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鄂教版三年级下册第二单元三单元期中检测题

鄂教版三年级下册第二单元三单元期中检测题
鄂教版三年级下册第二单元三单元期中检测题

三年级下册第二单元检测题

一、看拼音写词语

cuì niǎo sì yǎnɡtáo tuō

()()()

sēn lín fēnɡlì tián rùn

()()()

luǒlùɡōnɡjù zhì xiè

()()()

二、给带点的字选择正确读音

这幅(fú fǔ)画蚕卵(lǎn luǎn )

开始(chǐshǐ)相似(sì shì)

得(dé děi)用功麦杆扎(zā zhā )成

三、在括号里填上合适的词语

()的园丁()的教室

和蔼地()严厉地()

兴奋得()悲伤得()

四、找出每组中不是同类的一个词语,在下面画上“——”

1.水稻小麦玉米米饭高梁

2.包子面粉面条米粥饺子

3.乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰

4.足球皮球篮球排球乒乓球

五、照样子做题。

1.例:乌云遮住了太阳。

乌云把太阳遮住了。

太阳被乌云遮住了。

①一定是你藏起来了我的骆驼。

②姐姐大棒大棒地往匾里放桑叶。

2.例:高兴——高高兴兴

①端正—()②稳当—()

③干净—()④老实—()

3.例:研究——研究研究

①瓦蓝—()②讨论——()

六、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序,连成一段通顺的话.

()再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。

()映入我眼帘的是一排排绿色的小松树,还有那五颜六色的小花。

()更远处,湖面有很多机帆船,来来往往,渔民在撒网捕鱼,一派繁忙的景象。()我站在亭上向前望去。

七、阅读短文,回答问题

教室

我每次跨进教室,总感到它是那么温暖亲切。

我们的教室宽敞明亮,是很好的学习环境。走进教室,首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板。它长3米,宽1米,油漆得乌黑发亮,好像是无边无际的海洋,闪烁着知识的光芒。每天,黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上,是一道长长的粉笔槽,里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝,让我们编织理想的锦缎。

在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它小巧玲珑,正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻,报告学校的好人好事,还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节目。它丰富了同学们的知识,开阔了我们的眼界,使我们懂得了不少做人的道理,成为我们不可缺少的伙伴。

教室后面的墙上,有个《知识的海洋》栏,内容丰富多彩。有国际时事、趣味习题,有英雄人物的豪言壮语,有古代科学家废寝忘食学习的小故事,有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花园,吸引着我们去采蜜。

教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行,六排。未来四化建设者就在这里丰富自己的知识,茁壮成长。最前面的那张桌子,是老师的讲台。讲台上,有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响,老师就走上讲台,娓(wěi)娓动听地给我们讲课。

教室,是苗圃(pú)。在这温暖的苗圃里,我一天天长大,将成为“四化”建设的人才。1.作者写教室,是按这样的方位顺序写的。

()—→()—→()—→()

2.作者选择了_____、_____和_____,写得比较详细。

3.“它真像一个百花园,吸引着我们去采蜜”,这句话中的“它”指__________,用“采蜜”这个词就是把_________比作蜜蜂。

三年级下册第三单元检测题

一、看拼音写词语。

yù yán wánɡyánɡbǔláo yánɡjuàn

()()()

bǎshì diāo zǒu jiē fānɡhòu huǐ

()()()()

pán chán yìnɡyào kū lónɡquàn ɡào

()()()()

二、选择正确的读音。

1、节气不饶人哪(na nǎ)。

2、我们不能让藏胞来年挨(āi ái)饿。

3、平明寻白羽,没在石棱中(zhōng zhòng)。

4、李将军射中(zhōng zhòng)的不是老虎。

5、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)进了石头里。

三、选词填空

果然居然

1、这么重要的事他()给忘了。

2、小明试了试,声音()沿着木板饶了过来。

发现发明发觉

1、电灯是爱迪生()的。

2他专心了,连我进来都没有()。

3、科学家在那个地方()了一个大油田。

四、重新排列下列次序混乱的句子。

()我们转来一位新同学,名叫仇小光。()下课后,我翻了一《新华字典》。

()上课时,老师喊qiu小光发言。

()原来,这是一个多音字。

()我听了百思不解,chou小光怎么变成了qiu小光呢?

()当姓就读qiu。

五、照样子写句子。

例:我看望外公。

我(去乡下)看望(管理果园的)外公。

1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________

2. 浪花涌上沙滩。____________________________________

3. 教室里坐满了学生。_____________________________________

4. 天多冷啊,李平穿上了上衣和手套。

八、阅读短文,完成后面的练习。

王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说:“你别看这根枝条很粗壮,其实它光吸收营养,不结果实,我们把它叫做…徒长枝?。这些…徒长枝?长得可快啦。不剪掉它,到了夏天就会疯长起来,把许多养分夺走;还会影响通风,使…结果枝?见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说:“来年就靠它们结桃子呢!只有把…徒长枝?剪掉,才能保证桃子结得多,长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!

1、什么叫“徒长枝”?

三年级语文下册分类复习资料(汉语拼音部分)

一、写出相对应的大写字母。

b—( ) h—()m—()f—()r—() j—( ) y —( ) e—()

g—()l—()n—()t—()d—()q—()p—()

二、看拼音写词语。

lián péng chèn shān ōu zhōu kū lōng pān chán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shè jiàn bēi cǎn dīng zhǔshú xi xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xùn sù tuò mo zhuāng jià fán zhí yè mù jiàng lín

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

guàn gài yě liàn piān piān qǐwǔpò bù jí dài

( ) ( ) ( ) ( )

hé yán yuè sè shòu yìwú qióng liàn liàn bù shě

( ) ( ) ( )

三、看拼音写句子。

jiǎruò nǐyìzhí hé shíjiān sàipǎo,nǐjìu kěyǐchénggōng。

( )

tí qǐyáng táo,dà jiā dōu hěn shú xi。

( )

四、在正确的读音下面画“ ”。

呜咽(yàn yè)踏实(tà tā)记载(zǎzà) 破裂(liè liě)

模样(mú mó) 仿佛(fú fó) 曾经(céng zēng)挨挤(āi ái)

播撒(sā sǎ)

五、给多音字注音并组词。

( ) ( ) ( )

禁{圈{便{

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

降{缝{重{

( ) ( ) ( )

三年级语文下册期中测试题二

校名班级姓名成绩

一、基础知识。<54分>

1、读拼音,写词语。<10分>

yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、组词。<8分>

稻()逢()载()聚()

蹈()蓬()裁()骤()

喘()墨()即()悔()

瑞()默()既()诲()

3、在括号里填上恰当的量词。<6分>

一()儿歌一()羽毛一()翅膀

一()清泉一()珍珠一()金光

4、按查字典的知识填空。<6分>

(1)“圈”用部首查字法,先查部首,再查画。它有两个读音,分别是

和。用它们分别组词:、。

(2)“匠”用音序查字法,先查,再查;用部首查字法,应先查,再查画,最后一画是;这个字是结构。

5、补充词语。<5分>

坚持不()群()吐( ) ()()缤纷

脚()实地()精()神锲而( ) ( )

6、在括号里填上恰当的词语。<6分>

光彩夺目的()清澈见底的()

弯弯曲曲地()和颜悦色地()

鲜花开得()时间过得()

7、按要求完成句子。<5分>

(1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)

(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)

(3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)

(4)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)

(5)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)

8、补充句子。<8分>

(),亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,()。

(),鸟笼里飞不出雄鹰。

黑发不知勤学早,()。

日日行,();常常做,()。

光阴似箭,()。

池上碧苔三四点,()。

万壑树参天,()。

二、阅读。<21分>

9、按课文内容填空。<12分>

(1)《春日》的作者是,这首诗中流传最广的名句是

(2)《咏柳》的前两句是。

它的意思是:

(3)《亡羊补牢》中“亡”的意思是,“牢”的意思是;

这个成语的意思是,它告诉我们:

10、阅读短文后完成要求。<9分>

肥皂泡

“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时,向它问好,它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候,它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”

肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。<2分>

光彩夺目:__________________ ______

不屑一顾:______________________

2、肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?<3分> ______________________________________________

__________

_______________________________________ _

3、联系上下文想象,并写下来。<2分>

肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?

_____________________________________________

__________

_____________________________________________

__________

4、从这则故事中你懂得了什么?<2分>

_______________________________________

_________________

__________________________________________

_____________

最新人教版三年级下册数学单元测试题及答案全套

最新人教版三年级下册数学单元测试题及答案全套 (含期中期末试题) 第1单元测试题 一、认真读题,专心填写。(每空1分,共18分) 1.地图通常是按照“( )北,( )南,()西,( )东” 来绘制的。 2.面向东,背对(),左边是(),右边是()。 3.明明傍晚放学面向夕阳回家,他的前面是()面,后面是()面,左面是()面,右面是()面。 4.与东南相对的方向是();与西南相对的方向是()。5. 6.乐乐中午放学回家,先向北走到科技街,再向东北走到家,下午上学时,乐乐应先向()走到科技街,再向()走到学校。 二、巧思妙断,判断对错。(每题1分,共5分) 1.人的影子在西方,太阳在东方。 ( ) 2.小军看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬,判断今天刮的是东北风。 (

) 3.只要知道东、南、西、北其中任意一个方向,就可以知道其他方向。 ( ) 4.冬天来了,燕子从南方飞向北方。 ( ) 5.指南针是我国的四大发明之一,它总是一头指向北方,另一头指向南方。 ( ) 三、反复比较,择优录取。(每题2分,共10分) 1.学校在你家的南面,你家在学校的()面。 A.东B.南C.西D.北 2.在我国,树木年轮较宽的一面是()面。 A.东B.南C.西D.北 3.晚上我面对北斗星站着,我的左手边是()面。 A.东B.南C.西D.北 4.贝贝面向东站着,他向后转,又向右转,这时,他面向()。 A.东B.南C.西D.北 5.小英的座位在小华的南面,小宋的座位在小英的东面,那么小华

的座位在小宋的()。 A.东南面B.西南面C.东北面D.西北面 四、注意审题,辨别方向。(1题8分,2题6分,共14分) 1.周六,小明、小红、小英相约早上8:00到敬老院门口集合,然后去看望老人。 (1)小英从家出发向()方向走到敬老院。 (2)小红从家出发先向()走到书店,再向()方向走到敬老 院。 (3)小明从家出发先向()走到邮局,再向()方向走到敬老 院。 (4)你能写出小红从敬老院回家的路线吗? 2.如图所示是王老师制定的户外运动路线图,你能填出王老师所走的方向吗?

三年级下册科学第一单元练习题

科学第一单元练习题 一、问答题: 1、土壤里都有哪些小动物?答:土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。 2、仔细观察土壤的外观,你发现有什么特征? 答:土壤是湿的,土壤里有小虫子,土壤是褐色的,土壤里面有落叶。 3、土壤可分为几类?怎样分的? 答:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒特别多的是黏土,而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。 4、什么叫做腐殖质?它有什么作用? 答:腐烂的动植物的遗体,被统称为腐殖质。腐殖质是植物生长所需要的肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。 5、你知道哪些增加土壤肥力的例子?答:种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。 6、人们的哪些活动会破坏土壤?我们应该怎样做才对? 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。正确的做法是:合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。 7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例? 答:植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。 8、比较沙土和粘土的方法有哪些? 答:用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。 9、土壤里有什么?答:有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。 10、你家乡的土壤属于哪一种?适合种植什么农作物? 答:我家乡的土壤属于壤土,适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。 11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”? 答:因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体,并在泥土里钻出许多的“隧道”,这些行为改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。 12、假如没有土壤,地球将是怎样的情景?没有植物、没有动物和人类。 13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园? 答:土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供了养料、水分,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料。 14、我们为保护土壤做些什么?答:植树造林,做环保宣传。

鄂教版科学三年级2020-2021学年下册教学计划

鄂教版科学三年级2020-2021学年下册教学 计划 鄂教版科学三年级20xx-20xx学年下册教学计划 一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会解决问题的探究策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析: 本册内容由植物的生长变化、动物的生命周期、温度与水的变化、磁铁四个单元组成。 植物的生长变化单元,将引领学生在种植风仙花的过程中,观察绿色开花植物的生长发育历程,发现其生长变化的规律,知道绿色开花植物的生长都要经历种子萌发幼苗生长营养生长开花结果这样的生命周期。同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构,结构与功能是紧密联系在一起的。 动物的生命周期单元,将指导学生亲历养蚕的过程,了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期,并以蚕的生命周期为例,从常见动物的生命过程中,以及从人体特点的观察中,认识动物和人的生命周期。

温度与水的变化单元,将以水为例,引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态,研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化,帮助他们初步认识物质是不断变化的,这种变化是与外界条件密切相关的。同时,帮助学生初步建立自然界物质循环的概念。 磁铁单元将在学生已有知识的基础上,安排一系列的探究活动,引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向,了解磁铁的应用。 本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴,但是探究的重点有所不同,主要指导学生对变化的事物进行观察,观察其变化的过程并探究其变化的规律。本册教学还要结合教学内容,引导学生关注事物之间的相互关系,如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。 在科学探究方面,本册的教学将进一步培养学生的观察能力和实验能力。如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力,并学习用流程图、循环图等方法记录观察结果。同时重视基本实验操作技能的培养和实证意识的培养。例如指导学生学习定量的观察,经历观察现象一提出问题一做出假设一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设的科学探究过程。使其主动提出问题、思考问题、研究解决问题的意识和能力有所提升。 三、学情分析:

小学三年级数学下册练习题(人教版)

小学三年级数学下册练习题(人教版) WTT小学生频道为大家整理的小学三年级数学下册练习题(人教版),供大家学习参考。第一单元位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学,他面向太阳,他的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 2、三个小朋友分别从家出发去学校。(如图) (1)小刚出门向()走()米就到学校了。 (2)小红出门向()走()米,再向()走()米,最后向()走()米就到学校了。 (3)小明出门后向()走()米,再向()走()米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 (1)小鸡的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸭的家的()面。 (2)小猫的家在小鸭的家的()面,小猪的家在小鸡的家的()面。 二、选择题 1、早上太阳从()方升起,傍晚在()方落下。 A.东B、西C、南D、北 2、小红向东走,迎面走来小明,小明向()面走。 A.东B、西C、南D、北 3、大树的影子在东边,那么太阳在大树的()面。 A.东B、西C、南D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位,那么冬冬的座位在李伟的座位的()方向。A.西北B、东南C、东北D、西南 5、西南与()相对。 A.东北B、东南C、西北

三、一起去逛街 下面是公交车线路图 我从新华路乘公交车向()方向坐()站地到公园,再向()方向坐()站地到书店,最后向()方向坐()站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题 200÷5 = 120÷6 = 2400÷6= 100÷5= 3×200= 350÷7= 500÷5= 100×6 = 2000÷2= 1200÷4= 700÷7= 2000÷5= 160÷4= 120÷3= 1500÷3= 800÷8= 630÷9= 400÷4= 4900÷7= 540÷6= 2、填一填,在()里填上合适的数。 40x( )=240 8x( )=32 6x( )=4200 90x( )=490 6x( )=3600 2x( )=1400 30x( )=2700 8x( )=6400 7x( )=5600 3、估算 82÷9≈ 241÷4≈ 235÷4≈ 162÷2≈ 330÷8≈ 121÷6≈159÷8≈ 260÷4≈ 194÷6≈ 297÷5≈ 425÷7≈ 138÷7≈ 267÷9≈ 440÷9≈ 410÷7≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 181÷3≈ 460÷9≈ 435÷7≈ 4、买一个西瓜要5元,李老师带150元一共能买几个西瓜? 5、买五件上衣要300元,平均一件共要多少元? 6、三年级的同学去野外活动。女同学有39人,男同学有42人。4个同学分成一组,大约可以分成几个小组? 三年级数学下册笔算除法练习题3 960÷3= 108÷4= 505÷5= 723÷6= 408÷4= 763÷7=327÷3= 637÷6=

鄂教版三年级语文下册《海底世界》公开课教案

《海底世界》教学设计 一、教材分析: 《海底世界》是鄂教版国标本三年级下册一篇浅显的知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界,文章以流畅自然语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情的感觉。我们透过作者对海底世界的描绘,可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。 二、教学目标: 1、引导学生凭借生动形象的语言文字,感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文,体会作者对海底世界的喜爱之情,激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固理解本课词语,重点理解“窃窃私语”“巴”、等词语。学会用“有的像……有的像……有的像……”的句式说话写话。 3、在品读文字中,继续巩固总分的构段方法,初步学习围绕中心句概述自然段主要内容。学习打比方、作比较、列数字、举例子等写作手法的使用,初步感悟说明文的表达方法。 三、教学重点: 通过对文本的品读感悟海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界。激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 四、教学难点: 结合自己的想象,从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。 五、教学准备: 多媒体课件 六、教学过程: (一)、关注词语、复习导入 导语:同学们,上节课你们在海底第一站的旅行愉快吗?这节课我们继续跟随作者去参观奇妙的海底世界吧! 1、读词、联想: 海底的小动物们游上来了,瞧,它们身后还跟着词语呢。同学们,你们愿意和它们交朋友吗?谁能把它们身后的词语读出来,它们就和谁成为好朋友。 波涛汹涌宁静蜜蜂窃窃私语 伸缩爬行肌肉攻击长途旅行 景色奇异海藻遇到物产丰富

小朋友们,让我们一起和这些小动物们成为好朋友吧!(齐读词语) 2、小动物们还要考一考大家,课文哪句话概括地写了海底世界的特点? 过渡:真聪明,你们通过了海底动物们的考验,它们说要带大家到它们的家——海底世界去看一看,你们想去吗?默读课文第二小节,看看在这次海底旅行中,你们会有什么新奇的发现? (二)、闻声探索、品读课文 1、海底真的一点儿声音也没有吗?(不是)有什么声音呢?(动物发出的声音)既然有声音,为什么课文中却说:“海底依然是宁静的”?(那是因为动物们“窃窃私语”的声音太小了) 2、引读:所以,虽然海面上——波涛汹涌,但是,海底依然是——宁静的! 3、那怎样才能听到海底动物发出的声音呢?(必须用上特制的水中听音器)现在让我们带上特制的水中听音器潜入海底,去听听海底的动物都发出哪些声音?(自读课文第二自然段) 4、你们都听到了哪些声音?(生说,课件出示)真有趣呀,我们赶紧把水中听音器戴上,来听一听这些声音吧。我们看看书上用的省略号,那除了这些声音,还有可能发出哪些声音呢?(引导学生说:比如有的像公鸡一样——喔窝;有的像小羊一样——咩咩;有的像青蛙一样——呱呱;有的像鸽子一样——咕咕。)哦,你还能想像到我们非常熟悉的动物的声音。你真了不起!其他同学还想到了哪些声音? 5、你们说得真好。如果能用上这样的句式连起来说一说,就更棒了!(出示:如果你用上特制的水中听音器,就能听见这些声音:有的像……,有的像……,有的像……)(指名说) 6、小结:你们想像真丰富。我好像已经听到了动物们那窃窃私语的声音!是呀,这么多有趣的声音交织在一起真像是一场别开生面的音乐会,原来看似宁静的海底还真热闹。 7、孩子们,你们喜欢这些描写声音的句子吗?那我们应该怎样读,才能把它们读好呢?(声音小,轻一点)哦,因为动物们在——(窃窃私语)。 8、你们真聪明!不过,要把它读好还真不容易,你们在下边也再准备准备,呆会儿我们来比赛,看谁把这种窃窃私语的语气给读出来了!自己读一读吧。(生自由练读) 9、谁来读?(指名读)他读得怎样,谁来说一说?(指名说)谁能再读一读?(生读)哦,你让我感受到了动物们在窃窃私语。听了你们的朗读,我也想读,能让我试试吗?(师读) 10、谢谢鼓励,该你们了,让我为你们喝彩!准备好,把书拿起来,齐读。(生齐读)真棒,你们让我听到了动物们那窃窃私语的声音。 过渡:海底动物发出的声音可真奇妙,它们的活动更精彩,让我们继续跟随作者去海底探秘吧!

【科教版】三年级下册科学《期末检测试题》含答案

2019-2020学年度第二学期期末测试 科教版三年级科学试题 一、填空题(共11题;共32分) 1.我们发现种子萌发先长________,再长________和________;植物的根向________生长,根的生长速度________。 2.小欣同学给凤仙花浇水时每次都把水浇在凤仙花根部的土壤里,这是因为凤仙花的根________ . 3.凤仙花从播种到种子成熟共约________天。 4.不同植物的种子,它们的________、________、________等各不相同。 5.凤仙花的生长过程可分为五个主要阶段,分别是:________、________、________、________、________。 6.植物的茎具有________植物,及运输________和________的作用。 7.早在________多年前,我国就开始饲养家蚕,生产蚕丝,并用蚕丝织成华丽的________和各种丝织品。悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时,要把蚕茧________,再用________把丝头挑出来,将丝一圈一圈地绕在纸板上。 8.________是继德国和日本之后,第三个掌握磁悬浮列车技术的国家。 9.有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另一种形态,这种变化叫做________。 10.植物根的作用是:吸收土壤中的_______和_______,满足植物生长的需要;将植物________在土壤中。 11.蚕的________、________、________、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。 二、单选题(共9题;共26分) 12.蚕卵的颜色在不同的时期是不同的,依次是( )。 A. 淡黄色——淡红色——紫黑色 B. 淡黄色——紫黑色——淡红色 C. 淡红色——淡黄色——紫黑色 13.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面说法不正确的是( )。 A. 体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 B. 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室温度计没有 C. 体温计可以离开被测物体测量,实验室温度计也可以离开被测物体测量 14.下列动物中,寿命最长的是( )。 A. 蓝鲸 B. 龟 C. 马

鄂教版三年级科学下册知识要点

三年级科学下册第一单元知识点 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。 3.凤仙花是用种子繁殖的。凤仙花的种子是球形、黑色、状似桃形。不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同。 4.用花盆种养凤仙花,先要在花盆里装松软肥沃的土。 5.凤仙花的栽培方法: (1)、选饱满的、没有损伤的种子。——选种 (2)、用石块堵住花盆底孔; (3)、装入松软肥沃的土 (4)、整理好土; (5)、撒播种子,种子埋的深度约为1厘米; (6)、掩土,浇适量水; (7)、将花盆放在有阳光的地方。 6.种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。 7. 根的作用::A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。(所以把植物从土壤中拔出很难)

8.凤仙花耐旱不耐寒,喜欢阳光充足且通风的环境;播种后每隔8天左右浇一次水,开花以后每隔5天左右浇一次水。在凤仙花的整个生长期间施1~2次肥。 9.凤仙花的种子从播种到发出芽来一般需要5~7天的时间。凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生新的变化。 10.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的。根的生长速度很快。植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 11.种子发芽需要哪些条件呢?(水分、温度、空气、土壤等) 12.开枝散叶,茎是成长最快的部分;成熟期:粗壮的茎部支撑起了整个植物。茎有支撑植物和运输水分和养料的作用。 茎的作用:A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料. 运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 13.叶子是由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。叶脉具有支持叶片伸展和输导水分与营养物质的功能。凤仙花的叶子是披针形的叶子。 14. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。

三年级下册易错字(鄂教版)

三年级下册易错字、易错音汇总 1.春的颂歌 易错字:临近逐渐追赶 易错音:清脆(cuì)逐(zhú)渐率(shuài)领 衣裳(shang)增(zēng)添 2.风筝 易错字:武术扎紧同胞 易错音:口哨(shào)扎(za)紧拉扯(chě) 3.美丽的槐乡 易错字:咸菜白茫茫滋味 易错音:好似(sì)美滋滋(zī) 4.老师领进门 易错字:戛然而止娓娓动听 易错音:设(shè)备拄(zhǔ)着炊(chuī)烟 5.和时间赛跑 易错字:赛跑忧伤忘却确实 易错音: 累{lěi(积累) 奔{ bēn(奔跑)lèi(劳累)bèn(投奔)

6.发愤立志易错字:打仗恍然大悟发愤 易错音:打仗(zhàng)脑(nǎo)袋 乐园二 漂{piāo(漂流) 兴{ xīng(兴奋)piào(漂亮)xìng(兴趣) 担{dān(担负) 参{ cān(参加) dàn(重担)shēn(海参) 7.小孩与大海 易错字:挖沙躲藏红旗 易错音: 藏{ cáng(躲藏) zàng(西藏) 8.海底世界

易错字:海底危险迅速后退 易错音:安宁(níng)自私(sī) 9.躺在波浪上看书易错字:幻想仰望创造 易错音:创(chuàng)造苦涩(sè)阻(zǔ)力 晃{huǎng(晃眼) 晕{ yūn(晕车) huàng(晃动)yùn(光晕) 10.这个规矩不能有 易错字:职务规矩易错音: 称{chēng(称呼) 闷{ mēn(闷热) chèn(对称)mèn(郁闷) 11.一条大鱼 易错字:乞求吞食一切计划易错音:嘴唇(chún) 扎{zā(扎紧)(与捆绑有关)

zhā(挣扎) 12.诚实和信任 易错字:检查毕竟货物 易错音: jǐn(尽管) 尽{ jìn(尽力) 13.杏儿熟了 易错字:一颗星一棵树 易错音:傻(shǎ)瓜尝(cháng)鲜措(cuò)手不及 14.给自己写信的人 易错字:寿辰治疗 易错音:习俗(sú)寿辰(chén)枕(zhěn)头 15.朋友之间 易错字:骄傲证明意义会议竟然竞赛 易错音:景(jǐng)色竞(jìng)赛

科教版三年级下册科学《期末检测题》(带答案)

2020 科教版科学三年级下册期末测试 学校__________ 班级 _____________ 姓名_____________ 成绩 _____________ 1.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完______________________,不能脱轨。 2.苹果落地做的是 ____________ ;树叶飘落做的是_______________ 。 3.养蚕、抽取蚕丝织成 ______________ ,是我国的伟大发明之一,为了更好的抽丝我们可 以将蚕茧放到______________ 中浸泡一下。 4.我们平时看到在空中飞行的蜻蜓不时会做出蜻蜓点水的优美姿势,事实上是它正在水中产,说明蜻蜓是____________ 动物。 5.“日出而作,日落而息”人们最早的计时单位是______________________,根据物体在阳光下 影子的变化规律,先人们制作了____________________ ,我国在使用日晷时应该朝向 。 6.小方块在斜面上肯定会静止。(_______ ) 7.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。(________ ) 8.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。(____ ) 9.为了防止蚕卵在没有桑叶的情况下孵化,我们可以把它们放在冰箱冷冻柜里。(___________ )10.快要孵化的蚕卵,仔细观察,可以看到里面有个黑色的环状物在动。( ___ )11.刚羽化的蚕蛾身体湿润,翅膀下垂,柔软皱缩,但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。(_________________ ) 12.我们发现蚕蛾的触角像羽毛,它是蚕蛾的嗅觉器官和触觉器官。(____ ) 13.上半月的月相从圆变为缺,下半月的月相从缺变为圆。 (____) 14 . 月球对地球的影响有很多,比如潮汐现象。( _______ ) 15.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。 (____) 16 . 旗帜会飘动是因为()。 A .自身的动力 B . 空气的流动 C.旗杆的动力 17 . 以下物体相对岸边是静止的是()。 A .流水 B . 岸边的树 C.行驶的船 18 . 以下搜集资料的方法正确的是()。 A .从网上查阅 B . 从借来的书上剪 C.从图书馆的书上剪 19 .“坐地日行八万里”是因为 ()。 A .坐着相对地面在运动 B . 地球自身在转动 C. 地球围绕太阳在转动 20 当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物()。

人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册

第1单元位置与方向(一) 1、 (1)刺猬在小狗的()面; (2)梅花鹿在小狗的()面; (3)小猫在小狗的()面; (4)小猴在小狗的()面; (5)小狗在小猴的()面; (6)小猴在梅花鹿的()面。 2、街心公园周围有什么?完成下面的示意图,并说说这些建筑物的位置。

3、说一说,建筑物分别在十字路口的什么位置? 4、小华从家向()面走,又向()方向走,能到便民超市。

人教版三年级数学下册第二单元测试题 (除数是一位数的除法统计图) 班级:姓名:评分: 一、请你填一填。(每题1分,共19分) 1.63是()的9倍,()的4倍是128。 2.54里面最多有()个6,64里面最多有()个8。 3.从245里连续减去8,最多能减()几次。 4一个数的6倍是78,这个数的8倍是()。 5.一个数除以9,商是17,余数最大是(),当余数最大时,被除数是()。

6.一个数的3倍是300,这个数是() 7.0除以6等于()。 8.16□÷7=23……6。这道算式中,□里应填()。 9.69708÷92的商是()位数,最高位是()位. 10.4800÷1200=()÷12 11.在有余数的除法中,被除数=()×()+(). 12.要使2D2÷2的商中间有0,D可以填的数是()或(). 13.在下面的()里最大能填几. 24×()<250147×()<850 35×()<235 283×()<1590 14.甲数除以己数的商是12,甲数乘以2,和乙数除以2后的商是(). 15. 6除120的算式是(),表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()个(),还可以表示()是()的()倍。 16.2130除以7,商是(),余数是()。 17.8个()是248,()个8是768。 18.706÷7的商末尾有()个0。 19.4 6÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里可填()。 二、对错我判断。(对的打“√”,错的打“×”)(14分) 1.0×8=0÷8 () 2.一个三位数除以一个一位数,商不一定是三位数。() 3.8410÷7,商的末尾一定有一个0。() 4.任何不是0的除数除以0,都得0。() 5.在除法算式里,余数有时比除数小。() 6、0除以一个不是0的数,商一定是0。() 7、45的9倍是多少?列式是45÷9。()

三年级科学下册第一单元测试题

三年级科学下册第一单元测试题 一、单项选择题。 1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的(A)可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的(E)具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C)可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能(D)将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(C);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A)。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD) A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有(ABCDEF)等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要(ABDC)等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作:(ABCD) A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(ABC)等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来,还可以用(BCD)等方式写观察日记。 A、数字 B、文字 C、图画 D、照片

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】;牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】; 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作:【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。

2017苏教版三年级语文下册优秀教案

2017苏教版三年级语文下册优秀教案 全册备课 第一单元单元备课 教材分析 三年级的特点,是承上启下,就是从一二年级的认识字教学为重点,向加强阅读感悟转移。翻苏版国标本第六册,我们不难发现教材有“五新”:题材新、立意新、角度新、结构新、语言新。 本单元共三篇课文,《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》、《庐山的云雾》,这三篇课文都是写景的,都是景美、情美的美文,适合朗读感悟和积累运用。我们可以把这三篇课文整合起来,成为一组“寻找美”的单元去综合处理。单元目的 1、让学生通过以读为主的各种训练,复习巩固必要的语文知识,懂得运用语言文字的一般规律,落实工具性,提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字,引导学生入情入境地朗读,感受语言的优美,激发学生的想像力,享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容,激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。 单元重、难点 1、学会本单元生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵优美的课文。 3、通过学习,感受文章语言的美,激发想象力,享受审美愉悦,从而树立正确的审美观。 教学建议 将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级,应加强发挥学生的主体意识,培养他们的预习习惯,提高课堂教学效率。为了落实预习效果,培养学生自学学习的意识和能力,我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》,报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑,搜集处理相关等方面,让学生成为“研究者”,从而培养学生的自主学习能力。 课时分配

培养良好的学习习惯习惯(2) 《长城和运河》(2)《美丽的南沙群岛》(2) 《庐山的云雾》(2)习作1(2)练习1(3) 培养良好的学习习惯6 教学目标 1.指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2.结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。 重点难点 教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。 教学准备 1.收集学生在家学习情况的照片。 2.整理学生假期学习习惯调查表。 学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐3.布置预习本课:看懂图意。 4.积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。 课时安排 2课时 第一课时(1) 教学过程 一、游戏导入 1.同学们,今天老师请大家一起造“成长塔”,谁的高而且稳,谁就是成功者,老师奖一颗“成功之星”。 小组领取积木开始搭建,相机评议,得出:“成长塔”基石越多越稳,才可以搭建得更高。 2.同学们,“成长塔”的基石就是你们的好习惯,好习惯养成了,你才能成为成功者哟。 3.根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。

教科版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

单元概述:本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化,理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物,在学生种植植物活动的过程中,引领学生关注植物生长过程所发生的变化,引发学生对植物生长变化的思考,研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。 一、单项选择题。 1、植物的( C )能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的( A )可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的( E )具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E )开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的( C )依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年,英国科学家普利斯特利发现( C )可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能( D )将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;( B )将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的( C )。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D );牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长,这样的茎叫( C );葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B ); 红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫( A )。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD) A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有(ABCDEF )等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要(ABDC )等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作:( ABCD ) A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(ABC )等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下

鄂教版科学三年级下册复习含复习资料

鄂教版科学三年级下册复习(含答案) 1 / 2 鄂教版《科学》 三年级下册复习题(答案) 第一单元 种凤仙花(1—5课) 一、填空题 1、凤仙花是用(种子)繁殖的。 2、凤仙花耐旱不耐(寒),喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。 3、凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生(新的变化)。 4、凤仙花的一生经历(种子、出芽、成苗、开花、结果)五个阶段。 5、用花盆种养凤仙花,先要往花盆里装(松软肥沃)的土。 6、本单元我收获很大,小组同学给我评了( )颗星,老师给我评了( )颗星,家长给我评了( )颗星。 二、判断题(在你认为对的题后划√,错的划×) 1、凤仙花是用根繁殖的(×) 2、凤仙花就是我们通常说的指甲花(√) 3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水(√) 4、凤仙花在生长期间应该天天施肥(×) 5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水(√) 6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开(√) 三、问答题 1、凤仙花的种子是什么样的?(小颗粒,黑色,比油菜种子稍大) 2、凤仙花的叶子是什么样的?(它是披针形的叶子) 3、凤仙花的花长在什么地方?(花长在上部叶腋里) 4、凤仙花的花有什么特点?(要求说出花的构造和形态) 5、凤仙花的身体可分成哪几部分?(见教材P14页下图) 四、实践技能题 1、采集凤仙花、油菜、蚕豆、花生、黄豆、绿豆等作物的种子,仔细观察比较凤仙花的种子是什么样的,与其他的种子有什么不一样?(略) 2、按教材P3页操作,将凤仙花种子播在什么位置更恰当?(略) 3、观测几种植物的叶子,说一说凤仙花的叶子与其他植物的叶子有什么不同?(见教材P8) 4、怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子?(除去杂质、选籽粒饱满的种子晒干后用瓶子贮藏起来) 第二单元 养蚕(6—9课) 一、填空题 1、(春天)是养蚕的季节 2、蚕是由(蚕卵)孵化出来的 3、蚕卵孵化时间约为(10)天,前(8)天采用自然光线,打开门窗换气,最后(2)天要把蚕卵用干净的黑布包上,进行黑暗保护,直至蚁蚕孵化出来 4、蚕宝宝出生后就要(吃东西)了 5、蚕宝宝一般是(一周)蜕一次皮 6、蚕宝宝长到(一定程度)后就不再吃食物了 7、停止吃食后,蚕就要开始(吐丝结茧)了 8、蚕茧中钻出来的小虫子叫(蚕蛾),它是由(蚕蛹)变成的 9、蚕卵是由(雌蚕)产出来的 10、蚕的一生要经历(卵)-(蚕宝宝)-(蛹)-(蚕蛾)四个阶段 二、问答题 1、蚕卵是什么样子的?(很黑、很小、象蚂蚁,又叫蚁蚕) 2、我们一般将蚁蚕的家安在什么地方?(安在干燥、平坦、有一定光线的纸盒子或平坦的簸箕内) 3、怎样照顾小蚕?(蚕叶要新鲜,并且保持干燥,还要经常清除蚕的粪便和残叶) 4、蚕宝宝的嘴巴有什么特点?它是怎样吃东西的? (蚕宝宝的嘴最显著的特点是最中长有两个嗷,象两把钳子,还有上下两片颚片,象两片刀片;蚕吃桑野叶时头部上下移动,用嗷和颚片切断和切碎桑叶) 5、蚕一般在什么地方结茧?(蚕一般在麦草、稻草或其他草小树枝搭起的架子上结茧) 6、仔细观察,蚕蛾的身体是什么样子的?(蚕蛾分头、胸、腹三个部分,头上有一对触角,胸部长有六条腿) 第三单元 我们的衣服(10—14课) 一、填空题 1、冬天,我们一般穿质地较(厚)、颜色较(深)的衣服,夏天则穿质地较(薄)、颜色较(浅)的衣服。 2、给衣服的面料分类可以按(质地、颜色、厚薄、材料等)进行 3、婴儿用的“尿不湿”的用一种高吸水的材料做成的,它可以吸收相当于自重上(千)倍的水分 4、雨伞是用(吸水性较小)的材料做成的 5、蒸发一般发生在(液体的表面),且在(任何温度下)都可以发生 6、在不同表面的容器里装上水,表面积越大的容器蒸发的速度就(越快) 7、在常瘟下为了保持食物的新鲜,人们常用(保鲜膜)包装食物 二、判断题(在你认为对的题后划√,错的划×) 1、一般情况下穿棉质的面料是较好的(√) 2、胶鞋是用吸水性较好的材料做成的(×) 3、夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服好(√) 4、婴儿一般穿质地较软的面料做的衣服(√) 5、雨伞布是完全不吸水的材料(×) 6、衣料吸水性大小与衣料的材料质地有关(√) 7、水只在高温下才会蒸发,在低温下不会蒸发(×) 8、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够产生热量(×) 9、穿棉衣暖和的原因是棉衣能够隔热保温(√) 10、温度越高,水蒸发的是速度就越快(√) 三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内) 1、缎子衣服的面料是(B ) A 、亚麻 B 、丝绸 C 、毛皮 D 、化纤 2、较重的衣料是(C ) A 、亚麻 B 、丝绸 C 、毛皮 D 、化纤 3、下列衣料中吸水性最大的是(C ) A 、亚麻 B 、丝绸 C 、棉布 D 、化纤 4、下列衣料中吸水性最小的是(D A 、亚麻 B 、丝绸 C 、棉布 D 、化纤 5、穿棉衣暖和的原因是 (A ) A 、棉衣能够隔热保温 B 、棉衣能够产生热量 C 、棉衣能够储藏热量 D 、棉衣能够发散热量 6、为了让冰棍化得慢一些,采取的办法是(D ) A 、用玻璃瓶装冰棍 B 、用玻璃瓶装冰棍 C 、用木制的容器装冰棍 D 、冰棍盒外穿上“棉衣” 四、问答题 1、冬天我们穿的衣服一般是用什么面料做成的?(一般是用棉、毛、亚麻等质地较厚的面料做成的) 2、衣料的吸水性与哪些因素有关?(与衣料的质地、厚薄、纹路的大小有关) 3、晾在外面的衣服上的水跑到哪里去了?(衣服上的水蒸发到空气中去了) 4、水的蒸发快慢与哪些因素有关?(与温度、通风、衣料的吸水性有关) 5、为什么穿上毛衣、棉衣感到暖和?(因为毛衣、棉衣等衣料能够隔热保温) 6、生产生活中,哪些地方利用了保温或隔热?(冬天的送暖管道、电冰箱的隔热层、热水瓶的瓶胆等) 7、为了让衣服干得更快,应该将衣服晾在什么地方?(应该将衣服晾在通风、太阳晒的到的地方)第四单元

小学三年级下册的练习题 (1)

小学三年级下册的练习题 【导语】从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题。从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是小编整理的《小学三年级下册的练习题》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级下册的练习题 一、你知道吗?填一填。 1、地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。 2、中华人民共和国是()年()月()日成立。 3、太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。燕子每年秋天都从()方飞往()方过冬。 4、平年全年有()天,闰年全年有()天。 5、通常所说的八个方向是()、()、()、()、()、()、()、()。 二、公正小法官(对的打,错的打) 1、地图通常是按上北下南,左东右西绘制的。() 2、4573的商是三位数。() 3、今年是5月30日,明天就是六一儿童节。() 4、一个数除以8,有余数,那么余数可能是7。() 5、2002年是平年。() 6、十月份最多有5个星期日。() 7、小刚的。生日正好是2月30日。() 8、夜里12时也是第二天的0时。() 9、晚上8时用24时计时法表示是20:00()

10、平年和闰年下半年天数一样多。() 三、选择题。 1、下面年份不是闰年的是()。 ①1984②1990③2000 2、3466商的位是()。 ①百位②十位③第二位 3、三位数除以一位数,商是()。 ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 4、下午3时用24时计时法表示是()。 ①3时②15时③下午15时 5、南南6:40开始晨练,练了30分钟,()结束。 ①17②27③31 6、被初数中间有0,商的中间() ①一定有0②没有0③无法确定 7、刘利2006年满10岁,她出生在() ①1995年②1996年③1997年 【篇二】小学三年级下册的练习题 一、计算。 1、直接写得数。 17×40=30×60=30+90=180÷5=840÷7= 40×23=27×30=72÷3=56-8=12×12= 800÷5=52÷4=125×8=65×65=280-80÷4=

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