第一章字母发音突破
秘诀1
最坚实的基础——疯狂突破字母关
这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！
A的读音为IPA: [??]I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke.
K.K: [?]恐怕您搞错了。
B的读音为IPA: [???]I won’t be able to finish my work.
K.K:[??]我不能完成工作了。
C的读音为IPA:[???]I don’t see what you mean.
K.K[??]我不懂你的意思。
D的读音为IPA[???] I’ve heard a great dea l about you.
K.K[??]久仰大名。
E的读音为IPA[??] He is ea sy to deal with.
K.K[?]他很容易打交道。
F的读音为IPA[??] Will you sit on my l ef t?
K.K[??] 你坐在我左边好么？
G的读音为IPA[????]Lots of students wear jea ns nowadays.
K.K[???]现在很多学生穿牛仔裤。
H的读音为IPA[????]Let me h ave a look at the book.
K.K[???] 让我看看这本书。
I的读音为IPA[ ?] I could,and I should, but I won’t do it.
K.K[ ?] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
J的读音为IPA[????] He was jai led for tow years.
K.K[???] 他被囚禁了两年。
K的读音为IPA[ ??]In any ca se, it’s none of your business.
K.K[ ?] 无论如何，那事于你无关。
L的读音为IPA[?●]I have something el se to tell you.
K.K[?●]我还有些话要告诉你。
M的读音为IPA[??]The baby is real g em; he never cries.
K.K[??]这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。
N的读音为IPA[??]T en to one he has forgotten it.
K.K[??]他很可能已经忘记了。
O的读音为IPA[?◆]I h o pe I can see you again.
K.K[?]我希望我能再见到你。
P的读音为IPA[???]He recovered his pea ce of mind.
K.K[??]他恢复了平静的心情。
Q的读音为IPA[ ?◆?]We had to queue for hours to get in.
K.K[ ?◆]我们必须排几个小时的长队才能进去。
R的读音为IPA[ ?]A re you ready for the st ar t?
K.K[ ?]你准备好出发了吗？
S的读音为IPA[??]Many people wish for succ es s in life.
K.K[??]许多人都希望一生有所成就。
T的读音为IPA[???]Would you like tea or coffee?
K.K[??]你要喝茶还是咖啡。
U的读音为IPA[ ◆?]What do you plan to do this weekend?
K.K[ ◆]这个周末你计划做什么？
V的读音为IPA[ ??]Language is the v e hicle of human thought.
K.K[ ?]语言是人类表达思想的工具。
W的读音为IPA[ ????●?◆?]Y ou are always w elcome at my house.
K.K[ ????●?◆]随时欢迎你到我家来。
X的读音为IPA[???]His English is exc e llent.
K.K[???]他的英文是优秀的。
Y的读音为IPA[???]Why are you in such a good mood?
K.K[???]你为什么心情这么好？
Z的读音为IPA[ ??]Zi p up your fly.
K.K[ ?]拉上你的拉链。
第二章第二章三最法突破发音
秘诀2
经典“三最口腔肌肉训练法”
——最大声；最清晰；最快速
“三最”法就是最大声；最清晰；最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语，就算是在初次和外国人交流是比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练，一紧张，害怕便产生了神奇的效果：“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；
“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；
“最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语（genuine English）最高境界
三最短文精彩操练：
Everybody’s business is nobody’s business
There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Some body got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.
有四个人分别叫做：“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可以完成这项工作的，但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事，但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢，当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每个人都在抱怨某个人。
秘诀3
新“三最口腔肌肉训练法”
——最夸张、最慢速、最频繁
经典范例：
Springtime
Days get longer and warmer in the spring.
There are new leaves on the trees.
Flowers begin to grow.
Rain makes the grass green and helps the plants grow.
Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in many colors —red, yellow,
blue, white, and purple.
Birds build nests in the spring.
Many baby animals appear.
People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.
Spring is the season for young love. “In the spring a young man’s thoughts turn to love.”
according to an old saying
第三章一口气突破发音
秘诀4
一口气训练法
当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴，没有底气，说话时发音不饱满，力量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文，必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只要深呼吸，然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气里就能轻松读完！
经典范例：
A: Hi Stone! How have you been?
B: Great! What about you?
A: Sorry, I‘m so late getting back to the office. How‘s everything.
B: Oh, I‘ve been super.
A: Hey, could I borrow your car for the weekend?
B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it.
秘诀5
调动腹部的力量
中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用腹部的力量说话，浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。
疯狂做法：平时练习英语时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，坚持一下，便会产生效果。
中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。
How are you doing?
A: How are you doing, Lee?
B: I beg your pardon?
A: How ?s ever ything? How are you getting along?
B: I‘m getting along fine, thank you.
A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world?
B: I‘m beginning to see that human nature is pretty much the s ame everywhere.
A: And what about the language?
B: That idea hasn‘t changed.
第四章元、辅音发音操练
秘诀6
悦耳动听在元音
英语是否好听，主要取决于援引是否饱满、到位！请听下面的录音。
I‘m not myself today.我今天没心情。
I don‘t care what you do.你做什么，我都不管。
We hope to see you again. 我希望再次见到你。
The days are getting longer. 白天越来越长。
I don‘t know how to than k you enough. 我不知道该如何感谢你。
When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟？
秘诀7
口齿清晰在辅音
如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！英语的辅音和中文有很大的区别，而且复杂的多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。
I think you ought to do it by yourself. 我想你应该自己去做。
I don‘t know what you are talking about. 我听不懂你在说什么。
I feel very tired today. 我今天觉得很累。
I hope you will forgive me. 我希望你会原谅我。
I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。
I‘m very sorry to hear that.听到这个消息我很难过。
秘诀8
口腔发音和喉咙发音的区别
长元音一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用喉咙发出的，发音处尽量靠后。这可是一个真正的秘密。
A: What is she doing these days?
B: She is learning business English now.
A: I have a job interview tomorrow.
B: Good luck.
A: Do you speak any English.
B: I speak a little English.
A: I feel much better than I did last week.
B: I‘m really glad to hear that.
A: would you like coffee or milk or tea?
B: Tea, please.
第一节第一节底气十足、元音饱满
秘诀9
长元音拉长
鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位，你的应为立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”！那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。
长元音尽量拉长
国际音标[??] = 美国音标[?]
Nickname 外号：穿针引线长“衣”音！
Matching Sound 中文近似音：衣服的“衣”。
Gesture 动作：在空中做一个“穿针引线”的动作。
Special Trick 特别技巧：做疯狂勉强微笑状。
Extra Note 额外阐述：一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位。
It‘s my treat this time.今天我请客。
A: please have a seat. 请坐。
B: Thank you. 谢谢。
<疯狂评论>中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“Sit down, please!”这句话听起来命令口气太浓！
This sentence sounds like a military order. It’s too bossy and commanding. It also sounds like you have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion “please have a seat.” Sounds much better.
A: W e bel ie ve-in you.
B: I appreciate your support.
A: Sw ee t dr ea ms.
B: You too.
<疯狂评论> 这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Bye-bye”。
A: Why is he so happy today?
B: He dr ea med a sw ee t dr ea m last night.
秘诀10
国际音标[◆?]=美语音标[◆]
Nickname 外号：小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。
A: I want to impr o ve my poor English.
B: Then y ou should study Crazy English.
I‘d like to impr o ve my English pronunciation.
What a f oo l I was to d o such a thing
秘诀11
双元音饱满到位
双元音饱满、到位；尽量用你的口形来夸张发音，尽量发泄，尽量慢；争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口形把句子读完；一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。双元音发饱满到位IPA:[ ] [e ] [??]
K.K:[ ] [e][o]
A: Is he coming back soon?
B: I have n o i dea.
A: I don‘t l i ke working o vert i me.
B: Neither do I.
A: I h a te being l a te for work!
B: Me too.
秘诀12
短元音急促有力
——调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正
L e t‘s g e t t o g e th er a g ai n.
英音：[l e ts ?e(t) t?????? ?????]—略音[t]
美音：[l?ts ??(t) t?????? ?????]—略音[t]
Don‘t both er me. I‘m b u s y.
He i s d i ff i c u lt t o g e t a long w i th.
Th e food here reall y tastes d e l i c iou s.
第二节连读技巧
秘诀13
(1)字尾辅音+字首元音“异性相吸”
这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
在意思密切相关的一组词中，如果前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。用符号“?”表示。
I‘ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。
英音：[ ?l b?? ??k? n h ?f??n? u?]—口语中读音[ ?l b?? ???k n
?h ?f?n u?]
美音：[ ?l b?? ??k? n h?f??n? ?]—口语中读音[ ?l b? ?????n ?h?f?n u?] Take-a look-at-it. 看一看吧。
英音：[t?? ?? ●◆ ??????]—口语中发音[?t?? ? ?●◆ ?t?t]
美音：[t? ?? ●◆ ??t? t] —口语中发音[?t??? ?●◆??d t]
A: I have a cold.
B: Take care of yourself.
秘诀14
(2)字尾元音+字首元音
首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。如果前一个词结尾的音是：[??][ ][??][ ?][ ?]在与后面的元音连续读时可加[j]音；倘若前一个音是：[ ][u ][?u][ ?]在与后面的元音连读时可加[w]音。
See off
IPA: [???? ???] 口语读音[?????j? ??]
K.K: [??? ??] 口语读音[????j? ?]
Thank you for coming to see m e-o ff.
I went to the station to see he r-o ff.
Go on
IPA: [???? n] 口语读音[?????w? n]
K.K: [??? n] 口语读音[????w? n]
G o-o n with your work.
What pleasant weather, why not g o-ou t for a walk?
秘诀15
(3)字尾r音+字首元音
单词末尾有字母“r”或“re”的词，在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，在英语中“r”也要读出音来，语美语一样和后面的元音连读。
Far away
IPA: [??????????] 口语读音[?????????]
K.K: [????????] 口语读音[????????]
My friend comes from a country fa r-a way.
For ever
IPA: [??????? ?] 口语读音[?????? ?]
K.K: [?????? ?] 口语读音[????? ?]
I will keep my promise fo r-e ver.
There are
IPA: [????? ?] 口语读音[ ???????]
K.K: [???? ?] 口语读音[ ??????]
There are a lot of problems in the world.
There are over 600,000 kinds of insects in the world.
There is no school today.
第三节省力技巧
略音也称为省音，省音也就是省力（也叫不完全爆破）；也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中，为了说话省力，经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内，也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅音，而相邻的后面单词开头也是辅音，并且词与头词尾的两个辅音相同时，在读的时候两个相同
的辅音只读一个即可；也就是说省前读后。
秘诀16
摆摆姿势和货真价实
——前虚后实
I had a good-time last-night.
Take-care.
{每次告别时都请喊这个句子，比“Bye-bye”要强很多倍！}
Keep-quiet
You have a good-memory.
Ask-Bob-to sit-behind-me.(省略了4个音)
I didn‘t-do it. My friend-did-it.
Keep-practicing.
<特别说明>美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。
秘诀17
略音（1）辅音+辅音
——同性相斥
I don‘t-know what-to do.
IPA: [ ? ????? ??◆ ??? ?? ???] 口语读音[ ? ????(?) ??◆ ??(?) ?? ???]
K.K: [ ? ???? ?? ???? ?? ??] 口语读音[ ? ???(?) ?? ???(?) ?? ??]
I need-some-more money.
IPA: [ ? ???? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ???(?) ??(?) ??? ?????]
K.K: [ ? ??? ??? ??? ?????] 口语读音[ ? ??(?) ??(?) ??? ?????]
I‘d-like-to try on that-shirt.
What-time is our flight-tomorrow.
秘诀18
略音（2）同类爆破+同类爆破
相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。
Part time
IPA: [?????? ????] 省前读后
K.K: [?????? ????] （t）省略
She‘s looking for a part-time job.
Take care
IPA: [???? ? ???] 省前读后
K.K: [???? ? ???] （k）省略
Please take care of yourself.
Take care not to break any glasses.
I‘ll take-care-of the problem.
<略音和连音同时出现>
秘诀19
略音（3）异类爆破+异类爆破
类似的辅音如：[?] –[?]；[d]--[t]；[k]-- [g]；[p]--[b]出现时，同样省前读后。
Wha t d o you think?
Sorry, I wasn‘t listening.
The boss has always been very goo d t o her.
We had a goo d t ime together.
You‘d better get up a little earlier.
秘诀20
略音（4）
在以[t][d][k][g][p]和[b]+以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达到发音部位“点到为止”，但不送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。
Let me try it.
IPA: [●?（?） ??? ??? ??] [t]点到为止
K.K: [●?（?） ?? ??? ??]
Maybe he‘d like to be alone now.
I thin k so too.
I migh t be getting a bi g raise this month.
Not a chance.
Is i t going to rain tomorrow?
I hope not. I wan t t o go to the beach.
秘诀21
咬舌头
把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。
Th irty-th ree th ousand th ree hundred and th irty-th ree. 咬6次舌头
It‘s th e same th ing.
Th is is better th an th at.
Th ey‘ve been th ere for more th an th ree mou th s.
Th e rumor passed from mou th to mou th.
第六章特别赠送
秘诀22
美语发音特色之一
两个元音中间的[t]要浊化成[d]。better [ ?????]—口语读音[ ?????]
The sooner, the better.
I think you‘d better see a doctor.
Your story just doesn‘t hold water.你说的不合情理。
My mouth is watering.
Stay out of this matter, please.
The matter is of grave concern to us all. 正被考虑中的事对大家都非常重要。
第七章法音基本功
——口语中的同化现象
同化是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响，变得跟邻音相同或相似；或者化一；或者两音相
互影响，变为第三个音的现象。
第一节第一节顺向型同化
秘诀23
前面的音影响后面的音，叫顺向型同化。
这种现象多见于单词读音中，如当名词后加-e(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或规则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音各不相同。如cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s],而后者念[z],原因是他们前面的音一个是清辅音[t]，另一个是浊辅音[d]。加“-ed”情况相同，其读音规律是清清浊浊，即清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。如：looked念[●???]，而pulled念[? ?●?]。
关于名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加-s(-es),或者规则动词后加“ed”变成过去式或过去分词，由于受前面的音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。
It raining cats and dogs.
下倾盆大雨。
He stopped reading and looked up.
这时他停止看书，抬头看看。
―On my way home, I looked up an old friend of mine.‖
“再回家的路上，我去看望了一下我的一个老朋友”
He pulled a tired smile when he stepped out of the room.
他从房间里出来时，脸上带着疲倦的微笑。
第二节逆向型同化
秘诀24
前面的音受后面的音影响，叫逆向型同化。
如news的单独读音是[??◆? ]，但在复合词newspaper中却读[ ???◆??? ????],[ ??◆? ]中的[z]在复合词[ ???◆??? ????]中由于受后面清辅音[p]的影响而清化变成了[s]。又如：used to 短语本该读成[ ◆? ? ?◆]，但受后面[t]的影响，浊辅音[d]变成了[t]，而[t]又影响[z]的读音，使其清化为[s]，所以现在应念成[ ◆?? ?◆]。
Before I eat dinner, I read the newspaper for a while.
We read the newspaper every morning.
A: He is not the man he used to be. 他已经不是旧日的他了。
B: Don‘t worry. You‘ll get used to it in no time.
We used to go there every year.
Our company used to do business with theirs. 我们的公司过去和他们的公司常有业务往来。
第三节相互同化
秘诀25
相互同化（1）
相互同化就是前后两个连在一起得音念起来不太方便，于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、比较好念的音，使之念起来顺口、听起来顺儿、看起来顺眼。此类同化并非是随意的，而是有规可循的。主要的变化如下：
[ s ]+[ j ]= [ ? ]
在此情况下基本上都连读
God bless you.
IPA: [ ??? ?●??? ◆?] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??〈? 〉? ?●??◆?]
K.K: [ ??? ?●??? ◆] — [ s ]+[ j ]= [ ? ] –口语中读音[ ??〈? 〉? ?●??◆] Now look what a mess you‘ve made.瞧你弄得乱七八糟。
Do you miss your family? 你想念家人吗？
I shall miss you very much. 我会非常想念你的。
秘诀26
相互同化（2）
[ t ]+[ j ]= [ t? ]
在此情况下基本上都连读
How about you?
IPA: [ ??? ??????? ◆?] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音[ ??◆ ???????◆?]
K.K: [ ??? ??????? ◆] — [ t ]+[ j ]= [ t? ] –口语中读音[ ??? ???????◆] Take care that you don‘t spoil your new clothes.
A: I‘m very glad to meet you.
B: It‘s a pleasure to meet you.
I‘m sorry to tell that you‘ve been dismissed.
秘诀27
相互同化（3）
[ d ]+[ j ]= [ ?? ]
在此情况下基本上都连读
Coul d y ou tell me where the bus stop is?
IPA: [ ??? ◆?] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆?]
K.K: [ ??? ◆] — [ d ]+[ j ]= [ ?? ] –口语中读音[ ???◆]
A: Did you panic?
B: Of course! It was awful!
Would you show me the bathroom, please?
Would you care to go for a walk with me? （Care of 想）
Could you do me a favor?
Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗？
秘诀28
因发音部位的影响而发生的同化
当很快地说This shield 或horseshoe 时，this 或horse 的词尾的齿龈音[s]，受后面的shield 或shoe 词头的硬颚音[?]的影响，也变为[?]了。因而就念成了[ ???? ???●?]、[ ????? ??◆]。
[?]之后跟[?]或[ ]时，[?]常被同化为[?] [?]--[?]。如：
this ship [ ??? ???]--[ ??? ???]
[ ]之后跟[ ]或时[?]，常被同化为[?]；[?]--[?]。如：
Has she come? [?? ??? ???]--[?? ??? ???]
He tell you the truth.
秘诀29
当齿龈鼻音[?]出现在软颚音[ ]或[?]前面时，它就变成软颚鼻音[?]
[?]+[ ]或[?]=[?]
Tha nk you.
IPA: [ ??? ◆?] [?]+[ ]=[??]
K.K: [ ??? ◆] [?]+[ ]=[??]
I take a walk alo ng the river ba nk every morni ng.
I thi nk I can learn to speak good E ng lish in one month.
Hu ng er is best sauce.
He hu ng ered for her love.
I was a ng ered by his refusal to come to the party.
秘诀30
[ ? ] + [ ? ] = [?]
把open ，happen 分别念为[ ?????]，[ ?????]，一般是在快速的谈话中比较随便、含糊的发音。这种发音，在IPA和K.K中都有。在这里不仅发生了减音的现象，而且发生了同化的现象。按照比较正规的念法， open , happen 应分别念为[ ??????]，[ ??????]，轻音节中都有一个模糊的元音[?]。但在前面有减音和同化现象的注音里，元音[?]完全省去，由此而剩下的辅音群[??]，两个辅音的发音部位不同。[?]是双唇音，[?]是齿龈音，念起来不太方便。所以就发生了同化作用。[?]把[?]同化为双唇音[?]，这样就形成了两个双唇音的辅音群[??]，念起来就方便多了。
He lives by his p en.
All of his dealings are in the op en.
Let‘s be o pen with each other.
I want you to be o pen with me about your money problems, so I can help you.
Do you hap pen to know his new telephone number?
秘诀31
“清”与“浊”之间的同化
当north, south, worth 三个词变为形容词时，这些词原来词尾的[ ]因为受了后面元音的影响，就变成了浊音[?]：
north [??? ] northern [ ???????]
south [??◆ ] southern [ ??????]
worth [?? ] worthy [ ?????]
She has traveled in northern countries.
The southern half of the country is a desert.
She says help only the worthy poor.
This book is worthy of being read [ to be read
第四节异化现象
两个相同或相近的音位，在法音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫做异化。
异化也称辅音的浊化现象，[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[?]后面的清辅音受后面的元音影响，在实际法音中要读成与其相对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。
秘诀23
（1）sp+元音
口语中读音为[sb+元音]
spend v. 花费
IPA: [?? ???]—口语读音[?? ???]
K.K: [?? ???]—口语读音[?? ???]
How do you spend you leisure? 你是怎样消磨空闲时间的。
He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友泡在一起。
Speak v.说话；谈话
IPA: [?????]—口语读音[?????]
K.K: [???? ] —口语读音[????]
Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。
I must speak with my son about his cigarette smoking. 我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。
秘诀33
（2）sk+元音
口语中读音为[??+元音]
scare v.惊吓；受惊
IPA: [????]—口语读音[????]
K.K: [????]—口语读音[????]
I‘m so scared.我很怕。
You scared me. 你吓了我一跳。
School n.学校
IPA: [??◆?●]—口语读音[??◆?●]
K.K: [???●]—口语读音[???●]
He has studied English in school for tow years. 他在学校学过两年英语。
If I were a millionaire, I would start a school. 如果我是一个百万富翁，我将办一所学校。
秘诀34
（3）st+元音
口语中读音为[??+元音]
start n.开始
IPA: [?? ??]—口语读音[?? ??]
K.K: [?? ??]—口语读音[?? ??]
If you are ready, you may start you work. 如果你准备好了，你可以开始工作了。
He was so excited that he started to cry. 他激动的热泪盈眶。
Still a dv.仍，仍然
IPA: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
K.K: [?? ?●]—口语读音[?? ?●]
He came yesterday and he is still here. 他昨天来的，现仍在此。
He is dull; still, he tries hard. 虽然笨，可是他很刻苦。
Did you stay up late last night? 作业你熬的很晚吗？
A: What steps are you taking in the matter? 这件事你打算怎么办？
B: We‘re dealing with it step by step.一步一步来。
秘诀35
（4）str+元音
口语中读音为[???+元音]
strike v.敲；打
IPA: [??? ??]—口语读音[??? ??]
K.K: [??? ??]—口语读音[??? ??]
He struck me with a stick. 他用棍子打我。
A: How does the idea strike you? 你感觉那注意怎么样？
B: The plan strikes me as ridiculous. 我觉得这项计划可笑。
Strange v.奇怪；陌生
IPA: [????????]—口语读音[????????]
K.K: [???????]—口语读音[???????]
The work is still strange to him. 他对这项工作仍很陌生。
Who is that strange man over there? 那边的陌生人是谁？
Are you embarrassed about talking to strangers? 你和陌生人说话会感到不好意思吗？
秘诀36
（5）have to 和has to（不得不）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在have to 和has to 中，have [???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]。同样地，has[???]词尾的浊辅音[ ]受了他后面的清辅音[?]的影响，也变成了清辅音[?]。
Have to 在口语中发成[ ??????]；has to 在口语中发成[ ??????]。
You‘ll have to get off here.你得在这里下车了。
I have to go now. 我现在该走了。
You have to do you r homework. 你必须做作业。
I have to go, or I‘ll wet my pants.我要去小便，不然要尿裤子了。
That is all he has to do. 那一切就是他不得不做的事。
《特别说明》假如have 和has 分别念为不同化的[???]和[???]，而后面稍有停顿再加上一个to的话，那么意思就是“有”，而不是“不得不”了。
秘诀37
（6）had to（必须）的发音技巧
相似的逆行同化作用也发生在had to中，had[???]词尾的浊辅音[?]音受了他后面清辅音[?]的影响，而变成了清辅音[?]，had to 在口语中发成[ ??????]
I had to go and talk with Jim. 我必须去和吉姆谈一谈。
We had to scratch our plans for vacation. 我们不得不取消度假计划。
We had to take them at their word that the job would be done on time.
我不得不听他们的话，工作必须按时完成
第五节超级纯正美国发音技巧
弱化现象
弱化在语流音变中，有些发音变的模糊不清，甚至这些音在发音时可发可不发；这种现象叫做弱化。弱化常常出现在非重读音节中或句子中的虚词上。
秘诀38
在单词中的弱读音节
英音[ ]与美音[?]在单词中可读可不读
intent io n n.目的；意图
IPA: [??????? ?]—[ ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????????]
K.K: [?????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????????]
Informat io n n.消息；信息
IPA: [ ????????? ?]—[ ]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[ ????????? ?]
K.K: [ ???????????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[ ???????????] A: What is you intent io n? 你的意图究竟是什么？
B: I had no intent io n of hurting you. 我没有伤害你的意图。
A: What are you intent io ns with regard to him? 你有没有同他结婚的意思？
B: He has no intent io n of marrying yet. 他还没有要结婚的打算。
There is no new informat io n about the accident.关于这个意外事件，还没有新的消息。
秘诀39
在虚词上的发音技巧
to prep.到；往；向
IPA: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
K.K: [??]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[??]
Go if you want to 如果你想去的话就去吧。
I prefer this one to that one. 我宁愿要这个，也不要那个。
Must v.必须
IPA: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????]
K.K: [????]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[????]
If you must leave, do it quietly. 如果你一定要离开，那就悄悄地走。
You must be tired after your long journey. 你走了这么远的路，一定很累。
But conj.而且；但是
IPA: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[???]
K.K: [???]—[?]此音节弱读，在单词中不发音时的音标[b??]
The job is all but finished. 这工作差不多完成了。
第六节爆破音不完全爆破及失去爆破
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音治安的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。不完全爆破产生的元音大体上是由于省力原则造成的。
不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。下面列举不完全爆破的几条主要规则：
这个部分极其重要，是美国发音的一个特色。
秘诀40
单词中的爆破音读音技巧
两个爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；若爹热爆破音在此尾则必须轻化。例如：
（1）爆破音+爆破音
ke p t 保持
IPA: [ ???]—[?]失去爆破
K.K: [ ???]—[?]失去爆破
Blac k board 黑板
IPA: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
K.K: [`?●? ????]—[ ]失去爆破
No t ebook 笔记本
IPA: [`???????]—[?]失去爆破
K.K: [`??? ???]—[?]失去爆破
Goo d bye 再见
IPA: [ ??? ????]—[?]失去爆破
K.K: [??? ????]—[?]失去爆破
My father kept working till midnight. 我的父亲一直工作到深夜。
Please write the answer on the black board. 请把答案写在黑板上。
Write the answer in your notebook. 请把答案写在笔记本上。
I‘d like to say goodbye to everyone.我要向诸位告别了。
秘诀41
鼻腔爆破
爆破音和鼻辅音[?]与[?]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。如：
如爆破音/t, d/后面紧跟着的是鼻辅音[?]与[?]时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t, d/时受后面鼻辅音[?]与[?]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
例如，button[ ?????]、garden[`?????]、中的[??]、[??]就得采取上述方法发音，说的通俗一点也就是/t, d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。
（2）爆破音+鼻辅音
just moment 一会儿
IPA: [????? ????????]—[?]不完全爆破
K.K: [????? ???????]—[?]不完全爆破
Good night 晚安
IPA: [??? ????]—[?]不完全爆破
K.K: [??? ????]—[?]不完全爆破
He often comes home at midnight. 他总是半夜12点才回家。
He has always been a good neighbor. 他一向是个好邻居。
Her goodness was apparent to everyone. 她的友善对每个人都是显而易见的。
秘诀42
舌边爆破
如爆破音/t/后面紧跟着的时舌侧音[●]时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/时受后面舌侧音[●]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。
爆破音和舌侧音[●]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（3）爆破音+舌侧音
lately 近来；最近
IPA: [ ?●???●?]—[?]不完全爆破
K.K: [`●??●?]—[?]不完全爆破
Badly 严重地
IPA: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
K.K: [ ?? ??●?]—[?]不完全爆破
I have been very busy lately. 最近我一直很忙。
I haven‘t seen him lately.我最近未见过他。
Have you been there lately? 近来你到过那里吗？
He slept badly. 他睡得不好。
His foot was badly hurt. 他的脚伤得很厉害。
I‘ve been quite badly off recently.最近我经济上很拮据。
秘诀43
摩擦爆破
如爆破以后紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
（4）爆破音+摩擦音
advance 前进
IPA: [?? ??????]—[?]不完全爆破
K.K: [?? ?????]—[?]不完全爆破
You must pay in advance. 你们必须预先付款。
Can I have an advance on my salary? 我可以预支薪水吗？
What would your advice be in this case? 在这种情况下，你有什么看法？
What would you advise me to do. 你说我该怎么办？
额外赠送：Keep that in mind. 记住那件事。
秘诀44
破擦爆破
如爆破音后面紧跟着的是破擦音时这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。例如：
（5）爆破音+破擦音
picture 图画
IPA: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
K.K: [ ??? ???]—[ ]失去爆破
I had my picture taken yesterday.
Do you know how do you draw a picture?
Object 反对；抗议
IPA: [?? ??????]—[?]失去爆破
K.K: [?? ??????]—[?]失去爆破
You shouldn‘t tr eat women like objects. 你不应该那样对待女人。
He stood up and objected in strong language. 他站起来用强烈的语言表示反对。
第七节辅音连缀在口语中的发音技巧
两个或两个以上的辅音相邻称作辅音连缀，辅音连缀中间不能有停顿，也不能在中间加元音[?]。辅音连缀出现在词首、词中和词尾，也出现在短语中间。其实不完全爆破等也是一种辅音连缀。相面我们重点来介绍词首和词尾辅音连缀。
掌握好辅音连缀是通向地道口语大门的重点之一。
（一）词首[?]与后面辅音的辅音连缀
秘诀45
（1）[?]+[?]的辅音连缀
speak 说话[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮.
IPA: [?????]--[?????]
K.K: [????]--[????]
Are you able to speak English? 你会说英语么？
Will you speak up? I can‘t hear you?请说话声音大一些，我听不清楚。
My mother is a special person in my life. 我妈妈是我生命中最敬重的人。
She is so beautiful that she casts a spell over men. 她相貌出众，迷住了许多男人。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀46
（2）[?]+[?]辅音连缀
stay 停留[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [????]--[????]
K.K: [?? ?]--[?? ?]
Did you enjoy you r stay in Beijing? 你在北京停留的时间过得愉快吗？
Stop talking and listen to me! 不要讲话听我说。
It‘s a long story. 一言难尽。
She has a great store of knowledge about English. 他有非常丰富的英语知识。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀47
（3）[?]+[ ]辅音连缀
skate 滑冰[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?????]--[?????]
K.K: [????]--[????]
A: Let‘s go skating.让我们去滑冰吧。
B: I can‘t skate at all.我一点也不会滑冰。
A: Mike, can you ski? 麦克，你会滑雪吗？
B: Yes, I can. But not very well. 我会，可是滑不好。
The sky is getting very cloudy. 天空的云越来越多了。
He has great skill in drawing. 他画画很有技巧。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀48
（4）[?]+[?]辅音连缀
smart 聪明[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?? ??]
K.K: [?? ??]
He‘s a smart businessman.他是一个精明的商人。
The dentist‘s drill left his tooth smarting.牙医把他的牙修理得很漂亮。
They were all hungry and the food smelled good. 他们都饿啦，因而感到饭菜喷香。
It‘s a small world.这世界真小。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀49
（5）[?]+[?]辅音连缀
snow 雪[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [????]
K.K: [?? ?]
His shirt is a white as snow. 他的衬衫洁白如雪。
It snowed all last night 昨天下了整整一夜的雪。
There is no snap left in him. 他一点精力都没有了。
Her eyes snapped with anger. 她的眼睛闪露着愤怒。
His behavior showed him to be a snake.他的行为说明他是一个狡诈的人。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]应该少送气。
秘诀50
（6）[?]+[●]辅音连缀
sleep 睡觉[?]发音时轻而短促；[●]发音时长而响亮。
IPA: [?●???]
K.K: [?●??]
A: Did you sleep well last night? 昨夜你睡得好吗？
B: I slept well last night. 我昨夜睡得很好。
I have a slight fever. 我有点轻微的发烧。
He slighted my efforts. 他看不起我所作的努力。
Chances are slim. 机会很小。
Business was slow today. 现在生意不景气。
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[●]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[●]应该少送气。
秘诀51
（7）[?]+[?]辅音连缀
sweet 甜的[?]发音时轻而短促；[?]发音时长而响亮。
IPA: [?????]
K.K: [????]
Don‘t let him fool you with sweet talk. 不要让他的甜言蜜语把你骗了。
No sweet without sweat. 没有勤劳的劳动就没有甜蜜的收获。
She sweet-talked him into buying her a diamond ring. 她用甜言蜜语哄他给她买钻石戒指。
Let‘s go for a swim tomorrow.明天我们去游泳吧。
I swear I‘ll never tell anyone.我发誓不会告诉任何人。
When are you going to swear off cigarettes? 你打算什么时候发誓戒烟？
<特别提示>：发音时：第一个辅音[?]发音必须轻而短促，第二个辅音[?]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[?]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[?]后面的爆破音[?]因该少送气。
（二）词首爆破音与后面辅音的辅音连缀
秘诀52
（1）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Plan [?●??] 计划
A: Do you have any plans for next Sunday? 下星期日你有什么安排吗？
B: We plan to hold a party. 我们打算举办一个晚会。
A: Have you got any plans? 你有什么计划吗？
B: I‘ve been invited over to a friend‘s.我有个朋友请我去做客。
秘诀53
（2）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Price [?? ??] 价格
The price of that house is high. 那座房子的价格很高。
What is the price of this diamond ring? 这支钻戒的价格是多少？
Keep your promises at any price. 你要不惜任何代价信守诺言。
秘诀54
（3）[?]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[ ]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[ ]的发音同时进行。
Pure [????] 纯正，清纯的，不掺杂的
This is the pure truth. 这完全是事实。
Li yang speaks pure American English. 李阳讲一口纯正的美式英语。
It was a pure accident. 这完全是一次意外事故。
The air is pure around here. 这一带的空气清新洁净。
秘诀55
（4）[?]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Blame [?●??] 责备
A: Who is to blame? 该怪谁？
B: You can‘t blame anyone.你不能怪任何人。
C: I am very much to blame. 都怪我不好。
D: Don‘t blame it on him, but on me.别怪他，都怪我。
Blame me, it‘s my fault.怪我，都是我的错。
秘诀56
（5）[?]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Bring [????]拿来，带来，带给
What has brought you here? 哪阵风把你吹来了？
What brings you here today？今天是什么风把你吹来了？
May I bring you home. 我可以陪你回家吗？
I brought home a duck for dinner. 我为晚餐带回一只鸭子。
Bright [?? ??] 辉煌的
You have a bright future.
Break [????] 休息，暂停
Let‘s break for 10 minutes.让我们休息10分钟。
秘诀57
（6）[?]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[?]必须十分轻而短促，爆破音[?]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[?]的爆破音与第二个辅音[ ]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[?]的爆破必须与第二个辅音[ ]的发音同时进行。
Beauty [ ???◆??] 漂亮
Beauty is only skin deep. 不能以貌取人。（谚语）
Good night, I must get my beauty sleep. 再见吧，我的去睡个美容觉。
That black eye you got in the fight is a real beauty! 你那被打得乌青的眼睛可真漂亮哦！
Beautiful [ ???◆????●] 美好的
We had a beautiful time this evening. 我们今天晚上度过了一段美好的时光。
秘诀58
（7）[ ]+[●]辅音连缀
发音时，爆破音[ ]必须十分轻而短促，爆破音[ ]在发音时，第二个辅音[●]的发音已经做好了准备，爆破音[ ]的爆破音与第二个辅音[●]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[ ]的爆破必须与第二个辅音[●]的发音同时进行。
Clear [ ●??] 明白的，清楚的
You‘ll do as you‘re told, is that clear?让你怎么做就怎么做，明白吗？
I hope your troubles clear up soon. 我希望你的困难尽快了结。
She seems quite clear about her plans. 她似乎对自己的计划很有信心。
I want to be quite clear on this problem. 在这个问题上我希望搞清楚。
Clean [ ●??] 干净的
I clean forgot about it. 我完全忘记了这件事。
Your hands are filthy; You‘d better go and clean up.你的手脏了，最好去洗洗。
秘诀59
（8）[ ]+[?]辅音连缀
发音时，爆破音[ ]必须十分轻而短促，爆破音[ ]在发音时，第二个辅音[?]的发音已经做好了准备，爆破音[ ]的爆破音与第二个辅音[?]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二辅音之间添加元音[?]，主要原因是爆破音先发生了爆破。
纠正方法是：爆破音[ ]的爆破必须与第二个辅音[?]的发音同时进行。
Cry [ ? ?] 哭泣
Cry on my shoulder. 把委屈告诉我吧。
A: Why are you crying? 你为什么哭？
B: My boyfriend and I broke up. 我和我的男朋友分手了。
Crazy [ ??????] 疯狂的
I‘m crazy about you.我为你疯狂。
It drives me crazy. 它使我疯了。
The girls all went crazy over him. 姑娘们都为他神魂颠倒。
秘诀60
（9）[ ]+[ ]辅音连缀
发音时，爆破音[ ]必须十分轻而短促，爆破音[ ]在发音时，第二个辅音[ ]的发音已经做好了准备，爆破音[ ]
李阳疯狂英语口语强化训练总结： 一、手势突破发音； 二、句子中心论； 三、一口气训练法； 四、三最口腔肌肉训练法； 五、五大发音秘诀； Learning English Is a Piece of Cake Many people are worried about learning English. They think English is difficult and it’s hard to memorize new words and grammatical rules. In fact, learning English can be a piece of cake. Don’t worry about pronunciation. Don’t worry about grammar. Don’t be afraid of making mistakes. Just try to speak. Speak English as much as possible. Successful people spend a lot of time practicing. Remember, practice makes perfect. Speak English everyday, and you’ll improve. 三最口腔肌肉强化训练法攻克英语短文： 第一步：最清晰；（不要求快，把每个音发到位，发清晰，发饱满。） 第二步：最大声；（大声讲出来，充分暴露自己发音的不足，重树自信。）第三步：最快速；（以最快的速度不断地在大脑中强化，形成语感。） （记住：学习英语就是三个字：背短文！大家一定要对自己有信心，做到三个一：一个单词一个单词读准，一个句子一个句子读顺，一篇文章一篇文章读烂！）
李阳疯狂英语全集视频教程文本笔记 特别说明：本文档由本人一字一字键入，请尊重个人版权，仅供下载相互学习，请勿转作商业用途！ Lesson 1 How are you doing, Jane? 你好吗，简？ How are you？ How do you do? How is everything? 一切都好吗？ How is everything with you? How is everything with going? How is the world around you? How is life treating you? How have you being? How is your family? How is your daughter doing? Lesson 2 再次见面，见到老朋友时 I’m really glad to see you. 能见到你真的很高兴。 Good to see you. Good to see you again. Pleased to see you again. Glad to see you again. 初次见面： I’m really glad to meet you. Nice to meet you. Pleased to meet you. It’s so nice to meet you. It’s a pleasure to meet you. I’m very glad to meet you. 要再见了： Nice meeting you. It was a pleasure meeting you. Nice talking to you. It’s been nice talking to you. Lesson 3 I’m sorry I’m so late. 对不起，我来晚了。 I’m sorry I can’t come. I’m sorry I can’t help. I’m sorry I overslept. I’m sorry I lost your book. I’m sorry I dialed the wrong number. I’m sorry I took you for someone else. I’m sorry I have to cancel the appointment. I’m sorry I didn’t notice you.
李阳疯狂英语快速突破法---＂十大焦点＂(一) 第一焦点一切以句子为中心！句子就是一切！句子就是财富！ 我最大的爱好就是疯狂地收集各种好句子，My only hobby in life is collecting beautiful sentences! 第一绝招：打招呼 1. Long time no see. （好久不见了。）特别注意这个句子的发音，因为它包含了漂亮的双元音和长元音！ 2. A: How are you doing? （你过得好吗？）【最地道的打招呼用语】【发泄、夸张地“怒吼”！】 B: I'm doing great. / Super. Yourself? （我过得很好。）A: Couldn't be better. 能将上面这个回合潇洒自如地脱口而出，已经可以给外国人一个惊讶，因为绝大多数中国人只会“How are you?”“Fine, thank you. And you?”“I'm fine, too. Thank you. Bye-bye.”这样的老套路。 3. How is your business? （你的生意如何？）上面这个句子绝对管用。 4. How's your family? （你的家人都好吗？） 5. How's everything? （一切都好吗？）【最偷懒、最全面的问候办法！】 6. Are you as busy as before? （你跟以前一样忙吗？） 第二焦点最口腔肌肉训练法 学习外语就是“训练口腔肌肉”，使之轻松地发出“陌生的外国声音”，变成灵活的“国际肌肉”；学习外语就是苦练脱口而出！只有这样才是真正地拥有语言！ 训练方法：用“最大声、最清晰、最快速”的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。 第一篇经典三最： [1] I can't stand my poor English! I want to improve my situation! I want to change my life. I don't want to let my parents down! I don't ever want to let my country down! Most importantly, I don't want to let myself down! [2] I want to speak perfect English! I want to understand all kinds of accents! I want to write beautiful articles. I want to read thousands of books! I want to translate freely between Chinese and English. I want to be the master of the world's two most important languages: Chinese and English. 【李阳老师的“三最”记录为：16秒】 参考译文：[1] 我不能忍受我的破烂英语！我要改变我的处境！我要改变我的生活！我不要让我的父母失望！我不想让我的祖国失望！最重要的是，我不想让我自己失望！ [2] 我要说一口纯正的英语！我要听懂各种口音！我要写出漂亮的文章！我要读成千上万的书！我要在中英文之间自由转换！我要成为世界上两门最重要的语言－中文和英文－的主宰和大师！ 第二篇经典三最： [1] Please don't care how poorly or how well you speak, only care about catching the chances to speak! Enjoy losing face. Just forget about your face. The more you speak, the better your English will become. The more mistakes you make, the more progress you will make. You must enjoy speaking poor English, because speaking is the only thing that will lead you towards success. Don't give up. Just try your best. [2] Every time you move your mouth, your memory will deepen, your muscles will strengthen. You can make it. 参考译文： [1] 管它说好说坏，只要有机会“说”就可以！热爱丢脸，干脆忘记面子的存在。你说得越多，你的英语就越好！你必须享受说破烂英语的快乐，因为说是通向成功唯一的法宝。别放弃！竭尽全力！ [2] 嘴动一次，记忆就深刻一次，肌肉就发达一点！你一定可以成功！ 这其实是一篇我典型的国际演讲稿。我在世界各地介绍“疯狂英语”的时候，就字正腔圆地将上面的话脱口而出，每次都会博得大家的热烈鼓掌！请你反复模仿录音带，争取也成为一个帮助别人学习英语的“疯狂老师”！ 第三焦点一口气底气十足训练法 这个方法主要训练你说英语的“底气”。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几
李阳疯狂英语手势突破发音（元音） 1.[i:] please(Together! One,two,three.) Please speak English with me. 2.[i] difficult(Please demonstrate.) （Ok,your turn.）It’s not difficult to speak English. 3. [e] Go to bed. red (Thank you for your help.) everything Everything is ready.(Outstanding!---Just so so.) 4. [] apple(Let’s do it together. One,two,three.) practice Practice makes perfect. 5. [∧] wonderful My mother is a wonderful teacher. You speaks perfect wish. 7. [r] remember Remember to call your will remember to call my mother. 8. [] together America and China should always work ’s right. America and China should always work together. 9. [ɑ:] possible bother Sorry to bother ’m sorry,Anthony, ----Thst’s OK. 10．[ɑr] Charming You’re very charming. You’re a charming young Yang. You have a charming smile. 11.[:] always(One more time.) Always say “please” and “thank you” 12. [r] important(One more time,sing it .) It’s important to practice English every day. Do you think so----I agree. 13.[u] should You should work , I should. 14.[u:] food What’s your favorite food-----Chinese food. favorite food is favorite food is noodles. 15.[ei] mistake(You have a big mouth.—Yes, I do.) Don’t be afraid of making mistakes. 16.[ai] China smile fly I Is this your first time in China----This No. It’s your third or---I’ve been here for three I travel back to America some time. (Is this your first time in China It’s a ’s a wonderful sentence.)(Very useful.—Yeah, very useful.) 16.[i] enjoy I really enjoyed talking to you. Keep in touch. -----OK. Bye-bye. (When you were disgusted, you know, When you don’t like Somebody. You know, When you don’t want to talk with him polite way of ending a conversation is to say” I really enjoyed talking to you.”means that it’s time to say goodbye.)(Get a ball.) 17.[u] smoke hope(Loke Wushu. Martial art.) hope I hope to see you I hope to see you again,too. (OK. Keep in touch.) 18.[au] how outstanding You’re outstanding. 19. [i] clear It’s important, it’s very important to have clear pronunciation.(Whether it is) your mother language your foreign language, it’s very important to have clear conversation, clear pronunciation.—That’s correct. You have very clear ,I do have very clear pronunciation. You’re not ,I’m not. Could you imitate a retarded person—It’s like a, a football player or boxer has been hit i n the head a few times and can not, you know, just speak. 20.[e] care We should all care about the environment. OK,read it. We should all care about the environment. America should care about the environment.—We do. (You waste too much energy.—That’true. You people are too [u] sure I’m sure you’ll enjoy it. I’m sure you’ll like China.
音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。
李阳疯狂英语口语速成教材1.发音口诀表（IPA：代表国际音标 K.K.：代表美国音标）
[[ [[[[ [[i[[[u [[ [[ [ [ 一.前元音/i：/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”(抒情音)发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 e：Chinese 中国人 extremely 极其地 ee：feeling 感情 agree 同意 ei：receive 接到 conceive 设想 ea：please 请 dream 梦；梦想 ie：achieve 达到 believe 相信 实用操练：1.Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟 2.. Please feel free to call me.请随时给我打电话。 3.I'm glad to meet you.我很高兴见到你/见到你很高兴 4.Seeing is believing.眼见为实。 额外奉献：这是一个非常好用的句型：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...） 1. Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 2 . Please feel free to ask for any help anytime. 二.前元音美语音标/i/疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 i: visit 参观 limit 限制 e: english英语 ticket车票 u: busy忙 ee: been曾经是 y: pretty漂亮的 difficulty困难 ui: build建造 实用操练：Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 2. I'm pretty busy.我很忙。 3. A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 三. 前元音美语音标/ε/ ([ e ]) 疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 e： remember记得 question 问题 ea：weather天气， pleasant 令人愉快的 实用操练：1. Better late than never. 迟到总比不到好 2. East or west,home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。 3. Let's get together when the weather is better.等天气好一点我们再相聚。
李阳疯狂英语五大发音秘诀 李阳疯狂英语将复杂的(complicated)语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握(master)。 按照以下方法练习,仔细听自己的发音,是不是越来越接近...了？ 长元音和双元音饱满 鬼鬼祟祟的英文就是由于鬼鬼祟祟（sneaky; lousy）的元音造成的！只要把元音发饱满（full)，你的英语立刻会变得悦耳动听。那些英美流行歌手就是元音饱满的典范！ 练习的时候，尽量夸张(overdo; exaggerate)你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并争取一口气读完整个句子。 1.I like your style. = I like the way you do things.（我喜欢你的做事风格。） 2.I like white flowers the most.（我最喜欢白色的花。） 3.We always see eye to eye.（我们总是看法一致。） 短元音急促有力 4.Jim must study a little bit more.（吉姆必须再多下一点功夫。） 5.Let's get together again.（让我们找一天再聚一聚。） 连音 6.I'm working on-it.（我正在努力。） 7.I'll think-it-over.（我会仔细考虑的。） 略音 第一规则：以某音结尾的单词+同音开始的单词，只发一次即可！ 8.You ate-too much.（你吃得太多了。）
9.I don't know what-to do.（我不知道该做些什么。）[两个辅音连接，只读后一个]第二规则：以[t]，[d]，[k]，[g]，[p]和＋以辅音开始的单词，前面的发音"点到为止"，舌头达到发音部位，但不送气。10.Lend -me your black-bag.（把你的黑包借给我。） 11.I don't-like-people asking me for money.（我不喜欢别人问我要钱。） 12.Ask -Bob -to sit -behind -me.（让鲍勃坐在我后面。）[省略了四个音] [特别说明]美国人说英语的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。和北京人说京片子的感觉一样。 咬舌头 There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers[羽毛]on that bird's throat.（在那个鸟的劲部有三万三千三百三十三根羽毛。） Something is better than nothing.（有总比没有好。聊胜于无。） [疯狂联想]你认为你的朋友会请你吃一顿丰盛的晚餐，但结果端上来的只是一个汤和两斤米饭。摸着肚子，想着嘴巴。 三最口腔肌肉训练法：最大声、最快速、最清晰 一口气训练法： 说英语的最高境界：正常的音量、优雅的语速、模模糊糊的纯正英文 李阳疯狂英语之----《疯狂英语五大发音秘诀》 2007-04-06 03:53 细心的人会发现我们身边的点滴事情，并能为之动之以情。 而李阳老师就是这样的人。革命尚未成功，同志还需努力。 让我们重新温习一下李阳老师的经典。 李阳疯狂英语之----《疯狂英语五大发音秘诀》
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英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本
李阳疯狂英语 LI Y ANG CRAZY ENGLISH （看不到音标的请在4share外语网盘下载一个音标软件即可） 第一章 字母发音突破 秘诀 1 最坚实的基础——疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母 歌!请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A 的读音为IPA: [ei] I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke. K.K: [e] 恐怕您搞错了。 B 的读音为IPA: [bi:] I won’t be able to finish my work. K.K:[bi] 我不能完成工作了。 C 的读音为 IPA:[si:] I don’t see what you mean. K.K[si] 我不懂你的意思。 D 的读音为IPA[di:] I’ve heard a great dea l about you. K.K[di] 久仰大名。 E 的读音为IPA[i:] He is ea sy to deal with. K.K[i] 他很容易打交道。 F的读音为 IPA[ef] Will you sit on my l ef t? K.K[Zf] 你坐在我左边好么？ G 的读音为 IPA[dVi:] Lots of students wear jea ns nowadays. K.K[dVi]现在很多学生穿牛仔裤。 H 的读音为 IPA[eItF] Let me h ave a look at the book. K.K[etF] 让我看看这本书。 I 的读音为 IPA[BI] I could,and I should, but I won’t do it. K.K[BI] 这个我能做，我也应该做，但我不愿意做。
Ｄialog：['dai?l?g]（对话） Liyang:My name is Liyang,And I’m the founder of Crazy English. I’m very happy to be here to teach you English.And I’d like to introduce a friend to you.He is American(美国人). Hey.Hello,Anthony. Say something or give them some information about yourself. Anthony:OK.Hi,everybody.My name is Anthony and I’m from Hawaii [hɑ:'waii:]（夏威夷）,USA. Liyang:Very beautiful place,a paradise. Anthony:That’s right. New words:(生词) １．dialog ['dai?l?g]：n.对话
２．founder['faund?] n. 创立者，建立者v. 摔倒，失败，沉没，弄 ３．teach[ti:t?] vt. 教，教书，教导，教训vi. 给予指导４．introduce[.intr?'dju:s] vt. 介绍，引进，采用，提出，提倡，放入 https://www.doczj.com/doc/ed1773953.html,rmation[.inf?'mei??n] n. 信息，情报，通知，资料 6.paradise['p?r?dais] n. 天堂 Liyang:And what did you study in college? Anthony:I studied music. Liyang:Wow.Why did you come to china? Anthony:For opportunity. Liyang:China is a land full of opportunities.Many many foreigners,especially Americans(come to China.) OK,so,are your parents in favor of your plan? Anthony:Absolutely!
秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关 这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌！请一定要反复听、反复模仿。 26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！ A的读音为IPA: [ei] I’m afraid you’ve made a mistake. K.K: [e] 恐怕您搞错了。 B的读音为IPA: [bi:] I won't be able to finish my work. K.K: [bi] 我不能完成工作了。 C的读音为IPA: [si:] I don’t see what you mean. K.K: [si] 我不懂你的意思。 D的读音为IPA: [di:] I’ve heard a great deal about you. K.K: [di] 久仰大名。 E的读音为IPA: [i:] He is easy to deal with. K.K: [i] 他很容易打交道。 F的读音为IPA: [ef] Will you sit on my left? K.K: [?f ] 你坐在我左边好吗？ G的读音为IPA: [????] Lets of students wear jeans nowadays. K.K: [???] 现在很多学生穿牛仔裤。 H的读音为IPA: [????] Let me have a look at the book. K.K: [???] 让我看一看这本书。 I的读音为IPA: [??] I could , and I should, but I wouldn’t do it. K.K: [??] 这个我能做，我也应该做，但是我不愿意做。 J的读音为IPA: [????] He was jailed for two years.
巧用手势突破发音难点 随着社会的发展，推广普通话已成为职业学校语文教学的重点。普通话以北京语音为标准音，它的音节结构通常由声母、韵母和声调三大部分组成，准确地发好声、韵、调，是学习普通话的基础。重庆话和普通话相比存在较大差异，学生在学习声、韵、调时往往不能正确地发音。要正确地发音，关键是要正确掌握舌头在口腔内的位置和运动的规律，而舌头的位置和运动的规律难以直观地展示给学生，这给纠正发音带来很多不便。在教学中，笔者发现利用手势可以进行发音指导，帮助学生体会、分辨不同音的发音特点，有利于解决难点问题。 1 利用手势，能突破声母教学的难点 从声母来看，重庆话分不清平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh，也分不清鼻音n和边音l等。为帮助学生分辨声母，笔者在黑板上画出人的口腔上腭图时，用手的动作模拟舌头的运动规律。当练习发平舌音时，笔者手心向下，指尖向前平伸，示意舌尖平伸抵住或接近上齿背发音；练习发翘舌音时，笔者用拇指对准黑板，手心向上，手指并拢，手指前两节微微弯曲，对准硬腭前端向上翘起，表示发翘舌音时，舌尖上翘，接触或接近上齿龈后面的凹槽部分。为了准确地表述n和l的发音特点，在发n时，笔者手向前平伸，手心向下，四指并拢，对准图上的上腭前端向前顶，表示舌尖用力抵住上齿龈发鼻音n；发l时，笔者用拇指对准黑板，手心向上，四指并拢向上高高抬起，然后放下，示意学生立起舌尖发l。 2 利用手势，有助于掌握韵母的发音 重庆话在韵母方面的最大问题是前、后鼻韵母不分，尤其是en和eng不分，in和ing不分。为了形象地说明前、后鼻韵音的区别在于归音时前鼻音舌尖上抬，后鼻音舌身后移，在教学生发an、en、in等前鼻韵母音时，笔者手心向上，四指并拢上抬，表示舌尖抵住上齿龈，而在教学生在发ang、eng、ing等后鼻韵母时，笔者手背向上，手腕微曲，手臂后掣，表示舌身后移，舌根抬高抵住软腭。在教学单韵母的发音时，笔者留意到学生常常不注意圆唇、展唇的区别，于是在发i、e等展唇音时，笔者张开食指、拇指，握紧其他手指，并将手靠近双唇，提醒学生唇向两边展开；发o、u、ü等圆唇音时，笔者将手心面对学生，五指收拢成一个圆圈，提示学生发音时注意圆唇。 3 在声调的教学中，手势的辅助作用更为突出 普通话的声调分为阴平、阳平、上声、去声，四个声调分界清楚，调值的高低升降明显，体现了普通话抑扬顿挫、音域宽广的特点。然而学生在发音时受本地方音的影响，调值的绝对音高较低，音域比较窄，在听感上抑扬之感不太明显，调值不到位成为学生发音时的一个难点问题，学生发音时常常出现发阳平时音高不到位，念上声时降不下去或是升不上来的情况。在进行声调训练时，笔者用手势比划平、升、曲、降四个声调，让学生随手势挥动调整声带的松紧，发出较为
阳疯狂英语口语速成教材1.发音口诀表（IPA：代表国际音标 K.K.：代表美国音标）
三思而后行。 ??舌尖齿龈含糊旁流音coo l That’s a cool car. 那辆车很酷。 w w 圆唇突出短“我”音wh y Why did you do that? 你为什么那样做？ j j 双唇扁平短“爷”音y esterday Where were you yesterday? 昨天你在哪？ 48个国际音标表 元音12个单元音 长元音[i:][][][u:][a:] 短元音[i][][][u][][e][] 8个双元音[ai][ei][i][i][][][u][au] 辅音 10 对 清辅音[p][t][k][f][s][][ ∫ ][][tr][ts] 浊辅音[b][d][g][v][z][][ ][][dr][dz] 3个鼻音[m][n][] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j] 一.前元音/i：/疯狂外号：穿针引线长衣音，简称“长衣音”(抒情音)发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前 部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 e：Chinese 中国人 extremely 极其地 ee：feeling 感情 agree 同意 ei：receive 接到 conceive 设想 ea：please 请 dream 梦；梦想 ie：achieve 达到 believe 相信 实用操练：1.Speaking English is a piece of cake.说英语是小菜一碟 2.. Please feel free to call me.请随时给我打。 3.I'm glad to meet you.我很高兴见到你/见到你很高兴 4.Seeing is believing.眼见为实。 额外奉献：这是一个非常好用的句型：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...） 1. Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。 2 . Please feel free to ask for any help anytime. 二.前元音美语音标/i/疯狂外号：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 i: visit 参观 limit 限制 e: english英语 ticket车票 u: busy忙 ee: been曾经是 y: pretty漂亮的 difficulty困难 ui: build建造 实用操练：Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。 2. I'm pretty busy.我很忙。 3. A good beginning makes for a good ending.好的开始导致好的结尾。 三. 前元音美语音标/ε/ ([ e ]) 疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。发音时舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。 e： remember记得 question 问题 ea：weather天气， pleasant 令人愉快的 实用操练：1. Better late than never. 迟到总比不到好 2. East or west,home is best. 金窝银窝，不如自己的狗窝。 3. Let's get together when the weather is better.等天气好一点我们再相聚。
让 三 亿 中 国 人 讲 一 口 流 利 的 英 语 1 英语发音口诀表 目标：1. 元音：脱口而出！（不能看书） 2. 看书情况下，2分30秒内读完。 （音标3遍，单词1遍，句子一遍；元音部分音标和单词需做手势） 音标 例词 例句 [??] please Please speak English with me. 请和我说英语。 [?] difficult It’s not difficult to speak English. 说英语不难。 [?] everything Everything is ready. 一切都准备好了。 [?] practice Practice makes perfect. 熟能生巧。 [?] wonderful My mother is a wonderful teacher. 我妈妈是一个非常棒的老师。 [ ?] perfect He speaks perfect English. 他讲一口完美的英语。 [?] remember Remember to call your mother. 记得打电话给你的母亲。 [?] together America and China should always work together . 中美应该携手合作。 [ ] bother Sorry to bother you. 对不起，打搅了。 [ ?] charming You have a charming smile. 你有非常迷人的微笑。 [ ?] always Always say “please” and “thank you”. 要经常说“请”和“谢谢”。 [ ?] important It’s important to practice English every day. 坚持每天操练英语是非常重要的。 [?] should You should read as many books as possible. 你应该尽量多读书。 [◆?] food A: What’s your favorite food ? 你最喜欢吃什么？ B: My favorite is noodles. 我最喜欢吃的是面条。 [??] mistake Don’t be afraid of making mistakes . 不要怕犯错误。 [??] China Is this your first time in China ? 这是你第一次来中国吗？ [ ?] enjoy I really enjoyed talking to you. Bye.