龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/eb6571420.html,
浅谈小学英语西方文化渗透的重要性
作者：吴卫炜
来源：《校园英语·上旬》2015年第07期
【摘要】小学英语课程教学过程中，为小学生适当讲述一些西方文化，既能加深小学生对于西方文化的印象，也能加深小学生对于英语的理解，开阔学生的知识面，使得英语教学更加有效。文章通过对于小学英语教学中的加入西方文化的讲解，让学生明白其中的含义，增加对英语的认识，提高英语教学的质量。
【关键词】小学英语西方文化重要性
随着我国经济的发展，我国与外国之间的交流也越来越密切，英语作为一个全球使用范围最广的语种，对于英语的学习是非常必要的。英语的学习能够帮助我们学习西方国家的风俗习惯、语言和礼节等方面，小学英语教育能够帮助小学生掌握一门新语言，能够提高小学生的学习能力与语言能力。由于英语是教学过程中经常使用到的，其具有专业性高的特点，对于刚刚接触英语学习的小学生来说非常困难，所以，需要将西方文化用不同的方式加入英语教学中进行讲解，加深学生的记忆，提高英语教学质量。
一、西方文化对于小学英语教育的意义
英语教学过程中，需要根据小学生的心理与兴趣爱好，引起学生对于英语学习的积极性。对于西方一些不同的文化和风俗习惯，深化、加强小学生对英语知识的认识，用文化的差异引导学生对英语的知识分析，根据学生对英语知识分析，进行英语知识概念总结。例如说，在英语教育的互相称呼时，西方对于父母、祖辈的称呼都是直呼其名，对于小学生而言比较难理解，因为中国对于尊称是非常严谨的，直接称呼长辈的名字是非常不礼貌的一种行为，所以在教学中，为小学生讲述西方的称呼习惯，西方文化对于称呼方面比较随意，父母与子女之间都是直接称呼名字，因为西方文化对于平等观念非常重视。因此，在小学英语教学过程中，将西方文化加入教学中，可以提高小学生对于英语的理解，激发学生对于英语学习的积极性。现在的教育界对于英语教育的认识还不够充分，部分人认为英语教育是个非常重要的学科，而另一部分人认为英语是门不必要的学科；有专家呼吁大力推进英语教育发展，也有学者提出英语教育会对爱国教育和中国文化教育产生不良影响。这些言论都有一定的道理，对英语教育理论和实践带来了问题。
二、通过英语教学增加爱国主义教育
在小学英语教材中有许多关于人生哲理与人际交往的内容。在小学英语教学的过程中，通过中西方的文化差异，加强小学生的爱国主义教育。例如在小学新译课本的UNIT3中的一篇文章中讲述到一位父亲与到家中的做客的孩子朋友一起进行玩耍，那么外国的长辈为什么会与孩子一起玩耍呢？这是由于西方人不太注重长辈与后辈之间的架子，平等观念深入人心，而这