计算机科学与技术学院
三笔字比赛
活
动
策
划
书
级计算机师范团支部
目录
一．活动目的............................................... 二．主办单位
三．活动时间
四．大赛进程
五．比赛内容
六．参赛要求
七．奖励办法
八．经费预算
九．工作分配
十．评分细则
一．活动目的
为深入贯彻学校党建工作会议精神，发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，2016级卓越师范班特举办三笔字大赛。
二、主办单位：
承办单位：计算机科学与技术学院卓越师范班
三、活动时间：
1、通过我们班官方号公布比赛选手名单。
2、比赛之前用官方号再进行宣传
3、比赛结束后进行优秀作品展示
四、大赛流程：
1、比赛前一天确定礼仪人员，嘉宾，制作好席卡
2、比赛开始前3小时将所需物品搬到比赛场地
3、比赛开始前10分钟嘉宾和观众坐定，选手到自己比赛区域
4、首先开始硬笔的比赛，所有参赛选手书写规定篇目
5、毛笔字作为中场暖场比赛，
6、粉笔字为最后一场比赛，深化主题（粉笔-->老师），（主持结束词：在粉尘的飞扬中我们的三笔字比赛结束了）
五、比赛内容
比赛前统一提前发放。
六、参赛要求
1、参赛人数：无限制
2、比赛需要本人真实作品，不得弄虚作假；
3、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式；
4、比赛字体限定选用楷书行书（毛笔字无字体要求）
5、毛笔自备，墨、小黑板、纸、粉笔等比赛用具由学校提供；
6、比赛作品要在规定时间内在规定比赛现场完成，严禁参赛选手使用他人作品；
7、作品内容由主办方提供，要求选手在限定时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。
七、奖励办法：
钢笔、粉笔、毛笔分别评出一、二、三等奖各若干名。
八、经费预算：
纸张：20元；奖品：120元；
胶带：10元；笔：20元
墨汁：40元；
共计：210元。
九、工作分配：
1.宣传部负责活动过程中需要制作的宣传版面；
2.组织委负责赛场布置，维持赛场秩序及赛场卫生；
3.其他班委负责准备现场展示内容，评委老师的邀请及记分工作。
人员安排：
全员:策划整场活动
:细化策划书
:组织活动，借教室
:报名，联系选手
:联系老师，确定判定与评分
:统计与采购活动所需物品
:前期及后期的宣传
:组织人手搬运所需物品
十、三笔字评分标准
一、钢笔字（10分钟，10分）
1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容健康。（2分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。（2分）
4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）
二、粉笔字（5分钟，10分）
1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。（5分）
2.字迹工整，整洁。（3分）
3.布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。（2分）
4.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
三、毛笔字（10分钟，10分）
1．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)
2．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)
3．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)
2017教师三笔字书法比赛活动方案
阿克吾斯塘乡小学教育系统 第一届教师“三字一画”比赛活动方案 阿克吾斯塘乡小教育办 2017年2月23日
阿克吾斯塘乡小学教育系统 第一届教师“三字一画”比赛活动方案 一、指导思想： 为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。 二、参赛对象： 每个学校3人， 7所学校21人 三、比赛内容： 1．毛笔、钢笔与粉笔。 2．命题书写。 （1）毛笔字 内容为一首古诗，参赛选手选用宣纸（教育办提供）、毛笔砚墨等书写用品自备，规范书写简体楷书。（20分钟内完成）（2）钢笔字 内容为一段文字，书写工具自备，教育办统一发放用纸，用简体楷书字体。（20分钟内完成）
（3）粉笔字 内容为一首古诗，规范书写简体楷书。（20分钟内完成） 四、比赛规则 1、比赛分钢笔组、毛笔组、粉笔组。参赛人员分成三组同时进行，直到三个项目全部完成。 2、比赛字体选用简体楷书。笔、墨、砚、篆章、尺子等比赛用具，由各参赛选手自备，参赛用各类纸张、黑板、粉笔由教育办统一提供。 3、比赛内容，现场发放。 4、参赛作品应在规定时间内现场完成，选手不得有临摹、抄袭、替考等现象。 5、参赛选手要将参赛号标注在指定位置（钢笔字和毛笔字作品标注在作品右下角，粉笔字作品标注在作品右上角）。 6、所有比赛作品都现场拍照存入电脑，评委根据参赛作品照片进行逐一打分，成绩在赛后统一公布。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。 7、参赛选手比赛前到教务处领取编号。 五、评分标准（10分制）： 1.粉笔字： 书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，标点无错误3分；间架结构合理，笔画流畅，分布匀称3分；章法自然，整体感观
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园书法大赛活动策划书 正式版
校园书法大赛活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 篇一 一﹑活动目的：为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。 二﹑活动对象：唐山学院全体学生 三﹑活动时间：11月16日至11月22日 四﹑活动形式：将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五﹑活动出展场所：a座大厅
六﹑活动流程： 前期：策划、宣传安排： 1.利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。 2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品准备 1.购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。 2.组织布置装饰宣传板。 后期：1.联系各系整理收集上来的作品。 2.对作品进行评定，选出优秀作品。 3.作品的出展以及维护，出展过程
中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。 4.活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。 5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相) 七﹑作品的评定：作品统一整理，以墨缘书社初步选定15份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖 八﹑评定标准：主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁， 字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。 九﹑作品的要求： 1.作品内容要求健康向上，可为名人
三笔字大赛策划书 一、活动目的： 为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特举办此次“三笔字大赛”。 二、策划主办单位： 毕节学院化学与化学工程学院 承办单位： 毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部 赞助单位： 三、活动时间： 1、报名时间:10月14-10月18号 2、比赛时间：10月20号 3、对于书画作品经行送审：10月21日 4、优秀作品展示：待定（地点：化学与化学工程学院宣传栏处） 四、参赛对象： 化学与化学工程学院全体学生 五、比赛场地：（建议分为3个场地进行比赛）
化学与化学工程学院化学综合实验室（1） 六、比赛形式： 1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。 2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后，统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后，评委现场评分。 3、钢笔、毛笔书法比赛，由学生会学习部统一发放比赛用纸，自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛，有提供粉笔、小黑板。 4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表（姓名、序号、作品题目、），并标于作品上。钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的姓名，序号等基本信息，粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角； 5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。 七、比赛要求： 1、比赛选手自选书写内容，诗词、楹联、名言警句等，内容要求思想健康、积极向上。 2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体，写规范字。 3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。 、奖项设置： 【每类比赛均改为设置优秀奖：每一项获奖人数为4人，奖金30元，颁发证书；】
编号：QC/RE-KA8365 三笔字大赛策划书标准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. （实施方案示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
三笔字大赛策划书标准范本 使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、活动目的： 为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特举办此次“三笔字大赛”。 二、策划主办单位： 毕节学院化学与化学工程学院 承办单位： 毕节学院化学与化学工程学院团总支
学生会学习部 赞助单位： 三、活动时间： 1、报名时间：10月14-10月18号 2、比赛时间：10月20号 3、对于书画作品经行送审：10月21日 4、优秀作品展示：待定（地点：化学与化学工程学院宣传栏处） 四、参赛对象： 化学与化学工程学院全体学生 五、比赛场地：（建议分为3个场地进行比赛） 化学与化学工程学院化学综合实验室（1）
策划
书 主办部门：大学生艺术团办公室 2014年2月17日一．活动目的及意义 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，特举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二．活动主题 书写中华汉字，传承中国古典文化 三．活动时间 2014年4月 四．活动地点 创新楼或主教楼阶梯教室 五．参与对象 安宁校区所有在校学生 六．主办单位：昆明冶金高等专科学校大学生艺术团七．前期准备 1.宣传：海报、广播宣传 2.帐篷桌子，报名点准备 3.比赛题目准备 4.主持人提前准备决赛主持稿 5.决赛评委邀请 八．报名方式 到报名点自愿报名，以及各学院学生会推荐选手参赛 九．赛事选拔方式 初赛选拔：以人数的三分之一为一组，在周二至周四每晚18：30——19:30到阶梯教室参赛，取初赛前50%晋级复赛；
复赛选拔：共分三场，第一场淘汰15%，第二场淘汰10%，第三场取前5%晋级决赛； 复活赛选拔：如果复赛晋级选手不足十人，则挑选复赛表现较好的10人进行一轮加赛，补齐决赛空缺名额； 决赛：无限次循环比赛，直到最后剩下一个人为止。场下观众如想挑战擂主，可上台进行打擂，若胜出，将取代原擂主成为最后的冠军。 十．比赛方式及相关事项 初赛：所有人用统一发放的答题纸进行答题，总共100词，最后由工作人员统一批阅卷子； 复赛：和初赛比赛方式相同，每次50词，每一场比赛词语不重复； 复活赛和决赛：每个人轮流上场听写词语，由专人进行词语听写解释，参赛者在黑板上写出词语后，由现场评委评判选手词语书写、笔画的正误；若未在规定时间内写出词语则视为书写错误，书写错误的选手淘汰出局。 比赛事项： 1．比赛时禁止使用手机，互相抄袭，违者取消比赛资 格。 2．听写时，每词有5秒思考时间（生词，同音词，主 持人会做相应解释）。 3．听写时，不许写连笔字，统一正楷，如出现连笔，
大寨中心小学 第一届教师三笔字书法比赛活动方案 一、指导思想： 为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行教师三笔字比赛。活动的宗旨是“全员参与、岗位练兵、打造队伍、发现人才”。旨在：抓好教师的备课环节，关注常态课堂的教学质量，培养学生良好的行为习惯；同时提高教师基本素质，促进教师专业成长，促使学校教师队伍整体素质的提高。 二、参赛对象： 1.未满5年的新教师 2.5年以上教师自愿报名 三、比赛内容： 1．毛笔、钢笔与粉笔。 2．命题书写。 （1）毛笔字 内容为一首古诗，参赛选手选用宣纸（学校提供）、毛笔砚墨等书写用品自备，规范书写简体楷书。（20分钟内完成）（2）钢笔字
内容为一段文字，书写工具自备，学校统一发放用纸，用简体楷书字体。（20分钟内完成） （3）粉笔字 内容为一首古诗，规范书写简体楷书。（20分钟内完成） 四、比赛规则 1、比赛分钢笔组、毛笔组、粉笔组。参赛人员分成三组同时进行，直到三个项目全部完成。 2、比赛字体选用简体楷书。笔、墨、砚、篆章、尺子等比赛用具，由各参赛选手自备，参赛用各类纸张、黑板、粉笔由学校统一提供。 3、比赛内容，现场发放。 4、参赛作品应在规定时间内现场完成，选手不得有临摹、抄袭、替考等现象。 5、参赛选手要将参赛号标注在指定位置（钢笔字和毛笔字作品标注在作品右下角，粉笔字作品标注在作品右上角）。 6、所有比赛作品都现场拍照存入电脑，评委根据参赛作品照片进行逐一打分，成绩在赛后统一公布。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。 7、参赛选手比赛前到教务处领取编号。 五、评分标准（10分制）： 1.粉笔字：
三笔字大赛策划书示范文 本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
三笔字大赛策划书示范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、活动目的： 为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养 大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促 进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一 手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特 举办此次“三笔字大赛”。 二、策划主办单位： 毕节学院化学与化学工程学院 承办单位： 毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部 赞助单位： 三、活动时间：
1、报名时间：10月14-10月18号 2、比赛时间：10月20号 3、对于书画作品经行送审：10月21日 4、优秀作品展示：待定（地点：化学与化学工程学院宣传栏处） 四、参赛对象： 化学与化学工程学院全体学生 五、比赛场地：（建议分为3个场地进行比赛） 化学与化学工程学院化学综合实验室（1） 六、比赛形式： 1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。 2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后，统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后，评委现场评分。 3、钢笔、毛笔书法比赛，由学生会学习部统一发放比
梁营小学教师三字一话比赛方案为了加快教育发展，全面提高教师政治业务素质，根据利辛县教育局及孙集中心校关于提高教师基本功训练的要求，现就开展教师基本功训练工作做如下实施方案。 一、指导思想与目标要求 教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。要以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。使每位教师都能练就一笔好字；说一口流利的普通话；在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量年意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。 二、基本功训练的原则： 1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效。 2、在训练形式上，坚持以岗位练兵为主，自学为主，业务训练为主的原则，采取集中辅导与个人自学相结合，培训学习与实践锻炼相结合，定期开展各种比赛活动，以赛促练。规划达标时限，限期进行达标。 3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。 4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。 二、训练内容有以下几个方面： 根据上级要求，结合我校实际情况，我们将利用有限时间组织教师完成以下方面的训练：
1、写字方面：能正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画，笔顺和间架结构，书写规范的正楷体字，并具有一定的速度。要求每位教师每周书写钢笔字16开纸字帖两张，毛笔字30个，粉笔字每日一块小黑板展示以及在教学板书中练习。 2、普通话方面：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的《普通话水平测试》二级水平；在公众场合即席讲话，用词准确，条理清楚，节奏适宜。我们建议每位教师都要在校内用普通话对话。 三、保障措施及要求： 1、切实提高在职教师对基本功训练意义的认识。 抓住教师基本功技能训练的关键是提高教师对这项工作重要意义的认识，要组织教师认真学习，研究讨论、统一思想，明确要求，形成共识，将教师基本功训练要求转化为自觉行动，要落实目标责任制，校长、主任分级管理，分工负责，层层发动，真正使教师基本功训练做到人人重视，成为每个人的实际行动。 2、坚持把师德教育放在训练工作的首位 教师基本功训练主要是针对教师业务素质的培训，但师德教育是搞好训练的重要前提和保证。学校要开展系统的，有针对性的师德培训活动和师德教育活动，通过加强师德建设为技能训练提供强大动力。保证基本功训练达到预期效果。 3、集中培训与自觉训练相结合，讲求实效。
文林路小学教师“爱岗敬业，铸造师魂”师德格言“三笔字” 培训提高及比赛方案 为全面贯彻国家语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。 一、自我练习展示活动 2013年9月—12月，自我练习提高阶段。学校将组织培训，教师利用课余时间自我练习提高，学校将采取在全体教师会上临时发放统一纸张，进行练习展示，督促训练提高。对书写情况较差者，限期进行提高。 二、比赛内容及要求 1、比赛时间：另行通知。 2、比赛地点：学校多媒体教室。 3、参加对象：全体任课教师 4、比赛项目:毛笔字、钢笔字与粉笔字 5、评委成员：秦党民、胡文涛、杜飞峰 6、书写内容:提前公布。 三、评价标准: 书写（30%）：书写规范，必须用正楷书写，笔画清楚，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字，标点符号正确。 结构（30%）：间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。 效果（20%）：美观大方，卷面整洁，无涂改。 四、书写要求 1、学校提供所有比赛的纸张（草稿纸自备）及毛笔字比赛用墨，统一书写内容。钢笔字用A4纸书写，自备钢笔或者水性笔；粉笔字用黑色卡纸、白色粉笔书写。 2、采用现场三笔字循环比赛，章法完整有落款，兼顾艺术性和实用性的统一。 五、奖励办法学校将组织有关评委将毛笔字、钢笔字和粉笔字分别评分，然后计算出总分。评出获奖教师，学校将颁发荣誉证书。附比赛内容： 1、硬笔字： 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 2、粉笔字：（任选一首） 绝句小池 杜甫杨万里
大学生书法绘画大赛策划书_策划书_范文大全 一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。 二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。 三、参赛对象：全系学生 四、活动时间：xx年10月 五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部 六、比赛项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等； 绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。 七、参赛方式： 自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。 八、作品要求： 1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。 2。形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理，线条生动。 3。规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺，长度不限。 4。注意事项：书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。 九、奖项设置： 本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。 十、活动流程： 1、前期策划、宣传及准备工作 （1）策划书拟定和审批 策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。 （2）活动前期宣传： 1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。 2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。 （3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。 2、作品征集 （1）时间：10月27日~11月10日 （2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。 （3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。 3、评选阶段 （1）时间：10月11日~11月16日 （2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。 各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班
南芬区实验小学教职工基本功大赛活动方案 一、活动目的： 为了提高教师专业素养，展示青年教师风采，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，打造教学基本功扎实，综合素养高的师资队伍，促进教师专业化成长。并在本次基本功比赛中为教师们搭建一个锻炼自己，展示风采的平台。 二、参加人员：实验小学全体教职工 三、活动主题： 展技能、亮风采、促成长 四、组织领导 组长：郑勰周云宏 组员：白太松、徐丽艳、赵宏宇、张峰、杨林 五、比赛评委： 郑勰、周云宏、白太松、徐丽艳、赵宏宇、张峰、杨林、于海悦、陈丽君、孙丽娜、车晓红 六、比赛内容： 钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画
七、比赛安排 1.每位教师自选一项比赛内容参赛。学校提供纸张、墨水、黑板、粉笔，其它书写工具自行准备。 2.比赛均采取现场书写。 3.三笔字及简笔画比赛内容均按规定书写。 八、评分标准（100分）。 毛笔：书写规范，结构合理，章法自然，笔画流畅，字形适中，美观大方。在作品右下角写清参赛号。 钢笔：正文要求一气呵成，大小合适均匀，不勾不画，无错别字，笔画特征明显，结构合理字形美观，章法得当。在文章尾处写清参赛号。 粉笔：汉字必须写规范简化楷书。字迹工整，清晰，笔画规范，美观有条理，黑板必须干净整洁，无污痕或上次使用痕迹。在板书右下角写上参赛号。 简笔画：根据命题现场作画。要求参赛教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、
画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。完成作品少于规定数量的，少一个扣10分。在纸张的右下角写清参赛号。 九、奖励办法 学校将为前三名的获奖选手颁发证书和奖品 实验小学党支部 实验小学工会委员会 实验小学教导处 2018年6月6日
方案编号：LX-FS-A42661 “三笔字”大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“三笔字”大赛策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、活动主题： 以开展“学生基础文明建设月”活动为中心，增系学风；彰显我系风貌，增强自我技能，展现自我风采。 二、活动目的： 为了积极贯彻学校下发有关文件精神，加强我系学生对学风建设的认识，紧紧围绕学校学风建设工作，配合我系教学的开展，进一步提升我系师范生专业技能，促进师范生专业发展，为我系学生营造良好的学习氛围，提升我系整体学风，特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。
三、主办单位：生命科学与工程系团总支、学生会 承办单位：学习部宣传部工程09 1班 四、活动时间：xx年3月28日——4月11日 1、3月28日——4月6日选手准备初选作品。 2、4月7日——4月9日开展“三笔字大赛”初赛，参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单（以班级为单位统一上交至系学生会办公室） 3、4月10日公布决赛选手名单。 4、4月11日进行决赛。 五．大赛进程： 比赛分为两个阶段：初赛和决赛。 1．初赛流程：
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 三笔字现场书法大赛策划书
编号：FS-DY-20387 三笔字现场书法大赛策划书 为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。 一、活动主题：10小教文三笔字大赛 二、活动目的：提升学友们的书写能力和书法修养，帮助同学们养成一种热爱书法的习惯，写出一手好字 三、活动时间： 四、活动地点： 五、活动内容：以班为单位，发动本院书法爱好者积极才赛，比赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖 六、主办单位：10小教文 七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表 八、奖项设置：一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖
（3名）；优秀奖（6名） 九、赛前准备：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供 十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员 十一、获奖人员与评委合影（由特定的人员进行摄影），作品展览 十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责 十三、大赛经费： 策划人 吴文望 xx年3月21日 Foonshion图文设计有限公司 Fonshion Design Co., Ltd
书法比赛策划书 篇一：大学书法大赛策划书 **** 大学 ** 书法大赛 书 **** 年* 月* 日 一．活动主题 发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园 二．活动目的 为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法方面有爱好的同学老师间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我院良好的学习环境制造一个舞台。 三．活动时间 2010 年4 月25 日（周日）14:00 四．活动地点 北广场 五．比赛项目 硬笔书法，软笔书法
六．主办方 **** 大学团委 **** 大学社团联合会七．承办方 **** 大学社团联合会** 书法协会八．参赛对象 **** 大学全体学生九．作品要求 1. 为保证作品数量，规定每系最少上交硬笔作品4 副，软笔作品4 副； 2. 软笔书法作品长不超过５米，宽不超过２米；硬笔书法尺寸不限。（务必标明姓名、系别、联系方式） 十．活动流程 （一）. 前期工作： 1. 策划书经书协集体协商起草，上交社团联合会审批 2. 社联审批完成交由社团联合会指导老师审批。 3. 由指导老师向各系下达活动通知，指定作品数量（硬笔作品4副，软笔作品4 副）及各系代表团人数 4. 宣传部把喷绘贴于宿舍楼下（4 月19 号） 5 ．宣传部把活动通知单（10 张）贴于主楼与各宿舍楼下（4月17号） 6. 提前批好活动场地及活动桌椅（北广场），外联部联 系音乐社团借音响 7. 外联部联系好出席书法家、书法老师、系干部代表等出席开幕式
8. 办公室购买比赛用品及奖状奖品 9. 办公室准备好比赛时用的硬笔短文12 篇，软笔临摹作品 （二）. 活动过程: 1. 作品征集： 上交时间：4 月23 号19：00 截止 上交地点：**** 上交方式: a 系征收；b 选手个人参赛上交联系人：**** 2. 初赛作品评选及通知 评选时间：4 月23 号至4 月24 号评委人员：资深书法 家、书法老师、** 书法协会干部评选结果：硬笔组12 人，软笔组12 人 入赛通知：4月24号活动提供墨、砚，其他书写用具选手自备（组织部负责打印出选手名单） 3. 具体流程 a. 12:20 书协工作人员到场，准备音响设备、32 套桌椅摆设等现场布置 b. 组织部统计到场工作人员以及参赛人员，保管物品 c. 宣传部负责全程采集照片信息 d. 14 ：00 活动开始，出席人员 e. 由书法家为大赛题字，留影。
教师三笔字培训训练方案 XX学校 一、指导思想： 三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校在新学期要求教师重视书写，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。 二、培训目的： 以毛笔、钢笔、粉笔字为培训的项目内容。为了适应中小学教学工作，三笔字训练应以楷书兼带行楷，要求整洁、工整。 1.毛笔字训练应突出运笔方法、基本笔划、字体结构、粗细求变的书法韵味。 2.钢笔字训练要力争解决字体的间架结构和笔划中的问题，弄清书写规律，强调轻重变化。 3.粉笔字训练要着重注意粉笔的执拿姿势和转动方法，在训练结构的同时，适当注意粗细提顿变化。 三、培训形式： 为了提高教师基本技能，经工作领导小组研究同意对三笔字
强化培训做好以下安排： （一）采用培训和自学两种形式 学校定期安排书法老师来学校对全校老师进行指导。教师要按时定期参加书法培训。 毛笔字：每位教师单周一篇毛笔字。（单周一安排，周五上交） 钢笔字：每位教师双周一篇钢笔字。（双周一安排，周五上交） 粉笔字：按照学校安排，教师定期定量书写粉笔字。每周一安排书写内容，老师们周一下午第二、三节课的时间统一书写，由书法教师进行临场辅导。 （二）采用展示与比赛相结合的方式 在抓好培训、强化训练的同时，应着重突出效果检查，追求实效性。三笔字的活动组织安排工作由学校统一安排。 1、学校对书写优秀的教师作品进行展示。 2、每学期学校组织1次书法比赛，全校老师参加，并选出优秀作品展示。（时间：2019年6月11日） 希望通过培训学习，使我校全体师生的数学水平能够有较大的提高，进一步促进我校教育教学水平。 2019年2月28日
方案编号：LX-FS-A84962 三笔字现场书法大赛策划书标准范 本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
三笔字现场书法大赛策划书标准范 本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。 一、活动主题：10小教文三笔字大赛 二、活动目的：提升学友们的书写能力和书法修养，帮助同学们养成一种热爱书法的习惯，写出一手好字 三、活动时间： 四、活动地点：
五、活动内容：以班为单位，发动本院书法爱好者积极才赛，比赛赛程没有预赛，只有决赛，当场评出名次和颁奖 六、主办单位：10小教文 七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表 八、奖项设置：一等奖（1名）；二等奖（2名）；三等奖（3名）；优秀奖（6名） 九、赛前准备：各班先通过预赛选出代表，再由代表参数，自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供 十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员 十一、获奖人员与评委合影（由特定的人员进行摄影），作品展览
曲阜师范大学文学院研究生会关于 举办“三笔字（钢笔、粉笔、毛笔）”活动 策 划 书 主办：曲阜师范大学文学院研究生会 承办：曲阜师范大学文学院研究生会就业服务部 2016年6月16日
文学院研究生会三笔字活动策划书 一、活动目的及意义： 1.钢笔字、毛笔字、粉笔字是教师必备的职业基本功。展示师范生的风采，积极倡导全体同学苦练教学基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师粉笔、硬笔、毛笔字的书写水平。 2.为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，提升书写能力和书法修养，本次比赛为同学们提供了一个展示自我的机会，它是对教师教学技能的大检阅，也为同学们提供了一个挥洒才华的舞台。 二、活动主题(名称)：书经典美文弘中华精魂--文学院研究生会“三笔字”活动大赛 三、主办单位：曲阜师范大学文学院研究生会 承办单位：曲阜师范大学文学院研究生会就业服务部 （赞助商：）（待定） 四、活动时间：6月24、25日 五、活动地点：文史楼315教室 六、活动对象：2015级文学院全体研究生 七、活动流程： （一）前期准备 1.撰写通知 2.申请活动场所 3.邀请嘉宾 4.准备活动资金 5.必要物品准备 （二）活动的主要内容及具体安排（如有奖项设置，请写清相关奖项的设定，包括奖项的名额、金额、礼品、证书以及评奖标准等）。 1.主要内容： 1.1“三笔字”活动作为一个长期性活动，由学校统一发放字帖，要求每周交一张钢笔字练习纸，并选出优秀作品张贴于文学院宣传栏。 1.2每周各班自行安排练习粉笔字，定期去教室抽查、拍照。 1.3于6月末举行三笔字大赛，地点在文史楼315教室。 2.比赛要求 2.1毛笔字：现场书写毛笔字，纸由主办方提供，书写内容比赛时公布。 2.2钢笔字：需自带钢笔，纸由主办方提供，书写内容比赛时公布。 2.3粉笔字：比赛分行书、楷书两种字体，黑板、粉笔由主办方提供，书写内容比赛时公布。 3.比赛规则 3.1参赛选手必须按时到达参赛场地，不按时参赛者取消其参赛资格。 3.2参赛选手要将参赛号与名字写在作品左上角。 3.3粉笔字、钢笔字20分钟内完成所给的语段，注上自己名字、座号，时间一到，立即停笔。 3.4三项比赛逐项进行，粉笔字比赛，每3个人一轮，比赛时间为5分钟。参加硬笔字的一人一个位置。（教室安排多少，按报名人数而定）。成绩在比赛结
教师“三笔字”比赛活动方案 一、指导思想： 为展示我校教师风采，落实教育主管部门要求教师要写好“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）的精神，倡导全校教师苦练教学基本功，提高自身的业务水平，增强写好“三笔字”的意识，规范板书设计，为学生在书写上作出表率，为传承中国优秀的传统文化作出贡献，决定举行本学期全校教师“三笔字”比赛。 二、组织领导： 领导小组组长：张胜忠 领导小组副组长：李全学王强 领导小组成员：宁双雁孔刘林李鹏飞 三、比赛时间：10月18日(星期五)下午 四、参赛对象：全校教师 五、比赛形式： 1、粉笔字： 在教学楼楼各班的黑板上书写(每班限3个板块)，或在小黑板上书写，只能用楷书书体和简体规范字。 2、钢笔字： 书写工具自备，用行书或楷书两种书体书写均可，只能用简体规范字。 3、毛笔字： 在宣纸上书写，书体不限，字体繁简不限，要讲究书法章法，要有题款。
书写内容是学校统一规定，参赛老师要在自己作品上写上姓名。 六、评分标准： 1、在指定的时间和书写范围内完成书写内容。 2、用字规范，准确。 3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 5、版面设计合理，布局合理。 6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。 7、毛笔字作品要体现书法的艺术性。 七、奖项设置： 凡有交作品者均有鼓励奖。 一等奖奖金：200元， 二等奖奖金：100元， 三等奖奖金：80元， 鼓励奖奖金：50元。 官亭九年制学校 2011年10月11日 附：书写比赛内容
教师“三笔字”比赛书写内容 粉笔字： 《赠别》 杜牧 多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 钢笔字： 《人间词话》一则 王国维 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。 毛笔字： 《论语》一则 子曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”子曰：“二三子，偃之言是也。前言戏之耳。”
三笔字大赛活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于三笔字大赛活动策划书的文档，希望对你能有帮助。 以开展“学生基础文明建设月”活动为中心，增系学风；彰显我系风貌，增强自我技能，展现自我风采。 二、活动目的： 为了积极贯彻学校下发有关文件精神，加强我系学生对学风建设的认识，紧紧围绕学校学风建设工作，配合我系教学的开展，进一步提升我系师范生专业技能，促进师范生专业发展，为我系学生营造良好的学习氛围，提升我系整体学风，特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。 三、主办单位：生命科学与工程系团总支、学生会 承办单位：学习部宣传部工程09 1班 四、活动时间：20xx年3月28日——4月11日 1、3月28日——4月6日选手准备初选作品。 2、4月7日——4月9日开展“三笔字大赛”初赛，参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单（以班级为单位统一上交至系学生会办公室） 3、4月10日公布决赛选手名单。 4、4月11日进行决赛。 五．大赛进程： 比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
1．初赛流程： （1）钢笔和毛笔字的参赛选手上交初赛作品，粉笔字初赛采取现场评分的方式； （2）宣传部对上交作品进行初选，并进行粉笔字的'初赛； （3）初赛筛选出前八名进入决赛，并予以公示。 2．决赛流程： （1）现场观众出题（包括；诗词，对联，歇后语等）； （2）选手在限定时间内，完成比赛内容，粉笔字及进入决赛的钢笔字、毛笔字选手进行现场展示。 （3）由评委评定成绩，决出前三名。 （4）展示成绩优秀者作品。 六、参赛要求： 1.师范类每班限报3～5人，非师范类每班限报1～3人，每人所报项目不限； 2.比赛需要本人真实作品，不得弄虚作假； 3.初赛的作品内容、大小不限，纸张规格是A4； 4.决赛的选手自备笔，墨、纸张与作品内容由主办方提供，要求选手在限定 时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。 七、奖励办法： 三笔字分别评定一、二、三等奖各1名，9名，最具魅力奖2名，共设14个奖项。
塘格木镇寄宿制小学教师“三字一画” 比赛活动方案 根据学校开展“教学月”活动实施方案，为给教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，提高教师书写水平，课堂教学业务水平，我校举行教师“三字一画”比赛具体方案如 二、参赛教师 一到六年级所有科任教师 三、比赛准备 1.比赛材料准备 钢笔、毛笔、粉笔、钢笔书写纸、毛笔写纸、简笔画纸。 2.相关设备 照相由占登老师负责 1.由教务处统一安排 2. ①比赛规定用正楷字体，比赛合计时间为90分钟。 ②比赛用的纸张由教务处统一发放。钢笔、毛笔由参赛教师自备。（钢笔字统一用黑色或蓝色书写） 2019年4月24日于录播室
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.用字规范、准确。 3.字体端正、字体匀称、大小适中。 4.字体美观大方、有风格、结构合理、行笔流畅、力度 适中。 5.版面设计合理、布局合理。 6.比赛字迹不得潦草、不得有错别字。 评委：周新加角巴才让官却谢日夸加才让 统计员：关却扎西 八、 1.以教研组组为单位取集体奖一、二、三名。 塘格木镇寄宿制小学 二〇一九年四月八日
2018---2019学年度第一学期“教学月”活动教师“三字一画”比赛活动安排表 2019年4月26日 比赛项目比赛时间比赛地点 粉笔字14：30---15:30 录播室 钢笔字 15:30---17：00 一（2）班教室毛笔字 简笔画 备注1.教务处负责考题的收发。 2.下午5时00分在校会议室组织评优。
附评优表： 参赛者 粉笔字钢笔字毛笔字简笔画姓名 多杰加 闹日才让 华旦东主 完玛加 才项措 兰措卓玛 多贝 索南仁青 叶旦加 马兰 马梅芳 尚艳梅 孙海兄 彭毛卓玛 才让卓玛 达哇太 拉加优
经济与管理学院学生会宣传部2012—2013学年 “挥动笔墨，书写十八大”三笔字大赛活动方案 为了让同学们更好地展现自我,营造经济与管理学院的和谐氛围；同时为了彰显中国书法的魅力，弘扬传统文化，追上时代步伐，学习十八大精神，肇庆学院经济与管理学院学生会宣传部特此举办三笔字大赛。 一、活动主题：挥动笔墨，书写十八大 二、主办单位：经济与管理学院学生会宣传部 三、活动对象：经济与管理学院10级-12级全体学生 四、活动时间：2012年11月21日-12月2日 五、参赛方式：决赛采用现场书写的方式 六、活动流程 （一）初赛 1.11月21日晚上9:30—10:30召开宣委例会； 2.11月25日中午12：15—12：45由各班宣传委员收齐钢笔、毛笔以及粉笔比赛的参赛选手名单并上交至经济与管理学院学生会办公室； 3.11月25日中午12：15-13：00由各班宣传委员收齐本班毛笔、钢笔参赛作品并上交至经济与管理学院学生会办公室（作品字数不小于20字） 4.11月28日中午12：30在八幢103和104教室进行粉笔初赛，参加初赛的选手须提前15分钟签到并按照签到表上的序号到相应的小黑板上书写作品； 5.11月30日通过宣委通知各班进入决赛选手名单。 （二）决赛 1.12月2日下午3:00在八幢103和104教室及中厅进行毛笔、钢笔和粉笔决赛，参加决赛的选手须提前15分钟签到并按照签到表上的序号到相应的地方书写作品； 2.参赛选手可提前到比赛地点练笔； 3.参加多项比赛选手可现场进行相应时间调整，比赛场地个数根据报名人数做调整； 4.评比方式：全部作品由评委团进行现场评选（评委团在下午4:30左