小组合作学习的好处与小组组建初探
小组合作学习的好处
“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。以下是我在具体实践过程中的几点收获，在此与大家一起探讨。
一、小组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲
小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配，学生程度达到基本平衡。在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作。
二、小组合作学习的方式强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心
在传统的科学课堂上，师生关系因授课方式的过于呆板，教师讲学生听，教学气氛过于沉闷，因而容易使学生被动的接受知识，不能参与到探究知识过程中，而不利于学生的学习。在合作性科学教学中，教师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听（观）、指导、帮助或纠正，这样的学习气氛显得轻松、活泼而又团结互助，有利于学生顺利完成学习任务，有利于师生间的有效沟通，有利于学生间的彼此了解，有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立，进而培养合作能力和团队精神。
三、小组合作学习能为学生提供一个较为轻松、自主的学习环境，提高了学生创造思维的能力
合作性的课堂教学中，师生、学生和学生之间的交互活动是多边进行的，学生有更多的机会发表自己的看法，并且学生能充分利用自己的创造性思维，形成相同问题的不同答案，学生的学习环境更为宽松，自主发挥的空间更为广阔，另外，在小组的合作学习中，同伴之间相互帮助，动手实践，在实验中发现，探究科学的奥秘，提高了学习兴趣，通过满足学生的各种内在需要激励了他们的参与意识，并能使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。
总之，在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、学生与学生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了
学生的心理需要，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终达到使学生学会、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量。
学习小组的组建
小组合作学习是一种富有创意的教学理论与策略体系；是以小组为基本组织形式，利用教学动态因素之间的互动来促进学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的活动。因其在改善课堂的心理气氛、大面积提高学生的学业成绩、促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著，受到世界各国的普遍关注并成为主流，被人们誉为“近十几年最重要和最成功的教学改革”；美国教育评论家埃里斯和福茨指出：“如果让我们举出一项真正符合‘改革’这个术语的教育改革的话，那就是合作学习。”
改变学习方式是我国新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一。随着我区课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动；从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习真正取得实效，是大家十分关注的问题。通过研习与实践，笔者认为：小组合作学习的高效策略很多，其中重要的一条就是加强合作学习小组的组建与建设研究。
一、小组类别
两种形式并存：学习小组和行政小组。学习小组主要是以学科学习为主的管理评价团队，行政小组是班级的日常与学习的管理评价团队。
二、小组规模
研究与实践均表明，两两成对的“四人小组”为最佳，最多以“六人小组”为宜。
三、小组划分
1、划分原则：组内异质，组间同质。组内异质保证了组内各个成员之间在各方面的差异和互补，为组员之间的互助合作提供较大的可能；而组间同质为组际之间在同一起点和同一水平上展开公平合理的竞争奠定良好的基础。
2、划分方法：①依据学习成绩，进行均衡组合，初建学习小组，并从高到低依次编号（每组同一层次学生的代码相同）。②由班主任、科任教师（及班长、学委、科代表）一起，根据学生的性别、性格及学科优势（尤数学、英语）等进行组间的个别平行调整，实现人力资源的最优组合。建议：①尽量不允许学生之间进行自由选择。②每个学期重建一次；当然，重组之前，应引导学生举行一系列的纪念活动。
四、小组座次
全班按“方阵式”排列；每组按“围坐式”排列（两两对坐），组长坐在小组中间。
4 1 6 （135、246为“铁三角”） 4 1 1 4 （一组二队）
3 2 5 3 2 2 3
（想一想：如此划分，有何优势？缺陷是否致命？）
五、小组分工
给予每个成员扮演不同角色、担当相关责任的机会，力求人人有事做，事事有人管；能力较强的可身兼数职，能力较弱的也必须担任一职，使每个学生体验到个人的价值，发挥自己的长处。但教师一刻也不能松懈关注（≠监视）学生、帮助（≠包办）学生，这是由他们成长的不成熟所决定的。需要注意的是，如下提到的各项职务的设置可根据班级实际需要或增或减。
1、确定小组组长。先期，可由教师指定临时的代组长；以后，教师可公布组长候选人的标准，采用自荐和竞选（以“假如我是组长”为题演说）的方式，让有意向做组长的同学担任（组长未必是组内成绩最好的学生，却一定是综合实力最强的学生：成绩好，组织、协调、表达、洞察等能力强、威信高、负责任、乐助人），既为小组的领袖人物，又是教师的得力助手。然后，根据组长和组员的双向选择再作微调（同号流动；潜能生宜编入对他们持中间态度或欢迎态度的小组；若无接受的，要表决心），缩短组内学生间的“磨合期”。【根据小组人数的多少，可增设副组长（可由组长找搭档）】
2、选置学科组长。由学生个人申请或班主任、科任教师挑选。
3、设立常规组长。如纪律组长、卫生组长、礼仪组长、宣传组长、生活组长等。
4、分配课堂职务。如小组长、记录员、检查员、汇报员（初期选派、中期轮换、后期取消）、计时员、控噪员等。
5、安排行政小组。每周可指定一个值勤小组，从纪律、文明到学习、卫生对每个小组进行全面管理，事无巨细，全权负责。
无论是哪一种分工设置，各分工组长都要职责明确。各小组将每日情况进行汇总，并将结果在班内公示栏进行公布。
六、小组文化
老师要从精神文化建设方面进行引领（而非迎合）。植入文化元素主要以熔铸共同的价值追求为核心，培养和激励小组成员的认同感、归属感、责任心的主人翁意识和团结奋斗的团队精神。需要说明的是，教师在表明原则后不应过多干涉，相反，应该完全建立在尊重学生意愿的基础上，由学生自行制定，自行实施；这样，学生品尝到“民主自治”的乐趣，才会有“依法办事”的热情与积极性，才能达成文化自觉、自信、自强。
（一）制定组名、组徽、组训、组歌、奋斗目标、口号等项内容。
1、组名：起—个积极向上、富有个性、朝气蓬勃的响亮名字，这有利于相互鼓励、凝聚人心，使学习小组奋发向上、团结协作。
2、组训：可选择名言、警句或者格言，更推崇“凡人名言”，作为组训，以便激发学习小组的进取心、聚合力。
3、组徽：应既注重外在表现形式的创造又富于内在文化底蕴的深含，小组的理念、精神、追求、心愿等在这里得到凝聚与诠释。
4、组歌：犹如小组的精神图腾，与组徽、组训等相得益彰。
5、目标：结合实际，制定本组的当周（月）目标、竞争对手，如在文明守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面达到什么目标，在班级的所有团队中达到怎样水平；通过小组会议商讨，确定小组目标及保障目标达成的措施和方法。做到细致明晰，切实可行。
6、口号：它的引导和鼓动作用十分明显，具有不可替代的神奇作用，具有很强的震撼力、感染力和凝聚力。想着它，令人力量倍添；实践着它，更使人青春焕发。
7、组员可以确定①座右铭：作为行动指南。②偶像：作为崇拜、追求的对象（说明理由），体现自己的信仰或理想；但绝对不能把本来只在文化的塔底占一席之地的人物强行推倒塔尖，这不利于文化未来的发展。③竞争对手：挑战对手即挑战自我，但首先要欣赏对手，以对手为镜，取长补短；理解对手，以对手为友，共同进步比两败俱伤更令人期待。
附表：
1、合作学习的基本规则（课堂文化）
①岗位轮换制：课堂职务每周一轮换，推磨进行。这样可以更好的给每个学生提供发展的机会，并内化相关规则，同时体谅别人工作的不易，也锻炼自己各种能力，并有效的提高学生的合作兴趣，用责任感促进全体学生的成长。
②职务挂牌制：每小组设置N个职务牌，实行挂牌工作（在校牌的反面做标志），便于职责明确和教师掌握学生分工情况。
③学习规范制：自学阶段，要独立学习，不能抄袭或打扰别人；合探阶段，依次发言，一人发言时，其他成员注意倾听、思考、记录（不人云亦云盲目从众），补充、修正、归纳等要等别人说完；展示阶段，轮流展示（不能推诿、敢于担当），其他人聆听，一人展示完，其他人点评、质疑（或反驳）、拓展。
④合探程序制：不但要讨论答案对错，更要搞清为什么对或错、出现错误的症结（注意事项）是什么；该题包含了哪些知识点、用到了哪些方法、体现了哪些规律（或思想）？与原有知识存在怎样的联系或区别？有什么新见解、新感悟？等。文理科都应如此。
⑤限制机会制：初期，允许一部分人先“富”起来；随着时间推移，对两头的学生进行发言限制，每节课A层发言不超过2次，C层不少于1次；A B层同时起立，A层应请B 层优先回答，以此类推，把机会让给弱势的同学。
⑥帮扶落实制：每小组结成强弱搭配的“帮扶对子”，对学习、纪律等实现互助。帮助别人并不意味着代替别人去做；有问题先请教小组成员，然后问教师。
⑦学习要求制：教师对合作学习要提出明确要求，包括：用多少时间、合作的程序、合作规则的遵守、完成学习任务所要达到的程度、合作学习成果展现的形式等。如，对于完成学习任务所要达到的程度可以这样要求：每人都要综合小组每个人的答案，努力总结出比每个人的答案都要好的答案；小组的每一个成员都要能够叙述答案和思考的过程。
⑧自我反思制：小组和个人要从多种角度审视反省自己的过往之事；字数可以不多，但是必须深刻。如小组反思板，个人反思会等。
2、个人职责
⑴小组组长：全面负责本组事务。在以身作则的基础上，做好组织、协调、分工、合作、监督、指导、汇报等工作；团结、带动、帮助同学，打造积极向上的小组学习团队。
⑵学科组长：负责本组本学科事务。分管本组本科作业的布置、收发、督查、记录等，了解本组本科学习情况并及时汇报给科任老师，再将本组本科每天作业的完成情况登记到小组量化评比栏内；协助老师帮助本组本科较弱的同学，争获当天本科最佳小组，从而为最佳综合小组做贡献。
⑶常规组长，例如：
①纪律组长：协助组长做好纪律工作。监督本组成员遵守各项规章制度，督促所有成员积极参与到各项活动中来，维持好秩序，及时了解本组同学思想动向，做好纪律情况记录，每天第一时间汇报给本组组长，并登记到小组量化评比栏内。
②卫生组长：协助组长做好卫生工作。负责安排本小组的值日，督促值日生打扫卫生，监督本组卫生随时干净，维护本组桌面干净整洁，做好值日情况记录，每天汇报给本组组长，并每天登记到量化评比栏内的卫生检查记录表。
③宣传组长：一方面负责小组宣传稿件的征集，另一方面负责小组内各项检查评比的记录通报，并及时修正小组的口号。
3、小组规范：“不以规矩，不成方圆。”小组建立初期就应该要求各小组学生尽快建立起一套严格细致、切实可行，并具有约束力的“组规”或“公约”，用以规范小组成员的言行，并严格执行，使学生在小组内部也能够做到“有法可依”、“有法必依”，对于养成良好的行为习惯、建立良好的学习秩序、保证小组工作顺利进行等，是最为有力的保障。
当然，小组文化的建设过程也伴随着班级文化的建设，他们相互促进，互相支撑。
七、小组培训
如何发挥小组的积极作用，对它的培育是“重头戏”。
（一）小组组长培训
教师不仅要善于发现，更应该用心培养，并做坚强后盾。正如一句老话：“扶上马送一程”。可以考虑以下几种措施：
1、通过座谈、誓师等，使组长明确其责任和作用，鼓励要求组长做同学的表率，让同学们服气，得到好评（口碑），树立良好形象，使他们提升境界并珍惜机会。
2、通过个别指导、示范引路、榜样展示、交流研讨、活动锻炼等方式，帮助他们掌握方法、提高他们策划、组织、协调、控制和鼓动能力，树立威信。简单点滴的技能方法都要
学习训练。如帮助组长完成一次活动或任务的实施等；鼓励组长办事果断，在意见不统一时有能力、有魄力作出判断；帮助组长学会如何搞好组内和组间的关系；帮助他们学会总结、沟通，发挥桥梁作用。
3、定期召开组长会议。了解反馈信息，洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决，让小组长感受到教师的关爱和温暖；还要倾听他们的意见和想法，让他们畅所欲言，交流优秀做法，相互启发借鉴。
4、给组长“加小灶”。组长为同学们服务，很辛劳，且学有余力，必须有所回报。应注意的问题：①由组长构成“特别小组”，在其自主合作学习的基础上，老师要做好作业专门指导，让组长先把每项学习任务学会弄懂；②为他们提供更丰富的学习资源，学习量上由小见大，对学习效果要有检查评价。这实际上为组长创造了更广阔的提升空间；同时也是为了解放老师自己，以便教学研改“分身有术”。
5、敢于放手，善于放手，让他们自主开展小组学习和管理工作，适时地肯定、表扬、激励，使他们体会到自我满足【社交（情感与归属）、尊重】、自我实现的心理满足与荣耀感，这是激发他们更加尽心尽力工作的源泉。这样组长干劲十足，各显其能，从而使班级的先进分子队伍不断壮大，班级整体素质不断提高。
（二）小组成员培训
1、培养积极分子。在小组自主合作学习的过程中，总会有一部分同学脱颖而出。这些学生或在组织才能、协调能力方面表现突出，或在学习上有独到的见地、独特的方法，或在小组展示、交流中有不俗的表现，等等。对这样的学生要注意培养，以发挥其典型牵动作用。
2、提高互助意识。要用“学习金字塔”理论或学生的现身说法等，让优秀学生明白，“教学相长”有百利而无一害，以及“要想帮助别人，首先强大自己”的道理。
3、关注与指导学困生。在课前对学困生进行知识渗透，以解决课后补救“费力不讨好”的矛盾；给他们更多的学习、答题、汇报、展示的机会；善于发现他们微小的进步，及时地给与认可和赞扬，使他们感受到成功的乐趣，从而增强他们的自信心；即使答错了，也要肯定他们的精神，营造一种“人人参与，言者无错”的氛围，让他们轻松大胆地全身心投入小组互动学习中；教师可与小组长一起，帮助、引导他们分析存在的问题与困难，并寻找改进的办法；帮助他们找优点，鼓励他们积极地在学习中表现自我，寻求自信，获得成功的体验，形成“尽力即成功”、“不求人人成才，但求人人进步”的学习理念。
4、实行“捆绑式”评价，即以小组为单位进行活动和评价。无论评价标准如何变换，均应坚持把握“淡化个体、强化小组”的原则。个人的成绩不再凸现，而是以团体成绩为评
价标准，包括课堂表现、遵守规则、学习成绩等等方面，让学生明白他们“荣辱与共”的积极互赖关系，要同舟共济，不放弃任何一个，以此强化学生的合作精神、团队意识和集体观念，培养学生正确的竞争意识，督促学生在小组内开展互助，提高整个小组的水平，营造小组间你追我赶的竞争氛围。
5、培养良好的学习习惯。俗话说“磨刀不误砍柴工”，与其每天在课堂上零敲碎打地训练小组合作学习的各项技能，莫不如事先进行集中专项训练、突击训练，待学生基本掌握之后，再正式上课。如何独学、对学、群学、展示，如何倾听、表达、交流、板演，怎样当好小组长、主持组内研讨、组织分工展示，怎样使用双色笔、进行纠错、整理学案，等等。
例如：尽可能让学生了解掌握多种学习方式。
①自学。要聚精会神，专心致志；要动口（该读的要开口读、该问的要主动问）、动
手（要圈点勾画：重点知识在书上划下来，难点、疑点做好记号）、动脑（要学会思考、善于记忆）、搜集相关资料；要讲诚信，确实为独学成果。
②发言。A/要整理好思路，围绕中心话题（不东拉西扯），谈话有根有据，运用规范
的语言（包括学科术语），表达清楚明白；对别人的质疑，要耐心解释，避免不必要的争论。
B/听不懂时，要请求对方作进一步的说明或解释。C/有不同意见时，要在认真分析之后，做出客观的评价（指出优点，找到不足），礼貌地提出建设性意见，表达自己的主张（改进措施）及理由。
③倾听。要专心听取他人发言，不随便插话；记住要点，作好笔记，吸取他人的学习
成果充实自我，从中提升自己的认识水平。
④交流。要让学生树立“谁争得了机会，谁就抓住了自我提高的机会”的意识；讲述
问题要有头有尾（教师可为学生提供一些开场白、发表见解、结束语的模式），如“我们小组展示某某题，该题的主要内容是……（要有所侧重，提取出题目的关键信息）”，“我认为……的观点是对的，但我有补充……”，“我们组汇报完了，同学们有什么高见请提出来”；对对方的精彩见解和独立观点，要通过赞赏、鼓励形式达到相互支持；碰到困难和分歧较大之处，要心平气和，学会反思，乐于与他人合作，愿意与他人分享各种学习资源。
⑤展示。口头表达要简洁生动、尽量脱稿，板书要规范，站姿要端正，方位要适当（不能挡住下面同学的视线），同时要目视同学；发言人汇报自己组内的学习成果，不能频频向他组同学抛出问题，以提高课堂效率。
⑥自控。要服从安排，遵守秩序；专心学习，同时不影响他人；要服从大多数人的意见，保留个人意见；讨论时，音量要适中（以不影响他组学习为准）；同一问题多人抢答时，要谦让，最先站起者发言，其他人则心平气合坐下。
通过一系列学习习惯的养成，初步学会怎样与学习伙伴沟通交流，初步体验合作学习的快乐，为真正高效的小组合作学习奠定基础。只要我们坚持要求明确，坚持榜样示范，课堂上学生的合作学习意识就会在其间慢慢流淌。
八、小组管理
课堂改革同时进行，实施效果却可能大相径庭，其中最关键的措施就在于是否建立了“以发展为本”的小组评价机制，并真正加以贯彻执行。这样，才能促进合作小组健康发展。
（一）制定出小组评价细则，并下发给每一个小组共同讨论学习，最后定稿公示。将小组建设的理念及实施方案与科任教师进行沟通协调。
（二）班中事务由执勤小组负责管理，一节一记录、公示，一天一统计、反馈。各组组长一周一总结，对组员作出评价；班级可根据评比结果进行适当的奖惩【如对优胜（或进步）小组颁发“明星小组”红旗，落后（或退步）小组则颁发“反思小组”黄旗，并由组长发表“获奖”感言】，以资鼓励与警戒。每月一汇总（个体到团队），作为学校表彰小组和个人的依据之一（对个人的奖励必须在小组成功的基础上）。每周的奖惩与评比应与期末评优结合起来，如期末考核表中有XX旗存在的小组，各成员均无权参加班内及校内的任何评选，这样日常考核在学生心中才不会成为“无关痛痒”的事情。此外，学校层面也应对这一过程进行必要的督导。
（三）几点提示：
1、评价内容要既兼顾全面，又突出重点（针对性、导向性）。
⑴课业学习情况
①作业完成：学案预习及整理、家庭作业的完成、知识反馈与巩固等情况。
②课堂表现：参与程度，交流（讨论、小结）、倾听、板书、展示（讲解、提问、质疑、答辩、点评）等的精彩性及实效性；老师是最终裁判。
③考试成绩：结合平日检测及期中、期末等大型考试的成绩，各组的单科成绩、反馈纠正情况等。
⑵日常行为习惯
①纪律：课前准备，课堂纪律、课间纪律、两操纪律、集会纪律、考试纪律等。
②卫生：个人卫生、桌布卫生、桌面整洁、小组环境、值日卫生及“绿地”卫生等。
2、量化赋分：基于标准（多把尺子）、学生类别（同一问题，分类要求）、特别鼓励。
3、荣誉称号：规范、优秀、最佳、明星、标兵、进步等。
表彰主体：个人（如，团队之星）、对子（如，黄金搭档）、小组（如，王者之师）。
小学足球校队训练计划【小学足球训练总结】足球业余训练 一、领导重视，建立各项管理制度 我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。 二、加强培训，打造师资队伍 学校要求每位体育老师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。 三、建立梯队，形成长效发展机制 从二年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。九月底我校已建立起一支校队，平均年龄为 10岁。
四、循序渐进，整体提高足球素养 我们训练的指导是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。 训练的内容为： 1、严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。 2、提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力 素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。 3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力；确定基本阵容，初步形成一定的打法。 五、营造气氛，打造校园小足球特色
我校举行了全校师生体育盛会，设立了校队足球友谊赛，颠球、定点射门、定点头顶球和带球绕杆四项基本功竞技赛等比赛项目，既为体育盛会增添了新的亮点，又为小足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。 六、存在的不足 经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的小足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购置，师资业务提高以及校级小足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有红小特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。 内容仅供参考
东莞市鼎诚展示有限公司 员 工 工 会
东莞市鼎诚展示有限公司 工会组建方案 一、成立东莞市鼎诚展示有限公司工会时间表 2017年10月，成立东莞市鼎诚展示有限公司工会。 二、成立工会职能 （一）工会在公司发展中的作用 私营公司建立工会组织，这对于建立稳定和谐的劳动关系，维护职工合法权益至关重要。 1、有效合理的沟通渠道 沟通是员工参与管理重要途径，公司要取得长远的发展必须由所有的利益相关者共同治理。员工也是利益的相关者，公司经营的好坏直接关系到员工的切身利益。因此，为了维护自身的利益，员工也应该参与公司的管理。而员工对企业管理的参与途径就是与管理层进行沟通，向管理层提出建议。由于员工自身素质的制约，员工的意见并非都是合理的，需要一个组织对员工的提议进行收集和整理。 2、劳资关系的协调 工会作用的核心就是维护职工的合法权益，协调劳动关系。工会对本公司执行国家、地方以及公司颁布的有关劳动管理、职工奖惩、工资福利、劳动安全卫生、社会保险等法律、法规和规章的情况进行监督。对违反法律、法规有关规定的，工会有权要求公司在一定的时间内纠正，对处理不当的，工会有权要求重新处理，必要时工会可以向有关部门反映。同时工会应当支持公司的合法生产经营，教育职工认真履行劳动合同，完成生产和工作任务。这样可以做到以人为本，共赢互利，使广大职工都能共享公司发展的成果。 3、推动公司的企业文化建设
众所周知，企业文化建设在公司的发展中有着重要的作用，工会协助公司对职工进行职业道德教育，组织职工学习科学文化知识，开展职业技术培训和岗位培训，组织职工开展有益于身心健康的文化体育活动，活跃职工的文化生活，推动了公司企业文化建设工作。同时可以在工会的活动和工作过程中为公司的发展发现人才，推荐人才。 4、关爱员工 为了体现公司的员工的关心，工会将代表公司搞好职工家庭的婚丧病困的慰问和探望工作。具体包括职工的婚礼，退休职工的探望，职工患较大疾病的探视和慰问，以及职工家庭的丧困慰问和补助等。通过这些工作，给员工一个家的感觉，有助于提高员工对公司的感情，并将其转换为工作的动力。 工会作为职工群众自愿结合的组织，不仅代表和维护职工的具体利益，而且作为公司的一个组成部门，有责任调动职工的积极性和责任感，为公司的发展贡献力量。简而言之，工会组织的目的就是：维护职工合法权益，共谋企业健康发展。 三、工会经费交纳方案 1、工会经费由公司所有员工缴纳和公司拨款构成，另外可以从日常的厂 规厂纪处罚中来收取。 2、实施会费的交纳方案 目前结合公司职工工资管理制度，建议工会会员应交纳的会费采取岗位定额管理办法，会员每月应交纳的定额如下： 1、公司领导及拿月薪人员：10 元/月 2、一般职工：5 元/月 3、特殊人员可免交会费（如：家庭贫困、离退休人员等） 四、工会经费使用方案 1、根据公司实际，组织开展生活生产竞赛活动，活动实施方案包括：1、 赛成本，降消耗；2、赛产量，夺第一；3、赛质量，创优质；4、赛 安全，零事故；5、赛纪律，争先锋；6、赛精神，比贡献等为主题
小学排球训练计划 一、指导思想 根据小学生的身体素质特点，结合我校排球队训练的实际情况，坚持经常、科学训练，保证时间、确保效果的精神，特制定其训练方案。 二、训练目标 1、使队员能坚持训练，认真刻苦，服从指挥。 2、巩固排球基本技术，扎实掌握排球战术，熟悉排球进攻与防守战术体系。 3、进一步提高队员的身体素质。 三、训练方案 1、训练时间：下午:第三节下课后。 2、训练内容：发球(有能力的练上手发球)、接发球、 3、训练措施：队员每天摸球一千次以上，包括传、垫、扣、发。巩固排球各项基本技术，熟悉进攻与防守战术体系。进一步加强队员的身体素质训练，包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、后蹬跑、双手过膝移动、左右快速移动、“矮子”跑、听哨音连续来回跑手触地、垫上腰腹肌练习。 4、训练方法：
第一阶段： 恢复性训练：熟悉球性，恢复球感。 A、垫球：重点初步掌握正面垫球技术要领，提高垫球的质量。练习方法： （1）对垫、自垫（各100次） （2）三人一组三角形连续垫球 （3）两人一组，一人抛，另一个人移动垫球 B、传球：练习传球,初步掌握动作的要领。 （1）对墙传、自己传（各100次） （2）两人一组，一人抛，一人传 （3）两人对传。 C、扣球：初步掌握扣球的最后击球动作要领。 方法：个人对墙扣球、原地扣固定的吊球、教师抛球学生在网边做助跑起跳的扣球练习。 D、发球：重点提高发球的准确性。有能力的初步掌握正面上手发球的技术要领。 方法：近距离对墙发球练习，两人一组隔网较远距离的发球。 专项素质训练：主要以发展上肢力量为主。 身体素质训练：主要以灵敏性练习为主。 第二阶段： 发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练。
公司工会成立方案 为确保公司工会委员会组建工作顺利进行，现就工会组建工作制定如下工作方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，积极营造健康和谐的工作氛围，引导、保护和调动广大职工的工作积极性和主动性，确立稳定和谐的劳动关系；加强工会自身和职工队伍建设，实现、维护和发展好职工利益，凝聚职工力量，推动和促进公司的健康有序发展。 二、工会的基本任务 1.组织全体职工积极参与公司工作和活动开展，对公司的运营进行民主参与和民主监督； 2.接受、处理公司维权诉求，协调有关部门工作，开展维护公司职工权益工作； 3.关心和解决职工困难，听取和反映职工的合理意见和要求。积极开展帮扶活动，维护职工的合法经济利益和民主权利； 4.组织开展业务技能考核评比、竞赛活动，提高职工综合素质； 5.广泛开展各项文体活动，活跃业余文化生活，促进企业文化建设全面健康发展。 三、工作机构 1.向**局、县总会以书面形式提出组建工会及成立工会筹备组的请示。 2.成立工会组建筹划小组，负责工会筹建期间的具体工作，在公司工会委员会具体指导下，统管公司工会组织建立的有关工作。 组长： 副组长： 成员： 3.确定成员 （1）工会委员会，委员3人，经公司职工代表大会民主选举产生，为公司工会组织的领导机构，负责执行工会决议和上级工会的决定； （2）设工会主席1人，由工会委员会选举产生，副主席人，女职委主任人 （3）经费审查委员会，主任1人，委员人，分别在第一次代表大会上选举产生，负责对公司工会经费的使用情况进行审查监督。
4.工会组建流程 （1）由工会筹备小组确定并下达第一次代表大会代表和主要领导名单后，组织召开第一届代表大会，选举产生工会委员会； （2）组织职工学习《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》，采取各种方式宣传和普及工会知识； （3）工会通过召开会员大会形式，按照民主集中制原则，按工会总人数的选出代表，参加第一次会员代表大会； （4）筹备召开公司工会第一次代表大会，选举产生工会第一届委员会委员和领导组人员。 四、选举会员代表 1、会员代表须具备以下条件：本人是公司工会会员，坚持党的基本路线；在工作中起骨干作用，有一定的议事和处事能力；热心为会员群众说实话、办实事、做好事。在群众中有一定威信。 五、工会经费 1、经费来源：（1）工会会员缴纳的会费；（2）公司向工会的拔款；（3）人民政府的补助；（4）其他收入。 2、使用管理办法：公司将工会经费全部拨付给工会委员会。公司工会委员会严格按照工会预算管理办法和相关财务管理制度，做好会员会费的收缴和活动经费的管理工作，及时向县总工会上缴经费；公开经费使用情况，接受经审会的审查。 3、使用管理原则：依照独立管理，坚持“统筹兼顾、明确重点、量入而出、收支平衡”预算管理原则，勤俭节约，为职工服务。 六、工会活动（略） 七、工会组建时间：2012年3月12日~3月31日 2012年3月12日
排球训练活动总结 通过这一学期的训练，队员们在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高，现将本学期的训练工作总结如下： 一、思想作风训练 为了达到训练的目的和完成训练任务，训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发，科学地进行训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。 二、身体素质训练 排球训练内容： 基本技术：对墙垫球、对墙传球、发球、传球等习。 身体素质训练：400米慢跑，高抬腿，小步跑，后蹬跑、多级立定跳、单足跳，50米快跑、三米线移动，摸高等，为提高球技提供保证。 1、一般身体训练 一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。 2、专项身体训练 排球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合排球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个排球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合排球组合技术与战术进行的。 三、技术战术训练 全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术有能带动和促进技术的全面发展。因此在全面训练的基础上适当增加一些教学比赛，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术，使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。 在本学期训练中，为了抓好梯队建设，新加入了几名三年级的学生，所有队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素质有了明显的提高，相互之间的配合逐渐有了默契，在本次太仓市小学男子排球比赛中获得第六名的好成绩，在下一学期的排球训练中，以提高力量、速度、耐力等身体素质为主，结合比赛中发现的问题和不足，及时的进行强化训练，激发学生的积极性，进一步提高技战术水平，争取在下学期的训
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 工会联合会组建方案简易 版
工会联合会组建方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 为贯彻落实好“党工共建创先争优”有关 要求和中华全国总工会“两个普遍”指示精 神，全面完成省、市总工会下达的今年工会组 建任务，根据《XXXXX的通知》(XXX[20XX]XX 号)精神，结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，全面贯彻落实科学发展观，按照中华全 国总工会“组织起来，切实维权”的工作方针 和“依法推动企业普遍建立工会组织，普遍开 展工资集体协商”的指示精神，努力实现工会 组建新突破，依法维护职工合法权益，构建和
谐劳动关系，为我县推进统筹城乡一体化科学发展做出新贡献。 二、目标要求 按照“哪里有企业、哪里有职工，哪里就有工会组织”的要求，依法对全县范围内各类社会经济组织开展组建工会工作，努力扩大工会组织覆盖面，全年力争建立工会组织的社会经济组织达到80%以上，工会会员数比去年增加20%以上。 具体要求是，按照行业划分，各行业分别成立行业工会联合会，行业内各企业为会员企业，实行全覆盖。员工在25人以上的企业，同时单独建立本企业的基层工会委员会。 三、工作重点和分工 根据“条条”和“块块”相结合的原则，
沨翊排球社团训练计划 一、指导思想: 以加强学生锻炼身体、增强体质为思想,发展个性,培养优良品质,为终身体育奠定基础。丰富学生课余文化生活,带动学校体育事业的发展,活跃校园气氛。同时进一步贯彻实行学校竞技体育精神,增强学校体育实力。为市排球联赛做准备，争取好的成绩。 二、训练目标: 树立我校的排球特色,培养顽强,团结的球风。苦练各种基本功,从技术入手。 三、训练时间: 9月中旬——10月底（每天大课间及周日下午时间） 训练队员: 七年级男女各4人，八年级男4人、女7人，九年级男3人、女1人。 指导教师: 邢立强 训练计划: 第一阶段:9月9日——9月19日(提高个人基本技术) 1、新队员学习垫球技术 2、八、九年级老队员进行传垫球训练 3、学习网上扣球技术 4、脚步移动训练 5、技术结合训练 第二阶段:9月22日——10月10日(提高强度训练) 1、排球队员的移动速度训练 2、排球队员的上下肢力量训练
3、排球队员的战术配合训练 4、针对性进行发球训练（提高稳定性，增强攻击性） 第三阶段:10月13——10月17日(针对比赛技战术训练) 1、分组比赛的对抗练习 2、男女主力队员对抗赛训练 3、校校联谊赛（以赛代练） 4、赛前心理指导 第四阶段：（赛后技术训练） 比赛结束后，总结经验，继续进行技战术训练。（常年课间） 指导老师：邢立强 2014年9月11日
沨翊排球社员名单 社长：刘炳阳 副社长：李晓旭 男 12人 7.1 鲍宇飞 7.2 纪小磊 7.3 柴子超刘泽龙 7.4 许砚杰 8.2 刘海涛 8.3 崔旭李小龙 8.4 刘炳阳 9.1 高敬儒 9.5 辛金昌鲍彦君 女 13人7.1王艳真 7.2王丽君 7.3郑丽慧张玉霖 7.4魏文杰 8.1 李昱璇高晓雨 8.2 隋青华 8.3 高英杰裴鑫茹 8.4 柴孟伟王梦琪 9.4 李晓旭
某某公司工会成立方案 为确保公司工会委员会组建工作顺利进行，现就工会组建工作制定如下工作方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，积极营造健康和谐的工作氛围，引导、保护和调动广大职工的工作积极性和主动性，确立稳定和谐的劳动关系；加强工会自身和职工队伍建设，实现、维护和发展好职工利益，凝聚职工力量，推动和促进公司的健康有序发展。 二、工会的基本任务 1.组织全体职工积极参与公司工作和活动开展，对公司的运营进行民主参与和民主监督； 2.接受、处理公司维权诉求，协调有关部门工作，开展维护公司职工权益工作； 3.关心和解决职工困难，听取和反映职工的合理意见和要求。积极开展帮扶活动，维护职工的合法经济利益和民主权利； 4.组织开展业务技能考核评比、竞赛活动，提高职工综合素质； 5.广泛开展各项文体活动，活跃业余文化生活，促进企业文化建设全面健康发展。
三、工作机构 1.成立工会组建筹划小组（拟3~5人），负责工会筹建期间的具体工作，在公司党组织具体指导下，统管公司工会组织建立的有关工作。 组长：A 副组长：B 成员：C等 2.确定成员 （1）工会委员会，委员5人，经公司职工代表大会民主选举产生，为公司工会组织的领导机构，负责执行工会决议和上级工会的决定； （2）设工会主席1人，由工会委员会选举产生，副主席1人，女职委主任1人; （3）经费审查委员会，主任1人，委员2人，分别在第一次代表大会上选举产生，负责对公司工会经费的使用情况进行审查监督。 （注：企业行政负责人、合伙人及近亲属不得作为本企业工会委员会成员的人选。工会委员会候选人提名中有基层员工。经费审查委员会主任是工会委员会成员，但不能是工会主席和财务委员。经费审查委员会委员是普通会员。） 3.工会组建流程
小学篮球队训练工作总结 一年来，我校体育科严格执行党的教育方针、政策，结合我校实际，认真抓好篮球传统项目专项训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。 篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 我校篮球传统专项训练，坚持每天早上7：15—7：45时；下午4：00—6：00时进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：①熟悉球性。②基本站立姿势和持球方法。 ③原地运球。④原地双手胸前传、接球。⑤原地双手胸前投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。 通过一学年的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。这一学期以六年级学生为主力，重点训练篮球进攻和防守战术。
男子篮球队完成参加市小学篮球赛任务，在区的小学生《新华杯》篮球赛中，男女子组荣获第二名成绩。 由于我校的特殊情况，六年级两个班共100人，其中男同学才50人，而男子篮球队的队员人数就从这50人中精简出来的，他们是学校篮球队的主力，可想而知，他们要从市的比赛中获得成绩是多么的不容易。他们能获得以上的成绩是经过艰苦训练，付出了勤劳的汗水才得来的。但无论情况如何，我校篮球队将继续坚持训练，把训练工作做得更好，迎接明年市、区小学生的篮球比赛，力争更好的成绩。
XXXXXXXX公司工会委员会 职工兴趣社团组建方案 为丰富公司职工业余文化生活，在全司围营造奋发向上、勇于拼搏、团结协作、沟通学习的良好氛围，通过开展职工擅长、爱好的各类文体活动来凝聚人心、提振信心，让全司职工以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到工作和生活中，充分展示永昌人劳逸结合的新理念生活方式。经公司工会研究，并结合公司广大职工的兴趣爱好和特长，决定在全司围组建职工兴趣社团，特制定本方案。 一、组织机构及职责 （一）社团委员会委员 团长：--- 副团长：----- 组员：--------- 职责：负责公司职工兴趣社团的总体协调和服务工作，兴趣社团下设各兴趣小组。 （二）兴趣总组组委会人员 组长：----- 副组长：--------- 组员：----------- 职责： （一）根据公司广大职工的兴趣爱好，邀请、组织他们加入各兴趣分组，并做好各兴趣分组组员的动态管理工作； （二）负责审查各分组制定的活动计划和实施方案，监督指导各分组的活动开展；
（三）负责做好与公司工会、各生产部门以及相关部门的汇报和沟通工作； （四）负责组织各兴趣小组组员开展学习、讨论，创新活动的思路和方法； （五）负责做好各兴趣小组开展活动所需的场地协调及各类设备器材、其他用品的筹备及管理工作； （六）负责做各兴趣小组活动过程中的安全保障工作； （七）负责对活动中的涌现出来的优秀人员进行表彰； （八）负责做好总体的协调和服务工作。 二、活动对象 公司所有职工。 三、社团组建时间及活动地点 （一）组建时间：2015年8月至9月。 （二）活动地点：能在职工之家开展的项目活动场所定于职工之家。部分户外项目在职工之家无法活动需到其他地方转借或租赁的，各兴趣小组组长可以书面形式向公司工会提出申请，公司工会将先对兴趣小组策划的活动方案并结合活动的规模、方式、安全、所需资金或其它不确定因素进行研究，确定可以开展该项活动，后由公司工会出面协调活动所需场地。 四、活动容 结合公司近几年所开展的各类文体活动及职工的兴趣爱好摸底调查情况，公司工会将初步组建以下五个类别的兴趣小组，如有广大职工擅长的其他活动项目而未列入在下述兴趣类别组建围，职工可与公司工会----联系，在条件允许（擅长人数多、活动容积极健康向上、不违背国家法律法规、活动项目不涉及赌博性质）的前提下可以组建新的兴趣小
学校篮球队训练总结 《学校篮球队训练总结》是一篇好的范文，感觉很有用处。 篇一：中学篮球队训练总结 20XX年度第一学期 篮球队训练工作总结 我校篮球的训练，已经有了一定提高。队员在思想作风、身体素质、基本技术方面有了不同程度的提高，现将训练工作总结如下： 一、思想作风训练。道德品质思想作风训练是政治思想教育的一个重要组成部分，它关系到能否很好地完成训练任务和球队的发展方向以及培养什么样人的问题。只有严格的管理教育和科学、刻苦训练相结合，才能培养出思想作风优良，训练作风泼辣，比赛战斗作风顽强，组织纪律严明和技术、战术、身体素质好的球队。为了达到训练的目的和完成训练任务，训练工作中贯彻从难、从严、从实战出发，科学地进行大运动负荷训练。为此要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。做到把思想作风教育渗透到训练场上、比赛之中和球队学习生活中去，并始终作为一项最重要的任务列入训练计划。 二、身体素质训练
1、一般身体训练 一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等 素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。 2、专项身体训练 篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术与战术进行的。 三、技术战术训练 全面掌握技术，是提高技术水平和灵活机动地运用战术的基础。技术全面是发挥重点技术的保证，重点技术有能带动和促进技术的全面发展。思想汇报专题因此在全面训练的基础上，特别注重突出重点，从中发现与培养队员的特长技术，使队员逐步形成能充分发挥自身优势的个人技术特点。所以根据队员自身的特点，在训练中贯彻全面、实用、准确、熟练的要求。 四、四个注意事项
学校足球队训练工作总结 篇一：XX-XX学年上学期校足球队训练工作总结 沙梨园小学XX-XX学年度上学期 足球队训练工作总结 一、指导思想： 落实校长校长负责制，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争在绵阳市小学生足球赛取得好成绩。 二、工作目标 少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展足球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时不断提高竞技水平，力争在绵阳市小学生足球赛取得优异成绩，为学校、社会培养更多的足球人才。 三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术
技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。 4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。 四、训练内容 (一)、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性。培养良好体育道德作风,严格训练质量。 (二)、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。1 、学习掌握跑的正确技术。2 、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。 (三)、全面提高学生的基本技术 重点是传,接技术、运球、带球过人、射门等等。逐步发展学生个人技术特长。在综合训练阶段，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内
成立工会筹备工作方案 3 篇 按照《中华人民共和国工会法》及《中国工会章程》规定(三年或五年)进行换届选举，辽宁金融职业学院第二届教代会、工会委员会代表大会(以下简称“双代会”)将于 20**月召开。为了做好本次“双代会”的筹备工作特制定如下工作方案。 一、“双代会”召开的时间、地点 1、大会召开的时间:20** 2、地点:实训中心七楼报告厅(主会场)。 二、参会人员。 1、本次“双代会”的正式代表。 2、本次“双代会”的特邀代表及列席代表(特邀代表为:离退休老教师、民主党派、无党派人士及上一级工会组织的领导等;列席代表为:未被选为正式代表的调研员、教授、各部、系、处、室的主要负责人)。 三、大会的主题和议程。 本次大会以*****和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以全面实现学院“十*五”发展规划为目标，以示范校验收工作为契机，解放思想、更新观念、深化改革、推动民主建设，构建和谐校园、促进学院各项工作健康快速发展。 1、听取并审议学院工作报告。 2、听取审议学院财务工作报告。 3、听取并审议第一届双代会工作报告。 4、审议提案工作报告。 5、审议通过本次“双代会”做出的有关决议。 6、选举新一届“双代会”工作委员会委员。 四、“双代会”筹备工作机构设置。 为保证本次双代会筹备工作的顺利进行，设立筹备委员会，委员会下设一个办公室五个工作小组。 (一)筹备委员会主任:
满红霞副主任:白广申、李厚戬成员:杨古今、罗宏伟、张彤、张树斌、纪义韬、袁建革、夏利审议提交审议通过的《学院工作报告》、《学院财务工作报告》、《工会工作报告》、《提案工作报告》。审议“双代会”各代表小组组长、副组长人选及各组代表组成人员建议名单。审议特邀代表、列席代表建议名单。 (二)“双代会”筹备工作办公室。 成员:杨古今、安刚、张彤、罗宏伟、孙德才 1、秘书工作组。长:杨古今副组长:于楠起草本次“双代会”的议程及日程安排。 2、宣传工作组。员:于红艳、任晓曦、李纪政、王硕、刘伟职责:及时报道“双代会”的新闻。 4、组织工作组。长:罗宏伟副组长:张嘉惠提交本次“双代会”主席团成员人选建议名单及各工作小组组长建议名单，各代表小组组长、副组长建议名单。 5、提案审议工作组。对本次“双代会”的提案及处理结果、移交院工会立卷归档。 五、“双代会”筹备工作安排。 (一)前期工作准备 1、筹划“双代会”前期准备工作。 2、起草“双代会”筹备工作方案。 3、向学院党委呈交召开“双代会”的请示报告。 4、起草“双代会”筹备工作报告。 5、向学院各部、系、处、室发出征集提案的通知。 6、院党委研究“双代会”筹备工作，印发召开“双代会”的批复通 7、召开“双代会”筹备工作领导小组会议。 (1)布置“双代会”的筹备工作。 (2)审议征集提案的通知，布置提案征集工作。 (3)院工会印发本次“双代会”征集提案的通知。 ｘｘ公司组建工会组织的筹备工作方案根据我国《工会法》和全总、ｘｘ市委、市总工会关于进一步加强工会工作的有关精神，为更好地协调劳资关系，依法维护职工与企业的合
六盘水金鼎钢结构有限公司有限公司 工会组织筹备工作方案 2012年10月21日 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《企业工会工作条例》及《工会基层组织选举工作暂行条例》等有关规定，为更好地协调劳资关系，依法维护职工与企业的合法权益，组织员工共谋企业发展，拟筹建六盘水金鼎钢结构有限公司有限公司（以下简称金鼎公司）工会委员会。具体工作方案如下： 一、领导机构 为进一步加强公司对工会组织领导，切实做好工会筹建的各项工作，成立工作领导小组，成员名单如下：组长：付召达 副组长：卢国荣 成员：公司各办公室负责人 工作领导小组下设筹备办公室，具体负责工会筹建工作，主要是做好宣传发动、会员资格审核、相关材料准备及与上级工会的联络工作。人员名单如下： 主任: 卢国荣 副组长：宋云 成员：廖敏王家珍王雨 二、工作步骤
（一）宣传发动阶段（10月22日到10月31日） 1.做好宣传（10月26日前完成）。根据公司的实际情况，采取发放宣传资料、板报等形式，向员工进行工会性质、地位、职能、任务及会员的权利和义务宣传教育，使员工对工会组织有一个基本了解； 2.发动员工入会（10月31日前完成）。在宣传教育的基础上，根据《中国工会章程》规定，员工加入工会以自愿为原则。要求加入工会的员工必须承认《中国工会章程》，经工会筹备工作组同意，上交《入会申请书》和填写《工会会员登记表》。各办公室负责人要充分发挥带头作用，发动员工积极报名加入工会组织。 （二）组织入会阶段（11月1日到11月5日）。 1.组织新入会员工填写《工会入会申请书》和《工会会员登记表》，办理员工入会手续， 2.对各工会小组及会员名单进行造册登记建立健全会员会籍管理档案； （三）筹备选举阶段（11月5日到11月15日） 1．建立工会小组和选举工会小组组长。工会小组以集团公司各基层党支部为单位设置，每个工会小组设工会小组长1人，可由会员直接选举产生。组长应热心工会工作，在员工中有一定威信； 2．选举工会会员代表。按照“200人以下的基层工会，会员代表人数比例不得少于会员30%”的规定，工会会员代
学校排球比赛总结—总结报告 篇一：排球赛活动总结 排球赛活动总结 活动名称：排球赛 活动时间：2011年10月6号 活动地点：排球场 参与人员情况：应用技术学院排球队员及学生会体育部全体人员 活动总结： 总体来说，这次活动能成功举行，原因有两个：其一，我们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的准备，是活动得以顺利进行的重要保证。其二是各部门成员的积极配合。 大部分同学都能按时到场。各部门的成员都踊跃参加，在组好队之后，各位同学本着“友谊第一，比起第二，重在参与”的原则进行比赛，期间没有出现混乱的场面，没有同学受伤。 为了丰富我校课余文化生活，活跃校园排球氛围，进一步推广排球运动，加强学院凝聚力，加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了举办的排球比赛。 由于赛前做好了的计划和应急策略，加上各项准备工作的认真落实，使比赛有条不紊的进行，一直到比赛结束。比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场：准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。因为我们训练的时间比其它院的，要晚，在比赛期间只要没比赛我们都会带着队员去训练。 比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的成绩不是很优秀。在接到排球比赛的通知时，我们的队员才刚接触排球1天的时间，这是我们成绩不佳的原因。相信在今后的时间里，我们会不断的提高自己。 整个比赛现场上气氛活跃，基本上每个队都是由新老成员组成，大一的新生虽然不是很会打排球，但接触后也越战越勇。在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。
通过此次排球比赛，使新老成员得到进一步接触和交流，促进了各部门的 友谊，展示出我社团的人文风采，大大增强了我部的凝聚力。达到了此次活动的目的。同时展现了大学生丰富多彩的课外活动，体现了大学生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做好铺垫。 总的来说，此次活动取得了成功，但是每次活动都会有某些不足之处，在成功的背后，我们也要认真反省，思考我们的不足，以供以后参考借鉴。 一、训练效率：在带队员训练时，队员们不怕辛苦，不管环境是多么的艰苦，都能够按时、积极地来训练。在训练方法上不够给力，这是我们需要改进的地方。 二、队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。很多次在训练完以后，队员们都自觉地要求再练一会，她们的这种精神让我们特别高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。 三、缺少经验，没有基础：队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验，在比赛时队员心态保持不了，在落后的情况下容易泄气，打不出势气。 四、缺少关注：不管是在平时训练还是比赛只有队员在场，让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。 本次比赛真正的增进了会员之间的感情，提高会员的排球技术。在比赛中，大家一起拼搏，一起奋斗，体现了团队精神，发扬了团结的风格。从中大家也学到了不少关于比赛的知识，会员们觉得受益匪浅。 每一轮的比赛，赛场上矫健的身影来回闪动，轻吊重扣随时间见，哨子声、加油声、欢呼声此起彼伏，整个赛场都燃着高涨的竞技激情。 作为应院队的我，很荣幸能在场上目睹这一切。尽管只有短短的两天，尽管艳阳高照，尽管长途跋涉从大学城奔赴龙洞，但比赛从一开始就进入了激烈的角逐，球场上激情与汗水飞扬，运动员身姿矫健，努力拼搏，各显神通，欲与天空试比高，大家的热情欲与烈日争高低。 最具代表性的莫过于应院队，这里没有任何一个我们的拉拉队员，但只要有我们的身影，总会有着激烈的纳喊声，我们男女队互相激励着，互相支持着，无论结果如何，我们都会欢声笑语，都会将这种活跃的气氛传遍工程大的整个校园。
关于成立公司工会的筹备方案3篇 依据《工会法》的规定，企业建立工会的程序为：向上级工会请示→成立筹备小组→开展宣传工作→发展会员→选举会员代表→召开会员代表大会选举工会组织→选举结果报批。 关于成立xx公司工会的筹备方案·1 一、公司会员(代表)大会拟于×年×月×日至×月×日召开 二、成立工会筹备组 1.经公司党委研究同意，筹备组由×××、×××、×××三位同志组成，其中×××任组长，负责组建工会的全面筹备工作。×××同志负责宣传发动和发展会员，×××同志负责成立工会的材料准备以及与上级工会的联络。 2.公司工会筹备组在公司党委和上一级工会领导下，在全公司范围内广泛动员职工加入工会组织，并依托公司行政管理编制，建立工会小组(分工会)。 三、工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会的设置 1.依据《中国工会章程》的有关规定，经公司党委研究同意，公司工会第一届委员会设主席1名、副主席1名、委员×名;经费
审查委员会设主任1名、委员×名;女职工委员会设主任1名、委员×名。 2.委员候选人的条件。(1)是中国工会会员。(2)坚持党的路线、方针和政策。坚持四项基本原则，身体力行“三个代表”重要思想。热心工会工作，热心为职工说话办事，作风正派，具有较强的事业心和参政议政能力，群众基础好。(3)工会主席候选人不能是经审委员候选人。(4)经费审查委员会委员候选人具有一定的财务业务知识。 四、委员候选人推荐的办法 1.各工会小组讨论推荐工会“三委”委员候选人建议名单，并将确定的候选人建议名单上报公司工会筹备组。 2.工会筹备组对各小组推荐上报的工会“三委”委员候选人名单进行综合平衡，征求同级党委和上一级工会意见。 3.工会筹备组将征求意见后的候选人名单下发各工会小组讨论，达成共识后正式报上一级工会审批。 ××公司工会筹备组 ×年×月×日 为深入贯彻落实《XXX省烟草专卖局党组关于加强和改进基层工会工作的意见》精神，充分发挥市局(公司)工会组织在促进
重庆鑫戈投资有限公司工会小组拟建方案 为积极营造健康和谐的工作氛围，引导、保护和调动广大员工的工作积极性和主动性，确立稳定和谐的劳动关系；加强员工队伍建设，实现、维护和发展好员工利益，凝聚员工力量，推动和促进公司的健康发展。现就重庆鑫戈投资有限公司工会小组拟建工作制定如下工作方案： 一、工作机构 成立一个工会小组委员会，负责统筹管理公司工会的有关工作。 工会小组组长： 工会小组副组长： 工会小组相关成员： 二、工会小组的基本任务 1、组织全体员工积极参与公司工作和活动开展，对公司的运营进行民主参与和民主监督； 2、接受、处理公司维权诉求，协调有关部门工作，开展维护公司员工权益工作； 3、关心和解决员工困难，听取和反映员工合理意见和要求。积极开展帮扶活动，维护员工合法经济利益和民主权利。 4、组织员工围绕公司发展主题开展活动； 5、组织开展业务技能考核评比、竞赛活动，提高员工综合素质； 6、广泛开展各项文体活动，活跃业余文化生活，促进企业文化建设全面健康发展。 三、工会小组经费 1、经费来源：①员工罚款金额；②员工集资，员工5元/人每月，管理人员10元/人每月；③公司支付5元/人每月；④公司绩效，成本控制和效益的%；⑤个别赞助。 2、使用管理办法：公司将工会小组经费全部拨付给公司工会小组
委员会。公司工会小组委员会严格按照工会小组预算管理办法和相关财务管理制度，做好会员会费的收缴和活动经费的管理工作；管好，用好工会小组经费，做到“用得合理，群众满意”，公开经费使用情况，接受经审会的审查。 3、使用管理原则：依法独立管理，坚持“统筹兼顾、明确重点、量入而出、收支平衡”预算管理原则，勤俭节约，为员工服务。 工会小组组长工作职责 1、经常了解工会组员的学习、思想、工作和生活情况，调动其积极性。 2、树立全心全意为员工服务思想，任劳任怨，积极主动地搞好工会小组的各项活动 3、及时传达贯彻上级工会的决议和要求，结合小组实际情况，认真组织落实。 4、主持召开工会小组民主生活会，搞好组内民主管理。 5、建立困难职工档案。协助单位行政做好民事调解工作。 6、负责与公司工会相关部门的联系，并做好上级工会布置的有关活动。 工会小组成员工作职责 1、负责组织工会小组的活动，并积极组织和参加工会开展的活动。 2、传达工会小组安排的工作，收集并积极反映职工建议与意见。 3、注意了解并及时反馈员工中出现的临时困难或生病住院等情况。
排球训练工作总结 一个学期的排球训练工作已经结束，在学校领导正确指引和全校教师的大力支持下，现对一学期的工作总结如下： 一、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。 这个学期还是以基本功训练为主，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。在训练中我将学生的特点和技术掌握能力上分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。 1、一般身体训练 一般身体训练的目的是为了增进寻动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。 2、专项身体训练 排球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合排球技术的特点和要求。以两种形式进行
训练：一种是紧密结合单个排球技术、战术的特点和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合排球组合技术与战术进行的。 二、坚持对学生体能极限的开发，培养学生在困难的情况下能坚持到底的精神 在加强手法和步法训练的同时注重体能的训练，采用不同的训练方法提高学生体能极限，一个学期训练下来，学生跳得高了，移动速度也快了，没有以前那种训练半堂课就累垮的感觉，精神面貌也改观了不少。偶尔也对一些训练迟到的队员实行体能惩罚，这样也刺激了队员的积极性。 三、开展竞赛活动。 为了检验学生在排球的训练情况，在练习中不断举行排球教学比赛和基本技能竞赛与队伍内部的对抗比赛。由于这些活动的开展不仅使排球队员基本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了队员学习排球基本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。 四、个人反思 由于训练条件比较差，要钻研一些在艰苦环境中的训练方法，业务水平需要加强，要做到精益求精。一些队员的纪律需要提高，不能让他们把训练当成逃避早操早读的一种手段，发现训练不积极要严厉批评，在培养技术的同时也要注重心理素质和体育道德的培养，要做到全面发展，多和队员交流感情，把一些成功的经验告诉他们，让他们从中得到启发。自己在训练过程中要控制情绪的波动，要求学生做到在训练中不得谩骂队友，责怪队员，加强队伍的磨合，做到全队同