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12第三批全国公开选拔党政领导于部考试公共科目笔试模拟试卷十二

12第三批全国公开选拔党政领导于部考试公共科目笔试模拟试卷十二
12第三批全国公开选拔党政领导于部考试公共科目笔试模拟试卷十二

全国公开选拔党政领导于部考试公共科目笔试模拟试卷十二

一、单项选择题(每题的备选答案中,只有一个正确,请将所选答案的字母写在括号内。每题1分,共20分。)

l.人和动物的最根本区别在于()。

A.人有同环境相分离的自我意识

B.人有固定并交流思想的工具——语言

C.人有地球上最美丽的花朵——“思维着的精神”

D.人有通过劳动在自然界打上自己“意志的印记”的能力

2、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是()。

A.生产力发展和生产关系性质

B.所有制结构和分配结构

C.发展市场经济和扩大对外开放

D.社会主义性质和初级阶段国情

3.社会保障中的最大项目是()支出。

A.社会福利B.社会救助

D.社会保险D.社会优抚

4.正当防卫必须具备以下()条件。

A.可以超过限度

B.必须是对不法侵害行为的实施

C.不法侵害行为必须是正在进行

D.必须针对不法侵害者本人实施

5.哲学是关于()。

A.世界观和方法论的理论体系

B.自然知识的理论体系

C.社会知识的理论体系

D.科学之科学的理论体系

6.实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,是指()。

A.实践标准是不可靠的

B.实践不是检验认识真理性的惟一标准

C.实践有历史局限性,它对真理的检验是一个过程

D.科学理论也是检验真理的标准

7.意识产生和发展的根本动力是()。

A.劳动和社会实践

B.生物的自然进化

C.人脑的形成完善

D.语言的出现发展

8.在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明()。

A.矛盾一方克服另一方促使事物发展

B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件

C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用

D.矛盾双方的融合促使事物发展

9.一种认识是不是真理,要看它()。

A.能否满足人的需要

B.能否被多数人认可

C.能否付诸实践

D.能否在实践中最终取得预期的效果

10.“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?()

A.从感性认识上升到理性认识

B.从实践到认识,从认识到实践

C.从理性认识回到实践

D.从认识到实践,从实践到认识

11.实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是()。

A.柏拉图B.列宁

C.马克思和恩格斯D.邓小平

12.公务员必须退休是在()。

A.工作年限满20年

B.工作年限满30年

C.男年满55周岁

D.女年满55周岁

13.可报考国家公务员的人员年龄为()。

A.22岁以下

B.33岁以下

C.35岁以下

D.40岁以下

14.以下人员中,除()外都有可能属于行政八级。

A.自治旗副旗长

B.县长

C.乡长

D.省级部门中的副处长

15.国务院研究室是典型的()。

A.行政决策中枢系统

B.行政决策信息系统

C.行政决策咨询系统

D.行政决策审批控制系统

16.撰写交流信息的通知,要做到()。

A.不必予以评论,也无需阐发意义和目的

B.必须有明确的政策依据

C.说明制发的意义

D.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

17.“三讲”是指()。

A.讲学习、讲政治、讲正气

B.讲学习、讲党性、讲原则

C.讲政治、讲团结、讲正气

D.讲政治、讲党性、讲正气

18.江泽民同志提出的“三个代表”重要思想的时间是()。

A.1999年11月

B.1999年12月

C.2000年2月

D.2000年1月

19.以下哪部著作代表了古希腊数学最高成就()。

A.华达哥拉斯的《自然哲学的数学原理》

B.欧几里德的《几何原本》

C.笛卡尔的《方法论》

D.培根的《新工具》

20.我国第一座核电站是()。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站

C.泰山核电站

D.秦皇岛核电站

二、多项选择题(下面每题的备选答案中,至少有两个正确,请将所选答案的字母填写在括号内。每题1.5分,共30分)

1.社会意识相对独立性的表现在于()。

A.它对社会存在有能动的反作用

B.它们之间互相作用、互相影响

C.它常常落后于社会存在的发展

D.它同社会经济发展的不平衡性

2.在下列命题中,包含辩证法思想的有()。

A.“易穷则变,变则通,通则久”

B.“祸分福之所倚,福分祸之所伏”

C.“道之大原出天,天不变,道亦不变”

D.“天下大势,循则极,极则反”

3.下列哪些观点说明了社会存在决定社会意识()。

A.有些社会意识不能从社会存在中找到根据

B.社会存在的变化迟早要引起社会意识的变化

C.社会意识纯粹是人脑的创造物和想象物

D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

4.人的意识与动物心理之间关系,正确的说法是()。

A.它们之间没有本质的区别

B.动物心理服从于动物适应外界环境的需要,人的意识则服从人类社会实践的需要

C.动物心理只限于感性形式,而人的意识不仅包括感性形式,还具有理性思维形式

D.动物心理活动无须语言,而人的意识活动却离不开语言

5.感性认识的特点是()。

A.对事物表面现象的认识

B.对事物本质的认识

C.对事物直接的认识,具体生动,丰富多彩

D.对事物间接性的认识

6.绝对真理和相对真理的关系是()。

A.绝对真理通过相对真理表现出来

B.相对真理中包含着绝对真理的成份

C.相对真理和绝对真理没有固定不变的界限

D.任何真理都是相对真理和绝对真理的统一

7.我国经济体制改革的重点和难点是()。

A.物价改革

B.税制改革

C.金融体制改革

D.国有企业改革

8.坚持党的基本路线一百年不动摇的原因是()。

A.党的基本路线正确与否对我们党至关重要

B.现阶段党的基本路线是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容和政治灵魂

C.它与社会主义初级阶段的长期性和战略目标相联系

D.它已写人党的正式文件

9.四项基本原则是我国的立国之本,是因为()。

A.从中国建设的实践和理论来看,四项基本原则是当代中国赖以生存和发展的支柱

B.从中国的现状来看,四项基本原则是实现党的基本路线的保证

C.从中国革命的历史来看,四项基本原则是创建新中国的根本指针

D.从中国发展的趋势来看,四项基本原则沟通了从现实到理想的道路

10.实现共同富裕是()。

A.社会主义的根本目标

B.社会主义的根本原则

C.市场经济的客观要求

D.社会主义优越性的体现

11.当社会总需求大于总供给;经济增长过热时,中央银行采取紧缩性货币政策,其主要措施有()。

A.提高法定准备金

B.提高贴现率

C.在金融市场上购买政府债券

D.在金融市场上抛售政府债券

12、“一国两制”的基本内容包括()。

A.在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度

B.香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的一部分

C.香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变

D.香港、澳门、台湾的资本主义制度逐渐向社会主义制度转变

13.犯罪客体是()。

A.犯罪对象

B.社会利益或权益

C.刑法所保护的而为犯罪行为所侵犯的社会关系

D.犯罪构成的必要条件

14.依《民法通则》规定,企业法人因()而终止。

A.依法被撤销

B.并人其他企业

C.解散

D.依法宣告破产

15.受贿罪的客观方面表现为()。

A.利用职务上的便利,索取他人财物,且为他人谋取利益的

B.利用职务上的便利,索取他人财物的

C.利用职务上的便利,非法收受他人财物,为他人谋取利益的

D.在经济往来中,违反国家规定,收受各种名义的回扣。手续费,归个人所有

16.司法工作人员询私舞弊罪发生于()。

A.裁定缓刑时

B.裁定减刑时

C.裁定假释时

D.裁定暂予监外执行时

17.1997年修改后的新《刑法》赋予公民对某些犯罪采取绝对防卫而不受限度限制的权利,即对正在进行()以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。

A.行凶、杀人

B.抢劫

C.强奸

D.绑架

18.行政法赖以表现的法律形式有()。

A.国际条约与协定

B.行政规章

C.地方性法规

D.行政法规

19.传统经验决策的特点是()。

A.较为客观、科学

B。与社会化大生产相适应

C.过程简单

D.随意性大

20.下列哪些情况下,公务员不得辞职()。

A.涉及重要机密不满解密期

B.正在接受审查

C.在国家行政机关工作未满五年

D.工作不称职连续两年

三、判断题(正确的在题后括号内划“√”,错误的划“X”。每题1分,共20分)

1.辩证法认为,世界是互相联系,变化发展的,事物的内部矛盾是发展的根本动力。

2.必然性是有原因的,偶然性是没有原因的。

3.没有感觉就不能认识事物,但客观事物是不依赖感觉而存在的。

4.哲学就是世界观。

5.随着科学技术的发展,电子计算机将完全代替人脑。

6.感觉是存在的反映。

7.我国加快发展第三产业就是为了缓解日益严峻的就业压力。

8.社会保障与商业保险相似,可以展开自由竞争。

9.地区发展不平衡是普遍规律,对东部与中西部地区发展差距扩大无需特别关注。

10.在社会主义市场经济条件下,生产要素所有者投人各种生产要素,应该得到相应的收入。

11.每年平衡预算每年都要坚持支出大于收人的平衡原则。

12.整个经济的现代化,最后解决问题都要要靠农业和工业的蓬勃发展。

13.合法行为和违法行为都可以引起法律关系的产生、变更和消灭。

14.受贿罪侵犯的客体是公私财物的所有权。

15.中央军委领导全国武装力量,它有权决定战争和和平等有关国家政治生活的重大问题。

16.人口过多将是我国发展长期面临的巨大压力,因此人力资源的开发主要是控制人口数量。

17.电子计算机的构成包括了硬件、中央处理器和软件三部分。

18.中国第一个资产阶级政党是强学会。

19.根据作用力的特点,粒子分为分子、原子和电子三大类。

20.元朝时,黄道婆向黎族人民学会了棉纺织技术。

四、简答题(每题6分,共24分)

1.商品经济与市场经济的关系是什么?

2.社会主义市场经济条件下按劳分配有什么特点?

3.为什么说宪法是国家的根本法?

4.宗教信仰自由的含义是什么?

五、论述题(16分)

为什么要坚持党的社会主义初级阶段的基本路线一百年不动摇?

六、作文题(40分)

请以“共产党人应以人民的利益为先”为题写一篇800字左右的议论文,要求结构合理,行文流畅,条理清晰。

公开选拔公共科目综合模拟试卷答案

一、单项选择题

1.D2.D3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.D10.B

11.C12.D13.C14.B15.C16.A17.A18.C19.B20.A

二、多项选择题

1.ABCD2.ABD3.BD4.BCD5.AC6.ABCD7.CD8.ABC9.ABD10.ABD

11.ABD12.ABC13.CD14.ACD15.BCD16.BCD17.ABCD18.BCD19.CD

20.ABC

三、判断题

l.√2.X3.√4.X5.X6.√7.X8.X9.X10.√

11.X12.X13.√14.X15.x16.X17.x18.√19.X20.√

四、简答题

l.市场经济是发达的商品经济,它们既有联系又有区别。(1)二者的联系:首先,市场经济和商品经济的基本性质相同的,即它们运行和发展的规律是一致的。其次,市场经济和商品经济是相互依存的。(2)二者的区别:首先,从产生的历史进程来看,市场经济比商品经济的历史短得多;其次,从产生的条件来看,商品经济产生只需要社会分工和生产资料不同所有制两个条件,而市场经济除此之外,还需要市场体系的健全和完善;再次,从市场的功能来看,商品经济中的市场功能,突出的是商品价值的实现,而市场经济中的市场功能则更注重社会资源配置的基础性手段。

2.我国实行的是同市场经济相联系的按劳分配。它具有以下特点:(1)实行按劳分配的主体是社会主义企业。(2)按劳分配是按照实现的价值进行分配的。(3)按劳分配是通过商品货币形式实现的。

3、根本法是相对于普通法而言的。同普通法律相比较,宪法具有如下特点:(1)从内容上说,宪法规定的是关于国家制度和社会制度的基本原则,即国家生活中带有根本性的问题。而普通法律只就国家制度或社会制度中某一方面的问题做出规定。(2)从效力上说,宪法具有最高的法律效力。它为普通法律提供立法依据,普通法律必须根据宪法的规定;一切普通法律的规定都不得与宪法相抵触,否则无效。(3)从制定和修改程序上说,宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。

4.宗教信仰自由的含义是:(1)既有信仰宗教的自由也有不信仰宗教的自由。(2)既有信仰这种宗教、教派的自由,也有信仰那种宗教、教派的自由。(3)既有过去不信仰宗教、现在信仰宗教的自由,也有过去信仰宗教、现在不信仰宗教的自由。

五、论述题

从党的十一届三中全会以来,我们解放思想、实事求是、拨乱反正,勇于实践,努力探索,逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线,这就是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

坚持一百年不动摇的原因主要有三点:

1.这条基本路线是马克思主义同中国社会主义初级阶段的实际相结合的产物,既立足国内,又面向世界,放眼未来,包含极为丰富的内容:(1)“把我国建设为富强、文明、民主的社会主义现代化国家”。(2)“领导和团结全国各族人民”。(3)“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”。

2.我国尚处于社会主义初级阶段的实际情况:生产力落后,经济发展不平衡;民主与法制急待健全;经济文化条件的落后。所以,在我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必要经历一个上百年的较长历史阶段。

3.在跨世纪的新征途上,面对国内外复杂形势和艰巨的任务,我们必须坚持党的基本路线,。为这是一条符合社会主。本质。求。我。实际的马翻部线。在它。指引下,我们才能坚持一个中心,两个基本点,克服困难,坚持改革开放的信心,坚持、完善、发展社会主义,使社会主义在中国真正兴旺起来。

六、作文题(略)

《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》.doc

《事业单位公开招聘分类考试公共科 目笔试考试大纲》 湖北省人力资源和社会保障厅 2018年4月

编制说明 事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其 他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活 动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛,种类繁多,是 专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴 国的重要依靠力量,是实施人才强国战略的有力支撑,是社会主 义现代化建设的重要人才保障。 《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来,事业单 位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单 位人事制度改革的重要内容,是事业单位进人的主渠道。公开招 聘考试作为体现公平择优原则的主要手段,社会各界和广大考生 高度关注,人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度,积极探索公开招聘分类考试办法,增强公开招聘考试的规范性、 针对性和科学性,对促进高质量就业,实现事业单位选人用人考 试评价目标,维护社会公平正义具有十分重要的意义。 依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人 事制度改革的意见》的规定和要求,人力资源社会保障部人事考

试中心组织多领域专家,从理论和实践两个方面,对全国事业单位公开招聘工作进行了深入地分析研究,提出了针对不同行业、专业和岗位特点的公开招聘分类实施意见,研究制定了事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲。 本大纲主要适用于事业单位公开招聘新进人员,供有关部门和考生参考使用。 [郑重声明] 本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。该大纲已申请国家版权保护。未经许可,任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载,不得以盈利为目的使用。

事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲

事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲 《职业能力倾向测验》 《职业能力倾向测验》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题,题型均为单项选择题。考试内容主要包括:数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。 第一部分:数量关系。这一部分主要考查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 第二部分:言语理解与表达。这一部分主要考查应试者运用语言文字进行交流和思考,迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。 第三部分:判断推理。这一部分测查应试者对各种事物关系的分析推理能力,涉及图形推理、定义判断、演绎推理和类比推理、事件排序等五种类型。 第四部分:常识判断。这一部分测查应试者对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度,试题取材范围广泛,主要涉及科技、经济、社会、法律、管理、历史、文学等诸多方面的常识。 第五部分:资料分析。这一部分测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 《公共基础知识》 《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟,全部为客观性试题。题型为单项选择题、多项选择题和是非判断题三种。考试内容主要包括:法律基础知识、中国特色的社会主义理论、应用文写作基础知识、公民道德建设、科技基础知识、四川省情、成都市情、事业单位和时事政治方面的知识。 第一部分:法律基础知识。主要考查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在生活中的实际运用能力。内容涉及广泛,主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉行政法、民法、刑法、劳动法的基本概念和基本原则,理解行政法律关系、民事法律关系、刑事法律关系、劳动法律关系等,了解常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量,理解劳动合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除等。

2020年浙江省杭州市下城区事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科目笔试》真题库

2020年浙江省杭州市下城区事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科 目笔试》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、心室肌细胞动作电位期复极化的原因是()。 A、K+外流 B、Na+内流 C、K+内流 D、Cl-内流 【答案】A 【解析】窦房结细胞是慢反应细胞,其动作电位0期去极化的原因是Ca2+内流;心室肌细胞是快反应细胞,其动作电位3期复极化的原因是K+外流。 2、关于慢性阻塞性肺疾病(COPD)的严重程度分级正确的是()。 A、Ⅰ级FEV1/FVC<70%,FEV1>80%预计值 B、Ⅳ级FEV1/FVC<70%,FEV1<30%预计值或FEV1<50%预计值,伴有慢性呼吸衰竭 C、Ⅱ级FEV1/FVC<70%,50%≤FEV1≤80%预计值 D、Ⅰ级FEV1/F 【答案】B 【解析】COPD严重程度分级:Ⅰ级FEV1/FVC<70%,FEV1≥80%预计值,Ⅱ级FEV1/FVC<70%,50%≤ FEV1<80%预计值,Ⅲ级FEV1/FVC<70%,30%≤FE 3、患者出现黑便时,其每日出血量超过()。 A、20ml B、30ml C、40ml D、50ml 【答案】D 【解析】若患者出现黑便,每日出血量最少应超过50ml。故选D。

4、关于血行播散型肺结核,错误的是()。 A、急性血行播散型肺结核多见于老年人,儿童和青少年少见 B、大量结核菌在较短时间内多次侵入血循环 C、多由原发型肺结核发展而来 D、患者免疫力下降时易发病 【答案】A 【解析】急性血行播散型肺结核多见于婴幼儿和青少年,特别是营养不良、患传染病和长期应用免疫抑制剂导致抵抗力明显下降的小儿。 5、ELISA中最常用的固相载体是()。 A、以上选项均是 B、三聚氧胺 C、聚苯乙烯 D、聚氯乙烯 【答案】C 【解析】ELISA试验中常用固相载体是聚苯乙烯微量板。 6、利用过度换气降低PaCO2是降低脑压最快方法,应使PaCO2维持在多少为最理想()。 A、20mmHg B、30mmHg C、40mmHg D、25mmHg 【答案】B 【解析】利用过度通气降低PaCO2使之在30mmHg可有效降低颅内压,不引起其他严重后果。 7、由于基因融合,形成一条多肽链组成却具有多种不同催化功能的酶是()。 A、单体酶 B、寡聚酶 C、结合酶 D、多功能酶 【答案】D 【解析】多功能酶:由于基因融合,形成一条多肽链组成却具有多种不同催化功能的酶。故选D。 8、含铁量最少的食物是()。 A、蛋黄 B、猪肝

国家考试大纲

中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员 公共科目考试大纲 为便于报考者充分了解中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试,特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,全部采用闭卷考试的方式。 行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。 申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。 二、作答要求 (一)行政职业能力测验 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答,在试题本或其他位置作答一律无效。 (二)申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 (一)测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。 资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。具体可参考《2012年国家公务员考试综合教材》。(二)题型介绍 行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。 言语理解与表达 例题:改革开放以来,我国经济总体上保持了高速增长态势,但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前,尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升,甚至已经成为吸纳就业的主力军,但与发达国家相比,它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结

常州市专业技术人员公共科目考试72分卷

通与协调能力考试 一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项 1. ()不是沟通的基本要点 (A) 对沟通要怀有真诚的心态 (B) 对下级保持开放的态度 (C) 多与别人沟通 (D) 主动创造沟通的良好氛围 [分值: 2. 良好的认知能力,必须具有的特性不包括() (A) 全面性 (B) 敏感性 (C) 概括性 (D) 深入性 [分值: 3. 一个人具有优良品质和取得事业成功的决定性因 素是() (A) 习惯

(B) 气质 (C) 个性 (D) 人生观和价值观 [分值: 4. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是() (A) 领导者 (B) 协调对象 (C) 协调手段 (D) 协调目标 [分值: 5. 下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式 () (A) 反抗——攻击 (B) 炫耀——自卑 (C) 攻击——敌对 (D) 害羞——控制

[分值:6. 对领导人描述错误的是() (A) 是一种有着特定目标且始终如一的 行为方式 (B) 在特定的团体中,人们总是期望一个 人来履行领导者的角色 (C) 追随者认为领导者施加影响是合法 的 (D) 领导们的行动是为了对人们产生影响,使他们修正自己的行为 [分值:7. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是() (A) 限制破坏性冲突的能力 (B) 利用建设性冲突的能力 (C) 处理冲突的能力 (D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力 [分值:8. 对人的人格个别差异所作的测验是指()

公开招聘教师笔试大纲

附件5: 2014年江阴市公开招聘教师笔试命题范围 (中小学教师岗位、面向全日制普通高校毕业生) (本笔试命题范围仅供参考) 笔试试卷满分100分,其中学科专业知识75分,学科教学设计25分。各科考试时间均为150分钟。 ▲小学部分 小学语文: 一、学科专业知识考试范围 以《全日制义务教育语文课程标准》为依据,着重考查小学、初中语文所涉及的基础知识和基本能力的掌握情况。 二、试卷分为四块,即“硬笔书法”、“积累与运用”、“阅读与赏析”、“表达与交流”。 三、教学设计范围 苏教版小学语文课程标准实施教科书7-12册。 小学数学: 一、学科专业知识考试范围 以全日制义务教育《数学课程标准(2011版)》为依据,着重考查义务教育阶段数学的基本知识、基本技能、基本数学思想和方法,考查数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识和推理能力,以及运用数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。具体考试内容可参考中考内容及小学数学培优内容。 二、考试题型 选择题、填空题和解答题。解答题包括计算题、证明题、应用题、探究题等,解答时必须写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程。 三、教学设计范围 苏教版小学数学教科书7-12册。 小学英语: 一、学科专业知识考试范围

现行初中英语教材。 考试要求:相当于中考水平。 二、考试题型: 语音、单项选择、完形填空、阅读理解、时态填空、完成句子、书面表达。 三、教学设计范围: 义务教育教科书《英语》(译林版)三年级(上、下册)、四年级(上、下册),牛津小学英语(5A_6B) 小学音乐: 一、学科专业知识考试范围(共75分) 1、与现行教材有关的内容:中外音乐史、音乐知识、乐理知识、鉴赏知识等(共55分)。 其中小学教材占分比例约20%,初中约30%,高中约50%。 2、乐理题:分析教材歌曲并为其编配和声级数(共20分)。 二、考试题型 选择题、填空题、连线题、判断题、乐理分析题、即兴伴奏设计题。 三、教学设计范围(共25分) 义务教育课程标准实验教科书“四年级”音乐教材(江苏少年儿童出版社) 小学体育: 一、学科专业知识考试范围 1、与小学、初中教科书相关的内容。 2、体育运动技能专业知识及相关理论知识。 3、义务教育《体育与健康课程标准》(2011版)。 二、考试题型 填空题、选择题、简述题。 三、教学设计范围 人教版义务教育课程标准实验教师用书《体育》三-四年级(水平二) 小学美术: 一、学科专业知识考试范围 1、专业知识内容(共50分)

领导干部选拔任用有关事项报告办法

领导干部选拔任用有关事项报告办法 党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行) 第一条为加强对党政领导干部选拔任用工作的监督,进一步规范干部选拔任用行为,防止和纠正用人上不正之风,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法(试行)》,制定本办法。 第二条党委(党组)组织(人事)部门按照干部管理权限,负责本级党委管理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作,并负责审核下一级组织(人事)部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。 第三条在干部选拔任用工作中有下列情形之一的,应当按照要求书面报告上一级组织(人事)部门,经批复同意后方可进行: (一)在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的; (二)越级提拔干部的; (三)党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选,不经民主推荐,由组织推荐提名作为考察对象的; (四)市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到3年进行调整的; (五)其他应当事先报批的事项。 本条第(四)项需要报经更上一级组织(人事)部门批复同意。 报告内容包括提拔调整干部的原由,拟提拔调整对象个人情况、任用意向,职数配备以及其他需要说明的情况。 第四条在干部选拔任用工作中有下列情形之一的,在作出决定前应当征求上一级组织(人事)部门的意见:

(一)破格提拔干部的; (二)除领导班子换届外,一批集中调整干部数量较大的(具体数量界限由各级组织人事部门根据实际确定); (三)领导干部的近亲属在领导干部所在单位(系统)内提拔任用,或者在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的; (四)领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的; (五)领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分,影响期满拟重新任用的; (六)超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的; (七)其他需要报告的事项。 本条第(三)项所称领导干部的近亲属,是指与领导干部有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的人员。 征求意见应当以书面形式事前函报上一级组织(人事)部门,随函附报拟提拔任用干部的《干部任免审批表》、考察材料等。 第五条上级组织(人事)部门依据有关规定审核报告事项,应当在15个工作日内予以答复。未经答复,不得提交党委(党组)会议讨论决定相关任用事项。党委(党组)会议讨论研究有关干部任用时,本级组织(人事)部门应当如实报告征求意见的情况。 第六条凡违反本办法作出的干部任用决定,应当予以纠正,并按照规定追究有关责任人的责任。 第七条工会、共青团、妇联等人民团体和国有企事业单位参照本办法执行。 第八条本办法由中共中央组织部负责解释。 第九条本办法自发布之日起施行。

一、公共科目笔试内容

一、公共科目笔试内容 中央机关及其直属机构2017年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科,全部采用闭卷考试的方式。 (二)申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 二、申论介绍 申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。 省级以上(含副省级)职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。 阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。 解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

2014年新版党政领导干部选拔任用工作条例

党政领导干部选拔任用工作条例 第一章总则 第一条为认真贯彻执行党的干部路线方针政策,落实从严治党、从严管理干部的要求,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,保证党的基本路线全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,制定本条例。 第二条选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: (一)党管干部原则; (二)五湖四海、任人唯贤原则; (三)德才兼备、以德为先原则; (四)注重实绩、群众公认原则; (五)民主、公开、竞争、择优原则; (六)民主集中制原则; (七)依法办事原则。 第三条选拔任用党政领导干部,必须符合把领导班子建设

成为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,全心全意为人民服务,具有领导社会主义现代化建设能力,结构合理、团结坚强的领导集体的要求。 应当注重培养选拔优秀年轻干部,注重使用后备干部,用好各年龄段干部。 应当树立注重基层的导向。 第四条本条例适用于选拔任用中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会工作部门或者机关内设机构领导成员,最高人民法院、最高人民检察院领导成员(不含正职)和内设机构领导成员;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构领导成员;上列工作部门内设机构领导成员。 选拔任用民族区域自治地方党政领导干部,法律法规和政策另有规定的,从其规定。 选拔任用参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事 业单位和工会、共青团、妇联等人民团体及其内设机构领导成员,参照本条例执行。 上列机关、单位选拔任用非中共党员领导干部、处级以上非领导职务的干部,参照本条例执行。 第五条本条例第四条所列范围中选举和依法任免的党政领 导职务,党组织推荐、提名人选的产生,适用本条例的规定,其选举和依法任免按照有关法律、章程和规定进行。

《行政职业能力测验》考试大纲

2018年新疆维吾尔自治区面向社会公开 考试录用公务员、工作人员公共科目 考试大纲 为便于考生充分了解自治区2018年度面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试,特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 2018年度自治区面向社会公开考试录用公务员、工作人员公共科目笔试为《行政职业能力测验》、《申论》两科,全部采用闭卷考试的方式。 《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时间为120分钟,满分100分。 《申论》为主观性试题,考试时间为150分钟,满分为100分。 二、作答要求 (一)行政职业能力测验 考生务必携带考试文具,包括:黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。 (二)申论 考生务必携带考试文具,包括:黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 (一)测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括

言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析等部分。 言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:段落阅读、选词填空、语句表达、语句排序等。 常识判断主要测查考生应知应会的基本知识以及运用这些 知识分析判断的基本能力,重点测查对国情、社情、区情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。 数量关系主要测查考生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。 判断推理主要测查考生对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、逻辑判断、类比推理等。 资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。 (二)题型介绍 行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。 1.言语理解与表达

2020下半年重庆公务员公共科目考试

2020 下半年重庆公务员公共科目考试 大纲重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目考试大纲为便于报考者 充分了解重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目笔试,特制定本大纲。 一、公共科目笔试内容 重庆市2017 年下半年公开考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验 和申论两科,全部采用闭卷考试的方式。 行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120 分钟,满分100分。 申论为主观性试题,考试时限150分钟,满分100 分。二、作答要求 (一)行政职业能力测验 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报 考者必须用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号,并在答题卡上作答。在试题本或其他位置作答一律无效。 (二)申论 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 三、行政职业能力测验介绍 (一)测试内容 行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

《党政领导干部选拔任用工作条例》(全文)

《党政领导干部选拔任用工作条例》(全文) [新修订,年月印发] 第一章总则 第一条 为认真贯彻执行党的干部路线方针政策,落实从严治党、从严管理干部的要求,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,推进干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化,建设一支高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,保证党的基本路线全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展,根据《中国共产党章程》和有关法律法规,制定本条例。 第二条 选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: (一)党管干部原则; (二)五湖四海、任人唯贤原则; (三)德才兼备、以德为先原则; (四)注重实绩、群众公认原则; (五)民主、公开、竞争、择优原则;

(六)民主集中制原则; (七)依法办事原则。 第三条 选拔任用党政领导干部,必须符合把领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,全心全意为人民服务,具有领导社会主义现代化建设能力,结构合理、团结坚强的领导集体的要求。 应当注重培养选拔优秀年轻干部,注重使用后备干部,用好各年龄段干部。 应当树立注重基层的导向。 第四条 本条例适用于选拔任用中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央纪律检查委员会工作部门或者机关内设机构领导成员,最高人民法院、最高人民检察院领导成员(不含正职)和内设机构领导成员;县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院及其工作部门或者机关内设机构领导成员;上列工作部门内设机构领导成员。 选拔任用民族区域自治地方党政领导干部,法律法规和政策另有规定的,从其规定。 选拔任用参照公务员法管理的县级以上党委和政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体及其内设机构领导成员,参照本条例执行。

2019江苏省属事业单位考试招聘公共科目笔试考试大纲

2019江苏省属事业单位考试招聘公共科目笔试考试大纲 根据《省委办公厅省政府办公厅关于印发〈江苏省事业单位公开招聘人员办法〉的通知》(苏办发〔2011〕46号)精神以及国家关于事业单位工作人员应具备的综合素质和能力的有关要求,为进一步推进我省事业单位统一公开招聘人员考试的科学化、规范化和制度化,结合省属事业单位实际,制定本考试大纲。 一、考试性质和测试目标 事业单位统一公开招聘考试由事业单位公开招聘工作的综合管理部门组织,按照确定的招聘计划,针对各类事业单位的空缺岗位面向社会公开招考。凡符合报考资格条件的人员均可参加。 通过测试应试人员从事事业单位工作应当具备的基本能力和素质,达到对报考群体初步筛选的目的。 二、考试科目和测试方式 (一)考试科目 《综合知识和能力素质》(管理类岗位) 《综合知识和能力素质》(通用类专业技术岗位) 《综合知识和能力素质》(工勤技能类岗位) (二)测试方式 均为闭卷笔试。 三、考试范围和测试内容 (一)考试范围 管理类岗位和工勤技能类岗位为综合知识和基本能力,通用类专业技术岗位为综合知识、基本能力、相关专业知识和专业能力。 (二)测试内容

1.综合知识测试内容 主要测试应试人员对政治、经济、法律、管理、科技、人文等综合基础知识的掌握程度。 2.基本能力测试内容 主要测试应试人员阅读理解能力、判断推理能力、处理数量关系能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力,以及履行岗位职责的必备能力等素质。 3.专业知识和专业能力测试内容 主要测试应试人员掌握本专业基本理论、基本知识的程度和实际应用能力。 ①法律类岗位:法律的基本理论,运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。 ②计算机类岗位:计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识,多媒体信息技术,计算机信息安全技术的基本原理及关键技术,关系数据库的基本概念及应用,软件工程的基本概念、软件分析和设计的基本方法,计算机网络的概念、理论和相关应用等。 ③英语类岗位:掌握一定量的通用词和短语,具备基本的语法知识和运用能力,具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力,具备将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。 ④经济类岗位(会计、审计、统计和其他经济岗位):经济学、统计学、审计学和会计方面的基本理论、基本知识和基本业务技能,运用相关专业原理分析、解决实际问题的能力。 会计和审计试卷相同,统计和其他经济岗位试卷相同,两套试卷内容各有侧重。 (三)测试内容权重 坚持“干什么,考什么”的原则,根据行业、专业和岗位特点确定测试内容的比例。 四、考试题型和测试时限 (一)考试题型:单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、综合分析题、案例分析题、实务题、材料处理题、写作题等。

公共科目模拟试题及答案

公共科目模拟试题及答案 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分。本部分共20题,每题1分,共20分。) 1.我国工人阶级在国家中的领导作用是通过() A.人民代表大会制度来实现B.国家政权机关来实现C.中国共产党的领导来实现D.参加选举来实现 2.三个代表重要思想是立党之本、执政之基、力量之源。三个代表表明中国共产党()。 ①是中国工人阶级的先锋队组织 ②领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ③以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想 ④根本宗旨是全心全意为人民服务 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 3.商品短缺,供不应求,商品价格有上升的趋势,这种市场被称为() A.买方市场B.卖方市场C.长期资本市场D.短期资本市场 4.建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下()

A.对生产资料的配置起基础性作用B.对消费资料的配置起基础性作用 c.对社会资源的配置起基础性作用D.对生产力的配置起基础性作用 5.对满足社会需要而必须提供的公共服务,政府不能错位,主要是说()。 A.政府的宏观调控应做到及时、准确、有效 B.政府必须满足社会各个领域的需要 C.社会经济的发展离不开国家的计划管理 D.政府对经济的管理主要是经济手段和法律手段 6.可以设定除限制人身自由以外的行政处罚的是()。A.法律B.地方性法规C.行政法规D.国务院部委规章7.确定我国经济体制改革目标的核心问题是正确认识和处理()。 A.改革和开放的关系B.计划和市场的关系 C.发展和稳定的关系D.速度和效益的关系 8.在赈灾义演中,甲、乙表演了丙创作并发表的小品《亲情》,因义演也是营利性的,所以甲、乙()。 A.应经丙许可并向丙支付报酬B.可以不经丙许可,但应向丙支付报酬 C.可不经丙许可也不用向丙支付报酬D.对丙不产生任何义务

最新 教师招聘考试大纲复习资料

(一)教育心理学。 1. 绪论。 (1)了解教育心理学的发展概况; ①一、初创时期(20世纪20年代以前)1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专注。1913—1914年,又发展成三大卷《教育心理大纲》。他的教育心理学分为三个部分:第一,人类的本性;第二,学习心理;第三,个别差异及其原因。这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。这一时期的著作内容多是以普通心理学的原理解释实际教育问题。 二、发展时期(20世纪20年代到50年代末)20年代以后,西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大地扩充了自己的内容。30年代以后,学科心理学也成了教育心理学的组成部分。到40年代,佛洛伊德的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50年代,程序教学和教学机器兴起,同时信息论的思想为许多心理学家所接受。这一时期的著作内容大多取自普通心理学和儿童心理学等各科心理学。受行为主义影响,只有学习这一课题是各书共有

的。可以说,这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。 三、成熟时期(20世纪60年代到70年代末)60年代开始,教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。这一时期,西方教育心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,美国教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。人本主义思潮也掀起了一场教育改革运动。同时,美国教育心理学重视研究社会心理因素,对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾。 四、完善时期(20世纪80年代以后)80年代以后,皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国,布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,总结了教育心理学的成果,主要表现在四个方面: 第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世成编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 ②教育心理学诞生的标志。 1903年美国心理学家桑代克《教育心理学》一书的问世,标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生;

事业单位公开招聘分类考试 公共科目笔试考试大纲(试行) (2015年版)

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行) (2015年版) 人力资源和社会保障部人事考试中心 2015年3月

目录 编制说明 .................................................................................................... I 1. 考试类别设置 (1) 2. 公共科目设置及测评内容 (1) 2.1公共科目名称 (1) 2.2考试时间及分值 (2) 2.3测评内容 (2) 3. 类别确定 (2) 4. 成绩使用 (2) 5. 公共科目分类考试大纲 (3) 5.1综合管理类(A类) (3) 5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》 (3) 5.1.2 《综合应用能力(A类)》 (8) 5.2社会科学专技类(B类) (11) 5.2.1 《职业能力倾向测验(B类)》 (11) 5.2.2 《综合应用能力(B类)》 (19) 5.3自然科学专技类(C类) (21) 5.3.1 《职业能力倾向测验(C类)》 (21) 5.3.2 《综合应用能力(C类)》 (28) 5.4中小学教师类(D类) (30) 5.4.1 《职业能力倾向测验(D类)》 (30) 5.4.2 《综合应用能力(D类)》 (37) 5.5医疗卫生类(E类) (38) 5.5.1 《职业能力倾向测验(E类)》 (38)

5.5.2 《综合应用能力(E类)》 (45)

编制说明 事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。我国事业单位涉及领域广泛,种类繁多,是专业技术人员的主要聚集地。事业单位人才队伍是我们党执政兴国的重要依靠力量,是实施人才强国战略的有力支撑,是社会主义现代化建设的重要人才保障。 《事业单位公开招聘人员暂行规定》颁布实施以来,事业单位公开招聘在全国范围内实现了全覆盖。公开招聘制度是事业单位人事制度改革的重要内容,是事业单位进人的主渠道。公开招聘考试作为体现公平择优原则的主要手段,社会各界和广大考生高度关注,人民群众广泛支持。建立健全事业单位公开招聘制度,积极探索公开招聘分类考试办法,增强公开招聘考试的规范性、针对性和科学性,对促进高质量就业,实现事业单位选人用人考试评价目标,维护社会公平正义具有十分重要的意义。 依据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《事业单位岗位设置管理试行办法》、《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》和《关于进一步深化事业单位人事制度改革的意见》的规定和要求,人力资源

全国公共科目考试及复习资料

一、全国公共科目考试 1、因转向或擦撞引起车辆侧滑时,驾驶员应立即踩踏制动踏板减速,并迅速向侧滑的一方转动转向盘。 A、正确 B、错误 2、如遇乘客乘坐网约车____去郊区或到运营区域外的目的地,需额外收取空驶费,网约车驾驶员应向乘客事先说明。 A、包车 B、双程 C、拼客 D、单程 3、驾驶网约车被犯罪分子劫持后,正确的应急处置方法是____。 A、保持沉着冷静 B、不主动对抗,以免激化矛盾 C、暗自观察犯罪分子特征 D、寻找时机向警方求救

4、行车中如果出现发动机过热,驾驶员应立即靠边停车,____,以防发动机出现“粘缸”现象。 A、马上熄火 B、立即加水降温 C、让发动机怠速运转一段时 D、调整风扇皮带 5、网约车驾驶员正确地判断乘客的个性,目的在于____。 A、合理拒载自己不喜欢的乘客类型 B、满足乘客的合理需求 C、针对性提供个性化服务 D、对于外地乘客可以适当绕路 6、被保险车辆驾驶员在道路交通事故中负主要责任时,车辆损失险和第三者责任险在符合赔偿规定的金额内绝对免赔率为____。 A、20% B、15% C、30% D、5%

7、汽车排放是指从汽车尾气中排出的____等有害气体。 A、一氧化碳(CO) B、碳氢化合物(HC) C、氮氧化物(Ox) D、微粒物(PM) 8、网约车驾驶员载客到达目的地后,需完成以下哪些工作?____。 A、停车 B、收费 C、提醒乘客带好行李下车 D、处理遗留物品和垃圾 9、网约车驾驶员在考核周期内注册在岗时间小于6个月的,其服务质量信誉考核等级最高为()级。 A、AAA B、AA C、A D、BB

国家电网2018年校园招聘考试笔试内容大纲历年考试真题

国家电网招聘考试笔试历年真题汇编整理国家电网公司统一笔试分三批实施,时间为每年12月初、每年3月和5月,各批次是不受影响的,主要招收电气工程类、计算机类、通信类、金融类、财会类、其它专业类等专业的毕业生。考试内容包括综合能力和专业知识,但是其它专业类只考综合能力测试,不考专业知识。综合能力主要包括言语理解、数理思维、判断推理、资料分析、中国电力与能源战略、企业文化、形式与政策等内容,约占35%。专业知识主要包括专业理论知识和专业技能知识等内容,专业知识考的范围比较广泛,约占65%,国网考试题目实际上是不难的,但要有针对性的复习,多练题目是肯定的!建议报考的同学提前做好复习准备,考试资料可以到“考萝林资料网”上面找找,资料确实不错,比较有针对性,大家可以去了解一下! 财会类: 一共155个提,其中涉及专业知识、行测以及电力及能源相关内容。其中,电力与能源相关内容包括电网公司自身的知识及其他能源知识,比如500强排名、营业收入多少、直流电特点等等;行测较简单,复习国考就够用;专业知识题量最大,单选50个,0.5分/个,多选25个,1分/个,内容包括会计、审计、税法、财管,比注会容易很多,但是涉及面很大,因此较难。 时间3小时,完全够用,可以带计算器。 管理类: 180分钟185题,讲真,没做完。 因为第一年机考所以大家都在探索中,185个行测包括数量关系'言语理解'资料分析'逻辑,就是常规行测题,但不知道是我自己的问题还是…感觉题量很大行测题难度也比较大,很多不确定的。所以我的时间就在纠结选项中悄悄溜走了… 电力知识和国网公司知识也不少,考的很细,大家一定仔细复习。 对了所有题目都是混在一起排列的,不像国考一部分一部分的给你分好,数学题很多,感觉对我这种文科生来说很难很不占优势 计算机类:

-国企党政领导干部选拔任用规定

国企党政领导干部选拔任用规定 1 总则 1.1 根据中共中央印发的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神,结合公司干部管理的现状,制定本规定。 1.2 本规定适用于公司下列党政领导干部: 1.2.1 公司以“威孚”冠名的子公司、分公司级的党政领导干部;1.2.2 公司分厂、部门级的党政领导干部; 1.2.3 公司派往投资单位的公司级党政领导干部; 1.2.4 公司中层干部派往担任子公司、分公司中层职务的领导干部。 1.3 选拔任用党政领导干部,必须坚持下列原则: 党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。 2选拔任用条件 2.1 选拔任用党政领导干部的基本条件: 2.1.1 具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,认真实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。 2.1.2 具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业,在社会主义建设中艰苦创业,做出实绩。 2.1.3 坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,认真调查研究,能够把党的方针、政策同本单位、本部门的实际相结合,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。 2.1.4 有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。 2.1.5 正确行使人民赋予的权力,依法办事,清正廉洁,勤政为民,以身作则,艰苦朴素,密切联系群众,坚持党的群众路线,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对官僚主义,反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。 2.1.6 坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一

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