2010年11月心理咨询师二级
第一部分职业道德（第l-25 题，共25 道题）
一.职业道德基础理论与知识部分
（一）单项选择题（第1-8 题）
l .中华民族的民族精神的核心是（）。
A集体主义 B艰苦奋斗 C爱国主义 D自强不
2 .关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用，正确的说法是（）。
A道德的调节主体比法律多B法律的适应范围比道德广 C道德调节的力度比法律弱 D法律的可接受性比道德强
3 .在近现代西方职业领域，资本主义职业精神集中体现于（）。
A人本主义的思潮之中 B新教伦理的理念之中C上帝意识之中 D民权主义运动之中
4 .集体主义的本质要求是（）。
A人们必须有组织地开展活动 B人人享有个人价值实现机会的平均主义
C个人意愿.意志和行为的叠加 D集体利益高于个人利益
5 .关于拜金主义的理解中，正确的是（）。
A追求金钱即为拜金主义B守财奴是拜金主义的典型代表 C以获取金钱为人生的最终目D以为金钱是财神爷的化身
6 .坚持反对享乐主义的基本依据是（）。
A苦海无涯的前定人生理论B享乐是消弹进取之心的毒药
C奉行享乐主义，使人们失去高尚追求D我们的社会生产力尚未达到满足享乐主义的物质基础
7 .1 978 年，美国国会通过一部规范政府官员行为.具有立法性质的职业准则，这部法律的名称是（）。
A《从政职业法》B《荣誉法典》 C《反腐败条例》 D《个人财产收入申报法》
8 .践行“节约”职业道德规范，对从业人员的根本要求是（）。
A艰苦朴素，省吃俭用 B取之有度，用之有节 C内外有别，因人而异 D因地制宜，公私分开
（二）多项选择题（第9-16 题）
9 .比尔·盖茨认为，只有具备“帮助老板成功，你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是（ ) A老板无非是要让员工无条件地为自己工作B这反映了老板很阴暗的一种心理
C把个人发展与企业命运融合到一起才有前途D在推动企业发展中成就自己
10 .根据《中华人民共和国反不正当竞争法》，属于商业秘密构成要件的是（）。
A不为公众所知悉B能为权利人带来经济利益C具有实用性 D权利人采取保密措施
11 .下列关于“诚信”的“资质性”的说法中，正确的是（）。
A说真实的话，做正确的事能够提升资质B在短期内通过努力公关，能够取得资质的有效跨跃
C积极参与等级鉴定，获得更高资质D他人的信任是资质的主要存在方式
12 .下列表述中，属于《中国商业企业诚信公约》内容的是（）。
A建立健全商品进货检查验证制度B不谋求暴利及一切不正当利益
C对售出商品实行商品质量先行负责制D维护企业形象，一般将投诉对象移交消协处理
13 .美国通用电气公司（GE ）的员工守则规定，“绝不可以提供或给予任何人士贿赂或回扣。”通用公司的这项规定
体现了（）。
A职业纪律的要求 B办事公道的要求C怕惹官司的忧虑心里D担心公司支出过重
14 .某著名企业家乘飞机出差，选择坐经济舱而不坐头等舱。问之，则说“做经济舱花费少，可你和搭乘头等舱的
人同时抵达目的地。”这句话反映的职业素质是（）。
A遵纪守法B诚实守信C勤俭节约D乐观向上
15 .苹果电脑公司是微软公司的老对手，该公司陷入严重财务危机。微软公司则决定向老对手注资，帮助苹果公司
度过危机，微软和苹果两家公司双双获利，此举说明（）。
A竞争不排斥合作B互利互助的合作能够实现双赢
C在对方困难的情况下，敲竹杠容易形成合作格局D上述合作，微软在经济账上是划算的
16 .职业活动要求从业人员全力以赴地工作，主要包括（）。
A把心用在工作上 B在工作中竭尽才智C从小事做起，往重细节 D严格要求，精益求精
二.职业道德个人表现部分（第17-25 题）
17 .你的某个同事犯了错误，而公司领导因未深入细致了解清况，竟然错误地把责任归结到你的头上，狠狠地批评
了你，你想解释清楚，但他根本不容你说话，说完怒气冲冲地走开了。关于这件事，你的同事毫不知情，你会〔）
A另外找时间向领导解释B向自己的同事说明情况，要他去向领导解释
C闷在心里，不再做解释 D向自己的主管领导反映情况
18 .单位评选工作标兵，你觉得自己比谁付出都多，评上标兵的可能性较人。同事们私卜议论，也大多认为此次标
兵非你莫属。但是，评选结果出来，你却没有被评上，你会（）。A认为评选的公正性存在重大问题 B不知道
中间哪个环节出了问题C认为评选方式和规则存在问题 D不知道自己在什么地方出了问题19 .某稻米加工
厂己将加工好的大米打包装车，准备发往市场，但在出厂检验时，检测器在检测某个部位时发出了“嘟嘟”的声音，
说明打包的大米里面有金属物存在。如果你是质量检验员，你会（）。
A放行B将所有已经装车的大米卸下，逐袋进行检查
C估计是检测器出了毛病D征求领导意见再说
20 .你出差在外，拖着沉着的行李走路，忽然走过来一位陌生人，表示要帮你携带行李，这时你的反应是（）。
A他可能是一个骗子，要小心提防B他大概是一个热心人，可以考虑接受他的帮助
C尽管骗子不少，但还是好人居多，接受他的帮助D好人少，不相信还有活“雷锋”
21 .如果你在公司工作期间，业余时间利用公司的便利条件搞出一项实用技术发明，而你的主管领导因为对这项发明认识不够深刻，没有太看重它的市场价值，你会〔）。
A再次向公司主管领导进行反映 B向公司最高领导反映情况 C将这项发明卖给其他公司 D带着这项技术发明“跳槽”
22 .两个同事因为某些鸡毛蒜皮的事情动手打起架来，一个是你的老乡，另一个是你的一般同事。你看到的情况是，过错主要在你的老乡这边，而老乡疾呼你动手帮助他“修理”另外一个同事，这时，你会（）。
A先把双方分离开来再说 B对双方给予同样的批评C帮助老乡“修理”对方 D躲开
23 .如果你家要选聘家政服务员，由你来决定，你选择的第一标准是（）。
A她的容貌是否端庄 B她的卫生习惯C她的待人接物 D她的饭菜手艺
24 .假如在路上，你迎面遇到了你最不想见到的人，对方己经与你打招呼了，你会（）。
A简单与对方打个招呼 B装作没有看见对方C点点头而过 D热情地与对方寒暄几句
25 .最近，某人突然被宣布当上了你的上司，你平时就很讨厌这个人，同时其他许多员工也不太喜欢这个人。对你来说，这是个惊讶的消息，考虑今后要与他相处，你会（）
A害怕他给自己穿小鞋，想办法协调与他的关系B调离本岗位
C谨慎行事，不要让他抓住“小辫子”D联合几个职工，给他点颜色看看
第二部分理论知识( 26-125 题，共100 道题，满分为100 分）
一.单项选择题（26 - 85 题，每题1 分，共60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
26 .在人性问题上，主张人性恶论观点的是（）。
A卢梭 B亚里士多德C孟子 D柏拉图
27 .巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。
A第一信号系统 B条件反射C第二信号系统 D无条件反射
28 .躯体感觉中枢位于大脑皮层的（ ) 。
A额叶 B颖叶C枕叶 D顶叶
29 .保持曲线来源于（）的工作。
A冯特 B艾宾浩斯C华生 D詹姆士
30 .梦一般出现在（）阶段。
A△波睡眠 B快速眼动睡眠C慢波睡眠 D深睡眠
31 .简单任务下的注意广度大约是（）。
(A 4 -6 (B 5-9 (C 3 – 5 (D 6 - 9
32 .沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是（）。
A环境刺激 B生理变化C动机过程 D认知因素
33 .情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。
A适应功能 B信号功能C语言功能 D概括功能
34 .意志属于（）。
A心理过程 B人格特点C克服困难的行为 D动机过程
35 .社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。
A社会动机 B社会心理C社交情绪 D社会需要
36 .个体社会化从掌握（）开始。
A道德规范 B语言文字C行为准则 D国家概念
37 .自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
A马斯洛 B勒温C詹姆士 D罗杰斯
38 .正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。
A社会自我 B理想自我C心理自我 D生理自我
39 .（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。
A自信 B自我C自尊 D本我
40 .根据印度学者古普塔的一项研究。浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色。
(A 3 (B 5 (C 7 (D 11
41.“一切事物不是发明，就是模仿”，这是（）的观点。
A詹姆士 B艾尔乌德C马斯洛 D塔尔德
42 .“犯错误效应”指（）的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。
A有激情 B外貌好C有才能。 D人品好
43 .“男女搭配，干活不累”，是一种（）现象。
A社会比较 B社会惰化C社会干扰 D社会助长
44 .在柯尔伯格的道德发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）。
A对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚B认为每个人都有自己的意图和需要
C考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象D开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
45 .个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）。
A动作 B感觉C知觉 D条件反射
46 .出现“认生”现象的年龄大致在（）。
(A l 一3 个月 B3 - 4 个月C 4 - 5 个月 D6 - 12 个月
47 .童年儿童游戏属于（）。
A互动游戏 B实物游戏C象征性游戏 D规则游戏
48 .延迟满足是指（）。
A能够按问题的难易程度做出适宜的反应 B抑制欲望的即时满足，学会等待 C能够控制自己的情绪D抑制某些行动
49 .中年人的工作满意度（）。
A达到一生中的最低谷 B达到一生中的最高峰C和青年期相比没有什么特点 D起伏变化较大
50 .马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。
A存在焦虑 B潜能受阻C责任冲突 D自由选择
51 .区分心理正常与异常的医学标准把心理问题视为（）。
A常态分布 B行为的反映C内省经验 D疾病的症状
52 .由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）。
A真性幻觉 B心因性幻觉C假性幻觉 D功能性幻觉
53 .个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。
A感知综合障碍 B继发性妄想C特殊意义妄想 D原发性妄想
54 .没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。
A激越状态 B客体性焦虑C漂浮焦虑 D神经性焦虑
55 .对灾难症侯群来说，焦虑.紧张.失眠.注意力下降等症状，一般出现在（）。
A惊吓期 B恢复期C康复期 D衰竭期
56 .某学生英语成绩是8。分，在3。名同学中排列第五，则其百分等级为（）
(A 65 (B 75 (C 85 (D 95
57 .样本大小适当的关键是样本要有（）。
A代表性 B特殊性C相关性 D可比性
58 .在比内一西蒙量表测试中，某儿童通过了4 岁组的全部题目，5 岁组通过3 题，6 岁组通过2 题，7 岁组通过
1 题，其智龄为（）。
(A 4 岁3 个月 B4 岁6 个月(C 5 岁 D5 岁2 个月
59 .一个包括4。个题目的测验信度为。。 8。，欲将信度提高到。。 9。，至少应增加（）个题目。
(A 4。(B 6。 (C 1。(D 5。
60 .在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。
A流畅性 B灵活性 C通俗性 D相似性
61 .不属于编制简答题的原则是（）
A使题日操作化 B宜用问句形式 C填充形式的空格不宜太多 D每题应只有一个正确答案
62 .情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧，（）。
A初诊接待时应尽量不用 B它利用共情转换话题C治疗过程中可随意使用 D它利用引申转换话题63 .如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该（）。
A直接使用B重新收集C弃置不用D进行核实
64 .提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）。
A心理测验法 B调查法C个案分析法 D实验法
65.在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）
A三个月的时间 B一周的时间C一个月的时间 D没有时间限制
66 .恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）。
A与处境相符合B不会直接造成社会功能受损
C与处境不相称D不会造成对相关处境的回避
67 .根据IC。一1。，人格障碍的要素之一是（）。
A行为模式贻害周围 B人格某些方面显著减弱 C青年起病 D临床症状至少持续一年
68 .心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。
A咨询技巧B责任感C咨询态度D人性观
69 .有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）。
A实现目标的方法是具体化的 B可行C受终极目标指引的具体目标 D积极
70 .影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）。
A指导 B自我开放C面质 D目光注视
71 .通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。
A系统脱敏法 B冲击疗法C阳性强化法 D厌恶疗法
72 .厌恶疗法的原理是（）。
A操作性条件反射 B观察学习C经典条件反射 D期待强化
73 .通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效地应对压力情境的策略是（）的基本原理。
A鼓励和重复技术 B应对技能学习程序C中心一边缘模型 D合理情绪想象技术
74 .心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是（）的观点
A求助者中心疗法 B精神分析 C认知行为疗法 D行为矫正
75 .罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（ ) 。
A自我感受 B机体智慧 C自我暴露 D机体能力
76 .生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（）。
A给求助者物理干预 B是一个被动接受的过程 C给求助者化学干预 D是一个主动参与的过程
77 .WAIS 一RC 中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是（）。
A算术 B相似性C数字 D木块图
78 .中国比内测验中智力缺陷可分为（）级。
(A l (B 3 (C 2 (D 4
79 .MMPI 记分中需要在量表原始分数上加一定比例K 分的临床量表数量是（）。
(A 2 (B 3 (C 5 (D 4
80 .HAMD （）。
A可用于鉴别抑郁症 B采用自评方式C可用于鉴别焦虑症 D采用他评方式
81 .BPRS 采用（）级评分法。
(A 7 (B 6 (C 5 (D 4
82 .使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为1。 .标准差为（）的量表分。
(A 1 (B 2 (C 4 (D 3
83 .CBCL 量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。
(A 1 (B 2 (C 3 (D 4
84 .WAIS 一RC中FIQ 的波动范围是测得的IQ 值加减（）。
(A 3 (B 4 C 5 (D 6
85 .MMPI-2 临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码量表的最低分数要比没有进入编码的其他临床量表分数最高者至少高出（）个T分
(A 4 (B 5 C 6 (D 7
二. 多项选择题（86 - 125 题，每题l 分，共4。分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选.少选.多选，均不得分）
86 .下列说法中正确的包括（）。
A动机是在需要的基础上产生的B动机是人们活动的内在动力
C能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力D情绪具有动机作用
87 .激情的特点包括（）。
A反应强烈B持续时间长C会使人的认识范围变窄 D会使人的分析能力降低
88 .人格的成分包括（）。
A人格的倾向性 B人格的独特性C人格的心理特征 D人格的适应性
89 .下列说法中正确的包括（）。
A语言是一种社会现象 B言语是一种心理活动C言语要借助语言实现 D言语是一种符号系统
90 .错觉的特点包括（）。
A错觉是一种歪曲知觉B错觉的歪曲往往带有固定的倾向
C只要引起错觉的条件具备，错觉就一定会产生D错觉是可以消除的
91 .女昏姻动机一般来说主要包括（）。
A承诺动机 B爱情动机C经济动机 D繁衍动机
92 .关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括（）。
A传统社会，血亲＞姻亲 B现代社会，血亲＜姻亲 C传统社会，血亲＜姻亲（D）现代社会，血亲＞姻亲
93 .下列说法中正确的包括（）。
A幼儿也有爱情体验 B爱情是最强烈的人际吸引形式C爱情具有浪漫主义色彩 D动物没有爱情
94 .一般来说，F 列说法中合理的包括（）。
A年龄越小越容易接受暗示 B年龄越大越容易接受暗示
C女性比男性容易接受暗示（D）经济实力强的人比较容易接受暗示
95 .按照不同的分类标准，心理咨询师的角色包括〔）。
A成就角色 B功利性角色C表现性角色 D规定性角色
96 .中年人与朋友之间关系的特点表现为（）。
A中年人朋友的数量要多于青年期B中年人朋友的数量要少于青年期
C朋友之间的亲密程度要高于青年期D朋友之间的亲密程度要低于青年期
97 .老年期记忆力下降是因为（）。
A记忆加工过程的速度变慢 B记忆加工过程的速度变快 C工作记忆容量变小 D工作记忆容量变98 .青春期思维的特点主要表现为（）。
A能够建立假设和检验假设 B思维形式与思维内容分离 C能够进行辨证思维 D认识到解决问题的方法不止一个99 .小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）。
A演绎推理 B归纳推理C类别体系化 D序列化
100 .对于经过系统治疗在康复期中的精神病患者，心理咨询师（）。
A可进行辅助性心理咨询 B不能进行心理咨询C可与精神科医生配合进行心理咨询 D可以进行独立咨询
101 .强迫观念的表现包括（）。
A强制性思维 B强迫性怀疑C强迫性回忆 D强制性哭笑
102 .神经症的特点包括（）。
A有智能低下 B自知力较充分C有人格障碍 D是心因性障碍
103 .人的认知对压力的中介作用包括（）。
A认知和评估作用 B对压力的觉察C人格的影响作用 D对压力的控制
104 .古德纳夫把显示性测验分为（）。
A发展测验 B样本测验C标记测验 D预测性测验
105 .命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指（A预测成功而且实际也成功 B预测成功但实际上失败 C预测失败而事实上成功 D预测失败且实际上也失败106 .信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（）。
A确定真实分数的数值 B估计真实分数的范围
C了解实得分数再测时可能的变化情形 D获取实得分数再测时的确切数值
107.如果两个复本的施测相隔一段时间，则计算出的信度称（）。
A重测复本信度 B重测信度C复本信度 D稳定与等值系数
108.下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括（）。
A一切心理动力来源于人类的性本能B力比多不是个体唯一心理动力
C自我保存本能是个体唯一心理动力D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力
109.下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括〔）。
A个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足
B自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能
C焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑
D正常人也会使用自我防御机制
110.为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题进行归类，应该在会谈中注意心理问题的（）。
A出现时间 B问题的具体原因C严重程度 D问题的一般原因
111.对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括（）。
A整理归纳一般治疗 B做出初步性的结论C保持咨询态度谦和 D整理个人成长资料
112.若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（）。
A压力应对方式 B生活事件C社会支持系统 D个性特点
113.神经衰弱的精神易兴奋可表现为（）。
A情感高涨 B联想增多C感觉过敏 D运动增多
114.鼓励在会谈中的作用包括（）。
A加深咨询关系 B反馈咨询师观点C促进会谈继续 D引导会谈的方向
115 .心理咨询中使用面质的目的包括（）。
A给求助者树立学习的榜样 B应对求助者表现出的阻抗
C促进求助者深入了解自己的感受D使求助者发现自己被掩盖的能力
116 .冲击疗法的工作程序包括（）。
A筛选治疗对象 B制定焦虑等级C签订治疗协议 D完成准备工作
117 .使用模仿法的工作程序包括（）。
A讲解社会学习理论 B设计示范动作C选择恰当治疗对象 D强化正确模仿
118 .贝克提出的认知治疗技术包括（）。
A去中心化 B识别认知性错误C去个性化 D识别自动性思维
119 .求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括（）。
A自我概念不受经验影响 B经验被忽略C经验被纳入自我概念中 D经验被肯定
120 .韦氏智力量表的主要缺点包括（）。
A测验程序过于复杂 B有些分测验项目过多 C测验程序过于简单 D有些分测验起点偏难
121 .EPQ 中各量表的名称包括（）。
(A Q (B P (C N (D E
122 .MMP 卜2 剖面图编码为68 / 86 ，说明受检者临床量表得分可能有如下情况（）。
(A Hs 出现剖析图中次高分 BPa 出现剖析图中最高分(C Sc 出现剖析图中次高分DPt 出现剖析图中最高分123 .使用SCL 一9。进行测评时，总分减分率大于等于（ ) 。
(A 5。％为显效 B6。％为显效(C 25 ％为有效 (D 3。％为有效
124 .CBCL 主要用于筛查儿童和青少年的（）。
A认知能力 B注意问题C社交能力 D情绪问题
125 .WAIS 一CR 的数字广度测验主要测量（）。
A短时记忆能力 B计算力C听觉组织能力 D注意力
2010年11月心理咨询师二级技能
第一部分技能选择题
( 1 一100 题，共100 道题）
本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1 - 100 题，共100 道题。每题1 分，满分100 分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选.少选.多选，该题不得分。
案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。
心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。多选：1 .该求助者最主要的症状表现包括（）。
A强迫 B抑郁C焦虑 D恐惧
单选：2 .对该求助者的诊断可能是（）。
A一般心理问题 B精神疾病C严重心理问题 D强迫性神经症
多选：3 .在本案例中心理咨询师可引导求助者（）。
A转移注意 B学习掌握生理常识 C批判自我 D保持正常异性交往
多选：4 .该求助者心理问题的特点包括（）。
A内心冲突明显 B存在认知错误 C人格障碍明显 D社会功能受损
单选：5 .探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为（）不明显。
A生理因素 B社会原因C人品因素 D认知原因
多选：6 .心理咨询师在本案例中了解到的情况包括（）。
A个性特征 B成长经历C学习成绩 D情绪体验
多选：7 .与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括（）。
A年龄特征 B性格特征C问题特征 D文化特征
多选：8 .针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（）。
A咨询阶段 B诊断阶段C巩固阶段 D评估阶段
单选：9 .按古希腊学者希波克拉底的观点，收集该求助者资料时最重要的是（）。
(Awh。（谁） ( Bwhat （什么） ( Cwhy （为什么） ( Dh。w （怎样）
多选：10.对该求助者梦的内容，心理咨询师妥当的傲法包括（）。
A告诉班主任 C与家长交流 B实行保密例外 D遵守保密原则
单选：11 .验证临床资料的可靠性时，以下方法正确的是（）
A借助录音资料 B进行心理测验C根据既往经验 D进行反复询问
案例二：
一般资料：求助者，男性，18 岁，高中三年级学生。
案例介绍：半年前的一天，求助者乘公交车回家，人多拥挤，碰了一位女孩，并踩了她的脚，女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快.脸红。从此，只要见到异性，就很紧张.慌乱，此后上课时注意力无法集中，无法安心学习。后来发展到与同性.与老师交往也不敢看对方。明明知道没什么可害怕的，但就是控制不住。从此，很少参加集体活动，与同学越来越疏远，感觉没有人可以理解.信任和帮助自己。自卑.孤独，情绪很不稳定，学习成绩明显下降，无法坚持正常学习。与家人交往尚正常，但言语较少。
心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小腼腆，家中来客人经常避而不见。不太与人交往，伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐，有礼貌，表情不自然，情绪较低落，不敢与心理咨询师目光接触。
多选：12 .本案例中求助者出现的情绪症状包括（）。
A焦虑 B抑郁强迫C恐怖 D强迫
单选：13 . 对求助者的初步诊断可能是（）。
A一般心理问题 B场所恐怖症C严重心理问题 D社交恐怖症
单选：14 .该案例中最妥当的咨询方法是（）。
A认知行为疗法 B厌恶疗法C系统脱敏疗法 D暴露疗法
多选：15 .双方商定的咨询目标是将抑郁和焦虑水平降低到一半左右，该目标属于( )。
A近期目标 B长期目标C具体目标 D最终目标
多选：16 .咨询中如果使用贝克的认知治疗方法，具体技术包括（）。
A识别自动性思维 B坦诚交流技术C识别认知性错误 D真实性验证
多选：17 .该求助者出现了（）。
A人格缺陷 B人际关系障碍C思维迟缓 D智力轻度受损
单选：18 .该求助者（）。
A植物神经功能正常 B不回避社交活动C社会功能明显受损 D感到生活无意义
多选：19 .为探讨该求助者产生心理问题的原因，可以选择的心理测验包括（）。
A症状自评量表 B瑞文智力测验C明尼苏达多项个性调查表 D生活事件量表
多选：20 .如果采用系统脱敏疗法，其基本步骤包括（）。
A测量焦虑水平 B学习放松C构建焦虑等级 D逐级脱敏
多选：21 .治疗恐阶J 性神经症采用冲击疗法，其特点包括( )。
A方法简便 ( B痛苦大C绝对有效 D是首选
单选：22 .实施系统脱敏训练时，进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于（）。
(A20 分 ( C30 分( B25 分 ( D35 分
案例介绍：求助者半年前做了乳腺手术，为良性肿瘤。因害怕癌变，感到紧张.害怕，经常出现心慌.气促等症状。术后出现烦躁.易激怒，兴趣降低，但尚能坚持工作和操持家务。最近3 个月症状加重，常常坐卧不宁，时常出现胸闷.心悸.出汗.失眠等症状。有濒死感，每次发作持续半小时至1 小时，整日处于惶恐不安之中，感觉太难受了，甚至有想死的念头，但没有勇气去死，经常无缘无故地找丈夫吵闹。怕听收音机，怕看电视，怕人打扰，但周围无人时又感到十分孤单。看到离婚或丧偶的女性则触景生情，心中出现“一阵阵绞痛”。现在已不能坚持工作和操持家务。由其丈夫陪同前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，工作压力大，最近单位准备精简人员。
多选：23 .该求助者的躯体症状包括（）。
A手脚麻木 B恐惧.紧张C呼吸急促 D胸闷.心悸
多选：24 .对该求助者的诊断依据包括（）。
A治疗经历 B情绪体验C医学检查 D身体症状
单选：25 .对该求助者的初步诊断最不可能的是（）。
A恐怖性神经症 B惊恐障碍C焦虑性神经症 D混合性焦虑抑郁障碍
多选：26 .对该求助者做鉴别诊断时需要考虑（）。
A适应障碍 B疑病性神经症C躯体形式障碍 D抑郁性神经症
单选：27 .看到离婚或丧偶的女性则触景生情，出现“一阵阵绞痛”说明其出现了（）。
A幻觉 B泛化C妄想 D强化
多选：28 .该求助者“怕听收音机，怕看电视。怕人打扰”，说明其（）。
A神经过敏 B易疲劳C感觉过敏 D易兴奋
单选：29 .心理咨询师区分烦恼和焦虑应掌握的要点是：是否有（）。
A明显的情绪 B痛苦的体验C健康的心态 D现实的内容
多选：30 .引发该求助者心理问题的原因包括（）。
A性格因素仁 B认知因素C智力因素 D职业因素
多选：31.按照许又新教授关于神经症病程的评分标准，正确的包括（）。
A病程2 个月为1 分 B病程6 个月为2 分 C病程9 个月为2 分 D病程12 个月为3 分
多选：32 .该求助者遇到的负性生活事件包括（）。
A乳腺手术 B家居环境不良C夫妻离异 D单位精简人员
单选：33 .该求助者（）。
A无判断力 B社会功能中度损害C无自知力 D社会功能严重损害
案例四：
一般资料：求助者，女性，36 岁，己婚，音乐教师。
案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然工作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常失眠.头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
心理咨询师：什么原因使您感到失落？
求助者：工作很无聊，我没有成就感。
心理咨询师：您说学全不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？
求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。
心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸.刷牙，您怎么办？
求助者：那我就不洗脸.不刷牙了。
心理咨询师：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做。
心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？
求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多……
心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀？
求助者：我是个毫无价值的人。
心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。
求助者：（沉默）……
多选：34 .“您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？" ，这句话使用的技术包括（）。
A解释 B内容表达C释义 D内容反应
单选：35 .该求助者说“那我就不洗脸.不刷牙了”，所表现的是（）。
A意向下降 B兴趣减退C意志减退 D习惯改变
单选：36 .“您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？”的提问方式是（）。
A开放式 B半开放式C封闭式 D半封闭式
单选：37 .“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？”咨询师使用的是（）。
A鼓励技术 B具体化技术C面质技术 D指导性技术
多选：38 .阻抗产生的主要原因包括（）。
A成长带来某种痛苦 B功能性行为失调引起 C咨询己经取得效果 D无法满足心理的需求
单选：39 .心理咨询师给求助者举山里缺水的例子，表明心理咨询师要（）。
A讲题外话 B启发思考 C转移话题 D引导想象
单选：40 .咨询中求助者第一次出现沉默，可能的原因是（）。
A困惑 B情绪C思考 D阻抗
多选：41 .咨询中求助者第二次出现沉默，可能的原因包括（）。
A困惑 B共情C思考 D阻抗
单选：42 .“您似乎对什么都没兴趣了？" ，心理咨询师提问的目的是（）。
A指导 B面质C澄清 D鼓励
多选：43 .应对阻抗，心理咨询师一般采用的方法包括（）。
A解除戒备心理 B采取诚恳帮助对方的态度 C解除询关系 D采取讨好求助者的态度单选：44 .“您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值”，表明心理咨询师（）。
A指责求助者 B在进行面质C在自我发泄 D帮助求助者思考
案例五：
一般资料：求助者，女性，37 岁，会计。
案例介绍：求助者自述最近半年心烦，睡眠差，经常感到浑身不舒服，做事提不起精神。有时会心慌憋气。去医院检查，未发现明显器质性病变。但自己不相信，害怕自己有病，医生不说实话。丈夫也带她到多家医院，做了各种检查，同样也没有发现明显问题。医生针对她的症状开了一些药。服药后症状依旧，工作还经常出错。由其丈夫陪同前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，家境富裕，工作压力小，生活单调。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
心理咨询师：您能详细谈谈您的睡眠情况吗？
求助者：我一般十点左右睡觉，入睡没有问题。就是经常早上一两点钟就醒，醒了就再睡不着，睡不着就瞎想，真烦。
心理咨询师：您烦，是因为失眠而烦吗？还是因为身体不舒服而烦？
求助者：是因为浑身都不舒服。
心理咨询师：您说您身体不舒服，可您去了很多家医院，该做的检查都做了，诊断没有病，这是怎么回事？
求助者：我也不知道是怎么回事。
心理咨询师：如果真有病，您吃了药是不是应该有所改变？可您还总是难受这是怎么回事啊？
求助者：（沉默）……
心理咨询师：您觉得会是所有的医生都诊断错了吗？
求助者：应该不会，不会所有的医生都错，那我可能就是没病。
心理咨询师：您想想如果一个和您年纪差不多的人。既要照顾住院的亲人，还得照顾孩子，还要工作，她会整天想着自己的不舒服吗？
求助者：（点点头）是，忙起来就顾不了太多了，我可能确实太闲了。
心理咨询师：这是不是应了一个说法，无事生非？
求助者：（笑笑）有道理，那我得找点事做。
心理咨询师：那倒用不着，您可以尽情地享受生活。如果真有病，该吃药还得吃药，但不要没病找病。您看我脂溢性脱发，这也是病，我能整天为脱发烦恼，到处寻医问药吗？
求助者：听您这么说我就明白了，我以后只要有事，就全靠您了。
多选：45 .该求助者的主要特点包括（）。
A反复就医 B害怕得病C强迫就医 D性格内向
单选：46 .引发求助者焦虑情绪最主要的原因是（）。
A浑身不舒服 B担心自己有病C做事没精神 D担心不能治疗
多选：47 .“您能详细谈谈您的睡眠情况吗？”咨询师所使用的提问方式与技术包括（）。
A开放式提问 B具体化技术C封闭式提问 D参与性概述
单选：48 .该求助者社会功能的损伤程度可能是（）。
A社会功能完好B轻度一中度受损C社会功能丧失D中度一重度受损
单选：49 .“您说您身体不舒服，可您去了很多家医院，该做的检查都做了，诊断没有病，这是怎么回事？" ，心理咨询师使用的技术是（）。
A解释 B澄清C面质 D指导
单选：50 .“这是不是应了一个说法，无事生非？”表明心理咨询师对求助者（）。
A启发 B引导C指责 D说服
单选：51 .“您看我脂溢性脱发，·～…”所使用的技术是（）。
A投射技术 B自我开放C角色扮演 D情感反应
单选：52 .本案例中求助者的最后一句话表明其出现了（）。
A移情 B阻抗C依赖 D顺从
单选：53 .本案例中该求助者的认知曲解属于（）。
A主观推论 B情绪推理C应该倾向 D乱贴标签
多选：54 .在本次咨询中。心理咨询师出现的明显失误包括（）。
A讲题外话 B多重性提问C提问过多 D价值不中立
案例六：
一般资料：求助者。男胜。33 岁，己婚。公务员。
案例介绍；求助者出生在军人家庭，但自幼随祖母在农村生活，上小学时回到城里父母身边，父母对他事事严格要求，养成了追求完美的性格特征。因带乡厂口音，曾被同学笑话，对上学感到恐惧，觉得无助和自卑，但成绩一直较好。大学毕业后，进入政府机关做公务员，工作较出色。前年底单位通报了某公务员因工作失误受处分的事件。对他触动挺大，唯恐自己什么地方出现失误而酿成大错。为此，每天下班前要多次检查电脑是否关掉，收到的文件也要反复核实好几遍。夜里睡觉也不踏实，要多次检查煤气关没关好，为此影响了工作和生活。自己明知没有必要反复检查，可总是控制不住，为此很痛苦。
心理咨询师观察了解到的情况：性格内向。自称多愁善感。心胸狭窄且多疑，有时一句玩笑话都使他难过好久。
单选；55 .该求助者症状的主要特点是（ ) 。
A强迫检查 B强迫回忆C强迫计数 D强迫询问
多选：56 .该求助者的人格特点包括（）
A追求完美 B焦虑 C谨小滇微 D自卑
多选：57 .心理咨询师在摄入性谈话中己收集到的资料包括（ ) 。
A个性特征 B诱发事件 C成长经历 D同事关系
单选：58 .该求助者内心冲突的性质属于（）。
A常形〔 B ）异形 C变形 D同形
单选：59 .对该求助者的初步诊断可能是（）。
A焦虑性神经症 B抑郁性神经症 C强迫性神经症 D恐怖性神经症
多选：60 .在本案例中商定的咨询方案内容应包括（）。
A咨询日标 B咨询地点 C所用方法 D咨询时间
多选61 .对该求助者适当的咨询方法包括（）。
A控制清绪疗法 B生物反馈疗法 C合理情绪疗法 D认知行为疗法
单选：62 .厌恶疗法的基本原理是（）。
A经典条件反射 B超限一交互抑制 C操作条件反射 D尝试一错误学习
单选：63 .如果用厌恶疗法改变强迫行为，厌恶刺激必须是（）。
A意外的 B柔和的 C强烈的 D快速的
多选：64 .认知行为疗法包括（）
A合理情绪疗法 B完形疗法 C压力接种技术 D语义分析技术
案例七：
一般资料：求助者，女性，42 岁，自由职业者。
案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4 岁的时候，就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊！
心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。
……
求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？
心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？
求助者：有时候听，有时候不听。
心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。
求助者：那我所做的努力不就白费了吗？
心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，学不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐，您的烦恼就来自于此
求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。
心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？你不也是没学成琴，不也过得很好吗？
求助者：哦……
单选：65 .按合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是（）。
A情绪推理 B糟糕至极 C追求完美 D非黑即白
多选：66.在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括（）。
A与不合理信念辩论 B家庭作业 C合理情绪想象技术 D积极关注
单选：67 .在合理情绪疗法的ABC 理论中，A 代表（）。
A诱发事件 B理性信念C不良情绪 D行为结果
单选：68 .根据ABC 理论，本案例中的A 是（）。
A自己很生气 B大女儿很听话 C自己很着急 D小女儿不学琴
单选：69 .“我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？”反映了该求助者的（）。
A伤心的态度 B过分概 C绝对化要求 D糟糕至极
单选：70 .本案例咨询谈话的最后两句，属于（）。
A亚里士多德诡辩术 B产婆术辩论法C合理情绪想象技术 D合理分析报告
单选：71 .合理情绪疗法无法帮助求助者达到（）。
A自我关怀 B自我指导 C自我批评 D自我接受
单选：72 .根据ABC 理论，该求助者心理间题的主要原因不是（）。
A挫折和遭遇 B歪曲的认知 C评价性观念 D不合理信念
单选：73 .在人际关系中，反黄金规则正确的表述是（）。
A我对别人怎样，别人必须对我怎样
B像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C别人必须喜欢我，接受我
D相逢何必曾相识
多选：74 .使用面质技术时应注意（）。
A要有事实根据 B避免个人发泄 C避免无情打击 D语速缓慢低沉
案例八：
一般资料：李某，女，26 岁，己婚，中学教师。
案例介绍：李某表情惊慌，服饰不整，由其父母带到心理咨询室。
下面是心理咨询师与李某的一段谈话：
心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢？
李某：我，最，。。…最近很害怕，心里不踏实，我们教研组长换人了，我害怕原来的组长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让她下台的；我害怕新组长整我，因为我和新组长有矛盾，其实我根本不知道为什么换组长，我从不问这些事……
心理咨询师：那你怎么觉得组长要害你呢？
李某：她们俩个人下了课就坐在一起嘀咕，有一次我去组长办公室，她俩看我进来立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害我，怕我听见。
心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢？
李某：不可能，我连上课时都能听到她们俩议论我。她们还派同学监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车他们也坐，我骑自行车他们也骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同学让其父母开车尾随我，现在我都无法讲课了，上课我说什么学生就学什么，故意要看我的笑话，他们为什么都要和我作对呢？我头都要炸了，总是有声音和我对话，让我“滚蛋，滚蛋”。
心理咨询师：建议你去精神专科医院做做检查，那样对你有好处。
李某：我才不去呢！我又没得精神病，我没病。
单选：75 .综观以上谈话内容，心理咨询师进行的是（）。
A摄入性会谈 B鉴别性会谈 C治疗性会谈 D咨询性会谈
多选：76 .李某的症状包括（）。
A错觉 B被害妄想C幻觉 D特殊意义安想
单选：77 .李某说“我连上课时都能听到她们俩议论我’, ，最可能的是（）。
A目前无法判断真伪 B真性幻听C可能存在他人评价 D假性幻听
多选：78 .李某认为别人讲自己的坏话，想害她属于（）。
A关系妄想 B被害妄想C夸大妄想 D自罪妄想
多选：79 .李某说有同学跟踪时所举的例子，表明其存在（）。
A关系妄想 B特殊意义妄想C被害妄想 D物理影响妄想
多选：80 .李某的临床表现包括（）。
A存在感知觉障碍 B思维被控制感C情绪高涨或低落 D社会功能受损
单选：81 .李某属于（）。
A心理正常 B心理不正常C心理健康 D心理不健康
单选：82 .李某最可能是（）。
A一般心理问题 B神经症性问题 C严重心理问题 D精神病性问题
单选：83 .李某认为自己没病表明她（）。
A无判断力 B无求治愿望C无自知力 D不主动求医
单选：84 .心理咨询师对李某适当的处理包括（）。
A进行心理咨询 B药物治疗C进行心理治疗 D转诊至精神科
案例九：
一般资料：求助者，男性，28 岁，公司职员。
案例介绍：求助者半年前结婚住在城里，每周末夫妻俩回郊区看望父母，妻子觉得回去得太频繁，居住也不方便，为此颇有微词。为照顾妻子的情绪，求助者改为两周回去一次。但母亲却嫌他回去太少，娶了媳妇忘了娘。一
边是新婚的妻子，一边是辛辛苦苦抚养自己的母亲，到底照顾谁很让他左右为难，求助者为此很苦恼。近来经常为一些琐事发脾气，常常借酒消愁，觉得自己很无能，连这么小的问题都解决不了，还让妈妈不开心，是不孝之子。不知如何面对未来的婚姻，为此前来进行心理咨询。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：
求助者：我是第一次进行心理咨询，不知道什么样的人能进行咨询？您看我的问题适合咨询吗？
心理咨询师：心理咨询的对象包括各种各样的人。
求助者：您打算用什么方法帮助我解决问题呀？
心理咨询师：我打算用求助者中心疗法，我先介绍一下，这个方法以完美主义为哲学基础，原理.技术.过程等… 求助者：您认为我能解决自己的问题吗？
心理咨询师：我相信你一定能解决自身的心理问题，因为我所信奉的求助者中心疗法对人性的基本看法就是… … 多选：85 .心理咨询的对象包括( )。
A 有心理问题的人 (B) 发作期精神病人 C 有实际问题的人 (D) 康复期精神病人
多选：86 .求助者中心疗法的主要技术包括（ ）。
A 设身处地地理解
B 坦诚地交流
C 顺其自然地诉说
D 无条件接受
单选：87 .求助者中心疗法对人性的基本看法是（ ）。
A 积极乐观的
B 理性客观的
C 消极悲观的
D 难以改变的
单选：88 .根据求助者中心疗法，“觉得自己很无能… … 是不孝之子。”表明求助者出现心理失调的原因是（ ） 。 A 对自己能力的错误认知 B 心理需求得不到满足 C 自我概念与经验不协调 D 与客观现实不相适应 多选：89 .设身处地理解的具体技术包括（ ）。
A 关注
B 语言交流
C 沉默
D 非语言交流
单选：90 .求助者中心疗法的理论基础是（ ） 。
A 结构主义
B 人本主义
C 完美主义
D 机能主义
案例十： 下面是某求助者的WAIS - RC 的测验结果：
言语测验 操作测验 言语 操作 总分
知
识
领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始
分
24 22 16 25 14 78 33 17 26 30 17 量表分 94 50 144 量表
分 14 13 14 15 12 16 94 8 13 8 14 7 50 智商 132 101 120
单选：91 .在合计言语测验或操作测验的量表分时，若缺一项分测验，则需要（ ）。
A 补做备用测验
B 宣布测验无效
C 计算加权分数
D 给予补充说明
多选：92 .与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（ ）。
A 相似性
B 木块图
C 数字广度
D 图片排列
单选：93 .该求助者的VIQ 成绩比PIQ 成绩，高出（ ）。
(A31 分 （B19 分C44 分 （D12 分
多选：94 .本教材中介绍的儿童行为量表，其特点包括（ ）。
A 属于自评量表
B 量表内容分为三部
C 被评对象年龄范围4 一16 岁
D 用于诊断儿童心理障碍
案例十一：
下面是某求助者MMPI 一2 的测验结果
多选：95 .关于该求助者的测验结果，正确的说法包括( )。
A 无症状夸大或诈病倾向
B 370 题以后的回答无效
C 不加区别地对项目作肯定回答
D 有50 道题回答矛盾或无法回答
多选：96 .该求助者的临床量表结果提示（ ）。
A 编码类型属于突出编码
B 可能诊断为疑病症
C 可能诊断为瘾症 ( DHs 量表的原始分为24 单选：97 .临床量表剖面图模式属于（ ）。
(A 类神经症 B 类神经症 C 类神经症 D 类神经症
单选：98 .用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是( )。
(ABRMS ( B )HAMD ( CBPRS ( D )HAMA
量表
Q L F K Fb TRIN VRIN ICH Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分
11 2 22 12 6 10 4 5 ? 34 33 21 32 16 22 31 16 35 K 校正分
29 26 34 41 18 T 分 50 35 63 47 52 63 47 52 78 65 71 56 60 57 59 58 43 50
单选：99 .HAMA 量表的因子数量为（）。
(A2 ( B3( C5 ( D7
多选：100 .MMPI 一2 的内容量表，包括( )。
(AA 型行为量表 B焦虑紧张量表C酗酒量表 D自我力量量表
第二部分案例问答题
本部分采取专家阅卷，1 一8 题，满分100 分。请在签题纸上写明题号，用钢笔.圆珠笔按要求作答。
一般资料：求助者，男性，26 岁，高中毕业，个体商户。
案例介绍：求助者借30 万元炒股，损失惨重，体验到了股市的可怕与无情。但不甘心失败，平时连吃饭.上厕所都想着股市，无心照顾生意。自从炒股后，似乎变了一个人，连自己都怀疑心理有些不正常了，情绪总是被股票的跌涨左右。后悔炒股，却欲罢不能。近半年来吃不好，睡不香，经常做噩梦，注意力无法集中。想起大盘心里就发慌，担心股票继续下跌，担心自己身无分文了该怎么办？为还钱发愁，恨自己无能，非常痛苦，情绪低落。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境一般，父母离异，随母亲长大，对母亲十分孝顺。从小做事循规蹈矩，不冒险。好不容易和女朋友开起一家小店，没想因炒股导致女朋友与他分手。春节也没回家看母亲。
请根据案例回答以下问题：
一.该求助者的主要症状是什么？( 10 分）
二.对该求助者的初步诊断及依据是什么？( 20 分）
三.造成该求助者主要心理问题的原因是什么？( 10 分）
四.请简述贝晓抑郁情绪模型中的任意两种认知曲解类型（10 分）
五.本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么？（10分）
六.简述求助者中心疗法的自我理论。（10 分）
七.本案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么？( 20 分）
八.在心理咨询中应如何选择咨询方法？( 10 分）
2010年11月心理咨询师考试二级案例问答题答案
一、该求助者的主要症状是什么？（10分）
心理症状：自责。情绪低落，担心，痛苦，注意力不集中，悔恨（每个1分，共6分）
生理症状：失眠，噩梦，食欲下降，心慌（每个1分，共4分）
二、对该求助者的初步诊断及依据是什么？（共20分）
1、初步诊断：严重心理问题
2、诊断依据：
（1）按区分正常与异常心理的原则（1分），该求助者的主客观是一致的，内在的精神活动与外在的行为表现是一致的，个性是相对稳定，说明该求助者不属于精神病。（5分）
（2）症状由炒股失败问题引起，属于强烈现实刺激。（2分）
（3）精神负担重，存在内心痛苦。（2分）
（4）病程：症状持续半年。（2分）
（5）严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。（2分）
（6）症状不是由躯体疾病所致。（2分）
三、造成该求助者注意心理问题的原因是什么？（10分）
1、生物原因（0.5分）：本案例未见明显生物原因。（0.5分）
2、社会原因（1分）：家庭经济条件一般。（0.5分）负性生活事件，炒股失败赔钱，父母离异。（1分）缺乏社会支持系
统的帮助和作用。（0.5分）
3、心理原因（1分）：认为自己无能的错误认知。（1分）存在不合理的信念：炒股一定能挣钱。（1分）缺乏有效的解决
自身问题的行为模式。（1分）不会调整自己的情绪。91分）个性因素：追求完美，患得患失。（1分）
四、简述贝克抑郁情绪模型中的两种认知曲解类型（10分）
（任意两个，说出定义即可，每个5分）
1、非黑即白的绝对性思考（2分）：坚持不现实的标准，认为自己达不到这个标准就是失败（3分）
2、任意推断（2分）：缺乏事实依据，草率地下结论（3分）
3、选择性概括（2分）：仅依据个别细节，不考虑其他情况，就对整个事件做出结论（3分）
4、过度引申（2分）：在一个小失误的基础上，做出关于整个人生价值的结论（3分）
5、过度夸大和过分缩小（2分）：夸大自己的失误、缺陷的重要性，而贬低自己的成绩或优点（3分）
6、个人化（2分）：主动为别人的过失或不幸承担责任（3分）
7、选择性消极注视（2分）：选择一个消极的情绪的细节，并记住、而忽略其他方面（3分）
8、情绪推理（2分）：认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况（3分）
9、应该倾向（2分）：常用“应该”或“必须”等词要求自己和别人（3分）
10、乱贴标签（2分）：一种以偏概全的形式，以为将自己的问题贴上一个标签就可以完事（3分）
五、本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术，其具体程序是什么？（10分）
1、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境。（2分）
2、要求求助者评价他们的焦虑水平。（2分）
3、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知。（2分）
4、帮助求助者通过重新自我陈述来检查这些想法。（2分）
5、让求助者注意重新评价后的焦虑水平。（2分）
六、简述求助者中心疗法的自我理论。（10分）
1、自我理论是一种人格理论，强调自我实现是人格结构中唯一的动机。（4分）
2、自我理论的概念：
（1）经验；（2分）
（2）自我概念；（2分）
（3）价值的条件化。（2分）
七、本案例中如果使用认知行为疗法，其特点是什么？（20分）
认知行为疗法的特点是：
1、求助者和咨询者是合作关系；（4分）
2、假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；（4分）
3、强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；（4分）
4、通常是一种针对具体和结构性目标的短期和教育性治疗；（4分）
5、强调家庭作业，赋予求助者更多的责任；（2分）
6、让求助者在治疗中和治疗外都承担一种主动角色，同时都注意吸收各种认知和行为策略来达到改变的目的。（2分）
八、在心理咨询中应如何选择咨询方法？（10分）
1、不同的问题应选择不同的方法。（3分）
2、不同的阶段可选择不同的方法。（3分）
3、根据不同对象选择不同的方法。（2分）
4、不同的专长和经验会影响方法的选择。（2分）
心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一： 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断： 心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（） A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利（） A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（） A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。 求助者：那可太好了。 咨询师以上的话，可能使求助者（） A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？ 在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）
2016年三级心理咨询师考试模拟试题及答案(2) 1[单选题] 社会行为公式B=f(P，E)中，E的含义是() A.行为 B.函数关系 C.个体 D.个体所处的情境 参考答案：D 2[单选题] 如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是() A.企业家有钱 B.企业家可以做慈善事情 C.企业家有能力 D.企业家社会地位高 参考答案：B 3[单选题]按照记分规则所得的每一个测验的分数叫()。 A.分数 B.原始分 C.初始分 D.最后得分 参考答案：B 参考解析：按照记分规则所得的每一个测验的分数叫原始分(粗分1。主测者应将这些分数登入记分纸封面上相应的原始分栏内。第3题笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0) 4[单选题] 精神分析理论的动力学观点认为：“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力，本能有二，另一动力本能为() A.生本能 B.死本能 C.营养本能 D.求生本能 参考答案：C 5[单选题] 在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。 A.病人的内省经验 B.亚健康人群的内省经验 C.健康人群的内省经验 D.普通人的内省经验 参考答案：A 点击查看试题笔记(2)6[单选题] 对物体在空间中的位移所产生的知觉叫()。 A.似动知觉 B.时间知觉 C.空间知觉 D.运动知觉 参考答案：D 7[单选题] 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着()。 A.心理学的研究开始运用实验的方法 B.构造心理学派的诞生 C.科学心理学的诞生 D.机能主义心理学的诞生 参考答案：C 8[多选题]对症状的自知是指求助者() A.能否提供与咨询密切联系的资料 B.能否认识到自己的心理行为异常 C.对自己的心理行为异常怎样解释 D.对自己经历的重大事件怎样解释 参考答案：B,C 参考解析：心理咨询师在进行初步诊断时，需要对来访者的心理问题进行一个判断，即确定来访者的心理问题是否属于心理咨询的工作范围，其中一点就是从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释。 9[多选题] 人估计时间的依据包括()。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具
第一部分职业道德 (第1~25题,共25道题) 一、职业道德知识部分 (1—10题) (一)单项选择题(第1一8题) 1、关于道德的讲法中，正确的是（）。 （A）道德内含着一种重要的精神力量 （B）道德是尊长对晚辈、下属进行有效治理的要求 （C）道德不是“我”的要求，而是社会外加于“我”的规范（D）道德是无助者的呼唤 2、与法律比较，道德（） （A）比法律产生得时刻晚（B）比法律的适用范围广（C）比法律的社会阻碍力小（D）比法律模糊 3、在中国传统道德中，所谓“扎之用，和为贵”的意思是（）。（A）礼法的运用，要把求得一团和气作为重点
（B）道德的全然目的在于增进团结 （C）讲文明礼貌，没有高低贵贱之分 （D）以礼待人，促进和谐相处 4、企业文化的激励功能表现在（）。 （A）刺激人们的物质欲望，挖掘职员的潜能 （B）通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的进展 （C）通过树立正确的职业理想，激发职员的积极性 （D）满足职员的一切个性化需求，吸引职员为企业进展做贡献5、关于爱岗敬业，理解正确的是（）。 （A）爱岗敬业是职员实现职业理想必不可少的素养要求 （B）在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神 （C）人们是为着自己而不是为着单位面工作的，爱岗敬业是欺人之谈 （D）无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份酬劳就能够了6、英国思想家威廉?葛德文讲：“一个人适应于讲他明明明白的假话，或者掩盖他明明明白的真相，必定处于一种不断堕落的状态之中。”这句话的意思是（）。 （A）讲假话是人的天性（B）人讲假话时，一般不明白自己是在讲假话 （C）人们明白情况的真相，但总想掩盖起（D）讲假话是一个人道德堕落的开始 7、所谓办事公道，意思是（）。 （A）作风正派，公平正义（B）老实厚道，诚恳待人
（情绪管理方法）心理咨询师二级技能真题 与答案解析
07年11月心理咨询师二级技能真题及详细答案解析完美版 第一部分技能选择题 (1～100题，共100道题) 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分l00分。每小题有一个或多个正确答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料;求助者，男性，38岁，机关公务员。 案例介绍：求助者平时工作繁忙，最近为迎接上级的一项重要检查，经常加班加点，但自己的孩子要参加升学考试，而妻子又在国外留学。他每日奔波忙碌，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说。近两个月来求助者心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情，经常发脾气，有时觉得心慌，无力，工作效率下降，为完成任务不得不延长工作时间。父母、同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小对自己要求严格，大学毕业后进入某机关工作，在自己的工作岗位上有所成就。新任处长不久，就赶上上级的重要检查，曾在全处会议上表示一定要把迎检工作做好，但赶上孩子升学考试，时间冲突，难以解决。
单选：1、该求助者“心里总是不踏实，总害怕会发生什么事情”说明其存在的症状是( )。 (A)抑郁(B)恐怖 (C)焦虑(D)强迫 多选：2、该求助者“为完成任务不得不延长工作时间”说明其( )。 (A)自我要求严格(B)工作效率下降 (C)存在强迫症状(D)社会功能受损 单选：3、该求助者目前主要的心理问题最可能是( )。 (A)性格问题(B)工作问题 (C)情绪问题(D)孩子问题 单选：4、对该求助者的诊断最可能是( )。 (A)一般心理问题(B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题(D)神经症 单选：5、对该求助者的心理咨询应按( )进行。 (A)咨询师的要求(B)共同商讨的目标 (C)求助者的要求(D)上级咨询师指示 多选：6、对该求助者的躯体不适，心理咨询师认为应( )。 (A)给予口服药物治疗(B)不属于心理问题但需要关注 (C)建议住院诊断治疗(D)通过心理咨询逐步得到改善 多选：7、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意( )。 (A)不能因人而异(B)善于使用身体语言 (C)善于把握角色(D)进入求助者的框架
2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是 正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六 （一）单项选择题（第1～8题） 1、关于道德的说法中，正确的是( )。 (A)在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中，符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客，调整商品售价 (B)上班没事时，干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解，仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系，您需要的时候再来” (B)“不买别看了，耽误工夫” (C)“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系，但您会后悔的”
5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上，利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时，要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业，正确的观念是( )。 (A)兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业 （二）多项选择题（第9～16题） 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮
2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例 2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例问答题） 第一部分技能选择题 （1～100题，共100题） 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选，多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。 多选：1．求助者的主要心理问题往往是（）的问题。 A．最先提出B．最困扰自己 C．最后提出D．最需要解决 多选：2．该求助者产生心理问题的原因包括（）。 A．失恋B．失眠 C．考研D．实习 多选：3．对该求助者的初步诊断可以排除的包括（）。 A．抑郁性神经症B．强迫性神经症 C．恐怖性神经症D．焦虑性神经症
国家心理咨询师三级（理论知识） 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于道德的说法中，正确的是（）。 （A）道德是一种社会规范性力量 （B）道德是领导意志的集中体现 （C）个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的 （D）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已 2、与法律相比，道德（）。 （A）产生得时间晚（B）比法律的适用范围广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于企业形象，正确的说法是（）。 （A）文明礼貌是企业形象的核心与关键 （B）企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况 （C）企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价 （D）通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 4、在企业文化中，居于核心地位的是（）。 （A）企业礼俗（B）企业价值观（C）企业作风（D）规章制度 5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对这句话，准确的理解是（）。 （A）企业存在着无形资产和有形资产两种形式 （B）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值 （C）人是企业发展的决定性因素 （D）企业的无形资产是一种神秘的物质 6、员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。 （A）即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣地执行 （B）对于领导含糊交办的任务，要含糊执行 （C）如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法 （D）一般不越级汇报工作 7、科学发展观指的是（）。 （A）科学发展，高效发展，健康发展 （B）以科学为本，科学、平稳、顺利发展 （C）以人为本，全面、协调、可持续发展 （D）以人为本，科学、高效、健康发展 8、关于职业劳动，正确的说法是（）。 （A）职业劳动是人们无奈的选择 （B）职业劳动是人们谋生的手段 （C）职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果 （D）职业劳动是人生的全部内涵 (二)多项选择题(第9~16题)
（情绪管理方法）国家二级心理咨询师考试 技能试题
国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答（从心理方面、躯体方面两个方面归纳） 一般、严重心理问题的主要症状表现为： 心理方面：有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面：入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。
神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现（此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》），如： 一、恐惧症（恐怖症）〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为某些特定环境，如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口； 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为社交场合（如在公共场合进食或说话、聚会、开会，或怕自己作出一些难堪的行为等）和人际接触（如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视，或怕在与人群相对时被人审视等）； (3)常伴有自我评价低和害怕批评； 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的（单项）恐惧障碍〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境，如动物（如昆虫、鼠、蛇等）、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术，或尖锐锋利物品等； 二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕 【症状标准】
2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（） （A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（） （A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于
我如浮云 （C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽”（B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活（D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳（B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的模样 （C）慎重言语，不要因夸口而失言（D）想明白了情况的原委，然后再去行动 （二）多选题（第9~16题） 9、社会主义职业道德的特征是（） （A）继承性与制造性的统一（B）阶级性与人民性的统一 （C）先进性与广泛性的同意（D）理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（） （A）通识性（B）智慧性（C）止损性（D）资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（） （A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000
2009年11月心理咨询师三级理论真题 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1、道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（） （A）“荣”与“辱”的判断（B）“真”与“假”的判断 （C）“有”与“无”的判断（D）“美”与“丑”的判断 2、我国社会主义道德的基本原则是（） （A）爱国主义（B）利己主义 （C）功利主义（D）集体主义 3、职业活动内在的道德标准是（） （A）慎独、克己、复礼（B）正义、公道、忠恕 （C）无私、仁爱、奉献（D）忠诚、审慎、勤勉 4、下列说法中，符合“公道”本质要求的是（） （A）见仁见智，不存在普遍认可的公道 （B）执行领导的决定是从业人员坚持公道的根本依据 （C）千人一致、万人一律的一视同仁体现了公正的本质要求 （D）坚持人格上的平等是实践公正职业规范要求的重要原则 5、我国社会主义职业道德的核心是（） （A）以人为本（B）为人民服务 （C）团结协作（D）集体利益至上 6、关于职业化管理，正确的说法是（） （A）职业化管理是一种主要靠直觉和灵活应变来从事职业活动的管理方式 （B）职业化管理是一种以业绩结果为导向而不再强调过程管理的管理方式 （C）职业化管理要求员工在合适的时间、地点、以合适的方式做合适的事 （D）职业化管理十分注重人性化的需要，而不是一味强调僵硬标准的管理 7、俗话说，“树挪死，人挪活”。你对这句话的理解是（） （A）只有经过多次“跳槽”的经历，才能更好的发展自己 （B）如果个人的潜能在某一岗位上无法充分释放，就可以考虑调换岗位 （C）忠诚于企业，时时调整自己的心态 （D）数虽然不可以随便挪动，但人需要时时调换岗位 8、同事间建立信赖关系，合宜是做法是（） （A）要敢于当面批评同事的不当言行 （B）同事间相互认同 （C）恩威并用，以威信促信赖 （D）敢于两肋插刀，赴汤蹈火 （二）多项选择题（第9~16题） 9、某员工将“乌鲁木齐”的字样写成了“鸟鲁木齐”，结果给企业造成很大经济损失。这一事例说明（） （A）该员工做事总是粗枝大叶 （B）无论怎样强调敬业精神都不过分 （C）细节影响得失 （D）严格管理十分重要 10、对于从业人员而言，讲求“信用”包括（） （A）择业信用（B）岗位责任信用 （C）离职信用（D）物质信用 11、下列做法中，符合领导对员工的要求的是（） （A）不强制下属工作 （B）经常征求下属的意见 （C）善于从下属的角度考虑问题 （D）下属出现工作失误时，不予处罚 12、从业人员做到践行“公私分明”的具体要求是（） （A）要有法律意识（B）要有慎微意识 （C）要有大局意识（D）要有利己意识 13、彼得·圣吉说，“真正的自由绝非摆脱的自由，而是创造我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解是（） （A）不用摆脱束缚也能够获得自由（B）自由都是相对的 （C）自由是靠创造的实践活动取得的（D）自由是一种主观想象 14、在职业活动中，践行“节约”规范的具体要求是（）
2017二级心理咨询师考试试题及答案解析 导读：本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”，希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为 参考答案：A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题
参考答案：C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露 参考答案：D 4.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?” B.咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?” C.咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?” D.咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?” 参考答案：C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达
心理咨询师技能考试重点难点归纳 Ⅰ.《心理诊断技能总结》 ★一、心理问题分类： ★二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）： 1、正常与异常的三原则：主观世界与客观世界的统一性（（有自知力/无自知力））；心理活动的内在协调一致性（心理过程（知、情、意）之间具有协调一致）；个性的相对稳定性（没有外部原因，人格的稳定性出了问题）。 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。） ★三、一般心理问题 原因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）。 时间：不间断持续满一个月，间断持续两个月。 程度： 1）可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常。 2）社会功能：基本维持正常生活、学习、社会交往和工作，但是效率有所下降。 3）未泛化：不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。 ★四、严重心理问题 原因：较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪。 时间：间断或者不间断持续时间在两个月以上，半年以下。 程度： 1）不可控：多数情况下，会短暂的失去理性控制；单纯地依靠自然发展或非专业性的干预，却难以解脱。 2）社会功能：对生活、工作、社会交往都有一定程度的影响。 3）泛化：痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。 ★五、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：
★六、神经症：神经症是一种精神障碍，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察或体验到这种冲突并因之而深感痛苦，且妨碍了心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。 特点：1）有自制力2）精神痛苦3）持久性4）妨碍社会功能5）没有任何器质性病变作为基础 临床分型：恐惧症焦虑症抑郁症强迫症神经衰弱躯体形式障碍 诊断标准： 1）症状标准：恐怖症状、焦虑症状、强迫症状、惊恐发作、神经衰弱症状 2）严重标准：主观上无法摆脱的精神、情绪、内心痛苦；客观上社会功能受损，无法正常生活、学习和工作 3）病程标准：符合症状标准至少3个月，惊恐障碍1个月 ★七、神经症与严重心理问题的鉴别： 严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。 神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。 ★八、神经症性心理问题与神经症的区别 鉴别的要点主要从症状的严重程度、持续时间、对社会功能的影响。 神经症性心理问题的症状已具有某种较典型神经症的表现，只是症状的严重程度较神经症轻、持续的时间较短、社会功能受损程度不重，尚未达到神经症的诊断标准。 Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题）： 1、如何确定谈话的内容和范围？ 答：应依据以下参照点： （1）求助者主动提出的求助内容。 （2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 （3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。 （4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 （5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲.。 答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚 姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的 任何材料。 3、不恰当提问的消极作用。
2008年心理咨询师考试（三级）模拟试题及答案 北京通博 一、单选题 1、心理现象可分为心理过程和()两大类。 (A)性格(B)人格(C)情绪情感(D)需要 2、惯用右手的人，右半球的()能力占优势。 (A)言语(B)情绪的表达和识别(C)逻辑推理(D)数学运算 3、听觉的适宜刺激在()： (A)<20赫兹(B)>20000赫兹(C)20~20000赫兹(D)200~20000赫兹 4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是()： (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。 (C)环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(D)教育是能力发展的关键。 5、巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号。请问实验中，哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统？（） (A)口水(B)铃声(C)食物(D)灯光 6、关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的()。 (A)维持身体平衡(B)调节肌肉紧张度(C)实现随意和不随意运动(D)整合情绪体验 7、勒温的社会行为公式B=f(P，E)中，E代表（） (A)行为(B)个体(C)个体所处的情境(D)函数关系 8、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（）。 (A)光环效应(B)首因效应与近因效应(C)定型(D)刻版印象
9、下列说法正确的是（）： (A)访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了 (B)如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠 (C)研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问 (D)间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料 10、“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情（）。 (A)游戏式(B)忘我式(C)激情式(D)逻辑式 11、被动包容式人际关系取向是（）： (A)喜欢控制他人，能运用权力(B)期待他人引导，愿意追随他人 (C)对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独 12、关于参与观察，下列说法错误的有（）： (A)观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实 (B)观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 (C)观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 (D)参与观察的主要目的在于观察者的自我体验 13、儿童心理学的创始人是（） (A)普莱尔(B)格塞尔(C)施太伦(D)达尔文 14、老年人感知觉退行性变化，以下错误的是（）： (A)感觉阈限降低，感受性下降。(B)感觉阈限升高，感受性下降。 (C)"老花眼"是最明显的视力减退症状。(D)味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。 15、陷入时刻偏执于思考"我是什么人"、"我该怎么做"的犹豫中，被束缚于其中不能自拔而失去自我，这个（）的表现。 (A)与他人距离失调(B)否定的同一性选择(C)同一性意识过剩(D)选择的回避和麻痹状态 16、（）是幼儿的主导活动。 (A)游戏(B)言语(C)记忆(D)认知 17、在小学儿童的伙伴关系发展中，伙伴协同的社会交往趋势发生在：（） (A)整合性集合关系期(B)依从性集合关系期 (C)混合型集合关系期(D)平行性集合关系期 18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（） (A)前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意义上的判断。 (B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。 (C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。 (D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。 19、"心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。"这一观点是精神分析学说的（）。
2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题（技能选择题、案例问答题） 第一部分技能选择题 （1～70题，共70道题） 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5
2009年5月职业:心理咨询师 等级:国家职业资格三级 （一）单项选择题（第1~8题） 1、下列关于道德规范与法律规范关系的说法中，正确的是（）。 （A）在形成过程中，道德规范总是相对落后于法律规范 （B）在实际内容上，道德规范与法律规范不存在任何关联 （C）在作用发生上，道德规范比法律规范具有事前性的特点 （D）在调节主体上，道德规范和法律规范都是国家意志的代表 2、中国传统道德中的“见利思义、以义取利”的基本含义是（）。 （A）大义凛然、视死如归 （B）毫不利己、专门利人 （C）君子获利、取之有道 （D）两肋插刀、义不容辞 3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）。 （A）社会主义和谐社会理论体系 （B）社会主义核心价值体系 （C）社会主义精神文明建设体系 （D）社会主义发展道路体系 4、“忠诚、审慎、勤勉”是职业活动的（）。 （A）内在道德准则（B）基本原则 （C）外在舆论要求（D）行为规范 5、根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的（）。 （A）非个性化规范（B）去过程性转化 （C）无流程化改造（D）反标准化建设 6、在我国，正确处理不同利益矛盾之间的关系应该坚持的基本原则是（）。 （A）个人主义（B）和谐观念 （C）爱国主义（D）集体主义 7、古人所谓的在无他人监督的情况下，个人依然能够按照道德规范和要求做人、做事的修境 界是（）。 （A）慎独（B）内省 （C）三思（D）内敛 8、有人说：“认真做事，只能把事情做对；用心做事，才能把事情做好”。这句话所蕴涵的意思是（）。 （A）用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的 （B）聪明才智是把事情做好的关键 （C）敬业精神是干好工作的根本前提 （D）创新精神是开创事业新局面的时代要求 （二）多项选择题（第9~16题） 9、职业道德的基本特征包括（）。 （A）主观规定性（B）形式多样性 （C）相对稳定性（D）利益相关性 10、下列说法中，属于世界500强企业关于优秀员工核心标准的是（）。 （A）良好的人际关系
2014年11月心理咨询师二级理论真题及答案
2014年11月心理咨询师二级理论真题 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1. 在职业活动中，应该倡导的是（）。 A. 轻伤不下火线，带病坚持工作 B. 大公无私，不考虑个人利益 C. 绝不“跳槽” D. 集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重 2. 关于企业形象，正确的说法是（）。 A. 企业形象的本质是企业信誉 B. 企业形象主要体现在厂容厂貌上 C. 树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传 D. 社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是 3. 社会主义道德建设的基本原则是（）。 A. 人道主义 B. 利己主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 4. 企业员工与领导（）。 A. 由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等 B. 由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同 C. 由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 D. 由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一 5. 下列说法中，不合乎语言规范要求的是（）。 A. “不知道” B. “请稍候” C. “你需要点什么” D. “请原谅” 6. 符合举止得体要求的是（）。 A. 态度谦卑 B. 表情从容 C. 举止潇洒 D. 形象出众 7. 关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是（）。 A. 职业技能比职业道德重要 B. 提高职业道德有助于提高职业技能
C. 职业技能是立身之本 D. 职业道德素质与职业技能素质没有任何关联 8. 关于诚信的说法中，正确的是（）。 A. 诚实容易守信难 B. 诚信是不可检验、证实的 C. 诚信既指不欺人，也不自欺 D. 是否诚信以对方表现为前提 （二）多项选择题（第9～16题） 9. 企业文化的功能有（）。 A. 整合功能 B. 休闲功能 C. 自律功能 D. 健身功能 10. 职业道德的特征包括（）。 A. 范围上的有限性 B. 内容上的稳定性和连续性 C. 形式上的多样性 D. 应用效果上的不确定性 11. 《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有（）。 A. 办事公道 B. 团结互助 C. 服务群众 D. 奉献社会 12. 科学发展观的含义包括（）。 A. 做大做强 B. 平稳、快速 C. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 13. 关于节俭，正确的说法有（）。 A. 把生活标准降到最低限度 B. 不该花的钱不花，该节省的资源要节省 C. 节用有度，合理节制 D. 节俭不是对所有人的统一要求 14. 关于职业纪律，正确的说法有（）。 A. 职业行为规范 B. 具有一定强制性 C. 企业领导意志的体现 D. 检验员工职业素养的重要尺度
2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一：职业道德 理论知识 注意事项： 1、考生首先将自己的姓名，准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分，1-25题，为职业道德试题；
第二部分，26-125题，为理论知识试题。 4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动，用橡皮 擦洁净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂，则均属作答无效。 6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ※该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题 只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选，则该题均不得分。 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时 代精神的核心是（）
（A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（）（A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于我如浮云（C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活 （D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳
心理咨询师考试试题答卷及参考答案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2016年心理咨询师考试试题答卷及答案一、单项选择题：下面每题的选项中，只有一个是正确的。(本题共50小题，每小题0.5分，共25分) 1、声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象(C) A听觉疲劳B听觉后像C听觉适应D听觉隐蔽 2.、人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有() A恒常性B理解性C选择性D整体性 3、估计时间最准确的是() A视觉B听觉C触觉D嗅觉 4、测谎仪本质上属于一种() A心电图B生物反馈仪C行为反映测量仪D投射测量仪 5、个体心理发展的首要加速期是() A婴幼儿B童年期C少年期D青年期 6、某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以做出决定是因为面临() A双趋冲突B双避冲突C驱避冲突D双重驱避冲突 7、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数() A离差智商BT分数C标准分数DZ分数 8、影响信度的是() A系统误差B随机误差C恒定误差D测量误差 9、心理咨询不能帮助解决的() A情绪问题B认知问题C行为问题D经济问题
10、咨询师经过初诊接待。初步了解和评估求助者的问题后，可以() A收集一般资料B进行摄入行会谈C形成初步诊断D做出鉴别诊断 11、咨询师再进行严重心理问题诊断时，需要分析求助者情绪反应的对象是否() A同化B泛化C内化D外化 12、在分析情绪是否泛化时，要注意区分泛化与()对人的影响 A强化B反射C冲突D心境 13、心理咨询的效果主要取决于() A咨询师的经验B求助者的修养C咨询师的技术D求助者的配合 14、合理情绪疗法局限在于() A不适用于文化水平高的人B缺乏理论依据C不实用过分偏执的人不D不易操作实施15、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是() A人格正常B学历偏低C行动自觉D智力偏低 16、中国修订的韦氏成人智力量表包括的分测验是() A10个B11个C12个D13个 17、按照韦氏智商分级标准，智力平常IQ值范围是() A80---119B85—115C90---109D70---129 18、我国修订的联合型瑞文测验，合并的是() A标准型和彩色型B标准型和高级型C彩色型和高级型D城市版和农村版 19、中国比内测验的智商的平均数为100，标准差为() A15B16C17D18 20、卡特尔16种人格测验的编制方法() A综合法B因素分析法C经验法D逻辑分析法 21、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是()