西藏日喀则市2017-2018学年高一汉语文期末考试试题注意事项：
1、本试题全部为笔答题，共页，满分 100 分，考试时间分钟。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚，密封线内禁止答题。
3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。
4、本试题为闭卷考试，请考生勿将课本进入考场。
（一）、选择题。（每小题3分，共48分）
1．选出加点字的注音完全正确的一项（）
A．镶嵌．àn ) 矗．立（zhù）潋．滟（liàn）别出心裁．（z?i）
B．绮．丽（yǐ）肺腑．（fú）慰藉．（jǐ）不偏不倚．（y?）
C．婀．娜（ē）白炽．（chì）朝觐．（jìn）沧海一粟．（sù）
D．湛．蓝（zhàn）勘．察（kān）笨拙．（zhuó）瞠．目结舌（tǎng）2. 下列词语书写不正确的一项（）
A．威慑镶嵌疲倦毫不列外
B. 模访喧嚣陡悄美不胜收
C．冷漠清爽期骗蛛丝马迹
D. 粗率姿势幽僻心花怒放
3.下列用横线连接的词语，全是反义词的一项是（）
A．平坦——崎岖简单——复杂粗糙——细微
B. 新奇——陈旧鼓励——怂恿热情——冷酷
C．分散——聚集勤快——劳累迅速——迟钝
D. 谦虚——骄傲开始——结束漂亮——丑陋
4.下列各项中的词语全是褒义词一项是（）
A．宽容大量兴高采烈心不在焉悲欢离合
B．体贴入微顶天立地聚精会神别出心裁
C．不名一文嬉皮笑脸麻木不仁囫囵吞枣
D．大失所望毫无疑问封闭固守独具慧眼
5. 下列短语的搭配，不完全恰当的一项是（）
A．充沛的精力充足的时间充分的准备
B．观看表演观测地形观赏园林
C．待人宽厚视野宽广环境宽裕
D．雪花飘落烟雾飘散枯叶飘零
6. 下列各项句子中加点词语解释正确的一项是（）
A．我对那片山水的印象只是浮光掠影，所以不能全面的描写出它的美。
浮光掠影：比喻印象不深刻。
B. 纳木错的景色真的太美了，我们流连忘返。
流连忘返：指因迷路而分不清楚方向。
C．看到这个场面，我们都瞠目结舌。
瞠目结舌：因十分紧张而说不出来话。
D. 警察已经连续工作三个月，但是这个案子的真相还是扑朔迷离。
扑朔迷离：比喻很难追踪事情的根源。
7.依次填入下列横线处的词语，恰当的是（）
（1）谁会相信呢，如今，她却静静地躺在那棵三月雪下，歌声、笑声永远地了。（2）他俩的误会终于了。
（3）多少天来，他满心的疑虑终于了。
（4）小船渐渐地在浩渺的烟波里。
A．消失消释消释消逝 B．消逝消释消释消失
C．消失消释消逝消释 D．消逝消失消释消释
8. 下列句子中加点的成语，使用不恰当的一句是（）
A．明天你就要走了，祝你一帆风顺
．．．．。
B．虽然这件事跟你没有关系，但是你也不能袖手旁观
．．．．啊！
C．我要寻根究底
．．．．，看看这根树的根到底有多深。
D．你这样成年累月
．．．．的工作，总会把自己累垮的。
9．下列句子没有语病的一项是（）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B．从大量事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
C．成熟的苹果下坠，是由于它对地球的引力作用。
D．我看见老陈很高兴。
10．依次填入横线上的关联词，最恰当的是（）
我相信，_______不断地努力拼搏，________能取得成功。有些人，______想而不做，____做而不想，_______他们没有成功。
A．除非才不是而是因此 B．只有才要么要么所以
C．与其不如或者或者所以 D．假如那么不仅而且因此
11．对下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是（）
A．蚕的小小的身躯是一座非常奇妙的加工厂。（拟人、夸张）
B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）
C．花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。（借代）
D．“请”字的音还未落，席上的酒肉早就一扫而光了。（夸张）
12.下列各项句子变换后与原来句子意思不同的一项是（）
A.难道动物游戏只是为了学习吗？
陈述句：动物游戏不只是为了学习。
B.在海洋里，单细胞海藻非常重要。
疑问句：在海洋里，单细胞海藻非常重要吗？
C.难道你不用参加这个会议吗？
祈使句：你还是参加这个会议吧。
D.秋天的树叶变得很黄。
感叹句：秋天的树叶变得好黄啊！
13．提取句子主干正确的一项是（）
A．马克思主义的活的灵魂，是对于具体情况的具体分析。
主干：马克思主义是分析。
B．毛泽东同志从青年时代起就献身于中国革命。
主干：毛泽东同志献身于革命。
C．为了寻找侵略的根据，艾奇逊重复地说了一大堆“友谊”，加上一大堆“原则”。
主干：艾奇逊重复“友谊”“原则”。
D．交通局派来的一辆由最好的司机驾驶的最好的汽车，早已等候在县委会门口。
主干：汽车等候。
14．下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是（）
A．他，一个十三、四岁的样子。
B．像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。
C．我问那个卖牡蛎的人，“应该付您多少钱，先生？”
D．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联系在一起的。
15．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）
①极目远望。
②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高。
③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡。
④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层。
⑤像冲锋陷阵的大军。
⑥像秋天田野上盛开的棉朵。
A. ③⑥①②④⑤
B. ①④⑥②③⑤
C.③⑥④⑤①②
D.①③⑤④⑥②
16. 下列各项作家和作品对应不完全正确的一项是（）
A．朱自清《背影》艾青《我爱这土地》
B．契诃夫《变色龙》魏巍《谁是最可爱的人》
C．鲁迅《社戏》舒婷《再别康桥》
D．叶圣陶《苏州园林》宗璞《紫藤萝瀑布》
二、阅读下面的文章，回答17～18题。（6分）
有上酒店而嫌其酒酸者店人怒吊之于梁。客过问其故,诉曰:“小店酒极佳,此人说酸,可是该吊。”客曰:“借一杯我尝之。”既尝毕,攒眉谓店主曰:“可放此人,吊了我罢。”
17.下列各项断句划分，正确一项是（）
A.有上酒店/而嫌其酒酸者/店人怒吊之于梁
B.有上酒店而嫌其酒酸者/店人怒/吊之于梁
C.有上酒店/而嫌其酒酸者店人怒/吊之于梁
D.有上酒店而嫌其酒酸者/店人怒吊之/于梁
18.下列各项词语解释，有误的一项是（）
A.客过问其故．（原因）
B.小店酒极佳．（好）
C.既．尝毕（既然）
D.既尝毕．（完）
阅读下面的文章，回答19～24题。（16分）
比尔在一家汽车公司上班，很不幸，一次机器故障导致他的右眼被击伤，抢救后还是没有保住，医生摘除了他的右眼球。
比尔原本是一个十分乐观的人，但现在却成了一个沉默寡言的人。他害怕上街，因为总是有那么多我看他的眼睛。
他的休假一次次被延长，妻子苔丝负担起了家庭的所有开支，而且她在晚上又兼了一个职。她很在乎这个家，她爱着自己的丈夫，想让全家过得和以前一样。苔丝认为丈夫心中的阴影总会消除的，那只是时间问题。
但糟糕的是，比尔的另一只眼睛的视力也受到了影响。在一阳光灿烂的早晨，比尔问妻子谁在院子里踢球，苔丝惊讶地看着丈夫和正在踢球的儿子。在以前，儿子即使到更远的地方，他也能看到。
苔丝什么也没有说，只是走近丈夫，轻轻抱住他的头。
比尔说：“亲爱的，我知道以后会发生什么，我已经意识到了。”苔丝的泪流下来了。
其实，苔丝早就知道这种后果，只是她怕丈夫受不了打击，要示医生不要告诉他。
比尔知道自己要失明后，反而镇静多了。连苔丝自己也感到奇怪。
苔丝知道比尔能见到光明的日子已经不多了，她想为丈夫留下点什么。她每天把自己和儿子打扮得漂漂亮亮，还经常去美容院。在比尔面前，不论她心里多么悲伤，她总是努力微笑。
几个月后，比尔说：“苔丝，我发现你新买的套裙那么旧了！”苔比说：“是吗？”
她奔到一个他看不到的角落，低声哭了。她那件套裙的颜色在太阳底下绚丽夺目。
苔丝想，还能为丈夫留下什么呢？
第二天，家里在来了一个油漆匠，苔丝想把家具和墙壁粉刷一遍，让比尔的心中永远是一个新家。
油漆匠工作很认真，一边干活还一边吹口哨。干了一个星期，终于把所有的家具和墙壁刷好了。他知道了比尔的情况。
油漆匠对比尔说：“对不起，我干得很慢。”
比尔说：“你天天那么开心，我也为此感到高兴。”算工钱的时候，油漆匠少算了100美元。
苔丝和比尔说：“你少算了工钱。”
油漆匠说：“我已经多拿了，一个等待失明的人还这么平静，你告诉了我什么叫勇气。”
但比尔却坚持要多给油漆匠100美元。比尔说：“我知道了原来残疾人也可以自食其力，生活得很快乐。”
油漆匠只有一支手。
19.比尔的生活信心是怎样树立起来的？（3分）
20.苔丝是怎样一个人？（2分）
21.油漆匠有哪些优秀品质？（2分）
22.本文的中心思想是（3分）
23.在下列表达方式中，本文未用的一种是[ ]（3分）
A．记叙
B．说明
C．议论
D．抒情
24.根据后面的解释，在答题卡上写出文中的两个成语。（3分）
①________：灿烂华丽，耀人眼目。
②________：依靠自己的劳动所得来养活自己。
三、作文题（30分）
一个孩子手持一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”
“孩子,那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动.”母亲说.
“妈妈,为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的.而不是一个完整的呢?”
“孩子,那是桶子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的.这也就是在告诉你,要懂得珍惜生活的甘甜和幸福.”母亲说,“孩子,橘子的果肉长成一小瓣一小瓣的,还有另一层用意呢,”
“还有什么用意呢?”孩子问.
“孩子,那就是在告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享.如果你手中有一个橘子,那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分给别人与你一起共享.”
请选择你感触最深的一点,自选角度，自拟题目，把你的故事或你的感悟写出来。
要求：文中不得出现真实的人名、地名；
文体不限，不少于600字；
卷面整洁，字迹工整。
2017--2018年高一汉语期末试卷答案
（一）17.B
18.C
（二）19答案为：①得到妻子的关怀和帮助；②自我心理调整控制；③受到油漆匠的启发和鼓励。
20 答案为：①她是一个好妻子，热爱家庭和亲人；②坚强；③善良；④聪明。（意思对即可）
21 答案为：①身残志强，自食其力；②善良、公道；③工作认真细致；④性格开朗乐观。（意思对即可）
22 答案为：这个故事告诉人们，在生活遇到困难的时候，应该凭借坚强的意志、乐观的态度，真诚的爱心，相互帮助、鼓励，共同克服困难，快乐地对待生活。（意思对即可）
23.D
24.①绚丽夺目
②自食其力
三、作文。（略）
高一生物期中考试成绩分析 本次期中考试以考风促教风、学风，给广大教师和学生营造良好的公平、公正的竞争氛围，检测学生学习成绩和教师教学工作情况。对于生物期中考试情况进行分析总结如下： 一、试卷总体评价 从整体看，试题全面覆盖面广，考核知识内容全面，符合新教材和新课改的要求与精神，兼顾“双基”部分的考核、考查，综合能力的测试，更着重突出学生灵活运用能力考评，以达到学以致用，学用结合的目的。引导学生努力提高自己的思维、综合、分析等方面技能。从难易程度看，难易适度，结构合理，集思想性、科学性、合理性于一体。测试时间充沛，学生都能从容答题。 二、卷面分析 1、成绩分析： 2、得失分情况和原因分析 第一大题，单项选择，共30题，60分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况， 本题题型较活注重基础，失分最多的是1、10、15、21、26题，第二大题，非选择题，共 4个小题，共40分，本题主要考察学生综合运用知识，分析问题、解决问题的能力。（一）选择题部分：学生还没有摆脱学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固2、学生对较活的题应变能力较差 3、不会将学到的知识应用到实际。比如选择题的10、15、21题，均属于这种情况。26题属于知识理解不到位，在这种情况下又不能有用排除法解决该题，即其他选项知识掌握不牢固。 （二）非选择题：学生出错主要是由于知识运用能力较差，语言组织能力较差，不会正确的书写。比如32题中学生不会写羧基的羧字导致失分。搞不清楚三肽是指三个氨基酸还是三个肽键。最后一小题的计算氨基酸平均相对分子质量失分较大，是因为学生对蛋白质脱水缩合的过程还不够清楚，不理解蛋白质相对分子质量的计算关系。 三、考试反映的问题及整改措施： 从学生试卷反映出的问题： 1、部分学生书写能力较差，非选择题错别字较多，比如出现了“缩基”等错误。 2、解题始终不能把握其中的关键词，不能正确把握题目中心含义。 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好；
2015-2016学年高一年级第一学期第二学段考试 汉语文试卷 （满分100分考试时间120分钟） 一、基础部分（本题共10道小题，每小题3分，共30分） 1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（） A、汲．取（jí）胆．怯（qiè）胜券．在握（juàn） B、商酌．（zhuó）蓬蒿．（gāo）获益匪．浅（fěi） C、称．职（chèng）克．扣（kè）沥尽心血．（xuè） D、襁．褓（qi?ng）淳．朴（chún）不可磨．灭（mó） 2、下列句中有．错别字的一项是（） A、四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧。 B、素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。 C、面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻，振兴中华的信念。 D、垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美。 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当 ．．的一组是（） ①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业。 ②在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他能力太低。 ③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来的关爱？ A、采用鉴赏无微不至 B、采用鉴赏无所不至 C、沿用鉴定无所不至 D、沿用鉴定无微不至 4、下列句中加点的成语使用正确的一项是（） A、近日，人民日报、新华社等主流媒体均发表了措辞严厉的声明，敦促日本政府认清形势， 悬崖勒马 ．．．．，立即停止在钓鱼岛的一切侵权行为。 B、近二十年来，各种语文教学方法纷纷涌现，有的取得了巨大的成功，有的却屡试不爽 ．．．．，效果不尽如人意。 C、顾老板搞装潢发了财，就目中无人起来，待人接物总是侧目而视 ．．．．，不屑一顾的样子。D、苹果公司已于9月12日正式发布新一代iphone6手机，消费者却对此反应平平，由此可 见，iphone系列已经不再是炙手可热 ．．．．的电子产品了。
高一第一学期期末考试 语文试题 第Ⅰ卷(选择题共36分) 本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A.商榷．（qiè）愀．（qiǎo）然漫溯．（sù）清流急湍．（tuān） B.砥．（dǐ）砺嫉．（jì）妒浸渍．（zì）挥斥方遒．（qiú） C.拜谒．（yè）独处．（chǔ）肄．（yì）业义愤填膺．（yīn） D.隽．（juàn）永裨．（bì）益枕藉．（jiè）殒身不恤．（xù） 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一组是 A．凄惋竞相诽谤签署巍峨峰颠 B．账簿骇人听闻嘻戏剑拔弩张 C．徇私杯盘狼藉訾詈鼓瑟吹笙 D．葳蕤苍海一粟脉胳夙兴夜寐 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.从学校的大门口走进了一位短小精悍 ．．．．、浓眉大眼的人，穿着得体大方，风度翩翩，这就是我的语文老师。 B.美联储前主席格林斯潘警告，美国财政赤字规模耸人听闻 ．．．．，美国政府必须降低社会保险与福利等应享权益的开支。 C.庄子笔下的鲲鹏广有羽翼 ．．．．，宽达九万里；奋起南飞，高达九万里：其自由翱翔的姿态着实让人羡慕。 D．我奉劝那些心里郁郁寡欢 ．．．．的人要想开些，要相信这个世界上没有过不去的坎。 4．下列各句中没有语病的一句是 A.今年6月中下旬，我市遭遇历史罕见的特大洪涝灾害，全市人民不畏艰险，顽强拼搏，不仅灾后帮扶重建家园取得显著成绩，而且夺取了抗洪救灾的胜利。 B.世上少有赞叹别人的人，更鲜有批评自己的人，巴金却对自己的作品说“不”，他曾对《巴金全集》编辑王仰晨说过，他的作品百分之五十不合格，是废品。 C.张涛最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。 D.孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 雨中，荷是一群仰着脸的动物。紧接着荷枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。 ①瘦弱的枝杆随着水晶球的变大而旋转着，左摇右晃，惊险万分。 ②它们专注而矜持，显得格外英姿勃发，矫健中另有一种娇媚。 ③猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下。 ④我们的眼睛越睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。 ⑤雨落在它们的脸上，开始水珠沿着中心滴溜溜地转，渐渐凝聚成一个水晶球。 A．⑤①③②④ B．②⑤①④③ C．⑤①③④② D．②⑤③①④ 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6－8题。
高一第二学期期末教学质量检测 历史试题 说明：全卷满分150分，考试时间100分钟。 一、单项选择题 : 本大题共 50小题，每小题 2 分，共 100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1．春秋时期，齐国实行“相地而衰征”，鲁国实行“初税亩” 。到战国时期，魏国实行“一夫挟五口，治田 百亩”的授田制。这反映了 A．铁犁牛耕的产生B．政治制度的变革C．自然经济的发展D．土地制度的变化 2．剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了 A．男耕女织的自然经济 B．高度发达的商品经济 C．领先世界的手工技术 D．古代社会的和谐融洽 3．秦汉时期“二十四节气”正式确立，成为指导农事的补充历法。元代王祯在《农书》中强调农事应包括 垦耕、耙劳、播种、锄治、粪壤、灌溉、收获等活动。这反映我国古代农业经济的特点是 ①注重农时②精耕细作③自给自足④男耕女织 A．①②B．①③C．②③D．③④ 4．清代钱泳在《履园丛话》中说：“俗语云：‘百年田地转三家’??今则不然??十年之间，已易数主。”这种现象产生的根源是 A．土地私有制的存在B．地主阶级掌握政权 C ．广大农民生活困苦D．土地兼并现象严重5．宋代城市中娱乐兼营商业的场所称为“瓦子”，谓其“来时瓦合，去时瓦解之义，易聚易散也”。据宋《燕 翼诒谋录》记载：“东京相国寺乃瓦市也，僧房散处，而中庭两庑可容万人，凡商旅交易，皆萃其中，四方 趋京师以货物求售、转售他物者，必由于此。”宋代“瓦子”生意兴隆的政策性因素是 A．商品经济的繁荣B．市民阶层的扩大 C ．重农抑商政策松弛D．城市经济的发展
6．下面是秦汉至明清水旱等自然灾害发生次数及其频率一览表。据此最可能的推断是 朝代秦汉唐宋元明清 次数375 493 874 513 5105 5344 频率0.85 次/年 1.7 次/ 年 2.7 次/ 年 5.31 次/ 年 18.5 次 / 年19.9 次/ 年A．政府效率救灾低下B．经济重心逐渐南移 C ．人地矛盾日益突出D．农业生产日渐衰退7．司马迁在《太史公自序》中说：“( 曾祖父) 无泽为汉市长。”由此可见，司马迁曾祖父从事的应是 A．行政机构管理B．军政事务管理C．商业贸易管理 D ．文化典籍管理 8． 17 世纪晚期的传教士估计，仅上海就有20 万织布工人和60 万提供纱线的纺织工人。广东等地的丝织、陶瓷业还主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外市场的“粤缎”、“粤纱”等。材料印证了 A．海外贸易促进国内市场的扩大B．区域间长途贩运贸易的兴盛 C．沿海地区生产专业化的分工D．东南沿海自然经济开始瓦解 9．学者吴晓波在分析引发西方工业革命的纺织业在中国没有产生同样变革的根源时指出：明代中国乡村每 个农家都有织机一部，耕作之余，无论妇幼老小都通宵达旦从事纺织。虽然每户所织之布数量甚微，但众 多的户数聚合成惊人的产量，仅仅一个松江府每年所产棉布就比英国大出 6 倍。据此作者认为 A．低廉的劳动力成本阻碍了生产方式的变革 B ．中国家庭手工业的生产效率远远高于西方 C．科学技术的落后成为生产方式变革的障碍 D ．国内市场狭窄影响了手工业的扩大再生产 10．清乾隆中期以后，只开广州一处与西方通商，但这并没有阻止中外贸易的扩大，道光时中国出口货物 的价值与乾隆时期相比，出现了成倍增长。这主要是由于当时 A．中国试图融入世界市场B．西方积极向中国开辟商路 C．中国经济的近代化转型D．“海禁”政策未能严格执行 11．中国古代商人总是倾向于把累积得来的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于 传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。 材料表明，引发人们经商致富的动机中 A．包含着否定商业发展的基本因素B．体现了发展农业生产的根本目标 C．折射出由抑商到崇商的观念变迁D．表明了商人参加科举的强烈诉求 12．清朝徽商开办的“胡开文墨庄”采用前店后坊的经营方式，店面朝街，内部布局为三合院混合楼房、 平房，为制墨作坊。到第四代传人胡贞观时，胡开文老店已经拥有管事、副管事、雕工、模工、墨工等各 类雇工百余人，年产墨数万斤。这说明当时 A．资本主义雇佣关系开始出现B．徽商经营方式深受西方影响 C．商业资本渗入生产领域增多 D ．徽州坊市制度残余依然存在
高一历史必修一期末考试试题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 5．《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影故事主要取材于下列哪一历史时期？ A。北伐战争 B。解放战争 C。抗日战争 D。十年内战 6．1937年12月，日军占领南京后，制造了震惊中外的“南京大屠杀”事件，杀害我同胞达 A。19多万人 B。20多万人 C。30多万人 D。40多万人 7．时代赋太平天国运动以新的内容和意义，其中最能体现历史发展潮流的是 A。担负起反封建反侵略的双重革命任务 B。几千年来中国农民战争的最高峰 C。提出了第一个在中国发展资本主义的方案D。颁布了《天朝田亩制度》 8．伟大的民主革命先行者孙中山先生一生最主要的贡献是 A。创建中国第一个资产阶级革命政党 B。推翻封建君主专制制度 C。颁布中国第一部资产阶级民主宪法 D。实现国共两党第一次合作 9．与中共一大相比较，中共二大最重要的贡献是确定了 A。以工人运动为中心的任务 B。在民主革命阶段的纲领C。民主集中制的组织原则 D。为共产主义奋斗的目标10．长征胜利结束的时间是 A。1933年10月B。1934年10月 C。1935年10月 D。1936年10月11．解放战争时期，人民解放军转入战略进攻开始的标志是 A。转战陕北 B。挺进大别山 C。发动三大运动 D。渡江战役 12．1954年《中华人民共和国宪法》所体现的两大原则是 ①人民民主②民主集中③社会主义④民主协商 A。①③ B。②④ C。②③D。①④ 13．我国处理民族关系的一项基本国策和基本政治制度是 A。民族平等 B。民族团结 C。各民族共同发展繁荣 D。民族区域自治14．“一国两制”的构想首先得到成功运用是在 A。台湾问题上 B。香港问题上 C。澳门问题上D。特区问题上 15．1953年中国政府提出和平共处五项原则是为了处理 A。同苏联等社会主义国家的关系 B。同邻国和新兴民族国家的关系 C。同美国等西方发达国家的关系 D。朝鲜战争的遗留问题 16．20世纪70年代，新中国外交有了重大突破和转机。其关键是 A。中日关系的改善 B。中国在联合国合法席位的恢复 C。中苏关系的改善D。中美关系的缓和 22．马克思主义诞生的标志是 A。《〈黑格尔哲学批判〉导言》发表 B。《共产党宣言》发表 C。巴黎公社成立 D。第一国际成立 23．十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是 A。是俄国历史上最深刻的社会革命 B。建立了世界上第一个社会主义国家 D。鼓舞了国际无产阶级革命运动 C。推动了被压迫民族解放运动 24．1967年3月，合并建立欧共体的机构不包括 A。欧洲煤钢联营 B。欧洲经济共同体 C。欧洲原子能联营 D。北大西洋公约组织25．进入21世纪后，世界多样化的发展趋势日趋明显，这主要是因为
高一下学期期末考试语文试卷及答案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。 丝绸之路串起的世界史 《丝绸之路：一部全新的世界史》并非一部丝绸之路的专史，而是一部世界史。其“全新”则在于它是一部由丝绸之路串起的世界史，牛津大学历史学者彼得?弗兰科潘选择了丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，透视人类诸文明的接触与演进，从而避开了以某一文明为中心的偏颇。 丝绸之路，1877年由德国地理学家李希霍芬提出。他根据中国和欧洲史家关于中西贸易的记载，在地图上绘制了一条横贯欧亚的贸易路线，并命名为“丝绸之路”。作者并不认为这仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线。全书25章：丝绸之路、信仰之路、皮毛之路、奴隶之路、霸权之路……这样的章节编排固然采用修辞的手法，但它们也提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸，金属、香料和玻璃在一些路段具有更为重要的地位。 丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于货品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播，包括观念、信仰、技术以及它们在物质上的表现。因此，丝绸之路是人类历史上诸种文明的穿行与交流之路。古巴比伦、古埃及、古印度和中国，以及作为西方文明基石的古代希腊和罗马，这些人类历史上最重要的文明通过丝绸之路而相遇。南北美洲的人类文明，也自地理大发现以降，深刻地介入了丝绸之路的人流和物流。尤其是中亚、西亚与东欧，它们位于欧亚大陆中部，是丝绸之路主体之所在。历史上，不同文明在此相遇交流，古老文明在此创生成长。而当今，这里既有世界级的金融中心和时尚之都，又是世界上最为动荡不安的地区，这是巧合吗？ 丝绸之路是人类诸文明间人员、物质和思想的交流之路。各种人类文明曾在这里竞演。欧亚大陆上，南部为希腊、罗马、波斯、埃及和印度等各大古国的发祥之地，而北部是游牧民族轮番奔驰的通道，匈奴人、突厥人、回鹘人和蒙古人先后在这条道路上策马西征，形成一次次民族大迁徙。彼得?弗兰科潘始终围绕着丝绸之路这一连接东西方的重要通道，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。他指出，在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东方的丝绸之路“一直是世界的中心”：历史上最早的城市和帝国都出现在丝绸之路上，世界主要宗教都通过丝绸之路传播壮大，丝绸之路上的贸易让全球化早在2000多年前就已形成，古代学者聚集在丝绸之路上创造交流智慧和艺术。 丝绸之路是人类诸文明展示其魅力的共同舞台，也是诸文明获取资源和文化的共有路径。漫长的人类历史中，在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。它不仅塑造了人类的过去，更将主宰世界的未来。透过这部包罗万象的史诗巨著，“一带一路”的战略价值将变得一目了然。 （摘编自邹怡《丝绸之路串起的世界史》，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A．彼得?弗兰科潘为了避开以某一文明为中心的偏颇，选择丝绸之路这一多文明间的通道作为切入点，写出了一部全新的世界史。 B．彼得?弗兰科潘紧扣“一直是世界的中心”的东方丝绸之路，描绘了一幅时间跨度两千多年、涉及地域涵盖全球的世界史长卷。
高一地理期末段考试成绩分析教学反 思 高一地理期末段考试成绩分析教学反思 海南省文昌中学高中地理符妹 随着段考的结束，自己正式步入教师这一职业也有将近3个月了。在这段时间里，在学校领导的关心和支持下，在科组老师帮助下，我收获良多。本学期我从事的初一和高一两个年级的地理教学，所教班级是初一5、6、7班和高一14、15、16班。下面就针对高一的3个班级的成绩，回顾这半个学期以来的教学，总结与反思自己的工作情况。 这三个班级都是普通班，但是成绩也太差了，都是倒数，倒数第一、倒数第 五、倒数第六，最差的与其他老师所教的成绩最好的普通班有9分之差，自己真是没脸见人！他们都说新老师比较缺乏经验，考试的重难点把握得不是很准，这样子很正常。但不能一味地以此作为挡箭牌，因为“新教师”这个挡箭牌的有效期也就那么一两年，自己要好好反思，早点成长，早点积
累够经验！ 与初一的教学相比，高一的教学难度要大很多，自然地压力也要大很多。因为初一的内容比较简单，每次备课时，都是先备好初一的课程，再备高一的课程。虽然这学期初一内容和高一内容的关联性很大，先备初一后备高一，有助于把握好高中的度，但还是感觉自己把心思主要偏移于初中压力小的那一侧，有些逃离高中压力大的那一侧。就像学生做题时，老是挑简单的题来做，表面上看他的做题量很大，但实际上他会做的还是那简单的几道题，一遇难题就露馅了！“挑肥拣瘦”的这种心态不好，自己要拾起学生时代的那喜欢攻破难题的劲头，重振“啃硬骨头”的精神。 刚开始备课时，不知道怎么备课，因为实习时都是用多媒体上课，没了多媒体有些措手不及。第一周的课就不知道怎么上，很是紧张，所以开学第一天一大早就去听了吴婷婷老师和程范松老师的课，听完课后，心里才有了底。所以，足以见得听课是有多么地重要！你可以借鉴老教师的一些经验和方法，知道这节课的重难点在哪，用什么方式去讲什么知识点学生接受的效果较好，在这节课里哪里讲
高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。 （选自《光明日报》2014年 12月21日） 1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是 A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B．“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。 C．“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。 D．“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是 A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。 C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。 D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。 3．下列表述符合原文内容的一项是 A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。 B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。 D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡
2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这
山东省日照市2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题 第I卷 一、选择题:本题共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.牛在中国作为勤奋、力量、镇邪、诚实、吉祥、丰足的象征，其形象已深深地融入中华文化之中，形 成诸如“鞭春牛”“送春牛图”及“舞春牛”“唱春牛”“跳春牛”“春牛会”等灿烂的“春牛”母题民俗文化。“春牛”文化的形成发展主要缘于 A.个体小农经济的长期存在 B.农耕文明不断发展 C.重农抑商政策的长久推行 D.政府重视农业生产 2.右表为清乾隆元年(1736年)安徽休宁某地土地所占有情况。据此可知，当时该地 A.租佃制日益普遍 B.农业收益提高 C.自耕农经济盛行 D.土地兼并严重 3.重农抑商政策是在重视农业生产和发展的同时，重官商，遏制农民经商，打击富贾大商，抑制中小商 贩人数过多。这长明重农抑商政策的实施 A.便于专制政府与民争利 B.适应维护专制统治的需要 C.压抑了社会经济的活力 D.推动了农业经济持续发展 4.春秋战国时期，各种形式的铸币以及黄金同时存在，大量流通，而高利贷竟然也成为一种有社会信誉 的行业。这种现象说明 A.商品经济空前发展 B.“工商食官”传统格局被打破 C.社会秩序高度失控 D.诸侯争霸推动了商品经济发展 5.周安平在《中国古代市肆考略》中指出:北宋以前，“市”是零售活动的唯一形态，随着社会经济 的发展，总体上呈现壮大态势。但之后，“市”不再是零售活动的唯一形态，在社会经济活动中的地位和官府的重视程度随之下降。造成这种变化的主要原因是 A.商业市镇开始兴起 B.经济重心完成南移 C.坊市制度逐渐打破 D.重农抑商政策松弛
巴彦淖尔市蒙古族中学 2017—2018学年第二学期高一年级期末考试试题 汉语 说明： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2. 试题共四个部分，第（一）（二）部分为选择题，给出的四个选项中只有一个正确答案，选 出来填在后面的答题表中。每小题2分，共64分；第（三）部分为默写，共6分；第（四）部分为作文，共30分。 3．请按要求作答，将答案写在相应的位置。考试结束后，只将答卷收回。 （一）基础知识（30分） 1.下列加点字的读音完全相同的一项是（） A. 喧．嚣寒暄．宣．布渲．染 B. 晦．涩悔．恨教诲．海．浪 C. 打烊．安详．佯．装徜徉． D. 萧．瑟云霄．宵．夜逍．遥 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A. 万众注目拾级而上无与轮比孑然一身 B. 卧新尝胆小心翼翼一席之地忐忑不安 C. 自得其乐俗不可耐恰到好处纹丝不动 D. 绞尽脑汁夺框而出不知所错由然而生 3.下列词语搭配不当的一项是（） A. 珍惜时间扭转局势 B. 克服弱点赢得胜利 C. 举行比赛成就辉煌 D. 表达祝贺忘情欢呼
倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。 A. 谦虚安宁警醒丰富 B. 丰富谦虚安宁警醒 C. 警醒丰富谦虚安宁 D. 安宁警醒丰富谦虚 5.下列各句所使用的关联词语完全正确的一项是（） A.大年夜晚上一过十点，就很宁静了。北海亭面馆的顾客，此时却像是突然都失踪了似的。 B.一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。女 人也穿着不合时令的斜格子的短大衣。 C.从九点半开始，老板和老板娘虽然谁都没说什么，所以都显得有些心神不定。 D.老板夫妇不但没感到不协调，反而把二号桌安放在店堂中央。 6. 下列句子中画横线词语意思相同的一项是（） A. 越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国。 听说今年年底加薪水。 B. 我们看到了中华民族伟大复兴的灿烂曙光。 清晨，大地在灿烂的曙光中苏醒了。 C. 圣火见证了一个古老民族融入世界潮流的步履。 中国在改革开放的道路上步履坚定，成果辉煌。 D. 一个多世纪以来，奥运会从一个侧面记录了人类文明拾级而上的进程。 我们是文明人，行为举止要讲究得体。 7.下面句中横线上应填入的几个词语，排列顺序最恰当的一项是（） 新中国成立后，我国曾经在地下泥煤层里挖出一些古莲子。经过科学家的精心处理和培养，古莲子竟__________________。 （l）生根发芽（2）抽茎长叶（3）挣破硬壳（4）生意盎然 A．（1）（3）（2）（4）B．（4）（1）（2）（3）
历史必修一期末水平测试题 时间：90分钟满分：100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.唐朝掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是（） A．中书省和门下省 B.门下省和尚书省 C．政事堂和门下省 D.中书省和尚书省 2．一名日本人在拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在（） A.1840年 B.1860年 C.1895年 D.1901年 3．《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。"这一作法的根本目的是（） A．不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各部权限分明、效率提高 D．加强君主专制中央集权 4．下列对俄国十月革命的评价，不正确的是（） A．是人类历史上首次取胜的社会主义革命 B．打破资本主义一统天下的局面 C．是建立无产阶级专政的第一次尝试 D．推动了中国等亚洲国家的民族独立运动 5．古希腊城邦中最流行的政体是（） A．贵族制和制 B．贵族制和平民制 C．君主制和寡头制 D．寡头制和僭主制 6.20世纪70年代中美关系正常化的最主要原因（） A.中关系恶化，社会主义阵营瓦解 B.中国国际地位的不断提高 C.美国的经济政治力量下降 D.中日关系正常化的影响 英国通过资产阶级革命确立了君主立宪主体，而美国却通过独立战争确立了政体，但两国都走上了资本主义快速发展的道路。据此，请回答7、8题： 7．英国《权利法案》公布的意义在于（） A．使议会得到了自由选举国王的权利B．为限制王权提供了宪法保障C．宣告废除了封建制度D．宣告废除了君主制
============================================================================================================================================ 温州大学拜城县实验高中考试试卷 第1页（共8页） 温州大学拜城县实验高中考试试卷 第2页（共8页） --------------------------------- 装 ---------------------------------- 订 -------------------------------- 线 -------------------------------- ○ ○ ○ 温州大学拜城实验高中2013—2014学年第二学期 第三次月考高一汉语试卷 座位 号 命题教师：_阿依古丽吐拉甫 审卷：阿依古丽.吐拉甫 试卷满分100分，考试时间90分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确 一、 选择题。（本题共有60小题，每小题1分，共60分） 1.我也就释然，还以为他缠着我不让出门呢。（ ） A.明白，懂得 B 消除了疑虑而心中平静 C.完全放开 D 。感情在心中消除 2.第一次看见玉米棒子，把形状类似的香蕉就联想起来混淆一起了。（ ） A.混杂 B 。混合 C 分不清 D 浑浊 3.在一家人的哄笑声中，我只好将错就错。（ ） A.犯了错就应该改正 B 。把错误变得更严重 C 经常犯错 D 已经错了就错下去 4.他有一种习惯就是经常喝咖啡，偶尔喝茶。（ ） A ．常常 B.有时候 C.平常 D.经常 5.艾山十分（ ），一般人的话是听不进去。（ ） A ．固执 B.暴躁 C.急躁 D.执着 6.他作报告，总是讲那么几点，久而久之，大家便觉得（ ）无味了。 A ．释然 B.泰然 C.索然 D.恍然 7-8题：冬天气候（ 7）的时候，嘴唇（8）也会裂个小口。 7.文中：A ．干旱 B.干燥 C.干枯 D.枯燥 8.文中：A ．常常 B.偶尔 C.平常 D.经常 9-11题：在以后的日子里，嘴唇时时提醒我注意他，口子像一道（9），（10）地，不肯愈合。我每讲一句话，它都（11）送我一个疼痛的的礼物。 9.文中（9 ）处应该填入的词语是： ( ) A ．战地 B.战壕 C.地沟 D.水沟 10.文中（ 10 ）处应该填入的词语是： ( ) A ．坚固 B.坚强 C.顽固 D.牢固 11.文中（11 ）处应该填入的词语是： ( ) A ．准时 B 及时 C 按时 D.到时 12-16题：他很（12），几乎没有片刻的闲静，（13）吃饭，（14）是手不闲脚亦不停。这时候，我便哄他说，你不好好吃饭，屁股上都没有肉了！（15）便捏一捏他的小屁股，再（16）一番。 12.文中（ 12 ）处应该填入的词语是： ( ) A ．贪玩 B.皮实 C.顽固 D.顽皮 13.文中（ 13 ）处应该填入的词语是： ( ) A.即使 B.既然 C.算是 D.假如 14.文中（ 14）处应该填入的词语是： ( ) A ．果然 B.依然 C.仍然 D.然而 15.文中（ 15）处应该填入的词语是： ( ) A ．出手 B.举手 C.顺便 D.顺手 16.文中（16 ）处应该填入的词语是： ( ) A ．发动 B.鼓动 C.激励 D.鼓励 17-20题：我的嘴唇就这样一直豁着，（17）了几个月也不见好。他像大（18）一样给我带来许多不便，后来我就自己想了一个土（19 ）。 17.文中（17）处应该填入的词语是： ( ) A.持续 B.延续 C.继续 D.延长 18．文中（18）处应该填入的词语是： ( ) A.水沟 B.地沟 C.山坡 D.峡谷 19.文中（ 19 ）处应该填入的词语是: ( ) A.想法 B.方法 C. 办法 D.设法 20.句中划线词语的意思是： （ ） A.嘴唇裂的像大峡谷 B.形容嘴唇裂的很深
2021年高一历史上学期期末考试试题 一、选择题每题（2.5分，共50分） 1．有学者说：“中国古代的早期国家夏商周三代是一种部族国家。”这主要是因为这些国家 A．都实行王位世袭制 B．都是以血缘关系为纽带形成的国家 C．都由部落联盟发展而 D．都由部落联盟首领担任最高统治者 2.历史学名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，第二次发生在1911年，第三次发生在1949年。”这三次“革命”是指 A．小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立 B．秦朝建立、中华民国成立、新中国成立 C．专制主义中央集权制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立 D．中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利 3. 有人认为，唐代“贞观之治”是中国古代“和谐社会”的典型代表，其和谐在政治制度上 的突出表现是 A．实行均田制和租庸调制B．完善了三省六部制 C．建立了军镇制度D．实行三教并行制 4．中国古代选官制度经历了“世官制一察举制一九品中正制一科举制”的历程。下列表述与科举制相对应的是 A．“唐制，取士之科，多因隋制” B．“上品无寒门，下品无士族” C．“龙生龙，凤生凤，老鼠生会打洞” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 5．苏格拉底案：公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机抽出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团? A．10岁雅典男童 B．雅典贵妇 C．40岁雅典男性公民 D．自波斯的商人 6．1949年6月，毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“一边倒是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒……中国人民不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。”新中国在这一外交方针指导下的外交实践有
2019—2021学年度第一学期期末考试 高一历史试卷 分值：100分时间：60分钟 一、选择题（共30题，每题只有一个正确答案，计分2分，共60分） 1.新修订的《老年人权益保障法》规定：子女要经常回家看望父母，这一消息引起社会的热议。影响今天中国人这种行为观念的古代政治制度是( ) A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．宗法制 2.贞观初年，唐太宗签署了征兵18岁以下体壮者的敕书，但魏征就是不肯署敕。据此分析可知，魏征当时任职的部门可能是（） A．尚书省B．中书省C．门下省D．枢密院 3.唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略是（） A. 加强尚书省的权力，完善三省六部制 B. 众设宰相，分割相权 C. 以六部分割相权 D. 以中书省为最高行政机关，统领六部 4. 下图是南宋理宗宝祐四年录取的《进士出身统计数据表》。其中父辈有官职者，低等级的又占了半数以上。对此理解正确的是 A. 科举制度结束贵族体制 B. 选官推动社会阶层流动 C. 南宋时科举制走向成熟 D. 考试成为做官必经之路 5.元朝时，不属于行中书省管辖的是( ) A. 河北 B. 江西 C. 陕西 D. 四川 6.清初，使皇权受到限制的权力机构是（） A. 内阁 B. 六部 C. 议政王大臣会议 D. 军机处 7. 黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”对这句话的理解，不正确的是（） A. 古代中国和古希腊代表两种不同文明 B. 古希腊人的一部分是指雅典全体居民 C. 古代中国实行君主专制制度 D. 古希腊部分城邦实行民主制度 8.《十二铜表法》中说，“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力”。下列对此理解
（完整版）高一上学期期中考试历史试卷(含答案) 一、选择题 1．如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2．周灭商后，面对广大的土地和空间，摈弃了夏商时代的外服制统治方式，而将土地分封给功臣、子弟和臣服的异姓诸侯，让他们去拓荒、保土和安民，推广周天子的一统政治。这说明西周的分封制 A．确立了中央集权体制 B．强化了周天子对地方直接控制 C．保证了统治秩序稳定 D．推动国家政权由松散趋向严密 3．《荀子·君道》：“法者，治之端也；君子者，法之原也。故有君子，则法虽省，足以遍矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。”可见，荀子旨在A．强调以法治国的必要性 B．否认法治与权势的重要 C．论证法治是人治的补充 D．说明人治比法治更重要 4．下表为我国部分地区出土的“战国时期铁器生产工具和铁农具”数据表 铁器出土地点总件数 生产工具 件数 （约） 生产工具所 占百分比 铁农具 件数 铁农具所占 百分比 辽宁抚顺80余7796.2%6888.3% 山西长治36余3186.1%2167.7% 湖南长沙70余2130%1780.9% 广西平乐181余17093%9153.3%
此表反映了这一时期 A．铁器工具在北方被广泛使用 B．古代冶铁技术长期领先世界 C．铁农具已出现并运用于生产 D．铁制品最早出现于战国时期 5．中国传统年画是一部风俗文化的辞典，从中可以找到各个时期鲜明的文化个性。对下面年画《男耕女织》的信息解读正确的是 A．图中生活以“井田制”为前提 B．该场景最早出现于秦朝时期 C．体现了中国传统的经济模式 D．反映了古代丰衣足食的生活 6．孔子形象在历史典籍中有诸多介绍。《庄子·外物》记载孔子“修上而趋下，末偻而后耳”；汉代《春秋纬》颂：“孔子长十尺，大九围，坐如蹲龙，立如牵牛，就之如昴”。对此理解正确的是 A．史料记载没有纯粹客观公正可言 B．孔子形象与儒学地位演变相关 C．人物形象会随着时间推移而模糊 D．历史人物的形象难以达成共识 7．漫画能够形象诙谐地反映历史事件。对如图所示汉初历史事件的解释，正确的是 A．最终导致了封国叛乱 B．弥补了分封制的弊端 C．保证了国家长治久安 D．解决了君与相的矛盾 8．由亚洲协会和新加坡亚洲文明博物馆联合举办的“海洋的秘密：唐代沉船与亚洲早期贸易”在纽约展出。以下文物可能出现在展览中的是 A．斜纹提花织物 B．粉彩瓷 C．珐琅彩瓷瓶
高一上学期期中考试成绩分析主题班会方 案 一、活动时间：XX年11月22日 二、活动目的： 1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标，在总结中成长，在交流中进步。 2、激发学生的学习动力提高学习积极性，树立学习目标。 3、查漏补缺，明确前段学习中问题。 4、交流学习心得，分享学习喜悦，提高学习能力。 5、总结考试得失，帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度，制定适合自己的学习计划。 三、活动重点难点 重点：总结考试得失，帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度，争取在今后的学习中不断进步，寻找到自己的学习方法，完善自己的学习计划，完成学习目标。 难点：通过有目的的交流探讨，激发学生学习的热情，启发他们从中获得经验总结，树立适合自己的能够在预期之内达成的学习目标。 四、活动准备： 1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角
度进行分析对比。 2、认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。 3、总结上次月考到这次期中考试学生的进退情况。 4、总结班级优、缺点，提出要求。 五、活动过程： 1、班主任进行考试情况对比分析。 2、表扬进步显著的同学： 3、鞭策退步显著的同学： 4、督促学习成绩不动的学生： 5、将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。 6、主题发言： (1)成绩较好的学生代表发言：陈雨来、李宝瑞 (2)部分学生下一步学习的想法建议 (3)退步同学自己分析存在的问题，及如何改正 7、班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议： (1)保持干劲，明确目标； 人生并不是百米赛跑，人生是一场马拉松，暂时的好与差不能代表什么，关键是看你怎么明确自己的目标，怎么样去坚持，保持你的劲头，到高二的学测会考，到高三的高考等等。