当前位置:文档之家› 2015年香港特别行政区护士资格考点:ICU重症患者的心理护理护理措施最新考试试题库(完整版)

2015年香港特别行政区护士资格考点:ICU重症患者的心理护理护理措施最新考试试题库(完整版)

2015年香港特别行政区护士资格考点:ICU重症患者的心理护理护理措施最新考试试题库(完整版)
2015年香港特别行政区护士资格考点:ICU重症患者的心理护理护理措施最新考试试题库(完整版)

1、强酸、强碱中毒最适合用哪种物质作保护剂

A.茶叶水

B.阿托品

C.呋塞咪

D.依地酸二钠

E.蛋清

答案:E

2、糖尿病饮食:

A.定期执行的长期医嘱

B.长期备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.临时备用医嘱

E.口头医嘱

答案:A

3、护理诊断PSE 公式中的P 代表

A.病人的健康问题

B.症状与体征

C.病人的既往病史

D.病人的现病史

E.健康问题的相关因素

答案:A

4、一人扶助病人翻身侧卧,应注意-

A.协助病人手臂放于身体两侧

B.使病人两腿平放伸直

C.协助病人先将臀部移向床缘

D.护士手扶病人肩、膝部助翻身

E.翻身后使病人上腿伸直

答案:D

5、临终病人通常最早出现的心理反应期是:

A.否认期

B.愤怒期

C.协议期

D.忧郁期

E.接受期

答案:A

6、作为测量尸温标准的温度的是:

A.口温

B.腋温

C.肛温

D.皮温

E.内脏温

答案:C

7、护士王某因上班时与同事发生矛盾,回家后向家人发脾气,此行为属于哪一种心理防卫

A.否认

B.压抑

C.补偿

D.转移

E.升华

答案:D

8、下列有关医嘱种类描述错误的是:

A.临时医嘱一般只执行一次

B.长期医嘱有效时间在24小时以上

C.长期医嘱在医生注明停止时间后失效

D.临时备用医嘱有效时间在24小时以内

E.长期备用医嘱须由医生注明停止时间后方失效

答案:B

9、术前备皮,青、链霉素试敏:

A.定期执行的长期医嘱

B.长期备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.临时备用医嘱

E.口头医嘱

答案:C

10、去痛片

11、以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染

A.腰带以下部分

B.腰带及衣边

C.袖子的后面

D.衣领及里面

E.胸前及背后

答案:D

12、不符合协议期病人表现的是:

A.病人很和善很合作

B.病人有侥幸心理

C.病人愤怒渐渐消失

D.病人认为做善事可以死里逃生

E.病人开始接受自己患不治之症的事实

答案:D

13、有关濒死期病人皮肤特点描绘错误的是:

A.苍白

B.发绀

C.湿冷

D.铅灰色

E.弹性增高

答案:E

14、张某,车祸全身多处骨折,需急送医院,搬运时宜用

A.挪动法

B.一人搬运法

C.二人搬运法

D.三人搬运法

E.四人搬运法

答案:E

15、吴老太太,处于昏迷状态。近日病人骶尾部皮肤出现2cm ×4cm 压疮,破溃的水泡上脓性分泌物增多,出现皮下组织感染、坏死。此时病人压疮属于

A.淤血红润期

B.炎性红润期

C.炎性浸润期

D.淤血浸润期

E.溃疡期

答案:E

16、糖尿病饮食:

A.定期执行的长期医嘱

B.长期备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.临时备用医嘱

E.口头医嘱

答案:A

17、强酸、强碱中毒最适合用哪种物质作保护剂

A.茶叶水

B.阿托品

C.呋塞咪

D.依地酸二钠

E.蛋清

答案:E

18、万女士,27岁,怀孕9 个月,[非法内容]无诱因流水2 小时急诊入院,诊断为胎膜早破,此病人应采取的卧位是

A.头高脚低位

B.去枕平卧位

C.头低脚高位

D.仰卧屈膝位

E.膝胸卧位

答案:C

19、一人扶助病人翻身侧卧,应注意

A.协助病人手臂放于身体两侧

B.使病人两腿平放伸直

C.协助病人先将臀部移向床缘

D.护士手扶病人肩、膝部助翻身

E.翻身后使病人上腿伸直

答案:D

20、去痛片

21、作为测量尸温标准的温度的是:

A.口温

B.腋温

C.肛温

D.皮温

E.内脏温

答案:C

22、按医疗技术水平划分可将医院分为

A.综合性医院

B.专科医院

C.个体所有制医院

D.企业医院

E.一、二、三级医院

答案:E

23、应付压力引起的情感变化首先是

A.自我评估压力来源

B.精神发泄,以示防卫

C.承认事实,自我放松

D.听天由命,顺其自然

E.与亲人交谈,取得支持

答案:B

24、护理诊断PSE 公式中的P 代表

A.病人的健康问题

B.症状与体征

C.病人的既往病史

D.病人的现病史

E.健康问题的相关因素

答案:A

25、肌内注射可选择

A.肩峰下1 指处

B.髂前上棘与尾骨联线中1/3 处

C.髂前上棘内侧三横指处

D.大腿中段内侧

E.大腿中段外侧

答案:E

26、以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染

A.腰带以下部分

B.腰带及衣边

C.袖子的后面

D.衣领及里面

E.胸前及背后

答案:D

27、Dolantin 100mg im q6h prn属于:

A.口头医嘱

B.临时备用医嘱

C.指定执行时间的临时医嘱

D.长期备用医嘱

E.定期执行的长期医嘱

答案:B

28、强酸、强碱中毒最适合用哪种物质作保护剂

A.茶叶水

B.阿托品

C.呋塞咪

D.依地酸二钠

E.蛋清

答案:E

29、肌内注射可选择

A.肩峰下1 指处

B.髂前上棘与尾骨联线中1/3 处

C.髂前上棘内侧三横指处

D.大腿中段内侧

E.大腿中段外侧

答案:E

30、两人法为病人翻身应注意

A.一人托病人的颈部和背部,另一人托住病人的臀部和腘窝

B.一个托病人的颈肩部和腰部,另人一托住病人的臀部和腘窝

C.一人托病人的颈肩部,另一人托住病人的臀部和腘窝

D.一人托病人的颈肩部和腰部,另一人托住病人的臀部

E.一人托病人的肩部和背部,另一人托住病人的腰部和臀部

答案:B

31、应付压力引起的情感变化首先是

A.自我评估压力来源

B.精神发泄,以示防卫

C.承认事实,自我放松

D.听天由命,顺其自然

E.与亲人交谈,取得支持

答案:B

32、张某,车祸全身多处骨折,需急送医院,搬运时宜用

A.挪动法

B.一人搬运法

C.二人搬运法

D.三人搬运法

E.四人搬运法

答案:E

33、对尸体护理不正确的是:

A.病人如有义齿应装上,避免连部变形

B.尸体仰卧,头下垫一软枕

C.传染病人按隔离技术进行尸体护理

D.洗脸,闭合眼睑

E.家属如不在,责任护士应清点遗物,并列出清单交护士长保管

答案:E

34、引导交谈,下列哪项属于开放式提问

A.您的父母有高血压病史吗?

B.您对手术有顾虑吗?

C.您每天解几次大便?

D.您的右上腹是否疼痛?

E.您今天的感觉怎么样?

答案:E

35、不符合协议期病人表现的是:

A.病人很和善很合作

B.病人有侥幸心理

C.病人愤怒渐渐消失

D.病人认为做善事可以死里逃生

E.病人开始接受自己患不治之症的事实

答案:D

36、关于执行医嘱原则描述错误的是:

A.执行中必须认真核对

B.医嘱必须有医生签名

C.医嘱均需立刻执行

D.如有疑问的医嘱必须查清后再执行

E.护士执行医嘱后需签全名

答案:C

急危重症患者心理护理

急危重症病人心理护理 焦文芬 摘要:目的消除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪,调动病人的主观能动性,从而使病人树立战胜疾病的信心。方法通过良好的语言、表情、态度和行为,去影响病人对疾病的错误感受和认识,改变其心理状态和行为。结果病人身心舒适。结论急危重症病人良好心理护理明显提高了患者的生存质量和患者的满意度。 关键词:病人;心理;护理 引言 随着医学模式的转变,护理模式也以从“疾病为中心”的功能制护理向“以病人为中心”的整体护理模式转变。心理护理已成为现代护理模式和护理程序中的重要组成部分,它直接关系到病人是否能得到及时正确的医治。疾病治疗的成败与护理工作质量有密切的关系,要提高医疗护理质量,除了给病人做好基础护理外,还必须注意病人的心理状态,了解和掌握病人的心理需要,消除各种不良的心理因素,以取得病人的积极配合。 1 资料与方法 1.1 一般资料 急危重症护理学是以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量为目的,以现代医学科学、护理学专业理论为基础,研究急危重症患者抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科,是一门研究对急危重症患者实施急救和特别监护的科学。 1.2 急危重症患者心理 急重症患者的心理活动是复杂的,多种多样的。瞬间袭来的天灾、人祸或恶性事故等超常的紧张刺激,可以摧毁一个人的自我应对机制,出现心理异常,易于产生濒死感。恐怖、悲哀、失助、绝望等消极情绪往往可以加速患者的死亡。病情不同、年龄不同、社会文化背景不同、经济条件不同等也对患者的心理活动有影响。 惊慌恐惧的心理这类患者多由于突然受到意外伤害或病情急剧变化而来医

院就诊,患者缺乏足够的思想准备。来诊时常表现惊慌失措,向医护人员提出过高过急的要求,态度也不好,情绪波动很大,迫切希望得到最快最好的医疗救助,以抢救他(她)的生命。如凶猛的大出血最易使患者产生恐惧和死亡威胁感,面部烧伤、四肢断离、双目失明等对患者最容易够成威胁,急性心肌梗死患者心前区剧痛常给患者以一种频临死亡的体验,产生十分明显的恐惧感使患者思想极度紧张,甚至不敢睁眼和翻动身体。 焦虑不安心理为了抢救患者生命,有些急重患者需要立即给予手术治疗。由于起病急,患者缺乏心理准备,加上手术痛苦大,对生命有一定的危险,使患者出现焦虑不安心理。此时,他(她)们最关心的是医院条件、医生的素质和手术的安全性。他们渴望得到有经验、医术高明的医生给自己做手术。 孤独压抑心理为了便于监护和抢救急重症病员常常将患者安置在一个特殊的病室环境中。如心肌梗死患者安置在监护病房,远离亲人和朋友,探视也受时间限制,医护人员也无暇与之攀谈,使患者有一种深深的隔离感和孤独感。时间过久了,就产生了一种莫名的压抑心理,表现为烦躁、辗转不安、激动易怒、神志恍惚,甚至出现谵妄。 挫折抗治疗心理多见于工伤、事故伤和服毒自杀者,表现为暴躁、易怒、呻吟、哭喊以及不合作和对立行为。如服毒者常因某些难言的内心苦楚而抗拒洗胃和各种抢救治疗。 大部分病人疾病经过诊治可以治愈,但不论医学发展到什么程度,总有一小部分病人因医治无效而面临死亡。临终患者接近死亡时会产生十分复杂的心理和行为反应,多年来,很多西方研究者在探讨临终患者的心理状况时最常引用的是美国医学博士E.Kubler-Ross将大多数患者面临死亡的病人心理反应过程分为五个阶段。1.否认期病人往往不敢面对病情恶化的现实,对死亡的后果没有具体思想准备,希望奇迹会出现。此时病人的心理防御机制可以对其有一定的保护作用。大多数病人的这一阶段持续时间的都很短暂,很快会转而进入下一阶段,但是也有病人会持续否认,直至死亡。2.愤怒期随着病情的加重,症状愈发明显,病人开始接受患病的现实,开始意识到死亡是不可避免的。此时病人会出现生气、愤怒、怨恨等情绪反应,无缘无故摔东西或呵斥医护人员和家属。病人的愤怒来源于恐惧和绝望,其愤怒指向可能是多方面的。3.协议期此阶段病人的

2016年护理资格考点:危重病人常见的心理反应汇总

1.下列不是危重病人常见的心理反应的是: ( C ) A.情绪休克 B.恐惧和紧张 C.文化休克 D.呼吸机依赖心理 2.下列不属于降压药物的是: ( B ) A.β受体阻滞剂 B.M受体阻滞剂 C.钙通道阻滞剂 D.α受体阻滞剂 3.少渣膳食要点 ( C ) A.蔬菜、水果不限制 B.少用调味品 C.选用含纤维少的食物 D.少用动物油 E.注意烹调方法 4.引起猝死最常见的心律失常是 ( C ) A.心房颤动 B.心房扑动 C.心室颤动 D.阵发性室上性心动过速 E.频发性室性期前收缩 5.支气管胸膜瘘一般常发生在术后: ( C ) A.3~4天 B.5~6天 C.7~10天 D.10~12天 6.习惯性流产是指: ( D ) A.自然流产连续发生2次以上 B.连续人工流产3次或以上者 C.反复多次流产 D.自然流产连续发生3次或以上者 7.食管癌切除、食管重建术后最严重、死亡率较高的并发症是: ( D ) A.出血 B.脓胸 C.肺部感染 D.吻合口瘘 8.决定护理质量的关键因素是护理人员的: ( A ) A.工作态度和行为 B.护理技术 C.经验 D.学历 9.护理技术管理的重点是: ( D ) A.提高护理质量

B.提高技术整体功能 C.护士 D.基础护理技术 10.遇热后易破坏的药物是: ( C ) A.酵母片 B.黄连素 C.青霉素 D.盐酸肾上腺素 11.关于血尿的叙述,错误的是: ( B ) A.血尿即尿液中带血液 B.1000ml尿中含10ml血液即呈肉眼血尿 C.借助显微镜见到尿液中含红细胞即为镜下血尿 D.根据尿液中血液含量的多少将血尿分为镜下血尿和肉眼血尿 12.骨盆骨折最危险的并发症 ( A ) A.骨盆腔内出血 B.膀胱破裂 C.尿道断裂 D.骶丛神经损伤 E.直肠损伤 13.球后注射药物直接发生作用于 ( B ) A.眼球中段 B.眼球后段 C.眼球前段 D.眼球侧段 E.眼球偏右段 14.功能性便秘应避免 ( E ) A.食物不可过于精细 B.高纤维膳食 C.增加饮水量 D.有充分体力活动 E.依赖泻药 15.念珠菌性阴道炎患者灌洗液最宜选用: ( B ) A.1%乳酸溶液 B.2%~4%碳酸氢钠溶液 C.1~5000高锰酸钾溶液 D.0.5%醋酸溶液 16.继续护理学教育是: ( A ) A.终身性护理学教育 B.护理学历教育 C.规范化专业培训 D.护理知识培训 17.临终病人经常抱怨,甚至斥责医护人员和家属,此心理反应期为: ( B ) A.否认期 B.愤怒期

最新ICU 护理三级质控体系及职责

ICU护理三级质控体系及职责 二、各级职责 (一)一级质控 1.一级质控实施者由责任护士完成,它是质控管理的基础。责任护士将质控融入日常工作中,通过查房及执行规范、指引落实,每班至少对所分管病人进行查房两次,根据病情、护理规范、护理常规及指引随时进行查房,对查房中发现的问题及时给予处理并跟踪效果,适时上报。 2.下班前对自己的工作进行总结及自查,整理责任区域环境。 3.接班前评估(阅病历、查执行单)管辖病人情况及自身能力,汇总新入院、危重特殊、特殊检查治疗患者情况,接班后对上一班责任护士工作情况进行点评。 4.负责对当班出院病历进行初步质控。 5.质控项目包括:环境、特殊检查、治疗、体位、管道护理、用药、用氧、安全管理、仪器设备、病历书写、专科护理等。 (二)二级质控 1.二级质控由护理组长或高级责任护士完成,它是质控的重心。护理组长或高级责任护士通过查房、跟班进行质控。 2.每天交接班前,组长评估当天上班护士的资质和水平,了解当天病人的情况,对危重病人和特殊病人做到心中有数,通过护理查房对责任护士护理病人的情况进行质量监察,指导、帮助责任护士,预测风险,分析问题,适时对护士进行培训及解决护理问题,将质控融入到职责中。 3.跟随科主任或主管医生对新入院、危重特殊、特殊检查治疗患者的查房。建立护理组长交接班登记本,重点交接危重、疑难、特殊病人的病情、需要关注重点以及病区管理中需要进一步落实或完成的事项。 4.质控内容包括:重点对高危人群、高危技术及高危环节进行质控。 (三)三级质控 1.三级质控由护士长完成,它是质量的核心。护士长通过查房、跟班进行三级质控。 2.掌握病区的整体情况,重点抓好护理组长职责的落实,针对病情危重、护理效果不佳或特殊病人进行查房;同时每周组织两次专项查房(周二及周五),通过查房对组长/责任护士的临床工作予以支持、帮助与指导,结合病例对组长/责任护士(护生)进行培训,评估病人安全及护理质量,预知预测护理风险,发现病人存在的问题,解决病人存在的问题,对组长/责任护士履行职责情况进行监控,落实核心制度,实地了解病人对护理工作的

icu护理质控计划3篇

icu护理质控计划3篇 (1246字) 目标:按照《卫生部第二周期医院评审及综合评价标准》做好护理工作,达到二级医院护理工作标准,通过第二期医院评审工作。做好在职护士培训工作,提高护理人员技能,培训率达标。 1、基础护理合格率≥90% 2、特/一级护理合格率≥90% 3、健康教育覆盖率 100% 4、护理技术操作合格率≥95% 5、护理文书书写质量合格率≥95% 6、急救物品完好率 100% 7、消毒隔离合格率≥95% 8、压疮发生率≤0 9、输液反应发生率 10、输血反应发生率 11、患者满意度≥95%,无服务投诉。 12、各级各类护士培训率、专科护士培训率 95% 13、落实护理不良事件报告制度,实施护理安全防范措施,无护理事故发生,一般不良事件发生率 %;严重不良事件发生率 /百床。 14、无因护理不当发生的护理并发症(压疮、烫伤、

灼伤、坠床)。 一、实施方案 (一)科室的护理质量控制小组按照质控标准落实各项工作,护理质量达标。 1、组织科室的责任组长参加护理部的质量控制反馈会议,了解各科质控情况,对比后知道自己的差距,汲取他科的经验做好质量管理。 2、每月召开科室的质量反馈会,使科室人员了解医院,本科质量情况,看到自己的不足,才能重视和纠正不足。 3、对护理部及二级质控检查存在的问题,科室讨论分析原因,提出整改措施,科室的质控成员要及时检查纠正措施的落实情况,做好科室的持续质量改进工作。 (二)做好在职护士的培训工作,培训率达标,提高护理人员的技能。 1、按照科室的各级各类护理人员培训计划和专科护士培训培训计划,并认真落实,培训率达到 100%。 2、组织科室的护士参加护理部及科室组织的业务学习,理论考试,技能考试,组织新上岗的护士考试及考核。 3、科室按理论技术操作培训计划表逐项落实,记录。做好新上岗人员及进院 5 年内人员的培训工作。 4、按照安排,组织护士参加专科护士的培训。 (三)落实护理安全防范措施,实现护理安全目标。 1、及时修订护理安全防范措施,落实各项措施,做好预防工作。

ICU质控小组具体分工和质控人员组织结构图

I C U质控小组具体分工和 质控人员组织结构图 Prepared on 22 November 2020

ICU质控小组具体分工如下: XXXX主任医师 一、按医院总体工作部署安排科室工作,落实到个人,责任明确,动员会后签责任书; 二、组织科室成员有计划地学习等级医院评审标准、业务学习及医院安排的全员培训等相关内容学习,接受医院的考试安排; 三、组织科室领导小组召开会议:重新分配及落实各人所负责的工作,按“标准”进行认真自查,同时改进完善; 四、负责的台帐:科主任查房记录、医疗纠纷处理记录。 XXXXX副主任医师: 一、负责第一医疗组病例质量,配合医院安排的科室间病例抽查及检查工作,负责本组危重、疑难、手术病例讨论记录的检查; 二、负责临床路径管理工作及上报。PITC上报工作。科室QCC及PDCA管理工作安排及记录。负责本组介入手术医疗及安全。 三、负责的台帐:科室医疗质量,安全教育记录、抽查本组病例终末质量管理及记录,科室新技术、新疗法记录,科研立题情况记录,科室业务学习记录(三基、专题讲座)记录,科室质控小组活动记录。 四、安排本组质控人员李丹勇、杨奇六的质控工作。 五、负责心内科功能室的管理工作。 XXXX主治医师: 一、负责第二医疗组病例质量,负责本组危重、疑难、手术病例讨论记录检查。

二、负责本组介入手术医疗及安全。 三、负责的台帐:科室抗菌素药物合理使用自评表,科室药物不良反应登记表,科室医院感染月监控记录表,科室医患沟通自查表,科室各级人员(含实习生)考试/考核记录,科室实习生授课、教学查房计划及记录; 四、单病种及介入手术上报工作,不良事件上报工作。 五、安排李桂娥质控工作。 XXXX主治医师: 一、科室差错、事故情况记录; 二、科室医务人员继续教育医学教学学习记录; 三、医院制度及流程化管理学习记录。 四、科室论文登记记录。 护士组: 护士长XXXX: 1:负责护理组质量管理及工作安排,落实到个人,责任明确; 2:负责台帐:护士长月报,按护理部要求做的台帐。 XXX:1、负责药品及冰箱管理 2、负责治疗室“9S”规范管理。 XXXX:1、负责消毒隔离 2、完成医德医风及政治学习记录。 3、负责护士站“9S”规范管理 XXXX:1、负责实习带教管理 2、负责急救车、仪器设备管理

重症监护室护理工作制度

重症监护病房护理工作制度 (一)ICU 护理质量与安全管理组织 1.护理部应加强对ICU 护理质量的控制及管理,成立ICU 护理质量管理组织。其组成由护理部和ICU 护士长等组成,在护理主管院长(或医疗主管院长)和医院质量管理委员会领导下开展工作。 2.主要职责与权限是:对ICU 护理质量管理工作予以咨询及评议,对本院的ICU 护理问题负责提出鉴定和处理意见。 2.1 职责: 2.1.1 研究全院ICU 护理质量管理情况,审定ICU 护理质量管理的规章制度。 2.1.2 建立会议制度,定期研究、解决ICU 护理质量方面的重大事项,遇 有紧急问题随时召集会议。 2.1.3 组织ICU 护理的会诊及病例讨论 2.1.4ICU 护理问题鉴定: a.对本院ICU 发生的护理问题进行鉴定,讨论分析问题性质,为医院做 出处理决定提供依据。 b.对于ICU 发生重大问题与相关部门共同鉴定,并报医疗质量管理委员 会。 2.2 权限: 2.2.1 实施ICU 护理质量监控,对存在的问题提出意见及改进措施,以促 进全院ICU 护理水平的不断提高。 2.2.2 对各ICU 制订的护士培养计划进行审定,对其计划的落实情况进行 考评。 (二)ICU 护士准入制度 1. ICU 护士准入条件(新上岗) 1.1 具有护士执业资格 1.2 两年以上的临床护理实践经验,熟练掌握专科疾病的护理常规。 1.3 通过三个月以上的危重症护理在职培训 1.4 经考核合格方可从事ICU 临床护理。。 2.ICU 护士独立工作准入资格 2.1 实行一对一带教,直至其能独立完成危重症病人的护理工作。 2.2 带教期间在带教老师指导下进行各项护理操作。 2.3 带教期间,每月由护士长和临床教师对其进行ICU 临床技能考核。 2.4 带教期结束后,能熟练掌握ICU 各种规章制度、规程、岗位职责并通 过严格的理论及技能考核,合格后方可独立工作。 (三)ICU 病房护理管理制度 1.ICU 护理人员在科主任领导下,由护士长负责管理,主管病房医师给与协助。 2.ICU 护理人员严格遵守各项规章制度及执行各项医疗护理操作常规。 3.ICU 护士对病人实行24 小时连续动态监测并详细记录生命体征及病情变化。急救护理措施准确及时。 4.各种医疗护理文件书写规范,记录完整、整洁。 5.危重症病人护理措施到位,杜绝差错隐患,确保病人安全。

ICU重症患者的心理护理

ICU重症患者的心理护理 重症监护室(ICU)的患者病情重,病情进展快,变化大,ICU通常是全封闭治理的科室,一般不认可家属陪护。不同的病人心理反应也有很大的差别。尽管ICU有完善的设备,周全的医疗护理,仍有病人在监护期间出现不良心理反应。有报道称ICU病人的心理障碍发生率为14%~72%[1]。如何对多病种不同类型病人进行有效的心理护理,减少不良心理反应,使患者积极配合治疗直至身心尽早康复,已经成为迫切需要解决的问题。现结合临床工作将护理归纳如下: 1患者出现不良情绪的原因 1.1病房环境的影响:ICU是一个集中了全院各科室、各专业的危重病人之地,患者神志清醒后表示出惊恐万分,有的是一种模糊的不安,有的为本身的疾病担忧、紧张和害怕,其是当夜幕降临,四周一片寂静,此时患者害怕和惧怕感突然上升,在看见或闻声他人的痛苦和死亡时,焦虑、惧怕感则进一步加剧。ICU的各种先进仪器及工作人员不停地进行一系列复杂的操作,加之为了便于监护和治疗,ICU没有“时间性”,灯光常明,不知白日黑夜,不能出声,不能活动,这种环境轻易使患者不安,产生心理压力[2]。 1.2孤独和沮丧:患者神志清醒后剧烈挣扎,精神处于萎靡、瘫痪状态,反应淡漠,严峻失眠,情绪悲观,主要是由于患者术后醒来有种“再生”的感觉。他们希望离亲人近些,获得精神安慰,而ICU患者多不认可亲人陪护,患者倍感孤独和沮丧。 1.3缺乏信任轻易猜疑:在ICU病房中除了有限的探视时间和与医护人员交流外,ICU病人的视觉刺激仅限于头顶上的天花板和四面白色的墙壁。声音刺激则限于单调的监护仪、通气机、营养泵和输氧管的声音,因此,ICU各种声音和视觉刺激可诱发患者不良心理反应,引起患者认知、判定力低下,出现对时间场所的认知障碍,不能正确理解医护人员的有关治疗、护理方面的解释,猜疑医护人员对本身隐瞒病情,不提供病史,有不适也不讲给医生、护士听,对医护人员缺乏信任。

2013年icu护理质控工作总结

2013年ICU护理质控工作总结 2013这一年来在院领导的关心下,在护理部主任的帮助支持下,使ICU的护理工作得以正常运行.现将全年的护理质控工作做如下几方面总结: 一、完善病房设施,体现细节服务 本着以病人为中心的原则,根据ICU病人吃饭时间不固定的现状,在院领导的支持下,配备了一台微波炉,方便了护理工作的同时也解决了病人能够及时吃到热饭的问题。 二、严抓各项规章制度的落实,促进医疗安全 严格落实护士长质量管理职责,进一步优化、细化了护理工作流程和制度,使每项工作落实到人,每项督促检查落实到人,增强了人人参与管理的意识的同时也使ICU的工作得以秩序井然的开展。 三、严格质量控制,持续质量改进 1、多项举措,严把护理质量关科室成立了质控小组,以质量为核心,发现问题不查清原因不放过、查清原因不采取措施不放过、采取措施落实不到位不放过。并执行了现场管理及阳光反馈,发现问题现场指正,实行无惩罚性护理不良事件上报制。每周质控小组组长在小组会议上将存在的问题进行反馈,提出整改措施。每月召开护理质量检查总结报告分析会,让“错误”成为财富。 2、重点环节管理及时悬挂各种警示标示(如防管路滑脱、防压疮、防渗出等),悬挂于醒目位置,提高了安全防范意识,全年未出现计划外拔管。 3、安全用药制定安全用药制度和冰箱管理制度及冷藏药物放入冰箱的规定,每月组织学习常用药物知识一次,严格执行查对制度,全年无差错事故发生。 四、抓业务学习,提高护理人员业务素质 科室新进护理人员除了参加护理部组织的业务学习外,与其他人员一同参加科内制定的业务学习,全年共进行业务学习百余次。大家利用休息时间强化技能操作训练,达到心肺复苏、简易呼吸器组装、静脉留置针穿刺、中医直肠滴入、拔火罐等操作人人过关。另外,科室利用晨会时间学习有关制度、流程、应急预

ICU护理质量标准

ICU护理质量标准 一.目标:按医院质量要求及标准:护士运用合理程序开展工作使病人的健康需求得到满足。 二.质量标准 (一)护士服务态度满意度>95% 满意度=(调查表总条目—不满意条目)/所发调查表总条 100% (二)特级护理合格率达85%-90%: 1.24小时专人护理; 2.备齐急救物品、药品; 3.制订、执行护理计划; 4.正确、及时做好治疗、护理; 5.建立特护记录,严密观察病情; 6.做好基护和专护,无护理并发症。 (三)基础护理合格率85%~95% 1.包含晨晚间护理、皮肤护理、出入院护理; 2.达到清洁、整齐、舒适、安全、安静、无并发症。 (四)整体护理评分标准 1.特级护理要求 (1)护士知道病人姓名、诊断、护理问题、措施; (2)管道通畅、护理正规; (3)意识障碍病人有安全防范措施; (4)病情记录及时、准确、全面、出入量记录准确; (5)床头牌床号、姓名、性别、诊断、电话号清楚;

(6)质量、效果达标。 2.整体护理评分标准 (1)基础护理; (2)床单元整洁、桌面清洁; (3)床单、被套平整、清洁、干燥、无渣屑;(4)病人卧位舒适,符合治疗护理要求; (5)口腔清洁,全身皮肤清洁,无血迹、便迹;(6)头发、胡须符合要求; (7)无长指(趾)甲,甲沟清洁; (8)病人穿医院衣裤,保持清洁; (9)饭前洗手,发药到口; (10)整体质量、效果达标。 3.护理程序应用 (1)初始评估全面,病人状况符合; (2)护理诊断/问题规范,与需求符合; (3)护理计划、措施体现动态,切实可行、落实;(4)及时修改,有专业组长、护士长签名; (5)护理记录及时、准确、全面、与计划相符;(6)语句通顺、简练、字迹清楚无涂改; (7)针对个体实施健康教育; (8)效果评价及时客观。 4.健康教育与整体效果 (1)病人有安全防范意识; (2)对疾病知识、健康状况了解; (3)对所用药物注意事项了解;

icu护理质控计划3篇

icu 护理质控计划 3 篇1246 字) 目标:按照《卫生部第二周期医院评审及综合评价标准》 做好护理工作,达到二级医院护理工作标准,通过第二期医院评审工作。做好在职护士培训工作,提高护理人员技能,培训率达标。 、基础护理合格率≥90% 、特/ 一级护理合格率≥90% 、健康教育覆盖率100% 、护理技术操作合格率≥95% 、护理文书书写质量合格率≥95% 、急救物品完好率100% 、消毒隔离合格率≥95% 、压疮发生率≤0 、输液反应发生率 10 输血反应发生率 11 患者满意度≥95%,无服务投诉。 12 各级各类护士培训率、专科护士培训率95% 13 落实护理不良事件报告制度,实施护理安全防范 措施,无护理事故发生,一般不良事件发生率%;严重不 良事件发生率/ 百床。 14 、无因护理不当发生的护理并发症(压疮、烫伤、

灼伤、坠床)。 、0 、F , 、 , > . 实施方案 一)科室的护理质量控制小组按照质控标准落实各项 工作,护理质量达标。 1 、组织科室的责任组长参加护理部 室的质量反馈会,使科室人员了解医院,本科质量情况,看 到自己的 不足,才能重视和纠正不足。 3 、对护理部及 科室 的质控成员要及时检查纠正措施的落实情况,做好科 室的持续质量改进工作。 二)做好在职护士的培训工作,培训率达标,提高护 理人员的技能。 1 、按照科室的各级各类护理人员培训计划和专科护士 培训培训计划,并认真落实, 培训率达到 100%。 2 、组织科室的护士参加护理部及科室组织的业务学习, 理论考试, 技能考试, 组织 新上岗的护士考试及考核。 科室按理论技术操作培训计划表逐项落实,记录。做好新上 岗人员及进院 5 年内 人员的培训工作。 4 、按照安排,组 织护士参加专科护士的培训。 三)落实护理安全防范措施, 实现护理安全目标。 1 、 及时修订护理安全防范措施, 落实各项措施, 做好预防工作。 的质量控制反馈会议,了解各科质控情况,对比 后知道自 己的差距,汲取他科的经验做好质量管理。 2 、每月召开科 级质控检查存在的问题, 科室讨论分析原因, 提出整改措施, 3、

危重病人基础护理常规.doc

危重病人基础护理常规 一、一般护理常规 ⒈热情接待病人,将病人安置于抢救室或重症病房,保持室内空气新鲜,温、湿度适宜;做好病人及家属的入院(科)宣教。 ⒉及时评估:包括基本情况、主要症状、皮肤情况,阳性辅助检查,各种管道,药物治疗情况等。 ⒊急救护理措施:快速建立静脉通道(视病情及药物性质调整滴速),吸氧(视病情调整用氧流量),心电监护,留置导尿,保暖,做好各种标本采集,协助相应检查,必要时行积极术前准备等 ⒋卧位与安全 ⑴根据病情采取合适体位。 ⑵保持呼吸道通畅,对昏迷病人应及时吸出口鼻及气管内分泌物,予以氧气吸入。 ⑶牙关紧闭、抽搐的病人可用牙垫、开口器,防止舌咬伤、舌后缀。 ⑷高热、昏迷、谵妄、烦躁不安、年老体弱及婴幼儿应加用护栏,必要时给予约束带,防止坠床,确保病人安全。 ⑸备齐一切抢救用物、药品和器械,室内各种抢救设置备用状态。 ⒌严密观察病情:专人护理,对病人生命体征、神志、瞳孔、出血情况、SpO2、CVP、末梢循环及大小便等情况进行动态观察;配合医生积极进行抢救,做好护理记录。 ⒍遵医嘱给药,实行口头医嘱时,需复述无误方可使用。 ⒎保持各种管道通畅,妥善固定,安全放置,防止脱落、扭曲、堵塞;

严格无菌技术,防止逆行感染。 ⒏保持大小便通畅:有尿潴留者采取诱导方法以助排尿;必要时导尿;便秘者视病情予以灌肠。 ⒐视病情予以饮食护理:保持水、电解质平衡及满足机体对营养的基本需求;禁食病人可予以外周静脉营养。 ⒑基础护理 ⑴做好三短九洁、五到床头(三短:头发、胡须、指甲短;九洁:头发、眼、身、口、鼻、手足、会阴、肛门、皮肤清洁;五到床头:医、护、饭、药、水到病人床头)。 ⑵晨、晚间护理每日2次;尿道口护理每日2次;气管切开护理每日2次;注意眼的保护。 ⑶保持肢体功能,加强肢体被动活动或协助主动活动。 ⑷做好呼吸咳嗽训练,每2h协助病员翻身、拍背、指导作深呼吸,以助分泌物排出。 ⑸加强皮肤护理,预防压疮。⒒心理护理:及时巡视、关心病人,据情作好与家属沟通,建立良好护患关系,以取得病人信任、家属的配合和理解。 二、昏迷患者护理常规 ㈠观察要点 ⒈严密观察生命体征(T、P、R、BP)、瞳孔大小、对光反应。 ⒉评估GLS意识障碍指数及反应程度,了解昏迷程度,发现变化立即报告医生。

ICU护理质量考核标准

序号项目标准分值评分细则扣分原因及分值 行政管理15分1.有年度工作计划、总结,月工作重点。 3 无年度工作计划、总结-1分,月工作重点-1分。 2.科室制度健全,护理人员掌握岗位职责。 3 制度不健全缺一项-1分,1人不掌握-1分 3.护士行为仪表规范,佩戴胸牌上岗,坚守工作岗位, 遵守劳动纪律,有紧急状态下护士调配预案。 3 护士行为仪表不规范-1分,违反劳动纪律1人次-1 分,无紧急状态下护士调配预案-1分。 4.科室有护理质量管理组织,岗位职责明确,分工合理, 每月质量考核有分析、评价及持续改进,有记录。 3 无护理质量管理组织-1分;护理质量管理不规范-1 分,记录不齐全-1分,不真实-1分。 5.落实主动报告护理安全(不良)事件与隐患缺陷制度, 科室有相应记录与持续改进措施。 3 护士不熟悉护理安全(不良)事件报告制度-2分, 漏报每例-2分,无记录与分析讨论-2分。 专科管理20分6.科室有危重患者护理常规及技术规范、工作流程、应 急预案, 护士知晓并掌握相关内容能正确实施 4 检查相关文件,检查护士的实际工作能力,一项不 符合要求-1分 7.护士经过危重患者护理理论和技术培训并考核合格, 熟练掌握危重患者护理常规、生命支持设备操作、抢救 技能、患者病情评估与处理、紧急处置的能力 4 检查科室入科培训计划、培训记录,检查护士的实 际工作能力,一项不符合要求-1分 8.有危重患者风险评估、安全护理制度和措施 4 检查相关文件,一项不符合要求-1分 9.有危重患者病情变化风险评估和安全防范措施并有 效实施,记录规范 4 一项不符合要求-1分 10.根据专科特点,使用恰当的质量监测指标并实施监 测 4 无质量监测-2分,监测不到位-1分 优质护理11.病区环境整洁、安静安全、温馨,温湿度适宜,床 单位整洁、舒适,满足患者需求。 5 一项不符合要求-1分 1

ICU质控小组具体分工和质控人员组织结构图

ICU质控小组具体分工如下: XXXX主任医师 一、按医院总体工作部署安排科室工作,落实到个人,责任明确,动员会后签责任书; 二、组织科室成员有计划地学习等级医院评审标准、业务学习及医院安排的全员培训等相关内容学习,接受医院的考试安排; 三、组织科室领导小组召开会议:重新分配及落实各人所负责的工作,按“标准”进行认真自查,同时改进完善; 四、负责的台帐:科主任查房记录、医疗纠纷处理记录。XXXXX副主任医师: 一、负责第一医疗组病例质量,配合医院安排的科室间病例抽查及检查工作,负责本组危重、疑难、手术病例讨论记录的检查; 二、负责临床路径管理工作及上报。PITC上报工作。科室QCC 及PDCA管理工作安排及记录。负责本组介入手术医疗及安全。 三、负责的台帐:科室医疗质量,安全教育记录、抽查本组病例终末质量管理及记录,科室新技术、新疗法记录,科研立题情况记录,科室业务学习记录(三基、专题讲座)记录,科室质控小组活动记录。 四、安排本组质控人员李丹勇、杨奇六的质控工作。 五、负责心内科功能室的管理工作。 XXXX主治医师: 一、负责第二医疗组病例质量,负责本组危重、疑难、手术病

例讨论记录检查。 二、负责本组介入手术医疗及安全。 三、负责的台帐:科室抗菌素药物合理使用自评表,科室药物不良反应登记表,科室医院感染月监控记录表,科室医患沟通自查表,科室各级人员(含实习生)考试/考核记录,科室实习生授课、教学查房计划及记录; 四、单病种及介入手术上报工作,不良事件上报工作。 五、安排李桂娥质控工作。 XXXX主治医师: 一、科室差错、事故情况记录; 二、科室医务人员继续教育医学教学学习记录; 三、医院制度及流程化管理学习记录。 四、科室论文登记记录。 护士组: 护士长XXXX: 1:负责护理组质量管理及工作安排,落实到个人,责任明确; 2:负责台帐:护士长月报,按护理部要求做的台帐。 XXX:1、负责药品及冰箱管理 2、负责治疗室“9S”规范管理。 XXXX:1、负责消毒隔离

icu护理质量检查考核表

护理质量检查考核表 编号:JL—8.3—03 检查者:日期 她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜, 她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟, 她含着笑,扇着炖肉的炉子的火, 她含着笑,背了团箕到广场上去 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

晒好那些大豆和小麦, 大堰河,为了生活, 在她流尽了她的乳液之后, 她就用抱过我的两臂,劳动了。 大堰河,深爱着她的乳儿; 在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖, 为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去, 为了他,走到她的身边叫一声“妈”, 大堰河,把他画的大红大绿的关云长 贴在灶边的墙上, 大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦: 在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒, 坐在辉煌的结彩的堂上, 而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” ………… 大堰河,深爱她的乳儿! 大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时,乳儿不在她的旁侧, 她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪, 五个儿子,个个哭得很悲, 她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字, 大堰河,已死了, 她死时,乳儿不在她的旁侧。 大堰河,含泪的去了! 同着四十几年的人世生活的凌侮, 同着数不尽的奴隶的凄苦, 同着四块钱的棺材和几束稻草, 同着几尺长方的埋棺材的土地, 同着一手把的纸钱的灰, 大堰河,她含泪的去了。 这是大堰河所不知道的: 她的醉酒的丈夫已死去, 大儿做了土匪, 第二个死在炮火的烟里, 第三,第四,第五 而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。 当我经了长长的飘泊回到故土时, 在山腰里,田野上, 兄弟们碰见时,是比六七年 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------

2019年ICU质控计划

2019年护理质控计划 重症医学科 在医院医院护理质量委员会的领导下,依照护理质量管理制度相关要求,进一步完善重症医学科护理质量管理体系,充分发挥科室护理质控小组效应,不断提升我科护理质量水平,保障患者安全,特制定2019年度我科室护理质控工作计划如下: 一、工作目标 1、通过护理部垂直管理体系,加强质量控制工作,无严重护理不良事件发生。 2、做好护理风险管理,落实护理安全(不良)事件报告制度。 3、做好科室的医院感染防护工作,规范呼吸机相关性肺炎、中心静脉导管相关感染、留置导尿管相关感染的预防及控制措施。 二、工作方案 (一)进一步细化科级质控管理,确保护理质量,保证患者安全 1、继续完善科室一级质控小组,科室按照质控框架图,明确各质控人员的职责,按照各项质量评价标准,将每周、每月质量检查资料汇总、分析整改,年终有分析报告,对一年管理目标的评价。 2、结合医院的各职能部门的质控管理标准,质控组长由护士长担任,负责全科各个环节的质控检查,制定本科室的质控计划及目标,指导各质控组的工作。结合我科的特殊性,细化科内的质控管理制度,让护士在工作中有章可循,起到引导的作用,设置如下组专项质控小组全面完善我科的质控质量。

(1)病房管理、护理安全组:由护士长总负责,由各组组长分别负责压疮、跌倒坠床、约束、疼痛、镇静镇痛等,各组建立相关查检表,按照责任组长岗位职责协调组内工作,保证每班护理工作的顺利完成,并检查每班的工作质量,依据各种检查评价标准来检查各组的工作,每月填写自查合格率,对共性问题进行全科分析原因,提出整改措施,进行系统的PDCA以此找到最终的问题所在,通过头脑风暴,不仅提高护士对工作思考的积极性,同时也提高发现问题、解决问题的自觉性。 (2)护理文件组:护理组长按照文件的评价标准每日检查,发现问题及时与相关人员沟通解决,对共性问题每周汇报,全科进行分析讨论,对问题进行查漏补缺,目标是使护理文件书写正确率达到100%。 (3)院感质控组:由院感组长带头,总务班全面负责,根据院感办培训计划,组织全科人员进行学习。 (4)药品器材组:根据质控检查标准包括环境、物品、药品的管理,每日登记检查基数药、毒麻药的使用情况及时完善并登记。定期检查仪器功能的完好性,保证完好率100%。 (5)继续教育组:根据科室年度培训计划完成分层级人员培训及考核,护理人员继续教育学分达标率100%。 二、加强院内感染的管理,按照计划进行培训 我科患者多以中心静脉导管留置进行给药治疗,今年更要细化导管相关感染的指标,规范各导管的管理。手卫生是我科一直紧抓不放

ICU护理质量检查标准

EICU护理质量检查标准(共100分)日期: 项目检查标准扣分标准分值存在问题扣分 1、加强病房管理工作,为病员提供安全及舒适的就医环境。(10分)病房环境整洁、安全、秩序良好。护理人员行为规范,仪表整洁。一项未达到要求扣1分。 4 护士长管理到位,工作有计划及总结,资料记录规范。物品放置规范, 标识、标牌醒目,病房设施、设备性能良好,确保使用过程中的安全。 无工作计划及总结各扣2分;存在安全隐患扣1分; 未达到规定要求的每一项扣1分。 6 2、护理工作制度、护士的岗位职责和工作标准、各类疾病的护理常规和技术操作规程,患者转入、转出监护病房有记录。(15分) 下发的护理工作制度、岗位职责、操作规范按要求组织学习,科室开 展新业务、新技术建立护理常规及时,护理常规有补充、有修改,体 现护理业务水平的提高和工作的持续改进。 未按要求组织学习的每项扣1分,护理常规建立不 及时扣1分,无补充、无定期修改的酌情扣1分。 5 有危重病人抢救制度及工作流程。护士知晓相关护理制度、岗位职责、 护理常规、操作规程。各级护理人员岗位职责明确,按工作质量标准 落实到位。 无抢救制度及工作流程的每扣1分。现场查看落实各 项核心制度的情况,未落实扣1分,上述内容掌握 不全每人扣1分 10 3、严格执行操作规范和常规,加强“三基三严”培训,及专科培训。(10分)科室有护理人员“三基三严”培训及考核计划,有记录。未达到规定要求的每一项扣1分。 6 “基本理论、基本知识、基本技能”合格率100%。 现场抽考护士“三基三严”情况,1人不合格扣1 分。 4 4、临床护理工作以病人为中心,设置符合效益原则,人力资源配置专业化,保证临床工作需要。有效落实特级护理措施,确保病员的安全,提高护理工作质量。(20分)护理人员熟练掌握重症监测与治疗基本技能,能满足临床需要。未达到规定要求的每一项扣1分。 5 临床护理工作体现人性化服务,体现患者知情同意与隐私保护的责 任,执行操作前实行告知义务。 护理工作未体现人性化服务扣1分;清醒患者操作前未 告知扣1分;对患者隐私保护落实不到位扣1分。 3 特级护理措施具体,落实到位,无护理并发症。床单元整洁、平整、无 渣屑,物品放置规范,不杂乱。病人衣着整洁,“三短六洁”落实到 位。各种管理清洁、通畅,固定妥善,管道有标识。 抽查3名患者,一项未达到要求扣1分。 5 护理人员了解患者病情,熟练掌握各种急救技术及各种急救仪器的使用; 熟悉常用抢救药品的作用及用法;危重患者病情有连续的监测记录;每班 评估病情变化,有护理措施及效果评价;转入、转出ICU有记录。 抽查护士,未达到要求每人扣1分。 5 每月科室有质控自查记录,对存在问题有分析、改进措施和效果反馈, 记录完整。 无自查原始资料扣1分,对存在问题无分析、无改 进措施和效果评价扣2分,无记录扣1分。 2 5、加强对急救药品及器材的管理(10分)抢救药品、器材齐备,处于备用状态。抢救车实行专人管理,急救药 品保存规范,无裸装,无变质及过期,基数固定,有交接、有记录。 未达到规定要求的每一项扣1分。 10 6、加强护理缺陷管理,制定并实施不良事件报告和管理制度。(15分)病区有重点护理环节的管理制度、应急预案与处理程序。制定预防不 良事件的防范措施,上报制度及流程,不良事件报告率100%。 无管理制度、应急预案与处理流程的不得分,不符 合要求的各扣0.5分。不良事件隐瞒不报者不得分。 5 药品标识明确;药敏标识规范、醒目,对危重病人实行床旁交接采取 防护措施及悬挂警示标识。输血核查及输血过程实施监测并有记录。 医嘱漏执行扣2分;未达到规定要求的每一项扣1 分。 10 7、按照医嘱要求观察病情,根据卫生厅《病历书写规范要求》进行规范记录。 (10分)严格按规范要求书写抢救记录。护理计划及时落实到位,措施有针对性。 体温单填写规范,记录完整;医嘱处理及时,查对认真,记录规范; 护理记录客观、真实、及时、完整,重点突出,能体现专科特色,记 录要具有连续性,频次符合规定要求。 抽查病历,1项不符合要求的每项扣1分。 10 8、贯彻落实《医院感染管理办法》和相关技术规范,加强重点环节的医院感染控制工作,有效预防和控制医院感染。(10分)护士正确掌握控制医院感染的相关知识,严格遵守无菌技术操作规 程;严格执行手卫生制度,定期接受手卫生监测;开展医院感染目标 性监测和环境微生物监测,监测达标,资料齐全,记录完整;无菌物品及 无菌液体包装完整,专柜放置,无过期及破损;使用中的消毒液有监 测,有标识,无过期;垃圾分类存放,锐器有专门容器收集,处理及 时。 1项不符合要求的每项扣1分。 10 合计 检查人:

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档