目录
1. 电子部分------------------------------------2
1.1 稳压电路---------------------------------2
1.2 脉宽调制电路-----------------------------4
2. PLC部分-------------------------------------6
2.1. 红绿灯控制------------------------------6
2.2. 机械手动作模拟--------------------------9
2.3. 三相交流电动机的定时变频控制------------12
3. 线路排故部分--------------------------------14
3.1 顺序控制线路排故-------------------------14
3.2 顺序延时控制线路排故---------------------16
4. 总结与感想----------------------------------18
第一章电子部分
1.1 稳压电路
一.实验目的
（1）理解稳压电路工作原理；
（2）了解稳压电路的调试步骤及检测方式；
（2）进一步熟悉电烙铁的使用及使用过程中应注意的问题。
二.实验器材
电烙铁，锡，空白稳压电路板，万用表，稳压电路涉及元件，220伏电源，变压器，导线若干
三.实验电路
四.实验步骤
㈠转配：①检查元件是否齐全，是否损坏；
②焊接电路；
③修剪电路板。
㈡调试：①调试空载输出电压：调节变压器，使变压器输入电压调制220V，测变压器输出电压，整流后电压，测试点VT2C极，即散热片对地电压；稳压电压，调整RP1使稳压电压12±0.2V；
②测试电压调整率：按图连线，输出电压220V调节负载电阻，当负载电流1A时稳压电压记VA，调输入电压242V时稳压电压记VA１，调输入电压198V时稳压电压记VA2，电压调整率=（VA1-VA2）/VA*100%；
③测试电流调整率，输入电压220V，空载时稳压电压记V0 ，负载电流1A时稳压电压记V A，S A=（V0-V A）/V0*100% ；
④测试输出多纹电压，输入电压220V，负载电流1A时，电子电压表接在负载两端，所测交流电流电压值为多纹波电压
五.实验数据
空载变压器输入
电压变压器输出
电压
整流后电压稳压电压
220V 18V 23.4V 12.1V
电压调整率电源输入电压198V 220V 242V
稳压输出电压10.20V 10.9V 11.44V
电压调整率（11.4-10.20）/10.9*100%=13.4%
电流调整率输出电源空载1A 输出多纹电压输出电压12.0V 10.9V
电流调整率（12.0-10.9）/12*100%=9.2%
六. 实验注意事项
（1）注意电烙铁高温；
（2）焊点应光滑饱满；
（3）接线时谨记关闭电源。
1.2脉宽调制控制器
一.实验目的
1 掌握脉宽调制控制器的装配与调试
2 了解脉宽调制控制器的工作原理
3 熟悉示波器的使用方法
二.实验器材
电烙铁，锡，空白脉宽调制控制器电板，脉宽调制控制器涉及元件，万用表，示波器，正弦交流输出电压源，导线若干
三.实验电路
四.实验步骤
㈠转配：①检查元件是否齐全，是否损坏；
②焊接电板
③修剪电路板
㈡调试：①三角波频率和波形：示波器X，Y均在校准位置（微调旋钮顺时针到底），耦合：DC，Y：DC/DIV，X：0.2ms/DIV，出发Auto，确定电平基线后接CH1于E点。调整RP2（频率）、RP3（幅度和频率）使F点波形f=1khz±3V±5%
②画出F点、E点波形在同一张图中；F点三角波幅值±1.5格、周期5格，E点方波幅值±3格左右，周期为5格
③画出D点调制度为50%的波形图；示波器档位不变，CH1接于F点，CH2改接D点，改变RP1电位器使D点波形占空比相等，此时以F点三角波作起中电平参照量时仅画出D点波形图
④观察D点调制脉冲记录调制度分别为100%、50%、0%时，A点、D点、负载两端电压填入表中：调制度100%，改变RP1电位器使D点调制脉冲刚为全高电平时，用数字万用表测A点、D点的对地电压及负载两端电压填入表中；调制度50%，改变rp1电位器使D点调
制脉冲刚为占空比相等时，用数字万用表测A点、D点对地电压及负载
两端电压填入表中；调制度0%，改变RP1电位器使D点调制脉冲刚为
全低电平时用数字万用表测A点、D点对地电压及负载连段电压填入表
中
⑤测量给点电压范围和平率可调范围，给定电压范围：
改变RP1电位器阻值从最小到最大，用数字万用表测A点对地电压范围
填入表中。三角波可调范围：改变RP@电位器从最小到最大，用示波器
测F点对应周期范围，再用f=1/T换算成频率范围填入表中
调试结束应恢复F点三角波f0=1khz±3V±5%，E点
方波
实验数据
三角波波形图,方波波形图
三角波频
率f0
1k hz 三角波电压值正峰3V 负峰-3V 三角波波形图，方波波形图调制度100% 50% 0%
给定电
压A点
3.42 -0.11 -3.71
输出电
压D点
5.09 -0.05 -5.29
负载两
端电压
12.04 6.03 0
D点调制度为50%调制波形图
给定电
压范围
3.52~-3.37
三角波频率范围2272.7~2500.0
6
3
1ms
t/ms O
-3
6
6
1s t/ms O
6
六.实验注意事项
（1）注意电烙铁高温；
（2）焊点应光滑饱满；
（3）接线时谨记关闭电源。
第二章 PLC部分
2.1 红绿灯
一.实验目的
⑴.了解plc电路自动化实现过程；
⑵.知道编程器的使用方法及语句形式；
⑶.理解红绿灯控制程序并尝试编写简单plc语句。
二.实验器材
PLC、手持式编程器
三. I/O口分配
输入分配： X0：启动按钮；（常开） X1：停止按钮；（常闭）输出分配： Y0：东西红灯； Y1：东西黄灯；
Y2：东西红灯； Y4：南北绿灯；
Y5：南北黄灯； Y6：南北红灯。
四. 实验要求
东西信号绿灯亮绿灯闪黄灯亮红灯亮
时间25s 3s 2s 30s
南北信号红灯亮绿灯亮绿灯闪黄灯亮时间30s 25s 3s 2s
五. 实验程序
ST X0 DF
OR R10 AN/ X1 OT R10 ST R10 AN/ R5 AN/ T1 OT Y0 ST R0 AN/ T3 TM Y0
K 25 ST T0 AN R901C OT R5 ST T0 TM Y1
K 3
ST T1
AN/ T2
OT Y1
ST T1
TM Y2
K 2
ST T2
OT Y2
ST T2
TM Y3
K 30
ST R10
AN/ T4
OT Y6
ST R10
SN/ T7
TM Y4
K 30
ST T4
AN/ R6
AN/ T6
OT Y4
ST T4
TM Y5
K 25
ST T5
AN/ R901C
OT R6
ST T5
TM Y6
K 3
ST T6
AN/ T7
OT Y5
ST T6
TM Y7 K 2
五.实验步骤
⑴.自己尝试编写要求的指令；
⑵.正确连线后观察自己编写的程序正确性；
⑶.不断修改自己的程序，使之与要求相符；
⑷.对照参考程序，找出自己程序的不足与优点。
六.实验注意事项
⑴.尽量在保证正确的前提下保持程序的简洁；
⑵.勿随意拆卸plc。
2.2 机械手
一.实验目的
⑴.知道编程器的使用方法及语句形式；
⑵.理解机械手控制程序并尝试编写简单plc 语句。 ⑶.训练步进顺序控制系统的plc 编程 二.实验器材
PLC 、手持式编程器 三.I/O 分配
输入分配 X0：启动开关（常开） X1：停止开关；（常闭） 输出分配 Y0：传送带A 运行
Y1：驱动手臂左旋
Y2：驱动手臂右旋 Y3：驱动手臂上升 Y4：驱动手臂下降
Y5：驱动机械手抓动作 Y6：驱动机械手放动作 四.实验要求
五.实验编程 ST X0 NSTP 1 SSTP 1 OT R1 ST R1 TM Y0 K 4 ST T0 NSTP 2 SSTP 2 OT Y1
原位
6 放松
夹紧
左限位定时器
上升限位定时器
左限位开关
下线位定时器
1
3
5 7
4
8
ST Y1 TM Y1 K 4 ST T1 NSTP 3 SSTP 3 OT R3 ST R3 TM Y2 K 4 ST T2 NSTP 4 SSTP 4 OT YO ST YO TM Y3 K 2 ST T3 NSTP 5 SSTP 5 OT Y5 ST Y5 TM Y4 K 1 ST T4 NSTP 6 SSTP 6 OT R6 ST R6 TM Y5 K 4 ST T5 NSTP 7 SSTP 7 OT Y2 ST Y2 TM Y6 K 4 ST T6 NSTP 8 SSTP 8 OT R8 ST R8
TM Y7
K 4
ST T7
NSTP 9
SSTP 9
OT Y6
ST T7
TM Y8
K 2
NSTP 1
STPE
ST R1
OR R6
OT Y3
ST R3
OR R8
OT Y4
ST X1
F 0(MV)
K 0
WY 0
ED
五.实验步骤
⑴.自己尝试编写要求的指令；
⑵.正确连线后观察自己编写的程序正确性；
⑶.不断修改自己的程序，使之与要求相符；
⑷.对照参考程序，找出自己程序的不足与优点。
六.实验注意事项
⑴.尽量在保证正确的前提下保持程序的简洁；
⑵.勿随意拆卸plc。
2.3三相交流电动机的定时变频控制
一.实验目的
⑴进一步熟悉plc编程器的使用
⑵理解红三相交流电动机的定时变频控制并尝试编写简单plc语句二.实验器材
PLC、手持式编程器
三.I/O端口分配
输入分配
X0：启动开关(常开)； X1：停止开关；（常开）
X2：启动反转开关（常闭） X3：停止反转开关（常闭）输出分配
Y1：电动机转动（第一频率） Y2：电动机反转
Y3：电动机转动（第二频率） Y4：电动机转动（第三频率）
四.实验编程
ST X0
OR Y0
AN X2
AN/ T3
OR Y2
AN T7
OT Y1
ST Y1
AN/ T6
OT Y4
ST T4
TM Y1
K 10
ST T1
AN/ T5
OT Y5
ST Y5
OT Y2
ST T2
AN/ T4
OT Y6
ST Y6
OT T3
ST T3
OR Y2
AN X2
AN T7
OT Y2
ST Y2
TM Y4
K 10
ST T2
TM Y4
K 10
ST T4
TM Y5
K 10
ST T5
TM Y6
K 10
ST T6
TM Y7
五.实验步骤
⑴.自己尝试编写要求的指令；
⑵.正确连线后观察自己编写的程序正确性；
⑶.不断修改自己的程序，使之与要求相符；
⑷.对照参考程序，找出自己程序的不足与优点。
六.实验注意事项
⑴.尽量在保证正确的前提下保持程序的简洁；
⑵.勿随意拆卸plc。
第三章线路排故部分
3.1 顺序控制线路排故
一.实验目的
⑴.掌握继电器接触器控制线路的逻辑设计方法；
⑵.掌握机床电器主线路和控制线路安装布线方法和基本要求；
⑶.熟练掌握安装机床电器的工具和仪表；
⑷.理解继电器接触器主电路和控制电路地工作原理；
⑸.撞我机床电器主线路和控制线路的排故方法。
二.实验器材
布线板、接触器、热继电器、电机、导线若干
三.实验要求
按SB4（常
开）按SB2（常
开）
按SB4（常
闭）
按SB3（常
闭）
按SB1
M2不能启动M1启动M2启动M2停止M1、M2停止四.实验电路
五.实验步骤
⑴.检查各元件是否齐全，是否损坏。如有问题及时跟换；
⑵.按电路图连接主线路图；
⑶.按要求连接控制线路图；
⑷.接通电源检查线路是否符合要求；
⑸.修改电路，使尽量无重叠。
六.实验注意事项
⑴.保持线路横平竖直，整洁美观；
⑵.反复检查线路，切勿有短路现象；
⑶.接线路是切勿在带电状态下，经指导老师同意后方可接通电源。
3.2顺序延时控制排故
一.实验目的
⑴.掌握继电器接触器控制线路的逻辑设计方法；
⑵.掌握机床电器主线路和控制线路安装布线方法和基本要求；
⑶.熟练掌握安装机床电器的工具和仪表；
⑷.理解继电器接触器主电路和控制电路地工作原理；
⑸.撞我机床电器主线路和控制线路的排故方法。
二.实验器材
布线板、接触器、热继电器、定时器、电机、导线若干
三.实验电路
四.实验要求
按SB2 延迟5秒按SB3 按SB1 M1启动M2启动M2停止M1、M2停止
五.实验步骤
⑴.检查各元件是否齐全，是否损坏。如有问题及时跟换；
⑵.按电路图连接主线路图；
⑶.按要求连接控制线路图；
⑷.接通电源检查线路是否符合要求；
⑸.修改电路，使尽量无重叠。
六.实验注意事项
⑴.保持线路横平竖直，整洁美观；
⑵.反复检查线路，切勿有短路现象；
⑶.接线路是切勿在带电状态下，经指导老师同意后方可接通电源。
第四章总结与感悟
从3月8日开始到3月26日，我们09电气2班进行了为期三个星期的中级工实训。在此三个星期中，我们共完成了三个部分的实训：电子部分、PLC部分、线路排故部分。其中电子部分包括：稳压电路、脉宽调制电路；PLC部分包括：红绿灯控制、机械手动作模拟、三相交流电动机的定时控制；线路排故部分包括：顺序控制线路排故、顺序延迟控制线路排故。一共7各小项目。
在每个部分每个小项目中，独立的操作思考与集体讨论总结总会让我们有所感悟。特别在经过长时间的工作完成符合要求的小项目时，内心的激动与自豪感油然而生。同样在一次一次的失败中也让我明白了科学的严谨。任何一点小小的粗心与误差都可能会导致整个电路无法工作或无法正常工作，甚至发生事故。
在第一部分中，让我更加熟悉了电烙铁的使用及电板焊接过程中的要求。通过具体的电路，即稳压电路与脉宽调制电路，让我明白了二极管和三极管的具体作用和使用要求。
一块小小电路板看似简单，但其中凝结的智慧与汗水只有电路的设计者与完成者才会明白。
第二部分让我深深体会到现代科学的神奇与强大，一块小小芯片却控制着成千上百个开关，继电器、定时器等等。逻辑控制与实体控制的对比，自动控制与手动控制的对比，前者优越性不言而喻：低压控制高压，机器程序化控制，远程及时控制等等。此部分的学习也为我们以后继续学习电气自动化打下了一定的基础，同时加深了我们对自动化科技的次年过去。此部分实训虽然涉猎不深，去让我深深地明白其重要性。它让我明报在日益发达的现代化社会，在努力使机器追求智能化的今日，PLC编程的简洁性、实用性及强大的功能有着广泛的应用。
第三部分的学习则让我了解到在电气接入电路中主线路与控制电路的结合使用使得电路安全性大大增强，同时使我了解了在布线时怎样使电路醒目清晰，为我们将来走向工作岗位时打下一定的基础。
本次实训为我们更加深入学习电气自动化打下了深深的基础，让我们受益匪浅。
工种实训报告 为期两周的工种实训结束了，在此期间我们分别进行了模板脚手架工，钢筋工，抹灰，砌筑工的培训以及质量检查，具体安排如下： 6月12-13 模板实训华鼎新城 6月14-15 钢筋实训校内实训室 6月18-19 抹灰实训人民银行改造工程工地 6月20-21 砌筑实训文锦苑工地 在模板实训中，我们主要学习了模板与脚手架的搭设与检查 对于模板的一些知识有 安装梁模支架之前，首层为土壤地面时应平整夯实，在专用支柱下脚要铺设通长脚手板，并且楼层间的上下支座应在一条直线上。支柱一般采用双排（设计定），间距以60～100cm为宜。支柱上连固10cm×10cm木楞（或定型钢楞）或梁卡具。支柱中间和下方加横杆或斜杆，立杆加可调底座。 在支柱上调整预留梁底模板的厚度，符合设计要求后，拉线安装梁底模板并找直，底模设置清扫口。 梁模安装工艺：弹出梁轴线及水平线并复核→搭设梁模支架→安装梁底楞或梁卡具→安装梁底模板→梁底起拱→绑扎钢筋→安装侧梁模→安装另一侧梁模→安装上下锁口楞、斜撑楞及 腰楞和对拉螺栓→ 复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连固。 其中一些检查有:1 模板的接缝不应漏浆;在浇筑混凝土前,木模板应浇水湿润.但模板内不应有积水; 2 模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂,但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂; 3 浇筑混凝土前,模板内的杂物应清理干净; 4 对清水混凝土工程及装饰混凝土工程,应使用能达到设计效果的模板。 5 用作模板的地坪、胎模等应平整光洁,不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓 现浇结构模板安装的允许偏差及检验方法 项目允许偏差(mm) 检验方法 轴线位置 5 钢尺检查 底模上表面标高±5 水准仪或拉线、钢尺检查 截面内部尺寸基础±10 钢尺检查 柱、墙、梁+4,-5 钢尺检查 对于脚手架的搭设与检查 1、落地式钢管脚手架工艺流程
中级财务会计手工模拟实训报告
长春大学 中级财务会计手工模拟实训报告 姓名 系别 专业 班级 指导教师
一、实习目的 会计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。会计综合模拟实训，能够使学生系统，全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。会计模拟实训的内容包括从账簿建立，原始凭证的填制与审核，记账凭证的编制到总账和明细账的登记，从日常会计核算，成本计算，期末结账到会计报表的编制，能使学生对所学会计知识进行一次综合检验，对培养职业意识，提高职业素质和工作能力具有重要意义。实习时间是第15周—17周，共三周。 二、实习内容（可参照以下内容） 《中级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——吉林省铁木真农机制造公司12月份的经济业务为例，经过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。 （一）实习操作过程
1. 经济业务发生后，根据有关的原始凭证填制记账凭证； 2 .根据记账凭证登记库存现金日记账和银行存款日记账； 3.根据记账凭证登记各明细分类账； 4.根据各种记账凭证汇总编制科目汇总表； 5.根据科目汇总表登记总分类账； 6.月末，将日记账，明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额惊醒核对； 7.月末，根据总分类账和明细账的记录编制会计报表。 8.答辩，在会计模拟实习最后一天，指导将会对我们参加实习的学生进行考核，来检验实习期间我们的收获。 （二）操作要领 1．期初建账：根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。 （1）建总账时，按照总分类科目设置，仅以货币计量单位进行登记。 （2）建明细账时，按明细分类科目设置。 （3）建日记账时，普通日记账一般只设置借方和贷方两个金额栏，一遍分别记入各项经济业务所确定的账户名称及借方和贷方的金额，也称为两栏式日记账，或叫分录簿。特种日记账主要有库存现金日记账和银行存款日记账。库存现金日记账是顺序登记库存现金收，付业务的日记账。银行存款日记账是用来序时反
《中级财务会计》实务操作实验指导书 一、实验目的 1、学会根据企业的业务特点、管理要求、设置各种会计账簿，掌握账簿启用表的填写规定及方法。 2、掌握原始凭证的要求、内容、方法和种类，熟悉原始凭证的凭证要素，为正确编制记账凭证打好基础。 3、能够按照业务内容编制正确的会计分录，区分各种记账凭证，熟练掌握各种专用记账凭证的审核与填制的要求与方法，熟练运用借贷记账法。 4、熟练运用记账凭证、汇总记账凭证或科目汇总表登记账簿，能够正确的运用会计更正错账的方法更正错账。 5、通过结账，熟悉结账的步骤和规定，掌握结账的具体操作方法，并且能够熟练地编制试算平衡表，掌握编制试算平衡表的方法。 6、能够根据账簿记录编制会计报表，熟悉资产负债表、利润表和具体操作方法，并能够熟练地掌握利润的计算与结转方法。 7、通过会计凭证的装订与保管的操作，掌握会计凭证的装订与保管的要求与方法、保管期限等 二、实务操作的要求与方法 （一）建账 1、建账的要求 （1）日记账。日记账是逐日逐笔记录现金和银行存款基本情况的序时账簿，各单位应建立现金日记账和银行存款日记账。其外在形式应采用订本式，其账页格式一般选用三拦式，但如为了方便编制现金流量表，也可选择多栏式。 （2）分类账。分类账包括总账和明细账。 总账是定期分类地反映各会计要素具体项目总括情况的会计账簿。各单位应按照规范的一级会计科目，结合本单位的实际需要设置必要的总分类账。其外在形式应采用订本式，其账页格式一般选用三栏式。 明细账是定期分类地反映各会计要素具体项目的详细情况的会计账簿。各单位可以根据本单位的实际需要在所设置的各总分类账簿下设置各所属的多个明细账，借以提供更为详尽的会计信息。明细账的外在形式可以采用订本式，活页式和卡片式等多种形式，其账页的格式应根据核算对象的不同要求分别采用三栏式账页、多栏式账页和数量金额式账页以及各种专用账页。 2、建账的方法 （1）填写账簿启用表。按照规定和需要取得各种账簿后，应在账簿的封面标明各账簿的名称，然后按照规定填写账簿启用表。 （2）按照国家税法规定交纳印花税。 （3）按照会计要素的具体项目填写账户名称。 （4）根据会计资料将期初余额填入各日记账、明细账和总账。 3、建账应注意的问题 （1）建账时所填写的内容应使用蓝黑或碳素墨水笔。
中级财务会计实训报告 财务会计指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 一、实训时间：20xx年3月---20xx年7月 二、实训地点：学校经管计算机房 三、实训内容： 财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容如下： 1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学
会不仅能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。 3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。 4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。 5、如何对记账凭证加以正确的审核。 6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。
中级会计实训报告 实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。今天我们就一起来看看中级会计实训报告吧! 一、实训目的 这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 二、实训时间 xx年9月10日——xx年12月20日。 三、实训内容 (一)这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额
的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。 (二)实训的具体步骤如下： 1.建账：根据xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。 2.审核、填制记账凭证：根据xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。 3.登记明细账：根据记账凭证登记应交税金(增值税)明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。 4.登记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。 5.编制科目汇总表：运用”T”形账户编制科目汇总表。”T”形账户是为登总分类账所做的准备，它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 6.登记总分类账：根据科目汇总表中各科目依次登记总分类账。 7.月末对账。 8.月末结账。 9.编制资产负债表、利润表和现金流量表等。 10.审核报表。 11.会计档案管理。 (三)实训中遇到的困难和解决方法如下：
xx理工大学高等职业技术学院土木与测绘工程系砌砖实训总结报告 实训方向：建筑施工技术 所属班级：工程造价11- 班 学号：5111956324 姓名：xx 主训教师：xxx 实训时间：2012-12-25~2012-12-28 二0 一二年12 月日
一、实训综述 1、实训地点 教学楼七栋一楼 2、实训性质、目的及意义 实训性质： 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。 实训目的: 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础，也为我们今后在工作上能力的提高起到奠基石的作用。 实训意义： 把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。
如果光有理论，而没有实践能力，那就是纸上谈兵，没有实在的意义。只有把理论与实践结合，能把理论应用于实践，才算是真正的掌握了所学知识。所学既是为了能够把它所用。 通过实训能使我们对施工技术这门专业有更深刻的了解和更有更多的新认识，使我们上一层楼。只有通过自己动手，才能有更深刻的体会，有更深刻的认识；只有自己亲身经历过，才能记忆更深刻，更难忘记；只有自己亲临现场，才能更清楚的知道操作过程中会出现哪些问题，哪些问题是最容易被忽略的，哪些地方是最容易出错的，并且想出更好的解决的办法。 二、实训内容 我的主要学习的内容有： 砌砖，墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置，还有窗户的留置。 在实训期间我们砌筑了长2.5米，高1.2米墙体，窗户为80*80厘米，其中基础为37墙，墙体为24墙。 砌砖的时候的放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线，勾缝等。我们还学习了怎样拆砖。 砌砖时采用“三一”砌砖法，及一块砖、一铲灰、一揉压。 三、实训体会 1、收获 目标要明确，心态要良好，行动要积极，收获会丰盈是我此次培训
中级会计实训总结 Ctrl+D收藏本站，我们将第一时间为大家提供关于XX年实习报告的信息，敬请期待！ 点击查看:实习报告网 相关推荐：实习报告范文| 实习报告模板| 会计实习报告 | 大学生实习报告 | 顶岗实习报告 | 金工实习报告 | 毕业实习报告 | 土木工程实习报告 | 生产实习报告 |实习周记 | 3000字范文 中级会计实训总结 时间飞逝，转眼见一年的大学生活已接近尾声了，专业课会计理论知识学了几个月，接着进行了中级会计3周的实训。到今天三周实训已经结束了，回想这段时间以来我们每天忙碌的身影，真感觉到自己充实了好多！最起码在上学期的基础上我提升了好多进步了好多！ 学校安排我们实训是为了让我们把学的理论运用到实际中，这对一个做会计的人来说是很重要的，因为我们不仅要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用，因此，细心仔细并且走好每一步对我们来说都是相当重要的！
3周的实训转眼间就结束了，之前我们一直学的是理论知识，在我们脑海中总是想这些知识怎样能运用到以后的工作中去？以后到公司去究竟该怎么做账？那些账究竟是怎么做出来的？又曾想做账应该不是很难，只要会记账、写好数码字这写就完事了，不会有什么很难做的。当我们开始实训时开始具体接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事，不是我们凭空想象那简单，需要的是我们的动手能力！在初级会计的基础上做中级的账务处理，我们明显感到容易些，我们不在那么担心害怕出错了，一些基本的错误情况几乎没怎么出现了，老师感觉得到我们自己也有那种感受。 实训重在动手去做，把企业的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们进行3周的实训，使我们不仅在理论上是强者，在动手方面也是强者，在以后的职场中更是强者！这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现，而且在以后毕业能更好地投入到工作中去，把我们的工作做的更好，才能得到上司的肯定。 在10月份的时候我们已经都建好了账，这次就是做11月份的业务。我们两个班依然按去年那种行动导向的教学模式，小组之间相互讨论达成一致，然后派同学代表上台交流讲解，在加上老师的评论与分析，使我们整个团体形成互动，
桂林理工大学高等职业技术学院 土木与测绘工程系 砌砖实训总结报告 实训方向：建筑施工技术 所属班级：工程造价11- 班 学号：24 姓名：秦晓英 主训教师：李乃刚 实训时间：2012-12-25~2012-12-28 二0 一二年12 月日 一、实训综述 1、实训地点 教学楼七栋一楼 2、实训性质、目的及意义 实训性质： 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分
析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。 实训目的: 让我们更充分的掌握课本知识，把我们培养成有实际操作能力的人才。通过实训培养我们的动手能力，使我们更深刻的了解建筑工程的基本作用，使我们更熟练基本的操作流程。通过实训也可以提高我们的分析和解决问题的综合能力，培养我们团结合作的精神。为我们今后的工作打下了良好的基础，也为我们今后在工作上能力的提高起到奠基石的作用。 实训意义： 把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。 如果光有理论，而没有实践能力，那就是纸上谈兵，没有实在的意义。只有把理论与实践结合，能把理论应用于实践，才算是真正的掌握了所学知识。所学既是为了能够把它所用。 通过实训能使我们对施工技术这门专业有更深刻的了解和更有更多的新认识，使我们上一层楼。只有通过自己动手，才能有更深刻的体会，有更深刻的认识；只有自己亲身经历过，才能记忆更深刻，更难忘记；只有自己亲临现场，才能更清楚的知道操作过程中会出现哪些问题，哪些问题是最容易被忽略的，哪些地方是最容易出错的，并且想出更好的解决的办法。 二、实训内容
项目一：电机控制线路 1.实训的主要目的 A)了解电机控制原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法； B)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路； C)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及交流接触器的功能，学会区分主回路和控制回路。 2.低压电器元件的作用及原理 熔断器FU，主要用作短路保护。在此实训过程中，我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到保护作用。 交流接触器KM：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。 按钮开关SB：由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。 时间继电器KT，是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动控制电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时，常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后，常闭触点断开，常开触点闭合。3实训中的工具、仪表、材料和电气元件 工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等 仪表：主要为万用表 器材：控制板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定 元件：线槽、熔断器、交流接触器、按钮、端子排 实训的具体项目和内容 项目一：手动星三角控制线路原理 1 2
3 4 项目二：接线工艺 1. 布线通道尽可能少，同路并行导线主控电路集中，单层密排，紧贴安装面布板。 2．同一平面的导线不能交叉，非交叉步可的，该导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越。 3. 布线应横平竖直，布线均匀。变换走向时应垂直。 4. 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5. 导线与接线端子或接线柱连接时，不得呀绝缘层，不反圈及不露铜过长 机床电路排故障培训（一）铣床 （1）主轴电动机M1不能起动 首先检查各开关是否处于正常工作位置。然后检查三相电源、熔断器、热继电器的常闭触头、两地启停按钮以及接触器KMl的情况，看有无电器损坏、接线脱落、接触不良、线圈断路等现象。另外，还应检查主轴变速冲动开关SQl，因为由于开关位置移动甚至撞坏，或常闭触头SQl-2接触不良而引起线路的故障也不少见。 （2）工作台各个方向都不能进给 铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给，多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时，首先检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。若没问题，接着检查控制主轴电动机的接触器KMl是否已吸合动作。因为只有接触器KMl吸合后，控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4才能得电。如果接触器KMl不能得电，则表明控制回路电源有故障，可检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压是否正常，熔断器是否熔断。待电压正常，接触器KMl吸合，主轴旋转后，若各个方向仍无进给运动，可扳动进给手柄至各个运动方向，观察其相关的接触器是否吸合，若吸合，则表明故障发生在主回路和进给电动机上，常见的故障有接触器主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等。除此以外，由于经常扳动操作手柄，开关受到冲击，使位置开关SQ3、
中级会计实训报告总结 时间飞逝，转眼见一年的大学生活已接近尾声了，专业课会计理论知识学了几个月，接着实行了中级会计3周的实训。到今天三周实训已经结束了，回想这段时间以来我们每天忙碌的身影，真感觉到自己充实了好多！最起码在上学期的基础上我提升了好多进步了好多！ 学校安排我们实训是为了让我们把学的理论使用到实际中，这对一个做会计的人来说是很重要的，因为我们不但要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用，所以，细心仔细并且走好每一 步对我们来说都是相当重要的！ 3周的实训转眼间就结束了，之前我们一直学的是理论知识，在我们脑海中总是想这些知识怎样能使用到以后的工作中去？以后到公司去究竟该怎么做账？那些账究竟是怎么做出来的？又曾想做账应该不是很难，只要会记账、写好数码字这写就完事了，不会有什么很难做的。当我们开始实训时开始具体接触怎样做账时我才感觉到原来不必是那么简单的事，不是我们凭空想象那简单，需要的是我们的动手水平！在初级会计的基础上做中级的账务处理，我们明显感到容易些，我们不在那么担心害怕出错了，一些基本的错误情况几乎没怎么出现了，老师感觉得到我们自己也有那种感受。 实训重在动手去做，把企业的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。我们学校本着理论与实际相结合的思想让我们实行3周的实训，使我们不但在理论上是强者，在动手方面也是强者，在以后的职场中更是强者！这样我们在明年出去实习时才能有更好的表现，而且在以后毕业能更好地投入到工作中去，把我们的工作做的更好，才能得到上司的肯定。 在10月份的时候我们已经都建好了账，这次就是做11月份的业务。我们两个班依然按去年那种行动导向的教学模式，小组之间相互讨论达成一致，然后派同学代表上台交流讲解，在加上老师的评论与
砌砖砌体的实习报告 为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，在学期末组织同学们进行了砖砌体的实际操作，完成一面L型墙：两边等边900mm长，900mm 高，240mm米厚的砖墙，在墙中留设构造柱200mm 240mm。我们组一共8人，在开工前已经分工完毕，我负责的是抹灰工作。在实验之前我看了用关砌体的资料，一般的砌体工程都按照如下步骤进行。 我们这次实训任务及性质是：通过实训使我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。 一、首先要进行施工准备 1、水泥：品种及强度等级应根据砌体的部位及所处的环境条件选择。水泥 必须有产品合格证、出厂检测报告和进场复验报告。 2、砖：品种、规格、强度等级必须符合设计要求，并有产品合格证书，产 品性能检测报告，承重结构必须作取样复试，要求砖必须有一个条面和 丁面边角整齐。用于清水墙、柱表面的砖应棱角整齐、无弯曲裂纹、色 泽均匀、规格一致。敲击时声音洪亮，焙烧过火变色、变形的砖可用在 基础及不影响外观的内墙上。 3、砂：用中砂，使用前用5mm孔径的筛子过筛。 4、弹好轴线、墙身线及检查线。 5、按设计标高要求立好皮数杆。 6、应备有大铲、刨锛、拖线板、线坠、小白线、卷尺、水平尺、皮数杆、 小水桶、灰槽、扫帚等。 不过此次的砌筑砂浆我们并没有用水泥砂浆，而是用了一般的黄泥，因为我们砌筑完成后还需拆卸下来，红砖仍可循环利用。皮数杆也没有立起来，因为没有这个工具。但今后的实际工作中，是应该按技术规范要求来做的。 二、其次要知道工艺流程 基层清理、放线→找平→排砖撂底→立皮数杆→盘角、挂线→砌砖墙→验收 三、操作工艺 1、基层清理：砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。由于我们场地不平整，工具和材料有限，所以只是抹了一层黄泥砂浆找平。至于放线，我们也没有用经纬仪和墨斗等工具来规定轴线，而是用了卷尺和小白线，只能尽
砌筑实训总结 砌筑施工实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训的过程中碰到了不少问题，但经过我们的努力和老师的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。在这次实训中我碰到了很多以前所不知道的东西，如砌砖、放线等。和同学们一起动手从最基本的放线，拌浆开始，从砌砖再到混凝土浇筑，我们都亲身亲为。通过实训我们了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的，基本操作流程巩固课堂理论知识，增强感性认识。通过实训，提高我们分析和解决问题的综合能力，培养我们热爱劳动的思想。为今后参加工作打下良好基础。 为了培养学生的动手能力，理论联系实际，使学生了解建筑工程中砌筑工种的基本内涵、基本作用及目的、基本操作流程，增强感性认识，学校安排了这次实训，任务是砌墙及砌柱。 老师带我们到施工的场地，通过周老师短暂的讲述就由两位老亲手教我们如何拌浆，如何砌砖，还有砌墙的基本流程：基层清理→放线→挂线→砌砖墙。大家都认真的学习老师的每一个的动作和方法，迫不及待想自己动手去动手实践。经过了一个颇为深刻的学习后我们以组为单位开始了我们的任务。首先我们将基层清理干净，然后开始砌砖，但是在砌筑的过程之中我们遇到了种种问题，比如说不平整，砂浆不饱满等一系列的问题。面对这些困难我们团队慢慢的摸索出师老师我们的方法，顺利的完成了砌墙的任务。将场地整理干净。整个实习就此结束。整个实习过程是辛苦的，但是也是值得的。 这次实训我们受益匪浅，我总结一下这次实训所学到的东西。砌清水墙应选择棱角整齐，无弯曲、裂纹，颜色均匀，规格基本一致的砖。敲击时声音响亮，
焙烧过火变色，变形的砖可用在基础及不影响外观的内墙上。砌筑前应将基层表面的灰砂、泥土、杂物等清扫干净。砖砌体的要求:上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，同时组砌要有规律，少砍砖，以提高砌筑效率，节约材料。 回想这一次的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的东西是远远不够的，有些事在我实训前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显得很难，都不知道从何入手。作为建筑类专业大学生的我们，应该学好专业知识，并在实践活动中加以巩固，并不断创新。在课堂上，对与老师讲授的基本理论知识加强理解和掌握外，还应重视习题的练习和技能的训练，应用所学的施工技术知识，来解决实际工程中的一些问题，经过这次实训，我对土木工程施工这门课也有了更深刻的理解，让我更深一步的了解理论与实际的差别。让我学到了很多课堂上学不到的施工经验。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这句话正应了团结就是力量。在实训期间，大家的团结合作是非常重要的，特别是施工过程中，团结合作就显得尤为重要实践。实训是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。不仅使我在理论上对施工技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用。在老师们悉心指导下，我不但对施工技术有了更实际的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。
中级电工实训心得体会 中级电工实训心得体会 这学期我们班通过两周的中级电工实训，我认识电工器件，如开关，电熔器，继电器，辅助继电器，万用表等，和认识到怎么看电路图，怎么连接线路，怎么样处理故障点等，为我们以后能够找个好工作打好基础。作为一名电工，需要具备相关专业知识还有实操能力，同时培训也是为了我们能更好更为安全顺利地进行今后工作。 这两周我感受很深，受益也不浅，在学校学习课本知识的基础上，这次取证培训学习拓展了我在实践操作方面的能力，使我在实际操作方面得到很好地提高。比如如何专业的去接线、如何专业的去排除电路可能出现的故障、如何使用示波器、如何使用万用表等。前几周我在学校的时候只是简单地学习了一下，知道的只是书本上简单介绍的知识，学习了最基础的理论知识，通过这次学习，我在电工技术方面的综合能力得到锻炼。 中级电工培训让我回顾在大学机电一体化专业课上所学习的东西，等于是温习一遍以前所学的东西，不过课上老师给我上课结合了更多的与实际方面的联系，加深了对电工知识的理解，更是给我耐心地讲述了电工学中常用到仪器的使用方法，让我有了整体的认识。上课的时候任课老师除了教我培训的知识还不断给我独立实操的机会，
而且十分照顾我们的安全操作，一切工作都已安全为主，让我单独的去寻找问题的解决方法和故障点，让我更好地学习课件的`知识，还能够能培养我在电工方面的综合能力，加深了知识的学习记忆；使我得到锻炼。在这个过程中我学习的很愉快，不至于课堂太沉闷，达到很好的学习效果。 这次培训让我认识到自己还有许多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道与实际工作的差距，在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。同时，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势。实际操作方面还有很大的提高，只有不断地学习总结，踏踏实实的做好每件事，不断提升自身的技能水平，努力做一名优秀的电气工作者，为国家的明天做出自己最大的贡献。为自己的将来工作作基础，让我进一步的了解和熟悉工作的操作。 在这我要感谢老师的指导，和同学们的帮助。 【中级电工实训心得体会】相关文章： 1. 2.
砌筑工实训总结 为了培养我们的砌筑准备、砌筑、砌体质量检查能力，识读建筑施工图和砌体图的能力，系部安排我们班在这一周进行砌筑工实训。通过一周的实训我收获很多，感触很深，不仅使我在理论上对砌筑工有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高。 实训开始我们要做的就是查阅砌筑准备工作的内容。通过书本和网上的查找，我知道砌筑准备工作包括： 一、施工技术准备 1、熟悉、会审图纸，了解设计内容及设计意图 2、会同设计单位现场核对施工图纸，进行安装施工技术交底 3、熟悉和工程有关的其他技术资料 4、编制施工方案 5、编制工程预算 二、施工材料准备 1、砂浆的拌制 2、砖的准备 3、砌体的淋湿 4、材料的运输 5、活动脚手架的安设 三、砌筑施工工具机具与设备的准备
通过第一天的查阅对砌筑有了一定了理论知识，但是缺少实践，所以第二天系部安排我们跟着陈工去现场进行观看，通过现场的观看和陈工的讲解我对砌筑又有了更深的认识。在现场陈工给我们讲，施工必须根据规范进行施工，现场也要随身带施工手册。因为现在国家的规定，都得采用空心砖来砌墙，但是墙底部和墙上部是用标准砖来砌筑。第一是为了增加牢固，二是为了防潮，因为标准砖的防潮效果比空心砖好。砖的砌筑也很有学问的，砖要错开来砌筑，这也是为了增加牢固度。而砖的砌筑要达到砖表面要粘有百分八十的混凝土，检查是通过从已经砌好的砌体上拿一块砖来检查。还有就是墙体的拉结筋的砌筑，拉结筋的砌筑是要用标准砖来砌筑，拉结筋是沿墙高每50cm设一道（2根6钢筋）。而已经完成的砌体的整体检查是根据规范来检查，陈工现场给我们做示范，砌体的检查要检查它的水平，竖直，斜角的平衡偏差，如果偏差在规范规定范围内就合格，在规范规定之外就是不合格，不合格的砌体要拆了从新砌。 看完现场之后我们就是回到学校的实训场地进行砌筑的操作。在实训场地，陈工带来了何师傅给我们近距离的示范，教我们砌筑。砌筑前在地上画砌筑的线，根据地上的线先在砌体两边砌一点砌体，然后就拉线，根据拉线来进行砌筑。拉线必须要平衡，如果不平衡那么砌出来的砌体也是不平衡的。还有砌最下面一层砖的时候要把地面打扫干净，然后用水打湿。而在需要构造柱的地方进行构造柱的施工。构造柱
中级电工实训总结 这学期我们班通过两周的中级电工实训，我认识电工器件，如开关，电熔器，继电器，辅助继电器，万用表等，和认识到怎么看电路图，怎么连接线路，怎么样处理故障点等，为我们以后能够找个好工作打好基础。作为一名电工，需要具备相关专业知识还有实操能力，同时培训也是为了我们能更好更为安全顺利地进行今后工作。 这两周我感受很深，受益也不浅，在学校学习课本知识的基础上，这次取证培训学习拓展了我在实践操作方面的能力，使我在实际操作方面得到很好地提高。比如如何专业的去接线、如何专业的去排除电路可能出现的故障、如何使用示波器、如何使用万用表等。前几周我在学校的时候只是简单地学习了一下，知道的只是书本上简单介绍的知识，学习了最基础的理论知识，通过这次学习，我在电工技术方面的综合能力得到锻炼。 中级电工培训让我回顾在大学机电一体化专业课上所学习的东西，等于是温习一遍以前所学的东西，不过课上老师给我上课结合了更多的与实际方面的联系，加深了对电工知识的理解，更是给我耐心地讲述了电工学中常用到仪器的使用方法，让我有了整体的认识。上课的时候任课老师除了教我培训的知识还不断给我独立实操的机会，而且十分照顾我们的安全操作，一切工作都已安全为主，让我单独的去寻找问题的解决方法和故障点，让我更好地学习课件的知识，还能够能培养我在电工方面的综合能力，加深了知识的学习
记忆；使我得到锻炼。在这个过程中我学习的很愉快，不至于课堂太沉闷，达到很好的学习效果。 这次培训让我认识到自己还有许多的不足之处，以前在学校里只是学到理论知识，通过培训才知道与实际工作的差距，在实际工作中要做到理论和实际相结合才能做好工作。同时，认识到电工是一门技术性强，知识不断更新的专业，只有不断学习，不断提高，才能适应新的形势。实际操作方面还有很大的提高，只有不断地学习总结，踏踏实实的做好每件事，不断提升自身的技能水平，努力做一名优秀的电气工作者，为国家的明天做出自己最大的贡献。为自己的将来工作作基础，让我进一步的了解和熟悉工作的操作。 在这我要感谢老师的指导，和同学们的帮助。
中级财务会计实训 报告
中级财务会计实训报告 财务会计指经过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。财务会计是现代企业的一项重要的基础性工作。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 一、实训时间：20xx年3月---20xx年7月 二、实训地点：学校经管计算机房 三、实训内容： 财务会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，以课本一些企业案例的实际经济业务为实训资料。要求建立账目到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等，综合运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来，其实训的具体内容如下： 1、如何填制原始凭证，它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进行记录，并能够正确地填写业务发生情况。 2、如何对原始凭证进行正确的审核。这需要实训者学会不但能填制原始凭证，而且能对原始凭证的正误进行审核。
3、如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。 4、如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系，也不便于检查账户记录的正确性和完整性。因此此内容只是老师课堂讲解没有资料做具体实训。 5、如何对记账凭证加以正确的审核。 6、怎样对日记账进行正确的登记。这要求实训者能够谨慎地对每日的现金账和银行账进行正确的登记。 7、永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进行登记账簿。 8、如何进行错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进行更正。 9、记账规则与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿，在特定的日期进行正确的结账。 10、如何对银行存款余额调节表进行编制。这是在银行账未达账项时，能够正确的核对账。 11、怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够根据个会计主体的经营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同，合理、科学地适用账务组织方式。 12、如何对账务报表进行编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最后环节，这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟悉会计报表的种类、格式，弄清其填制资料的来源并掌握具体
NO.* 施工专项技能实训任务书、指导书 一、实训教学目的与基本要求 砌筑工程施工实训是在学生学习了《砌体结构施工》、《混凝土结构施工》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识 和生产技能操作体验。通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学 的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。 二、技术交底 （一）砌筑 1.施工前的准备工作 ①砖的准备：浇水湿润（水浸入砖内10～15mm ） ②砂浆的准备水泥砂浆和混合砂浆的搅拌时间不得小于2min ③机具的准备 垂直运输：塔吊、龙门架；水平运输：塔吊、推车 搅拌机械：混凝土搅拌机 工具：瓦刀、大铲、灰斗、靠尺、皮数杆 2．砖墙砌筑 ①砖砌体的组砌形式 用普通粘土砖砌筑的砖墙，按其墙面组砌形式不同，常有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺式和全丁式。 一顺一丁。由一皮顺砖、一皮丁砖间隔相砌而成，上下皮之竖向灰缝都错开1/4 砖长，是一种常用的组砌方式，这种砌法整体性好，多用于一砖墙（ 24 墙）。 三顺一丁。这是最常见的组砌形式，由三皮顺砖、一皮丁砖组砌而成，上下皮顺砖搭接半砖长，丁砖与顺砖搭接1/4 砖长，因三皮顺砖内部纵向有通缝，故整体性较差，且墙面也 不易控制平直。但这种组砌方法因顺砖较多，砌筑速度快。 梅花丁。这种砌法又称沙包式，是每皮中顺砖与丁砖间隔相砌，上下皮砖的竖缝相互错 开1/4 砖长。这种砌法内外竖缝每皮都能错开，整体性较好，灰缝整齐，比较美观，但砌 筑效率较低，多用于清水墙面。 全顺法。此法仅用于砌半砖厚墙，每皮砖搭接1/2 砖长。 全丁法。此种砌法主要用于砌筑砖烟囱、砖水塔，每皮砖上下搭接1/4 砖长。 ②砖墙的砌筑工艺 砖墙的砌筑工艺一般为：抄平→放(弹 )线→摆砖样 (排脚、铺底 ) →立皮数杆→盘角(砌头角 )→挂线→砌筑→勾缝→楼层轴线标高引测及检查等。 1、抄平、放线。为了保证建筑物平面尺寸和各层标高的正确，砌筑前，必须准确地定 出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置，以作为砌筑时的控制依据。 2、摆砖样。也称撂底。按选定的组砌方式，在墙基顶面用砖块试摆，以便对灰缝进行 调整，使灰缝均匀，减少砍砖。摆砖样是指在基础墙顶面上，按墙身长度和组砌方式先用砖 块试摆，核对所弹的门洞位置线及窗口、附墙垛的墨线是否符合所选用砖型的模数，对灰缝进行调整，以使每层砖的砖块排列和灰缝均匀，并尽可能减少砍砖， 皮数杆是指在一根硬木方杆上划有每皮砖和灰缝厚度，以及门窗洞口、过梁、楼板、梁底、 预埋件等标高位置的特制方木杆。 3.皮数杆的作用是砌筑时控制砌体竖向尺寸的准确，同时可以保证砌体的垂直度。（一
中级会计实训报告 实训是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。今天我们就一起来看看中级会计吧! 中级会计实训报告(一) 一、实训目的 这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。 二、实训时间 xx年9月10日——xx年12月20日。 三、实训内容 (一) 这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。 (二)实训的具体步骤如下： 1.建账：根据xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。 2.审核、填制记账凭证：根据xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。 3.登记明细账：根据记账凭证登记应交税金(增值税)明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。 4.登记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。
建筑工程工种实训报告 土木系 班级：建筑102班 姓名：**** 学号：******
建筑工程工种实训报告 绪论 在经过两个星期的工种实训，让我在这两周收获不少知识和应验。这两周我们一次进行了抹灰装饰工种、砌筑工种、模板工种和钢筋工种的实训。虽然在这两周我们在各个工地奔跑忙碌显得有些疲惫，但是我们感受到了实训带给我们的快乐和收获。我们快乐的是我们所学的终于可以到工地现场进行了验证了，收获的是实训带给我们的不足之处让我们了解了我们的缺陷。经过这样的实训才能让我们成长，才能为以后的工作打下结实的基础。 一、实训任务和目的： 本次实习主要目的就是让我们掌握建筑各个工种的施工工艺和要求等，为接下来的实习作准备。 二、实训要求： 熟悉工种各个工艺过程，掌握 工种操作的要领。 各个工种质量控制要点。 各个工种质量评定的标准和检 验评分办法。 三、实训内容： （1）抹灰装饰工程 （2）砌筑工程 （3）模板工程 （4）钢筋工程 第一章抹灰装饰工种实训 （1）操作工艺：基层处理—浇水湿润—吊垂直、套方、找规矩、做灰饼—抹水泥踢脚（或墙裙）—做护角—抹水泥窗台—墙面充筋—抹底灰—修抹预留孔洞、配电箱、槽、盒—抹罩面灰 （2）质量标准： （1）抹灰前基层表面的尘土、污垢、油渍等应清除干净，并应洒水润湿。 检验要求：抹灰前基层必须经过检查验收，并填写隐蔽验收记录。检查方法：检查施工记录。（2）一般抹灰材料的品种和性能应符合设计要求。水泥凝结时间和安定性应合格。砂浆的配合比应符合设计要求。 检验要求：材料复验要由监理或相关单位负责见证取样，并签字认可。配制砂浆时应使用相应的量器，不得估配或采用经验配制。对配制使用的量器使用前应进行检查标识，并进行定期检查，做好记录。 检查方法：检查产品合格证书，进场验收记录，复验报告和施工记录。 （3）抹灰层与基层之间的各抹灰层之间必须粘结牢固，抹灰层无脱层、空鼓，面层应无爆灰和裂缝。 检验要求：操作时严格按规范和工艺标准操作。 检查方法：观察，用小锤轻击检查，检查施工记录。 第二章砌筑工种实训 （1）砌筑的形式有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺、全丁等。 （2）砌筑工艺为抄平—放线—立皮数杆准线—铺灰—砌砖—勾缝