小学语文S版四年级下册16《大使馆妈妈》教师招聘面试
试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1、会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6个生字。
2、理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
3、从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱,教育学生热爱祖国,报效祖国。
2学情分析
《大使馆妈妈》这篇课文是一篇略读课文,我安排一课时进行教学。由于四年级学生已经具有了预习和收集资料的能力,所以我布置了有针对性的预习。在学习的过程中,充分发挥学生的主体作用、引导学生自主学习、小组合作学习。
3重点难点
【教学重点】理解大使馆是怎样帮助陈小龙的以及陈小龙给大使馆那封信的内容,从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”
【教学难点】从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱,教育学生热爱祖国报效祖国。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课前谈话，导入新课
同学们,大家好。今天很高兴在这里一起交流学习,我们知道交流是为了学习别人的长处、弥补自己的短处——扬长避短,这样我们才能更优秀。人与人之间需要交流,国家与国家之间也需要交流,这就需要设立一个代表机关——大使馆。板书大使馆。
学生汇报自己搜集到的有关大使馆的资料,我们国家在很多国家都有大使馆,我们一起来看一下,最后这个就是在捷克斯洛伐克首都布拉格设立的大使馆就叫“中国驻捷克斯洛伐克大使馆”。
板书妈妈,读课题。
大使馆明明是一座建筑,为什么称大使馆为妈妈呢?我们一起走进16课来寻求答案
活动2【讲授】分析课文，整体感知
1、(1) 思考:试用一句话概括文章主要写了一件什么事?
(2) 陈小龙是在什么情况下,得到中国大使馆的帮助的呢?
轻声朗读课文,要求读准字音,读通句子。