新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧！ 2、 Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园） 【句子】 1、--What’s this?这是什么？ -- It’s a duck.（它）是只鸭子。 2、What’s that?那是什么？
听英文歌对学习英语的好处 ●英文歌曲收集与整理 ●听英文歌曲对学习英语有好处吗 ●探究英文歌曲对我们影响 ●探究成果的分析与讨论 ●探究成果的意义与心得 小组长：陈贤 小组成员：杨丝琪陈贤刘婵娟沈文娟梁姝荣姚江涛许瑞岚
序言：关于英语这门课程的学习，每个人都掌握着自己不同的学习方式与技巧，我们只有从生活中认真发现与探究才能够获得更多更好的课外知识，尤其对于英语的学习单纯从课本上无法得到更多的知识，因此我们应该在课外多积累一些生词以扩充我们的词汇量，或者掌握更多的练习我们口语和听力的好方法。我们也有这样一个既轻松又实用的学习英语的方法——听英文歌曲。英文歌曲最先打动我们的可能不是它优美的歌词，往往是从的它的旋律开始，那些在不经意间悄悄触动我们的音符令我们神往并为之动容。而在我们享受这些英文歌曲的同时，我们也在潜移默化中积累了大量的单词更锻炼了我们的口语及听力。多听英文歌曲对我们的益处之大，让我们一起探究这些英文歌曲的价值吧。 ●英文歌曲的收集与整理 无论影视或者在很多的音乐频道中，我们总能听到很多动人的声音，它是由优美的疯狂的伤怀的英文句子和简单的音符构成的完美搭档，是那些美丽的嗓音为我们勾勒出的动人的英文歌曲。我们收集了很多的经典好听的英文歌曲，其中也有触动到你内心的歌曲吗？ 1.《my heat will go on》——Celine Dion 来自奥斯卡经典影片《泰坦尼克号》的主题曲，同时也获奥斯卡金曲奖。歌词动容人心，讲述了相守的恋人间的深深执着之情，曲风澎湃而情深，被视为经典之作。 2．《I will always love you》——whitney houston
新版PEP小学英语单词表 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl]n. 铅笔eraser[i'reis?]n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g]n.包 pen [pen]n. 钢笔 pencil box['pensl b?ks]n. 铅笔盒 book[buk]n. 书 no [n?u] 不 your[j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red [red]n. 红色adj. 红色的 green [ɡri?n]adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u]adj. 黄色的n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色adj. 蓝色的 black[bl?k]n. 黑色adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色adj.棕色的 white[(h)wait]adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?]n.橙色adj.橙色的， Ok [?u’kei] 好；行Mum [m?m] n. 妈妈Unit 3 face [feis]n. 脸ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛nose [n?uz]n. 鼻子 mouth[mauθ]n. 嘴arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd]n. 手head[hed]n. 头 body['b?di]n. 身体leg [leg]n. 腿 foot[fut]n. 脚school [sku:l]n. 学校 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ]n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??]n. 熊 dog [d?g]n. 狗 elephant [?'elif?nt]n. 大象monkey ['m??ki]n. 猴子bird [b?:?d]n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda [?'p?nd?]n. 熊猫 zoo[zu?]n. 动物园 funny [‘f?ni] adj. 滑稽的；好笑的 Unit 5 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s]n. 果汁、液 egg [eg] n. 蛋
单词（黑体词要求听、说、认读；白体词要求听、说；带☆单词要求听、说、读、写） 一、学习用品： ☆pen 钢笔☆pencil 铅笔☆pencil-case 铅笔袋☆ruler 尺子☆book 书 ☆bag 包 ☆comic book 漫画书☆postcard 明信片☆newspaper 报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon 蜡笔sharpener卷笔刀knife小刀story-book 故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典map 地图 二、人体（body）。 ☆foot/feet(pl.) 脚head 头 face 脸hair 头发 nose 鼻子mouth 嘴 eye 眼睛ear 耳朵 arm 手臂hand 手 finger 手指leg 腿 tooth/teeth(pl.) 牙齿tongue 舌头 neck 脖子knee 膝盖shoulder 肩膀toe 脚趾stomach 胃 三、颜色（colours） ☆red 红色☆blue 蓝色 ☆yellow 黄色☆green 绿色 ☆white 白色black 黑色pink 粉红色purple 紫色orange 橙色brown 棕色 四、动物（animals） ☆cat 猫☆dog 狗 ☆pig 猪☆duck 鸭子 ☆rabbit 兔子☆horse 马 ☆elephant 大象☆fish 鱼 ☆chicken 小鸡☆kangaroo 袋鼠ant 蚂蚁squirrel 松树rooster 公鸡bird 鸟snake 蛇mouse(复数：mice) 老鼠monkey 猴子panda 熊猫
英语教案四年级上册（人教PEP版）
PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C 部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，
Alicia Keys Doesn't Mean Anything Used to dream about being a millionaire, without a care But if I'm seeing my dreams and you aren't there Cause it's over, that just won't be fair, darling Rather be a poor woman living on the street, no food to eat Cause I don't want nobody if I have it cry Cause it's over when you say goodbye All at once, I had it all But it doesn't mean anything now that you're gone From above, seems I had it all But it doesn't mean anything since you're gone Now I see myself through different eyes, it's no surprise Being alone would make you realize When it's over, all in love is fair I should been there, I should been there, I shoulda shoulda All at once, I had it all But it doesn't mean anything now that you're gone From above, seems I had it all But it doesn't mean anything since you're gone I know I push you away What can I do that will say how I love Take these material things They don't mean nothing It's you that I want All at once, I had it all But it doesn't mean anything now that you're gone From above, seems I had it all But it doesn't mean anything since you're gone (I shoulda been there, I should been there, I shoulda shoulda) All at once, I had it all But it doesn't mean anything now that you're gone From above, seems I had it all But it doesn't mean anything now you're gone Whitney Houston I Look To You
新版PEP小学英语教材知识体系梳理（3-6年级） 小学英语三年级上册教材梳理 Unit 2 Aa ant appleBb book bagCc cat crayonDd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum
Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理
5个元音字母：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 元音字母在单词中的发音（短元音） Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理
Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we 小学英语四年级下册教材梳理
【听歌学英语】分享一些百听不厌的英文歌 今天楼主只是推荐自己非常喜欢的英文歌曲。 楼主觉得听歌学英语比看美剧学英语简单。 首先吧，歌词会比较好记，句子不会太长，但是有可以学到新单词。 尤其是当听到自己喜欢的歌曲的时候， 就会努力把歌词记住，模仿里面的发音去学英语。 反正楼主之前就看过一个国际明星，不记得是哪个明星说的， 她学英语就是听英文歌，首先是听慢歌，因为慢歌节奏比较慢，歌词比较听得清楚一些。 楼主是十分推荐利用英文歌曲学英语的，尤其对学英语发音有好处。 像楼主非常喜欢Avril，那个加拿大歌手， 想当年读书的时候，每天不断听她的歌，一直轮回播放，一直背歌词。 真的学到不少。那个时候背她《Complicated》的歌词花了我好几天！
后面再学其他的歌的时候，顿时轻松不少。 那时候还喜欢Usher还有林肯公园，不过R&B和摇滚实在楼主搞不定， 所以压根就不打算碰。建议初学者不要找这么高级的歌曲碰，自信心实在受打击。 还有，我觉得背歌词的时候，一定要标上音标。不然一定会很容易读错。 往往你听完一首歌之后，你会发现其中有很多的发音知识。 音标不好的学好音标先吧。 推荐个学音标的地方：乐知英语 https://www.doczj.com/doc/ec1983490.html,/sessionhall.html?uid=sophie 里面有零基础的英语课程，这些都是老师在线直播上课的。 零基础语音主要就是讲音标的，级别高的可以去生活英语或是商务英语。 还有很多外教课，而且都是英美外教，里面课程可以试听。 真心觉得零基础课不错，简单易懂，还能纠正发音。 要是想报名学习的童鞋，可以直接咨询他们的客服。
好，回归正题。介绍歌曲。 以下这些都是我最近百听不厌的歌曲。 楼主听了很多很多的英文歌，只留了这些个人觉得好听的。有很多首。 歌单如下： When you say nothing at all The power of love You and me until you without you
Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English
如何听英文歌学英语 如何听英文歌学英语 你可别小瞧英语歌曲。英语歌曲丰富多彩，语言优美，动听，象卡彭特的“YesterdayOnceMore”，磁性的嗓上带着忧伤的旋律，更 有那句“WhenIwasyoung,Ilistenedtotheradio…”，仿佛置身于往 事无限的留恋中。纵然是“WhatEverWillBe,WillBe”这样简单易懂 的歌词，也可以以使你从中体会到朴素的人生哲理。 当然，享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简炼深刻只是目的之一，另一个非常重要的'原因是它可以帮助你学语音、词汇、句型、语法、历史文化，并锻炼你的语言交际能力。 1.唱歌学语音 歌词是诗的语言，音简意明，节奏明快，铿锵有力。学歌词就是最有效的语音练习。唱英语歌讲究咬词、吐字清晰，以字带唱，并 需要省音、连续等语音知识。这就需要歌唱者特别注意语音、声调。如儿童歌曲London'sBurning全曲只有四句： London'sburning,London'sburning.Fetchtheengines.Fetchtheeng ines.Fire!Fire!Fire!Fire!Pouronwater.Pouronwater. 2.唱歌学词汇 学唱歌是加深记忆的好办法。英文歌曲词汇简炼，意味深长，有许多流行的“时髦词”和地道的表达法，也可以扩大词汇量。如获1996年Grammy奖的“OneSweetDay”一首歌中有这样的歌词：“Iknoweventuallywe'llbetogether…”，你会逐渐了解到eventually是eventual的副词形式，只要你记住了此歌词，eventually这个词你也许会终生难忘。 3.唱歌学句型 学唱歌也可以学习许多句型，这样的例子不胜枚举，如在“ISwear”这首歌词中，有这样的句子：
三年级上册单词表 第一单元词汇表 ruler 尺子 pencil 铅笔 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 bag 包 pen 钢笔 pencil box 铅笔盒 book 书 no 不 your 你（们）的 第二单元词汇表 red 红色；红色的 green 绿色；绿色的yellow 黄色；黄色的 blue 蓝色；蓝色的 black 黑色；黑色的brown 棕色；棕色的 white 白色；白色的orange 橙色；橙色的 OK 好；行 mum 妈妈（美式英语：mom）第三单元词汇表face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴 arm 胳膊 hand 手 head 头 body 身体 leg 腿 foot 脚 school 学校 第四单元词汇表 duck 鸭子 pig 猪 cat 猫 bear 熊 dog 狗 elephant 大象 monkey 猴子 bird 鸟 tiger 老虎 panda 大熊猫 zoo 动物园 funny 滑稽的；好笑 的 第五单元词汇表 bread 面包 juice 果汁 egg 蛋 milk 牛奶 water 水 cake 蛋糕 fish 鱼 rice 米饭 第六单元词汇表 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 brother 兄；弟 plate 盘子
三年级下册单词表 第一单元词汇表 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 student 学生 pupil 小学生 he 他 teacher 教师 boy 男孩 and 和；与 girl 女孩 new 新的 friend 朋友 today 今天 第二单元词汇表 father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸；爹爹man 男人 woman 女人 mother 母亲；妈妈 sister 姐；妹 brother 兄；弟grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母 grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父 family 家；家庭 第三单元词汇表 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 矮的；短的 long 长的 small 小的 big 大的 giraffe 长颈鹿 so 这么；那么 children （child的复数） 儿童 tail 尾巴 第四单元词汇表 on 在……上 in 在……里 under 在……下面 chair 椅子 desk 书桌 cap 帽子 ball 球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒；箱 第五单元词汇表 pear 梨 apple 苹果 orange 橙子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄 buy 买 fruit 水果 第六单元词汇表 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 kite 风筝 beautiful 美丽的
新版PEP小学英语 三至六年级重点词汇和句子 (阅读时,请特别注意词形变化,放入句中时,语法意义会有所改变,如do干, 做;doing 正在干,正在做;did干了,做了;will do要做,要干;can do会干,会做等) 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Y ifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字? -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 Unit2
【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕 色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧! Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳 膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚)
PEP新版三年级上册复习资料。 pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔 盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈 head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校) cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)tiger（老虎）zoo （动物园）funny(滑稽的，好笑的） cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭） one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！ （A是上句，B是答句) Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s y our name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)
怎么听英文歌学英语 多听英文歌就能提高英语水平吗?接下来，小编给大家准备了怎么听英文歌学英语,欢迎大家参考与借鉴。 怎么听英文歌学英语 English songs have been very popular for people around the world for many decades. From Elvis Presley to Ricky Martin , from the Beattles to Eminen and from Natalie cole to Britney Spears have all been sitting in everyone's heart, even for people who don't speak English.... even for people who speak zero English. 英文歌曲风靡全世界已经很长时间了，从猫王到瑞奇·马丁;从披头士到阿姆;从娜塔莉高到布兰妮·斯皮尔斯……这些巨星甚至占迷倒了那些根本不讲英语的人。 Should you have better English skills if you listen to English songs for a long time. From my experiences, some people listen to English songs for 20-30 years but still don't accomplish any good English skills. Some people choose English songs to be the "main learning approach", which most are failed. 多听英文歌就能提高英语水平吗?据我所知，有些人听了二三十年的英文歌，但英语还是不怎么好。有些人甚至把听歌作为学英语的主要途径，然而大多数都失败了。 Listenning to English songs does not help you to speak English fluently. It does help you gain some vocabularies but, yet, most of them are unusual ones that you don't use in your everyday life. You won't learn the sentence "It is a complicate project. We really need to meet the deadline." in any English songs All you will hear are only love, passion, infection, hate and blue, for the feeling not the color. 听英文歌并不能让你讲一口流利的英语。虽然听歌的确能增加你的词汇量，但是这些词汇中的大部分都是日常生活中不怎么常用的。比如你在任何英文歌里都不可能听到这个句子：It is a complicate project. We really need to meet the deadline. 你能听到的只有关于爱、恨、激情、郁闷之类的词汇。 People like using English songs to practice English skill because it's easy and enjoy. They think that sitting in the car listenning to English song day by day can improve their English skills. It is actually not. You will definitely not improve your listenning skill becasue normal people don't speak with melody. People don't talk like Eminen song. You can't get yourself familiar with English pronunciation or accent just from listenning to English songs. The words that they pronouce in the songs are not
PEP新版三年级上册复习资料 ruler(尺子) pencil (铅笔)eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔)pencil-box( 铅笔盒)book (书) （你的） red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的) blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple 粉色的) ok (好，行) mum (妈妈) face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴)arm (胳膊) hand(手) head(头) body (身体) foot (脚) school (学校) duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎） ) zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）ant 蚂蚁 bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋）milk (牛奶) fish（鱼）rice（米饭）noodles面条 二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate（盘子） Unit1 牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) 1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。C：I’m Sarah. 我是萨拉。 3、A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser. 我有一把尺子\ 一块橡皮。 B: Me too . 我也有。 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ Unit2牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句) 1、A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好! 2、A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！ 3、A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler ['ru:l??] n.直尺pencil [?pensl] n. 铅笔eraser [ i'reis?] n. 橡皮擦crayon ['krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔pencil box n. 铅笔盒book [buk] n. 书 no [n?u] 不 your [j?:?] 你（们）的Unit 2 Red [red] n. 红色adj. 红色的green [ɡri?n] adj. 绿色的n.绿色yellow 黄色的n. 黄色 blue [blu?] n. 蓝色adj. 蓝色的black [bl?k] n. 黑色adj. 黑色的brown [braun] n.棕色adj.棕色的white [(h)wait] adj.白色的n. 白色orange n.橙色adj.橙色的 OK 好；行 Unit 3 Face [feis] n. 脸 Ear [i?] n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz] n. 鼻子mouth [mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m] n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手 head [hed] n. 头 body ['b?di] n. 身体 leg [leg] n. 腿 foot [fut] n. 脚school [sku:l] n. 学校 Unit 4 duck [d?k] n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t] n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗 elephant ['elif?nt] n. 大象monkey ['m??ki] n. 猴子bird [b?:?d] n. 鸟 tiger ['taig?] n. 老虎panda ['p?nd?] n. 熊猫zoo [zu?] n. 动物园funny [‘f?ni] adj. 滑稽的Unit 5 bread [bred] n. 面包juice [d?u:s] n. 果汁、液egg [eg] n. 蛋 milk [milk] n. 牛奶water ['w?:t?] n. 水cake [keik] n. 蛋糕fish [fi?] n. 鱼rice [rais] n. 米饭Unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six六 seven ['sevn]七 eight [eit]八 nine [nain]九 ten [ten]十 brother [ ‘br?e?] n.兄；弟plate [pleit] n. 盘子
研究性学习成果 英语歌曲对英语学习影响的探究 课题研究背景和目的： 在中国英语已越来越重要重要。我们希望能找出一种方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，有能有效地把英语学好，能够有效地把英语能力水平提上去。因此，我们关注起英文歌对英语学习的影响研究。我们要更加努力地学习英语，但有些同学却认为英语要背的太多，死板，不太爱学。 在下学期的研究性学习中，我们在英语老师处及网上、书店收集到几首不同种类、风格的歌曲，在其中进行深入的研究，希望在其中找到一些能够对我们研究性课题有益的地方，了解到英语歌曲对学习英语的几个好处。我们对英文歌曲对学习英语的好处进行一些着重的调查分析。目的在于引导学生自主地进行课题研究，培养他们收集资料和处理资料的能力以及对学习英语的兴趣。通过听英文歌,提高中学生对学习英语的兴趣,是否有助于英语听力,培养语感等,从而使我们的英语成绩更上一层楼。激发学生学习英语的兴趣，增强跨文化意识。培养学
生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力。 活动步骤 （一）第一阶段：成立课题小组，准备开题报告。 在教师指导下，成立课题小组，召开学生活动方案设计讨论会，和学生一起讨论课题背景、研究任务、研究方式、研究计划，准备开题报告。确定小组研究的内容： 1.用2-3周的时间进行问卷调查,获得学生的看法及意见. 2.用1-2周的时间对各学校学生进行调查,从而获得事实资料. 3.用1周的时间,通过以上资料探讨出英文歌对提高学习英语的成绩的作用. 4.探讨出听英文歌对提高英语成绩有一定的帮助. （二）第二阶段：小组成员分工，整理资料。 1.小组成员上网、图书馆查询资料。 2. 小组成员分别开展问卷调查 3.收集和整理资料。 4.召开小组成员会议，讨论交流。 （三）第三阶段：召开小组成员会议，对所搜集的材料进行讨论交流。 1、小组成员根据自己掌握的相关信息与材料，确定研究方向 2、召开小组成员会议，讨论交流 （四）第四阶段：撰写调查报告，展示研究成果。 1.指定一人撰写调查报告，回顾活动过程，阐述小组观点，以及自己的活动收获。 2.召开小组成员会议，讨论调查报告的修改意见。 3.发放调查问卷，并整理调查问卷得出结论。 4.展示研究成果，进行结题报告。相关资源：教科书、图书馆、网络 活动总结。 活动总结包括小组成员总结和指导教师总结。学生总结自己在活动中的体会、认识，指导教师总结活动的成败得失，并对小组活动做出相应的评价。 我们组对这次的研究，大致可分为以下几阶段： 1、制定研究目标 我们在英语老师处及网上、书店收集到几首不同种类、风格的歌曲，在其中进行深入的研究，希望在其中找到一些能够对我们研究性课题有益的地方，了解到英语歌曲对学习英语的几个好处。 2、设计调查问卷 通过我们组员的多次开会讨论及指导老师的帮助，我们在一个星期内就制定了这一课题的调查问卷。 3、设计采访问题 4、进行问卷调查 调查对象是在区内不高中，在各年级的在校的高中学生。任选其中的三百位的高中学生。将调查问卷尽可能的发给他们，应为有了上一次研究性学习的经验， 我们顺利的完成了在同学间所发出的问卷调查工作。 5、数据统计
新版pep小学英语单词表
新版PEP小学英语 三至六年级重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing 正在干，正在做;did干了，做了；will do要做，要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕 色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit4 【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger（老虎）panda (大熊猫) zoo（动物园）