厦门市2013~2014学年厦门市初中化学用语竞赛试题
[时间60分钟总分：100]
说明：1.全市统考时间：2013年12月24日下午第三节课开始考试；
2.本试题共4页，两大部分，共18题，答案直接写在试题卷上；
3.可能用到的数据：Ar（H）=1，Ar（C）=12 Ar（N）=14, Ar（O）=16
Ar（F）=19，Ar（Si）=28 Ar（Cl）=35.5 Ar（Mn）=55 第一部基本知识（11题，共64分）
1.（4分）写出下列元素名称或元素符号：
氟；硼；Ag；H。
2.（3分）写出元素符号He的含义：
（1）；（2）；（3）。
3.（4分）写出下列化学符号中数字“2”的意义：
（1）CO2;(2)Fe2+；
+2
（3）2Na；（4）MgO
4.(12分)写出下列物质的化学式或粒子的符号：
（1）一个氮原子；（2）二个甲烷分子；（3）三个硫酸根离子
（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3；（5）三个氧原子构成的分子；
（6）硫酸钡；（7）碘化钾；（8）硝酸铜；
（9）氢氧化亚铁；（10）保持水的化学性质的最小粒子；
（11）碳酸氢铵；（12）锰酸根离子。
5.（6分）写出下列化学式对应的化学名称：
（1）Au；（2）HCl；（3）H2SO4;
(4)Hg(NO3)2;（5）ZnCO3;(6)Ca（OH）2。
6.（4分）甲醛（CH2O）可用作农药和消毒剂。
（1）从元素组成：甲醛分别由组成；
（2）从原子构成：一个甲醛分子由构成；
（3）从物质分类：属于（填“单质”或“化合物”）；
（4）从性质变化：甲醛具有可燃性，完全燃烧生成的产物分别是
点燃
7.（3分）家用煤气燃烧过程中发生的反应之一：2CO+O2=2CO2。从该化学方程式获取有关该反应的三点信息：
（1）
（2）
（3）
8.（2分）在宇宙飞船的火箭推进器中，常装有液态肼（N2H4）和液态A，两者混合时发生
点燃
如下反应：N2H4+2A=H2O+N2 ,则A的化学式为。
9.（2分）配平下列方程式（系数为“1”也要填写）：
点燃
（1）C21H30O2+ O2=CO2+H2O
（2）Fe2O3+H2SO4=Fe2（SO4）3+H2O
10.(20分)写出以下反应的化学方程式：
（1）实验室高锰酸钾制取氧气：；
（2）实验室制取二氧化碳：；
（3）石灰水试瓶内白膜的形成：；
（4）红磷在空气中燃烧：；
（5）铁丝在氧气中燃烧：；
（6）实验室用氯酸钾制取氧气：；
（7）光照和催化条件下分解水：；
（8）铁钉放入硫酸铜溶液：；
（9）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。
①火箭用液氢和液氧作推进剂，点火时发生反应的化学方程式：；
②经研究发现氨气在氧气中燃烧产生水及一种单质气体，且释放大量能量，其燃烧的化学方
程式：。
11.（4分）镉在元素周期表中的信息如右图所示，回答问题：
它的质子数为，相对原子质量为；
（2）硝酸镉的化学式为Cd（NO3）2，则镉离子符号为。
第二部分综合应用（6题，共36分）
12.（2分）机动车驾驶员严禁酒后驾车，交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬，重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬（Cr）的化合价为，其相应氧化物的化学式为。
13.（8分）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示能生
成氯化钠的化学反应。
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可知，元素的化学性质与有密切关系，图中阴离子符号是。在点燃条件下发生该反应，反应的化学方程式：，基本反应类型为。
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B处应填入的离子符号依次为H+ 和。
（3）图3所示反应的化学方程式：。
14.（2分）在M+RO2=2X 的反应中，RO2为氧化物，相对分子质量是44.已知1.2gM完全反应生成5.6gX。则X的相对分子质量为。
15.（9分）下图是化学反应的微观示意图，回答问题：
图片
（1）画出硫原子（原子序数为16）的结构示意图，硫离子符号。
写出图中两种硫的化合物中硫元素的化合价、；
（2）图中属于单质的是（写化学式，下同），属于氧化物的是（写一个即可）；
（3）写出图中发生反应的化学方程式：；
（4）根据上述示意图，从微观角度描述该变化的一条信息：
16.（3分）帕拉米韦（化学式为C15H28N X O4,相对分子质量为328）注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一。帕拉米韦中的X数值为，帕拉米韦分子中氢、氧原子的个数比，32.8g 的帕拉米韦中氧元素的质量为g。
17.（12分）小明将1.0g的二氧化锰放入一定量的过氧化氢溶液中，充分反应共收集1.6g 气体（已干燥），完成问题：
（1）反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，可得滤渣的质量g；
MnO2
（2）求参加反应的过氧化氢的质量（化学方程式为：2H2O2=2H2O+O2↑，写出计算过程）。
“趣味化学”知识竞赛活动方案 一、活动目的 化学是一门充满神奇色彩的科学，具有实用性、科学性和严谨性。课堂上的化学让我们体现化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩，实验中的化学让我们领悟化学的技巧，而日常的化学过程应该是趣味的，充满瞬间万变的现象，折射出奥妙奇幻的道理，反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣，改变同学们对化学的认识，提高同学们对化学的兴趣，增进同学们日常化学的知识，树立科学的观念，使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活！ 二、活动主题： 徜徉知识的海洋，感受化学之魅力 三、主办单位： 揭阳第一中学 四、承办单位： 揭阳第一中学学生会
五、参加对象： 揭阳第一中学高一、二级学生 六、活动时间： 2013年12月1日 七、活动地点： 揭阳第一中学阶梯教室 八、活动形式及流程 活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍，每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作，老师负责安全和管理工作。 流程如下： 1.主持人开场白； 2.比赛开始，小组进行比赛； 3.比赛结束，评定各小组的分数，得出名次； 4.老师点评总结； 5.主持人作结束语。 九、活动安排
任务安排： 1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务，由各班通过 自愿报名或班里竞争的方式确立队伍成员名单； 2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员，进行比赛现 场相关布置，邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委； 3.比赛正式进行； 4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。 比赛活动的内容： 1.主持人开场白，介绍相关的注意事项以及比赛的规则等；在进 行相关的环节之前，主持人也要向选手明确比赛的规则 2.比赛的第一环节：必答题 各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。 3.比赛的第二环节：抢答题（化学谜语） 主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组 的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。
九年级化学学科竞赛试题 温馨提示：试卷共四道大题，时量：90分钟 满分：100分 可能用到的相对原子质量：H ～1 C ～12 O ～16 S ～32 N ～14 Na ～23 一、选择题（每小题只有1个正确答案,请你将正确答案的代号填入下面的答案栏中，每小题2分共计44分） 1.本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是: A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2.正确量取13ml 液体，应选用的仪器是 ①15 ml 量筒 ②10 ml 量筒 ③20 ml 量筒 ④ 胶头滴管 A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④ 3. 空气的成分中，能导致温室效应的气体是 A.氮气 B.氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 4. 下列物质中，属于氧化物的是 A ．O 2 B ．MnO 2 C ．KClO 3 D ．H 2CO 3 5. 下列实验操作中，正确的是 6. 下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是 A. 白磷 B. 木炭 C.硫 D. 铁丝 7. 实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是 A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素 8. 元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格， 从中获取的信息不正确．．． 的是 A ．该元素的元素符号为Ar B ．该元素属于金属元素
C．该元素的原子核外有18个电子 D．该元素的相对原子质量为39.95 9.下列化学用语与含义不相符的是 A.AlCl3—氯化铝 B. 钙离子—Ca2+ C. 2个氧元素—2O D. 2个水分子—2H2O 10.“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合价为 A. + 2价 B.＋5价 C.＋6价 D.＋7价 11. 下列关于水的叙述，错误的是 A．冰是由氢元素和氧元素组成的B．生活中通过煮沸可降低水的硬度 C．生活污水直接排放不会造成水污染D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 12. 某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误 ．．的是 A. 该微粒的原子核内有11个质子 B.该微粒在化学反应中易失去1个电子 C.该微粒的原子核外有3个电子层 D.该图表示的微粒是一种离子 13. “吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放 A.一氧化碳 B.. C.尼古丁 D.焦油 14. 已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法错误的是 A．此反应为化合反应 B．此反应为氧化反应 C．点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸 D．化学方程式: CH4+2O2CO2+ 2H2O 15. 学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是 A. 在加油站拨打或接听移动电话 B. 遇火灾时打开所有门窗 C. 档案资料着火,可用液态二氧化碳扑火 D. 启用闲置的沼气池前先进行火把实验 16. 下列关于金刚石、石墨、C60、CO2的说法不正确的是 A．大气层中CO2过多会造成“温室效应” B．石墨质软，可作铅笔芯 C．C60是一种新型的化合物 D．金刚石硬度大，可切割大理石 17. 将20克甲、5克乙、8克丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知： 反应后混合物中含有5克甲、16克丙，还含有一种新物质丁，则丁物质的质量是 A. 12g B.9g C.4g D. 17g 18、下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源 ．．．．的是： A．氢气 B．太阳能 C．天然气 D．石油
厦门市2017-2018学年初中化学用语竞赛试题 (时间:60分钟总分:100分) 说明:1.本试题共4页,两大部分,共17题,答案直接写在试题卷上； 2.可能用到的數据:Ar(H)=1,Ar(C)=12,Ar(O)=16,Ar(N)=14,Ar(K)=39,Ar(Cl)=35.5 第一部分基本知识(11题,共60分) 1.(4分)写出下列对应的元素名称或元素符号 Si__________，汞__________，铝__________，氦__________。 2.(3分)写出化学符号Cu 的可能含义: (1) __________________，(2) __________________,(3) _________________ 3.(3分)写出下列化学式的名称: (1)CO __________；(2) H 2SO 4__________；(3)NH 4HCO 3__________。 4.(10分)写出对应的化学式或符号 (1)金刚石__________；(2)三氧化硫__________；(3)硝酸钙__________； (4)碳酸钠__________；(5)氯化银__________；(6)5个钡原子__________； (7)3个氮气分子__________；(8)4个氢氧根子离子__________； (9)+2价的铁元素形成的氯化物__________；(10)+5价的磷形成的氧化物__________。 5.(4分)写出下列化学符号中数字“2”的意义: (1)H 2O ____________________________ (2)Zn 2+ ____________________________ (3)2I ____________________________ (4)CuS ____________________________ 6.(3分)从化学方程式:N 2+3H 2==== 2NH 3中,可获取的信息(写出三条)： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ (3) ________________________________________________________ 7.(2分)赤热的铁与水蒸气反应化学方程式:3Fe+4H 2O===X+4H 2,其中X 的化学式为 __________。 8.配平以下化学方程式（系数为“1”也要填写）： (1)____Cu 2(OH)2CO 3-----____CuO+____H 2O+____CO 2↑ (2) ____Al+____H 2SO 4-----____Al 2(SO 4)3+____H 2↑ (3) ____CO+____Fe 2O 3-----____Fe+____CO 2 高温、高压 催化剂 高温 -2 高温 △
九年级化学用语知识竞赛题 一、写出下名称的元素符号 氢H 氦He 碳C氮N 氧O 氟 F 氖Ne 钠Na 镁Mg 铝Al 硅Si 磷P 硫S 氯Cl 氩Ar钾K 钙Ca 锰Mn 锌Zn 铁Fe 钡Ba 铜Cu汞Hg 银Ag 铂Pt 金Au 碘I 二、根据物质名称写化学式 硫酸铜CuSO4 水H2O 氧气O2 氦气He 氯化钠 NaCl 硝酸钙Ca(NO3)2硫酸钠Na2SO4 一氧化碳CO 二氧化氮NO2 氢氧化钙Ca(OH)2过氧化氢H2O2二氧化锰MnO2 氧化汞HgO 氮气N2氯化钾KCl 氧化铁Fe2O3高锰酸钾KMnO4 锰酸钾K2MnO4 氢气H2氧化铜 CuO 三氧化硫SO3氯气Cl2 氧化铝 Al2O3臭氧O3 三、写出下列各反应的方程式（注明反应类型） 1、碳的燃烧 2、硫的燃烧 3、磷的燃烧 4、铁丝在氧气中燃烧 5、氧化汞在加热条件下反应 6、实验室中利用双氧水制取氧气 7、实验室中用氯酸钾制取氧气 8、实验室中用高锰酸钾制取氧气 9、水通电分解 10、水通电分解中检验氢气的产生 11、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应 12、镁条燃烧 13、碳酸钠和稀盐酸的反应 四、写出下列常见离子符号。
钠离子Na+钾离子K+氢离子H+ 铵根离子NH4+氢氧根离子OH-氯离子Cl- 氟离子F-硝酸根离子NO3-钙离子Ca2+ 镁离子Mg2+铜离子Cu2+钡离子Ba2+ 锌离子Zn2+亚铁离子Fe2+氧离子O2- 硫离子S2-硫酸根离子SO42-碳酸根离子CO32- 五、标出下列物质中加点元素化合价 +5 -3 +5 +2 +2 KC．lO3 N．H4N．O3 C．uS F．eSO4 +7 +6 +4 +1 KM．nO4 K2M．nO4M．nO2 HC．lO 六、说出下列符号的含义 1、2N 2个氮原子 2、H2O①水这种物质②水由氢氧两种元素组成③一个水分子④一个水分子中有2个氢原子和1个氧原子 3、2Fe2+2个亚铁离子 4、2C1—2个氯离子 5、S2-硫离子 6、NH4+铵根离子 7、2SO32个三氧化硫分子8、3NH33个氨分子 七、用化学符号填空 1、地壳中最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物Al2O3 2、铁在空气中虽然不能燃烧，但可被缓慢氧化生成物中主要是氧化铁Fe2O3 但铁能在纯氧中剧烈燃烧生成一种黑色的固体物质Fe3O4 3、空气中最多的物质是N2 农民常用的一种氮肥碳酸氢铵NH4HCO3 4、加热高锰酸钾制氧气后生成的两种固态物质分别是K2MnO4MnO2 5、食盐NaCl 硫磺S 白磷P 6、最轻的气体元素是H 熔点最高的金属元素是W 熔点最低的金属元素是Hg 最硬的物质的元素是 C 在地壳中分布最广的元素是O 在地壳中含量最多的金属元素是Al 在宇宙中含量最多的元素是N 形成化合物种类最多的元素是 C 八、选择题 1、下列物质的化学式书写正确的是（D ）
2017年秋季九年级化学知识竞赛8.同学们从课本和资料中发现，许多元素有多种单质，女口H2、H3; C6。、G。、8。；阻陽。根据这种现象他们出了推测：①同种元素可以形成多种单质②单质可能存在着复杂的分子结构③单质的研究前景广阔④同种 姓名：_______________ 相对原子质量：H — 1 C —12 O—16 S—32 N —14 Na —23 一、选择题（30分） 1?下列各图所示变化中属于化学变化的是（）分数______________ 素的单质之间可能会相互转化。你认为以上推测正确的是（ A.只有①②.只有②③ A ?对玻璃片呼气 B .蜡烛燃烧 2?两位美国科学家彼得阿格雷和罗德里克?麦金农，因为发现细胞膜水通道，以及对子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为 A ?他们的研究和化学物质水有关 B .他们的研究有利于研制针对一些神经系疾病和心血管疾病的药物 C.他们的研究深入到分子、原子的层次 D .他们的研究深入到细胞的层次 3?准确掌握物质的分类，可使我们更好地认识化学物质。下列各组物质中，在物质分类上，后者属于前者的是（） A .纯净物混合物B.金属非金属C .只有③④ D .①②③④ 9 .小明吃饼干后忘记密封，几天后发现剩下的饼干变软了。这说明空气中存在（ ） A .氧气B. 二氧化碳 C.氮气 D.水蒸汽 10. 下列化学反应既不是化合反应，也不是氧化反应的是（） A .铁在氧气中燃烧 B .实验室里用过氧化氢制取氢气 C .石蜡在空气中燃烧 D .铜在空气中加热 11. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以 和许多物质发生化学反应。如右图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是（） A .都是化合反应 B. 生成物都是固体 C. 都需要点燃 D .反应都放出大量热 12. 下列对一些事实的微观解释错误的是 C .化合物氧化物 D .单质化合物 4. 5?水通过它在自然界的三态变化，实现了水的天然循环。其中液态水变成水蒸汽发生变化的是（）A .每个水分子变大了B.水分子分解成了氢、氧原子 C.分子的各类变了 D ?水分子的间隔变了 6. 25C时，向100g质量分数为5%的NaCl溶液中加入5g KCI粉末，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数将（） A .增大 B .减小 C .不变 D .无法判断 事实解释 A食盐溶于水不溶于油微粒间相互作用不同B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运到加快 C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩 7.我们每时每刻都离不开空气, 空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存, 你关注每天的空气质量报告吗? 在空气质量报告中一般不涉及（ ） A.二氧化硫氧化碳 C .氮氧化合物（NO） D .可吸入颗粒物（TSP）13. 1803年，英国科学家道尔顿提出原子学说，其主要论点是：①物质都是由原子构成的；②原子是微小的不 可分割的实心球体；③同类原子的性质和质量相同。从现代观点看，这三点中不正确的是（） A .②B.①② C .②③ D .①②③ 14. 2000年3月，美国铱星公司宣布破产。铱星公司原计划发射77颗卫星以实现全球卫星通讯，发射卫星的数目与铱元素（Ir ）的原子核外电子数目恰好相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是（） A .铱原子的质子数为70 B .铱原子的相对原子质量为77 C .铱原子的核电荷数为77 D .铱元素是非金属元素 15. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（）
2014年初中化学用语竞赛试题 （90分钟完卷） 班级 姓名 成绩 相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 K-39 Mg-24 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1．下列符号所表示的粒子中，不能保持物质化学性质的是（ C ） A ．H 2 B ．O 2 C ．H D ．H 2O 2．氯原子和氯离子，它们的（ A ） A ．质子数相同 B ．化学符号相同 C ．核外电子数相同 D ．最外层电子数相同 3．碳酸氢铵（NH 4HCO 3）是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价为（ D ） A ．+5 B ．+1 C ．-1 D ．-3 4．下列各组物质中，硫元素的化合价相同的是（ D ） A ．S 、SO 2 B ．SO 2、H 2SO 4 C ．H 2S 、H 2SO 3 D ．SO 3、Na 2SO 4 5．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（ D ） A ．氧气 B ．氧分子 C ．氧化物 D ．氧元素 6．过氧乙酸的化学式为C 2H 4O 3 , 过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的最简质量比是（ C ） A ．2︰4︰3 B ．24︰4︰48 C ．6︰1︰12 D ．12︰1︰16 7．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的 是（ C ） A ．该反应涉及到四种原子 B ．该反应属于化合反应 C ．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 D ．该反应前后所有元素的化合价都没有变化 8．含磷洗涤剂含有Na 5P x O 10 ，其洗涤废水任意排放会造成环境污染。已知该化合物中 磷的化合价为+5，则x 应为（ C ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 9．机动车尾气排放出大量的氮的氧化物，是城市空气污染源之一。其中有一种含氮约为46.7%，它是（ C ） A ．N 2O B ．NO 2 C ．NO D ．N 2O 5 10．A 2+ 离子结构示意图为 ，则它的核电荷数及其氧化物的化学式分别是（ A ） A ．+12，AO B ．+10，A 2O C ．+2，AO 2 D ．+12，A 2O 11．目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否 酒后驾车。其反应原理为C 2H 5OH+4CrO 3+6H 2SO 4═2X+2CO 2↑+9H 2O ，反应中红色的CrO 3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为（ C ） A ．Cr 2O 3 B ．CrSO 3 C ．Cr 2(SO 4)3 D ．Cr 2S 3 12．下列各组微粒中，属于同一种元素的一组是（ B ） A ． B. B ． C ． D. D ． 13．元素X 的离子结构示意图为 ， ，元素Y 的原子结构示意图 为 。X 与Y 形成的化合物的化学式是（ D ） A ．XY B ．X 2Y C ．XY 2 D ．X 2Y 3 14 ．用“”表示氢原子、“ ”表示氧原子。下列方框中，符合“2H 2O”所表示意义的 是( D ) 15．要比较CuSO 4、FeSO 4、CaSO 4相对分子质量的大小，最简单的方法是（ C ） A ．分别计算它们的相对分子质量 B ．计算所含SO 42-的质量分数 (反应前) (反应后)
学校 _ ___ _ _ _ _ 班级______ 座号_ __ _ _ 姓 名 _ __ ___ _ _ _ _ 密 封 线 ------------------------------------------------------------------------------------------- 厦门市2016-2017学年初中化学用语竞赛试题 （时间：60分钟 总分：100分） 说明：1. 本试题共4页，两大部分，共18题，答案直接写在试题卷上； 2. 可能用到的数据：Ar （H ）=1，Ar （C ）=12，Ar （O ）=16，Ar （K ）=39， Ar （Ca ）=40，Ar （Mn ）=55 第一部分 基本知识（9题，共66分） 1.（4分）写出下列对应的元素名称或元素符号： Ca ； Ne ； 硼 ； 碘 。 2.（3分）写出化学符号Fe 的含义： （1） ； （2） ；（3） 。 3.（3分）写出下列化学式的名称： （1）CO ；（2）NH 3 ；（3）FeO 。 4.（10分）写出对应的化学式或符号： （1）金刚石 ； （2）干冰 ； （3）三氧化硫 ； （4）氧化汞 ； （5）硫酸 ； （6）碳酸钠 ； （7）氯化银 ； （8）氢氧化铝 ； （9）硝酸根离子 ； （10）铵根离子 。 5．（2分）右图是元素周期表的一部分，请从该图中获取两条信息： （1） ； （2） 。 6．（3分）从化学方程式2H 2+O 2点燃 2H 2O 可以获取的三点信息： （1） ； （2） ； （3） 。 7．（6分）构成物质的粒子有原子、分子和离子。请在下表空白处填上适当的内容： 物质名称 氮气 氯化钠 化学式 Cu 构成物质的微粒名称
2020---2021学年初三化学用语竞赛试题（全国通用） [时间：60分钟总分：100分] 说明: 1. 本试卷共4页，两大部分，共17题，答案直接填写在试题卷上; 2. 可能用到的数据：Ar(H)=1，Ar(C)=12，Ar(N)=14，Ar(O)=16，Ar(Ca)=40 第一部分基本内容(64 分) 1. (4分)写出下列元素对应的元素符号或元素名称； (1) Ba______；(2) Au______ ；(3)钾______ ；(4)硅_______ 2. (3分)写出元素符号Ar的含义： (1) ；(2) ；(3) ； 3. (2分)右图是元素周期表的一部分，请从该图中获取两条信息： (1) ； (2) ； 4. (5分)写出下列化学式的名称: (1)N2O3；(2) HNO3；(3) Fe(OH)2； (4) (NH4)2SO4；(5) NaHCO3； 5. (10分)写出符合下列要求的化学式： (1)金刚石；(2)干冰；(3)盐酸；(4)硫化钠； (5)氯化锌；(6) 2个铝原子；(7) 5个碳酸根离子； (8) +6 价的硫形成的氧化物；(9) 保持氮气化学性质的最小粒子；(10)含有4个原子的磷单质分子。 6. (6分)构成物质的微粒有分子、原子和离子。请在表格空白处中填上适当的内容。 物质名称过氧化氢氯化钠 化学式Ag 构成物质的微粒符号 7. (4分)写出下列化学符号中数字“2”的意义： (1) H2O ；(2) Zn2+； -2 (3) 2I ；(4) CaQ ； 8. (6分)苯甲酸又称安息香酸，其化学式为C6H5COOH，结合化学式信息回答问题： (1)从物质分类，苯甲酸属于(选填“单质”“化合物”或“氧化物”)； (2)从元素组成，苯甲酸分别由(写元素名称)组成的； (3)从原子构成，一个苯甲酸分子由个原子构成的； (4)苯甲酸的相对分子质量为，其中氢元素和氧元素的质量比为。 (5) 6.1 g苯甲酸中所含的碳元素的质量为。
温州二外2015学年第二学期高一学科知识竞赛 化学试卷 （考试时间：70分钟满分：100分） 一．选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）1．资源利用、环境保护等在与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用．下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（） A．改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放 B．过度开采矿物资源，促进地方经济发展 C．开发利用新能源，减少化石燃料的使用 D．加强对工业“三废”的治理，保护环境 2．下列排列顺序不正确的是（） A．热稳定性：H2O＞HF＞H2S B．原子半径：Na＞Mg＞O C．酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4 D．非金属性：F＞Cl＞Br 3．下列化学用语正确的是（） A．硅的原子结构示意图： B．原子核内有8个中子的氧原子： O C．二氧化碳分子的电子式： D．甲烷分子的比例模型： 4．对于化学反应中的能量变化，表述正确的是（） A．中和反应是吸热反应 B．燃烧属于放热反应 C．断开化学键的过程会放出能量 D．加热才能发生的反应一定是吸热反应 5．设N A表示阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（） A．1mol甲基（﹣CH3）含有10N A个电子 B．常温常压下，71gCl2含有的氯原子数为2N A C．1mol?L﹣1NaCl溶液中含有的钠离子为N A D．标准状况下，11.2L CH3CH2OH 中含有的分子数目为0.5N A 6．下列各组物质的晶体中，化学键类型相同、晶体类型也相同的是（） A．SO2和Si B．CO2和H2O C．NaCl和HCl D．CCl4和KCl 7．下列各组物质属于同分异构体的是（） A．和 B．O2和O3 C．CH3CH2OH和CH3OCH3 D．12C和13C 8.常温下，0.1 mol．L-1 HA溶液的pH=3。下列说法不正确的是（） A. HA是弱酸 B．HA的电离方程式为HA= H++A- C．该溶液中c(HA)+c(A-)=0.1 mol．L-l D. NaA溶液呈碱性 9．下列四种X溶液，均能跟盐酸反应，其中反应最快的是（） A．10℃20mL 3mol/L的X溶液 B．20℃30mL 2molL的X溶液 C．20℃10mL 4mol/L的X溶液 D．10℃10mL 2mol/L的X溶液
初三化学用语竞赛试题 [时间：60分钟总分：100分] 说明: 1. 本试卷共4页，两大部分，共17题，答案直接填写在试题卷上; 2. 可能用到的数据：Ar(H)=1，Ar(C)=12，Ar(N)=14，Ar(O)=16，Ar(Ca)=40 第一部分基本内容(64 分) 1. (4分)写出下列元素对应的元素符号或元素名称； (1) Ba______；(2) Au______ ；(3)钾______ ；(4)硅_______ 2. (3分)写出元素符号Ar的含义： (1) ；(2) ；(3) ； 3. (2分)右图是元素周期表的一部分，请从该图中获取两条信息： (1) ； (2) ； 4. (5分)写出下列化学式的名称: (1)N2O3；(2) HNO3；(3) Fe(OH)2； (4) (NH4)2SO4；(5) NaHCO3； 5. (10分)写出符合下列要求的化学式： (1)金刚石；(2)干冰；(3)盐酸；(4)硫化钠； (5)氯化锌；(6) 2个铝原子；(7) 5个碳酸根离子； (8) +6 价的硫形成的氧化物；(9) 保持氮气化学性质的最小粒子；(10)含有4个原子的磷单质分子。 6. (6分)构成物质的微粒有分子、原子和离子。请在表格空白处中填上适当的内容。 物质名称过氧化氢氯化钠 化学式Ag 构成物质的微粒符号 7. (4分)写出下列化学符号中数字“2”的意义： (1) H2O ；(2) Zn2+； -2 (3) 2I ；(4) CaQ ； 8. (6分)苯甲酸又称安息香酸，其化学式为C6H5COOH，结合化学式信息回答问题： (1)从物质分类，苯甲酸属于(选填“单质”“化合物”或“氧化物”)； (2)从元素组成，苯甲酸分别由(写元素名称)组成的； (3)从原子构成，一个苯甲酸分子由个原子构成的； (4)苯甲酸的相对分子质量为，其中氢元素和氧元素的质量比为。 (5) 6.1 g苯甲酸中所含的碳元素的质量为。
初中化学用语过关竞赛试题 一、用元素符号填空：（共6分） 1．请将以下三个图中所缺的元素用元素符号补齐。 2．组成物质种类最多的元素是。 3．经科学分析，人摄入较多的元素，会造成老年痴呆症，而是人体血液中组成血红蛋白的一种金属元素。因此国际上推广使用中国的锅。 4．请你写出不带“钅”字旁的两种金属元素的元素符号、。 二、用化学式填空（共24分） 5．用化学式表示下列物质或其主要成分。 金刚石、硫磺、冰、干冰、
天然气、大理石、白磷、甲醇、 食醋、食盐、酒精、石灰水。 6．（填化学式）对空气无污染的能源物质是；造成温室效应的气体是；燃烧含硫煤产生的是形成酸雨的主要原因；吸入较多的气体是造成煤气中毒的原因。 7．用化学式填写下列空格 你知道的白色固体有、、； 黑色固体有、、； 紫黑色固体有； 能食用的物质有、、。 无色、无味且难溶于水的气体、、。 8．写出下表中元素对应的氧化物的化学式 9．将下表中正价元素（或原子团）和负价元素（或原子团）所组成的化合物的化学式填在相应的空格内。
三、填空（共34分） 10.根据下表所示的原子结构示意图，填写有关内容。
11．现有四种微粒的结构示意图： A B C D 它们共属于 种元素，其中表示阴离子的是 （填序号）。C 所属元素的原子．． 的核外共有 个电子层， 个核外电子。 12．将下列物质中所含原子团用短线标出，并写出名称。 化学式： Cu 2(OH)2CO 3 (NH 4)2SO 4 Mg(NO 3)2 原子团依次为 。 13．用化学符号表示： 氮原子 ，2个亚铁离子 ，3个水分子 ，4个硫酸根离子 ，负二价的氧元素 ，在氧化铝中铝元素的化合价 。 14．将下列化学符号中数字“2”所表示的意义填入表中空格内：
初三化学用语及基础知识竞赛 姓名：班级：得分： （每空1分，总分100分，时间：20分钟） 一、在初中所学的主要气体有O2、N2、H2、CO、CO2、Cl2、CH4等气体，将适宜物质填入下列横线上： （1）有剧毒气体是____________，（2）能供给呼吸的是____________， （3）天然气的主要成分是_____________，（4）最轻的气体是_____________， （5）通入紫色石蕊试液变红的是_________，（6）空气中含量最多的气体是___________； （7）自来水厂投药消毒__________；（8）具有可燃性气体的是________________。 二、在干冰、金刚石、活性炭、酒精、二氧化硫、氖气、石油、石墨、食盐、明矾这些物质中： （1）可用电极材料的是______________；（2）可作厨房调味品的___________； （3）具有吸附性的是____________；（4）可作净水絮凝剂的是___________； （5）在空气中易形成酸雨的是__________；（6）可用作人工降雨的是___________； （7）司机驾车前不能饮用的是___________；（8）自然界最硬的物质是___________； （9）可作汽油、煤油主要原料的是_________。（10）用作电光源____________； 三、现有C、H、O、S、Ca，请从中选择适当的元素，将化学式 ．．．填入题后的空格内。 （1）相对分子质量最小的单质___________。（2）相对分子质量最小的氧化物_____________。 （3）医院里常用来消毒的是_________；（4）用于炼钢的气体________炼铁的气体_______ （5）具有还原性的气态单质是__________；（6）具有还原性的固态单质是__________； （7）具有还原性的气态化合物是__________；（8）“西气东输”中“气”指的是___________。 （9）形成酸雨的主要气体__________；（10）用于光合作用的气体___________。 （11）石灰水的主要成分是___________。（12）大理石（或石灰石）的主要成分是________。 （13）汽水中的酸____________；（14）含氧量最高的氧化物__________； (15)能代替汽油的汽车环保液体燃料是______________ 四、（1）地壳中排前四位元素的是_______ _______；海水中含量最多的元素的是_________； （2）人体中含量最多的金属元素是______，最多的非金属元素是________；人体中含量最多的物质_________；（3）空气中含量最多的物质是___________；最轻的气体是________；自然界最硬的物质是_____________；（4）年产量最多的金属是______；导电性最好的金属是_______；熔点最低的金属是________； 五、写出下列对应的符号。 （1）氢气_____、氧气______、二氧化碳_____、碘______、氧化镁______、氧化铁___ _ _； （2）钠离子_____、镁离子______、铝离子_______、亚铁离子______、铁离子______、硫离子_____、氯离子____；（3）氢氧根离子___________、硫酸根离子___________、碳酸根离子___________、硝酸根离子__________、铵根离子__________； （4）镁元素的化合价为+2价__________、氟离子结构示意图__________ 六、标出氯元素的化合价：Cl2O7KClO3HClO Cl2KCl
厦门市2016-2017学年初中化学用语竞赛试题 参考答案及评分标准 说明：评卷时请注意化学用语书写规范，书写不规范酌情扣分。本试卷的开放性试题还可以有其他答案，符合题意酌情给分。 1.（4分）钙；氖；B；I 2.（3分）（1）铁元素（2）一个铁原子（3）铁单质 3．（3分）（1）一氧化碳（2）氨气（3）氧化亚铁 4．（10分） （1）C （2）CO2 （3）SO3 （4）HgO （5）H2SO4（6）Na2CO3 （7）AgCl （8）Al(OH)3（9）NO3- （10）NH4+ 5.（2分）（1）原子序数（核电荷数）为11 （2）元素名称为钠 （或元素符号为Na ；相对原子质量为22.99 等合理答案都可以） 6．（3分）（1）氢气在氧气中点燃生成水 （2）每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子 （3）每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水 7． 8．（5分）（1）失（2）①Mg2+ ②2 Mg （3）C （4）-1 9．（30分）（1）4P+5O2点燃2P2O5 （2）3Fe+2O2点燃Fe3O4 2KCl＋3O2↑（3）2H2O通电2H2↑+O2↑（4）2KClO3MnO2 ===== △ （5）CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O （6）CO2+H2O==H2CO3 （7）CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O （8）Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 （9）CH4+2O2点燃CO2+2H2O （10）2CO+2NO催化剂N2+2CO24CO+2NO2催化剂N2+4CO2 3CO+NO+NO2催化剂N2+3CO2（答案符合质量守恒原则及图中事实即可，任选一个）
厦门市2014-2015学年初中化学用语竞赛试题 参考答案及评分标准 说明：1．评卷时请注意化学用语书写的规范，书写不规范酌情扣分； 2．每个化学方程式2分：全部化学式正确1分，其他完全正确再给1分。 1．（4分）He Pb 钙汞 2．（2分）氮元素一个氮原子 3．（4分）（1）一个水分子中含有两个氢原子（2）一个锌离子带两个单位正电荷（3）两个碘原子（4）氧化镁中氧元素的化合价为-2价 4.（10分）（1）B （2）2C2H5OH （3）3Fe2+（4）Al2O3 （5）Ne（6）AgNO3 （7）K2S （8）H2SO4 （9）Fe(OH)3（10）NH4+ 5.（6分）（1）氨气（2）硝酸（3）氢氧化钠（4）三氧化二磷 （5）碳酸氢铵（6）硫酸铜 6.（4分）宏观：碳酸该物质由氢元素、碳元素和氧元素组成 微观：一个碳酸分子 一个碳酸分子由两个氢原子、一个碳原子、和三个氧原子构成 （或其他合理答案） 7.（5分）A B、C、E D（每个选项1分、错选一个反扣1分，扣到0分为止） 8.（3分）（1）氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢 （2）一个氢分子和一个氯分子反应生成二个氯化氢分子 （3）每2份质量的氢气和71份质量的氯气完全反应生成73份质量的氯化氢（或其他合理答案） 9.（2分）（1）4 3 2 6 （2）1 2 1 1 10.（20分） （1）3Fe + 2O2点燃Fe3O4 （2）2H2O2MnO22H2O + O2↑ 2KCl + 3O2↑ （4）CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O （3）2KClO3MnO2 ===== △ （5）CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O （6）2H2O 通电2H2↑ + O2↑ （7）①N2H4+2H2O2点燃4H2O+N2 ②MgH2+2H2O==Mg(OH)2+2H2↑． ③CH4 + 2O2点燃CO2+2H2O ④2NO+2CO催化剂2CO2+N2 11.（3分）（1）C、H（或碳、氢）O（或氧）（2）D 12.（5分）（1）NO （2）Eu2O3（3）Fe2SiO4 +2 （4）SO2 13.（3分）（1）化合错误（2）14︰3︰17（或3︰14︰17）
化学基础知识竞赛 成绩姓名座号班级 55 —Mn16 K—39 C—12 N—14 O—可能用到的相对原子质量：H—1 分）分，共12一、元素符号（每格各1 ，其代表的含义有：分）金属钨的元素符号为W1、（2 （2）（1） 分）写出下列元素的元素名称或符号：、（102 Ag Zn Ca Mg Mn 氯硅钡铅汞 28分）二、化学式（每格各1分，共种元素组成，一O 。它由MgN1、（2分）叶绿素的化学式为CH670554个原子。个叶绿素分子中共有 分）写出下列符号的意义（有多种意义的只写一种）：2、（6 （2）N 1（）N 2 （4）2N 2N （3）2 3＋ 6 （）5PO （5）Fe 5214分）用化学符号表示：3、（保持二氧化硫化学性质的粒子金属铜 三氧化二氮氯化镁三个铜离子 食盐两个氢离子硝酸亚铁 高锰酸钾氢氧化铜氧化钙 页）4 共页1 （第 硫酸铝碳酸铵m硫酸根离子 4、（3分）写出下列化学式所代表的物质的中文名称： NaCO KCl Mg(NO) 2323 5、（3分）用单质、化合物或氧化物填空 HPO Ne AgI 43 三、化合价（每格各1分，共8分）
2、（1分）写出KCrO中Cr元素的化合价。722四、化学方程式（24分） 1、（2分）我国5号飞船按预定计划上天，所用火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示）。在火箭发射时，偏二甲肼与四氧化二氮剧烈反应，产生大量的气—3N ＋2COR＋2NO体并释放出大量的热，该反应的化学方程式如下：2224 ＋4HO，根据质量守恒定律推断，偏二甲肼的化学式是。2 2、（8分）配平下列化学方程式 —Fe ＋CO CO （1）FeO ＋232 —CO ＋OH ）CHCH＋OHO （222232 —Al(SO) ＋H↑H3（）Al＋ SO 243422—NaOH＋H↑O Na ）（4 ＋H 22页）4 共页2 （第 3、（2分）有一种有机物R，它在纯氧中燃烧后生成二氧化碳和水，试对这种有机物R的组成元素进行判断： 。 4、（2分）克双氧水与36克水所含的氧元素质量相等。 5、（10分）写出下列反应的化学方程式： （1）电解水 （2）铁在氧气中燃烧）碳还原氧化 ）实验室用氯酸钾制取氧 ）实验室制取二氧化 五、推断题（5分） 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示： ＋澄清石灰水 C A E↓②高温① D B 请回答：A、B、C、D、E的化学式为 A B C D E 六、计算题（3小题，共23分） 1、（5分）人体中的葡萄糖主要由淀粉转化而来，葡萄糖的化学式为CHO，61216请回答下列问题：
浅谈如何学习化学用语 发表时间：2012-05-30T11:18:21.000Z 来源：《时代报告（学术版）》2012年3月（上）供稿作者：柴丽丽[导读] 化学用语的学习已成为教师的难题，学生的困惑。 柴丽丽北师大乌海附校内蒙古乌海 016000 中图分类号：G63文献标识码：A 文章编号：41-1413（2012）03-0000-01 摘要：化学用语的学习已成为教师的难题，学生的困惑。如何突破它，有以下几种方法：首先，提前渗透化学用语；其次，以多种形式练习化学用语；再次，组织学生参加有关化学用语的课外活动；最后，举办一次竞赛培养学生学习的兴趣。希望能给各位同仁们带来一些帮助。 关键字：化学用语；元素；化合价；化学式 九年级化学用语的教学基本集中在九年级上册第四单元《物质构成的奥秘》和第五单元《化学方程式》，化学老师都知道这两个单元是化学学习者的分水岭，因为这两张比较抽象，与生活中联系少，元素符号，化学式和化学方程式的书写，化合价的理解都是一个个难题，需要学生个个攻破，其中背写也是不可缺少的，很多学生懒惰，就在此背其他学生落下。那么，怎样让学生不在这个地方形成学习障碍，顺利的爬过这个“坡”呢？下面我就谈谈我在教学中的一些感悟。 一、提前渗透化学用语 元素符号是化学用语的基础，像英文的二十六字母组成了成千上万的英语单词，在第一课就让大家就重视起来。可以同学习英语一样，开始的时候每天要求学生记住五个元素符号，并且每天要复习巩固，等到学到元素符号那张，难度就会减少很多。对于化学式，也从第一课开始，对于常见的物质给出化学式，比如水、氧气、二氧化碳等。最终学习到的化学式时，具体的物质和元素的关系，化学式书写规则，学生就会更清晰明了。最后减轻了这两个单元的难度。那么，这个分水岭的“坡度”就会平缓一些，能相对容易的达到教学目标。 二、以多种形式练习化学用语 学习完化学用语的一部分后，就必须以各种形式去练习，既不失去单调性，还会引起学生的重视。比如元素符号，可以用各种方式去练习学生对它的记忆，十分钟就可以让三十五人左右的班级每个人都背一遍，每个学生自己背，同时又听其他的同学背上三十多遍，这样就差不多能背下来。背下来以后按着顺序默写汉字，对应再记住符号。打乱顺序听写，根据顺序再默写等等。 三、课外组织学生参加有关的活动 在课下增加一些学生的课外扩展活动，可以把学生分成小组，寻找生活中的化学，寻找一些能用化学式表示的物质，并且查资料写出该物质对应化学式的读法或由哪些元素组成，生活中有许许多多食品的外包装上，各种药品盒上，各种建筑、制衣材料都能找到。学生要想找到更多的这些例子，就先要把基本的元素符号，和化学式书写的规则学会，可以使学生主动地学习和了解化学用语。 四、组织竞赛以培养学生的兴趣 除了在教学上想些办法外，学生兴趣的培养更重要，那如何激发学生的兴趣呢？还是需要教师想些办法。我在这里有一个小小的设想，我想举行一次化学基础知识竞赛，把我们所学的元素符号，化学式，化合价、化学方程式以竞赛题的方式呈献给大家，让学生在竞争学到知识。竞赛中要做到以下几点：首先，保证给学生充足的准备时间；其次，一定要确保班级的全员参加到竞赛中来，这就需要教师在设计竞赛的各个环节多下功夫了。 环节一：可以来了元素符号接龙回答，要求每队第一个学生人拿一个答题板，抽到其始的元素符号，写下，然后传到第二个人，按照元素原子序数往下写，知道最后一个写完，以速度最快，而且要保证元素符号的顺序和书写正确，即可得到最高分。我相信这样一定对元素符号的学习有很大的帮助。这个环节主要使学生记住前二十的元素符号，还能记住它们的原子序数。 环节二：必答题，化学方程式应该是难度很大的题，每组抽题，抽号。抽的题是五个化学方程式，抽的号是每组的哪个学生来答题，限二分钟时间。题中给出的化学反应的反应物的汉字名称，学生写出化学式和生成物，最后根据写对的个数给分。这个环节主要考查学生对学过化学反应和化学方程式的掌握能力。 环节三：抢答题，给出课本上常见的物质的化学式或汉字名称，学生对应写出汉字名称和化学式。也可以写出某物质，标出各个元素的化合价，答对每一题，给相应的分数。这个环节考查学生对化学式和化合价的熟记程度。 通过这次竞赛，学生每队要想得高分，就必须做出充分的准备，而且每个人都要准备。其中很多环节都要求团队精神，如果哪位不准备，就会使小组的分数降低，在这次比赛之前要让学生知道比赛的各个环节，有针对性的去准备，目的在于学会知识，最后，要有丰厚的奖品，引起学生的重视，这样才能达到竞赛的目的，使学生主动地去学习这些化学用语，并能熟记，还增加了学生学习化学的兴趣。可以有信心的学习后续的化学课程。 这就是我化学教学上关于化学用语的一点感悟和有关解决这一教学难题上的一些措施，针对不同地区教育质量和学生学习情况的不一样，每位教师都会有不同的感想和教学策略，但我们都是为了一个目的而走到了一起。就是希望我们所教授的学生能掌握更多的知识，以后更好的回报社会。最后，我要引用我所任教北师大乌海附属学校学校办校宗旨来结束这篇文章，为每一个孩子提供适合的教育，我们的教育事业会越来越好的。 参考文献： [1]黄敏. 在理解中规范化学用语[J]. 计算机教与学 , 2005,(06) [2]伍绪桢. 浅议化学用语的启蒙教学[J]. 中学化学教学参考 , 1996,(06) [3]范春玉. 化学用语在化学教学中的作用[J]. 教学与管理 , 2004,(24)