物理实验在高考物理的地位一直都是非常之高的，但是由于同学在物理实验经常会出差错，从而导致物理实验的得分率并不高。物理实验考查的内容并不是书本上原封不动的还原，而是逐步过渡到要求考生用学过的实验原理和方法解决新颖灵活的实验问题，强化知识迁移能力的考查。因此，高考上是否能成功，就一定要注意物理实验能力是否得到提高及高三物理实验复习的成功与否。
一、近三年高考实验考试内容统计及特点分析
(1)实验题型多样，取材广泛
选择题主要考查仪器选择、实验原理、实验步骤排序及正误分析、数据分析等;填空题主要考查实验知识及实验能力、仪器读数;图线题主要考查实物连接图、电路原理图、光路图及图象法处理实验数据等：计算类型题主要考查由计算确定实验方案、推导待测量表达式等。
实验题取材广泛，从力学到电学、光学，均有涉及，且以电学实验为主。这些实验题有的是课本上经典学生实验，而更多的是“源于教材又高于教材”的创新题，侧重考查学生的综合素质和利用基本原理、方法进行创新的能力，力求体现“只有动手做过实验才能得高分”的实验命题思想。
(2)注重主要实验仪器的使用与读数
传统的重要实验器材如游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电阻箱、滑动变阻器仍是高考实验试题的主角。2009年和2012年考了螺旋测微器读数;2010年考了电阻箱的读数和滑动变阻器的选择;2011年考了多用电表的读数。
(3)注重对实验操作的考查
实验步骤的排序，纠错、电路连线、画电路图、仪器及量程选择等都与实验的实际操作有关，真正的考查了考生的实际操作能力。比如电学实验中的内、外接法的选取，滑动变阻器连接方法的选取，都会给考生带来不小的困扰。
(4)注重对实验数据处理的考查
对实验数据进行正确的处理，从而得出正确的实验结果是实验全过程的一个重要环节，试题涉及剔除错误数据，根据数据描点作图，根据图像外推结论，求平均值(斜率、面积)等。
(5)注重误差分析方法的考查，强调知识的迁移和应用
这部分的考查内容应该说是最难的。产生实验误差的原因有很多，在高考中亮相最多的是由于实验原理和实验仪器带来的系统误差分析，而降低实验误差的手段除了要合理选择仪器以外，数据处理也是考查的热点。
二、2014年高考物理实验专题复习策略
1.弄清实验，夯实基础，培养技能
弄清实验基本原理和方法是实验复习的重要环节，也是高三复习容易忽视之处，切不可舍本求末，敷衍了事，应按照以下5个环节进行。
(1)实验要达到什么目的，要达到这个目的，依据什么物理规律，即实验原理的理解。
(2)根据实验原理，需要获得哪些数据，应作哪些测量，要得到这些数据用什么方法，选择哪些实验仪器和装置。
(3)根据仪器和装置的使用规则或实验要求，怎样完成实验以及操作过程中需要注意的事项。
(4)数据处理一般有平均值法和图像法，特别是用图像法处理数据：怎么画图?图像的物理意义是什么?为什么图像不过原点，为什么采用“化曲为直”?
(5)实验结论和误差分析还是依据实验原理和实验方法，从实验中用到的物理规律和仪器这两个方面去考虑。
任何一个实验，都离不开这5个环节，这是实验的基础。5个环节中，实验原理是第一重要的，它是实验的根本，更应该讲清讲透。
2.掌握设计实验的思想和方法，提高创新能力
所谓设计性实验，通常是要求考生根据给出的实验目的和器材，灵活运用所学的实验方法、原理、技能，进行创造性的思维，设计出切实可行的实验方案、测量方法、实验步骤，并处理数据、得出结论。这样做的目的是可以检验对实验原理的理解和把握，以及如何变成实际可行的操作过程，这是对创新能力的考验。其实，设计实验既有物理规律可依，也有思维方法可循，思维方法仍旧是书本上实验常用的：等效替代法;测量微小量可用的累积法;存在多个变量时可用控制变量法。一些物理量不能直接测量时，可以用转换法、留迹法;还有平衡法、补偿法等等。
3.重视演示实验和小实验，拓展求异思维和应用能力
高考实验试题在向演示实验和小实验拓展延伸，这是因为演示实验在物理实验教学中有重要的示范作用，在培养学生的观察能力、实验能力方面有不可替代
的重要作用，而小实验可以就地取材，对培养学生的动手能力、分析能力、发现和探索问题的能力，具有独特的作用，实验虽小作用却很大，深奥的物理学原理和方法可以通过小小的实验体现出来，它的作用是课堂所不能替代的。如通电和断电自感现象、光电效应、肥皂液的薄膜干涉等都是演示实验，已经出现在高考试题中。
另外，高中物理课本中还涉及到一些著名典型实验，如：伽利略理想实验、奥斯特电流磁效应实验、杨氏双缝干涉实验、伦琴射线的发现、红外线和紫外线的作用、а粒子散射实验、大气中的光现象等，对于这些著名典型实验，不仅要知道实验科学家的名字，了解实验目的、原理、装置、现象和结论，更应掌握实验的思想和由实验现象得到的结论。
4.关注新课程，用探究性实验培养科学研究能力
高中物理课程标准将“物理实验”的提法变为“物理实验与科学探究”，使物理实验有了更宽广的含义。探究性实验对培养学生科学研究能力起重要作用，随着新课标教材的全面推开和使用，使得探究性学习，探究能力的培养将越来越受到人们的关注。
例如：请设计一个测动摩擦因数μ的实验。分析：由公式可知，要测定动摩擦因数μ，应该设法测出动摩擦力和正压力。测量力可以直接用弹簧秤，滑动摩擦力则必须在物体的运动中进行测量。这样，我们可以根据物理规律设计相应的方案进行测量。
(1)利用“力和运动”中动平衡的原理设计实验
(2)利用“力和运动”中静平衡的原理设计实验
(3)利用“力和运动”中的非平衡态(如匀加速直线运动)的有关原理(如牛顿第二定律)设计实验
(4)利用“动量定理”设计实验
(5)利用“功能关系”的思路设计实验
总之，我们在物理实验复习过程中，既要注重基础知识的全面复习，又不能照搬课本，而要注重培养发散思维、创新能力，争取做到能够“俯视”高考中的题目。现在已是12月份，高三的同学们正在进行紧张的一轮复习。而面对即将到来的寒假，大部分学校一轮复习将要结束，这正是同学们总结和专项突破的好时机。由于高三下学期不会再有时间进行像这样细致的复习了，对于基础知识不够扎实的同学，十分有必要好好利用寒假这宝贵的时间进行一轮复习重难点的梳理和总结，为开学的二轮复习打好基础。对于一轮复习掌握得比较好的同学，可以在寒假提前进行物理实验专题的二轮复习，从而为后期的高考冲刺节省时间。希望同学们根据自己的实际情况合理安排高中最后一个寒假，相信像这样复习“有道”，物理取得高分就是水到渠成的事情了。
强化基础知识，完善知识结构
最后一阶段的主要任务是查漏补缺，看一看哪些章节、知识还存在问题，哪些概念、规律、反应还比较模糊，哪些试题还不会做等，以整合、充实自己的知识、能力结构。
适量练习，激活考试兴奋点
一方面要做适量的新练习，以激活考试兴奋点。做新题时要特别下功夫将它们彻底搞懂。做完题后还要总结一下，弄清了哪些概念、规律的内涵和外延，解题技法上有哪些特点，从而达到“会一题而懂一片”的效果。另一方面要重温以往练习、考试过的题。做到做错的要纠正过来，避免再错。原来做对的典型题也要再重新熟悉思路。
扫描非重点知识
由于平常对非重点的内容不重视，复习所花的时间也较少，因此对这些知识的理解和掌握往往会有所欠缺。因此建议同学们在这段时间重视课本，尤其是课本上的基本知识、公式和应用性问题、综合性问题，在这些知识内容上多花些精力，在复习的后期对它们多加关照，是更切合实际、更有效益的复习策略。
重视实验复习
在后期复习阶段，大家应在实验方面多花些力气，弄清典型实验的原理、方法，熟练掌握基本的实验仪器的使用。重视实验，精心准备实验也是临考复习的策略。
复习中要寻找理、化、生三科实验方法上的结合点。特别是实验综合题考查考生运用多学科知识的分析能力。此类题目的解决办法可通过审题，以背景较明显的某一学科为切入口，结合其他学科知识、技能、方法综合解决。其中，通过实验来验证某些假设的设计题通常要用对照实验的基本思想，其关键是根据实验要求决定可变因素和控制因素，如2000年高考理科综合测试第25题。
关注社会热点
包括联系生活实际、工农业生产实际问题，联系环境问题、能源问题等社会热点问题，联系现代科技实际，如纳米技术、超导材料等。
高考理科综合能力测试仍以学科内综合为主。学科间综合问题可采用每天看一道、做一道的方法。包括完整的分析、求解过程，以拓宽自己的思路。注意理、化、生学科间的知识整合，思考寻找各学科的结合点进行有意识的复习，使三门的知识、解题方法联系起来。解答理科跨学科综合题时，首先应认真审读题，多读几遍，弄清题意，找出题目给出的条件与要解决的问题，然后再逐步解题。特别注重对理科综合中开放性试题的研究。由于开放性问题背景新，其解法往往不拘泥常法，没有套路，需要创新。可采用以下常用解题策略：如执因索果，直接探求策略;特例引路，猜想证明策略;联想类比策略等。
临场发挥注意要点：
把握答题总原则
参加理科综合能力测试时，答题顺序原则上按题号顺序答题，但要注意先易后难，如果遇到一时无从下手的题目，一定要先放一下，再向后答题。要细心、冷静对待每一道题，力争基础题拿足分，中档题少失分，难题力争多得分，这样就可以取得好的成绩。对于似曾相识的熟题更要仔细审读，因为很多高考题都是根据常见题经变换情景、条件后改编而来，如果只凭经验解题，往往导致失误。
特别注意答题规范
这是取得高分的基本保证。规范要求包括：解题过程有必要的文字说明，注意问什么、答什么，注意单位、符号的正确使用、注意有效数字问题等，谨防因答题或书写不规范而失分。
保持良好应试心理
1.排除杂念，轻装上阵。在考前要静思几分钟，双目微闭，全身放松，缓缓呼吸。
2.充满自信，斗志昂扬。要学会自我安慰：我不会做的题目，别人不见得会做。只有这样才会很快稳定情绪，进入角色。
3.头脑清醒，谨小慎微，做到要吃透“题情”，要了解各题的分值配置，以便合理分配时间，要明确和设计出解题方法、步骤，达到一准、二快、三规范的答题要求。
法宝一：落实的关键是检测和重复
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
法宝二：找漏洞、补漏洞
学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
法宝三：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦
百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
法宝四：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
法宝五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”
考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
法宝六：不要轻易放过一道错题
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？
相信自己第一反应六招答题技巧教你获得高分
高考答题除了有良好的心态之外，还要讲究答题技巧。专家根据往年成功学生的经验，总结了6个方面的答题经验供学生参考：
一、接到试卷，先规划时间。
从分发试卷到开考铃响，一般有五分钟的时间，考生可以在这段时间内，作出时间的安排，保证答题速度,以免答题时，前松后紧，造成时间不够用，慌了手脚。
二、先易后难，步步登高。
答题时，建议考生把自己最有把握，最容易得分的题目先做。如果时间允许，每一个题目都不能轻易放弃，如果时间不够，那么就应该采取“抓大放小”的策略，优先确保分值高的题目做好。
三、做选择题时，相信自己的第一反应，一锤定音。
有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到最底点，一般而言，卡壳是由紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。
四、答题时，先求正确，再讲速度。
答题准确是考试得分的关键。建议考生答题时想好概念，解题一步到位，这样不仅可以提高准确率，还可提高时间的效率。
五、认真书写、保持卷面整洁。
端正的字迹和整洁卷面让人赏心悦目、给阅卷老师留下好印象。
六、考完一门丢一门。
建议考生考场出来后，不对答案，不问老师答案，过分的激动或沮丧都会影响以后的考试，甚至造成一些心理素质差的考生在以后的考试中一落千丈。
办公软件使用技巧 1.同时保存所有打开的Word文档 有时在同时编辑多个Word文档时，每个文件要逐一保存，既费时又费力，有没有简单的方法呢？在按下Shift键的同时，单击“文件”菜单，大家看，已经多出了“同时保存”和“同时关闭”命令，这可就方便多了 2.巧妙设置文档保护 在用Word 2000/XP打印一份文件时，忽然头儿有要事吩咐，要暂时离开一下，关闭文件吧，既费事又没必要，但又不想辛辛苦苦写的文件被别人破坏了。怎么办呢？执行“工具”菜单中的“保护文档”命令，在弹出的窗口中选择“保护窗体”，然后设上密码。怎么样，光标跑到了文件头，任你怎么移动鼠标、敲击键盘就是无法编辑了，不错吧。等回来时，执行“工具”菜单中的“解除文档保护”命令，一切又正常了。 3.编辑长文件更轻松 相信大家都有这样的经历：在使用Excel、Word编辑长文档时，有时需要将文章开始的多处内容复制到文章末尾。但通过拖动滚动条来回移动非常麻烦，还会出错。其实只要将鼠标移动到滚动条上面的适当位置，发现鼠标指针变成双箭头，此时按住鼠标左键
向下拖动，文档编辑区会被一分为二。你只需在上面编辑区找到文章开头的内容，在下面编辑区找到需要粘贴的位置，这样你就可以复制内容了，而不必来回切换。这种方法特别适合复制相距很远且处数较多的内容。 4.给WPS文档添加水印 先用作图软件(画笔工具等)制作一张色彩非常淡的图片(直接将Word的水印效果图“抓”下来也行)，然后打开需要添加水印的WPS文档，执行“格式→页面背景→设置”命令，打开“设置背景”对话框，切换到“图片”标签下，按“选择图片”按钮，选中刚才制作的图片，并进行适当设置后确定，就可以为文档设置上水印了。5.在金山文字中快速打开“页面设置” 在用金山文字2002处理文档时，一个最常用的操作就是设置页面。先执行“视图→标尺→水平(垂直)标尺”命令，展开“水平(垂直)标尺”打开，然后用鼠标在水平(垂直)标尺上双击，即可快速打开“页面设置”对话框，对页面进行设置了。 6.在Excel中插入拼音 在我们使用Excel时，常常会遇到十分孤僻的字，但加上拼音注释就能使人看得更明白。具体的方法是：选中想要加入拼音注释的表格，打开Excel的菜单栏中的“格式”菜单，选中“拼音信息/设置”
全国计算机一级考试试题MS-Office(历年真题-选择题) 1.第二代电子计算机使用的元件是 A)晶体管 B)电子管 C)中、小规模集成电路 D)大规模和超大规模集成电路 【答案】A 【解析】第1代计算机是电子管计算机，第二代计算机是晶体管计算机，第3代计算机主要元件是采用小规模集成电路和中规模集成电路，第4代计算机主要元件是采用大规模集成电路和超大规模集成电路。 (2)除了计算机模拟之外，另一种重要的计算机教学辅助手段是 A)计算机录像 B)计算机动画 C)计算机模拟 D)计算机演示 【答案】C(此题较为模糊，答案C可能不是正确的。我想应该是“D.计算机演示”，但由于此题及答案来自搜狐教育频道。所以不敢贸然更改) 【解析】计算机作为现代教学手段在教育领域中应用得越来越广泛、深入。主要有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒体教室、网上教学和电子大学。 (3)计算机集成制作系统是 A)CAD B)CAM C)CIMS D)MIPS 【答案】C 【解析】将CAD/CAM和数据库技术集成在一起，形成CIMS(计算机集成制造系统)技术，可实现设计、制造和管理完全自动化。 (4)十进制数215用二进制数表示是 A)1100001 B)1101001 C)0011001 【答案】D 【解析】十进制向二进制的转换前面已多次提到，这一点也是大纲要求重点掌握的。采用"除二取余"法。 (5)十六进制数34B对应的十进制数是 A)1234 B)843 C)768 D)333 【答案】B 【解析】十六进制数转换成十进制数的方法和二进制一样，都是按权展开。 (6)二进制数0111110转换成十六进制数是 A)3F B)DD C)4A D)3E 【答案】D 【解析】二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每4位二进制数一组划分，不足4位
Word2010使用技巧大全 在默认情况下，我们用Word打开WPS文档时，系统提示打不开，这是不是就代表Office 不能读取WPS文件呢？其实不是，只要你经过一些简单的操作，就能达到目的，下面就是具体的方法。 在默认情况下OfficeXP并没有安装转换器，我们可以在安装时安装WPS文件转换器，这样就可以打开WPS文件了。在光驱中放入OfficeXP安装光盘，运行安装程序，并选择“添加或删除功能-更改已安装的功能或删除指定的功能”按钮，接着选择“Office共享功能→转换和过滤器→文本转换器”中的“中文WPSFORDOS”和“中文WPS97/2000FORWindows”选项即可。这样再在Word中单击“文件→打开”命令时，在打开对话框中的“文件类型”中就可以看到打开“WPSDOS导入”和“WPS文件”两个选项，分别对应DOS版的WPS文件和WPS97／WPS2000/WPSOffice文件，选中文件就可以在Word中打开。 Word2002在新建文档任务窗格中显示了你最近打开的4个文档的列表，用这种方式可以非常轻松地打开文档，不过你可能常常会感觉只显示最近的4个文档有些不够用，想在该列表中看到第5个或更多打开过的文档吗？方法如下:单击“工具→选项”命令，打开对话框，然后单击“常规”选项卡，在“列出最近所用文件”框中指定你想在新建文档任务窗格中显示的最近所用文档的数量，这个数字最高可以指定为9，单击“确定”按钮即可。 方法一:单击“文件→打开”命令下的“打开”对话框，选中要打开的多个文档，若文档顺序相连，可以选中第一个文档后按住Shift键，再用鼠标单击最后一个文档，若文档的顺序不相连，可以先按住Ctrl键，再用鼠标依次选定文档;单击“打开”按钮即可。 方法二:在“资源管理器”中，选中要打开的多个Word文档，按下回车键，系统会自动启动Word2002，并将所选文档全部打开。在选择文档时，如果是要选中多个连续文档，可以按下Shift键再用鼠标单击相应的文件名;如果要选中多个不连续文档，就按下Ctrl键再用鼠标单击相应的文件名。 方法三:如果文件在不同的目录中，可以在“资源管理器”的相应目录中，选中要打开的文档，按下鼠标左键，将文档拖到任务栏中的Word图标上（注意:此时的Word中没有打开的文档），所选文档就被打开了;再找到其它目录，用同样方法将所选文档拖到Word图标上。 选择“文件”菜单，在菜单最下方会出现最近编辑过的4个文件名，单击其中一项，便可快速打开相应文档。 如果希望Word每次启动时都能自动打开某个文档，可以通过简单的宏命令来实现这个功能，方法是 2.在“录制宏”对话框中，在“宏名”输入框中输入要建立的宏的名称，如“auto”，点击“确定 3.从菜单中单击“文件”，点击最近打开文件列表中显示的某一个文件名 在Word2002中想保存多篇打开的文档，可以先按住Shift键，然后单击“文件”菜单，这时原来的“保存”命令就变成了“全部保存”命令，单击它就可以保存所有打开的Word 文档。也可以先按住Shift键，然后用鼠标单击常用工具栏上的“保存”按钮，这时“保存”按钮的图标就变成“全部保存”的图标，松开鼠标，即保存完毕。 你可以一次性关闭所有打开的文档，方法是:按住Shift键，单击“文件”菜单，在“文件”菜单中将出现“全部关闭”选项，单击该命令即可一次性关闭所有打开的文档，且在关
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指定为9，单击“确定”按钮即可。 方法一:单击“文件→打开”命令下的“打开”对话框，选中要打开的多个文档，若文档顺序相连，可以选中第一个文档后按住Shift键，再用鼠标单击最后一个文档，若文档的顺序不相连，可以先按住Ctrl键，再用鼠标依次选定文档;单击“打开”按钮即可。 方法二:在“资源管理器”中，选中要打开的多个Word 文档，按下回车键，系统会自动启动Word2002，并将所选文档全部打开。在选择文档时，如果是要选中多个连续文档，可以按下Shift键再用鼠标单击相应的文件名;如果要选中多个不连续文档，就按下Ctrl键再用鼠标单击相应的文件名。 方法三:如果文件在不同的目录中，可以在“资源管理器”的相应目录中，选中要打开的文档，按下鼠标左键，将文档拖到任务栏中的Word图标上（注意:此时的Word中没有打开的文档），所选文档就被打开了;再找到其它目录，用同样方法将所选文档拖到Word图标上。 选择“文件”菜单，在菜单最下方会出现最近编辑过的4个文件名，单击其中一项，便可快速打开相应文档。 如果希望Word每次启动时都能自动打开某个文档，可以通过简单的宏命令来实现这个功能，方法是： 在“录制宏”对话框中，在“宏名”输入框中输入要建立的宏的名称，如“auto”，点击“确定。 从菜单中单击“文件”，点击最近打开文件列表中显示的某一个文件名。
计算机一级考试试题库 1．存储容量的基本单位 Byte 表示什么？（） A）一个二进制位 B)一个十进制位 C）两个八进制位 D）八个二进制位 2．一个 ASCII 码字符用几个 Byte 表示？( ) A）1 B）2 C）3 D）4 3．计算机键盘是一个( ） A）输入设备 B）输出设备 C）控制设备 D)监视设备 4．计算机能直接执行的程序是（） A）源程序 B）机器语言程序C）BASIC语言程序 D）汇编语言程序 5．操作系统是一种（） A）系统软件 B)操作规范 C）语言编译程序 D）面板操作程序 6．通常人们称一个计算机系统是指( ) A）硬件和固件 B）计算机的CPU C）系统软件和数据库D)计算机的硬件和软件系统 7．关于计算机病毒的传播途径,不正确的说法是（ ) A)通过软件的复制 B)通过共用软盘 C）通过共同存放软盘 D)通过借用他人的软盘 8．常用的计算机汉字输入方法有:( ) ⑴全拼输入法⑵双拼输入法⑶智能ABC输入法 ⑷五笔字形⑸ASCII码⑹数字码 A)⑴，⑵，⑷，⑹ B)⑴，⑵，⑶，⑷ C）⑴，⑵,⑶，⑷,⑸，⑹ D）⑶，⑷，⑸,⑹ 9．同时按下“CTRL+ALT+DEL"三键会产生什么结果?（ ) A）冷启动计算机 B）热启动计算机 C）删除系统配置 D）建立系统文件 10．程序是指:（） A）指令的集合B)数据的集合 C）文本的集合 D）信息的集合 11．计算机能直接识别的语言（ ) A）汇编语言 B)自然语言 C）机器语言 D)高级语言 12．应用软件是指（ )
A)所有能够使用的软件 B)能被各应用单位共同使用的某种软件 C)所有微机上都应使用的基本软件 D）专门为某一应用目的而编制的软件 13．计算机的显示器是一种_______设备。 A)输入B）输出 C）打印 D)存储 14．计算机病毒是一种（） A)破坏硬件的程序 B）输入设备 C)微生物“病毒体” D）程序 15．微型计算机的核心部件是( ) A）I/O设备 B）外存 C)中央处理器 D)存储器 16．下面组设备依此为:输出设备、存储设备、输入设备。 A）CRT、CPU、ROM B）绘图仪、键盘、光盘 C）绘图仪、光盘、鼠标器 D)磁带、打印机、激光打印机 17．软盘驱动器的读写磁头是通过软盘上的进行工作的,因此应特别注意保护此处，不能用手捏此处。 A)索引孔 B）写保护孔C)读写窗口 D)护套 18．对于内存中的RAM，其存储的数据在断电后丢失。 A)部分 B）不会 C）全部 D）有时 19．容量为1MB的磁盘最多可以存储 . A）1000K个英文字母 B）1024个汉字 C）1000K个汉字 D）512个汉字 20．在计算机中，指令主要存放在中。 A）寄存器 B）存储器 C)键盘 D）CPU 21．当前使用的计算机,其主要部件是由构成。 A)电子管 B)集成电路 C）晶体管D）大规模集成电路 22．存储程序的概念是由提出的。 A）冯。诺依曼, B）贝尔 C)巴斯卡 D）爱迪生 23．目前使用的微型计算机硬件主要是采用的电子器件 A）真空 B)晶体管 C）集成电路 D）超大规模集成电路 24．计算机的发展是。
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不收藏不行的word使用技巧大全 三招去掉页眉那条横线 1、在页眉中，在“格式”－“边框和底纹”中设置表格和边框为“无”，应用于“段落” 2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵） 3、在“样式”栏里把“页眉”换成“正文”就行了——强烈推荐！ 会多出--(两个横杠) 这是用户不愿看到的,又要多出一步作删除-- 解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了 插入日期和时间的快捷键 Alt+Shift+D：当前日期 Alt+Shift+T：当前时间 批量转换全角字符为半角字符
首先全选。然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可 Word启动参数简介 单击“开始→运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“C:\ PROGRAM FILES \MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n”，这些常用的参数及功能如下： /n：启动Word后不创建新的文件。 /a：禁止插件和通用模板自动启动。 /m：禁止自动执行的宏。 /w：启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。 /c：启动Word，然后调用Netmeeting。 /q：不显示启动画面。 另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在“目标”项的路径后加上该参数即可。 快速打开最后编辑的文档
如果你希望Word在启动时能自动打开你上次编辑的文档，可以用简单的宏命令来完成： (1)选择“工具”菜单中的“宏”菜单项，单击“录制新宏”命令打开“录制宏”对话框； (2)在“录制宏”对话框中，在“宏名”输入框中输入“autoexec”，点击“确定”； (3)从菜单中选择“文件”，点击最近打开文件列表中显示的第一个文件名；并“停止录制”。保存退出。下次再启动Word时，它会自动加载你工作的最后一个文档。 格式刷的使用 1、设定好文本1的格式。 2、将光标放在文本1处。 3、单击格式刷按钮。 4、选定其它文字(文本2)，则文本2的格式与文本1 一样。 若在第3步中单击改为双击，则格式刷可无限次使用，直到再次单击格式刷(或按Esc键)为止。 删除网上下载资料的换行符（象这种“↓”）
一级(MSOFFICE)题库(全)
计算机一级考试试题库 1．存储容量的基本单位Byte 表示什么？( ) A）一个二进制位B）一个十进制位C）两个八进制位D）八个二进制位 2．一个ASCII 码字符用几个Byte 表示？( ) A）1 B）2 C）3 D）4 3．计算机键盘是一个( ) A）输入设备B）输出设备C）控制设备D）监视设备 4．计算机能直接执行的程序是( ) A）源程序B）机器语言程序C）BASIC语言程序D）汇编语言程序 5．操作系统是一种( ) A）系统软件B）操作规范C）语言编译程序D）面板操作程序 6．通常人们称一个计算机系统是指( ) A）硬件和固件B）计算机的CPU C）系统软件和数据库D）计算机的硬件和软件系统 7．关于计算机病毒的传播途径，不正确的说法是( ) A）通过软件的复制B）通过共用软盘 C）通过共同存放软盘D）通过借用他人的软盘 8．常用的计算机汉字输入方法有：( ) ⑴全拼输入法⑵双拼输入法⑶智能ABC输入法 ⑷五笔字形⑸ASCII码⑹数字码 A）⑴，⑵，⑷，⑹B）⑴，⑵，⑶，⑷ C）⑴，⑵，⑶，⑷，⑸，⑹D）⑶，⑷，⑸，⑹ 9．同时按下“CTRL+ALT+DEL”三键会产生什么结果？( ) A）冷启动计算机B）热启动计算机C）删除系统配置D）建立系统文件 10．程序是指：( ) A）指令的集合B）数据的集合C）文本的集合D）信息的集合 11．计算机能直接识别的语言( ) A）汇编语言B）自然语言C）机器语言D）高级语言 12．应用软件是指( )
A）所有能够使用的软件 B）能被各应用单位共同使用的某种软件 C）所有微机上都应使用的基本软件 D）专门为某一应用目的而编制的软件 13．计算机的显示器是一种_______设备。 A）输入B）输出C）打印D）存储 14．计算机病毒是一种( ) A）破坏硬件的程序B）输入设备C）微生物“病毒体”D）程序 15．微型计算机的核心部件是( ) A）I/O设备B）外存C）中央处理器D）存储器 16．下面组设备依此为：输出设备、存储设备、输入设备。 A）CRT、CPU、ROM B）绘图仪、键盘、光盘 C）绘图仪、光盘、鼠标器D）磁带、打印机、激光打印机 17．软盘驱动器的读写磁头是通过软盘上的进行工作的，因此应特别注意保护此处，不能用手捏此处。 A）索引孔B）写保护孔C）读写窗口D）护套 18．对于内存中的RAM，其存储的数据在断电后丢失。 A）部分B）不会C）全部D）有时 19．容量为1MB的磁盘最多可以存储。 A）1000K个英文字母B）1024个汉字C）1000K个汉字D）512个汉字 20．在计算机中，指令主要存放在中。 A）寄存器B）存储器C）键盘D）CPU 21．当前使用的计算机，其主要部件是由构成。 A）电子管B）集成电路C）晶体管D）大规模集成电路 22．存储程序的概念是由提出的。 A）冯.诺依曼，B）贝尔C）巴斯卡D）爱迪生 23．目前使用的微型计算机硬件主要是采用的电子器件 A）真空B）晶体管C）集成电路D）超大规模集成电路 24．计算机的发展是。
Word文档及快捷键 使用技巧方法大全 以下分别介绍word 2003、2000、2007、2010. 一、打造Word右键菜单 使用Word2000/2002编辑文档时，如果你经常要用到“首字下沉”命令，可以按下述方法将该命令加到“文字”右键菜单中： 1.在“工具”菜单中，单击“自定义”。 2.单击“工具栏”选项，单击“快捷菜单”，则“快捷菜单”工具栏出现在屏幕上。 3.单击“命令”选项，在“类别”框中单击“格式”，在“命令”框中，找到并单击“首字下沉”，然后用左键拖动“首字下沉”选项到“快捷菜单”工具栏的“文字”按钮上，此时将打开其下拉列表，继续拖动鼠标至下拉列表的“文字”处，再拖动鼠标到“文字”子菜单的最顶端，并松开鼠标左键。 4.单击“关闭”按钮。 现在，当你在文档中的任意文本处，单击鼠标右键，则弹出快捷菜单的顶端将是“首字下沉”命令，方便多了吧！ 二、如果希望Word每次启动时都能自动打开某个文档，可以通过简单的宏命令来实现这个功能，方法是 2.在“录制宏”对话框中，在“宏名”输入框中输入要建立的宏的名称，如“auto”，点击“确定 3.从菜单中单击“文件”，点击最近打开文件列表中显示的某一个文件名 在Word2002中想保存多篇打开的文档，可以先按住Shift键，然后单击“文件”菜单，这时原来的“保存”命令就变成了“全部保存”命令，单击它就可以保存所有打开的Word文档。也可以先按住Shift键，然后用鼠标单击常用工具栏上的“保存”按钮，这时“保存”按钮的图标就变成“全部保存”的图标，松开鼠标，即保存完毕。 你可以一次性关闭所有打开的文档，方法是:按住Shift键，单击“文件”菜单，在“文件”菜单中将出现“全部关闭”选项，单击该命令即可一次性关闭所有打开的文档，且在关闭文档前Word将提示你保存所作的改动。 对于打开的多个Word文档，如果只想关闭其中的几个文档（不是全部关闭），可以按下Ctrl键再单击任务栏上要关闭的文档的图标，图标都呈凹下状态，在图标上单击鼠标右键，选择“关闭组”命令，可将所选中的文档全部关闭。 用这种方法还可以将所选文档最小化、还原或最大化。并且此法也适用于其它的0ffice组件，如Excel、PowerPoint、Access等。
计算机一级考试试题库 1．存储容量得基本单位Byte 表示什么？( ) A）一个二进制位B）一个十进制位C）两个八进制位D）八个二进制位 2．一个ASCII 码字符用几个Byte 表示？( ) A）1 B）2 C）3 D）4 3．计算机键盘就是一个( ) A）输入设备B）输出设备C）控制设备D）监视设备 4．计算机能直接执行得程序就是( ) A）源程序B）机器语言程序C）BASIC语言程序D）汇编语言程序 5．操作系统就是一种( ) A）系统软件B）操作规范C）语言编译程序D）面板操作程序 6．通常人们称一个计算机系统就是指( ) A）硬件与固件B）计算机得CPU C）系统软件与数据库D）计算机得硬件与软件系统 7．关于计算机病毒得传播途径，不正确得说法就是( ) A）通过软件得复制B）通过共用软盘 C）通过共同存放软盘D）通过借用她人得软盘 8．常用得计算机汉字输入方法有：( ) ⑴全拼输入法⑵双拼输入法⑶智能ABC输入法 ⑷五笔字形⑸ASCII码⑹数字码 A）⑴，⑵，⑷，⑹B）⑴，⑵，⑶，⑷ C）⑴，⑵，⑶，⑷，⑸，⑹D）⑶，⑷，⑸，⑹ 9．同时按下“CTRL+ALT+DEL”三键会产生什么结果？( ) A）冷启动计算机B）热启动计算机C）删除系统配置D）建立系统文件 10．程序就是指：( ) A）指令得集合B）数据得集合C）文本得集合D）信息得集合 11．计算机能直接识别得语言( ) A）汇编语言B）自然语言C）机器语言D）高级语言 12．应用软件就是指( )
A）所有能够使用得软件 B）能被各应用单位共同使用得某种软件 C）所有微机上都应使用得基本软件 D）专门为某一应用目得而编制得软件 13．计算机得显示器就是一种_______设备。 A）输入B）输出C）打印D）存储 14．计算机病毒就是一种( ) A）破坏硬件得程序B）输入设备C）微生物“病毒体”D）程序 15．微型计算机得核心部件就是( ) A）I/O设备B）外存C）中央处理器D）存储器 16．下面组设备依此为：输出设备、存储设备、输入设备。 A）CRT、CPU、ROM B）绘图仪、键盘、光盘 C）绘图仪、光盘、鼠标器D）磁带、打印机、激光打印机 17．软盘驱动器得读写磁头就是通过软盘上得进行工作得，因此应特别注意保护此处，不能用手捏此处。 A）索引孔B）写保护孔C）读写窗口D）护套 18．对于内存中得RAM，其存储得数据在断电后丢失。 A）部分B）不会C）全部D）有时 19．容量为1MB得磁盘最多可以存储。 A）1000K个英文字母B）1024个汉字C）1000K个汉字D）512个汉字 20．在计算机中，指令主要存放在中。 A）寄存器B）存储器C）键盘D）CPU 21．当前使用得计算机，其主要部件就是由构成。 A）电子管B）集成电路C）晶体管D）大规模集成电路 22．存储程序得概念就是由提出得。 A）冯、诺依曼，B）贝尔C）巴斯卡D）爱迪生 23．目前使用得微型计算机硬件主要就是采用得电子器件 A）真空B）晶体管C）集成电路D）超大规模集成电路 24．计算机得发展就是。
全国计算机一级 MS Office 考点整理精华版 （必背内容） 一、计算机基础知识 1.计算机的发展、类型及其应用领域。 世界第一台计算机 1946年在美国诞生的〃计算机名为 ENIAC 。 1983 我国第一台亿次巨型计算机“银河”诞生。 计算机发展：电子管计算机（ 1946 年 ~1957 年）、晶体管计算机（ 1958年 ~1964年）、中小规模集成电路（ 1965年 ~1970 年）、大规模集成电路（ 1971 年以后）。 计算机的类型按计算机规模可分为：巨型机、大型机、小型机和微型机。 巨型机应用领域：战略武器〃空间技术〃天气预报等领域。 大型机应用领域：大中企事业单位的中央主机。 小型机应用领域：是中小企业用户。 微型机的应用领域：广泛应用于个人用户〃是目前最普及的机型。 计算机的主要特点： 1. 计算机的运算能力强。 2. 计算机的计算精度高。 3.计算机的记忆能力强。 4. 计算机的逻辑判断能力强。专业 术语缩写： CAI —计算机辅助教学；CAD —计算机辅助设计； CAM—计算机辅助制造；CAT —计算机辅助测试； CIMS —计算机集成制造系统； URL( 统一资源定位器）→是 WWW网页的地址〃好比一个街道在城市地图上地址。url使用数字和字母按一定顺序排列以确定一个地址。URL 的第一个部分http://表示的是要访问的文件的类型。在网上〃这几乎总是使用http有时也使用 ftp 〃意为文件传输协议 , 主要用来传输软件和大文件。 DNS →域名系统 (Domain Name System)的缩写〃它是由解析器和域名服务器组成的。 TCP/IP →是网络中使用的基本的通信协议。虽然从名字上看TCP/IP包括两个协议〃传输控制协议(TCP)和网际协议
全国计算机等级考试一级MS Office考试(样题) 一、选择题 1.计算机之所以按人们的意志自动进行工作.最直接的原因是因为采用了 A)二进制数制B)高速电子元件 C)存储程序控制D)程序设计语言 2.微型计算机主机的主要组成部分是 A)运算器和控制器B)CPU和内存储器 C)CPU和硬盘存储器D)CPU、内存储器和硬盘 3.一个完整的计算机系统应该包括 A)主机、键盘、和显示器B)硬件系统和软件系统 C)主机和其他外部设备D)系统软件和应用软件 4.计算机软件系统包括 A)系统软件和应用软件B)编译系统和应用系统 C)数据库管理系统和数据库D)程序、相应的数据和文档 5.微型计算机中，控制器的基本功能是 A)进行算术和逻辑运算B)存储各种控制信息C)保持各种控制状态D)控制计算机各部件协调一致地工作 6.计算机操作系统的作用是 A)管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面 B)对用户存储的文件进行管理，方便用户 C)执行用户键入的各类命令
D)为汉字操作系统提供运行基础 7.计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU)、存储器、输出设备和 A)键盘B)鼠标C)输入设备D)显示器 8.下列个组设备中，完全属于外部设备的一组是 A)内存储器、磁盘和打印机B)CPU、软盘驱动器和RAM C)CPU、显示器和键盘D)硬盘、软盘驱动器、键盘 9.五笔字型码输入法属于 A)音码输入法B)形码输入法C)音形结合输入法D)联想输入法 10.一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是 A)32位B)24位C)16位D)8位 11.RAM的特点是 A)断电后，存储在其内的数据将会丢失B)存储在其内的数据将永久保存 C)用户只能读出数据，但不能随机写入数据D)容量大但存取速度慢 12.计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是 A)4 B)8 C)16 D)32 13.微型计算机硬件系统中最核心的部件是 A)硬盘B)I/O设备C)内存储器D)CPU 14.无符号二进制整数10111转变成十进制整数，其值是 A)17 B)19 C)21 D)23 15.一条计算机指令中，通常包含 A)数据和字符B)操作码和操作数C)运算符和数据D)被运算数和结果 16.KB（千字节）是度量存储器容量大小的常用单位之一，1KB实际等于
WORD应用技巧大全11 1、字体文件格式 在Windows 98中，系统使用得最多的就是*.TTF（True Type）轮廓字库文件，它既能显示也能打印，并且支持无极变倍，在任何情况下都不会出现锯齿问题。而*.FOT则是与*.TTF文件对应的字体资源文件，它是TTF字体文件的资源指针，指明了系统所使用的TTF文件的具体位置，而不用必须指定到FONTS文件夹中。*.FNT（矢量字库）和*.FON（显示字库）的应用范围都比较广泛。另外，那些使用过老版本的WPS的用户可能对*.PS文件还有一定的印象，*.PS实际上是DOS下轮廓字库的一种形式，其性能与*.TTF基本类似，采用某些特殊方法之后，我们甚至还可以实现在Windows中直接使用这些*.PS字库（*.PS1、*.PS2都是PS字库）。 2、巧用Word分节符 在Word的6.0至Word 2002版本中，我们每次开启一个新的空白文档时，都可以在Word窗口的左下角发现"1页1节"的字样。由此我们可以知道，在此文档中，只包含一个"节"。那么，什么是"节"呢？所谓的"节"，就是Word用来划分文档的一种方式。之所以引入"节"的概念，是因为我们在编辑文档的时候，有时并不是从头到尾所有的页面都采用相同的外观。例如，在某些文档中，可能会使用较宽的表格，这时我们就希望这个带有表格文档的页面可以进行"旋转"，以便能够取得更好的显示效果。这时候就需要利用"分节"的技术，来控制某个特定页面的版式属性。本文就以Word的最新版本Word 2002为例，跟大家讨论一下有关"节"的方方面面。 分节符所包含的信息 分节符可以包含以下信息: 页面方向(横向或纵向)、页边距、分栏状态、纵向对齐方式、行号、页眉和页脚样式、页码、纸型大小及纸张来源。 插入分节符 插入分节符的办法为，选择"插入"*"分隔符"，弹出"分节符"对话框(如图1所示)。然后选择合适的分节符类型，点击"确定"按钮即可。注意: 我们可以把分节符当作一种隐藏的代码，它包含了所在的位置之前页面的各种信息(注意:一定是其所在位置之前的，用户在删除分节符的时候，了解这一概念非常必要)。
全国计算机等级考试一级MSOffice考试模拟题
全国计算机等级考试一级MS Office考试模拟题 一、选择题 1.计算机之因此按人们的意志自动进行工作.最直接的原因是因为采用了 A)二进制数制 B)高速电子元件 C)存储程序控制 D)程序设计语言 【参考答案】：C 2.微型计算机主机的主要组成部分是 A)运算器和控制器 B)CPU和内存储器 C)CPU和硬盘存储器 D)CPU、内存储器和硬盘 【参考答案】：B 3.一个完整的计算机系统应该包括 A)主机、键盘、和显示器 B)硬件系统和软件系统 C)主机和其它外部设备 D)系统软件和应用软件 【参考答案】：B 4.计算机软件系统包括 A)系统软件和应用软件 B)编译系统和应用系统 C)数据库管理系统和数据库 D)程序、相应的数据和文档 【参考答案】：A 5.微型计算机中，控制器的基本功能是 A)进行算术和逻辑运算 B)存储各种控制信息 C)保持各种控制状态 D)控制计算机各部件协调一致地工作 【参考答案】：D 6.计算机操作系统的作用是 A)管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面 B)对用户存储的文件进行管理，方便用户 C)执行用户键入的各类命令 D)为汉字操作系统提供运行基础 【参考答案】：A 7.计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU)、存储器、输出设备和 A)键盘 B)鼠标 C)输入设备
D)显示器 【参考答案】：C 8.下列个组设备中，完全属于外部设备的一组是 A)内存储器、磁盘和打印机 B)CPU、软盘驱动器和RAM C)CPU、显示器和键盘 D)硬盘、软盘驱动器、键盘 【参考答案】：D 9.五笔字型码输入法属于 A)音码输入法 B)形码输入法 C)音形结合输入法 D)联想输入法 【参考答案】：B 10.一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是 A)32位 B)24位 C)16位 D)8位 【参考答案】：C 11.RAM的特点是 A)断电后，存储在其内的数据将会丢失 B)存储在其内的数据将永久保存 C)用户只能读出数据，但不能随机写入数据 D)容量大但存取速度慢 【参考答案】：A 12.计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是 A)4 B)8 C)16 D)32 【参考答案】：B 13.微型计算机硬件系统中最核心的部件是 A)硬盘 B)I/O设备 C)内存储器 D)CPU 【参考答案】：D 14.无符号二进制整数10111转变成十进制整数，其值是 A)17 B)19 C)21 D)23 【参考答案】：D
Word ， PDF ， PPT ，TXT 之间的转换方法 一、把 PPT 转 WORD 形式的方法 1 ．利用 "大纲 "视图打开PPT演示文稿，单击"大纲"，在左侧"幻灯片/大纲”任务窗格的“大纲”选项卡里单击一下鼠标，按"Ctrl+A" 组合健全选内容，然后 使用 "Ctrl+C" 组合键或右键单击在快捷菜单中选择"复制 " 命令，然后粘贴到Word 里。 提示：这种方法会把原来幻灯片中的行标、各种符号原封不动的复制下来。 2 ．利用 "发送 "功能巧转换打开要转换的PPT 幻灯片，单击 "文件 "→ "发送 "→ "MicrosoftWord" 菜单命令。然后选择 "只使用大纲 "单选按钮并单击 "确定 "按钮，等一会就发现整篇PPT 文档在一个 Word 文档里被打开。 提示：在转换后会发现Word有很多空行。在Word里用替换功能全部删除空行可按 "Ctrl+H" 打开 "替换 "对话框，在 "查找内容 "里输入 "^p^p" ，在 "替换为 "里输入 "^p" ，多单击几次 "全部替换 "按钮即可。 ("^" 可在英文状态下用 "Shift+6" 键来输入。 )3 ．利用 "另存为 "直接转换打开需要转换的幻灯片，点击" 文件 "→ "另存为 "，然后在 "保存类型 "列表框里选择存为 "rtf" 格式。现在用 Word 打开刚刚保存的rtf 文件，再进行适当的编辑即可实现转换。 4 ．PPTConverttoDOC软件转换PPTConverttoDOC是绿色软，解压后直接运行，在运行之前请将Word 和 PPT 程序都关闭。选中要转换的PPT 文件，直
12 、基本方法7 1. 快速选中全部工作表 7 2. 快速启动E XCEL 7 3. 快速删除选定区域数据 7 4. 给单元格重新命名 8 5. 在E XCEL 中选择整个单元格范围 8 6. 快速移动/复制单元格 8 7. 快速修改单元格式次序 9 8. 彻底清除单元格内容 9 9. 选择单元格 9 10. 为工作表命名 10 11. 一次性打开多个工作簿 10 12. 快速切换工作簿 11 13. 选定超级链接文本（微软 O FFICE 技巧大赛获奖作品） 14. 快速查找12 15. 修改默认文件保存路径 12 16. 指定打开的文件夹 12 17. 在多个E XCEL 工作簿间快速切换 13 18. 快速获取帮助13 19. 创建帮助文件的快捷方式 13 20. 双击单元格某边移动选定单元格 14 21. 双击单元格某边选取单元格区域 14 22. 快速选定不连续单元格 14 23. 根据条件选择单元格 15
24. 复制或移动单元格 15 25. 完全删除E XCEL中的单元格15 26. 快速删除空行15 27. 回车键的粘贴功能 16 28. 快速关闭多个文件16 29. 选定多个工作表16 30. 对多个工作表快速编辑16 31. 移动和复制工作表17 32. 工作表的删除17 33. 快速选择单元格17 34. 快速选定E XCEL区域（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）18 35. 备份工件簿18 36. 自动打开工作簿18 37. 快速浏览长工作簿 19 38. 快速删除工作表中的空行19 39. 绘制斜线表头19 40. 绘制斜线单元格20 41. 每次选定同一单元格21 42. 快速查找工作簿21 43. 禁止复制隐藏行或列中的数据21 44. 制作个性单元格22 、数据输入和编辑技巧22 1. 在一个单元格内输入多个值22 2. 增加工作簿的页数 23 3. 奇特的F4键 23 4. 将格式化文本导入 E XCE123 5. 快速换行24 6. 巧变文本为数字24
xx全国计算机一级MSOffice考试内容 一、计算机基础知识 1.计算机的发展、类型及其应用领域。 2.计算机中数据的表示、存储与处理。 3.多媒体技术的概念与应用。 4.计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5.计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 6.因特网网络服务的概念、原理和应用。 二、操作系统的功能和使用 1.计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2.操作系统的基本概念、功能、组成及分类。 3.Windows操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件夹、库等。 4.Windows操作系统的基本操作和应用: (1)桌面外观的设置,基本的网络配置。 (2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。 (3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 (4)中文输入法的安装、删除和选用。 (5)掌握检索文件、查询程序的方法。 (6)了解软、硬件的基本系统工具。 三、文字处理软件的功能和使用
1.Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。 2.文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3.文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本技术;多窗口和多文档的。 4.字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。 5.表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与;数据的排序和计算。 6.图形和图片的插入;图形的建立和;文本框、艺术字的使用和。 7.文档的保护和打印。 四、电子表格软件的功能和使用 1.电子表格的基本概念和基本功能,Excel的基本功能、运行环境、启动和退出。 2.工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的 建立、保存和退出;数据输入和;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3.工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。 4.单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和 复制,常用函数的使用。 5.图表的建立、和修改以及修饰。
2015全国计算机一级考试Msoffice模拟试题及答案 （二） 一、单选题 1、在Windows文件夹中可以包含有(C )。 A: 文件 B: 文件、快捷方式 C: 文件、文件夹、快捷方式 D: 文件、文件夹 2、HTTP的意思是( C)。 A: 文件传输协议 B: 广域信息服务器 C: 超文本传输协议 D: 搜索引擎 3、在Windows中，下列叙述中错误的是(C )。 A: 可支持鼠标操作 B: 可同时运行多个程序 C: 不支持即插即用 D: 桌面上可同时容纳多个窗口 4、CIH病毒之所以引起人们普遍重视，主要是因为其(D )。 A: 具有极大的传染力 B: 对系统文件具有极大的破坏性 C: 具有极大的隐蔽性
D: 对软、硬件具有破坏作用 5、二进制数111+1等于(D )B。 A: 10000 B: 100 C: 1111 D: 1000 6、在以下网络安全技术中，需要使用密钥的是(B )。 A: 访问控制技术 B: 数据加密技术 C: 鉴别技术 D: 防火墙技术 7、函数count(1,2,3,4,5,6)的计算结果为( D)。 A: 1 B: 21 C: 10.5 D: 6 8、以下对信息特征的描述中，不正确的是( A)。 A: 信息是一成不变的东西 B: 所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体本身并不是信息 C: 同一信息能同时或异时、同地或异地被多个人所共享 D: 只要有物质存在，有事物运动，就会有他们的运动状态和方式，就会有信息存在 9、计算机病毒按寄生方式分有( C)。
A: 良性病毒 B: 蠕虫病毒 C: 引导型病毒 D: 恶性病毒 10、(0.5)D=( B)H。 A: 0.6 B: 0.8 C: 0.9 D: 0.5 11、在Excel中，将满足条件的单元格以特定格式显示，需要使用Excel的 (D )功能。 A: 利用工具栏的格式按钮直接设置 B: 通过编辑栏设置格式 C: 自动套用格式 D: 条件格式 12、关于页眉和页脚的描述中错误的是( B)。 A: 在页眉和页脚中，可以设置页码 B: 首页不能显示页眉和页脚 C: 一般情况下，页眉和页脚适用于整个文档 D: 奇数页和偶数页可以有不同的页眉和页脚 13、在网页上常见的二维动画图像文件格式是(C )。 A: jpg B: bmp
Excel Word （此文章为需要办公、计算机考试熟悉掌握Excel及Word基本操作的人准备）
Excel 使用技巧集锦——163种技巧 目录 一、基本方法8 1. 快速选中全部工作表8 2. 快速启动E XCEL8 3. 快速删除选定区域数据 8 4. 给单元格重新命名8 5. 在E XCEL中选择整个单元格范围 9 6. 快速移动/复制单元格9 7. 快速修改单元格式次序 9 8. 彻底清除单元格内容9 9. 选择单元格9 10. 为工作表命名10 11. 一次性打开多个工作簿 10 12. 快速切换工作簿11 13. 选定超级链接文本（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）11 14. 快速查找11 15. 修改默认文件保存路径 11 16. 指定打开的文件夹11 17. 在多个E XCEL工作簿间快速切换 12 18. 快速获取帮助12 19. 创建帮助文件的快捷方式12 20. 双击单元格某边移动选定单元格12 21. 双击单元格某边选取单元格区域13 22. 快速选定不连续单元格 13 23. 根据条件选择单元格13 24. 复制或移动单元格13 25. 完全删除E XCEL中的单元格13
26. 快速删除空行14 27. 回车键的粘贴功能14 28. 快速关闭多个文件14 29. 选定多个工作表14 30. 对多个工作表快速编辑 14 31. 移动和复制工作表15 32. 工作表的删除15 33. 快速选择单元格15 34. 快速选定E XCEL区域（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）15 35. 备份工件簿15 36. 自动打开工作簿16 37. 快速浏览长工作簿16 38. 快速删除工作表中的空行16 39. 绘制斜线表头16 40. 绘制斜线单元格17 41. 每次选定同一单元格17 42. 快速查找工作簿17 43. 禁止复制隐藏行或列中的数据18 44. 制作个性单元格18 二、数据输入和编辑技巧18 1. 在一个单元格内输入多个值18 2. 增加工作簿的页数19 3. 奇特的F4键19 4. 将格式化文本导入E XCEL19 5. 快速换行19 6. 巧变文本为数字20 7. 在单元格中输入0值20 8. 将数字设为文本格式20 9. 快速进行单元格之间的切换（微软O FFICE技巧大赛获奖作品）20