课 时 教 案 课 题 Module3 Exercises
教案序号 9 授课时间 2014年 9月 29日 课 型 New （教学目标） 教
学
目
标
要
求
1.能认读单词door desk window bird blackboard.
2.能正确运用句子“point to........” 教 点 学 难 重 点 能正确认读本课单词和重点句子。 学会运用所学知识，能利用身边的事物。 教 准 等 具 备 练习题 多媒体 板 书 设 计
Module3
教学过程
一、翻译下列单词。
door _____ window ______blackboard_______ bird______
desk______ chair______ red_______ panda_______ blue_______ yellow_______ green_______ dog_______
cat______ cap______ please______
二、读一读，连一连。
1.girl A.boy
2.good B.fine
https://www.doczj.com/doc/e82176880.html, C.bird
4.point D.foot
三、翻译下列词组
stand up______sit down______
a red chameleon____________
a rainbow______________
an orange dog__________
四、连线并在相应的图片上写出颜色。
It’s a blue desk.
It’s a black dog.
It’s a black and red chair. It’s a red and blue cap. It’s a yellow and black cat. It’s a green and red bird.
（时限：40分钟 等级：70★） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 等级 得分 一.选出最佳选项，完成对话。（12分） （ ）1.---Good afternoon, Zhangpeng.--- A. Good afternoon. B. How are you? John. C. Good morning, （ ）2.---Hello! --- A. Hi! B. Good. C. Thank you. （ ）3.--- Nice to meet you, Bai Ling.--- A. Good afternoon. B. Nice to meet you,too. C. How are you? （ ）4.--- What’s your name?--- A. My name’s Mike. B. How are you? John. C. Good morning, （ ）5.---I have a pencil! --- A. I ’m fine, B. Me too. C.Great. （ ）6.--- What ’s that?--- A. It ’s a dog. B. Sure.Here you are . C.No, thank you . 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（14分） ( ) 1. A. tiger B. milk C. bird D. bear ( ) 2. A. red B. brown C. head D. orange ( ) 3. A. green B.yellow C. white D.water ( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear ( ) 5. A. crayon B. eraser C. pencil D. brown ( ) 6. A.arm B.leg C. fish D. eye ( ) 7. A.cat B.egg C.jujce D.rice 三、抄写下列字母(11分)。 学校 班级 姓名 编号 …………………………………密………………………封…………………………线……………………
小学三年级英语测试题「参考」 小学三年级英语测试题【1】 一、选择最佳答案，把其编号填在括号内。(4分) ( )1、Is this a pen ? A Yes ， it is 。 B 。 No，it isn‘t 。 ( )2、Where is the rubber? A It’s on the box. B It‘s in the box. ( )3、How are you ? A How are you 。 B Fine， thank you. ( )4、 Is this a rubber? A、yes 。 B、No. 二、用适当的词填空。(10分) 1、This is _______(I ，my) brother. 2、最新的小学三年级下册英语期末试题：How ______( is ，are) you? 3、My ______(name ，name’s) Zhu Xiaoqing. 4、_________( What，What‘s) your name，please? 5、Nice to meet _______( you， your)。 三、把下列单词翻译成英语：40‘ 1.将来 2.作家 3.电影明星 4.足球队员 5.警察局 6.警察 7.宇航员 8.(打)电话 9.圆的 10.护士 11.医生 12.可能 13.教师 14.公共汽车司机 15.火车司机 16.出租车司机 17.太空船 18.月亮
19.河流 20.安静的. 四、选词填空：30’ ( ) 1.What will you _____? I‘ll be a writer. A. are B. do C. be ( ) 2. ______ I’ll be a policeman. A. Maybe B. About C.When ( ) 3. What _____ you be? A. will B. are C. do ( ) 4.Xiaoyong ________to fly. A. want B.wanting C.wants ( ) 5.But he won‘t _____a plane. A. fly B.on C.do ( ) 6.I will be a _____. I like books. A. writer B.teacher C.spaceship ( ) 7.He’ll be ____ astronaut? A. a B. an C. do ( ) 8.There _____ a phone. A. isn‘t B. are C. be ( ) 9.Tomorrow I _____ go to school. A. don’t B. won‘t C. am ( ) 10. You are ______ the park. A. go to B. will go to C. going to 小学三年级英语测试题【2】 第一部分听力（30分） 一．听音，选择听到的单词（10点） ()https://www.doczj.com/doc/e82176880.html,e B.make C.feed D.jump ()2.A.chopsticks B.chip C.idea D.row ()3.A.people B.lovely C.shorts D.winner ()4.A.hard B.easy C.worry D.naughty ()5.A.hamburger B.instead C.see D.biscuit 二.听力，选择听到的句子（10点） （）1.A.Do you use chopsticks in England?
九年级英语第三单元知识点梳理（人教版） 一.重点单词 1. beside prep. 在旁边，在附近； 2. pardon interj. 请再说一遍，对不起 3. rush v&n. 仓促，急促； 4. suggest v. 建议，提议； 5. staff n.管理人员，职工； 6. central adj. 中心的，中央的； 7. mail v. 邮寄；发电子邮件； 8. east adj. 东方的； 9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科； 二.重点词组 1. 询问信息 ask for information 2. 向左/右转 turn left/right 3. 买一双鞋 get a pair of shoes 4. 去三楼 go to the third floor 5. 路过书店 go past the bookstore 6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket 7. 路过 pass by 8. 抓住我的手 hold my hand 9. 听起来完美 sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次 pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地请求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情景 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一个问题 lead in to a request20. 地下停车场 underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地规划我的时间plan my time better 其它补充词组 1.a pair of 一对，一双，一副 2.between A and B在a和b之间 3.on one’s / the way to 在去……的路上 4.pardon me 什么，请再说一遍 5.pass by 路过经过 6.look forward to 盼望期待 7.excuse me 打扰了请原谅 8.get some magazines 得到一些杂志 9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向右转 11.go past 经过路过 12.a little earlier 早一点儿 13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情况下 15.on time 准时按时 16.get to 到达 17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s / \the right在右边 https://www.doczj.com/doc/e82176880.html,e on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心 21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入 turn left/right 向左/右转on one’ s left/right 在某人的左/右边 go along Main Street 沿着主大街走have dinner 吃饭go to the third floor 去三楼 a room for resting 休息室be special about.. . 有……独特之处 pardon me 请再说一次come on 过来;加油 one one’ s way to... 在去.......的路上something to eat一些吃的东西 hold one’ s hand 抓住某人的手mail(send) a letter 寄信 pass by 路过a rock band 摇滚乐队in the shopping center 在购物中心
小学三年级英语练习题 一、连线 red 黑色的 cat 狗 black 白色的 dog 猫 pink 橙色的 panda 猴子 orange 粉红色的 monkey 熊猫 bird 老鼠 water 蛋糕 duck 鸟 cake 水 bear 鸭子 nine 小汽车 mouse 熊 car 九二、请你来当翻译官 plane seven six one bread juice chicken elephant white arm hand pen May I have a look? Here you are. 三、把下列单词排列成一句通顺的话 like I hamburger how you are have I rabbit a 小学英语三年级英语试卷 听力部分 一.听录音，选出你所听到的一组字母，写在提前括号中。(10分) ( ) 1.A. BDG B.GBD C.DBG ( ) 2. A.QLS B.OSP C. LSZ ( ) 3.A.HLJ B.GLH C.ILG ( ) 4.A.FER B.REU C.UXF ( ) 5.A.MNW B.NVW C.WTF 二、圈出你所听到的单词。(20分) 1、pen pencil 2、head hand 3、yellow purple 4、monkey elephant 5、two cake 6、eight plane 7、arm body 8、finger panda 9、pig pink 10、water kite 三、听一听，排序。(,分) ( ) Good morning .
( ) Bye . ( ) Good morning , Mike . ( ) How are you ? ( ) Fine , thank you . ( ) Goodbye . 四、听一听，写数字。(,分) 1、How old are you ? I ’m _______. 2、How old are you ? I ’m _______. 3、How old are you ? I ’m _______. 4、How old are you ? I ’m _______ . 5、How old are you ? I ’m _______ . 五、听一听，在你所听到的句子前面的括号里打“?”。(10分) 1、( ) A、 I ’m 10 . ( ) B、 One candle . 2、( ) A、I ’m 9 . ( ) B、 9 . 3、( ) A、 Thank you . ( ) B、I ’ m 3 . 4、( ) A、 This is Sarah . ( ) B、This is Mike . 5、( ) A、 This is Mike . ( ) B、 This is for you . 六、听一听，写出中文意思。(10分) 1(________________ . 2( __________________ . 3(_______________ . 4(__________________. 5. _______________. 笔试部分(40分) 一、连一连。(10分) Fly like a bird . 我有只狗熊 Climb like a monkey . 给你 May I have a look ? 像鸟一样地飞。 Here you are . 我可以看一看吗, I have a bear . 像猴子一样地爬。二、汉译英，英译汉。(20分)
小学三年级英语试题 一、选择与字词相符的单词，在正确单词下面划“”（5分） 1、苹果 2、鼻子 3、风筝 apple aple nose nvoe kite kate 4、钢笔 5、狗 pen pan dog dig 二、乐乐吧标牌上的英文单词都多写了几个字母，请你吧正确的单词圈出来（5分） 1、猪 2、眼睛 3、大米 pigig eyeye ricese 4、手 5、胳膊 hanhand armty 三、看一看，连一连（6分） 1、熊猫 a book 2、书 b panda 3、苹果 c banana 4、自行车 d white 5、香蕉 e ear 6、白色 f bike 四、看守幼儿园的七个小精灵正在玩捉迷藏呢，他们就藏在字母V群中，划去字母V，写出7种动物单词（12分） 1、vvvvcvvvavvvtvvvv ( ) 2、vvvmvvvvavvkvvevv ( ) 3、vbvvvevvvvavvrvvv ( ) 4、vvrvvavvbvvbvivtvv ( ) 5、vvvbvvvvivvrvvvvdv ( ) 6、mvvvvvovvuvvvsvevv ( ) 7、vvvvvvpvvvivvvvgvv ( ) 五、判断句子与意思相符的一组，正确（）内画T，错误的（）内画F。（12分） 1、This is a bus 这是一个公共汽车（） 2、This is an egg 这是一个鸡（） 3、This is a head 这是一只脚（） 4、This is a bag 这是一个男孩（） 5、This is a mouse 这是一只老鼠（） 这是一只耳朵（） 一、选择正确的答语，正确的在括号内画（0）。（12分） 例如：Good bye ! ( )Bye-bye ( )very good ( 0 ) Bye-bye ( )very good
初三英语第三单元教学反思 初三英语第三单元教学反思 一、语言目标 (1)语言结构：含情态动词的被动语态shouldbeallowedto (2)语言功能：谈论规章制度;表达同意或不同意。 词汇： allow,drive,pierce,driver,license,silly,earring,insteadof 等。 句型：Ithinkstudentsshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.Iagree ./Idisagree. Doyouthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtoworkatnight?No,Idon’tthinkso.等 2、认知目标：掌握关键词汇和目标语言。 3、情感目标：学会谈论自己应该被允许做的事情和不应该被允许做的事情。学生勇于发表自己的观点和意见，表达同意和不同意;学生明白接受父母、老师的合理化建议，对他们成长的重要性。 重点： 1、如何运用shouldbeallowedto结构表达自己对各种规章制度的看法。 2、表达同意和不同意。 难点：含情态动词的被动语态结构shouldbeallowedto。 二、教学方式和手段：
任务型教学法、多媒体辅助教学、情景交际教学法等。 本单元将在课堂活动中把学生分成两人或四人的学习小组，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。 四、学情分析： 2)通过六个课时的学习,80%的学生能够正确使用beallowedtodo 的结构.但是,在使用的同时容易出现丢掉be动词的现象.在引入被动语态的概念之后,学生对语态和时态开始有混淆。在练习当中反映出，学生能够用正确的句子结构来描述家庭中一些要遵守的规则.但是在具体操作，例如句型转换等题目中,就有些无能为力的感觉。说明学生在接受知识时还是比较生硬。在以后的教学中，不仅仅是将书中的知识讲授,应该在同时马上简单做些变化.在不增加课堂内容的情况下,培养学生灵活思维，不定向思维.在某些习题中，仅仅是变换了一个主语或者是一个动词，学生就手足无措.同时在以后的课堂中.要适当的激励和鼓励学生积极参与课堂.在知识性的同时适当增加趣味性。 3)在写作运用过程中，有些学生对beallowedtodo的结构、shouldbeallowedtodo的结构以及allowsb.todosth结构有混淆。弄不清主语是谁，到底是谁允许谁去做某事。还有个别学生不知道beallowedtodo的结构中要用todo.
小学英语三年级上册试题 题号一二三四五六七八九总分得分 Boys and girls , 经过一段时间的学习，相信你一定学会了很多英语知 识。试题95分。卷面整洁，书写规范，可得到5分的卷面分。加油啊！首先看一看每道题的听力要求，仔细听录音，争取做一名灵耳小将吧！ 李沟小学韩梅 听力试题 一、听录音，在你所听到的内容下打对号。（10分） 1.A. B. 2.A. B. （ A ）（ B ）（ B ）（ A ） 3.A. B. 4. A. B. （）（）（）（） 5. A. B . （）（） 二、听录音，选出你所听到的单词。（10分） ( )1.A. four B.face ( )2. A. milk B.pink ( )3.A.dog B.duck ( )4.A.school B.squirrel ( )5.A. bear B.bird ( )6.A. brown B.blue
( )7.A. hand B.hamburger ( )8.A. cat B.car ( )9.A. USA B.PRC ( )10.A. VCD B.DVD 三、听录音，按听到的顺序给下列单词排序。（10分） 1.boat car plane balloon elephant ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.panda pencil pig plane purple ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、判断下列表述是否正确，正确的打√号，错误的打×号.（10分） 1. 2. 3. （ V ）（ X ）（ X ） 4． 5. （ V ）（ X ） 笔试部分 请仔细的做一做下面的题目，看看自己学会了多少英语常识啊？Come on! (小提示：请用你最漂亮的字书写。) 五、请你按顺序写出26个英语字母的大小写。（13分）（小提示：注
博乐C 班结业考试英语试卷 总分：100分 考试时间：60分钟 姓名：___________ 一、看图，选出正确的单词。（10分） ① eye ② peach ③ nose ④ bus ⑤ watermelon ⑥ bike ⑦ banana ⑧ hand ⑨ ear ⑩ plane ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、 将下列英语和相对应的汉语表达连线。(20分)
二、写出下列单词的汉语意思。(45分) 1、friend( ) 2、taxi( ) 3、brother( ) 4、grape( ) 5、nod ( ) 6、Chinese( ) 7、fruit( ) 8、ship( ) 9、open( ) 10、leg( ) 11、wave( ) 12、purple( ) 13、body( ) 14、black( ) 15、happy( ) 四、选出不同类的单词。（10分） 1、A、cat B、big C、dog （） 2、A、arm B、leg C、taxi （） 3、A、red B、blue C、duck （） 4、A、open B、close C、neck （） 5、A、apple B、pen C、pencil （） 6、A、bus B、pear C、orange （） 7、A、grey B、wave C、green （） 8、A、father B、sister C、face （） 9、A、nine B、eleven C、elephant （） 10、A、China B、American C、Japanese （） 五、情景选择。（15分） （）1、当你想知道对方的名字时，你应该说： A、Good morning! B、My name is Wang Yang. C、What’s your name? D、Nice to meet you! （）2、下午3：00左右，你见到同学Lily，向她问好，应该说： A、What’s your name、 B、I’m Mike. C、Good morning, Lily. D、Good afternoon, Lily. （）3、向别人介绍你的哥哥时，你该怎么说？ A、How are you? B、I’m fine. C、This is my brother, D、Here you are. （）4、问别人喜欢什么颜色，应该怎么说？ A、I like pink. B、What color do you like? C、It’s nice. D、This is pink. （）5、放学时，要跟老师告别了，你应该说： A、Good morning. B、Good afternoon. C、Goodbye! D、Hello!
一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词（10分） （）1.小的 A 、monkey B、 small C、panda （）2.足球 A 、foot B、 football C、ball （）3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk （）4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant （）5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。（共 10 分） A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.
小学三年级英语试卷 一、下列每组四个单词中，根据它们得意义找出一个与其它三个不同类得单词，把它们得字 母填在前面得括号里。 ( ) 1 A、yellow B、blue c、father D、red （）2、A、cake B、bread C、hot dog D、Coke （）3、A、chicken B、juice C、milk D、water （）4、A、doll B、balloon C、car D、friend （）5、A、coffee B、boat C、car D、plane 二、在右栏中找出每个单词得中文意思，写上编号。 （）1、happy A、八 （）2、tea B、喜欢 （）3、like C、茶 （）4、coffee D、咖啡 （）5、eight E、朋友 （）6、gift F、风筝 （）7、look G、炸薯条 （）8、French fries H、瞧 （）9、friend I、礼物 （）10、kite J、快乐得 三、给下列句子找出合适得答句或问句，写上编号。 （）1、Mum, can I have some bread ? _________________ （）2、Zoom, what do you like ? ________________ （）3、Bailing, I have a plane、_________________ （）4、Happy New Year ! ______________ （）5、________________ I'm five、 （）6、How many balloons ? ___________________ A、I like cakes、 B、Happy New Year! C、How old are you? D、Sure、Here you are、 E、Really ? May I have a l ook? F、Five、 四、按从小到大得顺序排列下列英文数字。 eight one ten five four two
人教版九年级英语第三单元知识点 导语】下面是为您整理的人教版九年级英语第三单元知识点，仅供大家参考。 1.重点单词 1. beside prep. 在旁边，在附近； 2. pardon interj. 请再说一遍，对不起 3. rush v&n. 仓促，急促； 4. suggest v. 建议，提议； 5. staff n.管理人员，职工； 6. central adj. 中心的，中央的； 7. mail v. 邮寄；发电子邮件； 8. east adj. 东方的； 9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求14. correct adj. 正确的。15. course n. 课程，学科； 2.重点词组 1. 询问信息ask for information 2. 向左/右转turn left/right 3. 买一双鞋get a pair of shoes 4. 去三楼go to the third floor 5. 路过书店go past the bookstore 6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket 7. 路过pass by 8. 抓住我的手hold my hand 9. 听起来完美sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地请求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情景in different situations18. 电子邮件地址e-mail address19. 导入一个问题lead in to a request20. 地下停车场underground parking lot21 匆忙地be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地规划我的时间plan my time better 其它补充词组 1.a pair of 一对，一双，一副 2.between A and B在a和b之间 3.on one’s / the way to 在去……的路上 4.pardon me 什么，请再说一遍
三年级英语试题库 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
六、情景交际。（10分） ( ) 1.放学回家，你想跟别人道别时，应该说:______________ A. Hello B. Bye ( ) 2.当你想知道对方的名字时，应该说:_______________ A. I’m Mike. B. What’s your name？ ( ) 3.当你向别人做自我介绍时，应该说:_______________ A. Hello，I’m Sarah. B. Hello，Sarah.？ ( ) 4.你想告诉你同学你有一把尺子，应该说:__________ A. I have a ruler. B. Show me your ruler. ( ) 5.同学说他有一个新书包，你也有一个，你可以说：______ A. Great. B. Me, too. 七、单项选择。（10分） ( )! - . A. Bye! B. Hello! C. Oh, no. ( ), Miss White. - .？ A. Bye, Sarah. B. OK! C. Great!
( ) -I’m John.？ A. What’s your name B. Hello! C. Bye! ( )4. I have a book. -________! A. Hello! B. Hi! C. Me, too! ( ) （打开）your pencil box. A．Open B. Close C. Carry 六、选出不同类的单词。（12分） ( ) ．blue B．whiteC．book ( ) ．crayonB．pen C．brown ( ) ．mum B．blackC．orange？ ( ) ．Mike B．OKC．Sarah ( ) ．helloB．hi C．red ( ) ．greenB．see C．yellow 七、情景应用。（10分） ( )1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候？A．Good morning.B．Good afternoon？
Unit 3 一、知识点 ①英语有两种语态：主动语态和补动语态 主动语态表示是动作的执行者 被动语态表示主语是动作的承受者 Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。 Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃。 ②被动语态的构成 由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成 助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。 时态被动语态结构例句 一般现在时am /is/are +过去分词English is spoken in many countries. 一般过去时was +过去分词 were + 过去分词 This bridge was built in 1989. 情态动词can/should may +be+过去分词 must/…… The work must be done right now. ③被动语态的用法 当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。 2. allow doing sth 允许做… allow sb. to do sth. 允许某人做某事（主动语态）如： Mother allows me to watch TV every night. 妈妈允许我每晚看电视。 be allowed to do sth. 被允许做某事（被动语态）如： LiLy is allowed to go to Qinzhou. 莉莉被允许去钦州。 3. get their ears pierced 穿耳洞 让/使（别人）做某事get sth. done(过去分词) have sth. done 如： I get my car repaired. == I have my car repaired. 我让别人修好我的车 I want to have my hair cut. 我要理发. 4. enough 足够 形容词＋enough 如：beautiful enough足够漂亮 enough＋名词如：enough food 足够食物 enough to 足够…去做…如： I have enough money to go to Beijing. 我有足够的钱去北京。 She is old enough to go to school.她够大去读书了。 5. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.请停止说话。 stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak. 请停下来说话。 6. 看起来好像…sb. seem to do sth. = It seems that +从句 He seems to feel very sad. It seems that he feels very sad. 他看起来好像很伤心。 7.倒装句: 由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样
Unit 3Teenagers should be allowed to choose their own clothes知识点总结复习1.should be allowed to do 应该允许做某事 (1).学生们应该允许有业余工作. Students should be allowed to have part-time jobs. (2).学生们应该允许和同学一起做家作. Students should be allowed to do homework with their classmates. (3).青少年不允许驾车. Teenagers shouldn’t be allowed to drive. 2.pierce v.刺穿；刺破 （1）.get one’s ears pierced get the car repaired get my hair cut Yesterday I got my car repaired. 昨天我让人修了我的车. get+名词+过去分词―让某人做谋事‖ （2）.get sb to do sth 叫某人做谋事 (3).get+adj. 变得…get tired get noisy (4).get+名词得到…get lots of writing practice 3.license执照；许可证get one’ｓ 得到驾照 driver’s license （1）He just got his driver’s license （2）May I see your license 4. silly—foolish—stupid a silly boy ______ silly the boy is! _____ a silly boy! 5.instead / instead of （1）We will go there on foot ______________ by bus （2）You should study hard _______________ resting in bed. （3）We didn’t go to the park ,________ ,we stayed at home. （4）He took these apples___________. 6.stay up (doing sth)
一、Listen and number.根据教师读句子的顺序给图片标号。 1.----Who's that woman? ----She's my mother. 2.----Who's that girl? ---She's my friend,Amy. 3.----Who's that boy? ----He's Tom. 4.----Who's that man? ----He's my father. 二、Listen and tick or cross.听音判断对错。 1.ice-cream 2.ice 3.hot dog 4.hamburger 5.brother 三、Listen and number.听音标号。 1.ABC,look and see 2.EFG,have a seat 3.ABCDE,read after me 4.CDR,draw a tree 5.GHI,fly a kite 6.EFGHI,say"goodbye". 四、Listen and number.听音标号。 1.----Come on,Bai Ling.Let's watch TV. ----Great! 2.----Who's this boy? ----My brother. ----Cool! 3.----Who's this girl? ----Oh!She's my sister. ----Really? 4.----Look!This is my mom.And this is my dad. PEP小学英语三年级下册第一单元测试 听力部分(40) 一、听录音，找出你所听到的字母或是单词。（20分） 1．A.Bb B.Aa C.Ee
知识归纳 on one’s right / left在某人的右边/ 左边 beside the bank 在银行旁边 turn right / left 右拐/ 左拐 go past ... 经过…… pass by 路过；经过 try the rides 尝试乘骑项目 start with ... 以……开始 hold one’s hand 抓住某人的手 at first 首先；最初 get hungry 饿了 serve delicious food 提供美味的食物 on one’s way to ... 在某人去……的路上 a rock band 一个摇滚乐队 walk up to sb. 走近某人 mail a letter 寄信 go east 朝东走 visit a foreign country 去国外游览 ask for help politely 礼貌地请求帮助 sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌/ 不礼貌a direct question 一个直接的问题 in different situations 在不同的情况下 school trip 学校旅行 such as 诸如 e-mail address 电子邮箱地址 lead into a request 导入请求 trouble sb. 麻烦某人 communicate better with other people 更好地与他人交流
an underground parking lot 一个地下停车场change some money 兑换一些钱 go on a short study vacation 去游学 in a rush 忙着 be excited to do sth. 对做某事感到兴奋spend time (in) doing sth. 花费时间做某事look forward to (doing) sth.期望(做)某事come on 加油；快点儿 pardon me 抱歉，对不起；什么，请再说一遍