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3.2《文学类文本阅读》:课后限时作业(二十)

3.2《文学类文本阅读》:课后限时作业(二十)
3.2《文学类文本阅读》:课后限时作业(二十)

一、阅读下面的文字,完成1~4题。

五九

老舍

张丙,瘦得像剥了皮的小树,差不多每天晚上都来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西;只有一对深而很黑的眼睛,显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后,这对黑眼开始发光;嘴唇,像小孩要哭的时候,开始颤动:他要发议论了。

他的议论,不是有系统的。他遇到什么事便谈什么事,加以批评。但无论谈什么事,他的批评总结束在“中国人是无望的,我刚说的这件事又是个好证据”。说完,他自动地斟上一碗茶,一气喝完;闭上眼,不再说了,显出“不必辩论,中国是无望的。无论怎说!”[来源:学+科+网Z+X+X+K] 这一晚,张丙来了,第三碗茶喝过,我笑着说:“老张,有什么新闻?”

出我意料,他笑了笑——他向来是不轻易笑的。“打架来着。”他说。

“谁?你?”我问。

“我!”他看着茶碗,不再说了。

等了足有五分钟,他自动地开始:“假如你看见一个壮小伙子,利用他身体气力的优越,打一个七八岁的小孩,你怎办?”

“过去劝解,是第一步。”

“假若你一看见他打那个小孩子,你便想到:设若过去劝,他自然是停止住打,而嘟囔着骂话走开;那小孩子是白挨一顿打!你想,过去劝解有意义吗?”他的眼睛发光了,看看我的脸。

“我自然说他一顿,叫他明白他不应当欺侮小孩子,那不体面。”

“假如他懂得什么体面,他还不那样做呢!你真要过去说他几句,他一定问你:‘你管得着吗?你是干什么的,管这个事?’你跟他辩驳,还不如和石头说几句好话呢。假如你和他嚷嚷起来,自然是招来一群人,来看热闹;结果是他走他的,你走你的:可是他白打了小孩一顿,没受一点惩罚;下回他遇到机会还这样做!”

“那么,你以为应当立刻叫他受惩罚,路见不平……那一套?”我知道他最厌恶武侠小说,而故意逗他。

果然不出我所料,他说:“别说《七侠五义》!我不要做什么武侠,我只是不能瞪着眼看

他了。”

“他要动手了?”我问,很不放心地。

“动手打我一顿,倒没有什么!叫我,叫我——我应当怎样说——伤心的是:今天下午我遇见他的时候,他正拉着两个十来岁的外国小孩儿:他分明是给一家外国人做仆人的。他拉着那两个外国小孩,赶过来,低声下气地央告他们:踢他!踢他!然后向我说:你!你敢打我?洋人也不打我呀!然后又向那两个小孩说:踢!踢他!看他敢惹洋人不敢!”[来源:https://www.doczj.com/doc/e810787916.html,]

……

他停顿了一会儿,忽然问我:“今天是什么日子?”

“五九!”我不知道为什么,我的泪流下来了。“噢!”张丙立起来说,“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!”

他好像忘了说那句“中国人没希望”,也没喝那碗茶,便走了。

【注】这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的,发表于1931年10月《齐大月刊》。“五九”即1915年5月19日,就是在这一天,袁世凯与日本签订了“二十一条”卖国条约。

1.开头一段的描写突出了人物怎样的外貌特征?这样写有什么作用?

________________________________________

【答案】人物特点:①身材瘦弱;②眼睛深而黑。

作用:①突出身材瘦弱,与下文他抱打不平形成反衬(对比),表现其勇敢;②突出眼

对即可)

二、阅读下面的文字,完5~8题。

诺埃尔之夜

[意]皮·莱克塞尔

圣诞节前夜,随着夕阳西斜,低垂的天空乌云密布,飘忽不定的鹅毛大雪纷纷落下。法比安因为一个用情不专的女友变心而痛苦得不能自拔。他两手揣在黑大衣的口袋里,脖子上围着一条长围巾,心烦意乱地踟蹰,想竭力排遣爱情受到创伤的绝望心情。忽然他在一个小超市附近,看到一位有一点儿驼背的老太太,她手里拎着一个盛满食品的网兜,在人行道上等着喘息稍定,好继续赶路。他想去帮她一把。

他走到那位老太太旁边,说:“您需要帮忙吗?”“干吗不呢,年轻人……”她嗓音有点儿颤抖,眼神里闪烁着一丝狡黠、惊奇的光芒。

于是,他们肩并肩地向前走。她,借助于她的手杖,他,一只手拎着网兜,另一只手搀扶着这位陌生的老太太,小心翼翼地在很滑的柏油马路上走着。一路上,他们都在谈一些应景的话,一直到她家门口,她用左手打开门。

“请进,请进!”她说,“你做了这么件善事之后,应该喝杯酒暖和暖和身子,如果这不耽误您的时间的话……”“一点儿也不,”他安慰她说,“今晚,我没有约会。再说,我觉得您和蔼可亲,我喜欢您室内

的陈设。这些书籍、绘画、家具,预示着我们的相逢会有一个美好的开端,很高兴认识您。”“那么,”她提议说,“如果这是真话,那我们就进一步作个自我介绍,好吗?您先给我说说您自己:您是谁,从哪儿来,到哪儿去?新闻记者就是这样发问的。”

法比安舒舒服服地坐在一把褐色的皮扶手椅里,和谐的氛围加上主人的悉心倾听,使他喝的,给我一刻钟的时间,一切就都就绪了。一会儿见。”

诺埃尔愉快地消失了,这说明她多么心满意足。

二十来分钟匆匆逝去,当诺埃尔从一扇刚刚开启的门后叫他过去时,他几乎惊吓得跳起来:在一张准备好菜肴的椭圆形小桌边,坐着一位很招人怜爱的年轻女士。

法比安愣怔得张口结舌,就在这时,这位女士忙起身,指着她对面的椅子请他坐,开始微笑着为他揭开这个秘密:“法比安,请坐下……不,我不是诺埃尔女士,更不是变化人身的仙女,只是一个刚出道的女演员,要为圣诞夜的慈善盛会精心打造一个老妇人的角色。在黄昏之际,我想检验一下我的化装术及表演技艺。您殷勤地中了我设下的圈套。您很讨我喜欢……我也是孤身一人,因此,现在只有您和我共度这天赐的圣诞良宵之夜……”

5.下列对小说有关内容的分析和概括,最不恰当的两项是()

A.文章开头的环境描写烘托了主人公法比安内心的痛苦与凄凉,与文章出人意料的结局形成了鲜明的对比。

B.老太太的眼里闪过的一丝狡黠、惊奇的光芒,为文章结局道出她是年轻的女士而非老太太埋下了伏笔。

C.“她的两手微微发抖”,这一动作描写形象地表现了老太太上了年纪的特点,作者主要借此表明这位女士是个演技特别出色的女演员。

D.法比安从一开始就怀疑老太太,所以他总是在犹豫不决,他有意奉承着老太太,故意夸她家里的陈设。

E.本文运用了外貌、动作、语言、心理等描写手法,形象生动地为我们展现了一幅人与人之间和谐、美好的生活画面。[来源:学.科.网]

【解析】C项,老太太“两手微微发抖”,并不是表现她年纪大了,那是法比安的想法,实际上是女演员内心激动的表现;D项,法比安并没有“从一开始就怀疑”,也没有“有意奉承着老太太,故意夸她家里的陈设”。

【答案】CD

6.请结合具体内容,简要分析法比安这一人物形象。

_______________________________________

________________________________________

【答案】①法比安是一个富有爱心的人。如他在自己感情受挫的情况下,还主动地帮________________________________________

________________________________________

【答案】因为作者在前面巧妙地作了暗示,埋下了伏笔:①初次见面时,老太太“眼里闪过一丝狡黠、惊奇的光芒”;②老太太有一个奇怪的名字——诺埃尔,而且她说“在年底的这几天,这名字很恰当”;

③说话时,老太太的两手微微发抖;④老太太行动不便却说能在一刻钟的时间准备好晚餐,并告诉法比安有解释的工夫。(答对三点即可)

8.法比安凭借什么取得了女演员的信任?作者通过这样的描写是想告诉人们一个什么道理?请对此作以探究。[来源:学.科.网]

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________________________________________

【答案】(1)取得信任的原因:①热情地帮助了她; ②对 她没有戒心,以诚相待;③对她关怀备至;④说话风趣幽默。

(2)作者通过这样的描写是为了告诉人们:人与人之间的和谐关系来自于相互之间的关爱及坦诚相待。(分析言之成理即可)

看图作文--课堂练习及课后作业

作文主题篇 看图作文 一、看图作文的含义:就是看图画或照片来写文章。 二、看图写文的类型: 从体裁上分为:漫画式、寓言式、一般式。 从数量上分为:单图式、多图式。 从内容上分为:记人、记事、记景等。 读图技巧 一、读图技巧 1)仔细观察,不放过图画中任何一个事物,按“整体——部分”,或“部分——整体”的顺序观察。 2)充分注意和理解“画外音”。 3)把握关联。 4)多角度读图。 5)领会出题人意图。 二、温馨提示 1、忌读错图 2、忌会错意 3、忌忽视“画外音” 4、忌完全不结合图画 三、如何看图作文呢? 1、整体看图明图意 2、按序观察定内容 3.展开想象、联想写生动 注意: 一、认真分析画面。 看图作文,画意就是思维的定向,画意把握准了,思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的,我们观察画面后,还要认真思考画面所反映的中心思想。 揣度画面的中心思想,应从三个方面入手:一是从图画的标题去看,有的标题就是图画的主题;二是从图画的文字说明去看;三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心,写出的文章才能符合看图作文的要求。 二、选点、立意、行文。 选点就是选择角度,审题看画以后,接着应该根据画的寓意,确定思考的着眼点。选点要准确,不能离开画意,最好只选一个点,面面俱到有时反而会影响写作。 切记,我们可以从不同角度进行审题立意。 要防止言不及义的空论,做到说理集中,

合乎情理,切忌广而散,也要防止受画面的拘泥,使思路施展不开。 三、认真安排内容,布局谋篇。 在写作时,要按照从整体到部分,由远到近等顺序,做到言之有序;要抓住重点,突出中心;在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,达到生动、形象地表达画面 的内容。 练笔: 根据图片,展开合理想象,完成一篇作文。 要求:运用所学过的描写方法,内容具体,条理清晰,字数350字以上,题目自拟。 例文: 两只小狗 洋洋和皮皮是一对好朋友,它们整天都形影不离的在一起,他们在一起做游戏,在一起学习,在一起吃饭。 洋洋学习认真,成绩很好,遇到什么事儿,都爱动脑筋。可皮皮却不这样,它学习不认真,遇到什么事也不爱动脑筋。 有一天,洋洋和皮皮争论起来。洋洋说:“我比你个儿高。”皮皮说:“不对,你跟我是一样

会计学课后习题答案

第一章总论 【思考题】 1.说明财务会计与管理会计的区别与联系。 答:财务会计与管理会计的区别可概括为; (1)财务会计以计量和传送信息为主要目标 财务会计不同于管理会计的特点之一,是财务会计的目标主要是向企业的投资者、债权 人、政府部门,以及社会公众提供会计信息。从信息的性质看,主要是反映企业整体情况, 并着重历史信息。从信息的使用者看,主要是外部使用者,包括投资人、债权人、社会公众 和政府部门等。从信息的用途看,主要是利用信息了解企业的财务状况和经营成果。而管理 会计的目标则侧重于规划未来,对企业的重大经营活动进行预测和决策,以及加强事中控制。 (2)财务会计以会计报告为工作核心 财务会计作为一个会计信息系统,是以会计报表作为最终成果。会计信息最终是通过会 计报表反映出来。因此,财务报告是会计工作的核心。现代财务会计所编制的会计报表是以 公认会计原则为指导而编制的通用会计报表,并把会计报表的编制放在最突出的地位。而管 理会计并不把编制会计报表当做它的主要目标,只是为企业的经营决策提供有选择的或特定的管理信息,其业绩报告也不对外公开发表。 (3)财务会计仍然以传统会计模式作为数据处理和信息加工的基本方法 为了提供通用的会计报表,财务会计还要运用较为成熟的传统会计模式作为处理和加工信息的方法。传统会计模式也是历史成本模式,它依据复式簿记系统,以权责发生制为基础,采用历史成本原则。 (4)财务会计以公认会计原则和行业会计制度为指导 公认会计原则是指导财务会计工作的基本原理和准则,是组织会计活动、处理会计业务的规范。公认会计原则由基本会计准则和具体会计准则所组成。这都是我国财务会计必须遵循的规范。而管理会计则不必严格遵守公认的会计原则。 2.试举五个会计信息使用者,并说明他们怎样使用会计信息。 答: 股东。他们需要评价过去和预测未来。有关年度财务报告是满足这些需要的最重要的手段,季度财务报告、半年度报告也是管理部门向股东报告的重要形式。向股东提供这些报告是会计信息系统的传统职责,股东借助于财务报告反映的常规信息,获得有关股票交易和股利支付的情况,从而做出投资决策。 银行。他们对公司的信誉、偿债能力,以及企业的未来发展是非常关心的。公司的财务报告是这些信息的一个重要来源。银行人需要的有关借贷业务的常规信息,是通过与借款单位的会计信息交换得来的。 税务机关。他们需要有关公司利润和向国家交纳税额的信息;社会保障机关需要有关企业交纳各项社会保障基金的信息。 总经理。他要利用企业的会计信息对企业的生产经营进行管理。通过对企业财务状况、收入与成本费用的分析,可以发现企业在生产经营上存在的问题,以便采取措施,改进经营。 职工。作为一个利益集团,职工个人期望定期收到工资和薪金,并同时得到有关企业为个人提供社会保障的各类基金方面的信息和企业的某些综合性的信息,诸如工资平均水平、福利金和利润等,职工代表大会、工会也会代表职工要求得到这些信息,这些信息的大部分是由会计信息系统提供的。 3.何谓可靠性?可靠性是否意味着真实? 答:可靠性是指会计信息必须是客观的和可验证的。一项信息是否可靠取决于以下三个因素,即真实性、可核性和中立性。所谓真实性就是要如实表达,即会计核算应以实际发生的经济业务为依据,内容真实、数字准确、资料可靠,会计的记录和报告不加任何掩饰。 所谓可核性是指信息可经得住复核和验证,即由独立的专业和文化素养基本相同的人员,分别采用同一计量方法,对同一事项加以计量,能得出相同的结果。所谓中立性是指会计信息应不偏不依,不带主观成份。将真相如实地和盘托出,结论让用户自己去判断。会计人员不能为了某种特定利益者的意愿或偏好而对会计信

新课标高考二轮专题复习试题课后限时作业三

课后限时作业(三) 一、阅读下面的文言文,完成1?4题。 秦攻赵于长平 秦攻赵于长平,大破之①,引兵而归②。因使人索六城于赵而讲。赵计未定,楼缓新从秦来③,赵王与楼缓计之曰:“与秦城何如?不与何如?”楼缓辞让曰:“此非臣之所能知也。”王曰:“虽然,试_____________ 公之私。"楼缓曰:“今臣新从秦来,而言勿与,则非计也;言与之,则恐王以臣之为秦也。故不敢对。使臣得为王计之,不如予之。”王曰:“诺。” 虞卿闻之,入见王,王以楼缓言告之。虞卿曰:“此饰说也。”王曰:“何谓也?”虞卿曰:“秦 之攻赵也,倦而归乎?王以其力尚能进,爱王而不攻乎?”王曰:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”虞卿曰:“秦以其力攻其所不能攻,倦而归。王又以其力之所不能攻以资之,是助秦自攻也。来年秦复攻王,王无以救矣。” 王又以虞卿之言告楼缓,楼缓曰:“虞卿能尽知秦力之所至乎?诚不知秦力之所不至,此弹丸之地,犹不予也,令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎?”王曰: “诚听子割矣,子能必来年秦之不复攻我乎?” 楼缓对曰:“此非臣之所敢任也。” 王以楼缓之言告虞卿,虞卿曰:“来年秦复求割地,王将予之乎?不与,则是弃前功而挑秦祸也; 与之,则无地而给之。今坐而听秦,秦兵不敝而多得地,是强秦而弱赵也。以益愈强之秦,而割愈弱之 赵,其计固不止矣。王必勿予。”王曰:“诺。”因发虞卿东见齐王,与之谋秦。 虞卿未反,秦之使者已在赵矣。楼缓闻之,逃去。 (选自《战国策》) 【注】①秦攻赵于长平,大破之:公元前260年,秦、赵在长平大战,秦将白起坑杀赵降卒40 多万人。②引兵而归:秦相范雎嫉妒白起的功劳,下令召他回秦。③楼缓:赵人,仕于秦,此时为秦作说客。 1 ?对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.引兵而归引:率领 B.楼缓辞让曰让:责备 C.虞卿曰:“此饰说也。”饰:骗人,虚假 D?此非臣之所敢任也任:担保 【解析】让:辞拒。 【答案】B 2?下列句子分别编为四组,全都表明楼缓“予秦城”的理由的一组是() ①今臣新从秦来,而言勿与,则非计也;言与之,则恐王以臣之为秦也 ②使臣得为王计之,不如予之 ③虞卿能尽知秦力之所至乎 ④令秦来年复攻王,得无割其内而媾乎

计算方法上机作业

计算方法上机报告 姓名: 学号: 班级: 上课班级:

说明: 本次上机实验使用的编程语言是Matlab 语言,编译环境为MATLAB 7.11.0,运行平台为Windows 7。 1. 对以下和式计算: ∑ ∞ ? ?? ??+-+-+-+=0681581482184161n n n n S n ,要求: ① 若只需保留11个有效数字,该如何进行计算; ② 若要保留30个有效数字,则又将如何进行计算; (1) 算法思想 1、根据精度要求估计所加的项数,可以使用后验误差估计,通项为: 1421114 16818485861681 n n n a n n n n n ε??= ---<< ?+++++??; 2、为了保证计算结果的准确性,写程序时,从后向前计算; 3、使用Matlab 时,可以使用以下函数控制位数: digits(位数)或vpa(变量,精度为数) (2)算法结构 1. ;0=s ?? ? ??+-+-+-+= 681581482184161n n n n t n ; 2. for 0,1,2,,n i =??? if 10m t -≤ end; 3. for ,1,2,,0n i i i =--??? ;s s t =+

(3)Matlab源程序 clear; %清除工作空间变量 clc; %清除命令窗口命令 m=input('请输入有效数字的位数m='); %输入有效数字的位数 s=0; for n=0:50 t=(1/16^n)*(4/(8*n+1)-2/(8*n+4)-1/(8*n+5)-1/(8*n+6)); if t<=10^(-m) %判断通项与精度的关系break; end end; fprintf('需要将n值加到n=%d\n',n-1); %需要将n值加到的数值 for i=n-1:-1:0 t=(1/16^i)*(4/(8*i+1)-2/(8*i+4)-1/(8*i+5)-1/(8*i+6)); s=s+t; %求和运算 end s=vpa(s,m) %控制s的精度 (4)结果与分析 当保留11位有效数字时,需要将n值加到n=7, s =3.1415926536; 当保留30位有效数字时,需要将n值加到n=22, s =3.14159265358979323846264338328。 通过上面的实验结果可以看出,通过从后往前计算,这种算法很好的保证了计算结果要求保留的准确数字位数的要求。

课堂练习及课后作业

Home Work 1Match the definition with the terms Terms: Cytoskeleton, minus end, protofilament, tubulin, Dynamic instability, neurofilament, intermediate filament, treadmilling, keratin, plus end 1匹配的定义条款 条款:骨架,负端,原丝,微管蛋白, 动态不稳定,神经丝蛋白,中间丝,treadmilling ,角质蛋白,加上年底 Definitions: 1-1A linear chain of protein subunits joined end to end, which associates laterally with other such chains to form cytoskeleton components. 直链蛋白亚基加入端到端,横向联营与其他此类链形成细胞骨架成分。 1-2The property of sudden conversion from growth to shrinkage, and vice versa, in a protein filament such as a microtubule or an actin filament. 物业突然从增长转换收缩,反之亦然,如微管或肌动蛋白丝在蛋白丝。 1-3The end of a microtubule or an actin filament at which addition of monomers occurs most readily; the fast-growing end. 微管或加入单体肌动蛋白丝最容易出现快速增长的最终结束。 1-4General term for the fibrous protein filaments (about 10 nm in diameter that form ropelike networks in animal cells. 通用术语,纤维蛋白丝(直径约10纳米,在动物细胞中形成绳状的网络。 1-5The process by which a polymeric protein filament is maintained at constant length by addition of protein subunits at one end and loss of subunits at the other. 通过该过程的聚合蛋白长丝在一端和在另一亚基的损失保持在恒定长度通过加入蛋白亚基的。 1-6System of protein filaments in the cytoplasm of a eukaryotic cell that gives the cell its shape and the capacity for directed movement. 系统在真核细胞的细胞质中,它的形状和定向运动的能力给细胞蛋白丝。 2TRUE or FALSE 1-7 The structural polarity of all microtubules is such that α-tubuliin is exposed at one end and β-tubulin is exposed at the opposite end. 极性的所有微管的结构是这样的,α - tubuliin的一端露出,和β-微管蛋白在另一端露出。1-8 The role of ATP hydrolysis in actin polymerization is similar to the role of GTP hydrolysis in tubulin polymerization: both serve to weaken the bounds in the polymer and thereby promote depolymerizaiotn. 肌动蛋白聚合作用的ATP水解GTP水解微管蛋白聚合的作用类似:,都起到削弱的界限在聚合物中,从而促进depolymerizaiotn 。

会计课后作业三

第三章 存货 字体:大 中 小 打印全部 打印客观题 打印主观题 一、单项选择题 1.下列有关存货的会计处理方法中,正确的是( )。 A.确定存货实际成本的买价是指购货价格扣除商业折扣和现金折扣以后的金额 B.存货的加工成本是指加工过程中实际发生的人工成本等,不包含按照一定方法分配的制造费用 C.对于盘亏的存货,属于自然灾害或者非正常原因造成的存货毁损,应将其净损失计入管理费用 D.通过提供劳务取得的存货,其成本按从事劳务提供人员的直接人工和其他直接费用以及可归属于该存货的间接费用确定 【本题1分,建议1.0分钟内完成本题】 【答疑编号10035225,点击提问】 【加入打印收藏夹】 【加入我的收藏夹】 【隐藏答案】 【正确答案】:D 【答案解析】:选项A ,现金折扣在实际付款时,冲减财务费用,而不冲减采购成本;选项B ,应包括按照一定方法分配的制造费用;选项C ,对于盘亏的存货,属于自然灾害或者非正常原因造成的存货毁损,应将其净损失计入营业外支出。 【该题针对“存货的初始计量”知识点进行考核】 2.某企业为增值税一般纳税人。本月购入原材料200公斤,收到的增值税专用发票注明价款800万元,增值税额136万元。另发生运输费用10万元(运费可按7%抵扣),途中保险费用2万元。原材料运抵企业后,验收入库为198公斤,运输途中发生合理损耗2公斤。该原材料入账价值为( )万元。 A.803.19 B.812 C.811.30 D.948 【本题1分,建议1.0分钟内完成本题】 【答疑编号10035228,点击提问】 【加入打印收藏夹】 【加入我的收藏夹】 【隐藏答案】 【正确答案】:C 【答案解析】:原材料入账价值=800+10×(1-7%)+2=811.3(万元)。增值税一般纳税人采购材料过程中发生的增值税不计入原材料的成本。 【该题针对“存货的初始计量”知识点进行考核】 3.企业采购过程中发生的存货短缺,应计入有关存货采购成本的是( )。 A.运输途中的合理损耗 B.供货单位责任造成的存货短缺 C.运输单位的责任造成的存货短缺 D.意外事故等非常原因造成的存货短缺 【本题1分,建议1.0分钟内完成本题】 【答疑编号10035232,点击提问】 【加入打印收藏夹】 【加入我的收藏夹】 【隐藏答案】 【正确答案】:A 【答案解析】:存货采购过程中的合理损耗计入到存货的成本,对于供货单位和运输单位应该承担的部分计入其他应收款,非常原因造成的损失计入到营业外支出。 【该题针对“存货的初始计量”知识点进行考核】

高中英语 Unit 1 A land of diversity Section 2 Learning about Language课后限时作业 新人教版选修8

Unit 1 A land of diversity Section 2 Learning about Language Ⅰ.单句语法填空 1.We are talking about whether we should admit students into our club. 2.You may depend on it that he will help you. 3.We think it important that every citizen should have good manners. 4.You can't imagine how excited we were when we won the game. 5.It didn't occur to me that you would object to the decision. 6.Whoever takes exams will feel more or less tense and anxious. 7.Why the little boy died in a babysitter center in Yuxi of Yunnan Province remains a mystery now. 8.Which part of the country he will travel to needs discussing. 9.It sounds as if some one is knocking at the door. 10.The reason why I was sad was that he didn't understand me. Ⅱ.单句改错 1.The club should do something similar to whatever what has been done for other members before. 2.Mr.Johnson insisted that the problem worthy of attention should must be discussed at the meeting. 3.It is required that students in this school should will wear their uniforms on weekdays. 4.He made it clear at the meeting that what he wouldn't agree to the plan. 5.Six weeks is what which it takes to learn how to better manage your household finances.

用有效的课堂练习和课后作业

《用有效的课堂练习和课后作业,提升学生自主学习能力的研究》阶段性总结(二) 《新课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,教师要向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中,真正理解和掌握数学的知识与技能,思想与方法,从而学习有价值的数学。”布置符合小学生年龄特点的活动性、实践性的数学作业,对于实现自主探究与合作学习,理解数学与生活的关系,显得尤为重要。在上学期我们探究了“活页作业”“自主作业”“收获作业”“实践作业”的基础上,我们再次进行了深入的研究。对学生重点进行了根据统计图进行数据分析,在生活中建立面积单位的表象,会进行简单的面积单位的换算等实践活动。现汇报如下: 一、总结、完善研究方案。 通过上学期对此课题的研究,和教师精心设计一些数学作业和练习,使学生能在活动中学习数学、感受数学,加深对数学的理解和掌握,对数学产生兴趣与情感,让学生在经历数学活动的过程中,获得自主探究的成功,实现学生创新精神、实践能力等综合素质的全面提高,为学生的可持续发展打下坚实的基础。 这次作业研究分两个内容,在这两个内容中都有不同的收获。第一个内容是关于统计练习。在前几册教材中,学生已经学会了整理和收集数据的方法,会用统计表和条形统计图来标示统计的结果,建立了初步的统计观念。这个单元是让学生认识两种新的统计图,并根据统计图进行简单的数据分析。使学生理解平均数的含义,学会求平均数的方法。所以在作业设计上,我们充分利用学生的知识基础,确定适当的起点,让学生通过自主探索,合作交流的方式来完成。如,每

两个人一个组,统计马路上车辆行驶的情况,统计本班学生吃果蔬的情况,完成统计图,根据统计图提出问题解决问题,使学生理解日常生活中为什么要使用统计图。此次的作业研究使学生充分体验成功的喜悦,大大激发了学生学习的积极性。第二个内容是面积的练习。研究时我们借助学生以有的生活经验,增加学生探索的机会,从学生熟悉的生活情景为切入点,引起学生的学习兴趣,我们出了一些有关生活方面的作业习题,使学生愿意参与。例如让学生回家测出一些实物的面积,让学生写出电话号码按键的面积约2();电视机屏幕的大小约20();小明家的客厅约30();小红的学校占地面积约2();课桌长5(),一棵大榕树高15()。由此让学生对面积单位的大小和长度单位有了更表象的认识。 在研究中我们发现参加的学生与没有参加的学生的做作业思维方式很大不同,参加课题的同学进步快,做题准确率高,思路宽泛。在这两部分内容研究时我们出了两套测试题,在测试中参加的同学计算准确率达到97%,没参加的同学计算准确率达到85%,结果发现参加的学生不但答题快准确率高,而且有着极高的学习热情。通过测试,学生在自主探究的过程中能够加深对新知的理解,更真切地感觉到生活中处处有数学,从而提高了学生自主学习的能力。 二、实践活动能提高学生学习的主动性。 新一轮的课程改革要求教师要向课堂40分钟要质量,充分减轻学生的课余负担,还孩子一片自己的天空。如何在课程改革不断深入的今天,优化数学作业的设计,避免那些机械、重复、乏味的低效作业,从而让学生在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数学的快乐?我们觉得作业的灵活性极为重要。

财务会计课后习题答案

第二章货币资金与应收款项1.(1)2007年2月出售商品时: 借:应收账款585000 贷:主营业务收入500000 应交税费——应交增值税(销项税额)85 000 (2)3月1日收到商业汇票: 借:应收票据585000 贷:应收账款585000 (3)5月5 日某企业向银行申请贴现时: 票据到期价值=585 000 (元) 贴现息=585 000×9%×119÷365=17165.34 (元) 贴现所得金额=585 000-17165.34=567834.66 (元) 借:银行存款567834.66 短期借款——利息调整17165.34 贷:短期借款——成本585 000 计算实际利率(单利)=17165.34÷567834.66÷119× 365=9.272% 或:借:银行存款567834.66 财务费用17165.34 贷:短期借款585 000 (4)5月底确认贴现利息: 567834.66×9.272%×26/365= 3750.38(元) 借:财务费用3750.38 贷:短期借款——利息调整3750.38 (5)6月底确认贴现利息: 567834.66×9.272%×30/365=x(元) 借:财务费用x 贷:短期借款——利息调整x (6)7月底确认贴现利息: (571585.04+4355.95)×9.272%×31/365=4535.45 (元) 借:财务费用4535.45 贷:短期借款——利息调整4535.45 (7) 8月底确认贴现利息: (575940.99+4535.45)×9.272%×31/365=4571.16(元)但考虑到尾差,8月应确认利息 =17165.34-3750.38-4355.95-4535.45=4523.56(元)借:财务费用4523.56 贷:短期借款——利息调整4523.56 (8) 9月3日,付款单位无力支付: 借:应收账款585000 贷:应收票据585000 借:短期借款585000 贷:银行存款585000 2.(1)第一年年应计提的坏账准备为:1 000000×5‰=5 000(元) 借:资产减值损失 5 000 贷:坏账准备 5 000 (2)第二年计提坏账准备前“坏账准备”科目的余额为5 000(元) 应补提坏账准备:2 500000× 5‰-5000=7 500(元)借:资产减值损失7 500 贷:坏账准备7 500 (3)第三年6月发生坏账损失,应冲销已计提的坏账准备:借:坏账准备18000 贷:应收账款18 000 (5)第三年10月收回已核销的坏账5 000元: 借:应收账款5000 贷:坏账准备 5 000 借:银行存款 5 000 贷:应收账款 5 000 (6)第三年应计提的坏账准备为:2000000×5‰=10000(元) 计提坏账准备前“坏账准备”科目的余额为: 5000-18000+5000=-8000(元) 应补提的坏账准备为:10000 +8000=18 000(元) 借:资产减值损失18000 贷:坏账准备18000 第三章存货 1.实际成本法核算 (1)借:原材料 80000 应交税费——应交增值税(进项税额)13600 贷:银行存款 93600 (2)材料成本=150000+450+12000*(1-7%)=161610 增值税=25500+12000*7%=26340 借:在途物资 161610 应交税费——应交增值税(进项税额)26340 贷:银行存款 187950 (3)借:原材料 161610 贷:在途物资 161610 (4)借:原材料 180000 贷:应付账款 180000 (5)借:原材料180000 贷:应付账款180000 借:原材料 188950 应交税费——应交增值税(进项税额) 30800 贷:银行存款 219750 2、计划成本法 计划成本法 (1)材料的实际成本=9500+400*(1-7%)=9872 材料的计划成本=1000*10=10000 借:材料采购 9872 应交税费——应交增值税(进项税额)1643 贷:银行存款 11515 借:原材料 10000 贷:材料采购 10000 借:材料采购 128 贷:材料成本差异 128 (2)借:制造费用 1000 贷:原材料 1000 (3)材料的实际成本=22464/1.17+1000*(1-7%)=20130 材料的计划成本=2000*10=20000 借:材料采购 20130 应交税费——应交增值税(进项税额)(3264+70)=3334 贷:银行存款 23464 借:原材料 20000 贷:材料采购 20000 借:材料成本差异 130 贷:材料采购 130

2020学年高中英语Module5GreatPeople课后限时作业13外研版必修3

课后限时作业(十三) [语言知识练] Ⅰ.单句语法填空 1.Things can easily go wrong when people are __under__ stress. 2.It was a time __when__ girls' education was always placed second to boys'. 3.He is not equal __to__ the position and we'd better get somebody else to do it. 4.The country has been __at__ war with its neighboring country for five years. 5.The doctor ordered that she __take__(take) a rest for a week. 6.If children are badly brought __up__, they behave badly. 7.We were put __in__ a position where we had to answer violence with violence. 8.Our English teacher put particular stress __on/upon__ the importance of reading English aloud. 9.It's high time we went/should go (go) to the theater. 10.The reason __why__ some people become ill is that they don't pay attention to their health. Ⅱ.句型训练 1.没有感觉到危险,这个男孩朝着森林里走去。 Not sensing danger , the boy walked into the forest. 2.我不喜欢你对我讲话的方式。 I don't like the way (that/in which) you speak to me . 3.那是一个这种音乐非常流行的时期。 It was a time when this kind of music was quite popular. 4.他今天早上迟到的原因是遭遇了堵车。 The reason why he was late this morning was that he was caught in the traffic jam . 5.如果你早点来,你就能见到那位著名教授了。 If you had arrived earlier, you would have seen that famous professor . Ⅲ.课文语法填空 Confucius's teaching is that he believed that kindness, duty and order played 1. an important part in society. His ideas 2. have influenced (influence) Chinese society for over 2,000 years. Mencius believed that the reason 3. why man

计算方法上机作业

计算方法第四次上机报告 2.用欧拉方法解初值 y’=10x(1-y) 0<=x<=1 Y(0)=0 取步长h=0.1,保留5位有效数字,并与准确解相比较 分析:该题目考察欧拉方法解初值问题 程序如下: function Heun(a,b,y0,n) h=(b-a)/n;x=a:h:b; y=y0*ones(1,n+1); for j=2:n+1 yp=y(j-1)+h*f(x(j-1),y(j-1)); yc=y(j-1)+h*f(x(j),yp); y(j)=1/2*(yp+yc); end for k=1:n+1 fprintf('x[%d]=%f\ty[%d]=%f\n',k-1,x(k),k-1,y(k)); end function z=f(xx,yy) z=10*xx*(1-yy); 运行结果: >> Heun(0,1,0,10) x[0]=0.000000 y[0]=0.000000 x[1]=0.100000 y[1]=0.050000 x[2]=0.200000 y[2]=0.183000

x[3]=0.300000 y[3]=0.362740 x[4]=0.400000 y[4]=0.547545 x[5]=0.500000 y[5]=0.705905 x[6]=0.600000 y[6]=0.823543 x[7]=0.700000 y[7]=0.901184 x[8]=0.800000 y[8]=0.947627 x[9]=0.900000 y[9]=0.973290 x[10]=1.000000 y[10]=0.986645 >> 分析: 该结果与准确结果相比比较接近,但是有一定的误差。 6.用四阶龙格—库塔公式解第三题中的初值问题,取步长h=0.2,保留五位有效数字。 题目目的分析: 该题考查四阶龙格-库塔方法和改进欧拉方法求解精确度问题。 程序: 改进欧拉法: function Heun(a,b,y0,n) h=(b-a)/n;x=a:h:b; y=y0*ones(1,n+1); for j=2:n+1 yp=y(j-1)+h*f(x(j-1),y(j-1)); yc=y(j-1)+h*f(x(j),yp); y(j)=1/2*(yp+yc); end for k=1:n+1 fprintf('x[%d]=%f\ty[%d]=%f\n',k-1,x(k),k-1,y(k)); end

药物化学课后作业及课堂练习

第一章 1.列举几种临床常用的全身静脉麻醉药 静脉麻醉药又称为非吸入麻醉药,大多为水溶性的盐类。药物通过静脉注射进入血液,随血液循环进入中枢神经产生作用。麻醉作用迅速,不良反应少,为主要的全麻药。但麻醉的深浅程度较难控制。 临床常用的静脉麻醉药有: (1)早期:巴比妥类: 硫喷妥钠(Thiopental Sodium)海索比妥钠(Hexobarbital sodium) 优点:作用快 缺点:安全范围窄 (2)近年:非巴比妥类: 盐酸氯胺酮(Ketamini Hydrochloridum)化学名:为2-(2-氯苯基)-2-甲胺基环己酮盐酸盐。 依托咪酯(Etomidate) 羟丁酸钠(Sodium Hydroxybutyrate) 2.为什么说lidocaine的化学性质比procaine稳定 利多卡因的局麻作用强与普鲁卡因两倍,且穿透力强。其比普鲁卡因稳定是由于分子结构中有酰胺键,由于邻位两个甲基的空间位阻作用,对酸、碱均较稳定,不易被水解。 3.按化学结构分类,局麻药分为哪几类?各有哪些主要代表药物? 局麻药的主要结构类型及代表药物 类型结构药名 生物碱可卡因 脂类普鲁卡因

酰胺类利多卡因 酮类达克罗宁 醚类普拉莫卡因氨基甲酸酯类庚卡因 4.简述局麻药的构效关系。 局麻药的结构可分为三个部分: I为亲脂性部分,可为芳烃或芳杂环,而以苯环作用最强。苯环邻对位上引入给电子基团例如氨基等可使活性增强。苯环邻位上引入取代基可增加位阻,延长作用时间。苯环氨基上引入烷基可增强活性。 II为中间连接部分,此部分决定药物的稳定性。X可为O、NH、CH2 、S等n=2、3时局麻作用好,有支链局麻作用强。 麻醉作用强度:麻醉作用持续时间: III为亲水性部分,通常为仲胺或叔胺。好的局麻药,分子的亲脂性与亲水性间应有适当的平衡,即应有一定的脂水分配系数。一般来说,具有较高的脂溶性,较低的pKa值的局麻药通常具有较快的麻醉作用和较低的毒性。

初级会计·课后作业·第二章

第二章负债课后作业 一、单项选择题 1.下列情形发生时,甲公司应记入“应付账款”科目的是()。 A.甲公司向银行借入100万元短期借款 B.甲公司无力支付到期的银行承兑汇票 C.甲公司支付银行借款利息 D.甲公司购入原材料,款项尚未支付 2.甲公司2011年5月1日从丙公司购入一批原材料,材料已验收入库。增值税专用发票上注明产品购买价款为1000万元,增值税税率为17%。丙公司为了使甲公司尽快支付购买价款,与甲公司合同约定现金折扣条件为:2/10,1/20,n/30,假定计算现金折扣时考虑增值税。甲公司购买材料时应付账款的入账价值为()万元。 A.1000 B.1170 C.1193.4 D.1181.7 3.甲公司2011年5月1日向银行借入1000万元的借款,期限12个月,年利率为9%,到期还本,按月计提利息,按季付息。甲公司2011年5月31日应计提的利息为( )万元。 A.7.5 B.22.5 C.8.5 D.21.5 4.甲公司为增值税一般纳税人,2011年3月10日从丙公司购入一批原材料并已验收入库,增值税专用发票列明,购买价款为500万元,增值税为85万元。甲丙两公司合同约定,如甲公司在14天内付清货款,将会获得1%的现金折扣(假定计算现金折扣时需考虑增值税)。甲公司应付账款的入账价值应为()万元。 A.585 B.500 C.495 D.579.15 5.A公司2011年10月1日开具了商业承兑汇票,此汇票的面值为150万元,年利率为5%,期限为8个月。2011年12月1日A公司“应付票据”的账面价值为()万元。 A.150 B.157.50 C.210 D.151.25 6.如果一个企业的预收账款比较少,该企业可以不单独设置预收账款,其所发生的预收账款可以通过()科目核算。 A.应付账款 B.其他应付款 C.应收账款 D.其他应收款 7.在核算在建工程、研发支出负担的职工薪酬时一般不可能涉及的科目是()。 A.在建工程 B.研发支出 C.应付职工薪酬 D.管理费用 8.甲公司为一家桌椅生产型企业,职工200名,其中有170名为生产桌椅的工人,30名为管理人员。2010年12月,甲公司以生产的每套成本为300元的桌椅发给每位职工作为春节福利,桌椅的售价为每套450元。甲公司适用的增值税税率为17%。甲公司应确认的“应付职工薪酬”为()元。 A.90000 B.105300 C.76500 D.60000 9.下列各项中,应纳入职工薪酬核算的是()。 A.职工出差报销的飞机票 B.销售商品发生的广告费 C.发生的利息支出 D.辞退职工经济补偿 10.A公司为一家家电生产型企业,职工100名,其中有80名为生产家电的生产工人,20名为管理人员。2011年2月,A公司以生产的每台成本为500元的家电发给每位职工作为福利。家电的售价为每台900元。A公司适用的增值税税率为17%。A公司应确认的“生产成本”()元。 A.105300 B.72000 C.84240 D.90000 11.下列选项中可以列支在“管理费用”中的是()。 A.行政部门行政人员的薪酬

2019-2020学年人教高中语文选修外国小说欣赏课后限时作业1 美好生活的向导

课后限时作业(一) (建议用时:40分钟) 一、基础巩固 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是() ①随着“真实再现”手法的流行,现阶段很多纪录片一味使用所谓程式化技巧,使得纪 录片的质量良莠不齐 ....。 ②辛弃疾一生以恢复为志,以功业自许,可是命运多舛,备受排挤。晚年罢职居上饶, 过上了求田问舍 ....的村居生活。 ③先生说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,真给人如坐春风 ....的感觉。 ④领导对他说:“你要清楚,你最大的缺点就是在处理问题时总是首鼠两端 ....。” ⑤及时的反馈,正确的引导,可以让民意得到良好的疏通。长此以往 ....,民意与立法互动的渠道将更通畅。 ⑥鲁迅先生写人,往往杂取种种人,力求以极俭省的笔墨写出人物的灵魂,他对孔乙己、 祥林嫂、阿Q等人物的描写可谓穷形尽相 ....。 A.①②⑤B.①④⑥ C.②③⑤D.③④⑥ A解析①良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。“良莠不齐”的适用对象是“人”,此处用错对象。②求田问舍:只知道置产业,谋求个人私利,比喻没有远大的志向。望文生义。③如坐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。使用正确。④首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。使用正确。⑤长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。褒贬失当。⑥穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。使用正确。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.“迷惘的一代”这个称呼的来历,出自侨居巴黎的美国老一辈女作家格特鲁德·斯坦因之口。 B.美国作家应该以美国人的身份和精神来写作,这样才能对世界文坛的繁荣作出他们自己的贡献。 C.批评家称海明威是一个手持板斧的人,他将附在文学身上的没有必要的那些“乱毛”统统砍伐掉了。 D.海明威在19岁时被卷入了第一次世界大战,他自愿到意大利去做救护车司机,结果弹片击中了他,受了重伤。 C解析A项,结构混乱,句式杂糅,可删去“的来历”。B项,搭配不当,应将“对”改为“为”。D项,结构混乱,偷换主语,“受了重伤”的主语是“他”,而不是“弹片”。

计算方法上机实习题大作业(实验报告).

计算方法实验报告 班级: 学号: 姓名: 成绩: 1 舍入误差及稳定性 一、实验目的 (1)通过上机编程,复习巩固以前所学程序设计语言及上机操作指令; (2)通过上机计算,了解舍入误差所引起的数值不稳定性 二、实验内容 1、用两种不同的顺序计算10000 21n n -=∑,分析其误差的变化 2、已知连分数() 1 01223//(.../)n n a f b b a b a a b =+ +++,利用下面的算法计算f : 1 1 ,i n n i i i a d b d b d ++==+ (1,2,...,0 i n n =-- 0f d = 写一程序,读入011,,,...,,,...,,n n n b b b a a 计算并打印f 3、给出一个有效的算法和一个无效的算法计算积分 1 041 n n x y dx x =+? (0,1,...,1 n = 4、设2 2 11N N j S j == -∑ ,已知其精确值为1311221N N ?? -- ?+?? (1)编制按从大到小的顺序计算N S 的程序 (2)编制按从小到大的顺序计算N S 的程序 (3)按两种顺序分别计算10001000030000,,,S S S 并指出有效位数 三、实验步骤、程序设计、实验结果及分析 1、用两种不同的顺序计算10000 2 1n n -=∑,分析其误差的变化 (1)实验步骤: 分别从1~10000和从10000~1两种顺序进行计算,应包含的头文件有stdio.h 和math.h (2)程序设计: a.顺序计算

#include #include void main() { double sum=0; int n=1; while(1) { sum=sum+(1/pow(n,2)); if(n%1000==0)printf("sun[%d]=%-30f",n,sum); if(n>=10000)break; n++; } printf("sum[%d]=%f\n",n,sum); } b.逆序计算 #include #include void main() { double sum=0; int n=10000; while(1) { sum=sum+(1/pow(n,2)); if(n%1000==0) printf("sum[%d]=%-30f",n,sum); if(n<=1)break; n--; } printf("sum[%d]=%f\n",n,sum); } (3)实验结果及分析: 程序运行结果: a.顺序计算

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