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福建师范大学18年3月课程考试《国际金融》作业考核试题答案

福建师范大学18年3月课程考试《国际金融》作业考核试题答案
福建师范大学18年3月课程考试《国际金融》作业考核试题答案

国际金融考核题

论述题

1、国际资本的流入可能对一个国家很多不良的影响,为了控制国际资本流入对经济的不良影响,国际上主要采取了哪些政策来抵制这些不良影响。(只要回答应对策略,无须回答不良影响)

答:(1) 推进汇率市场化进程。可适度扩大人民币汇率浮动范围,完善人民币汇率形成机制,增强人民币汇率对资本流动和外汇供求的弹性,允许更

多企业进入外汇市场,这样可以使外汇供给过剩大大改观,使一级市场的价格

比以前更能准确反映真实的外汇供求状况,从而逐步形成市场化汇率。同时,

进一步扩大外汇远期市场的规模、品种和交易范围,大力发展汇率避险工具,

缓解人民币升值预期对汇率稳定目标的压力,降低国际套利资本的获利空间。

(2)完善外汇管理政策。建立健全立法和执法体系,加强执法检查,加大对违规资本流动打击力度,打击“地下钱庄”、外汇黑市交易、现钞非法携带出入境等破坏外汇金融秩序的违法行为,全面梳理现行外汇管理政策法规。同时建立系统全面的外汇资金跨境监测预警体系,实现对异常资金流动的全方位监控。

(3)加快利率市场化进程。随着对外开放步伐的加快,国外利率水平对我国货币市场利率的影响力会加大,我国的利率政策应考虑本国经济的实际需要和企业资金供求状况,同时又要兼顾国际利率关系。利率市场化的实现,将使利率工具与汇率工具更加协调配合,使它们成为中央银行公开市场业务的有力手段,有利于加强宏观调控对国际短期资本流动的影响力。

2、如何看待我国国际收支双顺差?(双顺差出现的原因是什么?双顺差对我国经济有何影响?你有何政策建议?)

福建师范大学18年3月课程考试《人力资源管理》作业考核试题

人力资源管理考核题论述题:绩效考评的常见偏差有哪些?如何克服。 1、近期效应:因为近期发生的事件所形成的印象就成为判断的基础 2、晕轮效应:也被称为“晕轮”效果, 这是根据对员工某一个或几个方面的性格特点形成的模糊印象来评估员工肯定是什么样的一种倾向。 3、“与我相似”。将那些与自己差不多的员工评估得较高,这是绩效管理中的一种倾向. 4、中心倾向错误。避免将他们评估在尺度的两端,既使他们的绩效的确分布在两端的水平上,这是主管人员的一种倾向。第一个可能缺乏自信,或者怕得罪人影响积极性。 5、过分严格或宽容。有些评估人员过分宽容而另外一些却过分挑剔的倾向。 如何避免,主要以下几个方面1、清楚目的2、选择合适的考核方法3、将绩效管理当成“系统”4、对行为习惯改变的促进5、领导关注6、持续改善7、发挥主管职能 简答题:1、、简述组织内部招聘的优缺点。 答:1.产生激励效果和榜样力量。内部选拔能够给员工提供晋升机会,使组织的成长与员工的成长同步,有美好的愿景,容易鼓舞员工士气,形成积极进取、追求成功的气氛。获得晋升的员工能为其他员工做出榜样,发挥带头作用。2.提高员工的忠诚度。获得聘用的内部员工,本身就是在品德、能力和专业方面都比较优秀的员工,他们把企业不仅当作自己“事业的平台”,而且更重要的是把企业当做了“命运的共同体”,因而对组织的忠诚度较高。3.成本低、效率高。

内部招聘可以节约高昂费用,同时还可以省去一些不必要的培训,减少了间接损失,而且人才离职、流失的可能性小。现有的员工更容易接受领导和管理,易于沟通和协调,易于消除边际摩擦,方针容易贯彻执行,易于发挥组织效能。4.适应能力强。现有的员工更了解和熟悉本组织的运作模式、业务流程、人际关系等,与从外部招聘的新员工相比,定位过程更短,他们能更好地适应新工作。内部招聘虽然有那么多优点,但同时也存在着很多缺点:1.可能造成内部矛盾。内部选拔需要竞争,竞争失败的员工可能会产生不满、心理失衡或心灰意冷,士气低下,增加员工的消极情绪和各级主管的思想工作量。内部选拔还可能导致部门之间“挖人才”现象,不利于部门之间的协作和组织的内部团结2.不利于新主管建立声望。新主管从同级员工中产生时,自己会受到“是大伙中的一员”的情感束缚,会感觉到自己的信任的缺失,也会导致该工作群体的比较心理失衡,使主管无法很好地完成角色转变,不易建立领导声望。3.可能会出现“裙带关系”或帮派现象。4.会出现不公正的现象。内部选拔有可能是按资历或人际关系或领导喜好而非业绩、能力,形成不正之风,给有能力的员工的职业生涯发展设置了障碍,导致优秀人才外流或被埋没,削弱企业的竞争力。5.形成“近亲繁殖”的弊端。同一组织内的员工有相同的文化背景,可能出现“近亲繁殖”的现象,抑制了创新,进而僵化思维意识,不利于组织的长期发展。6.失去选取外部优秀人才的机会。一般情况下,外部优秀人才是比较多的,如果一味寻求“本部制造”,降低了外部“新鲜血液”进入本组织的

国际金融习题答案(全)

第一章 三、名词解释 1、国际收支:在一定时期内,一国居民与非居民之间经济交易的系统记录。 2、国际收支平衡表:一国将其一定时期内的全部国际经济交易,根据交易的内容与范围,按照经济分析的需要设置账户或项目编制出来的统计报表。 3、居民是指一个国家的经济领土内具有经济利益的经济单位。在国际收支统计中判断一项交易是否应当包括在国际收支的范围内,所依据的不是交易双方的国籍,而是依据交易双方是否有一方是该国居民。 4、一国的经济领土:一般包括一个政府所管辖的地理领土,还包括该国天空、水域和邻近水域下的大陆架,以及该国在世界其他地方的飞地。依照这一标准,一国的大使馆等驻外机构是所在国的非居民,而国际组织是任何国家的非居民。 5、经常账户:是指对实际资源在国际间的流动行为进行记录的账户,它包括以下项目:货物、服务、收入和经常转移。反映进口实际资源的记人经常项目借方;反映出口实际资源的记人经常项目贷方。 6、经常转移包括各级政府的转移(如政府间经常性的国际合作、对收入和财政支付的经常性税收等)和其他转移(如工人汇款)。当一个经济体的居民实体向另一个非居民实体无偿提供了实际资源或金融产品时,按照复式记账法原理,需要在另一方进行抵消性记录以达到平衡,也就是需要建立转移账户作为平衡项目。 7、贸易收支:又称有形贸易收支,是国际收支中的一个项目,指由商品输出入所引起的收支。出口记为贷方,进口记为借方。IMF规定,在国际收支的统计工作中,进出口商品都以离岸价格(FOB)计算。若进口商品以到岸价格(CIF)计算时,应把货价中的运费、保险费等贸易的从属费用减除,然后列入劳务收支项目中。 8、服务交易:是经常账户的第二个大项目,它包括运输、旅游以及在国际贸易中的地位越来越重要的其他项目,如通讯、金融、计算机服务、专有权征用和特许以及其他商业服务。将服务交易同收入交易明确区分开来是《国际收支手册》第五版的重要特征。 9、收入交易:包括居民和非居民之间的两大类交易:①支付给非居民工人(例如季节性的短期工人)的职工报酬;②投资收入项下有关对外金融资产和负债的收入和支出。第二大类包括有关直接投资、证券投资和其他投资的收入和支出以及储备资产的收入。最常见的投资收入是股本收入(红利)和债务收入(利息)。应注意的是,资本损益是不作为投资收入记载的,所有由交易引起的现已实现的资本损益都包括在金融账户下面。将收入作为经常账户的独立组成部分,这种处理方法与国际收支账户体系保持了一致,加强了收入与金融账户流量、收入与国际收支和国际投资头寸之间的联系,提高了国际收支账户的分析价值。 10、资本账户:包括资本转移和非生产、非金融资产的收买和放弃。资本转移包括:①固定资产所有权的资产转移;②同固定资产收买或放弃相联系的或以其为条件的资产转移;③债权人不索取任何回报而取消的债务。非生产、非金融资产的收买或放弃是指各种无形资产如专利、版权、商标、经销权以及租赁和其他可转让合同的交易。

参考习题以及答案国际金融.doc

《国际金融学》作业题 第一章开放经济下的国民收入账户和国际收支账户 一、判断题 1. 国际收支是一国在一定时期内对外债权、债务的余额,因此,它表示一种存量的概念。 ( F ) 2. 资本流出是指本国资本流到外国,它表示外国在本国的资产减少、外国对本国的负债增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加。 ( T ) 3. 国际收支是流量的概念。 (T ) 4. 对外长期投资的利润汇回,应计入资本和金融账户内。 ( F ) 5.投资收益属于国际收支平衡表中的服务项目。( F ) 二、单项选择题 1.国际借贷所产生的利息,应列入国际收支平衡表中的( A )账户。 A. 经常 B. 资本 C. 直接投资 D. 证券投资 2. 投资收益在国际收支平衡表中应列入( A )。 A. 经常账户 B. 资本账户 C. 金融账户 D. 储备与相关项目 3.国际收支平衡表中人为设立的项目是( D )。 A.经常项目 B. 资本和金融项目 C. 综合项目 D.错误与遗漏项目 4.根据国际收支平衡表的记账原则,属于借方项目的是( D )。 A. 出口商品 B. 官方储备的减少 C. 本国居民收到国外的单方向转移 D. 本国居民偿还非居民债务。 5. 根据国际收入平衡表的记账原则,属于贷方项目的是( B )。 A. 进口劳务 B. 本国居民获得外国资产

C. 官方储备增加 D. 非居民偿还本国居民债务 三、多项选择题 1. 属于我国居民的机构是(ABC )。 A. 在我国建立的外商独资企业 B. 我国的国有企业 C. 我国驻外使领馆 D. IMF等驻华机构 2. 国际收支平衡表中的经常账户包括( ABCD )子项目。 A. 货物 B. 服务 C. 收益 D. 经常转移 3. 国际收支平衡表中的资本与金融账户包括(AB )子项目。 A. 资本账户 B. 金融账户 C. 服务 D. 收益 4. 下列( AD )交易应记入国际收支平衡表的贷方。 A. 出口 B. 进口 C. 本国对外国的直接投资 D. 本国居民收到外国侨民汇款 5. 下列属于直接投资的是(BCD )。 A. 美国一家公司拥有一日本企业8%的股权 B. 青岛海尔在海外设立子 公司 C. 天津摩托罗拉将在中国进行再投资 D. 麦当劳在中国开连锁店 四、名词解释 国内吸收、国际投资头寸、国际收支、经常账户、资本与金融账户 五、论述题 试根据本章的基本原理,对2010年中国国际收支账户进行简要分析。 第二章开放经济下的国际金融活动 一、判断题 1. 通常所指的欧洲货币市场,主要是指在岸金融市场。 ( F ) 2. 欧洲货币市场的存贷款利差一般大于各国国内市场的存贷款利差。(T ) 3. 如果外汇持有人持有的是多头,则外汇汇率上升对其有利,下跌则不利。( T )

福建师范大学课程考试《形势与政策》作业考核试题1

中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张 经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,是不可阻挡的历史大势,它不以人的意志为转移,顺之则昌盛,逆之则衰亡。 1、中国是经济全球化的坚定捍卫者 经济全球化是不可逆转的历史潮流,世贸组织规则是经济全球化的重要制度保障,符合各国的共同利益。面对新形势新挑战,中方愿同世贸组织成员共同努力,推动经济全球化向更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。中国愿意帮助有需要的世贸成员落实协定谈判结果,支持在最不发达国家融入多边贸易体制。改革开放以来,我国货物贸易占世界比重大幅提升。 在贸易方面,中国积极参与与做大全球经济贸易“蛋糕”,与贸易伙伴各得其利。 在关税方面。2018年,中国陆续宣布了一系列新的开放举措,包括创造更具吸引力的投资营商环境,大幅降低商品进口关税。 ●大幅降低1449中日常消费品、1585中工业品等商品进口关税。 ●实现进口抗癌药全部零关税。 ●中国关税总水平已经降到%。 在规则方面,中国支持完善全球自由贸易体系。面对根本不顾别国的利益,关起门来搞贸享的根本逻辑,对此重大问题,中国交出的答案是协商、共同推进全球自由贸易体系的升级换代,谋性、开放性的新型全球治理机制体系。 2、中国经济是拉动全球经济增长的最强引擎 中国是全球经济增长最大的驱动力,中国经济增长对全球意义长大。没有中国的世界经济将黯淡无光。中国的发展是世界的机遇。中国是全球经济治理的积极参与者和贡献者。我们主张本着工商、共建、共享的全球经济治理理念,积极推动建设开放包容的世界经济,推动经济全球化朝开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。我们积极推动全球经济治理机制改革,增加新兴市场和发展中国家发言权和代表性。我们积极推动构建更好的国际发展合作格局,落实联合国2030年可是续 发展议程,推动国际社会将发展置于全球宏观经济政策协调的突出位置,努力解决全球发展不平衡问题。 3、中国方案引领全球化发展新方向 (一)支持多边主义和自由贸易,支持贸易自由化。 世界各国“要维护世界贸易组织规则,支持开放、透明、包容、非规则性的多边贸易体制,构建开放型世界经济”“加快实施自由贸易区战略,是适应 经济全球化的趋势的战略要求”,让贸易成为推动经济全球化的基本动力。中 国不仅要成为现行多边贸易体制度的支持者、维护者,还要在国际贸易规则制 定,全球制度建设中作出贡献。 (二)提出全球经济治理的中国方案,贡献中国智慧。 坚持合作共赢,建设开放经济 坚持创新引领,把握发展机遇 坚持包容普惠,造福各国人民 坚持多边主义。完善全球治理 全球金融治理格局:共同构造公正高效的全球金融治理格局,维护世界经济稳

福建师范大学18年3月课程考试旅游消费者行为学作业考核试题标准答案

旅游消费者行为学考核题 一、单项选择题 1. 消费者购买行为过程的起点和终点是:() A 一手钱一手货,交换结束,购买行为结束 B 从顾客向售货员询问到交易完双方道别 C 从走进商店到交易完走出商店 D 从需求产生到对所买商品的最终评价 2. 需求链是建立以()为中心的供应链。 A 营销 B 销售 C 生产 D 消费者 3. 信息的处理过程是(): A 展露—-理解—注意接受保留 B 注意--- -展露理解接受 -- 保留 C 展露注意理解接受保留 D 注意展露接受理解 -- 保留 4. 星巴克是销售咖啡和点心的世界超级明星。公司不仅向正式员工甚至也向兼职员工提供股票期权和大量的培训。这体现了决定零售商成败的()种因素。 A 提供的服务 B 价格 C 广告 D 销售人员 5. 研究发现:健身俱乐部按月付款的会员比按年付款的会员续签的可能性高12.5%,这说明消费过程中()的重要性。 A 购买方式 B 购后服务 C 价格 D 使用产品 6. 根据消费量的不同,企业通常将用户市场分为三类:重度用户、中度用户及轻度用户。在这其中,()是企业理想的目标市场。 A 重度用户 B 中度用户 C 轻度用户 D 全部用户 7. 以下()种销售方式不属于直复营销? A 直销 B 电话营销 C 互动式电子媒体 D 购物中心 8. 一般而言,以下()种信息来源消费者最为信赖。 A商业性-非人际信息B商业性-人际信息C非商业性-非人际信息D非商

业性-人际信息 9. 个性是指对环境刺激的一致反映。社会心理学理论认为个性是() A 个性由特质构成 B 人的个性由实际自我、理想自我和私人自我、 社会自我组成 C 人的个性由本我、自我、超我组成 D 个人与社会之间的 相互依赖关系 10. VALS 价值观及生活方式系统细分的双纬度是:() A动机一资源B动机----创新C动机----体验D动力----体验 11. 消费者知识是存储在消费者记忆中与购买、消费和处理商品服务有关的()。 A 产品或服务 B 特性 C 信息 D 品牌 12. 全体购买者、满意顾客、重复购买者、忠诚顾客四者的逻辑关系是()。 A 全体购买者—满意顾客—忠诚顾客—重复购买者 B全体购买者一忠诚顾客一满意顾客一重复购买者 C全体购买者一满意顾客一重复购买者一忠诚顾客 D全体购买者一重复购买者一满意顾客一忠诚顾客 13. 相对而言,使用语义概念(例如人或产品的名称)的()是加深记 忆的非常有效的方法。 A 逻辑联系 B 视觉表征 C 情绪因素 D 联想刺激 14. 研究证实,当与品牌名称相关的元素缺失时,可以改善消费者对品牌名 称的记忆。如美国Kellogg '(凯洛格)经常在其广告或宣传手册中漏掉后两个字母。不完整的刺激会令人产生“填补”缺失部分的动力,企业正是利用()来提高消费者在处理刺激时进行思考的力度。 A 简洁性原则 B 形、底原则 C 完形原则 D 归类原则 15. 在经典性条件反射实验中,条件刺激是:() A狗B食物C铃声D分泌唾液 16. 根据自我概念与产品形象一致性理论,公共场合使用产品、象征性产品 或与社会地位相关的产品主要趋向与()自我一致。

国际金融课后作业标准答案:第1、3、6章

第一章国际收支 一、基本概念(对照课本) 国际收支、国际收支平衡表、国际收支失衡、自主性国际经济交易、“米德冲突”、“丁伯根法则” 二、任意项选择: 1、国际收支统计所指的“居民"是指在一国经济领土上具有经济利益,且居住期限在 一年以上的法人和自然人。它包括—-——-----。AB A、该国政府及其职能部门B、外国设在该国的企业 C、外国政府驻该国大使馆 D、外国到该国留学人员 2、国际收支记录的经济交易包括-—----——。ABCD A、海外投资利润转移; B、政府间军事援助; C、商品贸易收支; D、他国爱心捐赠 3、国际收支经常项目包含的经济交易有-—————-。ACD A、商品贸易 B、债务减免 C、投资收益收支 D、政府单方面转移收支 4、国际收支金融帐户包含的经济交易有—--——--。ABCD A、海外直接投资; B、国际证券投资; C、资本转移; D、非生产非金融资产购买与放弃 5、国际收支平衡表的调节性交易包括——--—---——。A A、非生产非金融资产购买与放弃; B、职工报酬收支; C、国际直接投资; D、官方储备资产变动 6、国际收支平衡表的平衡项目是指---—---——。D A、经常项目; B、资本项目; C、金融项目; D、错误与遗漏 7、国际收支记帐方法是-—-—---——。C A、收付法; B、增减法; C、借贷法; D、总计法 8、商品与服务进出口应计入国际收支平衡表的———-—-—-.B A、错误与遗漏项目; B、经常项目; C、资本项目;D、金融项目 9、投资收益的收支应计入国际收支平衡表的---—--—-。B A、错误与遗漏项目; B、经常项目; C、资本项目;D、金融项目 10、政府提供或接受的国际经济和军事援助应计入国际收支平衡表的--—-——-B。 A、错误与遗漏项目; B、经常项目; C、资本项目; D、金融项目 11、一国提供或接受国际债务注销应计入国际收支平衡表的--—---—-C。 A、错误与遗漏项目; B、经常项目; C、资本项目; D、金融项目 12、一国对他国提供投资项目捐赠应计入国际收支平衡表的—-—-———-B。 A、错误与遗漏项目; B、经常项目; C、资本项目; D、金融项目

国际金融学作业答案

您的本次作业分数为:100分86228单选题86228 1.【第01章】最早论述“物价现金流动机制”理论的是 A 马歇尔 B 休谟·大卫 C 弗里德曼 D 凯恩斯 正确答案:B 86235 单选题86235 2.【第01章】综合项目差额是指 A 经常项目差额与资本与金融项目差额之和 B 经常项目差额与资本与金融项目中扣除官方储备后差额之和 C 经常项目差额与金融项目差额之和 D 经常项目差额与资本项目差额之和 正确答案:B 86232 单选题86232 3.【第01章】在国际收支平衡表中,下列各项属于单方面转移的是 A 保险赔偿金

B 专利费 C 投资收益 D 政府间债务减免 正确答案:D 86239 单选题86239 4.【第01章】“马歇尔——勒纳条件”是指: A 进口需求弹性与出口需求弹性之和大于1 B 进口需求弹性与出口需求弹性之和大于0 C 进口需求弹性与出口需求弹性之和小于1 D 进口需求弹性与出口需求弹性之和小于0 正确答案:A 86237 单选题86237 5.【第01章】IMF规定,在国际收支统计中 A 进口商品以CIF价计算,出口商品以FOB价计算 B 进口商品以FOB价计算,出口商品以CIF价计算 C 进出口商品均按FOB价计算 D 进出口商品均按CIF价计算

正确答案:C 86236 单选题86236 6.【第01章】下列项目应记入贷方的是 A 从外国获得的商品和劳务 B 向外国政府或私人提供的援助、捐赠 C 国内私人国外资产的减少或国外负债的增加 D 国内官方当局的国外资产的增加或国外负债的减少正确答案:C 86243 单选题86243 7.【第01章】我国的国际储备管理主要是: A 黄金储备管理 B 外汇储备管理 C 储备头寸管理 D 特别提款权管理 正确答案:B 86245 单选题86245 8.【第01章】在二战前,构成各国国际储备的是:

国际金融答案作业考试答案

国际金融答案作业考试 答案 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

宁波电大成教学院《国际金融》复习资料考试题型 一、填空题(每空1分,共10分) 二、判断题(每小题1分,共10分) 三、单项选择题(每小题2分,共20分) 四、多项选择题(每小题3分,共18分) 五、简答题(每题6分,共30分) 六、论述题(12分) 一、填空题 1、国际收支是一个流量概念。 2、各国的国际收支平衡表都是按照复式簿记原理来编制的。 3、国际收支平衡表的借方总额和贷方总额原则上是相等的。 4、国际储备主要由外汇储备、黄金储备、储备头寸和特别提款权四种形式的资产构成。 5、国际清偿能力是指一个国家的对外支付能力。 6、按外汇是否可以自由兑换,它可分为自由外汇和记帐外汇。 7、汇率的标价可分为:直接标价法和间接标价法。 8、金本位制是以黄金作为本位货币的货币制度。 9、资本国际流动的随机性成为国际金融领域研究的热点问题。 10、邓宁认为,影响企业对外投资的因素有:所有权优势、内部化优势和区位优势。

11、有关国际间接投资的组合投资理论是马科维茨与托宾在50年代发展起来的。 12、布雷顿森林体系是根据布雷顿森林协定于第二次世界大战后建立起来的以美元为中心的国际货币制度。 13、我国外汇储备在波动中呈递增趋势。 14、特别提款权的出现改变了国际储备资产供应过分依赖于美国国际收支逆差的格局。 15、牙买加体系是以浮动汇率制与多元化国际储备货币相结合的国际货币体系。 16、期货交易的保证金除了具有防止交易各方违约的作用外,还是清算所结算制度的基础。 17、外汇期货交易的买卖双方不仅要保证金,而且要交佣金。 18、国际货币危机又称国际收支危机。 19、套期保值的客观基础在于期货市场与现货市场价格存在平行变动性和价格驱动性。 20、无论是看涨期权还是看跌期权,按行使期权的有效日划分,又分欧式期权和美式期权。 21、外汇银行对外报价时,一般同时报出买入价和卖出价。 22、远期外汇投机有买空和卖空两种基本形式 23、在某些大额的福费廷业务中,几家包买商可能联合起来,组成包买辛迪加,共同进行中期贸易融资。 24、贴现金额指证券面值和证券价格之差。

国际金融学 课后题答案 杨胜刚版 全

习题答案 第一章国际收支 本章重要概念 国际收支:国际收支是指一国或地区居民与非居民在一定时期内全部经济交易的货币价值之和。它体现的是一国的对外经济交往,是货币的、流量的、事后的概念。 国际收支平衡表:国际收支平衡表是将国际收支根据复式记账原则和特定账户分类原则编制出来的会计报表。它可分为经常项目、资本和金融项目以及错误和遗漏项目三大类。 丁伯根原则:1962年,荷兰经济学家丁伯根在其所著的《经济政策:原理与设计》一书中提出:要实现若干个独立的政策目标,至少需要相互独立的若干个有效的政策工具。这一观点被称为“丁伯根原则”。 米德冲突:英国经济学家米德于1951年在其名著《国际收支》当中最早提出了固定汇率制度下内外均衡冲突问题。米德指出,如果我们假定失业与通货膨胀是两种独立的情况,那么,单一的支出调整政策(包括财政、货币政策)无法实现内部均衡和外部均衡的目标。 分派原则:这一原则由蒙代尔提出,它的含义是:每一目标应当指派给对这一目标有相对最大的影响力,因而在影响政策目标上有相对优势的工具。 自主性交易:亦称事前交易,是指交易当事人自主地为某项动机而进行的交易。 国际收支失衡:国际收支失衡是指自主性交易发生逆差或顺差,需要用补偿性交易来弥补。它有不同的分类,根据时间标准进行分类,可分为静态失衡和动态失衡;根据国际收支的内容,可分为总量失衡和结构失衡;根据国际收支失衡时所采取的经济政策,可分为实际失衡和潜在失衡。 复习思考题 1.一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时,该国的国际收支是否可能盈余,为什么? 答:可能,通常人们所讲的国际收支盈余或赤字就是指综合差额的盈余或赤字.这里综合差额的盈余或赤字不仅包括经常账户,还包括资本与金融账户,这里,资本与金融账户和经常账户之间具有融资关系。但是,随着国际金融一体化的发展,资本和金融账户与经常账户之间的这种融资关系正逐渐发生深刻变化。一方面,资本和金融账户为经常账户提供融资受到诸多因素的制约。另一方面,资本和金融账户已经不再是被动地由经常账户决定,并为经常账户提供融资服务了。而是有了自己独立的运动规律。因此,在这种情况下,一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时,该国的国际收支也可能是盈余。

福建师范大学课程考试《英语教学法》作业考核试题参考936

《英语教学法》期末考试A卷 答:教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括 2. 英语写作策略 答:是学生学习英语和培养语言能力的主要内容, 3.教学设计 答:是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 4.发现式教学法 答:亦称假设法和探究法,这是一种基于问题学习的教学方法,是指 二、论述题(30分) 1. PWP教学过程的本质特征是什么? 答:英语阅读教学中的PWP过程指的是将整个学习过程分为学习前(pre-learning)、学习中(while-learning)和学习后 (post-learning)三个阶段。PWP模式简洁实用,对促进 2. 英语教学中如何进行教材的整合。请举例说明。 答:人教版《普通高中课程标准实验教科书》中每一个模块的 每个单元都围绕一个主要话题开展听、说、读、写活动,各个 部分的教学目标明确,不分课次和顺序,方便1文献综述 在知网查询了相关资料发现:董艳丽在英语教学设计中如 何整合教材中,主要讲述了英语较教材模块之间的整合以及教 材整合的原则;周金妹在教材整合在初中英语教学中的运用中 提出,教材英语教学内容、学生学情相整合;林华英在整合英 语教材,提高教学实效中,从宏观上提出了教材整合的策略; 梁银碧在整合教材给学生轻松英语课堂中提出从学生的角度 进行教材的整合。笔者认为,教材整合不单单是单元模块间的 整合,还应该是一学期的教材整合,学年与学年间教材的整合, 还应考虑小学、初中、高中教材的衔接性问题,并根据地区间 差异进行教材整合。 2教材整合 教材整合概念的提出 在2011年义务教育英语课程标准中提出教材整合的概念,其 指出:“教材是实现教学目标的重要材料和手段,教材整合的 必要性 教材整合可以提高学生的学习效率。兴趣是最好的老师, 如果在教学过程中教材整合可以帮助学生形成一套英语学习 体系。在传统教学中,教材整合有利于激发学生学习的主动性。 我们的教学活动的中心就是学生,学生是学习的主体,以学生 的需求、兴趣、爱好进行重组教材并在教学过程中了解学生的 需要,学习中困惑点,以此来扩展调整教材可以让学生投入到 课堂中来,提高学生学习的主动性,让每个学生都有所收获, 使学生得到全面的发展,对英语学习充满激情和活力。 教材整合的主要策略 分析教材,找到本套教材的重难点,列出框架体系。 适当的补充或延伸。我们处于信息网络时代,要善于运用 网络资源,对教材资源进行补充和延伸。例如在必修3 unit1 Festivals in the world,在本单元导入之前可以在网上查阅 世界各地的节日传统,让学生了解更多的西方文化知识,扩大 他们的知识层面,达到英语教学的效果。 适当的删减或替换。对于教材中不太适合的内容,在进行教学 设计时要依据学生的认知规律,进行替换和删减。如果全部照 搬教材,学生会产生畏惧或厌倦的情绪,因此 教材与学生学情的整合。学生是学习的主体,课程知识的 形成和运作须符合学生发展的需要。因而,我们在进行教材整

国际金融学第1次答案(1)

《国际金融学》作业集参考答案 第一讲国际收支 一、单项选择题 1、C 2、D 3、A 二、多项选择题 1、B E 三、判断题 1、√ 2、√ 四、名词解释 1、国际收支是指一个国家或地区在一定时期内(通常为1年)在同外国政治、经济、文化往来的国际经济交易中的货币价值的全部系统记录。 2、自主性交易是指个人或企业为某种自主性目的(比如追逐利润、追求市场、旅游、汇款资助亲友等)而进行的交易。 3、蒙代尔分配法则:当国内宏观经济和国际收支都趋于不平衡状态时,分配给财政政策以稳定国内经济的任务和分配给货币政策以稳定国际收支的任务。 五、简答题 1、“J曲线”效应是指即使在满足马歇尔——勒纳条件的情况下,本币贬值也不能立刻改善贸易收支,相反,贸易收支反而会进一步恶化,只有在经过一段时间后贸易收支才会改善,这一情形用图形表示时类似于字母“J”,故称为货币贬值的J曲线效应。说明了汇率变动在贸易收支上的时滞效应。 之所以存在这一时滞效应,这是因为,在货币贬值后初期,以本币表示的进口价格立即提高,但以本币表示的出口价格却提高较慢。同时,出口量要经过一段时间才能增加,而进口量也要经过一段时间才能减少。这样,在货币贬值后初期,出口值会小于进口值,贸易收支仍会恶化,只有经过一段时间之后,贸易收支才会逐渐好转。 2、米德冲突是由经济学家米德首先提出,政府在同时实现内部均衡和外部均衡时会出现顾此失彼的冲突现象。米德认为,如果政府只运用支出变更政策,而不同时运用开支转换政策和直接管制,不仅不能同时实现内部平衡和外部平衡,而且还会使两种平衡之间发生冲突。例如,当一国既存在失业和国际收支逆差时,若采用紧缩性的开支变更政策,虽有助于实现国际收支平衡,但也会使失业问题更加严重;若采用扩张性的开支变更政策,有助于改善失业状况,但同时国际收支逆差扩大。再例如,当一国存在通货膨胀和国际收支顺差时,无论采用紧缩或扩张性的开支变更政策也会使得内、外部平衡发生冲突。因此,理想的选择是有效地配合合用这些政策,以期同时获得内部和外部平衡。 六、论述题 1、按对需求的不同影响,国际收支的各种调节政策可分为支出变更型政策和支出转换

福建师范大学课程考试《心理学》作业考核试题43

《心理学》期末试卷A 一、试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义(50分)。 答:皮亚杰认知发展阶段理论:认知发展观:皮亚杰认为,发展是一种在个体.与环境的相互作用过程中实现的意义建构。他用图式、同化、顺应和平衡来解释这一过程。发展阶段论:皮亚杰把个体从出生到成熟的发展过程分为四个阶段。 1.感知运动阶段(0~2岁):这一阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。 儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用,一般在9-12月,儿童获得客体永恒性。 2.前运算阶段(2~7 岁):儿童进入智慧发展阶段,思维已表现出了符号性的特点,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征,尚未获得守恒的概念。存在泛灵论的思维。 3.具体运算阶段(7~11岁)∶儿童具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的 逻辑推演,克服了思维的自我中心性,获得了守恒的概念,思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。 4.形式运算阶段(11~15岁)∶儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性,思维可逆和补偿。 皮亚杰发展理论的教学含义: 1.肯定了儿童认知发展是其道德发展的必要条件.在皮亚杰看来,无论是儿童道德判断、道德情感,还是对道德规则的学习和理解都要受到认知水平的制约。 2.丰富和发展了儿童道德发展的阶段理论,并确定了教育的适当作用.他指出:儿童的道德发展阶段是一个不可跳跃的和不可逆的连续过程,把这一过程概括为“自爱--他律-一自律--公道”等阶段,并对各阶段道德发展作了详细论证,将皮亚杰有关理论引申到道德教育上,具有多方面的指导意义.第一,儿童道德认识的提高是一个渐进的发展过程,作为教育者应很好地理解儿童,努力使德育内容适合儿童的认识水平,不能超越发展阶段对儿童提出不切实际的要求:第二,发展智

福建师范大学18年3月课程考试《德育论》作业考核试题答案

福建师范大学18年3月课程考试《德育论》 作业考核试题答案 德育论期末考核题 一、名词解释(每小题5分,共4小题,计20分) 1、家庭教育 家庭教育是以孩子为视角的父母教育。以孩子的成长和品格为导向,着手于孩子问题行为的辨识与校正,为孩子的生长经历赋予正向感知与信念,同时针对性提升孩子的各项能力与素质,最终达到父母与孩子共同成长的教育过程。 2、德育内容 德育内容是德育目标的体现,是按德育目标要求,或者说为实现德育目标而用以教育学生的思想、政治、道德方面的知识、理论、思想观点、准则规范等。 3、德育课程 德育课程是为而规定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程的总和,包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。 4、德育方法 德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。它受德育内容、

任务所制约,是以德育规律、德育原则为依据的。德育方法是提高德育实效的关键,在具体德育工作中必须根据实际情况,选择行之有效的方法,这样才能做到事半功倍的效果。 二、简述题(每小题8分,共2小题,计16分) 1、评语鉴定测评法 评语鉴定测评法, 又称操行评语法、品德评语法、品德鉴定法。一般是指品德测评者根据自己对测评对象长期观察和了解,参照有关标准用陈述句的形式,对学生某一时期中的品德水平与状况概括的做出个人鉴定意见。其操作步骤是,了解情况、民主评议(包括个人、集体、干部、任课老师、家庭几方面),明确鉴定内容与要求,结合自己观察事实进行评语鉴定,最后反馈给学生、教师、家长与学校领导,大多属只让领导审定或征求有关人员的意见。 2、现代学校德育管理的特点 (一)民主性 现代德育管理的民主性,即现代德育管理是管理者和被管理者全员参与、管理和自我管理相结合,充分发挥各自主体性的管理活动。现代德育管理的民主性是社会主义猪肚的内在要求,也是现代社会的内在要求。坚持现代德育管理者的监督,要求被管理者积极参与德育管理活动,做到全员管理;要求管理和自我管理相结合。 (二)开放性

国际金融作业(答案)

《国际金融》作业 一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) 1. 某月某日香港外汇市场上美元对港币汇率为1美元等于7.7959/7.8019港元,7.7959是美元的(B) A. 卖出价 B. 买入价 C. 开盘价 D. 收盘价 2. 一国货币升值对其进出口收支产生何种影响 B A. 出口增加,进口减少 B. 出口减少,进口增加 C. 出口增加,进口增加 D. 出口减少,进口减少 3. 汇率按外汇管制程度不同,分为 D A. 官方汇率和市场汇率 B. 静态汇率和动态汇率 C. 贸易汇率和金融汇率 D. 固定汇率和浮动汇率 4. (A )是国际储备中最主要、最活跃和构成最复杂的组成部分。 A. 黄金储备 B. 外汇储备 C. 特别提款权 D. 其他贵金属 5. (D)是指发展中国家由于贸易条件恶化而出现贸易逆差导致的国际收支失衡。 A. 周期性失衡 B. 结构性失衡 C. 货币性失衡 D. 增长性失衡 满分:2 分 6. ( D)是指发展中国家由于贸易条件恶化而出现贸易逆差导致的国际收支失衡。 A. 周期性失衡 B. 结构性失衡 C. 货币性失衡 D. 增长性失衡 7. 对一个国家某一时期国际收支平衡表的分析叫做(B) A. 动态分析 B. 静态分析 C. 比较分析 D. 情景分析

8. 一国货币升值对其进出口收支产生何种影响(B ) A. 出口增加,进口减少 B. 出口减少,进口增加 C. 出口增加,进口增加 D. 出口减少,进口减少 9. 在采用直接标价的前提下,如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币,这表明( C) A. 本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率上升 B. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率上升 C. 本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率下降 D. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率下降 10. 在国际市场上,相同质量的同一种商品只能有一个价格,这一规律叫做B A. 购买力平价 B. 一价定律 C. 利率平价 D. 汇率平价 11. 所谓外汇管制就是对外汇交易实行一定的限制,目的是(D ) A. 防止资金外逃 B. 限制非法贸易 C. 奖出限入 D. 平衡国际收支、限制汇价 12. 汇率按外汇管制程度不同,分为(A ) A. 官方汇率和市场汇率 B. 静态汇率和动态汇率 C. 贸易汇率和金融汇率 D. 固定汇率和浮动汇率 13. 1990年8月伊拉克侵占科威特,引起世界各国对伊拉克的全面经济制裁,伊拉克因石油出口受阻,外汇收入剧减,国际收支严重恶化。这是由于(D )导致的国际收支失衡。A. 经济周期 B. 经济结构失衡 C. 货币价值变动 D. 意外事件 14. 美国的特里芬教授认为,一国的国际储备适度规模大约等于(B )个月平均进口付汇额。A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 15. (D )是指在货币发行国境外流通不受货币发行国法律制约的货币。 A. 亚洲美元 B. 世界货币 C. 可自由兑换货币 D. 欧洲货币 16. 从(A)看,国际金融市场包括货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场和黄金市场等。

国际金融学习题与答案

一、单选题 1、下列哪个帐户能够较好地衡量国际收支对国际储备造成的压力。 A.贸易收支差额 B.经常项目收支差额 C.资本与金融帐户差额 D.综合帐户差额 正确答案:D 2、国际收支逆差会使一国()。 A.外汇储备减少或官方短期债务增加 B.外汇储备增加或官方短期债务增加 C.外汇储备增加或官方短期债权减少 D.外汇储备减少或官方短期债权增加 正确答案:A 3、如果在国际收支平衡表中,储备资产项目余额为380亿美元,则表示该国()。 A.增加了380亿美元的储备资产 B.减少了380亿美元的储备资产 C.该年的储备资产余额为380亿美元 D.人为制造的账面平衡 正确答案:B 4、在一国的国际收支平衡表上该国对外证券投资记( )号,对外证券投资收益记 ()号。 A.+,+ B.+,- C.-,+

D.-,- 正确答案:C 5、国际收支反映的内容是()。 A.与国外的现金交易 B.与国外的金融资产交易 C.全部对外经济交易 D.一国的外汇收支 正确答案:C 6、国际收支中人为的平衡项目是()。 A.经常项目 B.资本和金融项目 C.综合项目 D.错误与遗漏 正确答案:D 7、如果A国允许本币贬值的幅度大于本国物价上涨的幅度,在没有其他因素干扰的条件下,你推测在一段时间内,该国的()。 A.国际收支将先好转后恶化 B.国际收支将持续恶化 C.国际收支将先恶化再好转 D.国际收支将持续好转 正确答案:C 解析:本币贬值的幅度大于本国物价上涨的幅度,说明以外币计价的出口商品的价格下降,根据弹性论思想,在没有其他因素的干扰下,国际收支将先恶化再好转 8、价格-现金流动机制是()货币制度下的国际手指的自动调节机制。

福建师范大学18年3月课程考试《影视文学》作业考核试题答案

《影视文学》期末考核题 一、简答题(30分) 1、为什么在分析影片的整体建构时,把握主题只是其中的一种可能? 答:因为在进行影片分析的时候,主题只是一个方面,还包括结构、人物、场景、景别、空间、机位、光线、影调对话等等。 2、有意义的结构问题,包括哪几个方面? 答:电影结构是由不同的一些要素、方面、层次和形态构成的复杂系统,是一个动态的系统。由于结构系统的整体性、转换性和自身调整性,不管内部结构发生怎样的变化,它作为电影的基本特性却一直保持住了。 3、什么是“悬念”? 答:电影悬念设置是各种类型的电影中普遍存在的,它既是电影叙事手段又与观影心理密切相关,承担着调动并维持观众观影兴趣的叙事功能。对电影悬念的理解是与其他虚构类叙事性艺术的悬念问题紧密相联的。悬念是创作者通过对某些特定信息(往往与生死攸关的危险、令人期待的欲望等有关)予以隐藏或强调的叙事技巧在虚构叙事性文本中所预设的,引发接受者产生期待(正向度情感)或恐惧(负向度情感)等不确定性情感反应的叙事活动。 二、论述题(40分) 1、为什么把电影作为一门艺术去欣赏时,应有一些心理、知识背景的准备?答:世界性规模的从文字语言文化向视听文化的转变已经开始,电影的发明为这种转变开启了先河。电影是一种涉及到社会学、心理学、美学、艺术和艺术学、传播学、等多种社会科学和人文学科的综合性文化,电影是一扇开启智慧的门,一条通往陌生世界的路,一座由想象力和创造力编织的迷宫。 电影院看电影观众的主体意识暂时消失,而身心两个方面都不由地交给了银幕。所以看电影都会有一种失去自己的感觉。特别是当代电影的视听强剌激,用一个心理学的概念就叫着“感觉剥夺”。美国学者宾克莱曾使用过一个概念叫“委身”,来形容艺术欣赏的这种状态。这是一种有如宗教仪式的艺术仪式。人们不仅要注意到电影故事的吸引人,而更应注意到进入电影院参与艺术仪式对一个观众心理的潜在影响。 2、通常,影片对现实生活采取了哪些概括方式?请结合具体的电影作品进行分 析。

国际金融作业及答案2013

国际金融》作业 一、单项选择题(本题共30 小题,每小题 2 分,共60 分)请把正确选项写在选择题作答表对应的空格里。 1 、在国际金本位制下汇率波动的界限是(C ) A. 铸币平价 B.黄金官价 C.黄金输送点 D.购买力平价 2、目前在国际储备中最主要的货币是( A ) A. 美元 B. 欧元 C. 日元 D. 英镑 3、在采用直接标价法的前提下,如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币,这表明( C )。 A .本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率上升 B. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率上升 C. 本币币值上升,外币币值下降,通常称为外汇汇率下降 D. 本币币值下降,外币币值上升,通常称为外汇汇率下降 4、如果本币被低估,则(B ) A. 有利于货物与劳务进口 B. 有利于货物与劳务出口 C. 有利于资本流出 D. 不利于资本流入 5 、以下条件最优惠的贷款是(C ) A. 辛迪加贷款 B. 世界银行贷款 C. 国际开发协会贷款 D. 国际金融公司贷款 6 、港元对美元的汇率为USD1=HKD7.8 ,而美元对日元的汇率为USD1=JPY120 ,因此港元对日元的汇率为 JPY100=HKD6.5 。此时,港元对日元的汇率称为(B)。 A. 基础汇率 B. 套算汇率 C. 固定汇率 D. 联系汇率 7 、发展中国家进出口格局导致其长期的国际收支逆差属于(C ) A. 周期性不平衡 B. 收入性不平衡 C. 结构性不平衡 D. 货币性不平衡 8 、以下那种因素会导致一国国际储备的增加(A ) A. 中央银行在国内收购黄金 B. 国际收支逆差 C. 中央银行在国外收购黄金 D. 抛外币购本币的干预 9 、汇率政策的直接目标是(B ) A. 促进经济增长 B.维持本币汇率稳定 C.维持物价稳定 D.增加就业 10 、世界银行的贷款(A ) A. 面向由会员国政府或中央银行担保的公私机构 B. 面向低收入的发展中国家政府 C. 面向各国中央银行或财政部 D. 直接向私人生产性企业贷款,无需政府担保 11 、布雷顿森林货币体系的特点是(B ) A. 实行固定汇率制,但不受国际货币基金协定的约束 B. 实行固定汇率制,并受国际货币基金协定的约束 C. 实行浮动汇率制,但不受国际货币基金协定的约束 D. 实行浮动汇率制,并受国际货币基金协定的约束 12 、判断一国国际收支是否平衡的标准是( C ) A. 经常账户借贷方金额相等 B. 资本金融账户借贷方金额相等 C. 自主性交易项目的借贷方金额相等

浙大远程国际金融学离线作业(选)答案

浙江大学远程教育学院 《国际金融学》作业(选做) 参考答案 一、名词解释 1、国际储备:又称“官方储备”,是一国政府(货币当局)持有的、用于支付国际收支差额、干预外汇市场的国际上可以接受的一切资产。 2、即期汇率:指外汇买卖双方在两个营业日内交割的买卖外汇现货时所使用的价格。 3、支出转换政策:指在不改变总需求和总支出的情况下,通过改变需求和支出的结构或方向,来调节国际收支,即将本国对外国商品和劳务的需求转移到对国内的商品和劳务的需求上来。包括汇率政策、税收政策、出口补贴政策等。 4、外汇市场:进行外汇买卖并决定汇率的渠道或交易网络,是金融市场的重要组成部分。 5、套汇:指利用不同外汇市场之间出现的汇率差异同时或者几乎同时在低价市场买进,在高价市场出售,从中套取差价利润的一种外汇业务。 6、套利:又称套息,指套利者利用金融市场两种货币短期利率的差异与这两种货币远期升(贴)水率之间的不一致进行有利的资金转移,从中套取利率差或汇率差利润的一种外汇买卖。 7、外汇期权交易:也称外汇选择权交易,是买方与卖方签订协议,买方花一定保险费便可获得在未来一定时期或某一固定日期按某一协议价格从卖方手中买进或卖出一定数额某种货币的权利。 8、外汇期货交易:又称货币期货交易,是标准化的外汇期货合约的交易,买卖双方先就交易币种、金融、汇率、期限等达成协议,并交纳一定保证金,待到期日再进行实际交割。 9、外汇风险:指一个经济实体或个人,在涉外经济活动中因外汇汇率的变动,使其以外币计价的资产或负债涨跌而蒙受损失的可能性。 10、交易风险:指一个经济实体在以外币计价的国际贸易、非贸易收支活动中,由于汇率波动而引起的应收账款和应付账款的实际价值发生变化的风险。 11、折算风险:又称会计风险,指经济主体在对资产负债进行会计处理时,在将功能货币转换成其他记账货币时,因汇率变动而呈现出账面损失的可能性。 12、经济风险:又称经营风险,指由于意料之外的外汇汇率变化而导致企业产品成本、价格等发生变化而导致企业未来经营收益增减的不确定性。 13、汇率制度:又称汇率安排,是一国货币当局对其货币汇率的确定和变动所做出的一系列安排与规定。 14、货币国际化:指一种货币能够跨越国界,在境外流通,成为国际上普遍认可的具有计价、结算及价值储藏功能货币的过程。 15、欧洲货币市场:指非居民之间在货币发行国境外从事的该国货币的借贷和投资的市场,又称离岸金融市场。因最早起源于1950年代末的欧洲而得名。 16、货币互换:指两个独立的借得不同货币的借款人签订协议,在未来的时间内,按照约定的规则,互相负责对方到期应付的贷款本金与利息。 17、利率互换:两个独立的借款人的两笔独立债务以利率方式互相调换,即两个以不同特征利率

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