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晋财教[2010]13号山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生

晋财教[2010]13号山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生
晋财教[2010]13号山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生

关于印发《山西省中等职业学校农村

家庭经济困难学生和涉农专业学生

免学费实施方案》的通知

晋财教[2010]13号

各有关部门,各市财政局、教育局、劳动和社会保障局:根据财政部、发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》(财教…2009?442号)要求,我们制定了《山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。

附件:山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费实施方案

二○一○年二月二十六日

山西省中等职业学校农村家庭经济困难学生

和涉农专业学生免学费实施方案

根据财政部、发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》(财教…2009?442号)要求,我省从2009年秋季学期起,对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免学费。现就免学费工作提出以下实施方案。

一、免学费工作的基本原则和主要内容

(一)基本原则

1、按照“中央政策引导、地方统筹安排、积极稳妥起步、逐步推进实施”的原则,从2009年秋季学期起,对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。

2、中等职业学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案,实施中等学历教育的各类职业学校,包括普通中专、成人中专、职业高中、职业中专、技工学校和职业技术学院附属的中专部,以及在政府职业教育行政管理部门依法批准的民办中等职业学校。

3、享受免学费政策的农村家庭经济困难学生,按中等

职业学校(以下简称“学校”)扣除涉农专业学生后在校生数的15%确定。各地在确定享受免学费政策的农村家庭经济困难学生时,要优先考虑享受农村居民最低生活保障政策家庭学生、孤残学生、计划生育家庭学生、少数民族学生、烈士子女,以及家庭成员长期患重病、遭遇自然灾害或突发变故等导致家庭经济困难的学生。

4、涉农专业为2000年教育部发布的《中等职业学校专业目录》(教职成…2000?8号)中的农林类所有专业,具体包括:种植、农艺、园艺、蚕桑、养殖、畜牧兽医、水产养殖、野生动物保护、农副产品加工、棉花检验加工与经营、林业、园林、木材加工、林产品加工、森林资源与林政管理、森林采运工程、农村经济管理、农业机械化、航海捕捞,以及能源类的农村能源开发与利用专业和土木水利工程类的农业水利技术专业等2l类专业。

(二)主要内容

1、免学费标准及补助办法

免学费标准按照省政府,省物价局、教育厅、财政厅批准的现行文件执行。免学费补助资金具体标准:国家级和省部级重点中等专业学校,按平均2200元/生〃年的标准予以补助,其他普通中等专业学校、职业中专、民办中等职业学校按平均2000元/生〃年的标准予以补助。技工学校中的高级技工学校的高级技工班按平均2800元/生〃年的标准予

以补助,其他技工学校按2500元/生〃年的标准予以补助。职业高中按平均1200元/生〃年的标准予以补助。

对因免学费导致学校收入减少的部分,通过财政给予的补助和学校开展校企合作及顶岗实习获取的收入来解决,以保证学校正常运转。具体办法是:家庭经济困难的第一、二学年学生和涉农专业第一、二、三学年学生免学费后,导致学校运转经费缺口由财政按照免除的学费标准给予补助。第三学年学校因免学费导致的运转经费缺口,原则上由学校通过校企合作和顶岗实习等方式获取的收入予以弥补,对经认定顶岗实习有困难的其他专业,由同级财政按相应标准给予学校顶岗实习补助。

2、免学费补助资金由中央财政与地方财政按6:4比例分担。地方分担经费,按学校现行管理体制和经费隶属关系分级负担,其中:中央、省属行业、企业办学校由省级财政全部负担;民办学校按属地原则由当地政府负担;59个两区县管理的学校由省级财政和县级财政按5:5分担。各学校超出省级核定总额部分的免学费所需资金仍按经费隶属关系由本级财政负担;低于省级核定总额,结余资金主要用于学校顶岗实习补助,也可适当扩大免学费资助面。

二、免学费对象的确定

(一)免学费对象确定

免学费涉农专业学生的确定。每学年秋季学期开学时,

涉农专业学生由学校按《中等职业学校专业目录》中确定的21类涉农专业直接将免学费学生名单在校内公示5个工作日,接受师生监督。

农村家庭经济困难学生的确定。主要包括两个程序:一是学生申请。学校在秋季学期开学前向新生寄送录取通知书时,应同时寄送《农村家庭经济困难学生免学费申请表》(附件1,以下简称《申请表》);在春季学期结束前,向一、二年级在校生发送《申请表》。申请免学费学生在秋季学期开学一周内向就读学校提出申请并如实填写《申请表》,递交相关证明材料。证明材料包括:农村户籍的户口本、农村居民最低生活保障金领取证件或加盖发放机关印鉴的上述证件复印件;由乡级以上政府出具的家庭经济困难状况证明材料。二是学校评审。以专业(或班级)为单位根据学生提交的家庭经济困难相关证明材料和《申请表》,认真进行评议,按规定的名额评审免学费的农村家庭经济困难学生。评审结束后,学校要将免学费的农村家庭经济困难学生名单在校内公示5个工作日,接受师生监督。中等职业学校校长是免学费工作的第一责任人,对本校确定上报的免学费学生信息的真实性、准确性负总责。

(二)免学费对象审核

公示无异议后,由学校将《免学费学生名单》(附件2)统计汇总并加盖学校印章后,报同级职业教育行政管理部门

和财政部门审核批复,并逐级上报省教育厅(人力资源社会保障厅)和省财政厅备案。免学费学生名单确定后,由学校向免学费学生发放《免学费通知》(附件3),作为学生免缴学费依据。学校要将《免学费通知》和《免学费学生名单》妥善保存备查,并建立免学费农村家庭经济困难学生信息档案。

三、免学费补助资金拨付

(一)每年秋季学期开学前,省财政厅、教育厅、人力资源社会保障厅根据上一学期涉农专业学生数和在校生数,按照本方案规定的免学费学生比例测算下达中央和省补助资金。各级财政、职业教育行政管理部门要将上级下达的免学费补助资金,连同本级财政应负担的资金于开学前及时拨付到所属学校,确保学校正常运转。

(二)每学年秋季学期开学时,学校对涉农专业学生直接免学费。对持有本方案规定的有效证明材料的农村家庭经济困难学生,经学校审核后可暂缓交纳学费。免学费学生名单确定后,学校要及时办理免学费手续,对已收取的农村家庭经济困难学生学费要以现金形式如数退还学生本人。

四、2009年秋季学期和2010年春季学期免学费工作安排

由于受金融危机影响较为严重,2009年我省各级财政筹措免学费配套资金确实有困难,各级财政可视自身财力情况

统筹安排资金,对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费。各市2009年秋季学期前已出台中等职业教育免费政策的,免费标准和免费范围高于本《方案》要求的,可按照本地的办法继续实施;低于本《方案》要求的,应逐步调整。从2010年秋季学期开始,要按规定落实地方应承担的补助资金;对未按规定落实地方应承担的补助资金的,将核减中央财政补助资金。2010年春季开学一个月,学校要对2009年秋季学期和2010年春季学期已交学费的免学费学生,将免除的学费以现金形式退还学生本人。对不按规定退还学生学费的学校和有关人员,一经查实将严肃处理。2010年秋季起,我省将按照本方案全面落实免学费政策。

五、工作要求

(一)加强组织领导,明确职责分工。各市、县人民政府要切实加强对中等职业教育免学费工作的组织领导,明确分工,落实责任。要制定宣传工作方案,通过多种形式广泛开展宣传,使党和政府这项惠民政策家喻户晓、深入人心,为免学费政策的实施创造良好的社会氛围,确保免学费政策全面落实到位。

(二)落实经费责任,及时拨付资金。各级财政部门要足额落实本级应负担的免学费补助资金,及时拨付免学费补助资金,确保学校正常运转。要进一步完善对困难地区的转

移支付制度,确保免学费补助资金落实到位。同时,要依据培养成本,认真研究制定我省中等职业学校生均经费拨款标准,提高中等职业学校的经费保障水平。

(三)加强学校管理,做好基础工作。各地职业教育行政管理部门要加强免学费补助资金的科学化、精细化管理,指导、监督学校建立严格的预决算制度,将各项收入全部纳入学校预算,按部门预算要求,编制综合预算,严格按照规定的范围与标准支出,确保免学费资金使用的规范和有效。要对中等职业学校办学资质进行全面清查,尤其要加强对民办中等职业学校办学资质的核查,并定期公布不合格中等职业学校名单。同时,进一步完善中等职业学校学生信息管理系统,强化电子注册制度,做好免学费对象的认定工作,保证学生基本信息的完整和准确。

(四)部门通力合作,狠抓监督检查。各级财政、价格、教育、人力资源社会保障部门要与审计、监察等有关部门密切合作,齐抓共管,加强对免学费政策落实情况的监督检查。市、县人民政府要把中等职业教育改革发展和免学费工作作为教育督导的重要内容,抓实抓好。对虚报学生人数,骗取国家补助资金等违规行为,要按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令第427号)等有关规定严肃处理,并追究相关学校领导的责任。

六、相关配套改革措施

在实行免学费政策的同时,中等职业教育要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持多元化办学,大力推进改革和创新,全面提高办学质量,提升中等职业教育的吸引力。

(一)建立“工学结合、校企合作、顶岗实习”的办学模式。坚持理论学习与技能培养结合、课堂教学与岗位技能培训结合、校内实训与校外实训结合的原则,推进顶岗实习制度的落实。创新教材应用、教学方式和专业设置,使中等职业教育面向企业、面向农村、面向市场培养技能型人才。

(二)建立健全质量保障机制。规范办学行为,严格教学管理,提高教育质量。建立针对学生、教师和学校的质量评价体系,形成多方参与、内外结合的评价机制。

(三)加强师资队伍建设,完善技能课教师补充机制。探索建立聘请企业在职或退休技术人员担任学校专业课教师的机制。同时,创新教师教学和综合素质考核制度。

(四)建立健全就业准入的政策法规。落实“先培训、后上岗”、“先培训、后就业”制度;完善职业资格证书政策;改革行政事业单位用人制度,按岗位实际需要确定用人标准。

附件:1. 农村家庭经济困难学生免学费申请表

2. 免学费学生名单

3. 免学费通知(学校自行设计)

浅谈农村幼儿家庭教育的现状及对策

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/e09112549.html, 浅谈农村幼儿家庭教育的现状及对策 作者:杨飘飘 来源:《学校教育研究》2020年第10期 众所周知,每个父母心里都怀揣着望子成龙,望女成凤的心愿。让孩子接受最好的教育,得到健康快乐的成长更是家庭教育的责任。鉴于父母对子女未来的发展有着重要的影响和作用。家庭教育是最经济、最有效的一种选择。《陶行知全集》有一句名言是:“教人要从小教起。”父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的状况如何往往影响一个人的健康成长。教育是树人之本,家庭教育为教育之源。由于受到各种因素的影响,家庭教育环节还是较为薄弱,存在很多的不足,“不知道怎么教”,甚至任其自由发展,直接阻碍儿童的健康成长。家庭教育历来为我国所看重,认为家庭起着潜移默化的作用,父母的信仰和行为对子女的未来发展会有决定性的作用。现针对目前农村家庭教育存在的现状与对策浅谈以下见解。 一、农村家庭的教育的现状 受到经济基础的制约。农村经济的发展相比于城里来说还是有一定的差距。很多农村家长为了使家庭经济条件富裕一些,还要外出打工,并且因为家庭经济基础的落后,在选择孩子的玩具、图书、学习用品、课外兴趣班、外出旅行都受到了很大的限制。经调查发现,农村劳务输出成为广大农民选择脱贫致富的一条路,这就导致绝大多数孩子在家,造成大量的留守儿童,“隔代教育”给孩子带来各种不利的因素:溺爱、与父母感情有隔阂、缺少父母的爱等。家庭教育严重缺失。 许多家长认为“老师管教育,父母管吃穿”,家庭教育意识淡薄, 对父母的“教育责任”缺乏认识,也缺乏自信。这是当前农村开展家庭教育工作的一个思想障碍。同时农村部分家长把教育等同于智育,缺乏全面发展的教育观念,忽视儿童的行为、习惯的培养,过早要求孩子读书、写字、算术。这种思想阻碍幼儿的健康发展。也有一部分家长在认为家庭教育重要的同时,又在实际生活中对子女的家庭教育采取顺其自然的态度,认为孩子是否成才有着遗传决定论的糊涂观念,如“龙生龙,凤生凤,老鼠生仔会打洞”,虽然有教育的因素,但非完全教育的结果。在子女问题上更多的是不作为。这些原因都在影响着他们教育下一代的积极性。 教育方法过于单一。大部分家长教育方法简单化,多用许诺或物质鼓励,少讲道理,批评打骂多于肯定鼓励,对孩子个性发展产生负面的影响。有些家长不学习、不注意自己的行为修养、父母说话粗鲁,打架说脏话,甚至经常好吃懒做,对孩子影响很坏,对于孩子好斗逞强、贪小便宜等不正当行为不管不问,放任自流,管教不严,一味的放纵,认为满足孩子的一切要

山西省事业单位招录公共基础知识(法律基础知识)-试卷9

山西省事业单位招录公共基础知识(法律基础知识)-试卷9 (总分:60.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:17,分数:34.00) 1.根据《行政复议法》,行政复议原则上采取( )的办法。 (分数:2.00) A.书面审查√ B.开庭审理 C.公开调查 D.法院与申请人协商决定 解析:解析:《行政复议法》第22条规定,行政复议原则上采取书面审查的办法,但是申请人提出要求或者行政复议机关负责法制工作的机构认为有必要时,可以向有关组织和人员调查情况,听取申请人、被申请人和第三人的意见。本题选A项。 2.下列选项中,不属于行政处罚的是( )。 (分数:2.00) A.警告 B.责令停产停业 C.吊销执照 D.行政拘役√ 解析:解析:《行政处罚法》第8条规定:行政处罚的种类: (1)警告; (2)罚款; (3)没收违法所得、没收非法财物; (4)责令停产停业; (5)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照; (6)行政拘留; (7)法律、行政法规规定的其他行政处罚。选项D错误。 3.城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会和村民委员会是( )。 (分数:2.00) A.基层群众自治组织√ B.基层政权组织 C.群众性调解组织 D.基层人民政府的派出机构 解析:解析:中国根据现行宪法和有关法律的规定,在城市和农村按居民居住地区设立居民群众自我教育、自我管理、自我服务的基层群众性自治组织,即城市居民委员会和农村村民委员会。故选A。 4.根据我国宪法的规定,下列属于国务院依法行使职权的是( )。 (分数:2.00) A.决定国家预算和决算 B.对全国人民代表大会常务委员会和最高人民法院的工作进行监督 C.决定上海市市长的任免 D.按照法律规定决定省、自治区和直辖市范围内的部分地区进入紧急状态√ 解析:解析:根据《宪法》第62条第1o项的规定,决定国家预算和决算属于全国人民代表大会的职权。根据该法第67条第6项的规定,对最高人民法院的工作进行监督属于全国人民代表大会常务委员会的职权。该法第69条规定,全国人民代表大会常务委员会对全国人民代表大会负责并报告工作。根据该法第101条第1款的规定,决定上海市市长的任免应当属于上海市人民代表大会的职权。故A、B、C三项均排除。根据该法第89条第16项的规定,依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态属于国务院的职权。因此,本题选D。 5.根据我国宪法和法律,下列选项哪一个是正确的?( ) (分数:2.00) A.县级以上各级人大选举本级人民法院院长,须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准 B.县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长,须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准√ C.县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长,须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准

家庭农场表格

企业名称预先核准申请书申请企业名称 备选企业名称1. 2. 3. 经营范围许可经营项目: 一般经营项目: (只需填写与企业名称行业表述一致的主要业务项目) 注册资本(金)(万元)企业类型 住所所在地 指定代表或者委托代理人 指定代表或委托代理人的权限: 1、同意□不同意□核对登记材料中的复印件并签署核对意见; 2、同意□不同意□修改有关表格的填写错误; 3、同意□不同意□领取《企业名称预先核准通知书》。 指定或者委托的有效期限自年月日至年月日 注:1、手工填写表格和签字请使用黑色或蓝黑色钢笔、毛笔或签字笔,请勿使用圆珠笔。 2、指定代表或者委托代理人的权限需选择“同意”或者“不同意”,请在口中打√。 3、指定代表或者委托代理人可以是自然人,也可以是其他组织;指定代表或者委托代理人是其他组织的,应 当另行提交其他组织证书复印件及其指派具体经办人的文件、具体经办人的身份证件。

投资人姓名或名称证照号码 投资额 (万元) 投资比例 (%) 签字或盖章 填表日期年月日 指定代表或者委托代理人、具体经办人信息 签字: 固定电话: 移动电话: (指定代表或委托代理人、具体经办人身份证明复印件粘贴处) 注:1、投资人在本页表格内填写不下的可以附纸填写。 2、投资人应对(1)、(2)两页的信息进行确认后,在本页盖章或签字。自然人投资人由本人签字,非 自然人投资人加盖公章。

家庭农场设立认定审核表 一、投资人基本情况 姓名性别出生日期 文化程度政治面貌民族居所邮政编码 身份证号联系电话申请前职业状况 二、申请登记项目 企业名称 企业住所邮政编码联系电话 经营范围 及方式 出资额 出资方式 企业人数 乡(镇)政府意见村委会意见上级部门意见投资人签字:申请日期:

浅谈农村家庭教育

浅谈农村家庭教育 浪拔湖中心小学周波 家庭教育是一切教育的基础,家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。在努力构建和谐社会,建设社会主义新农村的今天,农村家庭教育的内容、途径和方式方法以及对家庭教育的认识还不能适应社会发展的需要。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。小学生正处于人生的关键时期,所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。然而,现代大多数的农村小学生家庭教育中存在着许多问题,严重影响着农村小学生的身心健康。 在当今社会一幕幕不该发生的悲剧依旧上演,这对教育产生了众多的负面影响,有良知有责任心的教育者不同程度地感受到学校育人的困惑,“现在的娃儿不好教”,是我们的方法少还是能力差?为什么现在许多孩子学习挺好,但动手能力很差呢?为什么现在许多孩子多才多艺,但心理素质很糟糕呢?为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”,在家里却成了“小霸王”?发生在学生身上的种种现象,不能不引起教育工作者及家长的深思。 一、家庭教育存在的问题及原因 尽管目前社会各界及部分家长意识到家庭教育的重要性,认为良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用,但是在家庭教育中存在着种种不容忽视问题。具体表现在: 1、农村家长一门心思地扑在生产和创收上,每天起早贪黑,没有时间和精力去照顾、教育孩子,更谈不上什么家庭教育。特别是近年来,随着外出打工人员的增多,农村出现了许多“空巢家庭”。“空巢家庭”的孩子由爷爷、奶奶或者外公、外婆等亲属看管,多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”,家庭教育几乎空白。 2、家长缺乏责任心。 有的家长认为,自己的责任是送孩子上学,将他扶养成人,至于孩子学得怎样,全靠他自己的努力,没有什么明确的要求。 3、亲情缺失影响孩子健康心理的形成 根据调查显示,目前农村有85%的小学生父母常年在外,孩子缺少亲情的关怀,成长中的心理需求无法满足,造成不少学生孤独、自卑、封闭、虚荣、过于敏感、过分自尊、盲目交友等,甚至让个别学生产生仇视心理。一些常年在外务工、经商的父母,由于经济条件宽裕,出于一种补偿的心理,给孩子拿钱方面十分慷慨,无计划、无节制,由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力,他们自恃家长有钱,模仿大人请客过生日,花钱请人做作业,久而久之,生活上追求享受,学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩。这部分学生中多数学习缺乏自觉性、主动性和刻苦钻研精神,在生活、学习中往往缺乏热情和爱心,逆反心

安徽省示范家庭农场申报书

安徽省示范家庭农场申报书 被推荐单位(盖章): 填表人: 联系电话: 所在地区: 填报日期:2019年月日

申报材料目录 一、安徽省示范家庭农场申报书(封面); 在首页单独提供合作社理事长和家庭农场主姓名、性别、身份证号码;统一社会信用代码(必须与工商执照完全一致)。 二、安徽省示范家庭农场信息汇总表 2019年申报安徽省示范家庭农场信息汇总表 三、家庭农场其他申报材料 1.2018年经营情况报告(1500字以内); 2.统一社会信用代码、机构名称复印件(“三证合一”的营业执照复印件)、场房场地(含与生产经营相适应的生产基础、配套设施,农业机械装备,农业生产主要环节基本实现机械化)及办公场所复印件、银行开户许可证复印件; 3.法人及从业人员身份证复印件; 4.市级示范家庭农场认定文件复印件; 5.年度会计报表; 6.家庭农场各项管理制度; 7.产品注册商标证书复印件; 8.质量标准认证证书复印件; 9.产销对接的订单生产合同(复印件);

10.2018年度家庭农场基础台账全年汇总表及2019年1-2月份的分月台账表各一份; 11.家庭农场中固定用工或短期用工雇佣当地贫困户的名册(姓名、住址、联系方式); 12.土地流转合同复印件; 13.2018年年报公示信息的截图; 14.常年对应的家庭农场辅导员及辅导员单位证明(要注明相关信息和联系方式)。 15.其他证明材料(含家庭农场“三品”认证、家庭农场及法人代表的荣誉证书复印件)。 16.家庭农场必须建立且有效实施安全间隔期和休药期制度,并上墙。 17. 家庭农场必须录入农业部家庭农场名录系统(手机或电脑截图复印件)。 凡是复印、复制的材料均需加盖家庭农场公章,以确认复印件、复制件与原件一致。

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷1

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷1 (总分:52.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:19,分数:38.00) 1.公文的作者是( )。 (分数:2.00) A.签发人 B.审核人 C.发文机关√ D.撰写人 解析:解析:公文指各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中具有特定的效能和用途的文书,其作者是各个发文机关。 2.《党政机关公文处理工作条例》第二十条要求“公文文稿签发前,应当由发文机关( )进行审核”。(分数:2.00) A.组织部 B.办公厅(室) √ C.负责人 D.秘书 解析:解析:《党政机关公文处理条例》第20条规定,公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核。故本题选B。 3.公文份号是指( )。 (分数:2.00) A.同一文稿印制若干份时每份公文的顺序号√ B.由发文机关代字、年份、发文顺序号组成 C.公文页数顺序号 D.公文附件的顺序号 解析:解析:份号是指公文印制份数的顺序号,即将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序号。党的机关公文,秘密公文应当标明份号;国家行政机关公文,“绝密”、“机密”级公文应当标明份数序号。故选A。 4.所谓( ),是指将某一下级机关报来的文件(主要是建议性报告或者工作报告)转发给有关的下级机关。(分数:2.00) A.批转√ B.转发 C.颁发 D.批复 解析:解析:批转是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。上级机关认为,下级机关所发的公文具有一定的参照、指导、借鉴作用,在表明自身态度的基础上,将下级机关的文件发送到其他下级机关单位,要求其他单位学习、效仿或借鉴;或通过自身的权威,将文件发送特定部门执行。因此本题选A。 5.标题是公文的“眉目”,下列标题正确的是( )。 (分数:2.00) A.《通知》 B.《××市人民政府决定》 C.《关于加强安全生产的通知》 D.《政协全国委员会关于举办辛亥革命××周年纪念活动的通知》√ 解析:解析:标题用于提示公文的主要内容,是公文主旨的高度概括。标题由发文机关名称、事由和文种组成。A项只有文种,错误。B项缺少事由,错误。C项缺少发文机关名称,错误。因此本题选D。

浅谈当前农村家庭教育的现状及改善建议

浅谈当前农村家庭教育的现状及改善建议

浅谈当前农村家庭教育的现状及改善建议 普田乡中心小学吴加敏 当前农村,随着经济的发展,许多家长越来越重视教育的开发,然而一些农村家庭的父母在家庭教育上存在着不少观点和行为上的盲点和误区,致使他们在进行教育时感到困难重重,严重影响了家庭教育的质量,甚至阻碍了青少年身心的健康成长。农村学生的家庭教育问题值得深思。 家庭教育是指家庭成员之间通过人际互动的相互影响,相互促进共同发展的双向学习教育过程。在现实生活中多指父母对子女,长辈对晚辈的教育过程。家庭教育作为一种教育形式,自从人类社会产生了家庭,它也随之产生了。这种教育与学校教育、社会教育一起,构成了人类所接受的全部教育。由于家庭教育是在家庭成员之间进行,这就决定了它的初始性、持久性和施教者和受教者之间的关系的亲密性,自然,家庭教育对人的影响之大就不言而喻了。纵观历史,我们可以看到良好的家庭教育使人终生受益,而不良的家庭教育自然也就贻误终生。现今的农村家庭教育,在总结了历史的经验和教训之后,有了不少的进步,为四化建设培养了一大批合格的人才,但也有令人担心的一面,主要表现在以下几个方面。 一、当前农村家庭教育的现状及存在的问题 1、家庭教育观念存在较大偏差首先是家庭教育观念仍然比较陈旧落后。这主要表现在家长的养育观、教子观和成才观上。一些

家长把孩子视为自己的私有财产,把教育子女的工作当作家庭私事,把教育孩子成材仅仅与孩子个人前途、家庭荣誉、幸福联系在一起,为国教子观念不强,为社会育才意识淡薄。而更多的农村家庭重分数教育、轻素质教育。“三百六十行,行行出状元”,各行各业的劳动者,不论体力劳动者还是脑力劳动者,只要自己创造的劳动为人类社会作出了贡献,就是“状元”,就是人才。而一些农村家长,不从孩子的实际出发,对孩子期望过高,把考上大学作为孩子成材的衡量标准和唯一出路,只重视孩子的智力投资,忽视孩子的道德和人格培养;重视孩子的学习成绩,忽视孩子的能力锻炼和全面发展。将分数教育、择校教育放在首位,使得孩子不能很好的发挥自己的潜能。特别是家长忽视孩子早期的培养和行为习惯的养成,不能促使孩子早期身心素质的全面发展。 2、庭教育缺乏一致性,放任自流缺乏正确的诱导谁都希望自己的孩子前程灿烂辉煌,随着各方面条件的改善,农村家长们有了更多的时间和精力来教育孩子,但在教育孩子时,有时是父辈与祖辈,有时是爸爸和妈妈,由于他们的经历不同,心态各异,他们的想法、做法也缺乏一致性,从而使得家庭良好的教育效果难以达到。而另一方面,由于经济体制改革的冲击,下岗后经商的,外出打工的家长不乏其人,为了经商,有些家长把大量的时间花在与别人对商品价格讨价还价上,花在采购货物的旅途中,忙得饭也顾不上吃,觉也来不及睡,为了生计,有些家长终年在外打工,那里还有闲暇来教育孩子。于是,不少家长把孩子的教育抛置脑后。或直接甩给孩子大把的钞票,

家庭农场申报书

XX家庭农场 XX市新型农业经营主体建设项目 XX家庭农场

2016年06月02日 、建设项目申报表 、基本情况介绍 、项目建设方案四、法人资格证明五、商标、品牌证明六、农业职业经理人证明七、标准化生产证明八、2015年度财务报表九、财务会计代理证明 、相关荣誉称号及照片资料

新型农业经营主体建设项目申报表 申报时间:2016年6月02日 基本情况简介 XX 家庭农场位于 村9组,交通便利,区域发展较为成熟,优势明显。农场现有面积 60余亩,家庭成员3人,主要劳动力2人。目 前农场计划实施成都市新型农业经营主体建设项目,实施时间: 2016年6月-2016年12月,实施内容①经营场所提升建设包括外部环 境打造2万元;②规模产业基地建设包括20亩(葡萄园和菜地 园)滴灌建设17万元,5亩葡萄大棚建设22万元;③市场营销体系建设 5000元,包括申请一个农场商标,O 4内部管理标准化建设 资金22万元,争取项目扶持资金20万元。项目建成以后, 2万余人次。年营销收入达138余万元,利润42余万元。 供集观光、采摘、科研、游览、休闲于一体的生态观光园。 乡(镇)政府审核意见(盖章): 区(市)县农业部门审核意见(盖章): 建设项目申报表 主体名称XX 家庭农场 法人/业主姓名 XX 联系电话 XX 身份证(组织机构代码) XX 经营地址 XX 经营规模 (面积、头、60亩 上年经营收入(万元) 32 申报项目 XX 市新型农业经营 主体建设项目 项目总投资(万元) 42 财政投资(万元) 20 自筹资金(万元) 22 建设时间(起止时间) 2016 年 6 月一 2016 12两年内是否享受中央、省、 市级财政项目资金 5000元,包括管理制度挂牌制作及档案管理设,项目总投资 42万元其中自筹 全年可生产蔬菜 70吨、葡萄10吨、青蛙20吨。采摘、观光、垂钓接纳人数 解决就业人员20余人。促进农业增收和农民增收具有明显效果。为消费者提

浅谈农村家庭教育对小学生的成长意义

浅谈农村家庭教育对小学生的成长意义 马永涛宁夏大学教育学院 【摘要】小学生的家庭教育在教育中显得越来越重要,对我国的教育事业的发展起着至关重要的作用,而城乡经济因素引起的家庭教育差距依然非常突出,尤其农村贫困地区家庭教育问题更为突出,严重影响着我国教育事业的整体发展。因此,努力提高农村家庭教育,推进教育发展模式转变,凸显内涵发展,成为当前农村教育发展的时代主题。提倡优质的家庭教育,对于贫困地区更为迫切,本论文旨在通过对宁夏农村家庭教育的研究,从对学生学习的培养、教育投资、教育观念等层面揭示目前农村贫困地区小学生家庭教育存在的问题,并分析其原因,得出相应对策,切实解决小学生家庭教育存在问题,使每个孩子都能接受良好的教育,促进贫困地区孩子们健康、快乐的发展与成长,同时为创建优质的教育保驾护航。 【关键词】小学生家庭教育成长发展 教育是一个民族的最根本的事业,国家和民族的发展离不开全民族素质的提高。农村小学生教育在我国的发展中显得越来越重要,而农村小学生家庭教育更是重要,国家也对农村教育实行过好多政策,最基本的是提出免费义务教育政策,给许多农村贫困小学生的教育带来了希望。普及义务教育功在当代,利在千秋。但众多资料表明,农村小学生家庭教育还是存在着许多问题,部分学生因家庭贫困而中途退学;教育投入力度不够,家长教育观念落后等。这些问题直接影响着农村小学生教育的发展,尤其在偏远的山区农村更是严重。这个教育事实在教育实践中是无法忽视的,给学校、教育乃至社会发展已经造成了巨大的影响,给教育振兴提出了艰巨的挑战,不认真思考和解决贫困地区小学生的家庭教育问题,素质教育将是残缺的、不完整的教育,也是不公平的教育。 一、核心概念界定 (一)农村小学生家庭教育状况 当今世界经济的发展正经历着由数量型增长向质量型增长的转变,提升质量已成为整个社会运行的主旋律和永恒主题。作为社会动力工程的教育更应如此。周济部长在教育部基础教育质量监测中心揭牌仪式上指出,切实提高教育质量已成为我国各级各类教育包括基础教育的主要任务。我国有13亿人口,8亿在农村,在2亿的中小学生中,有1.6亿多学生生活在县镇和农村。因此,农村义务教育质量关系到我国基础教育事业发展的大局,而家庭教育又对教育质量起着关键性的作用。家庭教育在中小学教育中占有重要地位。目前农村的家庭教育与学校现行的科学、规范的教育相去甚远,这不能不为学校教育带来严重影响。难怪老师们抱怨:苦口婆心大半天,不如家长扔来的一块“半头砖”(指家长对孩子的反面训示)。 家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念,家庭教育既包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育;聘请专门从事家庭教育的教师对子女的教育。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终

山西省公共基础知识试题及答案

山西省公共基础知识试题及答案 练习公共基础知识试题不仅能巩固自身的知识还能提高自信心,以下是由整理关于山西省公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢! 山西省公共基础知识试题(一) 1、有只瓶子刚好能装下1千克的水,则这只瓶子装不下1千克的( )。 A、酒精 B、水银 C、盐水 D、硫酸 2、物理学家( )在多次的实验后得出:导体中的电流在导体周围能够产生一个环形磁场。 A、牛顿 B、法拉利 C、奥斯特 D、伽利略 3、君主制是人类历史上最古老、最普遍的政体形式。它不仅是奴隶制和封建制的主要政权组织形式,至今仍有少数保留有君主政体。君主制的具体形式有( )。(多选题) A、专制君主制 B、立宪君主制 C、强制君主制 D、等级君主制 4、党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出,( )是毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法。(多选题) A、实事求是 B、武装斗争 C、群众路线 D、独立自主 5、建设和谐文化为建设社会主义和谐社会提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。( )

A、正确 B、错误 6、我国行政处罚法规定,限制人身自由的行政处罚,可以由行政法规或法律规定。( ) A、正确 B、错误 山西省公共基础知识试题参考答案与解析1、【答案】A。解析:密度等于质量除以体积也就是p=m/v,依据公式推导v=m/p,由此可知,质量一定,密度比水的密度越小,其体积越大,瓶子就不可能装下。水的密度是1、0 10 ㎏/m 酒精的密度为0、8 10 kg/m 水银的密度是13、6 10 ㎏/m 盐水和硫酸的密度与溶液浓度有关,但是二者均比水的浓度大。故本题答案为A。 2、【答案】C。解析:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。故本题答案为C。 3、【答案】ABD。解析:君主制是人类历史上最古老、最普遍的政体形式。它不仅是奴隶制和封建制的主要政权组织形式,还被少数资本主义所采用。君主制的具体形式并不划一。奴隶制普遍实行君主专制制,主要特征是君主拥有至上的权力,君主不受任何来自外部的限制和监督,君主或者按照意志、或者按照自己不必执行的法律来行使权力,如古代埃及、巴比伦、中国的夏商和西周。在欧洲封建社会,许多的君主专制制是由贵族君主制经等级君主制转变而来的。在资本主义时期,君主制是资产阶级与封建贵族妥协的产物,主要表现形式为君主立宪制,具体又分为二元制君主立宪制和议会制君主立宪制。君主制在当代日趋衰落。据此可见,ABD都是君主制的具体形

浅谈农村家庭教育的重要性图文稿

浅谈农村家庭教育的重 要性 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

浅谈农村家庭教育的重要性摘要:人一生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育组成的。家庭教育是一切教育的根本,是扎根的摇篮。正如苏霍姆林斯基所说,学生在家庭教育中学修养,如果没有好的家庭教育,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。随着经济的发展,农村家庭教育在逐渐弱化,因此家庭教育在农村被提出显得尤为重要。 关键词:农村;家庭教育;重要性 家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。人一生的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育组成的。家庭教育是一切教育的根本,是扎根的摇篮。正如苏霍姆林斯基所说,学生在家庭教育中学修养,如果没有好的家庭教育,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。随着经济的发展,农村家庭教育在逐渐弱化,很多农村学生家庭不重视家庭教育,甚至违背孩子成长的客观规律,只养不教,诸不知,家庭教育的缺失,严重影响孩子的身心健康,使学校教育和社会教育捉襟见肘,事倍功半。因此家庭教育在农村被提出显得尤为重要。 目前的状况,农村学校和城镇学校相比差异明显,不可同级而语。绝大多数人认为,城乡教育教学质量的差异,在于硬件,在于师资,在于生源。其实不然,硬件可以提升,师资可以培养,生源也并无绝对优

劣。城乡教育教学质量的差异背后更重要的是家庭环境的差异或者说是家长素养的差异。 一、农村学生家庭教育现状 1、家长文化素质偏低,家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息,能够出人头地,可又不知道怎样引导孩子、教育孩子,平时忙农活、忙家务,对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰,但见孩子考试成绩不佳,便“一股脑儿算总账”,对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低,所以他们虽有“望子成龙”之心,却无“教子成龙”之方,这是农村家庭教育的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦,即使在孩子面前,也是满嘴脏话、言语污秽;此外,农闲时,有的还经常酗酒、赌博,严重污染了家庭的育人环境。 3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童,一部分父母双双外出打工,进城经商的留守儿童,他们长期与爷爷奶奶生活在一起,接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。 4、新“读书无用论”思想影响。近年来,由于高中、大学的教育费用高,大中专毕业生分配走向市场,找工作难的现象使部分农村家长产生了新“读书无用论”的思想。有的说,培养一名大学生,家庭要负担十多万元,供不起。毕业出来即使找到了工作,微薄的工资在城市安

2014年家庭农场创建项目申报书

2014 年家庭农场创建项目申报书 2014年长清区菜果茶标准化 创建项目申报书 申报单位:山东绿萌农业科技有限公司主管部门:长清区蔬菜技术服务中心长清区财政局 二0 一四年八月二十六日 目录 第一章项目摘要 第二章发展现状 第三章总体思路和建设目标第四章建设主体基本情况第五章建设内容 第六章投资概算与资金筹措第七章实施进度安排 第八章预期效益分析 第九章保障措施 附件 1、项目单位营业执照 2、项目位置图 3、建设平面图 4、项目建设证明, 建设中的部分照片, 5、自筹资金来源证明 6、投资概算总表 7、建设内容及投资概算明细表8 、基本情况表第一章项目摘要项目名称:600 亩设施蔬菜标准园建设项目 建设单位: 山东绿萌农业科技有限公司

建设地点: 长清区五峰山街道办事处黑峪村 建设时间:2014 年8 月--11 月 建设规模:600 亩 建设方案:坚持因地制宜和发挥比较优势原则?以解决城区蔬菜冬春两淡季市场供应为目标?用三年时间?新建600亩设施蔬菜标准园?成为当地规模最大、效益最好、供应能力最强的蔬菜基地?不断满足城乡居民生活需求。投资估算:基地规划总投资4900万元?其中2013年投资1050万元?2014年投资1098万元?2015年投资2752万元。资金筹措:整合中央、省市区、街道等财政扶持资金400 万元?自筹4500 万元。 效益分析:年产各类蔬菜1500吨?实现销售收入750万元,安置闲散劳动力120 人?年实现社会效益300万元,合理耕作?科学管理?年减少农药化肥用量15吨?促进了当地农业生态环境好转。 第二章发展现状 一、项目县的发展现状 济南市长清区地处济南市西南部?南倚泰山?西临黄河?是济南西部新城的主要载体。截止2013年年底全区菜田面积10万亩?蔬菜播种面积22万亩?产量75 万吨?产值10亿元。市级认定蔬菜特色品牌基地6家?包括西里、袁庄、万庄、曹楼、大街、石都庄、黑峪, 蔬菜龙头企业10 家, 蔬菜专业批发市场 1 家, 蔬菜专业合作社65 家,蔬菜家庭 农场2家,保供菜田30处?面积3万亩,蔬菜加工储备中心10家?恒温库5000 立方米?加工包装车间6000平方米,农产品三品认证150个?其中蔬菜三品认证110 个。以品牌化、标准化、产业化、生态化蔬菜基地为引领?采摘、休闲、观光功能于一体?我区蔬菜产业逐步形成归德大蒜、文昌甘蓝、平安圆葱、孝里瓜菜四

2019-示范家庭农场申报材料-实用word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 示范家庭农场申报材料 篇一:示范社(家庭农场)申报表 枣庄市农村土地使用产权制度改革示范社(家庭农场)申报表 注:此表一式两份,同时提供1、申报单位情况简介;2、申报单位工商营业执照复印件;3、申报单位《土地经营权流转合同》复印件;4、申报单位《农村土地使用产权证》复印件;5、申报单位各项管理制度复印件 篇二:合肥市示范性家庭农场申报表 - 1 - 2 篇三:家庭农场资料 家庭农场发展与经营 讲课内容: 1、家庭农场的历史与概念 2、示范型家庭农场具备条件 3、家庭农场政策扶持 4、家庭农场经营策略 一、家庭农场的历史与概念: 1、家庭农场背景 201X年,全国农产品出口增速明显放缓,是201X年加入世贸组织以来降幅最大的一年。山东省是我国的农业出口大省。山东省农业厅信息显示:201X年山东农产品出口150.2 亿美元,同比下降2.3%。一个值得注意的现实是,农产品出口结构正在发生变化。低端产品、低端市场出现萎缩,高端市场、高端产

品持续增长;深加工、品牌农产品出口增势强劲,而初级、鲜活农产品出口有大 幅下降的趋势。 这个进出口现实,使得“家庭农场”的概念在201X年首次在中央一号文件中出现,文件称:鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。 家庭农场的闪亮登场: 一是城镇化、工业化的必然途径。农业人口的大量转移和农村劳动力的大量减少,留在农村从事农业人员的身体、技术素质弱以及生产工具的落后。难以胜 任现代农业的要求。 二是解决有人从事农业(种田)的需要。农村的田地要有人耕种,需要有能力、会耕种的职业人来担当此重任,家中的一亩三分地,是难以养活你们这些能人的,成百上千亩的土地才是你们的用武之地。三是农副产品质量安全的保障。家庭农场今后将更注重品 质、品牌,产品质量可追踪,更易于政府监管。 四是提高土地产出率的有效方式。适度规模的集约化生产能提高土地产出率和 农场主的经济效益。家庭农场以追求效益最大化为目标。 2、家庭农场概念 是指以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。它与种养大户的主要区别是前者是经工商登记的法人,而后者是自然人。 3、“家庭农场”工商登记 ○1是否需要工商登记 家庭农场是以市场交换为手段,以盈利为目的而进行的商品化生产,而非满足 自身需求,且家庭农场的产品为商品,须进入市场流通,因此应当进行工商注 册登记,名称中可以含有“家庭 农场”字样,这是家庭农场与种植(养殖)大户的根本区别。○2“家庭农场”可以登记为哪些组织形式 鉴于家庭农场的家庭经营特征,可以办理的组织形式(类型)有个体工商户 (家庭经营)、个人独资企业(以家庭共有财产出资)、合伙企业(普通合伙)(以家庭成员中参加务农的成员为全体合伙人)、有限责任公司(以家庭成员 中参加务农的成员为股东)。 根据“农民专业合作社是同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务 的提供者、利用者,自愿联合、**管理的互助性经济组织“这一定义,家庭农

浅谈农村家庭教育的困境及对策

浅谈农村家庭教育的困境及对策 ---------以贵州为例 施秉县马号中学潘翠 摘要:在中国教育的大环境里,家庭教育与学校教育、社会教育的不协调甚至相互冲突日益明显,特别是农村的家庭教育,一直存在着诸多令人担忧的问题。本文试着从农村现状、农村家庭本身、学校及社会等几个方面入手,分析农村家庭教育的现状和面临的主要困境,并分析存在这些问题的主要原因,提出一些建议和解决的对策。 关键词:农村家庭教育;学校教育;传统教育 家庭教育是指在家庭生活中,由家长(尤其是父母)对其子女实施的教育。具体内容包括孩子的成长教育,也包括孩子的成人教育。家庭教育已成为现代社会一个重要的研究课题。随着现代元素在农村的不断深入,农村孩子不由自主、无可避免地接触和面对各种外面的新东西。加上家庭结构不完整、家长接受文化程度低、家长自身压力等等,造成农村家长对孩子教育的疏忽,孩子的权利(被抚养权、受教育权、发展权等)没有得到合理的享受或者受到侵害。农村传统的家庭教育观念所存在的偏差和失误,也已引起有关专家和学者的关注。家庭成员之间情感与行为的困惑在农村日益严重,几十甚至几百年来的中国农村家庭传统教育观念和方式正在面临着空前的压力和挑战。 一、农村家庭教育的现状与困境 (一)农村家庭教育的现状 1.农村家庭教育得不到重视 家庭是每一个孩子的第一生活环境,家长,特别是父母是孩子与生俱来的首任教师,家庭教育是人一生中结束教育的开端。作为家长,最关心的当然是孩子,人同此心,心同此理。但在农村,由于受传统观念的影响,大部分农村的父母亲把家庭教育的概念简单地理解为只负责孩子的温饱问题,其他方面的教育都交给学校的老师。他们把读书和教育一概而论,因此无法做到亲力而为地区重视和践行家庭教育。 农村学校普遍存在这样一种非良性的现象,教师对孩子们的家长抱有不信任和不放心的态度,就连家庭作业都很少让学生在家里完成。老师或许认为学生的父母大多不认识字,对于孩子的教育就更谈不上了。当教师对家庭教育失去信心,学校教育和家庭教育脱节,后者要想顺利和持续发展就难上加难。 社会上,对于农村教育问题是很不敏感的,只是由于最近几年出现诸多留守儿童问题,才把人们的视线拉倒农村孩子的生活和教育问题上来。对农村的教育投入的也只是向学校倾斜,没有或者确实对于家庭教育方面很到位的宣传和必要的引导,使家庭教育问题一直处在边缘境地。 2.家庭教育主体缺失,负责教育的成员主要是祖辈或母亲。 在农村,由于经济来源的不稳定,很多年轻人和中年劳动者都喜欢或被迫外出打工,“抛妻弃子”的他们中的大部分人恰恰就是作为家庭教育的主体,留在家里照顾孩子的只有祖辈或者妇女,所以在对孩子的成长教育方面,很多家庭都是由祖辈或者母亲担任老师。祖辈们受传统文化习俗影响较深,他们的教育方式很多都是遗留下来的传统模式,知识方面又欠缺,对孩子的学习帮助不大;母亲们,本来在接受教育时就遭受不平等的待遇,她们留下来的原因就是因为不认识字,所以都属于文盲或者半文盲的程度,对孩子的教育通常心有余而力不足,因此在农村的家庭教育中,出现教育者的文化程度偏低并受传统模式影响的现状。 由于大众传媒在农村的发展愈发迅速,孩子可以从电视、电影等获得的信息也越来越多,孩子对生活或者学习都有一定新的的认识,这使家长面临新的挑战。如果家庭教育跟不上或者对孩子的新认识无能为力,不能给孩子指引正确的方向,就会出现让孩子自己在成长道路上步履维艰的现状。家里只有几个负责温饱问题的老人或者母亲,面对如此诸多挑战的家庭

浅谈农村幼儿家庭教育的影响及对策

浅谈农村幼儿家庭教育的影响及对策 家庭教育十分重要,它极大的影响了孩子的成长,家庭教育的好坏可以说能够直接影响孩子的一生。现在因为国家经济水平的提高,大部分农村家庭生活的也比以前更好了,农村家长对和子女有关的教育态度发生了巨大的变化。但是,因为农村幼儿家长各方面的素质参差不齐,每个幼儿的家庭环境也各不相同,家庭教育有着很多的不足,某些落后的思想已经跟不上社会的发展和变迁,这些对农村幼儿的身心发展十分不利。 标签:农村家庭教育;问题;对策 引言: 家庭教育重要性不言而喻,它可以直接影响孩子未来的发展,父母如果拥有正确的世界观、人生观、价值观,那对孩子的未来绝对是好的,相反,三观不正的去教育孩子,孩子十有八九也会变得三观不正,这对于孩子未来的发展极为不利。在现在的社会中,特别是在农村,孩子学习成绩好的,不会动手进行实际操作;有许多才艺的孩子,心理承受和接受能力太差。因为社会的变迁,很多家长都意识到了对孩子进行家庭教育的必要性。这篇文章大概的说明了农村幼儿家庭教育的发展状况和教育方法,说出了现今农村教育里面的问题,还根据这些给出解决办法。 一、农村幼儿家庭教育的现状与问题 1.家庭教育缺乏科学理论指导,片面注重智力开发 现在因为农村经济状况的向好的方向转变,许多家长都开始重视起孩子的教育,但由于没有比较科学正确的方法,不了解孩子的个性,不知道孩子在这个年龄阶段怎样培养,不管孩子喜不喜欢,随便给孩子报各种补习班和兴趣班,让孩子们提前学习,这样既增加了孩子的压力,又使得孩子休息玩耍的时间变少,使许多孩子都产生了厌学的心理,严重的危害了孩子的身心健康。 2.缺乏家庭教育 农村因为经济原因,很多父母都外出打工。很多孩子都是由老一辈的人或者是其他人管教,老一辈的人对孩子基本都比较溺爱,其他人因为不是自己的孩子不敢过分管教,使得家庭教育形同虚设。 3.家长对孩子过度溺爱 因为计划生育的原因,许多孩子都是独生子女。因为只有一个孩子,父母对他十分溺爱,要什么有什么,基本不会拒绝他的要求。严重影响了孩子的独立性,使得其在生活,学习中难以适应。

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷2

山西省事业单位招录公共基础知识(公文写作)-试卷2 (总分:50.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00) 1.《党政机关公文处理工作条例》规定的文种有( )种。 (分数:2.00) A.12 B.13 C.14 D.15 √ 解析:解析:《党政机关公文处理条例》第8条规定,公文种类主要有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要,共计15种。故选D。 2.《关于转发总队关于转发省公安厅<关于开展群众路线教育实践活动的通知>的通知》,该标题太繁琐,下列修改正确的是( )。 (分数:2.00) A.《关于转发省公安厅<开展群众路线教育实践活动的通知>的通知》√ B.《转发省公安厅<关于开展群众路线教育实践活动的通知>》 C.《关于转发总队<关于开展群众路线教育实践活动的通知>》 D.《转发<关于开展群众路线教育实践活动的通知>的通知》 解析:解析:关于转发的公文一般用通知这一文种,而且公文的文种是不可以省略掉的,故首先排除B、C 项。D项语言表达不完整,应当用“关于”,排除。故选A。 3.向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见建议和答复询问且无需上级回复的文种是( )。 (分数:2.00) A.通报 B.请示 C.通知 D.报告√ 解析:解析:报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。报告不要求上级机关回复。故本题选D。 4.( )适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。 (分数:2.00) A.公告 B.通告 C.通知 D.通报√ 解析:解析:《党政机关公文处理工作条例》第8条规定,通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。因此本题选D。 5.在所有公文中,意见是一种在文种名称前面经常缀以修饰词的文种。常用的前缀修饰词有( )。 (分数:2.00) A.指导;若干;实施√ B.指导;印发;实施 C.印发;转发;指导 D.实施;转发;指导 解析:解析:常见的意见有“指导意见”“若干意见”“实施意见”,故常用的前缀修饰词有指导、若干、实施。本题选择A选项。 6.下列表述正确的是( )。 (分数:2.00) A.所有公文标题都由发文机关名称、事由和文种三要素组成

家庭农场申报条件及流程(完整详细版)

家庭农场申报条件及流程(完整详细版) 一、家庭农场认定标准 1、土地流转以双方自愿为原则,并依法签订土地流转合同。 2、土地经营规模。水田、蔬菜和经济作物经营面积30公顷以上,其他大田作物经营面积50公顷以上。土地经营相对集中连片。 3、土地流转时间。要求10年以上(包括10年),部分地区要求5年以上。 4、投入规模。投资总额(包括土地流转费、农机具投入等)要达到50万元以上。 5、有符合创办专业农场发展的规划或章程。 二、需准备书面材料 1、专业农场申报人身份证明原件及复印件。 2、专业农场认定申请及审批意见表。 3、土地承包合同或经鉴证后的土地流转合同及公示材料,(土地流转以双方自原为原则,并依法签订土地流转合同) 。 4、专业农场成员要有出资清单。 5、有符合创办专业农场发展的规划或章程。 6、其他需要出具的证明材料。

三、家庭农场产业规模要求 申请家庭农场咨询当地乡镇农业站或者县组农业农村局,掌握了解政策,按照政策要求考虑种什么,种多大面积。以下家庭农场规模仅供参考,以当地政策为准。 1、种植业。经营流转期限5年以上并集中连片的土地面积达到30亩以上,其中,种植粮油作物面积达到100亩以上(部分区域50亩以上),水果面积50亩以上,茶园面积30亩以上,蔬菜面积30亩以上,食用菌面积达到1万平方米或10万袋以上。 2、畜离业。生猪年出栏1000头以上,肉牛年出栏100头以上,内羊年出栏500头以上,奶牛年存栏100- 200头,家禽年出10000羽以上,家免年出检2000只以上。从事其他特色种养殖的年净收入达到10万元以上。 3、水产业。经营流转期限5年以上,且集中连片的养殖水面达到30亩以上(特种水产养殖面积达到10亩以上)。 4、林业。山林经营面积500亩以上,苗木花卉种植面积30亩以上,油茶80亩以上,中药材种植30亩以上。经营用材林地200 ~ 5000亩,毛竹等经济林50~ 1000亩以上,花卉苗木、林下种植50~ 1000亩,林下养蜂100 ~ 500箱、林下养殖蛙类20000 ~ 100000只。 5、从事种养结合或综合型家庭农场土地面积达到50~ 500亩。其他种养业由当地县级农业行政主管部门结合实际自行认定。

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