江西本科高校
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01南昌大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
03华东交通大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
04江西农业大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
05江西师范大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
06江西财经大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
08南昌航空大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
10南昌工程学院江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
11南昌理工学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
12江西中医学院江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
16江西科技师范大学江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
18江西科技学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
22江西警察学院江西省南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
23江西服装学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 24南昌工学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
江西专科高校
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02南昌师范高等专科学校江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
06江西工业职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
08江西科技职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
09江西先锋软件职业技术学院江西省教育厅南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 10江西经济管理职业学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
114江西生物科技职业学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
15江西外语外贸职业学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
16江西工业贸易职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
18江西电力职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
19江西环境工程职业学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
20江西航空职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
22江西青年职业学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
23江西建设职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
24江西工程职业学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
25南昌职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
26江西制造职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
28江西城市职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 30江西旅游商贸职业学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
31江西机电职业技术学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
32江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 33江西信息应用职业技术学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
34江西交通职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
35江西护理职业技术学院江西省南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 36江西工业工程职业技术学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
37江西现代职业技术学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
40江西财经职业学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
41江西艺术职业学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 42江西司法警官职业学院江西省江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 43江西泰豪动漫职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 44江西太阳能科技职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 45江西枫林涉外经贸职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
46江西管理职业学院江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 47江西新闻出版职业技术学院江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
江西独立学院
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01南昌大学科学技术学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
02江西农业大学南昌商学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
03江西师范大学科学技术学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
04华东交通大学理工学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 05江西理工大学应用科学学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
06东华理工大学长江学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
07南昌航空大学科技学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
08江西中医学院科技学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
09江西财经大学现代经济管理学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
12江西科技师范学院理工学院江西省教育厅江西省本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/lgxy/ 江西民办高校
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01南昌理工学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
02江西科技学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
03江西服装学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 04南昌工学院江西省教育厅南昌市本科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
06江西城市职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
07南昌职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
08江西科技职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
09江西先锋软件职业技术学院江西省教育厅南昌市专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 11江西泰豪动漫职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/ 12江西太阳能科技职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
13江西枫林涉外经贸职业学院江西省教育厅江西省专科https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/
江西省高校十二五重点学科及示范性硕士点名单 一、十二五重点学科名单 （一）一级学科名单（66个）： 南昌大学（16个）： 材料科学与工程 马克思主义理论 化学 信息与通信工程 食品科学与工程 管理科学与工程 环境科学与工程 基础医学 临床医学 中国语言文学 法学 应用经济学 生物学 药学 新闻传播学
计算机科学与技术 江西师范大学（9个）中国语言文学 心理学 计算机科学与技术 政治学 管理科学与工程 数学 物理学 音乐与舞蹈学 地理学 江西农业大学（7个）农林经济管理 生物学 兽医学 食品科学与工程 植物保护 园艺学 农业工程 江西财经大学（7个）：工商管理 农林经济管理
法学 公共管理 计算机科学与技术 马克思主义理论 社会学 华东交通大学（3个）：机械工程 计算机科学与技术 电气工程 江西理工大学（3个）：材料科学与工程 机械工程 测绘科学与技术 东华理工大学（4个）：地质学 电子科学与技术 化学 工商管理 南昌航空大学（5个）：材料科学与工程 计算机科学与技术 马克思主义理论
仪器科学与技术 光学工程 江西中医学院（2个）： 药学 公共管理 景德镇陶瓷学院（2个）： 动力工程及工程热物理 应用经济学 赣南师范学院（3个）： 化学 中国史 中国语言文学 赣南医学院（2个）： 临床医学 基础医学 江西科技师范学院（2个）： 化学 教育学 井冈山大学（1个）： 马克思主义理论 （二）二级学科名单（33个）：
井冈山大学（3个）：原子与分子物理 物理化学 计算机应用技术 宜春学院（4个）： 微生物与生物化学 马克思主义基本原理伦理学 作物遗传育种学 上饶师范学院（4个）：伦理学 专门史 中国古代文学 政治经济学 九江学院（5个）： 材料加工工程 国际贸易 旅游管理 凝聚态物理 植物学 南昌工程学院（6个）：水利水电工程
关于在南昌大学转专业个人心得体会 就我个人而言，转专业是一件比较重要的，而且比较辛苦，麻烦的事。 首先，决定转专业是你个人在大学里不大不小的事。必须尽早决定，且与父母，老师沟通。尤其是爸妈，辛苦养你这么大不容易，转专业不管他们同不同意都应该与他们商量。 第二点。据我所知，转专业时有部分学校是只要你与两个专业所属学院的院长沟通好即可。但南大转专业必须要用成绩说话。是依据第一学期末成绩取50%，转专业考试成绩取50%的总成绩来择优录取。且大一所有课程必须合格，所以要转专业的话必须要好好加油。 PS:（转专业考试一般是在大一下学期五月中旬，一般只考英语，高数两门。《转医学类还需多考一门生理学。》） 南大转专业一般比较热门的是临床医学、土木工程、食品等。热门专业一般比较难转，（13级的报了转临床的有200多个，只录15个）。 第三点。如果你千辛万苦转专业成功了的话，我个人觉得你来到了转专业最麻烦的一个环节：办转专业手续。（档案、免修、补修、调课、学费）。我个人觉得这些事情必须自己主动一点，千万别等教务办或辅导员来催。一是因为大部分辅导员也是第一次处理这类事情，二是自己的事自己不关心没人会关心的。三是手续办理一般要经过教务办，教务处等，那边老师上班时间短（上午9：00—12：00，下午2：00—5：00）而且可能会提前五六分钟下班。更甚，办事效率低下。
我大概说一下要办的手续。一，开学初按时将转专业证明交给现学院教务办。二，提前了解你哪些课程大一没学需要补修，哪些课程大一已经学了需要免修。去网上教务处下载表格申请免修或补修，自己填好然后去签字盖章。三，体育课，大物课，英语课都会有小改动。自己要根据自己新专业的课程安排去找新老师上课（能留在原来的任课老师那也行）。四，开学前学校一般是在建行卡扣除原专业的学费，如果与现专业的学费有出入的话要及时补交，以免影响选课。 最后，转专业一般要换寝室。新室友，新同学一定要好好相处。祝所有转专业的同学一切顺利。 下面是我本人因转专业去过的教务办:材料学院教务办：材料楼304。信工学院教务办：信工楼E区3楼。理学院教务办：理生楼A402。外国语学院教务办：外经楼318。教育学院教务办：人文楼B506。（另公共体育需去体育场一楼）。南昌大学教务处：行政楼进门一楼右转。
专业简介 一、机电工程学院 1、机械设计制造及其自动化 本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。 本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。 2、材料成型及控制工程 本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。
主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。 3、热能与动力工程 该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。 主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。 学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。 4、车辆工程 车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。 本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、
[2019初试真题回忆] 2019年南昌大学西方经济学初试真题回忆 一.单选（20个，每个2分） 二.名词解释：（每个4分） 1 .范围经济 2.无差异曲线 3.最终产品 4.消费者价格指数 5.财政政策 三.计算题：(每个十分) 1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50 -5P,供给函数为Qs=--10+5P (1)求均衡价格Pe和均衡数量Qe。 (2) 假定供给函数不变，由于消费者收人水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P,求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe。 (3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=5+5P.求出相定的均有价格Pe和均衡数量Qe. 2.(同类型题目，真题数字不同：) 假设某国某年发生了以下活动，(a)银矿公司支付7.5万美元工资给矿工开采了
50千克假卖给银器制查商，售价10万美元(b) 银器制造商支付5万美元工资给工人加工批项链卖给消费者，售价40万美元。 (1)用最终产品生产快计算GDP， (2)每个生产阶段生产多少价值?用增值法计算GDP (3)在生产活动中赚得的工资和利润各共为多少?用收人法计算GDP. 3.(数字可能有记错) 假定货币需求为L=0.2y-5r (1)计算利率为10%、8%和6%而收人为800亿美元、900亿美元和1000亿美元时的货币需求; (2) 若名文货币供给量为600亿美元，价格水平P=1.2，找出货币需求与供给相均衡的收入与利率 （3) 若r=10, y=1 100亿美元，货币需求与供给是否均衡?若不均套利率会怎样变动? 四.简述题(10分x3) 1.西方经济学的研究对象以及微观经济学的研究对象，宏观经济学的研究对象 2.流动性偏好涵义以及动机
020101：经济学专业 培养目标、就业前景、开设该专业的学校名单、 专业排名及相关评价 转载本站中国大学专业评价资料，请注明“本资料来自好生源高考志愿填报系统” 专业级别：本科所属专业门类：经济学类报读热度：★★★ 培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 毕业生应获得的知识与能力： 1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 3．了解中外经济学的学术动态及应用前景； 4．了解中国经济体制改革和经济发展； 5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。 主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。 学业年限：四年 授予学位：经济学学士
职业方向：科研人员、经济师、注册税务师或注册会计师、会计、人力资源管理师、商务翻译、金融业从业人员、精算师、保险代理人、高级代理、企业家、保险经纪人、金融产品研发人员。 开设经济学专业院校毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 北京大学复旦大学武汉大学南京大学 中国人民大学南开大学厦门大学上海财经大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 清华大学浙江大学吉林大学西安交通大学 北京师范大学四川大学山东大学中山大学 上海交通大学华东师范大学华中科技大学东北大学 兰州大学重庆大学福州大学湖南大学 东北师范大学暨南大学云南大学福建师范大学 东南大学华南师范大学中央财经大学西北大学 南昌大学华中师范大学对外经济贸易大学北京交通大学 黑龙江大学郑州大学山西财经大学辽宁大学 东北财经大学河南大学首都经济贸易大学江西财经大学 浙江工商大学南京财经大学西南财经大学中南财经政法大学 兰州商学院安徽财经大学北京物资学院嘉兴学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 同济大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学 山西大学中央民族大学新疆大学南京理工大学 贵州大学燕山大学内蒙古大学北京邮电大学 中国石油大学(北京) 武汉理工大学西南交通大学西南大学 天津师范大学河北大学安徽大学中国地质大学(北京) 广西大学西北师范大学湖南师范大学陕西师范大学 苏州大学南京师范大学河海大学青岛大学
南昌市（全市）学校数量综合情况3年数据分析报告2019版
序言 南昌市学校数量综合情况数据分析报告从普通高等学校总数量，中等职业教育学校总数量，普通中学学校总数量，普通小学学校总数量等重要因素进行分析，剖析了南昌市学校数量综合情况现状、趋势变化。 南昌市学校数量综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南昌市学校数量综合情况现状及发展趋势。南昌市学校数量综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 南昌市学校数量综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南昌市学校数量综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节南昌市学校数量综合情况现状 (1) 第二节南昌市普通高等学校总数量指标分析（均指全市） (3) 一、南昌市普通高等学校总数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校总数量现状统计 (3) 三、南昌市普通高等学校总数量占全国普通高等学校总数量比重统计 (3) 四、南昌市普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、南昌市普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、南昌市普通高等学校总数量同全国普通高等学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节南昌市中等职业教育学校总数量指标分析（均指全市） (7) 一、南昌市中等职业教育学校总数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校总数量现状统计分析 (7) 三、南昌市中等职业教育学校总数量占全国中等职业教育学校总数量比重统计分析 (7) 四、南昌市中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南昌市中等职业教育学校总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校总数量（2016-2018）统计分析 (9)
2019年南昌大学招生计划录取人数及招生 专业目录(文科理科) 南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年南昌大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于南昌大学招生计划和招生人数、南昌大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年南昌大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年南昌大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年南昌大学招生计划人数和招生专业 在江西招生计划 专业名称计划类型层次科类计划数英语非定向本科文史13工商管理类非定向本科文史63公共关系学非定向本科文史17俄语
非定向本科文史8社会工作非定向本科文史10行政管理非定向本科文史19护理学非定向本科文史28会计学 (国际会计师ACCA)非定向本科文史20工商管理 (中法实验班)非定向本科文史20经济统计学非定向本科文史3广播电视学非定向本科文史20法语非定向本科文史13金融学非定向本科文史12管理科学非定向本科文史8新闻学非定向本科文史20国际经济与贸易非定向本科文史34哲学非定向本科文史13翻译非定向本科文史25英语 (英日)非定向本科文史13旅游管理非定向本科文史14经济学非定向本科文史10本科预科班非定向本科文史1信息管理与信息系统非定向本科文史5西班牙语非定向本科文史8劳动与社会保障非定向本科文史10德语非定向本科文史14电子商务非定向本科文史5历史学类非定向本科文史25工业工程非定向本科文史15应用心理学非定向本科文史12人力资源管理非定向本科文史12护理学非定向本科文史40广告学非定向本科文史10物流管理非定向本科文史15日语非定向本科文史21法学类非定向本科文史46中国语言文学类非定向本科文史48俄语非定向本科理工2经济学非定向本科理工8临床医学非定向本科理工265口腔医学非定向本科理工80计算机类 (计算机科学与技术、网络工程)非定向本科理工80公共关系学非定向本科理工6广播电视学非定向本科理工7广告学非定向本科理工5社会工作非定向本科理工4工程管理非定向本科理工23资源循环科学与工程非定向本科理工9国际经济与贸易非定向本科理工13数学与应用数学 (金融数学)非定向本科理工25经济统计学非定向本科理工3工程力学非定向本科理工10机械类
南昌瑶湖大学城简介(同名36852)
南昌瑶湖大学城简介 天上瑶池，地上瑶湖。南昌瑶湖大学城坐落在昌东，美丽的瑶湖之畔，西邻风景宜人的艾溪湖湿地公园。 校区交通方便，位于南昌东大门，出城有昌万公路，福银高速，交通便利，四通发达！ 瑶湖大学城目前有七所高校，分别是江西师范大学、南昌工程学院、江西外语外贸职业学院、江西工业职业技术学院、江西科技学院（原蓝天学院）、江西制造职业技术学院、江西现代职业技术学院。 下面跟随我的步伐走进瑶湖各大高校吧！ 一、江西师范大学
江西师范大学，中国有影响力的师范大学，位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省会南昌，现有瑶湖、青山湖二个校区，占地面积3400亩，建筑总面积140余万平方米。学校缘起庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为
南昌工程学院创建于1958年（前身是江西水利电力学院），原为水利部直属的南昌水利水电高等专科学校，2000年经国务院调整为“中央与地方共建，以地方管理为主”。其前身是1958年创建的江西水利水电学院，1978年恢复专科层次办学，1992年更名为南昌水利水电高等专科学校，是国家教育部的全国示范性高等工程专科重点建设学校，2004年升格更名为南昌工程学院，2008年10月22日上午，水利部与江西省人民政府共建南昌工程学院签字仪式在北京举行。现为水利部与江西省政府共建的一所以工学为主，经济学、管理学、文学、理学、农
学、艺术学等多学科协调发展的应用型普通本科院校。 2011年10月，学校获得国务院学位办批准为硕士专业学位研究生培养试点单位，教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。 学校紧抓高等教育的发展机遇，及时确定学校发展定位：立足江西，面向全国，兼顾水利行业；以本科教育为主，专科教育和继续教育为辅，拓展研究生教育；以工科教育为主，多学科协调发展；积极开展科学研究，为地方和区域经济发展服务，经过10年左右的努力，把学院建成水利特色鲜明、省内有优势、国内有影响的应用型高水平工程大学。 三、江西外语外贸职业学院
120403 教育经济与管理 1、专业概况 为政府部门和非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养，掌握先进分析方法及技术，与教育管理或教育政策的领导者、管理者、政策分析者以及相关公共服务的专家型通才。 2、就业前景 教育经济与管理专业是一门在教育领域，偏重于管理的热门专业，毕业后多进入教育机关或部门从事教学在教育学中相对而言是比较好的专业。 3、研究方向 知识与人力资源管理，学校行政管理，教育政策研究。 4、主要课程 管理经济学教育研究方法高等教育原理高等教育管理教育基本理论及前沿研究高等教育改革与发展学大学制度与学术权力学术管理研究教育政策与法规、教师发展与教学专业、学校的人力资源管理、管理测量与评估、学位与研究生教育专题研究、教育财政学、行政与组织理论组织变革、规划与发展、督导理共事业管理研究、行政法研究新公共管理研究、高等教育史、教育社会学、比较教育研究 5、推荐院校 北京大学华东师范大学华中科技大学北京师范大学 排名学校名称等级 1 北京师范大学 A+ 2 北京大学A+ 3 华东师范大学A+ 4 华南师范大学A+ 5 华中科技大学 A 2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线
其中： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区就业且定向或委托培养回原单位一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 北京师范大学:http:https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=938 北京大学:http:https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=135 华东师范大学:http:https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=7472 华南师范大学:http:https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=9971 华中科技大学:http:https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=11834 有该专业的部分院校分数一览 2008年录取分数线：
南昌大学城简介 南昌大学城主要分为三个大学城，分别为前湖大学城、瑶湖大学城、昌北（下罗）大学城。前湖大学城现已有南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学、江西警察学院、江西中医学院、南昌师范高等专科学校、江西经济管理职业学院、工业贸易学院、陆军学院，旅游商贸学院等高校；瑶湖大学城现已有江西师范大学，南昌工程学院，江西科技学院，外语外贸学院、现代学院、制造学院等高校；昌北（下罗）大学城现已有江西财经大学，江西农业大学，华东交通大学，江西科技师范大学，江西理工大学南昌校区，江西机电职业学院，江西交通职业学院，南昌理工学院、江西青年学院等高校。 前湖大学城 前湖大学城位于风景秀丽红角洲，东临赣江、西靠昌（南昌）樟（樟树）高速公路、南至生米大桥和城市外环线、北接南昌大桥引线，规划用地面积约25平方公里，规划人口规模约15万人，在外环线以南还规划了平方公里发展用地。片区内山岗起伏，河流蜿蜒，具备良好的生态环境和用地条件，为教学、科研、旅游、体育和高级商住区。红角洲片区的规划布局以前湖风景区为中心，以山谷低地、河流水系为依托向周边呈发散状拓展，形成“一心、一环、六带、五区”的总体布局。“一心”即以前湖水库（水域面积平方公里）和卧龙山风景区（平方公里）为整个规划区的生态和休闲中心，着重体现生态保护和旅游度假、观光两大功能；“一环”即以丰和南大道、学府大道、前湖大道和卧龙大道组成的规划区的交通、功能环路；“六带”即以前湖和卧龙山公园为中心，以低洼地水塘、河流、山谷低地为基础的六条放射状绿化带，绿化带为平均宽度达250米的带状亲水公园；结合水系和地势，规划区内布置了“三纵五横”的水景路，沿前湖环湖游步道作为旅游观光线路，区内的建筑风格以欧式为主，着力打造具有浓郁东方神韵的南昌水城。 瑶湖大学城 瑶湖大学城位于南昌市东部，地处素有“天上瑶池，地下瑶湖”美誉的瑶湖之畔，依江傍湖，三面环水，东傍瑶湖，西邻艾溪湖，南至瑶湖大道，北临赣江南支，距南昌市八一广场11公里。大学城占地面积25平方公里，可容纳15所院校，发展人口30万，是江西构筑
南昌市（全市）普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量 3年数据专题报告2019版
引言 本报告针对南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量提供重要参考及指引。 南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告对关键因素普通高等学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等进行了分析梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节南昌市普通高等学校、普通中学和小学专任教师数量现状 (1) 第二节南昌市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、南昌市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、南昌市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、南昌市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、南昌市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、南昌市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节南昌市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、南昌市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、南昌市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、南昌市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南昌市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)
南昌市（全市）各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告 2019版
报告导读 本报告以数据为基点对南昌市各类学校专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 南昌市各类学校专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 南昌市各类学校专任教师数量情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行南昌市各类学校专任教师数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通高等学校专任教师数量，中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要维度。
目录 第一节南昌市各类学校专任教师数量情况现状 (1) 第二节南昌市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、南昌市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、南昌市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、南昌市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、南昌市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、南昌市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节南昌市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、南昌市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、南昌市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、南昌市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
南昌大学2020招生章程 南昌大学2018招生章程 已经由上级主管部门审核通过 第一章总则 第一条为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，规范南昌大学全日制普通本专科招生工作，深入实施高校“阳光招生”工程，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律和教育部相关规定，结合学校实际，特制定本章程。 第二条学校校名为南昌大学，国标代码为10403，公办院校，注册地址：江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号，邮编330031。学校的上级行政主管部门是江西省教育厅。 第三条学校是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是教育部与江西省部省合建高校，是江西省高水平大学整体建设高校。学校具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后流动站。 第四条学校本科招生的主要类别有：参加普通高考的学生(含艺术类考生、高水平运动员、国家专项计划、地方专项计划、少数民族预科班、新疆内地高中班、新疆南疆单列计划、新疆克州定向);保送生;单考单招高水平运动员、运动训练专业学生;港澳台地区学生(港澳台联招、香港免试生、澳门保送生)。 第五条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第六条南昌大学招生与就业信息网(https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,)是学校招生信息公开网站。学校通过招生与就业信息网发布有关招生政策、招生计划等信息，提供录取结果查询等服务。
第七条学校现有前湖主校区、青山湖校区、东湖校区、鄱阳湖校区、抚州校区等5个校区。前湖主校区位于江西省南昌市红谷滩新区;青山湖校区位于江西省南昌市青山湖区;东湖校区位于江西省南 昌市东湖区;鄱阳湖校区位于江西省共青城市;抚州校区位于江西省 抚州市。 第二章组织机构 第八条学校成立由校长、分管校领导和纪委书记等组成的招生工作领导小组，其主要职责是研究制定学校招生工作政策，讨论决定 学校招生工作的重要事项。 第九条学校成立由分管本专科招生工作的校领导任组长、招生与就业工作处、教务处、学生工作处、各学院负责人组成的普通本专 科招生工作小组，主要职责是在学校招生工作领导小组的直接领导 下统筹协调相关招生工作。 第十条学校招生与就业工作处具体负责本专科招生工作。其主要职责是： (一)执行国家、教育部有关招生法规、政策以及各省(直辖市、 自治区，下同)招生主管部门有关招生政策。执行学校招生章程及学 校招生工作领导小组的决定。 (二)根据学校年度招生计划，科学、合理地编制和实施分省分专业招生计划。 (三)组织开展学校招生宣传工作，做好招生信息服务及咨询工作。 (四)代表学校录取各类考生，并负责处理录取中的各种问题。 (五)对录取新生根据国家有关规定进行入学资格复查。 第十一条学校纪检监察部门对招生工作实施监督。 第三章招生计划 第十二条学校在国家核定的年度招生规模内，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年分省分专业招生计划(以下简
南昌市（全市）普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版
引言 本报告通过数据分析为大家展示南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量提供重要参考及指引。 南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告对关键因素普通高等学校数量，中等职业教育学校数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节南昌市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状 (1) 第二节南昌市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、南昌市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、南昌市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、南昌市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、南昌市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、南昌市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节南昌市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、南昌市中等职业教育学校数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计分析 (7) 三、南昌市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计分析 (7) 四、南昌市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、南昌市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (9)
西方经济学 1. 中国人民大学 2. 武汉大学 3. 北京大学 4. 中山大学 5. 南开大学 6. 华中科技大学 7. 厦门大学 8. 复旦大学 9. 东北财经 10. 清华大学 B+等(16个)：北京师范大学、吉林大学、辽宁大学、西北大学、南京大学、江西财经大学、浙江大学、西南财经大学、中南民族大学、中南财经政法大学、上海财经大学、山东大学、湖南大学、华南师范大学、上海交通大学、四川大学 B等(16个)：暨南大学、山东经济学院、青岛大学、西安交通大学、郑州大学、武汉理工大学、山西财经大学、西北工业大学、福州大学、首都经济贸易大学、中央财经大学、福建师范大学、云南大学、中南大学、北京工商大学、浙江财经大学 金融学 1. 中国人民大学 2. 北京大学 3. 西南财经大学 4. 南开大学 5. 复旦大学 6. 上海财经 7. 中央财经 8. 中山大学 9. 厦门大学 10. 暨南大学 11. 湖南大学 12. 对外经济贸易大学 13. 武汉大学 14. 西安交通大学 15. 上海交通大学 16. 东北财经大学 17. 南开大学 18. 中南财经政法 19. 清华大学 20. 同济大学 21. B+等(30个)：华东师范大学、吉林大学、重庆大学、天津财经大学、辽宁大学、浙江大学、山东大学、哈尔滨工业大学、东华大学、苏州大学、山西财经大学、天津大学、华中科技大学、四川大学、北京师范大学、北京航空航天大学、江西财经大学、上海大学、南京财经大学、中南大学、浙江工商大学、西南大学、安徽财经大学、新疆财经学院、广东商学院、河南大学、上海对外贸易学院、广西大学、电子科技大学、浙江财经大学 22. B等(30个)：宁波大学、大连理工大学、南京师范大学、福州大学、东南大学、南京农
市区 江西航空技师学院地址：新溪桥东一路219号 江西工程职业学院地址：南昌市安石路69号 江西中医药大学科技学院地址：南昌市西湖区抚生路666号 南昌大学科学技术学院地址：南昌市北京东路339号 江西中医药大学地址：阳明路56号 南昌市职工科技大学地址：二七北路520号 江西财经大学青山园校区地址：青山南路596号 江西广播电视大学地址：安石路69号 昌南 江西师范大学(紫阳大道)地址:南昌县紫阳大道 江西省农业科学院地址南昌市南昌县莲塘北大道 江西现代技师学院地址南昌市南昌县紫阳大道2号 江西经济管理干部学院地址:南昌县莲塘北大道1006号 江西华侨学院地址:南昌市南昌县迎宾中大道 江西科技学院地址:南昌市南昌县316国道 江西省医药学校地址:南昌市南昌县迎宾中大道 江西生物科技职业学院地址南昌市南昌县莲塘北大道 江西信息应用职业技术学院地址:南昌市南昌县气象路58号 江西科技职业学院地址：向塘北大道1389 江西服装学院地址:南昌市向塘经济开发区丽湖大道108号 江西航空职业技术学院地址：南昌市南昌县迎宾南大道872号 江西省建筑工程技术学院地址：南昌县莲塘南大道831号 江西财经专修学院地址：南昌市南昌县莲西路508号 江西技师学院地址：江西省南昌市莲塘北大道1006号 江西科技师范大学动漫学院地址:小兰经济开发区金沙二路1888号江西建设职业技术学院新校区地址:小蓝经济开发区汇仁大道999号江西电力职业技术学院地址:迎宾北大道1588 号 江西工商职业技术学院地址：南昌市象湖新城金沙二路3199号 南昌大学人民武装学院地址：南昌市迎宾北大道1356号 江西美院地址：定山路070号 昌东 江西现代学院地址南昌市南昌县紫阳大道338号 江西华侨学院地址:南昌市南昌县迎宾中大道 江西师范大学职业技术学院地址:南昌县紫阳大道2号 蓝天学院(紫阳大道)地址:南昌市南昌县紫阳大道 蓝天学院(南门)地址:南昌市南昌县紫阳大道 南昌工程学院地址:南昌市南昌县天祥大道 江西师范大学(西一门)地址南昌市南昌县天祥大道 江西师范大学(南二门)地址:南昌市南昌县紫阳大道 蓝天学院(北门)地址:南昌市南昌县 江西外语外贸职业学院瑶湖校区地址:南昌市南昌县天祥大道 江西工业职业技术学院地址:南昌市南昌县
信息工程学院 联系电话：0791-、 联系人：万义玲何方 自动化（本科、学制：四年） 一、培养目标 培养的学生应具备电工技术、电子技术、控制理论及智能控制理论、计算机技术及应用、自动检测与仪表、系统工程、信息获取与处理技术等较宽广领域的工程技术基础知识和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理技术、电力电子技术、管理与决策领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作，并具有相关学科交叉知识基础的高级工程技术人才。 二、专业主要课程 英语、高等数学、大学物理、C程序设计、电路、电子技术(I)、电子技术(II)、自动控制理论、现代控制理论、工厂供电、电气与PLC控制、单片机原理与应用、电力电子技术基础、计算机控制技术及有关选修课。 三、适应的工作部门和项目 (1) 机械、动力、冶金、轻化、纺织、交通建设等各行业的科研、设计、生产部门从事电气设备的科研、设计、制造、安装、运行、维修和管理工作； (2) 各种企事业单位从事电气自动化、工业生产的等方面的科研设计、技术开发与应用工作； (3) 各种具有电力技术、电工技术、电子技术、自动化技术教育的高、中等院校从事科研、设计和教学工作。 电气工程及其自动化（本科、学制：四年） 本专业传统的培养模式按两个专业方向（电机电器及其控制方向和电力系统及其自动化方向）培养，同时还有电气工程及其自动化卓越工程师培养模式，即3+1模式，3年在学校学习，1年在企业实习。 一、培养目标 培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理及其计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。 二、专业主要课程 英语、高等数学、大学物理、C程序设计、电路、电子技术(I) 、电子技术(II) 、电机学、自动控制理论、工厂供电、单片机原理与应用、电力电子技术基础及有关选修课。 三、适应的工作部门和项目 (1) 电机电器生产的专业工厂、科研设计部门及其他企事业单位从事电机的设
首先看一段大三老生关于专业分流的经验之谈吧 问： 本人大一，学经济学类，还要经过专业分流，分为经济、金融、国贸，想知道具体分法。想分到自己心仪的专业要怎么办？尽量详细些，先谢谢了(*^__^*) 答： 我也是昌大经管经济学类的，我大二，刚刚这个学期提交的意向表，分专业结果已经出来了。大三开始上真正的专业课，还要重新换寝室。先根据成绩，高考成绩40%，前两个学期的平均学分绩60%，按你们经济学类的人数确定每个班前几直接进金融班，一般是6个人吧，如果这6个人有人的意向不是金融，就第7的顶上。也就是说，只要排在前6，想去哪个专业都行。在后面的同学就按意向了，一般都是金融的人多，需要通过笔试和面试选拔，笔试的成绩分两部分。一部分笔试成绩靠前的（具体多少我就不清楚了），直接进金融，一部分稍微次一些的获得面试资格，剩下的就随机分配了，没有再选择的资格了，所以你一定要慎重。面试通过的就可以进金融了，面试没过的也是随机分配吧。如果你选择国贸和经济的应该多不用再参加考试了，如果金融落选了，那一般也是编入经济和国贸的，这里讲的国贸是指国际贸易方向。经济学类的国贸分为国际经济、国际贸易和商务英语三个方向，意向表上会让你分清哪个方向，不过按照经管历
年惯例，国际经济方向都是没人报的，所以都不开班，如果你要报国际经济，应该不能如愿。上面说的落选的都是编入国际贸易方向和经济学的，不过如果经济学或者国际贸易方向有满人的话，就只能去剩下的那个专业了，我也不清楚为什么，不过商务英语方向好像没有落选的人编入，像我们这一届，经济学都报满了，所以落选的都进入国际贸易方向。 还有三个系的人数问题。我们这一届是金融4个班，国际贸易方向4个班，商务英语4个班。几年都没有变，你们这一届应该也一样。 其实大二上学期的10月份我们就交了专业分流意向表了，11月中旬分流情况就出来了，所以不是上三个学期的成绩，而是大一的成绩。体育当然也算，就是按排名的时候用的那个分数算的。对了，金融加试数学，好像不考下学期的线性代数，只靠微积分吧。听说如果如果报国贸的多了，是要加试英语的。不过因为还没几年，所以没出现这样的情况。好像是07年才开始按大类上课的，之前都是进来就决定好了的。我们学院其实金融的历史最短，经济学最强啊，但是金融热，经济学泛，理论，一般要考研的人选的多。 专业分流前会给你们开会的，都会讲的，不过你提前了解一下有个准备也好。祝你能进入心仪的专业。 我想说，在我们学类，没有按照自己的意愿选专业的人还是蛮多的，我们400个人左右250个左右报金融。平均每
南昌市高校论文：南昌市高校体育俱乐部发展现状及对策研究
南昌市高校论文：南昌市高校体育俱乐部发展现状及对策研究 【中文摘要】培养和发展学生的终身体育意识,促进对体育的兴趣,实现体育教学目标的多样性,“自我锻炼”观念的形成,培养和发展学生为全民健身服务,高校体育俱乐部的开展符合21世纪高校体育的趋势。本研究采用文献法、访谈法、比较法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。对南昌市5所高校体育俱乐部的现状进行了深入的调查,得出主要的结论如下：1.学校体育课占用场地；2.学校的场地出租；3.个别项目场地设施缺乏；4.体育俱乐部的项目单一化。本文针对南昌市高校体育俱乐部存在问题,结合南昌市高校的实际情况,提出了几点建议主要在：合理规划课程设置,让学生有时间进行体育锻炼；加大对体育场馆的建设使之完善,合理的增设体育俱乐部的项目,提供免费场所等手段解决场地短缺和收费两大问题。 【英文摘要】Foster and develop student sport consciousness all their lives, In order to take them to be interested in sports,to realize the diversity of target in sport https://www.doczj.com/doc/ea14093411.html,e into being of exercises by oneself, foster and develop student to give service to people for their body building. To develop University sports club is accord with the University sport tendency. By using the method of questionnaire and literature datum,this paper makes