当前位置:文档之家› 广东省2016届高三数学一轮复习 专题突破训练 导数及其应用 文

广东省2016届高三数学一轮复习 专题突破训练 导数及其应用 文

广东省2016届高三数学一轮复习 专题突破训练 导数及其应用 文
广东省2016届高三数学一轮复习 专题突破训练 导数及其应用 文

广东省2016届高三数学文一轮复习专题突破训练

导数及其应用

2016年广东省高考将采用全国卷,下面是近三年全国卷的高考试题及2015届广东省部分地区的模拟试题,供同学们在复习时参考。 一、选择、填空题

1、(2015年全国I 卷)已知函数()3

1f x ax x =++的图像在点()()

1,1f 的处的切线过点()2,7,

则 a = .

2、(2014年全国I 卷)已知函数32()31f x ax x =-+,若()f x 存在唯一的零点0x ,且00x >,则a 的取值 范围是

(A )()2,+∞ (B )()1,+∞ (C )(),2-∞- (D )(),1-∞- 3、(佛山市2015届高三二模)不可能以直线1

2

y x b =+作为切线的曲线是( ) A .sin y x = B .1y x

=

C .ln y x =

D . x y e = 4、(广州市2015届高三一模)已知e 为自然对数的底数,则曲线2y =e x

在点()1,2e 处的切线斜率为

5、(华南师大附中2015届高三三模)函数2ln 2)(x x x f +=在1=x 处的切线方程是 ***

6、(惠州市2015届高三4月模拟)函数3

2

()34f x x x =-+在x = 处取得极小值. 7、(茂名市2015届高三二模)函数2ln 1y x =+在点(1,1)处的切线方程为

8、(珠海市2015届高三二模)已知函数32

()1f x ax x =-+在(01),

上有增区间,则a 的取值范围是 .

9、(深圳市2015届高三上期末)函数ax

x x f 1

)(+=在)1,(--∞上单调递增,则实数a 的取值范围是( )

A.),1[+∞ B 。]1,0()0,(U -∞ C 。]1,0( D 。),1[)0,(+∞-∞U

10、(韶关市2015届高三上期末)设曲线ln y x x =在点(,)e e 处的切线与直线10ax y ++=垂直, 则=a

11、(珠海市2015届高三上期末)函数()ln x

f x e x =?在点()1,0处的切线方程为

二、解答题

1、(2015年全国I 卷)设函数()2ln x

f x e

a x =-.

(I )讨论()f x 的导函数()f x '的零点的个数; (II )证明:当0a >时()22ln f x a a a

≥+.

2、(2014年全国I 卷)设函数()()2

1ln 12

a f x a x x bx a -=+-≠,曲线()()()11y f x f =在点,处的切线斜率为0 (I )求b;

(II )若存在01,x ≥使得()01

a

f x a <

-,求a 的取值范围。

3、(2013年全国I 卷)已知函数f(x)=e x (ax +b)-x 2

-4x ,曲线y =f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y =4x +4. (1)求a ,b 的值;

(2)讨论f(x)的单调性,并求f(x)的极大值.

4、(佛山市2015届高三二模)设常数a >0,R ∈λ,函数32)()()(a x a x x x f +--=λ. (1)若函数)(x f 恰有两个零点,求λ的值;

(2)若)(λg 是函数)(x f 的极大值点,求)(λg 的取值范围.

5、(广州市2015届高三一模)已知t 为常数,且01t <<,函数()()1102t g x x x x -??=+> ???

的最小值和函数

()222h x x x t =-++的最小值都是函数()32f x x ax bx =-++(,a b ∈R )的零点.

(1)用含a 的式子表示b ,并求出a 的取值范围; (2)求函数()f x 在区间[]1,2上的最大值和最小值.

6、(华南师大附中2015届高三三模)已知a b ,是实数,1和1-是函数32()f x x ax bx =++的两个极值点.

(1)求a 和b 的值;

(2)设函数()g x 的导函数()()2g x f x '=+,求()g x 的极值点;

(3)设()(())h x f f x c =-,其中[22]c ∈-,

,求函数()y h x =的零点个数.

7、(惠州市2015届高三4月模拟)已知a R ∈,函数3()42f x x ax a =-+.

(1)求()f x 的单调区间;

(2)证明:当01x ≤≤时,()20f x a +->.

8、(茂名市2015届高三二模)设函数()()()()()ln ,

212.f x x g x a x f x ==---

(1)当1a =时,求函数()g x 的单调区间;

(2)若对任意()10,,02x g x ??∈> ???

恒成立,求实数a 的最小值;

(3)设()()1122,,,A x y B x y 是函数()y f x =图象上任意不同的两点,线段AB 的中点为

()00,C x y ,直线AB 的斜率为k . 证明:()0k f x '>.

9、(梅州市2015届高三一模)已知函数()(,,)x x f x ae be cx a b c R -=--∈的导函数'()f x 为偶函数,且曲线()y f x =在点(0,(0))f 年的切线的斜率为2-c 。

(1)确定,a b 的值;

(2)当c =1时,判断f (x )的单调性; (3)若f (x )有极值,求c 的取值范围。

10、(深圳市2015届高三二模)已知函数()ln (,)R b

f x x ax a b x

=-+

∈,且对任意0x >,都有0)1

()(=+x

f x f .

(1)求a ,b 的关系式;

(2)若)(x f 存在两个极值点1x ,2x ,且12x x <,求出a 的取值范围并证明0)2

(2>a

f ;

(3)在(2)的条件下,判断()y f x =零点的个数,并说明理由.

11、(湛江市2015届高三二模)已知函数()x

f x e =,()ln ln

g x x a =-(a 为常数, 2.718e =???),

且函数()y f x =在0x =处的切线和()y g x =在x a =处的切线互相平行.

()1求常数a 的值;

()2若存在x 使不等式()x m x f x ->?成立,求实数m 的取值范围;

()3对于函数()y f x =和()y g x =公共定义域内的任意实数0x ,把()()00f x g x -的值称为两函

数在0x 处的偏差.求证:函数()y f x =和()y g x =在其公共定义域内的所有偏差都大于2.

12、(珠海市2015届高三二模)已知1,0≠>a a ,ak x x f -=)(,22)(a x x g -=.

(1)若方程()

log log ()f x a

a g x = 有解,求k 的取值范围;

(2)若函数)(x h 满足:)()()(x kf x g x h -=',求当2=a 时函数)(x h 的单调区间.

13、(潮州市2015届高三上期末)已知函数()ln a

f x x x

=-

,其中R a ∈. ()1当2a =时,求函数()f x 的图象在点()()1,1f 处的切线方程;

()2如果对于任意()1,x ∈+∞,都有()2f x x >--,求a 的取值范围.

14、(东莞市2015届高三上期末)设函数

(1)当a =1时,求 f (x )的极小值; (2)讨论函数零点的个数;

(3)若对任意恒成立,求实数a 的取值范围.

15、(佛山市2015届高三上期末)设函数()e x

f x x a

=-的导函数为()f x '(a 为常数,e 2.71828=???

是自然对数的底数).

(Ⅰ) 讨论函数()f x 的单调性;

(Ⅱ) 求实数a ,使曲线()y f x =在点()()2,2a f a ++处的切线斜率为326127

4

a a a +++-;

(Ⅲ) 当x a ≠时,若不等式

()

()

1f x k x a f x '+-≥恒成立,求实数k 的取值范围.

参考答案

一、选择、填空题 1、【答案】1 【解析】

试题分析:∵2

()31f x ax '=+,∴(1)31f a '=+,即切线斜率31k a =+, 又∵(1)2f a =+,∴切点为(1,2a +),∵切线过(2,7),∴27

3112

a a +-=+-,解得a =1.

考点:利用导数的几何意义求函数的切线;常见函数的导数;

2、【答案】:C

【解析】:由已知0a ≠,2()36f x ax x '=-,令()0f x '=,得0x =或2x a

=, 当0a >时,()22,0,()0;0,

,()0;,,()0x f x x f x x f x a a ????'''∈-∞>∈<∈+∞> ? ?????

; 且(0)10f =>,()f x 有小于零的零点,不符合题意。

当0a <时,()22,

,()0;,0,()0;0,,()0x f x x f x x f x a a ?

???'''∈-∞<∈>∈+∞< ? ?????

要使()f x 有唯一的零点0x 且0x >0,只需2

()0f a

>,即2

4a >,2a <-.选C 3、B 4、2e

5、4x -y -3=0

6、2 【解析】 由2()360f x x x '=-=得:02x x ==或,列表得:

x (,0)-∞

0 (0,2)

2

(2,)+∞

()f x ' + 0

_

+ ()f x

极大值

极小值

所以在=2x 处取得极小值.

7、210x y --=

8、2()3

+∞,

9、B 10、

12

11、0ex y e --=

二、解答题

1、【答案】(I )当0a £时,()f x ¢没有零点;当0a >时,()f x ¢存在唯一零点.(II )见解析 【解析】

试题分析:(I )先求出导函数,分0a £与0a >考虑()f x '的单调性及性质,即可判断出零点个

数;(II )由(I )可设()f x ¢在()0+¥,

的唯一零点为0

x ,根据()f x '的正负,即可判定函数的图

像与性质,求出函数的最小值,即可证明其最小值不小于2

2ln

a a a

+,即证明了所证不等式.

试题解析:(I )()f x 的定义域为()

0+¥,

,()

2()=20x a

f x e x x

¢->.

当0a £时,()0f x ¢>,()f x ¢没有零点; 当0a >时,因为2x e 单调递增,a

x

-单调递增,所以()f x ¢在()0+¥,

单调递增.又()0f a ¢>,

当b 满足04a b <<

且1

4

b <时,(b)0f ¢<,故当0a >时,()f x ¢存在唯一零点. (II )由(I ),可设()f x ¢在()0+¥,

的唯一零点为0

x ,当()0

0x x ?,时,()0f x ¢<;

当()0+x x ∈∞, 时,()0f x ¢>. 故()f x 在()00x ,单调递减,在()0+x ¥,

单调递增,所以当0

x x =时,()f x 取得最小值,最

小值为0()f x . 由于0

20

2=0x a

e

x -

,所以00022()=2ln 2ln 2a f x ax a a a x a a ++?. 故当0a >时,2()2ln

f x a a a

?. 考点:常见函数导数及导数运算法则;函数的零点;利用导数研究函数图像与性质;利用导数证明不等式;运算求解能力.

2、【解析】:(I )()(1)a

f x a x b x

'=

+--,由题设知 (1)0f '=,解得b 1. ……………4 分 (Ⅱ) f (x )的定义域为(0, ),由(Ⅰ)知, 2

1()ln 2

a f x a x x x -=+-, ()1()(1)111a a a f x a x x x x x a -??'=

+--=-- ?-??

(i)若12a ≤

,则

11a

a

≤-,故当x (1, )时, f '(x ) 0 , f (x )在(1, )上单调递增. 所以,存在0x 1, 使得 0()1a f x a ≤-的充要条件为(1)1a f a ≤-,即1121a a

a

--<-

所以 2 1 a 2 1;

(ii)若

112a <<,则11a a >-,故当x (1, 1a a -)时, f '(x ) < 0 , x (,1a

a

+∞-)时,()0f x '>,f (x )在(1, 1a a -)上单调递减,f (x )在

,1a

a

+∞-单调递增. 所以,存在0x 1, 使得 0()1a f x a ≤-的充要条件为()11a a

f a a

≤--,而

()2()ln 112111a a a a a

f a a a a a a

=++>

-----,所以不和题意. (ⅲ) 若1a >,则11(1)1221

a a a

f a ---=

-=<-。 综上,a 的取值范围为:()

()21,211,---?+∞ 3、解:(1)f′(x)=e x

(ax +a +b)-2x -4.

由已知得f(0)=4,f ′(0)=4,故b =4,a +b =8. 从而a =4,b =4.

(2)由(1)知,f(x)=4e x (x +1)-x 2

-4x.

f ′(x)=4e x

(x +2)-2x -4=4(x +2)?

????e x -12.

令f′(x)=0,得x =-ln 2或x =-2.

从而当x∈(-∞,-2)∪(-ln 2,+∞)时,f ′(x)>0;当x∈(-2,-ln 2)时,f ′(x)<0. 故f(x)在(-∞,-2),(-ln 2,+∞)上单调递增,在(-2,-ln 2)上单调递减.

当x =-2时,函数f(x)取得极大值,极大值为f(-2)=4(1-e -2

). 4、

5、(1)解: 由于01t <<,0x >,则()11112122t t g x x x t x x

--??=+≥??=- ???, 当且仅当1t

x x

-=,即1x t =-时,()min

1g x t =-????. …………………1分 ()222h x x x t =

-++()

2

11x t =

-++,当1x =时,()min 1h x t =+????.

………………………2分

∵01t <<,

∴112t <+<,011t <-<.

由于()32

f x x ax bx =-++()

2x x ax b =-++,结合题意,可知,

方程2

0x ax b -++=的两根是1t +,1t -, ………………………3分 故11t t a ++-=,11t t b +?-=-. ………………………4分 ∴2

221122a t t b =++?-=-. ∴2

112

b a =-

. ………………………5分 而方程2

0x ax b -++=的一个根在区间()

1,2上,另一个根在区间()0,1上. 令()2

x x ax b ?=-++,

则()()()

00,110,2220.b a b a b ????

=

=-++>??

=-++

………………………6分

即2

22110,

21110,212210.2a a a a a ?-

?

-++->???

-++-

解得22,02,2.a a a a ?<->?<

≠?或 ………………………7分

∴22a <<. ………………………8分 ∴2

112

b a =-

,22a <<. 求a 的取值范围的其它解法:

另法1:由11a t t =++-,得22221a t =+-, ………………………6分 ∵01t <<,

∴2

24a <<. ………………………7分 ∵11a t t =++-0>,

∴22a <<. ………………………8分 另法2:设()11t t t ?=++-,01t <<, 则()2

11110212121t t

t t t t

?--+'=

-=<+--, ………………………6分

故函数()t ?在区间()0,1上单调递减. ∴()(

)

2,2t ?∈

. ………………………7分

∴22a <<. ………………………8分 (2)解:由(1)得()3

2

2112f x x ax a x ??

=-++-

???

, 则()2

2

13212

f x x ax a '=-++-

. ………………………9分 ∵22a <<,

∴二次函数()2

213212f x x ax a '=-++-

的开口向下,对称轴233

a x =<. 故函数()f x '在区间[]1,2上单调递减. ………………………10分 又()()2

21113212022

f a a a '=-++-

=--<, ………………………11分 ∴当[]1,2x ∈时,()()10f x f ''≤<.

∴函数()f x 在区间[]1,2上单调递减. ………………………12分 ∴函数()f x 的最大值为()2

112

f a a =-

,最小值为()2246f a a =-+-. ………………………14分

6、

7、解:(1)由题意得2()122f x x a

'=-

…………1分

当0a ≤时,()0f x '≥恒成立,此时()f x 的单调递增区间为()+-∞∞, ………………2分

当0a >时,()12()()66

a a

f x x x '=-

+, …………4分 此时函数()f x 的单调递增区间为 (-∞,6a -] ,[6a

,+∞). ………5分

()f x 的单调递减区间为 [6a -,6

a

]. ………………6分

(2)证明:由于0≤x ≤1,故

当a ≤2时,f (x )+|a -2|=4x 3-2ax +2≥4x 3

-4x +2. ………………

8分

当a >2时,f (x )+|a -2|=4x 3+2a (1-x )-2≥4x 3+4(1-x )-2=4x 3

-4x +2.…

10分

设g (x )=2x 3

-2x +1, 01x ≤≤,

则g ′(x )=6x 2

-2=6(x -33)(x +33

), …………11分 于是

………………12分

所以,g (x )min =g (

33)=1-439>0 ∴ 当01x ≤≤时,3

2210x x -+>

………………13分

故3

()24420f x a x x +-≥-+>. ∴ 当01x ≤≤时,()20

f x a +->

………………14分

(注:此问还可以按分类讨论的思想,令2)()(-+=a x f x h ,

证明当10≤≤x 时,0)(min >x h 成立,请参照给分)

8、解(1)()g x 的定义域为(0,)+∞

当1a =时,()12ln g x x x =--, ()22

1x g x x x

-'=-=………………………1分 当()0,2x ∈时,()0g x '<,()g x 单调递减 当()2,x ∈+∞时,()0g x '>,()g x 单调递增,

综上,()g x 的单调递增区间为()2,+∞,单调递减区间为()0,2 ………………3分 (2)由题意知:()()212ln 0a x x --->,在10,2x ??∈ ???

上恒成立,

x 0 (0,

33) 33

(

3

3

,1) 1 g ′(x )

- 0 + g (x )

1

极小值

1

即()()212ln a x x -->在区间10,2?? ???

上恒成立,

又10x ->,∴2ln 21x a x >+

-在区间10,2??

???

上恒成立 …………………………4分 设()2ln 21x h x x =+-,10,2x ??∈ ???,则()()()()

22

22

12ln 22ln 11x x x x x h x x x -+-+'==-- …5分 又令()2122ln ,0,2m x x x x ??

=

-+∈ ???

,则()22

2222x m x x x x -+'=-+= ……6分 当10,2x ?

?∈ ???时,()0m x '<,()m x 单调递减,∴()1422l n 202m x m ??>=-->

???

即()0h x '>在10,2?

? ???

恒成立 ………………………………………………………7分

所以()h x 在10,2?? ???单调递增,∴()1

2ln 12224ln 21

22

h x h ??

<=+=-

???

故24ln 2a ≥-,所以实数a 的最小值24ln 2-. …………………………………8分 (3)2121

2121

ln ln y y x x k x x x x --=

=

--, …………………………………………………………9分 又1202x x x +=

,所以()()00012

12

ln x x f x x x x x =''===+ ……………………10分 要证()0k f x '>.

即证212112ln ln 2

x x x x x x ->

-+,不妨设120x x <<,即证()2121122ln ln x x x x x x -->+, 即证21221

1

21ln 1x x x x x x ??

- ???>+………………………………………………………………11分 设2

1

1x t x =

>,即证:()214ln 211t t t t ->

=-++,

也就是要证:4

ln 201

t t +

->+,其中()1,t ∈+∞, ……………………………12分 事实上:设()()()4

ln 21,1

k t t t t =+-∈+∞+, 则()()()()()()

22

222

14114

0111t t t k t t t t t t t +--'=-==>+++,……………………………13分 所以()k t 在()1,+∞上单调递增,因此()()10k t k >=。

9、解:(1)对()f x 求导得, c be ae x f x x -+='-)(, …………1分 由()f x '为偶函数,知()()f x f x ''-=, …………2分 即成立对R x e e b a x x ∈?=---,0))((,所以a b =. …………3分 又,2)0(c c b a f -=-+='

解得1,1a b ==. …………4分 (2)当1=c 时,x e e x f x x --=-)(,那么

.01121)(>=-?≥-+='--x x x x e e e e x f …………6分

()f x 在R 上为增函数. …………7分

(3)由(1)知c e e x f x x -+='-)(,

而,22=?≥+--x x x x e e e e 当0x =时,等号成立. …………8分

下面分三种情况进行讨论. 当2-+='∈-c e e x f R x x x ,此时()f x 无极值; ……9分 当2=c 时,对任意0,x ≠02)(>-+='-x x e e x f ,此时()f x 无极值; …10分

当2>c 时,令,t e x =方程01,012

=+-=-+ct t c t

t 即有两根,

,2

4242221-+=<--=c c t c c t …………11分

所以()0f x '=有两个根.ln ,ln 2211t x t x == 当12x x x <<时,()0f x '<;当2x x >时,()0

f x '>,

从而()f x 在2x x =处取得极小值. …………13分

综上,若()f x 有极值,则c 的取值范围为),2(+∞. …………14分 10、解:(1)法一:根据题意:令1x =,可得0)1

1

()1(=+f f ,

∴(1)0f a b =-+=,…………………………………………………………………………1分 经验证,可得当a b =时,对任意0x >,都有0)1()(=+x

f x f ,

∴b a =.………………………………………………………………………………………2分 法二:1()()ln ln b a

f x f x ax x bx x x x

+=-+

--+Q b a

ax bx x x

=-+

-+, 1

()()0b a x x

=-+=,………………………………………………1分

∴要使上式对任意0x >恒成立,则须有0b a -=,即b a =.……………………………2分 (2)由(1)可知()ln a

f x x ax x

=-+

,且0x >, 222

1'()a ax x a

f x a x x x

-+-∴=--=,………………………………………………………3分 令2()g x ax x a =-+-,

要使)(x f 存在两个极值点1x ,2x ,则须有()y g x =有两个不相等的正数根,

20102140(0)0a a a g a >???>?∴???=->?=-

102140(0)0

a a a g a ????=->?=->??,解得102a <<或无解,………………………5分 a ∴的取值范围102a <<,可得2

1028

a <<, 由题意知2ln 2

2ln 2222ln )2(3

322--+=+-=a a a a a a a f ,

令32()2ln ln 22x h x x x =+--,则2422

223344

'()22x x x h x x x x

-+-=--=, 而当1

(0,

)2

x ∈时,4434434(1)0x x x x -+-=---<,即'()0h x <, ()h x ∴在1

(0,

)2

上单调递减,

∴1163()()2ln 24ln 23ln e 021616

h x h >=-+-

->->, 即102a <<时,0)2

(2

>a f .……………………………………………………………7分

(3)∵222

1'()a ax x a f x a x x x

-+-=--=,2

()g x ax x a =-+-, 令0)('=x f 得:211142a x a --=,221142a x a

+-=,由(2)知210<

称轴1

(1,)2x a

=

∈+∞,2140a ?=->,(0)0g a =-<, ∴21x >,又121x x =,可得11x <,

此时,)(x f 在),0(1x 上单调递减,),(21x x 上单调递增,),(2∞+x 上单调递减, 所以()y f x =最多只有三个不同的零点,…………………………………………………10分 又∵(1)0f =,

∴()f x 在)1,(1x 上递增,即1[,1)x x ∈时,()0f x <恒成立,

根据(2)可知0)2(2>a f 且21028a <<所以21(,1)2a x ?,即2

1(0,)2

a x ∈

∴2

01(,)2

a x x ?∈,使得0)(0=x f ,……………………………………………………12分

由0101x x <<<,得

011x >,又0)1(,0)()1

(00

==-=f x f x f , ∴()f x 恰有三个不同的零点:0

01

,

1,x x . 综上所述,()y f x =恰有三个不同的零点.………………………………………………14分 【说明】本小题主要考查函数、导数、不等式证明等知识,包括函数的极值、零点,二次方程根的分布等知识,考查考生综合运用数学知识解决问题的能力,同时也考查函数与方程思想、化归与转化思想. 11、

12、解:(1)由题意得:[][][]??

???-=->->-3......)(2......01.......

02222

2a x ak x a x ak x ......2分(全对2分,不全对最多1

分)

易知[1][3]成立时,[2]显然成立,所以只需解[1][3]。

由[3]得:)1(22

k a kx +=......[4]......3分 当0=k 时,由0>a 知[4]无解;......4分

所以0≠k ,k

k a x 2)

1(2+=,代入[1]得:

0)

1(02)1(2)1(2)1(2222>-?>-+?>+?>+k

k k k k k k k ak k k a

0)1)(1(>+-k k k 即......6分 )1,0()1,(?--∞∈∴k ......7分

(2)42)()()(22-+-=-='k kx x x kf x g x h ......8分

2

716k -=?......9分

22

121212124747

0()077

() (4747)

077

1616()0, (22)

()0,()(,)(,)()10111().........3k k h x h x R k k k k k h x x x x x x x h x h x x x h x x x '≤-≥?≤≥∴-

<--+-'==='<>>-∞+∞当或者时,,恒成立,在上单调递增;当时,,令,得当或者时,所以在和单调递增;同理,在,单调递减,分分

22

22

4747

();77

47471616()(,),(,);77221616(,) (1422)

k k h x R k k k k k h x k k k k ∴≤-

≥--+--<<-∞+∞--+-当或时,的递增区间为当时,的递增区间为递减区间为分

13、(1)解:当2a =时,由已知得2

()ln f x x x

=-,故212()f x x x '=+,………...… 2分

所以'(1)123f =+=,又因为2

(1)ln121

f =-

=-, 所以函数()f x 的图象在点(1,(1))f 处的切线方程为23(1)y x +=-, 即350x y --=;…………………………………………………………... 5分 (2)解:由()2f x x >-+,得ln 2a

x x x

-

>-+,又(1,)x ∈+∞, 故2ln 2a x x x x <+-. …………………………7分 设函数2

()ln 2g x x x x x =+-, 则1

'()ln 22ln 21g x x x x x x x

=+?

+-=+-. ………….…..……… 8分 因为(1,)x ∈+∞, 所以ln 0x >,210x ->,

所以当(1,)x ∈+∞时,'()ln 210g x x x =+->,…………………… 10分

故函数()g x 在(1,)+∞上单调递增.

所以当(1,)x ∈+∞时,()(1)1ln11211g x g >=?+-?=-.. …….… 12分 因为对于任意(1,)x ∈+∞,都有()2f x x >-+成立, 所以对于任意(1,)x ∈+∞,都有()a g x <成立.

所以1a ≤-. ………………………………..……… 14分 14、解:(本小题满分14分)

(1)当时1=a ,x

x x x f 2

ln )(++

=,易得()f x 的定义域为(0,)+∞ …………1分 222

21)('x

x x x x f -=-=∴ ……………2分

∴当)2,0(∈x 时,()0f x '<,此时()f x 在)2,0(上单调递减;

当),2(+∞∈x 时,()0f x '>,此时()f x 在),2(+∞上单调递增; …………3分

∴当2=x 时,()f x 取得极小值22ln )2(+=f ∴()f x 的极小值为22ln )2(+=f …4分

(2) 函数)0(6

216)(')(2>--=-=x x

x a x x x f x g

令()0g x =,得)0(1223>-=x x x a ,设)0(12

2)(3

≥-=x x x x ? …………5分 )2)(2(4

1

421)('∴2-+-=-=x x x x ?

当)2,0(∈x 时,()0x ?'>,此时()x ?在)2,0(上单调递增;

当),2(+∞∈x 时,()0x ?'<,此时()x ?在),2(+∞上单调递减; 所以2=

x 是()x ?的唯一极值点,且是极大值点,因此2=x 也是()x ?的最大值点,

∴()x ?的最大值为3

2

)2(=

?,又(0)0?=,结合)(x y ?=的图像(如图),可知……6分 ① 当32>a 时,函数()g x 无零点; ② 32=a 时,函数()g x 有且仅有一个零点;

③当3

2

0<

综上所述,当32>

a 时,函数()g x 无零点;当3

2=a 或0≤a 时,函数()g x 有且仅有一个零点;当3

2

0<

()(,

0<-->>n

m n f m f n m 恒成立,等价于n n f m m f -<-)()(恒成立……10分 32

2

设)0()

2(ln )()(>-++

=-=x x x

x a x x x f x h 等价于)(x h 在(0,)+∞上单调递减 …11分 0121)('2≤--=

∴x a

x x h 在(0,)+∞恒成立 ………………12分 )0(8

1

)21(21212122>+--=+-≥∴x x x x a 恒成立 ………………13分

81≥∴a (对81=a ,0)('=x h 仅在12x =时成立),a ∴的取值范围是),8

1

[+∞ 14分

15、【解析】(Ⅰ)函数()f x 的定义域是()(),,a a -∞+∞ ,…………………………1分 对()f x 求导得:()()

()

2

e 1x x a

f x x a --'=

-,…………………2分

由()0f x '>得1x a >+;由()0f x '<得x a <或1a x a <<+,…………………4分 所以()f x 在(),a -∞,(),1a a +上单调递减,在()1,a ++∞上单调递增.…………………5分

(Ⅱ)由(Ⅰ)得()2

e 24a

f a +'+=……………………………………6分

令232641274

a a e a a ++++-=得 322

61270a a a a e +++++=………① 令2a t +=,则有3

10t

e t +-=,……………………………8分

令()31t h t e t =+-,则()203t h t e t '=+>,……………………………9分

故()h t 是R 上的增函数,又()00h =,因此0是()h t 的唯一零点,即2-是方程①的唯一实数解, 故存在唯一实数2a =-满足题设条件.…………………………………………………………10分

(Ⅲ)因为()()1f x x a f x x a '--=-,故不等式()()1f x k x a f x '+-≥可化为1

1x a k x a x a

--+-≥-, 令x a t -=,则0t ≠,……………………………11分 且有1

11k t t

≥-- ………12分 ① 若0t <,则1kt t -≥,即2

1

k t ≥-

,此时0k ≥; ② 若01t <≤,则12kt t ≥-,即2

221111k t t t ??

≥-=--+ ???

,此时1k ≥;

③ 若1t >,则1kt t ≥

,即21

k t

≥,此时1k ≥. 故使不等式恒成立的k 的取值范围是[)1,+∞.………………………………………………14分

高考数学导数解法知识分享

高考中数学导数的解法 1、导数的背景: (1)切线的斜率;(2)瞬时速度. 如一物体的运动方程是21s t t =-+,其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3t =时的瞬时速度为_____(答:5米/秒) 2、导函数的概念:如果函数()f x 在开区间(a,b )内可导,对于开区间(a,b )内的每一个0x ,都对应着一个导数 ()0f x ' ,这样()f x 在开区间(a,b )内构成一个新的函数,这一新的函数叫做()f x 在开区间(a,b )内的导函数, 记作 ()0 lim x y f x y x ?→?'='=?()() lim x f x x f x x ?→+?-=?, 导函数也简称为导数。 提醒:导数的另一种形式0 0x x 0)()(lim )(0 x x x f x f x f y x x --='='→= 如(1)*?? ?>+≤== 1 1)(2 x b ax x x x f y 在1=x 处可导,则=a =b 解:?? ?>+≤==1 1)(2 x b ax x x x f y 在1=x 处可导,必连续1)(lim 1 =-→x f x b a x f x +=+ →)(lim 1 1)1(=f ∴ 1=+b a 2lim 0 =??- →?x y x a x y x =??+→?0lim ∴ 2=a 1-=b (2)*已知f(x)在x=a 处可导,且f ′(a)=b ,求下列极限: (1)h h a f h a f h 2) ()3(lim --+→?; (2)h a f h a f h ) ()(lim 20-+→? 分析:在导数定义中,增量△x 的形式是多种多样,但不论△x 选择哪种形式,△y 也必须选择相对应的形式。利用函数f(x)在a x =处可导的条件,可以将已给定的极限式恒等变形转化为导数定义的结构形式。 解:(1)h h a f h a f h 2) ()3(lim --+→

高三数学专题复习:导数及其应用

【考情解读】 导数的概念及其运算是导数应用的基础,这是高考重点考查的内容.考查方式以客观题为主,主要考查: 一是导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义; 二是导数的应用,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题、证明不等式以及讨论方程的根等,已成为高考热点问题; 三是应用导数解决实际问题. 【知识梳理】 1.导数的几何意义 函数y=f(x)在点x=x0处的导数值就是曲线y=f(x)在点处的切线的,其切线方程是. 注意:函数在点P0处的切线与函数过点P0的切线的区别:. 2.导数与函数单调性的关系 (1)() '>0是f(x)为增函数的条件. f x 如函数f(x)=x3在(-∞,+∞)上单调递增,但f′(x)≥0. (2)() '≥0是f(x)为增函数的条件. f x 当函数在某个区间内恒有() '=0时,则f(x)为常数,函数不具有单调 f x 性. 注意:导数值为0的点是函数在该点取得极值的条件.

3. 函数的极值与最值 (1)函数的极值是局部范围内讨论的问题,函数的最值是对整个定义域而言的,是在整个范围内讨论的问题. (2)函数在其定义区间的最大值、最小值最多有 个,而函数的极值可能不止一个,也可能没有. (3)闭区间上连续的函数一定有最值,开区间内的函数不一定有最值,若有唯一的极值,则此极值一定是函数的 . 4. 几个易误导数公式及两个常用的运算法则 (1)(sin x )′= ; (2)(cos x )′= ; (3)(e x )′= ; (4)(a x )′= (a >0,且a ≠1); (5)(x a )′= ; (6)(log e x )′= ; (7)(log a x )′= (a >0,且a ≠1); (8)′= ; (9)??????? ? f (x ) g (x )′= (g (x )≠0) .

高三数学第二轮专题复习(4)三角函数

高三数学第二轮专题复习系列(4) 三角函数 一、本章知识结构: 二、高考要求 1.理解任意角的概念、弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;掌握任意角三角函数的定义、会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切。 2.掌握三角函数公式的运用(即同角三角函数基本关系、诱导公式、和差及倍角公式) 3.能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 4.会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图线、并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数及Y=Asin(ωχ+φ)的简图、理解A 、ω、 的物理意义。 5. 会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx arccosx arctanx 表示角。 三、热点分析 1.近几年高考对三角变换的考查要求有所降低,而对本章的内容的考查有逐步加强的趋势,主要表现在对三角函数的图象与性质的考查上有所加强. 2.对本章内容一般以选择、填空题形式进行考查,且难度不大,从1993年至2002年考查的内容看,大致可分为四类问题(1)与三角函数单调性有关的问题;(2)与三角函数图象有关的问题;(3)应用同角变换和诱导公式,求三角函数值及化简和等式证明的问题;(4)与周期有关的问题。 3.基本的解题规律为:观察差异(或角,或函数,或运算),寻找联系(借助于熟知的公式、方法或技巧),分析综合(由因导果或执果索因),实现转化.解题规律:在三角函数求值问题中的解题思路,一般是运用基本公式,将未知角变换为已知角求解;在最值问题和周期问题中,解题思路是合理运用基本公式将表达式转化为由一个三角函数表达的形式求解. 4.立足课本、抓好基础.从前面叙述可知,我们已经看到近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查,对基础知识和基本技能的考查上来,所以在复习中首先要打好基础.在考查利用三角公式进行恒等变形的同时,也直接考查了三角函数的性质及图象的变换,可见高考在降低对三角函数恒等变形的要求下,加强了对三角函数性质和图象的考查力度. 四、复习建议 应用 同角三角函数的基本关任意角的概念 任意角的三角诱导公式 三角函数的图象与计算与化简 证明恒等式 已知三角函数值求和角公式 倍角公式 差角公式 弧长与扇形面积公角度制与弧度应用 应用 应用 应用

(完整)高考文科数学导数专题复习

高考文科数学导数专题复习 第1讲 变化率与导数、导数的计算 知 识 梳 理 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)或y ′|x =x 0,即f ′(x 0)=0 lim x ?→f (x 0+Δx )-f (x 0) Δx . (2)函数f (x )的导函数f ′(x )=0 lim x ?→f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率,过点P 的切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). 3.基本初等函数的导数公式 4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有: 考点一 导数的计算 【例1】 求下列函数的导数: (1)y =e x ln x ;(2)y =x ? ?? ??x 2+1x +1x 3; 解 (1)y ′=(e x )′ln x +e x (ln x )′=e x ln x +e x 1x =? ?? ??ln x +1x e x .(2)因为y =x 3 +1+1x 2, 所以y ′=(x 3)′+(1)′+? ?? ??1x 2′=3x 2 -2x 3. 【训练1】 (1) 已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足f (x )=2x ·f ′(1)+ln x ,则f ′(1)等于( ) A.-e B.-1 C.1 D.e 解析 由f (x )=2xf ′(1)+ln x ,得f ′(x )=2f ′(1)+1 x ,∴f ′(1)=2f ′(1)+1,则f ′(1)=-1.答案 B (2)(2015·天津卷)已知函数f (x )=ax ln x ,x ∈(0,+∞),其中a 为实数,f ′(x )为f (x )的导函数.若f ′(1)=3,则a 的值为________. (2)f ′(x )=a ? ?? ??ln x +x ·1x =a (1+ln x ).由于f ′(1)=a (1+ln 1)=a ,又f ′(1)=3,所以a =3.答案 (2)3 考点二 导数的几何意义 命题角度一 求切线方程 【例2】 (2016·全国Ⅲ卷)已知f (x )为偶函数,当x ≤0时,f (x )=e -x -1 -x ,则曲线y =f (x )在点(1,2)处的 切线方程是________.解析 (1)设x >0,则-x <0,f (-x )=e x -1 +x .又f (x )为偶函数,f (x )=f (-x )=e x -1 +x , 所以当x >0时,f (x )=e x -1 +x .因此,当x >0时,f ′(x )=e x -1 +1,f ′(1)=e 0 +1=2.则曲线y =f (x )在点(1, 2)处的切线的斜率为f ′(1)=2,所以切线方程为y -2=2(x -1),即2x -y =0. 答案 2x -y =0 【训练2】(2017·威海质检)已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为( )A.x +y -1=0 B.x -y -1=0 C.x +y +1=0 D.x -y +1=0

高考数学导数题型归纳

导数题型归纳 请同学们高度重视: 首先,关于二次函数的不等式恒成立的主要解法: 1、分离变量;2变更主元;3根分布;4判别式法 5、二次函数区间最值求法:(1)对称轴(重视单调区间) 与定义域的关系 (2)端点处和顶点是最值所在 其次,分析每种题型的本质,你会发现大部分都在解决“不等式恒成立问题”以及“充分应用数形结合思想”,创建不等关系求出取值范围。 最后,同学们在看例题时,请注意寻找关键的等价变形和回归的基础 一、基础题型:函数的单调区间、极值、最值;不等式恒成立; 1、此类问题提倡按以下三个步骤进行解决: 第一步:令0)(' =x f 得到两个根; 第二步:画两图或列表; 第三步:由图表可知; 其中不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题, 2、常见处理方法有三种: 第一种:分离变量求最值-----用分离变量时要特别注意是否需分类讨论(>0,=0,<0) 第二种:变更主元(即关于某字母的一次函数)-----(已知谁的范围就把谁作为主元); 例1:设函数()y f x =在区间D 上的导数为()f x ',()f x '在区间D 上的导数为()g x ,若在区间D 上, ()0g x <恒成立,则称函数()y f x =在区间D 上为“凸函数”,已知实数m 是常数,432 3()1262 x mx x f x =-- (1)若()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”,求m 的取值范围; (2)若对满足2m ≤的任何一个实数m ,函数()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数”,求b a -的最大值. 解:由函数4323()1262x mx x f x =-- 得32 ()332 x mx f x x '=-- (1) ()y f x =在区间[]0,3上为“凸函数”, 则 2 ()30g x x mx ∴=--< 在区间[0,3]上恒成立 解法一:从二次函数的区间最值入手:等价于max ()0g x < 解法二:分离变量法: ∵ 当0x =时, 2 ()330g x x mx ∴=--=-<恒成立, 当03x <≤时, 2 ()30g x x mx =--<恒成立 等价于233 x m x x x ->=-的最大值(03x <≤)恒成立, 而3 ()h x x x =-(03x <≤)是增函数,则max ()(3)2h x h == (2)∵当2m ≤时()f x 在区间(),a b 上都为“凸函数” 则等价于当2m ≤时2 ()30g x x mx =--< 恒成立 解法三:变更主元法 再等价于2 ()30F m mx x =-+>在2m ≤恒成立(视为关于m 的一次函数最值问题) 2 2 (2)0230 11(2)0230 F x x x F x x ?->--+>?????-<-+>??? 例2),10(32 R b a b x a ∈<<+- ],2不等式()f x a '≤恒成立,求a 的取值范围.

高三数学文科第二轮专题复习

大田职专11级1—5班数学专题复习 立体几何模块 1、如图,四边形ABCD 与''ABB A 都是边长为a 的正方形,点E 是A A '的中点,'A A ⊥平面ABCD .。(I )计算:多面体A 'B 'BAC 的体积; (II )求证:C A '//平面BDE ; (Ⅲ) 求证:平面AC A '⊥平面BDE . 2、如图,已知四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是直角梯形,//AB DC ,ο45=∠ABC ,1DC =, 2=AB ,⊥PA 平面ABCD ,1=PA . (Ⅰ)求证://AB 平面PCD ; (Ⅱ)求证:⊥BC 平面PAC ; (Ⅲ)若M 是PC 的中点,求三棱锥M ACD -的体积. 3、如图,在三棱锥A —BCD 中,AB ⊥平面BCD ,它的正视图和俯视图都是直角三角形,图中尺寸单位为cm 。(I )在正视图右边的网格内,按网格尺寸和画三视图的要求,画出三棱锥的侧(左)视图;(II )证明:CD ⊥平面ABD ;(III )按照图中给出的尺寸,求三棱锥A —BC D 的侧面积。 B ' ? D C A ' B A E M C A P

5、(11-3泉质) 6、如图,四棱锥P —ABCD 的底面ABCD 是边长为2的菱形,60ABC ∠=?,点M 是棱PC 的中点,N 是棱PB 的中点,PA ⊥平面ABCD ,AC 、BD 交于点O 。 (1)求证:平面OMN//平面PAD ; (2)若DM 与平面PAC 所成角的正切值为2,求三棱锥 P —BCD 的体积。

8、 9、已知直四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,F 为棱BB 1的中点,M 为线段AC 1的中点. 求证:(Ⅰ)直线MF ∥平面ABCD ; (Ⅱ)平面AFC 1⊥平面ACC 1A 1. A B C D 1 A 1 B 1 C 1 D M F

高考数学导数的解题技巧

2019年高考数学导数的解题技巧高考导数题主要是考查与函数的综合,考查不等式、导数的应用等知识,难度属于中等难度。 都有什么题型呢? ①应用导数求函数的单调区间,或判定函数的单调性; ②应用导数求函数的极值与最值; ③应用导数解决有关不等式问题。 有没有什么解题技巧啦? 导数的解题技巧还是比较固定的,一般思路为 ①确定函数f(x)的定义域(最容易忽略的,请牢记); ②求方程f′(x)=0的解,这些解和f(x)的间断点把定义域分成若干区间; ③研究各小区间上f′(x)的符号,f′(x)>0时,该区间为增区间,反之则为减区间。 从这两步开始有分类讨论,函数的最值可能会出现极值点处或者端点处,多项式求导一般结合不等式求参数的取值范围,根据题目会有一定的变化,那接下来具体总结一些做题技巧。 技巧破解+例题拆解 1.若题目考察的是导数的概念,则主要考察的是对导数在一点处的定义和导数的几何意义,注意区分导数与△y/△x 之间的区别。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

2020届高考数学导数的11个专题

目录 导数专题一、单调性问题 (2) 导数专题二、极值问题 (38) 导数专题三、最值问题 (53) 导数专题四、零点问题 (77) 导数专题五、恒成立问题和存在性问题 (118) 导数专题六、渐近线和间断点问题 (170) 导数专题七、特殊值法判定超越函数的零点问题 (190) 导数专题八、避免分类讨论的参变分离和变换主元 (201) 导数专题九、公切线解决导数中零点问题 (214) 导数专题十、极值点偏移问题 (219) 导数专题十一、构造函数解决导数问题 (227)

导数专题一、单调性问题 【知识结构】 【知识点】 一、导函数代数意义:利用导函数的正负来判断原函数单调性; 二、分类讨论求函数单调性:含参函数的单调性问题的求解,难点是如何对参数进行分类讨论, 讨论的关键在于导函数的零点和定义域的位置关系. 三、分类讨论的思路步骤: 第一步、求函数的定义域、求导,并求导函数零点; 第二步、以导函数的零点存在性进行讨论;当导函数存在多个零点的时,讨论他们的大小关系及与 区间的位置关系(分类讨论); 第三步、画出导函数的同号函数的草图,从而判断其导函数的符号(画导图、标正负、截定义域);第四步、(列表)根据第五步的草图列出f '(x),f (x)随x 变化的情况表,并写出函数的单调区间; 第五步、综合上述讨论的情形,完整地写出函数的单调区间,写出极值点,极值与区间端点函数 值比较得到函数的最值. 四、分类讨论主要讨论参数的不同取值求出单调性,主要讨论点: 1.最高次项系数是否为0; 2.导函数是否有极值点; 3.两根的大小关系; 4.根与定义域端点讨论等。 五、求解函数单调性问题的思路: (1)已知函数在区间上单调递增或单调递减,转化为f '(x) ≥ 0 或f '(x) ≤ 0 恒成立; (2)已知区间上不单调,转化为导函数在区间上存在变号零点,通常利用分离变量法求解参 变量的范围; (3)已知函数在区间上存在单调递增或单调递减区间,转化为导函数在区间上大于零或小于 零有解. 六、原函数单调性转化为导函数给区间正负问题的处理方法 (1)参变分离; (2)导函数的根与区间端点直接比较;

(完整word版)2018届高三数学二轮复习计划

宾阳中学2018届高三数学备课组第二轮复习计划 为使二轮复习有序进行,使我们的复习工作卓有成效并最终赢得胜利,在校、年级领导指导下,结合年级2018届高考备考整体方案的基础上,经数学基组研究,制定本工作计划。 一、成员: 韦胜华(基组长)、黎锦勇、文育球、韦振、施平凡、候微、张善军、蓝文斌、陈卫庆、黄凤宾、李雪凤、韦衍凤、梁建祥、卢焕荣、黄恩端、林祟标。 本届高三学生由于高一、高二赶课较快,训练量较少,所以基础相对薄弱,数学的五大能力:计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力都较差,处理常规问题的通解通法未能落实到位,常见的数学思想还未形成。 二、努力目标及指导思想: 1、承上启下,使知识系统化、条理化,促进灵活应用。 2、强化基础夯实,重点突出,难点分解,各个击破,综合提高。 三、时间安排:2018年1月下旬至4月中旬。 四、方法与措施: (一)重视《考试大纲》(以2018年为准)与《考试说明》(参照2017年的考试说明)的学习,这两本书是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。 (二)重视课本的示范作用,虽然2018年高考是全新的命题模式,但教材的示范作用绝不能低估。 (三)注重主干知识的复习,对于支撑学科知识体系的重点知识,要占有较大的比例,构成数学试题的主体。 (四)注重数学思想方法的复习。在复习基础知识的同时,要进一步强化基本数学思想和方法的复习,只有这样,在高考中才能灵活运用和综合运用所学的知识。 (五)注重数学能力的提高,数学能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。 (六)注重数学新题型的练习。以高考试题为代表,构建新题型。 宾阳中学2018届高三理科数学备课组第二轮复习计划第1页(共2页)

高考文科数学专题复习导数训练题文

欢迎下载学习好资料 高考文科数学专题复习导数训练题(文)一、考点回顾导数的概念及其运算是导数应用的基础,是高考重点考查的内容。考查方式以客观题为主,主1. 要考查导数的基本公式和运算法则,以及导数的几何意义。导数的应用是高中数学中的重点内容,导数已由解决问题的工具上升到解决问题必不可少的工2.具,特别是利用导数来解决函数的单调性与最值问题是高考热点问题。选择填空题侧重于利用导不等式、解答题侧重于导数的综合应用,即与函数、数确定函数的单调性、单调区间和最值问题,数列的综合应用。3.应用导数解决实际问题,关键是建立恰当的数学模型(函数关系),如果函数在给定区间内只有一个极值点,此时函数在这点有极大(小)值,而此时不用和端点值进行比较,也可以得知这就是最大(小)值。 二、经典例题剖析 考点一:求导公式。 13f(x)?x?2x?1??ff(?1)(x)3的值是的导函数,则。例1. 是 ????2?1?2?1?f'32x??xf'解析:,所以 答案:3 点评:本题考查多项式的求导法则。 考点二:导数的几何意义。 1x?y?2(1?(1))f(x)My,f2,点则图数2. 例已知函的象程的处切线方在是 ??(1)(f1?)f。 115???fk?'1M(1,f(1))222,所的纵坐标为,所以,由切线过点,可得点M 解析:因为5???f1?????3'f1?f12以,所以3 答案: 学习好资料欢迎下载 32?3)(1,2??4x?yx?2x例3. 。在点曲线处的切线方程是 2?3)(1,4??4xy'?3x5?k?3?4?4??解析:,所以设切线方程,处切线的斜率为点?3)(1, ?3)y??5x?b(1,2b?,将点处的切线为带入切线方程可得,所以,过曲线上点5x?y?2?0方程为:5x?y?2?0答案:点评:以上两小题均是对导数的几何意义的考查。 考点三:导数的几何意义的应用。 ??23x?,y0x l:y?kx x?3x?2y?xl与曲线C且直线相切于点,,例,4.已知曲线C:直线000l的方程及切点坐标。求直线y??00k??x??0x y,x?0在曲析解:线直线过原点,C则。由点上, ??00232x?2x?3xy?x yx,y'?3x?6x?2??0在,处,。又 则00y20?x?3x?2 000000??222x?3x?2?3x?6x?22x?'6x??3xk?f?,整曲线C,的切线斜率为 0000000331y???k??x03x??2x x?00082400。所以,(舍),此时,,解得:理得:,或033??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是直线。 33??1,???y??x82l??4的方程为,切点坐标是答案:直线点评:本小题考查导数

高考数学专题导数题的解题技巧

第十讲 导数题的解题技巧 【命题趋向】导数命题趋势: 综观2007年全国各套高考数学试题,我们发现对导数的考查有以下一些知识类型与特点: (1)多项式求导(结合不等式求参数取值范围),和求斜率(切线方程结合函数求最值)问题. (2)求极值, 函数单调性,应用题,与三角函数或向量结合. 分值在12---17分之间,一般为1个选择题或1个填空题,1个解答题. 【考点透视】 1.了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念. 2.熟记基本导数公式;掌握两个函数和、差、积、商的求导法则.了解复合函数的求导法则,会求某些简单函数的导数. 3.理解可导函数的单调性与其导数的关系;了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号);会求一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值. 【例题解析】 考点1 导数的概念 对概念的要求:了解导数概念的实际背景,掌握导数在一点处的定义和导数的几何意义,理解导函数的概念. 例1.(2007年北京卷)()f x '是3 1()213 f x x x = ++的导函数,则(1)f '-的值是 . [考查目的] 本题主要考查函数的导数和计算等基础知识和能力. [解答过程] ()2 2 ()2,(1)12 3.f x x f ''=+∴-=-+=Q 故填3. 例2. ( 2006年湖南卷)设函数()1 x a f x x -=-,集合M={|()0}x f x <,P='{|()0}x f x >,若M P,则实 数a 的取值范围是 ( ) A.(-∞,1) B.(0,1) C.(1,+∞) D. [1,+∞) [考查目的]本题主要考查函数的导数和集合等基础知识的应用能力.

高考数学真题导数专题及答案

2017年高考真题导数专题 一.解答题(共12小题) 1.已知函数f(x)2(a﹣2)﹣x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. 2.已知函数f(x)2﹣﹣,且f(x)≥0. (1)求a; (2)证明:f(x)存在唯一的极大值点x0,且e﹣2<f(x0)<2﹣2. 3.已知函数f(x)﹣1﹣. (1)若f(x)≥0,求a的值; (2)设m为整数,且对于任意正整数n,(1+)(1+)…(1+)<m,求m的最小值. 4.已知函数f(x)321(a>0,b∈R)有极值,且导函数f′(x)的极值点是f(x)的零点.(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值) (1)求b关于a的函数关系式,并写出定义域; (2)证明:b2>3a; (3)若f(x),f′(x)这两个函数的所有极值之和不小于﹣,求a的取值范围.5.设函数f(x)=(1﹣x2). (1)讨论f(x)的单调性; (2)当x≥0时,f(x)≤1,求a的取值范围. 6.已知函数f(x)=(x﹣)e﹣x(x≥). (1)求f(x)的导函数; (2)求f(x)在区间[,+∞)上的取值范围. 7.已知函数f(x)2+2,g(x)(﹣2x﹣2),其中e≈2.17828…是自然对数的底数.(Ⅰ)求曲线(x)在点(π,f(π))处的切线方程; (Ⅱ)令h(x)(x)﹣a f(x)(a∈R),讨论h(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值.

) 10.已知函数f(x)3﹣2,a∈R, (1)当2时,求曲线(x)在点(3,f(3))处的切线方程; (2)设函数g(x)(x)+(x﹣a)﹣,讨论g(x)的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值. 11.设a,b∈R,≤1.已知函数f(x)3﹣6x2﹣3a(a﹣4),g(x)(x). (Ⅰ)求f(x)的单调区间; (Ⅱ)已知函数(x)和的图象在公共点(x0,y0)处有相同的切线, (i)求证:f(x)在0处的导数等于0; ()若关于x的不等式g(x)≤在区间[x0﹣1,x0+1]上恒成立,求b的取值范围. 12.已知函数f(x)(﹣a)﹣a2x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)≥0,求a的取值范围.

高三数学二轮复习试题

数学思想三(等价转化) 1.设M={y|y=x+1, x ∈R}, N={ y|y=x 2+1, x ∈R},则集合M ∩N 等于 ( ) A.{(0,1),(1,2)} B.{x|x ≥1} C.{y|y ∈R} D.{0,1} 2.三棱锥的三个侧面两两垂直,它们的面积分别为M,N,Q ,则体积为 ( ) A.32MNQ B.42MNQ C.62MNQ D.8 2MNQ 3.若3sin 2 +2sin 2 =2sin ,则y= sin 2 +sin 2 的最大值为 ( ) A. 21 B.32 C.94 D.9 2 4.对一切实数x ∈R ,不等式x 4+(a-1)x 2+1≥0恒成立,则a 的取值范 围为 ( ) A.a ≥-1 B.a ≥0 C.a ≤3 D.a ≤1 5.(1-x 3)(1+x)10的展开式中,x 5的系数是 ( ) A.-297 B.-252 C.297 D.207 6.方程|2|)1(3)1(32 ++=-+-y x y x 表示的曲线是 ( ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 7.AB 是抛物线y=x 2的一条弦,若AB 的中点到x 轴的距离为1,则弦AB 长度的最大值 ( ) A. 45 B.2 5 C.2 D.4 8.马路上有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9的9只路灯,为节约用电,可以把其中的3只路灯关掉,但不能同时关掉相邻的2只或3只,也不能关掉两端的路灯,则满足条件的关灯方法共有___________________种。 9.正三棱锥A BCD 的底面边长为a ,侧棱长为2a ,过B 点作与侧棱AC,AD 都相交的截面BEF ,则截面⊿BEF 的周长的最小值为_______________ 10.已知方程x 2+mx+m+1=0的两个根为一个三角形两内角的正切值,则 m ∈________________________________________ 11.等差数列{a n }的前项和为S n , a 1=6,若S 1,S 2,S 3,···S n ,···中S 8最大,问数列{a n -4}的前多少项之和最大?

(完整版)高三文科数学导数专题复习

高三文科数学导数专题复习 1.已知函数)(,3 ,sin )(x f x x b ax x f 时当π =+=取得极小值 33 -π . (Ⅰ)求a ,b 的值; (Ⅱ)设直线)(:),(:x F y S x g y l ==曲线. 若直线l 与曲线S 同时满足下列两个条件: (1)直线l 与曲线S 相切且至少有两个切点; (2)对任意x ∈R 都有)()(x F x g ≥. 则称直线l 为曲线S 的“上夹线”. 试证明:直线2:+=x y l 是曲线x b ax y S sin :+=的“上夹线”. 2. 设函数3 221()231,0 1.3 f x x ax a x a =- +-+<< (1)求函数)(x f 的极大值; (2)若[]1,1x a a ∈-+时,恒有()a f x a '-≤≤成立(其中()f x '是函数()f x 的导函数),试确定实数a 的取值范围. 3.如图所示,A 、B 为函数)11(32 ≤≤-=x x y 图象上两点,且AB//x 轴,点M (1,m )(m>3)是△ABC 边AC 的中点. (1)设点B 的横坐标为t ,△ABC 的面积为S ,求S 关于t 的函数关系式)(t f S =; (2)求函数)(t f S =的最大值,并求出相应的点C 的坐标.

4. 已知函数x a x x f ln )(2-=在]2,1(是增函数,x a x x g -=)(在(0,1)为减函数. (I )求)(x f 、)(x g 的表达式; (II )求证:当0>x 时,方程2)()(+=x g x f 有唯一解; (III )当1->b 时,若21 2)(x bx x f -≥在x ∈]1,0(内恒成立,求b 的取值范围 5. 已知函数3 2 ()f x x ax bx c =+++在2x =处有极值,曲线()y f x =在1x =处的切线平行于直线32y x =--,试求函数()f x 的极大值与极小值的差。 6.函数x a x x f - =2)(的定义域为]1,0((a 为实数). (1)当1-=a 时,求函数)(x f y =的值域; (2)若函数)(x f y =在定义域上是减函数,求a 的取值范围; (3)求函数)(x f y =在∈x ]1,0(上的最大值及最小值,并求出函数取最值时x 的值. 7.设x=0是函数2()()()x f x x ax b e x R =++∈的一个极值点. (Ⅰ)求a 与b 的关系式(用a 表示b ),并求)(x f 的单调区间; (Ⅱ)设]2,2[,,)1()(,0212 2-∈++-=>+ξξ问是否存在x e a a x g a ,使得|1|)()(21≤-ξξg f 成立?若存在,求a 的取值范围;若不存在,说明理由. 8. 设函数()2ln q f x px x x =- -,且()2p f e qe e =--,其中e 是自然对数的底数. (1)求p 与q 的关系;

高考数学导数专题复习(基础精心整理)学生版

导数专题复习(基础精心整理)学生版 【基础知识】 1.导数定义:在点处的导数记作k = 相应的切线方程是))((000x x x f y y -'=- 2.常见函数的导数公式: ①;②;③;④; ⑤;⑥;⑦;⑧ 。 3.导数的四则运算法则: (1) (2) (3) 4.导数的应用: (1)利用导数判断函数单调性: ①是增函数;②为减函数;③为常数; (2)利用导数求极值:①求导数;②求方程的根;③列表得极值(判断零点两边的导函数的正负)。 (3)利用导数求最值:比较端点值和极值 【基本题型】 一、求()y f x =在0x 处的导数的步骤:(1)求函数的改变量()()00y f x x f x ?=+?-;(2)求平均变化率 ()()00f x x f x y x x +?-?=?V ;(3)取极限,得导数()00lim x y f x x →?'=?V 。 例1..已知x f x f x x f x ?-?+=→?) 2()2(lim ,1)(0则的值是( ) A. 41- B. 2 C. 4 1 D. -2 变式1:()()()为则设h f h f f h 233lim ,430 --='→( ) A .-1 B.-2 C .-3 D .1 二、导数的几何意义 ()f x 0x x x f x x f x f x x y x ?-?+='=='→?) ()(lim )(|000 00'0C ='1()n n x nx -='(sin )cos x x ='(cos )sin x x =-'()ln x x a a a =x x e e =')('1(log )ln a x x a =x x 1 )(ln '= )()()()(])()(['+'='x g x f x g x f x g x f 2)()()()()()()(x g x g x f x g x f x g x f ' -'=' ??? ? ??' ?'='x u u f x u f ))(()(0)(x f x f ?>')(0)(x f x f ?<')(0)(x f x f ?≡')(x f '0)(='x f

近3年2015-2017各地高考数学真题分类专题汇总--导数及其应用

2017年高考数学试题分类汇编及答案解析---导数及其应用 一、选择题(在每小题给出的四个选项中?只有一项是符合题目要求的) 1(2017北京文)已知函数1()3()3 x x f x =-?则()f x ( ) .A 是偶函数?且在R 上是增函数 .B 是奇函数?且在R 上是增函数 .C 是偶函数?且在R 上是减函数 .D 是奇函数?且在R 上是增函数 2.(2017新课标Ⅱ文)函数2()ln(28)f x x x =--的单调递增区间是( ) .A (,2)-∞- .B (,1)-∞ .C (1, )+∞ .D (4,)+∞ З.(2017山东文)设()()1 21,1x f x x x <<=-≥?? ,若()()1f a f a =+,则 1f a ?? = ??? ( )2.A 4.B 6.C 8.D 4.(2017山东文)若函数()e x f x 在()f x 的定义域上单调递增,则称函数()f x 具有M 性 质.下列函数中具有M 性质的是( ) x x f A -=2)(. .B ()2f x x = .C ()3x f x -= .D ()c o s f x x = 5.(2017新课标Ⅰ文数)函数sin21cos x y x = -的部分图像大致为( ) б.(2017新课标Ⅰ文数)已知函数()ln ln(2)f x x x =+-?则( ) .A )(x f y =在)2,0(单调递增 .B )(x f y =在)2,0(单调递减 .C )(x f y =的图像关于直线1=x 对称 .D )(x f y =的图像关于点)0,1(对称 7.(2017天津文)已知奇函数()f x 在R 上是增函数.若 0.8221 (log ),(log 4.1),(2)5a f b f c f =-==?则,,a b c 的大小关系为( ) .A a b c << .B b a c << .C c b a << .D c a b <<

(完整版)高三数学第二轮复习的学法

高三数学第二轮复习的学法 1.继续强化对基础知识的理解,掌握抓住重点知识抓住薄弱的环节和知识的缺陷,全面搞好基础知识全面搞好基础知识的复习。(备考指南与知识点总结)中学数学的重点知识包括:1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。 (2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,恒等变换是重点。 (3)数列。此专题中数列是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。 (4)立体几何。此专题注重点线面的关系,用空间向量解决点线面的问题是重点。 (5)解析几何。此专题中解析几何是重点,以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。 (6)概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点,以摸球、射击问题为背景理解概率问题。 (7)不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点,注重不等式与其他知识的整合。 2、对基础知识的复习应突出抓好两点: (1)深入理解数学概念,正确揭示数学概念的本质,属性和相互间的内在联系,发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。 (2)对数学公式、法则、定理、定律务必弄清其来龙去脉,掌握它们的推导过程,使用范围,使用方法(正用逆用、变用)熟练运用它们进行推理,证明和运算。 3、系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,构造知识网络,从知识的联系和整体上把握基础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。 4、认真领悟数学思想,熟练掌握数学方法,正确应用它们分析问题和解决问题。 数学思想和方法的考查必然要与数学知识的考查结合进行,在平时的做题中必须提炼出其中的数学思想方法,并以之指导自己的解题。 数学思想数学在高考中涉及的数学思想有以下四种: (1)分类讨论思想:分类讨论思想是以概念的划分,集合的分类为基础的解题思想,是一种逻辑划分的思想方法。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是

高中数学导数专题训练

精心整理 高二数学导数专题训练 一、选择题 1.一个物体的运动方程为S=1+t+2 t 其中s 的单位是米,t 的单位是秒,那么物体在3秒末的瞬时速度是() A 7米/秒 B 6米/秒 C 5米/秒 D 8米/秒 2.已知函数f (x )=ax 2 +c ,且(1)f '=2,则a 的值为() A.1 B.2 C.-1 D.0 3()f x 与(f x A (f C (f 4.函数y A (5.若函数A.f(x)6.0'()f x A C 7.曲线f A (1,0)C (1,0)8.函数y A.C.9.对于R A (0)(2)2(1)f f f + 10.若函数()y f x =在区间(,)a b 内可导,且0(,)x a b ∈则000 ()() lim h f x h f x h h →+-- 的值为() A .' 0()f x B .' 02()f x C .' 02()f x -D .0 二、填空题 11.函数32 y x x x =--的单调区间为___________________________________. 12.已知函数3 ()f x x ax =+在R 上有两个极值点,则实数a 的取值范围是.

13.曲线x x y 43 -=在点(1,3)-处的切线倾斜角为__________. 14.对正整数n ,设曲线)1(x x y n -=在2x =处的切线与y 轴交点的纵坐标为n a ,则数列1n a n ?? ??+?? 的前n 项和的公式是 . 三、解答题: 15.求垂直于直线2610x y -+=并且与曲线3 2 35y x x =+-相切的直线方程 16 17 (1)求y (2)求 y 18(I (II (III 19(I (II 20.已知x (1)求m (2)求f (3)当x AABCBACCDB 二、填空题 11.递增区间为:(-∞,13),(1,+∞)递减区间为(1 3 -,1) (注:递增区间不能写成:(-∞,1 3 )∪(1,+∞)) 12.(,0)-∞13.3 4 π 14.1 2 2n +-()()/ 112 22,:222(2)n n n x y n y n x --==-++=-+-切线方程为,

高考数学导数专题

2013届高考数学(理)一轮复习——导数及其应用 一、选择题 1、若对任意x ,有f ′(x )=4x 3,f (1)=-1,则此函数为( ) A .f (x )=x 4 B .f (x )=x 4-2 C .f (x )=x 4+1 D .f (x )=x 4+2 2、设函数x x x f 6)(2-=,则)(x f 在0=x 处的切线斜率为( ) (A )0 (B )-1 (C )3 (D )-6 3 .(2012陕西理)设函数()x f x xe =,则 ( ) A .1x =为()f x 的极大值点 B .1x =为()f x 的极小值点 C .1x =-为()f x 的极大值点 D .1x =-为()f x 的极小值点 4.(2012厦门市高三上学期期末质检)函数y =(3-x 2)e x 的单调递增区是( ) A.(-∞,0) B. (0,+∞) C. (-∞,-3)和(1,+∞) D. (-3,1) 5 .(2012新课标理)已知函数1 ()ln(1)f x x x = +-;则()y f x =的图像大致为 6 .(2012浙江理)设a >0,b >0. ( ) A .若2223a b a b +=+,则a >b B .若2223a b a b +=+,则a b D .若2223a b a b -=-,则a

A.32- B.2- C.2-或3 2- D. 不存在 8 . 6.函数1()f x x x =+的单调递减区间是( ) A.(1,1)- B.(1,0) -(0,1) C.(1,0)-,(0,1) D.(,1)-∞-,(1,)+∞ 9、已知函数(),()f x g x ''分别是二次函数()f x 和三次函数()g x 的导函数,它们在同一坐标系下的图象如图所示,设函数()()()h x f x g x =-,则( ) A .(1)(0)(1)h h h <<- B .(1)(1)(0)h h h <-< C .(0)(1)(1)h h h <-< D .(0)(1)(1)h h h <<- 10.曲线y =13x 3+x 在点? ????1,43处的切线与坐标轴围成的三 角形面积为 ( ) A.19 B.29 C.13 D.23 11、定义方程()'()f x f x =的实数根0x 叫做函数()f x 的“新驻点”,若函数 (),)1g x x x ==-3()ln(1),()1h x x x x ?=+=-的“新驻点”分别为,,αβγ,则,,αβγ的大小关系 为( ) A .αβγ>> B .βαγ>> C .γαβ>> D .βγα>> 12.函数f (x )=sin x +2xf ′(π3),f ′(x )为f (x )的导函数,令a =-12 ,b =log 32, 则下列关系正确的是( ) A .f (a )>f (b ) B .f (a ).若曲线y =,0x a y ==所围成封闭图形的面 积为2a ,则a =______. 16、函数()331f x ax x =-+对于[]1,1x ∈-总有()f x ≥0 成立,则a = . 三、17.设函数f (x )=ax 3+bx +c (a ≠0)为奇函数,其图象在点(1,f (1))处的切线与直线x -6y -7=0垂直,导函数f ′(x )的最小值为-12. (1)求a ,b ,c 的值; (2)求函数f (x )的单调递增区间,并求函数f (x )在[-1,3]上的最大值和最小值.

文本预览
相关文档 最新文档