强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不 妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。
其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。 再次，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，知识归类越有序，记忆提取越 便捷，解题的速度越快，准确度越高。 最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路 会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。 三、学习准备 每科精选一本复习资料，最好以近三年高考题和模拟题分类精编为主，通过做题，对老师所讲内容进行补充。 准备好各科的改错本，将一年来做错的试题收集、改错、归纳、整理。 准备好各科上课的容易保存的听课记录本，从第一节课就认真的做好记录，以便在以后的复习中多次使用。 准备好收集一年来试题的文件夹，将一年来所做得考试试题收集保存。 四、生活准备 高三生活不是一天两天，高三的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，高考不仅仅是文化素质的竞争，也是健 康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的 体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律， 就显得很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一 小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过 23:00点为宜；下学期最晚不超过23:30分为宜。
新学年班主任给孩子们的一封信 可爱的孩子们: 你们好！ 咱们49位同学有缘相聚在初三（2)班，与你们接触近一星期了,虽然大家还不是很熟悉,但你们在这一周的良好表现,使我倍感欣慰。我作为咱们班的班主任,现想和可爱的同学们探讨以下几个问题: 一、关于自律 先来解读一下“学生”两个字,所谓“学”,当然是学习。“生”是年轻人的意思。“学生”就是需要学习的年轻后生。学习在我们的生活中占据了最重要的一部分。如果缺失了这一部分，你的整个青少年期将是残缺不全的。如果你今天错过了学习的时光,明天就会错过找工作的时机，将来也就会错过成家立业的年龄，于是一辈子的错过就成了一生的过错。幸福的人生很简单,正确的时间做正确的事情。 亲爱的同学们,老师希望你们始终把“先做该做的事,再做想做的事！”牢记于心。能把学习当做该做的事，自己的事，快乐的事，能够有勇气面对困难、有耐力面对挑战；能够以有知识、有学问、有素质为荣;能够做最好的你自己。 二、关于学习 希望你在新学年内有压力、有目标、有方法地学习,培植自己的知识树，会苦会累,但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力!,经前面两年的学习，相信你们一定已经感觉到了自己的差距和沉重的压力。 在一定的压力下，希望在新的学年里你们能做到以下几点:一是勤奋，勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获；二是刻苦,追求是苦的，学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的; 三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能; 四是务实,求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们必须上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一道题! 当然,我所说的不是抓紧每一分钟学,而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态!老师希望你每天都能保持良好的学习状态，遇到问题时不要着急,乐观面对，积极思考,解决问题。 三、关于兴趣 让你们的兴趣爱好使你们的生活更加丰富精彩，而不是你们人生道路上的绊脚石；让你们的兴趣爱好使你们更博学多才，而不是一碗没有营养的快餐面；让你们的兴趣爱好使你们学会有节制、有时间观念,而不是让你迷恋、沉沦的人生陷阱。 四、关于父母 说到对父母，你们往往比对老师、对同学的态度要恶劣多了。我们在父母面前永远都是不设防的,他们是我们最亲近的人，因此似乎就永远都不用考虑他们的感受，永远可以口不择言。用一句话“我青春期，烦着呢”来为自己开脱。孩子你错了，这个世界上最不能伤害的就是那些最爱我们和我们最爱的人。有些人跟父母撕破脸皮还说老死不相往来,可是血脉亲情永远都在。不要等到没有时间、没有机会再去说“对不起”或者“我爱你”。孩子们,当你们在摔门而去时，想象一下门口那失望、悲伤的眼睛吧;当你们说出伤心的话之前,想想看这真的是你们想说的话吗？当你们任凭父母千呼万唤、千言万语而一言不发,拒人千里的时候，想想除了他们还谁会在乎你们的成功失败、有谁会如此善待你们? 五、关于课外活动和体育锻炼 现在很多的人自称是“宅男”“宅女”，我不认为这是个褒义词。现代科学给我们带来安逸的生活，一台空调,一碟零食使无数人四体不勤、五谷不分,宁愿呆在家里面对虚拟的网络世界也不愿去感受鲜活
致高三毕业生的一封信 亲爱的同学们： 你们好。在这里老师先要对你们说一句：辛苦了！ 有人说，没经历过高三就不算是真的上过学。作为过来人的老师对这句话深有体会：那时候每天的生活就好像是在完成一个个预订好的任务，准备好一次次约定了的考试，最终迎接那决定命运的大考。那真是一段充满了压力、困惑、期待的青春岁月啊！当年十八岁的老师也跟你们现在一样是这样渡过的。 这么多年过去了，老师也算是经历了人生的风风雨雨、坎坎坷坷，回想起当年的高考，有过质疑，但更多的是相信。亚里士多德说过：生活本身不算什么，只有美好的生活才值得我们敬重。那对同学们而言什么才是美好的生活呢？ 写到这里的时候，老师突然想起了一件事情。那是多年前的一个冬天，我在北大跟我的一个同学聊天（那时这个同学已经考上了北大的研究生）。当我们经过已经结冰的未名湖时他拍着我的肩膀对我说：“你看到这片冰湖上的那些溜冰的人了吗？”我点点头。他笑了一下说：“去年冬天我租住在北大附近的地下室复习考研的时候，每天早出晚归，中午我会来未名湖这里休息一会儿。那时这里也结了冰，我看到上面也是有很多人在滑冰，我就想他们是多么幸福啊！我一定要坚持下来，等我考到了这里，我也会到这儿来滑冰。” 这个故事带给我的不仅仅是佩服我同学的这种毅力和坚持，还让我感到原来美好的生活是那么简单，只是平时太过于专注于纷纷扰扰之中的我们失去了体察的能力而已。关于这点，老师我赞成罗素的话，他说：美好的生活即由爱激励，由知识引导的生活。 同学们，其实你们大家心中都有爱，都有感恩，都有对知识的渴望，想想你们身边任何的一件事情：养一只小猫、为有次没能帮到同学而内疚、虽然有时嘴上不承认但心里特别感激父母、喜欢上了某部电视剧中的人物、看了一本令你激动的汗毛都竖起来的书、听了某首能令你流泪的歌曲等等。我们无法去否认这些我们人类共通的情感。而这次考试仅仅是你要去实现你美好人生路上的一个小小的考验而已。就像马斯洛所说：“如果你不想虚度此生，那么就应当从现在做起。如果你还没去确定一个恰当的目标，那么先不折不扣的完成手头的工作，不管这工作是多么的微不足道。只有通过这样的方式训练，你才能养成果敢的性格，才能有充沛的精力，为你将来完成更高的目标打下基础。” 同学们，如果你们看了老师写给你们的话，但觉得有时还是会紧张，甚至会感到无所适从的话，那老师最后还想给你们说一句：“年轻人，当你感到苦恼时请暂时放下手中的事情，看看天空吧，那里有高于我们的苍穹……” 学大教育心理咨询罗轶多老师
最新家长写给高三孩子的一封信_家长给高三孩子的高考寄语5家长写给高三孩子的一封信范文一 亲爱的孩子: 高三是一场人生的考验!这对每个人都是一样的。它充满着痛苦和欢乐，它融洽着激情和怅惘。 高考是一辆弛骋缰场的战车，隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子，你是否挺起你坚强的身躯，骑上奔驰的骏马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是如愿以偿的幸福! 高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑，它会回报你十分信心;给自己一份信心，它会回报你十倍收获;给自己一分压力，它会回报你十分动力;给自己一点追求，它会回报你无限欣喜。 没有经历高三的生命是不完美的，没有经历高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味着搏击，高三意味着累积，高三意味着铺垫，高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑，但
高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。 每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时，当你迈步在空阔的操场思索人生时，当你在题海战场拼搏厮杀时，其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。 妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸妈。但只有真正经历过这些苦难的孩子，才能真正体味到理想实现的喜悦。亲爱的女儿，我相信，你一定行! 稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱" 恐高郁低"症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。 不要为知识不牢，方法不对，能力不够而焦虑，要在大压力，快节奏的环境下，反复自我认知，自我反省，认真总结，从容应对。要在无尽头的练习，无休止的考试中不断自我剖析，科学减压。让高三这个令人发狂的"魔鬼"遁逃出我们的天地，让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿，我们在为你鼓掌! 健康的身心，强健的体魄，是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以，从现在开始，你一定要消除"亚健康"状态的困扰，把沉重的心理压
致2011年高考考生家长的一封信 尊敬的各位考生家长： 高考在即，眉县槐芽中学校长张道俭和全体教职工预祝您的孩子在高考中发挥出色，考上理想的大学，并衷心感谢您三年来对学校工作的关心、支持与配合！ 为净化考试环境，今年教育部继续加大违纪作弊的处罚力度，利用通讯工具作弊、由他人代考或代替他人考试等考试作弊行为，将取消当年全国统考的各科成绩，同时给予下一年不得报名应考的处理。为了有效防止高考违纪舞弊事件的发生，今年我省在高考过程中继续采取这些举措。如：每个考场配备三名监考人员实施监考；考生进考场前用金属探测器进行全面检查；每个考场都有统一挂钟等。对高考考生也提出了相应的要求：考试期间，考生不得戴手表和使用带封套的橡皮，尽量不要穿戴金属成分的衣物（如有金属扣、拉链和挂件的衣服）。每场考试入场时，只准携带规定的考试用笔、橡皮及必需的文具，其它任何物品不得带入考场。 根据省、市、县有关普通高校招生考试文件要求和会议精神，结合历年高考经验，学校提醒家长注意以下几点： 1、“考前最好的补品是自信”，建议家长有效地缓解孩子的焦虑、紧张情绪，提高自信，保持平和心态，同时合理安排孩子的饮食，提醒孩子注意休息及饮食卫生，确保能以健康的身体和良好的精神状态参加考试。
2、家长提醒孩子在6月6日下午4:00左右去考点熟悉环境。 3、严格按照高考要求，进考点前提醒孩子认真检查，不要漏带考试必备文具，也不要带任何与考试无关的物品（手表、手机、首饰等）。 4、提醒孩子在答题时，认真审题、采取先易后难、筛选淘汰等技巧，将试题答完、试卷答满。 5、配合学校教育学生遵规守纪，诚信答卷，绝不做违纪舞弊、影响个人前途命运和学校声誉的事情。 6、注意考试期间往返路途的安全。 7、为了便于家长和考生了解学校高考后期工作安排，配合与之相关的工作，监督学校高考工作进展状况，“高考外语口试”、“军队及国防生招生”、“定向生招生”、“高考志愿填报时间及要求”等信息，我们也将陆续公布在学校网站上，请及时浏览，并请时刻关注“陕西招生考试信息网”有关高校招生的有关通知和要求。 祝您的孩子高考旗开得胜，凯旋而归! **中学 201*年6月2日
一封写给高三学生的关于爱情的信题记——这是一位高三老师写给学生们的一封关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。 致亲爱的高三的同学们： 你可以喜欢某某的可爱，但请不要喜欢可爱的某某，你可以喜欢某某的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某某，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。 之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你跟本给不起。因为它的经济基础不只是金钱，更是时间和精力。 如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？ 我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱
的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。 20年的教学生涯，十几年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战的一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。 所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的科任老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。 曾经有个学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。 我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。 一个真正的有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人的嘴短，拿人的的手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了。她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物质都不是问题，更何况年龄？ 什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你们的奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更
大学心理中心致新同学的一封信大学心理中心致新同学的一封信提要：自我调整，应对考试焦虑大学里考试科目多，内容杂，复习迎考任务重。因此，在临考前，许多同学便开始有了考试前的紧张焦虑等心理 大学心理中心致新同学的一封信 亲爱的新同学： 你们好！当你怀着美好的梦想走进梦寐以求的大学时，你已经迈进人生道路新的起点，好的开端是成功的一半，为了帮助你更好地适应大学生活，我们心理咨询中心给你一些小建议，希望对你能有所帮助。 自我评价，重新定位 在中学，学习成绩的好坏，一直是学生自我评价的重要标准。然而，在大学，评价人的标准并非单一的学习成绩，能力特长更是衡量一个人素质水平的重要因素，后者有愈来愈重要的倾向。在“高手如云”的大学新环境中，可能由于学习方法或心理压力问题，使一些原来中学成绩拔尖的大学新生优势不再。“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。因而，适度调整对自己的期望值，接受“不完美”的自己，放松捆绑自己精神的绳索，有助于更好地找到自己角色转变后的位置，以愉快的心情投
入大学生活，从而得到更加丰富多彩的人生感受。 自主学习，科学调整学习方法 进入大学后，以教师为主的教学模式变成以学生为主导的自学模式。课堂讲授后，学生不仅要理解课堂所学内容，还要大量阅读相关书籍、文献资料。自学能力的高低，成为影响学业成绩最重要的因素。所以，每位大学生都需要培养自学能力。独立确定学习目标、对教师所讲内容提出质疑、查阅有关资料、确定自学内容。此外，学习方法对学习结果影响很大。大学老师注重思维指导，许多学生一时难以适应。在心理咨询中心，一些大学新生心情沮丧、神态忧郁，主诉内容多与学业挫折有关，究其原因，发现新生中普遍承袭过去高中阶段学习方法，即使勤奋用功可能也难以获得提高，这在大学里是相当的现象。尤其对那些高中阶段的学习尖子来说，这种挫折可能会造成自信心的丧失。因而，从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。尽早做好思想准备，就能较好地、顺利地度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。 自我管理，制定合理的目标与计划 大学生要学会自我管理，其中很重要的一项就是目标管理。在高中阶段，学生以考上大学为唯一的学习目标，而进入大学后，许多学生由于外界压力与原有目标的消失，就会出现“不知为何而学”、“不知如何学”、“不知每日要做何事”
给准高三学生的一封信 同学们，什么是高二，我无法给高二阶段一个确切的定义，只是从不同角度来解读它。高一有初入高中的新鲜感和好奇心，会在新的环境里获得力量。高三时会用一种激情和责任去面对高考，你会在大家的一片祝福声中去超越。但高二年级有太多的变数，责任意识时淡时浓，理想信念若即若离，我们容易放弃，容易迷失，当一切清晰起来的时候，又追悔莫及。 高二是心理情感的迷茫期，新课传授的高峰期，两极分化的筛选期。是中学阶段最关键的一年，也是最难把握的一年。 高二就像途中跑，与起点处相比少了期待，和终点相比，少了一条红线，少了许多掌声。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个庄重厚实的阶段，这个阶段形成的优势最具有实力。 对于高二阶段的你们，可能觉得被管的太严，考试压力太大等等，我想到看过的一篇文章跟大家分享，题目是：《把缰绳拴得再短一些》一位青年人发现在农村有这样的现象：田野里有不少成年马在干活，田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩上。说残忍，那是因为那缰绳拴得很短，被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次，他看见一匹马想要卧倒，但马的上半身却挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真是可怜啊！他走向前，准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得
再短一些！”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。饲养员说：“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现在需要的是锻炼。留的绳子长了，它就会卧在地上，它连站的脚力都没有，将来又怎么上路干活呢？不能干活的马只能进屠宰场。 饲养员的残忍，其实是对它们的爱护啊！ 我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马，本是一种无自觉能力的动物，它们依靠自己的本能生活，当环境给了它们躺下去的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根，而最终失去面对困难而生的机会。所以我们的高二年级，必须经历刻苦训练，必须尽早成为一支训练有素，高素质的正规军，才能迎战高考。 看到往届高考成绩的辉煌时，我们除了羡慕别人考取自己心仪的大学，还要默默准备，积蓄力量。就像寓言中说的那样：非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我一定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是：无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神，使人崇高的也恰恰就是这种精神。 祝高二年级的同学们在新的一年继续进步，创造佳绩。
致高三同学的一封信 亲爱的同学们： 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！ 高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。 高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！” 我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，激励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标—就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！ 达到自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。 努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。
给新同学的一封信 六年级书信作文600字篇一_给新同学的一封 信 亲爱的陈紫函同学： 你好！我叫韩书莲。嘿嘿！我们俩见面应该 不止一次了吧！不知道你记得我吗？我很想和你 做好朋友，你愿意吗？ 你是不是很奇怪我给你写信啊！告诉你吧！ 其实就是为了今天这个事儿。陈紫函啊！你微笑 的时候总是能迷住我，可是今天你怎么会哭起来 了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且还 是个男生，我也亲眼瞩目这事情发生的过程，我 知道你心里其实一点儿也不好受，但是你没在我 们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到 操场哭了起来了！幸好我发现了，就才把彭青青、张诗艳叫来劝你！你作为新同学的身份来到我们班，第一天就让你过得不开心，这以后你可怎么 办啊！放心吧！还有我在呢！你以后有什么伤心 的事啊！你也可以给我说，我会帮你分担，给你 安慰，这样你也许会好些。假如以后还有男同学 欺负你，你不要哭，不要动不动就流眼泪，你可
以给老师说，让老师来教训这群家伙！假如老师 不在，你也可以忍着，但那个男同学做的太过分了，你可以还手，解心头之恨。反正不要哭鼻子！我最看不惯女生哭了，你哭了，我不开心，你也 不开心。对吧！所以呢？你就不要哭，这样大家 都开开心心的嘛！这些事情只要你不去理会，不 去在意就可以了！ 新的学年也刚刚开始，我也希望你微笑面对 每一天，开开心心过好每一天，你也不要害羞和 我们说话，女同学之间嘛！大方一点没关系的！ 祝你： 学习一步登天 烦恼扬长而去 你的同班同学：韩书莲 3月3日 六年级书信作文600字篇二_给新疆同学的一 封信 亲爱的： 你好！ 我是北京路第二小学六（5）班的一名学生，
致高考考生的一封信经典版 本文是关于演讲稿的致高考考生的一封信经典版，感谢您的阅读！ 致高考考生的一封信 亲爱的同学： 你好！在热情的即将到来六月里，你就要踏上高考之路了，大学之门正在向你敞开，也许此刻你已经胸有成竹，万事俱备，只欠东风了；也许你觉得准备的还不够充分，心里总有几分忐忑，没有关系，认认真真把会做的题做对，没把握的题争取多得一些分。 十年寒窗，十年付出，谁不想在六月的战场上勇往直前，一鸣惊人。正因为有太多的期待，才有更多的担心，唯恐发挥不好，功亏一篑。我的朋友，降低一点期望值，把担心、顾虑、恐慌、畏惧统统丢掉，不再有悔恨和抱怨，不必太在意一时的成败得失，让阴晴多变、起伏不定的心情归于平静，放手去拼搏，放心去追梦，努力了，就无怨无悔！ 信心带来力量，既然选择了远方，就要风雨无阻，既然高考如期而至，就当从容面对，不要灰心，不要心急，要相信"我能行",要相信昔日倾注的汗水一定会酿成清泉！ 相信自己，世界其实永远在温柔的等待你破茧而出的灿烂！ 祝：金榜题名实现梦想 英凯教育·环球雅思 2016年5月31日 ★考前5天的备考方法： 1复习策略 考前几天的复习是属于回忆性、浏览过电影式的复习，不要求将某些问题钻的很深、很透，要侧重基础记忆，如理科的定理，定义，公式，基本概念等；书上典型的例题；基础知识部分、重点、难点；查漏补缺，找点习题做一做，活跃一下思维。但要注意，千万别找难题偏题，因为这样会降低你的自信心，影响考前情绪，找错，把模拟考试以来各科答错的地方再看一看，做一做，仔细分析错误原因。 数学——就做一件事，树立信心，此时必须自以为是，而不是"自以为卑",
应该把书翻一翻，熟记书中的公式、概念、法则、定理，在脑子过电影。 语文——"想"比"做"更重要，尤其看看作文和前九道基础知识题，看看老师总结出的基础知识部分（特别是字、词、文学常识）。 外语——应该把高考词汇表里的单词重点记一下，重点检查一下这些单词的特殊部分，即书本之外、大纲以内的部分。练练书面表达，题就不要做了，而应改成翻翻以前的卷子，精看那些错过的地方，争取降低错误率。一句话，同学们应该轻轻松松的翻卷子，查错！ 理综——要认真地看看书，过一遍概念，有可能发现平时不注意的小知识点漏网了，浏览式地过一下做过的卷子，侧重看错题，看计算题的基本思路，可做一些一般题练练思路。 文综——根据《考试大纲》，复习所有知识点，把教材快速浏览一遍，特别重点、难点部分和自己没有把握的地方，形成基本框架结构，复习重大时事和题，做一遍近两年的高考试题，把握答题方向和时间，看看模拟试卷，把握解题的基本思路。 2生活节奏调整 到了6月初，调整好心态很重要，好心态就是要达到心态平和，心绪安宁，心情舒畅，心意自得。因此，应该有意识地调整自己的生活节奏，以顺应考试时间表。 1、树立必胜的信心，克服怯场心理。考前，应加强自信训练，多想想自己的有利条件，坚信自己通过全面、系统的复习，对各科知识已掌握的比较好，坚信一定能发挥出正常水平，要像"棋圣"聂卫平那样，有着与任何高手对弈都临危不惧、镇定沉着、从不慌乱的气度，要有"拳王"阿里那种战前沿街高呼"阿里必胜"的胆略和勇气。 2、调整生物钟。一定要停开"夜车",严格遵守作息时间，形成早晨兴奋点在八九点钟的生物钟。每天最好6--7时起床，洗漱后到户外散步，抽一定时间记忆一些文科的内容；12时吃午饭；22时-23时入睡，睡前用温水洗脚和做自我放松训练，提高入睡效果。 3、自我定位。初步制定自己的答题策略，具体办法就是把几次重要的模拟考的分数平均，给自己的高考定一个大致的分数，再对近几年的高考试卷的特点
给高三学生的一封信 导读：2017年给高三学生的一封信一： 亲爱的同学们： 对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。 1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己 首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习
基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己 已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 2认真分析个人情况准确寻找落差根源 1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思 造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施? 2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。 老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。 3寻求突破对策全面充分挖掘
给准高三学生的一封信 同学们，高三、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入高三，进入高三、适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换。 高三是特殊的时期，天下高三一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了高三，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃高三，放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届高三学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。面对挫折，他们更坦然；面对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入高三的同学们，一定会感受到高三气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。 一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状
白城医学高等专科学校致新生的一封信 亲爱的新同学们： 你们好！ 当你们怀揣炙热的大学通知书，带着亲人的嘱托、朋友的祝福、国家的厚望步入你们人生理想的殿堂——白城医学高等专科学校校 园时，你们实现了人生的又一个梦想。 首先,白城医学高等专科学校向你们表示最衷心的欢迎和最热烈的祝贺。欢迎你们从这一刻起，已经融入到白城医学高等专科学校这个大家庭里，祝福你们人生的第二个梦想在这里扬帆起航。 读大学是我们整个人生中非常重要的一个环节。大学生活对于我们年轻人来说是那样的具有吸引力，她充满了幻想、激情与执著的感动。当你们踏入大学校园，开始人生新的一章的时候。未来三年如何度过？无疑将成为你们要面对的问题。 大学是人生的关键阶段，是人生最美好的时段。这时你们的体力、记忆力、反应能力都达到你们一生的最巅峰。从18岁到21岁是人生精力最充沛的黄金时代。非常幸运的是，你们可以心无旁骛、专心学习和提高你们未来工作和生活的能力。这很可能是你们一生中第一次离开父母的呵护拥有如此大段的时间用于学习；也是你们一生中的有机会系统性地接受专业教育和建立知识基础的时期；也可能是一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程。但这很可能是你们最后一次在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。你们应该在以下四个方面有所收获。
一、认真学好专业知识 专业技能是我们今后走向社会求生的本钱和发展的关键。不管我们学的是什么专业，都应该有个一个目标和定位。要把自己所学的专业与未来的发展方向联系起来，只有这样，才能在严峻的就业形势下占据优势。 要怎么样才能学好专业课程呢？首先要培养对本专业的兴趣。寻找这个专业里让我们感兴趣的东西，这些需要我们主动去发现，本着要把专业学好的决心，时间久了，学得顺心了，对专业的兴趣也就日益增浓了。 其次，要找到适合自己的学习方法。专业课程的学习，光靠老师在课堂里讲的一些东西是不够的，那些深层次的、广面的知识，需要我们在课外通过听讲座等各种途径去学习。 再次，要充分重视课堂教学的作用。认真听好每一堂课，作好笔记。有些课程的内容比较生涩、难懂，如果不提前预习，根本就不能跟上老师的节奏，所以要养成预习的学习习惯；在课堂上还要敢于回答问题，不用担心回答错误，我们是学生，当然很多东西是要通过学习才能懂的。 最后，就是要重视专业实践课。不管是专业考察还是专业实验，都要认真对待。有些专业会在一定的阶段，让学生走出校门，走向社会，利用所学的专业理论知识来完成一些实践课题，这种实践活动能很好的让我们把理论与实践相结合；而实验课能体现我们的动手能力。作为我们在校大学生，没有太多的机会搞很多的实践，所以应该
致高三家长的一封信 本文是关于高三励志的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 致高三家长的一封信尊敬的家长们： 您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的2009 年，我们迎来了充满希望的2010 年。值此春节到来之际，我年级组谨代 表XX 五中全体教职员工，向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！致以节日的问候！衷心地祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！并衷心地感谢您长期对我们工作的关注、理解和支持，因为，我们所取得的每一个成绩、孩子们的每个进步都凝结着您的心血。 高三的学习、生活是漫长的、紧张的、忙碌的，也是充满快乐的。我们感动于所有的家长在用行动配合着老师，用爱心，和孩子一起克服学习中的种种困难。每个高三的家长都是最劳心的父母，为孩子买各种营养品、补习资料，为孩子的分数有一点提高而激动，有几分下滑而苦脑，您们比孩子更着急。让我们真心的道声：您辛苦了！！ 一转眼您的孩子已经度过了高三的一大半时间，再过100 多天就要参加高考了。这个假期也是高中阶段可以利用的最后一个假期了。虽然时间有限，但是对孩子来说是至关重要的。距离高考越近，时间的价值就越高，这个假期的每一天恐怕比高一高二几十天、几个月都重要。在假期，孩子可以自主支配时间，根据自身实际情况，查漏补
缺，扬长补短，整理消化一学期以来所学的知识，开学后将再难有这样大段的时间可供安排。另外，二轮复习即将开始，最好充分利用假期时间把一轮内容掌握扎实，为二轮专题化的系统复习打下了坚实的基础，否则就会处于被动的地位。 这个寒假是对学生的考验，也是对家长的考验。没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，学生能不能充分利用这段时间好好复习备考，就需要您、进行有力的督促和管理。这是一场相互看不到、开学后却能明确感受到的比赛，看不见的竞争将更加激烈。为了2010 年高考，为了圆孩子的大学梦，为了多少年的渴盼希望您，督促孩子充分利用假期，展开一场无形的比赛。也许您觉得对孩子已经很严格了，可能对方家长对孩子的要求更加严格。因此，“非常之时期，需要非常之对待”，希冀取得“非常之成功”。 希望您，一定要以身作则，因为你们是孩子最好的榜样。要善于和孩子沟通，放下家长的架势，以平等的方式相处，不要过多地给孩子施加压力，要了解和理解孩子，少些唠叨，空闲时多与孩子一起娱乐一下，让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。 希望您，督促孩子摒弃暂时的娱乐玩耍，配合我们做好以下工作： 1 、教育孩子淡化甚至摒弃2010 年春节意识、假期意识，每一天合理安排，紧张学习，不要打破在校学习、生活的生物钟。大年三十和初一也不例外。 2 、督促学生严格制定并完成学习计划，除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排。家长每天检查并签字；假期答案由
家长写给高三孩子的一封信范文三篇 寄语：下面是我们的为大家的家长写给高三孩子的一封信范文三篇，请大家参阅！ **： 你已经睡了，睡得是那么香，甚至还有一点点的小呼噜。我和你 的爸爸却依旧睡不着，我们一直在为你担心。最后一个学期已经两天，掐指一算，离最后的冲刺仅有108天，但是你今天带回来的成绩单却__。虽然超过去年的分数线15分，但是你最差的那次可是低于重点 分数线41分啊，这让我们做父母的怎么放心的下呢?你倒是满不在乎，说家门口的H大不错，我们听了也很欣慰，至少这样，我们一家三口能够其乐融融地在这个还算不错的城市了解余生，但是你真的愿意这样吗。至少我就不愿意。我宁愿我的儿子步入名校的殿堂，我宁愿我的儿子展翅高飞，其实你也心中惴惴，看得出来你的紧张不亚于我和你的爸爸。但是我还是要向你施加压力，妈妈相信有压力才会有动力，我也相信我的儿子是个坚韧的男子汉。 在这里妈妈首先要向你道歉，没有得到你的允许，就把你生出来了。没有大宗的财产家业让你继承，却还得劳烦你虚耗你那不是很聪敏的脑袋去挤大学的独木桥，这让你颇有微词。但是没有办法，你不踩着同龄人的尸骨进入名校，以后的工作中，你就只好沦为他人的垫
脚石。这个金字塔社会奉行的就是精英等级制度。我们不是高官，也不是富豪，那么你就只好通过高考这个门槛，杀入他们的圈子。妈妈不想跟你说什么大道理，你自己平时也比较关心政治、经济。你仔细看看。从常委到市委，从基金到上市公司，名校精英们已经逐渐在统治这个社会。你是愿意去“统治”还是去“被奴役”? 过年的时候，爸爸特意带你参加了那么多饭局，那些经理高管和处长科长，哪个不是重点大学出来的。用你刘哥的话来讲，他们学校放出来的狗都比H大的狗有人文气质。你要是相信“好专业比学校重要”之类的话自欺欺人，你就是个二百五。你别无选择，你必须要进名校。 现在妈妈就来给你分析一下，名校与普通大学的区别。 1，师资 即使普通高校有那么一两个院系一两门课的一两个老师一两个学生拿的出手，但是就整体实力，综合素质而言，即便是图书馆教室包括学生宿舍，名校都远远的超过其他学校，倒是很多暴发户学校在硬件上勉强的跟上了重点大学的脚步，但是在人的方面，给他们辆宝马也追不上，这就是底蕴。你刘哥哥整日里夸夸其谈，实际上他的知识面你也是叹服的，就因为他在Z大里混了四年。
写给高考前学生的一封信 现在，我们都已经准备好了，剩余的就是像高速行驶的列车一样，凭借惯性驶到终点。这最后的二十几天里，我们只要能够按部就班的完成每天的学习，我们就能在最后的高考中取得理想的成绩！ 从今天开始，我们基本上要进入到自由复习阶段，留给大家时间更充裕了，但也容易无所适从或者没有重点、没有计划从而效果不佳。对于这几天的复习，我想给大家提四点建议： 首先，我们还是要保持一颗平静的心。大家看体育比赛，足球、篮球、羽毛球，不论什么球，围棋、中国象棋、国际象棋，不论什么棋，输赢不仅仅取决于实力，取决于战术运用，更重要的是取决于心态。高考也是这样，实力是一方面，心态也是非常重要的一方面。平心静气，戒除焦虑、浮躁的情绪，对于我们现在是最重要的事情。我们准备了十几年，当考大学的梦想即将变为现实，绝不要让最后一道坎把我们绊倒。我们现在有了较好的知识储备，只要我们能正常的发挥自己的水平，一切都会是最佳的结局！所以，如果你感觉到自己心态不稳定，那么自己一定要对自己进行诊断，要积极主动的去想办法解决。比如说，你可以写一个警戒牌放在显眼的地方不停地告诫自己，也可以找老师、找家长、找要好的同学去倾诉，也可以用自己这十几年求学路上成功的经历鼓励自己。同时，你一定要注意保持一个积极向上的态势，逃避解决不了最终的问题，因为逃的了一时，逃不了一世，该面对的总是要面对，所以绝不要用胡闹、瞎混来掩蔽内心的空虚！ 另外，希望大家一定要注意回归基础。有时候，正是因为做难题做得自己信心逐渐消失了，而做一做基础题，又能信心百倍了。况且，高考有相当部分的基础知识考查，在这些题目上失分是非常遗憾的，所以现在一定要转变策略：把主要的精力放在基础知识复习上！不再把精力主要放在攻克难题，提高能力上！把课本认真的再看一遍，把书上的标记、自己做的标注重新温习，把一些相关的知识、容易混淆的、记得不牢固的知识摘抄下来，放在一起，等高考前再拿出来，一目了然；把笔记再通读一遍，尤其是高三复习的笔记，把老师总结的经典的题型逐一的进行浏览，对照自己经常犯的错误，提高对题目的认识；把做过的试卷再整理一遍，尤其是以前自己感觉会做而做错的，查找出做错的原因，究竟是知识上的还是做题习惯上的，再次进行改正。每天在基础知识上再多投入一点，我们高考中获得的回报就会更多一点。 同时，我们要适当热身，保持手热状态。我们强调回归基础，并不是不需要继续做新卷了，也不是不需要做整卷了。高考是定时测试，所以我们保持一个好的做题状态仍然是非常重要的，每天保持至少做一科的整卷还是非常有必要的。除此之外，我们还可以分类