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药学学术论文药学医学论文中药学论文范文:药学专业实验教学质量监控体系的构建与实践

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药学专业实验教学质量监控体系的构建与实践

[摘要] 实验教学是药学专业理论联系实际的一个重要环节。实验教学质量监控体系的建立,是加强实验教学质量全面管理,推动实验教学的改革和发展的重要举措。本文探讨了药学实验教学质量监控体系的基本准则和影响因素,并介绍了苏州大学药学院在实验教学质量监控方面所做的工作。[关键词] 药学专业;实验教学;监控体系

高等学校的实验教学是理论联系实际的一个重要的教学环节,是培养学生创新能力、实践能力不可缺少的一个重要方面。实验教学相对理论教学更具直观性、实践性、综合性和创新性,它具有理论教学不可替代的作用。药学专业是一门科技含量高、学科范围广、技术密集、应用性强的学科。本学科的基础理论、创新探索、反馈评价,都必须依赖实践来验证,即通过理论与实践的结合,使其有形化、物质化。药学专业高等教育传道、授业、解惑内容中,实践教学占据着战略性的重要地位,是培养药学创新型人才的关键环节,具有其他教学方式不可替代的独特地位。因此,构建实验教学质量监控体系,加强实验教学质量全面管理,推动实验教学的改革和发展,发挥实验教学的功能,对培养学生的动手能力、实践技能、科学素质和创新能力以保证人才培养质量显得尤为重要。

一、构建药学实验教学质量监控体系的基本准则

(一)体现“以人为本”的核心理念

虽然药学实验主要面对的是一些瓶瓶罐罐及仪器设备,严格按照操作流程执行,在教学质量监控方面体现了一种规范和可执行的标准,具有刚性规范的属性。但是在构建实验教学质量监控体系的时候,我们坚守着“以人为本”的理念。在药学专业教学体系中,实验教学是其中一个重要组成部分,是培养学生科技创新能力的重要环节,是学生在教师指导下较其他教学环节更加独立自主的认识本专业、本学科客观规律的学习过程,学生是实验教学活动中真正的“主角”。因此,在构建天然药化实验教学质量监控体系的过程中,我们时刻以培养学生为重心,开展相应的实验教学并构建相应的监控体系。

(二)遵循“培养方案”的精神宗旨

培养方案是以教学计划为载体的人才培养规格和目标的总体设计,是人才培养质量的保证,是组织教学和安排教学任务的基本依据。就药学专业而言,培养德智体全面发展、我国医药卫生事业发展需要的、掌握药学各主要分支学科基础理论和基础知识,受到药学实验方法和技能的基本训练的高级药学专门人才。毕业后能够从事药物分析鉴定、药物设计、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产等方面工作。同时,实验教学是相对理论教学以技能训练和

操作能力培养为主的教学环节或形式,是按照人才培养目标,确定实验教学体系,实验教学内容制订,相关人、财、物配套等环节的系统工程,要充分分析各个环节的区别、相关性,进行系统统筹、全面、准确地评价。因此,构建药学实验教学质量监控体系时,要将培养方案的内涵纳入监控体系范畴,保证教学质量和人才培养目标的实现。

(三)贯穿“全面管理”的质量管理

在构建药学实验教学质量监控体系的过程中,我们应坚持将“全面管理”理论贯穿其中,即为了确保药学实验教学质量的持续提高,凡所涉及实验教学质量的全体人员综合应用现代科学和管理技术,对影响质量的全过程和各种因素进行全面、系统地管理,以期满足特定的社会和学生发展的需要。主要包括四个核心理念:学生、家长和用人单位满意、全员参与、质量的持续改善和依据事实进行管理。

(四)确立“特定标准”的刚性规范

对具体院校而言,由于人才培养目标定位、区域经济对医药类人才的社会需求程度及学校自身的办学水平等方面的制约,各学校之间的药学实验教学质量监控体系,可能存在隐含排他性的特点,可能会在监控体系标准的设定上有所不同。但是,必须将预定规格作为依据,强调以学校达到目的的程度为标准,明确判断的尺度。如在实验室工作规程方面,制订实

验教学管理规定、实验教学评估办法、实验技术人员工作规范和岗位职责、实验仪器设备管理办法、开放实验室管理办法、学生实验守则等一系列规章制度,并使之成为可执行文件,来规范和约束相关人员的行为和执行标准,确保目标任务的实现。

二、影响实验教学质量监控体系的因素分析

药学实验教学质量监控体系是由诸多因素所组成的系统。然而,由于其内在的复杂性,国内仅在本科教学水平评估方面给出大体范围,难以形成统一模式。因此,要想构建这样一个体系,我们必须对其相关要素有个清醒的认识。

(一)实验教学质量标准和监控标准

实验教学质量标准和监控体系标准,两者之间既有联系又有区别。监控体系标准是实验教育质量标准的有效组成部分,与理论教学质量监控体系相互协调,相互融合,相互促进。两者都强调过程考核,都强调在实验教学中设定一些指标和要求,将实验过程中的行动与指标和要求进行对照,以便控制实验教学以符合人才培养质量的要求。然而,两者的侧重点有所差异,实验教学质量标准侧重于一种规范,侧重于一种结果考核标准;而药学实验教学质量监控是依据质量标准对实验教学过程的每一个环节进行检查或评估,其强调被监控对象能够提供执行过程记录的佐证或证明。以教学目标为例,见表

1:实验教学质量监控分解表。

(二)实验教学内部监控和外部监控

目前,在相当一部分院校,他们认为药学实验教学质量监控体系主要为对付教育部普通高等学校本科教学工作水平评估作准备,平常教学工作中,关注率极低。在此,有两点要给予说明:一是实验教学质量监控由内部监控和外部监控两方面组成;二是实验教学质量监控应由自觉状态上升到自发状态。

实验教学质量内部监控是高校实施质量监控的重要组成部分,往往由学校授权给一个专门的机构来协助对实验教学进行监督管理的一种管理手段。这类管理机构和成员,比外部监控机构或部门更了解本单位实验教学的实际状况,更容易了解本单位实验教学中存在的问题,如果其职能能够有效地发挥出来,往往会比外部监控所起的作用更有效果。由于在部分高校中这类机构的设置不合理、监控人员的客观性不强,对内容监控工作范围和作用的认识不到位,导致内部监控仅流于形式,难以发挥其应有的作用。因此,现行药学实验教学质量监控应由自觉状态上升到自发状态,不断挖掘内容管理潜力,加大内部监控力度,适时地将外部监控作用内部监控的补充,提高药学实验教学的质量。

(三)实验教学关键和次要要素监控

任何监控体系都是由一系列一级指标、二级指标、主要观测点和监控标准组成,从而由监控者根据监控标准对被控单位给予评定。借鉴《教育部本科教学水平评估指标体系》和《2009年国家精品课程评审指标体系》,教学水平评估实践教学部分,首先考查实习、实训是否有保障,效果不否明显;其次,考查实验教学内容完整性和体系的科学性;再次考查综合性、设计性实验的课程比例及开出的数量和质量;最后考查实验室的开放性等方面。国家精品课程评审指标,从教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学效果及示范辐射等方面,指明了精品课程建设的方向与内容。由此,实验教学质量监控体系关键要素将涉及实验教师的教风和业务能力、实验教学基本文本评价、实验教学质量、实验教学

管理评价、实验教学改革等方面。

实验教学质量监控体系除了关键要素之外,依然存在诸多次要因素,影响和制约着实验教学质量,影响和制约着人才培养质量,如实验室整体设置理念、实验室整体布局、实验室企业文化的营造等方面。这些要素,虽然没有科学数据来支撑其重要性,难以设置硬性标准加以衡量,但是其对实验教学质量发挥着不可估量的作风,理应引起重视。

三、药学实验教学质量监控管理的运行机制

苏州大学药学院自成立以来,始终坚持将理论知识与实践能力妥善结合,强化对理论知识的验证,培养学生药学专业知识的应用能力,让学生从系统的高度把握、融会贯通所学的知识。基于此,学院非常重视建立和规范实验教学质量监控工作,推进药学专业人才培养质量的提升,具体改革措施:

(一)健全实验教学质量监控队伍

学院在接受学校和学部教育质量工程指导委员会指导的同时,结合药学专业实验教学自身情况,致力于建立院内外实验教学管理专家、企业专家和学校教学监控委员会成员主的实验教学质量监控管理队伍,形成由院、学生实验室和教研室组成的两层质量管理组织,根据管理的职能,在不同层面上实施质量管理。院实验教学质量监控小组成员由7人组成,1人来自学校教学监控委员会,其成为校教学监控委员会成员

之前就是学院资源教授,对学院实验教学的特性非常了解;2人来自制药企业从事生产管理工程师;1人来自校内化学化工学院实验教学方面的专家;3人来自学院具有资深的实验教学管理工作人员。学院实验教学质量监控小组的主要职能是:(1)审核学院实验教学的运行情况;(2)审核学院各项实验教学规章制度;(3)审阅实验教学教师的教风以及业务能力;(4)审阅学院实验教学管理和改革情况;(5)审阅学院规划中涉及实验教学部分内容。

(二)规范实验教学质量监控指标体系

根据药学专业实验教学的特色,结合国家关于高等学校本科教学质量与教学改革工程的相关要求,通过量化手段,致力于科学合理设置药学专业实验教学质量监控指标体系,本体系包含六个一级指标和20个二级指标,具体内容如下:

本实验教学质量监控点的设置,作为评价实验教学质量的重要依据,基本匹配专业教学目标,同时满足直接可测性、相互独立性、可比性和可接受性等原则。本监控指标体系,本着服务学生的基点理念,通过抽查实验师资、实验内容、实验条件、实验教学、实验评价等监控点的质量记录,全方位监控实验教学的动态过程。同时,对每项指标分设A(优秀)、B(良)、C(合格)、D(不合格)四级,确定A和C级评审标准,介

于标准A和C之间的评定为B级,低于C级的为D级,并对每

项指标进行赋分,以便对评审结果以量化方式得以体现。

(三)严控实验教学质量监控管理内容

1.遵循实验教学质量监控的闭合回路

药学专业实验教学监控体系,从专业人才培养的定位、实验课程体系出发,对实验教学内容、实验教学保障、实验教学过程等方面进行全方位、多角度、多渠道监控,并通过及时的信息反馈系统进行调控,形成闭合、系统、高效的监控系统,促进教学质量的不断提高。专业人才培养标准和实验课程体系集中反映在实验内容体系的整体规划方面,作为监控部门,着重检查药学专业这方面的设置能否反应学校的层次定位和服务面向,结合本专业规范和专业评估进行。实验教学内容体系、实验教学保障和教学过程是整个监控体系的核心,因此监控过程应重点督查单门课程链能否反映整个课程体系的目的和要求,能否反映个性化教育宗旨,能否反映分层多元化人才的理念,能否反映优化知识结构和能力培养的主旨;实验教学保障方面,重点监控药学专业实验室,能否与医学部实验中心共享平台相对接,实现实验室开放管理,促进教学资源的运行与更新。

2.重组实验教学的核心资源:实验室排序

在实验教学质量监控的闭合回路的指导思路下,苏州大学药学院对原有实验室重新整合。学生实验室,根据药学专业

的内在规律性,模仿制药企业实际生产流程,依据药理、药物提取、药性分析、药物评估为主线,对药学专业学生实验室和研究室作出调整和布置。让学生根据实验室排列和分布,就可以寻找到药学专业实验教学由低到高的一条逻辑主线;教师实验室,打破以往各自为政的局面,重新进行了规划,构成系统性与多门知识综合应用的教学实验。如苏州大学新药研究中心,将药物化学研究室、药物制剂学研究室、药物分析与质量评价研究室、微生物与生化药学研究室、药理学研究室、生药学研究室、中医药基础理论与应用研究室等进行有机结合,实现实验室功能“1+1”>2的作用。同时,学生通过在研究性实验室的实习和锻炼,寻找到适合自己发展的研究方面和思路。

3.严控实验教学质量监控的过程管理

监控是监控主体对客体的一种能动的作用,这种作用能够使受控主体根据监控主体的预定目标而行动,并最终达到这一目标。多年来,我院将自查与二查一改相结合,形成严格的监控过程管理。自查是学院检查的主要依据之一。在学院的层面,我们着重自查实验体系和实验项目、实验硬件条件;各实验室着重自查实验教学教材、实验教学纲、实验室文化建设等与实验目标的匹配度等情况,提供实验教学指导记录和实验教学档案以及实验室运用于教学的现状及学生在实

验室学习成效。“二查”,一是实验教学运行检查,着重检查从实验教学的期初安排、上课情况、教学条件、教学设施准备情况等到实验教学计划和大纲的执行情况、实验教学内容和教学进度等再到实验考试管理。二是开展实验教学效果检查。主要检查实验教学考试形式及命题是否符合教学大纲要求,结果是否体现公正客观。“一改”是院实验教学质量监控小组每年以专业为单位对实验室全面检查,并进行打分,排出名次,形成监控诊断报告,供学院及各实验室负责人针对具体问题进行整改,形成自查和检查内部形成梯度。

4.倡导开放式实验教学,推进实验教学改革

改革传统的实验教学模式,对实验教学资源实施分层管理,让基础实验室在实验老师的指导下阶段地对学生开放,对专业实验室,为企业提供技术培训和科技服务,让学生作为旁听生,参与到其中。通过各类实践活动,学生增强了实践动手能力,融通理论教学所阐述的原理,实现了理论与实践的共同提高。

综上所述,实验教学质量监控是一项十分艰巨而又紧迫的任务,尚需我们在实践中不断地探索和总结,才能完善实验教学质量监控体系,对于实验教师本身,应正确认识实验教学质量监控的意义和作用,积极配合监控工作,主动进行自我诊断、自我调节、自我完善、自我发展,只有这样,才能更好地

完成培养高质量人才的历史使命。

参考文献:

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中药学毕业论文参考

中药学毕业论文参考 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

中药学毕业论文参考 【摘要】以中药学特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对中药学提高教学效果进行初步探究。 【关键词】中药学;教学效果;探究 中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学,其独到的学科理论和突出的临床疗效,较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗费用等难题的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位,它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节,也是中医的基础之一,同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。中药来自于天然药物,是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣,不仅关系到本学科成绩,而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科,对未来从事中医临床工作,成为优秀的中医临床工作者,都具有举足轻重的作用[1]。 ? 鉴于中药学学科自身特点,对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发,从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广,中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容,而药学方面则包括

药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候,应注意各科之间的相关联系,若某些方面讲解不清楚的话,常常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂,特别容易混,不容易记住,结果考试考不好,要用用不上。因此,保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验认为学好中药学,要抓住以下几个要点: 1实行全方位多学科联系式教学 ? 中药学主要内容包括:第一,中药的基本理论(即总论中的性能、炮制、配伍、应用等)和各论中每一章节的概述部分(包括定义、功能、主治和应用范围、使用注意事项等)。这些是中药理论的精华,是正确运用中药的理论指导,必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透,对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述,然后再把每味药的特点讲出来,这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治,即使是记不住也有一个大概的印象,课后稍一复习就能够牢记。第二,中药的基本知识,也就是每味药物的来源、处方用名、性味、归经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点,带动一般的讲授方法,对其中某些(约250种)应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广,应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合,使学生能举一反三,通过运用联系法使学生理论联系实际,培养

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大专药学毕业论文 中西药配伍禁忌探讨 摘要:中西医结合发展的今天,怎样联用中西药才能增强疗效、避免产生不良反应,达到合理用药的目的,已经成为困扰临床医师的问题,也是临床药师研究的重要内容。本 文将就不恰当的中西药联用时药物所发生的理化性质的改变、药理变化,导致药物的治疗 效果的降低、毒性反应的增加等问题进行总结讨论。 关键词:药物不良反应合理配伍用药安全 引言: 中西药配伍,已成为当今临床治疗的一个手段,中西药配伍,有此能提高疗效,降低 毒副作用,但有些却降低疗效或产生毒副反应,中药的应用和发展有着悠久的历史,经过 长期实践有了一定的认识,而中西药的配伍禁总在临床上却重视不够,常存在不合理用药 现象。现从药理化学和药理学两方面讨论中西药的配伍禁忌。 一、理化性质改变。导致疗效降低或毒性增加 1、形成沉淀含有鞣质的地榆、石榴皮、五倍子、大黄等中药以及麻仁丸、利胆片等 中成药与某些西药制剂联用会使其理化性质发生改变:如与四环素类、红霉素等甙类,麻 黄素、阿托品等生物碱以及亚铁盐制剂、碳酸氢钠制剂联用会产生沉淀,影响吸收。 2、形成络合物含有槲皮素的中药柴胡、桑叶、槐角及含有这些中药的制剂与含各种 金属离子的西药合用会形成络合物,影响吸收。 3、酸碱中和五昧子、女贞子等酸性中药与氧氧化铝、氨茶碱等碱性西药合用,煅龙骨、煅牡蛎、硼砂等碱性中药与胃蛋白酶合剂、乙酰水杨酸等酸性西药合用都会起中和反应,使药效降低甚至失去药效。 二、药理变化。导致疗效降低或毒性增加 1、药动学变化 1硼砂、海螵蛸、瓦楞子、皂角等碱性中药及其制剂与心得安、氯丙嗪、硫酸亚铁等 联用会使其吸收降低,与奎宁、氯奎、强力霉素、新斯的明联用会使其从尿排出,促使血 药浓度降低,与奎尼丁联用会导致排出减少,血药浓度增加而引起中毒。 2碱性中药如硼砂、煅牡蛎等,使尿液酸化药等解离增多,排泄加快,使作用时间和 作用强度降低。

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北京中医药大学人文学院 法学(医药卫生)专业本科生毕业学位论文基本规范要求 159dian 2717hua 1195 一、学位论文的一般要求2~3~qq4~9~5~2~6~3~5 / 2`6248qq0221 学位论文的形式要求 (一)论文应含内容: 1、题目:力求简明、恰当,包括副标题和标点符号不超过36个汉字。 2、摘要:应以精炼、准确的语言,说明本论文研究的目的、方法及内容,尽可能地保留原论文的重要信息;中文摘要字数为300字左右,并加入关键词(3—5个),关键词应反映全文主要内容信息;英文摘要和关键词应与中文摘要和关键词一致。 3、目录:由标题名称和页码组成,含引(序、前)言,主要内容的篇、章、节的标题、序号和结论、参考文献、注释附条等。 4、正文:为学位论文的主体,内容须合乎逻辑,层次分明,简练可读。 5、注释:为论文中的字、词等作进一步说明的文字,一般以脚注形式置于该页下方。切忌在文中注释。注释原则上不能低于6个。 6、结论:为本文最终的、总体的总结性文字,要求明确、精炼地总括本论文的观点,不是正文中各段小结的简单重复。 7、参考文献(中外文):要求依次写明作者、书名(文章题目)、出版地、出版单位(期刊名)、出版时间(期数)版次、页码。参考文献原则上不能低于10篇。 (二)论文的打印、装订格式: 论文采用word文档书写,文件名统一用个人姓名。 1、封面:论文封面上的“北京中医药大学本科毕业论文”用初号华文楷体字加粗打印,“论文题目、姓名、班级”用二号华文楷体字加粗打印。论文题目、姓名、班级的内容用宋体加粗小二号字,本页下方居中写上完成论文的年、月。 2、中文摘要: (1)论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。 (2)论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(小三号黑体),两字间空三格(注:“一格”的标准为一个汉字,以下同)。 (3)“摘要”二字下空一行,打印摘要内容(四号宋体)。段落按照“首行缩进”格式,每段开头空二格,标点符号占一格。 (4)摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。 3、英文摘要:一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。 (1)英文题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容,英文摘要与中文摘要内容相对应。 (2)摘要内容每段开头留四个字符空格。

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【毕业论文选题】中药毕业论文题目

中药毕业论文题目 中药起源于中国。在中医理论指导下用于预防、诊断、治疗疾病或调节人体机能的药物。多为植物药,也有动物药、矿物药及部分化学、生物制品类药物。中药的优点是副作用小,缺点是见效慢。但是总的来说中药是我国的精髓。在这个世界有着不可动摇的地位。下面是中药毕业论文题目。供大家参考。 中药毕业论文题目一: 1、中药治疗急性痛风性关节炎疗效及安全性分析 2、TRIPs协议的药品专利制度与中药专利保护 3、中药熏洗结合运动手法、针灸理疗对颈肩腰腿痛治疗的临床体会 4、从ADR报告谈中药注射剂的问题及对策 5、中医医院开展中药临床药学工作的研究探讨 6、复方中药滴眼液治疗单纯疱疹性角膜炎临床观察 7、处方分析在中药调剂中的作用研究 8、中药治疗硬皮病文献分析 9、中药产业化的关键问题及其对策 10、中药方剂治疗宫颈糜烂的临床疗效观察 11、《组合中药学》及其理论系统的建立 12、-种基于寒性对照抗原的中药药性物质基础研究的新方法 13、中药外敷治疗静脉炎的疗效观察与护理 14、中药电泳指纹图谱的构建与应用研究 15、加入WTO条件下中药行业发展对策研究 16、中药电导入对关节影响的实验研究 17、中药质量控制多维指纹图谱共有峰率和变异峰率双指标序列分析法研究 1

18、液相色谱和光谱法结合化学计量学用于中药指纹图谱研究 19、中药安全性问题探悉 20、论中药的专利保护 21、论中药的双向调节 22、近年来我国中药的安全性评价研究现状 23、中药超微细化及有效成分溶出特性研究 24、肝外DHBV复制治疗学意义及中药体外抗肝纤维化筛选平台的探讨 25、抗IBDV中药筛选、作用机制及其临床应用研究 26、中药对骨髓间充质干细胞免疫调节作用干预的实验研究 27、中药细胞级微粉碎技术在中药制剂中的应用 28、针刺中药联合治疗在围绝经期失眠症中的临床研究 29、基层医院使用小包装中药饮片探讨 30、中药(新药)临床疗效综合评价的方法学研究 31、中药注射剂不良反应分析 32、中药注射剂不良反应的常见原因分析 33、中药治疗下肢骨折术后肿胀118例临床疗效探讨 34、中药企业创新路径选择--以香港维特健灵和培力为借鉴 35、浅谈中药制剂标准化与质量控制科学化 36、面向新版GMP的中药饮片生产质量管理研究 37、薄层扫描色谱在中药质量评价中应用的研究 38、中药鉴定技术的研究进展 39、补肾中药对体外培养成骨细胞增殖和功能的影响 40、中药公司投资价值分析 41、中药外敷及口服扶他林联合微波治疗膝骨性关节炎的护理 42、2007~2008年国内期刊中药注射剂不良反应回顾性研究 43、我院中药注射剂的应用和不良反应的分析 2

药学专业论文题目

药学专业毕业论文题目1.非甾体抗炎药物的合成及抗炎镇痛活性的研究2.硫杂杯芳烃金属配合物的合成及抗癌活性研究3.奥沙普嗪的化学结构修饰研究 4.分蘖葱头中甾体皂苷成分的分离和鉴定 5.新型选择性环氧合酶-2抑制剂的研究 6.锰超氧化物岐化酶模拟酶的研究进展 7.吡唑衍生物类环氧合酶-2抑制剂研究进展8.呋喃酮衍生物类环氧合酶-2抑制剂研究进展9.硫杂杯芳烃的研究进展 10.氯化镉对人体的毒性及其机制研究进展11.某院抗菌药物使用调查分析 12.感冒药使用情况调查分析 13.住院患者抗菌药物使用情况调查分析14.某院某科抗生素使用调查分析 15.2011年我国抗生素市场分析 16.某种类药物不良反应及合理应用 17.临床抗感染药物使用的调查分析 18.抗肿瘤药物的研究进展 19.抗病毒药物的现状与研究进展 20.临床抗生素应用调查分析 21.抗感冒药物的不良反应及合理应用 22.喹诺酮类抗菌药研究进展 23.抗癌金属配合物的研究新进展 24.铂类抗癌药物作用机制研究进展 25.某医院调查报告 26.某药厂调查报告 27.抗生素类药物在临床的应用现状 28.高效液相色谱法及其在药物分析中的应用29.中国临床药师发展现状调查 30.中国临床药师发展现状调查 31.药物分析在药学各领域的应用 32.某药检所调查报告 33.分析仪器公司调查报告 34.某医院药剂科参观报告 35.中国本土制药企业新药研究开发发展的研究36.某药品的质量研究方法

37.某中药制备工艺的研究 38.现代药品分析方法与技术的研究进展39.试论中药及天然产物在某领域的研究进展40.关于加强中药质量控制的一点探索 41.唐松草研究的现状 42.西洋参中奥克梯隆型皂苷的研究 43.藜植物中化学成分的研究。 44.人参皂苷的研究进展。 45.人参皂苷药理活性研究的概况。 46.绿色化学。 47.烯胺酮化合物简介。 48.天然药物中无机元素的测定方法。 49.藜属植物的研究进展。 50.天然药物化学研究热点和未来发展方向。51.甜菜树茎叶营养成分的分析研究。 52.甜菜叶化学成分与药理活性的研究进展。53.仙人掌研究概况。 54.枸杞子的药理作用的研究进展。 55.猪毛菜的研究现状。 56.藜科植物菠菜化学成分及药理活性的研究。57.菠菜的研究进展。 58.玉米属植物化学成分及药理活性研究进展59.葱属植物化学成分研究进展 60.葱属植物药理活性研究进展 61.洋葱化学成分及药理活性研究进展 62.薤白化学成分及药理活性研究进展 63.大豆化学成分及药理活性研究进展 64.苦碟子化学成分及药理活性研究进展65.人参化学成分及药理活性研究进展 66.西洋参化学成分及药理活性研究进展67.玉米须化学成分及药理活性研究进展68.红姑娘化学成分及药理活性研究进展69.中药总黄酮含量测定方法研究进展 70.银杏叶化学成分及药理活性研究进展71.五味子化学成分及药理活性研究进展72.枸杞子化学成分及药理活性研究进展 73. 洋葱中总黄酮的含量测定方法研究 74. 玉米须中总黄酮的含量测定方法研究

中药学专业毕业论文[整理]

中药学专业毕业论文[整理] 中药学专业毕业论文 前言1.1 龙芪柔肝胶囊简介龙芪柔肝胶囊为信阳市中医院院内制剂,由黄芪、丹参、党参、生地黄、北沙参、当归、地龙、醋白芍、鳖甲、黄精、五味子、灵芝、桃仁、红花、炒穿山甲共 15 位中药制备而成。主治慢性病毒性肝炎,肝纤维化、肝硬化等症。具有益气养阴,活血柔肝的功效。方中地龙有较强的异味,穿山甲属名贵药材以打粉入药。因胶囊剂具有能够掩盖药物不良臭味,载药量大的特点,故选用胶囊剂4。1.2 处方分析方中以黄芪、地龙为君药,以丹参、当归、生地黄、北沙参、党参为臣药。方中黄芪甘温入脾肺经,补中气、升清阳,益肺气、实皮毛,以扶正;地龙同入肝脾经,息风止痉,通络,以开血脉阻滞,二者共为君药。丹参、当归并用,生血、活血且化瘀、通络而不伤血;生地、北沙参并用,滋阴而又养阴;党参补气以行血;五者共为臣药。取君二臣五,奇之制之意。五味子、醋白芍共同辅助君药抑阳敛阴,以柔肝;鳖甲、黄精、灵芝共用助君药滋补肝阴。五者共为佐药。桃仁、红花活血祛瘀,穿山甲消肿排脓,三者共同引药归经,均为使药。本方为补中益气汤(《脾胃论》)和补阳还五汤(《医林改错》的复合方。一为补气,一为活血祛瘀,二者并用以达到益气养阴、 )活血柔肝的功效5。1.3 中药药理学分析黄芪主含多糖类和皂苷类成分,能增强非特异性免疫功能,包括增加 WBC 和中性粒细胞、M 吞噬功能。地龙提取物口服,对小鼠 S180 和 H22 均有抑瘤作用,并可增强 5-Fu 受体活化,从而增强免疫细胞的活性。丹参中主含丹参酮‖A ,丹参酮‖A 磺酸钠可抑制心肌收缩力,降低窦房结自律性,能促进肝、骨、皮肤等多种组织的修复与再生,其中促进肝组织的修复与再生尤为显著3。因此丹参酮‖A 也是本药的重要和关键性成份。1.4 小结本文重点探索了 HPLC 法测定龙芪柔肝胶囊中丹参酮‖A 含量时方法的建立及优化,为全面评价

中药学毕业论文修订稿

中药学毕业论文集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

中药学毕业论文【摘要】以中药学特点为基础,根据多年的教学经验和改革实践,对中药学提高教学效果进行初步探究。 【关键词】中药学;教学效果;探究 中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学,其独到的学科理论和突出的临床疗效,较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗费用等难题的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位,它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节,也是中医的基础之一,同时又是从基础过渡到临床的枢纽课程。中药来自于天然药物,是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣,不仅关系到本学科成绩,而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科,对未来从事中医临床工作,成为优秀的中医临床工作者,都具有举足轻重的作用[1]。 鉴于中药学学科自身特点,对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发,从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广,中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容,而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候,应注意各科之间的相关联系,若某些方面讲解不清楚的话,常常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂,特别容易混,不容易记住,结果考试

药学专业毕业论文范文

药学专业毕业论文范文 临床药学(clinical pharmacy)的主要任务是保证病人用药安全、经济、有效,其核心是指导临床合理用药。自20世纪80年代以来,通过我国医药工作者的不断探索和努力,当前我国绝大多数地区的三甲医院已普遍开展临床药学工作。我国临床药学研究的内容主要以有关血药浓度监测、抗菌药物合理应用等的西药临床药学为主,但对于具有悠久历史传统和我国独特资源优势的中医药的重视还不够,开展中药临床药学的规范标准及方法存在一定缺陷[1]。当前,中药临床药学工作主要从以下两方面展开:一是对传统中医药理论(如中药的性、味、归经、配伍等理论),采用现代科技手段对其进行的再研究;二是在传统中医药理论的指导下,采用先进的技术和方法(如新制剂的研究、药代动力学研究等)来研究中药[2]。但相比西药的临床药学工作,中药临床药学工作的开展更复杂,更有挑战性[3],由此中药临床药学在开展过程中不免存在一些问题。 1中药临床药学工作存在的问题 1.1相关法规不完善 尽管我国卫生部在xx年颁布了《医疗机构药事管理暂行规定》,但其对临床药师的义务和责任规定的不够明确,在实际工作中难以操作。加之临床药师工作形势和内容也无标准化规范,使得介入临床用药工作的途径比较模糊,只能在《执业医师法》、《药品管理法》中的法规许可范围内工作,无处方权及修改处方权,临床药师工作时难以摆正自身位置,导致临床药学的实施难以践行。 1.2人才培养工作不到位

由于中药必须在中医理论指导下用药,中医师丰富的临床经验又是目前临床中药师最为缺乏的,加上中医强调个体化用药方案,这些又增加了开展中药临床药学工作的难度,很大程度上局限了中药师的作用。虽然我国已经在大部分中医药院校成立了有关中药临床药学的重点学科,也出现了一批优秀的学科带头人,但这些中药临床药学的人才培养工作才刚刚起步,必然会存在一些问题,比如学制不够长,难以安排医学基础和临床课程,缺少像西药临床药师那样的培训基地,临床实践能力培养较缺乏等等。中药临床药学人才培养工作的不足使得药学专业人员的整体素质有待提高,尤其是基层医院的中药从业人员普遍存在第一学历和职称结构偏低,知识面较窄、知识运用率不高,专业知识老化等问题,专业人数和人才水平远远不能满足中药临床药学服务的实际工作需要,中药临床药学人员如不努力进行自我强化训练学习,并由有关职能部门和医院从组织、经费上予以重点保证,难以造就高水平临床中药学人才。 1.3中药安全性认识不足 目前中药应用情况较为混乱,不仅多种中药同服、中药与西药同服现象非常普遍。首先,对中药注射剂的不良反应监测存在不足。本来中药的成分有很多还不明确,在注射剂使用过程中应注意在连续用药时中间追加间隔液,但由于中药注射剂的监管力度不够强,在临床实际使用时大部分都没有做到这一点。其次,当前中药药代动力学研究大多是为了新药的开发而开展的,且大多是在动物体内进行的,对人体的临床药代动力学研究及真正为临床开展用药监测的研究目前还很少,限制了进一步促进中药临床药学的展开。再次,全国各地医院开展中成药的处方点评工作不太多,对中药与中成药的合理应用难以把握,在“中药安全无毒”的错

药学专业毕业设计论文范文三篇

文一: 中西药配伍禁忌探讨 摘要:中西医结合发展的今天,怎样联用中西药才能增强疗效、避免产生不良反应,达到合理用药的目的,已经成为困扰临床医师的问题,也是临床药师研究的重要容。本文将就不恰当的中西药联用时药物所发生的理化性质的改变、药理变化,导致药物的治疗效果的降低、毒性反应的增加等问题进行总结讨论。 关键词:药物不良反应合理配伍用药安全 引言: 中西药配伍,已成为当今临床治疗的一个手段,中西药配伍,有此能提高疗效,降低毒副作用,但有些却降低疗效或产生毒副反应,中药的应用和发展有着悠久的历史,经过长期实践有了一定的认识,而中西药的配伍禁总在临床上却重视不够,常存在不合理用药现象。现从药理化学和药理学两方面讨论中西药的配伍禁忌。 一、理化性质改变。导致疗效降低或毒性增加 1、形成沉淀含有鞣质的地榆、石榴皮、五倍子、大黄等中药以及麻仁丸、利胆片等中成药与某些西药制剂联用会使其理化性质发生改变:如与四环素类、红霉素等甙类,麻黄素、阿托品等生物碱以及亚铁盐制剂、碳酸氢钠制剂联用会产生沉淀,影响吸收。 2、形成络合物含有槲皮素的中药柴胡、桑叶、槐角及含有这些中药的制剂与含各种金属离子的西药合用会形成络合物,影响吸收。 3、酸碱中和五昧子、女贞子等酸性中药与氧氧化铝、氨茶碱等碱性西药合用,煅龙骨、煅牡蛎、硼砂等碱性中药与胃蛋白酶合剂、乙酰水酸等酸性西药合用都会起中和反应,使药效降低甚至失去药效。 二、药理变化。导致疗效降低或毒性增加 1、药动学变化 (1)硼砂、海螵蛸、瓦楞子、皂角等碱性中药及其制剂与心得安、氯丙嗪、硫酸亚铁等联用会使其吸收降低,与奎宁、氯奎、强力霉素、新斯的明联用会使其从尿排出,促使血药浓度降低,与奎尼丁联用会导致排出减少,血药浓度增加而引起中毒。

关于中药学的论文范文2篇

关于中药学的论文范文2篇

关于中药学的论文范文一:中药医治包块病例分析 盆腔炎性包块是妇科常见病及多发病,严重损害广大妇女的身心健康,西医抗菌素治疗往往不能完全奏效,中医治疗本病有悠久的历史和丰富的经验,我们自制盆腔炎性包块经验方口服加灌肠治疗本病,取得了良好的疗效,介绍如下。 1临床资料 1.1一般资料 2006年7月—2011年8月年我们病房及门诊病人,根据病史、症状体征及检查,收治了确定为盆腔炎性包块,中医辨证属湿热瘀结证病人64例。均有性生活史,病程半月~5年,以上64例病人按入组序号随机分位为两组,为治疗组和对照组,各32例,治疗组年龄18~53岁,平均(35.40±9.3)岁,b超显示包块(4.5×4.6×3.1)~(11.2×7.0×4.6)cm3,对照组年龄19~52岁,平均(34.43±8.7)岁,b超显示包块(4.4×4.7×3.2)~(10.7×6.8×4.9)cm3。两组年龄、病程、病情轻重等方面无统计学差异,具有可比性。 1.2诊断依据 根据《中医妇科学》[1]盆腔炎湿热瘀结证,主要证候:低热起伏,小腹隐痛或刺痛,或胀痛,拒按,检查有包块,痛连腰骶,经期或过劳后加重,胸闷纳少,口干不欲饮,带多色黄或黄白相间,质黏稠,有异味,大便秘结或溏稀,小便色黄,舌质偏红,

苔黄腻,脉细弦数。西医诊断依据[2]:有盆腔炎病史,有急性期表现的病人有使用抗菌素7~14天后,盆腔炎性包块不消改用中药治疗,或有低热,下腹部疼痛坠胀,腰酸,白带多,妇检扪及宫颈举痛,子宫固定压痛,子宫周围扪及边界不清包块,压痛,b 超下子宫上方或后方、左右两侧可见包块囊壁光滑,边界清晰或不清囊性的无回声区,输卵管积水呈腊肠形,囊壁较薄,周围有粘连,盆腔有积液。 2治疗方法 2.1治疗组 自拟中药内服方:红藤15g,败酱草15g,紫花地丁15g,赤芍10g,丹皮10g,桃仁10g,皂角刺10g,川楝子10g,延胡索12g,三棱10g,莪术10g,地鳖虫10g,生薏苡仁20g,炙没药10g。水煎服,每日1剂,每月连服20天为1个疗程,经期停服,治疗3个疗程。自拟中药灌肠方:红藤30g,败酱草30g,紫花地丁20g,赤芍15g,丹皮15g,皂角刺15g,炙乳香15g,炙没药15g。将上方浓煎至100ml,温度在39~40℃,装入灌肠袋中挂于输液架上,病人侧卧,肛管插入肛内10~15cm,调整滴速60~80滴/min,30min 滴完,嘱病人尽量保留药液至次晨。每日1次,自服中药首日起连用10天为1个疗程,经期停用,连续治疗3个疗程。 2.2对照组 口服抗妇炎胶囊,每日3次,每次4粒,连服20天为1个疗

中药学毕业论文 浅谈高血压和抗高血压药物的合理应用100

摘要 目的:通过对3间医院抗高血压药物使用情况及特点的调查分析,阐述抗高血压药的用药合理性。方法:通过对3间医院的病历统计,对其中使用抗高血压药的病例进行分析。结果:钙通道阻滞剂使用频率最高,其次为血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)。结论:3间医院医师应用高血压药物基本合理。 关键词抗高血压药物;联合用药;合理用药。 ABSTRACT Analysis of Antihypertensive Drugs Use in outpatient Department of three Hospitals Objective:To understand the utilization of antihypertensives in outpatient department of three hospitals. Methods: To stat the outpatient Department of three hospitals analyse the Antihypertensive Drugs Used. Results:The first drugs used was calcium antagonists, the second was angiotensin converting enzyme inhibitors. Conclusion: the study shows that the selected drugs and the way of the combined use of drugs are basically rational. Keywords:Antihypertensive agents; the combined use of drugs; the rational of drug used

药学专业本科毕业论文详解

如何提高药品销售行业竞争力 秦皇岛广播电视大学 10秋药学专王敏 摘要:医药行业为提高零售药店的市场竞争力,增加利润。应做到从员工层面做到理论与实践相结合,做到让顾客满意,让企业获得利润,然而,这并不容易实现,目前国内药品零售行业存在的一些问题值得我们探讨,我们应该分析顾客满意理念和顾客让渡价值理论,探讨提高顾客让渡价值的途径,提高药品销售人员的员工工作敬业度,让员工以业为本,学以致用,同时降低采购环节成本,但不能忽略药品质量,让药品销售行业决策者作出正确的营销决策。 当前,药店经营已进入微利时代,药品零售市场的“价格战”打破了原有的市场平衡,其直接结果是药店的赢利水平下降,而这使得药店的生存与发展空间受到威胁。因此,药店依据什么样的服务理念指导其经营行为,以提高其赢利水平和竞争能力,是在当前药品零售市场激烈竞争态势下迫切需要解决的问题。本人拟就此论文作一探讨。 关键词:零售药店顾客满意利润 引言 医药行业是永远的朝阳产业,医药行业被人们称之为永远的朝阳产业,近四十年来一直以较高的速度发展。七十年代年均增长13%,80年代8.5%,1991-1995年是世界经济发展的低潮期,经济衰落几乎遍及世界所有工业化国家,英国、美国甚至出现了经济负增长,但同期世界医药行业的年均增长仍达7.5%。预计从现在到2010年,医药行业的增长将维持在7%左右。虽然社会需求和整个经济发展速度有正相关性,经济衰退抑制了一部分需求,但是社会老龄化和人口的自然增长远远消减了衰退所引起的需求减少。因此经济衰退的社会需求的负面效应并不明显。一个新兴的医药企业能够成功与否不仅是取决于它的产品是否好坏,更重要的是看它经过详细,周密,准确的一系列市场调研以后制定出来的产品定位和营销方向,是否能以最快最好的方式方法准确的切入市场。当一个医药企业需要制定新的营销计划和策略时,都必须以市场情况为依据,产品卖点为导向,充分的了解和掌握与本企业营销相关的各种信息资料,这样医药企业才有可能作出正确,及时,有效的营销决策,制定出切实可行的营销计划和营销策略。要做到这一点,就必须开展完善的市场调查。市场调查是现代医药企业营销活动中一项不可缺少的经常性工作。也是为产品营销提供很重要的决策依据。 作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们,所以,我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同,医院药房的药师只需凭医师处方发药,而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员,所以,销售人员在对顾客销售药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能,对每一个顾客负责,我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械,现将实习学习情况作一个总结报告。 一、基于顾客满意的药店服务理念 任何经营行为总是受某种服务思想或意识的影响和支配,这种服务主张、服务思想和服务意识被称为服务理念。服务理念是服务活动的基本指导思想,是企

药学本科毕业论文-中国药科大学

中国药科大学 本科毕业论文 论文题目丹参酮Ⅱa磺酸钠微量杂质的分离与结构鉴定英文题目Separation Of Microimpurity And Identification Of Sodium Tanshinone Ⅱa Sulfonate 专业中药学 院部中药学院 学号 姓名 指导教师副教授 课题 完成场所中药学院天然药物化学教研室 论文工作时间:年月至年月

丹参酮IIa磺酸钠微量杂质的分离及结构鉴定 目录 摘要 (3) 前言 (5) 第一章文献综述 (6) 1.1 丹参形态 (6) 1.2 丹参的化学成份及其药理作用 (7) 1.3 丹参酮IIa磺酸钠的药理作用及研究现状 (8) 第二章原料药中微量成分的分离及结构鉴定 (13) 2.1实验方法 (13) 2.1.1实验仪器 (13) 2.1.2实验试剂 (13) 2.1.3原料药中微量成分的分离 (13) 2.2 目标化合物的结构鉴定 (15) 参考文献 (17) 致谢 (18)

丹参酮IIa磺酸钠微量杂质的分离及结构 摘要:丹参酮IIa磺酸钠,是从药材丹参中提取的主要脂溶性有效成分丹参酮IIa经磺化反应后形成的一种水溶性钠盐,由于磺酸基的引入,提高了丹参酮IIa的水溶性,在治疗冠心病、心绞痛、心肌梗塞等疾病方面显示出与丹参酮IIa所无法比拟的优越性,成为主要的心血管类中药。 目前从丹参中提取丹参酮IIa的方法和药理活性研究较多,但对于丹参酮IIa磺酸钠杂质的研究很少,原料中的微量杂质成分的研究还是空白。在对丹参酮IIa磺酸钠的药理作用,在药物代谢动力学和相关文献报导的制备工艺等进行综合考察的基础上本课题采用色谱及波谱方法对丹参酮IIa磺酸钠进行微量杂质的分离及结构鉴定。同时,本文建立了高效液相色谱法测定原料药丹参酮ⅡA磺酸钠微量成份含量的方法,可用来对原料药和制剂进行质量控制。 关键词:羟基丹参酮IIa磺酸钠;丹参酮IIa磺酸钠;丹参酮IIa;分离;结构鉴定 Separation of Microimpurity and Identification of Sodium Tanshinone IIa Sulfonate Abstract:Salvia miltiorrhiza is one of the most important tradition Chinese medicinal materials that possess the function of both promoting blood flow and removing blood stasis with anti-coronary artery disease. The consumed quantity only in the aspect of injection has been exceeded 2 billion dosages every year. However, because the undetermined active ingredients and relaxed index of quality control induced the instable effects of clinic traterment, and, moreover, usually adverse functions, which lead salvia miltiorrhiza unable to accommodate requirement of contemporary Chinese medicinal materials melting world. Sulfotanshinone sodium is asodium chloride of water-solubility after sulfonating tanshinone IIa of liposolubility active ingredien tabstraeted in salvia miltiorrhiza.It is an effective medicine of angiocardiopathy to treat coronary artery disease, anginacordis,and myocardial infarction.The amount of clincal utilization continuous. increasing with the high proportion of patients of angiocardiopathy induces raw material

中药学论文题目选题参考

https://www.doczj.com/doc/e91813358.html, 中药学论文题目 一、最新中药学论文选题参考 1、《中药学》教学方法和教学内容的探讨 2、新编中药学辞典 3、高等农业院校增设中药学专业的探索与实践 4、依循“系统中药学”思想,创新中药教育理念 5、防风的中药学研究 6、中药学专业人才培养模式改革研究与实践 7、谈中药学层次递进教学思路 8、中医中药学期刊高被引论文研究 9、中药学专业微生物学教学新模式的研究与实践 10、2003年我国中药学研究动向回顾分析 11、展望新世纪中药学的前景 12、基层中医医院中药学工作的发展研究 13、践行科学发展观,振兴中医中药学 14、加强中药学重点学科建设提高办学和学术水平 15、土家族药学特色理论及与中药学的差异 16、提高《中药学》教学质量相关教学策略的研究--教学内容改革与教学质量相关性研究 17、对中药学教学改革的几点尝试及体会 18、提高中药学教学质量相关教学策略的研究(Ⅰ)——教学内容改革与教学质量相关性研究 19、多媒体技术在《中药学》课程教学中应用的思考

https://www.doczj.com/doc/e91813358.html, 20、中药与方剂的相关性在《中药学》教学改革中的应用 二、中药学论文题目大全 1、中药学专业毕业实习与毕业论文质量调查报告 2、刍议实用型创新型中药学本科人才培养模式 3、高等教育临床中药学科建设体会与思考 4、药学、中药学专业开展综合性设计性实验初探 5、构建以能力培养为核心的中药学专业实践教学体系 6、面向中药学学科发展的研究生培养模式探讨 7、《中药学》实践教学改革的探索 8、《中药学》教学改革的探索与实践 9、山楂的中药学及临床文献研究概述 10、中药学教学方法探讨 11、《中药学》教学中多种教学方法的综合应用 12、关于在中药学人才培养中加强创新能力教育的思考 13、高效毛细管电泳的发展及在中药学中的应用 14、中药学专业教学改革探索 15、宋金元时期中药学研究特点浅述 16、2000年中药学科研热点分析 17、杰出的中药学家屠呦呦 18、《中药学》教学方法的浅谈 19、中药学专业药用植物学野外实习研究与实践 20、厚基础重传承提高中药学专业人才培养质量

药学毕业论文

四川电大毕业设计(论文)浅谈中药材的质量管理 作者蒋英 市级电大乐山电大 专业药学专业(专科) 年级11春 学号1151001408825

指导教师陈涛 四川电大毕业设计(论文) 诚信承诺书 本人慎重承诺和声明:所撰写的《浅谈中药材的质量管理》是在指导老师的指导下自主完成,文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源,本人愿意为由此引起的后果承担责任。 设计(论文)的研究成果所属学校所有。 学生(签名): 年月日

提纲 一、问题的提出 二、中药材质量管理中存在的问题 (一)产地、品种因素 (二)种植、加工技术因素 (三)采收时机不当使药材品质下降 (四)采购后的加工不当,使有效成分降低 (五)中药材加工炮制不规范,严重影响药理作用 (六)中药材保管无方,导致药材品质严重变化 三、针对中药材质量中所存在的问题,我觉得应从以下几方面来加强中药 材的质量管理 (一)加强中药材质量管理的措施 (二)完善中药质量监督管理制度

目录 一、问题的提出 (1) 二、中药材质量管理中存在的问题 (1) (一)产地、品种因素 (1) (二)种植、加工技术因素 (2) (三)采收时机不当使药材品质下降 (2) (四)采购后的加工不当,使有效成分降低 (2) (五)中药材加工炮制不规范,严重影响药理作用 (3) (六)中药材保管无方,导致药材品质严重变化 (3) 三、针对中药材质量中所存在的问题,我觉得应从以下几方面来加强中药 材的质量管理 (3) (一)加强中药材质量管理的措施 (3) (二)完善中药质量监督管理制度 (4)

浅谈中药材的质量管理 乐山电大井研分校11春药学专科蒋英 一、问题的提出 在中医药理论指导下,中药材既可根据中药处方直接调配煎制服用,又可作为生产中成药的原料药,因此其质量直接影响到中成药的临床效果。而近年来由于各种原因,中药资源却在逐渐减少,有的品种已面临资源的严重匮乏甚至到了濒临灭种的地步。在经济利益的驱动下,一些不法商贩为了获得更高的经济利益,采取各种各样的不法手段,在中药材中掺假、混杂,以降低成本,所以中药材的质量越来越令人担忧。中药生产缺乏科学系统的质量标准,没有统一的技术规范,中药材质量参差不齐,已严重影响了中药的疗效和中医成药的质量。中药材的育种繁殖和种植技术相对落后,现有药材生产较为分散,缺乏规划,有的非适宜区也盲目发展药材种植,造成很大损失。部分珍贵药材资源已接近枯竭,人工种植技术尚不成熟,亟待加强研究和保护,中药材生产的科技含量水平较低,科研力量分散,育种、栽培、加工、贮藏过程缺乏科学化管理和规范化标准。中药材营销销售渠道较为混乱,缺乏知名品牌。 二、中药材质量管理中存在的问题 (一)产地、品种因素 1、产地因素。中药材市场在不断开放,由于中药材产地多,不同产地的中药材所含有效成分又受自然环境和人为因素影响,使得中药材质量的差异性很大。一般肉眼难以准确判断中药材质量是否合格,于是,出现中药材混杂的现象。 2、品种因素。一味中药多出自几个科属甚至十多个基源的植物。例如,肾毒性木通,它是一种富含马兜铃酸的中药材,它可以来源于有马兜铃科的关木通,可以来源于有毛茛科的川木通,也可以来源于有术通科的术通。实际上,中药材普遍存在异物同名,同名异物,名实混乱的现象较为普遍。

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