华侨大学
2014年硕士研究生入学考试复试（笔试）科目参考书备注:对参考书有疑问的,请直接咨询相关学院.
院系
所码院系所名称复试（笔试）科目名称复试（笔试）科目参考书
010 公管学院政治学前沿《政治学前沿》，陈振明，福建人民出版社2000年版。
中国侨务政策《中国侨务政策概述》，毛起雄、林晓东编著，中国华侨出版社，1993
《中国侨务法律法规概述》，毛起雄、林晓东编著，中国华侨出版社，1994
《中国侨务政策研究》，张赛群著，知识产权出版社，2010
行政管理学《行政管理学》，夏书章主编，中山大学出版社2003年版。
011 MPA教育中心政治理论(暂定)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社最新版。
020 法学院中国法制史《中国法制史》（第二版），曾宪义主编、赵晓耕副主编，北京大学出版社、高等教育出版社2009年版。
刑法学《刑法学教程》，张明楷主编，北京大学出版社、2011年版。
商事法学《商法学》，赵旭东主编,高等教育出版社2007年版。
民事诉讼法学《民事诉讼法》（第三版），江伟主编，北京大学出版社、高等教育出版社2007年版。
经济法《经济法》，杨紫烜主编, 北京大学出版社,高等教育出版社2010年版。
国际经济法《国际经济法学》，廖益新主编,厦门大学出版社2007年版。
021 法硕中心专业综合（民事诉讼法、刑事诉讼法、民法、刑法、法理学）民事诉讼法，《民事诉讼法》，江伟主编，中国人民大学出版社，最新版
刑事诉讼法，《刑事诉讼法》，程荣斌主编，中国人民大学出版社，最新版
民法，《民法学》，王利明主编，中国人民大学出版社，最新版
刑法，《刑法学》，张明楷著，北京大学出版社，最新版
法理学，《法理学》，张文显主编, 北京大学出版社,高等教育出版社，最新版
法理学（同等学力考生加试）《法理学》，张文显主编, 北京大学出版社,高等教育出版社，最新版
民法学（同等学力考生加试）《民法学》，王利明主编，中国人民大学出版社，最新版
刑法学（同等学力考生加试）《刑法学》，张明楷著，北京大学出版社，最新版
民事诉讼法学（同等学力考生加试）《民事诉讼法》，江伟主编，中国人民大学出版社，最新版
030 文学院中国古代文学史《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社1999年8月版。古代汉语《古代汉语》，王力主编，中华书局1999年5月版。
语言学概论叶蜚声、徐通锵著；王洪君、李娟修订《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社2010年1月第4版第12次印刷本。
中国现当代文学史《中国现代文学三十年》，钱理群等著，北京大学出版社1998年7月版。《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社1999年8月版
古典文献学《古典文献学》，项楚、张子开（丛书主编曹顺庆），重庆大学出版社2010年1月版。
文学理论《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社2004年3月版。
传播媒介与文化《认识媒介文化：社会理论与大众传播》史蒂文森.N，商务印书馆，2001年版。
《当代西方新闻媒体》李良荣，复旦大学出版社，2003年版。
同等学力加试科目（自行对应）《写作基础教程》，傅德岷等主编，重庆大学出版社2006 年5月版。
《现代汉语》（增订五版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社2011年6月版。
语法部分参考《现代汉语》（增订三版），孙汝建主编，南京大学出版社2013年1月版。《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社1999年8月版。
《古代汉语》，王力主编，中华书局1999年5月版。
031 华文学院华文教育与中华文化（华文教育、中国文学、中国文化）贾益民著《华文教育概论》，暨南大学出版社2012年版。
袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社2005年版。
朱栋霖、丁帆主编《中国现代文学史：1917—1997》，高等教育出版社2005年版。
程裕祯著《中国文化要略》(第3版) 外语教学与研究出版社2011年版。
同等学力加试科目黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》（增订五版），高等教育出版社2007年版。
王力主编《古代汉语》，中华书局2012年版。
傅德岷主编《写作基础教程》，重庆大学出版社2006 年版。
040 数学学院常微分方程《常微分方程》(第二版),东北师范大学微分方程教研室,高等教育出版社,2005年。
复变函数《复变函数论》(第三版),钟玉泉编,高等教育出版社,2004年.
解析几何（同等学力考生加试）《解析几何》(第四版),吕林根等编,高等教育出版社,2006年.
实变函数（同等学力考生加试）《实变函数论》(第二版),江泽坚等编,高等教育出版社,1994年；
050 土木学院混凝土结构东南大学等编著《混凝土结构》（上、中、下册），中国建筑工业出版社（01、02、03、05方向）
给水排水工程严熙世主编《给水工程》（第四版），中国建筑工业出版社（04方向）
张自杰主编《排水工程》（第四版），中国建筑工业出版社（04方向）
土木工程施工与管理毛鹤琴主编《土木工程施工》，武汉工业大学出版社，2007年（06方向）
丁士昭主编《工程项目管理》，中国建筑工业出版社，2006年（06方向）
060 建筑学院理论综合（3小时论文）无
建筑设计（6小时快图）无
生态设计或综合试题《建筑物理》，刘加平主编，中国建筑工业出版社；
《建筑热环境》，刘念雄,秦佑国著.清华大学出版社；
《建筑声学设计原理》，吴硕贤等主编，中国建筑工业出版社；
《建筑设备》，王继明等主编，中国建筑工业出版社；
《建筑设备工程》，万建武主编，中国建筑工业出版社。
规划设计（6小时快图）无
070 材料学院
(按科目对应) 专业英语无
综合化学(包括无机化学、分析化学和有机化学) 《无机化学》（上下册，第三版）武汉大学、吉林大学等校编，高等教育出版社2001；
《有机化学》（第四版）高鸿宾主编，高教教育出版社2005；
《分析化学》（第五版）武汉大学主编，高等教育出版社，2006。
仪器分析《仪器分析》武汉大学化学系编，高等教育出版社2001。
分析化学《分析化学》（第五版）武汉大学主编，高等教育出版社，2006。
物理化学《物理化学》（上下册，第五版）傅献彩编，高等教育出版社2005。
结构化学《结构化学基础》（第三版）周公度、段连运，北京大学出版社2002。
高分子化学与物理《高分子化学》（第三版）潘祖仁编，化学工业出版社；
《高分子物理》（第四版）何曼君，复旦大学出版社2007；
普通物理《物理学》（上下册，第五版）东南大学等七所工科院校编，马文蔚改编，高等教育出版社2006年。
物理化学（同等学力考生加试）《物理化学》（上下册，第五版）傅献彩编，高等教育出版社2005；
分析化学（同等学力考生加试）《分析化学》（第五版）武汉大学主编，高等教育出版社，2006；
材料分析测试技术（同等学力考生加试）《材料近代分析测试方法》(第二版)常铁军主编，哈尔滨工业大学出版社2005；
有机化学（同等学力考生加试）《有机化学》（第四版）高鸿宾主编，高教教育出版社2005
080 化工学院专业英语无
分子生物学《分子生物学》(第二版)P.C.特纳等著,刘进元等译,科学出版社,2001年。
化工热力学《化工热力学》(第二版),陈钟秀、顾飞燕编,化学工业出版社,2001。
化学反应工程《化学反应工程》,郭锴等编,化学工业出版社,2000。
物理化学《物理化学》（上、下册）（第5版）李松林等编，高等教育出版社，2009
生物工艺学《新编生物工艺学》(上,下册,第一版)俞俊堂等编,化学工业出版社,2003年。
文献检索无
专业课（环境生物学与环境化学）《环境生物学》,孔繁翔主编,高等教育出版社；
《环境化学》戴树桂高等教育出版社。
专业课（环境工程学）《环境工程学》，蒋展鹏主编，高等教育出版社。
生态学（同等学力考生加试）《生态学》李博主编, 高等教育出版社
环境监测（同等学力考生加试）《环境检测》(第三版) 奚旦立编高等教育出版社
环境化学（同等学力考生加试）《环境化学》(第二版)戴树桂高等教育出版社
单片机原理及应用《单片机原理及应用》(十五国家级规划教材), 张毅刚主编,高等教育出版社，2008；
《单片机原理及应用》,张鑫主编,电子工业出版社，2005。
电子技术基础(数字部分) 《电子技术基础》(数字部分) 康华光, 高等教育出版社第四版。
光电子技术《光电子技术及其应用》石顺祥，刘继芬编著，科学出版社。
模拟电子线路模拟电子技术基础，童诗白，高等教育出版社。
电磁场理论、微波技术与天线电磁场与电磁波（第四版），谢处方，高等教育出版社；
微波技术基础，廖承恩，西安电子科技大学出版社。
通信原理＋数字信号处理《通信原理》第六版，樊昌信等，国防工业出版社；
《数字信号处理》第二版，丁玉美等，西电科大出版社。
计算机技术及语言(单片机原理和C语言程序设计) 《单片机原理及应用》宋浩，清华大学出版社；
《C程序程序设计》谭浩强，清华大学出版社。
光学（同等学力考生加试）《光学》赵剀华、钟锡华编, 北京大学出版社
微机原理（同等学力考生加试）《微机原理与接口技术》(第二版)，倪继烈刘新民编著，高等教育出版社．
检测技术与仪表（同等学力考生加试）《化工检测技术显示仪表》杜维编，浙江大学出版社；
单片机原理及应用（同等学力考生加试）《单片机原理及应用》宋浩，清华大学出版社；
100 计算机学院C程序设计C++程序设计教程，钱能，清华大学出版社，第二版。？？数据库系统《数据库系统基础教程》，Jeffery D.uuman著，岳丽华译，机械工业出版社，第一版。
单片机技术《单片微型机原理应用与实验》，张友德，复旦大学出版社，第五版。
C++程序设计《C＋＋程序设计教程》（第二版），钱能著，清华大学出版社。
微机原理《微计算机原理》潘明莲等编，电子工业出版社。
离散数学（同等学力考生加试）《离散数学》（修订版），刘玉珍，刘咏梅，武汉大学出版社
软件工程（同等学力考生加试）《软件工程导论》张海藩编, 清华大学出版社
110 机电学院机械原理《机械原理》西北工大学机械原理与机械件教研室主编，高教出版社(第6版)。
机械制造技术基础《机械制造技术基础》（第三版）卢秉恒，机械工业出版社。
自动控制原理《自动控制原理》程鹏编，高等教育出版社。
机械工程材料《机械工程材料》（第三版）沈莲，机械工业出版社。
专业设计考试时间6小时，无参考书
电路《电路》邱关源编，高等教育出版社（第五版）。
微计算机原理《微计算机原理》潘明莲等编，电子工业出版社（第2版）。
机械制造技术基础（同等学力考生加试）《机械制造技术基础》（第三版）卢秉恒，机械工业出版社。
机械原理（同等学力考生加试）《机械原理》西北工大学机械原理与机械件教研室主编，高教出版社(第6版)
电工电子学（同等学力考生加试）《电工电子学》秦曾煌编，高等教育部出版社（第六版）自动控制原理（同等学力考生加试）《自动控制原理》程鹏编，高等教育出版社
120 经济学院（未上报，待更新）管理学《管理学：现代的观点（第二版）》芮明杰编，上海人民出版社2005年版。
金融学（同等学力考生加试）无
国际贸易（同等学力考生加试）无
121 数量经济研究院宏观经济学《西方经济学》（含宏观、微观），高鸿业主编，中国人民大学出版社(2007 第四版)。
130 工商学院（未上报，待更新）宏观经济学、微观经济学《西方经济学》(微观与宏观部分)第三版高鸿业主编，中国人民大学出版社2004年版；
会计学和财务管理《会计学》陈金龙主编，机械工业出版社出版；
《财务管理学》荆新主编，人大出版社出版。
131 MBA教育中心政治理论（暂定）《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》徐志宏、秦宣主编，中国人民大学出版社。
140 旅游学院（未上报，待更新）专业综合(自然地理学，经济数学等) 《专业综合》（《自然地理学原理》：陈效逑编著，高等教育出版社，2006年；经济数学相关书籍皆可，即基本掌握经济数学相关本科知识）。
现代饭店管理学《现代饭店管理学》（修订版），郑向敏，南开大学出版社，2004年；
旅游安全概论《旅游安全概论》（21世纪高等学校旅游管理本科专业教材），郑向敏，中国旅游出版社，2009年。
政治+综合能力口试思想政治品德（开卷）：《中国旅游业“十二五”发展规划》
专业基础知识（面试）：旅游学(第二版)，李天元著，高等教育出版社（2009）
150 外国语学院专业综合《语言学概论》,杨信彰主编,高等教育出版社.或其他高校语言学教材；
《英国文学选读》,王守仁主编,高等教育出版社. 或其他高校英国文学教材；
《美国文学选读》,陶洁主编,高等教育出版社. 或其他高校美国文学教材。
英语语言学（同等学力考生加试）无
英美文学（同等学力考生加试）无
160 生物医学学院专业英语无
有机化学《有机化学》（第四版）高鸿宾主编，高教教育出版社2005
药学综合《药剂学》(第五版)崔福德主编，中国医药科技出版社,2003年；
《药理学》(第二版)刘国卿主编，中国医药科技出版社,2006年；
《药物代谢动力学》王广基主编,化学工业出版社,2005年。
生物化学《生物化学》?上下册／王镜岩，朱圣庚，徐长法主编。第3版．北京：高等教育出版社，2002。
《生物化学》?上下册／沈同等编著。2版。北京：高等教育出版社，1991（2000重印）
微生物学<<微生物学教程>>(第二版) 周德庆,高等教育出版社,2002年
170 哲学学院马克思主义哲学史《马克思主义哲学史》，黄楠森主编，高等教育出版社，1998年版。
中国哲学原著《中国古典哲学名著选读》，郭齐勇主编，人民出版社，2011年版
西方哲学赵敦华著，《西方哲学简史》，北京：北京大学出版社；
赵敦华著，《现代西方哲学新编》，北京：北京大学出版社；
伦理学原理《简明哲学通论》孙正聿著,高等教育出版社2004年版；
《伦理学引论》张传有，人民出版社，2007年版。
美学原理必读：叶朗著，《美学原理》，北京大学出版社；
彭富春著，《美学原理》，人民出版社
参考：彭锋著，《美学导论》，复旦大学出版社
凌继尧著，《美学十五讲》，北京大学出版社
周宪著，《美学是什么》，北京大学出版社
宗教学概论《宗教学通论新编》吕大吉著，中国社会科学出版社2002年版；
《中国宗教通史》，牟钟鉴、张践著，社会科学文献出版社2000年版。
马克思主义原著（自然辩证法（恩格斯）、1844年经济学哲学手稿（马克思）、德意志意识形态（马克思恩格斯）自然辩证法（恩格斯），参见《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版；
1844年经济学哲学手稿（马克思），人民出版社1985年版；
德意志意识形态（马克思恩格斯），参见《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版？？
180 华侨华人研究院国际关系专业综合知识《当代西方国际关系理论》，倪世雄等著，复旦大学出版社，2011年。
庄国土：《华侨华人与中国的关系》，广东高等教育出版社，2001年
历史专业综合知识《中国近代史》李侃等著，中华书局1994年版
《中国现代史》王桧林主编，高等教育出版社2003年版
《世界史》近代史编，吴于廑主编，高等教育出版社1994年版
《世界史》现代史编，吴于廑主编，高等教育出版社1994年版
《东南亚华侨通史》，吴凤斌主编，福建人民出版社1993年版
英语翻译和口语无
190 马克思主义学院马克思主义哲学《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林等主编，中国人民大学出版社2004年版。
思想政治教育方法论《思想政治教育方法论》（修订版），郑永廷著，高等教育出版社2010年版。
200 体育学院体育基本理论（非体育专业本科）《体育概论》，杨文轩，杨霆主编，高等教育出版社2008.04.
市场营销学（体育专业本科）《市场营销学通论》（第三版），郭国庆著，中国人民大学出版社，2007.12.
本科课程设计题目： 院（系）信息科学与工程学院 专业电气工程及其自动化 届别 学号 姓名 指导老师 华侨大学教务处印制 2013年4月21号
目录 第1章概述....................................................................................................错误!未定义书签。第2章负荷计算与负荷等级确定...........................................................................错误!未定义书签。第3章变压器选择及主接线设计...........................................................................错误!未定义书签。第4章短路电流计算 . (10) 第5章电气设备选择 (17) 第6章课设体会及总结 (20) 参考文献 (21) 附录 (22)
第1章概述 通过这个供配电系统的设计，能对工厂供电的知识有一个系统的认识和更深入的了解，对书中的很多理论知识能更深入了解，能将书中的知识都系统化。本次课程设计是对南阳防爆厂降压变电所的电气设计，设计的主要内容包括： （1）负荷计算与负荷等级确定； （2）变压器选择与主接线设计； （3）短路电流计算； （4）电气设备选择； 后有此次课程设计的体会及总结和参考文献. 由于设计者知识掌握的深度和广度有限，很多知识都只能参考网上知识，所以本设计尚有不完善的地方，敬请老师批评指正！ 设计任务如下： （一）设计题目 南阳防爆厂降压变电所的电气设计 （二）设计要求 要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，确定变电所主变压器的台数与容量、类型，选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线，确定一次回路方案，最后定出设计说明书。 （三）设计依据 1．工厂总平面图，如图（1）所示。 2．工厂负荷情况：本厂多数车间为两班制，年最大负荷利用小时为4000h，日最大负荷持续时间为10h。该厂除铸造车间、锻压车间和锅炉房属二级负荷外，其余均属三级负荷。低压动力设备均为三相，额定电压为380V。照明及家用电器均为单相，额定电压为220V。本厂的负荷统计资料如表（1）所示。 3．供电电源情况：按照工厂与当地供电部门签订的供用协议规定，本厂可由附近一条35kV的公用电源干线取得工作电源。该干线的走向参看工厂总平面图。该干线的导线牌号为LGJ—120导线为等边三角形排列，线距为1m；干线首端（即电力系统的馈电变电电站）距离本厂约20km，该干线首端所装高压断路器300MV A，此断路器配备有定时限过电流保护和电流速断保护，其定时限过电流保护整定的动作时间为1.5s。为满足工厂二级负荷的要求，可采用联络线由邻近的单位取得备用电源。已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度达100km，电缆线路总长度达80km。 4.气象资料本厂所在地区的年最高气温为37 ℃，年平均气温为24℃，年最低气温为-8℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为26℃，年最热月地下0.8处平均温度为25℃。当地主导风向为东北风，年雷暴是数为20。 5.工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.92。 主要参考资料 1 刘介才主编供配电技术北京：机械工业出版社 2 张华主编电类专业毕业设计指导北京：机械工业出版社 3 王荣藩编著工厂供电设计与指导天津：天津大学出版社
1.非线性元件伏安特性的研究 一．实验目的 1．掌握用伏安法研究二极管正向伏安特性及钨丝灯伏安特性的方法； 2．掌握用最小二乘法（回归法）处理实验数据，得到经验公式的方法。 二．实验仪器 三、DH6102型伏安特性实验仪 四、实验原理 1．半导体二极管的伏安特性 半导体二极管由一个p-n结，加上接触电极、引线和封装管壳组成。常见的二极管有硅二极管和锗二极管。加到二极管两端的电压与流过其上面的电流的关系曲线，就叫二极管的伏安特性曲线，如图1所示。由于p-n结具有单向导电性，故二极管的正反向伏安特性相差很大，二极管的伏安特性可分三部分： ①正向特性。当所加的正向电压很小时，正向电流也很小，只有当正向电压加到某个数值时，电流才开始明显加大，这个外加电压值叫做二极管的阈值电压或开通电压，记作。通常硅二极管的阈值电压=0.5V~0.6V，锗二极管=0.2V~0.3V。阈值电压的确定，一般是在正向特性曲线较直部分画一切线，延长相交于横坐标上一点，该点在横轴上的值就是该二极管的阈值电压。 ②反向特性。当二极管两端加反向电压时，反向电流很小且在一定范围内不随反向电压的增加而增加。 ③反向击穿特性。当反向电压继续增加时，反向电流会突然增大，这种现象称作反向击穿，产生击穿的临界电压称为反向击穿电压。不同的二极管，反向击穿电压也不同。一般情况下，二极管反向电压不得超过反向击穿电压，否则会烧坏管子。 （2）钨丝灯的伏安特性 当钨丝灯泡两端施加电压后，钨丝上有电流流过，产生功耗，灯丝温度上升，致使灯泡电阻增加。因此，通过钨丝灯的电流越大，其温度越高，阻值也越大，其伏安特性如图2中曲线所示。灯泡不加电压时，称为冷态电阻。施加额定电压测得的电
华侨大学哲学综合历年考研真题 （2008-2017） 2017年 一、名词解释（每题8分，共80分） 1．实事求是 2．意识形态 3．解放生产力4．《尼各马可伦理学》5．奥康的剃刀6．实践哲学（康德）7．道德（老子）8．禅宗 9．颜元 10．自然 二、简答题（每题20分，共40分） 1. 简析宋明理学在继承和发展传统儒学中表现出的主要特点。 2. 为什么说笛卡尔是“近代哲学之父”？ 二、论述题（共30分） 1. 试用历史唯物主义的有关原理说明人的全面发展。 2016年 一、名词解释（每题8分，共40分） 11．天人合一 12．人为自然立法 13．美在自由 14．人是环境的产物 15．美德即知识 二、简答题（每题15分，共60分） 1. 如何理解“天下万物生于有，有生于无”？ 2. 如何理解“话语即权利”？ 3. 简述基督教博爱和儒家仁爱的不同？ 4. 如何理解“神是人按照自己的形象造出来的”？ 二、论述题（每题25分，共50分） 1. 论述“感性具体”和“思维具体”的异同点？ 2. 谈谈“物质资料生产方式是人类发展的决定力量原理”。 2015年 一、名词解释（每题8分，共40分） 1.万法唯识
2.存在先于本质（萨特） 3.认识你自己（苏格拉底） 4.否定之否定 5.道法自然 二、简答题（每题15分，共60分） 1．如何解释“人不能两次踏入同一条河流”？ 2．如何理解马克思说的“人体解剖对猴体解剖是一把钥匙”？ 3．为什么同是儒家学派，孟子主张“性善”而荀子主张“性恶”？ 4．如何理解古希腊哲学家普罗泰戈拉所说的“人是万物的尺度”？ 三、论述题（每题25分，共50分） 1.论述自由与必然的辩证关系？ 2.谈谈你心目中的“实证主义”。 2014 年 一、范畴解释（每题14分，共70分） 1. 思维具体 2. 商品拜物教 3. 物各自胜（郭象） 4. 德性感知（张载） 5. 印象与观念（休谟） 二、问答题（每题20分，共80分） 1. 为什么说资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系？ 2. 为什么说“全部社会生活在本质上是实践的”？ 3. 试述王阳明的“知行合一”思想。 4. 试述亚里士多德的“四因说”，并举例说明。 2013 年 一、名词解释（每题20分，共60分） 1. 心即理 2. 数本原说 3. 社会存在
2016研究生入学考试《翻译与写作》B卷（参考答案） Part One: Translation (75 points) 1) Translate the following passage into Chinese (35 points) （参考答案）： 假如我今生无份遇到你，就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。 当的日子在世界的闹市中度过，我的双手满捧着每日的羸利时候，让我永远觉得我是一无所获——让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。 当我坐在路边，疲乏喘息，当我在尘土中铺设卧具，让我永远记着前面还有悠悠的长路——让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。 当我的屋子装饰好了，箫笛吹起来，欢笑声喧的时候，让我永远觉得我还没有请你光临——让我念念不忘，让我在醒时梦中都带着这悲哀的苦痛。 2) Translate the following passage into English (40 points) （参考答案）： The moon sheds her liquid light silently over the leaves and flowers, which, in the floating transparency of a bluish haze from the pond, look as if they had just been bathed in milk, or like a dream wrapped in a gauzy hood. Although it is a full moon, shining through a film of clouds, the light is not at its brightest; it is, however, just right for me--a profound sleep is indispensable, yet a snatched doze also has a savour of its own. The moonlight is streaming down through the foliage, casting bushy shadows on the ground from high above, dark and checkered, like an army of ghosts; whereas the benign figures of the drooping willows, here and there, look like paintings on the lotus leaves. The moonlight is not spread evenly over the pond, but rather in a harmonious rhythm of light and shade, like a famous melody played on a violin. Part III Writing (75 points)
华侨大学教务处文件 教务〔2015〕59号 关于开展2015年下半年大学生创新创业训练计划项目结 题验收工作的通知 各学院: 根据《华侨大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法（试行）》（华大教〔2013〕19号），2014年及以前所立项的国家级、省级和校级大学生创新创业训练计划项目都必须完成结题验收。为保证结题验收工作顺利开展，现将相关事项通知如下： 一、本学期结题验收项目范围 附件1、附件2和附件3所列名单。 二、项目结题验收的步骤 1．请各学院通知附件1、附件2、附件3所列名单的项目负责人和指导老师，务必在2015年12月15日前完成结题工作。项目负责人填写项目结题报告书，报告书经指导教师签署意见后与项目结题报告相关研究成果一并提交所在学院（一式两份）。研究成果包括：总结报告、调查报告、论文、设计、专利、成果实物以及相关的原始资料（软件原代码、调查问卷、实验记录及数据等）等。 2．于2015年12月28日前，学院应组织专家对项目组所提交的结题报告及研究成果进行验收答辩，并签署验收答辩意见。 3．为了展示国家级、省级大学生创新创业训练计划项目的研究成果，促进各学院交流创新创业教育经验，学校将继续汇编研究成果概要。凡通过验收答辩的国家级、省级项目,学院应要求项目负责人再提交一份研究成果概要，全文字数控制在5000字以内, 必须由指导教师
审阅并在文稿上签名。研究成果概要文件名格式：级别＋年度—＋姓名＋项目编号（如：国家级2013年—张三）,其格式及要求详见附件5。 4．于2015年12月31日前，学院将“结题报告书”、“研究成果”和“研究成果概要”(国家级、省级)自留一份存档，另一份报送学校学生科技文化创新指导委员会办公室（泉州校区交到杨思椿科学楼312室，厦门校区交到A区3楼教务处办事大厅），所有材料。 附件：年国家级大学生创新创业训练计划项目结题名单 年福建省大学生创新创业训练计划项目结题名单 3.校级大学生创新创业训练计划项目结题名单 (国家级和校级) 5.福建省大学生创新创业训练计划结题验收报告书 6.2015年下半年大学生创新创业训练计划项目评审结果汇 总表 7.国家级、省级大学生创新创业计划项目研究成果概要文档 格式 教务处 2015年11月19日 附件1 : 2014年国家级大学生创新创业训练计划项目结题名单
2017高考物理实验复习 针对每一个实验，注意做到“三个掌握、五个会”，即掌握实验目的、步骤、原理;会控制条件、会使用仪器、会观察分析、会处理数据并得出相应的结论、会设计简单的实验方案。（这句是听别的老师说的，觉得挺对的） 第一部分考查的内容及要点 一、基本仪器的使用： 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、 弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等二、基本实验操作： 实物连线、实验步骤、纠错、补漏、排序等。 三、基本实验原理： 详见“第二部分：实验专题总结” 四、实验数据处理及误差分析： 图像法（剔除错误数据，找规律），列表法（多个量之间的关系，正反比关系）；减小误差（换仪器、换方法、多次测量、作图等）五、开放性实验题： 设计实验，实验探究，实验变式（这部分的关键是回归已知的 实验，用脑海里已有的实验原理和实验仪器去解决新问题是这 类题的关键）
第二部分实验专题总结 一、实验部分考题分析： 力学实验的主线是打点计时器（光电门）； 电学实验的主线是各种方法测各种电阻； 电磁学内容实验题略有涉猎，但很少； 考题基本为课本实验的变式、组合或重新设计。 二、考纲实验： 实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平等四边形定则实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律 实验七：验证动量守恒定律实验八：测定金属的电阻率 实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线实验十：测定电源的电动势和内阻 实验十一：练习使用多用电表实验十二：传感器的简单使用 实验十三：用油膜法估测分子的大小（3-3） 实验十四：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度（3-4） 实验十五：测定玻璃的折射率实验十六：用双缝干涉测光的波长三、专题突破： 实验一研究匀变速直线运动 本题做的比较多了，要点基本上都掌握了，这里只强调两点：1.不要上来就用公式，要先验证一下是不是匀变速，即△s是否都相等；2.本题可能涉及到牛顿力学，不要漏知识点。 一、实验目的 1．练习使用打点计时器，学会用打上点的纸带研究物体的运动． 2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法． 3．能够利用纸带测定物体做匀变速直线运动的加速度．
华侨大学研究生课程教学大纲 （□博士研究生5硕士研究生□专业硕士学位研究生） 物理电子学 学科专业：_电工理论与新技术 课程名称： 现代电路技术 _ 教学目标： 研究现代电子系统中的新技术和新方法。通过学习，掌握现代电路的基本原理、主要特性和基本分析与设计方法，了解本领域的先进技术，为从事电子系统设计和电子线路设计打下基础。 课程内容： 1. 模拟电路基础 2. 取样数据电路技术 3. A/D与D/A转换技术 4. 数字电路基础 5. 逻辑模拟和可测性设计 6. HDL语言 7. 数字系统设计基础 教学要求： 1. 掌握由双极型器件与MOS场效应管构成的模拟电路的基本工作原理、主要特性和基本分析 方法，熟悉运算放大器的构成和特点； 2. 了解电流模电路，取样数据电路（开关电容/电流电路）的工作原理、特性和基本分析方法； 3. 掌握A/D与D/A转换器的构成、工作原理和基本参数，了解几种A/D转换器； 4. 掌握数字组合逻辑电路、同步和异步时序逻辑电路的工作原理、分析和设计方法，了解逻辑 模拟和可测性设计； 5. 掌握双极型器件与MOS场效应管构成的各种逻辑系列的主要特性，熟悉一种HDL语言的基 本语法和数字系统中的微操作和运算电路，了解FPGA、CPLD、DSP和MCU的结构特点。预修课程：电路分析，电子技术基础 适用于何种研究方向：所有方向 适用于何种形式课程：公共学位课□专业学位课□必修课5选修课□ 考试形式：闭卷□开卷5课程论文□其他____________ 参考书目： 1. 董在望等编. 高等模拟集成电路（第一版）.北京：清华大学出版社，2006 2. [英]C. Toumazou, F. J. Lidey, D. G. Haigh编. 姚玉洁，冯军，伊洪译. 模拟集成 电路设计—电流模法（第一版）. 北京：高等教育学出版社，1996 3. 高文焕，刘润生编. 电子线路基础（第一版）. 北京：高等教育出版社，1997 4. 席德勋编. 现代电子技术（第一版）. 北京：高等教育学出版社，1999 5. 杨士元编. 数字系统的故障诊断与可靠性设计. 北京：清华大学出版社，2000 6. 薛宏熙等编. 数字系统设计自动化（第一版）.北京：清华大学出版社，1996 7. 潘松等编.EDA技术与VHDL. 北京：清华大学出版社，2005 8. 康华光. 电子技术基础电路数字部分（第四版）. 北京：高等教育出版社，2000任课教师签章：院系分管领导签章：院系公章：
初中物理重要实验总结 初二物理实验 一、探究光反射时的规律 (1)入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角。 (2)如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作将纸板沿中轴ON 向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。 (3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： 在反射现象中，光路是可逆的 反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线， 入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 镜面反射和漫反射都遵循反射定律 （4）理想模型法：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 （5）量角器的作用：测量反射角和入射角的大小。 （6）从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：光在纸板上发生了漫反射。 （7）多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。 二、平面镜成像规律实验 1.实验器材：薄玻璃板，两个完全相同的蜡烛，火柴，刻度尺，一张白纸笔 2.操作步骤：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔在白纸上做出标记。 3.如何确定像的虚实将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。 5.得出结论：平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到平面镜的距离相等。 6.如果在实验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定 7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。 8.为什么用两只完全相同的蜡烛便于比较物与像之间的大小关系。 9.实验中用玻璃板代替平面镜是因为用平面镜不便于确定像的位置。 10.玻璃板为什么需要竖直放置蜡烛能够与像重合，准确确定像的位置。 11、实验方法：等效替代 12、多次测量的目的：使实验结论具有普遍性 11.无论怎样移动玻璃板后方的蜡烛，都无法与像完全重合，是因为玻璃板没有与水平桌面竖直放置。 12.刻度尺的作用测量物与像到玻璃板距离。 13.为什么要多次测量使实验结论具有普遍性，避免偶然性
华侨大学教务处文件精 编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
华侨大学教务处文件 教务〔2015〕59号 关于开展2015年下半年大学生创新创业训练计划项目结题验收工作的通知 各学院: 根据《华侨大学“大学生创新创业训练计划”项目管理办法（试行）》（华大教〔2013〕19号），2014年及以前所立项的国家级、省级和校级大学生创新创业训练计划项目都必须完成结题验收。为保证结题验收工作顺利开展，现将相关事项通知如下： 一、本学期结题验收项目范围 附件1、附件2和附件3所列名单。 二、项目结题验收的步骤 1．请各学院通知附件1、附件2、附件3所列名单的项目负责人和指导老师，务必在2015年12月15日前完成结题工作。项目负责人填写项目结题报告书，报告书经指导教师签署意见后与项目结题报告相关研究成果一并提交所在学院（一式两份）。研究成果包括：总结报告、调查报告、论文、设计、专利、成果实物以及相关的原始资料（软件原代码、调查问卷、实验记录及数据等）等。 2．于2015年12月28日前，学院应组织专家对项目组所提交的结题报告及研究成果进行验收答辩，并签署验收答辩意见。 3．为了展示国家级、省级大学生创新创业训练计划项目的研究成果，促进各学院交流创新创业教育经验，学校将继续汇编研究成果概要。凡通过验收答辩的国家级、省级项目,学院应要求项目负责人再提交一份研究成果概要，全文字数控制在5000字以内, 必须由指导教师审阅并在文稿上签名。研究成果概要文件名格式：级别＋年度—＋姓名＋项目编号（如：国家级2013年—张三2013103850XX）,其格式及要求详见附件5。
实验心得体会 在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅. 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅. 实验心得体会 这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。 课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。 实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证；用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数；掌握压电加速度传感
华侨大学学生会章程 第一章总则 第一条华侨大学学生会是华侨大学学生的自治组织，接受校党委的领导和学生处的指导，在法律和学校规章允许的范围内开展活动。 第二条华侨大学学生会参加中华全国学生联合会、福建省学生联合会和泉州市学生联合会，为团体会员。 第三条本会的一切权力属于全体会员。 第四条本会的宗旨和任务是： （一）代表和维护广大同学的正当权益和要求，热情为同学服务，沟通学校有关部门与广大同学的联系，参与学校民主管理和民主监督，协助和促进学校的教育和管理工作; （二）维护国家和人民利益，提高会员的社会意识和社会责任感; （三）发展与兄弟院校的友好关系，增进与留学生及华侨港、澳、台同学的联系与团结，树立华大同学在社会上的良好形象;
（四）开展多种自我管理、自我教育和自我服务活动，为会员提高民主素质、树立科学精神、全面成才创造良好条件。 第五条本会实行民主集中制原则。 全校学生代表大会和各院（系）学生代表大会代表由民主选举产生，大会对会员负责，受会员监管。 学生委员会、监事委员会、学生会主席由全校学生代表大会选举产生，对学代会负责，报告工作，并受其监管。各级学生组织机构按职权划分为： （一）校学生代表大会（简称学代会）; （二）校学生委员会、监事委员会; （三）校学生会常务委员会; （四）基层学生组织和各类学生附属组织。 各级学生组织机构遵循校学生会的统一领导，充分发挥基层学生组织的积极性，主动性和创造性。 第六条聘请校学生处和校团委的老师任学生会指导教师，代表学校对学生会的工作进行指导和帮助。
第七条凡取得华侨大学学籍的本专科全日制学生均为本会会员。 第二章会员的权利与义务 第八条会员根据本章程享有的权利： （一）享有平等的选举权与被选举权; （二）享有通过各种正当途径和方式对本会各级组织和干部进行监督、批评和提出建议的权利; （三）享有参加本会组织的各种活动的权利; （四）会员在本会内外受到不正当待遇时，有权请求本会帮助和保护；会员在学习、生活等方面遇到困难时，有权请求本会帮助解决。本会各级组织必须认真对待。 受到留校察看处分者，在留校察看期间不享有选举权和被选举权。
17年高考必考物理实验总结高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。小编为大家搜集了高考必考物理实验，一起来看看吧。 一、验证性实验 (一)验证力的平等四边形定则 1：目的：验证平行四边形法则。 2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。 3.主要测量： a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。 记录两测力计的示数F1、F2。 两测力计所示拉力的方向。 b.用一个测力计重新将结点拉到O点。 记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。 4.作图：刻度尺、三角板 5.减小误差的方法: a.测力计使用前要校准零点。 b.方木板应水平放置。 c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行. d.两个分力和合力都应尽可能大些.
e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些. f.两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜 (二)验证动量守恒定律 1.原理：两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/ 本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度： OP-----m1以v1平抛时的水平射程 OM----m1以v1'平抛时的水平射程 O'N-----m2以V2'平抛时的水平射程 验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N 2.实验仪器： 斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。 3.实验条件： a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1>m2) b.入射球半径等于被碰球半径 c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。 d.斜槽未端的切线方向水平 e.两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上 4.主要测量量： a.用天平测两球质量m1、m2
初三物理期末实验总结(必复习内容) 1.在研究杠杆平衡条件的探究活动中： （1）应先调节杠杆两端的，使杠杆在位置平衡，发现左端比右端高， 应将两端的调节。 （2）在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，发现左端比右端高，应将钩码向______移动（填“左” 或“右”），实验时，应该通过改变钩码的或，使杠杆仍然在位 置平衡，这样的好处是____________________。 （3）本实验要做三次，测出三组数据，才能得出杠杆平衡条件。测出三组数据的目的是______________________。（4）若某次操作出现如右图所示情况，发现F1×OB与F2×OA两者并不相等，你判断：F1×OB F2×OA。（填“＞”、=“＜”），得到这个错误结论的原因。 （5）实验结论是。 2、如图所示，在测 定滑轮组机械效率 的实验中： (1)实验原理是 ___________． (2)直接测得的物理 量是___________、 ______________、 ______________、 ______________.可以不用测量的物理量是__________，__________，但需要增加的物理量_______________． (3)实验中应选用的测量工具是_______________，_______________．但_________这个工具可以不用。 (4)测量时，如果自由端向上拉必须___________________拉动弹簧测力计．如果斜着拉，机械效率将_____。 (5)在"测滑轮组机械效率"的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据表格如上： a、此实验所用滑轮的个数至少是________个，其中动滑轮有________个； b、第一次实验测得滑轮组的机械效率为_________，第二次实验时滑轮组的机械效_____（选填""、"小于"或"等于"）第一次的机械效率。 c、结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_____。（选填："增大"、"减小"或"不变"） (6)如图甲乙,是某同学测定滑轮组机械效率的实验装置,用此甲、乙两不同滑轮组提升同一重物G，试回答下列问题: a、拉力F的大小关系是F甲_______F乙.(填＞，＝，＜）； b、若使物体G上升同样高度,则拉力F做的有用功W甲_______W乙,总功W甲总_______W乙总(填＞，＝，＜） c、甲、乙两装置的机械效率η甲_________η乙。 d、机械效率小的那一装置,促使机械效率较小的原因是______________.结论语言如何描述：__________________ 3．同学们进行体育跳绳考试，结合物理测一个同学跳绳的功率； （1）测量的物理量是和，_______________． （2）需要的测量工具是。 （3）由测得的物理量，计算跳绳功率的表达式为P= 。 （4）体育跳绳考试按你的成绩写出你跳绳功率计算的估算完整过程:
题目：（此处请用仿宋二号字体打印） 院（系）（此处请用仿宋三号字体打印） 专业（此处请用仿宋三号字体打印） 届别（此处请用仿宋三号字体打印） 学号（此处请用仿宋三号字体打印） 姓名（此处请用仿宋三号字体打印） 指导老师（此处请用仿宋三号字体打印） 华侨大学教务处印制 年月
条码检测系统——基于MATLAB的一维条码识别 摘要：条码技术是如今应用最广泛的识别和输入技术之一，由于其包含的信息量大，识别错误率低而在各个方面得到很大的重视。它发展迅速并被广泛应用于于工业、商业、图书出版、医疗卫生等各行各业。由我国目前发展现状来看，条码的正常使用受到条形码印刷质量和商品运输过程的影响，并且传统的条码识读方式是采用光电识读器，条码图像对光的不同反射效果也必然会对条码的识读产生影响。 不同的条码有着不同的识读过程。本设计研究一种基于图像处理方式的识读方法，通过计算机辨识来解决条码印刷质量不佳和条码变形等问题。该方法是采用摄像头采集条码图像，通过照相，一次性采集条码图像的方法避免了线性扫描器逐行扫描所产生的问题，同时简化了扫描条码图像的操作。然后通过一定的数字图像处理算法处理进行译码。译码算法主要分为两部分：第一部分首先对采集的条码图像进行预处理，这将为后面实现正确译码打下基础；第二部分就是对预处理后的条码图像进行译码，我们将利用统计方法、根据相似边距离来判别条码字符，再通过译码、校验、纠错处理来识读条码，得到条码所表示的文本信息。与用条码识读器硬件进行译码相比，软件译码具有更大的灵活性和较低的成本，因此具有很大的发展潜力。本设计在Matlab软件语言环境下实现。 关键词：图像处理条码识别 EAN-13 相似边距离 Matlab
17 年高考必考物理实验总结 高三在我们的关注中如约而至，征战高考的号角已经吹响，时间不容置疑地把我们推到命运的分水岭。小编为大家搜集了高考必考物理实验，一起来看看吧。 一、验证性实验 （一）验证力的平等四边形定则1：目的：验证平行四边形法则。 2. 器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺, 图钉几个。 3. 主要测量： a. 用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点 Q结点O的位置。 记录两测力计的示数F1、F2。 两测力计所示拉力的方向。 b. 用一个测力计重新将结点拉到O点。记录：弹簧秤的拉力大小F 及方向。 4. 作图：刻度尺、三角板 5. 减小误差的方法: a. 测力计使用前要校准零点。 b. 方木板应水平放置。 c. 弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致, 并与木板平行. d. 两个分力和合力都应尽可能大些.
e. 拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些. f. 两个分力间的夹角不宜过大或过小, 一般取600---1200 为宜 (二) 验证动量守恒定律 1. 原理：两小球在水平方向发生正碰, 水平方向合外力为零, 动量守恒。 m1v1=m1v1/+m2v2/ 本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动, 用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP m1 以v1 平抛时的水平射程 OM ---- m1 以v1' 平抛时的水平射程 O'N --- m2 以V2' 平抛时的水平射程 验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N 2. 实验仪器：斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。 3. 实验条件： a. 入射小球的质量ml大于被碰小球的质量m2(m1>m2) b. 入射球半径等于被碰球半径 c. 入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。 d. 斜槽未端的切线方向水平
“2015年度学生活动场地改建方案 征集活动” 策划方案 2015．03．05
目录 一、活动背景-------------------------------------------------------------------------------02 二、活动宣传-------------------------------------------------------------------------------02 三、活动过程-------------------------------------------------------------------------------03 （一）过程概述--------------------------------------------------------------------03 （二）前期调研--------------------------------------------------------------------03 （三）方案征集--------------------------------------------------------------------04 （四）装修施工--------------------------------------------------------------------05 四、活动总结------------------------------------------------------------------------------05 （一）报告撰写--------------------------------------------------------------------05 （二）反馈修改--------------------------------------------------------------------05 （三）终稿审定--------------------------------------------------------------------06 （四）作品集结--------------------------------------------------------------------06 五、活动应急预案-----------------------------------------------------------------------06 六、活动预算表---------------------------------------------------------------------------07 七、附录-------------------------------------------------------------------------------------08
中外建筑史 一名称解释: 四阿顶:(04) 即四面坡的庑殿顶，宋代称四阿顶，或称五脊殿。 举折: (04) 为取得凹曲屋面，需要相应地确定步架的高度。这种方法，宋《营造法式》中称为“举折” 步架: (04) 檩与檩中心线之间的水平距离称为步架，宋代梁以步架数命名。 草架: (04) 收分：（04） 院落: (06) 模数: (06) 补间铺作: (07)宋代建筑位于两柱之间阑额上的外檐斗栱称补间铺作，即清代的平身科。补间铺作的数量，通常当心间用2朵。其他次、稍各间用1朵。各补间铺作的分布尽量使之间隔大体匀称。 藻井: (07) 是平棊向上凹入的部分，通常位于天花板的核心位置。常见的是八角形的“斗八藻井”，也有圆藻井，藻井的设置起到了烘托空间和强化空间重点的作用。减柱造: (07) 叠涩: (08) 以砖石层层向外出跳之法，用于砖石建筑的出檐，或须弥座束腰上下枋的出跳。 普拍枋: (08)宋代建筑阑额与柱顶上四周交圈的一种木构件，犹如一道腰箍梁介于柱子与斗拱之间，既起拉结木构架作用，又可与阑额共同承载补间铺作，明清称为平板枋。
移住造: (08) 柱式: (04) 古希腊柱式源于木结构，建筑的改进集中于柱子、檐部与基座以及各 个构件本身的处理，逐渐形成了稳定成套的做法，后被古罗马人称为“柱式”，所谓 柱式即决定古希腊建筑形式的柱子格式，是古希腊崇尚人体美的美学观点在建筑上的 典型反映。 帕拉提奥母题: (04) 意大利文艺复兴时期帕拉帝奥大胆创造的一种券柱式。具体 做法是在每间中央按适当比例发一个券，券脚落在两个独立的小柱子上，上面架着额 枋，小额枋之上开一个圆洞，每开间里有3个小间。构图特点：虚实互生、有无相成； 方的、圆的对比丰富；小柱子与大柱子也形成了尺度的对比，映照着立面的雄伟。后 常常被引用，不过适应性较小。代表：圣马可图书馆二楼立面、巴齐礼拜堂内部侧墙。 帆拱: (04) 拜占庭时期为解决在平面上盖穹顶的几何形状承接过渡问题的做法。其做法是在在4个柱墩上，沿方形平面的4边（发券），在4个券之间砌筑以方形平面（对角线）为直径的穹顶，又在4 个券的顶点之上作水平切口，水平切口和4个发券之间所余下的4个角上的球面三角形部分，称为帆拱。圣索菲亚大教堂使用了帆拱。 成就：1.把顶的重量传递给四角，摆脱承重墙，空间不封闭，平面灵活多变。 2.方形平面做圆形穹顶 3.在穹顶的统帅下完成了集中式构图。 巴西里卡: (04) 水晶宫: (04) 博览会展览馆，1850年建于伦敦海德公园，外形为梯形长方体，征集方案要 求一年内完成，因博览会结束时能搬走，园艺师J·帕克斯顿采用“植物温室”构造 方式，完全采用铁和玻璃建造，不到半年装配完成，博览会后拆掉。
很快大学物理实验就结束了，在这一学年里，我不仅掌握了实验课中的理论知识，还增强了我动脑、动手的能力。每次经过自己动手测出来的数据时，心里充满了满足感。同时对物理实验产生了浓厚的兴趣,此时让我回顾一下这学年所学到的知识和 自己的心得。 首先，预习是必不可少的，而且预习要认真，不能马虎对待，看清楚实验时要做什么、注意什么，并把自己有疑问的地方画出，实验时动手解决问题；第二，上课时仔细听老师讲解，可以比较快的了解整个实验过程，而且老师一般会提醒容易出错的地方；第三，实验时一步一步慢慢来，争取做好每一个实验环节，若不会的地方，可以自己摸索下，若还是不会，可以和同学讨论下，或者直接问老师，并记好实验数据，若数据不对，要重新做下实验，不要草草了事；第四，实验处理要独立完成，这样才可以了解实验在什么地方可能出了问题，以及最后得出的数据是否与标准数据一致，学会判断结果是否合理，以及误差产生的原因，这样实验才有意义。 实验误差分析：我们所测量的物理量在客观上存在一定大小，称为真值，由于各种条件所限，每一次的测量值与真值间会存在一定的差异，把测量值与真值之间的差称为测量误差，测量误差不可避免，但我们可以通过改善实验条件，选择适当的实验方案，提高测量者的实验技术，选择精度较高的测量仪器来尽量减少测量误差。 误差一般分为系统误差和随机误差。系统误差来源有“仪器误差、方法误差、环境误差、个人误差”等，系统误差不能通过多次测量来消除，而可以通过对实验过程的分析来找到原因，采取适当措施，如校准仪器、完善测量方法等来减少这种误差。随机误差是由于实验中难以确定的因素如温度、湿度、电源电压起伏，空气流动、震动等，随机变量呈正态分布，多次测量可以让数据接近真值，物理实验中一般取4-6次为佳。 数据处理时，主要用到了如下几种方法： 1.平均值法取算术平均值是为减小偶然误差而常用的一种数 据处理方法。通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多