![【福建】2013版英语复习方略 素能提升演练 必修4 Unit 12(北师大版) Word版含解析]](https://img.doczj.com/imge2/06slrdrwu25itewwy438-21.webp)
![【福建】2013版英语复习方略 素能提升演练 必修4 Unit 12(北师大版) Word版含解析]](https://img.doczj.com/imge2/06slrdrwu25itewwy438-72.webp)
温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
素能提升演练（十二）
必修4 Unit 12
Ⅰ. 单词拼写
1. The student was so _______ (吸引)in the book that he didn’t hear the bell.
2. What happened in the factory is being _______ (私下说) about in the neighborhood.
3. She likes _______ (指示) the direction by pointing with her finger.
4. They _______ (交换) things according to the cost of production.
5. A gentleman with good _______ (礼貌) will be respected by others.
6. Last year he visited the high school _______(附属的) to Anhui Normal University.
7. He writes articles for newspapers in _______(此外)to selling books for a living.
8. He passed all the examinations and was to be one of its members _______ (正式地).
9. The lady went into the house _______ (好奇地) to find out what was happening there.
10. It is very important for modern children to accept normal _______
(教育).
Ⅱ. 单项填空
1. ［2012嘉峪关模拟］The girl felt nervous at the stage with a lot of audience _______ her.
A. to stare at
B. staring at
C. stare at
D. stared at
2. The camera was _______ by his son and he had to have it repaired.
A. ruined
B. destroyed
C. injured
D. damaged
3. You’ll _______ the department until the end of the year. Next year you will be rearranged.
A. be attached to
B. be belonged to
C. owe to
D. be addicted to
4. There is a request that the room _______ after being used.
A. be cleaned
B. would be cleaned
C. is cleaned
D. will be cleaned
5. —Did you remember to give Jenny the money?
—Yes. _______I saw her, I’m sure.
A. So long as
B. So far as
C. The moment
D. Any time
6. If you want to _______ your goal, you can do nothing but work hard.
A. undertake
B. conduct
C. perform
D. accomplish
7. Most people on this island are recreational fishers, and _______, fishing forms an actual part of their leisure time.
A. accidentally
B. purposefully
C. obviously
D. formally
8. ［2012唐山模拟］_______ winning Video of the Year, Lady Gaga also took home another seven prizes.
A. Owing to
B. In addition to
C. Instead of
D. According to
9. Do you think the reason _______ he gave is believable?
A. for which
B. which
C. why
D. what
10. When I entered, I found my father _______ on the sofa and _______ in a magazine.
A. sitting; absorbed
B. sit; absorb
C. sitting; absorbing
D. sat; absorbed
11. —He didn’t feel a bit nervous when _______.
—No. He’d had a lot of time _______ for it after all.
A. interviewing; to prepare
B. interviewed; to prepare
C. interviewing; preparing
D. being interviewed; preparing
12. I bought a sweater for only 50 yuan yesterday; it was a real _______.
A. trade
B. exchange
C. bargain
D. business
13. They have _______most carefully the time and money needed to complete the project.
A. picked out
B. left out
C. figured out
D. helped out
14. ［2012漳州模拟］—I don’t mind how you do it _______ you finish the painting on time.
— No problem.
A. as well as
B. as far as
C. as long as
D. as fast as
15. —Why not take my car to the museum instead of walking?
— No, thanks. _______.
A. I’m used to
B. I’m able to
C. I’m about to
D. I’ve got to
Ⅲ. 课文填词
Dear Aunt Mei,
How time flies! It has been 6 months since I came here. I owe you an 1. _______for not writing to you more often. I’ve been busy studying and trying to 2. _______(吸收) all the new things
around me for I’m still 3. e culture shock.
I’m glad you’ll visit me soon and I’ll tell you something about London. London is an international city 4. _______ there are many international restaurants and there is at least one Chinese restaurant in every town. You have to get 5. u to the tipping system here. I suggest 6. l 10%
of the bill for the waiter or waitress. You can get some traveller’s cheques as it’s easy to 7. _______ (兑换) them at banks or hotels. I think
we should consider staying in the English countryside for a few nights so
8. _______to enjoy hiking and taste some mushrooms. Don’t forget to bring a warm coat, for it can get pretty cold and 9. _______ (多雾的)
he re. One last thing, don’t worry about how to get along with the people here because the majority of them 10. _______ quite friendly.
I am looking forward to your visit!
Y ours,
Xiaojin
Ⅳ. 完形填空
I believe honesty is one of the greatest gifts. I know they call it a lot
of fancy names these days, like 1 and straightforward. And it’s
still what 2 a man a good citizen. This is my secret, and I try to
live by it.
I’ve been in the taxi business for thirty-five years, 3 there is
a lot about it that is not so good. Taxi drivers have to be rough and tumble(乱作一团) fellows to be able to take it in New York. You’ve got to be 4 to fight the New York traffic eight hours a day.
Because taxi drivers are tough, people get the 5 impression that they are bad. Taxi drivers are just like other people. Most of them will act as 6 fellows. You read in the papers almost every week 7 a taxi driver turns in money or jewels or like that people leave in their 8 . If they weren’t honest, you wouldn’t be reading those stories in the papers. One time, I found an emerald(翡翠的)ring in my car.
I remembered helping a lady with a lot of suitcases that day, so I went back to where I had 9 . It took me almost two days to wait for her in order to return her 10 to her. I didn’t get as much as “thank you. ”11 , I felt good because I had done what was right. I think I felt better than she 12 .
I was born and raised in Ireland until I was nineteen years old. I came to this country in 1913 where I 13 several jobs to earn a few dollars before joining the army in World War Ⅰ. After being discharged(退伍), I bought my own car and have owned one ever since. It hasn’t been too easy 14 , but my wife takes care of our money and we have a good bit 15 for a rainy day(一时之需). In all my years of driving a taxi, I have never had 16 with the public, not even with drunks. Even if they get a little headstrong(顽固的) once in a
while, I just agree with them and then they behave themselves.
People ask me about tips. As far as I know, 17 everyone will give you something, because most Americans are 18 generous. I always try to be nice to everyone, whether they 19 or not. I believe in God and try to be a good member of my parish(教区). I try to act toward others like I think God wants me to act. I have been trying this for a long time, and the 20 I try, the easier it gets.
1. A. dishonor B. dishonesty C. upright D. faithful
2. A. takes B. becomes C. makes D. has
3. A. knowing B. listening C. seeing D. thinking
4. A. generous B. tough
C. mild
D. warm-hearted
5. A. right B. proper C. bad D. wrong
6. A. rude B. honest C. good D. tough
7. A. when B. what C. which D. where
8. A. houses B. cars C. pockets D. rooms
9. A. picked her up B. dropped her off
C. dropped her down
D. pulled her down
10. A. ring B. suitcase C. car D. emerald
11. A. So B. Still C. But D. Though
12. A. was B. did C. has D. is
13. A. made B. put C. keep D. took
14. A. at one time B. some time
C. in no time
D. at times
15. A. put off B. put up
C. put on
D. put away
16. A. trouble B. difficult C. word D. anything
17. A. especially B. specially
C. particularly
D. practically
18. A. never B. seldom C. rather D. fairly
19. A. tip B. advised
C. suggested
D. ask
20. A. longer B. harder C. better D. shorter
Ⅴ. 阅读理解
［2012南昌模拟］
A 17-year-old boy, caught sending text messages in
class, was recently sent to the vice principal’s office. The
vice principal, Steve Gallagher, told the boy he needed to
focus on the teacher, not his cellphone. The boy listened
politely and nodded, and that’s when Mr. Gallagher noticed
the student’s fingers moving on his lap. He was texting while being scolded for texting. “ It was a subconscious act, ” says Mr. Gallagher, who took the phone away. “Young people today are connected socially from the moment they open their eyes in the morning until they close their eyes at night. It’s compulsive. ”
A study this year by psychology students at Covenant College in Lookout Mountain, Ga. , found that the more time young people spend on Facebook, the more likely they are to have lower grades and weaker study habits. Heavy Facebook users show signs of being more sociable, but they are also more likely to be anxious, hostile or depressed. (Doctors, meanwhile, are now laming addictions to ‘night texting’ for dis turbing the sleep patterns of teens. )
Almost a quarter of today’s teens check Facebook more than 10 times a day, according to a 2009 survey by Common Sense Media, a nonprofit group that monitors media’s impact on families. Will these
young people get rid of this habit once they enter the workforce, or will employers come to see texting and ‘ social—network checking’ as accepted parts of the workday?
Think back. When today’s older workers were in their 20s, they might have taken a break on the job to call friends and make after-work plans. In those earlier eras, companies discouraged non-business-related calls, and someone who made personal calls all day risked being fired. It was impossible to imagine the constant back-and-forth texting that defines interactions among young people today.
Educators are also being asked by parents, students and educational strategists to reconsider their rules. “In past generations, students got in trouble for passing notes in class. Now students are good at texting with the ir phones still in their pockets, ” says 40-year-old Mr. Gallagher, the vice principal, ” and they’re able to communicate with someone one floor down and three rows over. Students are just fundamentally different today. They will take suspensions rather th an give up their phones. ”
1．The underlined words “a subconscious act” in the first paragraph refer to an act _______.
A. on purpose
B. without realization
C. in secret
D. with care
2．Young people addicted to the use of Facebook _______.
A. are good at dealing with the social relationships and concentrate on
their study
B. have high spirits and positive attitudes towards their life and work
C. have been influenced mentally in the aspects of behaviors and habits
D. are always in a bad mood and have poor performance in every respect 3．Through the situation of today’s older workers in their 20s, it can be inferred that _______.
A. the employers will not accept young people’s sending text messages
B. a cellphone is a must for today’s older workers instead of young people
C. the employers prefer older workers to young people
D. the employers will find it hard to control the interaction among young people
4. What’s the best title of the passage?
A. Teenagers and Cellphones
B. Teenagers’ Texting Addi ction
C. Employers and Teenagers
D. Teenagers’ Education
答案解析
Ⅰ. 1. absorbed 2. whispered 3. indicating 4. exchanged
5. manners
6. attached
7. addition
8. formally
9. curiously 10. education
Ⅱ. 1.【解析】选B。考查非谓语动词的用法。句意：有许多观众盯着看，这女孩在舞台上感到紧张。with a lot of audience _______ her 作伴随状语。
2.【解析】选D。考查动词辨析。句意：照相机被他儿子弄坏了，他不得不让人修理。ruin和destroy表示不可修复性的毁坏。injure表示对健康、容貌和功能的伤害，尤指事故伤害。damage 多指可修复性的损坏。
3.【解析】选A。考查词汇搭配。句意：到年底你将隶属于这个部门，明年你才会被重新安排。be attached to隶属于；附属于；喜爱；依恋。belong to属于，无被动语态和进行时。owe to欠；感激；归功于。be addicted to沉溺于。
【变式备选】
I am thankful to him for that advice, _______ I owe all my success.
A. to what
B. of which
C. at which
D. to which
【解析】选D。句意：我很感谢他的建议，我的成功多亏了它。owe. . . to. . . 表示把……归功于……，此处to which引导定语从句，修饰先行词that advice。
4.【解析】选A。考查虚拟语气。句意：有个要求是房间在使用后应
该打扫。request意为“要求”，与之相关的名词性从句都使用(should)+动词原形。
【知识拓展】
与request 相关的名词性从句要使用虚拟语气，其从句结构应用“(should)+动词原形”的结构。现将能这样用的词汇归纳如下：
“坚持”类：insist
“命令”类：order, command
“要求”类: demand, request, require, desire
“建议”类：suggest, advise, propose, advocate, recommend
It is requested that he (should) leave before seven o’clock.
要求他七点之前离开。
They refused my request that they (should) offer me a sum of money.
他们拒绝了给我提供一笔钱的要求。
She advocates that teachers (should) get higher salaries.
她主张教师应该拿更高的薪水。
5.【解析】选C。句意：——你记得给Jenny钱了吗？——是的，我确定一看见她就给她了。上下文描述的是过去的动作，因此选C。【变式备选】
—May I go and play with my friend this afternoon, Dad?
—No, you can’t go out _______ your homework is being done.
A. the moment
B. until
C. as
D. before
【解析】选C。考查状语从句的引导词。句意：——我今天下午可以和朋友一起出去玩吗，爸爸？——不，你不可以, 因为你正在做作业。
6.【解析】选D。考查动词辨析。句意：如果你想要达到目标，你只有努力工作。undertake 从事，承担；conduct管理，带领，指挥，传导，实施；perform表演，表现，执行，完成；accomplish 达到，完成。
7.【解析】选C。考查副词辨析。句意：这个岛上的大多数人都是快乐的捕鱼者，显而易见，捕鱼成了他们休闲生活的一部分。accidentally 偶然地；purposefully故意地；obviously 显而易见地；formally正式地。
8.【解析】选B。考查介词短语辨析。句意：除了获得年度影像奖外，Lady Gaga还捧回了另外七个奖项。owing to由于；in addition to除了……之外；instead of替代；according to 根据。
9.【解析】选B。考查定语从句。句意：你认为他的理由可信吗？先行词the reason在定语从句he gave. . . 中用作宾语，故排除A、C、D 三项。
10.【解析】选A。句意：当我进去时，我发现父亲正坐在沙发上专心看杂志。find sb. doing发现某人正在干某事；(be )absorbed in 表示专心致志做某事。
11.【解析】选B。考查非谓语动词。句意：——他接受面试/采访时没有感觉到一点紧张。——是的，毕竟他准备了很长时间。第一空为
when (he was) interviewed的省略形式，表被动；第二空为不定式作定语修饰time，所以选B项。
12.【解析】选C。考查名词辨析。句意：我五十元买到一件毛衫；它真是一个便宜货。bargain意思是“便宜货”。
13.【解析】选C。考查动词短语辨析。句意：他们已经认真地算出需要用在完成工程上的时间和金钱。pick out 挑选出，弄明白；leave out省去，忽略；figure out 计算出，弄懂；help out 帮助摆脱困境。
14.【解析】选C。考查短语辨析。句意：——我不在乎你怎么做, 只要你准时完成这幅画就行。——没问题。as well as 也；as far as就……而言；as long as只要；as fast as和……一样快，迅速，立即。
15.【解析】选A。考查省略句的用法。句意：——干嘛不搭我的车而要走去博物馆呢？——不，谢谢，我习惯了。本句中的be used to 为“习惯了某事”后面省略了walking。
Ⅲ. 答案：1. apology 2. absorb 3. experiencing 4. where
5. used
6. leaving
7. exchange
8. as
9. foggy 10. are
Ⅳ.
诚实是一件最棒的礼物，怎么称呼诚实并不重要，关键还在于怎样才算一个好公民。这就是作者的准则，而且作者努力按这一准则生活。
1.【解析】选C。upright与straightforward 词义并列，故选C。
2.【解析】选C。考查动词make的用法，“使……有条件成为”。
3.【解析】选A。我入出租车这一行已经三十五个年头，“知道”(knowing)这一行有很多不好的地方。
4.【解析】选B。根据上下文提示，的士司机得凶狠粗暴才能在纽约干这一行。这年头你得有副好身板儿才顶得住纽约一天八小时的交通战。故选B项tough(强壮的，结实的)。
5.【解析】选D。根据下文Taxi drivers are just like other people. 可知作者认为出租车司机其实不是人们想像的那样，所以人们对他们的印象是“错误的”。
6.【解析】选B。根据下文出租车司机上交人们遗落在他们车上的物品，可得出应选B。
7.【解析】选D。在报纸上读到他们的事迹，所以应选where。
8.【解析】选B。因为是出租车，所以应该是在车里。
9.【解析】选B。根据上下文，应该是在她下车的地方等她。drop off 意为“让某人下车”。
10.【解析】选A。根据上文One time, I found an emerald ring in my car. 可知答案选ring。
11.【解析】选B。still在此表转折，though不可以用逗号隔开。
12.【解析】选B。句意：我想我比她更高兴。
13.【解析】选D。结合语境，“为了挣钱，我从事了好几份工作”。take jobs从事工作，找到工作。
14.【解析】选D。at times 有时，指我有时日子不太容易。
15.【解析】选D。句意：我们还存了些钱，以防有个什么难处。put off
推迟；put up 提供，举起；put on穿上，上演；put away放好，储存。
16.【解析】选A。have trouble with与……有纠纷，这里指我从没和乘客有过纠纷，连给醉鬼开车也没出过麻烦。
17.【解析】选D。practically 实际上，事实上。
18.【解析】选D。generous是褒义词，故用fairly修饰。
19.【解析】选A。根据上文People ask me about tips. 此处指“不管他们是否付小费”。
20.【解析】选A。这句话的意思是：我坚持这样做很长时间了，时间越久，这样做就越容易。The+比较级，the+比较级，意为“越……越……”。
Ⅴ. 1．【解析】选B。词义猜测题。上文提到该学生在接受副校长训话的时候, 礼貌地听着, 频频点头, 而就在这个时候, 副校长发现他放在腿上的手指还在动个不停。他在因为发短信而被批评的时候仍然想着发短信。其实他并没意识到自己在那么做。故此题答案为B项。2．【解析】选C。细节理解题。根据第二段中“Heavy Facebook users show signs of being more sociable, but they are also more likely to be anxious, hostile or depressed．”可以确定C项正确, 青少年沉迷于Facebook的话，他们会变得“anxious, hostile or depressed”。
3．【解析】选D。推理判断题。倒数第二段的第二、三两句说明today’s older workers in their 20s比较容易管理, 再结合该段最后一句话可推知, 雇主难以控制现在年轻人的互动行为。
4.【解析】选B。主旨大意题。本文主要探讨很多学生沉迷于发短信,
所以B项作为标题最佳。
生物中考总复习备考计划 化龙中学曾涛 复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入生物总复习阶段，若还简单地按课本来重复，难以提高复习效果。根据自己探索，我认为生物总复习的指导思想应该是：以《中考说明》为指导，以课本为基础，抓住主线，紧扣中心，强化训练，培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况，如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划，并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果，这才是我们生物教师当务之急的，也是能够让学生从容面对中考的有力武器。 一、制定复习实施方案： 1、确定复习目标：从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。 2、考虑复习形式：复习大体有“讲”、“练”、“评”三种形式，具体要求是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系；精讲就要精选，精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，一定要有数；一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，应该把这多种形式的题目进行优化组合；对同一题目进行扩展和变形；及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补缺陷；过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，直到学生理解和掌握。②多练：科学选题，
注意点面，强化训练；③细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。 3、选择复习方法：可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法，并力求采用多媒体辅助教学。 4、以练为主，讲练结合。练习是提高复习质量的重要途径。选择难度适中的练习题让学生独立完成，可检测学生掌握知识的情况，然后采取矫正补救来确保目标的实现。在练的基础上进行讲评，可培养学生解题的技巧，巩固与深化所学知识。只讲不练不行，只练不讲也不行。只有讲练结合，和谐交替，才能有效地提高复习效果。 5、培养能力，提高素质。在复习过程中，充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法，培养学生的思维品质。通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目，能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。 二、制定复习方法 “两轮复习法”要求先全面复习，后进行重点复习和中考模拟考试。做到着眼全面，突击重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来，这样既系统全面又有侧重的复习，基本上能使大部分学生掌握所学知识，考出较为理想的成绩。 三、各阶段时间安排及要求： （一）第一轮复习阶段（2013年9月2日—2014年3月31日）本轮复习为“全面复习打基础”阶段，要求：抓纲务本、夯实基
九年级化学中考备考方案 按照校历，新学期九年级自2月24日正式开学至6月15日，共有16个教学周。 一，拟定教育教学计划 1．加强复习计划的管理。化学学科将提前制定化学复习计划和目标，指导备课组制定复习计划并组织交流。 2．精心提供复习资料。为学校提供最基础的，也是必需的中考复习资料，并对复习资料的使用进行指导。化学复习资料有，《2013年甘肃新中考》，中考模拟考试试卷，考前冲刺18天。 3．加强复习工作指导。4月下旬，化学学科将进行一次模拟测考研讨活动。 4．开展主题研训活动。主题主要为对平行班复习讲评课的有效教学的研究，主题活动中骨干教师要发挥教学作用。 5．组织考试研究与指导。各学科教研员要组织全校教师学习研究《白银市2013年中考说明》，组织教师研究2013年全省各地中考试题，并积极提供网上资源。 6．加强对薄弱班级的指导帮扶。对化学成绩处于末流班级，将安排学科视导进行帮扶。 二，教师的备考建议 新学期，九年级复习、考试任务繁重，要坚持循序渐进，切实抓好教学、复习工作。 1．各班根据教研室的总体安排，制定切实可行的教学、复习计划并组织教师认真实施教学、复习计划。 2．全体化学教师要积极参加校教研活动，认真学习和研究《白银市2013年中考说明》，关注当前考试要求和变化。复习应有明确的方向，首先应认真研究《考试说明》《课程标准》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《考试说明》《课程标准》可以明确考试的具体范围、内容和要求、试题类型及试卷的结构。可以通过《考试说明》上的试题示例，让学生了解知识水平。 3．各化学备课题要用好教学资料，认真开展集体备课活动，努力形成资源
中考英语复习方案 ⅩⅩ年中考即将来临，新一届的初三学生面临人生的一大考验。十年磨一剑。谁都想在中考中考出好的成绩。作为初三教师，我们肩负着学生的重托，家长的希望，学生的命运，我们深知肩上的重担，我们初三外语将会团结一致，共同努力，在深入思考讨论研究后，制定以下复习方案，请多多指教。 一、指导思想 1、要以课标，考试说明为依据，立足教材。 2、结合学生实际有计划，有层次开展ⅩⅩ英语中考复习工作，合理安排时间。 3、研究复习有效策略，面向全体学习，全面系统地提高学生综合运用英语的能力，力争在ⅩⅩ年中考为我区英语学科在一分三率方面有所重大突破做了巨大贡献。 二、复习原则 1、明确课标，考纲，教材的要求，考试的范围。 2、认真地备好每一堂课，复习课的备课量应超过授新课，要强调系统性，重点词汇、重点句型、重点语法讲清楚，把握好循序渐进的原则，每一节课复习任务，目的明确。 3、注重基础，把握重点，帮助学生进行梳理，“突出语篇，强调应用，注重交际”是这几年沈阳市出题的持点，所以在关注基础的同时应加强指导学生的阅读能力的培养与训练，加大阅读量。 4、写扬团队精神，集体智慧，群策群力资源共享，争取共同进步。 三、时间安排 第一轮：3月23日—4月26日
复习内容：8B教标，1600词汇与阅读（大约10天） 9A教材1600词汇与阅读（大约10天） 9B1600词汇与阅读（大约10天） 复习目标及措施： 1、横向复习，过教材，温故知新，梳理教材知识，力争条理清晰，模糊知识清晰化，重点突出，为解决专项问题打基础。 2、按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，熟记成背诵重点对话和短文，每日给学生布置一定量的词汇要背，要考，注重基础词汇，词组、重点句型的过关。 3、每日要配阅读练习，要有阅读量，复习要上升语篇。 4、每复习完一部分后进行阶段性测试，全面均有分工，每名教师负责本章结合教标内容出一套试卷。 9A Chapter one 孙晶9B Chapter one 李风尧 9A Chapter Two 龚建华 9B Chapter Two 陆珂 9A Chapter Three 徐颖 9B Chapter Three 孔研9A Chapter Four 王春萌 9B Chapter Four 刘向莹
2013年度小车班安全计划 按照公司2013年管理方案，结合具体工作实际，小车班是办公室安全方面的重点，现拟定2013年小车班安全计划如下： 一、优化管理 我部门原有制度管理的基础上进一步加大实施力度，主要从以下几方面入手： 1. 请假制度 严格履行请消假制度，当日临时请假，只做记录，不写假条。请假在一日以上者必须填写请假条，经办公室主任批准后，方可离开，并按请假期限按期归队。否则一律按旷工论处； 2. 车辆停放制度 出勤车辆任务完成后，不论什么时间一律停放在指定区域，不允许驾驶员私自将车辆长时间停放在饭店、街道、娱乐场所。申请在外修理、清洗的车辆，完工后必须立刻返回待命。一经发现无故在外停留或故意拖延时间，严肃处理。 3. 出车制度 接到出车任务的驾驶员必须在出发前10分钟之内必须把车辆停到办公楼楼下。如超时延误工作，各部门反映强烈，严肃处理。 二、控制燃油消耗和轮胎更换 按照公司节能降耗的总体要求，小车班将在13年度进一步加大节油和材料消耗工作。在油料消耗方面，小车班将严格按照不同车辆百公里规定的油耗以及轮胎磨损程度进行评估、评比； 三、维修保养和材料消耗 小车班将在13年度严格规范并加强对车辆材料消耗和领用制度的管理。 车辆需要维修时，首先由驾驶员提出申请，说明维修内容，所需材料及技术人员现场鉴定属实后，到指定修理厂修理。为了进一步节约用料消耗，我部门将严格把关，主要在机油更换方面（无特殊情况）7500公里更换一次。 四、安全管理制度及安全培训 1、安全管理制度 为了保障车辆安全运行，保证公司管理人员、外来客人和社会民众的生命安全，保障公司财产不受损害，13年度小车班将要求驾驶员做到一下几点： ①爱护车辆，始终保证车辆状态良好，保证安全运行，对车辆随时检查、定期保养、及时维修，特别是对刹车系统、方向系统、传动系统要细心检查，发现问题及时维修，保证万无一失。严禁车辆带病行驶； ②养成良好的安全意识，特别是雨雪大风天气要谨慎驾驶、缓慢行驶，路况恶劣的情况下，必要时可以选择安全位置停驶，在正常道路上保证安全车速，禁止和其他车辆攀比档次、比车速； ③高度重视安全行车，提倡高尚的职业道德，严明的作风纪律，对驾驶员上岗时实行10条禁令：严禁酒后开车、严禁超速开车、严禁疲劳开车、严禁强行超车、严禁手续不全开车、严禁非驾驶员开车、严禁公车私用、严禁无令出车、严禁非职工乘车、严禁车辆乱停放，如有违反，严肃处理； ④限速行驶安全制度。根据公司相关规定安全行驶，小车班在13年度每月将进行一次数据拷贝、逐车检查，对存在超速的车辆以及违章有个人承担。 3、安全培训 驾驶员每天早出晚归，工作很忙。要使驾驶员有良好的安全意识，必须对其进行定期培训和教育，因此小车班将在13年度制定以下培训： ①首先要深刻意识到安全的重要性，积极参加公司的安全会议、安全培训，阅读安全指
德江县第五中学2014年中考备考方案 为了保证我校2014年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2014年中考备考工作方案。 一、指导思想 贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校2014年中考工作，确保实现我校提出的“力争中考前3名”的奋斗目标，使我校2014年中考成绩在现有基础上有较大幅度提升。 二、目标 2014年中考力争进入初级中学全县前3名，普通高中入学率达到60%以上。 三、学生情况分析 1、2014年我校参加中考的学生人数为人。 2、2013年我校中考成绩总分分，位于全县的2名。语文分，名；数学分，名；英语分，名；物理分，名；化学分，名；政治分，名；历史分，名。2013年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。 3、参加2014年中考的三个班级，既有优势，又有劣势。优势在于班级学风浓厚，领导班子对教学管理工作的重视，加强九年级管理力度，倾斜师资、资源。劣势是有一个班的学生基础差距大，教师转化信心不足。为实现14年的奋斗目标，我们要立足现实，优势方面进一步加强，劣势方面需要改正、提高，争取明年大翻身。 四、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：何杰 副组长：刘安碧冉隆顺 组员：文芳张旭明徐应兰张玉贵黎江华黎跃王太盛张献江吴江全文典乾 全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。
英语中考备考复习方案 一、英语中考成绩目标 希望平均分达到87分，及格率达到53%，优秀率达到26%，低分率争取控制在34%，希望英语学科能位列沈河区第八位。 二、学科备考工作具体措施 依据英语课程标准及我们学校学生的具体情况，我校九年级英语集备组制定了如下的备考计划： （一）从3月10日起至一模前进行第一轮复习。主要复习从7B到9B五本书。因为我们学校的学生基础较差，因此我们认为有必要把各单元的重点短语和句子写在题纸上，以形成中考复习资料。教师每天给学生留复习作业，第二天课上由学生（主要是基础较弱的学生）将答案写在黑板上其他同学对照自己的答案进行检查，确认无误后再集体朗读一遍。学生经过三次复习多数同学能掌握本单元的重点内容。之后教师提出易混点易错点和学生学习时的易漏点，让学生们讨论，学生能解决的自己解决，学生不能解决的由教师 点拨指导。复习八年级和九年级教材时，重点的短语和句子相对减少，但增加了语法内容。因此在给学生总结的各章重点的题单上，除重点短语和句子外还有本章语法的总结及相应的习题。习题多是近几年的中考题，让学生在看完语法总结后当堂完成这些练习，以达到巩固的目的。同时，为了提高学生的阅读能力，我们还用每章的阅读课文编写了一个短文填空的练习题，以检测学生对教材的掌握程度并提高阅读能力。
（二）第二轮复习计划从一模拟后至二模拟前，主要是针对各语法内容进行分项专练。形式依然是教师总结语法重点学生课上自学为主，教师做适当点拨并当堂完成练习题。同时，使学生弄清楚哪些是易错点，易混点和易漏点。 （三）第三轮复习计划从二模拟后到中考前。这段时间主要是做模拟试题以查缺补漏。 我们除了每天复习计划的内容之外，我们还坚持让学生每天阅读2—3篇短文（题型不限），每周写2-3篇短文以提高学生的阅读能力和写作能力。 三、学科三轮复习的进度
2012学年----2013学年度工作计划 成都市实验小学战旗分校一、办学理念、 以全国新世纪第一次教育会议（第四次全国教育会议）和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）为指导思想，贯彻青羊区“高位均衡化、基本现代化、率先国际化”发展思路，以“和而不同，各尽其美”的和美教育为办学理念。把国际化和现代化发展作为学校的办学定位，力争办成一所高效能、轻负担、凸显国际元素的社区优质学校，出名师，育英才。 二、具体目标 （一）、创建文明校园 教育的伟大使命是让人们由无知走向睿智，从幼稚走向成熟；教育的最高境界是让人们具有豪迈的理念，完美的人格。高价值的学校文化是学校的生命所在，是学校发展的根基，所以我们必须坚持不懈地抓学校文化建设，走文化立校之路，实现用文化来创建文明校园的目标。 1、校园静态文化 本着“整体规划、分项实施，逐步完善”的方针，从学校大门、校训、校歌、校园环境、教室布置、桌椅排列等方面思考，尽最大可能把校园建成现代化、生活化、国际化等多元文化交融的读书成材绝佳境地。不断优化校园环境，巧妙设计各景点，重视空间文化建设，通过在教室、走廊展示学生作品营造文化氛围、促进学生个性发展的教育功能，实现中西文化润校园。 2、动态文化 组织开展丰富多彩的文化活动，丰富学校四大校园传统节日：体育节、艺术节、科技节、英语节，开展丰富多彩的“校园快乐生活圈”活动。生活圈的各种主题体验活动融入校园节日文化，孕育校园文化内涵！用制度文化形态、行为文化形态、精神文化形态创设一种中西合璧的校园文化氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格！ 3、倡导现代化、数字化校园 运用宽带网将校园内的各种信息数字化，以增进实效，改进教师的教学方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。不断丰富学校网站信息内容，为学校、学生、教师、家长、社会搭建一个交流平台。 4、家长开放日。做好每年一度的家长开放日活动。 （二）、创建绿色校园 绿色校园概念包括绿色质量、绿色课程。 1、质量是学校的生存之本。我们将继续坚持科学、全面的质量观，进一步明
初三英语中考备考复习方案 实验学校初三英语备课组 中考前如何有效地进行总复习，这是困扰我们初三教师的难题 之一。通过不断的实践和探索，我们觉得将教材踏踏实实地过一遍，所以我们然后按语法系统地进行知识的回忆和练习还是很有必要的。备课组根据近几年中考试题特点及学生实际情况，以全面、基础、规范、准确为复习备考原则，采取教研室孙老师指导的“三轮复习法”首先要求全面学习，后进行重点复习和适.作为毕业班的总复习计划应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和能使学重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧重的复习，,考出优异成绩。生较好地掌握所学的知识我们的第一轮复习把语法重点贯穿于各单元的教学之中。本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识复习。这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的功能话题及知识要点进行梳理，同时注重基础词汇词组句型的积累和训练. 我们把初一至初三课本中要求掌握的1600个词汇按教材章节印发给学生。每天都利用课堂,或者辅导课时间对学生进行黑体单词以及相关词组的听写、默写并且要求老师做到偷懒的学困生或者临界生我们会利,责无旁贷，亲自批改。对于厌学．
用辅导时间,要求其当面默写.相信一学年下来,整体学生的单词拼写 能力将得到较大的提高，也能养成记单词的好习惯。 本阶段我们主要加强双基训练和检测，使学生牢固掌握基础知识和应用知识解决问题的能力，养成良好的学习习惯，良好的解题习惯:格式规范，书写工整。在复习过程中，还采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：（一）根据复习内容，布置适量难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。 第二轮的专项训练主要是突出双基，培养能力。我们对各重点知识作归类复习，理清各部分知识的纵横联系.本阶段以复习资料中的基础、中档专项练习题为主，兼顾教师自选例题作为必要的补充。除了学生人手一份的《英语168》外，我们还安排本年级的各位老师针对今年的新趋势,根据专题内容编好多套难度适中,紧扣本年度中考内容的专项练习题，建立题库，资源共享。这一阶段，多对学生进行阅读理解、获取信息、单词拼写、完形填空、书面表达等题型的指导性训练。对于学生们的每次的书面表达作业，老师都做到仔细批改，归纳出存在的问题，利用课堂时间逐一讲解，避免他们再犯同样的错误。要求学生会多少就写多少，千万不要放弃写作，不要出现交空白卷的现象。写作是学困生最头痛的事，针对学生这种情况，我们要求学生每单元写一篇短文，以话题或者看图作文为主,书面表达这一种题型在第一、二轮复习过程中要多加练习，逐渐培养学生的写作能
红安二中2013届九年级中考备考方案 为了切实做好我校2013届九年级中考备考工作，确保我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据本届学生实际及年级教学现状，特制定本方案。 一、指导思想 按照教育局党委提出的提高教育教学质量的要求，在校长直接领导下，树立“安全放在首位，质量就是重心”的观念，发扬主人公的精神，团结协作，全力以赴，以考试说明为依据，面向全体学生，强化基础教学，整合学习资源，优化教学，强化训练，培优与补差并进，扎实备考。营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，确保我校2013年中考目标的实现。 二、基本情况分析 1、学生基本情况：全年级在校学生1004人，12个教学班。 2、应考不利因素： 一是各班班额较大，多为八九十人的大班；二是差生面积较大，部分学生厌学；三是部分家长对子女的教育不重视。 3、应考有利因素：一是教育局和学校领导对提高教育质量的重视；二是九年级任课教师教学经验相对丰富，教学能力强，工作责任心强。 三、中考目标 确保中考综合成绩全县第一，中考个人总分第一，录入黄高、红一中和普高人数均居全县第一，所有学科单科“一分两率”均居全县前列。 四、成立中考备考小组 1、备考工作指导小组 组长：刘泽民 副组长：彭和明夏吉安吴立红 成员：王巨能程志慈秦泽宝程刚波张忠权尚碧明潘新平徐永荣张海波王再明李红潮 2、学科备考小组 各学科组长成员 语文：张忠权数学：吴克勤英语：王秀丽物理：陈卫生化学：江梅生生物：胡顺娥思品：夏晓燕历史：王文春地理：姚忠红体育：李文清 五、工作职责和备考举措 （一）备考指导小组工作职责 组长负责中考备考全面工作，保证中考备考工作的顺利进行。副组长协助组长做好中考备考有关的工作，落实各项具体工作，检查督促成员完成教学任务及
2013年度党支部工作计划 2013年工作打算 我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，在住建局党委的领导下，党支部紧紧围绕生产经营中心工作，积极推进学习型党组织建设，深入学习十八大报告和党章精神，全面推动党支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，不断加强新时期党支部建设，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。在新的一年里，我们将坚决按照上级党委的要求，以坚定、成熟、稳健的步伐，不断开拓、进取的精神风貌，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用，使每一个党员都能在各自的岗位上充分发挥其先锋模范作用，为给排水公司的更快更好地发展做出更大的贡献。 一、公司党支部将在2013年各项工作取得成绩的基础上，再接再厉，继续保持优良作风，发挥优势，用发展的眼光看待工作中存在的问题，用发展的办法来解决问题，坚持融入中心，服务大局，扎实有效地开展好2013年党建工作，促进公司又好又快发展。 二、指导思想:以全面贯彻落实党的十八大精神为指导，深入落实地委组织部长会议、市委扩大会议精神为主线，紧紧围绕公司生产经营中心工作，不断增强党建工作活力和实效，进一步发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，充分调动广大员工的积极性和创造性，创新管理机制，内抓管理促稳定，外抓市场谋发展，
坚持以人为本，规范管理，不断提升公司品牌形象，为全面完成2013年各项工作任务而努力奋斗。 三、重点将做好以下几个方面的工作： (一)加强思想政治工作，保持员工队伍的稳定。大力加强员工形势任务、大局意识、责任意识和服务意识教育。统一员工思想认识，坚定发展信心，激发干事创业的热情。继续开展好“三联”活动。党员干部要进一步深入基层，密切联系群众，及时掌握职工思想动态，努力帮助解决实际困难。坚持以人为本，注重人文关怀，因人而异，因时而异，因势利导，因地制宜，做深、做细、做实思想政治工作，确保队伍稳定。 (二)加强支部建设，提升工作水平，充分发挥作用。继续加强对党支部工作的指导和管理，采用不定期抽查和定期检查相结合的方式，加大考核奖惩力度，督促支部工作正常化、规范化开展，提升工作水平，充分发挥政治核心和战斗堡垒作用。 (三)加强队伍建设，提高整体素质，为公司发展提供人才保证。加强党员干部的理想信念教育和廉洁从业教育。深入开展党性党风和党规党纪教育，增强党性意识、责任意识、使命意识和廉洁自律意识。加强党员干部作风建设，树立良好形象，发挥表率作用，尽心履职，团结带领职工群众为公司发展做贡献。实施人才强企战略，造就高素质人才队伍。（四)加强廉政建设，注重教育，强化监督，为公司健康发展保驾护航。落实党风廉政建设责任制。将党风廉政建设责任制与生产经营目标责任制同制定、同部署、同实施和同管理，增强各级领导人员“一岗双
中考复习备考方案 一、中考目标为了实现我校2017年的中考目标：各学科总均分进入全县前5名，高中录取率达到并超过90%，中考质量总评估进入全县前5位。九（2）班中考目标：各学科中考A达20人，不能出现C。7A目标6人，3人进入全县前50名，高中统招28人以上。具体措施（一）宣传动员，营造氛围在不同的阶段开好三个会：“教师会，学生会，家长会”，形成团结协作、攻坚克难的工作局面，营造复习备考的浓厚氛围。（二）注重常规，创新举措，目标管理，抓实过程1、抓实复习备考工作的校本研究。认真研读各学科《中考考试说明》，把握2017年中考备考的重点和方向。结合《考试说明》研究复习目标和方法，强化学生训练，使学生掌握解题的基本方法及技巧。培养学生的复习方法和品质。通过综合练习、模拟考试等方式，针对性查漏补缺、巩固提高。在第四阶段给学生适度的时间和空间，指导自主学习，做好心理辅导和思想疏导工作，创设最佳的竞技状态。2、以目标管理为评价方法，严肃对待中考目标，严谨设计备考计划，精致夯实备考过程。 3、各学科教师认真开好复习研讨会。 4、在两次全县中考模拟考试和本校的第三次模拟考试后，进行模考各项数据分析和总结，查找问题，寻找中考质量的增长点。2 5、通过各种渠道搜集并分析中考信息，及时发布和使用有价值的信息。 6、切实做好优生的培养、中等生的提高（1）制定优生的培养措施，对优生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好。（2）班主任和其他科任教师要加强联系和沟通，共同分析学生的思想和学习情况。根据学科实际，加强薄弱学科的教学，争取全面提高复习效果。（3）对“优生，”教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想、心理等各方面多予关心。明确这些学生的成绩差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。 7、重视中考非智力因素的培养，规范书写和答题要求。 8、注重中考复习的中后期管理（教师方面和学生方面）。（1）统一资料、统一进度、统一测试（测试分数报送班主任）。（2）合理利用复习阶段检测试卷。（3）实行目标管理，培优、提中、治拐、补差落实到具体教师。根据每次统考结果分析，检查学科老师的目标完成情况。（4）班内任课教师之间，平行班同科教师之间要协调兼顾，平衡作业量，发试卷有班主任统筹安排，减轻学生课业负担下。三、培优对象： 1.培养7A的学生：梅青郑思思龚佳娜刘哲鑫梅佳乐黄金超陈佳鑫刘杨郑云英吴紫韵28班中考备考方案为了使我班今年的中考备考工作井然有序的进行，切实保障我班的中考成绩力争达标，特拟订以下方案：一、指导思想：以新课程理念为指导，以校本教研为龙头，加强教学常规管理，做好中考备考工作。努力优化课堂结构，提高教学效率，调动一切有利因素，求真务实，安排好考前复习，力争我班2012年中考取得可喜成绩。二、28班学生现状我班现有45人，男生20人，女生25人，从这次月考中反映出的问题有：（1）、学生总体发展不平衡，成绩差异较大；优等生没有，差生太多。（2）、学生个人自身发展不平衡，偏科学生较多，特别是男生偏文科，女生偏理科。（3）、少部分学生学习动力不足，学习目的不明确，没吃苦精神，部分学生厌学情绪较重，影响着班级的整体成绩。（4）、好多学生欠缺合理有效的学习方法，学习效率差。三、奋斗目标我们的口号：创良好班级，做最好自己。确保以下同学中考达400分：田梦、李红、田美芳、（确保以下同学中考不出现100分以下：李美英、李进挺。四、备考工作措施 1.积极做好学生中考备考前的思想动员工作。了解其学习、生活状况，以及对科任教师一些好的建议和意见。做好学生的思想工作，鼓励学生利用一切可以利用的时间，争分夺秒，把全部精力都投入到紧张的总复习中来。对教学过程中有什么意见的建议即时反馈，以便备考小组随时调整教学安排。 3.加强家班联系，积极备战中考，使任课老师和家长之间有了进一步的交流与沟通，并通过家长对学生进行督促和鼓励，使每位家长成为学生备考中的精神后盾。认真分析了我们所
2017-2018学年九年级英语复习计划 一、指导思想： 为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标： （1）平均分：73.3% （2）及格率：58.6% （3）优生率：18.5% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析 学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析
2013年个人年度工作计划 2013年是个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉业务工作，积极参与企业建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划： 一、指导思想 以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中；以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作： 一、转变观念，明确奋斗目标。 俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境，
今年要突出做好两个方面的工作： （一）加强认识，转变工作角色。 面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入企业发展的大潮中。 （二）实事求是，重建职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。 二、加强学习，提升个人素质 学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和
2013年生物中考总复习备考计划 复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入生物总复习阶段，若还简单地按课本来重复，难以提高复习效果。根据这几年的教学实践，我认为生物总复习的指导思想应该是：以《中考要求》为指导，以课本为基础，抓住主线，紧扣中心，强化训练，培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况，如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划，并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果，这才是我们生物教师当务之急的，也是能够让学生从容面对中考的有力武器。 一、制定复习实施方案： 1、确定复习目标：从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。 2、考虑复习形式：复习大体有“讲”、“练”、“评”三种形式，具体要求是：①精讲：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系；精讲就要精选，精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，一定要有数；一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，应该把这多种形式的题目进行优化组合；对同一题目进行扩展和变形；及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补缺陷；过一段时间，再用相似的变形后的题目进行训练或检测，直到学生理解和掌握。②多练：科学选题，注意点面，强化训练；③细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。 3、选择复习方法：可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法，并力求采用多媒体辅助教学。 4、以练为主，讲练结合。练习是提高复习质量的重要途径。选择难度适中的练习题让学生独立完成，可检测学生掌握知识的情况，然后采取矫正补救来确保目标的实现。在练的基础上进行讲评，可培养学生解题的技巧，巩固与深化所学知识。只讲不练不行，只练不讲也不行。只有讲练结合，和谐交替，才能有效地提高复习效果。 5、培养能力，提高素质 在复习过程中，充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法，培养学生的思维品质。通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目，能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。 二、制定复习方法 “三轮复习法”要求先全面复习，后进行重点复习和中考模拟考试。做到着眼全面，突击重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来，这样既系统全面又有侧重的复习，基本上能使大部分学生掌握所学知识，考出较为理想的成绩。 三、各阶段时间安排及要求： （一）第一轮复习阶段（2013年2月25日—4月6日） 本轮复习为“全面复习打基础”阶段，要求：抓纲务本、夯实基础、全面复习、单元过关。针对学生对已学的生物基础知识，因时间久部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求师生全面扎实复习基础知识，具体地说：教师“依纲靠本”扎实地讲清各单元知识点，初步对各单元知识点进行梳理，归纳、小结，学生在“温故知新”的基础上，重新识记，理解，应用。同时教师在复习前，要向学生说明考点，让学生做到心中有数，自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。 此阶段：我们将采取一些必要措施来巩固和增强复习效果 1、教师应根据每节课复习内容，精选练习，布置适量的难度适中的练习供学生练习，并通
阶段综合训练(三) 八年级下册 (限时:40分钟) |基础训练| Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空。 1.If you don’t have a deep love for something, don’t be (satisfy) until you find one. 2.Which is more (value) to you, health or wealth? 3.As a good teacher, she is never (patient) with her students. 4.As a Chinese, I am very (pride) of the development of my country. 5.Stephen Hawking (die) for over a year, but his spirit still lives on. 6.For safety, drivers must avoid (smoke) while driving. 7. We should encourage young people (help) the old. 8.Chang’e-4 landed (success) on the far side of the moon on January 3, 2019. 9. Hearing the news, we can’t help (laugh). 10.Yang Liwei is one of the national (hero). We should learn from him. Ⅱ.用方框内所给短语的正确形式填空。 11.When will his new novel ? 12.We must that it is wrong. 13. , they won the game though they met many problems. 14.Which club do you want to join? It all your personal choice. 15.They each other by sending emails. 16.These shelves too much room. Please move them away. 17.It is really great to have a picnic the hill. 18.Huai’an is a beautiful city. Come here and I you it! 19.Are you going to the football match? 20. She went to New York to receive the award . Ⅲ.翻译句子 21.谢谢你为我们提供了这么多有趣的书籍。(thank you for ) 22.尽管是外国人,他却热爱中国传统文化。(although, foreigner) 23.没有老师的帮助,我不可能取得如此大的进步。(without; make great progress)
2013年度销售部工作计划 一、健全销售管理基础 工作重点： 1、认真研究好公司下发商务政策，做好订货、进销存管理； 2、密切跟进厂方及公司市场推广； 3、通过实施品牌营销方案快速打开市场； 4、通过销售管理系列培训计划提升团队业务技能； 5、健全部门各项管理制度，规范部门运营平台。 工作思路: 1、展厅现场5S管理 A、展厅布置温馨化----以顾客为中心营造温馨舒适的销售环境； B、销售工具表格化----统一印制合同、销售文件和DMS系统使工作标准化、规范化； C、销售看板实时化----动态实时管理销售团队目标达成和进度，激励销售人员开展销售竞赛。 2、展厅人员标准化管理 A、仪容仪表职业化----着装规范、微笑服务； B、接待服务标准化----电话接待流程、来店接待流程、表卡登记流程、表卡管理流程、交车流程； C、检查工作常态化----对展厅人员的仪容仪表、接待流程等标准化检查做到每日检查，每周抽查，长期坚持不懈才能督促人员的自觉意识，形成习惯。 3、销售人员管理 A、例会总结制度化----晨夕会、周会、月销售总结分析会、活动总结会； B、培训考核细致化----车型介绍个个过、业务知识培训考试、谈判技巧培训、竞争对手知识考核、销售话术演练等； C、业务办理规范化----报价签约流程、订单及变更流程、价格优惠申请流程、车辆交付流程、保险贷款上牌流程等标准化。 4、业务管理重点 A、数据分析科学化----来店（电）量、试驾率、展厅成交率、户外展示成交
比、销售顾问个体生产力等； B、销售模式差异化----从顾客感受出发创新服务模式，做到人无我有，人有我细； C、销售任务指标化----从年度计划细分至季度、月度、每周指标，在部门内从上至下对任务指标要时刻关注准确掌握； D、销售队伍竞赛化----通过不定期分组销售竞赛、促销、看板管理、以老带新、月度考核、末位淘汰，使销售队伍竞赛常态化； E、销售培训系统化----从业务流程培训到销售技巧培训、从现场管理培训到活动组织培训、从岗位资格培训到能力提升培训等贯穿全员； F、活动组织严谨化----严谨细致的制定店头（户外）活动计划，充分与各部门沟通落实协调分工，制定应急方案，确保顾客邀约数量达标、现场气氛活跃、促销资料发放有序、危机事件得到妥善处理； 二、培养打造优秀销售管理团队 工作重点： 1、总结前期管理不足，分析提出改进方案，不断提升管理能力； 2、以市场为中心，不断探索销售创新与服务差异化； 3、时刻关注公司总体运营KPI指标并持续改进； 4、完善各项管理制度和流程，推行销售部全员绩效考核体系； 5、建设高素质、高专业化销售团队。 工作思路： 1、关注KPI运营指标，降低部门运营成本； 2、精细化进销存管理，根据月度销售量及滞销量，结合库存车型数量和在途订购车辆及日期，在充分研究内外部环境后，做好月度订货分析计划，提高资金周转率； 3、销售创新，协同市场部、售后服务部等部门积极开拓客户、二级网点，积极推广品牌活动，紧密关注社会热点和行业发展，结合车型特点策划销售方案，适时开展二手车置换业务，汽车消费信贷业务，精品销售业务等； 4、做好客户资源管理，不断提升客户满意度，定期举办客户维系活动，研究分析客户投诉并处理，客户问卷，客户转介绍等；
焜瀚文武学校2013年九年级中考备考方案 为科学有效地做好2013年中考工作，使我校中考成绩能够取得成功，今结合我校实际，制定2013年中考备考工作方案如下：（一）指导思想： 面向全体学生，既保优良生、合格生，又保升学率，强化常规管理，抓课堂，求效率，发挥团结协作，脚踏实地的精神，争取在2013年中考中取得好成绩。 （二）时间安排： 1、抓紧时间争取在4月20日之前上完九年级下学期的全部课程，同时加强中考体育项目和物理化学实验操作的训练。为保证复习时间，初三应按期完成新课，为总复习留够充足的时间。 2、复习有序进行。第一轮复习（授完新课至全市模拟考试前），复习形式为系统复习，重点加强基本概念，基础知识的复习，因为近年来的中考都是注重基础知识的考察。做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进，并每两周至少进行一次模拟考试，保证复习效果。第二轮复习（第一次模拟考试后至5月中旬），复习形式为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透中考模拟练习。第三轮复习（5月中旬至中考前），复习形式为查缺补漏，套题训练，巩固提高。 3、考试安排： （1）本学期新课结束后各科自行组织阶段性考试。 （2）按计划进行半月考或周考。
（3）组织学生参加市模拟考试（时间按上级教育部门制定）。 （三）具体措施： 1、成立以校长为组长，副校长为副组长，教务主任，九年级班主任和各科任老师为成员的中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导，其中校长和副校长以及教务主任要多听取班主任和各科任老师的教学意见，及时对提出的意见进行分析处理和反馈，各成员间要相互协调和交流。备考领导小组要认真总结中考备考的经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，组织中考备考研讨活动，要切实做好中考前的后勤保障工作。。 2、召开九年级师生中考备考工作动员会，让所有师生充分认识到中考的重要性，感受到中考的紧迫性。 3、准备好复习资料，做好后勤保障工作。为使教师能够把握中考命题方向，提高备考效率。让教师关注中考的信息动态，认真钻研《2013年中考各科考试说明》以及往年的中考试题。要求教师在复习中要做到心中有数，明确本学科中考的重点内容，哪些地方经常考，哪些地方很少考；每节复习课下来是否能达到预期目标。 4、积极组织教师参加各种教研活动，让教师了解中考的信息动态，掌握中考命题的方向，在教学活动和中考备考中少走弯路，不走错路，提高中考备考的效率。 5、时间是学习成绩的保证，鉴于学生在校住宿，为延长学生的学习时间，食堂应该保证九年级学生的早餐开餐时间，确实保证九年级学生早晨7：50之前到教室早读和背诵语文的古诗词和英语单词；