名词
一、名词的数
1．可数名词单数和复数
可数名词有单数和复数两种形式。名词复数变化形式如下：
（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys。
（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes。（3）以ce, se, ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges.
（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities, factory→factories, country →countries, family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式
只加s，如：boy→boys, day→days.
（5）以o结尾表示有生命的名词，在词尾加es:hero→heroes，potato→potatoes，tomato →tomatoes. 以o结尾表示无生命的名词，在词尾加s.例如：radio→radios，photo
→photos，piano→pianos.
（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves, half →halves. 注：有些以f或fe结尾的词直接加-s 如：roof→roofs
（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：foot→feet, tooth→teeth，goose→geese, child→children，mouse→mice.
【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：an Englishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；man, woman 等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。
如：a man worker，two women teachers
有个别名词单复数同形，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish(鱼的数量）等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾es.
（8）单数形式但其意为复数的名词有：people, police等。
（9）看作整体时，谓语用单数；看作组成该集体的各个成员时，谓语用复数：family, team, group, class,government.
This class is made up of 20 boys and 15 girls. This class are reading English now.
（10）还有些名词只有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，scissors等。这些词作主语，谓语用复数，如果pair,pairs,谓语与其一致。
(11) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：an 8-day holiday 2.不可数名词“量”的表示方法
计算不可数名词时，用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示。
a piece of advice two cups of tea
注意：①有些名词既可作不可数名词，又可作可数名词，如：time(时间/次数，倍数)，fish(鱼肉/鱼)，room(空间/房间)，noise(噪音/声响)，paper(纸/试卷，文件)，chicken(鸡肉/鸡)，experience(经验/经历)
②表示不定数量时，不可数名词常用much，(a)little，a lot of，some，any等修饰。
二、名词的所有格
1．表示有生命的东西的名词所有格
(1)一般在单数或复数名词后加“ 's”。如：
Wei Fang's chair the children’s bedroom
(2)以－s结尾的复数名词后直接加“'”。如：
the students' reading room；Teachers’ Day
(3)并列名词表示各自所属时，在两个名词之后都加“ 's”；Lily and Lucy's father is a worker. 表示共同所属时．在最后一个名词后加“ 's”。如：Lily's and Lucy's fathers are both workers.
(4)表示店铺，某人的家，诊所、餐馆等，其所有格后的名词(如shop等)可以省略。如：
at the doctor’s在诊所at my grandpa’s在我爷爷家
2．表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。如：
the covers of the books书的封面a picture of my family一张我家的全家福
(1)表示有生命东西的名词，如果名词较长或名词的定语较长．也可用“of+名词”的形式。如：the works of Lu Xun，Lao She and Mao Dun
(2)表示时间、距离、城市、国家等无生命的事物的名词，可加“ 's”或“'”构成所有格。如：yesterday's newspaper twenty minutes’ walk
3．双重所有格
被修饰的名词前有不定冠词，指示代词，不定代词或数词等时．要用名词的双重所有格。其结构为①of+名词所有格；②of+名词性物主代词如：
These are some pictures of my brother's Is she a daughter of yours?
比较：a photo of my father's我父亲的一张照片
a photo of my father我父亲的照片(照片上是我父亲)
注意：名词所有格作定语强调所属关系或表示逻辑上的谓语关系
名词作定语通常说明被修饰的词的类别、用途、材料、地点、时间等。名词作定语时，一般用单数形式。a student teacher实习教师 a student's teacher一位学生的老师
注：man, woman作定语时，假如被修饰的名词是复数,man和woman也要变成复数如：five men drivers
代词
I．人称代词、物主代词和反身代词
一、完成下列表格：
人称代词主格I you he she it we you they 宾格you
物主代词形容词性my our their 名词性yours
反身代词itself
①人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。e.g. He is much taller than I/me.
②三个不同人称同时出现,按照人称单数顺序
“you→he→I”（二、三、一人称）; 复数“we→you→they”（一、二、三）。e.g.
You, he and I are from different countries, but we all have the same hobbies.
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词This book is mine. = This is my book.
注：of + 名词性物主代词属双重所有格 A friend of mine came to see me yesterday.
④反身代词常见词组：teach oneself=learn sth. by oneself, enjoy oneself, help oneself to...
say to oneself, hurt oneself, see sth. oneself, lose oneself in...
II．指示代词
单数复数含义
this(这个) these(这些) 指较近的人和物
that(那个) those(那些) 指较远的人和物
注：有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替。
The population of China is larger than that of America.
Television sets made in Beijing are as good as those made in Shanghai．
Ⅲ.疑问代词：
who、whom、whose、what、which、whatever、主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom. what与which的用法区别：当选择的范围较明确时，用which;当选择的范围不明确时，用what. 如：
Which color do you like, red, black or white?
What color is your car?
选择题：1.--________the population of China?
--1.3billion. Everyone knows China has the_______population in the world.
A. What are; most
B.What is; largest
C.How many are; most
D. How much is; largest
2._______ you do, do it well. A.What B. Whatever C.However D. Whenever Ⅳ.不定代词:
每一个都每一个(否定) 另一个任何一个两者each both neither the other either 三者以上each, every all none another any
(1) some和any的用法：
some一般用于肯定句中,意为“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数或不可数名词。如：I have some work to do today.
They will go there some day.
some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。
如：Would you like some coffee with sugar?
any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。如：They didn’t have any friends here. Have you got any questions to ask?
any 用于肯定句时,意思是“（三者以上中
．．．．．）任何(一个)的”。
You can read any book on the desk.
选择题：—Walt，we have few vegetables for dinner．Could you go and buy____?
一Yes，sure. But I don't have ____money．
A. any；any
B. some；any
C. any；some
D. some; some
(2) few、little、a few、a little的用法：
表示肯定表示否定
含义
用法
用于可数名词 a few虽少，但有几个few不多，几乎没有
用于不可数名词 a little，虽少，但有一点little不多，没有什么
He is very poor and he has little money.他很穷,几乎没有什么钱。
Don’t worry. There is still a little time left.别着急,还有一点儿时间呢。
There are few people there, are there?
注：only/just只能与肯定词连用。如：--Can you speak English? ---Only a little.
a little和little也可以用作副词，a little表示“有点，稍微”，little表示“很少”。
I'm a little hungry. (修饰形容词hungry)
Mary, go a little faster, please. (修饰比较级)
She slept very little last night.
选择题：—Is your friend Michael still in Australia?
—I don't know.I have ____ information about him because we haven't seen each other
for______years.
A．a little；a few B．little；a few C．a few；a little D．few；a little
(3) each和every：
a) each可作代词和形容词。而every只能用作形容词。如可以说each of these books 或each one of these books。但不能说every of these books，只能说every one of these books。
b) each可指两者或两者以上中间的每一个，而every只可指三者或三者以上中间的每一个。如可以说each of my ears，不能说every one of my ears。
（4）none 和no one
a)它们都表示两者或以上的全部否定。
① none后可跟of短语，既可指人也可指物；而no one不与of短语连用，且只
指人。e.g. None of the books are/ is easy to read.
None of us have / has been to Beijing.
No one agrees with you.
②none 与数量有关，一般用来回答How many/much的问句表“一个也没有”。
而no one 表示“什么人也没有”。一般用来回答who, anyone,anybody
引起的问句。
--- How many people can you see in the room?----_____.
--Who is in the room?--_____. --Is there anyone in the room? --_____.
③ _none作主语时，谓语动词用单复数均可；而no one作主语时，谓语动词只能
用单数。
拓展：nothing 指物，谓语动词用单数，一般用来回答anything的一般问句及what 引起的特殊问句。—Can you see anything without glasses?—Nothing.
—What is in the box? —Nothing.
（5）other, the other, another, others, the others的区别:
other“另外的，其他的”常与复数名词连用。
the other 表示两个人或物中的“另一个”。常与one搭配构成“one ..., the other ...”句型。如：He has two brothers. One is 10 years old , the other is 5 years old.
another表示三者或三者以上的“另一个”。Mary doesn't want to buy this skirt. Would you please show her another one?
注：another+数+名词复数=数+more+名词复数another two days=two more days
others 泛指另外的人或物（但不是全部）常与some搭配构成“some ...., others ...”句型。如：Some girls are singing under the big apple tree and others (=other girls) are sitting on the grass talking.
the others 特指某范围内剩余的人或物（剩余的全部）。
如：In our class only Tom is English, the others are Chinese.
Two of the ten boys are standing and the others are sitting round them.
选择题：
1.--Shall we meet at 8 o’clock next Saturday morning? -- I won’t be free then. Let’s make it______day. A. other B. another C. the other
2.There were three books on my table. One is here. Where are ___?
A. others
B. the others
C. the other
D. Another
3.Mr. White has 3 sons. One is in Paris and________are in_______city.
4.The supermarket is on _____ side of thestreet.
A. other
B. another
C. the other
D. others
（6）复合不定代词
somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody等是由some , any ,no ,every, 加上body, thing 构成的,叫做复合不定代词
复合不定代词在句中一般作主语语或宾语。当形容词修饰不定代词时，形容词应该在不定代
词的前面。如：Do you notice anything unusual?
另外：不定代词作主语时谓语动词要用单数。eg. Something is in the box.
在反意疑问句中，表示人的不定代词作主语时，其反意疑问句的主语通常要用they或he. 表示物的不定代词作主语时，其反意疑问句的主语通常要用it。
eg. Everybody is here, aren’t they/isn’t he?Ever ything is OK, isn’t it?
It的用法
1）指上文中提到过的事物例如：
The book on the desk is not mine. It is Jim’s
2）指不明确的人。例如：
Who is knocking on the door? It may be the postman.
3）代替指示代词this/that 例如：
“What's that？”“It's a color television.”
4）指代时间、天气、气温、距离等。例如：
It's Monday, the 1st of May. It is about a mile to the station.
5)it作形式主语或形式宾语
It is important for us to work hard. It seems that he is quite happy.
Do you think it difficult to learn French? I find it easy to surf the Internet.
it作形式宾语：主+find/think/make it adj. to do sth.
6）常见用it引导的句型
It's time for sb. to do sth. / It's time for sth.意为"是(某人)该干……的时间了"、"到……的时候了"。例如：
It's time for supper ／to have supper.
It's time for us to go to school.
②It takes(sb.)some time to do sth.意为"(某人)花……时间做某事"。例如：
It takes twenty minutes to go to school by bike.
It took me a week to finish reading the book.
③It is one's turn to do sth.意为"轮到某人做某事了"。例如：
It's your turn to be on duty tomorrow.
④It’s an honor to do sth. “做某事感到荣幸”例如：
It’s an honor to work with you.
⑤It is ／has been ＋时间段＋since ＋一般过去时，意为"自从……以来已过了……(时间)。" 例如：
It is / has been four years since he left Fuzhou.
It is / has been two weeks since we met last.
⑥It seems ／seemed ＋that从句，意为"看起来好像……"。例如：
It seemed that our team was going to win.
⑦It's＋表语＋to do sth.。例如：
It's a good idea to go out for a walk. It’s a good time to climb hills.
⑧It's ＋adj.＋that从句。例如：
It's true that I may fall behind the other students.
It’s necessary that everyone obey the traffic rules
⑨It's＋adj.＋of(for)sb.＋to do sth. 对于这个句型究竟用of还是用for，主要取决于前面的形容词。如果形容词是描述不定式行为者的性格、品质等的，如kind，good，nice，clever等用of；如果形容词仅仅是描述行为的则用for，这类形容词常见的有difficult，easy，hard，important，dangerous等。例如：
It is nice of you to come to see me.
It is dangerous for children to play with fire.
it,one, that 作替代词时的区别
①it 指代上文提到的同一对象，是同一事物。可代替不可数名词或单数名词，其复数形式为them. e.g. The weather here is too cold. I don’t like it. (it指代前面提到的the weather)
②one 泛指上文提及的同类事物中的一个，但不是同一事物。one只能代替单数名词，其复数形式是ones. e.g.This bag is too big, would you please show me a smaller one?
-- Could you lend me a pen?-- Sorry, I haven’t got one.
③that常用于比较结构句型中，代替前面提到的名词，以避免重复。e.g. The weather of Beijing is colder than that of Fuzhou. (that在此指代的天气与前面提到的天气为同类。）
选择题：
1.The environment in this faraway town is as pleasant as ________ in the coastal city.
A. one
B. it
C. them
D. that
2. -- I’m a bit hungry, Auntie! --There are some cakes on the table. You may take________.
A. it
B. one
C.that
D.this
3. Maybe it is true that we do not know what we have got until we lose ______ .
A. one
B. that
C. it
D. the one
2017年考试说明 a (an) art. 一（个、件……） ability n.能力 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep.关于；在各处；四处 above prep. 在……上面； a. 上面的 ad.在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席的，不在的 accept v. 接受；收受 accident n. 事故，意外的事 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n.演员 actress n. 女演员 actually ad. 实际上，事实上 ad.(=advertisemnt) n.广告 add v.添加,增加 address n. 地址 advantage n. ,() advice n. 忠告，劝告，建议 advise v.建议；劝告 afford v.买得起；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa n.非洲 African a. 非洲的 n. 非洲人 after ad. 在后；后来 prep.在……之后 conj.在……以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 协议；同意；一致 air n. 空气；大气 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all a. 全（部）；所有的；总；整 pron.全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同 prep.沿着；顺着 aloud adv.大声地；出声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 amazing a. 了不起的 America n. 美国；美洲 美国的；美国人的n. 美国人 among prep. 在……中间；在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同 pron.另一个
2018广东中考词语运用及答案 1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足观赏，那一片辉煌的淡紫 ? ? 色，像一条瀑布，从空中垂下。 B. 夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸， ? ? ? ? 在天边挣扎。 C. 阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮 吸着知识的营养。 ? ? D. 湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它妖 娆．的身子。 ? ? 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。 ? ? B. 在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。? C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术 ? ? ? ? D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。．?? ? ? 3．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 ? ? B 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不 绝。 ? ? ? ? C 留学生易文婷对故乡的思念与日俱增，收看央视国际频道成 ? ? ? ? 了她每天的必修课。 D 我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言 ? ?
表。 4 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A 他目光深邃，透着一股淡淡的忧伤。 ? ? B 母爱是人类亘古不变的主题。 ? ? C. 海上日出真是美轮美奂。 ? ? ? ? D. 流落到荒岛的鲁滨孙十分孤独，为了回归人类社会，他苦心 孤诣于制造独木舟。 ? ? 5 ．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 中考前夕，老师语重心长地嘱咐.我们一定要沉着冷静。 B. 台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人防不胜防。 ? ? ? ? C. 黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 ? ? ? ? D. 就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之 ? ? 以法。 6．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A. 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．。 ? ? ? ? B. 今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。? ? C. 中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形．。 ? ? D篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚 丽的一天
精编2019年中考英语词汇专项复习 一、学习目标 1.掌握常见名词，介词，连词等词的词义辨析。 2.掌握常见词组的词义辨析。 二、知识讲解 词语辨析： 第一组：Job, work & occupation Work——是用于表示工作或职业最常用的词，它可以用来指一切长期性的职业，包括脑力劳动和体力劳动，通常代替employment和job。不过work多用来指“工作”本身，平常我们每做一件事无论大小，都可以称为work。 例句：I started work when I was 18. Job——非正式用语，泛指一份固定的赚钱工作，不论是否需要技术和特殊训练。该词在口语中广泛使用。 例句：She has a good job in a bank. 她在银行里有份很好的工作。Occupation——指一个人经常担任的工作，不论是否领取工资。 例句：By occupation she is a housewife.她的工作是管家。 这是因为尽管她没有外出工作，但她负责管理整个家庭，照顾一家人的生活，她的管家工作就可以称为occupation，而不能用其他词来代替。当然，干工作而又
领取工资的也可称为occupation。 例句：The principal occupation of the inhabitants is to feed peacefully on tourists. 当地居民的主要职业是靠招待旅游者平静地度日。 小测试：请用以上所学词组进行填空 1. He finally got a _________ in a supermarket. 2. Will you go back to __________ when you've had the baby? 3. State your name, age, and ______________in the box below. 第二组：Some & any Some和any——既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。因此some和any 的用法主要是考虑用在肯定句、疑问句还是否定句中，与名词的可数与否无关。 例句：--I have some tea here. 我这儿有些茶叶。 --I can’t see any tea. 我没看见茶叶。 --Do you have any friends at school? 你在学校有些朋友吗? Some 意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数。 例句：some books一些书some boys一些男孩 也可修饰不可数名词
中考英语词汇表 A a(an) art. 一（个，件……） able adj. 能够；有能力做某事 about adv.& prep. 大约；到处；四处 above prep & adj.. 在……上面；上面的 accident n. 事故，意外的事 *across prep. 从（某物）的一边到另一边；横过 *act n. 行动；行为；所作之事 address n. 住址；地址；通讯处 afraid adj. 害怕的 after prep. 在……之后 afternoon n. 下午；午后 again adv. 在一次 *against prep. 反对；靠着 *age n. 年龄；年纪 ago adv. ……以前 agree v. 同意；答应 air n. （音乐）曲调；旋律；乐曲 *airport n. 机场 all adv & adj. 全部地；全（部）所有的； *allow v. 允许；准许 almost adv. 几乎，差不多 alone adv. 独自地；单独地 along adv. （与动词连用）表示向前移动 alreay adv. 已经 also adv. 也 always adv. 总是；一直；永远 am v. 是 America n. 美国；美洲 American adj. 美国的；美国人的；美国人 among prep. 在……中间；在（三个以上）之间 and conj. 和；又；而 angry adj. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another adj.& conj. 在一，另一；另一个 answer v. 回答；答复 any pron & adj. （无论）哪一个；哪些；任何的 anybody pron. 任何人，无论谁 anything n.& pron. （用在否定句、疑问句中）什么;无论什么 *anywhere adv. 无论哪里 apple n. 苹果 April n. 四月 *area n. 地区；区域 arm n. 臂；胳膊
2015年武汉市初中英语学业考试词汇表修订 A 增加词汇： admire v.欣赏；仰慕 ahead adv. 在前面 B 增加： badly adv.严重地；差；非常 brand n.品牌；牌子 删去： behavior C 增加 congratulate v. 祝贺 cruel adj.残酷的；残忍的 custom n.风俗；习惯 删去： conference 在黑体动词call at后增加： call in 召来；叫来 The government called in the police to deal with the problems. D 在黑体动词部分增加： disappoint v. 使失望 I hated to disappoint her. 在动词drive 后增加： drive sb, crazy/ mad 使人发疯、发狂 E 增加: electricity n. 电；电能 F 增加： fool .n. 蠢人；傻瓜 v. 愚弄
G 在黑体动词get ready(to) 后增加： get used to 习惯于 I do the dishes every day, so I get used to it. 在黑体动词give后增加： give…a lift 捎……一程 John gave me a lift home. H 增加： hug n. & v.拥抱；搂抱 I J K L 增加： local adj.当地的；本地的 M 在make后增加： make a mess 弄得一团糟（一塌糊涂） make an effort 作出努力 N 增加： novel n.小说 O overcome v. 克服；战胜 P patient 改为： patient adj.有耐心的 n. 病人 present 改为： present n.现在；礼物 adj.现在的 在黑体动词put on 的汉语解释…‘上演’后增加：；增加（体重）
中考专项训练：词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1．下列句子中加点成语运用不当 ．．的一项是（） A．聪明的重庆人因地制宜 ．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。 B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止 ．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。 C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。 D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（） A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ．．．．，获得冠军。 B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ．．．．了。 D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ．．．．，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓 ．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待 ．．．．的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化 ．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余 ．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 4．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（） A．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖 ．．．．，活灵活现。 B．陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ．．．．。 C．中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资 深创客也心无旁骛 ．．．．。 D．与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ．．．．，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 5．下列加点的成语使用不正确的一项是（）
最新中考词汇表对照表 说明： 1．本表供中考使用。 2．词汇前标有▲是理解词汇,其余是掌握词汇。 3．红色的为新增词汇. 4. 部分可根据构词法推出的副词和名词不单列。 5. 基数词和序数词未单列完全。 A a(an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 about [??ba?t] ad./prep. 大约；到处；四处 关于；在各处；四处 above [??b?v] prep. 在……上面 abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 absent[??bs?nt] a. 缺席；不在 ▲accent [??ks?nt] n. 口音；音调 accept [?k?sept] vt. 接受I received his invitation but I didn’t accept it.（我收到他的邀请,但我没接受。）accident[??ks?d?nt] n. 事故，意外的事 across[??kr?s] prep 横过；穿过 act[?kt]n. /v. 法令；条例;表演，扮演（角色）；演出，行动Six added to four makes ten.六加四等于十。 ▲action [??k?(?)n] n. 行动 active[??kt?v] a. 积极的，主动的 ▲activity[?k?t?v?t?] n. 活动 ▲add[?d] vt. 增添；增加 address[??dres] n. 地址 ▲advantage [?d?vɑ?nt?d?] n. 优点；好处 ▲advertisement [?d?v??t?sm?nt] n. 广告(ad.) advice [?d?va?s] n. 忠告；劝告；建议 ▲advise[?d?va?z] vt. 忠告；劝告；建议My teacher advised me to do more reading . （我的老师建议我多读。） afford [??f??d] vt. 负担的起（……的费用）；抽的出（时间）；提供Mary was not able to afford a new car. （玛丽买不起新车。） afraid[??fre?d] a. 害怕的；担心的 African ['?fr?k(?)n] n.非洲人adj. 非洲的，非洲人的after [?ɑ?ft?(r)] ad./prep./onj. 在后；后来;在……之后；在……后面;在……以后 afternoon [ɑ?ft??nu?n] n. 下午，午后 again[??ɡe?n] ad. 再一次；再，又 against [??ɡe?nst] prep. 对着，反对 age [e?d?] n. 年龄；时代 ago [??ɡ??] ad. 以前 agree [??ɡri?] v. 同意；应允Her father didn’t agree to buy him a computer. （她父亲不同意给她买电脑。）agreement[??ɡri?m?nt] n. 同意；一致；协定 air [e?(r)] n. 空气；大气 airline [ ?e?lain] n. 航空公司 airplane [?e?ple?n] n. (美)飞机 ▲airport [?e?p??t] n. 航空站，飞机场 alive [??la?v] a. 活着的，存在的 all [??l] ad./a./pron. 全部地;全(部)；所有的；总；整;全部；全体成员 allow [??la?] vt. 允许，准允Father allowed me to go to the cinema .（父亲允许我去看电影。） almost [???lm??st] ad. 几乎，差不多 alone [??l??n] a. 单独的，孤独的 along [??l??; (US) ??l??] ad./prep. 向前；和…..在一起；一同;沿着；顺着 aloud[??la?d] ad. 大声地 already [??l?red?] ad. 已经 also [???ls??] ad. 也 although [??l?e??] conj. 虽然；尽管 always [???lwe?z] ad. 总是；一直；永远 America [??mer?k?] n. 美国；美洲 American [??mer?k?n] a./n. 美国人；美国人的;美国人among [??m??] prep. 在……中间；在(三个以上)之间▲ancient [?e?n??nt] a. 古代的;古老的 and [?nd, ?nd] conj. 和；又；而 angry [??nɡr?] a. 生气的，愤怒的 animal[??n?m(?)l] n. 动物 another [??n?e?(r)] a./pron. 再一；另一；别的；不同的; answer [?ɑ?ns?(r); (US) ??ns?r] n./v. 回答，答复；答案;回答，答复；回信（作出）答案I couldn’t answer all the exam questions.我没能作答全部的试卷问题。
2018年中考英语词汇 a (an) art. 一（个、件……） ability n.能力 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处prep.关于；在各处； 四处 above prep. 在……上面；a. 上面的ad.在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席的，不在的 accept v. 接受；收受 accident n. 事故，意外的事 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动active a. 积极的，主动的activity n. 活动actor n.演员 actress n. 女演员 actually ad. 实际上，事实上ad.(=advertisemnt) n.广告add v.添加,增加 address n. 地址 advantage n. 优点,有利条件(因素) advertising n. (总称)广告 a. 广告的 advice n. 忠告，劝告，建议 advise v.建议；劝告 afford v.买得起；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa n.非洲 African a. 非洲的n. 非洲人 after ad. 在后；后来prep.在……之后conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 协议；同意；一致 air n. 空气；大气 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all a. 全（部）；所有的；总；整 pron.全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同prep.沿着； 顺着 aloud adv.大声地；出声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 amazing a. 了不起的 America n. 美国；美洲 American a. 美国的；美国人的n. 美国人among prep. 在……中间；在（三个以上）之间ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物
广东省2015年中考总复习专题训练2 词语运用 一、中考联线 1、（14省中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.旋风一样，是飞扬的流苏 ．．；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ．．？ C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦 ．．．．。． D．“光盘行动”、“十面埋伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ．．．．，获评2013年度十大新词语。 2、（14省模拟）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是() (1)有的可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当____消化。 (2)我单位原公章已作废，自2002年5月1日起____新公章，特此通告。 (3)地铁三号线18、个车站的站名经市地名委员会一，，已经正式确定。 A.咀嚼启用审查 B.品尝启用审察 C.咀嚼起用审察 D.品尝起用审查 二，模拟训练（每题'3分） 1、下列各句中加点的词语使用不正确的一项中( ) A．实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光 ．．，而是要让中国成为富强民主文明和 谐的社会主义现代化国家。 B．香港“占中”活动不仅影响不了内地，在香港也会沦落 ．．为人人喊打的过街老鼠。 c．美国方面插手香港的“占中”活动最大的政治目的是什么？战略目的是什么？旁观者清， 俄罗斯媒体与专家一针见血 ．．．．地指出：是想要“引爆”或撼动中国。 D．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生 ．．．．。 2、下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A、人类每天都干着破坏环境的勾当，这种玩火自焚 ．．．．的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 B、美国应该认识到，两个国家存在矛盾和分歧在所难免，但煽风点火实是明智之举 ．．．．，容易引 火烧身。 c、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是无以伦比 ．．．．。 D、要在学术上推波助澜 ．．．．，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 3、下列加点成语运用正确的一项是( ) A．既合作又斗争，这是中日关系目前的态势；这种态势将在一定的时期内持之以恒 ．．．．。 B．妈妈在抽屉里翻来覆去 ．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 C、小张同学匠心独运 ．．．．，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D、相对于今天的一些道德乱象，常常有人感慨世风日下，人心不古 ．．．．。
2015 中考词汇表（1-16四会单词，17-21四会词组，21-27星号单词，27星号词组）四会单词 a.m abbr. 午夜至正午，上午，午前ability n. 能力 able adj. 能，能够 above prep. 在…上面 abroad adv. 到（在）国外 absent adj. 缺席的 accept vt.& vi. 接受，收受 achieve vt. 实现，达到 achievement n. 成就，成绩 across prep. 在…对面；穿过，横过act vt.& vi. 行动；表演 action n. 行动，行为 active adj. 积极地；活跃的；主动的activity n. 活动 actor n. 演员 actress n. 女演员 add vt.& vi. 增加，补充 address n. 地址 advantage n. 优势，有利条件 advice n. 建议，忠告，劝告 advise vt.&vi. 建议，忠告，劝告afford vt. 买得起；能做 Africa n. 非洲 African adj. 非洲（人）的 after conj. 在……以后 after-school adj. 课外的，课后的against prep 紧靠，碰，撞 against prep. 对抗；与……相反；违反age n. 年龄 ago adv. 以前 agree vt.&vi. 同意；应允agreement n. 一致，同意 air n. 空气，大气 airport n. 机场 alive adj. 活着的 allow vt. 允许 all-time adj. 一向的；空前的 almost adv. 几乎，差不多 alone adj. 独自，单独 along prep. 沿着，顺着aloud adv. 大声地；出声地 already adv. 已经 although conj. 尽管，虽然 America n. 美洲 American adj. 美国的 American n. 美国人 among prep. 在……中；在三者或以上中分配或选择 ancient adj. 古代的，古老的 animal-lover n. 喜欢动物的人 another det. & pron. 别的；不用的； 又一，另一 ant n. 蚂蚁 anybody pron. 任何人 anyone pron. 任何人 anything pron. 任何事 anyway adv. 尽管，即使这样 anywhere adv. 任何地方 appear vi. 出现 area n. 地区；面积 army n. 大批，大群 around adv. 大约；到处，向各处 prep. 围绕，在…周围 arrive vi. 到达 article n. 文章 artistn. 艺术家，（尤指）画家 as conj. 正如，如同；当……时，随着；因为 as adv. 和......一样 as prep. 作为，当作 Asia n. 亚洲 Asian adj. 亚洲（人）的 asleep adj. 睡着的 attend adv. 经常去；出席 attention n. 注意，专心 Australia n. 澳大利亚 Australian adj. 澳大利亚（人）的 avoid vt. 避免 awake adj. 醒着的 away adv. 离开，远离
2015年安徽省初中毕业考纲词汇表 a (an). ability able about above . abroad absent accept according to achieve across act action active activity actor . actress . add address . advantage . advice advise afford afraid Africa African after afternoon again. against. age ago agree agreement air airport alive all allow almost . alone . along . aloud . already also although always America American among ancient and angry animal another answer ant any anybody anyone anything anyway anywhere appear apple April area arm army around arrive art . article as Asia Asian. ask asleep. at attend attention August aunt Australia Australian autumn avoid awake away awful baby back background bad bag ball balloon bamboo banana bank baseball . basic basket basketball bathroom be beach bean bear beat beautiful because become bed bedroom beef before begin behind believe bell below beside best better between big bike = bicycle bill bird birth birthday biscuit bit black blackboard blind block blood blouse blow blue board boat body book . bored boring born borrow boss both bottle bottom bowl box boy brain brave bread break breakfast bridge bright bring Britain British brother brown brush build building burn bus business busy but by cake calendar call camera camp can can't = can not Canada Canadian cancel candle candy cap
2019年重庆市中考词汇表 说明： 1．本词汇表仅供2019年中考使用。 2．词汇前标有▲符号是理解词汇，其余是掌握词汇。 3．部分可根据构词法推出的副词和名词不单列。 4．基数词和序数词未单列完全。 A a(an) art. 一（个、件…） ability n.能力；才能 able a. 能够，有能力的 about prep. 关于，在各处，四处ad. 大约，到处，四处 above prep. 在…上面a. 上面的ad. 在…之上 abroadadv. 在国外；到海外 absent a.缺席的；缺少的 accept vt.接受,同意,承担(责任等) ▲accident n. 事故；意外 across prep. 横过，穿过;在…对面 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏），行动，做事 ▲action n. 行动；活动； active a. 积极的；活跃的 ▲activity n. 活动；行动 ▲ad. n.广告（advertisement）▲add vi. 加；增加；加起来；做加法 vt. 增加，添加；补充说；计算…总和 address n. 地址 ▲advantage n.优势；优点 advice n. 忠告，劝告，建议 ▲advisevt. 建议；劝告，忠告；通知；警告 afford v. 给予，提供；买得起；能做 afraid a. 害怕的，担心的 ▲Africann. 非洲人;adj. 非洲的，非洲人的 after ad. 在后，后prep. 在…之后，在…后面conj. 在…以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代；日期 ago ad. 以前 agree v. 同意，应允 air n. 空气，大气 ▲airport n.机场；航空站 ▲alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地pron. 全部，全体人员a. 全部，所有的，总，整 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的ad.独自地；单独地 along ad. 向前，和…在一起，一同prep. 沿着，
2012年中考英语词汇表 A 1.ability 能力 2.able 能够 3.about 关于,大概 4.above 在…之上 5.abroad 在国外,到国外 6.absent 缺席的，不在的 7.accept 接受 8.accident 事故 9.ache 疼，痛 10.across 穿过 11.act 行动,表演,扮演 12.action 动作，行动 13.active 积极的，活跃的 14.activity 活动，行动 15.add 增加 16.address 地址 17.advantage 优点,优势 18.advertisement 广告 19.advise 建议，劝告 20.*afford 负担得起 21.afraid 害怕的 22.after 随后；在…之后 23.afternoon 下午 24.again 再一次，又 25.against 靠，依，与...相对，相反 26.age 年龄 27.ago 以前 28.agree 同意 29.air 空气 30.airline 航线，航空公司 31.airplane 飞机 32.airport 机场，航空港 33.alive 活着的 34.all 全部的；完全地；全体 35.allow 允许 36.almost 几乎 37.alone 孤单的，单独地 38.along 往前；沿着 39.*aloud 大声地,出声地 40.already 已经，早已 41.also 同样，也 42.although 虽然，尽管 43.always 总是，一直44.America 美国，美洲 45.American 美国的，美洲的;美国人 46.among 在...之中 47.ancient 古老的，远古的 48.angry 生气的 49.animal 动物 50.another 又一的,再一的；又一个 51.answer 回答，答案 52.any 任何（一个） 53.anybody 任何人 54.anyone 任何人 55.anything 任何东西，任何事情 56.anyway 无论如何，反正 57.anywhere 任何地方 58.appear 出现 59.April 四月 60.area 范围，地区 61.arm 手臂 62.army 军队 63.around 环绕，四周 64.arrive 到达 65.art 美术,艺术 66.article (报纸上的)文章 67.as 像...一样；作为 https://www.doczj.com/doc/e07466534.html, 亚洲 https://www.doczj.com/doc/e07466534.html,n 亚洲的;亚洲人 70.ask 询问，问 71.asleep 睡着的， 72.attention 注意 73.August 八月 74.Australia 澳大利亚 75.Australian 澳大利亚的；澳大利亚人 76.autumn 秋天 77.*available 可得到的 78.avoid 避免 79.awake 醒着的 80.away 远离，不在 B 81.baby 婴儿 82.back 向后；后面 83.background 背景 84.bad(worse,worst) 坏的,不好的 85.*balloon 气球 86.bamboo 竹子 1
教师版六20XX年中考语文试题词语的运用 1.【2015?贵州安顺】 下列句子中加点成语运用不正确的一项是（） A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。 B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。 C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。 D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。 1.【解析】本题考查对词语运用正误的辨识。“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻好的事物迅速大量地涌现出来。属于褒义词。D项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。 【答案】D 2.【2015?贵州铜仁】 下列句子中加点的成语使用错误的一项是（） A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。 B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。 C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。 D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。 1.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。“娓娓动听” 形容善于讲话，使人喜欢听。B项用来形容歌声，使用错误。 【答案】B 3.【2015?贵州毕节】 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（） 作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。 A．浅薄大彻大悟流露煎熬B．浅显大功告成表露折磨 C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦 1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。根据语境，第一空应用指人的学识、修养等的“浅薄”；第二空应用形容彻底醒悟“大彻大悟”来形容巴金在人生历练过后的平和；第三空应用“流露”来形容冰心的作品中表现出的童真和大爱，因为“流露”是指意思、感情等不由自主地表现出来；根据第四空的语境，应填“煎熬”，因为其他“折磨”“磨难”“痛苦”等词都表示一段时间的感受，而“煎熬”则能与人生相扣。 【答案】A （2015?江苏扬州市）2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（▲ ）
2014年中考英语词汇表 A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 add vt. 添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep.在……之后；在后面conj.在……以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v.同意；应允 air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地already ad. 已经 also ad.也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 am v.（be 的人称形式之一） America n. 美国；美洲 American a. 美国的；美国人的n. 美国人 among prep. 在…中间；在（三个以上）之 间 ancient a.古代的，古老的 and conj.和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n.动物 another a.再一；另一；别的；不同的pron. 另一个 answer n.回答，答复；回信；答案 v. 回 答，答复；回信；（作出）答案 ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的； （用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁 anyone pron.任何人，无论谁 anything pron.什么事（物）；任何事（物） anyway ad.不管怎样 anywhere ad.任何地方 appear vi.出现 apple n.苹果 April n. 四月 area n.面积；地域，地方，区域；范围， 领域 arm n.手臂，支架 army n. 军队 around ad.在周围；在附近 prep. 在…… 周围；大约 arrive vi.到达；达到 art n.艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像……一样；如同；因为 prep. 作为，当做 Asia n.亚洲 Asian a.亚洲的，亚洲人的 n. 亚洲人 ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep.在（几点钟）；在（某处） Atlantic a.大西洋的 attention n.注意，关心 August n.八月 aunt n.伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的，澳大利亚人的n. 澳大利亚人 autumn n.秋天，秋季 avoid v.避免，躲开，逃避 awake (awoke, awoken) v.唤醒醒着的 away ad.离开；远离 B baby n.婴儿 back ad.回（原处）；向后a. 后面的n. 背 后，后部；背 background n.背景 bad (比较级worse, 最高级 worst) a. 坏的； 有害的，不利的；严重的 bag n. 书包；提包；袋子 ball n.球 balloon n.气球 bamboo n.竹 banana n. 香蕉 bank1n. （河、海、湖的）岸，堤 bank2n.银行 baseball n. 棒球 basic a. 基本的 basket n. 篮子 basketball n. 篮球 bathroom n. 浴室，盥洗室 be v. 是（原形），其人称和时态形式有am, is, are, was, were, being, been；成为 beach n.海滨，海滩 bear n.熊 beat (beat, beaten) v. 敲打；跳动；打赢 n.（音乐）节拍 beautiful a.美的，美丽的，美观的 because conj. 因为 become (became, become) v. 变得；成为 bed n.床 bedroom n.寝室，卧室 bee n.. 蜜蜂 beef n.牛肉 before prep. 在……以前；在……前面ad. 以前conj. 在……之前beg v. 请求，乞求， 乞讨 begin(began,begun)v. 开始，着手 behaviour n. 行为，举止 behind prep. (表示位置)在……后面 ad. 在后面；向后 believe v.相信，认为 bell n.钟，铃；钟(铃)声；钟形物 below prep. 在……下面 belt n.（皮）带 beside prep.在……旁边；靠近 besides prep. 除……以外（还有） ad. 还 有，此外 between prep.在（两者）之间；在……中 间 beyond prep. (表示位置) 在……的那边 bicycle n.自行车 big a.大的 bike = bicycle n.自行车 bill n. 账单；法案，议案；（美）钞票， 纸币 bird n. 鸟 birth n. 出生；诞生 birthday n. 生日 biscuit n. 饼干