2019年高考历史二轮专题复习板块一专题1古代中国的政治
制度学案
考点一早期政治制度
1．分封制——(b)
(1)目的：巩固奴隶主贵族的统治。
(2)对象：王族、功臣及先代帝王的后代。
(3)内容：主要是分封土地和人口。
(4)作用：确立周天子“天下共主”的地位；边远地区得到开发，疆域得到扩大。
(5)瓦解：春秋时期，分封制逐步走向瓦解；战国时各国推行郡制；秦统一后，废除了分封制。
2．宗法制——(b)
(1)特点：以血缘为纽带，“嫡长子继承制”为核心，等级森严。
(2)目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权的稳定。
(3)内容：按照血缘亲疏、远近确立起严格的大小宗体系及土地、财产分配制度。
(4)作用：强化了王权，保障了贵族特权；强调血缘关系，有利于统治集团内部的团结和稳定，形成“家国一体”的政治结构。
3．早期政治制度的特点——(c)
(1)神权与王权相结合(史实：祭祀活动和占卜)。
(2)以血缘关系为纽带形成国家政治结构(史实：西周的分封制、宗法制)。
(3)最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
1．分封制的特点及发展历程
(1)特点
①分封对象：多元化，以同姓亲族为主；可以再层层分封。
②分布区域：集中在北方黄河流域，同姓多分布于富饶之地或战略要地。
③君臣联系：君臣权利与义务较为明确，进一步彰显周王的最高地位，形成严格的等级秩序，加强了中央与地方的纵向联系。
④诸侯联系：以血缘关系为纽带分配政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系。
(2)分封制的时空历程
①创制：确立于西周时期。
②瓦解：春秋战国时期，分封制趋于瓦解。
③废除：秦始皇统一全国，废除分封制，实行郡制。
④延续：汉初又兼采之。七国之乱平定之后，诸侯的军事、政治权力被收归中央，诸侯只征收租税，封国名存实亡。魏晋以后，部分王朝也曾实行分封制，其性质不全相同，是为专制集权制度服务的。
(3)唯物史观认识瓦解原因
①铁犁牛耕，生产力发展。
②王室衰微，诸侯强大。
③百家争鸣，提供治国方案。
2．从文化自信、文明传承角度看夏商周的贡献
(1)文字：甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉字，成为记载和传承中华文明的重要载体，是三代文明对后世的突出贡献。
(2)宗法分封观念：分封思想在封建社会时有出现，宗法思想影响至今，对民族的延续起到积极作用。
(3)专制主义中央集权制度：在三代萌芽，影响了整个封建社会；郡制影响至今。
(4)华夏民族：三代萌生的民族观念，使中华民族存在至今，成为世界上文明没有间断的民族。
(5)传统文化：儒家思想产生并发展，吸收其他学派思想，最终成为中华传统文化的主流。
3．从文化认同的角度看宗法制影响
(1)专制时代延续该制度。如：唐太宗的玄武门之变就是从反面体现了该制度，明朝朱元璋把他的皇位传给长孙朱允炆，而不传给他的儿子朱棣，是从正面体现了该制度。
(2)对后世的社会结构(家国同构)和思想观念(积极，如尊祖敬宗，注重家庭建设；消极，如过分重视家庭人情关系、重男轻女等)产生了深远影响，有利于形成文化认同，增进民族凝聚力。
(2018·4月浙江选考，1)有学者在研究早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”。这表明( )
A．官僚体制成为当时社会的主宰
B．素养不同的人享有同等的国家管理权
C．以分封制构架国家垂直管理地方
D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响
[抓题眼] 西周建立后，分封的诸侯身份皆是王室成员、姻亲及少数功臣是题眼所在，凸显血缘宗法关系在政治上的影响，D项与题干立意最接近。
[找错点] A项、C项中官僚体制、中央垂直管理地方均形成于秦代，与西周时间不符，B项表述与题干立意不符。故答案为D。
[析错因]——概念不清、基础不牢
(1)史实角度：对贵族政治、官僚政治、中央垂直管理地方等概念理解记忆不清。
(2)素养角度：考场应变能力不足，抓题眼、找错点意识欠缺。
[弥补短板]
(1)知识角度：周秦政治三大转型
①最高领导人权力由未集权到专制独裁。
②地方权力由较大独立性到中央垂直管理、中央集权。
③由重血缘亲疏、世袭官制到中央任命、有任期限制的官僚政治、流官政治。
(2)素养角度：抓住本节作为文明源头的特征来命题，体现华夏文明起始的特点，作答时重点考虑。还应重点关注分封制、宗法制对华夏文明的作用，特别是对秦统一的影响，比如“天下一家”的文化心理认同等。
1．(2017·11月浙江学考)古代有学者论及早期国家的政治制度，谓：“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”这反映了( ) A．神权与王权相结合
B．最高执政集团权力的高度集中
C．血缘关系亲疏不再作为权力分配依据
D．政治权力的分配采用分封制和宗法制
答案D
解析“周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”意思是周朝的宗室子弟，那些不狂妄糊涂的人，没有不成为显达的诸侯的。材料同时提到了“周之子孙”和“诸侯”，故答案为D。A选项在材料中没有体现，B选项不符合史实，C选项的说法过于绝对，与材料不符。
2.(2016·4月浙江学考)周初分封而建的鲁国，曾诞生过大思想家孔子。观察下图，鲁国位于( )
A．① B．②
C．③ D．④
答案B
解析此题要求在地图上确定西周时期鲁国的位置。山东又称“齐鲁之邦”，故鲁国在山东。齐国居山东东部，鲁国以曲阜为都城，位于鲁西南地区。审题时注意图例与序号位置。①的位置是齐国，②的位置是鲁国。故B项正确。
3．(2017·4月浙江学考)阅读材料，回答问题。
材料一除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。
——许倬云《万古江河：历史文化的转折与开展》材料二我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效
法)文王之典，日靖四方。伊嘏(伟大)文王，既右飨(祭献)之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。
——《诗经·周颂·我将》(1)阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。
(2)结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二概括其所反映的早期政治制度的特点。
答案(1)机制：分封制和宗法制。作用：稳定政治秩序；维护政治联系。
(2)意义：以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点：以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。
解析本题考查分封制和宗法制。第(1)问，结合所学知识，“周人统治的机制”是指分封制和宗法制，然后结合所学知识回答其积极作用即可；第(2)问，首先依据材料信息概括《周颂·我将》所蕴含的主要意义，即歌颂周文王的功德，然后结合所学知识总结回答其特点即可。
考点二古代中枢权力分配运行的制度设计
1．秦朝皇帝制度的建立——(b)
(1)建立：秦王嬴政统一六国后，开始使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。
(2)基本特征：皇权至高无上，皇位世袭，皇帝独尊(实质是君主专制)。2．唐朝的三省六部制——(b)
(1)设置：中央设中书省(起草)、门下省(审核)和尚书省(执行)，三省
长官都是宰相，尚书省下设六部。
(2)特点：相权分割，相互牵制，分工合作，以皇权为核心。
(3)影响：加强了皇权，有利于科学决策，提高了行政效率，标志着君主专制制度的成熟，标志着中央官僚制度的完善。
3．宋朝分割相权的措施——(b)
(1)行政权：设中书门下(政事堂)掌管，长官称“同中书门下平章事”(简称“同平章事”)，职务相当于宰相，增设参知政事为副宰相。
(2)军事权：设枢密院管军事，长官为枢密使。
(3)财政权：设三司总理财政，长官为三司使。
4．明朝内阁制度的确立——(b)
(1)背景：明太祖朱元璋废丞相，权分六部导致繁杂的政务集于皇帝一身。
(2)目的：内阁是皇帝为加强专制而建立的政治机构。
(3)职权(特点)：皇帝处理政务的助理机构。不是中央一级的正式的行政机构，职权范围不明朗，不能正式统率六部百司。后来入阁官员的权势和地位逐渐提高。宦官干政导致明代政治日益黑暗。
5．清朝军机处——(c)
(1)设立的原因：雍正年间为适应西北军务的需要，防止军事机密的泄露。
(2)职能演变：由单纯处理军务逐步扩大到其他政务，成为辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
(3)作用：标志着君主专制制度达到顶峰；同时提高了政府的行政效率。1．古代中枢权力分配的趋势
(1)相权逐渐被分散、削弱。
(2)皇权逐渐增强。
(3)分权制约是主要形式。
(4)在一定程度上也制约皇权的随意性。
(5)皇权与相权的矛盾贯穿始终。
(6)专制皇权日益强化，相权日益被分散直至丞相制度被废除。
2．古代中枢权力演变的规律
(1)宰相制度沿着相权的步步削弱、君权的逐渐强化这根主线发展演变。
(2)内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时，逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。
(3)宰相在古代行政体制中不可缺少，且宰相职位的设置由实位转向虚位。
(4)宰相既实行分权，又注重事权的相对集中。
(5)明朝废丞相，设内阁，清朝设立军机处，凸显了君主专制空前强化、封建制度渐趋衰落的本质特征。
(2017·11月浙江学考)古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。下列与“分宰相之权”相关联的是( )
A．汉刺史制B．宋参知政事
C．明内阁制D．清军机处
[抓题眼] “分宰相之权”是题眼所在，与此立意相关的史实是唐代的“三省制度”及宋代的“参知政事”“二府三司”制度。
[找错点] 明、清两代已废除宰相制度，故C、D项错误，汉代刺史制是中央监察地方的制度，故A项错误，答案为B。
[析错因]——“时空”识记错乱
本题错在对君主专制与中央集权两个概念的内涵辨识不清，相关史实
识记错乱。
答案B
[弥补短板]
(1)知识角度
①君主专制范畴
史实：秦朝的三公九卿制；隋唐的三省六部制；明朝废丞相，由六部分理全国政务，设立内阁；清朝时设军机处。中央机构的设立及其职权完全服从于君主专制需要。
特点：一方面，在政治上的体现是帝位终身制、皇位世袭制，渗透着宗法制的原则；另一方面，皇权独尊，集立法权、行政权、司法权于一身，从而保证皇帝个人的绝对权威。
②中央集权范畴
史实：秦汉时期的郡制；西汉王国问题的解决；北宋削弱地方势力；元朝实行行省制；明朝废行中书省设立三司。
特点：最根本的特点是地方政府在政治上、经济上、军事上和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府政令。
(2)素养角度
①命题者习惯关注唐、宋专制主义中央集权的发展，宋代政治的特点在备考时应格外关注。
②命题者常抓住明清政治的基本特征以及祖国统一的历史潮流来命题，体现家国情怀。并紧密结合明清时期的时代背景，从政治、经济、文化等角度综合考查。
1．(2017·4月浙江选考)谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是( )
A．皇帝制与郡制
B．郡制与刺史制
C．皇帝制与封国制
D．丞相制与刺史制
答案A
解析“秦制”是题眼所在，考查的是隐性时空观念，“刺史制”“封国制”与“秦制”无关，由此可排除B、C、D项。2．(2018·普陀选考命题交流)史学家张岂之认为，在古代，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。以下史实最能体现材料中观点的是( )
A．汉朝确立刺史制
B．隋朝创立科举制
C．唐朝实行三省六部制
D．明朝废除丞相制
答案C
解析唐朝中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部，继承并发展了隋朝的三省六部制，故既体现了自身的新，也“离不开别人的旧”，故C项正确。
3．唐朝以来设立三司使一职，让其总管四方贡赋和国家财政，行政关系隶属于宰相，地位仅次于宰相，称计相。宋朝建立后采取改革措施，让三司使脱离宰相的控制而总管财政，自成独立的体系，直接对皇帝负责。宋朝这一改革的主要目的在于( )
A．提高三司的行政地位
B．通过分化事权以加强皇权
C．分割宰相的财政权力
D．消除地方割据的经济基础
答案B
解析根据材料“三司使脱离宰相的控制而总管财政”，三司掌管财政，故A项错误；分割宰相权力是手段，目的在于加强皇权，故C项错误；消除地方割据的经济基础，意在强化以皇权为代表的中央集权，故D项错误。
考点三古代基层治理的制度设计与智慧
1．秦的统一——(b)
(1)过程：公元前221年攻灭东方六国，随后又北击匈奴，南平岭南，征服西南夷。
(2)意义：结束了数百年的战乱；建立了第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝；推动了中华民族多元一体格局的形成。
2．郡制的建立——(b)
(1)建立：始于春秋战国时期，秦始皇以郡制作为中央控制地方的制度。
(2)特点：中央垂直管理地方；郡长官由皇帝任免，不得世袭；地方官员分工明确。
(3)影响：中央集权制形成过程中的重要环节；是官僚政治取代贵族政治的重要标志；有利于中央集权和国家统一；并为后世历代所沿用。3．汉朝州刺史的设置——(b)
(1)设置：汉武帝在全国设十三刺史，加强了中央对地方的控制，东汉演变为郡之上的地方行政机构州。
(2)作用：有利于中央集权，有利于防止地方分裂势力，有利于国家政权稳固。
4．元朝行省制度——(b)
(1)设置：中央设中书省行使宰相权力，地方设十个行省及中书省直辖的“腹里”和宣政院。
(2)意义：加强了中央集权，是行省的开端。
5．清朝的边疆政策【加试】——(c)
(1)原则：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；因地制宜进行行政管理。
(2)措施
①设理藩院：由管理蒙古扩大到负责新疆和西藏的行政、赋税等事务。
②重视边疆地区的交通建设和军事防卫。
③实行改土归流政策。
(3)影响：加强了中央集权、稳定和巩固了边疆统治，基本奠定了近代的版图。
1．古代基层治理制度设计时空顺序
(1)周代：实行分封制，加强了王权，周王成为“天下共主”；春秋战国时期，分封制崩溃。
(2)秦朝：废分封制，推行郡制；建立中央集权制度，加强了对地方的控制，奠定了古代统一王朝的基础，促使贵族政治转向官僚政治。
(3)汉朝：汉初实行郡国并行制；汉武帝颁行“推恩令”，设置刺史。封国制导致“七国之乱”，“推恩令”加强了中央集权。
(4)唐朝：中期设节度使，后形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权。
(5)宋朝：文官知州通判制，由文官任地方长官，通判监督，将兵权、
财权、行政权收归中央。
(6)元朝：实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权。
(7)明朝：废行省，设三司，将地方权力进一步集中到中央。
2．唯物史观认识中央集权的社会条件
(1)经济因素：小农经济的分散性和落后性。
(2)政治因素：地主阶级需要强有力的政权保护地主土地所有制。
(3)客观因素：抵御游牧民族的南下、治理黄河、兴修水利等，需要一个强有力的中央政府把分散的一家一户的农民组织起来。
(4)理论基础：法家思想。
(2018·4月浙江选考)元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在( )
A．独立民政事务，调动地方政治自主性
B．加强中央集权，调整中央与地方关系
C．监察地方政治，加强中央对地方控制
D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率
[抓题眼] “有效管理地方”“地方设立行省”是题眼所在，凸显中央集权的本质意图，体现的是中央与地方的关系，B项与此立意最相近。[找错点] “独立民政”“监察地方”“防范相权”均与中央集权内涵不符，故排除A、C、D项，答案为B。
[析错因]——对史料信息获取不完整。
“元代疆域辽阔，中央设行省加以管理”是史料的两层大意，而后者是目的所在。
[弥补短板]
(1)技巧方法：对题干材料要分清层次，从宏观上提炼信息，不可仅抓住其中一个分句就下结论，更不能把其中一个分句等同一个说法代替整体信息，应将整个题干材料各分句的层意综合起来归纳推论。
(2)家国情怀：国家对地方治理多次考到，凸显对国家稳定和社会进步的重要性，希望从古代历史中汲取智慧，对当今国家治理有借鉴意义。1．(2016·10月浙江选考)制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是( )
A．分封制B．宗法制
C．郡制D．世官制
答案C
解析“秦汉制度”是本题的题眼所在，分封制、宗法制、世官制均为商周时期的政治制度，郡与封国同时并存于汉代，故选C。2．(2018·杭州协作体学考检测)“分封制—郡制—郡国并行制—行省制”，这种演变说明了( )
A．封建中央集权制度下地方建制逐渐完善
B．古代一直在着力解决君权与相权的矛盾
C．高度集权的政治制度逐渐瓦解
D．古代的地方行政制度逐渐完善
答案D
解析郡制取代分封制是历史的进步，但因秦的短命而亡出现郡国并行制，西汉初年的七国之乱和西晋的八王之乱证明了其错误，最终被行省制度所代替。这一过程中，中央对地方的控制不断加强，地方行政制度也日趋完善。
3．(加试题)(2018·湖州学考满分检测)元朝时在西南少数民族地区设立宣慰司、土知府等各级政府机关，任用当地少数民族首领担任土司长官；明清时期在西南地区陆续撤离土司，改由有一定任期、期满调任的流官治理。这一变化( )
A．扩大了地方权力B．降低了地方的行政效率
C．加强了中央集权D．导致地方政策变更频繁
答案C
解析元朝任用少数民族首领担任西南少数民族地区土司长官，明朝改用流官治理，加强了政府对西南少数民族地区的管理，加强了中央集权，故C项正确。
考点四古代官员选拔与管理制度设计
1．古代王朝的监察体制【加试】——(c)
(1)演变
①秦朝，已设监察机构，负责中央(御史大夫)和地方(监御史)的监察。
②西汉时，汉武帝为了监察地方，将全国划分为13个监察区域(13州部)，建立刺史制度，在中央建立了监察机构，由御史大夫主管。
③以后历朝都有监察机构设置，如唐设御史台，明设都察院。
(2)评价
①积极：一定程度上有利于监督官员规范执法，防止贪污腐败。
②消极：专制制度的本质决定其实际效能有限；监察官员是皇帝的耳目，并不代表社会履行职责；监察机构贪赃枉法的情形司空见惯。
2．古代的世官制、察举制与科举制【加试】——(d)
(1)世官制：先秦时期由贵族子弟世代继承祖上权位的制度，核心是嫡长子继承。
(2)察举制
①汉武帝时期，诏令中央和地方高官向中央举荐有德行和才能的人(贤良)做官。
②魏晋南北朝时期，察举制发展为九品中正制。
③特点：从考选的对象、内容、方式和程序都体现出封闭性；形式上以官取士，百姓不得参与，无法促进社会各阶层的流动。
(3)科举制
①背景：门阀士族衰弱；庶族地主崛起。
②历程：隋朝创立，科举制成为历朝主要的选官制度；明清发展为八股取士。
③评价：加强了中央集权，扩大了统治基础，促进了读书风尚，体现了公平公正公开原则；压抑了知识分子的创造性；阻碍了科技领域的发展。
1．古代官员选拔制度设计的趋势与影响
(1)趋势
①选官标准由注重家世门第逐渐发展到注重才学。
②选拔方式由推选逐渐发展到公开考试。
③选拔形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则。
(2)影响
①政治上，拓宽了政府选拔人才的范围，打破了士族垄断仕途的局面，加强了中央集权，扩大了统治基础。
②思想上，科举考试大都以儒学经典作为考查内容，巩固了儒学的独
尊地位，统一了士人的思想。
③文化上，科举考试推动了教育的发展，培养了大批文学巨匠，也是唐诗、宋词繁荣的重要原因。
④价值观上，有利于士人群体形成勇于追求上进、实现价值、入世有为的人生价值观取向。
2．古代官员管理制度设计
(1)时空更迭历程
①开始于秦朝：御史大夫监察百官。
②发展于两汉：汉武帝设刺史监察诸侯和地方高官。
③加强于隋唐：门下省有权对宰相作出的决策提出异议，也可以对皇帝的做法提出不同意见。
④完善于北宋，强化于明清。
(2)全面认识影响
古代监察制度加强了政府对官员的监督，调整了统治阶级内部的矛盾；加强了中央对地方的控制，强化了皇权；在一定程度上稳定了社会秩序，有利于经济的发展和封建统治的巩固。虽然不能从根本上制约皇权，但是在一定程度上保证了官员的纯洁性，提高了行政水平。1．(2017·11月浙江选考)汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立( )
A．推动了儒家思想正统地位的确立
B．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面
C．有利于学生思想创新和个性发展
D．促进了百家争鸣局面的进一步发展
答案A
解析汉武帝设五经博士，教授弟子，从此博士成为专门传授儒家经学的学官。由此可见中央官学的建立推动了儒家思想正统地位的确立，故答案为A。
2．(2018·定海选考命题交流)“造成了一个弥漫着书香的世界，使中华民族成为世界上最具书卷气的民族，甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”，普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是( )
A．科举制度的推行B．活字印刷术的发明
C．商品经济的发展D．西学东渐的影响
答案A
解析根据材料可知反映了当时一种重学的社会风气，结合所学知识，古代科举制度由于对读书人有巨大的利诱力，使得科举时代读书重学的风气长盛不衰，有力地推动了当时教育的普及和文化的发展，故A 项正确。
3．(加试题)(2015·浙江10月选考，节选)读史阅世，提升历史学科素养。阅读材料，回答问题。
材料二关于科举制，学术界有不同的认识：①以往流行的看法认为，以科举考试为目的的应试教育，严重束缚人们的思想，扼杀了创新精神。②20世纪末叶，一些学者发现以前对科举制的看法，过于简单化。放在古代的历史上考察，它打破了社会、阶级之间不可跨越的鸿沟，使平民子弟通过苦读，也有可能成为状元、榜眼、探花。仅凭这一点，都应该为它谱上一曲赞歌。——选自李伯重《八股之外》等
(2)在历史的变迁中，科举制留下深刻的烙印。对材料二中的两种看法，
您更倾向于哪一种？请结合所学谈谈自己的认识。
答案(2)倾向于①：儒生因科举而地位提升，但也成了专制政治的仆从。士人醉心功名利禄，导致专心从事科技研究的人才力量相对薄弱。倾向于②：保证了政府行政人员的来源，为行政效率的提高创造了条件。促成读书风尚，有益于形成重学风气。以考选官，从追求公平公
正的角度看，有一定合理性。
考向一常考主干知识
1．[空间观念——宗法制]
传统四合院建筑体现了宗法观念对人们起居生活的影响。家中长辈住在( )
A．甲处B．乙处
C．丙处D．丁处
答案A
解析宗法观念以血缘关系为纽带，并形成严格的等级秩序，体现长幼有序。据此可以判断长辈应居住在甲处，故A项正确。
2．[时空观念——秦的统一]
公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是( )
A．②③①⑤ B．②①⑤⑥
C．①③⑤④ D．④③⑤⑥
答案A
解析秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国。所灭的顺序为“韩赵魏楚燕齐”，分别对应图中的序号是②④③①⑥⑤。
3．[主干知识——国家治理制度设计]
(2018·金丽衢学考命题交流)学过《古代的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写历史研究小论文，其中论文标题出现史实错误的是( )
A．《趣谈周武王与分封制》
B．《浅议汉代州刺史的变迁》
C．《论隋唐三省制度对历史的影响》
D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
答案D
解析明朝初期丞相制度被废除，“清代丞相”的说法与史实不符，故选D项。
4．[史料实证——中枢权力运行设计]
(2018·嘉兴协作体学考命题交流)某史料中提到“贰宰相，批大政，参庶务”。下列与“贰宰相”的职位对应的是( )
A．御史大夫B．同平章事
C．参知政事D．内阁首辅
答案C
解析御史大夫是副丞相，但其职责是执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官，与材料“批大政，参庶务”不符，故A项错误；同平章事就是宰相，而非“贰宰相”，故B项错误；宋代设参知政事分割宰相的行政权，与材料相符，故C项正确；宰相制度被废除后才逐渐出现内阁首辅，故D项错误。
[素养渗透]——时空观念
(1)内涵阐释
任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有
专题一生活与消费 1.据报道,某地有300多亩连片的土地种植了红肉火龙果。由于雨水充足,亩产相比上 年翻了一倍,收成超过7.5万千克。但因为市场饱和,上市遭遇严重滞销,加上火龙果保存期短,果农无奈将火龙果直接倒入池塘,损失惨重。这一现象说明() ①商品的使用价值可能危害消费者的生命安全 ②商品价值的实现存在不确定性 ③商品生产者需要按照市场规律组织生产 ④商品价值难以用货币表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案C 解析本题考查商品的基本属性。使用价值指的是商品对人的有用性,材料体现的是火龙果的价值没 有实现,没体现火龙果的使用价值危害消费者生命安全,①排除;火龙果因市场饱和而滞销,从一个侧面 说明商品销售受供求等多种因素影响,其价值的实现具有不确定性,同时也说明生产者要遵循市场规律,生产适销对路的产品,②③正确;货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,④错误。 2.[2018湖南益阳高三调研考试]当前,移动支付有着庞大的“粉丝群”,无论是老人还是孩子,大部分人付 款时都会用手机“扫一扫”。有数据显示,2016年中国移动支付规模达157.6万亿元,较2015年增长45.6%。下列关于移动支付的说法正确的是() A.移动支付规模的扩大会导致流通中货币供应量增多 B.移动支付过程中货币不再具备流通手段以外的职能 C.移动支付的快速发展有利于优化我国居民消费结构 D.移动支付会降低现金交易风险,让交易更加便捷、高效 答案D 解析本题考查货币的有关知识。移动支付代表的只是支付方式的改变,并不会增加市场中流通的货 币量,也不会改变货币的职能,A、B错误;移动支付的快速发展与我国居民消费结构优化没有必然联系,C 错误;移动支付不需要大量的现金,交易因此变得便捷和高效,资金的流向也比较清楚,在一定程度上降 低了现金交易的风险,D正确。 3.2017年1月29日,中国人民银行正式成立数字货币研究所,主要负责开展数字货币深入研究,为央行 发行法定数字货币做准备。专家表示,央行发行数字货币的主要目的是替代实物现金,降低传统纸币发行、流通的成本,提升经济交易活动的便利性和透明度。材料表明数字货币() ①将进一步拓展货币职能,使货币的本质发生变化②可以充当商品交换的媒介③将丰富货币形式, 使现行货币价值缩水④能减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为
中国近代史知识清单（近代化历程：在西方工业文明的冲击下，农耕文明——工业文明演进） （一）中华文明的拐点与近代化的艰难起步（1840－1895 鸦片战争－甲午战争） 专题一、西方先进工业文明与古老农业文明的碰撞一、19世纪中期中西方对比 二、两次鸦片战争1840至1860年 ①目的：满足工业革命后资本主义发展对原料和市场的需求（倾销商品、掠夺原料） ②范围：从东南沿海到整个沿海地区 ③手段：通过武力侵略，签订不平等条约攫取各种特权 ④结果：《南京条约》及附件、《天津条约》、《北京条约》 三、甲午中日战争和八国联军侵华战争19世纪末至20世纪初 ①目的：满足第二次工业革命后资本主义发展对资金和市场的需求（资本输出、分割世界）
②范围：从沿海地区到中国境内 ③结果：《马关条约》、《辛丑条约》 综合认识西方列强侵华的影响： ①破坏性：列强侵华破坏了中国领土完整、主权独立，给中华民族带来了深重灾难，严重阻碍了中国社会经济的发展，是造成近代中国贫穷和落后的根源。 ②建设性(客观影响)：他们把西方技术带到中国，对中国旧制度、旧观念造成前所未有的冲击，同时也促进了自然经济的解体，为民族资本主义的发展创造了条件，也推动了西方思想文化在中国的传播，客观上促进了中国的近代化进程。（1）给中华民族带来深重灾难，加剧了中国人民的贫困落后 （2）使清政府的统治危机不断加深 （3）瓦解自然经济（耕织分离），客观上促进了商品经济的发展，为中国民族资本主义的产生和发展创造了条件 （4）西方先进的科技、文化、思想传入，冲击了中国的旧制度、旧观念，促进了中国人民觉醒，探索救国道路，客观上有利于中国的近代化进程（向西方学习：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命） 两次鸦片战争后中国社会的剧变 (1)政治上 ①鸦片战争以后，中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权遭到严重破坏，并丧失了更多的主权，逐渐由一个独立自主的主权国家沦为半殖民地半封建社会。 ②中国社会的主要矛盾、革命任务、革命性质都发生了变化。鸦片战争后，外国资本主义同中华民族的矛盾、本国封建主义同人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾，中国历史从此进入旧民主主义革命时期。
2019年高考文综历史（2卷） 24、战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为 A、公田制度逐渐完善 B、铁制生产工具普及 C、交通运输网络畅通 D、国家组织能力强大 25、西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收了阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是 A、王国势力强大 B、百家争鸣局面的延续 C、现实统治需要 D、兼收并蓄的文化政策 26、程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。道通天地有形外，思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是A、人类与自然和谐共处B、人与万事万物皆同理 C、张扬自我的人生态度 D、无为而治的思想理念 27、研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。这表明清代中期 A、商人的地位发生根本性改变 B、重农抑商政策明显松弛 C、商业活动的规模进一步扩大 D、白银开始成为流通货币 28、1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开他的死讯”。这种报道可以用来说明当时 A、君主立宪受到社会的广泛支持 B、清政府加强排外活动力度 C、列强寻找干涉中国内政的借口 D、部分西方人赞同变法活动 29、1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让、、、、、、全国各地知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体 A、对社会改造道路认识趋于一致 B、爱国觉悟得到提高 C、反思资产阶级个人主义的弊端 D、接受了马克思主义 30、1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下，开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是 A、推动土地改革进一步深入 B、为工作重心的转移做准备 C、重视科学和文化以推进工业化建设 D、提高执政能力以发展社会主义生产 31、1979—1981年，中国减少粮食播种面积5000万亩，有计划地扩大了经济作物的种植面积，在有条件的地方还开始逐步退耕还林退牧，鼓励农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政策 A、推动了农村经济结构的调整 B、加快了私营企业发展 C、完善了家庭联产承包责任制 D、健全了市场经济体制 32、公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本源等问题。其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到 A、神 B、自然 C、人 D、政治 33、图3可以用来说明，当时欧洲 A、文化趋于活跃 B、政治变革加速 C、市民阶级出现 D、新教传播广泛 34、法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命
2019人教高考历史一轮基础自练题（7）及答案 一、选择题 1、(2017年海南卷单科历史13)1992年，我国公有制经济以外的其他经济成分增长较快，国家直接管理的农业、工业、外贸等出口产品计划指标减少1/3，其中指令性计划指标减少近一半。这表明我国 A．市场在国民经济中的地位增强 B．总体上已经达到小康水平 C．确立了社会主义市场经济体制 D．实现与世界经济的全面接轨 【答案】A 【考点定位】新中国经济建设??新时期的经济建设?新时期经济体制改革 【名师点睛】本题考查考生对改革开放新时期经济建设的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识、历史解释和史料实证等核心素养。时空意识是新课标高考命题的核心素养之一，准确的时空意识是考生的基本历史素养。本题是时间信息是“1992年”，由此时间可排除BCD三项，准确定位答案为A项。 2、（2017年江苏单科卷历史12）20世纪50年代的某外交声明称:“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是A.参加万隆会议B.提出和平共处五项原则 C.出席日内瓦会议 D.签订《中苏友好同盟互助条约》 【答案】B 【解析】和平共处五项原则是1953年周恩来会见印度代表团时提出的外交原则，材料中“两国总理”说明这一信息，故B项正确。万隆会议和日内瓦会议不只是两个国家参加，故A 项和C项错误；《中苏友好同盟互助条约》属于意识形态领域的外交，故D项错误。 【考点定位】现代中国外交?新中国初期外交?和平共处五项原则 【名师点睛】1953年，周恩来在同印度政府代表团谈话时，提出了国家之间和平共处的五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利和和平共处。1954
第10讲抗日战争与解放战争 (时间：45分钟) 一、选择题 1．“苏维埃”是从苏联引进的革命词汇，中共一开始认为其内涵是“工人、农民和城市小资产阶级联盟”，后来加上“一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子”，导致这一变化的原因是( ) A．国民大革命的需要 B．社会主义革命的需要 C．全民族抗战的需要 D．筹建新中国的需要 2．前苏联检察官克伦斯基在远东军事法庭曾说：“如果我们可以指出一定的日期作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话，1931年9月18日恐怕是最有根据的。”这句话的依据是( ) A．九一八事变是日本帝国主义对中国武装侵略的开始 B．中国人民的局部抗战揭开了世界反法西斯战争序幕 C．日本精心准备和策划并武装控制了整个东北地区 D．九一八事变标志中华民族全面抗战局面正式形成 3．近年，在福建闽中的一些乡村，发现了众多红军标语：“白军兄弟，不同红军打仗，要求北上同日本打仗去”、“白军士兵同红军联合起来北上抗日”、“打倒不准士兵抗日的国民党军阀”，这些标语的落款为“红军/产”或“红共宣”。这反映当时中国社会的状况是( ) A．进行土地革命，建立新的革命根据地 B．国民革命失败，中共开始武装反抗国民党 C．中日民族矛盾上升，与阶级矛盾交织 D．国共实现二次合作，抗日民族统一战线建立 4．1937年11月28日，《泰晤士报》社论对某一会战进行高度评价：“中方伤亡固极惨重，但十周之英勇抵抗，已足造成中国堪称军事国家之荣誉……一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”这一战役( ) A．取得了抗战以来的首次大捷 B．是华北规模最大的一次对日作战
C．粉碎了日本速战速决的计划 D．标志着抗日战争相持阶段的到来 5．如图照片反映的是中国某军队在一次战斗胜利之后缴获的敌军的旗帜等战利品，图右为战斗指挥者粟裕的题词：“新编第四军，先遣出江南。韦岗斩土井，处女奏凯还。”它反映了( ) 第5题图 A．工农武装割据局面形成 B．红军胜利完成战略转移 C．共产党领导的敌后抗战 D．中国战场实施战略反攻 6．1938年5月中共中央指示长江局：立即成立鄂豫皖省委，领导津浦路以西、平汉路以东、浦信公路以南的广大地区的工作，以武装民众准备发动游击战战争为中心任务，有计划地建立几个基干游击队和游击区。这一指示( ) A．有助于配合正面战场的抗战 B．促成抗日民族统一战线建立 C．推动了工农武装割据的开展 D．导致华北抗战态势发生扭转 7．日军战史承认，“作战始终是在极为困难的情况下进行的”，中国军队“引诱日军一直深入到长沙，集中长沙城内外的30万大军将日军包围。尔后，日军第一线部队几经苦战，……于(1942年)1月15日撤回到原驻防地。这次作战，动摇了一部分官兵的必胜信念。”中国军队的此次作战( ) A．扭转了华北抗战的战略态势 B．发生在相持阶段的敌后战场 C．粉碎了日军迅速灭亡中国的计划 D．体现出正面战场坚持抗战的精神
2019年高考政治二轮复习 考情解读： 分析近几年的高考试题可以发现，高考多以选择题的形式考查学生对货币的职能、纸币的发行量以及汇率变动及其影响等知识的理解和运用。2017年备考应主要从以下几个方面着手：(1)构建知识体系：抓住货币和汇率两个核心知识点，然后向外发散，构建体系。紧紧抓住影响价格的因素和价格变动对生产生活的影响两个核心知识点，然后向外发散，构建完整的知识体系。 (2)把握重难点：①全面把握货币流通规律公式，理解纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系；②掌握汇率的变动规律；③辩证地看待人民币升值的影响。特别注意掌握商品的价值量与社会劳动生产率之间的关系，有关价格的图象以及互为替代品和互补商品的关系，综合掌握本考点中的计算题，同时注意结合国家宏观调控的相关知识理解如何稳定物价。 重点知识梳理： 一、货币 1市场经济条件下的流通工具 (1)区分货币、纸币、信用卡的本质。货币的本质是一般等价物，纸币的本质是价值符号，信用卡的本质是电子支付卡。
(2)纸币发行量与经济形势的关系图 2汇率的变化及其影响 (1)汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率，是经常变动的。 (2)汇率与币值的变化 外汇汇率与人民币的汇率变化成反向关系，外汇汇率升高，人民币汇率跌落，反之亦然。 (3)人民币币值变动的影响
(4)保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 3人民币币值稳定与企业生产、消费水平、经济全球化等的关系 考点二价格 1影响价格变动的因素 (1)根本因素：价值决定价格，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 (2)重要因素：供求影响价格：供给增加，需求减少，商品价格下降；供给减少，需求增加，价格上涨。 (3)其他因素
2019年高考历史复习笔记 中国古代史 （通史模式） 一、原始社会 二、先秦 【阶段特征】 （先秦时期(远古～公元前221年)是中华文明的勃兴时期。依据阶段特征可以将其划分为两个阶段：夏、商、西周(公元前2070～公元前771年)，中华文明的初步形成时期和春秋战国(公元前770～公元前221年)，重大的社会转型时期。） 一、夏商周时期(约公元前2070年~公元前771年) 1.政治方面:天下为家的王位世袭制、等级森严的分封制、血缘关系维系的宗法
制,构成了古代中国早期政治制度的主要特点。 2.经济方面:以(西周)井田制为代表的土地国有制占统治地位,集体耕作,工商食 官。 3.文化方面:商代,我国成熟的文字—甲骨文形成,贵族垄断了文化领域。 二、春秋战国时期(公元前770年~公元前221年) 1.政治方面:社会大变革,国家逐渐由分裂走向统一;分封制趋于瓦解;通过变法 运动,君主专制、中央集权制度的雏形逐渐出现。 2.经济方面:由于生产力的发展,井田制瓦解,土地私有制逐渐确立;小农经济、重 农抑商政策逐渐形成。 3.文化方面:出现了百家争鸣、科技繁荣的局面,奠定了中国传统文化的基础。诗 经和楚辞代表着中国古代文学的早期成就。 【三维坐标·时空清】 【知识体系】
政治史 【研究纲领】 1.考纲解读 考纲要求： 商周的政治制度 考纲解读： （1）殷商的政治 商朝王权与神权相结合，王权具有浓厚的神秘色彩。 （2）西周的政治 权力的分配：分封制—政治生活等级化—天下归周； 权力的继承：宗法制—家庭生活政治化—天下归宗； 权力的认同：礼乐制—等级观念生活化—天下归心。 （3）春秋战国的政治 春秋时期礼崩乐坏，分封制瓦解。战国时期各国竞相变法，开始兼并 战争。 （4）春秋战国时期的社会转型 经济方面：铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制 的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开
绝密★本科目考试启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 历史 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（4分）在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前7～前5世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断（） A．东周时期丝织品做工精良，远播西域地区 B．楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征 C．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往 D．东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同 2．（4分）《诗》《书》等原是孔子编订的私学教材，至汉代，位列官方史书《汉书》的《艺文志》第一大部类“六艺略”。导致这一变化的主要原因是（） A．诸子“百家争鸣”B．始皇帝焚书坑儒 C．汉武帝独尊儒术D．司马迁撰《史记》 3．（4分）据《梦溪笔谈》记载，张咏任崇阳知县时，因“民不务耕织”而唯以植茶获利，遂下令将茶树全部砍掉，改种桑麻。有人入市买菜，他怒斥：“汝村民皆有土田，何不自种而费钱买菜？”这反映出，宋代（） A．官府垄断茶利，商业环境恶劣 B．农副产品较少，货币使用率低 C．地方官员固守重农抑商的思想 D．商人社会地位较以往愈加低下 4．（4分）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（）
（2018年海南卷）意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明 A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B．宗教改革促进了思想觉醒 C．人文主义传播到欧洲其他地区 D．理性原则获得了普遍认同 【参考答案】C 【解题必备】文艺复兴时期人文主义的实质和影响 文艺复兴的核心是人文主义，即主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严；提倡追求自由、幸福和物质享受，反对宗教禁欲主义，鼓励发财致富和冒险精神。
1．实质 人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮，是早期资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。 2．影响 （1）积极方面 ①思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。 ②精神方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 ③文学艺术方面，文艺复兴时期众多精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 ④自然科学方面，提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。 （2）消极方面 ①对它的过分推崇，造成了文艺复兴运动中个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 ②把资产阶级一个阶级的特性看作全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。 文艺复兴时期的人文主义者是矛盾的。彼特拉克曾这样讲过:“当这颗心灵思考或谈到宗教时，即在思考和谈到最高真理、真正幸福和永恒的灵魂的拯救时，我肯定不是西塞罗主义者或柏拉图主义者，而是基督徒。”这则材料说明文艺复兴时期的人文主义者 A．仍主张听命于天主教教士的说教 B．仍然坚持自己的宗教信仰 C．主张顺从人性，追求现世的幸福 D．主张追求自然赋予的各项权利 恩格斯在评价某一运动时指出:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且也确实产生了巨人——在思维能力﹑激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。这场“变革”
。 专题 03 古代中国的文化 1.练高考 1.（2018 年江苏卷历史 21）中国文化具有强大的包容力和生命力，儒家思想是传统文化的主体。阅读下列 材料： 材料一中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的 综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流。 随着佛教文化的渗入，特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的 融合时代。由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学，并对宋代理学和明代心学以深刻影响。 这是中国文化的第二次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某 些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。 ——摘编自李良玉《新文化的起源》 材料二佛教的禅宗一支，是儒学演进到宋明理学真正的阶梯。宋明理学的出现，说明中国学术思想发展到 空前成熟的时期。它极大地深化了传统的儒学，进一步巩固和凸显了它在中国传统文化中的主体地位。儒、 释（佛教）、道的界分变得不那样重要了。它们都以自己的方式在理学的新天地中得到了升华，并进入了人 们的精神世界，进入了社会生活……王阳明的学说虽然没有像朱熹那样得到官方的认可，但在士林的影响 却是很大的，特别在晚明几成笼罩之势。 ——摘编自刘梦溪《中国现代学术经典·总序》等 完成下列要求： （1）据材料一，从文化区域的角度，指出中国文化三次融合的对象有何不同。 （2）据材料一、二并结合所学知识，以宋明理学为例，就中国文化的“包容力”和“生命力”写一篇小论 文。 （要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280 字左右） 【答案】（1）不同：第一次：本土文化内部的融合；第二次：东方文化内部的融合（与东方局部地区文化 的融合）；第三次：东西方文化的融合（与西方文化的融合） （2）略。 【解析】第（1）问，依据材料一中的“汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综 合提升……第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流……明代中期以来，西方传教 士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺”可以得出，从文化区域的角度看，中国文 化的第一次融合是本土文化内部的融合，第二次融合是东方文化内部的融合，第三次融合是东西方文化的
2019年海南高考历史试题 1.孔子说，“君子喻于义，小人喻于利”“不义而富且贵，于我如浮云”。这表明孔子 A.主张严格社会等级 B.重视社会道德构建 C.认同社会贫富分化 D.反对百姓追求富裕 2.五代时，有人赞扬科举制度说，无论贫寒之家还是王孙公子，“莫不理推画一，时契大同”。他强调的是，科举考试 A.实现王公子弟与百姓平等 B.改变了社会阶层结构 C.体现了公平的选拔原则 D.促成了国家统一 3.宋元时期，主要依赖海路运出的中国物品是 A.瓷器 B.茶叶 C.棉布 D.白银 4.“天子亲耕”缘于《周礼》，明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛，作为皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始，直至清末，各代皇帝奉礼如常，这反映出清朝 A.与明朝在制度上一脉相承 B.承袭了农耕文明的传统
C.满洲贵族迅速成为农耕者 D.刻意笼络反清政治势力 5.明朝王世贞从是否适合配乐演唱的角度分析文学的发展创新，认为“词不快北耳而后有北曲，北曲不谐南耳而后有南曲”，“曲者，词之变”。他所描述的这一中国古代文化艺术现象发生于 A.南北朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 6.下图为一组纪念邮票，邮票描绘的古代体育活动中，曾被认为是文人雅士必备素养的是 ①（围棋）②（捶丸一球类竞技）③（弓箭）④（蹴鞠） A.① B.② C.③ D.④ 7.1863年，有官员上奏清廷：“闻日本近遣幼童分往俄美两国，学习制造船炮、铅药及一切军器之法，期以十年而回……学习制造船炮等法，我国家亦宜行之。”据此可知，该官员 A.主张清政府开放通商口岸 B.认为西方长技值得学习 C.敦促清政府学习日本政体 D.意识到洋务运动的局限
古代中国的政治制度 2019届高考历史一轮复习专题演练二（3）秦朝的政治制度 一选择题 1. 在秦朝朝议中，有发言权的不仅是三公九卿，没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度（） A. 减少了君主决策的失误 B. 阻止了皇帝的恣意妄为 C. 保证中央机构的独立性 D. 标志秦代中央官制完善 解析材料中描述了秦朝多人议政的史实，说明在群策群力的背景下，在一定程度上能减少 专制君主决策的失误，故选A。 答案A 2. 据统计，在商鞅变法时期，秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税 ， 这一比例远远高于当时东方六国。对此理解正确的是（） A. 秦国轻罪重罚、滥用苛政 B. 秦国开始走向中央集权 C. 秦国军事活动比东方六国频繁 D. 东方六国的经济发展程度不及秦国 解析:B “秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税”说明秦国对地方控 制的加强。商鞅变法推行县制，秦国开始走向中央集权,B项正确。 3. 有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大” 。此材料表明 （） A. 三公九卿之间各司其职 B. 王室与政府管理职责分开 C. 权力分工结构体现原始色彩 D. 三公九卿之间互相牵制 解析:C 材料中未体现三公九卿之间各司其职，故A项错误；材料中“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”体现了权力分工结构的家国同治，是“家天下”的表现，体现了原始色彩，故B项错误、C项正确；材料中未出现三公九卿之间的牵制，故D项错误。 4?“秦廷有集议之制……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似……亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝集议制度（） A. 有利于皇帝决策时集思广益 B. 承继先秦的分封制度 C. 有效解决了皇权相权的矛盾 D. 强化君主个人独裁 解析:A 由材料中“君臣集议……亦非一君权专制独伸之象”可知秦朝集议制度不是君主独裁，有利于皇帝决策时吸取他人意见，故A项正确。 5. 秦朝设官有职、爵、秩之别。职为官员实际职务；爵主要用于奖励有功者，沿用战国二十级军功爵；秩表示官员俸禄等级高低，以石为计算单位。这一规定（）
2019年高三政治一轮复习《政治生活》 重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、
网上评议政府公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动34 2019-07-30 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治【一般主要考查“原因”、“措施”】1、公民的政治生活——公民如何参与政治生活？①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务（掌握2个权利，3个义务）②要坚持……基本原则（掌握2个原则）③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系④公民参与政治的途径与方式（掌握“民主决策的方式与意义”、“民主监督渠道和意义”）【联系：公民求助或投诉的途径与方式】⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试 历史部分 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 24．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是 A．宗法制B．禅让制 C．郡县制D．察举制 25．在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是 A．经济发展水平B．绘画技术进步 C．政治权力干预D．儒家思想影响 26．北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力 C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化 27．乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南 A．土地所有权变更极为频繁 B．农业生产利润微不足道 C．个体农耕为主要生产形式 D．农业中商品化生产普遍 28．19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。 这一做法 A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 29．1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在 A．主张国家至上B．批判封建伦理
中国古代的赋役制度 一、.我国古代主要赋税制度的类型： ①以人丁为主要征收标准的赋税制度（编户制度、租调制、租庸调制） ②以土地和财产为主要征收标准的赋税制度（初税亩、两税法、方田均税法、一条鞭法、地丁银） ③征收货币的赋税制度（募役法、一条鞭法、摊丁人亩） 二、. 赋税制度的发展演变： ①初税亩：春秋后期从鲁国开始实行，前提是“私田”的出现。规定不论公田、私田，一律按实际田亩数征税，鲁国初税亩，承认私田合法，它与齐国“相地而衰征”等新税制的出现，标志着井田制的瓦解。 ②编户制度：主要盛行于两汉，前提是商鞅变法“废井田、开阡陌”，确立地主土地私有制。秦始皇时，让百姓自己申报土地，载于户籍，国家依户籍征发赋税余徭役。西汉时期，政府把农户的人口、年龄、性别和土地财产等情况都详细登记在户籍上，作为征收租赋、征发徭役和兵役的根据。编户农民对封建国家承担的义务有四项：田租、算赋或口赋（人头税）、徭役和兵役，并以人丁为主要征税标准，它的实行标志着我国古代完整的赋税徭役制度正式形成。
③租调制：主要盛行于魏晋南北朝时期，前提是实行均田制（按人口分配国家掌握的土地）。受田农民每年交纳一定数量的租、调，还必须服徭役、兵役。这是由当时商品货币关系减弱以及纺织业的兴起所决定的。 ④租庸调制：实行于隋至唐中期。租是田租，调是人头税；庸是指纳绢（或布）代役。隋朝规定“民年五十，免役收庸”，交纳一定数量的绢来代替服役。唐朝则取消了庸对年龄限制。标志着对劳役地租这种最落后的赋税形式的否定。 ⑤两税法：唐朝中后期，为解决财政危机，于780年采纳宰相杨炎的建议，实行两税法，每户按土地和财产的多少，一年分夏秋两次收税。它是中国封建社会经济关系变化的产物，标志着以人丁为主的课税标准开始改变。 ⑥“募役法”和“方田均税法”：北宋神宗于 1069年任用王安石进行变法，其中“募役法” 收取免役钱，限制了地主的特权；“方田均税法”，重新丈量土地，按亩纳税，增加了封建国家的田赋收入。 ⑦一条鞭法：明朝后期开始实行，1581年，张居正为了增加财政收入，把田税、丁税、杂税合一，按田亩的多少征收，用银两交纳。由于大地主的阻挠破坏，一条鞭法实行不久就停止了，但改用银两收税的办法却保留下来。纳银代役、赋役征银的办法，标志着赋税制度由繁到简、由实物地租向货币地租转变。
专题训练31民事权利和民事义务 1.某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打赏”。13岁的中学生小S 在不足两个月的时间里,将妈妈微信钱包中的25万元陆续转账给该主播。对此事下列认识正确的是() A.网络主播公开向粉丝索要财物,构成诈骗罪 B.家长疏于对未成年人的监护,只能承担损失 C.小S与主播是自愿交易,愿打愿挨,无可厚非 D.小S未满16周岁属于限制民事行为能力人,家长可通过法律渠道追回钱款 2.汪姓明星屡次出入赌场,据此记者卓某在自己的博客中评价汪某为“赌坛先锋”,汪某因此以卓某侵害其名誉权为由将卓某告上法庭。2016年5月12日,法院裁定汪某败诉。汪某败诉的原因可能有() ①卓某的评价并未实质性地侮辱诽谤汪某②卓某的评价并未真正影响汪某私人生活③卓某侵害了汪某的隐私权而不是名誉权④卓某的评价从一个侧面描述了某些事实 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.A是著名体育明星B的“铁杆粉丝”,在追星过程中,A偷偷拍摄B大量的日常生活场景并发布在朋友圈里,给B造成困扰。据此,我们可以判定A的行为() A.维护了公众的知情权 B.侵害了B的隐私权 C.侵害了B的身份权 D.侵害了B的名誉权 4.2013年2月,李阳因做生意资金不够,便向王明借了2万元,约定一年
后还款,但没有要求写下借条。可是,后来李阳做生意亏本无力还债务,王明碍于情面没有要求李阳还钱。2016年3月,王明买房子急需用钱,向李阳所要欠款,但李阳以无力偿还为由拒绝还款。王明无奈,只有向法院提请诉讼。下列说法正确的事() ①该案没过诉讼时效②该案王明负有举证责任③该案已过诉讼时效④该案李阳负有举证责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某微博大V为了“吸粉”,偷拍了某明星夫妻照片,并精心炮制了一段即将离婚的新闻,对该明星夫妻带了极大的精神压力和负面影响。这对明星夫妻将其告到法院,可以要求其() ①赔礼道歉②恢复原状③消除影响④恢复名誉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.张某到某整形医院做隆鼻手术效果很好。该医院为了宣传,分别在美容前后对张某的鼻子进行拍照(仅见鼻子和嘴部),未经张某同意将照片发布到一网站的广告中,介绍该照片时使用张某的真实姓名。在这里() A.该医院侵犯了张某的隐私权 B.该网站侵犯了张某的肖像权 C.该医院侵犯了张某的姓名权 D.该网站侵犯了张某的名誉权 7.赵某系全国知名演员,张某经多次整容后外形酷似赵某,此后多次参加营利性模仿秀表演,承接拍摄一些商业广告。依据《民法通则》,张
2019年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅲ） 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（4分）“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（） A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制2．（4分）在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是（）A．经济发展水平B．绘画技术进步 C．政治权力干预D．儒家思想影响 3．（4分）北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度（） A．加重了政府财政负担B．提升了军队的战斗力 C．弱化了对地方的控制D．加剧了社会贫富分化 4．（4分）乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知，当时江南（） A．土地所有权变更极为频繁 B．农业生产利润微不足道 C．个体农耕为主要生产形式
D．农业中商品化生产普遍 5．（4分）19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法（） A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 6．（4分）1916年1月，陈独秀在《青年杂志》撰文称：“个人之人格高，斯国家之人格亦高。个人之权巩固，斯国家之权亦巩固。 而吾国自古相传之道德政治胥（皆）反乎是。”陈独秀意在（）A．主张国家至上B．批判封建伦理 C．反对西方民主D．传播马克思主义 7．（4分）20世纪30年代中期，《新中华》载文：“现在你随便拉住一个稍稍留心中国经济问题的人，问他中国经济性质如何，他就毫不犹豫地答复你：中国经济是半殖民地性半封建性经济。”这可以用来说明当时（） A．知识界对中国社会性质的认识相同 B．官僚资本主义在中国迅速膨胀 C．经济理论问题引起民众的普遍关注 D．马克思主义思想方法得到传播 8．（4分）如图是1953年创作的年画。该作品（）
【精品】2019年高考政治复习专题之☆★ 《经济生活》 模板1—企业模板 围绕一个核心问题：企业如何经营。 一、开一家公司，首先要建立制度、明确战略、确立指导思想。 1.建立现代企业制度。 2.制定正确经营战略。 3.落实新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）。 二、接下来，要有钱，有人，有技术。 5.拓宽融资渠道。 6.重视人才，提高劳动者素质。 7.加大科研投入，提高科技创新能力。 三、公司开展之后，第一件事是什么？生产啊！ 8.企业生产方面： （1）提高产品质量，满足消费者消费需求。 （2）加强品牌建设。 （3）提高服务水平。 四、生产出来的产品怎么办？（拿到市场上）卖出去啊！ 9.（1）找准市场定位，拓宽销售渠道； （2）适应经济全球化，调动国内国外两个市场。 五、产品卖出去赚钱了，钱怎么分？ 10.建立合理分配制度与奖励机制 六、企业开始做大了，形象问题也很重要啊 11.企业诚信经营，树立良好信誉和企业形象。
模板2—国家模板 一、生产领域 1.坚持基本经济制度： （1）坚持公有制经济主体地位，发挥国有经济主导地位 （2）发展非公有制经济 ①放宽市场准入，实现公平竞争； ②构建亲清新型政商关系； ③激发企业家精神，促进民营经济发展升级； ④努力打造良好营商环境，坚决破除民营企业发展障碍； ⑤减税降费，切实为民营企业减轻负担；着力解决民营企业融资难、融资贵等问题。 2.坚持新发展理念： （1）坚持创新发展，实施创新驱动发展战略； （2）坚持协调发展，增强发展的整体性； （3）坚持绿色发展，增强发展的可持续性； （4）坚持开放发展，发展更高层次的开放型经济体系； （5）坚持共享发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 3.建设现代化经济体系，推动高质量发展： （1）大力发展实体经济。 深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。 （2）实施乡村振兴战略 ①建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加速推进农业农村现代化 ②推进农业供给侧改革，发展现代农业（尽量记住：集约化经营、农业科技、农业产业化、延长产业链、生态农业）
专题03 古代中国的文化 1.练高考 1.（2018年江苏卷历史21）中国文化具有强大的包容力和生命力，儒家思想是传统文化的主体。阅读下列材料： 材料一中国文化发生过三次历史性融合。汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升。这是中国文化的第一次融合。第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流。随着佛教文化的渗入，特别是唐代玄奘大师从印度带回佛教经典，开辟了传统秦汉文化与印度佛教文化的融合时代。由此形成了多姿多彩的中国佛教、精密深邃的佛教哲学，并对宋代理学和明代心学以深刻影响。这是中国文化的第二次融合。明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺。这是中国文化第三次融合的开始。 ——摘编自李良玉《新文化的起源》材料二佛教的禅宗一支，是儒学演进到宋明理学真正的阶梯。宋明理学的出现，说明中国学术思想发展到空前成熟的时期。它极大地深化了传统的儒学，进一步巩固和凸显了它在中国传统文化中的主体地位。儒、释（佛教）、道的界分变得不那样重要了。它们都以自己的方式在理学的新天地中得到了升华，并进入了人们的精神世界，进入了社会生活……王阳明的学说虽然没有像朱熹那样得到官方的认可，但在士林的影响却是很大的，特别在晚明几成笼罩之势。 ——摘编自刘梦溪《中国现代学术经典·总序》等完成下列要求： （1）据材料一，从文化区域的角度，指出中国文化三次融合的对象有何不同。 （2）据材料一、二并结合所学知识，以宋明理学为例，就中国文化的“包容力”和“生命力”写一篇小论文。 （要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右） 【答案】（1）不同：第一次：本土文化内部的融合；第二次：东方文化内部的融合（与东方局部地区文化的融合）；第三次：东西方文化的融合（与西方文化的融合）。 （2）略。 【解析】第（1）问，依据材料一中的“汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥，这属于本土文化内部的综合提升……第二次是中国文化与佛教文化的融合，属于东方文化的局部交流……明代中期以来，西方传教士来到中国，在传播西方宗教的同时，也带来了某些科学工艺”可以得出，从文化区域的角度看，中国文化的第一次融合是本土文化内部的融合，第二次融合是东方文化内部的融合，第三次融合是东西方文化的融合。