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2015年东营专业技术人员专业素养试题答案 94分

2015年东营专业技术人员专业素养试题答案 94分
2015年东营专业技术人员专业素养试题答案 94分

1.他们知道 傲慢

会妨碍自己的进步;

自贱

会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的

时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。 (填空 )

2.意志行动的目标必须是清晰的

明确的

一致的

,不能互相矛盾,也不能同

时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。 (填空 ) 3.浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求,没有长远目标,缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神,目光只

局限于眼前。缺乏使命感

责任感

荣誉感

,热衷投机取巧,相信金钱万能,

渴望一夜暴富,一夜成名,一步登天。 (填空 )

4.改变不了事情本身,就改变我们思考事情的角度

。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为

他对事情的看法而受到的伤害更严重。 (填空 )

5.社会质疑

主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读,无论什么事情,大家都倾向于按照

“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 )

6.冷漠是挫折反应的内向性

情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏

离,社会行为冷酷无情 (填空 )

7.信仰的缺失

是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 )

8.社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读

__,无论什么事情,大家都倾向于按照

“有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 )

9.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期,这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发

生全方位

__和

大幅度

_的调整,要重新构建社会利益格局,也就是说许多社会群体和社

会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 )

10.心理学家用因果关系推论的方法,从人们行为的结果寻求行为的内在动力因素

__称之为归因。 (填

空 )

11.()小舍小得,大舍大得,有舍有得,不舍不得。舍,就是要不断地对自己的过去进行清零,这有这样,才不至于被昨天的沉重包袱所压垮,才能更轻松地走上前进的道路 (单选 )

A.改变思维角度

B.享受过程

C.学会放下

D.活在当下

12.( )合作各方也许没有共同的目标,但是都有共同的利益,可能是物质利益,也可能是精神利益。而利益的大小则要遵循相对公平原则,即对合作各方而言,只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。 (单选 )

A.自愿原则

B.协调原则

C.协商原则

D.互利原则

13.()任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识,要认识自己、了解自己,对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。 (单选 )

A.自我认识

B.情绪管理

C.自我激励

D.人际交往

14.()就是要善于放弃疑问,把疑惑不清的事情弄清楚,也就是说执行者在执行的过程中,要形成专业的精神,不懂的就问,把疑惑的问题都搞清楚,使自己专业再专业。 (单选 )

A.无过心态

B.逆飞心态

C.预期心态

D.弃疑心态

15.( )该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能相互排斥现象,主要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争 (单选 )

A.归元律

B.情绪异变律

C.情绪互博律

D.情绪同化律

16.( )个体之所以模仿榜样的行为,是因为个体认识到该行为可以获得改变,因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现榜样的行为 (单选 )

A.改变

B.强化

C.复制

D.保持

17.在知识经济时代,个人必须持续不断地学习,终身学习不再仅仅是口号,个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源,个人无形资产的有效管理,对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用( )(单选 )

A.情绪管理

B.知识管理

C.时间管理

D.自我管理

18.从本质上看,( )是将研究对象视为一个系统,将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征,即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性,然后加以重新排列与组合,借以产生新的观念和创意 (单选 )

A.逆向构思法

B.信息交合法

C.TRIZ理论

D.形态分析法

19.“( )”的世界观,强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体,其目标是达到自然与社会、个

人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“人欲”与“天理’的高度和谐,交融合一。 (单选 )

A.图谋自存

B.孙子兵法

C.合纵连横

D.天人合一

20.( )是指既不合作又不武断的策略。这时,人们将自己置身于冲突之外,忽视了双方之间的差异,或保留中立态度。 (单选 )

A.合作策略

B.妥协策略

C.克制策略

D.回避策略

21.( )按照路径—目标理论,领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用,在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起,并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 (单选 )

A.领导过程

B.目标设置

C.路径改善

D.领导风格

22.( )对交易型领导来说,任何事情都有时间上的要求,地点上的规定,以及流程上的实用意义。通过维系一个高度有序的体制,交易型领导得以长时间、系统性地获得比较一致的结果。 (单选 )

A.明确的界限

B.执着的控制

C.规则的信守

D.井然的秩序

23.领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中,最需要领导关注的是组织制度,主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 (单选 )

A.信息控制

B.冲突控制

C.干部控制

D.规范控制

24.( )是我国近代著名的爱国知识分子,家境十分贫寒。1847年他到美国留学,虽身处异地,却时刻思念着祖国,他说:“常思在此时学习,以为将来效力祖国之预备。 (单选 )

A.容闳

B.潘多

C.刘海若

D.杨爱民

25.( )一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应,如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 (单选 )

A.影响式

B.控制式

C.回避式

D.支持式

26.()这类人没有自己的观点和主张,即使有自己的观点和主张,也缺乏勇气发表自己的意见和看法。为了避免与别人的不同,他们总是选择从众,随大流,轻信赞同他人观点。 (单选 )

A.胆小怯懦型

B.逞强好事型

C.人云亦云型

D.逃避现实型

27.( )即利用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法,我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。 (单选 )

A.食物调节法

B.药物调节法

C.情绪互感调节法

D.正确归因

28.( )是团队立足和发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。 (单选 )

A.优秀的管理

B.互补的技能

C.融洽的关系

D.清晰的目标

29.( )就是要保持工作于生活的热情,让激情产生动力,让动力产生执行力。 (单选 )

A.无过心态

B.成功心态

C.预期心态

D.激情心态

30.古人云:“哀莫大于心死。”一个对什么都激不起热情和兴趣,对什么都()的人,内心生活必定是暮气沉沉,死水一潭。 (单选 )

A.怨恨

B.颓废

C.冷漠

D.浮躁

31.()表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情——高龄老妇儿女满堂却无人赡养,晚景凄凉;父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中,不管不问 (单选 )

A.社会恐慌

B.社会质疑

C.社会焦虑

D.社会冷漠

32.()现实中的冲突通常伴随着竞争和合作等形式发生。无论是合作还是竞争,都可能出现冲突。当人们期望胜利和超越对手时,彼此就可能发生冲突。在组织中,绝大多数冲突也许都是发生在合作过程中的。 (单选 )

A.竞争优势

B.竞争性人才

C.冲突管理

D.竞争本源

33.但丁说:“走自己的路,让别人去说吧!”就是对()这一意志品质的生动写照。 (单选 )

A开放性

B主观性

C果断性

D独立性

34.意志品质的果断性是以独立性为前提的,并具有较大的( )性。 (单选 )

A独立

B主观

C灵活

D客观

35.()是人能成功的最重要的意志品质。 (单选 )

A灵活

B独立

C果断

D坚忍

36.()是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。 (单选 )

A高傲心

B平凡心

C自信心

D自尊心

37.( )是无声的教育,它能让浪子悬崖勒马,更能让仇恨烟消云散。 (单选 )

A宽容

B原谅

C饶恕

D宽恕

38.( )指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上,总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。 (单选 )

A折射效应

B光环效应

C首因效应

D近因效应

39.知识的( )以知识的内涵为依据进行科学分类,铺以知识功能和时间标准。 (单选 )

A分类规则

B更新规则

C组织规则

D命名规则

40.将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所( )。 (单选 )

A提高

B改变

C差异

D差距

41.( )这一进一出就能“去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。”层层剥去,领会精神,方见分晓。 (单选 )

A博览式

B专题式

C出入式

D整体式

42.标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。( )的力量是无穷的,通过树立榜样,可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧,但实用性很强 (单选 )

A提高

B愿景

C目标

D榜样

43.某种意义上讲,影响力是一个社会交换过程,领导者要影响追随者,首先必须了解追随者的( ) (单选 )

A利益

B动机

C关系

D权力

44.伴随( ), 主体对自己的需要不能满足时产生的情绪和行为的反应。 (单选 )

A挫折情境

B挫折分解

C挫折认知

D挫折认知

45.( )包括知觉反应和信念的语言表现 (单选 )

A认知因素

B感情因素

C动机因素

D思维因素

46.( )认识到自己是依赖他人的,人与人是相互依赖相互联系的,我们不可能脱离社会而存在,而社会是由人组成的。 (单选 )

A享受过程

B学会感恩

C活在当下

D人格独立

47.()是孔子成为大思想家、教育家的重要原因 (单选 )

A发愤忘食,乐以忘忧,不知卷之将至

B口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编

C匹夫而为百世师,一言而为天下法

D大道因勤学而完成

48.()就会成为一种随时随地都伴随我们的道德自觉和自律,成为我们生活中不可或缺的道德修养方法,有助于修身正心 (单选 )

A慎密

B慎重

C慎独

D慎用

49.()是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。(单选 )

A首因效应

B光环效应

C近因效应

D折射效应

50.()是指既不合作又不武断的策略 (单选 )

A回避策略

B强制策略

C克制策略

D合作策略

51.绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤,绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进的方向,一般可以从下面()方面进行分析 (多选 )

A态度方面

B环境方面

C技能方面

D障碍方面

52.在工作中,下列属于正确激励方法的是() (多选 )

A真诚赞美

B荣誉和头衔

C团队聚会

D目标与愿景

53.领导前瞻力是由( )要素就构成了领导前瞻力模型 (多选 )

A学业发展规律

B利益相关者的期望

C领导者的战略理念

D组织的历史文化

54.决定领导影响力的主要因素包括( ) (多选 )

A利益

B关系

C权力

D金钱

55.感召力是由个人的()等所构成的一种内在的吸引力,领导者的感召力越强,吸引的被领导者就越多。 (多选 )

A意识

B智慧

C修养

D才能

56.敏锐是指人(),它不会与生俱来,而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 (多选 )

A反应迅速

B眼光锐利

C感觉灵敏

D动作敏捷

57.领导者的决策过程包括() (多选 )

A诊断问题

B确定决策目标

C设计

D决策方案

58.造成压力的潜在因素可以分为三大类() (多选 )

A环境因素

B组织因素

C个体因素D个人因素

59.几种需要克服的消极心态() (多选 )

A冷漠心态

B浮躁心态

C颓废心态

D怨恨心态

60.薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段() (多选 )

A反应阶段

B

C对峙阶段

D衰竭阶段

61.人们面对压力做出的反应主要有三种() (多选 )

A控制式

B支持式

C回避式

D选择性

62.压力管理的五大原则() (多选 )

A导引原则

B适度原则

C具体原则

D岗位原则

63.提斯等人曾经提出“自我损耗模式”,该模式具有两个显著的特征() (多选 )

A是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源

B是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗

C是在不同范围中的资源

D自我情绪控制

64.归因主要是从三个维度影响情绪的() (多选 )

A情绪的影响

B原因源维度

C稳定性

D控制性维度对情绪的影响

65.人际交往的联系方式可以划分为() (多选 )

A血缘关系

B直系关系

C地缘关系

D业缘关系

66.常见的心理效应主要有以下几种() (多选 )

A首因效应

B近因效应

C刻板效应

D光环效应

67.由于知识经济和知识经济社会以知识为()以学习为() (多选 )

A动机

B原动力

C动力

D发动机

68.()循序渐进的读书方法 (多选 )

A框架式读书法

B博览式法

C出入式读书法

D整体法

69.用科学的眼光去观察问题,凭科学的思维去分析问题,对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是:() (多选 )

A阅读

B思考

C想象

D探索

70.如何驾驭或学习一个新领域的知识() (多选 )

A确定学习目的

B咨询

C通过各种途径寻找学习资料

D了解

级软件技术专业人才培养方案

软件技术专业人才培养方案 一、专业(方向)代码 590103 二、招生对象与学制 招生对象:全日制普通高中毕业生或同等学力者 学制:三年 三、培养目标 (一)总体目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,主要面向广东省珠三角地区IT企业、政府和企事业单位,从事软件开发的高端技能型人才。 (二)专业培养目标 本专业采用以基于工作过程为导向的“项目教学”人才培养模式,通过三年的学习,使学生掌握软件技术的系统知识,具有Web应用程序和移动互联网应用开发的能力,取得软件工程师等职业资格证书。 四、培养规格 (一)主要面向的职业岗位与工作任务

(二)职业行动能力培养目标 以职业行动能力为培养目标,培养学生需具备的专业能力、社会能力和方法能力 1.专业能力 ●具有编程逻辑思维能力和编程能力 ●具有文档书写及阅读能力 ●具有软件测试能力 ●具有数据库系统开发和管理能力 ●具有一定的开发中小型动态网站和企业级应用开发的能力 ●具有移动互联网应用开发能力 ●具有知识技能的更新和综合运用能力 ●具有解决工作过程中实际问题的能力 ●具有协同开发能力 2.社会能力 ●具有软件开发的团队协作能力 ●具有承受软件行业高强度工作压力的能力 ●具有与用户和团队成员沟通交流的能力 ●具有软件行业的职业道德 ●具有软件服务意识

●具有对软件核心技术和文档的保密意识 3.方法能力 ●具有软件新技术的自主学习能力 ●具有算法分析的抽象概括能力 ●具有软件项目的分析决策能力 ●具有软件项目的计划能力 ●具有软件项目的管理控制能力 (三)职业能力证书 1.职业素质证书 2.职业资格(或技能等级)证书 备注:要求根据本人规划的就业方向考取上述证书之一。 五、课程体系安排 (一)能力进阶与课程路线

东营市经济技术开发区平安城市视频监控系统可行性研究报告

东营市经济技术开发区平安城市视频监控系统 可行性研究报告

前言 随着平安城市建设的不断深入实践和应用,城市治安视频监控系统正从单纯的城市治安防范的技术手段形成为大型的、综合性非常强的视频图像信息系统,不仅是“平安城市”建设的重要组成部分,更成为“数字城市”的重要载体。它不仅可以满足治安管理、城市管理、交通管理、应急指挥等的需求,在预防、发现、控制和打击违法犯罪,提供破案线索,固定违法犯罪证据等方面发挥人防、物防所不可替代的重要作用;而且还能兼顾灾难事故预警、安全生产监控、环境等方面对视频图像的需求,对于提升城市可视化管理水平和政府应急处置能力,建立社会治安防控体系具有十分重大的意义。 海康威视作为安防民族品牌的一员,一直以自主研发为核心,与世界领先的芯片厂商合作,融合最新技术和先进理念,开发了一系列的监控产品,从板卡、DVR/DVS、摄像机、智能球机、网络存储产品到视频综合平台和综合应用管理软件平台。海康威视始终坚持“产品及系统可靠性优先”的原则,秉承专业创新的激情,提出并实现了更有竞争力的解决方案,在全球100多个国家和地区得到了广泛应用。 在平安城市建设中,海康威视经过多年技术积淀和应用创新,开发了一系列满足公安行业需要的高清智能卡口系统、高清电子警察系统、车载移动取证系统、单兵移动执法系统、数字城管系统和公共安全视频信息管理平台,采用高清视频应用、智能视频分析、GIS可视化操作、应用业务集成等技术手段,实现城市视频监控资源的无缝集成,是一套适合实战应用的的平安城市视频监控和数字城管系统解决方案。 截至2009年上半年,海康威视陆续为全国超过400多个大中城市的平安城市建设项目提供高性能产品和专业技术解决方案,通过遍布中国24个大中城市的分公司为用户提供高品质的本地化服务,获得了用户单位的充分认可,受到了各地政府和领导的关心、支持和赞誉。海康威视对平安城市的需求理解也得以不断加深,并将领先的技术转化为专业的、适合的解决方案,我们坚信在未来平安城市建设中,海康威视将能提供更强大、更全面、更适合的解决方案,为创建和

东营2016年 专业技术人员情绪管理与职场减压继续教育考试94分答案

1.人在情绪反应时,常常会伴随着一定的(),如激动时血压升高;愤怒浑身发抖;紧张时心跳加快; 害羞时满脸通红。 (单选 A主观体验 B生理唤醒 C外部行为 D客观体验 2.情绪所伴随出现的相应的身体姿态和面部表情,就是情绪的(),它经常成为人们判断和推测情绪的 外部指标。 (单选 A主观体验 B生理唤醒 C外部行为 D客观体验 3.从()的角度看情绪和情感的差异,情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验,情感更 多地与人的精神或社会需要相联系。 (单选 A需要 B发生早晚

C反映特点 D种类 4.情绪与情感的()不同,情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性,情感具有稳定性、持 久性、深刻性、内隐性。 (单选 A需要 B发生早晚 C反映特点 D种类 5.()是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。 (单选 A快乐 B愤怒 C恐惧 D悲哀 6.()是指心爱的事物失去时,或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。 (单选 A快乐 B愤怒

C恐惧 D悲哀 7.()是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。 (单选 A心境 B激情 C应激 D情感 8.()认为情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。 (单选 A詹姆斯 B兰格 C坎农 D巴德 9.美国心理学家()在20世纪50年代提出了情绪的评定——兴奋学说。 (单选 A阿诺德 B沙赫特

C拉扎勒斯 D西米诺夫 10.()认为,刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和 评价,情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 (单选 A评定——兴奋理论 B两因素情绪理论 C认知——评价理论 D情绪认知——信息理论 11.()提出了情绪产生决定于两个主要因素,生理唤醒和认知因素,认知因素又包括对生理唤醒的认 知解释和对环境刺激的认识。 (单选 A阿诺德 B沙赫特 C拉扎勒斯 D西米诺夫 12.评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己反应行为的调节和控制,它主要涉及人 们能否控制刺激事件,以及控制的程度,也就是一种控制判断。 (单选 A初评价

软件技术专业人才培养措施

2008级软件技术专业人才培养方案 一、专业培养目标 坚持以劳动力市场需求为导向,以提高学生就业能力为目标,根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨,根据我校的办学特色“立足大金融,面向大市场”,制定三年的培养计划,本专业的培养目标是面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位,培养拥护党的基本路线,具有良好的思想品德和职业道德,具备一定的金融、会计领域的知识,掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力,能顺利进入IT领域相应岗位就业,从事与计算机软件编程、测试等相关的职业,具有一定的综合素质,能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用型人才。 二、学制及修业年限 基准学制为三年。实行学分制教案管理模式。修业年限2—5年。 三、专业特色及培养规格 <一)专业特色 软件技术专业的目标是培养一批软件蓝领,能够掌握计算机硬件、软件基础知识、数据库知识,有一定的英语水平且掌握三个层次(即用户界面层、事务对象层和数据层>的计算机语言,能够根据流程图进行编码,在IT高技术平台上熟练从事大量重复性操作的职业软件工程师。课程体系充分体现培养目标,加大实践教案的力度,实现学生与就业岗位的“零对接”。 <二)培养规格及要求 1.基本要求 要求学生掌握的计算机理论知识可能不很深远,但对一般的编程任务都能较快、较好地解决,且具有良好的开发潜能。他们对于进行新产品、新技术的探索,可能还不胜任,但足以胜任一般开发任务。在一个大型软件开发工程中,需要通过他们将软件的设想转化成现实的产品。要求学生还应具备必要的数学、法律法规、金融知识及其他文化知识。 2.人才规格 <1)能力方面 1)熟练掌握一种主流计算机语言编写程序的技能; 2)具有分析阅读软件代码的技能; 3)能熟练安装配置和维护各种系统软件和应用软件的技能; 4)较熟练使用数据库技术搭建数据库的技能

专业技术人员职业道德(考试试题)

一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是()。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. ()是集体主义精神的最高表现,而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与()的建设应该是同步的,相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设()是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观,作为和谐文化建设的一项重要内容,促进良 好道德风尚与()的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围

(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. ()是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. ()是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范,也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放,发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公,执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. ()是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观,是和谐文化建设的()。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. ()是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. ()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念

东营市2015年专业技术人员继续教育考试答案90分

1.在生活的不幸面前,有没有毅力 ,在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。 (填空 ) 2.使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在,基本不以人的意志为转移 (填空 ) 3.失败平庸者多主要是心态观念 有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退,他们没有逢山开路遇水 搭桥的欲望,只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 4.冷漠的灵魂无法深入的集体生活中去,不能和周围的人到达心灵相沟通,看不到生活的本质和真谛,看不到人的心灵深处高尚美好 的东西,看不到未来的希望和曙光,看不到挚友和知音,只能感受到内心深处的孤寂 、 凄凉 和 空虚 。 (填空 ) 5.工作复杂且模糊 也构成压力的另一个来源——当工作很复杂、需要大量的信息而情境却模糊的时候;或者不确定性特别强, 现有的方法难以决问题的时候,也会让人感到压力的存在。 (填空 ) 6.社会规范的健全 与 完善 ,不仅是市场经济不断发育成熟的前提,也是对公众心态进行有效的疏 导、校正的最重要的途径之一。 (填空 ) 7.人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的不确定性 _会到影响个人和组织的压力水平。 (填空 ) 8.大约50%-80% __的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面: 过度压力可引发 焦虑症 。 (填空 ) 9.高压力 _对社会群体危害。过度的 压力 严重危害组织员工的身心健康。 (填空 ) 10.韦纳于提出了归因的第三个维度——可控性 ,即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。 (填空 ) 11.( )合作涉及多个主体,他们在资源、能力、理念、目标、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。 (单选 ) A.共同利益 B.合作伙伴 C.游戏规则 D.经济利益

专业技术人员职业道德

专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德,职业道德是道德的有机组成部分,职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此,研究公民道德修养,首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 (一)道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。(二)道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 (一)道德的内容:道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系,是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 (二)道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 (一)道德的特点 首先,道德的相对独立性。 其次,道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 (二)道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德?道德的本质是什么? 2、道德的内容有哪些?简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些? 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界

2018年东营市专业技术人员继续教育保密知识-判断题

2018年东营市专业技术人员继续教育保密知识(判断题) 1、我国的国家秘密的密级分为:绝密、机密、秘密和内部。B、错 2、国家秘密的知悉范围,应当根据工作需要限定在最大范围。B、错 3、国家秘密事项的密级和保密期限一经确定,就不能改变。B、错 4、绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存,并指定专人管理。A、对 5、禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密。A、对 6、不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。A、对 7、政党的秘密事项都不属于国家秘密。B、错 8、员工在商务谈判、技术谈判、出国出境访问、学习交流、展览演示等公务活动中,要严格遵守保密纪 律,做到内外有别;会谈中要有记录,不该让对方知道的事项和数据绝对不对外泄露。A、对 9、涉密计算机删除硬盘上的秘密信息后,可接入国际互联网。B、错 10、国家秘密事项在保密期限内不需要继续保密的,原确定密级和保密期限的机关、单位或者其上级机关 应当及时解密。A、对 11、用于上公共信息网的计算机在未上网时,可用于处理国家秘密信息。B、错 12、在与公司以外单位、人员经济交往、技术交流等活动中,涉及到对方商业秘密的,未经许可,不得向 第三方泄露。A、对 13、单位工作人员因工作需要借阅协作范围内的绝密级图纸,该单位接待人员可电话请示有关领导同意后, 为其办理借阅手续。B、错 14、涉密人员脱密期满后,对所知悉的国家秘密仍然要承担保密责任和义务。A、对 15、涉密人员与境外人员通婚或者接受境外机构、组织资助的应当向单位报告。A、对 16、秘密级国家秘密是一般的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重的损害。B、错 17、涉密人员离岗后,应当遵守脱密期管理规定,核心涉密人员脱密期3-5年,重要涉密人员脱密期2-3 年,一般涉密人员脱密期1-2年。A、对 18、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。A、对 19、国家秘密是关系国家安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A、对 20、绝密级事项的保密期限为25年。B、错 21、对工作秘密加以保护所适用的法律规范主要是《中华人民共和国保密法》。B、错 22、已经在公开出版物或者其他媒体上公开披露的信息,不构成不为公众所知悉。 A、对 23、非法搜查他人身体、住宅,或者非法侵入他人住宅的,处两年以下有期徒刑或者拘役。B、错 24、专业技术人员很多都属于涉密人员。A、对 25、以磁介质、光介质记录国家秘密信息的载体形式是目前最常见的国家秘密载体。B、错 26、除设备原因外,人为因素也是重要的泄密途径。A、对 27、保密要害部位是指机关、单位日常工作中产生、传递、使用和管理绝密级或较多机密级、秘密级国家 秘密的内设机构。B、错 28、无国际竞争力且不涉及国家防御和治安能力的科学技术事项,不得确定为国家科学技术秘密。A、对 29、计算机的保密防范措施主要包括技术检查措施和技术监控措施。A、对 30、生产和使用低辐射计算机设备是防止计算机电磁辐射泄密的较为根本的防护措施。 A、对 31、作为数据交换的主要方式之一,移动存储介质正成为数据和信息的重要载体。A、对 32、手机只能通过发送信号泄密。B、错 33、跳频技术是一种防止窃收方跟踪接收的通信保密技术。 A、对

计算机应用技术(国际交流)专科专业人才培养方案

计算机应用技术(国际交流)专科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养能在生产第一线从事计算机网络管理技术与网络软件开发,掌握本专业所必需的基本理论、知识和基本技能,具有较强的计算机网络应用及维护的职业能力,能从事各类型计算机网络系统的维护、管理、开发的复合型、国际型技术应用性专门人才。 二、培养规格要求 1.热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 2、具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识,懂得一定的法律知识和国防知识。系统掌握计算机网络和软件方面的基本理论,基础知识和基本技能与方法,受到良好的科学思维和实验的基本训练。 3、具有较强的计算机网络系统分析和设计能力,具备研究、开发、调测计算机软件、网络的基本能力,了解计算机网络和软件工程技术的最新进展与发展动态,具有学习网络与软件新理论及新技术的能力。 4.具有开拓创新精神、团队协作精神及良好的职业道德,具有健康的体魄、健全的人格及良好的心理素质。 三、职业岗位分析 1.具备一定的计算机网络管理能力、技术创新能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获得信息的能力;能对计算机网络进行熟练的架设及操作;熟练掌握一门外语,能熟练阅读和书写本专业有关外文资料。 2.能在IT行业、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用软件与网络的分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作的计算机应用专业网络方向的工程管理与应用型人才。 3.使学生具备计算机网络建设及网页设计的能力,能设计和实施企业级的网络系统集成方案的能力以及具有构筑、管理和维护智能化的网络基础设施的能力。

东营市经济技术开发区平安城市视频监控系统可行性研究报告

东营市经济技术开发区平安城市视频监控 系统可行性研究报告

前言 随着平安城市建设’旳不断深入实践和应用,城市治安视频监控系统正从单纯’旳城市治安防范’旳技术手段形成为大型’旳、综合性非常强’旳视频图像信息系统,不仅是“平安城市”建设’旳重要组成部分,更成为“数字城市”‘旳重要载体.’它不仅可以满足治安管理、城市管理、交通管理、应急指挥等’旳需求,在预防、发现、控制和打击违法犯罪,提供破案线索,固定违法犯罪证据等方面发挥人防、物防所不可替代’旳重要作用;而且还能兼顾灾难事故预警、安全生产监控、环境等方面对视频图像’旳需求,对于提升城市可视化管理水平和政府应急处置能力,建立社会治安防控体系具有十分重大’旳意义.’海康威视作为安防民族品牌’旳一员,一直以自主研发为核心,与世界领先’旳芯片厂商合作,融合最新技术和先进理念,开发了一系列’旳监控产品,从板卡、DVR/DVS、摄像机、智能球机、网络存储产品到视频综合平台和综合应用管理软件平台.’海康威视始终坚持“产品及系统可靠性优先”‘旳原则,秉承专业创新’旳激情,提出并实现了更有竞争力’旳解决方案,在全球100多个国家和地区得到了广泛应用.’ 在平安城市建设中,海康威视经过多年技术积淀和应用创新,开发了一系列满足公安行业需要’旳高清智能卡口系统、高清电子警察系统、车载移动取证系统、单兵移动执法系统、数字城管系统和公共安全视频信息管理平台,采用高清视频应用、智能视频分析、GIS可视化操作、应用业务集成等技术手段,实现城市视频监控资源’旳无缝集成,是一套适合实战应用’旳’旳平安城市视频监控和数字城管系统解决方案.’ 截至2009年上半年,海康威视陆续为全国超过400多个大中城市’旳平安

常州专业技术人员职业道德(附答案)1

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值,不在于他获取什么,而看他贡献了什么”,这句话出自(C)。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指(A),它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中,没有体现出社会信用制度的特征的是(C)。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 4. 营造良好和谐的社会氛围,必须统筹协调各方面的利益关系,妥善处理社会矛盾,形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是(C)。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 5. 社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有(D)。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化(D)改革,发展文化事业和壮大文化产业,是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是(B) (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是(D)。 (A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标,是(C)。 (A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神,是社会主义职业道德建设的核心,体现了中国共产党的宗旨,其低层次的要求是(A)。 (A) 人人为我,我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化,以达到促进经济社会全面协调可持续发展,就是要(B)。

2015年东营专业技术人员专业素养试题答案-94分资料

1.他们知道 傲慢 会妨碍自己的进步; 自贱 会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的 时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。 (填空 ) 2.意志行动的目标必须是清晰的 、 明确的 、 一致的 ,不能互相矛盾,也不能同 时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。 (填空 ) 3.浮躁心态一般表现为没有崇高的理想追求,没有长远目标,缺乏踏踏实实干事业的奋斗精神,目光只 局限于眼前。缺乏使命感 、 责任感 和 荣誉感 ,热衷投机取巧,相信金钱万能, 渴望一夜暴富,一夜成名,一步登天。 (填空 ) 4.改变不了事情本身,就改变我们思考事情的角度 。一个人因为发生的事情所受到的伤害,不如因为 他对事情的看法而受到的伤害更严重。 (填空 ) 5.社会质疑 主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读,无论什么事情,大家都倾向于按照 “有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 6.冷漠是挫折反应的内向性 情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏 离,社会行为冷酷无情 (填空 ) 7.信仰的缺失 是消极社会心态产生的社会文化根源 (填空 ) 8.社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读 __,无论什么事情,大家都倾向于按照 “有罪推定”的逻辑对其进行设想。 (填空 ) 9.中国的改革正处在一个不断深化改革的时期,这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发 生全方位 __和 大幅度 _的调整,要重新构建社会利益格局,也就是说许多社会群体和社 会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 10.心理学家用因果关系推论的方法,从人们行为的结果寻求行为的内在动力因素 __称之为归因。 (填 空 ) 11.()小舍小得,大舍大得,有舍有得,不舍不得。舍,就是要不断地对自己的过去进行清零,这有这样,才不至于被昨天的沉重包袱所压垮,才能更轻松地走上前进的道路 (单选 ) A.改变思维角度 B.享受过程

软件技术人才培养方案

附件1软件技术专业人才培养方案模板 专业代码: 一、专业培养目标 本专业培养具有一定的理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高素质技术技能型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。 二、人才培养规格要求和知识能力素质结构 1.知识结构 (1)掌握软件技术专业必要的数学、外语、法律等知识。 (2)掌握计算机基本操作。 (3)掌握计算机结构和基本原理。 (4)掌握面向过程和面向对象的程序设计思想。 (5)掌握互联网原理和相关知识。 (6)掌握软件工程的必备知识。 (7)掌握软件测试等方面的知识。 (8)掌握数据库系统基础知识。 2.能力结构 (1)具备主流计算机语言编程技能。 (2)具有分析、阅读程序代码的能力。 (3)具有熟练安装配置和维护常用系统软件和应用软件能力。 (4)具有熟练使用和管理常用的数据库系统能力。 (5)具备计算机软、硬件配置和维护能力。 (6)具备操作系统、管理软件、软件编程工具的使用能力。 (7)具有查阅简单英文专业资料的能力。 (8)具有独立搜集、处理信息的能力和公文处理能力。 (9)具有自主学习的意识和能力。 (10)具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力。 (11)具有一定的社会活动能力。 3.素质结构 (1)热爱祖国,热爱人民,崇尚科学,追求真理。 (2)有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风。 (3)有团队意识和合作精神,乐于奉献,吃苦耐劳。 (4)有扎实的专业基础,爱岗敬业。 (5)有探索精神,锐意改革,敢于创新。

东营市重要产业链及重点项目简介

东营市重要产业链及重点项目简介 专栏1:石化产业链及重点项目 一、炼油产业链。以原油为原料,经过炼油工艺,生产汽油、柴油、沥青(或石油焦)等主导产品,在下游化工从液化气中提取丙烯、从炼厂干气中提取乙烯两条支链中,重点发展石油→干气→乙烯→乙苯→苯乙烯产业支链。 1、千万吨级石油储备基地。依托东营港和胜利油田完善的原油运输管网,与国家大型化工企业集团合作,争取国家支持布点建设千万吨级石油储备基地,估算投资80亿元。 2、1000万吨大炼油。炼油为下游化工提供基本原料,是石化产业的龙头。以引进国内外大型石化企业或加快整合现有炼油企业为途径,建设1000万吨/年的大炼油项目,估算总投资140亿元,建成后年销售收入200亿元,利税30亿元。 3、30万吨/年苯乙烯。利用炼油项目产生的干气,建设30万吨/年苯乙烯项目,估算总投资18亿元,建成后年销售收入35亿元,利税3.5亿元。 4、30万吨/年丁辛醇。利用炼油项目所产丙烯建设30万吨/年丁辛醇生产线,估算总投资12亿元,建成后可实现销售收入25亿元,利税4.5亿元。

二、乙烯产业链。利用炼油项目所产石脑油(汽油重组分和少量轻柴),通过热裂解工艺生产乙烯、丙烯等多种化工原料,重点发展乙烯→环氧乙烷→乙二醇产业支链。 5、100万吨/年乙烯。乙烯是重要的石油化工中间体,乙烯衍生物产品市场需求量大,国内需要大量进口。以大炼油项目为依托,推进建设100万吨/年乙烯项目,估算总投资225亿元,项目建成后年销售收入240亿元,利税50亿元。 6、40万吨/年环氧乙烷。以乙烯为原料,建设一套40万吨/年环氧乙烷生产线,估算总投资30亿元,项目建成后年销售收入50亿元,利税5亿元。 7、50万吨/年乙二醇(EG)。以40万吨环氧乙烷为原料,建设50万吨/年乙二醇生产线,估算总投资20亿元,项目建成后年销售收入40亿元,利税4亿元。 三、芳烃产业链。以乙烯副产品为原料,提取苯、甲苯、二甲苯,在三条延伸加工产业链条中,重点发展芳烃→二甲苯→对二甲苯(PX)→精对苯二甲酸(PTA)→聚酯→聚酯纤维产业支链。 8、80万吨/年对二甲苯(PX)。利用乙烯副产品,建设80万吨/年对二甲苯生产线,估算总投资60亿元,项目建成后年销售收入50亿元,利税9亿元。

科学技术人员职业道德答案

1.当代科学在高度分化的基础上呈现高度综合的发展趋势,决定了()日益成为科研工作的主导组织形式。(3.0分) A.团结协作 B.全面整合 C.分工协调 D.各自为营 我的答案:A√答对 2.下列关于创新的论述,正确的是()。( 3.0分) A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新与引进国外新技术相矛盾 我的答案:C√答对 3.()是科技成果社会应用的最根本的价值标准。(3.0分) A.促进经济发展 B.提高生产力水平 C.造福人类 D.形成科技道德规范 我的答案:C√答对 4.以下不属于学术道德失范行为处罚措施的是()。(3.0分)

B.不披露、私下审理 C.撤销项目 D.取消资格、学位、称号 我的答案:B√答对 5.科学活动的()对科技人员有内在的吸引力。(3.0分) A.专业性 B.复杂性 C.权威性 D.求知性 我的答案:D√答对 6.科技道德是指科学家科技工作者应遵循的做人做事的()。(3.0分) A.行为准则 B.职业规范 C.价值观念 D.基本原则 我的答案:B√答对 7.我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌,面临旅途中的艰难险阻,百折不回,历经28年写成《徐霞客游记》,在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。这体现出徐霞客()的科学精神。(3.0分)

B.拼搏奉献 C.报效祖国 D.严谨治学 我的答案:B√答对 8.()是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。(3.0分) A.科学理论 B.科研方向 C.科技政策 D.科技伦理 我的答案:C√答对 9.()曾经说过:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。(3.0分) A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平 我的答案:A√答对 10.科技道德对科技活动和人际关系()。(3.0分)

2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程(3)95分

1. 及技巧 (填空 ) 2.20 的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。 (填空 ) 3. (填空 ) 4.. (填空 ) 5. (填空 ) 6. (填空 ) 7. (填空 ) 8.. (填空 ) 9. (填空 ) 10. (填空 ) 11.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。 (单选 ) A改造自然 B改造社会 C征服自然和改造社会 D改造自然和改造社会 12.专业技术人员大都从事以()的劳动。 (单选 ) A体力为主 B教育为主 C脑力为主

D创新为主 13.专业技术人员是推动()的重要生力军. (单选 ) A社会生产关系发展 B可持续发展 C社会生产力发展 D经济良好发展 14.在未来的知识经济社会,()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量, (单选 ) A工业技术 B科学理论 C科学技术 D信息技术 15.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是()对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (单选 ) A工业技术 B科学理论 C科学技术 D信息技术 16.人力激励有一个时效问题,激励出现在员工(),即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段,其成果几率增长最快。 (单选 ) A黄金年龄区域 B最佳年龄区域 C最佳潜能区域

D最佳创新区域 17.良好的()对自卑感的克服有重大影响,同时它也是建立自信的基础。 (单选 ) A环境因素 B心理因素 C个人因素 D他人因素 18.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这些行为一般会发生在()的人群当中。 (单选 ) A思想极端 B行为极端 C低敏感度 D高度敏感 19.()是不利于我们提高情商的力量。 (单选 ) A一切有利于他人的事物 B一切满足自我的事物 C一切浪费精力的事物 D一切无法改变的事物 20.人们的共同的信念是人们共同活动的()。 (单选 ) A认识基础 B实践基础 C思想基础 D行为基础

软件技需求调研报告 软件技术专业人才培养方案制定的调研报告 精品

软件技需求调研报告软件技术专业人才培养方案制定的调研报告我国软件产业正处在重要的历史发展阶段,21世纪以来我国软件产业得到了迅速的发展.可以预见,软件产业在我国将成为带动经济发展的朝阳产业. 目前,我国正处在软件业高速发展时期,软件人才缺口很大.据统计,全国人才市场中,软件人才已成为IT业 第一需求. 预计今后几年国内软件行业人才每年的缺口将高达30万.国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明,从事软件开发、硬件设计、络管理等方面的专业人才需求将持续增长,尤其是软件开发工程师和大量能从事基础性工作的技能型、应用型人才,因此,软件蓝领培养成为当务之急. 正是根据社会和时代对计算机软件专业人才的大量的、持久的需求,越来越多的院校开办计算机软件专业.背景二:江苏联合职业技术学院关于推进课程改革工作的意见文件提出的指导思想和基本原则:推进课程改革工作要全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,面向市场,面向社会,不断深化五年制高职教育课程体系、结构、内容改革,完善课程管理与评价制度,创新人才培养模式,提高教育教学质量,努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才,为我省全面达小康、建设新江苏提供人才支持和有效服务. 努力构建以就业为导向、以能力为本位、以综合职业素质和职业能力为主线、以模块化课程为主体的体现五年制高职教育办学优势的课程体系,基本形成与生产劳动和社会实践相结合的教学模式,课程评价与管理制度比较完善,教育教学质量显著提高,办学特色更加鲜明.背景三:在我校开设软件技术专业之前,已有8位教师较为系统地接受了印度NIIT课程体系的培训学习,积累和掌握了一套先进的教学理念和专业技能,并尝试进行了三届的NIIT教育,也制定了相关的教学计划等资料,为我校自己的软件专业的开设和人才的培养奠定了良好的基础. 社会岗位的需求、IT行业的发展、课程改革的机遇、我校软件技术专业培养工作的开展,都向我们提出了一个共同的要求,必须有一套完善可行的人才培养方案.因此,为了制定出更加有效、合理和适应于当前社会发展和职业教育特点的专业人才培养方案,信息技术系的专业教师利用业余时间进行了大量软件行业

《东营经济技术开发区管委会关于调整部分社区居民委员会的通知》文件解读

《东营经济技术开发区管委会关于调整部分社区居民委员会的通知》文件解读 一、文件制定背景 2010年市委组织部牵头开展全市城市社区管理体制改革,我区城市社区实行“居站分设、一社多居”管理模式,每个社区设置多个居委会。2019年随着开发区代管范围调整和油地融合工作推进,东营区12个城市社区和油田11个社区移交开发区代管,目前我区城市社区共31个(不含广利港社区),88个居委会(不含村转居),居民约15.01万户,社区规划设置存在以下问题: (一)部分社区规模过大、管理服务不精细。我区20个地方城市社区中,目前管理服务居民户和商户总数超过5000户的有11个,占地方城市社区总数的55%。其中,东城街道文昌社区和胜利街道胜景社区、新兴社区3个社区管理服务户数超过1万户。同时,部分社区管理服务地域范围过大,面积4平方公里以上的社区有8个,东城街道天水社区和胜利街道新胜社区、阳光社区服务面积超过10平方公里。由于规模过大,社区难以提供精细化管理服务。 (二)居委会功能弱化,管理服务能力不强。实行“居站分设、一社多居”管理模式以来,推动了社区工作站行政职能和居委会自治职能的分离,尽管有效提升了社区层面统筹资源的能力,但也导致了行政事务向社区集聚,出现社区工作“行政化”倾向、居委会服务功能和能力“弱化”的问题。街道、社区工作力量既难以有效下沉居民区、社区网格,居委会又不能及时回应居民服务需求。 (三)油地社区交织,管理服务融合深度不够。我区地方城市社区划分时,四至范围已经明确,并覆盖全部城市区域。部分油田社区设置时,仅明确了管辖的居民小区,对社区四至范围没有明确,出现地方城市社区区域包含油田社区,但油田社区又自我管理服务的问题,没有真正实现油地融合。 (四)社区工作有要求,规范提升还不到位。2016年省委办公厅印发《关于推进城市社区区域化党建工作的意见》,明确提出“按照3000户左右规模及时划分城市社区,并建立健全社区党组织体系”。2018年市委、市政府、市委组织部、市民政局先后印发《关于全面加 《关于加强和完善城乡社区治理的实施意见》,强城市基层党建领导基层社会治理的指导意见》 就社区规模调整提出工作要求。2019年省委《关于加强新时代全省城市基层党建工作的实施意见》提出要“推动资源力量下沉社区”。2019年考核反馈中,明确指出我区存在城市街道社区“行政化”倾向明显、部分社区规模过大、与精细化管理服务的要求不相适应等问题。为贯彻落实这些工作部署要求,需要对全区城市社区进行规范提升。 二、文件制定依据 深入贯彻党的十九届四中全会精神,以省市关于城市基层党建工作要求为指导,突出党建引领基层治理的核心要义,注重发挥街道的主体地位,统筹考虑全区网格化社会管理服务需求、城市社区服务管理范围、油地融合和居民区开发等因素。总体把握以下基本原则:一是对规模过大的城市社区,按照管理服务半径和人口数量进行拆分,按照3000户左右的规模合理划分社区;二是打破油地社区分割局面,将油田社区和地方社区一体调整划分,做到“地

2013专业技术人员职业道德试题及其答案

江苏2013年(其他类)公需科目考试(专业技术人员职业道德)考 试考题及答案满分百分100分 1.(2分)职业道德的初步发展是在哪个时期? A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 你的答案:? A B C得分:2分 2.(2分)职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面()的过程。 A.培养 B.锻炼 C.自我修炼 你的答案:0 A C B^C得分:2分 3.(2 分)党的十六大以来的十年,是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益 繁荣、社会保持稳定的时期,是着力()的时期。 A.扩大公共服务,人民享有更多社会福利 B.扩大就业、逐步提高人民社会保障 C.保障和改善民生、人民得到实惠更多 你的答案:厂A厂C得分:2分 4.(2分)社会主义荣辱观的主要内容是什么? A.八荣八耻 B.爱国主义 C.诚实守信 你的答案:" A B厂C得分:2分 5.(2分)树立社会主义荣辱观,是全面落实科学发展观的 A.内在要求 B.重要措施 C.基本要求 你的答案:°A C得分:2分 6.(2分)教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的( C )决定的。 A.职业特点 B.工作性质 C.职业要求 你的答案:" A C得分:2分 7.(2分)2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是 A.《新医改、新方向》 B.《心理学》

C.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 D.《专业技术人员职业道德》 你的答案:广A厂B* D得分:2分 8.(2分)所谓服务群众就是 A.为人民群众服务 B.为党和政府服务 C.为社会服务 你的答案:? A B' C得分:2分 9.(2分)医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的 A.思想品质 B.职业要求 C.基本素质 你的答案:& A厂B厂C得分:2分 10.(2分)所谓行为规范,是指人们的行为活动所应遵循的基本准则,是人们行为活动一般尺度所应遵守的 A.规矩 B.法则 C.基本准则 11.(2分)中国古代思想家()有句名言:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。这句话表达了管子对经济与道德关系的认识。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.管子 A D得分:2分 你的答案:厂 12.(2分)自主分为()自主、意愿自主和行动自主。 A.理想 B.行为 C.思想 A C得分:2分 你的答案:厂 13.(2分)“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”是哪位古人提出来的观点? A.孔子 B.韩愈 C.孟子 你的答案:" A厂B厂C得分:2分

2018年东营市专业技术人员继续教育保密-单项选择题答案

2018年东营市专业技术人员继续教育保密知识(单项选择题) 1、《中华人民共和国保守国家秘密法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于()年4月29日修订通过。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 2、国家秘密是关系国家安全和利益,()确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A、根据实际需要 B、依照法定程序 C、按照领导的意图 D、按照上级要求 3、第十一届全国人大常委会第十四次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》,自()年10月1日起实施。 A、2008 B、2009 C、2010 D、2011 4、《中华人民共和国保密法》规定,国家秘密的保密期限,除另有规定外,绝密级不超过()年。 A、100 B、50 C、30 D、10 5、凡涉及()内容的公文,一律不得在单位或公司的办公自动化网上运转。 A、国家秘密 B、商业秘密 C、工作秘密 D、个人隐私 6、《中华人民共和国保密法》规定,一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和()都有保守国家秘密的义务。 A、公务员 B、共产党员 C、领导干部 D、公民 7、机密级涉密计算机的系统登录如采用用户名加口令的方式,则系统口令更换周期不得长于()。 A、一周 B、十天 C、半个月 D、一个月 8、一份保密期限为2年的秘密文件,正确的密级标注为()。 A、★秘密2年 B、秘密★2年 C、2年★秘密 D、秘密2年★ 9、各机关、单位对所产生的国家秘密事项,应当依照保密范围的规定及时确定密级,最迟不得超过()。 A、7天 B、10天 C、15天 D、30天 10、属于国家秘密的文件、资料和其他物品,由确定密级的()标明密级。 A、机关、单位 B、办公室 C、主要领导 D、承办人 11、凡泄露国家秘密尚不够刑事处罚的,有关机关、单位应当依照规定并根据被泄露事项和行为的具体情节,给予()。 A、批评教育 B、诫勉谈话 C、党纪处分 D、行政处分 12、个人参加会议带回的涉密文件资料应()。 A、由个人妥善保管 B、交保密室登记、管理 C、自行销毁 D、退回主办会议的单位 13、书面形式的载体应在()做出国家秘密标志。 A、封面或首页 B、封底或版权页 C、书脊 D、扉页 14、国家秘密区别于其他秘密的关键是()。 A、关系国家安全和利益 B、依照法定程序确定 C、在一定时间内保密 D、只限一定范围的人员知悉 15、管理绝密级涉密载体,未经原定密机关、单位或者其上级机关批准,()。 A、可复制,但不能摘抄 B、可摘抄,但不能复制 C、只能复制一份 D、不得复制、摘抄 16、法定的定密责任人,是指法律明确规定作为定密责任人的人员,即机关、单位负责人。机关、单位负

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