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安徽名校联盟2013年高三年级第二次联考语文试题

安徽名校联盟2013年高三年级第二次联考语文试题
安徽名校联盟2013年高三年级第二次联考语文试题

安徽名校联盟2013年高三年级第二次联考语文试题

第Ⅰ卷(阅读题,共66分)

一、(9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中华文明到底有没有五千年的历史?中国作为世界上唯一未曾中断、延续至今的文明是如何起源、何时形成的?——这是全世界关注的话题。7月12日,中国社科院考古研究所公共考古中心和北京大学公众考古与艺术中心共同主办“文明探源公众考古论坛”,第一次面对公众讲述了“中华文明探源工程”10年取得的初步成果。正如中华文明探源工程项目负责人、中国社会科学院考古研究所所长王巍研究员所言,根据大量考古发掘和多学科研究的成果,可以说,中华五千年文明并非虚言。

“中华文明探源工程”是由多个国家级科研机构、10余个省级考古研究机构、近10所大学的数百位学者参加的国家“十五”、“十一五”、“十二五”重点科技攻关项目,多学科的合作攻关初步构建了中华文明演进的总体脉络和时空框架。

探源工程初步建立起在精确测年基础上的各个地区公元前3500年至公元前1500年期间考古学文化的年代序列,对中华文明形成和早期发展的过程、环境与各地区文明兴衰演进的关系有了总体性的认识。

距今6000年前,在中原、长江中下游等地区开始出现社会的分化,文明进程呈现出加速度的状态。辽宁牛河梁、安徽凌家滩等年代距今5000年左右的遗址,发现了随葬精美玉器的高等级贵族大型墓葬和规模宏大的祭祀遗迹,可以推测,当时已经出现了王权或其雏形,或者已经进入初期文明阶段。

良渚、陶寺等年代在公元前2500年前后的巨型都邑、大型宫殿基址、大型墓葬的发现表明,早在夏王朝建立之前,一些文化和社会发展较快的区域,已经出现了早期国家,进入了古国文明的阶段。而在夏代后期,以二里头遗址的宫城、具有中轴线理念的宫室为代表的宫室制度,以青铜礼器、大型玉石仪仗器具为代表的礼器制度,以青铜器和绿松石制作作坊为代表的官营手工业作坊的出现为标志,中华文明进入了王国文明的新阶段。

动植物考古在探源工程中也取得了重要进展。中国社会科学院考古所袁靖研究员带领的团队,对公元前3500年至公元前1500年西辽河流域、黄河流域、长江流域进行了动物考古学研究,发现西辽河地区和黄河流域具有一种共性,都是由饲养猪和狗为主,逐步增加了牛和羊,4种家畜的兴旺促进了中原地区的经济发展。中国社会科学院考古研究所研究员赵志军认为“五谷丰登”并不只是一句歌功颂德的话,而是文明产生的一个必要条件。古典文献中记载的五谷与研究人员在大量的重要遗址中浮选出的五谷是一样的,中原地区包括了稻、黍、稷、麦、菽5种农业作物,但在长江流域和西辽河流域农作物品种单一,种植农作物品种的多少显示了生产力水平的高下,种植农作物的区域经济基础更加稳定,这也是中原崛起的原因之一。

北京大学考古文博学院院长赵辉说,目前所有的成果只是初步的成果,要真正勾勒中华文明的起源,是整个考古界一项长期的艰巨的任务。

(摘自《人民日报》2012年07月13日,有删节)

1.与“中华文明探源工程”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是()(3分)A.“中华文明探源工程”经过十余年的合作攻关初步构建了中华文明演进的总体脉络和时空框架。

B.“中华文明探源工程”对中华文明的早期发展过程以及兴衰演进的年代序列有了总体性的认识。

C.“中华文明探源工程”的一个初步成果是勾勒了中华文明的起源,证明了五千年文明并非虚言。

D.“中华文明探源工程”发现中原地区五谷丰登,经济基础也更加稳定,是中原崛起的原因之一。

2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()(3分)

A.辽宁、安徽等地在5000年前就已经出现了高等级贵族,表明了王权的存在,进入了初期文明阶段。

B.公元前2500年前后在夏王朝的一些文化和社会发展较区域,已经出现早期国家,进入了文明阶段。

C.探源工程中的动植物考古发现辽河流域、黄河流域、长江流域的家畜饲养兴旺促进了区域经济发展。

D.长江流域相对于中原地区而言,农作物品种单一,显示了生产力水平相对低下,经济基础相当薄弱。

3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.中原、长江中下游等地区从出现社会分化文明进程加速到进入初期文明阶段,历时1000年左右。

B.二里头遗址的宫室、礼器制度及手工作坊,标志着中华文明在夏代后期即进入王国文明新阶段。

C.“中华文明探源工程”初步成果是,证明了中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的文明。

D.“中华文明探源工程”涉及宫室、礼器制度以及动植物考古等众多学科,是考古界的长期任务。

二、(33分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

杨震字伯起,弘农华阴人也。八世祖喜,高祖时有功,封赤泉侯。高祖敞,昭帝时为丞相,封安平侯。父宝,习《欧阳尚书》。哀、平之世,隐居教授。居摄二年,与两龚、蒋诩俱征,遂遁逃,不知所处。光武高其节。建武中,公车特征,老病不到,卒于家。

震少好学,受《欧阳尚书》于太常桓郁,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”常客居于湖,不答州郡礼命数十年,众人谓之晚暮,而震志愈笃。后有冠雀衔三鳣鱼,飞集讲堂前,都讲取鱼进曰:“蛇鳣者,卿大夫服之象也。数三者,法三台也。先生自此升矣。”年五十,乃始仕州郡。

大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。

后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”元初四年,征入为太仆,迁太常。先是博士选举多不以实,震举荐明经名士陈留杨伦等,显传学业,诸儒称之。

延光二年,代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震,震不从。宝乃自往候震曰:“李常侍国家所重,欲令公辟其兄,宝唯传上意耳。”震曰:“如朝廷欲令三府辟召,故宜有尚书敕。”遂拒不许,宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震,震又不从。司空刘授闻之,即辟此二人,旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。

论曰:孔子称“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”。诚以负荷之寄,不可以虚冒,崇高之位,忧重责深也。延、光之间,震为上相,抗直方以临权枉,先公道而后身名,可谓怀王臣之节,识所任之体矣。

(选自《后汉书》卷五十四,有删节)

[鳣] (zhān):俗称小黄鱼。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.光武高其节高:高贵

B.不亦厚乎厚:丰厚

C.诸儒称之称:称赞

D.诚以负荷之寄诚:确实

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.何谓无知徐公何能及君也

B.暮夜无知者未尝有坚明约束者也

C.代刘恺为太尉窃为大王不取也

D.则将焉用彼相矣割鸡焉用牛刀

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.杨震出身于名门,其八世祖被封为“赤泉侯”,父亲杨宝在哀、平二帝时,隐居民间,教书为业。

B.杨震赴郡途中路过昌邑,举荐故人荆州秀才王密任昌邑令,王密暮夜投金以谢,但却被扬震拒绝,

C.杨震任职太常寺之前,太常博士选拔举荐人才大多不根据实际才能,而杨震到任举荐了一批名士。

D.杨震拒绝任用李常侍之兄及皇后兄所荐亲信,但此二人随即被司空刘授征召,很快又被破格提拔。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)建武中,公车特征,老病不就,卒于家。(4分)

(2)宝乃自往候震日:“李常侍国家所重,欲令公辟其兄,宝唯传上意耳”(6分)阅读下面的诗词,完成8~9题。(8分)

边愁

崔湜①

九月蓬根断,三边草叶腓②。风尘马变色,霜雪剑生衣。

客思愁阴晚,边书驿骑归。殷勤凤楼上,还袂及春晖。

①崔湜,字澄澜,唐朝定州人,曾在唐睿宗、玄宗时任宰相。②腓(féi):枯萎。

8.本诗一、二两联描写了怎样的景色?有何作用?请简要分析。(4分)

9.最后一联描写了怎样的人物形象?与前三联相比写法上有何不同?(4分

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)

甲:单车被问边,属国过居延。(1),(2)。(3),(4)。(5),(6)。(王维《使至塞上》)乙:(1)夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)(2)同是天涯沦落人,。(白居易《琵琶行》)

(3)使秦复爱六国之人,,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)

(4),芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)

(5)土地平旷,屋舍俨然,。(陶渊明《桃花源记》)

(6),身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

三、(24分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

落日光

芦焚

夕阳落向山岗后面去了,丘陵间已尽入黄昏,荒寂的田庄还浴着残辉。构成这田庄的是几座古屋,一带老柳掩映的残缺的围墙,屋后野草丛杂的废园。庄门前密植着洋槐的林子。林外溶溶流着一条小河;水面反映着云光,油似的微起涡漩。晚鸦冶游了一天,悄悄飞过天空,一只两只归林来了;那歇脚枝头拍着翅的懒倦景况,使人联想到是在打寂寞的呵欠。

总之,这田庄,主人遗弃了它。据熟悉它历史的人说,原来老主人有两个儿子,年幼的不知何故,年纪轻轻的便不声不响离开了家乡,年长的死了,不久老主人也相继去世。子孙们为着享受繁华同安全,便同箱笼一起迁入城市。留下大好的田庄,守着这该叹息的命运,包围在自然的野的气息中——夜晚星斗窥探它黝暗的林子,冷露打湿它荒凉的旷野,朝霞同暮云照耀它苍苔斑斑的屋瓦——沉浸在落寞的古老情调里,已经睡溜了多年的时光。

然而,垂暮的丘陵间忽然响来辚辚的车声。这时,一个孩子挥动手里的鞭慌张的驱着几匹绵羊,穿过林下,径向田庄奔去。

他立在那槽栏空空,阴暗而又悲哀的马房门边,畏瑟地喊道:

“大爷,人来了,——城里来的人。”

这孩子倾听着。一切又都归于静寂,只有呼呶呼呶的鼾声。

“人来了呀,坐着车的。”

“唔,晤……”

这样应着,那正呼呶得香甜的鼾声,吃惊的在喉咙里打一个结,猛的断掉。

“哪来的车呀!尽有你扯的谎!”被呼做大爷的人翻了翻身,懵里懵怔骂道。

孩子低头鞭打着地面,倒霉的咕噜着——

“谁扯谎哩,有眼你不会看去吗。”四外瞧瞧,对准羊就是一鞭,吓得它们四散。随后低声骂道:“酒鬼!”

这大爷是田庄上有历史的长工。他的名字叫做山虬。他抱怨着,从床上挣扎起来。

这时马车已驶过桥,在庄门前的林子边停住。从上面跳下一个边幅不整,满面风尘的中年人来。这人生得脸作枣栗色,黑胡子,眼睛乌亮,深沉,阴郁而又含蓄。他不安的打量着四周,神色很激动,一双眼贼似的不住地探索,而且用鼻子嗅。

整整睡够一个下午的山虬,好容易赶走沾在脑膜上的梦,强打起精神,嘴里不住地咕噜着,还以为是城里来的主人。然而当大门前的情形看到眼里的时候,他出了冷汗。

“找哪个呀,客倌?”

客倌却不曾留意到他,正向树林下望来望去,在搜寻逃脱的小免似的,又从林隙窥探着残缺的墙。两眼窥探着田庄,精细的连瓦片都不肯放过:门墙、小河,倒还熟稔,丘网、小山、开着花朵的路,甚至于斩伐了的老树的位置,回想起来也还清清楚楚,只有树林却使他迷惑。

他的眼终于落到老长工的脸上,而且停在那里。那脸被苍灰的络腮胡于围绕着,有点浮肿,如同生长在蛮横,杂乱.肮脏的草丛中的蘑菇。

“山虬!”忍耐不住,他突然以不确定的口气喊着。

他走过去。

“是你吗,山虬?”

“你,你——”老长工狼狈得说不成话,因为想也想不出是怎样的蹊跷。

但当他讲明自己的来历时,山虬战栗着,惊喜的呼声,闷闷的撕破静寂。

“呵!是你吗?”山虬迷乱地叫喊着,“真的是你?你活着还是死了呢!”

于是他抓住老长工宽厚的肩膀,摇着道:

“自然是活着回来的。那么还怎样呢,你以为见了鬼吗?”

“不啊,”山虬笑着说,“那时人家都叫你…吃闲饭的?,说是有福分;可是二十多年过去了,正是一转眼,一场梦,什么全过去了……没有人想到还能活着见你的。”

老人快活到极点,大珠的泪沿着多须而坎坷的面颊滚下,一珠珠抛到灰色的胡子上。一闪工夫,他回想到过去,那时他们都还年青,名分上虽是主仆,而中间,实际倒存在着朋友的情义……山虬心里充满了暖融融的喜悦。

“你老了啊,吃闲饭的,”老人用数十年前的声调喊着,“你跑了怎样大的一圈野马呀!”

“是的,山虬;要不是眼梢的伤疤,我要不认识你了。”

而他则又一遍地打量着田庄,以流浪者共有的淡漠的神色。

天黑下来,田庄门前一片模糊的静寂,轻轻地吹过清新的夜风。车夫同牧羊的孩子错愕地望着他们。马疲乏地垂着头,时时顿一下蹄脚。狗则在树林中跑来跑去。

(选自《果园城》,珠海出版社1997年版,有删节)

11.简要概括这篇小说的主要情节。(4分)

答:

12结合小说的相关内容,简要概括山虬大爷的形象特点。(5分)

答:

13.按照要求回答下面两个问题。(7分)

(1)指出第二自然段所运用的表达方式及其作用。(3分)

答:

(2)简要赏析小说最后一段。(4分)

14.“黄昏”这一意象是这篇小说构思的关键,请从主题思想或结构艺术的角度,陈述你对这一说法的理解并作分析。(8分)

第Ⅱ卷表达题(84分)

四、(24分)

15.下列各句中,字形及加点字注音全都无误的一句是()(3分)

A.通过这两天的采访,我们都亲身感受到了代表、委员认真为民履(lǚ)职和参政议政的敬业精神,也体会了两会在市民心目的分量。

B.在湖南卫视新一期《我是歌手》节目中,歌手林志炫凭借对歌曲《没离开过》的完美演译(yì)一举夺冠,并得到了众多歌迷的赞许。

C.3月5日,在将近2小时的报告结束后,近3000名人大代表给(jǐ)予温家宝热烈掌声。此后,温家宝以三鞠恭告别了十年总理生涯。

D.3月底,小贝来参加中超的宣传,球谜将一睹其风彩。小贝担任的是中超联赛的国际形象大使,但肖(xiāo)像不会出现在国内联赛赛场。

16.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是()(3分)

A.杨丽萍被誉为用肢体说话的人,宛如传递着天地自然生息的神秘舞者,美丽动人的轻盈身影,流泄出丝丝入扣的生命律动。

B.政府应该健全社会保障机制和提高公民的收入水平,勉力提高公民的幸福感受,这是构建和谐社会的一个必不可少的指标。

C.盛光祖在参加完人大会议后表示,对于铁道部并入交通部的大部制改革,铁道部没有阻力,至于具体方案,他还不太清楚。

D.周末待在图书馆里饱览文学、历史、哲学等各方面的著作,遍读古今中外脍炙人口的美文,真有一种过屠门而大嚼的快感。

17.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(3分)

A.环保部门加强了对临时租用、外借机动车排污控制装置的定期检测,环保执法人员发现弄虚作假将没收车辆并进一步接受检查。

B.文化产业一直方兴未艾,推动文化创意产业的体制机制,特别是全社会自由创新的文化环境,成为昨天论坛上备受关注的话题。

C.环巢湖区域的旅游综合体耗资千万打造的可搭乘百余人的豪华游船合肥旅游一号,今年有望开放,其停靠码头也正在升级改造中。

D.面对新规严厉的处罚条款,很多有车一族、有证一族小心翼翼恶补新交规,尽管如此,还有部分驾驶员因为学艺不精吃了苫头。

18.请用简明的语言表述下面一段话的深层含意,不超过25个字。(5分)

那些特有的“老土食品”,已经有三四十年在市场上绝迹了,我至今回忆起来仍垂涎三尺,却已无处寻影。饮食文化里面,不单单牵涉一种口味,这其中还有一种文化回忆传承在其中。

19.仿照下面句子,续写两个句子,构成语意连贯的排比句。(4分

【示例】从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;

答:

20.从下列人物形象中任选两个,整合相关内容作为论据,续写后面的论述片段。不超过60字。(6分)

林黛玉宋江方鸿渐哈姆雷特别里科夫玛蒂尔德

性格决定命运。好的思想决定好的行为,好的行为决定好的结果,好的结果养成好的习惯,好的习惯才能决定自己好的性格,最后决定成功的命运。反之则不然。【示例】方鸿渐意志薄弱毫无王见又不懂得人情世故,永远也走不出“围城”;

五、(60分)

21.请以“____更重要”为题写作文。

要求:①请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象;④不少于800字。

安徽名校联盟(安徽第一卷)2013年安徽省高三年级第二次联考

语文参考答案

1.C

【命题意图】考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B(理解)。

【答案解析】文章结尾的意思是“要真正勾勒中华文明的起源,是整个考古界一项长期的艰巨的任务”。

2.D

【命题意图】考查“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C(分析练合)。

【答案解析】A项,原文是“推测”,并未表明;B项,原文是夏王朝建立之前;C项,不包长江流域。

3.C

【命题意图】考查“分析慨拈作者在文中的观点态度”的能力。能力层级为C(分析综合)。

【答案解析】“探源工程”证明“中华文明是世界上唯一未曾中断、延续至今的文明”,原文无凭。

4.A

【命题意图】考查“理解常见文言实词在文中的意义”的能力。能力层级为B(理解)。

【答案解析】高:形容词,意动,认为……高尚。

5.C

【命题意图】考查“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”的能力,能力层级为B(理解)。

【答案解析】为,动词,担任/动词,认为;A项,何,副词,怎么;B项,者,助词,……的人;D项,焉,表疑问,哪里、怎么。

6.B

【命题意图】考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”的能力,能力层级为C(分析综合)。

【答案解析】“举荐故人荆州秀才王密任昌邑县令”有误,应是:王密已任昌邑县令,是杨震曾经举荐的。

7.(1)建武年间,官府特地召请,(因为)年纪老身体有病没有赴任,最终死在家里。

(2)耿宝就亲自前往拜见杨震说:…李常侍是国家所倚重的人,想让您任用他的哥哥,我只是传达皇上的意思罢了。”

【命题意图】考查“理解并翻译文中的句子”的能力。能力层级为B(理解)。

【评分标准】(1)“公车”代指官府;…特征”指…特地征召”;“就”指“赴任”;“于”指“在”,(每个1分,共4分。)

(2)“乃”指“就”;“候”指“拜见”;“重”指“倚重,看重”;“僻”指“任用”;“唯”指“只是,仅仅”。(每个1分,判断句句式1分,共6分。)

8.胡天九月,草木枯萎折断,风尘四起,霜雪渐浓,令人生畏(1分)前两联描写了边地凄凉的景象(1分),渲染苦寒的氛围。(1分)烘托了后两联的客思之“愁”。(1分)【命题意图】考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。能力层级为D(鉴赏评价)。

9.描写了一个闺中思妇,殷勤伫望的形象。(2分)前三联实写,最后一联虚写,(1分)由“边书驿骑”而引发的悬想,家中的亲人一定在巴望着“我”,准备迎接我在来年的春色中归来(1分)

(如果认为从“思妇”角度看,前三联虚写,最后一联实写,言之成理亦可。)

【命题意图】考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的能力。能力层级为D(理解鉴赏评价)。

10.甲:(1)征蓬出汉塞(2)归雁入胡天(3)大漠孤烟直(4)长河落日圆(5)萧关逢候骑(6)都护在燕然

乙:(1)断肠人在天涯(2)相连何必曾相识(3)则递三世可至万世而为君(4)昆山玉碎凤凰叫(5)有良田美池桑竹之属(6)山河破碎风飘絮

【命题意图】考查“默写常见的名句名篇”的能力。能力层级为A(识记)

11.守候庄园,(1分)城里来客,(1分)彼此相识,(1分)主仆互诉(1分)

(意思相近即可)

【命题意图】考查“分析作品结构,概括作品主题”的能力。能力层级为C(分析综合)。

12.他是田庄上有历史的长工;(1分)形容苍老,脸被苍灰的络腮胡子围绕着,有点浮肿,如同生长在草丛中的蘑菇,面颊坎坷;(1分)爱酒,经常喝醉,是个“酒鬼”;(1分)忠厚,在荒寂的庄园忠诚守望城里的主人二十年;(1分)重情义,面对昔日好友“吃闲饭的”的意外归来,心里充满了暖融融的喜悦。(1分)

【命题意图】考查“欣赏作品的形象”的能力。能力层级为D(欣赏评价)。

13.(1)第二自然然段运用的主要表达方式是叙述和描写。叙述内容交代了故事背景和主要人物之间的关系;景色描写渲染了田庄寂寥落寞的氛围,为后文主仆重逢作了铺垫。

(2)最后一段动静结合,突出细节,营造了一种静寂的氛围,与开头形成照应,增强了荒茺、悲凉的抒情色彩,故事的结尾戛然而止,留下空白让人回味无穷。

【命题意图】考查“体会重要语句的丰富含意,品昧精彩的语言表达艺术”的能力。能力层级为D(鉴赏评价)。

14.【示例一】使小说的主题思想深刻、丰厚、

①故事发生在“黄昏”时分,战事的主人公都已经是迟暮之年;

②自然的黄昏时分与人生的黄昏时分两相映衬,交织着人事沧桑和世态炎凉;

③“黄昏”时分的归来与重逢,包含着乡土故园之眷念、流浪回归之感伤、人事变迁之无常、人性善良之可贵等多重意蕴。

【示例二】使小说的结构艺术精巧、高明。

①“黄昏”犹如一个横断面,掩藏着两条线索:一方面是20年的离乡流浪;一方面是20年的忠诚守望,饱含岁月沧桑,人间真情;

②“黄昏”景色的描绘首尾照应融合,构成落寞静寂的抒情氛围,衬托质朴真诚的人性之美;

③“黄昏”意象的营造淡化了情节,突出了意境,使小说结构散文化,增强了小说的诗意色彩。

【命题意图】考查“探讨作者的创作背景和创作意图、对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力。能力层级为F(探究)。

15.A

【命题意图】考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。能力层级A(识记)【答案解析】B项,“译”应为“绎”;C项,“恭”成为“躬”;D项,“彩”应为“采”,“肖”读音为xiào

16.D

【命题意图】考查“正确使用词语(包括熟语)”的能力。能力层级E(表达应用)。

【答案解析】选项D望文生义,“过屠门而大嚼”比喻心中羡慕而不能如愿以偿,只好用不切实际的办法米安慰自己。不能用来比喻饱读诗书的快感。

A项,“丝丝人扣”比喻文艺表演做得十分生动,有条不紊,一一合拍。也比喻文章和艺术表演做得十分细腻准确。B项,“勉力”是努力的意思。C项,“至于”,介词,引出对象。

17.D

【命题意图】考查“辨析并修改病句”的能力。能力层级E(表达应用)。

【答案解析】A项,句式杂糅,“接受检查”的不是执法人员;B项,“一直方兴未艾”语义重复;C项,搭配不当,“搭乘”连接的宾语一般是交通工具。

18.消失的老土食品里(1分)有文化回忆(2分)与文化传承(2分)。

【命题意图】考查“扩展语句,压缩语段”的能力。能力层级E(表达应用)。

19.【示例】从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;

从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;

从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;

从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

(每句2分,共4分,不要求与答案完一致,符合题意即可。)

【命题意图】考查“选用、仿用、变换句式”的能力。能力层级E(表达应用)。

20.【示例】林黛玉既孤芳自赏又自伤自怜,结果错失了情感又毁弃了生命;

哈姆雷特优柔寡断忧郁多疑,终难逃悲剧的结局;

马蒂尔德既贫穷又虚荣,终致枉费十年劳苦还项链。

(每个3分,共6分,不要求与答案完全一致,任选两个即可。)

【命题意图】考查“语言表达准确、鲜明、生动”的能力。能力层级E(表达应用)。

21.【构思提示】这是一个高度开放的命题。面对如今这样一个价值多元的时代,我们的价值观不能混乱,许多似是而非的观念需要我们思考澄清。诸如:环境之于发展;理性之于激情;健康之于财富;成长之于成功;过程之于结果等等。题目的空白处可补充的概念可以很多,很开放。但题目的限制也很明确,“更”字应该是基于比较的一种突出和强调,所以不可忽略相对的另一面,而且不是一味的否定和批判。体现价值判断的相对性,是本题构思的关键。

【文言文参考译文】

杨震字伯起,是私农华阴人。他的八世祖杨喜,在汉高祖时因功被封为赤泉侯。高祖杨

敞,汉昭帝时任丞相-职,井被封为平安侯。他的父亲扬宝,熟习《欧阳尚书》。哀、平二帝时,杨宝隐居民间,以教书为业。居摄二年,杨宝与两龚、蒋诩一起被朝廷征召,他于是逃避隐匿,不知去向。光武帝认为杨宝的节操很高尚。建武年间,特地派官家车辆征召他入朝做官,但他因年老有病,未及成行,老死家中。

杨震少年时代就喜欢学习,曾向太常卿桓郁学习《欧阳尚书》,明习经学,博览群书,对学问没有不深究到底的。当时的儒生因此说他是“关西孔子杨伯起。”平常客居在湖城,几十年都不回复州郡的隆重礼聘,人们都说他错过大好年华,但他的志向却愈发坚定。后来有冠雀衔三只小黄鱼,飞到讲堂前,人们拿上鱼对他说:“蛇鳣是卿大夫的官服的象征。数目为三的,是三台的规定。先生从此要高升了”杨震五十岁时,才开始在州郡做官。

大将军邓骘听到他有才能就举荐他,推举他为杰出人才,屡次升迁为荆州刺史、东莱太守。在他上任时,途径昌邑。先前他所举荐的荆州秀才昌邑令王密拜见他,在夜里揣着十斤金赠给他。杨震说:“作为老朋友,我了解你,你却不了解老朋友,这是为什么呢?”王密说:“深更半夜没人知道。”杨震说:“上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么能说没人知道!”王密惭愧地退出客舍。

后来他转任涿郡太守。生性公正廉洁,不接受私人请托。杨震的子孙经常吃素菜,出门步行,亲戚朋友和长辈有人想让他为子孙置办产业,他不答应,说:“让后世称道他们是清白官吏的子孙,把清名留给他们,不也是丰厚的遗产吗?”元初四年,朝廷征召他为太仆,升为太常。在此之前博士的选拔举荐大多不按实际才华,杨震举荐了明经的名士陈留人杨伦等,使儒学得以彰显承传,众多的儒生都称道他。

延光二年,代替刘恺担任太尉。国舅大鸿胪耿宝向杨震举荐中常侍李闰的哥哥,杨震不听从。耿宝就亲自前往拜候杨震说:“李常侍国家是国家所倚重的人,想让您任用他的哥哥,我只是传达皇上的意思罢了。??杨震说:“假如朝廷想让三府征聘人才,按规矩应该有尚书的公文。"于是拒绝他没有答应,耿宝恨恨地离开了。皇后的哥哥执金吾阎显也向杨震举荐他亲近的人,杨震又不答应。司空刘授听到这两件事,随即征召了这二人,十天之内他们都被破格提拔。从此之后,杨震更加被人怨恨。

评论说:孔子说“在危机的时候你不援助,那幺要你做什么”。确实因为重是的托付,不能用徒有虚名的人来假充,显贵的位置,忧患责任也深重啊。延光年间,杨震为丞相,用公正端方的志度来时待当时邪恶的当权者,以公平道义为先,以自身得失为后,真可以说是心怀王臣

四川省蓉城名校联盟2019_2020学年高二物理上学期期末联考试题含解析

四川省蓉城名校联盟2019-2020学年高二物理上学期期末联考试题 (含解析) 一、单项选择题 1.关于物理学史,下列说法正确的是 A. 欧姆最初用实验直接得到电流通过导体产生热量的表达式 B. 安培通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律 C. 自然界存在两种电荷,库仑把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷 D. 法拉第提出了电场的概念,并引入电场线形象地描述电场 【答案】D 【解析】 【详解】A.焦耳最初用实验直接得到电流通过导体产生热量的表达式,选项A错误; B.库伦通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的规律,选项B错误;C.自然界存在两种电荷,富兰克林把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷,故C错误;D.法拉第提出了电场的概念,并引入电场线形象地描述电场,选项D正确。 故选D。 2.关于电场和磁场,下列说法正确的是 A. 二者都是客观存在的物质,都对放入其中的静电荷有力的作用 B. 电场强度E与磁感应强度B均采用比值定义法,二者均矢量 C. 电场的方向与正电荷所受电场力方向相同,磁场的方向与通电导线所受安培力方向相同 D. 电场线与磁感线是为了形象描述电场与磁场而引入的假想曲线,并且都是闭合曲线 【答案】B 【解析】 【详解】A.二者都是客观存在的物质,磁场对运动电荷可产生力的作用,对静电荷没有力的作用,选项A 错误; B.电场强度E与磁感应强度B均采用比值定义法,二者均为矢量,选项B正确; C.磁场的方向与安培力方向垂直,与小磁针N极的受力方向相同,选项C 错误; D.电场线不闭合,选项D 错误 故选 B。 3.如图所示,在光滑的水平绝缘杆上,套有一个通电线圈(从右侧向左看电流为顺时针方向),

2019届四川省蓉城名校联盟高中高三上学期第一次联考英语试题

蓉城名校联盟高中2016级高三第一次联考 英语 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the man want to go? A. A railway station. B. A post office. C. The seaside. 2. What happened to the woman? A. She woke up late. B. She got to work late. C. She went to sleep late. 3. What is the woman doing now? A. Baking cookies. B. Making a list. C. Shopping for groceries. 4. How does the woman feel about the zoo? A. Sad. B. Impressed. C. Disappointed. 5. What are the speakers mainly talking about? A. Young people lose their jobs easily. B. Young people are too quick in making decisions. C. Young people seldom stay long in the same job. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你都有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完

广州中小学排名

2011年广州部分学校中考平均分 华附 741.4分 育才实验 725.97分 应元二中民办 722分 广雅实验荔湾民办 716.6分二沙育才实验民办 715分中大附中民办 710.22分 广雅实验白云民办 702.5分西关外国语公办 699.46分四中聚贤民办 692分 二中苏元民办 690.87分 华附新世界民办 683.61分省实天河民办 679.1分 省实天河679分 华侨外国语公办 676.6分番禺华附民办 676.1分 玉岩中学公办 675分 广大附中公办 672.7分 华工附中 671分 南武实验民办 670.72分 铁一公办 668.71分 祈福英语民办 666.32分

七中公办 661.74分 暨大附中 660分 广外附设民办 657.83分 香江育才民办 656.5分 培英实验民办 651.98分 培正中学公办 649.03分 广外附中 632.2分 47中公办 629分 番禺侨城中学公办 番禺东风中学公办 623.5分 汇景实验公办 618.2分 113中公办592.2分 2011年中考总分平均分排名(7月7日南方都市报) 第一名:二中应元(722分) 第二名:广雅荔湾校区(716。6) 第三名:育才实验学校(715分) 第四名:中大附中(710。22) 2010年广州中考各校的平均分及排名 华附:730分 广雅附中:724.58分民办

育实:723.28分民办 应元二中:718分民办 西关外国语学校:716分公办 中大附中:711.7分 天河47中中考平均分 703分 玉岩中学:总平均分700.5分 四中聚贤:平均分697分 岭南华附:684分 祈福英语实验学校:683.9分民办 番禺华附:680分(700分以上237人)民办 南武实验:675.9分公办 700分以上有128人,最高分是760(共有考生600人) 云景培英:673分民办 天河省实:平均分671 (588人考,700以上221人) 民办 省实:667.11公办(700分以上共321人, 占全体学生的49.4%) 广铁一中:666.85 分 华侨外国语:664.48分公办 番禺桥城中学:663(700分以上245人)公办 荔湾区一中实验: 660 八一中学:655.4 公办 47中汇景:627.4 公办(天河公办第一名700分以上206人) 113中:621分公办(700分以上195人) 2009年广州部分中考平均分排名 排名学校名称 2009中考平均分 1 华师附中 731 2 广雅实验 720.88 3 二中应元 712.8 4 育才实验 709.2 5 中大附中 702.5 6 萝岗玉岩中学 701.17 7 广州市47中 700.18 8 西关外国语学校 698 9 47中汇景 680 10 四中聚贤 678.3 11 六中珠江 677.2 12 天河中学 675 13 华附新世界 668.67 14 市16中 665.5 15 华侨外国语学校 665.3 16 广大附中 663.3 17 市113中 660 18 花都邝中 660

最新四川省蓉城名校联盟高二下学期期中联考数学(理)试题(解析版)

2018-2019学年四川省蓉城名校联盟高二下学期期中联考数 学(理)试题 一、单选题 1.()2 23i -=( ) A .1312i + B .1312i - C .512i -+ D .512i -- 【答案】D 【解析】根据复数的乘法运算法则计算可得结果. 【详解】 () 2 2234129512i i i i -=-+=--. 故选:D . 【点睛】 本题考查复数的乘法运算,属于基础题. 2.已知命题p 为x R ?∈,25220x x -+≥,则命题p 的否定为( ) A .x R ?∈,25220x x -+< B .x R ?∈,25220x x -+≤ C .x R ?∈,25220x x -+< D .x R ?∈,25220x x -+≤ 【答案】C 【解析】根据含全称量词命题的否定的定义可直接得到结果. 【详解】 由含全称量词的否定的定义可得命题p 的否定为:x R ?∈,25220x x -+<. 故选:C . 【点睛】 本题考查含量词的命题的否定,属于基础题. 3.曲线2 y x =与x 轴及直线2x =所围成的图形的面积为( ) A .83 B . 43 C . 34 D . 12 【答案】A 【解析】根据定积分的几何意义将所围图形面积转化为定积分求解. 【详解】

依题意所围图形面积为2 2 3 2 18 33 x dx x == ? 故选:A 【点睛】 本题考查了利用定积分求曲边梯形的面积,属于基础题. 4.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的最长棱长为() A.5B.10C.13D.32【答案】C 【解析】根据三视图知几何体为三棱锥,勾股定理求出最长棱长. 【详解】 根据三视图知几何体为三棱锥, 其中1,3,3 AC BC DC ===,且,, AC BC BC CD DC CA ⊥⊥⊥, 该几何体的最长棱长为22 2313 BD=+= 故选:C 【点睛】 本题考查根据三视图还原几何体,属于基础题. 5.函数()22 2cos sin f x x x =+的最小正周期为() A. 2 π B.πC. 3 2 π D.2π

四川省蓉城名校联盟高2021届高2018级高三10月第一次联考文科数学参考答案及评分标准

蓉城名校联盟2018级高三第一次联考 文科数学参考答案及评分标准 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。 1~5 CBCAD 6~10 DBDAC 11~12 DA 解析 1.答案C,由5301582 >+-x x x x 或,则[]3,5R B =,则[]()3,4R A B = 2.答案B,解析:由()()()()2 2121211111i i z i i i i i ++= ===+--+-,则2z = 3.答案C,:p ? 0000, sin tan 2x x x π?? ?∈ ?? ? , 4.答案A,由8640x y ==, ,则80020=?+-=a a x y ,则当11=x 时,580=∧ y 5.答案D,由873=+a a ,则()()362 92973919=+=+= a a a a S 6.答案D,由212tan -=?? ? ?? +πα,则2tan =α,由5tan 11tan 2sin cos cos sin 2-=-+=-+αααααα 7.答案B,由图像可知4 π ==正方形圆S S P 8.答案D,由()x f 是R 上的减函数,则()31011083314m m m m m m -,,由()()1log log 210log log (21)0log log 210a b a a a a x x x x x x +->?+->?-->,则()log log 21a a x x >-, 由()1,0∈a ,则()+∞∈??? ? ??>->-<,101201 2x x x x x 10.答案C,由B A 2sin 2sin =且AC BC ≠,则2 222π π π= ?= +?=+C B A B A ,则BC AC ⊥,由 ()2822222 2=?=++==R PA BC AC R l ,则ππ3 28343= =R V 球 11.答案D,由()1sin 0f x x '=-,则()x f y =在R x ∈上单调递增,由10.320.32log 0.2-->>,则a b c << 12.答案A,由()()11f x f x +=-,则()y f x =关于直线1x =对称,由题 ()y f x =与()y g x =的图像只有两个交点,设()ln ,0,1y x x =∈图像上 的切点()00,ln x x ,1 y x '= ,则01k x =切,()0001:ln l y x x x x -=-切,把 ()0,2-代入可得01 x e = ,则0 1k e x ==切,如图所示: 结合图像可知,要有两个交点,则0m 或m e =. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

广州市中学排名之欧阳歌谷创作

这个数据可以供你参考下: 欧阳歌谷(2021.02.01) 1.华南师范大学附属中学 这么多年来,华附稳坐广州重点中学第一把交椅。无论在各个方面,华附的确是优才生的首选,是各个方面的保证。这所学校,在全国都叫得上号的,恐怕没有争议。 2.广东省实验中学 省实是近年冒起很快的学校,在各个方面都有先声夺人之势,而省实的录取范围也由广州市区转向了面向全省招生。省源是省实的巨大优势,但是,若真正从历年高考成绩来看,排在第二,广雅和执信肯定不服气。但人家是省属重点中学,且2007年高考强项科目很明显:数学、化学、生物。其余科目与广雅、六中的成绩靠得很紧。 3.广东广雅中学 这是一所百年名校,在老百姓心目中具有崇高的地位。学校在培养学生综合实力方面下了狠工夫,广雅比较偏文,2007年的录取情况显然对文科生很不利,但广雅中学100年来始终傲视群雄,声望和教学质量始终稳居三甲行列,排在第三当之无愧。 4.广州执信中学 执信中学的学生整体综合实力最强。执信学生之间的实力差距是异常平均的,升本率亦是惊人的平均,2007年高考强

项还是集中在:英文、历史、化学、地理。与广雅一样,这所学校曾经是广州市市管省重点学校,在全省都能排上号。 5.广州市第六中学 六中一直是广州市市属重点中学,位处“河南”,主要吸收生源以“河南”考生为主,与其他学校相比,有着很浓厚的地域色彩。近年因河南转入大量的居民户口,令到六中的收生人数方面出现倍数的增长,对其师资造成一定压力。2007年,六中取得的成绩不俗,与前几位学校差距收窄至3-4分左右。 6.广州市第二中学 二中也是广州市市属重点中学。07年二中的成绩从各项数据看来均是最弱的,其生源质素远比其他重点中学要弱。最后的考试结果二中有两科是较好的:语文、政治;且还有一人夺得英文单科状元。由此看来,二中在文科培养人才方面有套方法,整体实力较为平均。其他科目则受限与生源关系,出现两极分化的情况较多。 7.广州市铁一中学 铁一中是市属重点高中,前身为铁路子弟学校。 8.广州大学附属中学 与铁一中一样,市属重点高中,前身为四野干部子弟学校,其特殊背景为实力加分不少。 9.广州市第16中中学/广东仲元中学 16中与仲元中学高考成绩突出,业内同行评价极高,前者近年来进步更为神速。

广东省一级公办中小学校名单

广州市前21所重点高中名单 1.华附 2.省实 3.广附 4.鉄一 5.广雅 6.执信 7.二中 8.六中 9.协和 10.七中 11.十六中 12.培正 13.育才 14.一中 15.三中 16.五中 17.四十七中 18.真光 19.培英 20.六十五中 21.八十六中 省市属高中 华南师范大学附属中学1 广东实验中学4 广东广雅中学2 广州市执信中学3 广州市第二中学5 广州市第六中学 广州市协和高级中学广州大学附属中学广州市铁一中学区县市级高中

广州市第七中学广州市南武中学广州市第四中学 广州市第十中学广州市第十六中学广州市真光中学 广州市育才中学广州市培正中学广州市知用中学 广州市培英中学 比较有名的学校 其实除了我标上的学校我知道排名,其他学校的分数都差不多,你可以参照下去年的收分线. 师资其实越好的学校越好. 理科的话都是华付,广雅, 执信,六中,广实.反正学校越好的,理科越强. 其他一般重点的学校,都是注重文科的. 如果想最顶尖就去华付,广雅, 执信,六中,广实.前途一片光明,但相对的,成绩也高到离谱. 读理科不读这些学校很难竞争的,因为这些学校理科师资比其他一般重点强很多. 华付,广雅, 执信,六中,广实这几间学校,没有620以上就别想了. 广东省一级公办中小学校名单(500所) 高完中215所 省直2所: 华南师大附属中学 广东实验中学 广州市38所: 广州市执信中学 广东广雅中学 广州市第二中学 广州市第六中学

广州大学附属中学广州铁路第一中学广州市第三中学 广州市第十七中学广州市第七中学 广州市第十六中学广州市育才中学 广州市培正中学 广州市第二十一中学广州市第五中学 广州市南武中学 广州市第九十七中学广州市第四十一中学广州市第一中学 广州市第四中学 广州市第四十七中学广州市第一一三中学广州市恒福中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市天河中学 广州市培英中学 广州市第六十五中学广州市第八十中学广州市第八十六中学广州市真光中学 广州石化中学 广州开发区中学 花都区秀全中学

2019届四川省蓉城名校联盟高二上学期期末联考生物试卷

四川省蓉城名校联盟2018-2019学年度上期高2016级期末联考 生物试卷 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、选择题(1—30题,每题1分;31—40题,每题2分,共50分) 1.人体的体液是指 A.细胞外液和细胞液 B.细胞外液和细胞内液 C.组织液、血浆和淋巴 D.细胞外液和消化液 2.下列有关人体内环境与稳态的叙述,正确的是 A.内环境仅由血浆、组织液和淋巴组成 B.氧气、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分 C.血浆渗透压与蛋白质和无机盐含量有关 D.过敏反应具有反应强烈,不易消退,一般不损伤组织细胞的特点 3.血浆中的葡萄糖被肝细胞利用通过的人体内环境的名称依次是 A.血浆组织液 B.组织液血浆组织液 C.消化液细胞内液 D.组织液淋巴血浆 4.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官,①②是有关的生理过程。下列说法错误的是 A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ内的葡萄糖通过自由扩散进入血浆 C.②表示的过程与抗利尿激素有关 D.该图说明人体内的细胞与外界进行物质交换的媒介是内环境 5.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 B.膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C.兴奋的完成需要完整的反射弧和刺激 D.神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同 6.下列关于神经系统的调节,说法不正确的是 A.大脑皮层H区域受损的病人,不能听懂话 B.用针刺手,人体产生疼痛觉,这是一个完整的反射活动 C.脑干有许多维持生命必要的中枢 D.过目不忘与大脑皮层的活动有关 7.下列关于兴奋在神经元之间的传递,说法不正确的是 A.突触小体是轴突末梢分支膨大后的形成的呈杯状或球状的结构 B.递质被突触后膜上受体识别的过程需要线粒体提供能量 C.递质的释放不一定会导致下一个神经元动作电位的产生 D.突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜组成的 8.下列关于激素的说法中,不正确的是 A.幼年时甲状腺激素分泌过多会导致呆小症 B.垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素 C.促胰液素是人们发现的第一种由小肠黏膜分泌的激素 D.胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素 9.炎热的夏季,当某人从闷热的室外走进冷气十足的空调房间,耗氧量、体内酶活性、尿量、甲状腺激素的变化依次为 A.增加、不变、减少、增加 B.增加、不变、增加、增加 C.不变、减少、增加、增加 D.减少、降低、增加、增加 10.下列关于下丘脑的功能的叙述中,正确的是 A.大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素减少 B.下丘脑是体温调节的中枢,在下丘脑也能产生热觉和冷觉 C.细胞外液渗透压的感受器和渗透压调节中枢都在下丘脑 D.血糖平衡的调节过程一定需要下丘脑的参与 11.下列关于免疫调节的叙述中,不正确的是 A.吞噬细胞在第一、二、三道防线中均起作用

广州市内的所有学校名单

广州市内的所有学校名单 广州市广雅中学广州市第一中学广州市第四中学广州市十一中学广州市第二十四中学广州市第二十三中学 广州市第四十三中学广州市第十二中学广州市第30中学广州市第三十二中学广州市第五十九中学 广州市流花中学广州市第六十四中学广州市双桥中学广州市建明学校广州市达德综合高级中学 广州市聚贤中学广州市协和中学广州市荔湾区广雅实验学校广州市荔湾区一中实验学校广州荔湾区立贤学校 广州市荔湾区双桥实验学校真光中学汾水中学93中学东漖中学文伟中学金道中学花地中学芳华初级中学 新苗学校同心学校新晖学校真光实验学校广豪学校博文学校军民学校广船第一中学广州市六中 广州市五中广州市二十六中广州市四十二中广州市五十二中广州市七十八中广州市九十四中广州市九十五中 广州市九十七中广州市晓园中学广州市聚德中学广州市赤岗中学广州市绿翠中学广州市三十三中 广州市四十一中广州市四十九中学广州市南武中学广州市七十六中广州市九十八中广州市江南中学 广州市蓝天中学广州市广纸学校广州市黄埔中学广州市劬劳中学广州市新滘中学中山大学附属中学 南武实验学校广州市海珠中学广州市海珠区博爱学校春晖小学(附设中学)海珠区红星学校(附设中学) 广州市育华学校广州市珠江中学金雁学校(初中班)春华学校(初中班)海珠区华立学校(初中班) 北大附中广州实验学校海珠区万翔学校广州市海珠区穗华中学广州市八一实验学校广州市第七中学 广州市培正中学广州市五羊中学广州市第十六中学广州市育才中学广州市铁路第一中学广州市铁路第四中学广州市东环中学广州市沙东中学广州市执信中学广州市第21中学广州市华侨外国语学校(初中部) 广州大学附属中学广州市恒福中学广州市第十三中学广东实验中学广州市美术中学广州市第二十五中学 广州市第八十五中学广州市第四十中学广州市第七十九中学广州市第109中学育才实验学校 广州市长堤真光中学广州市第十中学广州市越秀区明德实验中学广州市第三中学广州市第三十四中学 广州市第三十七中学广东华侨中学广州市第二十七中学广州市知用中学广州市第八十二中学 广州市第十七中学广州市第二中学广州市越秀区二中应元学校广州市豪贤中学广州市第三十九中学 广州大学实验中学广州市矿泉中学广州铁路第二中学广州市第四十四中学广州市第四十七中学 广州市第七十五中学广州市第八十九中学广州市第一一三中学广州市东圃中学广州市天河中学

2019届四川省蓉城名校联盟高中高三第一次联考数学(理)试题

2019届四川省蓉城名校联盟高中高三第一次联考 数学(理)试题 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.已知集合{ }0)1)(1(≤-+=x x x A ,{ }10≤<=x x B ,则A B e为 A .{} 01≤≤-x x B .{}01<≤-x x C .}{ 0≤x x D .{} 10≤≤x x 2.设复数()R y x yi x z ∈+=,满足5 2 23i i z ++=,则1 2 ++x y 的值为 A . 2 3 B . 32 C .1 D .3 1 3.若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且520S =,46a =,则2a 的值为 A .0 B .1 C .2 D .3 4.已知向量→ 1e 、→ 2e ,11=→ e ,),(312=→ e ,→ 1e 、→ 2e 的夹角为60°,则 =?+→ → → 221e e e )( A . 5 5 3 B . 5 5 2 C .5 D .5 5.某校高三数学月活动记录了4名学生改进数学学习方法后,每天增加学习时间x (分 钟)与月考成绩增加分数y (分)的几组对应数据: 根据表中提供的数据,若求出y 关于x 的线性回归 方程为 0.80.35=+y x ,那么表中m 的值为 A .4 B .4.15 C .4.8 D .4.35 6.已知n 为执行如图所示的程序框图输出的结果S , 则1()n x x +的展开式中常数项是 A .10 B .20 C .35 D .56 7.已知3 1 cos 3,31sin 3,41cos 4===c b a ,则c b a ,,的大小关系是 A .b a c << B .a c b << C .c a b << D .b c a << 8.已知一个几何体的正视图和侧视图,其俯视图用斜二测画法所画出的水平放置的直 观图是一个直角边长为1的等腰直角三角形(如图所示),则此几何体的体积为

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一:广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718(该数据已调整) 2 实验中学720(该数据已调整)701(该数据已调整) 3 执信中学726(该数据已调整)720 4 广雅中学712 709(该数据已调整) 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690(该数据已调整) 7 第七中学690 682 8 第十六中682(该数据已调整)676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668(该数据已调整)661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648(该数据已调整) 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685(07年该校择校热已调整) 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计:690分(该数据已调整) 提前批设档线预计:650分(该数据已调整)择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般,不敢报考前六所名校,因此认为全市只有前7000多名就有机会,其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据:状元冉婧(省实):791分(包括10分加分),其中语文:135,数学:148,外语:146,物理:99,化学:100,政治:95,体育:58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为: 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中(公办) 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学(公办) 747中本部(公办) 8西关外国语学校(公办) 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学(公办) 675 12 华附新世界 13 16中(公办) 14 华侨外国语 学校(公办) 15 广大附中(公办) 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实(公办) 18 7中(公办) 19 广外附设外语学校 20 铁一(公办) 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中(公办) 25 八一(公办) 632 26 3中(公办) 28 培正(公办) -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络

四川省成都市蓉城名校联盟2021届高三第一次联考试题数学(文)含答案

蓉城名校联盟2018级高三第一次联考 文科数学 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡,上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知全集为实数集R,集合A={x|0≤x≤4},B={x|x2-8x+15>0},则A∩(U B)= A.[4,5] B.[0,3] C.[3,4] D.(3,4) 2.已知复数z= 2 1i-,则|z|= A.1 B.2 C.3 D.2 3.命题p:“?x∈(0,2 π ),sinxtanx C.?x0∈(0,2 π ),sinx0≥tanx0 D.?x0?(0,2 π ),sinx0≥tanx0" 4.由于美国对华为实施禁令,华为手机的销售受到影响,现统计出今年x月份(x∈{6,7,8,9,10})的销售量y(单位:万台)的一组相关数据如下表 若变量x,y具有线性相关性,x,y之间的线性回归方程为 y=-20x+a,则预计今年11月份的销量为( )万台。 A.580 B.570 C.560 D.550

广州最好的初中排名

广州最好的初中排名 篇一:广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校08公费线08择校线 1 华师附中728 718(该数据已调整) 2 实验中学720(该数据已调整)701(该数据已调整) 3 执信中学726(该数据已调整)720 4 广雅中学712 709(该数据已调整) 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690(该数据已调整)7 第七中学690 682 8 第十六中682(该数据已调整)676 9 广铁一中675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668(该数据已调整)661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648(该数据已调整)18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685(07年该校择校热已调整)22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2019年高分保护线预计:690分(该数据已调整) 提前批设档线预计:650分(该数据已调整)择校、自筹经费班630 (新增)

由于许多同学一摸或二摸考的一般,不敢报考前六所名校,因此认为全市只有前7000多名就有机会,其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据:状元冉婧(省实):791分(包括10分加分),其中语文:135,数学:148,外语:146,物理:99,化学:100,政治:95,体育:58。 2019年广州中考总平均分前十强学校分别为:1. 华南师范大学附属中学2. 广雅实验学校3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分1 华附731 2 广雅实验720.88 3 应元712.8 4 育才实验709.2 5 中大附中702.5 6 玉岩中学701.17 7 西外698 8 六中珠江677.20 9 16中665.5 10 侨外665.3 11 广附663.3 12 花都邝中660 13 省实658.3 14 7中656.9 15 铁一655.5 16 华附番禺655.17 17 2中650.5 序号学校2019中考平均分700分以上占比信息来源 1华师附中(公办)731 --------网络 2广雅实验720.88 80.66% 学校网站3二中应元712.8 4育才实验709.2 5中大附中702.5 6玉岩中学(公办)701.17 747中本部(公办) 700.8 8西关外国语学校(公办)697.97 27 47中汇景

蓉城名校联盟 2019~2020 学年度上期高中 2019 级期中联考语文试题及参考答案

蓉城名校联盟2019~2020学年度上期高中2019级期中联考 语文 考试时间共150分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 古人所谓意象,尽管有种种不同的用法,但有一点是共同的,就是必须呈现为象。那种纯概念的说理,直抒胸臆的抒情,都不能构成意象。因此可以说,意象赖以存在的要素是象,是物象。 物象是客观的,它不依赖人的存在而存在,也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思,就带上了诗人主观的色彩。这时它要受到两方面的加工:一方面,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,以符合诗人的美学理想和美学趣味;另一方面,又经过诗人思想感情的化合与点染,渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。诗人的审美经验和人格情趣,即是意象中那个意的内容。因此可以说,意象是融入主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。 例如,“梅”这个词表示一种客观的事物,它有形状有颜色,具备某种象。当诗人将它写入作品之中,并融入自己的人格情趣、美学理想时,它就成为诗歌的意象。由于古代诗人反复地运用,“梅”这一意象已经固定地带上了清高芳洁、傲雪凌霜的意趣。 意象可分为五大类:自然界的,如天文、地理、动物、植物等;社会生活的,如战争、游宦、渔猎、婚丧等;人类自身的,如四肢、五官、脏腑、心理等;人的创造物的,如建筑、器物、物饰、城市等;人的虚构物,如神仙、鬼怪、灵异、冥界等。 一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。由“云”所构成的意象,例如“孤云”,带着贫士幽人的孤高,陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。”杜甫《幽人》:“孤云亦群游,神物有所归。”“暖云”则是带着春天的感受,罗隐《寄渭北徐从事》:“暖云慵堕柳垂条,骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念,陶渊明《停云》:“霭霭停云,濛濛时雨,八表同昏,平路伊阻。”辛弃疾《贺新郎》:“一樽搔首东窗里,想渊明、停云诗就,此时风味。”由“柳”构成的意象,如“杨柳依依”,这意象带着离愁别绪。“柳丝无力袅烟空”,这意象带着慵倦的意味。“千条弱柳垂青琐,百啭流莺绕建章。”这意象带着诗人早朝时的肃穆感。同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时,可以夸张物象某一方面的特点,以加强诗的艺术效果,如“白发三千丈”“黄河之水天上来”。也可以将另一物象的特点移到这一物象上来,如:“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。”“长有归心悬马首,可堪无寐枕蛩声。”这些诗都写到“心”,心本来不能离开身体,但李白的“愁心”却托给了明月,杜甫的“故园心”却系在了孤舟上,秦韬玉的归心则

广州小升初所名校攻略

2015小升初择校攻略:广州27所名校介绍1、广州外国语学校

部分面试题目公式: 广外面谈试题(部分版) 语文: 1.下面那些选项不是安徒生童话的内容 A.海的女儿 B.皇帝的新装 C.拇指姑娘 D.灰姑娘 2.下面哪一首歌的音乐风格适合维吾尔族舞蹈? A.掀起你的盖头来 B.浏阳河 C.月光下的凤尾竹 D.太阳出来喜洋洋 数学: 1.分数的加减乘除(四个选项) 2.条形图,看谁的面积最大(四个选项) 3.图形题,看图求阴影部分的面积(大正方边长为4cm,小正方形长为3cm) 4.行程问题,一辆车速度80千米/小时,车辆走了75分钟,他现在走了多少千米? 5.(1+3+5......+p)+(1+3+5......+q)=(1+3+5+ (25)

求p+q的和是多少? 6.表格图形题,看统计图,有多少人在打网球? 7.一个色子,摊开有六个面,6的对面是多少? 部分答案: 语文: 1、灰姑娘(作者是法国文学家夏尔·佩罗) 2、掀起你的盖头来 数学: 3、答案:12 解题思路:添加辅助线,将图形补充为长方形 阴影部分面积=长方性面积-三角形ABC-三角形CGE-三角形AFG 4、答案:100千米 解题思路:因75分钟=5/4 个小时,所以总路程=80*(5/4)=100千米 5、答案:p+q=32 解题思路:奇数所组的数列之和等于改组的中间数的平方,根据等式右边的数组的中间数为13,根据勾股定理得知13平方=5平方+12的平方,所以我们可以认为:第一个小括号的数组的中间数为5,第二个小括号的数组的中间数为12,又根据中间数值等于(首+尾)/2,所以p+q=32 7、答案:1 解题思路:此题主要考察学生的空间思维能力 2、广州市华侨外国语学校

四川省蓉城名校联盟2020-2021学年高一上学期期末联考数学试卷 (解析版)

2020-2021学年四川省成都市蓉城名校联盟高一(上)期末数学 试卷 一、选择题(共12小题). 1.已知集合A={x|x2﹣4≤0},B={x|x>1},则A∩B=() A.(1,2]B.(1,2)C.[﹣2,1)D.(﹣2,1)2.sin570°+tan(﹣225°)的值为() A.B.﹣C.D.﹣ 3.已知a=0.80.8,b=log23,c=log30.2,则a,b,c的大小关系是()A.b>c>a B.c>b>a C.a>b>c D.b>a>c 4.已知α是第三象限角且tanα=,则sinα的值为() A.B.﹣C.﹣D. 5.若x0是方程lnx+x=2的解,则x0属于区间() A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4) 6.下列函数的最小正周期为π且为奇函数的是() A.y=cos2x B.y=tan2x C.y=|sin x|D.y=cos(+2x) 7.为得到函数y=sin2x的图象,只需将函数y=cos(2x+)的图象()A.向左平移个单位长度 B.向左平移个单位长度 C.向右平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 8.已知扇形的周长是8cm,当扇形面积最大时,扇形的圆心角的大小为()A.B.C.1D.2 9.将函数f(x)=sin(2x+φ),|φ|<的图象向左平移个单位后所得图象关于y轴对称,则函数f(x)的一个对称中心为()

A.(﹣,0)B.(﹣,0)C.(,0)D.(,0)10.已知奇函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,当0≤x≤1时,f(x)=x,则f()的值为() A.1B.C.﹣D.﹣1 11.若关于x的不等9x﹣log a x≤在x∈(0,]上恒成立,则实数a的取值范围是()A.[,1)B.(0,]C.[,1)D.(0,] 12.已知函数f(x)=|2x﹣1|,若关于x的方程f2(x)+af(x)+a+2=0恰有3个不同的实数根,则实数a的取值范围为() A.(0,1)B.(﹣1,﹣]C.(﹣1,0)D.(﹣2,﹣]二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.已知幂函数y=f(x)的图象经过点(2,4),则f(3)=. 14.已知sinα+cosα=,则sinαcosα=. 15.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,则f(﹣)=. 16.已知关于x的方程﹣2ax=﹣x2+ax﹣1在区间[,3]上有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围为. 三、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)(1)求+lg0.01﹣log29?log38的值. (2)已知tanα=2,求的值. 18.(12分)已知函数f(x)=2cos(2x﹣)+1. (1)求函数f(x)取得最大值时x的取值集合; (2)求函数f(x)的单调递增区间.

四川省蓉城名校联盟2018-2019学年高二上学期期中联考语文答案及评分标准

蓉城名校联盟2018~2019学年度上期高中2017级期中联考 语文参考答案及评分标准 1.C(A.“中国长远利益”缩小原文含意;依据第2段“着眼人类共同和长远利益提出的中国方案”;B.“开放贸易壁垒”无中生有;依据第8段;D.“主要是针对”曲解文意,文章第8、9段列举“经济”和“人权”两方面,没有划分主次。) 解析:这是一道筛选并整合信息的题目,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强加因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。 2.C(C.“并因此”。强加因果,据对原文的理解没有因果关系。) 3.A(A“人类利益格局相互依赖感不是很强”错,于文无据。第4段“全球化的第一阶段”已经暗含“人类利益格局相互依赖感强”之意。) 4.C“(由此)可见宝玉心中仕途的重要”错误,“宝玉”改为“宝钗”。 解析:此题考查文本内容(如人物情感、人物性格)的把握、艺术特色的鉴赏(如烘托)。题干要求“对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,明确了思考的方向;所设计的选项,有的涉及艺术特色(比如D项),有的涉及文本内容(比如A项)。 易错点:解答此类题目,一般要判断该选项属于“相关内容”还是“艺术特色”,然后在文本中找出同该选项表述相关的答题区间,以之判断选项分析是否正确。 是“艺术特色”的选项,要关注其中艺术特色的表述,如“烘云托月”。钗黛是文中的主要人物,其他女子,如迎春、探春、惜春等,构成了钗黛的人际环境,把他们和钗黛的关系比作“云与月”是恰当的。 另外,选项的研读还要注意其间的逻辑表述,比如,B项的“因此”,C项的“可见”, 5.①元妃首先感叹自家富贵有余而天伦之乐不足,不及农家物质之享不足而天伦之乐有余;此实为女儿向父亲诉苦。(2分) ②贾政话语,先表感恩,再表忠诚,再颂祝君王,终劝勿念父母,恭侍君王不负君恩;大多属于大臣对皇妃所言的感恩表忠。(4分) 解析:此题考查对人物(对话)的鉴赏能力,领悟环境与人物的关系。 题干要求分析画浪线部分的对话内容,答案需要以对话为据;题干要求从人物关系的角度分析,已经明确了分析的角度,应该有分析而不是单一的内容概括。元妃省亲,她更多觉得是女儿与父亲对话;贾政为官,他觉得必须要突出女儿皇妃的身份,所以他表现出是大臣与皇妃的对话。 易错点:既然是限定划线部分,那下面的不是得分内容:元妃嘱咐父亲勤于国事也要保养身体,不必牵挂女儿;贾政明言宝玉题匾,暗说姐弟深情,再请赐名。元妃为宝玉进步高兴。 6.①出身望族,知书识礼;②身居幽宫,孤独寂寞;③牵挂父母,姐弟情深;④不喜奢华,反对奢靡。(答对任意一点2分,满分6分) 解析:此题考查鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力的能力。题目要求分析鉴赏小说中人物形象,这可根据小说中的相关记叙描写,尤其是语言描写,进行分析得出。比如,“太奢华过费了。”“以后不可太奢,此皆过分之极。”“倘明岁天恩仍许归省,不可如此奢华糜费了。”——显示其不喜奢华。“方不负我自幼教授之苦心。”“携手揽于怀内,又抚其头颈笑道:“比先长了好些——”一语未终,泪如雨下。——姐弟情深 易错点:解答此类题目,应该注意的是,在找到相关语句后,应归纳概括出特点。组织答案时 1

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