a: ecology
: association ambientalista: environmentalist agriturismo: agrotourism
A1
inferno: hell
enunciazione: enunciation invariato: unchanged QUADERNO DEGLI ESERCIZI
1
appropriato: appropriate
3
arabo: Arabic
tango: tango
4
camera degli ospiti: guest room Dublino: Dublin
5
disastro: disaster
6
India: India
coraggioso: courageous lanciarsi: to jump paracadute,il: parachute
10
salumiere,il: person who sells cold cuts (meat), delicatessen seller
11
precolombiano: precolombian 13
replicare: to object, to replicate 15
schiavo: slave consumismo: consumerism fare i conti con: to deal with bolletta: bill sopravvivenza: survival
16
crocchetta: croquette biocarburante,il: bio-fuel autoveicolo: autovehicle destinato: appropriate, assigned effettuare: to make, to carry out consegna: delivery emissione: emission tonnellata: ton
non-santità: no sanctity
santità: sanctity multinazionale: multinational frittura: fried food
griffato: designer made inquinare: to pollute trovata: bright idea, trick
17
contratto a progetto: contract work
precariato: precarious work profondamente(avv.): deeply dignità: dignity
Test finale
A
sul tuo conto: on your account, about you
al meglio: better, at one’s best rimediare: to remedy
B
rieducare: to re-educate intolleranza: intolerance obbligare: to obligate, to oblige xenofobo: xenophobe insultare: to insult
barriera: barrier integrazione: integration multiculturale: multicultural musulmano: Muslim Algeria: Algeria
finalità: aim
oggetto: object, subject discriminazione: discrimination reintegrare: to re-integrate intervenire(p.p.intervenuto): to intervene
rieducazione: re-education
C
criminale: criminal
UNITà 11Che bello leggere! LIBRO DELLO STUDENTE Per cominciare... commissario: police superintendent, inspector anonimo: anonymous principe,il: prince
tiranno: tyrant
saggio: essay
segno zodiacale: zodiac sign astrologia: astrology
scopo: horoscope
parole alterate: heated words alterare: to alter
A
gemelli: Gemini, twins
A1
confuso: confused
ariete,l’(m.): Aries guastare: to spoil, to ruin cancro: Cancer
è nato sotto il segno del...: he/she was born under the sign of…vergine,la: Virgo
A3
sorridere(p.p.sorriso): to smile chiaro e tondo: straight out, clearly
pesci: Pisces
resistere(p.p.resistito): to resist impermeabile: water proof
A5
simultaneo: simultaneous
A6
rimproverare: to scold, to reproach
promozione: promotion
B
di che segno sei?: what sign are you?
B1
capricorno: Capricorn
B2
passionalità: passion
toro: Torus
semplicità: simplicity paziente: patient
sensibile: sensitive
parole a doppio senso: words with two meanings, double entendre
sognatore: dreamer
zodiaco: zodiac
esibire: to show
esteriore: exterior
interiore: interior seducente: seductive
puntualità: punctuality altruismo: altruism
bilancia: Libra
in compenso: on the other hand creativo: creative
tollerante: tolerant
scontro: clash
scorpione,lo: Scorpio provocatore: trouble-maker, tease
ambizioso: ambitious catturare: to capture riprendersi(p.p.ripreso): to recover
sagittario: Sagitarius
buon umore: good mood fidanzamento: engagement
concreto: concrete
a lungo: for a long time
ringiovanire: to rejuvinate
acquario: Acquarius
eccentrico: eccentric
fantasioso: imaginative
stupire: to astonish
razionalità: rationality
imprevedibile: unpredictable
B4
esclamativo: exclamatory
compilare: to fill out/in
modulo: form
in continuazione: continuously
sintomo: symptom
di mezzo: between, in the middle
B5
non penso che a lui: I only think
of him
C1
corrente,la: current
narratore: narrator
ribaltare: to overturn
ottimismo: optimism
propagandare: to propagandize
borghesia: middle classes
privo di...: to be devoid of,
lacking, without
noia: boredom
L’amore coniugale: The
conjugal love
borghese: bourgeois
orientarsi: to orientate, to find
one’s bearings
psicoanalisi,l’(f.): psychoanalisis
giocoso: playful
unirsi: to join
ragno: spider
Il visconte dimezzato: the
Cloven Viscount
barone,il: baron
Il cavaliere inesistente: the
Nonexistant Knight
antenato: ancestor
definire: to define
parodia: parody
cavalleresco: chivalrous
allusione: allusion
fiabesco: like a fairy tale
invisibile: invisible
liberazione: liberation
C3
sorridente: smiling
C5
laser,il: laser
D2
basarsi (su): to base on
oggettivo: objective
relativo: relative
costante: constant
mentire: to lie
ingannare: to deceive
crearsi illusioni: to delude
oneself
illusione: illusion
milionario: millionaire
riconoscere: to recognize
D3
compagnia: theatre company
copione,il: script
mercato nero: black market
arricchirsi: to enrich, to get rich
fare l’amore: to make love
soldato: soldier
tolleranza: tolerance
sipario: curtain
furioso: furious
irrefrenabile: uncontrollable
palcoscenico: stage
berretto: beret, cap
sonaglio: rattle
D4
teatrino: little theatre
librone: big book, tome
ragazzaccio: bad boy
D5
modificare: to modify
terminazione: termination,ending
alterazione: alteration
dimensione: dimension, size
diminutivo: diminutive
accrescitivo: augmentative
peggiorativo: pejorative
dispregiativo: disparaging,
depreciatory
parolaccia: bad word, swear
word
vezzeggiativo: pet name, form of
endearment
E1
libraio: book seller
E3
storicamente(avv.): historically
bene o male: somehow
invogliare: to tempt, to induce
confrontarsi: to confront
lettura: reading
casa editrice: publishing
company
E5
tendere (a): to tend, to be
inclined
narrazione: narration
intreccio: intertwining, plot
memoria: memory
biografia: biography
e via via: and so on
disdegnare: to disdain
tomo: tome
adesione: adhesion
appassionante: exciting
casuale: by chance
gradevole: pleasant
ossia: that is
assistente: assistant vincente: winning Appendice delle situazioni Comunicative
A
avvincente: enthralling saggistica: non-fiction individuo: individual filosofico: philosophical complesso: complex linguistica: linguistics spunto: cue, hint ombrellone: beach umbrella
B
stupirsi: to be astonished, to be surprised
sempreverde: evergreen ironia: irony
paradosso: paradox impegnativo: challenging, demanding QUADERNO DEGLI ESERCIZI
1
rumorosamente(avv.): noisily, loudly
2
essere a conoscenza (di): to be aware of something
3
un tantino: a little bit
notte in bianco: sleepless night 4
dare ascolto: to listen to someone 6
severamente(avv.): strictly acustico: acoustic
mettere in moto: to start allacciare: to fasten
cinture di sicurezza: safety belt 8
del resto: after all
caduta: fall
10
rilassare: to relax rinfrescare: to refresh pendere: to lean
12
chiudere a chiave: to lock rileggere(p.p.riletto): to reread 13
suffisso: suffix
grazioso: graceful
17
frequentarsi: to see one another principe azzurro: prince charming
Test finale
A
ultime: latest news
sin da...: since
promettente: promising appoggiare: to lean, to put ingresso: entrance
B
lettera di avviso: advisory letter, letter of notice
avviso: warning, advisory
4° test di ricapitolazione
(unità 10 e 11)
A
impegnarsi: to apply oneself, to commit
B
scivolare: to slip
D
pappagallo: parrot
大嘴意大利语是一款包含意大利语字母、音标发音、背单词及说口语的学习软件。
软件简介： 大嘴意大利语 融合了【逆向学习法】和【疯狂英语】这两种有效的英语学习方法的精髓，并加以创新，集意大利语的【听、说、读、写、背 、译、玩】 功能于一身，解决了困扰国人的学意大利语难、【中国式意大利语】和【哑巴意大利语】的问题。
大嘴意大利语从认字母、学音标开始，真正的从零开始学意大利语，口语部分同时精选了常用口语300句、意大利语900句、开口就说意大利语、走近意大利脱口秀、意大利语常用2000句共计7800多句常用意大利语对话和情景对话内容，每个大类情景对话都分为若干个小情景对话，让您一目了然选择所要学习的内容。背单词部分精选了基础词汇、分类词库、意大利语、速成意大利语、意大利语词汇2000共计17000多条词汇，并以采用先进的意大利语、汉语语音朗读技术，使您在使用电脑进行工作、学习或娱乐的同时，就能不知不觉、轻轻松松地掌握各类日常意大利语会话及常用意大利语词汇。该方式既摆脱了枯燥的传统学习方法，又充分利用了在电脑前的各种冗余和等待时间，有效地提高了学习效率，在不知不觉中轻轻松松、迅速提高意大利语的听力、口语水平及单词数量。软件还附带了语音转录MP3功能，可以以纯正的意大利语口语录制软件中所有的小情景对话为MP3文件，还支持同步输出意大利语句子歌词，您可以把转录的MP3文件及同步输出的意大利语句子歌词文件复制到您的MP3播放器上，听意大利语、学口语、背单词的同时，还可以以歌词方式在MP3、MP4、MP5播放器、手机上看到所听的意大利语句子、单词，真正随时随地充分利用各种空闲时间学意大利语，一天轻轻松松脱口而出十句话，一年的零碎时间足以攻克意大利语。 大嘴意大利语的特色： 【◆听】： 运用国外先进的意大利语、汉语语音朗读技术，反复地听纯正的意大利语，培养语感，彻底摆脱“中国式意大利语”的困扰。 【◆说】： 即跟读功能。通过与标准意大利语的对比，可以纠正自己的发音错误，检查重音和语调是否正确。反复大声地说，反复地对比，一直到能够脱口而出标准的意大利语，这是疯狂英语的精神，也是解决“哑巴意大利语”的很好的途径。 【◆读】： 即整篇意大利语文章朗读功能。培养听力理解全篇意大利语文章的能力。 【◆写】： 即听写功能。在听的基础上将常用的意大利语句子写下来并进行对比，实实在在掌握每一句听过的意大利语句子，迅速提高意大利语水平。 【◆背】： 即迷你背单词功能。通过单词跟读、单词听写、单词听选练习等功能帮助你迅速掌握更多单词数量。 【◆译】： 即在线翻译功能。提供了意大利语、汉语的互译功能及即时朗读功能，彻底解决了意大利语初学习都的生词、生句及发音问题。 【◆玩】： 即背单词玩游戏功能。在轻松愉快的游戏中记忆单词，放松了紧张的学习气愤，增强了学习兴趣。 实用易用好用是大嘴意大利语追求的目标，不管您的意大利语基础如何，大嘴意大利语都可以实实在在地帮助您巩固和提高意大利语口语、听力水平及掌握更多的单词数量。未来版本将增加更多的学习资料，提供更强大的功能。相信大嘴意大利语将成为您学习意大利语必不可少的良师益友。
意大利语资料大全（书籍） 一、书籍篇 （一）学习教材： 1、《速成意大利语》，赵秀英著，外文出版社2000年出版，上下两册 欧风认为，这是国内自学意大利语最好的教程，讲解很详细，语法点全部讲到，对个别重点词讲解很到位，还有意汉对比。在两本书的容量里做到这点很不容易了，强烈推荐短期自学者使用。 2、《意大利语》，王军、王焕宝等编，外语教学与研究出版社1988年出版，共四册 这是一般意大利语专业使用的教材。此教材很老了，内容相对陈旧，很多范文都是中国人写的，所谓的中式意语；不过，它的内容相对很简单，而且很多是关于中国的，要学习如何表达中国的一些概念，看看它的表达方法还是很好的。我把它当作泛读教材用。 3、《自学意大利语》，肖天佑编，商务印书馆1983年出版，全一册 市面上已买不到了，从图书馆复印的。还来不及怎么看，不过它有点好，他在词汇里对不规则的重音的单词在下面以点标注，这对自学者可是很有帮助，而且它的练习还有答案，课文有中文译文。 4、《意大利语初学手册》，黄美婷编，上海外语教育出版社2003年出版 从英语翻译过来的，很不错，深入简出。编排非常合理，很为读者着想，国内的教材什么时候能够做到这样啊。采取讲故事的方式，很吸引人。可作为初学者泛读教材。 5、《意大利语入门》，沈萼梅编，外语教学与研究出版社1986年出版 适合学音乐专业的，讲多了很多音乐专业的术语的意语表达方式，对一般意语学习者不是很适合。 （二）词典： 1、《意汉词典》，商务出版社1985年出版 没有选择的“绿砖”，国内的意大利语词典，这本最大最好啦，词汇量很大，相信国内意大利语学习者绝对少不了它。 2、《现代意汉汉意词典》，外语教学与研究出版社2000年出版 词汇量太小，而且查动词的变形时极不方便（不如绿砖后面有一个elenco可查页码）。唯一的优势是小一点，好带一些，还有中意部分。 3、《柯林斯意英英意小词典》想同时学这两门的朋友可尝试一下。 （三）口语教程： 1、《中国人在意大利》，赵秀英著，北京语言文化大学出版社1996年出版 此书很全面，首先是有关于意大利相关文化社会背景的介绍，不错；具体内容很详实。所配
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 速成意大利语-答案及翻译 第一课一、课文译文我学习意大利语 A: 你好！ B: 你好！ A: 王，你怎么样？ B: 很好，谢谢！你呢？ A: 还可以，谢谢，你学习什么呢？ B: 我学习意大利语。 A: 你喜欢意大利语吗？ B: 是的，很喜欢，我也喜欢英语。 A: 你为什么学习意大利语呢？ B: 我学习意大利语是因为一年后我要去意大利。 A: 谁是你们的意大利语老师呢？ B: 我们的老师是刘教授，王教授和一个意大利教授。 A: 学生们学习怎么样呢？ B: 所有的学生学习很刻苦。 A: 意大利语是一门很美的语言。 B: 是真的。 我希望学会它。 再见！ A: 再见！第二课一、课文译文天气 A: 你好，刘！ B: 你好，马里奥！ A: 今天天气怎么样呢？ B: 天气很好。 天空很蓝，没有一点云。 A: 这儿，冬天天气好吗？ B: 是的，很好：既不冷也不热，但是春天天气不好。 A: 为什么这样说呢？ B: 因为春天刮风多下雨少。 A: 冬天怎样呢？ B: 冬天很冷，偶尔下雪。 A: 那么，人们能滑雪吗？ B: 不能，因为北京附近没有山。 1/ 11
A: 你更喜欢哪个季节？ B: 在北京，我喜欢秋天，而在我国我喜欢春天。 我不喜欢夏天。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ A: 如果我没理解错的话，北京的气侯是大陆性气候。 B: 是的，我们有四个截然不同的季节。 可惜两个比较美的季节太短了。 A: 谢谢提供的信息，再见！ B: 再见！第三课一、课文译文 (1)王的班级 F: 你好，王！ W：你好，弗朗切斯卡！ F: 您怎么样呢？W: 很好，谢谢，你怎么样呢？ F: 很好，谢谢，现在你在哪里学习呢？ W: 我在罗马学习，住在一个家庭里，我和一个欧洲学生住同屋。 F: 你们班里有多少人？ W: 十个。 F: 他们是哪个国家的？ W: 他们来自不同的国家：威廉是英国人，雅科波是意大利人，他出生在澳大利亚的悉尼，马科斯是美国人，卡尔是德国人，玛丽是澳大利亚人，两个荷兰人，两个日本人，我是中国人。 F: 你们有一个大教室吗？ W: 当然，教师是大的：有两扇门和三个窗户。 有十张桌子，一个讲台和十把椅子。 还有一个绿色黑板。 F: 大学里的楼是老的吗？ W: 是的，是十四世纪的。 我们的教学楼前是菲亚特的办公室。 F: 你们有语音实验室吗？ W: 是的，实验室很现代化。 F: 恭喜你，学习快乐。 W: 谢谢。 3/ 11
Ho h ai h a a bbiamo a vete h anno Quanti a nni h ai?你多大了？ Ho 23 v entitre a nni. 我23岁。 Quanti a nni h a? 他多大了 Ha v entitre a nni. 他23岁 Quanti a nni a vete? 你们多大了 Abbiamo v entire a nni.我们23岁 Quanti a nni h anno?他们多大了 Hanno v entitre a nni他们23岁 Essere是 Sono s ei è s iamo s iete s ono Di d ove s ei? 你是哪里人 Sono d i H ELONGJIANG 我是黑龙江人 Di d ove è? 他是哪里人 è d i L uoyang 他是洛阳人 Di d ove s iete? 你们是哪里人 Siamo d i H elongjiang. 我们是黑龙江人 Di d ove s ono? 他们是哪里人 Sono d i H elongjiang. 他们是黑龙江人。
Vado v ai v a a ndiamo a ndate v anno Dove v ai?你去哪儿 Vado i n I talia.我去意大利 Dove v a?他去哪儿？ Va i n S pagna.他去西班牙 Dove a ndate? 你们去哪儿 Andiamo a l c inema.我们去电影院 Dove v anno?他们去哪儿 Vanno a t eatro.他们去剧院 Venire 来 Vengo v ieni v iene v eniamo v enite v engono Da d ove v ieni? 你是哪里人 Vengo d a H ELONGJIANG. 我来自黑龙江 Da d ove v iene? 他是哪里人 Viene d a H enan. 他是河南人 Da d ove v enite? 你们是哪里人 Veniamo d a L iaoning. 我们是辽宁的 Da d ove v engono? 他们是哪儿里 Vengono d a J ilin. 他们是吉林的
不丹 东帝汶 中华人民共和国 中非共和國丹麦 乌克兰 乌兹别克斯坦乌干达 乌拉圭 乍得 也门 亚洲 亞美尼亞 以色列 伊拉克 伊朗 伯利兹 佛得角共和国俄罗斯 保加利亚 克罗地亚 冈比亚 冰岛 几内亚 列支敦斯登刚果共和国刚果民主共和国 利比亚 利比里亚 加拿大 加纳 加蓬 匈牙利 千里達及托巴哥 南非共和国卡塔尔 卢旺达 卢森堡 印度 印度尼西亚危地马拉Bhutan Timor orientale Cina Repubblica Centrafricana Danimarca Ucraina Uzbekistan Uganda Uruguay Ciad Yemen ASIA Armenia Israele Iraq Iran Belize Capo Verde Russia Bulgaria Croazia Gambia Islanda Guinea Liechtenstein Congo Congo Libia Liberia Canada Ghana Gabon Ungheria Trinidad e Tobago Sudafrica Qatar Ruanda Lussemburgo India Indonesia Guatemala Ecuador Eritrea 厄瓜多尔 厄立特里亚 叙利亚 古巴 台灣 吉尔吉斯斯坦 吉布提 哈萨克斯坦 哥伦比亚共和 国 哥斯达黎加 喀麦隆 圖瓦盧 土库曼斯坦 土耳其 圣多美普林西 比 圣马力诺 圭亚那 坦桑尼亚 埃及 埃塞俄比亚 塔吉克斯坦 塞内加尔 塞尔维亚 塞拉利昂 塞舌尔 墨西哥 多哥 多明尼加共和 國 多米尼克 大韩民国 奈及利亞 奥地利 委內瑞拉 孟加拉国 安哥拉 安道尔 密克罗尼西亚 群岛 尼加拉瓜 尼日尔 尼泊尔 Siria Cuba Taiwan Kirghizistan Gibuti Kazakistan Colombia Costa Rica Camerun Tuvalu Turkmenistan Turchia S?o Tomé e Príncipe San Marino Guyana Tanzania Egitto Etiopia Tagikistan Senegal Serbia Sierra Leone Seicelle Messico Togo Repubblica dominicana Dominica Corea del Sud Nigeria Austria Venezuela Bangladesh Angola Andorra Micronesia Nicaragua Niger Nepal Palestina Pakistan Barbados Papua Nuova Guinea Paraguay
La nostra classe èabbastanza grande:ci sono venticinque persone che vengono da varie parti del Paese. 我们班一般大：：有25个人来自全国各地。 Qui ci conosciamo,ci aiudiamo, ci divertiamo insieme e diventiamo amici. 我们互相了解，互相帮助一起玩耍divertiamo 并且变成朋友diventiamo La maggioranza della classe èlaureata, alcuni si sono laureati diversi anni fa. 班里大多数人已经毕业了，一些大学毕业很久了。 Ci sono anche dei ragazzi piùgiovani che si sono diplomati in scuole medie superiori o in istituti professionali. 也有一些更年轻的小孩从中等职高scuole medie superiori或者职业学院istituti professionali 毕业. Tutti i laureati sono nella lista dei borsisti. 所有的大学毕业生都在奖学金名单上 I motivi per cui studiamo l’italiano sono vari: i borsisti andranno in Italia per seguire dei corsi di 我们学习意大利语的理由都不一样：奖学金生去意大利为了跟进完善课程perfezionamento, ciasuno ha la propria materia; gli altri sperano di riuscire a trovare un lavoro con 每一个人都有自己的学科；其余的人希望成功找到一份工作用意大利语 l’italiano Una piccola parte vorràandare in Italia a proprie spese a studiare una materie che interessa. 一小部分人想要去意大利自费学习感兴趣的学科 Le nostre specializzazioni sono diverse. 我们的专业是不同的 Per le materie umanistiche ci sono :storia, filosofia, sociologia, pedagogia, musica, letteratura, linguistica. 人文学科的有：历史，哲学，社会学，教育学，音乐，文学，语言学 Per le materie scientifiche ci sono:ingegneria, fisica, matematica, chimica ,medicina psicologia, informatica, biologia, bioingegneria, architettura, agronomia. 科学科的有：工程学，物理，数学，化学，医学, 心理学信息学，生物学，生物工程学，建筑学，农学 All’inizio avevamo paura di non riuscire ad imparare l’italiano perchéci dicevano che questa èuna lingua molto difficile 起初，我们害怕不能成功学会意大利语因为有人告诉我们那是一个很难的语言。
句型MODELLI DI FRASE PRIMO 一 Come ti chiami?你叫什么名字? Mi chiamo Mario,我叫Mario, Come ti chiami? 你叫什么名字? Mi chiamo Wang Xin. 我叫王新。 Come si chiama quell'interprete? 那个翻译员叫什么? Si chiama Silvia di nome. Rossi di cognome.他名家Silvia 姓叫Rossi。 Come si chiamano i nostri due allievi? 我们那两个学生叫什么名字? Uno si chiama Luca e l'altro Matteo.一个叫做Luca另一个叫Mateo Come vi chiamate? 你们叫什么名字? lo mi chiamo Angela e lei sì chiama Lia.我叫Angela 她叫Lia — Come si chiama la tua università? 你的大学叫什么名字? Si chiama Università di Lingua e Cultura di Beijing.叫北京语言文化大学 SECONDO 二 Mi lavo i denti.我自己洗牙齿。 — Marina si è tagliata i capelli.Marina她自己剪了头发. — Mio padre si è fatto la barba.我爸爸他了剃了胡子 — Le due ragazze si sono lavate la testa,两个女孩她们洗了头. — Lucio si è rotto una gamba.Lucio他摔断一只腿. — Prima di pranzare, i bambini si lavano le mani.在吃午饭之前,孩子们要洗手. — Lavarsi le mani prima di mangiare1 è una buona abitudine在吃之前洗手是个好习惯. TERZO 三 Sono già le otto, non me ne sono accorto.已经8点了,我还没有发觉. — Sono già due mesi che sono qui a studiare,我已经在这里学习了2个月, non me ne sono neanche accorta.我一点都没有发觉. — Si comporta male senza accorgersene.他都没有发觉自己表现不好。【不知道对不对？】— Ti sei accorto troppo tardi della fregatura 你发觉被骗【上当】已经太迟了. — Non mi sono accorto ai aver fatto dei progressi.我没有发觉我进步了 — Non ti sei accorta che te lo avevano sostituito con un pezzo di plastica? 你没有发觉他们帮你的替换了一块塑料吗? TESTO 我们的班级 La nostra classe La nostra classe è abbastanza grande:我们的教室相当大： ci sono venticinque persone 有25个人。 che vengono da varie parti del Paese.他们来自全国各地
意大利语学习方法与技巧 听说领先，读写跟上和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。在数年的语言研究过程中，我认为意大利语有两大特点最为突出。 篇一：意大利语学习方法与技巧 意大利语学习方法与技巧 学习意大利语的方法及技巧，其实学习外语的方法大致是一样的听说领先，读写跟上，意大利语学习也是一样哦。 听说领先，读写跟上和任何一门外语一样，意大利语有它自己的特色和风格，在学习中需要投入大量的激情和勇气。在数年的语言研究过程中，我认为意大利语有两大特点最为突出： 1、拼写方便。意大利语保存了罗曼语族的共有特性，即怎么读怎么写。由于每个音节都有特定的发音规则，所以在认真初学一两个月之后，就基本上可以做到正确听写了。 2、语法复杂。罗曼语族的另一个特点便是语法相对复杂。和英语相比，意大利语的语法更加变幻多端，特别是动词的变位，尤其让初学者头疼不已。通常一个动词原形在不同的时态、人称等背景下有不同的变形方式，特别是不规则动词的变位，有时甚至会让人摸不着头脑。 尽管意大利语看上去如此复杂，然而中国每年依然有两三百名学生从意大利语本科毕业。虽然他们之中并不是所有的人都在继续使用这门语言，但随着中意交往的日益频繁，国内对于意大利语人才的需求也越来越旺盛。于是各类培训班纷纷崛起，为意大利语教学注入了新鲜的血液。目前仅在北外每年就开设有两期培训课程，分为初级班和中级班，以高质量的教学培养了不少意大利语人才。作为一名意大利语教师，我建议大家在练习“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面： 听：这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会，我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利，不少北方人说话带有降调，且语调生硬而坚决；中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感；南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。当然，我们在与一个新朋友交流
Il tempo A: Ciao, Liu ! 你好啊，刘! B: Ciao, Mario ! 你好，马力欧！ A: Che tempo fa oggi? 今天什么天气? B: Fa bel tempo. 天气很好。 --- Il cielo è molto azzurro. 天很蓝。 --- Non c'è neanche una nuvola. 连一朵云都没有。 A: Qui, in autunno, il tempo è bello? 这里，在秋天，天气好吗? B: Sì, è molto bello:non fa né freddo né caldo, 是啊，非常好：即不冷也不热，--- ma in primavera il tempo è brutto, 但是在春天天气很糟. A: Perché dici così? 为什么这么说? B: Perché tira troppo vento e piove poco. 因为刮太多风，还有下一点雨。 A: E d'inverno? 那冬天呢? B: D'inverno fa molto freddo, e ogni tanto nevica.在冬天很冷，而且偶尔下雪。A: Allora, si può sciare. 那么，还可以滑雪。 B: No, perché vicino a Beijing 不行。因为北京附近 non ci sono montagne. 没有山。 A: Quale stagione ti piace di più? 哪个季节你最喜欢? B: Qui, a Beijing, mi piace l'autunno, 这里，在北京，我喜欢秋天。 --- mentre nel mio paese mi piace la primavera, 而在我的家乡我喜欢春天。 --- Non mi piace l'estate. 我不喜欢夏天。 A: Se non ho capito male , 如果我没有理解错的话， il clima di Beijing è continentale.北京的气候是大陆性气候。 B: SI, abbiamo quattro stagioni ben diverse. 是啊，我们有四个非常不同的季节。--- Purtroppo le due stagioni più belle 可惜两个最好的季节 sono troppo corte.都是很短。 A: Grazie dell' informazione ! 谢谢你给的资讯! --- A domani ! 明天见! B: A domani! 明天见!
如何自学意大利语 如果想自学意大利语，可以先从下面几个问题入手做准备。 一、为什么学意大利语？ 二、意大利语有什么特点？ 三、选择什么样的自学教材？ 四、如何安排自学学习？ 五、在国内能参加哪种意大利语认证考试？ 这五个问题包括了学习的动机、学习目标的特点、学习的方法以及学习的检验。每个人都会有不同的答案，我做的答案是个人一点学习体会和经验教训，仅做参考。 一、为什么学意大利语？ 我最初学意大利语是因为对意大利足球及文化的喜爱，也想通过学习一门小语种来拓展自己的就业方向。 就我所了解，意大利语在国内外语需求中属于不温不火的一门小语种，需求量不及德语、法语、西班牙语、日语、韩语。我国至今还没有机构创办定期的、有权威性的国内意大利语认证考试。意大利语在国内的需求主要有以下几个方面： （1）到意大利留学需求。 这或许是国内最广泛也是最热门的意大利语需求，具体活动是语言培训及代理留学用语言认证考试。想靠自学来通过留学语言考试有这个可能性，但不如参加语言学校培训来的保险，时间效率上也会差一些。 （2）意大利语翻译需求。 国内的意大利语翻译需求主要是贸易交流、旅游和各种作品翻译。前两种自学到一定水平可以胜任，作品翻译则很难。翻译需求中贸易交流需求应是最多的。 意大利和中国的贸易如同意大利语在国内的境界，不温不火，其中既有经济因素也有政*治因素，或许还带些文化因素。但意大利的经济实力其实不像它在二战中的表现那般面（这也是对世界人民反法*西*斯斗争的贡献），GDP总量世界排名在6-7名间徘徊，欧洲排名在3-4名间徘徊。 据我了解，意大利在外贸出口中有优势的产品是机械、食品和工艺品。在我接触过的包装行业中，同档次的机械设备，意大利设备性能质量仅次于德国、美国，比西班牙和宝岛的稍好；意大利设备性价比不及宝岛设备但好于德国、美国设备（泥轰国的包装机械水平也很高，了解不多不做比较）。我看过的文字意翻汉需求中，进口机械设备的相关文件较多。 前几年做医药参加过广交会，记得就碰到两个意大利客人，都是只留名片没有详谈更无下文，和其中一位告别时buon giorno了一句，当时也只会buon giorno、ciao之类的。国内对意大利服装类、工艺类的出口应该多些。 （3）个别专业学习需求 主要是声乐专业歌剧学习和法学专业《罗马法》学习的需求。 印象中歌剧发源于意大利，很多歌剧是用意大利语演唱。意大利语单词大部分以元音结尾，很适合表演歌剧。通俗歌剧很好听，想听的朋友可以在我们上午的时间上rai.it（意大利一个广播台，好像是国家台性质）听听。那时正是意大利的半夜到凌晨，rai几个台都在放意大利语歌、英文歌和歌剧的录音，要碰上歌剧得靠运气。如果有朋友知道下载意大利语歌剧的网站也请告诉一下。 法学专业学习的《罗马法》是罗马帝国法典中的私法，因为体系完备和对后世影响很大现仍为法学专业研究项目。拿破仑引以自豪的《民法典》即依据《罗马法》编制。 声乐和法学学生因专业需要自学意大利语可行，但想自学为这两个专业学生教授意大利语就很难了。
意大利语常用词汇（一） 月份 gennaio 一月、febbraio 二月、marzo 三月、aprile 四月、maggio 五月、 giugno 六月、luglio 七月、agosto 八月、settembre 九月、ottobre 十月、 novembre 十一月、dicembre 十二月 季节 primavera 春天、estate 夏天、autunno 秋天、inverno 冬天 星期 lunedì星期一、martedì星期二、mercoledì星期三、giovedì星期四、 venerdì、星期五、sabato 星期六、domenica星期日 数字（1-10按顺序下来） Uno、due、tre、quattro、cinque、sei、sette、otto、nove、dieci、cento 百 mille 千、diecimila 万、un milione 百万、un miliardo 十亿 基本用语 sì是、no 不是、Signore 先生、Signora 女士、Signorina 小姐、salve/ciao 你好buongiorno 早上好、buonasera晚上好、buona notte晚安、va bene 好的、grazi谢谢、scusa 抱歉、mi scusi 对不起（正式）、prego没关系、per favore 请、arrivederci 再见、arrivederla 再会（正式）、oggi 今天、ieri 昨天、domani 明天、mattina 早上pomeriggio 下午、sera 晚上、prossimo 接下来、dopo 之后、prima 之前、all`inizio 首先、infine 最后、ora 现在、a destra 向右、a sinistra 向左、Ti amo 我爱你 科目 italiano 意大利语、matematica 数学、scienze 科学、inglese 英语、storia 历史、geografia 地理、grammatica 语法、tedesco 德语、francese 法语、diritto 法律educazione fisica 体育、arte 美术 推荐图书 《速成意大利语》、《意汉词典》、《大学意大利语教程校园生活》、《现代意汉汉意词典》（很适合中/初级水平及以上人使用）、《意大利语》、《新编大学意大利语教程》、《基础意大利语一学就会》、《意大利语三百句》 星座： Ariete 牡羊座、Toro 金牛座、Gemelli 双子座、Cancro 巨蟹座、Leone 狮子座、Vergin 处女座、Bilancia天秤座、Scorpione天蝎座、Sagittario射手座、Capricorno摩羯座、Acquario 水瓶座、Pesci 双鱼座、
关于自学意大利语 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
如何自学意大利语 如果想自学意大利语，可以先从下面几个问题入手做准备。 一、为什么学意大利语 二、意大利语有什么特点 三、选择什么样的自学教材 四、如何安排自学学习 五、在国内能参加哪种意大利语认证考试 这五个问题包括了学习的动机、学习目标的特点、学习的方法以及学习的检验。每个人都会有不同的答案，我做的答案是个人一点学习体会和经验教训，仅做参考。 一、为什么学意大利语 我最初学意大利语是因为对意大利足球及文化的喜爱，也想通过学习一门小语种来拓展自己的就业方向。 就我所了解，意大利语在国内外语需求中属于不温不火的一门小语种，需求量不及德语、法语、西班牙语、日语、韩语。我国至今还没有机构创办定期的、有权威性的国内意大利语认证考试。意大利语在国内的需求主要有以下几个方面： （1）到意大利留学需求。 这或许是国内最广泛也是最热门的意大利语需求，具体活动是语言培训及代理留学用语言认证考试。想靠自学来通过留学语言考试有这个可能性，但不如参加语言学校培训来的保险，时间效率上也会差一些。 （2）意大利语翻译需求。 国内的意大利语翻译需求主要是贸易交流、旅游和各种作品翻译。前两种自学到一定水平可以胜任，作品翻译则很难。翻译需求中贸易交流需求应是最多的。 意大利和中国的贸易如同意大利语在国内的境界，不温不火，其中既有经济因素也有政*治因素，或许还带些文化因素。但意大利的经济实力其实不像它在二战中的表现那般面（这也是对世界人民反法*西*斯斗争的贡献），GDP总量世界排名在6-7名间徘徊，欧洲排名在3-4名间徘徊。 据我了解，意大利在外贸出口中有优势的产品是机械、食品和工艺品。在我接触过的包装行业中，同档次的机械设备，意大利设备性能质量仅次于德国、美国，比西班牙和宝岛的稍好；意大利设备性价比不及宝岛设备但好于德国、美国设备（泥轰国的包装机械水平也很高，了解不多不做比较）。我看过的文字意翻汉需求中，进口机械设备的相关文件较多。 前几年做医药参加过广交会，记得就碰到两个意大利客人，都是只留名片没有详谈更无下文，和其中一位告别时buon giorno了一句，当时也只会buon giorno、ciao之类的。国内对意大利服装类、工艺类的出口应该多些。 （3）个别专业学习需求 主要是声乐专业歌剧学习和法学专业《罗马法》学习的需求。 印象中歌剧发源于意大利，很多歌剧是用意大利语演唱。意大利语单词大部分以元音结尾，很适合表演歌剧。通俗歌剧很好听，想听的朋友可以在我们上午的时间上（意大利一个广播台，好像是国家台性质）听听。那时正是意大利的半夜到凌晨，rai几个台都在放意大利语歌、英文歌和歌剧的录音，要碰上歌剧得靠运气。如果有朋友知道下载意大利语歌剧的网站也请告诉一下。 法学专业学习的《罗马法》是罗马帝国法典中的私法，因为体系完备和对后世影响很大现仍为法学专业研究项目。拿破仑引以自豪的《民法典》即依据《罗马法》编制。
一、书籍篇（一）学习教材： 1、《速成意大利语》，赵秀英著，外文出版社2000年出版，上下两册书：《速成意大利语》 个人认为，这是国内自学意大利语最好的教程，讲解很详细，语法点全部讲到，对个别重点词讲解很到位，还有意汉对比。在两本书的容量里做到这点很不容易了，强烈推荐短期自学者使用。 2、《意大利语》，王军、王焕宝等编，外语教学与研究出版社1988年出版，共四册 这是一般意大利语专业使用的教材。此教材很老了，内容相对陈旧，很多范文都是中国人写的，所谓的中式意语；不过，它的内容相对很简单，而且很多是关于中国的，要学习如何表达中国的一些概念，看看它的表达方法还是很好的。我把它当作泛读教材用。 3、《自学意大利语》，肖天佑编，商务印书馆1983年出版，全一册 市面上已买不到了，从图书馆复印的。还来不及怎么看，
不过它有点好，他在词汇里对不规则的重音的单词在下面以点标注，这对自学者可是很有帮助，而且它的练习还有答案，课文有中文译文。 4、《意大利语初学手册》，黄美婷编，上海外语教育出版社2003年出版 从英语翻译过来的，很不错，深入简出。编排非常合理，很为读者着想，国内的教材什么时候能够做到这样啊。采取讲故事的方式，很吸引人。可作为初学者泛读教材。 5、《意大利语入门》，沈萼梅编，外语教学与研究出版社1986年出版 适合学音乐专业的，讲多了很多音乐专业的术语的意语表达方式，对一般意语学习者不是很适合。 （二）词典： 1、《意汉词典》，商务出版社1985年出版 没有选择的“绿砖”，国内的意大利语词典，这本最大最好啦，词汇量很大，相信国内意大利语学习者绝对少不了它。
第一课《速成意大利语》我学意大利语 TESTO课文学习意大利语 Studio l'italiano1 A: Buongiorno! A:早上好! B: Buongiorno! B:早上好! A: Come stai, Wang? A:你（身体）怎么样? B:Bene, grazie! E tu? B:好啊，谢谢。你呢? A: Non c'è male, grazie. A:还可以，谢谢。 -Che cosa studi ? 你学习什么? B: Studio l'italiano. B:我学习意大利语. A: Ti piace l'italiano? A:你喜欢意大利语吗? B: Sì, molto. Mi piace anche l'inglese, B:是啊，非常喜欢。我也喜欢英语. A: Perché studi l'italiano? A:你为什么学意大利语呢? B: Studio l'italiano B:我学意大利语 -perché fra un anno vado in Italia. 因为过一年我要去意大利了. A: Chi sono i vostri insegnanti. A:谁是你们的老师? B: I nostri insegnanti sono il professor Lia, B:我们的老师是刘老师， -la professoressa Wang 王老师（女） -ed un professore italiano. 和一位意大利老师. A: Come studiano gli studenti? A:学生们学习得怎么样? B: Tutti gli studenti studiano molto, B:所有的学生学习很勤奋。A: L'italiano èuna bella lingua.A:意大利语是一种很美丽的语言。 B: è vero. Spero di impararlo. Arrivederci!B:对啊。我希望能学会它。再见! A: Arrivederci !A:再见! 附加常用问候单词和句子： che piacere di rivederla。很高兴又见到你。 mi saluti...da parte mia。请替我问候... buon fine settimana！周末快乐！ buon viaggio 一路平安！ mi dispiace，ma adesso devo andare。对不起，我得走了！ a presto ！回头见！ a domani ！明天见！ grazie per la bella serata/giornata。今晚/今天过的很愉快，谢谢你！ 第二课《速成意大利语》天气 课文TESTO Il tempo A: Ciao, Liu ! 你好啊，刘! B: Ciao, Mario ! 你好，马力欧！ A: Che tempo fa oggi? 今天什么天气? B: Fa bel tempo. 天气很好。 --- Il cielo è molto azzurro. 天很蓝。 --- Non c'è neanche una nuvola. 连一朵云都没有。 A: Qui, in autunno, il tempo è bello? 这里，在秋天，天气好吗? B: Sì, è molto bello:non fa né freddo né caldo, 是啊，非常好：即不冷也不热， --- ma in primavera il tempo è brutto, 但是在春天天气很糟. A: Perché dici così? 为什么这么说? B: Perché tira troppo vento e piove poco. 因为刮太多风，还有下一点雨。 A: E d'inverno? 那冬天呢? B: D'inverno fa molto freddo, e ogni tanto nevica.在冬天很冷，而且偶尔下雪。 A: Allora, si può sciare. 那么，还可以滑雪。 B: No, perché vicino a Beijing 不行。因为北京附近 non ci sono montagne. 没有山。 A: Quale stagione ti piace di più? 哪个季节你最喜欢? B: Qui, a Beijing, mi piace l'autunno, 这里，在北京，我喜欢秋天。 --- mentre nel mio paese mi piace la primavera, 而在我的家乡我喜欢春天。 --- Non mi piace l'estate. 我不喜欢夏天。 A: Se non ho capito male , 如果我没有理解错的话， il clima di Beijing è continentale.北京的气候是大陆性气候。B: SI, abbiamo quattro stagioni ben diverse. 是啊，我们有四个非常不同的季节。 --- Purtroppo le due stagioni più belle 可惜两个最好的季节sono troppo corte.都是很短。 A: Grazie dell' informazione ! 谢谢你给的资讯! --- A domani ! 明天见! B: A domani! 明天见! 第三课《速成意大利语》1.王的班级2.杨的一天 课文王的班级1 TESTO La classe dì Wang。 F: Salve, Wang! 你好，王 W: Salve, Francesca!你好，弗兰切思科 F: Come va? (最近)怎么样？ W: Bene, grazie, e tu come stai?还好，谢谢，那你（身体）怎么样 F: Bene, grazie. 还好，谢谢。 Dove studi adesso? 现在你在哪里学习 W: Studio a Roma.我在罗马学习。 Abito presso una famìglia.我住在一户人家中。 Divìdo la camera con uno studente europeo. 我和一个欧洲学生住同屋 F: Quante persone ci sono nella vostra classe? 在你们的班级里有多少人？ W: Dìeci.10个 F: Di che nazionalità sono?他们是什么国籍的？ W: Vengono da vari paesi: 他们来自不同的国家： William è inglese, 威廉是是英国人， Jacopo è italiano, 雅克布是是意大利人 -nato a Sydney in Australia, 出生于澳大利亚的悉尼， Max è americano, 马克思是是美国人 Karl è tedesco, 卡尔是德国人， Mary è australiana,玛丽是澳大利亚人 due tailandesi, 两个泰国人 due giapponesi. 两个日本人 Io sono cinese. 我是中国人。 F: Avete un'aula grande? 你们有一个大教室吗 W: Certo. L'aula è grande; 当然。教室很大： Ha due porte e tre finestre.它有两个门和3扇窗。 Ci sono dieci banchi, 有10张桌子， una cattedra e undici sedie. 一张讲台和11张椅子。 C'è anche- una lavagna verde.还有一面绿色的黑板 F: Il palazzo dell'università è vecchio?大学的楼房是旧的吗 W: Sì, è del Trecento.是，是十四世纪的。 Di fronte al nostro palazzo 在我们都楼房对面 -c'è un ufficio della FIAT.有一个菲亚特公司的办公室。 F: Avete un laboratorio linguistico? 你们有语音试验室吗 W: Sì, il laboratorio è molto moderno.是，试验室很现代化。F: Complimenti e buono studio.祝贺你，祝你学的好 W: Grazie.谢谢 课文【2】杨的一天 (2) La giornata di Yang M: Buona sera Yang, 晚上好，杨 Y: Buona sera, Mario, 晚上好，马力欧。 M: Di solito a che ora ti alzi? 通常你几点起床 Y: Mi alzo alle sette 我在7点起床， -e alle otto faccio colazione con il tè. 在8点吃早餐喝茶 M: Anche il tuo(a) compagno(a) di camera sì alza così presto? 你的同室也这么早起床吗？ Y: No, lui si alza alle otto. 不，他(她)在8点起床。 M: Quando vai a scuola? 你什么时候去学校 Y: Alle nove meno un quarto (8:45) 在9点差一刻我出门，esco di casa e vado a prendere l'autobus. 我去乘公交车。 Dopo cinque minuti arrivo a scuola. 5分钟之后我到学校。 M: Quante ore di lezione fai1 ogni giorno? 每天你上几小时的课 Y: Di mattina faccio tre ore di lezione. 早上我上3个小时的课。Dopo le lezioni vado in mensa a pranzare. 上完课我去食堂吃午饭。 Poi ritorno a casa per un breve riposo. 然后，我回家为了短暂的休息 M : Che cosa fai di pomeriggio? 你在下午做什么? Y: Alle quattro torno di nuovo a scuola 在4点钟我再回学校 -per le lezioni del pomeriggio.上下午的课 M: Di sera studi ancora? 晚上你还学习吗 Y: Certo. 当然。 Dopo cena faccio quattro passi nel giardino. 晚饭后我在花园里散一下步。 La sera studio da sola, non vado mai fuori. 晚上我自学，从没有去外面。 A mezzanotte vado a letto.午夜上床睡觉 M: Una giornata molto intensa ! 很紧张的一天啊! Ciao, buonanotte !再见，晚安！ Y: Ciao, buonanotte ! 再见，晚安！ 《速成意大利语》第四课我的同事卡丽 句型MODELLI DI FRASE