北京四中网校合作学校项目规划书
一、项目概述：
北京四中远程教育合作学校，是以北京四中为核心，以北京四中网校为平台，在网络技术与学校教育信息化建设快速发展的背景下推出的项目，集校际合作、资源共享、宣传推广、人才交流、培训学习等为一体的服务项目。以北京四中优秀的教育教学理念和管理经验，结合其他优秀学校及优秀教育机构的各种资源与产品，协助各合作学校在学校管理、教育教学、信息化建设等工作注入新鲜的活力，达到实质性的提高。合作学校项目具有内容完备，实施周详、形式多样等特点，成为学校信息化建设发展中务实、有效、便于应用的一体化解决方案。
二、为什么是以北京四中为核心
1、北京四中以其百年深厚的文化底蕴，先进的教育理念，完备的教学管理，优异的教学成绩声震华夏，誉满全球。作为中国基础教育的龙头，将和我们各合作学校一道，站在中国基础教育改革和发展的潮头，高歌奋进．
2、北京四中是普通的，她作为几万所中学的一员，同样做着学校发展，教育教学等日常工作，也在做着教育教学改革和发展的探讨与摸索。也面临着我们大家所共同实践的问题，如“以人为本、自主发展、因材施教”等方针的落实。
3、北京四中又是与众不同的，在共同的体制环境下，在共同的教育教学探索中做出了不同寻常的成就。我们抛开100%的升学率、95%的重点率、40%的清华北大不说……能够把各种先进的教学理念、成熟的教学思想细致地落实到教育教学实践中去，并不断的补充、丰富和发展、总结完善，形成特色。这就是我们其他学校所欠缺的。比如大家都说“因材施教”，而只有北京四中敢于并善于开放教学，打乱行政班建制，学生自主选择不同层次的教学班学习。我们都在说以人为本，可北京四中就落实到了每天下午3:30放学，节假日双休日决不补课，每周四节体育课，一节艺术课，两节选修课，每一个学生可以在90多门选修课中自主选择……
4、走近北京四中，我们就会深深的感触到在中国基础教育旗帜等层层光环下四中人“求真、务实、民主、开拓”的不懈追求。
三、为什么以北京四中网校为合作平台
1、北京四中网校以“让更多的孩子得到更好的教育”为使命，学生版的成功运行，为更多的家庭、孩子送去了优质的教学资源和先进的学习方法，在全国已拥有20多万学员；校园版――北京四中远程教育合作学校，是通过为老师们送去先进的教学理念、实用的教学资源、精彩的多媒体素材、丰富的研究内容……来达到提高老师们的综合水平，使更多的在校学生得到更好的教育，在全国已拥有150多所合作学校
2、网络技术的优势：北京四中网校聚集了一批高素质的软件研发人员和网络设计人员，为远程教育合作提供强大稳定的技术平台；有一批在教学一线探索多年的信息化教学的先行
者和业内精英，他们有丰富的一线教学经验，在课件制作和使用上有独到的见解和体会，无论是制作技巧还是表现形式都可提供可借鉴的建设性建议。丰富、精彩的多媒体课件，实时传输的最新的教改教研成果会使教师授课锦上添花。
3、合作模式的优势：成为北京四中的远程教育合作学校不是一个简单的资源接收体，而是和各名校间的平等、合作、交流、共享的共同体。我们会向各合作的学校提供丰富、实用的教学参考资源，但绝不同于一般的资源库。实时的更新会紧紧把握教改的方向；网上的远程教研可以让老师们畅所欲言，博采百家之长；网下的交流研讨让我们零距离接受各类专家的指导，展示自己的成功经验和见解；
四、合作的意义：
对学校：
1、提升办学水平和社会认知度；
2、校际交流的网络平台可使合作学校吸收经验，提高学校管理水平。
3、提高校园网在教学中的使用效率和效果；
4、持续扩大教学资源的储备，并进行合理的管理和使用；
对教师：
1、增加了学习渠道，有利于综合素质教学水平的提高。
2、丰富的备课资源，减轻备课负担，有利于改进教学模式，提高教学质量。
3、提升教师对现代信息技术手段的掌握；
4、提供更多的培训交流机会；
对学生：
1、得到优秀的教育教学资源，接受更好的教育；
2、拓宽学生的视野，提高学生综合素质和综合能力，增强学习兴趣；
3、提升学生的高考应试能力。
五、合作的定位：
1、教师成长的导师最新的教学理念让我们的老师始终站在教改的前列；汲取名师的教学艺术使我们的老师越发的成熟；广泛深入的业务探讨使我们博采众长，不断修正和提高；全面的学习和了解，不懈的探讨和思考就会形成老师自己独到的见解。
2、教师教学中的得力助手丰富的教学参考资源使老师备课手到擒来；精选的教学设计让老师们在教学中对思维的启发、重点的突出、难点的突破上更好把握；实用的多媒体材料使课堂教学直观精彩、成为美妙的享受。
3、展现个人风采的舞台网上论坛是老师们毫无顾忌的发表个人观点，对不同的看法可以充分的争论，自己成功的经验和对某一点的独到理解都可以成为别人学习的内容，多种形式的教研活动为合作学校的名师工程助力加速，打造出我们合作学校的一批全国名师。
六、达到定位要求的工作
1、教学参考资源（教案）的呈现形式：以每学科每年级按知识点排列提供给老师们，符合老师们的备课习惯，使用起来非常方便，提供的教参资料足以出色完成教学任务，大大提高教师备课效率，使教学从繁重的资源收集工作中解脱出来，从而把更多的精力投入到教研工作。
2、教学参考资源的制作过程：有丰富教学经验的一线老师担任的编辑老师，按照对教学的把握和理解，甄别选择了实用、精彩的教案、习题、课件、音视频材料、图片等，可以为青年教师提供现成的对教材有较深刻理解，体现前沿教学思想和授课技巧的教案和课件，为青年教师迅速成长为合格的教学工作者提供直接的引导和帮助；
大家知道：教学有法，但无定法。教学工作是老师的创造性劳动，教学活动中体现着教师本人的智慧和思想，我们不能用一种定势的思路代替所有教师的创造性劳动。丰富的“积木块”似的多媒体素材，为有一定教学积累的教师组装代表自己特色、渗透个人思想的课件和教学设计提供最便捷的支持保障。
七、北京四中网校教师版内容
1、网校课程：高中各科与教材同步的教学内容
2、视频教学内容：主要分两种，第一种是北京四中各教研组研究观摩课的课堂实录，提供给各学科老师进行教研观摩，借鉴北京四中老师的教学思路和思想，附有任课教师的设计思路和教研组长、同组老师的点评，为老师们学习、借鉴、教研提供直接、翔实的资源；第二种是由北京四中各位名师录制的视听课堂是各知识单元的串讲，可以在每个单元教学结束后可以直接用于学生的单元复习和总结，也可用于教师的教研内容做以参考。
3、其他教学内容
（1）知识导学是北京四中课堂教学的延伸,是课堂内容的归纳提炼。强调对各知识点的重点、难点的分析、归纳、总结，配有经典例题,题型精炼、新颖，充分体现中考、高考精神,以便学生及时把握中高考动向,配有相关测试题。在打好基础的同时，达到培养学生能力的目的。（2在线测试提供了大量的习题，同学们可以根据自己对知识点的掌握程度选择不同难度级别的习题进行测试，可以在线提供测试结果，并记录测试结果。同学们还可以把每次测试做错的习题添加到网校提供的"错题本"中，这些错题都是学习过程中的薄弱环节，帮助同学们重点学习。
（3）课外拓展是课堂教学内容的拓展和延伸，体现了教育部最新制定的课程标准精神。结合知识点，拓展学生的知识面，培养学生的探究能力，加强学生的自主学习能力，并可帮助学生加深对知识点的理解。
（4）中考解析、高考题萃把中（高）考考查的知识点和近几年全国各省市的中（高）考题，分解到日常学习的各章节中，这样使学生在平时的学习中随时进行中考的训练，让学生清楚的了解所学的知识，应该掌握到什么程度，将来参加考试可能考查的范围和要求。
（5）同步听力根据教学要求，结合教材，配以纯正的外教朗读。纯正的发音、规范的朗读，
帮助学生进行发音、听力练习，解决"哑巴"英语的问题。
（6）动感课堂充分发挥图形、动画等多种媒体的优势，加深对物理、化学、数学等科目一些内容的理解，有效的调动学生的学习积极性。交互的多媒体实验，解决学生在物理、化学等科目中做实验时实验结果不准确、实验现象没看清、危险实验不能做的情况。
4、网上论坛是老师们畅所欲言，充分表达自己的见解，和各地素不谋面的教学精英们学习、探讨的乐园。老师们可以把自己对教育的理解、对教改的认识、教学的观点等发送到论坛上，征得大家的理解、批评、支持，也可以上网浏览其他老师的问题讨论和经验介绍，借鉴别人的思路，丰富自己的思想。教学中遇到什么困难或困惑，也可以网上寻求同行的支持和帮助，下载各种教学参考资源，完善自己的备课。对某一个知识点有不同的认识，大家可以各抒己见，展开激烈的争论，“理不辩不明”嘛！这样的网上讨论，克服了本校同事之间由于各种感情等因素，在教研中不能充分发表个人见解的尴尬，创造一个完全自由的讨论氛围和场所。5远程教研活动：每周2次的远程教研是由北京四中的老师、各地的优秀教师共同探讨教学中的问题，我们的教研员老师会在活动之前公布教研内容和活动时间，征集大家的关心话题，在教研活动中进行深入的探讨，使我们的老师零距离和各地名师同头备课。
6网下交流：（1）网下的交流培训为我们老师们提供了面对面聆听专家的教诲，讨论自己困惑的问题，了解教育热点和教改的发展方向，同行之间当面交流，对各个知识细节的理解和教学上如何把握交流经验，学习别人的处理技巧，展示自己的风采。
（2）校长研讨会聘请教育专家与各位校长共同研讨学校管理发展大计。涉及学校管理、人事制度、教学安排、后勤与物业、学生管理等等内容。
（3 教学研讨会针对信息化教育的发展，聘请学科教学名师、专家学者，为将信息化教育应用到实际教学中，进行深入的研究和探讨。多种教研形式如丛书征稿、课件评比……为老师们把自己的智慧转化成经典作品提供广大的空间和有力支持。
（4）高考研讨会定于中高考前，聘请考试院资深专家、北京四中名师对合作学校教师进行中高考指导。
八、总论
每年的校长管理研讨会、教学研究会、高考研讨会，以不同形式、面对不同的对象，进行有针对性的学习和探讨；我们已经完成了合作学校内容的总体框架和方向设计，我们已经并正在做更多的切实对教学一线有益的实际服务，我们还会引进更多的教育、教学软件，充实我们的资源，不遗余力的为学校提供更广泛的支持；我们还会充分发挥各合作学校的优势，深入挖掘各地学校资源，建设我们的教研基地学校、德育基地学校、科技活动基地学校……，让更多的各地优秀资源达到充分的合作共享。把更多的学校推向全国，让我们合作学校之间享受更多的资源支持。我们的目标非常明确，为了中国基础教育的快速发展出一份力，我们的工作非常具体，让我们各地学校紧密团结在一起，合作、共享，共同创造一个美好的教育未来。
集宁师专附中北京四中网校教师版、学生版使用规划
一、教师每周必须用多媒体教学形式授课一次。
二、教师每天必须上网浏览北京四中网校的与本周或当天教学内容相关的栏目，进行补充教案、设计习题等备课工作。
三、学校规定统一的时间要求教师进行学习，教务处作统一考核。
四、教师每天必须结合北京四中网校的教案加本人的教学观点和思想进行备课。
五、每月、每学期、每学年对教师多媒体教学的应用进行考核和评比，对成绩优秀者进行奖励，对考核不达标者进行处罚。
六、学校每学期举办多媒体课件制作比赛，力争信息化教学的应用人人达标。
七、集宁师专附中“网络加强班”的相关细则：
1、集宁师专附中“网络加强班”计划招生人数：高一年级招一个班40人，按中考成绩由高到低加北京四中网校考试合格后择优录取。（当然要结合学生的家庭经济情况）
2、集宁师专附中“网络加强班”学习形式：
（１）以学生课堂教学为主，利用每天晚上放学后（或晚自习）、双休日和假期，登陆北京四中网校https://www.doczj.com/doc/e01303669.html,/针对当天听课、做作业当中存在的问题进行及时的查缺补漏，可以重复视听由北京四中名师主讲的与教材同步的每一节课，可以提问，也可以做北京四中名师精讲精练的习题，可以和北京四中名师互动交流。
（２）每周末由我校名师进行集中辅导，不向学生收费。（老师辅导费由北京四中网校承担）（３）北京四中名师不定期的面授学法指导。（费由北京四中网校承担）
五、集宁师专附中“网络加强班”优惠形式：“网络加强班”的学生学校补贴元。
六、集宁师专附中“网络加强班”奖励形式：（费用由北京四中网校承担）
1、每学年成绩在全年级前3名（名次并列者经网校考核只选一名，其余排到下一名次），次年免收全年学费2400元；每学年成绩在全年级前6（名次并列同前）名者免收学费1200元；
2、高考考入全国十大名校者奖励1000元；考入北大、清华者奖励3000元。
七、集宁师专附中“网络加强班”收费标准：全年全科2400元/人（不包括网络面授卡）
八、集宁师专附中“网络加强班”特别说明：
1、“网络加强班”的家长和学生必须参加学校举办的各种培训、家庭教育和学法指导活动。
2、“网络加强班”的学生由学校统一提供电脑，不收任何费用。
九、集宁师专附中“网络加强班”招生方式：
1、由学校组织学生和家长召开会议，对北京四中网校资源作详细了解，对学校的教学形式作进一步的阐明，然后书面征求学生和家长的意见，学生进行自主报名。
2、对集宁师专附中“网络加强班”学员的收费，由北京四中网校出具相关收据等手续，由学校进行统一收费。
集宁师专附中北京四中网校乌兰察布分校
项目策划书范本 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
（项目全称） 项 目 策 划 书 （企业图标） 编制： 审核： 中交第三公路工程局有限公司 第四工程分公司 （日期） 项目策划书（范本） 一、工程概述 中标合同段工程内容简介。 二、组织机构及岗位职责 内容： 图表化说明项目经理部组织机构建立情况；相应岗位职责和职能范围； 三、项目目标 1、质量目标： 2、安全目标：
3、环境目标： 4、工期目标： 5、现场管理目标： 6、经营管理目标： 7、科技研发目标： 8、企业形象目标： 四、施工调查 内容： 主要介绍施工调查取得的工程所在地交通运输、地材地料资源、水资源、电力资源和通讯资源等信息，并包括：了解工程分布、地形和地上、地下建筑物、地面附着物情况；调查临时用地、施工便道、便桥、工程用水、用电、工程通信、材料厂、搅拌站、预制场等其它大临工程现场设置条件；调查各种地材（包括商品混凝土）的单价、运距、质量、供应能力，调查各种运输方式、运输能力及价格；调查气象及地质、水文资料；调查当地民风民俗、社会环境、治安状况、卫生防疫、环境保护等情况，分辨项目社会影响；对增建第二线或营业线改造工程，了解营业线路现状、标准、运输能力、对施工干扰程度及营业线改造封锁线路条件，调查既有设备及地下管线状况等。 五、工程施工策划 1、项目管理模式 2、工程分包及劳务组织 3、主要临建和“三通一平”策划（附施工总平面布置图）
4、物资管理策划 5、机械设备使用策划 6、测量、试验和试验计划 7、企业形象策划 内容： “一标两图六牌”计划、标识制作计划、安全文明工地策划、工程竣工企业标识计划、保证措施等。 六、施工方案和总进度计划 1、施工组织设计总体思路 2、重点和难点工程初步施工方案 3、先期开工项目安排 4、先期工作重点 5、初步总施工进度分阶段计划 七、经营管理策划 1、目的 2、目标 3、经营管理策划 内容： ⑴招标、投标和中标过程介绍，特别是投标报价编制过程中的不平衡报价及预计可能变更的事项及存在的风险等情况的说明。 ⑵成本、设计变更、索赔、调差和预案等方面结合现场情况、投标情况说明工作思路和重点。
工程项目策划书范文（一） 第一条为了规范教育系统基建、修缮工程项目的审计工作，提高审计工作质量，根据国家教委第24号令《教育系统内部审计工作规定》，制定本办法。 第二条本办法所称基建、修缮工程项目，是指教育部门和单位以国有资产投资的基本建设项目和修缮工程项目。 第三条本办法所称基建、修缮工程项目审计，是指项目投资经济活动开始至项目竣工验收前，教育系统审计机构对与基建、修缮工程项目有关的财务收支真实、合法、效益进行的审计监督。 第四条基建、修缮工程项目审计的目的，是促进项目建设有关单位加强管理，保障建设、修缮投资合法、合理使用，正确评价投资效益，提高基建、修缮工程项目管理水平。 第五条审计机构对基建、修缮工程项目开工前审计的主要内容： (一)基建及大型维修工程项目开工前的各项审批手续是否完备十合法，投资是否纳入国家或单位的年度投资计划； (二)基建、修缮工程项目投资来源是否合法，当年资金是否落实； (三)基建规模和设计标准是否与可行性研究报告文件相符，有无超规模、超标准问题； (四)工程招标、承包是否符合规定，手续是否完备、合法，所订合同或协议书中的责权利，质量、工期，取费等级、拨付款办法，奖罚、保修及时效等内容是否全面、合规； (五)与设计单位签订的合同是否合法合规，收费是否合理。 第六条审计机构对基建、修缮工程项目概(预)算执行情况审计的主要内容： (一)征地拆迁费用支出是否真实、合法，管理是否符合有关规定；道路、通水、通电等费用支出是否真实、合法； (二)调整概算是否符合国家规定的编制办法、定额和标准，是否经过审批；设计变更的内容是否符合规定，手续是否齐全；有无擅自扩大建设规模和提高标准等问题； 七)尾工工程的未完工程量与所需投资计算是否正确、合规； (八)项目结余资金情况，包括银行存款、现金、其他货币资金是否真实、准确；库存物资实际存量是否真实，有无积压、隐瞒、转移、挪用等问题；往来款项是否真实、合法，有无转移、挪用建设资金和债权债务清理不及时等问题； (九)基建收入的来源、分配、上缴和留成及使用是否真实、合法； (十)项目投资包干指标完成情况如何，包干结余分配是否合规。 第八条审计机构开展基建、修缮工程项目审计，应当配备必要的工程、经济等专业人员，也可以采取聘用有关专业人员、向有关部门和人员咨询或者委托社会审计组织进行审计等方式，所发生的费用由基建经费中按规定支付。 第九条审计机构在对基建、修缮工程项目进行审计时，有权要求被审计单位积极配合，并限期提供下列文件、报表和资料： (一)项目批准建设的有关文件、设计文件、历次调整概算文件； (二)初步竣工验收报告； (三)承包合同或协议及结算资料，自行采购设备、主要材料的合同、清单及出入库资料，重大设计变更资料； (四)自项目建设之日起的工程进度报表和财务报表、工程竣工决算报表，以及其他与财务收支有关的资料； (五)国家有关基建工程项目管理法规和当地政府发布的工程预算定额及其配套的有关取费文件等。 第十条审计机构在对基建、修缮工程项目进行审计时，应当按照《教育系统内部审计准则》组织实施。对查出的违反财经法纪的行为和损害本部门、本单位权益的行为及其有关责
报告会主持词的开场白 报告会主持词开场白 同学们： 今天是6月11日。09年的高考刚刚过去。高考那两天，我走进学校大门的时候，看到咱们学校的高三的学生三五成群地走出校门，赶往考场，准备去实现自己十几年来的理想，去实现父母亲人的梦想。那时，我突然想到你们在座的高一高二的学子们。明年或后年的这个时候，也将是你们奔赴战场的时候。你们准备得怎么样了呢?除了有高涨的学习热情之外，你们是否有一套适合自己的高效的学习方法?你们是否有自己的学习技巧?你们是否能在学习中取得事半功倍的效果?当你们奔赴高考考场的时候，你们是否能胸有成竹，充满信心? 今天，咱们漯河实验高中和北京四中网校漯河分校，共同邀请中国科协教育专家委员会基础教育部首席讲师、著名教育专家、中高考升学考试复习应对策略及心理调节专家为同学们做报告，他就是肖宇赫老师。(掌声)我们还要感谢为我们今天这场报告提供支持的民建漯河市委，坐在我旁边的这位漂亮的女士就是民建漯河市委邓丽娜秘书长!(掌声)今天报告的主题就是《从高一高二学习看高考》，当然，肖老师还有自己的标题。说起肖老师，我还是忍不住要隆重介绍一下。肖老师是著名家庭教育专家，对升学考试及中学生学习方法很有研究，近年来指导数以万计的学生应用科学的学习
方法取得了考试成功。他独创的升学考试应对策略被广大学生和家长誉为现代升学考试领域的孙子兵法。相信肖老师的报告能给大家带来启迪，能给大家留下深刻美好的印象。 还有一个小秘密要透露给大家。会前，北京四中网校漯河分校的老师再三跟我交代，说开会前一定要强调一下考试纪律。我就再三地跟网校的老师说：漯河实验高中的学生是素质最好的学生!你就放心吧!同学们，你们说，我说得对不对?(对!)我觉得，跟同学们强调大会纪律，好像有点多余，对吗?(对!)(掌声)肖老师闯南走北，在全国各地做过n的平方次演讲，见过无数的学生和家长。我希望，今天同学们能够战线出漯河实验高中学生的风采，展现出漯河学子的精神风貌，为实验高中争光，为漯河争光。大家说，好不好?(好!) 肖老师前天在北京演讲，昨天在石家庄演讲，今天早晨6点刚刚达到我们美丽的漯河。大家是否能从肖老师脸上看到一点点倦容呢?(笑，是!)。但是，我看肖老师，仍然是神采奕奕，精神焕发!我相信肖老师能以最大的热情为同学们做好这场报告，我也相信同学们能以最大的热情听好这场报告!好，下面，让我们用热烈的掌声欢迎肖宇赫老师做报告。 结语 同学们，我问大家一个问题：肖宇赫老师的报告好不好?(好!)肖老师的报告精彩不精彩?(精彩!)其实，我从大家的掌声里我能听得出来!但是，我想说，让我们先把掌声献给我们在座的实验高中
工程项目是企业利润的主要来源和展示企业实力的窗口，直接反映着企业形象，影响着企业市场竞争力。项目企业文化建设在集团企业文化中占据着显著位置，具有举足轻重的地位和作用。为通过富有集团特色的项目企业文化建设，统一项目介值取向，塑造项目团队精神，挖掘项目内在潜能，以最小的成本、最优的质量、最美的形象回报社会，探索一条具有中铁隧道集团特色的项目企业文化建设新路子，结合企业文化落地和项目法施工实际，制定本策划书。 一、指导思想 以《中铁隧道集团2006 —2010年企业文化建设实施意见》为统领，紧紧围绕项目企业文化建设实际，突出抓好三个手册”的贯彻落实，达到培育员工队伍、促进项目管理、建设精品工程、锻造企业品牌、提升企业形象的目的，为干好在建项目拓展市场不懈努力。 二、遵循原则 坚持集团理念统领项目建设全过程的原则，坚持行为识别系统规范项目和员工行为的原则，坚持视觉识别系统统一鲜明的原则，坚持与思想政治工作相结合的原则，坚持与施工生产同部署、同检查、同奖惩的原则，坚持过程控制提高执行力的原则。 三、策划内容 1、策划并进行理念识别系统宣贯； 2、策划并进行行为识别系统宣贯； 3、策划并进行视觉识别系统宣贯； 4、遵循集团理念确定项目建设指导思想，以优良管理、优秀队伍、优质工程践行企业理念； 5、开展项目建设指导思想和形势任务教育； 6、整合优化项目规章制度，规范岗位行为； 7、制定员工培训规划，开展业务技术培训； 8、规范并开展项目和员工礼仪活动； 9、设计制作项目团队手册/员工手册； 10、执行工程总公司企业文化有关要求； 11、加强外协队伍企业文化建设统筹； 12、开展项目特色企业文化建设活动。 四、策划实施 1、成立项目企业文化建设推进领导小组，组成人员：项目部经理、专职党工委书记或副书记、 工会工委主任、团工委书记、经营财务部部长、工程部部长、办公室秘书，工区主任、党组织负责人、工会负责人、团组织负责人。 职责：（1）党政领导共同负责，工会三工'建设和团组织的文化活动纳入项目企业文化建设，不具备设立专职人员的必须配备兼职人员负责日常工作。项目党政共同负责项目企业文化建设，项目经理 是第一责任人，党工委负责日常工作，工区主任是第一执行人。（ 2 ）统一规划项目企业文化建设， 确立目标和发展方向。（3）指导、组织、规范项目企业文化实施活动。（4）对工区企业文化建设进行检查、指导。（5）结合宣传思想政治工作组织多种形式的企业文化建设活动。（6）协调、组织项目内部和外部企业文化建设交流。（7）及时处理有损项目企业文化建设的行为。（8）对工区企业文化建设进行奖惩。 2、领取集团企业文化建设三个手册” A类项目向集团公司片区指挥部领取三个手册” B、Z类项目向具体承担施工任务的子分公司领取三个手册”集团公司企业文化部将建立不同类别的项目企业文化建设操作模块，领取方式另行通知。 3、规划项目企业文化建设实施方案
工程设计项目策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 前言 通过对润业苑项目的初步分析，我们感到这将是一个可塑性非常强的项目，通过专业的营销和策划操作，它不但可体现出开发商的实力和形象，更应在小高层市场上独树一帜。 我司经过长时间的市场调研，根据市场所反映出来的背景，结合自身所积累的经验，提出切合市场销售的建议供贵司参考。 如能有幸成为贵司的合作伙伴，届时将根据具体资料提供一套系统的极具可行性的营销策划报告，以飨贵司慧眼。 众成伟业房地产营销管理有限公司 目录 一、市场背景 二、项目分析 三、项目定位 四、客源定位 五、产品建议 六、推案策略 七、广告策略 八、销售执行
九、公司简介 十、合作模式 一、市场背景 济南房产市场日趋规范，整体处于上升态势，在市场发展的过程中，我司认为可分为两个阶段，每个阶段市场构成要素的特征，简析如下： (一)九九年之前，被动销售的暴利阶段： 客源特征：以高收入者为主，追求身份与地位的显示，此时市场选择范围小，客户购买存在一定盲目性。 开发商特征：政府对开发公司的实力要求不严，开发商实力良莠不齐，受传统观念束缚严重，不重视客源心理及市场发展特性，主观开发，追求暴利，无品牌意识，对专业销售机构极度排斥。 项目特征：产品形式单一(多层为主)，缺乏特色，不注重整体规划，且有明显区域性特征(集中在千佛山周边)。 销售特征：无整体营销思路，盲目追求高利，定价偏高，且无有效的表现及宣传手法，不注重品牌的培养和树立。 (二)xx年以后，振荡中走向规范的过渡阶段 客源特征：客源层次广泛，需求多样化，在楼盘选购及消费心理上趋于理性，此时散户消费逐渐成为市场主力。 开发商特征：迫于竞争的压力，开发商主动寻求新的开发理念，对营销策划理念逐渐接受，同时专业销售人才带来的先进理念也影响
报告会议程 第一项：主持人致欢迎辞、嘉宾介绍： 尊敬的的各位领导、老师、家长们大家好！欢迎各位在紧张的工作和学习过程中参加此次家庭教育和学习方法研讨活动，我被大家这种学习精神深深地打动。首先，让我们给自己一个鼓励的掌声好吗！由XX中学和北京四中网校XX 分校联合主办的“北京四中助您成才报告会――中学XX高分突破”，即将开始！大家的时间都非常宝贵，为了达到最佳的学习效果首先我宣布一下会场纪律：第一：请将手机，BB机置于震动状态； 第二：请不要在场内吸烟、大声喧哗、来回走动； 第三、有疑问的朋友请会后单独沟通，课堂上请勿交头接耳。 由XX中学、北京四中网校XXX分校联合主办的“北京四中助您成材”报告会，现在开始！ 嘉宾介绍： 主持人：首先，请让我为大家介绍今天与会的嘉宾： 今天与会的领导有： XX中学校长：XXX XX中学主任：xxx 北京四中网校XX分校校长：XXX 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临！ 现在我很荣幸为大家介绍不远千里从北京赶来为我们做报告的北京特级教师、北京XXXXXXXXXXXXXXXX老师。让我们用热烈的掌声表示欢迎及衷心的感谢！ 今天到会的还有：各中学的领导和老师、同学们，多家媒体的朋友们，欢迎你们的到来！ 在这里，我谨代表北京四中网校XX分校的全体教职工向在座的领导和朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！ 第二项：活动目的介绍 又一个新的学期开始了，初一、初二是整个初中的基础和关键，学好初一、初二在整个初中三年中是非常重要的。进入初中以后，同学们进入了一个全新的环境。大家也都发现老师的教学方式变了，学习的知识更深、更广、更抽象了。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前半段落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一、初二阶段你如果没有办法快速调整好自己的学习方式，没有掌握学习新知识的新方法，将这些问题积累到初二甚至初三，就会在心态上出现问题。所以，在现阶段，同学们要完成两个任务：一方面扎扎实实地学好老师教的每个知识点，不要放过每个小错误，稳扎稳打，脚踏实地；另一方面，在学习的过程中它对每一个知识点都挖掘得比较深，在弄懂基础上要求能够熟练应用，进行综合、拓展甚至创新。 对中学生活适应得如何，有没有进步，进步了多少，还有哪些需要改善和提高的地方，我们都需要及时进行总结，以便能查缺补漏和进一步提高。那么，怎样掌握初中的学习特点和规律，进行合理的安排和计划，最终形成适合自己的学习方法，是我们在座的每个家长和同学都应该去思考和探索的。 因此为了让同学们掌握初中的教学特点和学习策略，帮助家长了解正确的家庭教育理念和指导方法，配合孩子顺利渡过初中学习的关键时期，我们学校联合
企业项目策划书范本 一、项目名称 《宝宝智力开发》(16开本彩色图片杂志)《美国英语》 二、英语学习和出版市场分析 1.英语学习产业与市场分析。 英语学习市场被认为是我国目前最大的经济热点之一，它与房地产市场和汽车市场并驾为我国三大消费热点。英语学习已成为一个产业。 据统计，全国有13亿人，至少有x亿人学英语，从未有过这么多人热爱这样一种 特别是加人WTO后，现正掀起一股学习英语的热潮，以适应涉外交流和出国学习考察的需要。现在各地方政府均推出政策，要求各地学习英语，以提高国民的素质。 现有的从事英语学习的企业和个人正在赚取惊人的利润。如《千万别学英语》已发行xx万套，每套x元。xx仅在广东x、公司近两年己赚取纯利润(税后)xx余万元。新xx英语据报道每年有xxxx万元的收人。 现xx出版公司是全国x大英语出版品牌之一，在全国和世界上都享有较高的声誉。 2.出版市场分析。 当前我国存在四大垄断行业:电力、电信、烟草、文化出版，前述三大行业，即电力、电信、烟草，随着人世将被打破，垄断利润将被瓦解C 而文化出版属于意识形态，受到特别的保护，将不向外开放。所以文化出版产业，将不会受到冲击，仍然有很高的利润。
一般企业与个人如果能与垄断行业合作 ，将可以得到丰厚的回报。 所以说，投资出版市场是有相当前景的。英语学习的热点产业和出版垄断，将给投资人 带来巨大的利润空间。 三、项目介绍 1.《美国英语》: (1)《美国英语》的出版发行(略，商业机密)。 (2)《时尚英语》出版次数及定价(略，商业机密)。(3)《美国英语》的读者对象及市场定位。 (美国英语》的宗旨是将英语与时尚结合起来，介绍世界上时尚的英语材料，为读者提供服务。 主要读者定位:大、中专学生、城市高中生以及白领读者。为其提供学习英语、出国留学、求职、求学等服务。 (4)《美国英语》编辑力量和人才力量(略，商业机密)。(5)前景预测。 如果《美国英语》能创品牌，发行量可上升到每月x万册以上 (6)同类英语杂志比较参考。 ①非xx的《xxxx》(系外人借 ②((xx广场》(、x教育出版社出版，现每期x万册，有上升趋势，没有进行好的策划和宣传)。 (7)出版计划。 20xx年x月底组好稿件。 20xx年x月正式出版推出市场。
【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 下午好! 这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。 在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生? 当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来! 秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座! 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲! 我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值! 最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束! 【篇二】 各位家长、同学们大家上午好。 欢迎大家在百忙之中抽出时间来参加我们启迪巨人管庄校区举办的《中考专家讲座》。我是今天的主持人*。你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才能做的越来越好。 我看在坐的各位家长绝大部分都是我们管庄校区的老朋友，当然也有部分家长第一次光临，对巨人学校不是特别了解。我给大家简单的介绍一下启迪巨人学校。启迪巨人学校成立于94年，今年是第21
产品设计计划书范本 产品计划书的作用： 制定产品设计的目的是用文件的形式，把对于在设计过程中各项工作的负责人员、设计进度、所需零配件、相关资料等问题作出的安排记载下来，以便根据本计划开展和检查本产品进展工作。 编制内容要求如下： 1 引言 1．1编写目的 说明编写这份产品设计计划的目的，并指出预期的读者。 1．2背景说明： a．待设计的产品名称； b．本产品的客户、开发者、设计要求等； C．产品造型结构设计完成后的跟进。 1．3定义 分析产品的功能、材质、表面处理、装配方式、包装方式、可行性分析等。 1．4参考资料 列出用得着的参考资料，如： a．本产品的经核准的计划任务书或合同； b．属于本产品的其他参考文件； C．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的标准。列出这些文件资 料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来 源。 2 产品概述 2．1 工作内容 简要地说明在本产品的开发中须进行的各项主要工作。 2．2主要参加人员 扼要说明参加本产品开发工作的主要人员的情况，包括他们的技术水平。 2．3产品 2．3．1文件 列出需移交给客户的每种文件的名称及内容要点。 2．3．2服务
列出需向客户提供的各项服务，如附件采购、后期手办及模具跟进。 2．4验收标准 对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。 2．5完成产品的最迟时限 2．6本计划的批准者和批准日期 3 实施计划 3．1工作任务的分门与人员分工 对于产品设计中需完成的各项工作，从可行性分析、设计、手办、测试，包括文件 的编制、审批、打印、分发工作，按层次进行分解，指明每项任务的负责人和参加 人员。 3．2 接口人员 说明负责接口工作的人员及他们的职责，包括： a ．负责本产品同客户的接口人员； b．负责本产品同本单位各管理机构，如合同计划管理部门、财务部门、质量管理 部门等的接口人员； c．负责本产品同各分合同负责单位的接口人员等。 3．3进度 对于可行性分析、设计等工作，给出每项工作任务的预定开始日期、完成日期及所 需资源，规定各项工作任务完成的先后顺序以及表征每项工作任务完成的标志性事 件（即所谓"里程碑"）。 3．4预算 逐项列出本产品设计所需要的劳务（包括人员的数量和时间）以及经费的预算（包 括办公费、差旅费、机时费、资料费、通讯设备和专用设备的租金等）和来源。 3．5关键问题 逐项列出能够影响整个项目成败的关键问题、技术难点和风险，指出这些问题对项 目的影响。
施工项目策划书 施工项目策划书（一） 前言：以中国道教发源地四川成都大邑鹤鸣山道教文化为依托，配套完善道源圣城风景区建设，修筑一所运用道学理论传播道学思想，以道家修生、养生、修身方式为主题具有中国特色的传统武术学院。旨在探究研究道家功夫内涵，进行科学论证，教学实践，顺应历史进展潮流，培养新一代能文能武的社会人才。 一、投资思路 依照目前国内各先进武术院校办学经验，采取寄学制（含走读制）治理动作方式，从幼儿园到小学、中学、高中、大学的延续教学，开设多门课程，包括常规、文化课程和艺术、音乐、医学等特色教育内容，为我国开辟道学传统功夫、医学、药学等，文化遗产治理，提供一处高规格大规模的学习实践基地。欢迎世界各地爱好者来此学习、交流。共同进步、共谋事业、共图进展。 二、大邑鹤鸣武术历史沿革 天生大邑鹤鸣山气象别凡，山似玄鹤飞行，由北向南，是古代神仙出没的洞天福地，回溯历史一千七百多年前，汉代张陵在鹤头天柱峰得太上老君传道，在鹤尾天谷洞中修练。功成圆满之后在此创正一盟威之道。后称五斗米天师道教，传说张陵得道后为民立命，施药救人，仗剑执法，斩娇落魔，黎民百姓拥戴道教流传很广，经千百年历史改变道教思想，哲学体系对现代文明社会进步起到很大作用。目前国家将道教例为国教，是世界五大教派之一。明朝道士张三丰传说是张陵二十六代玄孙，在鹤鸣山传播道教内丹学说，创太极拳教人习武健身，被后世人称为古代技击武术家的鼻祖，据历史记载，张三丰百岁高龄，最终羽化飞在鹤鸣山。 近代鹤鸣山庙宇主持道长王青锋，道行高深，其弟子张至益是响川西武林的道学真人。解放后任大邑县武术协会主席，为大邑武术运动做出了很大贡献，他所传授的道教武术功理、功法，至今长盛别衰。 三、大邑鹤鸣武术特色功夫 大邑鹤鸣武术主流为道教功夫，以张至益道长为代表的道门人士和俗家弟子常年练习。其中秘芨金枪剑指功，周天功、太极功、十大盘功等为基础功法，采取内修外练、动静相接为运动形式。拳术套路有一字捶、二郎拳、三才剑、四门枪、五行棍、六路拳、七星刀、八卦掌、九宫拳等，尚有稀有兵器、峨眉刺、流星锤、绳标、九节鞭等等。自八十年代大邑县武术协会聘任四川省武术协会副主席王树田教授和云南省武术协会主席何福生大师为常年技术顾咨询之后，大邑鹤鸣武术进一步得到升华，传流道家功夫和现代竞技武术相柔合更彰显出独特风格，达到川内武术界认同。 四、大邑鹤鸣武术运动所取得的成功和业绩 经过二十多年的发掘、整理、继承、提高，本地有上千人数的武术爱好者常年参加练习。大邑县延续举办九届鹤鸣山天师会武术擂台竞赛活动。来至省内外武术迭手，纷纷上台献艺夺取桂冠。以一具县级地点民间竞赛能延续九届成功进行凉爽，省内少有国内也难寻。另外大邑鹤鸣武术队频凡地对外参加省市各级武术竞赛，参加组织各种表演、拯灾义演等活动，共获得各种奖项，数百人次，金、银、铜牌上百枚。向军队输送了几十名战士，为高校输送了一批专业武术人才。在本地培训许多公安、政法、治安、保卫人员，树立了良好的武风武德，获得了良好的社会效益。值得一提的是在九九年国际传流武术功夫绝技大赛会上，鹤鸣功夫获得优秀奖，并在大会闭幕式上作为特色功夫亮相受到海内外武林同道称赞。在首届国际道教文化节上再次成功表演引起轰动。2004年春节，中央电视台体育人间专题报导了鹤鸣武术，省、市各家新闻媒体也多次报导宣传，在川西地区鹤鸣武术差不多独树一帜，响誉在外。
教育行业是一个相当笼统和抽象地概念，它包含地内容和业务比较多，甚至可以用包罗万象这个词来形容.在这里有必要对教育行业地概念进行描述，主要原因是我们不可能从事所有地教育业务，今后不应用教育行业地概念解释我们地业务特点. 教育行业指地是知识传递过程中所产生地经济行为，其包括人群是全方位地.从年龄结构分类可以简单分类为基础教育，成人教育，从学习特点分类可以分为学历教育和非学历教育，从学习方式可以分为面授式教育和利用信息技术手段地远程学习. 下面地分析主要按照年龄阶段分类方式进行分析，并重点分析教育行政管理体制内地业务需求特点. 民办教育 民办教育是指在教育主管部门注册备案，具有固定教学场地、师资，开展中小学教育地机构.这类机构地收费相对公办中小学地收费高. 目前从事基础教育民办地机构总数量为所，在校生数为人；普通高中所，在校生数人；普通初中所，在校生数人，普通小学所，在校生数人.其中河南民办教育机构总数为所，在校生总数为人，普通高中所，在校生数人；普通初中所，在校生数人；普通小学所，在校生数人. 民办教育机构由于需要严格地审批和较大地基础设施投资，机构数量总数不多.另外从整体招生情况来看，由于高中阶段地公办学校数相对较少，招生情况是可观地，小学和初中绝大多数在农村.在政策方面，国家出台民办教育促进法鼓励个人或企业办学，也给了民办教育一定地政策支持. 补习类培训班 补习类培训班是相对民办教育机构而言，这类教学机构完全是由市场需求而产生地，没有在教育主管部门备案，个别机构仅在工商部门进行了注册登记，绝大多数机构工商登记. 基础教育补习类培训班补习内容较多，总体上分为文化类补习班和素质类补习班，文化类补习班在基础教育地各个阶段侧重点不一样，例如：小学阶段以英语、作文、奥数为主，初中、高中阶段就紧密配合教材进行.素质类培训以艺术类培训为主，还有各种体育项目地培训，年龄集中在小学阶段，主要是家长考虑培养学生地兴趣. 补习类培训班主要集中在城市，具有明显地地区操作特点，就郑州而言一个较大社区附近至少有家左右地各类补习培训班. 目前从事补习类培训班地企业形成较大规模地是上海昂立，其以品牌加盟地方式招募各类培训班加盟，在全国形成了一定地市场规模. 利用互联网进行地教育业务 利用互联网进行涉及基础教育业务地企业相对较多，大致可分为：网校、学科学习、教学
107国道漯河境段改建工程A3合同段 项目策划书 中交一公局一公司107国道漯河境段 改建工程A3标项目经理部 二0一二年二月
目录 第一章工程概况及周边环境 (4) 1.1工程名称及范围 (4) 1.2周边环境 (4) 1.3主要技术标准 (5) 1.4主要工程数量 (5) 1.5主要工程简介 (7) 第二章项目主要组成人员及任职要求策划 (9) 2.1项目组织结构 (9) 2.2队伍部署及任务划分 (10) 2.3项目部人员来源 (10) 2.4队伍来源 (10) 第三章管理目标、计划策划 (11) 3.1工程总体目标 (11) 3.2各项目标管理策划 (11) 3.3施工进度策划 (12) 3.3企业文化建设策划 (14) 3.4各项管理目标的分解及考核 (15) 第四章项目施工力量、资源配置策划 (17) 4.1劳务队伍需求、选择及控制策划 (17) 4.2主要材料的需求、来源及控制策划 (18) 4.3主要机械设备安排策划 (19) 4.4人员配置策划 (21) 第五章项目临建、驻地建设和拌合站前期策划 (22) 5.1项目经理部策划 (22) 5.2辅助生产区建设策划 (22) 5.3施工工区驻地建设策划 (23) 第六章关键点、重点、难点工程的计划、施工工艺 (24) 6.1施工前准备 (24) 6.2路基土石方工程 (24) 6.3涵洞工程...................................... 错误!未定义书签。 6.4路面工程 (25) 第七章经营管理策划 (30) 7.1项目预计经营成本目标 (30) 7.2经营管理目标策划 (30) 第八章安全管理策划 (32) 8.1安全生产组织机构和管理 (32) 8.2防火消防安全技术措施 (32)
投资项目策划书范文 投资已经成为人们理财的一部分，下面是XXXX为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！ 1 千姿百态的花儿述说着千言万语，每一句都述说着美好，特别是现在。随着人们的生活水平不断地进步，生活质量不断地提高和对生活的追求。 鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀！花卉消费近些年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容，让人们赏心悦目，美化家居等功效外，它还可以开发人们的想象力，使人们在相互交流时更含蓄，更有品位。 这样我们创办网上校园花店以鲜花专递为市场切入点，兼顾网站长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场，以满足个性消费为主题，以鲜花为试点带动其他产品，最终能形成具有xx花店品牌优势的市场。是十分可行的。 二、公司项目策化 1.行业分析 xx花店网站是由在校大学生推出的面向650万在校大学生的垂直网站，因此目标消费者定位为在校大学生。该网站除xx大学的总站外，在xx各高校设有分站，因此，暂定的目标消费群以xx各高校大学生为重点，将来逐步扩大市场，以xx大学为例，各类在校生近2万人，则投入8校共有近
20万的目标消费者，而最新的统计表明，全国在校大学生有650万左右，这样的市场规模是相当庞大的，而且考虑到将来在校生毕业后仍将成为网站的忠诚客户这一现实，目标市场的容量将是相当可观的。 2.调查结果分析 本公司对xx的各高校大学生为重点进行客户分析，主要采取问卷调查和个别访谈的方式。此次我们共发出问卷50份，收回37份。由于时间有限，问卷数量不多，但还是从一定程度上反映了广大消费朋友的消费心理和需求。 ⑴有明显的好奇心理，在创新方面有趋同性，听同学或朋友介绍产生购买行为。 ⑵购买行为基本上是感性的，但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩，一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。 ⑶在校大学生没有固定的购买模式，购买行为往往随心所欲。 ⑷接受和吸收新事物的能力强，追求时尚，崇尚个性。 ⑸影响产品购买的因素依次为：价格，品种，包装，服务等。 ⑹购买行为节日性很强，一般集中在教师节，情人节，圣诞节及朋友生日前后。 3.目标客户分析
家庭教育课程项目学校 工作总结 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
浅谈家庭教育资源的开发和利用 吴江区同里中学孙建奎1 家庭教育资源开发和利用主要是通过各种形式的家校合作来挖掘家庭教育中的教育资源，为学校所用，让家长以自身的教育优势积极、主动地参与到学校各种活动中来，以期达到资源的共享与优势互补，促进家庭教育的提升与学生的生动活泼地发展。我校成为苏州市家庭教育课程项目学校后，围绕子课题《家庭教育资源的开发和利用》，依据家庭教育资源开放性、丰富性、随机性、整合和“隐性”资源的特点和家庭教育以学生为本、因地制宜、低耗高效的原则，充分挖掘家庭教育资源，使家长作为人力资源进入到学校的教育中，从而形成一种开放、互动的教育模式。笔者就学校家庭教育工作总结如下。 一、组建家长委员会，引导家长参与教育活动。 成立家长委员会是促进学校与家长共同管理学校、共同教育孩子的有效办法。我们选取了有代表性的，来自不同工作岗位，不同阶层的家长组成了学校、班级两级委员会，健全组织，明确职责，畅通家校交流的渠道，协调家校合作活动的开展。从家长委员会着手做好对家长的宣传动员工作，使家长理解共同开发教育资源的责任和义务，让家长明白教育是全社会的事情，只有通过学生家庭教育资源的共享，才更有利于自己孩子的全面健康成长。学校还要制定家长委员会制度，建立家校课程资源的相互转化机制，强化各种公共资源间的相互联系、广泛交流与共享，使一部分家长主动申请提供某方面的资源，成 1作者简介：中学高级教师吴江区德育带头人
为课程的积极建设者。家长委员会的成立，学校能更加及时地与家长沟通，学校的困难得到了家长的理解，学校的活动得到了家长的支持。 二、开办家长学校，传播新型家庭教育观念。 开办家长学校的目的是为了提高家长素质，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的育人方法，从而达到提高学生素质的目的。 （一）家长学校不能流于形式，要制定家长学校的章程，并形成由学校领导、班主任、校外辅导员、教育专家形成的讲师团，例如我校与北京四中网校吴江分校共建家长学校，网校的专家、老师定期到学校开展家校活动。在办学过程中，强化考勤制度，评比优秀学员，真正达到鼓励先进，促进教育目标的实现。家长学校的形式多样性，如聆听专家发言、专题讲座、家长经验谈、学生心声表白、家长与老师对话等形式。 （二）实施家庭教育课程，做好家长培训工作。目前，随着生活水平的提高，家长的家教意识增强，但是每年学校外来工子女逐渐增多，很多外来工子女家长缺乏科学的教育子女的经验，守着陈旧、落后、错误的教育观念，重教而不会教的现象比较普遍，而科学的家庭教育是孩子健康成长的重要保证，因此解决家庭教育实践中的问题已经刻不容缓。因此我们积极利用好苏州市家庭教育读本，班主任采用相应的家庭教育课程教学设计，对家长分期分批集中培训。通过培训使更多的家长懂得家庭教育课程的一些基本家教知识，了解家庭教育对子女良好人格的形成所产生的深远影响，转变家长的人才观、教育观，形成与学校教育和谐的家庭教育氛围。这样既提高家教的效率，又促成了学校新课程的实施。 三、举办开放日活动，实现家校沟通零距离。
ERP系统项目计划书 ERP系统项目计划书 编写项目计划前必须考虑以下几个方面： 1、项目许可证和项目章程，即项目由谁决定，由谁批准(合法性问题)。 2、拟采用的项目管理方法。包括由谁负责管理，以及如何管理。这里需要细分为： 范围计划 费用计划 进度计划 质量计划 人力资源计划和组织计划 沟通计划 采购计划 风险计划 下面的内容将是对这些资料的详细说明。 3、项目范围说明，包括项目目标和主要可交付的成果。 4、项目工作分解。将项目分解为可以控制的几个部份(得出报告或结果的几个部份)。 5、项目费用估算 6、计划开始日期和责任的分派。详细程度必须保证可以对项目进行控制。 7、测量和时间控制进度和费用开支标准。
8、项目进展的里程碑。 9、人员安排计划。 10、业绩考核和评价制度。 11、项目的主要风险。包括制约因素和假设前提，以及对风险的预防措施。 12、未解决(不能解决) 或不能决定的某些问题。(如网站上说的，ERP不能做什么) 附加的还包括各类技术文件，如产品规格说明、技术要求说明(软件/硬件) 、系统设计说明(自行开发) ---------------------------------------------------------------------- ERP系统项目实施计划 一、公司简介 这里主要介绍公司的基本情况，该段落一般抄袭公司已有的宣传资料。二、该项目的许可说明。 由公司什么机构在什么时间决定干什么，由谁批核，由谁负责。做事之前先正名。 三、项目的实施规划 1、总纲 公司计划通过ERP加强哪几个方面的工作，加强这方面工作的目的是什
么。比如说提高采购的交货及时性，提高生产效率等等。需要注意的是，这里必须明确老板的意图，弄错了可就……(我会为你默哀！)。 2、项目实施的范围 公司计划在哪些部门的哪些模块进行实施。如工程部门的BOM管理、生产物料部门的MRP等等，在这里需要详细列出(可以参考我在BBS中贴出的那份文件，再结合你们的具体工作)。 3、项目的费用计划 公司目前的软硬件情况如何，上ERP系统以后，哪些可以继续使用的，哪些需要改进的、哪些需要淘汰的。这里也需要考虑到打印机和纸张的问题：手写通过复写纸就可以了，通过电脑打印就需要多联纸和针式打印机，这也是一笔投资。 公司计划投资多少，其中硬件多少(硬件要达到什么样的要求：硬盘、内存、网路速度)、软件多少(服务器软件、WEB软件、客户端软件)、实施费用多少、调研费用计划多少(按10%计算)、服务费用多少(每年的服务费用另收，约软件费用的10%~15%)，另外有一个极容易忽视的费用：系统内部的维护费用。系统资料是需要备份的，每天备份一次和每周备份一次(最低要求) 是不同的，在这里需要考虑到这一点，尤其是还没有做过系统备份的公司。 4、进度计划 公司计划在哪个时间完成什么工作，以及完成的标志(里程碑/报告是什么)。
一、项目概况 1.1、工程慨况 本工程名称为西安航空信息产业基地1#通用厂房，位于西安市高新区锦业二路12号，该项目总建筑面积为41905.28m2，总造价1.55亿元，结构形式以框架结构为主，地下一层，地上七层（局部八层），建筑总高
度36.25m，抗震烈度8度，结构抗震等级为一级，地基基础设计等级为丙级。 项目由A、B、C三个区组成，A区为框架结构，建筑面积40897.2m2，其中地下室建筑面积5556.81m2；B区为钢桁架结构地上架空一层，建筑面积156 m2；C区为单层门式钢架结构，建筑面积852.08 m2。 本工程基础为柱下承台基础，桩承台、基础底板及地下室外墙为抗渗砼，砼等级为C35S6，基础及地下外墙体防水采纳4㎜厚的SBS改性沥青卷材防水。建筑物外立面为干挂石材和玻璃幕墙，室内地面要紧为花岗石和地砖地面，顶棚为矿棉吸音板吊顶，楼梯为不锈钢栏杆，标准层高为4.3m。 安装工程要紧有通风与空调系统、消防喷淋系统、强弱电系统、高低压配电系统、电梯系统、智能系统、给排水系统等多个专业，涉及专业面比较广泛。 该项目于于2008年3月9日开工，打算2009年11月30日竣工，总工期640天。基础桩基工程于2008年6月16日完成。 1.2、各责任主体单位 1.2.1、建设单位：中国航空第一集团公司631研究所 1.2.2、设计单位：中国航空工业规划设计研究院 1.2.3、勘察单位：西安建材地质勘察研究院 1.2.4、施工图审单位：陕西华瑞勘察设计有限公司 1.2.5、监理单位：陕西华建建设监理有限公司 1.2.6、项目总承包单位：中国航空建设进展总公司 1.2.7、施工总承包单位： 1.3、工程目标
高考英语复习查漏补缺方法是关键 【中小学英语】 甄金玲,石家庄市第40中学英语老师、班主任。2001年所带毕业班中考成绩全市第一,2０04年所带毕业班英语平均分1０7.35分,全班71人，１1０分以上４2人,102分以上61人。她所教授的学生冯时,２0０4年中考英语获得满分120分。 甄老师介绍,虽然各学校复习进度不同,但最近相继进行第一轮模拟考试后,同学们可以通过考试发现一些问题。在今后的复习中，同学们应该根据自己的实际情况，有针对性地进行复习。 扎实学生 有些同学英语基础比较扎实，复习阶段也是稳扎稳打，跟着老师的进度走,复习到现阶段，可以说已经掌握了大部分的知识点,考试成绩稳定但很难突破。这样的学生最关键的除了要跟着老师的计划按部就班地复习外,还应该制订自己的复习计划。 查漏补缺 有的同学有自己的纠错本,对自己每次小测、考试以及练习中的错题进行分析，这时就不需要做很多题,以纠错本为主就可以了；有的同学没有纠错本，那么就从今天开始，做一个适合自己的纠错本。 做题有选择 距离考试只有两个多月了,部分同学多少有些慌乱，有的
四处寻找试卷，不停地做各学校的模拟试题,希望通过量的积累,获得高分。其实中考只有120分，知识点也相对固定，复习到这个阶段,知识点的复习已经基本结束,学生已经做到心中有数，大量地做卷子只会不停地发现自己还有很多地方不会,还有新题型没有见过,乱了方寸。 甄老师建议,同学们可以只做老师要求的题,因为老师们在布置作业之前都已经把题做了个遍，挑选精华让同学们来做。因为中考是省内命题,所以没有必要大量做外省市的模拟题。 回归课本 由于前一阵的复习,多数同学至少有一两个月没有看课本了,在学校里老师会有自己的进度,同学们这时要有计划地拿起课本。每天读几个单元,找回语感。这是需要计划的,见缝插针地复习。英语学科不同于其他，比如复习了一个小时物理,接下来要做数学题,可以在两个衔接点之间读上一会儿英语，出声阅读,既让大脑得到相应休息又无形中增强了语感。 持之以恒 从现在开始,同学们要坚持每天做一些工作:听力天天听，英语中听力占到４0分，同学们一定要每天听听力,这样到了考场上，才不会紧张。完形填空一天一篇，状态好时可以做以前没有做过的，增强挑战性,状态不佳时,可以做以前做过的，找回自信。阅读理解有三篇共３０分,考前这两个月必须每天做一篇。写作天天练,状态好的学生要每天写一篇，状态不好，也要坚持读一篇或者是背诵一篇。
项目计划书(范本) 庞建国 一、企业概述及企业历史沿革 1.企业概况及现状 2.企业主要业务（主要产品及服务） 3.企业背景 4.企业发展过程（企业发展重要历史及变更情况） 二、项目/产品技术情况说明 1.项目/产品的技术先进性、适用性 2.项目/产品的主要性能及特点 3.项目/产品的应用范围、用户描述 4.项目/产品的环保情况说明 5.知识产权情况（核心技术的来源及所有权情况） 清单（名称、用途、价值、占总资产和净资产比例）保护状况、专利申报情况、知识的剩余保护年限 知识产权、非专利技术存在或潜在的纠纷情况
6.研发机构的设置 研发人员的构成 后续项目及目标、进展情况 合作研发的情况（包括合作方介绍、合作协议、分配及保密） 研发费用占销售收入的比重 三、行业发展情况、产业政策 1.所处行业国内外基本情况（行业管理体制、行业竞争状况、投入与产出、技术水平及发展趋势、进入本行业的主要障碍等） 2.国内产业政策及行业发展预测（政府支持政策、产业特性及技术替代、产业成长性等） 3.项目企业在行业中的地位（企业面临的主要竞争状况，包括自身的竞争优势及劣势） 四、项目/产品市场 1.现有市场容量（国内、国际） 2.市场发展前景 3.项目或产品的独特性、核心价值与竞争优势 4.企业竞争状况及市场占有率（市场份额变动情况及趋势、同行业竞争的情况）
5.市场开拓情况 产品营销政策 销售方式 企业销售进展情况、重大挫折、未来发展潜力 提供前5大用户所占的营业额或销售百分比 6.预计年销售量/销售额等 五、生产经营 1.项目/产品目前所处阶段（试制、样品、小批量、批量） 2.项目/产品开发或生产的资金需要计划（按年度） 3.资金缺口、是否有配套资金等 4.主要业务收入占总业务收入比例、业务收入的地区分布 5.厂房、设备、原材料、员工素质及培训 6.厂址及交通运输便利程度 7.供应渠道/供应保证能力(提供前5大供应商名单及所占的采购比) 8.生产配套 9.生产组织/进度保证 10.生产及服务的质量控制情况，包括质量控制标准、质量控制措施、售后服务措施