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数学1必修第二章 基本初等函数(1)基础训练

数学1必修第二章 基本初等函数(1)基础训练
数学1必修第二章 基本初等函数(1)基础训练

数学1(必修)第二章 基本初等函数(1)

[基础训练A 组] 一、选择题

1 下列函数与x y =有相同图象的一个函数是( )

A 2

x y = B x

x y 2

=

C )10(l o g ≠>=a a a

y x

a 且 D x

a a y l o g =

2 下列函数中是奇函数的有几个( )

①11x x a y a +=- ②2lg(1)

33

x y x -=+- ③x y x = ④1log 1a x y x +=-

A 1

B 2

C 3

D 4

3 函数y x =3与y x =--3的图象关于下列那种图形对称( )

A x 轴

B y 轴

C 直线y x =

D 原点中心对称

4 已知1

3x x

-+=,则332

2

x x -

+值为( )

A B C D -

5 函数y =的定义域是( )

A [1,

)+∞ B 2(,)3+∞ C 2[,1]3

D 2(,1]3 6 三个数60.70.70.76log 6,,的大小关系为( )

A 60.70.70.7log 66<<

B 60.70.70.76log 6<<

C 0.760.7log 660.7<<

D 60.70.7log 60.76<<

7 若f x x (ln )=+34,则f x ()的表达式为( )

A 3l n x

B 3l n

4x + C 3x e D 34x e + 二、填空题

1

985316,8,4,2,2从小到大的排列顺序是

2 化简11

410

104

848++的值等于__________ 3 计算:(log )log log 22

22

54541

5

-++=

4 已知x y x y 224250+--+=,则log ()x x y 的值是_____________

5 方程

33131=++-x

x

的解是_____________ 6 函数121

8

x y -=的定义域是______;值域是______

7 判断函数2lg(y x x =的奇偶性

三、解答题

1 已知),0(56>-=a a x

求x

x x

x a

a a a ----33的值

2 计算100011

3

43460022

++-++-lg .lg

lg lg lg .的值

3 已知函数211()log 1x f x x x

+=

--,求函数的定义域,并讨论它的奇偶性单调性

4 (1)求函数

2()log x f x -=的定义域

(2)求函数)5,0[,)3

1(42∈=-x y x

x 的值域

(数学1必修)第二章 基本初等函数(1)[基础训练A 组]

参考答案

一、选择题

1 D

y x ==,对应法则不同;2

,(0)x y x x

=≠ log ,(0)a x y a x x ==>;log ()x a y a x x R ==∈

2 D 对于111

,()()111x x x x

x x

a a a y f x f x a a a

--+++=-===----,为奇函数; 对于22lg(1)lg(1)

33x x y x x

--==

+-,显然为奇函数;x y x =显然也为奇函数; 对于1log 1a

x y x +=-,11()log log ()11a

a x x

f x f x x x

-+-==-=-+-,为奇函数; 3 D 由y x =--3得3,(,)(,)x y x y x y --=→--,即关于原点对称;

4 B

1111122

22

2

()23,x x

x x x x

-

-

-+=+-=+=

331112

2

2

2

()(1)x x

x x x x -

--+=+-+=5 D 1122

2

log (32)0log 1,0321,

13

x x x -≥=<-≤<≤ 6 D 600.700.70.70.766log 60<><=1,=1,

当,a b 范围一致时,log 0a b >;当,a b 范围不一致时,log 0a b < 注意比较的方法,先和0比较,再和1比较 7 D 由ln (ln )3434x

f x x e

=+=+得()34x f x e =+

二、填空题 1

<<<

123413589

2

22222====,

1324138592

<<<< 2 16

16====

3 2- 原式12222log 52log 5log 52log 52-=-+=--=-

4 0 22(2)(1)0,21x y x y -+-===且,22log ()log (1)0x x y ==

5 1- 33333,113

x x x x

x

x ---?+===-+ 6 {}1|,|0,2x x y y ??≠>≠???

?且y 1 1210,2x x -≠≠;1

2180,1x

y y -=>≠且

7 奇函数

22()lg(lg(()f x x x x x f x -=-=-=-

三、解答题

1

解:x x x x a a a a --=+=222()222x x x x a a a a --+=+-=

3322()(1)

23x x x x x x x x x x

a a a a a a a a a a

-------++==-- 2 解:原式13lg32lg300=-+-+

22lg3lg326

=+-++=

3 解:0x ≠且

101x

x +>-,11x -<<且0x ≠,即定义域为(1,0)(0,1)- ; 221111()log log ()11x x f x f x x x x x -+-=-=-+=--+-为奇函数; 212

()log (1)11f x x x

=-+-在(1,0)(0,1)-和上为减函数

4 解:(1)210

2211,,13320

x x x x x ->??

-≠>≠??->?

且,即定义域为2(,1)(1,)3+∞ ;

(2)令2

4,[0,5)u x x x =-∈,则45u -≤<,5

4

11()(),3

3

y -<≤

181243y <≤,即值域为1(,81]243

数学1(必修)第二章 基本初等函数(1) [综合训练B 组]

一、选择题

1 若函数)10(log )(<<=a x x f a 在区间]2,[a a 上的最大值

是最小值的3倍,则a 的值为( ) A

42 B 2

2

C 41

D 21

2 若函数)1,0)((log ≠>+=a a b x y a 的图象过两点(1,0)-

和(0,1),则( )

A 2,2a b ==

B 2a b =

C 2,1a b ==

D ,a b =

3 已知x x f 26log )(=,那么)8(f 等于( )

A

34 B 8 C 18 D 2

1 4 函数lg y x =( )

A . 是偶函数,在区间(,0)-∞ 上单调递增

B . 是偶函数,在区间(,0)-∞上单调递减

C . 是奇函数,在区间(0,)+∞ 上单调递增

D 是奇函数,在区间(0,)+∞上单调递减

5 已知函数=-=+-=)(.)(.11lg

)(a f b a f x

x

x f 则若( ) A b B b - C b 1 D 1

b

-

6 函数()log 1a f x x =-在(0,1)上递减,那么()f x 在(1,)+∞上( )

A 递增且无最大值

B 递减且无最小值

C 递增且有最大值

D 递减且有最小值

二、填空题

1 若a x f x

x lg 2

2)(-+=是奇函数,则实数a =_________

2 函数(

)

2

12

()log 25f x x x =-+的值域是__________

3 已知1414log 7,log 5,a b ==则用,a b 表示35log 28

4 设(){}1,,lg A y xy =, {}

0,,B x y =,且A B =,则x = ;y

5 计算:

(

)

(

)

5

log 22

32

3-+

6 函数x x e 1

e 1

y -=+的值域是__________

三、解答题

1 比较下列各组数值的大小:

(1)3

.37.1和1

.28

.0;(2)7

.03

.3和8

.04

.3;(3)

25log ,27log ,2

3

98

2 解方程:(1)19

2327x

x ---?= (2)649x x x +=

3 已知,3234+?-=x

x y 当其值域为[1,7]时,求x 的取值范围

4 已知函数()log ()x a f x a a =-(1)a >,求()f x 的定义域和值域;

(数学1必修)第二章 基本初等函数(1)[综合训练B 组]

参考答案

一、选择题

1 A

132

311log 3log (2),log (2),2,8,,384

a a a a a a a a a a a a ======

2 A log (1)0,a b -=且log 1,2a b a b ===

3 D

令16

66

228(0),(8)()log log x x x f f x x =>==

===4 B 令()lg ,()lg lg ()f x x f x x x f x =-=-==,即为偶函数

令,0u x x =<时,u 是x 的减函数,即lg y x =在区间(,0)-∞上单调递减 5 B 11()lg

lg ().()().11x x

f x f x f a f a b x x

+--==-=--=-=--+则 6 A 令1u x =-,(0,1)是u 的递减区间,即1a >,(1,)+∞是u 的

递增区间,即()f x 递增且无最大值

二、填空题 1

110

()()22lg 22lg x x x x

f x f x a a --+-=+++ 1(l

g 1)(22)0,lg 10,10

x

x

a a a -=++=+==

(另法):x R ∈,由()()f x f x -=-得(0)0f =,即1lg 10,10

a a +== 2 (],2-∞- 2225(1)44,x x x -+=-+≥

而1

01,2<

<()

21122

log 25log 42x x -+≤=- 3

2a a b -+ 141414143514log 28

log 7log 5log 35,log 28log 35

a b +==+= 14

1414141414141414

1log log (214)1log 21(1log 7)27log 35log 35log 35log 35a a b

+?++--=

====+ 4 1,1-- ∵0,0,A y ∈≠∴lg()0,1xy xy ==

又∵1,1,B y ∈≠∴1,1x x =≠而,∴1,1x y =-=-且

5 15

)

(

)(

32

32

32log

log

5

15

--+=

=

=

6 (1,1)- x x e 1

e 1y -=+,10,111x y e y y

+=>-<<-

三、解答题

1 解:(1)∵ 3.301.7 1.71,>= 2.1

00.8

0.81<=,∴ 3.31.7>1.28.0

(2)∵0.70.80.80.83.3 3.3,3.3 3.4<<,∴0.7

3.3<8.0

4.3

(3)8293log 27log 3,log 25log 5,==

33

2222233333

log 2log log 3,log 3log log 5,22

====> ∴983

log 25log 27.2

<

< 2 解:(1)2(3)63270,(33)(39)0,330x x x x x ------?-=+-=+≠而

2390,33,x x ---==

2x =- (2)22422()()1,()()103933

x x x x

+=+-=

2

3

22()0,()33log x x x >=∴=则

3 解:由已知得143237,x x

≤-?+≤

即43237,43231x x x x ?-?+≤??-?+≥??得(21)(24)0(21)(22)0

x x x x

?+-≤?

?--≥?? 即021x

<≤,或224x

≤≤

∴0x ≤,或12x ≤≤

4 解:0,,1x x

a a a a x -><<,即定义域为(,1)-∞;

0,0,log ()1x x x a a a a a a a ><-<-<,

即值域为(,1)-∞

数学1(必修)第二章 基本初等函数(1)

[提高训练C 组] 一、选择题

1 函数]1,0[)1(log )(在++=x a x f a x 上的最大值和最小值之和为a ,

则a 的值为( )

A

41 B 2

1

C 2

D 4 2 已知log (2)a y ax =-在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是( )

A (0,1)

B (1,2)

C (0,2)

D ∞[2,+)

3 对于10<

①)11(log )1(log a a a a +<+ ②)1

1(log )1(log a

a a a +>+

③a

a

a

a

111+

+< ④a

a

a

a

111+

+>

其中成立的是( )

A ①与③

B ①与④

C ②与③

D ②与④

4 设函数1()()lg 1f x f x x

=+,则(10)f 的值为( )

A 1

B 1-

C 10 D

10

1 5 定义在R 上的任意函数()f x 都可以表示成一个奇函数()g x 与一个

偶函数()h x 之和,如果()lg(101),x f x x R =+∈,那么( ) A ()g x x =,()lg(10101)x x h x -=++

B l g (101)()2

x x g x ++=,x lg(101)()2x

h x +-=

C ()2x g x =,()lg(101)2

x x

h x =+-

D ()2x

g x =-, lg(101)()2

x x h x ++=

6 若ln 2ln 3ln 5

,,235

a b c =

==,则( ) A a b c << B c b a << C c a b << D b a c <<

二、填空题

1 若函数(

)

12log 2

2++=x ax y 的定义域为R ,则a 的范围为__________

2 若函数()

12log 22++=x ax y 的值域为R ,则a 的范围为__________

3 函数y =______;值域是______

4 若函数()11

x m

f x a =+

-是奇函数,则m 为__________

5 求值:22log 3

3

21

272

log 8

-?+=__________

三、解答题

1 解方程:(1)40.2540.25log (3)log (3)log (1)log (21)x x x x -++=-++

(2)2

(lg )lg 10

20x x x +=

2 求函数11()()14

2

x

x

y =-+在[]3,2x ∈-上的值域

3 已知()1log 3x f x =+,()2log 2x g x =,试比较()f x 与()g x 的大小

4 已知()()110212x

f x x x ??=+≠

?-??

, ⑴判断()f x 的奇偶性; ⑵证明()0f x >

(数学1必修)第二章 基本初等函数(1)[提高训练C 组]

参考答案

一、选择题

1 B 当1a >时1

log 21,log 21,,2a a a a a ++==-=

与1a >矛盾; 当01a <<时1

1log 2,log 21,2

a a a a a ++==-=;

2 B 令[]2,0,0,1u ax a =->是的递减区间,∴1a >而0u >须

恒成立,∴min 20u a =->,即2a <,∴12a <<;

3 D 由10<

1,11,a a a a

<<

+<+②和④都是对的; 4 A 11

(10)()1,()(10)1,(10)(10)111010

f f f f f f =+=-+=-++

5 C ()()(),()()()()(),f x g x h x f x g x h x g x h x =+-=-+-=-+

()()()()()lg(101),()222

x f x f x f x f x x

h x g x +---=

=+==

6 C a b c =====

==>二、填空题

1 (1,)+∞ 2

210ax x ++>恒成立,则0

440a a >??

?=-

,得1a >

2 []0,1 2

21ax x ++须取遍所有的正实数,当0a =时,21x +符合

条件;当0a ≠时,则0

440

a a >??

?=-≥?,得01a <≤,即01a ≤≤

3 [)[)0,,0,1+∞ 111()0,()1,02

2

x

x

x -≥≤≥;11()0,01()1,2

2

x

x

>≤-<

4 2 ()()11011

x x

m m

f x f x a a --+=+

++=-- (1)

20,20,21x x m a m m a -+

=-==-

5 19 2

93(3)5)18l g 1019

-?-+=+= 三、解答题

1 解:(1)40.2540.25log (3)log (3)log (1)log (21)x x x x -++=-++

4

0.2543213

log log log ,1321x x x x x x -++==-++ 33

121

x x x x -+=-+,得7x =或0x =,经检验0x =为所求 (2)2

(lg )lg lg lg lg 10

20,(10)20x x x x x x x +=+=

l g l g

l g

2

20,10,(l g )

1,l g 1,

x x x x x x

x x +====±

10,x =1或

10,经检验10,x =1或10

为所求 2 解:21111()()1[()]()14222x x x x

y =-+=-+

2113[()],224

x =-+

而[]3,2x ∈-,则11()842

x

≤≤

当11()22x =时,min 34y =;当1()82

x

=时,max 57y =

∴值域为3

[,57]4

3 解:3()()1log 32log 21log 4

x x x

f x

g x -=+-=+, 当31log 04x

+>,即01x <<或4

3x >时,()()f x g x >; 当31log 04x +=,即4

3x =时,()()f x g x =;

当31log 04x +<,即4

13

x <<时,()()f x g x <

4 解:(1)1121

()()212221

x x x x f x x +=+=?-- 2121

()()221221

x x x

x x x f x f x --++-=-?=?=--,为偶函数 (2)21()221

x x x f x +=?-,当0x >,则210x

->,即()0f x >;

当0x <,则210x

-<,即()0f x >,∴()0f x >

人教版_数学_必修1函数的基本性质_教案

一、 函数的单调性 1.单调函数的定义 (1)增函数:一般地,设函数()f x 的定义域为I :如果对于属于I 内某个区间上的任意两个自变量的值1x 、2x ,当1x <2x 时都有12()()f x f x <,那么就说()f x 在这个区间上是增函数。 (2)减函数:如果对于属于I 内某个区间上的任意两个自变量的值1x 、2x ,当1x <2x 时都有12()()f x f x >,那么就说()f x 在这个区间上是减函数。 (3)单调性:如果函数()y f x =在某个区间是增函数或减函数。那么就说函数()y f x =在这一区间具有(严格的)单调性,这一区间叫做()y f x =的单调区间。 2、单调性的判定方法 (1)定义法: 判断下列函数的单调区间:2 1x y = (2)图像法:从左往右,图像上升即为增函数,从左往右,图像下降即为减函数。 (3)复合函数的单调性的判断: 设)(x f y =,)(x g u =,],[b a x ∈,],[n m u ∈都是单调函数,则[()]y f g x =在] ,[b a 上也是单调函数。 ①若)(x f y =是[,]m n 上的增函数,则[()]y f g x =与定义在],[b a 上的函数)(x g u =的单调性相同。 ②若)(x f y =是[,]m n 上的减函数,则[()]y f g x =与定义在],[b a 上的函数)(x g u =的单调性相同。 即复合函数的单调性:当内外层函数的单调性相同时则复合函数为增函数;当内外层函数的 单调性相反时则复合函数为增减函数。也就是说:同增异减(类似于“负负得正”) 练习:(1)函数24x y -=的单调递减区间是 ,单调递增区间 为 . (2)5 412 +-= x x y 的单调递增区间为 . 3、函数单调性应注意的问题: ①单调性是对定义域内某个区间而言的,离开了定义域和相应区间就谈不上单调性. ②对于某个具体函数的单调区间,可以是整个定义域(如一次函数),可以是定义域内某个区间(如二次函数),也可以根本不单调(如常函数). ③函数在定义域内的两个区间A ,B 上都是增(或减)函数,一般不能认为函数在上 是增(或减)函数 4.例题分析

高一数学必修一 函数知识点总结

3. 函数值域的求法: ①配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型),(,)(2n m x c bx ax x f ∈++=的形式; ②逆求法(反求法):通过反解,用y 来表示x ,再由x 的取值范围,通过解不等式,得出y 的取值范围;常用来解,型 如: ),(,n m x d cx b ax y ∈++= ; ④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想; 常针对根号,举例: 令 ,原式转化为: ,再利用配方法。 ⑤利用函数有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域; ⑥基本不等式法:转化成型如: )0(>+ =k x k x y ,利用平均值不等式公式来求值域; ⑦单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。 ⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域。 二.函数的性质 1.函数的单调性(局部性质) (1)增函数 设函数y=f(x)的定义域为I ,如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1?<∈对任意的 注:① 函数上的区间I 且x 1,x 2∈I.若2 121)()(x x x f x f -->0(x 1≠x 2),则函数f(x)在区间I 上是增函数; 若2121)()(x x x f x f --<0(x 1≠x 2),则函数f(x)是在区间I 上是减函数。 ② 用定义证明单调性的步骤: <1>设x1,x2∈M ,且21x x <;则 <2> )()(21x f x f -作差整理; <3>判断差的符号; <4>下结论; ③ 增+增=增 减+减=减 ④ 复合函数y=f[g(x)]单调性:同增异减 [](内层) (外层)) (,则)(,)((x f y x u u f y ??===

高中数学函数基础练习

函数基础 令狐采学 一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选 项) 1.如果A=}1|{->x x ,那么 ( ) A .A ?0 B . A ∈}0{ C .A ∈Φ D .A ?}0{ 2.下列图象中不能作为函数图象的是 ( ) 3.下列从集合A 到集合B 的对应f 是映射的是( ) 4.下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .326(),()f x x g x x == D .0()1,()f x g x x == 5.如图,U 是全集,M.P.S 是U 的三个子集,则阴影部分所表示 的集合是 ( ) A.(M S P ??) B.(M S P ??) C.(M ?P )?(CUS ) D.(M ?P )?(CUS ) 6.函数5 ||4--=x x y 的定义域为( ) A .}5|{±≠x x B .}4|{≥x x C .}54|{<<≤x x x 或 7.已知???>+-≤+=) 1(32)1(1)(2x x x x x f ,则=)]2([f f ( )

A .5 B .-1 C .-7 D .2 8.若集合}|{},21|{a x x B x x A ≤=<<=,且Φ≠B A ,则实数a 的集 合( ) A .}2|{a a D .}21|{≤≤a a 9.设偶函数f(x)的定义域为R ,当x [0,)∈+∞时f(x)是增函数,则f(- 2), f(π), f(-3)的大小关系是( ) A. f(π)>f(-3)>f(-2) B. f(π)>f(-2)>f(- 3) C .f(π)+-=a ax x x f ,若)(x f 的定义域和值域均 是[]a ,1,则实数a 的值为( ) A .5 B .-2 C .-5 D .2 二.填空题(每题5分,共20分) 11.已知集合{}12|),(-==x y y x A ,}3|),{(+==x y y x B 则A B = 12.已知函数)(x f 满足关系式52)2(+=+x x f ,则=)3(f _________ 13.设奇函数f(x)的定义域为]5,5[-.若当]5,0[∈x 时, f(x)的图象如右图, 则不等式f(x)<0的解集是 14.已知定义在)1,1(-上的奇函数 )(x f ,在定义域上为减函数,且,0)21()1(>-+-a f a f 则实数a 的取值范围是 三.解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,

高中数学必修1《函数的应用》知识点

高中数学必修1《函数的应用》知识点(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

第4章 函数的应用 第1讲 函数与方程 一、连续函数 连续函数: 非连续函数: 二、方程的根与函数的零点 ()()()0001f x x f x x f x ?、零点:对于函数,若使=0,则称为函数的零点. ()()()=0y f x f x y f x x ??2、函数=的零点方程的实根函数=图像与交点的横坐标. 3、零点存在性定理: ()[]()()()(),::,. 0.y f x a b p q y f x a b f a f b ?????

()f x 三、用二分法求=0的近似解 步骤: ()()()()()()( )1 2121233131323231,,0; 2,;2 30,20,2.i i x x f x f x x x x f x f x f x x x f x f x x x x x d +?<+= ?

高中数学必修一函数的概念知识点总结

必修一第一章 集合与函数概念 二、函数 知识点8:函数的概念以及区间 1》函数概念 设A 、B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数y 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数,记作y =()f x 注意:①x A ∈.其中,x 叫自变量,x 的取值范围A 叫作定义域 ②与x 的值对应的y 值叫函数值,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫值域. 2》区间和无穷大 ①设a 、b 是两个实数,且a=+∞,{|}[,)x x a a ≥=+∞,{|}(,)x x b b <=-∞,{|}(,]x x b b ≤=-∞,(,)R =-∞+∞. 3》决定函数的三个要素是定义域、值域和对应法则. 当且仅当函数定义域、对应法则分别相同时,函数才是同一函数. 典例分析 题型1:函数定义的考察 例1:集合A=}{40≤≤x x ,B=}{20≤≤y y ,下列不表示从A 到B 的函数是( ) A 、x y x f 21)(= → B 、x y x f 31 )(=→ C 、 x y x f 32 )(=→ D 、x y x f =→)( 例2:下列对应关系是否是从A 到B 的函数: ① }{;:,0,x x f x x B R A →>== ②,:,,B A f N B Z A →==求平方; ③B A f Z B Z A →==:,,,求算术平方根; ④B A f Z B N A →==:,,,求平方; ⑤A=[-2,2],B=[-3,3],B A f →:,求立方。 是函数的是_________________。 题型2:区间的表示 例1:用区间表示下列集合 (1) }{1≥x x =_____________。 (2)}{42≤x x x 且=_____________。 (4)}{3-≤x x =______________。 题型3:求函数的定义域和值域 例1:求函数的定义域 (1)32+=x y (2)1 21 y x =+- (3)2 1-= x y (4)y = (5) 0)1(3 1 4++++ +=x x x y

高中数学函数基础练习题

高中数学函数基础练习 题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

函数基础 一.选择题(每题5分,共50分,每题只有一个符合题意的选项) 1.如果A=}1|{->x x ,那么 ( ) A .A ?0 B .A ∈}0{ C .A ∈Φ D .A ?}0{ 2.下列图象中不能作为函数图象的是 ( ) 3.下列从集合A 到集合B 的对应f 是映射的是( ) 4.下列给出函数()f x 与()g x 的各组中,是同一个关于x 的函数的是 ( ) A .2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B .()21,()21f x x g x x =-=+ C .326(),()f x x g x x == D .0()1,()f x g x x == 5.如图,U 是全集,M.P.S 是U 的三个子集,则阴影部分 所表示的集合是 ( ) A.(M S P ??) B.(M S P ??) C.(M ?P )?(C U S ) D.(M ?P )?(C U S )

6.函数5||4--=x x y 的定义域为( ) A .}5|{±≠x x B .}4|{≥x x C .}54|{<<≤x x x 或 7.已知???>+-≤+=) 1(32)1(1)(2x x x x x f ,则=)]2([f f ( ) A .5 B .-1 C .-7 D .2 8.若集合}|{},21|{a x x B x x A ≤=<<=,且Φ≠B A ,则实数a 的集合( ) A .}2|{a a D .}21|{≤≤a a 9.设偶函数f(x)的定义域为R ,当x [0,)∈+∞时f(x)是增函数,则f(-2), f(π), f(-3)的大小关系是( ) A. f(π)>f(-3)>f(-2) B. f(π)>f(-2)>f(-3) C .f(π)+-=a ax x x f ,若)(x f 的定义域和值域均是[]a ,1,则实数a 的值为( ) A .5 B .-2 C .-5 D .2 二. 填空题(每题5分,共20分) 11.已知集合{}12|),(-==x y y x A ,}3|),{(+==x y y x B 则A B = 12.已知函数)(x f 满足关系式52)2(+=+x x f ,则=)3(f _________ 13.设奇函数f(x)的定义域为]5,5[-.若当]5,0[∈x 时, f(x)的图象如右图, 则不等式f(x)<0的解集是 14.已知定义在)1,1(-上的奇函数)(x f ,在定义域上为减函数,且 ,0)21()1(>-+-a f a f 则实数a 的取值范围是

高一必修一数学-复合函数定义域

复合函数的定义域 讲解内容: 复合函数的定义域求法 讲解步骤: 第一步:函数概念及其定义域 函数的概念:设是,A B 非空数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个x ,在集合B 中都有唯一确定的数()f x 和它对应,那么就称:f A B →为集合A 到集合B 的函数,记作:(),y f x x A =∈。其中x 叫自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值. 第二步:复合函数的定义 一般地:若)(u f y =,又)(x g u =,且)(x g 值域与)(u f 定义域的交集不空,则函数)]([x g f y =叫x 的复合函数,其中)(u f y =叫外层函数,)(x g u =叫内层函数,简言之:复合函数就是:把一个函数中的自变量替换成另一个函数所得的新函数. 例如: 2()35,()1f x x g x x =+=+; 复合函数(())f g x 即把()f x 里面的x 换成()g x ,22 (())3()53(1)538f g x g x x x =+=++=+ 问:函数()f x 和函数(5)f x +所表示的定义域是否相同?为什么?(不相同;原因:定义域是 求x 的取值范围,这里x 和5x +所属范围相同,导致它们定义域的范围就不同了。) 第三步:介绍复合函数的定义域求法 例1. 已知()f x 的定义域为](3,5-,求函数(32)f x -的定义域; 解:由题意得 35x -<≤ 3325x ∴-<-≤ 137x -<≤ 1 7 33x ∴-<≤ 所以函数(32)f x -的定义域为17,33? ?- ??? . 练1.已知)(x f 的定义域为]30(,,求)2(2x x f +定义域。 解 因为复合函数中内层函数值域必须包含于外层函数定义域中,即 ???≤≤->-+?≤+<13023202320222 x x x x x x x x x ,或

高中数学必修1函数的基本性质

高中数学必修1函数的基本性质 1.奇偶性 (1)定义:如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )为奇函数;如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=f (x ),则称f (x )为偶函数。 如果函数f (x )不具有上述性质,则f (x )不具有奇偶性.如果函数同时具有上述两条性质,则f (x )既是奇函数,又是偶函数。 注意: ○ 1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质; ○ 2 由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x ,则-x 也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称)。 (2)利用定义判断函数奇偶性的格式步骤: ○ 1 首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称; ○ 2 确定f (-x )与f (x )的关系; ○ 3 作出相应结论: 若f (-x ) = f (x ) 或 f (-x )-f (x ) = 0,则f (x )是偶函数; 若f (-x ) =-f (x ) 或 f (-x )+f (x ) = 0,则f (x )是奇函数。 (3)简单性质: ①图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y 轴对称; ②设()f x ,()g x 的定义域分别是12,D D ,那么在它们的公共定义域上: 奇+奇=奇,奇?奇=偶,偶+偶=偶,偶?偶=偶,奇?偶=奇 2.单调性 (1)定义:一般地,设函数y =f (x )的定义域为I , 如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1f (x 2)),那么就说f (x )在区间D 上是增函数(减函数); 注意: ○ 1 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; ○ 2 必须是对于区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2;当x 1

高中数学基本初等函数知识点梳理

第二章 基本初等函数(Ⅰ) 〖2.1〗指数函数 【2.1.1】指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次方根用符号n a 表示;当n 是偶数时,正数a 的正的n 次方根用符号n a 表示,负的n 次方根用符号n a -表示;0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. ②式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥. ③根式的性质:()n n a a =;当 n 为奇数时,n n a a =;当n 为偶数时, (0) || (0) n n a a a a a a ≥?==? -∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0. ②正数的负分数指数幂的意义是: 11 ()()(0,,,m m m n n n a a m n N a a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ①(0,,)r s r s a a a a r s R +?=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈

【2.1.2】指数函数及其性质 (4)指数函数 函数名称 指数函数 定义 函数(0x y a a =>且1)a ≠叫做指数函数 图象 1a > 01a << 定义域 R 值域 (0,)+∞ 过定点 图象过定点(0,1),即当0x =时,1y =. x a y =x y (0,1) O 1 y =x a y =x y (0,1) O 1 y =

(完整版)高中数学必修一函数大题(含详细解答)

高中函数大题专练 1、已知关于x 的不等式2 (4)(4)0kx k x --->,其中k R ∈。 ⑴试求不等式的解集A ; ⑵对于不等式的解集A ,若满足A Z B =I (其中Z 为整数集)。试探究集合B 能否为有限集?若能,求出使得集合B 中元素个数最少的k 的所有取值,并用列举法表示集合 B ;若不能,请说明理由。 2、对定义在[0,1]上,并且同时满足以下两个条件的函数()f x 称为G 函数。 ① 对任意的[0,1]x ∈,总有()0f x ≥; ② 当12120,0,1x x x x ≥≥+≤时,总有1212()()()f x x f x f x +≥+成立。 已知函数2 ()g x x =与()21x h x a =?-是定义在[0,1]上的函数。 (1)试问函数()g x 是否为G 函数?并说明理由; (2)若函数()h x 是G 函数,求实数a 的值; (3)在(2)的条件下,讨论方程(21)()x g h x m -+=()m R ∈解的个数情况。 3.已知函数| |212)(x x x f - =. (1)若2)(=x f ,求x 的值; (2)若0)()2(2≥+t mf t f t 对于[2,3]t ∈恒成立,求实数m 的取值范围. 4.设函数)(x f 是定义在R 上的偶函数.若当0x ≥时,11,()0,f x x ?-? =??? 0;0.x x >= (1)求)(x f 在(,0)-∞上的解析式. (2)请你作出函数)(x f 的大致图像. (3)当0a b <<时,若()()f a f b =,求ab 的取值范围. (4)若关于x 的方程0)()(2 =++c x bf x f 有7个不同实数解,求,b c 满足的条件. 5.已知函数()(0)|| b f x a x x =- ≠。 (1)若函数()f x 是(0,)+∞上的增函数,求实数b 的取值范围; (2)当2b =时,若不等式()f x x <在区间(1,)+∞上恒成立,求实数a 的取值范围; (3)对于函数()g x 若存在区间[,]()m n m n <,使[,]x m n ∈时,函数()g x 的值域也是 [,]m n ,则称()g x 是[,]m n 上的闭函数。若函数()f x 是某区间上的闭函数,试探 求,a b 应满足的条件。

高一数学必修一函数必背知识点整理

高一数学必修一函数必背知识点整理 高一数学必修一函数必背知识点 1、函数定义域、值域求法综合 2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法 5、二次函数根的问题——一题多解 &指数函数y=a^x a^a*a^b=a^a+ba>0,a、b属于Q a^a^b=a^aba>0,a、b属于Q ab^a=a^a*b^aa>0,a、b属于Q 指数函数对称规律: 1、函数y=a^x与y=a^-x关于y轴对称 2、函数y=a^x与y=-a^x关于x轴对称 3、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称 幂函数y=x^aa属于R 1、幂函数定义:一般地,形如的函数称为幂函数,其中为常数. 2、幂函数性质归纳. 1所有的幂函数在0,+∞都有定义并且图象都过点1,1; 2时,幂函数的图象通过原点,并且在区间上是增函数.特别地,当时,幂函数的图象下凸;当时,幂函数的图象上凸; 3时,幂函数的图象在区间上是减函数.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近轴正半轴,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近轴正半轴. 方程的根与函数的零点 1、函数零点的概念:对于函数,把使成立的实数叫做函数的零点。

2、函数零点的意义:函数的零点就是方程实数根,亦即函数的图象与轴交点的横坐标。 即:方程有实数根函数的图象与轴有交点函数有零点. 3、函数零点的求法: 1 代数法求方程的实数根; 2 几何法对于不能用求根公式的方程,可以将它与函数的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点. 4、二次函数的零点: 二次函数. 1△>0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点. 2△=0,方程有两相等实根,二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点. 3△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点. 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

高中数学函数的基础知识测试题

高中数学函数的基础知识测试题 (时间:100分钟 分数:100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的) 1.当 2 3

高中数学必修系列函数基础知识

高中数学必修系列函数基础知识 初等函数的性质定义判定方法函数的奇偶性 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数; 函如果对一函数f(x)定义域内任意一个x,都有 f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数 (1)利用定义直接判断; (2)利用等价变形判断: f(x)是奇函数f(-x)+f(x)=0?f(x)是 数f(-x)-f(x)=0 函数的单调性 对于给定的区间上的函数f(x): (1)如果对于属于这个去件的任意两个自变的值 x1、x2,当x1

二次函数 y=ax2+bx+c(a、 b、c为常数,其中a ≠0) R a>0时,?[- ,+∞) a<0时,?(- ∞,] b=0时为偶函数 b≠0时为非奇非 偶函数 a>0时,?在(-∞,-]上是减函数 在(-,+∞]上是增函数 a<0时, 在(-∞,-]上是增函数 在(-,+∞]上是减函数角 一条射线绕着它的端点旋转所产生的图形叫做角。旋转开始时的射线叫角的始边,旋转终止时的射线叫 角的终边,射线的端点叫做角的顶点。 角的单 位制 关系弧长公式扇形面积公式 角度制10=弧度≈0.01745 弧度 l=S 扇形= 弧度制1弧度=≈57018'l=∣α∣·r S 扇形=∣α∣·r 2=lr 角的终 边 位置角的集合 在x轴正半轴上{α∣α=2kπ,k Z} 在x轴负半轴上{α∣α=2kπ+π,kZ} 在x轴上{α∣α=kπ,k Z} 在y轴上{α∣α=kπ+,k Z} 在第一象限内{α∣2kπ<α<2kπ+,kZ} 在第二象限内{α∣2kπ+<α<2kπ+π,k Z} 在第三象限内 {α∣2kπ+π<α<2kπ+,kZ} 在第四象限内 {α∣2kπ+<α<2kπ+2π,kZ} 特殊角 的三角 函数值 函数/角0 π2π sina 0 1 0 -1 0 cosa 10 -10 1

高中数学必修一知识点总结(全)

第一章集合与函数概念 课时一:集合有关概念 1.集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东 西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。 2.一般的研究对象统称为元素,一些元素组成的总体叫集合,简称为集。 3.集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确定的:属于或不属于。 例:世界上最高的山、中国古代四大美女、教室里面所有的人…… (2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是唯一的,不可重复的。 例:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y} (3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合 例:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.集合的表示:{…} 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 1)列举法:将集合中的元素一一列举出来 {a,b,c……} 2)描述法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。 {x R| x-3>2} ,{x| x-3>2} ①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} ②Venn图:画出一条封闭的曲线,曲线里面表示集合。 4、集合的分类: (1)有限集:含有有限个元素的集合 (2)无限集:含有无限个元素的集合 (3)空集:不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 5、元素与集合的关系: (1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a A (2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a A 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R

(新)高中数学必修一函数部分难题汇总

函数部分难题汇总 1.函数()y f x =的图象与直线1x =的公共点数目是( ) A .1 B .0 C .0或1 D .1或2 2.为了得到函数(2)y f x =-的图象,可以把函数(12)y f x =-的图象适当平移, 这个平移是( ) A .沿x 轴向右平移1个单位 B .沿x 轴向右平移 1 2个单位 C .沿x 轴向左平移1个单位 D .沿x 轴向左平移1 2 个单位 3.设? ??<+≥-=)10()],6([) 10(,2)(x x f f x x x f 则)5(f 的值为( ) A .10 B .11 C .12 D .13 4.已知函数y f x =+()1定义域是[]-23,,则y f x =-()21的定义域是( ) A .[]052 , B. []-14, C. []-55, D. []-37, 5.函数x x x y += 的图象是( ) 6.若偶函数)(x f 在(]1,-∞-上是增函数,则下列关系式中成立的是( ) A .)2()1()2 3(f f f <-<- B .)2()2 3()1(f f f <-<- C .)23()1()2(-<-

(完整版)人教版高一数学必修一基本初等函数解析

基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n 次方等于),1(* ∈>N n n a 且,则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =,则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且, 1)当n 为奇数时,n a 的次方根记作n a ; 2)当n 为偶数时,负数a 没有n 次方根,而正数a 有两个n 次方根且互为相反数,记作 )0(>±a a n ②性质:1)a a n n =)(;2)当n 为奇数时,a a n n =; 3)当n 为偶数时,???<-≥==) 0() 0(||a a a a a a n 。 (2).幂的有关概念 ①规定:1)∈???=n a a a a n (ΛN * ;2))0(10 ≠=a a ; n 个 3)∈=-p a a p p (1 Q ,4)m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质:1)r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ); 2)r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ); 3)∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q )。 (注)上述性质对r 、∈s R 均适用。 (3).对数的概念 ①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数 1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ; 2)以无理数)71828.2(Λ=e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ; ②基本性质: 1)真数N 为正数(负数和零无对数);2)01log =a ;

数学必修1讲义

第一章集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合得含义: 一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成得总体叫做集合(简称为集)。 2、集合得中元素得三个特性: (1)元素得确定性:对于一个给定得集合,集合中得元素就是确定得,任何一个对象或者就是或者不就是这个给定得集合得元素。 (2)元素得互异性:任何一个给定得集合中,任何两个元素都就是不同得对象,相同得对象归入一个集合时,仅算一个元素。 (3)元素得无序性:集合中得元素就是平等得,没有先后顺序,因此判定两个集合就是否一样,仅需比较它们得元素就是否一样,不需考查排列顺序就是否一样。 3、元素与集合得关系:2hf7sHC。51kBEbP。 (1)如果 a 就是集合 A 得元素,就说 a 属于A,记作: (2)如果 a 不就是集合 A 得元素,就说 a 不属于A,记作: 4、集合得表示: *用拉丁字母表示集合:A={我校得篮球队员},B={1,2,3,4,5} *常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R (1)列举法:把集合中得元素一一列举出来,写在大括号内。如:{1,2,3,4,5},{x2,3x+2,5y3-x,x2+y2} aypYuMZ。0DeBxzM。 (2) 图示法:Venn图 (3) 描述法(数学式子描述与语言描述):把集合中得元素得公共属性描述出来,写在大括号{}内。具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素得一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有得共同特征。

如:{x|x-3>2},{(x,y)|y=x2+1},{直角三角形}90qy1aJ。2fZxY1j。 5、集合得分类: (1)有限集含有有限个元素得集合 (2)无限集含有无限个元素得集合 (3)空集不含任何元素得集合例:{x|x2=-5} 二、集合间得基本关系 1、包含关系 (1)子集:真子集或相等 (2)真子集 2、相等关系:元素相同 两个结论:任何一个集合就是它本身得子集,即A A 对于集合A,B,C,如果 A B, B C ,那么 A C 3、空集 结论:空集就是任何集合得子集,就是任何非空集合得真子集 *集合子集公式:含n个元素得集合子集有2?个,真子集有2?-1个 三、集合得基本运算 1、并集 2、交集 *性质:A∩A=A,A∩φ=φ,A∩B=B∩A,A∩B=A, A∩B=B AUA=A, AUΦ=A,AUB=BUA ,AUB包含A, AUB包含B 3、全集与补集 *性质:CU(CUA)=A,(CUA)∩A=Φ,(CUA)∪A=U,(CuA)∩(CuB)= Cu(AUB),(CuA) U (CuB)= Cu(A∩B)al5t6aw。eN17HuK。 选择补充:集合中元素得个数: 四、函数有关概念

高一数学必修一函数及其表示-函数的概念

1.2函数及其表示 §1.2.1函数的概念 【教学目的】 1、使学生理解函数的概念,明确决定函数的定义域、值域和对应法则三个要素; 2、理解函数符号的含义,能根据函数表达式求出定义域、值域; 3、使学生能够正确使用“区间”、“无穷大”的记号; 4、使学生明白静与动的辩证关系,激发学生学习数学的兴趣和积极性。 【教学重点】 在对应的基础上理解函数的概念 【教学难点】 函数概念的理解 【教学过程】 一、复习引入 〖提问〗初中学习的(传统)的函数的定义是什么?初中学过哪些函数? 〖回答〗设在一个变化过程中有两个变量x 和y ,如果对于x 的每一个值,y 都有唯一的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数,并将自变量x 取值的集合叫做函数的定义域,和自变量x 的值对应的y 值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域,这种用变量叙述的函数定义我们称之为函 数的传统定义。 〖讲述〗初中已经学过:正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等。 〖提问〗问题1:y =1(x ∈R )是函数吗? 问题2:y =x 与y = x x 2 是同一函数吗? 〖投影〗观察对应: 〖分析〗观察分析集合A 与B 之间的元素有什么对应关系? 二、讲授新课 函数的概念 (一)函数与映射 〖投影〗函数:设A ,B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个

数x ,在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数,记作y =)(x f ,x ∈A 。其中x 叫自变量,x 的取值范围A 叫做函数y =)(x f 的定义域;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合{)(x f |x ∈A},叫做函数y =)(x f 的值域。 函数符号y =)(x f 表示“y 是x 的函数”,有时简记作函数)(x f 。 函数的三要素:对应法则f 、定义域A 、值域{)(x f |x ∈A} 注:只有当这三要素完全相同时,两个函数才能称为同一函数。 映射:设,A B 是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个元素x ,在集合B 中都有唯一确定的元素y 与之对应,那么就称对应:f A B →为从集合A 到集合B 的一个映射. 如果集合A 中的元素x 对应集合B 中元素y ,那么集合A 中的元素x 叫集合B 中元素y 的原象,集合B 中元素y 叫合A 中的元素x 的象. 映射概念的理解 (1)映射B A f →:包含三个要素:原像集合A ,像集合B(或B 的子集)以及从集合A 到集合B 的对应法则f .两个集合A,B 可以是数集,也可以是点集或其他集合.对应法则f 可用文字表述,也可以用符号表示.映射是一种特殊的对应关系,它具有: (1)方向性:映射是有次序的,一般地从A 到B 的映射与从B 到A 的映射是不同的; (2)任意性:集合A 中的任意一个元素都有像,但不要求B 中的每一个元素都有原像; (3)唯一性:集合A 中元素的像是唯一的,即不允许“一对多”,但可以“多对一”. 函数与映射的关系 函数是一种特殊的映射.映射与函数概念间的关系可由下表给出. 映射B A f →: 函数B y A x x f y ∈∈=,),( 集合A,B 可为任何集合,其元素可以是物,人,数等 函数的定义域和值域均为非空的数集 对于集合A 中任一元素a ,在集合B 中都有唯一确定的像 对函数的定义域中每一个x ,值域中都有唯一确定的值与之对应 对集合B 中任一元素b ,在集合A 中不一定有原像 对值域中每一个函数值,在定义域中都有确定的自变量的值与之对应 函数是特殊的映射,映射是函数的推广. 〖注意〗(1)函数实际上就是集合A 到集合B 的一个特殊对应f :A →B 。这里A ,B 为非空的数集。 (2)A :定义域,原象的集合;{)(x f |x ∈A}:值域,象的集合,其中{)(x f |x ∈A}?B ;f :对应法则,x ∈A ,y ∈B (3)函数符号:y =)(x f ,y 是x 的函数,简记) (x f 〖回顾〗(二)已学函数的定义域和值域: 1、一次函数)(x f =ax +b (a ≠0):定义域R ,值域R 2、反比例函数)(x f = x k (k ≠0):定义域{x |x ≠0},值域{y | y ≠0} 3、二次函数)(x f =ax 2 +bx +c (a ≠0):定义域R ,值域:当a >0时,{y |y ≥a b a c 442 -};

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