英语名词变复数的规则及练习题
1. 名词
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
1.1 名词复数的规则变化
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加-s
清辅音后读/s/
map-maps
浊辅音和元音后读/z/
bag-bags /car-cars
以s, sh, ch, x等结尾
加-es
读/iz/
bus-buses/ watch-watches
以ce, se, ze,等结尾
加-s
读/iz/
license-licenses
以辅音字母+y结尾
变y 为i再加es
读/z/
baby---babies
1.2 其它名词复数的规则变化
1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：
two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
2）以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如：photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos；
b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
3）以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs；
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves；
c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
1.3 名词复数的不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：
people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如：
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
5）表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair （对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。
1.4 不可数名词量的表示
1）物质名词
a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。（不可数）
These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。（可数）
b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：
This factory produces steel.（不可数）
We need various steels.（可数）
c. 当物质名词表示份数时，可数。例如：
Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。
Two teas, please. 请来两杯茶。
2）抽象名词表示具体的事例时也可数。例如：
four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。
5. 定语名词的复数
名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。例如：
sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室
talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系
2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如：men workers women teachers gentlemen officials
3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如：
goods train （货车）arms produce武器生产
customs papers 海关文件clothes brush 衣刷
4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如：
two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路
two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划
1.6 不同国籍人的单复数
国籍
总称（谓语用复数）
单数
复数
中国人
the Chinese
a Chinese
two Chinese
瑞士人
the Swiss
a Swiss
two Swiss
澳大利亚人
the Australians
an Australian
two Australians
俄国人
a Russian
two Russians
意大利人
the Italians
an Italian
two Italians
希腊人
the Greek
a Greek
two Greeks
法国人
the French
a Frenchman two Frenchmen
日本人
the Japanese
a Japanese
two Japanese
美国人
the Americans an American two Americans
印度人
the Indians
an Indian
two Indians
加拿大人
the Canadians a Canadian two Canadians
德国人
the Germans
a Germans two Germans
英国人
the English
two Englishmen
瑞典人
the Swedish
a Swede
two Swedes
1.7 名词的格
英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle工人的斗争。
3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。例如：
John's and Mary's rooms（两间）John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾。例如：a month or two's absence
1.8 练习
1.He was eager to make some extra money, since during these years he could hardly live on his_______.
a．little wage b. few wage c. wage d. wages
2.Most of the houses in the village were burnt to ______ during the war.
a. an ash
b. the ash
c. ash
d. ashes
3.The students at colleges or universities are making ______ for the coming New Year.
a. many preparations
b. much preparation
c. preparations
d. preparation
4.Painting in _____ is one of their spare-time activities.
a. oil
b. an oil
c. oils
d. the oil
5.In the view of the foreign experts, there wasn’t ____ oil here.
a. much
b. lots of
c. a great deal of
d. many
6.The large houses are being painted, but ______.
a. of great expense
b. at a great expense
c. in a lot of expenses
d. by high expense
7.The room was small and contained far too ______.
a.much new furniture c. much new furnitures
b.many new furniture d. many new furnitures
8.Jim was late for two classes this morning. He said that he forgot both of the ______.
a. rooms number
b. room number
c. room’s numbers
d. room numbers
https://www.doczj.com/doc/e412945165.html,puters can do ______ work in a short time, but a man can not do ______ by himself.
a great many…many c. much…a great deal
b. a great deal of…much d. many…a great many
10.She didn’t know _____ he had been given.
a. how many information c. how many informations
b. the number of information d. how much information
11.He invited all of his ______ to join his wedding party.
a. comrade-in-arms c. comrades-in-arm
b. comrades-in-arms d. comrade-in-arm
12.All the ______ in the hospital got a rise last month.
a. women doctors c. woman doctors
b. women doctor d. woman doctor
13.After ten years, all these youngsters became_____.
a. growns-ups c. growns-up
b. grown-up d. grown-ups
14.The police investigated those _____ about the accident.
a. stander-by c. standers-by
b. stander-bys d. standers-bys
15.The Nazi kept those ______ in their concentration camp.
a.prisoner-of-wars c. prisoners-of-war
b.prisoners-of-wars d. prisoner-of-war
16.The manager was greatly appreciate that _____ made by Linda lately.
a. new reel
b. news reel
c. new-reels
d. news reels
17.Mary’s dress is similar in appearance to her ______.
a. elder sister
b. elder sister’s
c. elder sisters
d. elder sisters dress
18.All the people at the conference are ______.
a. mathematic teachers c. mathematics teacher
b.mathematics teachers d. mathematic’s teachers
19.Professor Mackay told us that ______ of lead are its softness and its resistance.
a. some property c. properties
b. some properties d. property
20.Physics _____ with matter and motion.
a. deal
b. deals
c. dealing
d. are
21.He has written several books, but his last works _____ well known among his friends.
a. have
b. have been
c. is
d. are
22.After he checked up my ______ heart, the doctor advised him to rest for a few days.
a. father-in-law’s c. father’s-in-law
b. father-in-law d. father’s-in-law’s
23.He told me _____ would come to his birthday party.
a. many Jack friends c. many Jack’s friend
b. Jack’s many friends d. many friends of Jack’s
24.I had my hair cut at the _____ around the corner.
a.barber
b. barbers
c. barber’s
d. barbers’
25.Yesterday evening we had a lovely evening at ______.
a. Peter and Helen’s c. Peter and Helen
b. Peter and Helens d. Peter’s and Helen’s
26.______ receives only a small portion of the total amount of the sun’s energy.
a. The earth’s surface c. The surface of earth
b. The surface earth d. The earth surface
27.Numerous materials are available to ______.
a. today of designers c. today’s of designers
b. today’s designers d. today designers
28.Why did you speak to Peter that way? Don’t you know he is an old friend of ______?
a. my brother
b. my brothers
c. my brother’s
d. my brother’s friend
29.______ is a well-informed man. He can tell you anything you want to know.
a. This John’s old friend c. That’s Jahn’s old friend
b. This old friend of John d. This old friend o f John’s
30.______ is too much for a little boy to carry.
a.A bike’s weight c. The weight of a bike
b.The weights of a bike d. Bile’s weight
31.Generally there are ______ television programs for children on Saturday.
a. little
b. much
c. a large number of
d. a large amount of
32.When they got to the lecture-room, there were ______ left.
a. only few seats
b. a very few seats
c. only a few seats
d. so a few seats
33.______ travels faster when the zip code is indicated on the envelope.
a. A little mail
b. A piece of mail
c. A mail
d. A small mail
34.The Department purchased ______ to improve the working conditions there.
a. a new equipment c. new equipments
b. a new piece of equipment d. new pieces of equipments
35.The boy tried hard but there has been ______ in his work.
a. little improvement c. many improvements
b. a little improvement d. few improvements
36.Today’s modern TV cameras require ______ light as compared with the earlier models.
a. only a few
b. only few
c. only a little
d. only little
37.No country can afford to neglect ______.
a. an education
b. educations
c. education
d. the education
38.Please write the answers to the questions at the end of ______.
a. eighth chapter
b. chapter eight
c. eight chapter
d. chapter the eight
39.______ is only surpassed by that of monkeys’ and apes’.
a. The intelligent dog c. The intelligence of dogs
b. The dogs whose intelligence d. The dogs being intelligent
40.All ______ must take the graduate Management Admission Test.
a. business student
b. business’s students
c. business students
d. business’s student
41.______ anywhere in the United States costs less than a dollar when you dial it yourself.
a. Three minutes call c. A three-minutes call
b. Three-minute call d. A three-minute call
42.The ______ about nuclear energy revolves around the waste problem.
a. public’s chief concern c. chief public concern
b. public chief concern d. chief concern of public’s
43.______ the first and largest ethnic group to work on the construction of the transcontinental railroad.
a. Chinese were
b. The Chinese was
c. Chinese was
d. The Chinese were
44.______ can get a better view of the game than the participants.
a. Looker-on
b. Lookers-on
c. Looker-ons c. Lookers-ons
45.A group of spectators was dispersed by the police who ______ at the scene of the accidents within minutes.
a. were
b. have been
c. was
d. has been
46.Our livestock ______ not as numerous as they used to be.
a. is
b. are
c. be
d. been
47.One of the most surprising things is that ______ may come from petroleum.
a. much of tomorrow food c. many of tomorrow’s food
b. m uch of the food of tomorrow d. much of tomorrow’s food
48.Scott is an orphan but he received ______.
a. very good education c. a very good education
b. very good educations d. many good educations
49.After seve ral day’s hardworking, we have made ______ on the design.
a. much improvement c. many improvement
b. several improvements d. some improvement
50.The boy was very happy that his mother bought him a new pair of shoes at a ______ yesterday.
a. shoes shop
b. shoe shop
c. shoes’s shop
d. shoe’s
51.Eggs, though nourishing, have ______ of fat content.
a. large number
b. a large number
c. a high amount
d. the high amount
52.He has done some ______ on that subject from various angles over the past ten years.
a. research
b. a research
c. researches
d. the researches
53.Recently, he has lost all his ______.
a. wage and saving at card c. wages and saving at card
b. wages and savings at card d. wages and savings at cards
54.The country’s wealth comes chiefly from its many ______.
a. herd of cattle
b. heard of cattles
c. herds of cattle
d. herds of cattles
55.In Britain the ______ are all painted red.
a. letter boxes
b. letters box
c. letters boxes
d. letters’s box
56.Ten years had passed. I found she had ______.
a. a little white hair c. a few white hair
b. some white hair d. much white hair
57.All his ______ far from satisfaction
a. conduct is
b. conduct are
c. conducts is
d. conducts will be
58.Although the town had been attacked by the storm several times, ______ was done.
a. a few damages
b. few damages
c. little damage
d. a little damage
59.He was ______ what to do.
a. at his wit end
b. at his wits end
c. at his wit’s end
d. at his wits’s end
60.Would you like to have a cup of tea and ______ with me?
a two toasts b. two pieces of toast c. two piece of toasts d. tow pieces of toasts
61.Accurate ______ covering the fact are not obtainable.
a. datum
b. datums
c. data
d. datas
62.On Monday morning some teachers exchanged a few ______.
a. how-are-yous c. how-are-you’s
b. of how-are-you’s d. of how are you
63.Albert said he met the girl ______
a. at his uncle’s Smith room c. at his uncle Smith’s room
b. at Smith’s his uncle’s room d. at the room of his uncle’s Smith’s
64.It is four months since I last saw Keats ______.
a. at Mrt Smith’s ,the book seller c. at my aunt’s, a book seller
b. at my aunt’s, Mrs Palmer’s d. at Mrs Palmer’s, the book seller’s
65.This room is ______.
a. the editor’s-in-chief’s office c. the editor-in-chief’s office
b. the editor-in-chief office d. the editor’s-in-chief office
66.My old classmate, Comrade Sun ,works at ______.
a. a teacher college c. a teacher’s college
b. a teachers’s college d. a college of a teacher’s
67.The policemen put the criminal ______.
a. in a iron
b. into a iron
c. in irons
d. into a pair of iron
68.Our teacher gave me ______.
a. an advice
b. the advice
c. many advice
d. much advice
69.My mother cut the cloth with ______ scissors.
a. a
b. two
c. a couple of
d. a pair of
70.My house is within ______ from the railway station.
a. a stone’s throw
b. a throw of a stone
c. stone’s throw
d. the stone’s throw
初中英语语法大全——名词 一、名词概述 1.名词的定义 名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。英语中的名词有可数名词和不可数名词之分；有其所有格形式；在句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。 2.名词的分类 名词分为专有名词和普通名词两类。普通名词又分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词与集体名词多数是可数名词，而物质名词与抽象名词多数是不可数名词。
二、名词的数 名词按照其可数性可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是指可以直接计算数目的名词。个体名词和集体名词多数是可数名词；不可数名词是指无法直接用数目计算的词。物质名词和抽象名词多数是不可数名词。 1.可数名词的数 在英语中，可以直接用数字进行计算的名词是可数名词，不能直接用数字进行计算的名词是不可数名词。通常个体名词和集体名词可以用数目来计算，视为可数名词;物质名词和抽象名词往往指泛指的物质或者抽象的概念，不能用具体的数字来表示，视为不可数名词。专有名词往往只指一个人或物，因此没有必要再用具体的数字来修饰，一般也视为不可数名词。
eg: I was having dinner at a restaurant. eg: The two children are playing table tennis in the school. eg: Mr.Black gave us some advice on how to learn English well. eg: Paris is the capital of France. ①规则复数变化形式 可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:
名词单数变复数变化规则： 一．可数名词 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags，book-books 等； 2．以s，x，sh，ch结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches, box-boxes 等； 3．以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f，fe 加ves的名词有：half→halves knife →knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有（无生命）：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios b）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies, family-families, study-studies等； 以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）； 6. oo变ee的单词：foot-feet, goose-geese, tooth-teeth； 7. a变e的单词：man-men, woman-women, policeman-policemen; 8. 复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese; 注：1.fish指“鱼肉”时，是不可数名词；2.fish指“鱼的多少”时，是可数名词，但单数和复数同行；There are many fish in the river。3.fish强调鱼的“种类“时，复数是“fishes”。There are many kinds of fishes in the river。 9. 有些名词以-s结尾，但表达的是单数意义，例如：news，maths，politics，physics，the United States等。 10. 常以复数形式出现的名词，例如：glasses，trousers，shoes，gloves，socks 等，要表达他们的量时常用pair，例如：a pair of glasses/shoes; 复数只需量词变复数，例如：two pairs of shoes 11. 名词作定语时，不用复数形式，如：a shoe shop。如果要表示复数，则去掉不定冠词，把名词词组中的最后一个名词变成复数形式，如：an apple tree---apple
英语名词单数变复数主要有以下规则： 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece →pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash →flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; clas s →classes; coach（长途车）→coaches; dress →dresses; sandwic h →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者）→waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; libr ary →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; acti vity →activities
四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s 构成复数。（有生命的加es，无生命的加s） 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; bingo（彩票式游戏）→b ingoes 反例：piano→pianos（外来词）; photo→photos; 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(员工)→stave s; sc arf（围巾）→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs, safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变：scarf-scarfs， 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：abacus（算盘）→abaci; focus（焦点）→foci; cactus（仙人掌）→cact i; 七、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer;
第二章名词变复数规律 一名词复数 1.“四十七”原则：单词以s, sh, ch结尾的要加-es; class—classes; dish---dishes; bench---benches; 2.巧记-f（e）结尾的名词复数： 将f变为v,再加es: 小偷之妻生活难，（thief, wife, life） 自己扫叶来做饭。(self, leaf) 忽见一狼躲架后，(wolf, shelf) 取刀把它劈两半。(knife, half) 直接加s变复数： 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望；（gulf, roof, chief, serf） 谁说他们无信仰，证据写在手帕上。（belief, proof, handkerchief）3. 巧记-o结尾的名词变复数： 加-es: 黑人英雄爱吃土豆和西红柿。 Negro hero potato tomato 4.巧记“某国人”变复数： ①英国人an Englishman --- two Englishmen 法国人a Frenchman --- two Frenchmen ②中国人a Chinese --- two Chinese 日本人a Japanese --- two Japanese 瑞士人a Swiss --- two Swiss ③美国人an American --- two Americans 德国人a German --- two Germans 澳大利亚人an Australian --- two Australians 5.单复数同形的名词： 中国人和日本人爱护绵羊，鹿和鱼。 Chinese Japanese sheep deer fish 注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数；当指鱼的条数时，单复数形式相同；指鱼肉时，为不可数名词。 6.关于名词复数的几个特殊问题： 不规则变化：man --- men; woman --- women; foot --- feet; child --- children 含man的复合名词变为复数名词时，只需把man变为men: policeman --- policemen; Englishman --- Englishmen man, woman修饰其它复数名词时，都须改为复数形式：两名女护士：two women nurses 许多男医生many men doctors 二不可数名词 三名词所有格 1. 有生命的单数名词：Jack’s father Tom’s pen 2. 有生命的复数名词：the Teachers’ Office 3. 表示时间，距离，国家等的名词：half an hour’s walk 步行半小时的路程 4. 表示几个人共同拥有的名词：Mike and John’s desk 两人共有 5. 表示每个人各自拥有的名词：Mike’s and John’s desks 每个人都有，desk用复数
英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况加 -s清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3. 以ce, se, ze,等结尾加 -s 读 /iz/ license-licenses 4. 以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2）以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。 3）以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
初中中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 名词篇： 名词的种类：英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Jilin, Tom, China, (1)零冠词，如Yale University,Beijing Railway Station,是由专有名词+普通名词组成，往往为并列关系。 (2)定冠词，如the United States，the Great Wall,由形容词+普通名词组成。 (3) 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 3. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange； 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 4、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1. 规则名词的复数形式：
英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→mens ervants, woman student women students.其它复合名词变复数：grown up→grown ups,
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, rothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. ( um/ on→a) analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.( is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, w oman student women students.
英语名词单数变复数规则 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.doczj.com/doc/e412945165.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady →ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则
加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。
初中英语语法大全：名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： work。 … 注意专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。
[ There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子an new orange （×）→a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→an old desk （○）一张旧课桌 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 ！ 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不 是看名词。 2.复数 英语中，如果要表示两本书、三个学生、四把椅子这些两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式，名词的复数形式是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。 变复数时情况如下： （1）一般情况下,在词尾加s. eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。 （2）以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
小学英语语法：名词 1.名词分为专有名词和普通名词。 如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。 如：police，eggs，rice等。 表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。 表示一群人或一些事物的总称。如：family，police，class，people等。 Water，air，milk等。 hope，love，spirit。 1.定义：一般来说，个体名词和集体名词多为 物质名词和抽象名词多为 2.可数名词的数： 表示“一个”时用单数，a bird，a teacher，an apple，表示“多个”时用复数。two birds，five teachers，eight apples.
3.可数名词复数的变化规则. A、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。如：game-games，boy-boys等。 B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。 C、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。 D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。如：factory-factories，story-stories，family-families。 E、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加-es。如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。 F、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen 4.不可数名词量的表示 需给这些词计量，我们于是采用这种方法： 如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即
英语可数名词的复数变化规则： 1、一般情况下加S 例如： book——books ruler——rulers hen——hens 2、以s、x、ch、sh 结尾，加es 例如： } bus——buses box——boxes watch——watches dish——dishes 3、以元音字母+y结尾，加s （元音字母：a o e i u） 例如： monkey——monkeys holiday——holidays ， toy——toys 4、以辅音字母+y结尾，去掉y，加ies 例如： story——stories baby——babies ①直接加s
5、以f、fe结尾有的②去掉f或fe，加ves ③既可以直接加s，又可以去掉f、fe加ves （ 以f、fe结尾，直接加s 顺口溜：海湾农奴信酋长，悬崖证据在房顶。 gulf——gulfs[ɡ?lf]海湾 serf——serfs[s??f]农奴、奴隶 belief——beliefs[b?'li?f]信 chief——chiefs [t?i?f]酋长 cliff——cliffs[kl?f] 悬崖 proof——proofs[pru?f]证据 】 roof——roofs[ru?f]房顶 以f、fe结尾，加es 顺口溜：妻子持刀去宰狼， 小偷吓得发了慌， 躲在架后保己命， 半片树叶遮目光。 wife——wives[wa?f] 妻子 — knife——knives[na?f] 小刀 wolf——wolves[w?lf] 狼 thief——thieves[θi?f]小偷
shelf——shelves[?elf] 架子 self——selves[self] 自己 life——lives[la?f] 生命 half——halves[hɑ?f]一半 leaf——leaves[li?f]树叶 ； 注：关于self的复合词，也是去掉f加ves 例如： myself——ourselves yourself——yourselves himself（herself）——themselves 以f、fe结尾，既可以直接加s，又可以去掉f、fe加ves 顺口溜：码头侏儒围围巾，手绢复数变二心。 例如： 、 Wharf [w??f]码头 Dwarf [dw??f]侏儒 Scarf [skɑ?f]围巾 Handkerchief ['h??k?t??f] 手绢 6、以O结尾的一般有两种情况，但是也有特殊情况。 一般无生命的加s 例如： auto——autos['??t??] 汽车 ·
中考英语语法 （名词篇） 语法总述： 词类、句子成分和构词法： 1、词类： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, ball, class, orange, clock, 合成名词：8-year-olds, groun-ups, passers-by, e-mail, 2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)： 表示人或事物的性质或特征。 如：good, right, white, orange, ugly, sweet, far, 合成形容词：8-year-old, hard-working, 4、数词(num.)： 表示数量或事物的顺序。 基数词：one, two, three, hundred, 序数词：first, second, third, 量词：a piece of, two bottles of, three basket of, four bowls of, five cups of,six pairs of, 5、动词(v.)： 表示动作或状态。 系词：am, is,are, 半系词：look, sound, feel, get, become, keep, stay, taste, smell, turn, 实意动词：have, see , think, beat, walk, 助动词：辅助动词构成否定、疑问等语气，辅助东西构成时态语态等。如： be,do,does,did,will,can,should,may, 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, here, often, quietly, slowly, home, upstairs, hard, very, really, 7、冠词(art..)： 用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 如in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, 短语介词：next to, in front of, at the age of, 9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, 10、感叹词(interj..): 表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello 2、句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)
动词的第三人称单数现在式变化规则： 1）一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2）以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 5) have –has 一般现在时 主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语（第三人称单数）+动词V（三单） She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.
名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加-s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es； 词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve； 辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变e，鹅足牙oo 变ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 This---these(这些) that -- those(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book →books, girl →girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加-es, 例如：bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。②妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和life (生命)，这些名词变成复数时，都要改-f (e) 为v，再加-es。 3. -f 结尾的名词直接加-s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：
名词（一） 一、名词的概念：在我们身边存在着形形色色的人和事物，它们都有自己的称呼，我们用来称呼它们的词就是名词，概括来说表示人、事物、地方、现象等的名称的词都叫名词。 二、名词的分类： 1．专有名词：它的第一个字母通常大写。 a. 人名、地名、国名等例如：Lucy, Shanghai, China b.组织、团体、机构等例如: the United Nations c.语言、星期、月份等例如：English, Friday, March (注意介词in/on/at的用法) 注意：国家与人的对应 China----- Chinese America---- American(s) Australia---- Australian(s) Canada---- Canadian(s) Japan---- Japanese Germany---- German(s) France----Frenchman(Frenchmen) GB----Englishman(Englishmen) 2．普通名词： （1）不可数名词：不可以直接以数字计算的名词。例如：snow, air, water, rice, paper, work, news(新闻)，food, rain, weather, juice, milk, meat, money ，English, fruit , information … 不可数名词要表示具体数量，必须借助of短语。如不能说one bread，但是可以说one piece of bread和two pieces of bread。 只能用来修饰不可数名词的表示数量的一些词或短语： little很少的（表示否定）；a little一些（表示肯定），much（许多），how much （多少），a bit of（一些） 既能用来修饰可数名词又能用来修饰不可数名词的表示数量的一些词或短语：some(一些，用于肯定句), any（一些，用于否定和疑问句）a lot of (许多), lots of(许多) ★不可数名词量的表示方法：计量词+of 例如：a piece of news a cup of tea a piece of bread two pieces of news two cups of tea two pieces of bread 注意：a bag of apples
英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。（辅音按发音时声带的振动模式，可以分为清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。） 例：cat→cats; sport→sports; friend→friends;style→styles; eye→eyes 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、辅音结尾的名词 1.以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 2. 以元音＋y结尾的名词，直接加s 例：boy→boys; monkey→monkeys; 四、以-o结尾的名词 1. 有生命的名词＋es（英雄、土豆、西红柿、芒果就加-es） 例1：hero-heroes；tomato→tomatoes; potato→potatoes;mango→mangoes 2.无生命的名词＋s 例2：silo→silos; piano→pianos; photo→photos; macro→macros radio-radios 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives;life→lives; leaf→leaves; staff→staves;
英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.
2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 （一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let （二）、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt