WORKS OF DESIGN
１．每个场地从某种概念上说都是独一无二的，是自然和社会活动相互作用的结果。建筑师有责任使设计同先前存在的场地保持某种连续性。人文馆总体布局及空间秩序的形成，来源于对其所处的宏观环境的理性分析。沿纵向（南北），人文馆置身于校园总体规划南北中轴线关系的控制之下；沿横向（东西），它又处于东、西湖校园生态走廊的中心节点，两套系统的叠合，衍生出人文馆总体有机布局。东湖为一个矩形水体，是华工大校园规划中轴线的景观中心之一，其水面开阔，气势不凡。校园许多重要建筑，如：２号楼、２７号楼、逸夫科学馆、建筑学院等沿东湖形成工整布局，围合出规整、理性的内向型教学科研中心区。西湖则为一个自然风景湖：水面自由，湖岸曲折，配以湖心岛、白桥、水亭及堆山，构成层次丰富的岭南园林景致。岸线四周，西湖厅、专家楼、西湖苑自成体系，高低错落地散落其间，显得格外自然亲切。从东湖到西湖，是从几何形向自然形，由内向到外向，自有序到混沌，从教学向生活的转换，空间形态与过渡为建筑构思本身提供了一个参照点。为了配合上述空间的节奏，我们在东湖边一侧以规整的平面形式应对历史形成的教学文脉中轴线。西侧则采用较为自由的平面构成，以较小的体量结合园林处理及亲水设计，做到建筑与自然环境的和谐与共鸣。同时为减小对南北两侧道路的压迫感，在建筑南北两侧均退让较多空白做绿化休闲场地。在这里，水池自然转折，并利用地势的变化产生跌水。韵律柱廊、静止实墙与流动水体相互掩映，相互分割，使室外环境产生片断重叠的效果。退让的空间也使东、西湖湖滨路的视线相交，让校园生态走廊在此得以贯通。建筑主入口处通过１２ ｍ的退缩让出方整的叠级水池，延伸了东湖水的诗意，拓宽并加深了入口
处的视觉空间。沿入口台阶攀升并跨过水池，穿过景框式的围墙，进入宽敞的中庭灰
倪阳何镜堂
摘要／环境与建筑的内在联系，往往是建筑师在方案设计过程中颇费笔墨的部分。针对华南理工大学逸夫人文馆这一特殊场所，我们选择理性分析和人文体验作为切入点，对上述内在联系加以提炼和思索。同时，在地域、气候、功能及建筑技术等因素的制约下，调和出对新岭南建筑设计方法的探讨。
关键词／华工大逸夫人文馆场地连续性游历穿行
作者单位：华南理工大学建筑设计研究院（广州，５１０６４０）
华南理工大学建筑学院（广州，５１０６４０）
收稿日期：２００４－０４－１４
环境?人文?建筑
——华南理工大学逸夫人文馆设计
色空间，透过西侧内院的白玉兰树阵，远处波光粼粼的西湖使视线豁然开朗。视觉走廊的建立，使空间节奏得以自然转换。东西湖景区借助视觉走廊产生的空间对比作用，亦使各自的特点得以升华。
２．现代主义大师柯布西耶奉为至高无尚的一个设计环节是在建筑空间内的“游历”。有时这一“游历”并无任何实质性功能需求，建筑此时成了一道布景，而人就是这台戏的主角。之后的许多建筑师都成为这一道路的探索者，安藤忠雄更是巧妙地将建筑“游历”引入崇高的境界。人文馆原址为教工活动中心，地处华工大人流交叉点，本为师生交流及休闲的场所，留有新老华工人许多回忆。对原有空间及树木的延续与保留，将是对这一怀旧情结的人文关怀，也是新的建筑形式对公众空间的另一项关注。因此在实现必要的使用功能的同时，我们强调以尽可能多的开放空间实现多元化的人文交流。在人文馆内，一个开放的交通体系贯穿全局。人们可以通过廊道、桥梁，从东、南、北三个方向进行穿行，实现教育与生活区域的转换。而引人驻足的内向庭院、眺望平台、叠级水池散落左右。在这里光是体量表现的重要特质，它引导出建筑空间上的穿透性与流动性。间断性的开口，时隐时现的景致在此相互交织，场景伴随着“穿行”而切换，每个片断既似曾相识又充满新意。人们在此或信步徐行，或倚栏眺望，或驻足长谈。多样的空间形式生成多样的行为模式，在不同的区域建立起人与自然及建筑间的视觉对话关系。３．逸夫人文馆按功能分成三个组成部分：展厅、阅览室和报告厅，分别布置在场地的东、南、北三个方位，并通过开敞式的连廊融合在一起。为了突出建筑平面的理性特质，洗手间、钟塔辅助空间与主要使用空间适当分离，使三大空间类型各成体系。
ABSTRACT/ The inner link between building and surround-
ings is the focal point in design. Aiming at the special place of
Shao's Humanities Building in SCUT, the designers take the rational analysis and humane experiences as a starting point to refine a nd ponder this topic. Under the restriction o f region,climate, function a nd building technology , this paper explores the design process for neo-Lingnan architecture.
KEY WORDS/ Shao?s Humanities Building in SCUT, Place,Continuity, Tour , Walking through
WORKS OF DESIGN
东北向透视
内景之一
内景之二
设计作品
WORKS OF DESIGN
北校区 超市：北区正门的多品美超市（价格稍偏高，有时候货也不齐、一般生活用品可以在这考虑）、北区附近的美食一条街（又名腐败一条街，从北区科技园出去能到，或者从去北图那条路从北侧门出去）有N多超市，也有五金店之类的东东，（推荐小食街的彩蝴蝶超市）推荐；东区、西区的推荐去五山街的好当家超市（强烈推荐，）（个人认为地铁口的金莎超市）以及东莞庄的世纪联华（世纪联华是个好地方，货物很齐全，价钱也算公道，就是有点远，以前我们都是一个星期去一次，去到就疯狂扫货，主要是买食物储备……北区也可以从北门出去后右转直走一会到达。有免费接送车的就是北门左边那里的公交站，大概半点和整点发车。）和附近的商店。 最近的移动营业厅：五山街好当家超市前面，或者说五山街麦当劳旁边；五山广场入口那个移动服务厅可以办理补卡业务 复印/打印店：西区校园价旁边打印店（一般不推荐，黑店。但如果需要专业论文排版可以去光顾）、西区篮球场旁边的印刷厂打印店、西秀村外面东北饺子附近、北区篮球场旁边的校园价里面（推荐）、北区正门多品美超市里面（推荐）、北二楼下北湖便利店对面（推荐）、东区饭堂出去那个小门有家打印店（推荐，貌似是北校最便宜的）、华工正门天一快印和什么快印（不推荐，有点贵，但可以出AutoCAD图）正门图书馆二楼可以复印（推荐，其实有点贵）、从北区华工科技园出去进入华农西门，有两间复印店（质量跟价格都比华工的好！）。
饭馆/餐厅（自备筷子！）：华工正门（推荐上面那层最远那一家）、北区附近的美食一条街（推荐奉天美食、网吧边上那块空地进去有好吃的肠粉和粥）、北区正门的湘乡居（不推荐、快餐、粥、小笼包（早上上课路过买早餐）可以考虑）、卫星站里面的饭堂（推荐小规模宵夜）、西秀村外面（首推辽宁饺子，实在不行东北饺子也将就）、西区运动场旁边的小西门出去的大排档和望湖轩（不推荐）、五山街的餐馆（不推荐）、五山街的麦当劳（推荐晚上9：00后半价）五山街的金麦西饼（推荐原磨豆浆，很划算1元，超好喝）。人文馆下面和32号楼旁发电所旧址内的各有一家咖啡厅，算是华工周边唯二的西餐厅了，价钱稍贵，分量少，不过人文馆的咖啡厅环境还算可以的，以前经常叫一大杯奶茶然后在里面看一个下午的书(两个地方都是最低消费每人10个大洋)，天气太热图书馆又没位置的时候不失为一个好地方；发电所的咖啡厅里面有WIFI无线网络，带上笔记本电脑什么的吧；至于西湖苑……忘了它吧，又贵又难吃，传说中只有早茶还算可以了。平时聚餐学六饭堂、北一、北二饭堂足矣。学六五楼如果班上聚会什么的，可以去试试。菜还挺好吃的。价钱和正门的好像差不多。 东门(靠近华南农业大学的那个门)的饭堂可以使用现金，只需在一楼12号窗口买好一次性餐券就可以了。 买二手单车：去华师附近（具体位置请自行开口寻问，叫做华景路华师东门）、华农北门前有两三家，新车二手车都有，数量偏少。另外，在天河客运站后面也有，不过具体地点就去清楚啦。
一、p-n结 1.PN结的杂质分布、空间电荷区，电场分布 （1）按照杂质浓度分布，PN 结分为突变结和线性缓变结 突变结--- P区与N区的杂质浓度都是均匀的，杂质浓度在冶金结面处（x = 0）发生突变。 单边突变结---一侧的浓度远大于另一侧，分别记为PN+ 单边突变结和P+N 单边突变结。后面的分析主要是建立在突变结（单边突变结）的基础上 突变结近似的杂质分布。
线性缓变结--- 冶金结面两侧的杂质浓度均随距离作线性变化，杂质浓度梯 a 为常数。在线性区 () N x ax =- () 常数 = - = dx N N d a a d 线性缓变结近似的杂质分布。
空间电荷区：PN结中，电子由N区转移至P区，空穴由P区转移至N区。电子和空穴的转移分别在N区和P区留下了未被补偿的施主离子和受主离子。它们是荷电的、固定不动的，称为空间电荷。空间电荷存在的区域称为空间电荷区。 （2）电场分布 2.平衡载流子和非平衡载流子 （1）平衡载流子--处于非平衡状态的半导体,其载流子浓度为n0和p0。 （2）非平衡载流子--处于非平衡状态的半导体，其载流子浓度也不再是n0和p0（此处0是下标），可以比他们多出一部分。比平衡状态多出来的这部分载流子称为非平衡载流子 3. Fermi 能级，准Fermi 能级，平衡PN结能带图，非平衡PN结能带图 (1)Fermi 能级:平衡PN结有统一的费米能级。 （2）当pn结加上外加电压V后，在扩散区和势垒区范围内，电子和空穴没有统一的费米能级，分别用准费米能级。 （3）平衡PN结能带图
（4）非平衡PN结能带图
第一章作业参考答案 1.无连接网络和面向连接网络各有什么特点？ (1)面向连接网络对每次通信总要经过建立连接、传送信息、释放连接 三个阶段，而无连接网络并不为每次通信过程建立和拆除连接。(2)面向连接网络中的每一个节点必须为每一个呼叫选路，一旦路由确 定连接即建立，路由中各节点需要为接下来进行的通信维持连接的状态；无连接网络中的每个节点必须为每个传送的分组独立选路，但节点中不需要维持连接的状态。 (3)用户信息较长时，面向连接方式通信效率较高；反之，使用无连接 方式要好一些。 2.软交换、、的含义是什么？他们之间有什么关系？ 含义： （1）软交换： a.狭义上看：软交换是一种功能实体（软交换设备），为下一代 网络()提供具有实时性要求的业务的呼叫控制和连接控制功能，是下一代网络呼叫与控制的核心。 简单的看，软交换是实现传统程控交换机的“呼叫控制”功能的实体，但传统的“呼叫控制”功能是和业务结合在一起的，不同的业务所需要的呼叫控制功能不同，而软交换则是与业务无关的，这要求软交换提供的呼叫控制功能是各种业务的基本呼叫控制。 b.广义上看：软交换式是的体系结构 （2）：下一代网络体系，具有以下特点：a. 将传统交换机的功能模块分离成独立的网络部件，各个部件可以按相应的功能划 分，支持标准的业务开发接口，各自独立发展。b.是业务驱动 的网络，应实现业务与呼叫控制分离、呼叫与承载分离。 c. 基 于统一协议(一般为)的分组承载网络。 对的定义：是基于分组的网络，能够提供包括电信业务在内的 多种业务，能够利用多种带宽和具有能力的传送技术，实现业 务功能与底层传送技术的分离；提供用户对不同业务提供商网 络的自由接入，并支持通用移动性。 则将定义：为一种规范和部署网络的概念，通过使用分层、分 面和开放接口的方式，给业务提供商和网络运营商提供一个统 一的平台，借助这一平台逐步演进，以生成、部署和管理新的 业务。
华南理工大学《汽车设计》作业题 第一章汽车总体设计 1.货车按发动机位置不同分几种？各有何优缺点？ 2.货车按驾驶室与发动机相对位置不同分几种？各有何优缺点？ 3.大客车按发动机位置不同布置形式有几种？各有何优缺点？ 4.轿车的布置形式有几种？各有何优缺点？ 5.根据气缸的排列形式不同，发动机有几种？各有何优缺点？ 6.根据冷却方式不同，发动机有几种？各有何优缺点？ 7.汽车的质量参数包括哪些参数？各自如何定义的？ 8.汽车轴距的确定原则是什么？影响轴距大小的主要因素有哪些？ 9.汽车轮距大小不同对什么问题有影响？影响轮距的因素有哪些？ 10.画汽车总布置图用到的基准线（面）有哪些？各基准应如何确定？ 11.影响车架宽度的因素有哪些？车架纵梁的断面形式有几种？
第二章离合器设计 12.设计离合器、离合器操纵机构需要满足哪些基本要求？ 13.盘形离合器有几种？各有何优缺点？ 14.离合器的压紧弹簧有几种形式？各有何优缺点？ 15.离合器的压紧弹簧布置形式有几种？各有何优缺点？ 16.离合器的摩擦衬片与从动钢板的连接方式有几种？各有何优缺点？ 17.离合器的操纵机构有几种？各有何优缺点？ 18.离合器的后备系数的定义及影响取值大小的因素有哪些？ 19.离合器的主要参数有哪些？ 20.影响选取离合器弹簧数的因素有哪些？ 21.膜片弹簧的弹性特性是什么样的？主要影响因素是什么？工作点最佳位置应如何确定 22.离合器的踏板行程对什么有较为重要的影响？ 23.要满足离合器主动与从动部分分离彻底可采取哪些措施? 24.要使离合器接合平顺可采取哪些措施？ 25.要使离合器吸热能力高，散热能力好可采取哪些措施？ 26.增加离合器的外径尺寸对离合器及整车的性能有何影响？
建筑学 Architecture 专业代码：080701学制：5年 培养目标： 培养能坚持社会主义道路，适应市场经济和科技发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的专业基本理论和职业技能的建筑师及其他高级建筑专业人才。 目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握扎实的建筑设计专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，并通过学习相关基础原理和相关专业知识，掌握建筑设计的基本方法，为将所学基础知识使用到设计实践中去做好准备。 目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识，创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。 目标3：（团队合作和领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而使之在实际工作中能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。 目标4：（工程系统认知能力）让学生认识到设计专业、设计学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一，增强个人专业能力和建设系统之间整体意识协同，使专业能力更好地服务于社会、服务于世界。 目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力、在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观，对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。 目标6：（全球意识能力）培养学生具有全球化的专业视野，并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识，正确认识民族特色的价值，正确处理好全球性和地域性之间的关系。有竞争力地、负责任地行使自己的职责。 目标7：（终身学习能力）学生毕业后可到和建筑设计相关的单位从事建筑设计、研究和管理等工作，亦可从事城市规划、景观设计等相关专业工作，具备终身学习的能力。 专业特色： 建筑学作为人居环境学科的重要组成部分部分，专业以建筑学科教育为核心，培养具备建筑学、城市规划和风景园林学三个学科通识基础和能力，并在建筑设计相关方向精专的设计和研究型人才。课程体系包括前三年的学科通识课程和后两年的专业拓展课程，强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养，并提供学生宽阔的专业发展空间。 培养要求： 知识架构： A1 和建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识； A2和建筑学相关的社会科学学科的研究方法入门知识；
第一章概论·1.1多媒体技术 本次练习有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对7题。 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对7题。 1. 多媒体技术的主要特性有( )。 （1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 A．（1） B．（1）、（2） C．（1）、（2）、（3）D．全部 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 2. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴（）。 （1）彩色电视（2）交互式视频游戏（3）彩色画报（4）立体声音乐 A．（2） B．（1）、（2） C．（1）、（2）、（3） D．全部 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 3. 能够区别多媒体系统和传统媒体系统的主要特性是（）。 A 交互性 B 集成性 C 独立性 D 可控制性 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：A 问题解析： 4. 请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（）。 （1）交互式视频游戏（2）有声图书 （3）彩色画报（4）彩色电视 A. 仅（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D. 全部 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 5. 帮助人们感知其周围世界的媒体是( )媒体。 A 表示 B 表现 C 感知 D 存储 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析：
6. 下列媒体中只有( )是连续的媒体 A 文字 B 图像 C 鼠标 D 视频 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：D 问题解析： 7. 键盘、话筒、显示器、打印机属于( )媒体。 A 表示 B 表现 C 感知 D 存储 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 8. 下列( )不是多媒体技术的研究内容。 A.数据存储技术 B.图像识别技术 C.数据压缩技术 D.超文本与Web技术 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析： 9. 以下关于多媒体技术的描述中，错误的是（）。 A．多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起 B．“多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用 C．多媒体技术就是能用来观看的数字电影的技术 D．多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的崭新领域 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：C 问题解析： 10. 能够区别多媒体计算机系统和传统媒体系统的主要特性是交互性。 答题：对. 错. （已提交） 参考答案：√ 问题解析： 1. 下列属于多媒体技术发展方向的是（）。
华南理工大学 2002年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 （请在答题纸上作答，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：汽车理论与设计 适用专业：车辆工程 第一部分汽车理论部分（共50分） 一．解释概念（每小题3分，共15分） 1.发动机的外特性曲线； 2.附着力； 3.制动力系数； 4.汽车的制动强度； 5.汽车的比功率； 二．问答题（每小题6分，共24分） 1.什么叫汽车的动力性？汽车动力性的主要评价指标是什么？ 2.画出4×2后驱动汽车的驱动轮在加速过程中的受力图并进行受力分析。 3.如何根据汽车发动机的万有特性曲线及汽车的功率平衡图计算汽车的等速百公里油耗？并写出有关的计算公式及公式中各物理量所使用的量纲。 4.试证明在特征车速下，不足转向汽车的横摆角速度增益为与轴距L 相等的中性转向汽车横摆角速度增益的一半。 三．计算题（11分） 对于简化为车身振动的单质量系统模型，它由车身质量m 2和弹簧刚度K 、减震器阻力系数为C 的悬架组成。设车身垂直位移坐标Z 的原点取在静力平衡位置，其自由振动齐次方程的解为： ??? ??+?-??A =-αωt in n e nt 220S Z 其中，；m c n 2 2=ω?0n =称为阻尼比； ω0为单质量振动系统无阻尼自由振动的固有频率。 当阻尼比时， 3.0=?（1）单质量系统有阻尼自由振动系统的固有频率 ωr （2）求减幅系数d
第二部分汽车设计部分（共50分） 一．汽车传动系统设计的计算载荷若按发动机最大转矩计算和按驱动轮最大附着力矩计算时，取其中计算得出的较大值还是较小值作为计算载荷？为什么（10分）。 二．分析汽车主减速器传动比i0值的大小变化会导致汽车主动力性有何变化？（10分） 三．汽车改装设计时，若将汽车的轴距加大或减小过多时，应对汽车转向梯形机构进行设计校核，为什么？（10分） 四．双轴汽车前后车轮制动器的设计计算载荷如何确定？（10分） 五．现代汽车设计时选用自动变速器、主动式悬架、动力转向和ABS制动系统的日益增多，试述它们分别 对汽车哪些性能有何影响？ 华南理工大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 （试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：汽车理论 适用专业：车辆工程 一、解释概念（每小题4分，共40分） 1、汽车的最大爬坡度i max 2、发动机部分负荷特性曲线 3、汽车的驱动力图 4、发动机的燃油消耗率b 5、制动时汽车的方向稳定性 ? 6、峰值附着系数p 7、转向盘角阶跃输入下汽车的瞬态响应 8、轮胎的侧偏角 9、车轮与路面间的相对动载 10、汽车悬架系统阻尼比ξ 二、填空题（每小题2分，共20分） 1、随着驱动力系数的加大，滚动阻力系数（）。 2、汽车的动力性能不只受驱动力的制约，它还受到（）的限制。 3、附着率是指汽车直线行驶状况下，充分发挥驱动力作用时要求的（）。 4、汽车的燃油经济性常用一定运行工况下，汽车行驶（）的燃油消耗量或一定燃油消耗量能使 汽车行驶的里程数来衡量。 5、在同一道路条件与车速下，虽然发动机发出的功率相同，但变速箱使用的档位越低，则发动机燃 油消耗率（）。
作业： 1、什么叫流砂？流砂防治的措施有哪些？ 答：粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定，随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施有： 1）枯水期施工：工期不紧、丰水位和枯水位相差较大时可以考虑； 2）打板桩：常用施工方法； 3）水中挖土：江中、湖中施工常用； 4）人工降低地下水位：常用施工方法，如井点降水； 5）地下连续墙法：造价稍高； 6）抛大石块、抢速度施工：已发生流砂时的抢险施工方法。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程？井点管埋设的一般方法是什么？ 答：轻型井点降水系统的安装流程：1）排放总管；2）埋设井点管；3）用弯联管将井点与总管接通；4）安装抽水设备。 井点管埋设的一般方法是：1）冲孔；2）埋管；3）填沙；4）粘土封口。 3、土方填筑时如何正确选用土料？填土压实的方法有哪些？影响填土压实的因素有哪些？ 答：1）一般不能选用淤泥河淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的 土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑。 2）压实方法一般有：碾压法、夯实发和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 3）影响填土压实的因素有：回填的土层厚度，回填土的质量、含水量。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序？
答：沉桩顺序可分为由一侧向单一方向进行；自中间向两个方向对称进行；自中间向四周进行共3 种方法。第一种打桩顺序，打桩推进方向宜逐排改变，以免土朝一个方向挤压，而导致土壤挤压不均匀，对于同一排桩，必要时还可以采用间隔跳打的方式。对于大面积的桩群，宜采用后两种打桩顺序，以免土壤受到严重挤压，使桩难以打入，或使先打入的桩受挤压而倾斜。大面积的桩群，宜分成几个区域，由多台打桩机采用合理的顺序同时进行打设。 5、简述静压桩的施工工艺流程？ 答：施工工艺流程：测量定位—压桩机就位—吊装喂桩—桩身对中调直—压桩—接桩—再压桩—（送桩）—终止压桩—切割桩头。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。答：你讲护壁钻孔灌注桩是通过你讲保护孔壁、防止坍孔、并对钻头具有冷却润滑作用下，利用泥浆循环排放土渣，从而达到成桩目的的一项施工技术，该施工工艺流程有：抄平放线—浇筑混凝土面层—挖设泥浆沟—埋设护筒—钻孔—第一次清孔—拆除钻机—沉放钢筋笼—下导管—第二次清孔—加塞—灌注混凝土—上下震动导管—灌注混凝土、成桩—桩机移位。 7、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺过程。 答：放线定桩位及高层—开挖第一节桩孔土方—支护壁模板放附加钢筋—浇筑第一节护壁混凝土查桩位（中心）轴线—架设垂直运输架—安装电动葫芦（卷扬机或木辘轳）—安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等—开挖吊运第二节桩孔土方（修边）—先拆第一节支第二节护壁模板（放附加钢筋）—浇筑第二节护壁混凝土—检查桩位（中心）轴线—逐层往下循环作业—开挖扩底部分—检查验收—吊放钢筋笼—放混凝土溜筒（导管）—浇筑桩身混凝土（随浇随振）—插桩顶钢筋。 8、简述模板系统的组成和基本要求？ 答：模板系统是由模板和支撑两部分组成。 模板及其支撑系统必须符合下列基本要求： 1）保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确； 2）具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新混凝土的重量和侧压力，以及施工过程中所产生的荷载；
下面是搜集到的专业面试时问到的问题，仅作参考。 一、汽车方面的 1. 解释发动机两种不正常的点火方式 ①高压火花颜色不正常货没有火花：电阻大、接触不良、漏电等 ②点火提前角不正常：电控元件程序错误、感应系问题、机械齿轮传动误差 2. 简述ABS的构成及工作原理 主要由轮速传感器、电子控制器、液压调节器等构成。工作原理：常规制动过程；轮缸减压减压过程，检 测到滑移率超出最佳范围，液压控制阀接通储液器和轮缸；轮缸减压过程，滑移率下降至最佳范围，油路 被切断；轮缸增压过程，主缸的高压制动液重新回到轮缸，油压回升，又趋于接近抱死的状态。 3. 悬架的作用 缓冲（弹性元件）、减振（减振器）、导向（导向机构），三者共同的任务是传力，将车桥或车轮的力传 给车架或承载式车身。 4. 独立悬架及非独立悬架各有哪几种类型 独立悬架：横臂式独立悬架、纵臂式独立悬架、主销移动式悬架、斜向平面摆动式悬架 非独立悬架：纵置钢板弹簧非独立悬架、螺旋弹簧非独立悬架、空气弹簧非独立悬架、油气弹簧非独立悬架。 5. 独立悬架与非独立悬架的优缺点 独立悬架的优点：①在悬架弹性元件一定的变形范围内，两侧车轮可以单独运动而不互相影响，减少震动，消除转向轮不断偏摆的不良现象②减少了汽车非簧载质量③采用断开式车桥，发动机总成的位置可以降低 和前移，使汽车质心下降，提高了行车稳定性，同时给予车轮较大的上下运动空间，因而可以将悬架的刚 度设计的较小，使车身的震动频率降低，以改善行驶平顺性。 6. 汽车传动系统的组成 离合器、变速器、万向节、驱动桥、主减速器、差速器、半轴、驱动轮 7. 差速器的工作原理 汽车转弯或路况不好时，两侧的车轮转动速度不同，将产生滑移和滑转的现象，对汽车行驶和经济效能不宜。采用差速器之后，利用了行星齿轮可以自转也可以公转的的差速作用，达到改变两个半轴的转速和平 均分配扭矩的作用。 8. 差速锁装置的工作原理 在一个驱动轮滑转时，设法使大部分转矩甚至全部转矩传给不滑转的驱动轮，以充分利用这一侧驱动轮的 附着力而产生足够的驱动力，使汽车能够继续行驶。 9. 差速器锁紧系数（定义） K=(M2-M1)/M0=M r/M0,即差速器内摩擦力矩和输入转矩之比。 10. 轮胎定位的几种重要参数 主销后倾角、主销内倾角、前轮外倾角、前轮前束、后轮外倾角和后轮前束 11. 液力变矩器、液力耦合器的工作原理 泵轮的机械能——液体的动能——涡轮的机械能，导论的存在改变了传力的方向和大小，达到变矩的作用。 12. 汽车平面自由度 纵向、侧向和横摆三个自由度 13. 人体垂直方向、竖直方向敏感频率范围 1-1.6Hz 14. 悬架的减震元件 双向作用式减振器、单项作用式减振器、新型减震器（充气式减振器、阻力可调式减振器）
华南理工大学半导体物理试题
2006年华南理工大学半导体物理试题 一、解释下列概念：（20分） 1、霍尔效应： 2、共有化运动 3、杂质补偿 4、肖特基势垒 5、非平衡载流子寿命 二、简述硅和砷化镓能带结构的异同。（10分） 三、简述产生半导体激光的基本条件。（10分） 四、简述半导体光吸收的主要物理过程，并在能带示意图上定性表示之。（10分） 五、试述什么是简并、非简并半导体；给出非简并、弱简并及简并半导体的区分标准，并说明其含义。（15分） 六、请解释迁移率概念，并说明对于半导体硅而言影响其迁移率的主要因素。（15分）
七、请定性画出n-n型异质结平衡时能带图，并给予简要解释。（15分） 八、用n型Si衬底制成MOS电容，解释该结构在积累、耗尽、弱反型、强反型下的电容值变化规律，并画出高频、低频的C-V曲线。（15分） 九、在半导体硅材料中掺入施主杂质浓度ND = 1015/cm3，受主杂质浓度NA = p =μn = 1350cm2/(V.S), μ.cm，假设电子和空穴的迁移率分别为Ωi=2.2×105ρ4×1014/cm3；设室温下本征硅材料的电阻率 500cm2/(V.S)，不考虑杂质浓度对迁移率的影响，求掺杂样品的电导率。（20分） 十、施主浓度ND = 1016/cm3的n型单晶硅片，求室温下功函数是多少？若忽略表面态的影响，当它同金属Al、Au、Mo接触时，分别形成何种接触？并定性画出该n型硅与金属Al接触前后的能带示意图。已知硅的电子亲和能Xs =4.0eV，NC = 1019/cm3，设金属的功函数分别为Wal = 4.05 eV, WAu = 5.20eV, WMo = 4.21 eV。（20
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。
912半导体物理考试大纲 考试内容 1、半导体晶体结构和半导体的结合性质（1-1主要的几种结构）； 2、半导体中的电子状态： （1）半导体能带的形成（1-2共有化运动）， （2）Ge、Si、GaAs能带结构（1-6,1-7，主要是导带和价带的结构），（3）有效质量、空穴（1-3,1-4定义要求） （4）杂质和缺陷能级（2-1施主杂质，施主能级，受主杂质，受主能级，杂质的补偿，深能级和浅能级杂质）； 3、热平衡下半导体载流子的统计分布： （1）状态密度、费米能级、（3-1,3-2理解定义） （2）本征半导体（3-3）和杂质半导体的载流子浓度（3-4浓度与温度的关系图），（3）简并半导体和重掺杂效应(3-6定义要求)； 注意：计算主要在这一章 4、半导体的导电性： （1）半导体导电原理（载流子的漂移和扩散运动）， （2）载流子的漂移运动、迁移率、散射机构（4-1,4-2定义要求）， （3）半导体电阻率(电导率)随温度和杂质浓度的变化规律（关系图）， （4）强电场效应、热载流子，负阻效应（4-6,4-7定义要求）； 5、非平衡载流子： （1）非平衡载流子与准费米能级，非平衡载流子注入与复合（5-1,5-2,5-3定义要求） （2）复合理论（5-4复合的分类） （3）非平衡载流子寿命，爱因斯坦关系，载流子漂移、扩散运动（5-6,5-7定义要求）， （4）缺陷效应（定义要求5-5）， （5）连续性方程（5-8计算题可能）； 6、pn结： （1）平衡与非平衡pn结特点及其能带图（6-1能带图和载流子的分布图）， （2）pn结的I-V特性（6-2J-V曲线，反向饱和电流的定义） （3）电容特性（6-3势垒电容和扩散电容的定义） （4）开关特性（单向导电性） （5）击穿特性（6-4雪崩击穿，隧道击穿和热击穿）； 7、金属和半导体接触： （1）半导体表面态（了解）
第一章 概论1.1多媒体技术 本次练习有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对7题。 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对7题。 1.多媒体技术的主要特性有（）。 （1）多样性 （2）集成性 （3）交互性 （4 ）可扩充性 A . (1) B ? (1 )、(2) C . (1)、 (2)、 (3) D .全部 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案：C 问题解析: 2.请判断以下哪些属于多媒体的范畴（ ）。 （1 ）彩色电视 （2 ）交互式视频游戏 （3）彩色画报 （4）立体声音乐 A . (2) B . ( 1)、(2) C . (1)、 (2)、 (3) D .全部 答题： A. B . C. D. （已提交） 参考答案： A 问题解析： 3.能够区别多媒体系统和传统媒体系统的主要特性是（ ）。 A 交互性 B 集成性 C 独立性 D 可控制性 4.请根据多媒体的特性判断以下属于多媒体范畴的是（ ） 。 （1 ）交互式视频游戏 （2）有声图书 （3 ）彩色画报 （4）彩色电视 A.仅（1） B. (1 ) ( 2) C. (1) (2) (3) D.全部 答题： A B. C. D.（已提交） 参考答案： B 问题解析： 5.帮助人们感知其周围世界的媒体是（）媒体。 A 表示 B 表现 C 感知 D 存储 答题： A. B . C. D.（已提交） 参考答案： C 问题解析：
6.下列媒体中只有（）是连续的媒体 A 文字B 图像C 鼠标D 视频 答题： A. B. C. D.（已提交） 参考答案：D 问题解析： 7.键盘、话筒、显示器、打印机属于 （ ）媒体。 A 表示 B 表现 C 感知 D 存储 答题： A. B. C. D. （已提交） 参考答案：B 问题解析: C. 数据压缩技术 D. 超文本与Web 技术 9.以下关于多媒体技术的描述中，错误的是（ ）。 A ?多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起 1 B ?多媒体技术”是指将多媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用 C ?多媒体技术就是能用来观看的数字电影的技术 D ?多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的崭新领域 10.能够区别多媒体计算机系统和传统媒体系统的主要特性是交互性。 答题： 对.错.（已提交） 参考答案：V 问题解析： 1. 下列属于多媒体技术发展方向的是（ ）。
基于“两观三性”的建筑创作理论与实践 摘要：本文针对当前建筑创作领域的现状，结合作者多年的工程实践，提出并深入阐释了“两观三性”（整体观、可持续发展观，地域性、文化性、时代性）的建筑创作理论，并分析了在该理论指导下，带领团队完成包括2010上海世博会中国馆等一批当代建筑的创作实践。 关键词：建筑整体观可持续发展观地域性文化性时代性建筑创作实践 建筑是一门以人为本的实用性科学，是物质与精神、技术与艺术的融合。建筑设计的目的，就是为人类创造一个最适宜生活和创业的空间环境，给人以美的精神享受。作为人类文明的文化载体，建筑通过空间形态传译文化信息，达到物质功能与精神内涵的和谐统一，它既是传统文化的延伸，又是一个时代政治、经济、文化和科学技术的综合反映。 改革开放以来，我国经济蓬勃发展，城市建设欣欣向荣，但城市＂千城一面＂和文化缺失严重，建筑精品不多，距离人们的高品质要求尚有很大的距离。作为一个建筑师，必须对建筑的文化本质和从事建筑创作的目的要有一个清醒的认识。面对当前混乱的建筑局面，要树立正确的建筑观。我在多年的建筑创作实践中，一直致力于文化传承和建筑创新的探索和研究，并逐渐形成“两观三性”的建筑创作理论，即建筑要坚持“整体观”和“可持续发展观”，建筑创作要体现“地域性、文化性、时代性的和谐统一”，这是从事建筑创作的一个基本点。 1、建筑的整体观 建筑是一个有机的整体，它涉及社会、政治、经济、文化和科技的方方面面；建筑学是一门交叉学科，它涉及社会学、生态学、工程学……，包含对相关学科知识的融汇和整合。就一幢具体的建筑而言，它涉及城市规划与景观营造、文化传承与创新、建筑功能与造型、内外空间布局和科学技术的应用……面对错综复杂的影响因素，建筑师首先需要从整体上去把握，要树立正确的建筑整体观。 建筑整体观的核心是和谐和统一。一个优秀的建筑设计，从本质上讲就是要处理好设计对象中各影响因素的对立统一关系。统一并非简单的同一，而是在统一中求变化，既突出主题，并加以提炼和概括，形成韵律和秩序逻辑；又结合具体环境和条件，“和而不同”，在和谐中做到丰富多彩。此外还应注意细部的设计，使整体风格特征从总体到局部得以延伸，使设计更趋完美。 中国传统的城市有明确的轴线和组织肌理，体现出很强的整体特色。世界上许多著名的文化名城，如巴黎、巴塞罗那，堪培拉……也均以其整体性而形成各自的特色。当前我国在大规模城市化过程中，许多城市原有的文化特色逐渐消失，城市混杂无章，建筑语言混乱，丧失了城市的整体美，其教训是极其深刻的。 建筑的整体观一直是我们从事建筑创作首先遵循的理念和思维方法。近年我们在全国参与了一大批大学校园规划设计，以适应现代化教育要求为突破点，倡导“环境育人”理念，在建筑整体观思维引导下，把城市设计、建筑及景观结合起来规划设计了一批整体化的新校园（图1，图2，图3）。 建筑的整体观既是一种设计理念和思想，也是一种规划设计的方法。建筑实施的全过程，就是一个持续整体化与综合的过程，需要每一部门、每一个环节协同配合，服从整体，才能实现预期的目标。
专业名称:电子信息科学类专业（工程） 专业英文名称：Electronic and Information Science（Engineering） 专业代码：080609 学制：4年 Speciality Code:080609Schooling Years： 4 years 电子信息科学类专业（工程）以大类方式招生。前两年属于通识教育和大类教育，课程完全相同。两年后分专业培养，根据学生个人志愿选择进入信息工程专业或电子科学与技术专业，毕业获得相应专业的学士学位。 培养目标： 培养适应经济、科技和社会发展需要的、德智体全面发展、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级工程学科技术人才。学生毕业后，可以到电信部门、电子工程企业、商业部门、财税、金融和机关、科研机构等单位，从事计算机网络、通信网络，无线通信、光纤通信、电子工程的设计、研究、开发和管理等工作。（增加这段话，请审核并作英文翻译） 目标1：（扎实的基础知识）培养学生具有从事电子与信息工程工作所需的相关数学、物理、外语、计算机等基础科学知识以及管理学、心理学、经济学等人文和社会科学知识，奠定雄厚的科学理论基础以及潜在的综合能力。 目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用电子与信息知识解决工业实践中遇到的技术问题。 目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备电子与信息工程领域的领导能力。 目标4：（工程系统认知能力）培养学士宽厚而扎实的专业学科知识、过硬的实践能力和综合的设计能力；能从系统、整体角度分析工程、技术需求，并掌握系统分析相应方法论。 目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生洞察本专业及相关专业现阶段的行业情况及未来走势的能力；正确看待电子信息技术电路等对国家经济发展、社会发展等的影响。 目标6：（全球意识能力）让学生能较快掌握本专业及交叉学科的国际发展现状及未来发展趋势，能充分利用国际现有技术及现有平台发展我国的电子与信息产业。 目标7：（终身学习能力）培养学生自主学习与自主完善的能力。 Educational Objectives: Objective 1:[Foundations] Students have engaged in mathematics, physics, foreign languages, computers and other basic scientific knowledge and management, psychology, economics, humanities and social science knowledge required for electronic science and related engineering work. Students shall lay a solid theoretical foundation and scientific potential comprehensive ability. Objective 2:[Professional Knowledge] Students shall be creative use of electronic information science and technology to solve the technical problems encountered in practice. Objective 3:[Teamwork/Leadership] Students shall be good at communicating with others, have a spirit of teamwork; with the ability to be leader in the field of electronic and information engineering. Objective 4:[Engineered Systems] Excellent engineers should have a solid professional knowledge,
建筑学院学术部攻略系列 素描加试篇 基本信息（参考自往年情况，请根据实际安排确认） 时长：150分钟 工具：八开纸（学院提供，需要写姓名、高考成绩、班级等信息）、铅笔（不可使用碳笔）、橡皮、画板、夹子（除纸外均需自备） 形式：静物素描，包括几何体、水果、炊具（如瓶、罐），（注意，这仅是往年情况，未！经！美！术！科！组！确！认！不对实际情况负责） 淘汰率：不高 素描考试估计是最令新生紧张的事，因为这场考试决定了你是否能真正进去建筑学院。因此，新生们对素描再怎么重视都不为过，即使最终训练成果远超通过考试的要求，也对日后美术学习、手绘技能有益。但是，又不必太过紧张，因为这场考试淘汰率不高，一般而言，即使是暑假才突击素描，努力学习有一定成果的学成生通过的几率都比较大。退一万步讲，即使不幸不能通过，也能根据分数转专业，建院学生的入学成绩都不差，所以一般能转到不错的专业。 态度应该积极，同时也要掌握技巧，以下是有关素描本身的建议： 1.素描一定要学明暗。 这场考试是要求上明暗的，但是会有部分同学因为不知情只报了结构素描的美术班，或者辅导老师认为建筑学院入学考试只需要考结构素描，在考场无法上明暗。也有画结构素描通过的先例，但是保险起见十分不建议只画结构。 2.形体比例打准。 对于素描考试而言，打形是体现基本功重要方面，是初学者最容易犯的毛病。一副打形不准的素描，老师几乎可以一眼看出来。 更深层次来说，建筑表现中形体的比例十分重要，因为比例尺度涉及到建筑的形象，空间，画得准才能把画面中有关形象、空间的信息表达清楚。 所以无论怎么急，形体一定要打准。 3.整体深度一致 两个半小时的时间或许对有些同学来说时间并不是十分充足，所以就要避免把四棱锥的缺口画得无比生动，罐子却只有一个圈圈……整体深度要保持一致，以免被认定没画完。 4.构图合适，黑白灰比例恰当，整体有一定深度。
第1章操作系统引论 1. 实时操作系统必须在（）内处理完来自外部的事件。 A.响应时间 B.周转时间 C.被控对象规定时间 D.调度时间 参考答案：C 2. 操作系统是对（）进行管理的软件。 A.软件 B.硬件 C.计算机资源 D.应用程序 参考答案：C 3. 配置了操作系统的计算机是一台比原来的物理计算机功能更强的计算机,这样的一台计算机只是一台逻辑上的计算机,称为（）计算机。 A. 并行 B. 真实 C. 虚拟 D. 共享 参考答案：C 4. 操作系统中采用多道程序设计技术提高了CPU和外部设备的（） A. 利用率 B. 可靠性 C. 稳定性 D. 兼容性 参考答案：A 5. 在操作系统中,并发性是指若干事件____发生( ) A. 在同一时刻 B. 在不同时刻 C. 在某一时间间隔内 D. 依次在不同时间间隔内 参考答案：C 6. （）操作系统允许在一台主机上同时联接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A. 网络操作系统 B. 批处理操作系统 C. 实时操作系统 D. 分时操作系统 参考答案：D 7. 下面关于操作系统的叙述中正确的是( ) A. 批处理作业必须提交作业控制信息 B. 分时系统不一定都具有人机交互功能 C. 从响应时间的角度看,实时系统与分时系统差不多 D. 由于采用了分时技术,用户可以独占计算机的资源 参考答案：A 8. 当前三大操作系统类型是批处理系统、分时系统和实时系统（） 参考答案：√ 9. 操作系统是计算机软件和硬件资源的管理者（） 参考答案：√
10. 操作系统对外提供的接口方式有两种：命令接口和图形窗口接口（） 参考答案：× 11. 批处理系统具有交互性的优点（） 参考答案：× 12. 并发、共享、虚拟和异步是操作系统的四个主要特点，共中异步性是OS最主要的特性（） 参考答案：× 13. 并发性是指两个或者多个事件在同一时刻发生（） 参考答案：× 第2章进程的描述与控制 1. 如果有三个进程共享同一互斥段，而且每次最多允许两个进程进入互斥段，则信号量的初值应设置为( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 参考答案：B 2. 若信号量S的初值为2,当前值为-1,则表示有____个等待进程( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 参考答案：B 3. 临界区是( ) A. 一个缓冲区 B.一段共享数据区 C.一段程序 D. 一个互斥资源 参考答案：C 4. 如果有三个进程共享同一互斥段，而且每次最多允许两个进程进入互斥段，则信号量的初值应设置为( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 参考答案：B 5. 操作系统通过（）管理进程。 A. JCB B. PCB C. DCT D. CHCT 参考答案：B 6. 一个进程被唤醒意味着。( ) A. 该进程重新占有了CPU B. 它的优先权变为最大 C. 其PCB移至等待队列队首 D. 进程变为就绪状态 参考答案：D