------大班消防安全教育活动
活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外发生火灾时，他们会束手无策，不知道怎么做，本次活动除了让幼儿了解有关火的知识，更重要的是教给幼儿当火灾来临时，学会自我保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿了解火的性质、用途，及危害。
2、让幼儿知道一旦发生火灾，如何自我保护和自救。
3、认识常用消防标志。
活动准备：《消防安全教育》PPT课件、人手一块湿毛巾
活动过程：
一、播放视频《消防安全故事》，引导幼儿进行观看
通过观看视频，引导幼儿回答：着火了，怎么办？
二、出示幻灯片，引导幼儿讨论。
1、这是什么？它能做什么？引导幼儿说说火的用途？
教师小结：火能照明、取暖、做饭等。
2、讨论火的危害。
孩子们，接下来让我们看一下发生什么事了？引导幼儿说出火的危害。
教师小结：火能烧毁钱物，火能烧死人和动物，火能烧掉房子等。
三、出示幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时怎么办？
1、如果发生火灾了怎么办？让幼儿熟悉报警儿歌，学会正确报警。
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿不螚随便拨打报警电话).
2、如果火势很猛，我们用什么办法逃到安全的地方？
教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量让身体贴近地面并用湿毛巾捂住口鼻猫着腰走。
3、讲解并示范湿毛巾的用法，让幼儿练习逃生的方法。
四、出示幻灯片，引导幼儿认识常用的消防标志。
教师小结：为了避免火灾的发生，孩子们一定要记得这些标志！
活动延伸：让幼儿画一画《安全消防我知道》，心中牢记消防安全知识。
活动反思：本次活动通过PPT课件，以图片的形式直观形象的让幼儿了解了消防安全知识，避免了死板的灌输与说教，活动中孩子们兴致高昂，思维活跃，美中不足的是一些活动细节，教师没来得及处理。