C++课程设计__经典银行管理系统完整报告

芜湖职业技术学院

课程设计

****************************

课程C++程序设计教程

姓名代恒

院（系）信息工程系

专业年级计算机应用技术（1、2）班

学号100401223

指导教师万老师

日期 2011年12月21日 - 2011年12月22

日

芜湖职业技术学院

课程设计报告书题目银行账户管理系统

信息工程系

计算机应用技术专业

应用1、2班学生代恒

指导老师：万老师

目录

1、需求与功能分析（3）

2、系统总体框架（4）

3、模块设计与分析（5）

4、类的设计与分析（7）

5、特色算法分析（9）

6、功能测试（10）

7、存在的不足与对策（15）

8、程序源代码（16）

9、使用说明（26）

10、参考文献（26）

一、需求与功能分析

随着社会经济的发展，信息化程度的不断深入，银行的传统业务己愈来愈不能满足银行客户的需要。

现今，人们的金融意识、科技意识己经有了很大的提高，在紧张忙碌的生活中，己越来越来不习惯每月奔忙于各银行营业柜台之问去排队缴各种各样的费用了；同时，各种经营单位如电信、移动、供电、煤气、自来水、证券等等一是为了提高服务质量、方便客户，二是为了减轻自己日趋繁重的工作量，纷纷委托银行为其开展代收代付业务：同时，随着我国加入世贸组织的日益临近，我国的银行业将面临更加激烈的同业竞争，如何提供更多的金融产品和更优质的服务，如何吸引更多的客户，如何利用计算机技术加强银行帐户信息管理、进行银行业务再造，提高银行的工作效率和业务竟争能力是摆在各家银行面前的一个迫切需要解诀的问题。

近几年来，各商业银行加快了与社会各业的合作，利用自身的网点优势和业务特点，为其提供各种高效、快捷的代收代付业务，也就是中间代理业务，目前以与广大人民群众生活密切相关的各项缴费业务如水电费、电话费、手机费等代收业务为主，这些业务开展方式多种多样，但一般都离不开计算机的高效管理支持。

随着代理业务不断发展，业务品种越来越多，各项业务做法互有差异，这就对银行的电子化水平和相应的管理水平提出了更高的要求。如何利用电子化的手段构建一个高效统一的、通用灵活的系统来管理各种各样的业务，是每个商业银行所要研究的课题。支持决策系统的，需要在数据库的基础上，进行联机分析处理，每次处理的数据量大，响应时间长。

特别是银行每天要处理大量的存取款事件，做好存取款是银行工作重要的环节，然而要有效处理必须要有良好的程序和数据管理系统来建立一个良好的软件系统来实现快速、有效、准确、安全的处理银行事物。

主要用于银行的储蓄卡管理系统，它可以帮助我们有效、准确、并且高效实现的完成存取事件。此系统操作方便效率、安全性高，只要客户开户并设定好密码就可以轻松的实现存取款。

系统实现的主要有储蓄卡开户管理、存取款管理、用户查询历史数据显示、

注销等功能。

储蓄卡开户管理模块：卡号、姓名、开户金额、身份证号、地址、电话、密码、确认密码和保存组成。（开户金额必须是数字，密码和确认密码必须一样是六位数字）

*查询历史数据模块：存款记录、取款记录、余额显示等。

*注销模块：一旦注销该卡号就不存在且余额提醒你取出。

通过该银行账户管理系统地运行，使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务，提高账目管理效率，使银行的账目管理工作系统化、规范化、自动化。

该银行帐目管理信息系统，优点是设计过程思路清晰、模块划分简洁，设计各阶段分工明确。经过实践证明，该划分是合理的，极大得提高了本系统的实现。

二、系统总体框架

图1 -1

三、模块设计与分析

储蓄卡开户管理模块：

3.1登录页面

输入卡号和密码，根据用户输入的卡号和密码，到后台文件查询，若正确则登录成功，并保存卡好信息已备后用。

若卡号存在和密码不匹配或无该卡号已经注销，提示该卡号已存在或已注销，保持界面三次不变等待用户的重新输入。

3.2 主界面页面

主要导航栏有：欢迎使用储蓄卡管理（存款、取款、查询余额、查询历史记录、注销退出）

3.3 储蓄卡开户页面

提供开户界面，由用户输入新储蓄卡的所有信息，将该信息保存到文件中，并将开户金额作为该卡的第一次存款记录存人文件。

3.4 存钱页面

从登录界面得到卡号，并提供数据输入界面，等待用户的输入存款金额。从后台数据库中找到该用户余额记录，修改余额，并将该存款事件的相应信息写人数据库，同时将存钱的金额显示在页面上。

3.5 取款页面

从登录界面得到卡号，并提供数据输入界面，等待用户输入取款金额，如果取款金额大于该用户卡上的余额则不能取款，或者将新的余额写人文件，并将本次取款事件写入文件同时将取钱的金额显示在页面上，。

3.6 查询余额页面

从登录界面得到卡好，把该卡上的余额显示到界面中。

3.7 查询历史记录页面

从登录界面得到卡号，把该卡的所有存款取款信息查询出来，并显示在页面上。

3.8 注销页面

从关闭文件，状态为注销，最后关闭整个系统。

列举取款模块进行分析：

void Function::Drawing(User &u) {

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t*********************************************\n"<

string str1("\n\t\t现取RMB 钞- ");

string str2;

int k=0;

while(k<=3) {

cin>>SaveAndDrawMoney;

u.Fmoney -=SaveAndDrawMoney;

if(u.Fmoney>=0) {

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t正在出炒，请稍等！"<

strstream ss；

ss<

ss>>str2;

string frist="Record"+str2 +".txt";

const char *RecordFile=frist.c_str();

ofstream outfile(RecordFile,ios::out|ios::app);

outfile<

outfile.close();

outfile.clear();

break;

}

else {

k++;

if(k>=3) {

system("cls");

cerr<<"\n\n\n\t\t很抱歉，你重复输入错误多次"<

<<"\n\t\t正在退卡中……"<

exit(0);

}

system("cls");

u.Fmoney +=SaveAndDrawMoney;

cerr<<"\n\n\n\t\t对不起，你输入的金额超出有效金额。"<

<<"\n\t\t 请重新输入: ";

}

}

cout<<"\n\n\t\t操作成功，单击任何键返回主菜单！";

getcher();

}

在取款页面中，输入取款金额并对取款金额与存款余额进行比较，如果三次都超过的话就输出：很抱歉，你重复输入错误多次，在退卡中……，如果取款金额小于存款余额的话就执行，并保存记录。

四、类的设计与分析

1．User 类

class User 主要制定用户的成员数据，并进行登录与保存功能：

画出User 类的类图

相关代码：

class User

{

public:

void get(User& );

friend class Function;

ostream &print(ostream &os);

friend istream & operator>>(istream & i, User & u);

void PassWord();

bool Login(User &);

void SaveFile(User &);

vector StrFunction;

User(){}

User(int A,string N,int F,string I,string Ad,int

T):Accout(A),Name(N),Fmoney(F),ID(I),Address(Ad),Telephone(T){} private:

int Accout;

string Name;

int Fmoney;

string ID;

string Address;

int Telephone;

char Pword1[9];

char Pword2[9];

};

2．Function 类

Function 类主要实现用户的各种功能：画出User 类的类图：

相关代码：

class Function

{

public:

void Saving(User &);

void Drawing(User &);

void Balance(User &);

void Record(User &);

private:

int SaveAndDrawMoney;

};

五、特色算法分析

https://www.doczj.com/doc/e44928769.html,er类中的PassWord方法

功能：输入密码并进行确认，如果密码确认三次失败，则退出系统。

流程图：

代码：

void User::PassWord() {

int num=0;

while(num<3) {

cout<<"\n\t\t请输入位储蓄密码：";

for(int i=0;i<8;i++) {

Pword1[i]=getch();cout<<"*";}

Pword1[8]='\0';

cout<

cout<<"\n\t\t请再一次确认密码：";

for(int i=0;i<8;i++)

{ Pword2[i]=getch();cout<<"*";}

cout<

Pword2[8]='\0';

if(strcmp(Pword1,Pword2)==0){

cout<<"\n\n\t\t密码确认成功，单击任何键进入主菜单";

getch();

return ;

}

else {

num++;

cout<<"\n\t\t你输入的密码错误，请重新输入！\n"<

if(num==3){

system("cls");

cerr<<"\n\n\n\t\t对不起，你三次输入不正确\n"<

<<"\t\t感谢你的使用，再见！"<

exit(0);

}}

}

六、功能测试

6.1 首页：

图6-1：

6.2储蓄卡开户页面

图6-2：

6.3 主界面页面

主要导航栏有：欢迎使用储蓄卡管理（存款、取款、查询余额、查询历史记录、注销退出）

图6-3：

6.4 存钱页面

图6-4：

6.5 取款页面

从登录界面得到卡号，并提供数据输入界面，等待用户输入取款金额，如果取款金额大于该用户卡上的余额则不能取款，或者将新的余额写人文件，并将本次取款事件写入文件同时将取钱的金额显示在页面上。

输入取款金额：

图6-5：

当取款金额大于现有金额：

图6-6：

当取款金额小于或等于现有金额：

图6-7：

6.6查询余额页面

图6-8：

6.7查询历史记录页面

图6-9：

6.8用户信息

图6-10：

6.9注销页面

从保存数据并关闭文件，状态为注销，最后关闭整个系统。

图6-11：

七、存在的不足与对策

程序存在的不足之处在于程序以文件方式储存，并且每个用户信息与用户的历史记录分别用一个文件来储存，如果这样的话一个用户就需要二个文件储存信息，那么一万个用户就需要用到二万个文件保存。这不但浪费内存而已在查找文件也会花费时间。

解决的对策是使用stl标准库或者数据库的方法进行解决，这里列举了一个用stl标准库里面用vector解决的例子：

#include

#include

#include

#include

using namespace std;

class Account

{

public:

string account; // 如果你要保存0001这样的格式，用string方便

double balance; // 余额

//自己补充数据成员

friend ostream & operator<<(ostream & o, const Account & t);

friend istream & operator>>(istream & i, Account & t);

};

ostream & operator<<(ostream & o, const Account & t)

{

o<

return o;

}

istream & operator>>(istream & i, Account & t)

{

i>>t.account>>t.balance/*自己补充各个数据成员*/;

return i;

}

int main()

{

ifstream ifs("account.txt");

vector vacc;

vacc.assign(istream_iterator(ifs), istream_iterator());

ifs.close();

for (vector::iterator it=vacc.begin(); it!=vacc.end(); ++it)

{

if (it->account == "0002"){

it->balance += 100; //余额增加100

break;

}

}

ofstream ofs("account.txt");

copy(vacc.begin(), vacc.end(), ostream_iterator(ofs));

return 0;

}

通过这个例子，我们就可以从程序中输入像

// account.txt里面的内容示例

0001 104.7

0002 252.1

0004 4299.04

0003 723.2

八、程序源代码

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#include

using namespace std;

class Function;

class User

public:

void get(User& );

friend class Function;

ostream &print(ostream &os);

//friend ostream & operator<<(ostream & o, const User & u);

friend istream & operator>>(istream & i, User & u);

void PassWord();

bool Login(User &);

void SaveFile(User &);

vector StrFunction;

User(){}

User(int A,string N,int F,string I,string Ad,int

T):Accout(A),Name(N),Fmoney(F),ID(I),Address(Ad),Telephone(T){}

private:

int Accout;

string Name;

int Fmoney;

string ID;

string Address;

int Telephone;

char Pword1[9];

char Pword2[9];

};

class Function

{

public:

void Saving(User &);

void Drawing(User &);

void Balance(User &);

void Record(User &);

private:

int SaveAndDrawMoney;

};

void Function::Saving(User &u)

{

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t*********************************************\n"<

string str1("\n\t\t现存RMB 钞+ ");

cin>>SaveAndDrawMoney;

u.Fmoney+=SaveAndDrawMoney;

strstream ss;

string str2;

ss<

ss>>str2;

string frist="Record"+str2 +".txt";

const char *RecordFile=frist.c_str();

ofstream outfile(RecordFile,ios::out|ios::app);

outfile<

outfile.close();

outfile.clear();

cout<<"\n\n\t\t操作成功，单击任何键返回主菜单！";

getch();

}

void Function::Drawing(User &u)

{

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t*********************************************\n"<

string str1("\n\t\t现取RMB 钞- ");

string str2;

int k=0;

while(k<=3)

{

cin>>SaveAndDrawMoney;

u.Fmoney -=SaveAndDrawMoney;

if(u.Fmoney>=0)

{

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t正在出炒，请稍等！"<

strstream ss;

ss<

ss>>str2;

string frist="Record"+str2 +".txt";

const char *RecordFile=frist.c_str();

ofstream outfile(RecordFile,ios::out|ios::app);

outfile<

outfile.close();

outfile.clear();

break;

}

else

{

k++;

if(k>=3)

{

system("cls");

cerr<<"\n\n\n\t\t很抱歉，你重复输入错误多次"<

<<"\n\t\t正在退卡中……"<

exit(0);

}

system("cls");

u.Fmoney +=SaveAndDrawMoney;

cerr<<"\n\n\n\t\t对不起，你输入的金额超出有效金额。"<

<<"\n\t\t 请重新输入: ";

}

}

cout<<"\n\n\t\t操作成功，单击任何键返回主菜单！";

getch();

}

void Function::Balance(User &u)

{

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t*********************************************\n"<

cout<<"\t\t"<

cout<<"\n\t\t*********************************************\n"<

getch();

}

void Function::Record(User &u)

{

string str1,str2;

system("cls");

cout<<"\n\n\n\t\t*********************************************\n"<

cout<<"\t\t摘要币种钞汇存/取款金额"<

strstream ss;

ss<

ss>>str2;

string frist="Record"+str2 +".txt";

const char *RecordFile=frist.c_str();

ifstream infile(RecordFile,ios::in);

if(!infile)

{

cout<<"\n\t\t没有任何历史记录！"<

getch();

return ;

}

while(!infile.eof())

{

管理信息系统课程设计报告

管理信息系统课程 设计报告 设计题目：库存管理管理信息系统专业：工商管理 年级班级： 姓名： 指导教师： 小组成员： 指导教师评阅： 指导教师（签字）成绩： 二O一一年月日

摘要: 本系统是以计算机软件技术为基础，利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。采用系统结构化开发方法，设计过程主要部分：企业背景调查、需求分析与可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制，系统总体结构设计。完成信息的显示代码设计输入/输出设计、模块功能与处理过程设计、系统维护、信息系统安全设计、系统实施、系统运行管理制度、网络系统方案设计。包括输入、输出、查找、配送等功能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长的优点是一个成本低的现代管理信息系统。最后通仿真验证企业物资管理信息系统对输入信号进行完整解调。 关键词：结构化开发方法；物资管理 Abstract: This paper, based on Computer software technology，and used VisualFoxpro programming technology survey ,Design a software system，which by Structured Approach and design process. Consists of several parts---the company background requirement analysis, and Feasibility study, Enterprise Business flowcharting, and system architecture Design. Complete information is displayed code design，Input / Output Design Module function and Process design，System Maintenance，Design of Information Systems Security，System implementation，System operation management system，Network System Design。 Features: Input、The output、find、distribution. Advantages: quick search, Search for convenient, And high reliability, Large storage capacity, Security and good, Long service life，low cost Management Information System. Finally, the simulation results from verify that Letter Material Management Information systems can make a complete demodulation of the input signals. Key Words：Structured Approach；Materials Management

商业银行实验报告

实验名称：商业银行业务模拟实验 实验时间：2012-12-30～2013-01-11 上午8：30～11：30 实验地点： 实验目的： 通过我们对银行业务模拟操作，能熟悉银行日常业务，如对私业务、对公业务等。其中，在对私业务中，理解商业银行面向客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款账户、整存整取账户、定活两便账户，如何进行存取业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。学会开立客户号及相关账户开户、存取款操作的方法，体会普通柜员角色的业务处理过程。学会个人客户的存本取息、通知存款、普通支票业务处理方法。理解相关的专业术语。掌握一卡通及凭证特殊业务的处理方法。对公业务中，理解对公基本账户、定期账户、汇票业务的含义。理解面向客户化管理思想的一样。对公存贷业务包括新开户业务、一般活期及临时存款业务、定期存款业务、贷款管理、贷款业务、汇票兑付。掌握对公存贷业务中各项业务的基本操作流程和业务规范，达到可以熟练操作开立对公基本账户、一般对公存款、贷款业务处理、汇票兑付等业务。对现代商业银行的架构、运营模式有所认识，我们可以在此看到每一个实验的业务图解教程，将银行经营管理的理论与实践相结合，系统地实践，体验和学习银行业务的相关业务,从而可以提高学习、判断、操作、分析等各个方面的能力。 实验过程： 在商业银行业务模拟操作过程中，我们分别扮演在银行柜员的角色和客户的角色，客户的角色又包括个人客户的企业客户，我们进行了如下业务的模拟，分别是：活期储蓄业务、整存整取业务、零存整取业务、存本取息业务、个人教育储蓄业务、通知存款业务、定活两便业务、一本通业务、个人综合贷款业务、个人住房贷款业务、单位基本账户、单位一般账户、单位临时账户、单位专用账户业务、单位定期存款、代理中间业务、现金业务、本票业务、汇票业务、单位活期存款业务等。这些业务又分为对私业务和对公业务。 在这些业务操作之前，都要进行柜员签到，领取凭证。在每项操作的开始，

C语言课程设计报告(银行存取款管理设计)

错误！未找到目录项。 C程序课程设计报告 二○一五年六月

预习报告 一：设计题目 银行存取款管理设计 二：功能要求 ①能够添加和修改以及删除客户文件。（在客户文件中，每个客户是一条记 录，包括编号、客户姓名、支取密码、客户地址、客户电话、账户总金额）。 ②能够输入和查询客户存款取款记录。（在存取款文件中，每次存取款是一 条记录，包括编号、日期、类别、存取数目、经办人。类别分为取款和存款两种）。 ③能够给程序提供运行提示。 三：设计要求 ①、用C语言实现系统； ②、函数功能要划分好（结构化程序设计）； ③、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释； ④、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能 运行起来，不能运行的程序是没有价值的。 四：设计目的 ①、通过这次课程设计，使我们更加深入地理解和掌握C语言基本概念，切身体会用结构化程序设计的工程思想，感受C语言的魅力。 ②、通过这次课程设计，培养我们独立思考、勇于探索、积极创新、严谨求实、有过必改的工作态度以及较熟的上级操作能力，同时加强我们团结友爱，协作攻关的团队合作意识。 五：设计框架图

void main()：在里面写了“功能选择”的SWITCH函数； void kehu();客户资料添加与操作主菜单；void kehu1(struct cou p[],char *re,long *h); 客户资料查询函数； void kehu2(struct cou *p,char *re,long h);客户资料添加函数； void kehu3(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料修改函数； void kehu4(struct cou *p,char *re,long h); 客户资料清楚函数； void kehup(struct cou *p,char *re,long *h); 客户资料打印函数； void cunq1(); 存取款办理选择主菜单； void cunq11(struct cou *p,char *re,long h);客户存款资料的键入； void cunq12(struct cou *p,char *re,long h); 客户取款资料的键入； void cunq2();存取款选择查询主菜单； void cunq211(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客存款资料从文件读到缓冲 区； void cunq212(struct cou *p,char *re,long *h);打印存款资料； void cunq221(struct cou p[],char *re,long *h);把顾客取款资料从文件读到缓冲 区； void cunq222(struct cou *p,char *re,long *h);打印取款资料； void help(); 使用说明模块。 ㈡变量 ①全局的结构体型数组w(用来存放200多个结构体变量): extern struct cou { long b; char x[20]; long m;

银行信贷管理系统,报告

程序设计语言课题：银行信贷管理系统 班级号：学号：学生姓名： 课程设计起止日期：6.30-7.11 目录

（一）、设计目的---------------------------------------2 （二）、功能描述---------------------------------------2 （三）、总体设计---------------------------------------2 一、功能模块设计--------------------------------3 二、数据结构设计--------------------------------8 三、函数功能描述--------------------------------8 （四）、程序实现---------------------------------------9 一、源码分析------------------------------------9 二、程序界面显示--------------------------------14 （五）、心得体会---------------------------------------17 （六）、附录-------------------------------------------18 (一)、设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：

1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握； 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能； 3. 利用C语言进行基本的软件设计； 4. 掌握书写程序设计说明文档的能力 5. 提高运用C语言解决实际问题的能力。 (二)、功能描述 本程序主要是的基础操作。 基本功能：（如图1） a) 申请贷款 b) 还贷 c) 查询贷款记录 d) 查询还贷记录 拓展功能： 采用文件形式对贷款和还款记录进行操作，包括： c) 写入文件 d) 读取文件 创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。 拓展功能： 要求对上述输入的贷款和还贷记录进行文件保存，下次进入系统时从文件读出数据。 （图1）银行信贷管理系统简易功能图 (三)、总体设计 一、功能模块设计 1.1银行信贷管理系统主要分为两个大模块，为贷款记录和还贷记录。（图2） 1.2 具体的功能由两大模块下分的模块实现。通过贷款信息输入，贷款记录分为申请贷款和查询申请贷款（如图3）；通过换信息输入，还款记录分为还贷和查询还款记录（图4）。下

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程设计 报告 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩 指导老师：徐明 日期：2016-6-15 一、引言 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的

高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 定义 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，目前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse 的功能非常强大，支持也十分广泛，尤其是对各种开源产品的支持相当不错。二、需求分析

商业银行模拟实训报告

国际经济与贸易专业 国际金融方向 商业银行综合业务银行信贷业务实训报告 班级：金融八班 学号：B11090723 姓名：雷博 实习时间：2013-11-25——2013-12-6 指导教师：刘芳谢丽辉赵雅坦刘品

一、实验目的：为了更好地掌握商业银行和信贷业务的基本操作流程，把所学的知识应用到现实生活中去，加强理论与实践的有效结合，更加深刻理解所学知识，增加和拓展知识面。 二、实验内容 1、凭证种类及使用 程序下的凭证种类包括储蓄存折、储蓄存单、一本通存折、一卡通。可以用储蓄存折的储种包括：活期、零整、通知存款、教育储蓄和存本取息。 整存整取和定活两便都使用储蓄存单。 2、凭证领用 管理部门必须将凭证的起使号码位输入中心机房的管理机内，并进行分配操作，将凭证分配到各支行管理机内。同样，支行凭证管理员也要将凭证的起始号码有计划的分配到各网点的库钱箱里，网点凭证负责人在前台机器交易界面选择库钱箱凭证领用交易领入凭证到库钱箱，柜员用凭证出库交易领入凭证。 3、钱箱管理 系统对网点设立库钱箱和柜员钱箱。库钱箱由中心机房建立，柜员钱箱在柜员第一次登录系统注册时柜员钱箱号不输（此时此柜员钱箱不存在），要柜员注册系统做增加柜员钱箱后柜员才生成钱箱号。在柜员钱箱生成后不能办理现金业务，需退出系统重新注册系统（此时此要输入柜员钱箱号）后才能办理现金业务。库钱箱本网点所有柜员都可使用，柜员钱箱只许本柜员使用，如果一个柜员不注册钱箱，则只能做转账业务而不能做现金业务。 4、日常操作流程 开机后，进入登录界面，输入柜员号、密码，系统校验成功后进入主界面。进入主界面，屏幕右端显示系统日期、柜员号、钱箱号。 系统采用菜单结构与交易码并行的方式。办理业务可以从机器主界面到子界面一层层进入，了解到每一项业务的主菜单和子菜单。 日终轧帐包括柜员钱箱轧帐、柜员轧帐、网点轧帐三项内容。 （1）柜员钱箱轧帐打印出“柜员钱箱轧帐单”，包括当日该柜员现金、凭证的领用、上缴、入库、出库及余额数，利用钱箱轧帐可以查询现金及凭证数。（2）需要注意的是柜员轧帐后不可以再进行业务操作，如果尚有业务需要处理，必须进行柜员平帐解除，才可以继续做业务。网点轧帐后不可以再进行本网点的业务操作。如果尚有业务需要处理，必须由市行中心机房解锁，再做柜员平帐解除，才可以继续做业务。网点轧帐必须在所有柜员均做完柜员轧帐后才可以操作。银行系统：个人业务操作 1、活期储蓄 （1）普通活期开户：3294—3050—3055

JAVA课程设计银行管理系统

大连科技学院java程序设计课程设计(B) 题目银行取款管理系统 学生姓名姚伟奇专业班级计算机（Z）13-1 指导教师李红职称讲师 所在单位信息科学系软件工程教研室 教学部主任王立娟 完成日期 2016年9月30日

课程设计报告单 综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2016年9月30日

《java程序设计课程设计(B)》任务书 一、课程设计任务及要求： 任务：针对小型信息管理系统或若干综合性设计题目,选择一种软件开发模型，完成从需求分析、系统设计、系统实现，软件测试的全过程。 要求： (1) 根据软件系统开发的一般原则，完成相应系统的功能设计，完成主要功能模块的程序实现并进行测试训练，给出代码运行结果和相应的设计文档。可以分组进行，但所有学生必须经历整个系统的开发全过程，以便加深对系统开发全过程的认识。 （2）提交课程设计报告。 （3）指标: 要求完成课程设计报告3000字以上(约二十页)；完成所设计的题目，设计题目的语句行数的和在200行语句以上。 二、工作量 2周（10个工作日）时间 三、计划安排 第1个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。 第2个工作日－第4个工作日：设计程序结构、模块图。 第5个工作日－第9个工作日：完成程序的编码，并且自己调试、测试。穿插进行课程设计报告的撰写。 第10个工作日：上交课程设计报告，由教师检查软件测试效果、检查课程设计报告，给出学生成绩。 指导教师签字： 2016年9月19日

目录 题目： (1) 1.需求分析 (1) 2.概要设计 (1) 3.详细设计 (2) 4.编码 (3) 5.调试分析 (11) 6.测试结果及运行效果 (11) 7.系统开发所用到的技术 (13) 8.课程设计总结 (14) 参考文献 (145) 附录全部代码 (16)

银行管理系统文档报告

银行管理系统文档报告 摘要 随着我国信息产业发展迅速以及中国加入世界贸易组织，国内银行之间以及与外国银行之间的竞争也越来越激烈，怎样发展业务以吸引更多顾客是各银行面队的当务之急。人们手头的资金是越来越多。这导致人们对理财的要求提高。在这样的背景下，银行无疑就成为了人们最佳的理财助手。 银行管理是银行业务流程过程中十分重要且必备的环节，在银行业务流程当中起着相当重要的作用。现在银行的业务越来越多，吸引的客户也越来越多,银行管理就越显重要。 由于银行有处理大量数据的要求，全部采用人工的方式处理明显不合适:这不 仅要花费很高的成本，而且处理事务的效率和质量都存在很大的问题。出于这些问题的考虑，采用计算机来处理这类问题就是一个相当理想的解决方案。利用计算机可以极大地降低处理成本，更重要的是可以几乎没有错误地高效处理所有的事务。 所以做一款基于银行管理方面的软件这是十分必要的，这样做会给银行的管理以及日常事务处理带来很好的效益，使人们能真正体会到这样一个系统的便捷，快速，以及方便～ 第 1 页共 67 页 目录 1(前言 (3) 1.1 开发背景...................................................................... .. (3)

1.2 开发意义...................................................................... .. (3) 1.3 项目目标...................................................................... .. (3) 2.系统分析 (4) 2.1 需求分析...................................................................... .. (4) 2.2 用户对系统的期 望 ..................................................................... .. (4) 2.3 系统目标...................................................................... .. (4) 2.4 编程语言和运行环境介 绍 ..................................................................... .......................... 5 3.系统设 计 (7) 3.1银行管理系统的基本设 想 ..................................................................... (7)

超市管理系统课程设计报告

超市管理系统课程 设计报告 1 2020年4月19日

交通运输工程学院 Visual Foxpro 课程设计报告 设计名称:<超市进货供货管理系统> 系 (院): 交通运输工程学院 专业班级: 学号: 姓名: 指导老师: 设计时间: 6月

目录 课程设计任务书 (1) 一、前言 1、课程设计的目的和意义 2、系统功能设计 3、创立项目管理文件 二、 VFP课程设计说明书 1、系统概述 2、系统总体设计 3、数据库设计 4、系统的具体设计过程 5、调试运行退出 6、结束语 7、主程序代码 8、参考文献 3 2020年4月19日

一、前言 1、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生 产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们经过对货物信息 管理系统的设计,来提高货物的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高货物的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 超市进货供货管理系统是一个简单实用的系统,它是超市进行货物管理的好帮手。此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合小型超市对繁杂的商品信息信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。 我们进行本次课程设计的主要目的是经过上机实践操作,熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语 言的使用和了解它的功能:数据定义、数据操纵、数据控制,以及 简单VF程序的编写。基本实现货物信息的管理,包括系统的登 录、货物信息的录入、货物信息的浏览、货物信息的查询、货物 信息的修改和货物信息的删除,并对Visual FoxPro6.0的各种功 能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实 践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 4 2020年4月19日

商业银行模拟实验报告

商业银行模拟实验报告 专业金融学 班级金融902学号09020103 学生姓名刘波 评阅教师 2012年10月22日

商业银行业务模拟实验报告 一、实习目的： 本实验课应用商业银行综合业务教学软件、信贷业务教学软件，学习和模拟商业银行的储蓄业务、对公业务，信贷业务、结算业务、代理业务等操作要领，通过直观和配套的操作性模拟实验，使自己置身于现实银行业务氛围中，进一步熟悉商业银行业务的全过程，提高动手能力，加深对商业银行经营管理实践的理解，使理论与实践相结合，培养综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力。 1. 强化对所学知识的掌握和巩固，为以后的从业打下基础。 2．解各种操作的流程，知道银行的业务主要进行的步骤。 3．解各种凭证，能做到在看到各种业务时想起对应凭证，加强对课堂所学知识的理解。 4．识各种不同单位个个体的操作。 5.培养综合运用所学知识的分析和解决问题的能力和自学能力。 二、实习内容： 商业银行综合业务模拟上机实验 1、实验地点：教2 —106 2、实验软件：银行综合教学软件及银行信贷业务教学软件（金蝶KIS专业版） 3、实验时间：第1周—第8周。 4、上机安排：16学时上机，时间：星期一，上午10：15—12:00 5、实验分组：参加的学生在指导教师的安排下进行上机操作。参加实验的学生要遵从指导教师的要求，有疑问或其他事宜要及时与指导教师联系。 6、操作方法：结合具体案例进行操作。 三、案例举例（活期储蓄业务） （一）、业务介绍: 首先是案例的选择，有普通活期的开户、存款、取款、销户4种选择。其次是点击普通活期的开户会出现5个普通客户的选择，选择其中一个客户张强会出现储蓄存款凭条纠正储

银行管理系统软件工程课设报告

学习报告 学生姓名学号课程成绩： 二零一六 年 六 月

目录 4 4 4 4 4

4 4 5 5 6 7 7 7 8 9 9 9 9 9

1 前言 系统的背景及开发意义 （1）系统背景介绍 随着计算机的飞速发展及应用领域的扩大，特别是计算机网络和电子商务的发展，极大的改变了商业银行传统的经营模式。能够为客户提供方便、快捷、安全的服务，也能够有效的降低银行的营运成本，这是银行存储系统追求的目标。目前，对于现代化银行运营的要求是客户可以实现方便安全的业务交易，银行职员可以进行高效合理的工作管理，实现银行业务电子化。 （2）系统开发的意义 方便用户快速的进行存款、取款、修改密码以及完成一些转账的交易，大大提高办公效率，能够及时、准确、有效的帮用户办理各种繁琐的手续，也减缓了银行工作人员的压力。 系统的开发环境及工具 （1）系统开发的环境 硬件：Windows2000服务器、希捷 ST9500420AS ( 500 GB / 7200 转/分 )硬盘、2GB ( DDR3 1333MHz )内存 软件：Windows 10 旗舰版 64位 SP1 ( DirectX 11 ) （2）系统开发的工具 系统采用Microsoft Visual Studio 2010、SQL Server 2008数据库开发工具、C/S结构。下面对开发中采用的工具进行说明： ①Microsoft Visual Studio 2010简介 是目前最流行的平台应用程序的，Visual Studio 2010版本（）的界面被重新设计和组织，变得更加简单明了。并且支持开发面向的。除了，它还支持??和数据库。 ②SQL Server 2008数据库简介

银行储蓄系统报告.doc

一、课程设计的目的和要求 1．1设计目标 运用数据库设计理论设计一个较完善有意义的数据库。 掌握目前流行的数据库管理系统Microsoft SqlServer 2000的使用与应用开发技术。 为数据库开发相应的应用程序，构成完整的数据库应用系统。 将设计在数据库管理系统上Oracle等一个或组合实现，开发工具可以选用VB、VC、java、html或其他程序设计语言。 1.2基本要求 采用面向对象的方法开发，按照软件工程课程中讲的有关数据库及其应用系统设计章节的内容，进行分析和设计，并按照面向对象的设计流程给出相应的分析设计文档。分析文档中应涉及到以下几个基本方面：需求分析与表达（oo分析，需求建模）、oo模型与关系模型的转换（映射方案、数据库结构、建库的sql语句）、完整性考虑（完整性约束、存储过程或触发器）、并发控制（数据并发问题，可加锁）、安全性考虑（数据库安全机制）、数据库备份与恢复、系统体系结构（c/s、b/s）、用户接口设计（操作界面设计）、程序功能设计、关键源程序等等。 1.3课题选择 银行储蓄管理系统 二、银行储蓄可行性分析

2.1基本要求 2.1.1 功能要求 此系统所要完成的主要功能有两方面： 储户填写存款单或取款单交给业务员键入系统，如果是存款，系统记录存款人姓名、住址、存款类型、存款日期、利率等信息，完成后由系统打印存款单给储户。 如果是取款，业务员把取款金额输入系统并要求储户输入密码以确认身份，核对密码正确无误后系统计算利息并印出利息清单给储户 2.1.2 性能要求 为了满足储户的要求，系统必须要有高的运作速度，储户填写的表单输入到系统，系统必须能快速及时作出响应，迅速处理各项数据、信息，显示出所有必需信息并打印出各项清单，所以要求很高的信息量速度和大的主存容量；由于要存贮大量的数据和信息，也要有足够大的磁盘容量；另外，银行计算机储蓄系统必须有可靠的安全措施，以保证储户的存储安全。 2.1.3 接口要求 业务员键入储户的资料要全部一直显示在屏幕上；储户键入密码到系统以核对；计算机与打印机有高速传输的连接接口，最后以纸张的形式打印出清单给储户。 2.1.4 输入要求 业务员从存取款表单输入数据，要迅速精确，适当调整输入时间，不能让客户等太久，但也不能让业务员太过忙碌以免影响正确率，造成用户损失。 2.1.5 输出要求 要求快速准确地打印出存款或取款清单给客户。 2.2开发目标 近期目标： 第一年内在一个银行建立一个银行内部计算机储蓄系统，初步实现银行储蓄系统计算机化，并保证该银行能够按期望顺利完成工作。 长期目标： 希望在三至四年内，在国内银行中建立该计算机储蓄系统，促进银行间的互联合作，实现银行储蓄系统的计算机管理体制，提高银行储蓄系统的整体水平；并实现银行储蓄系统的

个人信息管理系统-课程设计报告

《数据库系统概论》 课程设计报告 题目：个人信息管理系统 专业：网络工程 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2017年12月8日

目录 一课程设计的目的与意义 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的意义 (3) 二需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.2 系统需要实现的功能和操作如下 (5) 2.3 功能需求分析： (5) 三数据库概念模型设计 (7) 四数据库逻辑模型设计 (12) 4.1 一般逻辑模型设计： (12) 4.2 具体逻辑模型设计： (13) 五数据库物理设计与数据库保护设计 (17) 5.1 设计表间关系 (17) 5.2 物理设计 (18) 5.3 保护设计 (19) 六数据库建立 (20) 七课程设计心得与体会 (25) 八参考资料 (26)

一课程设计的目的与意义 1.1课程设计的目的 数据库课程设计是数据库系统原理实践环节的极为重要的部分，其目的是： （1）培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计，学会设计局部ER图，全局ER图； （2）培养学生能够应用数据库系统在概念设计的基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计，学会在ER图基础上设 计出易于查询和操作的合理的规范化关系模型； （3）培养学生能够应用SQL语言对所设计的规范化关系模型进行物理设计，并且能够应用事务处理，存储过程，触发器以 保证数据库系统的数据完整性，安全性，一致性，保证数据 共享和防止数据冲突； （4）培养学生理论与实际相结合的能力，使之能够熟练掌握一种数据库系统（如SQL SERVER）的使用，培养学生开发创新 能力； （5）通过设计实际的数据库系统应用课题，使学生进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高学生独立分析问题，解决问 题，查阅资料以及自学的能力，以适应计算机产业日新月异

银行管理系统设计报告

银行管理系统设计报告 学生姓名：宋科超冯瑞刘林锋 学生学号：13081282 13081304 13081306 班级：软件学院三班

一、需求分析 设计一个银行账户管理系统，要求实现以下功能： 1.实现银行管理员管理的功能，要求完成以下功能：1）管理员的 登录（设本系统的管理员只有一个，管理员信息包括管理员姓名，管理员密码）；2)修改管理员密码；3）为新用户创建账户信息，账户信息包括用户帐号（要求系统自动分配用户账号）、用户账户密码（为用户设置初始密码123456）、用户身份证号码、用户姓名、用户地址、帐户金额；4）删除需要注销账户的用户的账户信息； 5）查询银行信息，包括：该银行的总客户数，总的存款金额；6）某个用户的账户信息。 2.实现客户对自己账户的操作功能,要求完成以下功能：1）用户的 登录（未登录或登录失败时不能执行用户账户的操作）；2）修改帐户信息，要求用户输入帐号，根据用户需要修改除了帐号之外的其余信息；3）模拟用户实现存款和取款的功能；4）记录用户账户的历史账单，方便用户查阅，如用户何时从银行取款多少等；

5)查询账户信息，根据输入的帐号查询用户信息、帐户金额和用 户的明细账单。 3.以上功能要求以分级菜单的形式提供，不同的角色状态得到不同 的菜单。 二、设计思想: 定义一个用户类customer，数据成员主要有姓名、身份证号码、住址、余额等内容，可供用户操作的功能有开户，销户、存款、取款、转账、余额查询等。用户可根据界面提示自行操作。 定义一个管理员administrator： 管理员信息包括管理员姓名，管理员密码；管理员的登录；修改管理员密码；可操作的功能有：1 为新用户创建账户信息，账户信息包括用户帐号、用户账户密码（为用户设置初始密码123456）、用户身份证号码、用户姓名、用户地址、工作单位、帐户金额；2 删除需要注销账户的用户的账户信息；3 查询银行信息，包括：该银行的总客户数，总的存款金额；4 某个用户的账户信息。由于要实现界面的回复，所以用了大量的函数调用。在控制用户的循环操作时采用了for循环与break匹配的结构。 在整体设计上将程序分为四个部分，第一个部分“customer.h”,在这个文件中对所要用到的类customer和administrator进行了申明；第二个部分“administrator.cpp”，在这个文件里定义了管理员，并且实现了管理员对系统的管理功能；第三个部分“customer.cpp”

商业银行实验报告

商业银行综合业务实验报告 一、实验目的 通过本实验，让学生熟悉当前商业银行业务系统的业务操作流程，初步掌握金融业务系统业务处理方法，熟悉并学会利用计算机软件处理银行业务，理解业务系统中的一些重要概念和临柜柜员日常工作流程。 二、实验内容 本次模拟实验以智盛商业银行综合业务模拟系统及操作系统为依托，实验内容主要分为两大类:储蓄所业务和对公业务。 通过操作商业银行储蓄存款业务，熟悉各种储蓄存款实务的前台操作界面和操作要素，掌握储蓄存款的种类、特点、利息计算等基本规定;熟悉会计票据在储蓄存款实务中的应用、票据的审核要点，以及相关的会计核算和记账凭证。 通过操作商业银行对公业务，熟悉银行本票业务中本票开立、汇票业务开立的业务操作流程，以及本票超期结清以及本票未用退回、汇票的超期结清以及退回等业务过程，掌握单位活期存款业务，掌握基本户、一般户的开立以及账户的销户等基本的柜台业务流程。 三、实验步骤 【一】储蓄所业务：包括储蓄日初处理、储蓄日常业务、储蓄特殊业务、储蓄代理业务、信用卡业务、储蓄日终处理。 (一)、储蓄日初处理：掌握如何领用凭证、凭证出库，理解柜员钱箱及部门钱箱之间的关联。掌握如何查询凭证状态及凭证使用情况的方法。 1、凭证领用

2、重要空白凭证出库 (二)、储蓄日常业务：理解商业银行面向客户的客户化管理思想，掌握如何为个人储蓄客户开立客户号及活期存款帐户、整存整取帐户、定活两便帐户，如何进行存取款业务操作，理解商业银行个人业务处理的业务规范和操作流程。掌握存本取息、通知存款、普通支票的业务规范及操作流程。熟悉教育储蓄、一卡通及凭证业务的规范及操作流程。 1、开户以及存取款业务：以普通活期开户为例 开普通客户，普通活期开户，普通活期存款，普通活期取款

银行管理系统报告

东莞理工学院 课程设计 题目：银行存取款管理 学生姓名：张宏峰 学号： 201141404203 院（系）：计算机学院 专业班级：11软件工程卓越班

第一章需求分析 银行与我们每个人的生活息息相关，为我们提供了一系统的金融服务。实际生活中的银行系统是非常复杂的。由于本人技术水平有限，在此只能提供银行系统中的若干功能。本银行系统的功能性需求包括以下功能： （1）开户 （2）登录 （3）存款 （4）取款 （5）修改密码； （6）查询帐户余额和交易记录； （7）自动结息； （8）退出登录； 系统的功能需求图如下： 以下对这几个功能进一步说明： （1）开户。用户必须输入自己的姓名和所要设置的密码，开户后系统会给出一个卡号。 （2）登录。用户根据开户时给出的卡号进行登录。 （3）存款。用户可以存入大于0的款项。 （4）取款。用户可以取出大于0的款项，但是如果取出的款数大于余额，那将会取款失败。 （5）修改密码。用户可以修改帐户密码，但修改前要先输入旧密码，如果旧密码输入错误，则不能修改密码。

（6）查询帐户余额和交易记录。用户可以查询帐户余额，以及交易记录。交易记录包括交易方式（存款还是取款）、交易时间、交易后的余额以及交易备注。（7）自动结息。为了使效果更加容易观察，本系统每隔1分钟会自动清算一次利息。为了使用户更加容易看得出利息的增加，本系统的利率是30%，大约是实际银行利率的100倍，如本系统要运行到实际中，可修改相关结息代码即可。（8）退出登录。用户可以退出登录，以便另一个帐户可以登录。 该系统的用例图如下： Logout 用例名称：Bank 简要描述：用户要先注册，才能获得帐号，从而才能登录进入系统。进入系统后，用户可以根据不同的需求发出不同的请求，系统会完成用户所指定的任务。 事件流程： 1、基本流程：1）当用户想开设或登录一个银行帐户时，该用例开始执行。

管理信息系统课程设计报告

兰州商学院陇桥学院 工学系课程设计报告 设计题目：户籍管理信息系统 系别：工学系 专业(方向)：信息管理与信息系统 年级、班：2011级信息管理与信息系统班学生姓名：方延斌 学生学号：20110651107 指导教师:韩如冰 2014年6月20日

目录 一、前言 (3) （一）选题说明 (3) （二）课程设计进度安排 (3) （三）工作业绩 (3) 二、系统可行性分析 (3) （一）需求分析 (3) （二）开发的可行性 (4) 三、系统分析 (5) （一）业务流程图（如图1） (5) （二）数据流程图（如图2） (5) 四、系统设计（如图3） (6) （一）系统功能结构图 (6) （二）数据库设计 (7) 五、系统实现 (10) 六、系统测试 (11) 七、总结 (13) 八、附件（代码、部分图表） (14)

户籍管理信息系统 一、前言 （一）选题说明 为了能更加快速的完成户籍的管理，提高管理人员的工作效率，特开发此系统。此系统基本符合用户需求，能够完成资料修改、数据录入、用户管理等功能。以及各类相关的打印。并提供部分系统维护功能。同时也考虑了减少数据冗余问题，对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。 （二）课程设计进度安排 星期进度安排 第十六周可行性分析，系统需求分析（系统描述、业务流程图设计及分析） 第十七周系统需求分析（系统数据流程图、必要的数据字典设计） 第十八周系统设计（系统代码设计、数据库设计），系统设计(输出设计、输入设计及其他内容) （三）工作业绩 小组分工： 序号负责人任务 1方延斌查询相关资料，建立数据库，课程相应模块设计 2唐璠系统整体设计 二、系统可行性分析 （一）需求分析 户籍管理改革是一个关系千家万户的大事情。过去户口曾经是等级、地位的象征，一个户口迁移曾经难倒多少人。这些年，我国户籍

商业银行综合业务模拟实验报告

《商业银行综合业务模拟实验》实验报告书 一、实验目的 《商业银行综合业务模拟实验》应用先进的计算机网络技术以及商业银行综合业务模拟系统，采用以总行为数据中心的集中式数据网络系统方式，把银行日常业务处理的流程和各个环节全部纳入计算机处理，形成覆盖银行管理全方位的科学体系，实现网络互联、信息共享、查询自如、方便快捷的电子化管理，实现“以客户为中心、以市场为导向、以风险控制为核心、以量化分析为主”的管理机制。本课程采用的实验平台是“深圳智盛商业银行综合业务模拟系统”，该系统的最终目的是通过模拟的交易环境加强学生对现代商业银行理论知识的理解，训练学生的实际动手能力，满足专业课程的实验、实习及课程设计任务，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境，促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个良好的实习环境。 二、实验意义 1、通过对模拟银行软件和相关银行系统各个功能模块的具体操作，加深学生对银行实务中基本业务流程的理解和掌握，熟悉业务操作的关键要素。 2、由于本次模拟系统采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，为银行综合掌握客户状况、提供全面的客户追踪和决策分析手段提供便利，在一定程度上有助于学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。 3、通过本课程教学，加强学生把商业银行业务经营的管理理论和实际操作相结合的能力，促进学生充分理解和运用金融法律、银行规章等知识，提高学生运用基本知识分析解决实际问题的创新思维和能力，为学生的成长成才奠定扎实的专业基础。同时，通过学习也能引导学生密切关注我国商业银行经营改革的现状与问题，以便提高学生观察问题、思考问题和解决问题的能力。 三、实验步骤

数据库课程设计报告银行管理系统

目录 1绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献

参与设计人员： 姓名学号班级负责项目 陈盛业20114419 信管（2）需求分析 李宁20114432 信管（2）数据库设计、分析 向绍鹏20114462 信管（2）绪论、设计体会 阳治安20114466 信管（2）数据库设计、分析 1.1选题的目的及意义 银行管理系统：该系统要求建立的用户表并不是很多，完成的功能也相对有限，但其中各个表之间的联系很紧密，该系统对数据库表的设计要求会很高，所以完成这个题目，能更好的训练数据库设计和VC的编程能力，选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块：建立新用户、删除老用户、更改用户操作； 账户操作模块：账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录； 数据库模块：数据库备份、数据库恢复； 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分，能够新建和删除用户，在操作过程中可以更改用户；对于账户部分，可以查询用户的信息，包括各种基本信息、活期余额、定期账单等；对于账户操作部分，有活期存取款、定期存取款操作，另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。 2.2数据需求

2.21数据字典 银行管理系统数据流图中，数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚。在定义的银行数据库管理系统数据字典中，主要对数据流图中的账户信息 定期历史操作记录定期存款定期取款活期操作进行说明。【1】数据需求的描述 (1)数据项名称：帐号 含义说明：惟一标识一个用户 类型：数字型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (2)数据项名称：开户人姓名 类型：字符型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (3)数据项名称：账户密码 类型：数字型 长度：6 逻辑关系：不允许为空 (4)数据项名称：身分证号 类型：数字型 长度：20 逻辑关系：不允许为空 (5)数据项名称：账户余额