中小学高中学校务公开实施细则
第一章总则
第一条为进一步在我校实行民主管理、促进依法治校，确保教职工和广大群众对校务工作享有知情权、参与权与监督权，增强教职工的主人翁意识，更好地调动广大教职工当家作主的积极性、创造性和广大群众参与、支持学校工作的积极性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，提高学校管理水平和办学效益，根据区纪委、区委组织部、区总工会下发的《盐都区中小学校务公开的若干规定》的精神，结合学校实际，制定本实施细则。
第二条校务公开包括决策过程公开和结果公开两个方面，凡是需要教职工民主参与、民主管理、民主监督的事情必须公开，凡是涉及教职工切身利益的事情必须公开，并应坚持四个基本原则：
1、全面性原则。学校的一切重大事项均需实行公开制度，防止避重就轻，主动接受师生与社会的监督。
2、主动性原则。学校领导班子必须主动向教职工或社会公开有关校务，主动接受师生与社会的监督。
3、及时性原则。凡需公开的校务，应根据校务性质分别采取事前讨论，当时通报，事后公开等形式，及时向师生或社会公开。
4、实效性原则。校务公开要严防走过场，图形式，避实就虚，要做到政策、办事过程、结果“三公开”，真正形成学校工作大家关心，大家参与的良好氛围。
第三条实行校务公开要处理好教职工“三个民主”（民主参与、民主管理、民主监督）与支持校长行使管理权的关系，维护校长依照有关规定实施管理的权威。
第四条校务公开的内容包括学校的重大事项，学校工作的重点、难点，教职工关注的焦点、热点、难点等问题。
第二章校务公开的内容及其基本操作程序
一、行政管理方面
1、学校规章制度和改革举措：（1）有关文本；（2）有关政策依据文件。
2、学校办学规划、校长任期目标、改革方案和学校年度工作计划：（1）有关文本；（2）各文本的制度依据。
3、学校对社会的承诺：（1）承诺项目和内容；（2）办理和答复期限。
4、上级下发的关于学校管理的文件或制度性规定。
（以上1、2、3项内容的基本操作程序：一般先由校长组织人员草拟人，校行政会讨论通过后执行。）
二、人事管理方面
5、教职工评先和调资晋级：（1）上级有关文件精神；（2）评定程序；（3）教职工工作实绩；（4）评定结果。
（此项基本操作程序：先由学校组织全体教职工学习上级有关文件，然后由科组或年级组根据名额提出推荐名单，学校行政会议确定初选名单后，交教职工大会评选产生有关人员并予以公布。）
6、职称评聘：（1）上级有关文件精神及本校职务岗位职数；（2）评聘程序；（3）教职工任职资格与实绩；（4）评聘结果。
7、学校学年度考核及奖惩：（1）上级有关精神及考核程序；（2）全体人员考核分数，按上级规定应进行民意测评的要公布测评票数；（3）考核结果及结果使用情况；（4）上级及学校的奖惩决定。
（以上6、7项的基本操作程序：先由学校组织全体教职工学习文件，然后由教师个人述职，由学科小组初评、评聘小组复评，复评结果在公布栏内公布，征求意见后由校行政会决定上报。）
8、学校人事调整：（1）学校编制数及教职工名册；（2）调动人员基本情况；（3）岗位安排或流向情况。
9、中层干部推荐及后备干部管理：（1）中层干部领导职数；（2）中层干部及后备干部推荐程序；（3）中层干部的教代会意见（测评票数）、党总支意见和上级人事部门意见；（4）后备干部的推荐或测评票数。
（以上8、9项的基本操作程序：内部人事调整由校长提出方案，校行政会讨论决定；中层干部任免按《中学中层干部竞聘上岗实施方案》的有关要求及我校的实行情况，公开、公平竞聘，择优选拔学校的中层干部。
三、财务管理方面
10、学校财务收支：（1）学校总收入项目；（2）学期总支出及主要支出项目；（3）学校财务管理和审批制度；（4）无私设小金库及帐外帐。
此项基本操作程序，每学期初校长应向教代会提交本学期财务收支预算，经教代会讨论通过后执行；办公室主任每月向校行政会报告经费收支情况，学期末由工会委员会协同教代会代表组织审帐小组审核全期帐目；下个学期开学第一周内由校长或办公室主任向教代会（或教职工大会）报告上学期财务收支决算情况。
11、教职工福利、津贴等的发放：（1）发放标准；（2）发放对象及金额；（3）金额计算的依据；（4）全体教职工的结构工资。
12、由学校管理的基建维修项目：（1）立项过程；（2）招标情况；（3）经费来源及使用情况；（4）工程质量监督及预结算审核情况。
13、设备购置：（1）购置原因；（2）招标情况；（3）经费使用情况；（4）质量保证情况。
14、其他重要经济合同：（1）合同文本；（2）签订依据。
15、学校代收费及社会捐赠款的使用情况：（1）有关政策依据；（2）代收费标准及捐款金额；（3）支出项目；（4）结算情况。
（以上11-15项的基本操作程序：主管人员应提前一周向教代会代表及相关领导提供有关文本资料，然后正式召开教代会或党政联席会讨论决定，并在事后一周内公开。学校的采购招标行为坚持按《盐都区学校采购招标管理暂行办法》操作。）
四、招生管理方面
16、招生：（1）招生计划；（2）录取人数及名单；（3）编班情况；（4）收费标准及执行情况。
（此项基本操作程序：每学年下学期（6月份）由教务处根据区局招生文件精神制定学校招生方案，校行政会讨论决定后公布；招生工作结束后，应将（2）、（3）、（4）项交由校长审核，然后在开学前一周内公布。）
17、学生评优、特长生的认定：（1）有关依据；（2）有关学生的成绩和表现；（3）评选和认定结果。
（此项基本操作程序：先由学校政教处提交方案以及评选结果，校行政会议讨论决定，并在一周内公布。）
五、其他方面
18、学校领导廉洁自律情况：（1）执行费用开支情况；（2）公费出差情况；（3）校车使用情况；（4）通讯工具配备及费用报销情况。
（此项基本操作程序：每学期末由校领导个人向教职工大会报告自己廉洁自律的情况，教职工提出质询的，有关校领导须向教职工大会解释说明。）
19、学校的重大办学成果。
20、其他需公开的校务事项。
第二章校务公开的基本形式
第五条教代会或教职工大会是校务公开的基本形式和渠道。教代会依照有规定行使下列职权：有关学校发展的重大问题行使听取建议权；对有关教职工劳动权益问题行使讨论通过权；对有关教职工生活福利问题行使决定权；对学校领导班子干部行使评议监督权。
第六条对于需要向社会公开的校务，一般采用家长会、高家长书、校讯通等形式进行校务公示。
第七条学校设立校长热线电话、校长信箱，及时答复教职工与社会对各类校务问题的咨询。
第八条学校在校内开辟校务公开专栏，定期或不定期地摘要公布学校事务的有关情况。
第九条根据需要，学校随时就一个或几个校务重大事项，采用校情发布会形式，向教职工或群众公开。
第四章校务公开的保障体系
第十条凡已有规定应予公开的校务，由学校行政班子按有关规定进行公开。
第十一条学校成立“校务公开管理委员会”，对校务公开工作进行管理和监督，其组成人员为：工会主席、教职工代表4-6人（其中女教职工代表2人）。教职工代表由教代会或全体教职工大会以无记名投票方式，在学校中层干部以上（不含中层）的教职工中选举产生，任期与教代会相同。
第十二条“校务公开管理委员会”的职责是：制定本校校务公开的实施细则，提交教代会通过；监督和管理学校校务公开工作；讨论决定无明文规定要公开的校务是否需要公开及公开形式；在教代会闭会期间作为教职工民主议事机构参与学校工作；设立意见箱征集教职工意见，对教职工意见较大的事项作出处理和反馈；向上级和教代会报告本校校务公开制度的落实情况。
第十三条建立健全校务公开登记制度。学校在各类会议上公开校务，必须及时做好会议记录，记录人必须签名；学校通过其他形式公开校务，也要及时进行记录；有关资料必须妥善保存，及时存档，以备查验。校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开管理委员会指定一名成员负责。
第十四条学校党支部、工会等依照各自权责对学校工作履行监督职能，学校将积极探索采取党政联席会等形式实行民主管理。
附：
第五章校务公开登记制度
1、规定应予公开的校务，由学校行政班子按有关规定进行公开。
2、学校在各类会议上公开校务，必须及时做好会议记录，记录人必须签名。
3、学校通过其它形式公开校务，也要及时进行记录。
4、有关资料必须及时存档，妥善保存，以备查、验。
5、校务公开情况的登记和档案保管，由校务公开管理委员会指定一名成员负责。
6、本制度从公布日起执行。
贵州省普通高中新课程改革高考方案 我省从2010年秋季普通高中新生入学开始，全面实施普通高中课程改革。 根据《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号），结合《贵州省普通高中课程改革实施方案（试行）》以及普通高等学校招生考试工作实际，特制定本方案。 一、基本原则 （一）坚持以人为本的教育理念，遵循国家教育法律、法规和政策，维护教育公平。 （二）坚持有利于促进素质教育实施和创新人才培养。 （三）坚持有利于各类高等学校科学公正地选拔人才，有利于扩大高校招生自主权。 （四）坚持有利于保持社会稳定，稳步推进高考改革。 二、高考科类和科目设置 考生报考科类分为文史、理工、体育、艺术。 我省普通高等学校招生统一考试科目设置为：“3+文科综合／理科综合”。 “3”指语文、数学、外语三个科目，是所有考生必考科目。其中，数学分为文科数学和理科数学。 文科综合包括思想政治、历史、地理三个科目；理科综合包括物理、化学、生物三个科目。 报考体育类和艺术类的考生还应参加全省统一组织的专业考试。 报考外语、外贸类院校及英语专业的考生，应参加全省统一组织的英语口语考试。 三、考试时间与分值
高考总分750分。 语文考试时间150分钟，分值150分。 数学（文、理）考试时间120分钟，分值150分。 文科综合和理科综合考试时间150分钟，分值各300分。 2013年、2014年英语笔试考试时间100分钟，分值135分，使用教育部考试中心统一命制的分值为120分试卷，按考生卷面成绩乘以135除以120记入考生英语科成绩；听力考试时间20分钟，分值15分，使用教育部考试中心统一命制的分值为30分试卷，按考生卷面成绩乘以15除以30记入考生英语科成绩。 2015年及以后英语笔试考试时间100分钟，分值120分；听力考试时间20分钟，分值30分。 英语听力在全国英语等级考试（二级）听力部分中进行，考生可在高中第三学年第一学期9月和第二学期3月参加听力考试，若考生参加两次考试，以考生最高成绩记入高考英语科目成绩。 其他外语语种（含听力）考试按教育部考试中心统一规定执行，考试时间为120分钟，分值150分。 四、命题及考试范围 我省普通高等学校招生统一考试试题由教育部考试中心统一命制。 高考命题依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、语文等9学科《普通高中课程标准（实验）》，以及教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》。 考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验版）》中规定的必考内容和选考内容（见附件）。 五、招生录取
党务公开工作考核办法 第一条为扎实推进党务公开工作，确保党务公开工作各项措施要求落实到位，根据县委《关于党的基层组织实行党务公开的实施意见》规定，制定本办法。 第二条考核工作坚持客观准确、严肃公正、民主公开、注重实效的原则。 第三条党务公开工作考核的主要内容： （一）组织领导和工作机制建立健全情况 1、领导机构和工作机构健全。成立由党支部主要负责同志或分管负责同志担任组长的党务公开工作领导小组，设立专门办公室，落实党务公开分管领导和具体工作人员，确保党务公开工作有人抓、有人管。 2、安排部署到位。结合工作实际，制定切实可行的党务公开工作实施方案，分类编制党务公开目录，并召开会议进行安排部署；领导小组定期研究部署党务公开工作，组织指导本室党支部有效开展工作；主要领导对党务公开工作亲
自抓，负总责，对上级下发的党务公开文件及时签批，并亲自与有关人员研究贯彻落实措施；建立党务公开联系点，并通过座谈会、经验交流会等形式总结经验，推广典型，发挥示范带动作用。 3、党务公开制度落实。建立党务公开内容审核、情况登记、资料归档、监督检查、责任追究以及党务信息依申请公开、党内情况通报、重大决策征求意见、党员群众意见建议收集整理和反馈、党内事务听证、党务公开新闻发言人等制度，各项制度落实到位。 （二）载体建设情况 1、设立党务公开网站或网页，确定专门的党务公开信息员，对网站或网页信息资料及时更新维护。对适宜向社会和全体党员公开的事项全面通过党务公开网站或网页进行公开，公开信息上传及时、准确。 2、党务公开栏建设到位。建立高标准的公开栏，公开栏设置位置醒目，样式美观，内部板块分配合理，公开内容符合有关文件要求。
宁德财经学校 学生就业工作管理实施办法（试行） 第一章总则 第一条为完善我校学生就业服务体系，促进毕业生充分就业，更好的贯彻“全程化”、“全员化”就业服务理念，确保国家和省的毕业生就业工作政策和要求落到实处，维护毕业生和用人单位的合法权益，促进各系调动学工主任及参与就业工作相关人员工作积极性，正确激励先进，合理实施奖惩，推动我校学生就业工作在持续发展中不断提高，制定本办法。 第二条学校成立学生就业工作领导小组，统管全校学生就业工作。学校招生就业处为学校学生就业工作管理、协调和服务专门机构，在学校学生就业领导小组领导下归口管理全校学生就业工作。各系成立学生就业工作小组，切实落实“一把手”工程，负责本系学生的就业工作。招生就业处和各系围绕学校工作中心，以服务学生和用人单位为目标，共同为学生就业做好服务工作。 第二章就业工作主要内容 第三条做好就业工作计划的制定和总结，毕业生生源汇总整理和统计上报工作。 第四条组织开展就业指导课、开展学生职业生涯规划和职业能力提升活动、开展就业指导讲座、开展创业教育和创业咨询并做好创业典型毕业生的宣传工作，开展就业指导工作人员的培训服务工作。 第五条负责加强与用人单位的联系，努力拓宽毕业生就业渠道，收集、审核需求信息并向毕业生发布，积极推荐学生就业，加强学校就业工作信息化建设，为毕业生、用人单位提供优质服务。 第六条组织、指导学生参加就业“双选”活动，负责举办校内大型毕业生供需洽谈会和组织校园各种小型专场招聘会。 第七条落实家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶工作。 第八条负责毕业生就业推荐表的发放和审核，就业审批表、单位接收函等材料的签订或收集工作，负责毕业生报到证发放、档案整理转递工作。 第九条及时统计、上报学校初次就业率、年度就业率、专业对口率，撰写就业情况统计分析报告。
索罗乡学区2009-2011中小学校 布局调整规划 为了贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，根据《平凉市崆峒区2009—2015年中小学布局调整规划》具体要求，建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制，积极推进我学区中小学校标准化建设，尽快改善我学区学校校点过于分散、办学质量和办学效益不高的现状。从2009年起,用4年时间在开展小学布局调整综合改革.结合我学区实际,特制定本方案. 一、基本情况及学校现状 索罗乡学区共计七所完全小学、一所初级中学和三所幼儿园。学校校园占地面积102亩，校舍建筑面积1.06万平方米。共有56个教学班,中小学学生总计1700人。专任教师121名，其中本科26人，大专55人，大专以上学历占教师总人数的66.9%。历年来荣获省级以上奖项的共计3人. 二、开展学校布局调整的意义 “十一五”以来，我学区以推进“两基"攻坚、职教攻坚、危房改造为重点，大力改善农村中小学办学条件，优化教育资源配置，办学质量和办学效益不断提高.但是，教育观念陈旧、办学模式落后，严重制约着我学区教育事业的发展,
分散办学、规模小、成本高、质量差、效益低、不能很好地满足人民群众日益增长的优质教育需求,我们要从促进教育事业改革和发展的战略高度，充分认识实施布局调整的必要性、重要性和紧迫性，切实增强工作的责任感和紧迫感，真正将其列入重要议事日程，作为一个重要方面抓紧、抓实、抓细、抓好,确保教育布局调整的顺利完成。 三、布局调整的指导思想、原则、目标 （一）指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本,以学生为本，以方便和满足学生和家长的需求为出发点，认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，在切实保障所有适龄儿童、少年接受九年义务教育的前提下，使中小学布局结构更趋合理，教育资源配置更加优化，义务教育均衡发展取得实质性进展,义务教育保障水平、办学水平和教育质量明显提升，为促进和谐陆川建设发挥重要作用。 （二)校点布局调整原则 中小学布局调整始终坚持“适当撤并，扩大规模；合理布局，优化配置；改善条件，确保入学;提高质量，群众满意”、“整体规划，分步推进”、“实事求是,因地制宜”、“先建后撤,确保普及”、“坚持标准，确保达标”和“四个集中”（高中向区城集中,初中向城镇集中、小学向镇集中，教学点
厂务公开制度实施细则 为了进一步贯彻落实党的十六大精神，实践“三个代表”的重要 思想，切实保障职工群众在企业中的主人翁地位，充分调动职工群众的主观能动性和创造性。根据中办、国办关于“国有集体及控股企业实行厂务公开制度”的有关问题通知精神，结合我局的实际，特制定本实施意见。 一、实行厂务公开的指导思想 坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导，实践“三个代表” 重要思想，树立全心全意依靠职工群众办企业思想。贯彻维护职工群众当家作主的民主权力和职工的合法权益，建立企业稳定协调的劳动关系，搞好群众监督，促进党风廉政建设，调动全体职工参政、议政的积极性，促进我局两个文明建设的和谐发展。 二、厂务公开的组织领导 1、厂务公开领导小组实行党支部统一领导，建立厂长为第一责任人，党、政、工、团齐抓共管的领导管理体制，厂务公开工作领导小组由厂长任组长，监督评议小组由副厂长任组长，两个小组成员由有关科室的负责人和若干职工代表组成。厂务公开工作领导小组下设办公室，办公室主任由财务科长担任，并由若干办事员组成。 2、厂务公开工作领导小组要制定公开方案，做好有关厂务公开的实施工作，并负责对职工群众提出的问题意见作出解释或解答。同时，建立厂务公开档案。监督评议小组要根据厂务公开，民主监督的有关规定，监督评议公开事项的内容是否真实、全面，公开时间是否及时， 程序是否合法，群众反映的问题是否得到解决及群众的意见和建议是否得到反馈等，促进厂务公开工作的健康运行。 三、厂务公开的原则 1、坚持党支部统一领导，有关方面齐参与的原则，厂务公开是 党推进企业民主政治建设，支持职工当家作主的重要内容，必须坚持党支部的统一领导，形成党、政、工、团齐抓共管，动员职工群众广泛参与。 2、必须坚持调动职工群众和经营者两方面积极性，有利于促进
普通高中课程方案（实验） 普通高中课程方案以教育要”三个面向”的指示和”三个代表”的 重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国 务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应时代发展的需要，立足中国实际，借鉴国际课程改革的有益经验，大力推进教育创新，努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系，为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。 一、普通高中教育的培养目标 普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。 普通高中教育应全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 所确定的基础教育培养目标，并特别强调使学生： 初步形成正确的世界观、人生观、价值观； 热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益， 继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望； 具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感； 具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和 基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、 环境意识、创新精神与实践能力；
具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情 趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力； 正确认识自己，尊重她人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。 为实现上述培养目标，普通高中课程应： (1) 精选终身学习必备的基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践。 (2) 适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。 (3) 创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自 主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。 (4) 建立发展性评价体系。改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式；建立教育质量监测机制。 (5) 赋予学校合理而充分的课程自主权，为学校创造性地实施国 家课程、因地制宜地开发学校课程，为学生有效选择课程提供保障。 二、课程结构 1. 课程结构 普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
中共亳州市委党校党务公开实施细则 为贯彻落实《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》和中共中央办公厅《关于党的基层组织实行党务公开的意见》、《安徽省党的基层组织实行党务公开工作实施办法》、《亳州市党的基层组织党务公开工作实施细则》（亳办发【2011】13号）等有关规定，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，保障党员的民主权利，实现党务公开的程序化、制度化和规范化，结合我校实际，特制订我校党务公开实施方案。 一、党务公开的指导思想、基本原则和目标任务 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，以落实党员主体地位和民主权利为核心，以增强党的生机与活力、维护党的集中统一为目标，完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，切实扩大党员对党内事务的了解和参与，推进党内民主建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动科学发展、促进社会和谐、加速亳州崛起提供有力保障。 （二）基本原则 1、发扬民主，广泛参与。以尊重和保障党员的知情权、参与权、选择权、表达权和监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，不断拓展党员参与党内事务的渠道，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，调动广大党员干事创业的积极性、主动性和创造性，努力营造科学发展、和谐发展的良好环境。 2、依纪依规，科学规范。按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》和其他党内法规的有关规定，对党组织应当公开的事项，应依一定的范围和程序，及时予以公开，并逐步使公开工作制度化。 3、积极稳妥，注重实效。从本校实际情况出发，坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合，坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。
2018年合作办学单位招生工作的相关规定2018年我院普通全日制统招专科、全日制助学班各专业招生工作已全面开展，为规范全院各合作办学单位招生行为，严肃招生工作纪律，维护招生工作正常秩序和学院声誉，各单位在招生工作必须做到“四个规范、五个禁止”，具体如下： 一、四个规范 （一）是必须程序上规范。各单位切实把好报备审核关，禁止虚假报备恶意抢报。对发生冲突生源各方要积极协调，留存好先关证据，并将相关材料报学院招生就业办公室统一处理。学生的学费及杂费必须全额上缴学校财务处； （二）是必须宣传上规范。各单位招生必须按照国家政策、按计划设置的专业（方向）招生，宣传必须实事求是，对外发布招生宣传广告资料或招生信息必须经过院招生就业办公室审核备案； （三）是必须运作上规范。各单位必须专人负责，借用的办公室、教室、实验室、会议室的维护和管理，确保不发生各类安全事故。各单位招生必须按照劳动法相关规定，选聘招生工作人员（宣传、接待、话务），签订劳动合同确定工资待遇、购买工作期间保险，以保障招生人员合法权益； （四）是必须行为上规范。各单位制定规章制度，严肃招生人员管理。招生人员工作期间，着装须正式得体、行为举止文明、注重卫生整洁、注意用水用电安全、妥善保管公私财务。 二、五个禁止 （一）普通全日制统招专科宣传，不得利用擅自收取学生费用；不得参
与、协助中介机构或个人组织非法招生活动；不得擅自向外或其他学校及个人提供毕业生信息。严禁干涉考生及家长自主填报志愿，不得有强迫、限制、诱导或代替学生选择志愿的行为； （二）严禁弄虚作假、发布虚假招生信息，不得擅自做出虚假承若，各招生单位不得擅自组织或参与招生宣传咨询活动；参与招生的工作人员不准徇私舞弊、弄虚作假； （三）严禁任何形式的违法乱纪行为。各合作单位，严禁发生各类劳资纠纷，不得以任何形式拖欠招生人员工资和招生费（聘用招生人员需统一报备院招办）。严禁合作单位之间恶意竞争，禁止窃取其他单位考生信息，禁止诋毁污蔑对方单位，打击报复其工作人员。严禁诱骗、威胁、贿赂等手段获取考生信息，违背考生意愿迫使其报名。 （四）严禁利用职务便利，索取或收受考生及家长的钱物；不准采取任何方式干扰招生工作正常秩序；各合作单位不得私自以任何形式收取学生及家长所谓“预定金、床位费”等； （五）严禁工作人员不当、违法行为。各合作办学单位工作人员，严禁穿着暴露随意、损毁公共财务、行为粗暴低俗、出口成章；严禁“长流水、长明灯”、乱搭电线、随意丢弃垃圾、工作场所吸烟，下班不关闭空调等行为；严禁从事违法犯罪活动，招生工作期间不得打架、赌博、传销等； 对于违反以上规定的单位和个人，学院将按《合作办学协议》的相关规定予以经济处罚，对责任人进行严肃处理。以上规定的解释权归属武汉工程科技学院继续学院招生就业办公室。 武汉工程科技学院继续学院
学校布局调整规划实施方案 各居委会、学校，镇直机关企事业相关单位： 为合理调整学校校点布局，充分利用教育资源，促进学校均衡发展，推动基础教育整体水平提高。经镇人民政府研究，决定制定。 一、基本情况 ××镇地处××县城中心，是全县政治、经济、文化的中心。全镇总面积平方公里,辖18个社区居委会、194个居民小组，现有总人口108582人。目前，现有公立幼儿园1所、私立幼儿园26所；完小14所；完中一所(镇二中)、初级中学一所(镇一中)。幼儿园入园数5709人，入园率80%；小学有233个教学班，在校学生13591人；初中有51个教学班，在校学生3827人。小学教职工总数564人，中学教职工总数180人；小学校舍建筑总面积56492平方米，初中校舍18048平方米；有省级示范幼儿园5所，省级示范小学3所，省级示范初中2所，省级文明学校4所，市级3所，县级8所。 二、学校布局调整的必要性 普九以来，我镇根据教育事业发展的需要，结合学校校舍改造，经过各居委会和学校的不懈努力，全镇中小学布局调整取得了新的进展。但随着我县城市化进程的加快、人口变化
趋势、教育均衡发展的客观需要，历史形成的中小学布局已不能适应形势发展的需要，特别是城镇小学办学压力较大，主要表现在文化小学、盘江、××三校，学生已达9000多人，生均占地面积和校舍面积较小，大班数额增多现象严重，原因是城市住房的发展，带动进城务工及子女就学的方便，因而从农村到城市入学的学生逐年递增。从近六年测算，平均每年净增300多人，学生人数的增多严重制约着我镇城区小学基础教育整体水平的提高和学生素质教育的培养。 三、学校布局调整规划目标和任务 （一）XX年秋季新建环城小学开始招生，计划招一年级新生360人，三年后办学规模达到XX人。 （二）完善镇一中、镇二中基础设施建设。 1．镇一中新建教学楼3531平方米，学生宿舍2745平方米，学生食堂1689平方米。 2．镇二中新建综合楼8600平方米，学生活动场地33300平方米，学生食堂XX平方米，学生宿舍4000平方米。 （三）规划新建学校。 1．计划XX年新建一所规模达2400人的中学。 2．计划2019年新建一所规模达2400人的小学。 （四）第二批学校危房改造安排。 1．茶花小学排除D级危房（教学用房）1260平方米，拟建一幢1070平方米的教学楼。
黑龙江省龙建路桥第四工程有限公司 企务公开实施细则 为进一步加强我公司企务公开民主管理工作，更好地发挥企务公开在促进我公司改革发展稳定中的积极作用，根据国家有关法律法规和全国总工会有关文件精神，结合企业实际，特制定本实施细则。 一、企务公开的重要意义 广大职工依照有关法律和规定参与企业民主决策、民主管理、民主监督，是国有企业管理的重要特色和优势。企务公开是进一步落实党的全心全意依靠工人阶级指导方针的有效途径，是紧紧依靠职工办好企业的内在要求，是强化企业管理、搞好职工监督、促进廉政建设、加强领导班子建设的有力手段。实行企务公开，让广大职工知企情、参企政、议企事，有利于推进基层民主政治建设，保障和落实职工当家作主的权利；实行企务公开，有利于切实维护职工合法权益，确保职工切身利益问题落到实处，让职工共享企业发展成果，有更多的获得感和幸福感；实行企务公开，有利于推进企业内部权力运行公开化、规范化，让领导干部把企业该干的事、涉及职工利益的事抓实干好，跟广大职工说清楚、
讲明白，习惯于在职工监督下开展工作，主动自觉地接受职工监督。 二、企务公开的基本原则 1、坚持党委统一领导，党政全面负责，主管领导分工负责的原则。 2、凡需要职工民主管理、民主监督的事项，除涉及有限公司机密外的各种事项都必须公开的原则。 3、公开的内容必须实事求是，全面、公开、真实、准确的原则。 4、实行企务公开要以职工代表大会为主要载体，充分利用公司网站、宣传板等媒介，确保企务公开的连续性、时效性原则。 5、有利于促进企业和谐稳定发展的原则。 6、不能违反上市公司关于对外信息披露有关要求。 三、企务公开的内容 （一）公司企务公开的内容 1、企业中长期发展规划和年度工作计划，重要的规章制度等要公开。 2、企业“三重一大”决策事项。主要包括企业的改革、改制方案、重大投资项目方案、基本建设方案、重大资金使用要公开。 3、企业年度生产经营目标及完成情况，财务预决算要
北京十一学校高中课程方案 一、课程体系设计的目标：创造适合每一个孩子的个性化课程体系 （一）课程体系设计的目标 课程体系设计的目标，是否能成功实现，关键就在于这个目标是否清晰，实现标志着成 功；没有实现就标志着失败。 课程设计的目标是创造适合每一个孩子个性化课程体系。目前中国教育的最大特点是把 不同的孩子教育的最终相同。所以人才趋同性太强，人才的储备和人才的使用上出现了巨大的问题。 （二）培养适合每一个孩子的个性化课程体系 人和人绝对是不一样的，拿着培养一个人的成功经验，推广到所有的人身上，这肯定是 不合适的。所以要立足创造适合每一个孩子个性发展的课程体系。 二、课程改变的范围： （—）高考科目思考 就高考的范畴而言，相信还有一个科学的做法。这个做法，一方面能推进每个孩子的差异性教育，另一方面也能很好的保证高考。 （二）学校课程体系 课程改革，不是限定在所谓的校本课程，只有改变国家课程，触及这个领域，才能真正 称得上变革的课程。为此，把国家课程、地方课程和校本课程统称，形成学校自己的课程体系。 三、课程体系特点：分层、分类课程体系 （一）类别上的差异 课程体系的特点，是创设分层分类的课程体系，有些课程，孩子们的差异主要在类别上，比如体育，不同的人兴趣不一样，有的喜欢打篮球，有的喜欢网球，有的喜欢武术，它是个类别的差异；比如技术和艺术，差异主要在类别上。因此，像此类的课程，怎么样满足不同孩子的需求，是强化类别上的不同种类上的提供。 （二）层级上的差异 有些课程，实际上它是层级上的差异，比如数学，它是一门逻辑学科，每个人对逻辑的 敏感度不同，所以它在学习的层级上差异很大。语文、英语、体育、艺术、技术，它们是按类别的，这一类和那一类，这就是课程体系。 四、学段设置 一学年（两个学期），将每个学期划成三段。第一、三段是九个星期，第二段是两个星期；九个星期的学段，称之为大学段，最后简称为学段，用阿拉伯数字表示，如果这个孩子 读四年高中的话，那是1-16学段，如果你要查他的成绩，一说每个学段，它是唯一的。把 小学段用A B C D表示，如果是四年的高中，它是一直的到H,前面九个星期的大学段， 是八个星期上课，一个星期的诊断与评价。诊断与评价结束后，两星期是小学段，小学段内
党务公开的实施方案 第一章总则 第一条根据《集团公司关于推进党务公开实施细则》，结合公司实际，制定本方案。 第二条本方案所称党务公开，是指公司各级党组织将党内事务在一定范围内公开。 第三条党务公开以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，切实把国有企业的政治和组织优势转化为竞争与发展优势。 第四条党务公开的原则 （一）服务中心，促进发展。努力营造科学发展、和谐发展的良好环境，确保党务公开始终围绕生产经营发展的主题，服务于企业改革发展稳定的大局。 （二）依法依规，客观真实。按照《党章》等党内法规法纪的要求进行党务公开。准确把握党务公开的政治性和政策性，严格按规定办事、按程序公开，公开内容应全面、真实、具体，公开形式应多样、便捷，保证党务公开的时效性、经常性和严肃性。 （三）积极稳妥，注重实效。坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合，循序渐进，讲求实效，杜绝形式主义。党内事务除涉及保密依照规定不宜公开或不能公开外，都应向党员公开，并视具体情况，在一定范围内向群众公开。 （四）发扬民主，广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、
选举权、表达权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。拓宽党员意见表达渠道，营造党内民主讨论、民主监督环境，调动广大党员的积极性、主动性和创造性。 （五）统筹兼顾，探索创新。将党务公开与有关业务公开有机结合，相互促进、协调运转。要积极适应党内基层民主建设新要求，不断完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，努力探索发挥党员先锋模范作用的途径和方式。 第二章党务公开的内容 第五条各级党组织应公开下列事项 （一）党组织决议、决定执行情况。执行总公司党组和公司党委决议、决定、工作部署等情况；“三重一大”事项决策与执行情况；任期、年度和阶段性工作目标、工作部署、工作任务落实等情况。 （二）党的思想建设情况。党组织开展思想政治工作和理想信念教育、宗旨意识教育、廉洁从业教育情况；理论学习计划及落实情况；党员领导人员教育培训计划及落实情况；各类先进典型和优秀事迹宣传报道情况。 （三）党的组织建设情况。党组织设置、主要职责、机构调整及党组织基本情况；党内推荐、选举和换届选举情况；党员管理和党员发展情况；党员民主评议及党员考核评比表彰情况；创先争优活动落实情况；党费收缴、管理及使用情况；党内各项管
20XX年招生工作实施方案 太谷县职业中学校 招生办公室 20XX.3.16 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 目录 一、指导思想 二、招生管理及工作机构 （一）招生工作领导组 （二）招生办公室 （三）招生宣传组 三、招生工作的实施 四、制度保障 （一）招生工作制度 （二）太谷县职业中学校招生工作人员规范招生承诺书 （三）太谷县职业中学校教职工规范招生承诺书 五、服务保障 附件1：招收音、美特长生的专项报告 附件2：20XX年招生计划 附件3：20XX年“三二分段”五年制职业教育招生专业及合作院校 附件4：录取办法 附件5：日程安排 附件6：书写录取通知书要求 附件7：本县学籍学生补报办法 附件8：外县学籍学生补报办法 太谷县职业中学校文件 太职招【20XX】1 号 太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案 各处室系、实习幼儿园： 为适应招职业教育的新形势、新特点，探索招生宣传工作的新思路，新方法，拓宽职业中
学与初中毕业生及家长之间的联系通道，为学生和家长提供更细致、更完善的优质服务，进而实现生源数量稳定、生源质量提升的目标，特制定太谷县职业中学校20XX年招生工作实施方案。 三、指导思想 紧紧围绕学校工作计划中提出的改革要求，并结合“职业教育活动周”、“职业体验活动”开展之要求，做到有机结合、有效结合；采取“1+1互联模式”（即线上和线下相结合的招生模式，充分利用校园网站、微信平台），以全新、全面、实际、实效的方式进行职业教育宣传和招生宣传。同时注意结合实际，搞好调节，促进系均衡、专业均衡。 执行“四限、四不要”政策，从严招生入口关。四限：限人数、限时间、限学校最低控制分数线、限专业最低控制分数线；四不要：未中考的不要、往届生不要、政审不合格的不要、未报我校的不要。 二、招生管理及工作机构 为了保证我校招生工作的规范化、高效化，特设立招生工作领导组，下设招生办公室、招生宣传组。 （一）招生工作领导组 组长：朱卯生（分管招生副校长） 成员：王福贵（校长） 袁长俊（书记） 张宝祥（副校长） 杨建平（副校长） 王兆忠（副校长） 郝文柱（副校长） 郝建礼（工会主席兼教务处主任） 武裕梅（党支部副书记） 张瑞莲（校长助理） 张建斌（督导室主任） 吕莉春（艺术系主任）
企务公开实施方案 为了贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，充分调动职工的积极性，促进企业发展，根据中央、省、市、县有关规定，特制定本实施办法。 一、公开的原则 1、遵循全心全意依靠职工办企业的原则； 2、根据国家法律、法规，依法办事的原则； 3、坚持实事求是、从实际出发、注重实效的原则； 4、坚持调动经营者和职工两个积极性，促进企业发展的原则。 二、公开的内容 1、规章制度； 2、企业改革、发展、重大决策及执行情况； 3、生产经营的任务； 4、职工辞退和处分、职工保险、劳动安全卫生保护情况、职工教育培训计划； 5、集体劳动合同、工资协议签订、修订、履行情况； 6、评比表彰先进情况； 7、法律、法规认为应当公开的内容。 三、公开形式、时间和程序 （一）公开的形式 1、职工代表大会（职工大会）是公司务公开的基本形式。 2、会议通报制度。在会议上进行通报，然后向广大职工公开。
3、企务公开栏。定期不定期通过书面形式公开有关内容。 4、设立公司务公开意见箱，由监督小组指定专人定期开箱。 5、宣传栏、板报、网络等告示的形式。 （二）公开时间 常规性公开内容按年度、半年、季度、月份实行公开，属于一事一议的内容随时公开。 （三）公开的程序 1、每月公开一次的内容，在次月的10日前报本企业工会。每季公开一次的内容，在第一个月的15日前报本企业工会。 2、公开的重要内容报董事长（总经理）审核批准。 3、在公开栏公开的内容，应保留5天以上。 四、组织领导 1、建立公司务公开领导小组。公司务公开工作领导小组由董事长（总经理）任组长，工会主席任副组长，各有关部门为成员，负责公司务公开工作的组织领导，方案制定，重大问题的协调、指导、公开内容的确定。日常工作由公司工会或公司办公室负责，每半年应检查一次公司务公开情况。 2、建立公司务公开监督评议小组。主要监督公司务公开的内容是否真实，公开是否及时，程序是否合法。负责组织对公司务公开进行评议。 五、公司务公开的监督 1、建立职工评议制度。聘任5名企务公开监督评议成员，搞好
高中课程设置方案 篇一：高中课程设置方案 陕西省从20xx年秋季开始全面实施普通高中新课程，根据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（试验）》《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》和陕西省教育厅制订下发的《陕西省普通高中新课程改革实施方案》《陕西省普通高中新课程设置与管理指导意见》等文件精神，结合我校实际，特制定《延安市实验中学高中新课程设置方案（试行）》。 一、高中新课程设置原则 1、坚持为学生可持续发展奠基的办学理念，培养学生终身学习的观念和能力。从我校现有师资力量和办学条件出发，探索具有鲜明特色、充满活力，能够体现时代精神，构建重基础，多样化、多选择，有层次、综合性的课程结构，尽可能地为每一位学生发展提供自主选择的空间，促进学生全面而有个性的发展，为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定坚实基础。 2、坚持稳妥推进，合理设置，注重知识衔接，加强宏观调
控。在充分领会新课程方案和学科课程标准的前提下根据我校教学资源和师资力量，合理设置新课程，在探索中总结经验逐步调整，通过实践摸索选择适合我校特点的课程设置最佳方案。 3、规范有序、因校制宜、积极探索、确保质量。为保障课改能积极稳妥地有序推进，必须做到以下几点： ⑴课程设置严格遵循《普通高中新课程方案》及各学科课程标准、省市有关文件的精神、原则和要求，使每个学生修满必学学分；保证国家选修i课程的开出，保证通用技术选修课程的开设，确保每一个学生修习不少于22个选修i学分。 ⑵加强学校课程建设，开发、研制既符合学生需求，又切合教师实际专业能力，相对稳定，有学校特色的选修ii课程，最终实现每位高中教师都能开出具有较高质量的选修ii课程，确保每一个学生修习不少于6个选修ii学分。 ⑶采取必修课和主要必修模块由学校统一安排，学生统一学习，选修课则由学生在编排好的学校课程基础上自由选择。在高一学年以行政班教学为主，一年后根据学生修习倾向的需求，适当进行行政班的调整，采取行政班与教学班相结合
2010年普通高等学校招生工作规定 2010年03月26日15:51 来源：教育部 为做好2010年普通高等学校(以下简称高校)招生工作，保障高校选拔符合培养要求的新生，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，制定本规定 高校招生工作应贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名和志愿填报 1.符合下列条件的人员，可以申请报名： (1)遵守中华人民共和国宪法和法律; (2)高级中等教育学校毕业或具有同等学力; (3)身体健康。 2.下列人员不得报名： (1)具有高等学历教育资格的高校的在校生; (2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生; (3)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生; (4)在上一年度参加高校招生考试中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生; (5)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 3.报名办法 申请报考高校的所有考生，须在其户籍所在省(区、市)高校招生委员会(以下简称省级招委会)规定时间和指定地点报名。 省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定学习年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 在中国定居并符合报名条件的外国侨民，持所在省(区、市)公安机关填发的《外国人永久居留证》或《外侨居留证》，可在有关省级招委会指定的地点报名。
各省级招委会办公室(包括教育考试院、招考办、考试中心、考试局等，以下统称为省级招办)应要求本省(区、市)各级招生考试机构认真履行考生报名资格审查工作职责，根据报名条件，严格审查考生报名资格。 4.考生志愿的填报 考生志愿表的设置和填报办法应有利于体现考生报考意愿，有利于录取管理，有利于高校录取新生。考生志愿填报方式、时间和办法由各省级招委会根据本地区招生工作实际作出具体规定。 考生应在认真阅读有关高校招生章程以及所在地省级招委会公布的招生规定后，参考高校公布的招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人填涂失误造成的后果，由考生本人承担责任。各省级招办要组织力量加强对考生填涂志愿表(卡)的技术指导。 5.各级招生考试机构和高级中等教育学校要加强考生的诚信教育。特别是加强在报名、考试、填报志愿、录取等主要阶段的诚信教育。考生在申请报名、提交相关证明材料时，须签订诚信承诺书，承诺本人所提供的证明材料客观、真实、准确，承诺参加招生考试时遵守有关管理规定。 二、考生电子档案 6.考生电子档案是高校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等，有高中新课程毕业生的实验省份要提供应届高中毕业生综合素质评价信息)、体检信息、志愿信息、成绩信息、考生参加高校招生考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。 7.省级招办应根据教育部发布的招生信息标准和有关要求制订本地区考生信息采集办法，建立健全相应的管理制度。考生信息采集的内容，要适应高校录取时对考生综合评价的要求。 8.省级招办须建立完整的信息确认管理流程和办法，组织信息采集部门(单位)对采集的考生有关信息进行详细比对校验，并负责进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表(卡)或相应信息数据库内容的一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全，并按规定的格式建立本省(区、市)考生电子档案库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。 三、思想政治品德考核 9.思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。 考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记
西南交通大学校园商业网点布局规划原则和调整方案 大学校园内的商业活动是学校师生生活保障的重要组成部分，也是建设和谐校园的重要内容，应在校园建设发展规划的指导下统一规划和合理布局。为恢复我校校园本应有的和谐、美丽、宜人面貌，发挥校园环境育人作用，改变目前混乱的现状，特制定我校商业网点布局规划原则和调整方案。 一、商业网点布局规划的必要性 我校商业网点大部分缺乏统一管理，管理主体多、布局随意、结构混乱、品质低下、参差不齐，呈现出“自由市场”的现状,致使环境“脏乱差”，有碍观瞻，引起师生极度不满，上级部门在相关检查中多次提出整改要求。这些商业网点经营活动存在如下主要问题： 1、设立导向和动机严重错位。 学校大部分商业网点是以经济利益为导向建立起来的。学校部分单位利用管理和使用的资源，为追求单纯的经济利益，或改变其使用功能，或“见缝插针”地乱搭乱建，开展商业活动，导致学校商业氛围过重。 2、安全隐患巨大。 改变公房用途开展经营活动，其实际用途与房屋原设计功能不相适应，这种差异导致建筑物及经营活动存在安全隐患；乱搭乱建开展经营活动，其建筑物功能设计不合理，搭建的建筑物本身就存在安全隐患。 3、法律、经济风险不可控。 由于我校校园商业活动在早期缺乏统一监管、各自为政，导致校园经营行为极度不规范，引发的问题较多，主要表现有：有些单位利用手中资源擅自与经营户签署经营协议，容易给学校带来法律纠纷和经济纠纷，并且价格形成机制随意，与市场价格差距较大，直接造成经济损失，甚至导致国有资产的流失；有些单位和个人不及时将经营收入上缴学校财务，容易形成小金库或中饱私囊，造成学校收入流失。 为此，经党委常委会审定，学校颁布了《西南交通大学公有房产经营行为管理办法》和《西南交通大学专用设施场所有偿服务行为管理办法》（以下简称《办法》）。按照《办法》的要求，进行了学校经营情况清查，从全面自查、复查结果看，商业活动管理混乱、合同协议签署失据、布局不合理、经营项目多而杂乱等现象十分突出，重新定位、规划、治理迫在眉睫。全校上下应从育人的高度，为学校的形象负责、为学校的发展负责，对校园环境治乱中商业行为规范问题予以高度重视和积极响应。 二、商业网点布局规划的原则 成都两校区划分为教学（科研）及办公区、图书馆区、运动场馆区、学生宿舍区、教师公寓区、学生生活服务区、教职工生活服务区等区域，商业网点应根据各区域的特点进行分区布局，并坚持以下原则： 1、生活配套导向的原则：我校商业网点应树立正确的经营观，以配套需求为导向建立服务保障体系，从方便广大师生学习和生活的角度，合理规划，严格禁止单纯经济利益驱动的经营行为和场地使用。 2、符合建筑规划的原则：商业网点的设置要与学校的整体规划、建筑物的布局及其使用功能相协调，方便师生学习生活、促进校园文化发展、维护校园环境。 3、总量控制的原则：两校区原则上均要大量减少商业网点，根据校园总体规划逐步对现有的商业网点进行调整。依托学校周边商业及配套设施，还原学校应有的校园氛围，扭转学校日益变成商业赢利场所的局面，彻底整治校园内“见缝插针”式的摆摊设点行为。 4、严格管理的原则：学校商业网点要严格遵守学校的各项规定，未经学校批准，任何
. 西夏区工会企业厂务公开制度实施细则 为了全面贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的根本方针 和党的十五大关于加强基层民主建设的决定，确保职工民主管理、民主参与、民主监督的权利，激发职工的主人翁精神，促进企业的改革、发展和稳定，根据有关法律法规和市委办公厅、市政府办公厅转发的《关于推行厂务公开制度的实施意见》精神，结合我区实际，制定本实施细则。 凡国有企业、集体企业，国家控股、集体控股的公司制企业以及改制后由职工持股会控股的公司、股份合作制企业，均就实行厂务公开。 一、厂务公开工作的领导和组织机构及其职责 （一）厂务公开工作领导小组。 厂务公开工作在企业党组织的统一领导下进行，党组织主要负责人是厂务公开工作的第责任人，行政主要负责人是第一执行者。各企业必须建立由党组织主要负责人任组长，行政、纪委、工会主要负责人任副组长的厂务公开工作领导小组。其职责为： 1、领导本企业按本实施细则的要求开展工作。 2、研究、决定厂务公开工作的制度、措施、计划和其他重
要事项。 3、督促和检查有关单位的厂务公开工作，进行考核，范文word . 并作出奖惩决定。 4、审批有关厂公开的内容、形式、方案等。 （二）厂务公开监督小组。 企业应建立由纪委书记任组长，工会主席任副组长，纪检监察干部、职工代表、工会干部为成员的厂务公开监督小组。其职责为： 1、监督和检查厂务公开内容的真实性、全面性，公开的及时性，程序的合法性。 2、收集、整理职工对厂务公开工作的意见和建议，送厂务公开工作领导小组研究处理。 3、组织职工对厂务公开工作进行评议，并将职工意见反馈给有关部门，督促落实。 4、对厂务公开工作中的违纪、违法问题进行调查核实，并将结果上报有关部门。 5、接受并调查职工因开展厂务公开工作而遭受打击、报复的投诉，提出处理意见。 6、监督检查厂务公开档案记录的真实性。 （三）厂务公开工作小组（办公室）。
关岭自治县关索中学义务教育 课程设置方案 根据《贵州省教育厅关于开展义务教育课程设置试点工作的通知》和《贵州省义务教育课程设置试点方案》，为认真贯彻落实国家课程改革新要求，创新育人模式，激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，开发和培育每一位学生的学习潜能和特长，学生愉快学习、幸福成长，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，体现义务教育的性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，促进学生核心素养发展，教务处在向各教研组长征集校本课程设置意见的基础上，初步形成以下课程设置方案。 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、组织机构 为保证我校义务教育设置试点方案的实施，我校成立由校长任组长，领导班子成员为组员的课程设置领导小组，成员如下：组长：夏凯 副组长：龙政翰柴其军 组员：杜虎吴波汐何英红熊智肖平王智
（二）加强学科实践活动课程建设 学科实践活动以学科内容为主。学科综合实践活动的设计体现其实践性、探究性、开放性的特征。我校具体设计如下： 1.语文和英语学科的校内外实践活动以语言应用为主，利用晚自习前30分钟安排学生阅读，利用课堂的前5分钟安排学生朗诵、辩论、戏剧表演等活动。 2.数学学科的校内外实践活动以数学知识的实际应用为主，主要利用课堂时间学生安排模拟商店、数学小游戏、制作教具等。 3.思想品德、历史和地理学科的校内外实践活动以道德、法制和情感的真实体验为主，校内安排道德讲坛和模拟法庭、校内定向测定等活动。 4.物理、化学和生物学科的校内外实践活动以分组实验、小制作为主，校内可开放实验室，组织学生进行实验小发明和制作的展示，