校企合作执行方案
常州机电某学院校企合作
专业共建执行方案
常州机电某学院校企合作会计2017专
业共建建设方案
一、专业共建实训基地建设目标 分阶段完成
1、现实性原则
在学院现有的基础上制定发展规划，各项目标既要切合实际，又要有扩展性，要积极创造必要的实现条件。
2、体现特色原则
在规划中强化培养创新型的应用人才的培养理念，加强实践技能教育，积极将相应学科的较新技术引入到常州机电某学院会计实验实习课程中，保持实践能力强的特点，形成有特色的办学机制和教学模式。
3、重点发展原则
专业实习基地发展应突出重点，带动全局，以教学和科研为中心、以市场为导向，实现与先进技术接轨、与企业生产发展实际接轨的发展方向，促进实习基地建设。
4、与先进技术发展协同的原则
常州机电某学院会计实习基地建设的本质是课程建设，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，及时捕捉技术革新动态，引进先进技术，特别是软技术，与时俱进，把较先进的专业技术教授给学生。
表1：实训基地建设项目表
项目名称建设内容人员预算时间
设施建设1.常州机电某学院会计实训基地设备建设
2.政府主导，行业支持，学校为载体的三方互动、资源共享
的共建模式
3.实训基地按企业车间形式建造，按企业标准管理
刘老师20万6个月完成
成立实习考核领导小组考核方式：
1.教师工作量；
2.教师自评（实习指导老师、实验员）；
3.专业教研组测评（经济类专业教研组组长）；
4.制订校企合作实施意见，明确校企合作项目方案可行性论
证议事程序；
5.在紧密合作企业建立分校，开展职工培训；
6.与企业开展联合办学或开办“企业冠名班”，并与联合办
学的企业共同开发专业教学计划和课程；
黄老师
林老师60万5个月完成
内引校企合作项目1.与企业签定两处及以上合作协议。
2.引进企业产品、资金、生产线或生产车间，开展产学结合
。
3.引进企业应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力
和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。
陈老师
刘老师40万5个月完成
树立实训基地形象以树立典范的形式鼓励全体教师积极开展常州机电某学院
会计实训基地设备建设工作
陈老师
王老师
50万2个月完成
实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务
负责在开展校企合作中的经验总结、交流，自觉接受校企合作指导委员会在系开展校企合作中的协调、指导与监督
负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值
二、实训基地构建费用 费用预算
常州机电某学院会计实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，常州机电某学院会计实训基地管理系统软件平台及相关配套软件等方面。详细预算见下表：
表2：实训基地硬件配置费用
仪器设备型号数量单价金额
投影仪索尼EX291(投影技术：3LCD 亮度：3800流明 标准分辨率：XGA（102
4*768） 投影尺寸：30-300英寸 电源功率：269W)2XXX元XXX元档案盒A4规格80XXX元XXX元扫帚全新7XXX元XXX元
数码照相机尼康D810单机(显示屏尺寸：3.2英寸 123万像素液 传感器尺寸：全画幅
（35.9*24mm）高清摄像：全高清（1080）)1XXX元XXX元文件夹硬皮50XXX元XXX元办公桌、文
件柜全新8XXX元XXX元网线20米5XXX元XXX元扫描仪柯达i14202XXX元XXX元笔具橡皮擦、笔筒、白板笔若干-XXX元
实训设备 1.校企合作会计仪器仪表
2.校企合作会计电子电路1XXX元XXX元主机服务器IBM x3650 M5系列3XXX元XXX元
装订机金典GD-50S(产品类型：铆管装订机 装订规格：装订材料: 纸张制品 使
用电源: 220V/50Hz 工作台: 425×225mm 装订能力：打孔能力: 500页/
每次 装订厚度：50mm以下任意厚度 打孔直径: 7mm 铆管孔径: 4mm
铣刀形式：6*50 产品尺寸：600×410×600mm)
1XXX元XXX元
铭牌学生出入实训基地需要佩戴铭牌150XXX元XXX元U盘PNY 金虎克 32GB8XXX元XXX元激光打印机三星C410W2XXX元XXX元拉链袋普通5XXX元XXX元排插飞利浦SPS1620C/93 1.8米16XXX元XXX元沙发茶几全新2XXX元XXX元
车间。
2．共建厂中校。企业方提供场地、设备和技术人员，常州机电某学院提供教师和实习生，为学生“零距离”上岗奠定基础。
3．双方协商，另外选择场地、设备和人员等，共建实习实训基地。
（三）顶岗实习
1．常州机电某学院根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派相关专业的学生到企业方进行会计顶岗实习，企业方优先满足学生实习需求。根据岗位需求、学生情况等因素，双方协商决定具体事宜。
2．双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制订学生顶岗实习期间的教学计划，保证工学任务的顺利完成。实习结束后，企业方向常州机电某学院提交对学生实习的评价，作为今后工作参考。
3．常州机电某学院成立实习指导小组，负责指导、监督学生实习情况，加强对学生的岗前思想教育和职业道德教育，指导教师定期到企业方协助做好实习学生的各项工作。
4．企业方为学生提供相应的会计实习工作、生活环境，指派专门技术人员担任实习指导教师，建立学生顶岗实习档案，并制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合能力。
双方其他权利义务
1．常州机电某学院须对用人的数量与质量制定明确的标准，学员必须通过常州机电某学院面试和考核，经常州机电某学院认可后方可参加常州机电某学院会计实习；
2．常州机电某学院应及时将计划需求通知企业方；
3．常州机电某学院负责制定实习计划并组织实施；
4. 所有前来参加实习的企业方学员须与常州机电某学院签订保密协议；
5．常州机电某学院负责实习学生的考核筛选并定期将学员实习表现反馈给企业方；
6．实习结束后，常州机电某学院将录用符合录用标准的实习班学员；
7. 在实习过程中，对于违反常州机电某学院规章制度或因学习能力无法继续进行参加实习项目的学员，常州机电某学院可随时退回给企业方；
8．常州机电某学院为企业方前来实习的学员按￥_______元/人/日标准提供实习补助，补助在实习结束后按学员出勤记录一次性支付给企业方。
9．在培训过程中，企业方应确保在常州机电某学院实习的学员遵守常州机电某学院各项管理规定，确保实习学生按时出勤，如企业方学员不能按时出勤，应提前一天通知常州机电某学院；
10. 企业方须为本批实习班配备一位专职辅导老师，以便双方及时学员沟通实习进展；
11. 实习学生有中途放弃或无法完成继续进行实习时，企业方应及时补充新的学员到常州机电某学院；
12. 实习过程中，企业方不得安排，推荐已在常州机电某学院实习的学员去其他机构实习；
13．实习结束后，在常州机电某学院明确不录用的前提下，企业方有权在其他用人合作伙伴中进行合理调配；
14．企业方收到常州机电某学院发给学员的实习补贴后须提供相应发票，并负责给实习学员发放实习补助：￥_______元/人/天。
保密事项
在合同期限内，常州机电某学院不得再让第三方参与与企业方已经确定的合作项目，如电子商务、动漫设计等。
不论是在本协议有效期内，还是在本协议结束以后，未经对方书面同意,任何一方均不得泄露本协议履行过程中所获得的任何商业秘密、业务信息及数据（法律法规另有规定的除外），否则违约方应向对方赔偿由此产生的所有损失。
合作期限
合作期限为 2年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。
以上协议如遇非人为因素发生重大变化时或有其他未尽事宜，双方另行协商解决，并签订补充协议（或备忘录），补充协议（或备忘录）与本协议具有同等效力。本协议一式四份，双方各执二份。
院校简介
常州机电职业技术学院，是一所省属公办全日制高等学校，创办于1963年，现为100所国家骨干高职院校建设单位之一，坐落于以高等职业教育为特色的常州科教城内，毗邻武进高新技术开发区。学院占地面积942亩，建筑面积26万多平方米。现有全日制在校生10000多人，教职工600多人，其中专任教师400多人，固定资产总值5亿多元，教学仪器设备总值8000多万元。学院校园环境优美，文化氛围浓郁，师资力量雄厚，教学体系完善，办学功能完备。中共中央总书记胡锦涛、全国政协主席贾庆林、中央政治局常委李长春、国务委员刘延东等党和国家领导人先后到学院视察。
学院以全日制高等职业教育为主，成人学历教育与职业培训并存。围绕装备制造业设置专业，现有机电设备技术、材料成型与控制技术、汽车服务技术、电气控制技术、计算机技术、制造业服务类等11个专业群，共开设61个专业（含专业方向），形成了以装备制造业为特色，机电类专业为主体的专业格局。办学近五十年来，学院为装备制造业培养了数万名专门人才，有力支撑了江苏及长三角地区装备制造业的发展。
学院建有国家级示范性汽车维修技术职业教育实训基地、省级高校基础课电工电子实验教学示范中心、省级模具技术实训基地、省级机械加工技术实训基地等30个校内实训中心（132个实验实训室）。学院紧密联系机电类行业协会，是江苏省模具工业协会秘书长单位、江苏省汽车维修行业协会副会长单位，是江苏省电器工业等16个协会常务理事、理事单位。学院充分利用行业资源办学，联姻国内外知名企业，打造校企合作平台，建立了近500个校企合作基地。学院重视国际合作交流，与澳大利亚南岸学院等积极开展合作办学。
学院始终坚持高等职业教育的定位和办学方向，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。立足行业，服务地方，错位发展，差别竞争，取得了可喜的成绩。学院先后获得全国机械行业文明单位、江苏省文明单位、江苏省职教先进单位、江苏省高校和谐校园、常州市文明单位标兵、常州市团结廉洁开拓好班子等光荣称号。
作为“装备制造业人才的摇篮”，全院师生正发扬“知行并进”的校训精神，凝心聚力、扎实工作，为建成“结构合理、规模适度、特色鲜明、质量优异”、在全国同类院校中起骨干示范作用的高职院校而不懈努力。
四、实训课程表 实训项目与课程对接
遵循学生学习规律
课程设计要遵循的循序渐进的原则，先易后难，制定学习路径，每一门课学习的前置条件，后续补充。注重知识的连贯性。尊重记忆习惯，对重难点知识通过不断强化，加深学生学习意向。从整个课程体系，到每一本书，再到具体的每一个知识点均采取循序渐进的方式不断深入强化。 课程编排采取总分总，每一个章节将所需要的知识点进行累计（不超过四个）。每一个章节需要有理论与上机组成，两节理论，两节上机。一本书完成后项目环节以纯上机形式完成。
一本书每章做一次复习课。每一本书开始有介绍，结束有总结。
好的老师不只是精通自己教授的学科知识，他们还需要了解如何根据学生的兴趣和学习方式调整教学方法。为了培养好的老师，我们在教材开发过程中，把老师行为进行约束。
表4：常州机电某学院会计实训基地课程表
课程名称备注教室学时分类授课教师
创业学导论在就业竞争激烈的今天，大学生自主创业的
确也是就业的一个较好的途径，这在一定程
度上可以缓解社会就业压力大的问题。
科技楼15普通课程邓老师
大学生职业生涯规划大学生必须明确职业价值观，即确定自己在文理学院40选修课程马老师
南京旅游职业学院
南京信息职业技术学院 南京科技职业学院 常州纺织服装职业技术学院
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