姓名成绩
走进课堂
一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
qìɡài rǔ zhī bì bǎnɡ dànɡ dí ch?n āi ɡuàn ɡài
（）（）（）（）( ) （）
xùn sayánɡyìm?i ɡui yùxiashu?dàwúp?nɡ
（）（）（）（）( )
二、选择正确的读音
依恋．（liàn niàn）哺．育（pǔbǔ）纯．洁（chún shún）
收敛．（liǎn niǎn）湛．蓝（zàn zhàn）悄．然无声（qiǎo qiāo）
三、选字填空
1、连恋念
纪（）留（）（）接挂（）依（）
2、溉概慨
大（）感（）灌（）（）括慷（）
四、用修改符号修改病句
1、三亚落日真是令人向往的地方。
2、天和海都把它的笑颜感染了。
3、夕阳滑落的景象美妙绝伦，举世无双。
四、按课文内容填空。
1、《长江之歌》深情地赞颂了长江，如：“你用，哺育；你用
，挽起。我们，你是；我们，你有。”
2、《三亚落日》这篇课文记叙了，表达了。“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。”这句话表达了作者的情感。
走向成功
五、写出同音字
xùn 谦（）教（）（）速（）服
xia水（）不通一（）千里不（）一顾
jiàn 浪花四（）毛遂自（）循序（）进
jìnɡ风平浪（）（）之以礼身临其（）
六、写带有“日”的成语。
七、写与长江有关的诗句及作者、诗题。
1、，。作者，诗题。
2、，。作者，诗题。
3、，。作者，诗题。
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二、把你写得最漂亮的字写给大家看。
xīxiào tián jìnɡzhàn lán hài xiūwai w?i zhuànɡɡuān
（）（）（）（）( ）
shísǔn wān yán qīhēi tún bùmínɡyàn mánɡlù
（）（）（）（）( )()
三、在加点字的正确读音下画“——”。
1、冬天深褐．（haka）色的海面显得很凝重.
2、小山似的涌浪前赴后继、锲．（qìqia）而不舍地扑向堤．（tídī）岸。
3、船两头都系．（xìjì）着绳子。
4、在洞里走了一转．（zhuǎn zhuàn），觉得内洞比外洞大得多。
5、这股带着潮气的风……只剩下凉爽和惬．（xiaqia）意。
三、根据要求写成语。
1、补充完整。
无朋壮观崇山如醉
2、写出与“锲而不舍”意思相近的
3、写出两个描写冬天雪景的成语：
四、根据课文内容填空。
1、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日，春日，夏日，秋日，难怪作者赞叹道：“烟台的海是，是，是。
2、《记金华的双龙洞》作者的游览顺序是路上→（）→（）→（）→（）；泉水流经的路线是文章的另一条线索：：“一路迎着溪流”、“”、“泉水靠着右边往外流”、“”、“”、“上源在深黑的石洞里。”
走向成功
五、课文中说石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异。请你发挥想象填空。
有的石钟乳形如天马行空，有的形如，有的形如，有的形如。
六、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖。
阳光大海。
高山草原。
黄昏村庄。
春天小鸭。
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
wěi zhuānɡ nà hǎn wànɡ tú diē niánɡ l?u tī zhan ěr yù l?nɡ
（）（）（）（）( ) （）
fēnɡ（）利顶（）（）火（）狂
chú（）房衣（）（）夕（）头
二、选词填空。
显著显示显露显然
1、这（）是蓄谋已久的挑衅行为。
2、科学家对于那项研究已经取得了（）的成果。
3、抗日战争中，许多抗日将领（）出非凡的指挥才能。
4、人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥尖马上就会（）出来。
继续陆续持续
1、大家（）到校参加大扫除。
2、这场大雪已经（）下了近两个小时。
3、他喝了一口水（）发表重要讲话。
三、按课文内容填空。
1、卢沟桥事变发生在年月日，因此，人们又称之。它的发生代表着。
2、《半截蜡烛》讲的是期间发生在国一个普通家庭的事，在伯诺德夫人一家当中，你最佩服，因为。
3、“平津危急！华北危急！中华民族危急！”从这句话可以看出当时，请你用几个成语来形容一下：、、。
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四、读下面的一段话，在括号里填入由“静”字组成的词语。
夜深了，周围（）了下来，在西南医院的病房里，玲玲（）地坐在李老师身边，她看着李老师（）的脸，想起李老师以前对他倾注的无限的爱，心情久久不能（），眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头，轻轻地说：“遇事要（），不要紧张，李老师会好起来的。
五、按要求写句子。
1、乌云遮住了太阳。（用拟人手法来写）
2、生活是一杯酒，散发着醉人的芳香。（仿写）
生活是，
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二、把你写得最漂亮的字写给大家看。
pú sà wúɡū h?ǎi cán rěn jiān mia yǒu shǐ yǒu zhōnɡ
（）（）（）（）( ) （）
ji?duàn línɡch?n fēnɡsuǒnu?yán xùm?u yǐjiǔ
（）（）（）（）( ）
二、选词填空。
果断武断
1、他不了解情况，（）地下了结论，大家都感到不服气。
2、他关于联系群众，处事慎重，精明（），具有很高的领导才能。
印象影响
3、聂荣臻对待日本士兵和孤女至仁至义，给我留下了深刻的（）。
4、这次特大水灾，使灾区人民的生活受到了很大的（）。
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三、我会用“战”组词填空。
战：、、
（1）淮海打响了。
（2）抗日期间，有多少英雄为了保卫家园而流血牺牲呀！
（3）在一次中，大娘为了送打糕给志愿军战士们，累得昏倒在路旁。
四、按课文内容填空。
1、“昼出耘田夜绩麻”这句诗出自朝范成写的，其中“耘田”的意思是。有时我们看到农具诗句会脱口而出，当你看到下列农具，想到哪句诗句。镰刀：木犁：
2、《聂将军与日本小姑娘》记叙了时期的一个真实的故事。文章真切而生动地叙述了聂荣臻将军在战火中受伤的两个，并设法将她们，反映了聂将军和中日两国人民。
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五、按要求填写诗句。
1、填反义词，构成对偶句。
（1）生当作人杰，亦为。
（2）富家一席酒，半年粮。
（3）宁为玉碎，。
（4）酒肉臭，路有。
2、（1）描写山水的有关诗句：
（2）歌颂情谊有关诗句：
（3）反映边疆将士的有关诗句：
（4）描写乡村生活的有关诗句：
（5）表现爱国主义的有关诗句：
zhāi fàn yǐn mán zh?u yǔ há mɑyāo jīnɡ shān shì xiǎn jùn
（）（）（）（）( ) （）
mēnɡpiàn qīnɡru?lìlǜsuōyīrìmùfēnɡyán chónɡdié
（）（）（）（）( ）
二、比一比，再组词。
饶（）蟆（）瞒（）
烧（）漠（）满（）
绕（）莫（）螨（）
三、判断题。
1、《如梦令》中的“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。（）
2、李清照是我国唐代杰出的女词人，号易安居士。（）
3、《如梦令》这首词中，与“误入”相照应的是“不知归路”。（）
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四、按课文内容填空。
1、本单元我们学习了一篇选自我国四大名著之一《》的课文——《》，
2、《如梦令》和《渔歌子》都是，是填词用的曲调的名称，它规定某一词牌的、、平仄和。我还知道的词牌名有：、
、。
3、孙悟空因而获得这一美誉。在护送唐僧的路上，孙悟空，不辞劳苦。他，；他，
他用火眼金睛，明察秋毫。孙悟空的行为告诉我们只有除恶务尽，才能天下天平。（在括号里填上合适的四字词语）
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五、填空。
1、《西游记》中关于“三”的故事有、。
2、“三”字成语知多少。
一年被蛇咬，。两天晒网。
一问。一将难求。
一而再，。顶个诸葛亮。
3、写出3个含有“三”字的成语：、、
4、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜，浓睡，试问卷帘人，。知否，知否？。”还要会想象，如“西塞山前白鹭飞，。”我不禁想起志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，。
tánɡ lánɡ zhū h?u quàn zǔ bǐnɡ bào yōu xián huǎnɡ rán dà wù
（）（）（）（）( ) （）
hu? huàn línɡ tīnɡɡù zhí shì fanɡ jiào huì bù kān sha xiǎn
（）（）（）（）（）( ）
二、在横线上填上合适的词语。
狞笑哄笑讥笑冷笑
1、面对敌人的威胁、拷打，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
2、看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
3、林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。
4、面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。
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三、在下面一段话空白处填上合适的成语。
话说石猴随仙师习得一身本领，，来去无踪自不必说，竟还会，大显了一番神通。在花果山自封为“”，惹得玉帝大怒，，前来捉拿，却不料反被石猴。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，
，最终取得了真经。
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四、你能根据成语写出诗句吗？
落英缤纷——花谢花飞飞满天。
一帆风顺——。
川流不息——。
念念不忘——。
出水芙蓉——。
不同凡响——。
五、照样子，写成语。
恍然大悟：
螳螂捕蝉，黄雀在后：
六、在括号里填入合适的字，使一竖行成为一条成语；而填入的横行又是一句劝诫的话。
（）（）（）（）（）（）
恶精图来璧竹
多于索运归在
端勤骥转赵胸
y?u qīyīliáo fēi xiánɡēn huì pínɡ jia qīnɡ yínɡ mǐn ji?
（）（）（）（）( ) （）
wai 敬（）滋（）安（）（）养依（）
无所（）（）蓝因（）（）雨绸缪
二、选字填空。
编蝙遍篇偏
（）地（）蝠（）织
（）章（）僻（）辑
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三、选词填空。
称心热心恒心倾心齐心
1、邻居王大妈是个肠，常常帮助有困难的人。
2、孙悟空寻找了很久，终于找到了的武器。
3、在运动会上，由于我们班同学都很，所以夺得了冠军。
4、只要有，再大的困难都不会让我们后退。
5、梁山伯与祝英台虽然一见，两情相悦，却冲破不了封建社会的黑暗势力。
四、按课文内容填空。
1、《夜晚的实验》一课讲的是意大利科学家，通过夜间实验，了解了在夜间飞行，捕捉食物，是靠来，确认目标的！从他一次又一次的实验中，我感受到他是一个的人。还有一些科学家也有这样的精神，如：、。
2、“望洋兴叹”出自，意思是。写出两个“望洋兴叹”的近义词：、；用“望洋兴叹”造句：。
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五、用修改符号修改下面一段话。
最近，我们学校开展了争当“文明小天使”。昨天，学校已经即将公部了第四批“文明小天使”名单，我们班上的张明同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他，而他丝毫一点儿也不骄傲，表示还要努力。
六、仿照例子，根据词的不同意思，补上一个字。
例：狼藉（形容乱七八糟，杂乱不堪的样子。）
1、蜂（形容人多，朝一个方向走去。）
2、雀（比喻活泼，蹦蹦跳跳。）
3、雁（比喻守纪律，有秩序。）
4、乌（比喻无组织无纪律地在一起）
diǎn fàn xī shēnɡ xi? zu? h? xi?yōu yánɡ zhu? yǒu ch?nɡ xiào
（）（）（）（）( ) （）
pān dēnɡsh?u xuētuìsaqìchuǎn xūxūwànɡ?r quabù
（）（）（）（) （）
二、将下列词语补充完整，并解释加点的字。
美妙（）（）人（）马（）崇山（．）．岭
万籁（）（）（）名思（）不（）设想
（）装（）裹（）云（）雾明察秋（）
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三、用“精”组成恰当的词语填在括号里。
李师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到了人们的称赞。
四、按课文内容填空。
1、成功的合作不仅，要，而且还要心中，，有。这段话，让我联想到这样一些成语：、、
。
2、近水识鱼性，。闻过则喜
不入虎穴从善如流。
3、王小伟取得一点成绩就容易产生骄傲的情绪，你可用“，
。”来教育他；张佳学习成绩不错，就是不善于听取别人的意见，你可以送他一句名言：“，。”
4、“九百多级台梯，像一根银丝从空中抛下来，云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰的特点，更衬托出扫路人的的精神。
闯关冲浪
五、将下列句子中加点的词语换成意思相近的成语填在括号里。
暑假，张龙到城里的姑妈家去玩。回家以后，张龙告诉爷爷：“城里的人可真多
．．．
．．．．．．．（），汽车、
摩托车很多
．．．．．．（）。”
．．．．（），商场到处都是
．．．．．（），楼房高大
六、改下面招聘广告的错误。
招聘
我公司现招聘20名园工，要求年令在30岁已下，大学本科学厉，有一定的货物推销经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于与人合作。招聘时间结止4月8日。
××公司人力责源部
3月16日
一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
yáo huànɡ cháo xiào xún zhǎo dìnɡ du? zhuī qiú rú manɡ chū xǐnɡ
（）（）（）（）( ) （）
zhīyāw?i yīcuīhuǐfǎn tàn nǚzhēn wán hǎo wúsǔn
（）（）（）（）（) （）
二、我会选字填空。
1、蓬篷
帐车勃乱
2、摧催
毀残眠促
3、笼茏垄拢
田（）葱（）拉（）
鸟（）（）断合不（）
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三、按课文内容填空。
1、的确，有时弯曲不是，而是
。
《山谷的谜底》由旅行者得到的启示，想到哪些名句、成语故事呢？
A、 B
C、 D 、
2、人的一生仿佛，也在。有的人见到了。就不失时机地摘下它；有的人则，一再地。当然
，但，这才是实实在在的。
请写一句关于机会的名言：。
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四、按要求改写句子。
1、雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为比喻句）
2、湖边柳枝摇摆。（改为拟人句）
五、将下列句子补充完整。
1、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；，演奏着高低不同的乐章；生活是一本书，；，
。
2、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起一块大骨头，那是启示我们；，那是启示我们。
六年级语文期中模拟试卷
一、字词乐园。
1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分
xīshēnɡfánɡ’ài línɡch?n h?xi?yǔn nu?yǐn mán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。
提供．（ɡ?nɡɡōnɡ）___________ 望洋兴．叹（xìnɡxīnɡ）__________
矿藏．（cánɡzànɡ）__________ 情不自禁．（jīn jìn）__________
3、明察秋（）万（）俱寂如（）如醉崇山（）岭
4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗？
___________、___________、___________、___________2分
5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。
（1）忘本三国演义洛阳刘禅（）
（2）孙悟空太上老君炼丹踢翻（）
（3）鱼湖面皱纹ABCC （）
二、句子天地。
1、把下面的句子写的生动有趣一些。
○许多汽车在公路上来回行驶着。
○路口的红绿灯正在交替闪烁着。
2、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改变句型，使句子语气加重）
3、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（原句修改病句）
4、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句）
5、选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。
A、真理与正义
B、羞愧腼腆
C、信心百倍
D、慷慨大方
嘲弄伴随孩子，他_______；鼓励伴随孩子，他_________________；分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他__________________。
6、“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢？请你写下4个来，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。
笑的神态：
○受到别人的（）并不可怕，可怕是自己看轻自己
○张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得（）。
三、课文链接
1、本学期我们已经学过了四大名著中的有关文章，我最喜欢其中的__________这本书，因为__________________________________________，我还知道这本书中的几个故事：______________、
5、《夏日绝句》中作者___________，“, ”是诗人人生观的写照。诗中的“人杰”指：_______（谁），关于他的成语故事有
、等。我还会默写她的另外一首词“常记_________ ，_________ 。兴尽晚回舟，___ ________ 。知否，知否，___ ___ ____ 。”
6、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是“”，实际是“不想归”，原因是
7、上半学期中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。
四、阅读欣赏。
知道自己位置的人
赵丽蓉死了。
新浪网3天跟上了150多面帖子，以每面25条计，3000余人在同一时间里呼唤着一个人的名字，一个类似农妇的老人。这使我们对自己时代的品位有了一点信心。
读读这些帖子吧，它多少让我们了解一点民心：
“您让我想起我的外婆。”
“您还原了一个老百姓的朴实和幽默。”
“您让我们一眼就能识破做作。”
没有文字游戏，不用另类语言，就像农妇收镰后散（sǎn sàn）落的麦穗，掷（zhìzhanɡ）地无声，一片金黄。在所有帖子中，有条写得特别精彩：“你是一个知道自己位置的人。”
是的，你占有的舞台并不大，你演的常常是几分钟的小品。然而，你站如________，坐如________，行如________，从来没有多余的动作；你能歌善舞、嬉笑怒骂、千姿百态，却不曾有一丝媚俗的矫情；你的表演是生活中的精华，但你从不在生活中表演自己。
一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是
比随意涂脂抹粉来得美。做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。
赵妈妈，谢谢您，您让我们每一个人重新审视自己的位置。
1、给文中加点字选择正确的读音。（用横线画出）2分
2、语言中“像农妇收镰后散落的麦穗，掷地无声，一片金黄”指的是（）
A、赵丽蓉的表演风格
B、新浪网上评说赵丽蓉的话
C、赵丽蓉的人生品格
D、我们自己时代的品位
3、文中“_______”处应填的字，依次正确的一项是（）2分
A、钟松风
B、松钟风
C、风钟松
D、松风钟
4、从短文中的介绍来看，赵丽蓉的表演风格是____________。就是说__________________________________。2分
5、赵丽蓉是著名的艺术家，她以精湛的技艺和高尚的人格深受广大观众、演员的敬佩，人们给了她一个特别精彩的评价：__________________________“，”作者为什么这样认为呢？请用“～～”在文中画出。2分
6、“做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。”联系自己，说说你对这句话的理解。3分
六年级语文第十二周复习与回顾
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
dànɡyànɡnai hán shan t?u r?u ran yùn yùzhàn fànɡ
（）（）（）（）( ) （）
liúliàn qīqīnɡshuāi bài r?nɡqiàhuātuán jǐn cù
（）（）（）（）（）
二、选词填空。
优美优越优异优良优秀优势
1、我们有着（）的生活条件，所以，我们应该努力学习，成为祖国的栋梁。
2、总之，只凭几个（）的词句是不能概括它的全部内涵的。
3、这次期中考试，我取得了（）的成绩。
4、从这个方面来说，我还是占有（）的。
三、按要求改写句子。
1、说话不礼貌的人是不文明的行为
修改病句：。
2、这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
改成肯定句：。
3、我喜欢夹竹桃。
扩句：。
4、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
修改病句：。
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四、按课文内容填空。
1、在的春风里，在盛夏的里在深秋的里，看不出有什么，也看不出有什么，无日不
，。
2、《广玉兰》从三个方面描写了广玉兰：（1）：、
、。
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1、以“春”字开头的成语：、、
2、写出夏天炎热的成语：、、
3、朝思暮想（成语中同时含有“早”和“晚”意思的词。）
、、
六、发挥想象仿写。
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，
；如果你是，就给；
如果你是，就给；
六年级语文第十三周复习与回顾
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
f?n shāo qián kūn lia huǒ xǐ yàn fěn ɡǔ suì shēn
（）（）（）（）( ）
lào yìn jiǎn l?u zhuānɡshìchuǎi m?zīzībújuàn
（）（）（）（）（
二、用“想”组成不同的词语，填在下面的句子中。
1、我（）他是一幅墨竹，我就真的看到一幅画。
2、我们的班主任费老师是一位很有（）、很有个性的老师。
3、我的（）是将来当一名飞行员。
4、看图作文时，既要仔细观察图画，又要展开合理的（）
5、在我军的严密监视和防御下，敌人的（）彻底破灭了。
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三、按课文内容填空
1、学习了《莫伯桑拜师》，我们认识了的莫伯桑、的福楼拜。从中你悟到的写作窍门有：（1）（2）。
2、《竹石》和《墨梅》都采用的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样的手法借竹子喻理，“，。”含蓄地表达了自己的高尚的思想情操。
3、《马诗》中“，。”一句抒发了诗因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。
4、《墨梅》是的作品，这是他的一首。诗人借，在寄予了他的高尚情操。“梅”是历代文人经常吟咏的对象，如王安石的“墙角数枝梅，。”突出梅花不畏严寒；陆游的“无意苦争春，。”则流露出作者孤芳自赏的情怀。我还想到“，。”的诗句。
5、《石灰吟》是诗人的作品。吟，是。这首诗赞颂了
的品质，抒发了。
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四、“大漠沙如雪，。”把沙比作，把月比作。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？
1、不知细叶谁裁出？。
2、遥望洞庭山水色，。
3、可怜九月初三夜，。
五、根据课内外的阅读积累，把句子补充完整。
1、例：莫泊桑凭着仔细观察，笔耕不辍，成为家喻户晓的“短篇小说之王”。
凭着，成为。
学生贵在，就是。
，贵在，就是。
六年级语文第十四周复习与回顾
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
fēnɡ zhēnɡ tǎnɡ ru? cí xiánɡsuān sa xīɡài piān piān qǐwǔ
（）（）（）（）（）( ）
piāo yìkāi záo yíhuòhéxùtuīcíshēn’ào
（）（）（）（）（）（）
二、把成语补充完整，并解释所填的字。
绿草如（）：手舞足（）：
波（）起伏：（）见惯：
从容不（）：（）思熟虑：
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三、按课文内容填空
1、水奔流不息，，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，
，，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，，它好像有志向。万物入水，，它好像善施教化……由此看来！
这段话是我国古代教育家说的。用的句式，揭示了水
的品格。请再写一句它的名言。请你根据省略号的用法，补充一句话：水
，它好像。在你所学的人物中，你认为是真君子，因为。
2、学习了《孔子游春》、《理想的风筝》，你觉得孔子是个、的老师，刘老师是个、的老师。你能回忆一下赞美老师的名言吗？
。
闯关冲浪
四、仿写句子。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。（把柳枝当作人来写）
以“风筝”为话题：。
五、《论语》是一部以记录孔子言行为主的书。全书共20篇，计512章。下面的内容选自《论语》请读读背背，再想办法写出它的意思。
子曰①：“学而时习之，不亦说（yua）②乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠yùn③，不亦君子乎？
注释：①子曰：孔子说。②说：通“悦”高兴快乐；③愠：恼恨、生气。
小学毕业考试语文模拟试卷
2009-6
亲爱的同学们，即将毕业的时刻，我们来一次自我检测怎么样？请放松心情、认真思考、自由表达，相信你一定是最棒的！ 第一部分：基础积累
一、读一读，拼一拼，在括号里填写词语。（8%）
今年初夏，我和同学们同游黄山。bi àn hu àn m ? c a（ ）、qi ān z ī b ǎi t ài （ ）的云雾，犹如轻纱薄绡，li áo r ào （ ）于险崖奇峰之中。黄山松p án ɡēn cu ? ji ?（ ）地挺立在石缝里，枝干四射，团团如盖，随着y ún h ǎi w ù li ú（ ），忽而隐沉忽而显出，构成一幅幅q ì sh ìf ēi f án （ ）、m ai l ì w ú qi ?n ɡ（ ）的图画，令人t àn w ?i ɡu ān zh ǐ（ ） 二、请在下面带点的字的正确读音下打“√”。（3%） 魁梧．（w ǔ w ú） 纤．细（xi ān qi ān ） 书声琅琅．．（l án ɡ l ǎn ɡ ） 堤．岸（d ī t ī） 惩．罚（ch ?n ɡ ch ěn ɡ ） 人才济济．．
（j ǐ j ì ） 三、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复）5% （1）别人帮助了你，你要（ ）一声谢。
（2）在中队会上，我们（ ）自己的理想，（ ）自己的决心。 （3）导游小姐热情地向我们（ ）了绍兴的人情风俗。 （4）家长会上，家长们各抒己见，（ ）自己的心声。 四、句子变脸。（4%）
1、春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）
2、夏天，金黄的麦子在风中起伏着。（改为比喻句）
3、秋天，桂树开花，香气飘得很远。（改为夸张句）
4、下雪了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。（改为反问句） 五、活学活用：请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。14%
1、六年的小学生活一晃而过，真是_____________，_____________（写两个表示时间易逝的成语）；离别之际，我祝愿我的同学__________，我祝愿我的老师__________________。2%
2、我的叔叔是一个____________（有学问的人），他___________（读的书特别多），常常是_____________（速度特别快）。为了读书，有时他___________（忘记了吃饭和休息）。2%
3、你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“
，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞， 。”的…………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………
是这样充满着诗情画意。4%
4、老师经常教育我们“少壮不努力，”启发我们：“纸上得来终觉浅，”。鼓励我们：“锲而不舍。”1.5%
5、、写出与这些成语相关的人物1.5%
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）入木三分（）
6、香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“，
。”2%
六、精彩模仿7%
1、鱼儿在清澈的水中尽情游弋；羚羊在快乐奔跑；熊猫在；燕子在。
2、如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是______________________，那快乐就是______________________________；如果你是________________________，那快乐就是________________________________。
七、生活之窗3%
王培家装修时，一副印有对联的瓷砖被搬乱了。你能帮他重新摆好吗？
上联：室何大雅须下联：不多花在香
整理好的对联是：
第二部分：快乐阅读21%
元旦前夕，我丢开了冗（rǒnɡ）杂的公务，回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出去活动，在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些，都是母亲在电话里告诉我的。
我回到了奶奶身边，老人家兴奋异常，好像找到了儿孙绕膝的感觉，只会说：“好，好，好！”关于我的工作，在间隔不过半个钟头的时间里，她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳，讲我的家庭、我的向往，还有小时的童趣。
奶奶越听越兴奋，说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆，颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”——两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了，我不肯接受，但又担心伤了老人家的心。我强忍着难过对奶奶说：“我是你的孙子，不能拿这奖，颁给伯伯们吧。”奶奶笑了：“小风，你今年回家的趟数最多，应该颁给你，拿着。”旁边的保姆朝我点点头，背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”，攥（zuàn）住奶奶的手，忍住眼中总想往外流的泪水，掏出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。
午后，奶奶照例卧床休息了。趁这工夫，保姆将我拉到外屋，神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本，郑重其事地说：“这是你奶奶的账本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑们都挣了大钱，奶奶现在不愁吃不愁穿，还记账干吗？保姆说：“你看看吧，兴许对你有用。”我翻开账本，看着上面的字，一种难言的酸楚，一种痛彻心扉的悸（jì）动涌上心头：九月初三上午，小儿子贵生回来一次，第二天上午离开家，这是今年第6次回家看我……十月十二下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太了……十一月
初八下午，二女儿水琴打电话来问我要吃点啥……十一月廿七晚上，三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉……账本上没有一笔生日礼金，没有一笔人情往来，只是这些“细小”的探亲琐事。
我有些语无伦次地让保姆按原样放回姐姐的记账本，然后走到屋外，拨通了父母的手机：“爸、妈，你们在外面少挣点钱，回家看看奶奶吧！”合上手机，我早已泪流满面……
1、认真阅读，在文前的横线上给短文加一个合适的题目。（3%）
2、从文中摘录两个你不理解的词语，你准备用什么方法去理解它们？（4%）
3、写近义词：兴许—（）郑重其事—（）（3%）
4、文章第4小节有三处省略号，请就其中某一处将省略的内容作一点补充。（3%）
5、文章的结尾说：“合上手机，我早已泪流满面……”我“泪流满面”是因
为。（3%）
6、读了这篇文章，你想到了什么？
。（提示：填歌曲名、格言、名言、古诗句等）在今后的生活中，你有什么打算？
。（5%）
第三部分：愉快习作
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）5%
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2007年6月16日
学生：马小虎
2、亲爱的同学们，读了上面的短文，你一定深有感触。其实，我们整天沐浴在亲人、朋友、老师……平常而又真诚的关爱之中，却往往因熟视而无睹。请回忆你的生活，以“身边的爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的作文。30%
要求：内容具体、真实，感情真挚，书写工整、规范，文中不出现真实姓名。
小学毕业考试语文模拟试卷
2009-6
一、根据拼音读句填词。
zh àn l án gu ? l ǚ m í m àn
春天的郊外，天空格外（ ），清新的空气像（ ）过似的，到处（ ） m ?i gui m ài l ǒng pi āo y ì 着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过来一个盲女孩，长发在风中（ ）， ti án j ìng zh àn f àng f ēng zheng
（ ）的脸上（ ）着笑容。她手持（ ），和我们一起放飞希望。 二、读拼音写汉字，组成词语。
l ín l íng xi ? li án zhu āng
甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹 （ ）峋 （ ） 听 和（ ） （ ）系 浓（ ） 淡抹 三、积累填空。 1、按要求写成语。
（1）在教学楼快要倒塌的 的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子 ，而谭老师却永远地走了。
（2）这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。 2、古诗文积累背诵。
（1）西塞山前白鹭飞， 。 （2） ，霜叶红于二月花。 （3） ，忠言逆耳利于行。 （4） ，任尔东西南北风。 四、按要求写句子
1、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。
。 2、把句子表达具体： 校园里真静啊！
。 3、改成反问句：一个国家，一个城市能申办世博会，是一件美好的事。 。 …………………………………………………………装………………订………………线……………………………………………………
1、例：小溪哗啦哗啦地流着。小溪唱着欢快的歌往前跑。
风筝在天空中飞翔。。
2、地震灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。如果一滴水代表祝福，我想送他们一个东海；如果代表一份快乐，。
六、修改下面的一段话。（共8处错误在原句上修改）
小洁是我们班上的生活委员。每天早晨，她几乎差不多都是第一个到班级视察卫生工作是否做好。平时，谁乱扔纸屑；吐痰，她就会凶恶地说：“请你讲卫生！”在她的劝导下，我们班的同学养成渐渐讲卫生的好习惯。哪怕什么时候你到我们教室来，都会有一种清洁舒适的感觉。因此，大家都亲切地称她为“小管家”。
七、某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着三个字：“静、净、敬”，请你先用这三个字组词，再用所组的词，写一段话。要求语意积极向上，能体现学校特点。
八、根据课文内容填空。
1、、的长江，令每一个中人都感到自豪。古代许多诗词也写到了长江，如“无边落木萧萧下，。”、“，
碧水东流至此回。”
2、子曰：“学而不思则罔，。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，这句话告诉我们
。
3、“在里，在里，在里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无日不
。”这句话写出了夹笔桃的特点。月光下的夹竹桃在（作者）眼里似、似荇藻，似，真是浮想联翩、妙趣横生啊！
4、孔子有关复习的名言有“”和“”。水在孔子眼里是、、、的真君子。朱熹也从水那儿得到了感悟：“，
。”
5、《莫泊桑拜师》一文中，“师”指，他曾对莫伯桑说过：“青年人贵在，才气就是。”他还说过：“对你所要写的东西，光，还要。”
九、阅读理解。
欣赏是一种善良
六年级语文模拟试卷六 一、汉语拼音。 1、写出带点字的读音，在写出另外的读音，并组词。（6分） 自给自足读音：别音：组词： 调兵遣将读音：别音：组词： 教学相长读音：别音：组词： 叶公好龙读音：别音：组词： 2、看拼音写词语。（3分） tián jìng m?shēng chéng fáhūxiào nùhǒu níng shì （）（）（）（）（）（） 3、按拼音归类。（4分） 重新重病慎重重逢举重重量重叠重担重复 chong（重） zhong（重） 二、字、词、句。 1、比一比，给下列字组词。（5分） 峦（）秘（）撒（）寇（）须（） 恋（）迷（）撤（）冠（）需（） 2、按要求排列下列汉字。（3分） 襟嘉檐颠冽寡 （1）按音序排列应是： （2）按部首的笔画数从少到多排列是： （3）按字的笔画数从多到少排列是： 3、将下列词语补充完整，并区分感情色彩。（6分） 无微不（）拾金不（）油嘴（）舌（）（）向荣 弄（）作假（）不顾身阴谋（）计（）（）其谈 褒义： 贬义： 4、在括号里填上恰当的字。（3分） （）（）琅琅（）（）济济（）（）楚楚 （）奔（）走（）辕（）辙（）因（）果 5、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“╳”。（4分） （1）、“没、荷、盛、熟”都是多音字。（）（2）、“峻、竣、俊”是形近字，也是同音字。（）（3）、别墅，shu，园林房屋。按音序查字法，先查大写字母sh，再查音节shu（）（4）、光辉，hui，闪耀的光彩。按部首查字法，查“光”部，六画。（） 6、给下列加点字选择正确的解释。（4分） （A）担任（B）担当（C）任用（D）职务（E）量词（任官职的次数）（F） 任凭、听凭（G）无论、不论 （1）、胡锦涛是这一任的主席。（） （2）、对小孩不能任其发展，应当正确引导。（） （3）任何困难我们都能克服。（） （4）小华高兴地接受了这个任务。（） 7、注意关联词语，把句子补充完整。（4分） （1）、因为他喜欢踢足球， （2）、在学校里，我们不但要学知识， （3）、即使身上压着沉重的石快，小草 （4）、如果今天下雨了， 8、缩写句子。（4分） （1）、台上的演员开始表演精彩的节目。 （2）、站在枝头的小鸟突然张开翅膀飞向蓝蓝的天空 9、照样子，给下列句子换个说法，句意不变。（2分） 例：这潮湿冰冷的地面怎么能睡么？ 这潮湿冰冷的地面不能睡。 （1）你怎么能说这么难听的话呢？ （2）这么好的人才我们怎么能不用呢？ 10、默写《山行》。（3分） 11、写出下列诗中的名句。（4分） 《小池》 《登鹳雀楼》 《九月九日忆山东兄弟》 《游园不值》 三、阅读短文，回答问题。 画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。 在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
人教版六年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1.文言文两则 我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读 （一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心.只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课.心里却一直想着天上有天鹅要飞过来.想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志.不可三心二意 （二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的.到了中午却像把手伸进热水里一样.这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？” 3. 车盖盘盂 4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事.我也不愿意强迫别人干什么事。” 2.孔子说：“本身品行端正.就是不发出命令.大家也会照着你去做；自身品行不端正.即使是发出了命令.大家也不会听你的。” 3.一只蚌刚张开壳晒太阳.一只鹬伸出嘴想吃蚌肉.蚌
合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语： 鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的.稍纵即逝；时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。
六年级语文模拟试卷 一、基础知识。(50) 1.按要求排列下列汉字。(2) 神舟六号 （1）按音序顺序： （2）按笔画数从多到少： 2.看拼音写词语。（8） Shūjídòng jiāng juàn liàn kāng kǎi tuǒtiē（）（）（）（）（）chúchāung jīng bīn jiǎn zhèng tǎn tèbùān （）( ) ( ) 3.火眼金睛（辨字组词）（4） 誊（）券（）驱（）魂（） 眷( ) 卷（）驰（）魅（） 4.用“—”给带点的字选择正确的读音（3） 兴旺（xīng xìng）匀称（chèng chèn）不禁（jìn jīn） 勉强（qíang qǐang）薄纱（bóbóo）喷香（pèn pēn）5.按要求写成语（至少写两个）（4） （1）写人物品质的（含褒义）： （2）含动物名称的： （3）含一对反义词的： （4）出自寓言故事的： 6.把是一家子的用线连起来(4) 《红楼梦》施耐庵《景阳冈》 《水浒传》吴承恩《凤辣子初见林黛玉》 《西游记》曹雪芹《草船借箭》 《三国演义》罗贯中《猴王出世》 7.选择恰当的字或词填在括号里(2) (1).请问:“你知道去电影院往( )边拐吗?”(哪,那) (2).同学们在老师的指导下做着有趣的物理( )。(实验.试验) 8.你认为正确的打“√”，错误的打“×”。（5） (1)“鼎”一共十二画，第六笔笔画名称是“竖折折”，音序是“d”( ) (2)“Q”在字母表中排在“R”的后面。（） (3)“信”的正确格式按顺序应该是：称呼.正文.祝福语.日期.署名。（） (4)《为人民服务》是一篇议论文，中心论点是：为人民服务。（） (5)《卖火柴的小女孩》作者是丹麦的安徒生。（） 9.根据意思写词语。（3） （1）声音高低起伏和停顿转折。（） （2）形容担心祸患临头，害怕不安（） （3）形容死得有意义，有价值（） 10.按要求写句子(6) （1）这是一名从遥远的西藏拉萨来北京读书的大学生。（缩句） （2）可爱的小女孩是我的好朋友。（改为否定句） （3）晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（用修改符号修改病句）（5）.难道你们根据错误的信息得出的结论，还应该得分不成？（改为陈述句）（6）老师对他说：“小明，以后不要在马路上玩，很危险”。(改为转述句) 11.按要求填空（9） （1）.跟弈秋学下棋的两个人的表现不同，试用两个成语概括出来。（1） 一人：另一人：
下列句子中,括号中的成语使用正确的一句是（） A．如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以【面目全非】的感觉。B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议【置之度外】,一意孤行,必将自食其果。C．他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报清华,总是【南辕北辙】。D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来,都不过是【沧海一粟】。 答案：D 【答案解析】 【面目全非】样子完全不同了。形容改变得不成样子； 【置之度外】指不把个人的生死利害等放在心上； 【南辕北辙】比喻行动和目的正好相反。 【沧海一粟】比喻非常渺小。 02 下列加粗字读音完全相同的一组是 A．血泊梁山泊湖泊泊舟 B．勉强强词夺理强大倔强 C．着火着陆着凉上不着天,下不着地 D．尽头尽力尽职无穷无尽 答案：D 【答案解析】 都读jìn,第四声。 A泊舟bózhōu,其他都读pō B.倔强juéjiàng,其他读qiáng或qiǎng C.着陆zhuólù,其他都读zháo
依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是() （1）环境污染日趋严重,人类这种______的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。（2）某公司非法占地,终于_____：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于_____,被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是_____。 A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果 答案：B 【作茧自缚】比喻自己使自己陷入困境。 【玩火自焚】玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 【自作自受】由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 【自食其果】指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。 04 找出加粗字读音完全一样的一组词（) A．模范模型模样楷模模具 B．挑战挑担挑衅挑水挑逗 C．载重装载记载一年半载转载 D．喷洒喷饭喷薄喷射喷发 答案：D 【答案解析】 都读pen,第一声。 A.模样mú其他读mó
六年级下册配套练习册部分参考答案 1 文言文两则 我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B 跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。”渔翁看见了，把它们全捉走了。成语：鹬蚌相争，渔人得利。 2 匆匆 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。 跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。 3桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大 我会查田 7 fan 2 蕃茄牙 8 ya 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。 4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。 跟进阅读 2.轻视，看不起。牢牢记住。 4.（1）可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。（2）说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难，经过了很长的时间。 4顶碗少年 我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬 我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄 跟进阅读 2.客户精神版面坚定十足积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户，他做好了充分的准备，再加上他的坚持不懈，所以，他成功了。 4.有困难不要害怕，把它当成考验去克服。 5.君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。 5 手指 我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大 精彩回读 1.处于尊贵的地位，过着富裕的生活。2.因为……所以…… 跟进阅读 1.注目危坐凛凛盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈，使主客关系亲密起来，交情深入了一步。 5.（1）一堆牛粪装（2）正
第1题 补充名句. 1.人非圣贤，（孰能无过） 2.辅车相依，（唇亡齿寒） 3.（千里之行），始于足下. 4.物以类聚，（人以群分）. 第2题 下列各项中，有语病的一项是（） A．京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家. B．中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰. C．神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接. D．为了提升城市品位，武汉市近日开展了"市容环境美好示范路"的评选活动. 答案：B B项中存在成分残缺的问题，即“成为”后面缺少宾语中心词，应在句尾加上“的大学生登山队”. 第3题 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（） A．"最美司机"吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱. B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己"突然地长大了，坚强了.“C．"冰塔儿"既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）. D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？答案：A B引号内的句号应该移到引号外；
C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦"，应该紧跟在"葫芦"后； D 选择问，前一个问号应该改为逗号. 第4题 给“肖”字加偏旁组成新字填在括号内. 元（）节那天，公园里（）售着各种花灯.那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了.午后，传来一阵清脆的（）声，一群天真活泼的孩子来了.其中一个女孩的发（）上还扎着蝴蝶结，显得格外俊（）、可爱.他们在公园里（）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏.孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到了九（）去了…… 答案： 元宵节销售峭壁哨声发梢俊俏逍遥自在九霄 第5题 把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来. ①心腹 a比喻中心或要害部位 ②心脏 b比喻领袖人物 ③手腕 c比喻亲信的人 ④手脚 d比喻暗中采取的行动 ⑤首脑 e比喻手段 ⑥咽喉 f比喻替人刺探消息的人 ⑦眉睫 g比喻事情的头绪 ⑧耳目 h比喻人的品质 ⑨骨头 i比喻近在眼前
1 六年级语文升初中模拟试卷 学校 班级 姓名 得分 注意事项：本试卷总分为100分，考试时间为120分钟。 友情提醒：本试题书写分为2分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、积累运用（39分） 1、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。（6分） 马上就要毕业的我们，像一只只xi óng y īng 将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的ju àn li àn 之情。h é ǎi 的老师，纯真的同学，有趣的活动……这一切美好的画面都会l ào y ìn 在我们的记忆里。 2、将成语和诗句补充完整。（9分） （ ）（ ）不倦 鉴往（ ）（ ） （ ）（ ）秋毫 震耳（ ）（ ） （ ）（ ）素裹 （ ），黄雀在后 不要人夸好颜色， 。 ，桃花流水鳜鱼肥。 学而不思则罔， 。 3、解释下列词句中带点的词语。(4分) （1）奔流不息． （2）清风徐． 来 （3）水没有一定的形状，或． 方或长，流必向下。 （4）我鲜． 有同龄的伙伴，只好独自玩耍。 （5）妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足．．．．的是型号稍小，不太合身。 这句话中“不足”具体指 ；“美”指 。 4、按课文内容填空。（12分） （1）你站在它下面，花朵是 ，但香气却 ， 地从花枝上袭． 了下来。它把影子投到墙上， ，花影迷离……（《夹竹桃》） （2）大海失去了原色，像 似的，醉醺醺地 出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏 。 （《三亚落日》） （3）“水奔流不息，是 ，它好像 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下， ， 它好像有情义……万物入水，
小学1-6年级语文每日一练及答案 一年级 一、写出下列字母的大写及小写字母。A()d()M ()P()I()Q()N()j()G ()r()H()F() 二、写反义词。单（）高（）哭（）左（）里（）早（）静（）假（） 三、看图，把下面这段话补完整。（至少写两句） 春天到了，天气，小朋友 们 一年级答案：一、a m P I q n J g R h f 二、双矮笑右外晚闹真三、略。
二年级 一、把下列词语补充完整，再选词填空。（）（）勃勃（）（）大同（）（）图强（）人（）目万（）无（）（）（）儿女1、我们都是，要为国争光。2、星期六早上，天空，我的和妈妈去三台山游玩。 二、照样子，比比看。古诗、名言谁记牢。桃花潭水深千尺疑是银河落九天飞流直下三千尺不及汪伦送我情儿童散学归来早不如雪中送炭与其锦上添花忙趁东风放纸 三、看图写话。 请仔细看图，图中都有谁？他们在做什么？再展开想象，用通顺的语句写一段话。要求：书写美观工整，语句通顺连贯。 二年级答案：一、兴致勃勃世界大同奋发图强引人注目万里无云华夏儿女1、华夏儿女奋发图强2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。与其锦上添花，不如雪中送炭。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢评。 三年级 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。1.教室里安静极了。（改为夸张 句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述 句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字 句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句 话） 三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还
六年级语文模拟试卷2016年1月 一、正确、工整地抄写句子，力求美观（2分） 初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。 二、看拼音写字组成词语（8分） zhuàn cuī bó pān （）写（）毁（）击（）登 yǒnɡ chún wěn cháo （）唱嘴（）亲（）（）笑 kěn kǎi yōu bù 诚（）慷（）（）愤恐（） zhǎo qì jiānɡ shù （）泽哭（）泥（）洗（） 三、用“”画出括号里正确的读音（2分） 迂．回（ yū yú）刁难．（nán nàn ） 了．望（liáo liào）胆怯．（qiè què） 四、给加点字选择合适的解释（4分） 1.与世长辞．（A言辞； B告别） 2.喜出望．外（A看、见； B意料） 3.销．声匿迹（A消失； B卖出） 4.初闻．涕泪满衣裳（A听见； B用鼻子嗅） 五、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 面对敌人的一次次进攻，守卫卢沟桥的中国军队，给了的日寇一次又一次沉重的打击。、热血报国的中国守军，受到了全国各地的慰问和声援。 A负隅顽抗军容整肃生死攸关 B英勇抵抗横行霸道慷慨激昂 C催人奋起惊恐万状喜出望外 六、根据课文内容填空（21分） 1．名句默写。（7分）
（1）纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）（2）却看妻子愁何在，。（杜甫《闻官军收河南河北》）（3），为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）（4）好曲不厌，百回读。(《古今贤文》) （5）蒙汉情深，话斜阳!（老舍《草原》）2．根据课文内容填空。（14分） （1）这株柳没有抱怨命运，也没有畏怯生存之，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以的毅力和韧劲生存下来，终于 造成了高原上的一方。命运给予它的几乎是九十九条， 它却在之中成就了一片绿阴。 （2）我们伟大的祖国物产丰富，景色奇异。清香的龙井茶，的茅 台酒，的江南丝绸，的景德镇陶瓷，天下闻名；桂林山水的，的浓妆淡抹，黄山、庐山的，长江、黄河的，辽阔草原的，多么令人惊叹啊！ 七、阅读短文，完成练习（30分） 短文1（14分） 负荆请罪（节选） 韩勃（气愤地）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气！ 蔺相如（笑笑）韩勃，干吗这么生气？ 韩勃大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？ 蔺相如（依然笑笑）我并不是怕他。 韩勃刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢！蔺相如还是以和为贵嘛。 1．负荆请罪的故事出自司马迁的《》中的《廉颇蔺相如列传》,这个历史故事又称作。（4分） 2．照样子，将语句换个说法（4分）
部编版六年级下册语文（全册）同步练习 1.北京的春节 一、看拼音，写词语。 gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（）( ) rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi ( ) （）（）（） 二、比一比，再组词。 醋（）燃（）饺（）拌（） 腊（）然（）较（）伴（） 宵（）摊（）筝（）眨（） 销（）滩（）挣（）泛（） 三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。 （）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴 （）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。 2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。 3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色（ABAC） 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语： 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？为什么说元宵是“又一个高潮”？ 6. 作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出 2 腊八粥 第一课时 一、文学常识。 1.本文的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。 2.给多音字注音。 （1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。 （2）球场遇到劲（）敌，反倒使他干劲( )更足了。 （3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（）养牛群。 （4）塞（）外并不闭塞（）。 3.看拼音写汉字。 （1）我最喜欢吃糖炒lì( )子。
群星学校六年级语文月考试卷 班级姓名分数 时量：120分钟满分：100分 一、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（4分） suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（） A 峰峦．难．处喃．喃阻拦．波澜．壮阔 B 大臣．丞．相继承．路程．墨守成．规 C 嘹．亮辽．阔聊．天疗．养寥．若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（） A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾 C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待 3．下列词语使用正确的一组是（） A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光 B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣 C 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒 4．下列各词没按一定顺序排列正确的一项是（） A 顿号逗号分号句号省略号 B 冰冷水热水水蒸汽开水 C 寒冷凉爽温暖炎热酷热 三、按要求写词语（9分）
1．找规律写词： A．虚实、动静、、 B．千里迢迢、大名鼎鼎、 C．曲曲折折、支支吾吾、 2．在这六年中，同学们，。（写两个表示同学间情谊的成语） 3．写出三个含有动物的成语：、、 4．你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象、。 四、根据要求写句子（4分） 1．詹天佑是杰出的爱国工程师（缩句）。 2．仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，，……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 3．这个地方太小了。（改成夸张句） 4．我国古代有句名言，就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成了大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。（2分） 5．下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（3分） 过五关，斩六将《》（） 西天取经《》（） 负荆请罪《》（） 五、回顾我们学过的课文，回答下面的问题（12分） 1．《将相和》一课中的“将”指的是，“相”指的是 将相不和的原因是，“相”认为“将相和”就会，“将相不和”就会。
一、按要求改写句子。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。( 缩句) 2、同学们回答问题。( 扩句) 3、蔺相如对赵王说: “我愿意带与氏璧到秦国去。” (改成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。( 换成“被”字句) 5、外公对小英说: “我告诉您, 这就是中国最有名的花。” (改成间接引语) 6、那时侯, 清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划, 帝国主义就出来阻挠, 要挟。(换成“因果关系”的说法) 二. 仿照例句的句子, 在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我就是阳光, 我将照亮所有的黑暗。 如果我就是清风, 我将______________________ 。 如果我就是春雨, 我将___ _________________________________ 。 三. 紧接下句再写一个句子, 要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同。 没有一本书的家, 就是没有一朵花的花园; 没有一本书的家, 就是没有一只鸟的树林; , 。 四、根据后面语句的内容与形式, 在横线上应填入的最恰当的一项就是( ) 。(填序号) ; 高山无语, 却体现出巍峨; 大地无语, 却展示出广博。 A、江河无语, 却波涛汹涌 B、太阳无语, 却放射出光辉 C、小草无语, 却焕发着生机 一、圈出下列词语中的错别字, 并改正在括号里。 松驰( ) 既使( ) 渲泄( ) 九洲( ) 挖墙角( ) 渡假村( ) 一幅对联( ) 再接再励( ) 谈笑风声( ) 穿流不息( ) 二、按要求写句子。 1、太阳升起来。(扩句)
2、我瞧秦王没有诚意,就得把与氏璧送回赵国去。(换成反问句) 3、那浪花所奏的不正就是一首欢乐的歌不？( 换成反问句)
六年级下语文同步备课资料包（同步练习） 教科版 2.苦练 一、基础知识。 1.根据拼音在括号中填写正确的汉字 迟huǎn ( ) chóng( )高疲bèi( ) hàｎ（）接心cháng( ) diāｏ( )刻 答案：缓崇惫焊肠雕 2.辨字组词。 猝（）祟（）垫（） 粹（）崇（）势（） 答案：猝死作祟垫子 纯粹崇拜势力 解析：注意“猝”和“粹”的区分，“崇”“祟”字形十分相近，注意不要混淆。 3.辨析下列词语，填到正确的位置。 径直径自 （1）.她（）走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 （2）.他谁也没有理,拿起铁锹径自出了家门。 委屈委曲 （3）.面对现实，很多时候力不从心，只能（）求全。 （4）.被同学误解，她哭得很（）。 答案：（1）.径直（2）.径自 （3）.委曲（4）.委曲 解析：径直：①一直，直接向某处前进，不绕道，中途不停止。②表示直接做某事，不周折，不考虑其他情况。 径自：不打招呼，直接行动。 委屈：①受到不公平、不应有的待遇而难过。②使人受到委屈。 委曲：一指曲调、道路、河流等曲折，如委婉、委曲婉转、情意委曲；二指事情的经过，底细，如告知委曲；三指屈身折节，如委曲从俗。
4.给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 负： A担负 B遭受 C背 D违反 （1）.在这次作战中，他身负重伤。（） （2）.我们不能做忘恩负义的人。（） （3）.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（） 答案：（1）.B （2）.D （3）.A 解析：（1）.身负重伤，表示身体遭受了伤害，因此为遭受之意。 （2）.忘恩负义，意思是忘记别人对自己的好处;反而做出对不起别人的事，因此“负” 为违反之意。 （3）.负责任，表示做份内的使或者是为错误承担后果，因此对孩子负责任应该为担负之意。 二、课内阅读练习 一个，两个，她又负了好几个球。她感到满肚子委屈，站起来，看也不看教练，拿起衣 服又径直向门口走去。她实在忍受不了了，世界上哪有这么狠心的教练呀！如果说，真有铁石心肠的话，那他的心比铁石还硬。想着想着，眼泪涌出了眼眶，洒落在光洁的酱黄色的硬木地板上。 “走也可以。可是，加练是你自己要求的。”身后又传来袁伟民那不紧不慢、不软不硬 的声音。 她依然往前走着。不过，一步比一步迟缓。快走到门口时，她站住了。她那被极度疲惫 和委屈情绪弄昏了的头脑，开始冷静下来，理智回到了她的心中。她像一截木头被钉在那儿，一动也不动。 袁伟民也站在原地没有动，目光盯着这位任性的姑娘，他像一尊石雕似的，手里还抓着一个球，一副随时准备砸出去的样子。 招娣迈动脚步了。不过，她不是往前去，而是来了个向后转，步子那么猛，动作那么冲。加练，又继续下去。 不知是喘息了一会儿，还是来了一股倔劲儿，招娣练得完全忘了自己。 袁伟民见她那么奋不顾身地扑救来球，就笑着说：“招娣，可以减掉几个！” 招娣用泪眼瞪了瞪他，发狠地说：“不要你慈悲！” 袁伟民的话，其实也是一种激将法，因为他深知招娣的性格。 她终于以惊人的毅力，垫起了第十五个球。 1.第二次要放弃的时候陈招娣显得有些坚决，可后来为什么又回来了？ 2.教练为什么在原地没有动，像石雕一般随时准备出球？ 3.故事结尾加练用了激将法，因为他深知招娣的性格。那么他所了解的是怎样的性格？ 答案：1. 她被疲惫和委屈冲昏了头脑，理智思考后的她意识到运动员一定要坚持，不 能轻易放弃。 2. 因为他了解陈招娣不会轻易放弃，一定还会转身回来继续加练，教练对陈招
六年级语文毕业模拟测试题姓名 一、基础知识 1．写同音字 jiǎo （）子（）刑（）猾 lì经（）鼓（）严（） 二、仔细琢磨，慎重选择 2．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。 A、含糊糊弄糊涂 B、勉强顽强强词夺理 C、摩托摩平按摩 D、吆喝喝住齐声喝彩 3．下列说法错误的一项是（）。 A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。 B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。 C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。 4．找错别字，错误最多的一组是（）。 A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯 C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹 5. 下列词语搭配全部正确的一组是( )。 A 鼓舞斗志一弯新月提高成绩 B 改善工作一枚棋子改正错误 C 交流经验端正态度发扬作用 D 一艘扁舟纪律严谨形势严峻 6. 下列词语只有一个是贬义词，这一个是（）。 A 风华正茂 B 大义灭亲 C．锲而不舍 D．竭泽而渔 7.“_______下雨，_______要带雨具。”横线上要填关联词语。下面几组中，唯一不能用的是（） A 因为……所以…… B 即使……也…… C 只要……就…… D 如果……就…… 8. 成语中的“三”有的表示多，有的表示少。下列成语中的“三”表达的意思与其它三组不同的是（）。 A 三言两语 B 三番五次 C 三思而行 D 一日三秋 9. 下列文字与原文完全一致的一项是（）。 A 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 B 太阳他有脚啊，悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。 C 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此为近者热而远者凉。 D 不管是什么人，谁向我们指出都行。如果你说得对，我们就改正。 10．下面诗句中，不是表达送别情感的一句是（）。 A 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 11.依据情境内容，横线上应填的句子最恰当的是（）。 王红不喜欢参加实践活动，尽管看了许多作文书，但写起作文来总是言之无物，我想用这句名言来开导她：“_____________________________。” A 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 B 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 C 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 三、积累运用 1．用四个成语代替下面几个“很多”。 （1）店里小商品很多。（）（2）花的品种很多。（） （3）公园里游人很多。（）（4）游乐项目很多。（） 2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。 大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。 A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发 3．在下面句子中填入恰当的关联词 A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。 B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。 C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。 D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。 4．按要求改写句子： A、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）：
2017年六年级语文模拟试卷 〔考试时间：120分钟试卷总分：150分〕 一、汉语拼音。（共计8分） 给下列带横线的字选择正确的读音，用“√”划出。 纤细（xiān qiàn ）似乎（sìshì）乳臭未干（chòu xiù）解送(jièjiěxi è ) 唱和（héhè）血（xiěxuè）液刚劲（jìn jìng）运载（zǎi z ài ） 二、字词句。（共计34分） 1、查字典的知识。（每空0.5分，共5分） （1）“鼎”字用音序查字法查大写字母，部首为，第六画是；“鼎”字在字典里共有四种意思①古代煮东西用的器物，有两耳三条腿。②比喻三方面并立。③正当；正在。④大。在“三国鼎立”一词中应选第种解释。在“春秋鼎盛”一词中应选第种解释。 （2）“及”字，用音序查字法应先查音序；用部首查字法应查部首，再查画。“及”字在字典里有以下解释：①比得上；②赶上；③到、达到； ④和、跟。在“目之所及，哪里都是绿的”中应选第种解释。在“阳光、空气及水是生物生存的基本条件。”中应选第种解释。 2、用“然”字组词并填空。（每空1分，共计4分） 一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说：“这些杨梅（）好看，可还有点酸味，（）少吃点没有关系，吃的太多，（）会酸倒牙齿。” 3、先在括号里把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在横线上。(4分) （）鸡起武自做自（） （）然大梧赞（）不己 4、形容说的成语：(2分)（）（） 5、仿写类似词语：(3分) 力大如牛（）（）（） 6、关联词填空。（6分） 今天,班主任宣布进行班干部改选。她站在讲台上,说：“这次竞选，（）以前当过班委的同学可以参加,（）没当过的也能参加。（）你毫无经验, 我们（）可以给你这个机会。关于竞选规则,（）哪位同学有疑问,现在（） 举手提问。” 7、按要求写句子。（每句1分，共7分） （1）缩句：春风像母亲的手抚摸着你。 （2)修改病句：经过老师的耐心教育，使我深刻认识到自己的错 误。 （3）改成双重否定句：人人都想守信用。 （4) 改成转述句：老师对小明说:“你把作业本端到办公室去。” （5）幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？医生说： 幸福是什么？我说： 幸福是什么？老师说： 8、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（３分） （）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。 （）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。 （）渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮 了。 1
小学六年级语文下册同步练习题（人教版） 一、看拼音写词语。(10分) nuo yi zhēng rong kū wěi zhuān xīn zhi zhi ( ) ( ) ( ) ( ) duan lian yōu yǎ fǔ he yǔ zhong xīn chang ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。(8分) 挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( ) 娜( ) 丞( ) 映( ) 委( ) 番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( ) 翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( ) 三、选择下列带点字的正确读音画“radic;”：(6分) 教诲(huǐ hui) 附和 (he he) 薄弱(bo bao) 喧哗(hua hua) 刹那间(cha sha) 旋转(zhuan zhuǎn) 四、选词填空。(5分) 玩赏欣赏观赏 1、春节期间，爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。 2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球
赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。 3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。 陈列罗列 1、光( )事实是不行的，必须加以研究分析。 2、博物馆里( )着许多出土文物。 五、判断下面的说法是否正确，正确的画“radic;”，错误的画“times;”：(8分) 1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。( ) 2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。( ) 3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ yi ”，是“下棋”的意思。( ) 4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。( ) 六、按要求，理解句子。(6分) 1、为是其智弗若与?曰：非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)
苏州工业园区斜塘实验小学 2010-2011学年度第一学期六年级语文期末考试卷2011年1月一、看拼音，写字词。 2010年8月7日，舟曲遭zhòu（）雨袭击。一时间，大地在战lì（），恐bù（）的泥石流在肆nüè（），美丽家园成废xū（），灾民在zhēnɡ（）zhá（）。天灾cuī（）垮不了中华儿女坚rèn（）顽强的意志。救援人员毫不犹yù（），奔fù（）灾区，海外华人慷kǎi（）解囊，大家用行动和爱心quán（）shì（）了“我们都是中国人”。 二、给加点字选择正确的读音。（在正确的读音下画上“”） 薄（báo、bó）雾粗糙（zào、cāo）择菜（zhái、zé）干瘪（biè、biě） 三、词语练习 1．用“√”选出正确的词语。 （1）下棋时爸爸步步为营，大兵压境；我临危不惧，(负隅顽抗、顽强抵抗)。 （2）邻里之间发生小摩擦后，如果双方（争夺、争持）不下，就会伤害和气。 （3）把糖块放到水里，它就会慢慢地（融化、溶化）。 2．把词语补充完整，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。 井然有（）神（）莫测（）立鸡群（）跳如雷 惊心动（）粉（）登场颠（）流离（）牵梦绕 王母娘娘得知织女嫁给牛郎后，气得；锣鼓声中，演员们 了；麋鹿终于结束了的生活，回到了的故土。 四、句子练习 1．“一阵风吹来，柳树的枝条摆动着。”这句话如果表达得生动些，我们可以这样说： 。 2．照样子，仿写句子 例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，，。 3．这是一株在平原水边极其常见的柳树。这是一株神奇的、令人望而生畏的柳树。（用适当的关联词，把两句话合并成一句话。） 五、积累与运用。
六年级语文练习1 一写出近义词 百发百中——（百步穿杨）急功近利——（利欲熏心）不求甚解——（一知半解）东倒西歪——（乱七八糟）白日做梦——（痴心妄想）熙熙攘攘—（热热闹闹）博古通今——（博大精深）不名一钱——（囊空如洗） 二写出带有“山”字的诗句 1．( 千山鸟飞绝)，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》) 2．( 白日依山尽)，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》) 3．会当凌绝顶，( 一览众山小)。(杜甫：《望岳》) 4、( 国破山河在)，城春草木深。(杜甫：《春望》) 5．( 空山不见人)，但闻人语响。(王维：《鹿柴》) 6．( 明月出天山)，苍茫云海间。(李白：《关山月》) 7．相看两不厌，( 只有敬亭山)。(李白：《独坐敬亭山》) 8．( 种豆南山下)，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 9．(青山遮不住)，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》)) 10．(不识庐山真面目)，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 六年级语文练习2 一根据意思写出带有“舌”字的成语 1形容能说会道( 巧舌如簧) 2 形容惊诧无言( 张口结舌) 3 形容不善言辞( 笨嘴笨舌) 4形容随声附和( 鹦鹉学舌) 5形容理屈词穷( 瞠目结舌 ) 6 比喻花言巧语。 (虚嘴掠舌 ) 7 比喻无事生非或没话找话说。 ( 咸嘴淡舌) 8 形容贪馋的样子。 ( 咂嘴弄 舌 ) 9 形容说话油滑，耍嘴皮子。 ( 油嘴滑舌 ) 10 比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。 (鹦鹉学舌) 11 形容不善于讲话贫嘴贱舌指话多而尖酸刻薄，使人厌恶。 ( 贫嘴贱舌) 12 比喻能说会辩的口才。( 三寸之舌) 13 形容争辩激烈，言词锋利，针锋相对，各不相让。(唇枪舌剑) 14 形容人多口杂。( 七嘴八舌) 15 比喻为了骗人而说得动听的话。(甜 嘴蜜舌)