万学海文名师墨东博独家考前作文押题
写实派
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As is illustrated/depic ted /c onveyed/revealed/betrayed/s hown in the pic ture, (图的内容原则上用一个主从句表达, 功底.两句合一句的途经,1AN D连结2 WHICH或WHEREAS 连结3非谓语 )the two pet neighbors greet eac h other politely and amic ably ,whereas(=WH ILE/ON THE OTHER HAND)the two pets' owners s eem to ignore eac h other. Simple as it is, the drawing renders us pondering awefully. (凑字数,其富余时,可省去)Acc ordingly, what this far-reac hing/thought-provoking pic ture depic ts reflec ts a common phenomenon in today's s ociety:(反映的现实) pets, rather than/ins tead of people around them, are s uc h an indis pens able part in their daily life to the point w here (加以讲解) they are
exc essively/inordinately(负面词汇,作者的态度尽在不言中,回避使用 I BELIVE,I THINK 之类的句式) fond of their beloved animals while neglec ting those who care them, whic h has arous ed great conc ern and s hould be given enough
c ons ideration. I t goes without saying that its symbolic meaning that (主题句,尽量避免使用1主系表 2THE RE BE结构主张使用下列句型,1 NOTHING+BE+ADJ+THAN+TO+DO2ON NO ACCOUNT CAN WE3IT IS TIME +S +V-ED 4IT无主句) indifferenc e s houl
d b
e cleared up among people, with the harmonious soc iety ec hoed vigorously nowadays in China ought to be weighed /taken/pondered s eriously./earnes tly/c onsc ientiously
Why do we lay emphas is on this(指代词表过渡) s everal points(名词复数,总分总的标志) analyzed below might equip us with the deeper unders tanding of what we are heading for. For one thing,(分述标志词) s ince we have to live on an
on-the-move lifes tyle , we are denied c hances to s hare our feelings with our friends and relatives. For another (分述标志词), with s o many dis hones ties going around in our lif e and then indifferenc e occ urring, we might have no c hoic e but to enjoy the company of pets. And above all(分述标志词), too many tragedies - s eeing someone in mortal danger without lifting a finger to save him- put on the stage in our daily life almost everyday, N o better illustration of this idea touc hed on above can be maintained/taken/weighed than the c ase as listed below,( 例证)a c rowd of people remained appallingly nonc halance(=indifference,论据是论点的具体体现,主题核心词汇重复) to the plea of a mother, s inc e s he failed to offer the required amount of cas h as a pric e to save her drowning son, the woman at las t watc hed her s on sink to death.. Cons equently/Acc ordingly/On balance/T herefore/I t follow s that, no iss ue in c hina is as basic to build up the s ociety in harmony as ironing out indifferenc e among people.(此句为小节,1与T S首尾呼应,重复原则grow out of=c lear up 2为第三段起势)
Judging from what has been argued above, people have c ome to realize the harms of indifference has been , like Pandora's box, the c rippling forc e of establis hing the harmony s ociety. It is , therefore, nec essary that s ome effec tive s teps be made to(点主题重复原则) narrow and bridge the gap among people. T o begin with,(以法治国) the government
s hould make law to establis h the soc iety in which people live in harmony. I n addition,(以德治国) people s hould enhance the awareness of c oncern and c are each other es pecially. O nly by undergoing thes e meas ures, c an we make our
s ociety, where people ,even not knowing eac h other, help among them ,appeal to everyone.
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As is illustrated/depic ted /c onveyed/revealed/betrayed/s hown in the pic ture, (图的内容原则上用一个主从句表达, 功底.两句合一句的途经,1AND连结2 WHICH或WHE REAS 连结3非谓语 )a lady and a gentleman are watc hing an artificial sc ene on the top of a building with numerous tower bloc ks s urrounding them. (=WH I LE/ON THE OTHER HAND) Simple as it is, the drawing sets us thinking too muc h. (凑字数,其富余时,可省去)Acc ordingly, what this far-reac hing/thought-provoking pic ture depic ts is a common phenomenon in today's s ociety,(反映的现实) too many man-made projec ts suc h as
skysc rapers have excessively been built, whereas too muc h natural res ources including afforested land has vanis hed appallingly.(加以讲解) (负面词汇,作者的态度尽在不言中,回避使用 I BE LIVE,I THIN K 之类的句式). T here is no doubt that its symbolic meaning that (主题句,尽量避免使用1主系表 2 THE RE BE结构主张使用下列句型,1
NOTHING+BE+ADJ+THAN+TO+DO 2ON NO ACCOUNT CAN WE3IT IS TIME +S +V-ED 4IT无主句)it is imperative to c hec k the blind ac tions and ac tivities of human beings in the urban development ,with nowadays values o f scientif ic development echoed vigorously .
why do we lay emphasis on this(指代词表过渡) ? s everal points(名词复数,总分总的标志) analyzed below might help us gain an ins ight into the dramatic c hange to whic h we have been qualified to bear witness. T o begin with,(分述标志词) over the past dec ades, muc h arable land has been des troyed in the rus h for rapid urban development. Suc h blind development has damaged the natural balanc e to the point where people only live in a box of lifeless cement and s teel. What is more, most people still lac k the c oncept of scientific development. Some urban planners and designers foc us their attention simply on their immediate interes ts and problems ,whic h has in turn degraded wrethc hedly the quality of our living environment. As many famous ecologists point out that a clus ter of high-rise buildings in a c ity often overburden living c apac ities, whic h once c ould afford to residents enough.( 例证) C ons equently/Accordingly/O n balance/T herefore/It follows that, no iss ue in c hina is as bas ic to give an expression to inherent spirit of scientific development as res traint unbridled urban development.(此句为小节,1与T S首尾呼应,重复原则)
Judging from what have been argued above, people have come to realize the harms aris ing from indisc riminate development has been, like the Pandora's box, the c rippling force of following the values of scientific development. It is, therefore, necessary that s ome effec tive s teps be made to(点主题重复原则) lay muc h emphasis on the harms from blind development at the expense of the balance of ec osystem . T o begin with,(以法治国) the government s hould make law to
c hannel c onstruc tion to the trac k of values of scientific development , for, if not, our descendants woul
d b
e thrown into unexpec ted c ris es. I n addition,(以德治国) people s hould enhanc e the awareness that environmental problems c an not be separated from those o
f human welfare and from the proc ess of economic development in general. O nly by undergoin
g thes e meas ures, c an we make our s oc iety, where birds are s inging and flowers are giving fort
h their fragranc e here and there, appeal to everyone.
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2008年考研英语作文范文写实类，请同学们参考冲刺班"冷漠"范文的模版。
As is illustrated/depicted /conv eyed/revealed/betrayed/show n in the picture, the two dis abled pers ons whos e c rippled legs are bound together do a lot of traveling. Simple as it is, the draw ing sets us thinking too much. Accordingly, w hat this f ar-reaching picture depicts ref lects a common phenomenon in today's society: the people in our s ociety who are in the dark want to turn the corner but they can not succ eed by themselv es res pectively and in turn they have to c hoose to pull together in times of trouble It goes w ithout saying that its sy mbolic meaning that no matter what diffic ulties we may face when we work or s tudy we s hould help eac h other, with the harmonious s ociety ec hoed vigorous ly nowadays in C hina.
Why do we lay emphasis on this? Several points analy zed below might equip us with the deeper understanding of what we are heading f or. O n one hand, s inc e we have to live on an on-the-move lifestyle, we may enc ounter this or that plight, where we would be at a loss to do anything other than to need others ass istance. On the other hand, if we do not offer help each other when we c onfront dilemma we would not realize our dream.. No better illustration of this idea can be thought than the case as listed below, 69 people were c aught in an unfortunate mine acc ident in Henan provinc e s everal months ago, they s urvived inc redibly owing to their mutual help at last.. Consequently, no issue in china is as basic to build up the s ociety in harmony as c oordination in face of dis aster
Judging f rom what have been argued above, people have come to realize the values of mutual aid has been the driv ing f orce of establishing the harmony society. It is , theref ore, necessary that some ef f ective steps be made to advoc ate s pirit of s upporting eac h other To begin w ith, the government should make law to encourage people to unite together to overc ome diffic ulties. In addition, people s hould enhance the awareness of caring eac h other especially when they were young. Only by undergoing these measures, can we make our soc iety, where people, even not knowing eac h other, help among them ,appeal to everyone.
附:
As is illustrated in the pic ture, a s tudent is s urfing on the net bar who, even after midnight, is s till playing c yber games, while the text books sc atter on the desk. Simple as it is, the picture really s ets us thinking.. Accordingly, the fac t that s tudents being on the ris e s pent their s pare time playing c omputer games s uc h as CS has arous ed great conc ern and s hould be given enough cons ideration. T here is no doubt that its symbolic meaning that i t is imperative to prevent them from indulging in CG ought to be taken s eriously.
To account for the above-mentioned cas e, s everal effec ts arisen from CG s hould be put forward. To begin with , taking to CG too muc h impair players' health es pecially eyes, just like being betrayed in the pic ture. In addition, students on line often pretend to be what they want to be and c heat eac h other. Moreover, the growing number of students neglec t their s tudies, idle away their time and even c ommit c rimes thanks to CG., whic h is threatening s ituation we are unwilling to s ee. No better illus tration of this idea mentioned before can be thought than the example as lis ted below, a s tudent, who wanted to play CG but had little money , henc e, made a reckless move to waylay and rob. CG, in s ome sens e, is jus t like P andora's box, whic h gives ris e to some undes irable res ults unexpectedly. T herefore, no issue is as c ruc ial to individual and national s urvival and pros perity as bringing CG under control in China.
Obviously, from what have been argued above, if we are blind to this problem, thos e who are experienc ing these problems will be expos ed to danger. it is necess ary that some effec tive steps be carried out to c heck CG. On one hand, it is demanding for the government to make law to ban CG full of s ex and violenc e on s ale. O n the other hand, we s hould ass ume our res ponsibilities and s pare no effort to bring home people the aware ness of harms c oncerning CG. O nly by undergoing thes e meas ures, c an we make our youths live in healthy lif e style, which has jus t gone to the heart of building up the cordial s ociety .
四年级语文作文辅导：写作技巧 读中学”就是要读懂文章的思想内容、文章构造、文章所要表达得情绪。写就是要学习作者的表达方法，把自己的所见、所闻、所感写出来。 按事情发展次序写事 1、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。 2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。 3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。 按方位的变更写景 1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。 2、写各处的景物要抓住特色。 3、注意详略得当。 动静结合写植物 1、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。 2、运用适当的形容词，如：ABB、ABAB、AABB式。 3、运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。 抓住特色写动物 1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。 2、描写动物的外形要按次序。 3、可以运用比方、拟人的写作手段。 警示语 人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。 读后感
可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容；联就是接洽自己或社会举例谈感受，举1-2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所感的内容与原文相接洽，这部分是“读后感”的精华所在，1-2句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对“读后感”的总结。 看图作文 如何写好看图作文，重要有两点（以记事作文为例） 1、精确理解把握图意 1）明确图中说的是一件什么事？ 2）根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。 2、参加合理的想象 无论是单幅图还是多幅图，都是静止的画面，如何让画面活起来，使图中的内容还原于生活呢？就要结合自己的生活实际，把自己置身于当时的环境中，我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感。这样你的文章就会活泼。
石家庄市委常委、宣传部长孙万勇(左)会见记者，介绍石家庄市 主题教育活动有关情况。 下面，我从四个方面将省会城市建设“三年大变样”工作情况作一简要汇报： 一、今年工作完成情况 今年以来，全市上下认真贯彻落实省委、省政府“每年一大步、三年大变样”决策部署，坚持以拆为先、拆建结合、强化规划、打造亮点的思路，举全市之力推动“主城改造、新区建设、道路畅通、生态环保、精细管理、素质提升”六大工程，取得了阶段性进展。 在主城改造方面，以“46215”即四横六纵、二环路和十五个主要出入市道路两侧各100-200米纵深范围为重点，强力实施违法建筑、超期临建和有碍观瞻建筑拆除，并逐步向次干道和小街小巷推进，取得了突破性进展。截止目前，共拆除各类建筑944万平方米，其中城中村354万平方米，旧区177万平方米，拆违413万平方米。启动了22个城中村、288万平方米的城中村回迁房建设。 在新区开发方面，围绕打造山水城市、提升形象品位的目标，重点谋划和启动了四个新区的规划编制和基础设施建设。滹太新区，实施了滹沱河综合整治工程，完成了景观概念设计、河心岛1120亩的土地收储和450万平方米的河道疏浚，年底前形成水面200万平方米。西部山前生态区，编制了总体规划和控制性详细规划；实施了秀山、横山和龙泉山山体包片治理，已植树8万株；开展了青银高速以西辛庄等3个村迁村并点详细规划设计；完成了槐安路西延工程，正在抓紧组织中山西路西延、京赞线上庄段和双陵路等道路建设和水厂施工。正定片区，完成了国际小商品市场二期工程拆迁，正在进行主体施工；纺织服装基地路网框架基本形成；隆兴寺周边历史文化街区综合整治规划已编制完成，近期组织实施。南部工业新区，总体规划
小学生二年级作文经典范文 我们的教室 我们的教室宽敞明亮，走进窗明几净的教室，44套桌椅摆得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板，这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭，用来听广播。教室左面是四扇窗户，右面是两扇门，给同学们带来了方便。后面也是一块黑板，这块黑板跟那块黑板不同，这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台，讲台上有两盒粉笔，讲台下面有一个大电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，把书放在投影仪下，就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。 我爱我们的教室，我们天天在那里学习，我们的教室是我们第二个温馨的家。 我的文具盒 上小学时，小姨婆送给我一个黑折相间的铁文具盒。 它的盖子上有两位漂亮的公主。一位白雪公主，她身穿紫色上衣，金黄色长裙，长着一头黑色短发，头上扎着红色的蝴蝶结。另一位是一个印度公主，她长着棕色的皮肤，身穿浅蓝色的鱼尾服，长着漆黑的长发，头戴蓝头巾。 文具盒有两层，楼上是四支铅笔和橡皮的家，楼下住着钢笔和签字笔，它们都是好邻居。
我非常喜欢这个文具盒，我要好好爱惜她，让她陪我度过快乐的小学时光。 我的毛绒小狗 我的家中有一片宝地，那里是产生童话的地方，那就是我的卧室。我的床有三层，我住在第二层，玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的，它就是毛绒小狗。 他长着一对大眼睛，像两颗又大又黑的大珍珠，一个短而黑的鼻子，嘴角总是带着甜甜的笑容，耳朵很长，身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了！ 每当我难过时，我会向它倾诉我所有的烦恼，它会静静的听着，倾诉完之后，我的身心顿时感到非常的轻松。每当我快乐时，我会抱着它，同它一起分享我的快乐。我孤单时，它会陪在我的身边，让我不在孤单。 我把作业都做完的时侯，我会带着它来到所有玩具的中间，给它讲着童话，让它成为所有玩具的领袖，和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了，可得意了。 这就是我可爱的毛绒小狗，它陪着我喜怒哀乐，伴着我健康成长，它已经成了我亲密无间的小伙伴了。 我的小乌龟
中考满分作文赏析、得分技巧解读 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起： ●●满分的外部条件 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个： 一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采
石家庄市情简介 石家庄是河北省省会，辖21个县（市、区）、1个国家级高新技术开发区、1个国家级经济技术开发区、1个国家级综合保税区，19个省级开发区。总面积1.58万平方公里，常住人口1088万；市区面积2206平方公里，常住人口490万。 自然禀赋丰富。石家庄西部地处太行山中段，东部为冲击平原，年平均气温12.6～13.9℃，年降水量455.8～538.8mm。已查明资源储量的固体矿产51种，植物资源2500余种，耕地面积58.23万公顷，森林覆盖率39%，是国家森林城市和全国绿化模范城市。旅游资源丰富，有5A级景区1处，4A级景区25处。美丽的母亲河滹沱河穿城而过，国家森林公园五岳寨、国家风景名胜区驼梁、国家地质公园嶂石岩、国家历史文化名山苍岩山等自然风光，犹如一颗颗璀璨耀眼的明珠镶嵌在气势恢弘、层峦叠翠的太行山上。 人文历史厚重。石家庄是中华文明较早的发祥地之一，被誉为人文始祖的伏羲氏长于境内新乐，境内存有旧石器时代晚期、新石器时代、战国、汉代等多处文化
遗址。被列为中国20世纪100项考古重大发现之一的灵寿中山国遗址，出土了世界最早的建筑图、世界现存最古老的实物酒等珍贵文物。有世界最早的古驿道秦皇古道、“天下第一桥”之称的赵州桥、传世绝美的明代毗卢寺壁画等大量历史名胜。有“千年古县”6个。正定县自北魏至清末一直是郡、州、府、路治所，曾与北京、保定并称“北方三雄镇”，有始建于隋代的隆兴寺等9处全国重点文物保护单位。这片热土养育出西汉南越王赵佗、三国名将赵云、唐代名相魏征、大诗人刘禹锡、“三苏”先祖苏味道等历史人物。平山境内的革命圣地西柏坡，是党中央在解放战争中的最后一个农村指挥所。在这里召开了全国土地会议、颁布了《中国土地法大纲》，指挥了辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有历史意义的七届二中全会，诞生了“两个务必”的著名论断，提出了“进京赶考”的历史命题。 区位交通优越。石家庄东临渤海，北接京津，南通中原，被誉为“南北通衢，燕晋咽喉”，距雄安新区170公里，距首都北京260公里。京昆、京港澳、青银、石黄等高速公路和107、308等多条国道贯穿境内；京石、石太高铁穿城而过，石济客专已于去年开通，与北京、
小学生作文例文大全（39篇） 我的课余生活1 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 我的课余生活2 在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。 这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！ 我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！ 我的课余生活3 说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄
中考优秀作文写作技巧 导读：一.开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦! 就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉!甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际 "明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经 最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同
桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?--《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官?--
中共石家庄市委、石家庄市人民政府关于贯彻落实全省进一步优化发展环境若干规定的意见 【法规类别】环保综合规定 【发文字号】石发[2004]8号 【发布部门】石家庄市政府 【发布日期】2004.04.26 【实施日期】2004.04.26 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共石家庄市委、石家庄市人民政府关于贯彻落实 全省进一步优化发展环境若干规定的意见 （2004年4月26日石发[2004]8号） 为最大限度地消除思想和体制障碍，解决制约我市发展的环境问题，营造“加快发展、富民强市”，全面建设小康社会的良好氛围，根据省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》，提出如下意见： 一、把环境建设作为加快发展的当务之急 1、统一认识。在当前新一轮区域竞争中，环境问题已经成为影响地方经济和社会发展的关键因素，是一个区域、一个城市综合经济实力、对外开放水平的重要标志。必须深入贯彻十六大和十六届三中全会精神，牢固树立环境是竞争力、环境是生产力、环境是
品牌的理念，解放思想，更新观念，进一步增强责任感和紧迫感，把优化发展环境，作为各级党委、政府工作的重中之重。 2、突出重点。破除一切束缚和妨碍发展的思想观念和体制障碍，以加快发展为核心，以创新体制、转变职能、改进作风、提高效率、优化服务为主要措施，努力建设学习、实干、服务、法治、廉洁“五型”政府，为经济和社会发展创造良好的外部环境。 3、注重实效。大力弘扬求真务实的精神，坚持以人民满意不满意、投资者和经营者方便不方便、人与自然和谐不和谐做为衡量政府各项工作的重要标志，按照每年都有新举措、每年都有新突破、每年都有新成效的要求，坚持不懈地把优化发展环境的工作往深里做、往实里做，努力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会环境，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的潜力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以促进我市经济和社会的持续、快速和健康发展。 二、优化政策环境 4、大力削减行政审批事项。严格贯彻落实《行政许可法》，严禁自行设定行政审批事项、严禁以任何方式变相审批、严禁在合法审批事项中增设附加条件和程序。对省政府下放到县（市）、区的审批权，任何部门不得以任何借口或形式收回；除法律、法规明确规定了审批层级的外，其它事项一律由扩权县（市）自行审批或直接报省审批，并将市审核改变为市备案。由市行政审批制度改革领导小组办公室牵头，市法制办等有关部门落实。 5、保障投资者投资自主权。对非政府投资的建设项目，除关系经济安全、影响环境资源、涉及整体布局的重大项目和限制类项目实行核准外，其余项目一律由审批制改为备案制，不再经过项目建议书、可行性研究报告和初步设计的审批程序，由投资主体依法办理规划、土地、环保等许可手续，任何部门不得干涉。由市发展和改革委员会牵头，市规划局、国土资源局、环境保护局等部门落实。
中考作文满分的五大写作技巧指导 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
中共石家庄市纪委、中共石家庄市委组织部、石家庄市监察局、石家庄市人力资源和社会保障局关于石家庄市机关工作人员损害发展环境行为责任追究暂行办法 【法规类别】干部与工作人员 【发布部门】石家庄市纪委石家庄市监察局石家庄市人力资源和社会保障局中共石家庄市委员会 【发布日期】2010.10.20 【实施日期】2010.10.20 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共石家庄市纪委、中共石家庄市委组织部、石家庄市监察局、石家庄市人力资源和社会保障局关于石家庄市机关工作人员损害发展环境行为责任追究暂行办法 （2010年10月20日） 为深入推进干部作风建设，优化发展环境，依据《中华人民共和国公务员法》、中央办公厅国务院办公厅《关于实行党政领导干部问责暂行规定》及省、市有关规定，制定本办法。 第一条机关工作人员不准有下列行为： 1.工作时间擅离岗位、上网炒股、玩游戏、酗酒、到休闲娱乐场所活动或参与其他违
规违纪活动； 2.对属于职责范围内的事项推诿扯皮，对应当办理的事项不予办理，或未在规定时限、承诺时限内办结； 3.对管理服务对象态度冷硬、蛮横粗暴、故意刁难，利用职务和工作便利向企业和管理服务对象暗示、索要好处，或接受其馈赠、收受财物； 4.违反规定向企业和管理服务对象收取或变相收取费用，长期无偿占用、变相占用企业和管理服务对象财产、物品； 5.向管理服务对象提出购买指定商品、接受有偿服务等不正当要求； 6.不按法定的职责、权限、程序和方式对企业实施检查，违反有关规定，指令企业参加各种赞助、有偿培训等活动； 7.在对企业年检或登记注册工作中搭车收取各类费用，违反规定擅自上路拦车、收费、罚款，超范围、超标
初一语文作文写作技巧 初一语文作文写作技巧 听说读写是语言类科目的四大要求，作文也一直以来都是语文考试的很大模块，可见作文的重要性。短时间提高一门需要长期积累的科目实非易事，因而略作方法的讨论，写作文是离不开四个大的方面。 首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料(包括新人物、新事件和新观点)。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨!从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢?因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅
读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感情色彩。其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书(必修本)共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书(必修)第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法;《边城》有一大写作技法，人物心理描写法(通过幻想来写或通过梦境来写);《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法;《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法(运用讽刺性漫画法)。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，
2018年2月1日河北省石家庄市委办公厅遴 选面试真题及解析 8分钟 3道题 上午 1、2017年是“最多跑一次”向“互联网+政务服务”转变的一年，政务信息壁垒被打破，“互联网+政务”成为了年度关键词，谈谈你怎么看？ 推行“互联网+政务服务”是转变政府职能、简政放权、放管结合、优化服务的必然要求，所谓“最多跑一次”，就是企业和老百姓到公共部门办理行政审批和政务服务等事项，在申请材料齐全、符合法定受理条件时，最多跑一次甚至“零上门”。 在互联网不断嵌入日常生活的当下，“最多跑一次”切实做到了“让信息多跑路、群众少跑腿”。这样的改革与创新，让老百姓有了更多的幸福感与“获得感”。“互联网+政务”成为了年度关键词，这也在说明只有“想群众所想，急群众所急”，更加注重公共服务的社会效益，更加尊重老百姓的切身利益和主观感受，让公共服务更加便捷、高效，公共部门才能赢得企业和老百姓的信任。 “互联网+政务服务”的推行，一是有助于提高政府行政效率，减轻了政府窗口的工作压力，优化了工作人员的工作环境，提高了办事效率，减少了出错次数，更避免了因疲惫、烦躁而产
生纠纷。二是政府管理创新的先导，网上审批的办事依据、标准、程序、结果等都公开公示，审批部门和办证市民也不见面，还利于减少权力寻租等腐败问题。三是减少企业、群众办事成本，企业通过网络提交材料，各部门通过网络进行审批、反馈，不但减少了企业、个人办理各类审批事项的时间，减少了时间成本，而且提高了资源利用率，降低了服务消费成本。 2、市委办公厅要开设一个微信公众号，面向全市党政办公室，让你负责公众号建设工作，你怎么做？ 市委办公厅要面向全市党政办公室开设一个微信公众号，领导让我负责公众号的建设工作，我会这样做： 首先，我会申请一个新的邮箱账号，用于微信公众号的申请，同时，将微信公众号的账号和密码告知有权限的领导和有关人员，以便大家共同管理好这个公众号。 其次，在微信公众号版面内容的设计上，明确服务对象是全市党政办公室，遵循清晰定位、合理功能、科学内容、丰富互动、灵活学习等设计原则，合理构建公众平台界面，设置语音文本交互、微信群交流、自动回复响应、订阅推送、内容分享等微信移动学习支持的主要功能。为了充分发挥微信平台的功能，一方面，我会定期推送订阅消息，主要包括领导讲话、党政法规、政策文件、党政先进事迹、党政动态信息等内容。根据内容量来确定推送消息的频率，最佳的方式就是每天推送一条，时间定在早晨上班前或者晚上下班之后，确保大家有充足的时间查看和学习，而
与大熊对话 它是一只绒毛玩具熊，他曾给我的童年带来了无数快乐，他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天，我把它抱出了衣柜，因为我想和它一起回顾那段美好的时光，与它诉说曾经的快乐： 大熊，你体型硕大,与其他绒毛玩具相比，你简直是个巨人，你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着，两只滚圆的熊掌始终张开着，像是在拥抱一切快乐，两只胖乎乎的大脚很短，显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦，大熊，你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐！ 你是我小时候的忠实玩伴，你与我玩耍时光的快乐数不胜数，我扮演警察时，你是我手下被制服的小偷；我扮演医生时，你是我面前待诊的病人……记得有一次，我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了，看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭，很是威风，便想感受一下骑马的滋味。你，顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。 我将你面朝下放在地上，再像士兵一样“翻身上马”，接着将手中的木剑朝天上一挥，大喝一声，然后我紧紧地抓住你的脖子，骑着你一跳一跳地向前，你的鼻子在地面上一下一下地叩击着，清脆的声响犹如马蹄声一般，你柔软的身体承载着我的重量前进，一点点前进…… 当我上小学一年级时，我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦，于是我毫不留情地将你放进了衣柜，可你依然笑着，依然真诚地注视着我。 今天我想到了小时候，想到了我与你那美好快乐的时光，于是，
我将你抱了出来，哦，你的耳朵开了口，背上也多了一道“伤”，灰，将绒毛染成了褐色，我心痛地为你拂去灰尘，你的笑容，在那一瞬间更加灿烂、快乐，你的目光，在那一瞬间更加真诚、温暖。 你们也许会问我：和一只玩具熊对话，他根本没有生命，有什么用呢？可我也要问你们：童年有生命吗？儿时的记忆有多珍贵？ 读《站起来的良知》有感 在那个战火纷飞的岁月里，人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知，像一株挺拔的小草，在仇恨中无畏地站立。 文章讲述了二战期间，战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退，无奈之下，他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中，成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时，他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟，他掀开草垫一看，啊，一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着，当她看到面前站着一个德国人，吓得惊慌失措，苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱，而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生，孕妇很可能会有生命危险，他顾不得连队的紧急集合令了，毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时，长官和战友对默克的行为大发雷霆，转眼间，十多双军靴雨点般地落到了默克身上，他的腿被踢折了…… 读过文章，我们每个人都会被默克的善良而打动，他为了救一个敌国的孕妇，甘心违背军纪，还活生生被打折了一条腿！那个年代，因为对战争、对敌人的仇恨，人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良，
高考满分作文写作技巧及方法高考作文占高考语文分数的半边天，只有写作好作文，同学们的语文成绩才会高。下面是小编整理的高考满分作文写作技巧及方法，欢迎大家阅读！ 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。 其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何?如果写议，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理;如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。 近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。 例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的?’一位同学说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。” 以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压
中考优秀作文写作技巧及写 作框架 首先，要解决扣题的问题。 你现在的作文在叙事上已没有什么问题了，但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚，还要结合所给的题目限定，分析你为什么在这个题目中，运用这样的素材。 扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候，一定要重视扣题分析。 这次____(省、市、区、县)二模作文考题是：伴我成长，有些 孩子写名人伴我成长，构思挺好的，可是在写的时候只写了名人的成长，而没有跟自己的成长联系起来，好构思写出来却变成了跑题文。 其实解决这个问题很容易，在写完一件事的时候，回答这样一组问题就行了。“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么 看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容，事件表达的中心及对题目的分析。 其次，要解决文采问题。 考场作文过多地注意事件的叙述，就注意不到语言是否逻辑清楚，是否有文采。这就影响了作文成绩的提高。 解决这个问题可以从这几个方面努力： 1.可以把我们学过的诗句用到文章中，例：“随风潜入夜，润物 细无声”，母爱就像这点点春雨浸润着我的心，温暖着我。我们背诵
的22首古诗，默写只考五六句，挑一些适合作文的用到文章中，一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的，表现出你的积累多。 2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中，还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。 3.看到题目后，写一组和题目、中心相关的排比句，作为每一小段的段首句，结构整齐，语言优美。 第三，解决如何看到题目整合素材的问题。 题目给我们的是一个限定的情境，必须把准备的素材按题目给的情境设置，才能把素材用到新的题目中，并且恰到好处。 例：“深夜苦读，母亲送咖啡。”这是一个很一般的素材，如题目是《聆听》，就写听到母亲送咖啡时的脚步声、叮咛声、你感受的母爱;如题目是《幸福的味道》，就侧重写那浓浓的咖啡味溶进了浓浓的母爱;如题目是《沟通》，就侧重写母亲端来咖啡，静静地坐在身旁，鼓励的话语伴着咖啡香，驱除我心中的迷雾。 一般的素材写出不一样的感受，素材就具有了不一般的精彩。 最后，解决文章结构框架的个性特征问题。 文章的基础框架即五段式的结构，已经被大多数同学接受，但都写成五段式就不容易得高分了。要想使自己的文章有很强的辨识度，就要写出自己个性鲜明的文章结构来。 给同学们提供几个个性框架：
小学有关描写人物的作文范文9篇 小学有关描写人物的作文范文1 生命在于运动，生活在于食物。许多人都爱吃零食，那是因为它是生活快乐的体现。更是社会进步的体现。 在太太年幼时，生活是非常贫困的。因为那时，人民生活在一个战乱年代。食物对于他们来说是非常重要的，而零食对于那时小孩子们来说，那简直就是“奇珍异宝”。 现在太太年老了，社会也进步了，人们也进入了小康社会。而各式的零食也是其次不穷。每逢过节，我们这些做为子孙的就会送礼物给太太。以表达自己的一片孝心，而礼物那就是各式美味的零食，这些零食把太太的房间里唯一张小木桌堆的满满的，就连小蚂蚁也挤不过去。那真是太太的福气啊，有这么多孝顺的子孙。 对于怎么处置它们，这花样可就多了。不过太太通常是发给我们这些小馋猫一些，每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时，太太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。而后，我们就高高兴兴的跳在着小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。
现在我们已经长大了，离开了太太，离开了小木桌，更是离开了太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食，就情不自禁的流口水。这不只是向往，还是孝的流露。 小学有关描写人物的作文范文2 我的班长—卢奥林，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次，老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，马上又做起题来。
中考满分作文写作技巧 “意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。 运用意向组合的方法能让作文呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。 用意象组合法构思成文，常有三种组合手段： 一、横向组合 就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的诗词意境，表达自己对秋的独特感悟。最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。 二、纵向组合 就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递
小学作文优秀教学案例范文 无意偶拾课堂意外，有心创设动态生成，师生共编绚丽篇章，教学平添缤纷色彩。一堂常规的习作课演绎一个动人的“意 外”故事，课堂激荡起层层涟漪，真实中孕育美丽，感动中 释放精彩。 “意外”——留驻美丽的课堂感动 又逢一年的“三八妇女节” ，学校开展“感恩” 系列活动，每每搞这样的活动，我总会用学科的敏感性捕捉各 种值得开发利用的资源。借此活动，自然少不了让学生写一篇 相关主题的征文。可是许多学生的感恩习作平淡如水，有的泛 泛而谈，有的虚情假意。有一篇文章引起了我的极大兴趣，主 要内容是：我因赌气而出走，妈妈为寻找女儿而胃病发作，卧 病不起好几天，我愧疚万分，感动于妈妈的爱，愧疚于自己的 无知与迷茫。我为孩子的感动而感动，立即萌生了要把这篇文 章推荐给全班学生的愿望，让它成为唤起学生真情的阳光雨露，让这份真情感动注入孩子心灵，触动他们也像这位同学一样真 正为生活所感动。
文上，我着份冲跨教室含深情地宣完个感 恩故事，学生却一个个瞪着眼睛注我，没有 毫的感，而是交接耳地窃窃私着。多学生扭 , 把异的目光投向位写故事的同学。我心中不免有些 火，可是按照我的划循循善道：“朱是一个善于生活、感悟生活的孩子。不像在座的好多同学仿佛事先商量好似的，竟然都千篇一律地写在生病如何精心照我，在雨天的放学后我送??十余年的家庭生活中竟然没有一份真的感！”我有意地将“真” 个重点了，以引孩子的思考。一个前排的女生在座位上 哼了一句：“ 真？她出国了！”我听得清清楚楚，心里猛然“咯噔”了一下。（因我是六年才接任个班的，班情况有所不知。）接下来，在大家短的中，我明 白了一切。 作堂上，我本想竭力引学生关注生活，感生活，真的感搭建一个新程的作生命。没想到篇感我心、触我 情的，我所可和欣的“真故
高考作文写作技巧：高考满分作文写作十大技巧 高考精选作文写作技巧：高考满分精选作文写作十大技巧 一、写外貌不用“有” 精选作文如何写外貌?孩子的精选作文里总会看到类似这样的名子：“ＸＸ可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 假如你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现精选作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋教师指导后修改如下：“ＸＸ可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒适多了? 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”; 张三迫不得已地说：“……”; 张三摊了摊手，一副迫不得已的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳
出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学教师出了一道难习题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋教师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学教师出了一道难习题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感慨词。四、就是不用成语 精选作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋教师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋教师指出：当精选作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想规定用详细的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子精选作文写不长写不细的难习题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋教师发现出现频率的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要随便下
一、怎样写人 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 （一）通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 （二）通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。（三）学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2.语言描写 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。 3.动作描写 动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动