普通話聲母韻母表
聲母
b 玻p 坡m 摸f 佛 d 得t 特n 訥l 勒g 哥k 科h 喝j 基q 欺x 希
zh 知ch 吃sh 詩r 日z 資c 雌s 思
韻母
a 阿o 喔e 鵝i 衣u 烏ü迂ê誒er 兒ai 哀ei 欸ao 熬ou 歐an 安en 恩in 因
ang 昂eng (亨) ing 英ong(轟) ia 呀ie 耶iao 腰iu 憂ian 煙iang 央iong 雍ua 蛙uo 窩uai 歪ui 威
uan 彎un 溫uang 汪ueng翁üe 約üan 冤ün 暈
聲母表
聲母：
普通話的聲母有21個，按發音部位可分為
唇音： b p m f
舌尖音（舌尖中音）： d t n l
舌根音（舌面後音）：g k h
舌面音（舌面前音）：j q x
翹舌音（舌尖後音）：zh ch sh r
平舌音（舌尖前音）：z c s
韻母：
普通話的韻母共有39個，在這裏出現的有37個，其餘兩個通常會作為整體認讀音節來處理。韻母按結構可分為
單韻母：a o e i u üêer
其中êer 並不出現在漢語拼音方案的韻母表中
複韻母：
ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iu uai ui
前鼻韻母：
an en in ün ian uan un üan
後鼻韻母：
ang eng ing ong iang uang ueng iong
韻母表
ｅ
ａｎ
ｎ
* eng: 亨的韻母；ong: 轟的韻母
(1) “知、蚩、詩、日、資、雌、思”等七個音節的韻母用i，即：知、蚩、詩、日、資、雌、思
等字拼作zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si。
(2) 韻母兒寫成er，用做韻尾的時候寫成r。例如：“兒童”拼作ertong，“花兒”拼作huar。
(3) 韻母ㄝ單用的時候寫成。
(4) i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi (衣)，ya (呀)，ye (耶)，yao (腰)，you (憂)，yan (煙)，
yin (因)，yang (央)，ying (英)，yong (雍)。
u行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu (烏)，wa (蛙)，wo (窩)，wai (歪)，wei (威)，wan (彎)，
wen (溫)，wang (汪)，weng (翁)。
()行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu (迂)，yue (約)，yuan (冤)，yun (暈)；()上面兩
點省略。
()行的韻母跟聲母j，q，x 拼的時候，寫成ju (居)，qu (區)，xu (虛)，()上兩點也省略；但
是跟聲母n，l 拼的時候，仍然寫成女，呂。
(5) iou，uei，uen 前面加聲母的時候，寫成iu，ui，un，例如niu (牛)，gui (歸)，lun (論)。
拼音声母表和韵母表图 小学生声母表和韵母表图片，并配上与声母和韵母读音相应的动物配图，让同学们在进行拼音学习的过程中更容易掌握声母和韵母的读音。包括声母表和韵母表，声母表和韵母表下载，声母表和韵母表视频，汉语拼音声母韵母表，声母韵母表。
拼音声母表和韵母表图片——韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
拼音声母表和韵母表图片——声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
拼音声母表和韵母表 包括声母表和韵母表，声母表和韵母表下载，声母表和韵母表视频，汉语拼音声母韵母表，声母韵母表。 声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 韵母表：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong (共24个) 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个) 字母表：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z (共26个) 汉语拼音声母表和韵母表的发音
声母表发音： b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音(舌尖音)：d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音(软腭音)：g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音(硬腭音，龈-腭音)：j(机) q(七) x(西) 平舌：z(资) c(次) s(思) 翘舌：(齿龈后音，舌尖后音)：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 韵母表发音： a啊o哦e饿i衣u屋v鱼 ai爱ei诶ui威ao袄ou偶 iu油ie也ve约er而 an安en恩in因un问vn晕 ang昂eng亨ing硬ong勇 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un ün(前鼻韵母)，ang eng ing ong(后鼻韵母) 整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音： (1) zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻短。
中华新韵平仄表 （○为平 ●为仄 ◎为平且押韵 ()为可平可仄）
中华新韵—原创小诗作者：禅天定心Q：406293109 2013年 鹊桥仙 痴痴年少，朦朦春晓，偶见佳人娇笑。戏花间倩影飘飘，醉忘语，魂牵梦绕。 尘缘易断，相思难解，弹指芳颜渺渺。路途遥寂寞如刀，忆已了，情丝谁扫？ 蝶恋花 扑影捉蝶追巧燕，喜笑颜欢，犹怨相识晚。日日缠绵唯恐浅，诉空爱意熬空盏。 乍降寒雷惊鸟散，雨打鸳鸯，执手难相伴。俗子不能攀帝眷，肠终寸断缘终乱。 我心哭泣我心痴，提酒浇愁涩发丝。悔己胸无凌世志，愿君回首莫相思。 廿载迷茫廿载孤，忽觉寂寞意如酥。心随玉腕轻轻舞，梦醒花枯恨最初。 回眸一笑扯柔肠，擅奉痴心盼梦长。旧事陈缘终散尽，唯余残影笑荒唐。 赏月观星傲世间，轻抛天下换情缘。若知浊世瞒因果，踏破金銮覆九天。 花 霞彩连天处处开，香飘万里惹君来。折花不解花儿语，何苦离枝入客怀？ 2014年
经年 顽童无虑总身轻，人近中年使意明。偶会弟兄攀峭壁，常携知己赏流萤。绝情戏场人终散，有志儿郎梦亦平。酒后西风吹皱忆，樽前影在面难清。 鱼儿 天下苍生俱自由，唯鱼踏刃火中留。欲寻佳丽难开口，常盼姻缘易畏秋。一世情迷痴总洒，半朝梦醒泪横流。愿得苦海拥真爱，褪尽鳞身化尽愁。 难 锦帽华裘卧小楼，邀星伴月度春秋。茫茫浊世人匆过，方寸觥筹酒易留。铁马金戈枯骨洒，朱颜玉手冷庭幽。红尘化做天边画，思念织成一缕柔。 红尘渡 明镜白黑发，韶华老少年。情生思苦酒，戏罢念红颜。 晚宋愁填海，新唐怨撼山。人间难渡处，岂是死生关。 观音 庙宇奉观音，人嘲土镀金。吾身甘九叩，愿法灭痴心。 2015年 定风波 只道烦忧入梦消，谁知天地铸笼牢。 寂寂浮生轻赋谱，独舞，乱音飒雪伴风刀。 戏罢转身乾坤破，何默，酒酣大笑月星摇。 春去秋来枝叶散，不叹，丹血流干傲骨骄。
中华新韵（十八韵）韵部表、中华新韵（十四韵） 中华新韵（十八韵） 中华新韵（十八韵）韵部表 一、麻花韵a，ia，ua 二、波歌韵o，e，uo 三、儿韵er 四、街斜韵ie，?e 五、衣期韵i 六、支思韵(-i) 七、姑苏韵u 八、居趋韵? 九、开怀韵ai，uai 十、飞灰韵ei，ui ，uei 十一、高标韵ao，iao 十二、谋求韵ou，iu，iou 十三、寒山韵an，uan 十四、先天韵ian，?an 十五、人文韵en，in，ien，un，uen，?n，十六、江阳韵ang，iang，uang 十七、庚青韵eng，ieng，ing，ueng，十八、东钟韵ong，iong 中华新韵（十八韵）简表 一、麻花韵a，ia，ua 【麻花韵：平声】啊扒巴疤笆粑叉杈差瓜呱哈花哗加茄枷痂笳袈嘉佳家夸妈趴葩杉沙莎鲨纱砂裟他她它凹哇洼娃蛙娲虾呀鸦哑桠楂喳渣茶查搽蛤华骅划麻拿蟆杷爬琶娃霞遐瑕暇牙芽蚜崖涯衙八捌擦嚓插搭褡发夹铗嘎刮括鸹垃拉抹掐杀煞刷塌踏挖瞎鸭压押扎匝拔达鞑察沓答瘩乏伐阀筏罚嘎滑猾夹荚颊拉匣侠峡狭辖杂砸札扎轧闸铡 【麻花韵：上声】把靶叉打剐寡哈贾假卡咯垮喇俩马吗码哪卡洒傻耍瓦哑雅咋法珐甲钾撒塔獭眨 【麻花韵：去声】坝爸耙罢霸岔诧差姹大尬挂褂化划华画话桦卦价驾架假嫁挎跨骂那娜怕下夏厦暇亚讶娅咤炸榨刹发珐刺腊蜡辣呐纳钠洽恰萨飒煞拓挞榻蹋袜吓轧压栅 二、波歌韵o，e，uo 【波歌韵：平声】波播菠搓磋哆锅过涡坡莎唆颇娑涡窝蜗阿哥歌戈呵科柯苛颗罗萝逻锣螺摹模馍磨蘑魔挪娜婆驮驼舵鸵蛾娥俄峨鹅哦讹和禾何河荷钵剥戳摄掇郭豁扑泊泼拨说缩托脱拙捉桌作鸽割搁喝磕伯驳帛泊柏勃铂舶脖博渤搏箔魄膊薄夺度佛国活茁卓浊酌着凿啄琢缴勺昨阁葛蛤颌合涸盒貉壳 【波歌韵：上声】簸朵垛果裹火伙裸颇所锁妥我左佐坷可舸抹索葛撮渴
莱芜市莱城区“声之魅”体验之旅 ——声母的魅力 （一）普通话声母发音要领及训练b双唇不送气清塞音 【发音要领】 双唇闭合的同时软腭上声，关闭鼻腔通路，气流到达双唇后蓄气，使气息停留在闭合的双唇后面，凭借积蓄在口腔中的气流突然打开双唇，发出声音。 【发音训练】 单音节： 北(běi)博(bó)包(bāo)背(bèi)办(bàn) 播(bō)班(bān)部(bù)把(bǎ)标(biāo) 双音节： 被捕(bèibǔ)北部(běibù)背部(bèibù)颁布(bānbù) 半部（bànbù）斑驳（bānbó）不变（búbiàn） 必备(bìbèi)辨别(biànbié) 四音节： 不依不饶(bùyībùráo)兵不厌诈(bīngbúyànzhà) 自我标榜(zìwǒbiāobǎng)不言不语(bùyánbùyǔ) 不知不觉(bùzhībùjué)半斤八两(bànjīnbāliǎng) 绕口令： 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 p双唇送气清塞音
【发音要领】 p的发音与b的发音基本相同，区别在于p音在最后要发出时，声门开启，从肺部呼出较强气流，用力冲破双唇，发出声音。 【发音训练】 单音节： 评(píng)篇(piān)破(pò)剖(pōu)牌(pái) 胖(pàng)碰(pèng)怕(pà)趴(pā)批(pī) 双音节： 乒乓(pīngpāng)品牌(pǐnpái)批评(pīpíng)匹配(pǐpèi) 翩翩(piānpiān)皮袍(pípáo)枇杷(pípa)噼啪(pīpā) 婆婆(pópo) 四音节： 怕疼怕痒(pàténgpàyǎng)疲于奔命(píyúbēnmìng) 披星戴月(pīxīngdàiyuè)披荆斩棘(pījīngzhǎnjí) 普天同庆(pǔtiāntōngqìng)品头论足(pǐntóulùnzú) 绕口令： 碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平。 平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。 不是平平碰朋朋，就是朋朋碰平平。 m双唇浊鼻音 【发音要领】 双唇闭合，软腭上垂，打开鼻腔通路，声带振动，气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔的双唇后面受到阻碍，气流由鼻孔出来，发出声音。 【发音训练】
26个声母和韵母表图片 说到韵母，大家应该都了解，有朋友问声母和复韵复韵母，还有人问26个字母那些是声母那些是韵母，这到底是咋回事？实际上汉语拼音中26个字母都有啥呢，下面就为大家说说26个声母和韵母表图片， 26个声母和韵母表图片 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
单韵母:a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 特殊韵母:(er) 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yu yue yin yun yuan
声母一共是23个，不是26个。 声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。
辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。 声母的分类 1．按发音部位分类（发音部位：发音时发音器官构成阻碍的部位） ①双唇音：b p m（3个） ②唇齿音：f（1个） ③舌尖前音：z c s（3个） ④舌尖中音：d t n l（4个）
⑤舌尖后音：zh ch sh r（4个） ⑥舌面音：j q x（3个） ⑦舌根音：ɡ k h（3个） 2．按发音方法分类（发音方法：发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况），包括三个方面： (1)阻碍方式 ①塞音：b p d t ɡ k(6个) ②塞擦音：z c zh ch j q(6个) ③擦音：f h s sh r x(6个) ④鼻音：m n(2个) ⑤边音：l(1个) (2)声带是否颤动 ①清音（不颤动）：b p f d ……(17个) ②浊音（颤动）：m n l r (4个) (3)气流的强弱 ①送气音：p t k c ch q(6个)
普通话声母韵母专项训练 第一章：普通话声母训练 第一节：同声母词语训练 biāo bǎnɡ bǎi bù bān bù bàn biān bèi bāo bēn bō bi àn bié bìnɡ biàn 标榜摆布颁布半边背包奔波辨别病变 pīnɡ pānɡ pénɡ pai piān pánɡ pī pínɡ pīn pán pá p ō piān pō 乒乓澎湃偏旁批评拼盘爬坡偏颇 měi miào mài miáo mái méi mánɡ mù ménɡ mèi mí màn mì mì 美妙麦苗埋没盲目蒙昧弥漫秘密 fēnɡ fù fǎn fù fǎnɡ fó fèn fā fānɡ fǎ fēi fǎfēn fānɡ fēn fán 丰富反复仿佛奋发方法非法芬芳纷繁 dài dònɡ dān dānɡ duì dài dá dào duàn dìnɡ dān d ú dì duàn 带动担当对待达到断定单独地段 tiān tánɡ tuán tǐ tān tú tī tián tiě tí tūn tǔ t ǐ tiē tái tóu 天堂团体贪图梯田铁蹄吞吐体贴抬头 niú nǎi nán nǚ nónɡ nú nǎo nù nénɡ nai ní nìnɡ ni ǎo nà niǔ niē 牛奶男女农奴恼怒能耐泥泞袅娜扭捏 lǎo liàn láo lèi lái lín lěnɡ luò lián luò liáo li ànɡ liú lù liào lǐ 老练劳累来临冷落联络嘹亮流露料理 ɡànɡɡǎn ɡāoɡuìɡānɡàɡènɡɡǎi ɡànɡēɡǔɡuài ɡuóɡēɡǒnɡɡù 杠杆高贵尴尬更改干戈古怪国歌巩固 kānɡkǎi kuānkuò kāikěn kèkǔ kēkè kěkào kuākǒu kōnɡkuànɡ 慷慨宽阔开垦刻苦苛刻可靠夸口空旷 huānhū huánɡhé hǎohàn huánɡhūn héhuā hónɡhú hānhòu huǎnhé 欢呼黄河好汉黄昏荷花洪湖憨厚缓和 J 经济接近积极坚决焦急结局讲究将军拒绝
26个声母和韵母表图片 汉语拼音 In I Ie 整体认读音节 汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年 -1937年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的
一种普通话音标。1938年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准IS07098 （中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策山“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定："《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音 汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098 （中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958 年2月11 0）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。 一、汉拼拼音字母表母表
声母表 汉拼拼音字母表，声母（ShengmU）,是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成的一个完整的音节。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。 汉语拼音声母：23 个。分别是：b、p、f、d、t、n、1、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、W 。 汉语拼音声母按发音部位分类：（发音时发音器官构成阻碍的部位） （―）双唇音：b、p、m； （二）唇齿音：f; （三）舌尖前音：z、c、s； （四）舌尖中音：d、t、n、1； （五）舌尖后音:zh、ch、sh、r；
中华新韵字简表
字简表 一麻 a ，ia ，ua 阴平/啊腌跨扒叭巴芭岂疤笆粑鲃豝嚓叉杈差咖瓜胍哈花哗加茄迦痂枷珈袈嘉佳家家葭貑咖夸姱啦妈摩嬷趴葩杉沙莎痧鲨纱砂他她它凹哇洼蛙窳畖娲吓丫呀鸦哑桠查楂喳呱旮笳拉咱仨裟砂渣楂 派入阴平的入声字：阿（又波韵阴平）八捌擦嚓插锸耷哒搭嗒褡发（又去声）夹嘎刮括栝鸹垃拉邋抹掐袷撒杀刹每煞（又去声）刷趿塌溻榻踏挖呷瞎鸭压押扎匝咂臢拶扎哳撒答浃 阳平/啊茶查搽嵖槎苴垞蛤华哗骅铧划（又去声）麻嘛蟆拿南扒杷爬钯耙筢琶娃霞遐暇暇（又去声）牙伢芽岈琊蚜崖涯睚衙 派入阳平的入声字：拔茇菝跋魃察擦达鞑沓怛妲炟笪靼答瘩垯跶乏伐垡阀筏罚嘎滑猾夹浃郏荚铗鵊铗蛱恝戛颊旯拉匣狎柙侠峡狭硖辖黠杂砸扎札轧闸铡喋（又读die） 上声/把靶礤叉衩（又去声）打剐寡哈贾假瘕卡佧咔咯侉垮喇俩马吗犸玛码蚂哪卡洒傻耍瓦佤哑雅咋鲊爪 派入上声的入声字：法砝甲岬钾岬胛撒塔獭鳎眨 去声/坝把弝爸耙罢霸灞衩（又上声）岔侘鲅诧差姹大尬卦诖挂絓褂化划华画话桦价驾架假嫁稼挎胯跨蚂祃骂那娜怕骼下夏厦（又音sha）罅暇亚讶迓娅咤炸榨瓦 派入去声的入声字：刹发（又阴平）珐婳刺腊蜡痢辣蝲呐纳肭衲钠捺帕恰洽袷卅飒萨唼歃煞（又阴平）箑霎拓沓挞闼嗒遢榻漯踏蹋袜腽吓轧压揠栅
二波 o , e , uo 阴平/波播菠玻嶓搓磋蹉哆呙锅过埚涡啰坡颇陂莎唆娑梭挲睃嗦嗍蓑拖挝莴倭涡窝蜗蜗阿婀哥歌戈呵科蝌柯疴苛珂窠牁轲颗髁车奢赊畲遮仡猞 派入阴平的入声字：拨鲅趵钵般嶓饽剥逴踔戳撮咄剟掇裰郭崞聒蝈豁劐擢捋扑泊泼钹说缩托佗脱喔拙捉桌倬涿焯作嘬鸽割搁喝磕瞌榼疙圪颏蠖折蜇 阳平/脖嵯痤瘥矬鹾和罗萝逻脶猡锣椤箩骡螺谟无（又乌韵阳平）馍嫫摹模麽摩磨嬷蘑磨魔挪娜傩婆鄱繁（又寒韵阳平）皤驮佗陀坨驼柁砣鸵酡跎汑鹅蛾娥莪俄峨哦讹和禾何河荷阖菏哪 派入阳平的入声字：孛伯驳帛泊柏勃钹铂亳舶脖博鹁渤搏鮊餺箔魄（又去声）膊踣薄（又去声)馞欂襮礴夺度铎踱佛国掴帼漍腘虢馘活橐灼卓斫浊酌浞诼着凿啄琢（又音zuo）缴擢濯镯勺昨笮阁葛（又上声）蛤颌合涸盒貉曷盍阖壳德得额革格鬲隔嗝膈塥镉骼纥劾阂核翮壳咳颏舌叶（又音xie）踅则责择咋泽喷帻舴箦赜折（又音she）哲辄蛰谪摺磔辙翟宅 上声/跋簸（又去声）脞朵垛躲亸埵果菓蜾裹火伙夥裸瘰赢叵颇笸所唢锁妥椭我倭左佐坷可（又车韵去）舸尺（又衣韵上声）扯恶舍者赭 派入上声的入声字：椁抹索撮葛（又阳平）渴 去声/薄（又阳平）簸（又上声）播措锉厝挫锉堕剁舵惰跺过货祸和磨蓦懦糯破偌些唾卧涴硪坐座阼怍柞做酢祚俄个贺荷课社舍射赦麝这柘蔗鹧驮 派入去声的入声字：簸（又上声）错绰婥毫辍或获惑霍扩栝蛞蛞阔廓落烙洛末没墨磨沫默哀漠陌殁搦迫魄泊粕弱若烁铄朔硕搠槊数妁沃握渥偓斡作恶遏鄂谔噩腭鳄各喝鹤壑乐蓦懦糯破偌些唾卧涴硪坐座阼怍柞胙做酢饿个贺荷课策册测
小学生声母表和韵母表 1、韵母（24个） a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 单韵母是由单元音构成的，如：a、o、e、i、u、u（yu）。 复韵母是由复合元音构成的韵母，如：ai、ei、ao、ou、uai、uei等。 鼻韵母是由鼻辅音“n”或“ng”收尾的韵母，如：an、en、uan、ang、eng、iang等。 "单韵母由一个元音构成的韵母,如:a、o、e单韵母都有:a.o.e.i.u.ü普通话的单韵母共有10个,都属于单元音。 复韵母是：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong（18个） 韵母共24个:单韵母6个,复韵母8个,鼻韵母9个,特殊韵母1个 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母:an en in un ang eng ing ong 特殊韵母:er 2、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 3、整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
单韵母和复韵母 韵母有单韵母和复韵母之分。只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成： 韵头。又称介音；韵腹，称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a 是韵腹 双韵母是复韵母的特殊形式 复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵母。 1、前响复韵母： 前响复韵母共有四个：ai、ei、ao、ou。它们的共同特点是前一个元音清晰响亮，后一个元音轻短模糊，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向。 ai发音时，先发a，这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向i移动，不到i的高度。i只表示舌位移动的方向，音短而模糊。例如“白菜”、“海带”、“买卖”的韵母。 ei发音时，先发e，比单念e时舌位前一点，这里的e是个中央元音，然后向i的方向滑动。例如“配备”、“北美”、“黑霉”的韵母。 ao发音时，先发a，这里的a舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向u的方向滑动。例如“高潮”、“报道”、“吵闹”的韵母。 ou发音时，先发o,接着向u滑动，舌位不到u即停止发音。例如“后楼”、“收购”、“漏斗”的韵母。 2、后响复韵母： 后响复韵母共有五个：ia、ie、ua、uo、üe。它们的共同特点是前面的元音发得轻短，只表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。 ia发音时，i表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑向前元音a，a发得长而响亮。例如“加价”、“假牙”、“压下”的韵母。 ie发音时，先发i，很快发ê，前音轻短，后音响亮。例如：“结业”、“贴切”、“趔趄”的韵母。 ua发音时，u念得轻短，很快滑向a,a念得清晰响亮。例如“花褂”、“桂花”的韵母。 uo发音时，u念得轻短，舌位很快降到o,o清晰响亮。例如“过错”、“活捉”、“阔绰”的韵母。 üe发音时，先发高元音ü，ü念得轻短，舌位很快降到ê，ê清晰响亮。例如“雀跃”、“决绝”的韵母。 后响复韵母在自成音节时，韵头i、u、ü改写成y、w、yu。 3、中响复韵母： 后响复韵母共有四个：iao、iou、uai、uei。它们共同的发音特点是前一个元音轻短，后面的元音含混，音值不太固定，只表示舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮。 iao发音时，先发i，紧接着发ao，使三个元音结合成一个整体。例如“巧妙”、“小鸟”、“教条”的韵母。 iou发音时，先发i紧接着发ou，紧密结合成一个复韵母。例如“优秀”、“求救”、“牛油”的韵母。 uai发音时，先发u，紧接着发ai，使三个元音结合成一个整体。例如“摔坏”、“外快”的韵母。 uei发音时，先发u，紧接着发ei，紧密结合成一个整体。例如“退回”、“归队”的韵母。
中华新韵（十四韵）韵部表 ——中华诗词学会发布 执笔：赵京战 一 麻 a，ia，ua 二 波 o，e，uo 三 皆 ie，üe 四 开 ai，uai 五 微 ei，ui 六 豪 ao，iao 七 尤 ou，iu 八 寒 an，ian，uan，üan 九 文 en，in，un，ün 十 唐 ang，iang，uang 十一 庚 eng，ing，ong，iong 十二 齐 i，er，ü 十三 支(-i）（零韵母） 十四 姑 u 关于诗韵改革几个问题的解释 近年，诗韵改革的文章大量发表，各种新韵书、韵表相继出台，在旧体诗坛引起了波澜。欢呼称赞者有之，批驳探讨者有之，忧愁焦虑者有之，有人也提出了一些疑问。 出现这些现象的原因是，有些同志对中华诗词学会提出的“倡今知古，双轨并行”的方针未能全面理解和把握，造成了一些不必要的疑问和按比。本文拟就常见的几个主要问题，做一简要的解释，以期有利于诗的改革的顺利进行。 问题一：“怎么能取消《平水韵》呢？” 诗韵改革不是要取消《平水韵》。学会方针中“古” 的“古”字就是指的《平水韵》。“双轨”中的一轨，就是指的《平水韵》。诗韵改革是要“允用新韵”，提倡新韵，由“单轨”变为“双
轨”。千万不要一谈诗韵改革，便以要取消《平水韵》。 问题二：“《平水韵》已是历史定论，怎么能用今韵去修改平水韵呢？” 诗韵改革也不是要改《平水韵》，而是要改只准用《平水韵》的“单轨制”，建立新韵，“双轨并行”。至于《平水韵》本身有无需要修订完善之处，那是另一个问题，不属于诗韵改革的范畴。 问题三：“不学《平水韵》，不懂入声字，怎么能读懂古诗呢？” 诗韵改革不是要“改掉”《平水韵》，更不是要让大家用今韵去读古诗，而是要建立以普通话为基准的新声韵系统。“知古”就是要学习《平水韵》，懂得入声字。不但如此，为继承古典诗词的传统，还要精研《平水韵》，精通入声字。所谓“倡古知今（此处《中华诗词》编辑部原文如此，推究通篇可知应为倡今知古——冶超编校），双轨并行”，就是这个意思。 问题四：“既然双轨并行，古韵有《平水韵》，今韵有《新华字典》。《诗韵新编》已经够用，还编什么新韵书呢？” 《新华字典》是字典，不是韵书。它按拉丁字母的顺序编排，因而基本上是按声母编排，而不是按韵母编排的。《新华字典》只解决读音问题，不解决韵部问题，因此，它起不了韵书的作用。用它作为韵书使用，显然不合适。《诗韵新编》对韵部的划分仍有需要完善之处，而且通押近于《十三辙》，与韵部划分交错，使用多有不便。 问题五：“不依《平水韵》，算什么旧体诗呢？” 旧体诗的标志并不仅仅是韵，而是体式，风格、神韵等诸多方面。韵仅仅是其中一个形式因素，而且不是决定因素。《平水韵》，是以宋音为依据划分的。时过“音”迁，代有新韵，这是历史的必然规律。其实，古和今是相对的，《平水韵》对于宋以前的古音来说，也是“今韵”；与《诗经》《楚辞》，相去甚远；即于唐韵，亦多异处。难道宋以前的诗词，就不算旧体诗了么？ 问题六：“新的韵书，必须划分入声韵部？” 新韵必须以普通话为依据。普通话里已没有了入声字，怎么能出现入声韵部呢？ 问题七：“现在很多地方方言中还有大量入声读音，入声也应算
普通话教案 横山职教中心张艳萍 授课时间：一课时 授课内容:普通话单韵母 教学目标： 知识与技能：1.学习普通话韵母，使学生掌握普通话39个韵母及其分 类。 2.使学生掌握普通话10个单韵母的发音要领，读准每 一 个韵母。 过程与方法：通过训练使学生完全掌握这十个单韵母，纠正容易出现 的错误和缺陷。 情感态度价值观：通过学习这些韵母使学生能够掌握说普通话的要 领，讲好普通话。 教学重点： 1.读准各个韵母，克服方言的影响。 2.单韵母i和ü的辨音。 3.对这10个单韵母容易出现的错误和缺陷着重训练。 教学难点： 通过单韵母的辨音练习，诗词欣赏，绕口令等训练使学生完全掌握这些 韵母的发音。 教学方法： 训练法，讲解法
学法指导： 示范发音与模仿训练相结合 教学用具及仪器： 投影仪，多媒体 教学过程： 一，课前准备与复习： 1师生问候，清点人数。 2复习声母。 二，导课： 讲一口标准的普通话对我们有着极其重要的意义，而要讲好票准普通话就要从字母发音学起，要掌握每一个字母的发音要领，读准每一 个字母。普通话韵母发音是普通话标准发音的另一重要部分，其发音 清晰响亮，归音圆润，既不能加音也不能减音。 三，揭示课题，学习韵母。 1,韵母的性质 按汉语音韵学传统的分析，声母后面部分叫韵，用来表示韵的字母 叫韵母。例如：‘普通话’三个字里，u,ong,ua 是韵母。 2韵母的分类 [1]从韵母因素性质上我们可以分为单韵母，复韵母和鼻韵母。 单韵母10个：a, o , e ,i, u , ü ,ê , er, -i(前)，-i(后) 复韵母13个：前响复韵母ai , ei , ao ,ou, 中响复韵母iao,iou,uai,uei
中华新韵(十四韵)常用字简表一麻a，ia，uaㄚ，ㄧㄚ，ㄨㄚ 阴平 啊腌扒叭巴芭岜疤笆粑豝嚓叉杈差咖瓜胍哈花哗加茄(又皆韵阳平)迦痂枷耞珈袈嘉佳家傢葭豭咖夸姱啦妈摩嬷趴葩杉沙挲莎(又波韵阴平)痧鲨纱砂他她它哇洼蛙娲虾丫呀鸦哑桠查楂喳呱欻旮呵笳拉蓝吗蚂仨裟砂趿渣揸馇挝(又波韵阴平) 派入阴平的入声字： 阿(又波韵阴平)八捌擦插锸耷哒嗒鎝褡发(又去声入)夹嘎刮括栝鸹拉邋抹掐袷葜撒杀刹铩煞(又去声入)刷趿塌溻禢踏挖呷瞎鸭压押扎匝咂拶吒哳浃聒撒答 阳平 啊茶查搽嵖猹槎楂碴(米查)苴垞蛤华哗骅铧麻嘛蟆拿扒杷爬钯耙筢琶娃霞遐瑕暇(又去声)牙伢芽岈玡蚜崖涯睚衙 派入阳平的入声字： 拔茇菝跋魃察檫达鞑沓怛妲笪靼答跶乏伐茷垡砝阀罚嘎滑划猾夹浃郏荚铗蛱恝戛颊旯拉匣狎挟柙侠峡狭硖辖黠杂砸扎札轧炸闸铡喋(又读dié)剳 上声 把靶礤叉衩(又去声)蹅镲打剐寡哈贾假瘕卡佧咔咯侉城喇俩马吗玛码蚂哪卡洒傻耍瓦佤苴哑扠雅砟咋诈鲊爪 派入上声的入声字： 法磕甲钾岬胛撒靸塔獭鳎眨 去声 坝把弝爸耙罢霸灞汊衩(又上声)岔侘鲅诧差姹大尬卦诖挂絓褂罣化划华画话桦价驾髂架假嫁稼挎胯落跨蚂祃骂那娜怕下夏嗄厦(又音shà)罅暇亚讶迓娅咤乍蚱痄氩挜炸榨瓦砑 派入去声的入声字： 刹发(又阴平入)珐划剌腊蜡瘌辣镴呐纳肭衲钠捺帕恰洽袷卅飒萨唼歃煞(又阴平入)箑霎拓沓跶挞闼嗒遢榻鳎漯踏鞳蹋袜腽吓轧压揠栅 二波o， e，uo ㄛ，ㄜ，ㄨㄛ 阴平 波播菠玻嶓搓磋蹉瑳多哆呙锅过埚涡坡颇陂莎唆娑梭挲睃嗦嗍蓑拖它挞莴倭唷涡窝蜗踒阿婀痾哥歌戈呵科蝌柯疴苛珂窠轲颗屙菏棵髁的了么呢车奢赊畲遮仡猞 派入阴平的入声字： 拨鱿趵钵般嶓饽剥逴踔戳撮咄剟掇裰郭崞聒蝈豁劐擢捋泊泼钹说缩托侘脱喔拙捉苛桌倬涿焯作嘬鸽割搁喝磕瞌榼 阳平 脖嵯痤瘥锉鹾罗萝啰逻脶猡锣椤箩骡螺谟无(又姑韵阳平)馍馍摹模麽摩磨嬷蘑磨魔那挪娜傩婆鄱
声母发音六难点以及口部操，唇舌力量练习 【字体：大中小】 .. 1、唇的练习 （1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住 气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。 （2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行、。 （3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2．舌的练习 （l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后， 将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。 （2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。 如上左右交替、反复练习。 （3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖 能集中用力。” （4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。 （5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向 的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 （6）舌打响 （7）捣舌 口腔的静、动态控制
1、静态控制：打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴 欲达声挂前腭： 1、调整呼吸，声波成束 2、声波畅通，音饱色纯 3、声射腭前，声音鲜明 4、动态控制：字头（吐字）、字腹（立字）、字尾（归音） 字头：咬住，弹出，部位准确，气息饱满，结实有力，停暂敏捷，干净利落 字腹：拉开，立起，气息均匀，音长适当，圆润丰满，窄韵宽发，宽韵窄发，前音后发，后音前发，圆音扁发，扁音圆发 字尾：尾音较短，完整自如，避免生硬，归音到位，送气到家，干净利落，趋向鲜明 声母发音难点（一） /b、p、m/ 的练习： 双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发这三个音时，唇显得无力； 有的播音员在播音时，咧嘴唇，影响了口腔开度，同时力量也会分散，其结果双唇的爆发力必然减弱，字音的清晰度下降； 声母/m/的发音力量不够，鼻音色彩就会加重，字音闷暗。有人发音时双唇抿起，影响了音准，延缓了发音动程，语句也不会流畅； 声母/p/的发音，气流太强，则会产生噪音，话筒传出“噗噗”的声音； 生活中这三个音不用太讲究，但是播音中要求字音准确，清晰响亮，必须加强这三个音的力度； 注意：唇部收紧，接触有力，小腹要有控制，气流集中，力量集中在双唇部，这样声音也就集中了； 还要注意：双唇后面带的圆唇韵母/o/，而不是/e/，有的播音员因为受了方音影响把广播—— guang bo 读成 了 guang be ； 练习双唇音的办法很多，如何练习双唇打响；音节表中双唇声母和韵母相拼音节，还有变换四声的练习，两字词，绕口令等。 声母发音难点（二）
中华新韵及韵部表 中华新韵（十四韵） 前言 中华诗词学会《21世纪初期中华诗词发展纲要》指出：“为促进声韵改革和推行新声韵，很有必要组织学者、专家尽快编出新韵书。新韵可先出简本，以应急需，然后在简本试行的基础上再出繁本。” 中华诗词学会会长孙铁青在今年8月第十七届中华诗词研讨会及9月中华诗词学会济阳工作会议的主题报告中指出：“《21世纪中华诗词发展纲要》提出以普通话作基础，实行声韵改革。这是从语言发展现状出发，获得最大诗词效果，深受广大群众欢迎的必要措施。《中华诗词》杂志去年公布了两种声韵改革简表，一边试行，一边听取意见，准备经过认真研究，综合为一种试行简表。” 据此，《中华诗词》编辑部组织力量，对去年公布的两种简表以及诗词界传用的几种简表，进行了分析、研究、比较和归纳，征求了一些诗词作者的意见，经过集体讨论，整理出了《中华新韵（十四韵）简表》（以下简称《简表》）。在此基础上，又邀请全国著名语言学家、音韵学家专门进行座谈，听取了他们的意见。参考和借鉴了现当代音韵学家对普通话音韵的研究成果。现将《简表》正式公布试行。 下面，对于这个简表制定时所考虑、所参照、所依据的几个原则性的问题，向读者做一简要的说明。 1. 韵部划分的依据——普通话。以普通话为读音的依据，以《新华字典》的注音为读音的依据。将汉语拼音的35个韵母，划分为14个韵部：麻波皆开微豪尤，寒文唐庚齐支姑。为了便于记忆，可用两句七言韵语来代表14个韵部：中华诗国开新岁，又谱江涛写玉篇。 2. 韵部划分的标准——同身同韵。用《汉语拼音》注音，韵母可分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。 韵母中开头的i、u、ü，称为韵头；韵头后面的元音部分称为韵腹，它是韵母发音的主部；韵腹后面的辅音部分，即n、ng，称为韵尾。韵腹和韵尾全称韵身。 有的韵母没有韵头，只有韵身。有的韵母没有韵尾，韵腹即是韵身。显然，韵身相同的字，发音取同一收势，读起来是和谐统一的，因而是押韵的。
中华新韵表 目录： 一、麻花韵[a ia ua] 二、波歌韵[o uo e er] 附：儿韵[er] 三、街斜韵[ｅie ve] 四、衣支韵[i -i] 衣期韵 支思韵[-i] 五、姑居韵[u v] 姑苏韵 居趋韵[v] 六、开怀韵[ai uai] 七、飞灰韵[ei uei] 八、高标韵[ao iao] 九、谋求韵[ou iou] 十、寒天韵[an uan ian van] 寒山韵[an uan] 先天韵[ian van] 十一、人文韵[en in uen un] 十二、江阳韵[ang iang uang] 十三、青东韵[eng ing ueng ong iong] 庚青韵[eng ing ueng] 东钟韵[ong iong] 一、麻花韵[a ia ua] 平声：啊扒巴疤笆粑*杈差瓜呱哈花哗加茄枷痂笳袈嘉佳家夸妈趴葩杉沙莎鲨纱砂裟他她它凹哇洼娃蛙娲虾呀鸦哑桠楂喳渣茶查搽蛤华骅划麻拿蟆杷爬琶娃霞遐瑕暇牙芽蚜崖涯衙八捌擦嚓插搭褡发夹铗嘎刮括鸹垃拉抹掐杀煞刷塌踏挖瞎鸭压押扎匝拔达鞑察沓答瘩乏伐阀筏罚嘎滑猾夹荚颊拉匣侠峡狭辖杂砸札扎轧闸铡 仄声： ※上声※把靶*打剐寡哈贾假卡咯垮喇俩马吗码哪卡洒傻耍瓦哑雅咋法珐甲钾撒塔獭眨 ※去声※坝爸耙罢霸岔诧差姹大尬挂褂化划华画话桦卦价驾架假嫁挎跨骂那娜怕下夏厦暇亚讶娅咤炸榨刹发珐刺腊蜡辣呐纳钠洽恰萨飒煞拓挞榻蹋袜吓轧压栅 二、波歌韵[o uo e er] 附：儿韵[er] 平声：波播菠搓磋哆锅过涡坡莎唆颇娑涡窝蜗阿哥歌戈呵科柯苛颗罗萝逻锣螺摹模馍磨蘑魔挪娜婆驮驼舵鸵蛾娥俄峨鹅哦讹和禾何河荷钵剥戳摄掇郭豁扑泊泼拨说缩托脱拙捉桌作鸽割搁喝磕伯驳帛泊柏勃铂舶脖博渤搏箔魄膊薄夺度佛国活茁卓浊酌着凿啄琢缴勺昨阁葛蛤颌合涸盒貉壳 仄声：
韵母 a 阿八巴扒拔把爸罢擦叉差插茶查察搭达答打大 发罚法哈卡拉蜡抹麻马 码骂拿哪那纳钠爬怕撒 洒杀沙纱砂傻他它塔踏 杂砸扎眨炸 韵母 o 波拨玻剥播伯脖博搏薄佛摸模膜摩磨抹末莫墨 坡颇婆破迫 韵母 e 册侧测策车扯彻撤得德哥歌搁割革格隔个各估 古股骨鼓固故顾雇呵喝 合和何河核颌科颗壳咳 可克课客刻哭苦库裤乐 讷惹热色塞涩舌蛇舍设 社射摄涉特则责遮折者 这 韵母 i 逼鼻比彼笔必毕闭壁避臂低滴敌抵底地弟第帝 递机鸡积基畸及级即急 疾己挤脊记剂既继祭寂 离梨犁礼李里理力历立 利例粒迷谜米密蜜秘泥 拟你逆批披皮脾疲匹期 漆齐其奇骑起企气弃契 砌踢提题体替吸息稀锡 熄习席袭媳洗喜戏系细 一衣医依仪宜移遗疑乙 已以矣倚义艺议亦异易 意翼 韵母 u 补捕不布部步出初除储楚处畜触毒独读堵肚杜 度渡俄鹅额饿恶夫孵伏 扶服浮符幅福辐抚府辅
腐父付负妇附赴复副赋 富腹覆乎忽胡壶狐虎互 沪炉卤鲁陆录鹿路露母 亩木目墓幕奴努怒扑朴 谱铺如儒乳入书梳疏输 熟属鼠数术束述树竖苏 俗诉素速宿塑凸突图徒 涂屠土吐兔屋无吾吴五 武侮舞勿务物误恶雾朱 诸猪竹逐主煮嘱助住贮 驻祝著筑租足族阻祖 韵母ü居局菊咀举巨具聚驴旅 铝缕绿率氯滤女区曲驱 趋屈渠取娶去趣须需虚 徐许序旭恤于余鱼愉与 予羽雨语玉育域欲愈 韵母-i 词辞磁雌此次刺赐粗促 簇司丝私思斯死四寺似 饲资姿兹滋子紫自字 韵母-i 吃池迟持尺齿赤翅日失 师诗施湿十石时识实拾 食史使始士氏示世市式 事势试视是适室之支只 汁枝知织脂直值职殖止 纸指至志制质治致秩滞 置 韵母 er 儿而尔耳饵二 ai 挨矮爱白百摆败拜猜才材财采彩踩菜蔡拆柴呆待代带戴 贷逮该改盖钙概还孩海害开 揩来赖埋买卖麦迈脉乃耐拍 排牌派鳃腮塞赛晒胎台抬太 态灾栽再在载摘窄债寨
一、|普通话声母练习 （一）同声母词语训练 1、双唇音练习： b —— 辨别bi ànbi é 壁报b ìb ào 半边b ànbi ān 白布b ái b ù 卑鄙b ēi b ǐ 奔波b ēn b ō 板报b ǎn b ào 包办b āo b àn 步兵b ùb īn g 病变b ìngbi àn 臂膀b ìb ǎn g 摆布b ǎi b ù p —— 评判p íngp àn 乒乓p īngp āng
澎湃p éngp ài 偏僻p i ān p ì 偏旁pi ānp áng 拼盘p īn p án 铺平p ūp ín g 琵琶p íp á 批评p īp ín g 爬坡p áp ō 批判p īp àn 匹配p ǐp èi m —— 牧m ù民m ín 面mi àn 貌m ào 埋m ái 没m éi 麻m á木m ù 明m íng 媚m èi 命m ìng 名m íng 磨m ó灭m i è 美 m ěi 妙mi ào 麦m ài
苗mi áo 冒m ào 昧m èi 命m ìng 脉m ài 门m én 面mi àn 2、唇齿音练习： f —— 丰f ēn g 富f ù 肺f èi 腑f ǔ 反f ǎn 复f ù 非f ēi 凡f án 吩f ēn 咐f ù 纷f ēn 繁f án 非f ēi 法f ǎ 芬f ēn 芳f āng 防f áng 范f àn 蜂f ēng 房f áng 发f ā放f àng 仿f ǎng 佛f ú
3、舌尖中音练习： d ——大地d àd ì 担当d ānd āng 带动d àid òng 等待d ěngd ài 单独d ān d ú 道德d ào d é 地点d ìd i ǎn 顶端d ǐngdu ān 断定du ànd ìng 导弹d ǎo d àn 电镀d i àn d ù 颠倒di ānd ǎo t —— 探讨t àn t ǎo 团体t u án t ǐ 贪图t ān t ú 吞吐 t ūn t ǔ
中华新韵十四韵常用字简表 一麻a，ia，uaㄚ，ㄧㄚ，ㄨㄚ 阴平 啊腌扒叭巴芭岜疤笆粑豝嚓叉杈差咖瓜胍哈花哗加茄(又皆韵阳平)迦痂枷耞珈袈嘉佳家傢葭豭咖夸姱啦妈摩嬷趴葩杉沙挲莎(又波韵阴平)痧鲨纱砂他她它哇洼蛙娲虾丫呀鸦哑桠查楂喳呱欻旮呵笳拉蓝吗蚂仨裟砂趿渣揸馇挝(又波韵阴平) 派入阴平的入声字： 阿(又波韵阴平)八捌擦插锸耷哒嗒鎝褡发(又去声入)夹嘎刮括栝鸹拉邋抹掐袷葜撒杀刹铩煞(又去声入)刷趿塌溻禢踏挖呷瞎鸭压押扎匝咂拶吒哳浃聒撒答 阳平 啊茶查搽嵖猹槎楂碴(米查)苴垞蛤华哗骅铧麻嘛蟆拿扒杷爬钯耙筢琶娃霞遐瑕暇(又去声)牙伢芽岈玡蚜崖涯睚衙 派入阳平的入声字： 拔茇菝跋魃察檫达鞑沓怛妲笪靼答跶乏伐茷垡砝阀罚嘎滑划猾夹浃郏荚铗蛱恝戛颊旯拉匣狎挟柙侠峡狭硖辖黠杂砸扎札轧炸闸铡喋(又读dié)剳 上声 把靶礤叉衩(又去声)蹅镲打剐寡哈贾假瘕卡佧咔咯侉城喇俩马吗玛码蚂哪卡洒傻耍瓦佤苴哑扠雅砟咋诈鲊爪 派入上声的入声字： 法磕甲钾岬胛撒靸塔獭鳎眨 去声 坝把弝爸耙罢霸灞汊衩(又上声)岔侘鲅诧差姹大尬卦诖挂絓褂罣化划华画话桦价驾髂架假嫁稼挎胯落跨蚂祃骂那娜怕下夏嗄厦(又音shà)罅暇亚讶迓娅咤乍蚱痄氩挜炸榨瓦砑派入去声的入声字： 刹发(又阴平入)珐划剌腊蜡瘌辣镴呐纳肭衲钠捺帕恰洽袷卅飒萨唼歃煞(又阴平入)箑霎拓沓跶挞闼嗒遢榻鳎漯踏鞳蹋袜腽吓轧压揠栅 二波o，e，uo ㄛ，ㄜ，ㄨㄛ 阴平 波播菠玻嶓搓磋蹉瑳多哆呙锅过埚涡坡颇陂莎唆娑梭挲睃嗦嗍蓑拖它挞莴倭唷涡窝蜗踒阿婀痾哥歌戈呵科蝌柯疴苛珂窠轲颗屙菏棵髁的了么呢车奢赊畲遮仡猞派入阴平的入声字： 拨鱿趵钵般嶓饽剥逴踔戳撮咄剟掇裰郭崞聒蝈豁劐擢捋泊泼钹说缩托侘脱喔拙捉苛桌倬涿焯作嘬鸽割搁喝磕瞌榼 阳平 脖嵯痤瘥锉鹾罗萝啰逻脶猡锣椤箩骡螺谟无(又姑韵阳平)馍馍摹模麽摩磨嬷蘑磨魔那挪娜傩婆鄱繁(又寒韵阳平)皤驮佗陀坨驼柁砣鸵酡跎蛇祭鼍鹅蛾娥莪俄峨哦讹和禾何河荷阇膜婆皤沱渮哪挼 派入阳平的入声字： 孛荸伯驳帛瓝泊柏勃钹铂毫舶博鹁浡渤搏箔魄(又去声)膊踣薄(又去声)馞欂襮礴夺度(又姑韵去)铎踱怫佛掇咄裰剟国掴帼漍腘虢馘活橐灼彴茁踔卓斫浊酌浞诼着凿啄琢(又音
【 《普通话》课程标准 （适用于我校中职各专业） 一、课程的性质和任务 《普通话》课程是面向全校学生开设的旨在提高学生普通话水平、使学生顺利通过国家普通话水平测试的测试前培训课程。这是一门目的性、实践性很强的课程。 本课程的中心任务是结合普通话水平测试的要求和方法进行教学，使学生不仅能掌握普通话的基本知识，普通话水平测试的方法和技巧，更重要的是让学生发现自己普通话发音存在的问题，掌握普通话练习和提高的方法，并通过大量的训练获得普通话口语表达的基本技能、克服不良发音习惯，养成正确发音习惯。 1、以国家普通话水平测试大纲为标准，介绍普通话水平测试的有关知识，提高学生对普通话水平测试的认识。 2、从交流、交际以及就业成才的需求出发，让掌握标准的普通话成为学生的内心需求和自觉的行动。 3、以训练方法为突破口，使学生了解正音方法，从而通过自我训练掌握正确的发音方法。 ] 4、从正确的普通话发音习惯养成出发，建立标准发音的理念，坚持通过大量的听读训练提高学生的普通话水平。 二、课程教学目标 （一）、总目标 通过学习，使学生掌握国家普通话水平测试的基本知识，掌握普通话标准语音，在测试中达到相应的等级。 （二）、分目标
1 知识与能力 （1）、普通话语音基本知识。 （2）、重点掌握声母、韵母、声调、音变、朗读技巧、说话技巧。 @ （3）、掌握读单音节字词、读多音节词语、短文朗读、话题说话的方法。 2 情感态度与价值观 （1）、树立使用标准语言的信念，勇于表达，善于表达。 （2）、了解口语表达的审美性和社会实践性，使学习与训练成为内心的需求和自觉的行为。 三、课程教学内容和要求 目标涉及的各教学内容： 单音节字词、多音节词语、短文朗读、话题说话。 ~ 实现目标的学习领域： 声母、韵母、声调、音变、朗读技巧、说话技巧。 一、必讲专题 专题1：普通话和普通话水平测试 1、介绍“普通话”以及“普通话水平测试”的意义和背景； 2、整体介绍“普通话水平测试”等级标准、测试方式、评分标准、测试流程； 3、普通话水平测试心理准备。 专题2：字词音读训练 >