广东科学技术职业学院(计算机工程技术学院)
2010－2011学年第一学期期末
程序设计基础试卷（C ）
(考试班级：10级软件技术等专业) （时间： 120 分钟 ｜ 满分： 100 分）
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班内序号
考生姓名
学号 班级 试室号
注
意：密封线内不要答题
密封线外不要写姓名、学号、班级、违者试卷作零分处理
出卷教师：康玉忠
第1页（共5页）
注意:所有题目的答案均要求写在后面的答题纸上.
一.单项选择题（每题2分，共40分）
1．下列四组选项中，均是不合法的用户标识符的选项是 。
A. W P_0 do
B. b-a for int
C. float la0 _A
D. -123 abc TEMP
2．以下叙述不正确的是 。
A) 一个C 源程序必须包含一个main 函数 B) 一个C 源程序可由一个或多个函数组成 C) C 程序的基本组成单位是函数
D) 在C 程序中，注释说明只能位于一条语句的后面
3．为表示关系x ≥y ≥z ，应使用C 语言表达式( )。 A ．（x>=y ）&&(y>=z) B. (x>=y) and (y>=z) C ．(x>=y>=z) D. (x>=z)&(y>=z) 4．以下叙述不正确的是 。
A. 在C 程序中，逗号运算符的优先级最低
B. 在C 程序中，MAX 和max 是两个不同的变量
C. 若a 和b 类型相同，在计算了赋值表达式a=b 后，b 中的值将放入a 中，二b 中的值不变
D. 当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值
5. 已知字母A 的ASCII 码为十进制数65，且c2为字符型，则执行语句c2＝‘A ’+‘2’-‘0’后，c2中的值为 。
A) B
B) 68 C) 67 D) C
6．指出下面正确的输入语句( )。
A. scanf(“a=b=%d”,&a,&b) ;
B. scanf(“%d,%d”,&a,&b) ;
C. scanf(“c=”,c) ;
D. scanf(“% f%d\n”,&f) ;
7．若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”。则以下不能满足要求的表达式是。
A) A%2==1 B) !(A%2==0) C) !(A%2) D) A%2
8．判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是。
A) ‘A’<=ch<=‘Z’ B) (ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’)
C) (ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) D) (‘A’<= ch)AND(‘Z’>= ch)
9．以下程序的输出结果是_________。
main()
{ int a=4，b=5，c=0，d；
d=!a&&!b||!c；
printf("％d\n",d)；
}
A)l B)0C)非0的数D)-1
10．已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是。
if(x>y) z=x; x=y; y=z;
A) x=10, y=20, z=30 B) x=20, y=30, z=30
C) x=20, y=30, z=10 D) x=20, y=30, z=20
11．以下程序的运行结果是。
main()
{ int m=5;
if(m++>5)
printf(“%d\n”,m);
else;
printf(“%d\n”,m--);
}
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
12．若运行时给变量x输入10，则以下程序的运行结果是。
main()
{ int x,y;
scanf(“%d”,&x);
y=x>12 ? x+10 : x-12;
printf(“%d\n”,y); }
A) 20 B) 0 C) -2 D) 1
13.以下程序的运行结果是。
main()
{ int a,b,d=241;
a=d/100%9;
b=(-1)&&(-1);
printf(“%d,%d”,a,b); }
A) 6,1 B) 2,1 C) 6,0 D) 2,0
14．设int x=0,y=1;表达式（!x++ || y--）的值是( )。
A．0 B． 1 C． 2 D．-1
15．break语句不能出现在（）语句中。
A．switch B．for C．while D．return
16．分析下面的代码片断，程序执行后count的值为（）。
int i,j,count=0;
for(i=4;i>0;i--)
for(j=0;j<5;j++)
count++;
A.20
B. 16
C. 25
D.21
17．设有定义：int a,*pa=＆a；以下scanf语句能正确为变量a读入数据的是______。
A. scanf("％d",B)；
B. scanf（"％d",a)；
C. scanf("％d"，pa)； D . scanf("％d",*pa)；
18．有switch语句如下：
switch (k)
{ case 1: s1; break;
case 2: s2; break;
case 3: s3; break;
default: s4;
} 与它的功能相同的程序段是（）。
A．if (k = 1) s1; B．if (k == 1) s1;
if (k = 2 ) s2; if (k == 2) s2;
if (k = 3) s3; if (k == 3) s3;
else s4; else s4;
C．if (k == 1) s1; break; D．if (k == 1) s1;
if (k == 2) s2; break; if (k == 2) s2;
if (k == 3) s3; break; if (k == 3) s3;
else s4; if ( !((k == 1) || (k == 2) || (k == 3))) s4;
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注意：密封线内不要答题
密封线外不要写姓名、学号、班级、违者试卷作零分处理 第4页（共5页）
19.若有如下定义，则( )是对数组元素的正确引用。 int a[10] , *p ; p=a ;
A. *&a[10]
B. a[11]
C. *(p+10)
D. *p 20．若有说明语句： char s[20] = “international ”, *ps = s;
则下面选项中不能代表第1个字符t 的表达式是（）。 A ．ps+2 B ．s[2] C ．ps[2] D ．ps += 2, *ps
二．判断题 （每题1分，共10分）
1． C 语言源程序文件通过了编译、连接之后，生成一个后缀为.EXE 的文件。 ( ) 2．若用双引号括住空格符，就是一个“空字符串”。（ ） 3．x+=1等价于x++。 （ ）
4．在C 语言中，非0数值都可表示逻辑真，数值0表示逻辑假。（ ） 5．在函数main()中说明的变量的作用域是整个程序。（ ） 6．在 C 程序中, APH 和 aph 代表不同的变量。（ ） 7．没有返回值的函数一定没有参数。（ ） 8．在 C 程序中,“{”、“}”可以不成对出现。（ ） 9． 数组名可以作为参数进行传递。（ ）
10．在 C 程序中, 注释部分可以用两个相同的“/*”括起来。（ ）
三、程序分析题（每题4分，共20分）。
1．若从键盘输入48，则以下程序的输出结果是 【 】 。
main()
{ int a ；
s canf("％d",&a)；
if(a>50)printf("％d ",a)； if(a>40)printf("％d ",a)； if(a>30)printf("％d ",a)； }
2.阅读下面的程序，写出程序的运行结果【 】 #include
{
int x=1, total=0, y; while (x<=4) {
y = x*x; total += y; ++x; }
printf(“ %d\n ”, total); }
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注意：
密
封线内不要答题
密封线外不要写姓名、学号、班级、违者试卷作零分处理
3. 写出下列程序的运行结果【】。
main( )
{ int a[6]={2,4,6,8,10,12},i,j;
int b[6]={3,6,9,12,15,18};
for (i=0;i<6;i++) { for (j=0;j<6;j++)
if (a[i]==b[j]) break; if (j<6) printf("%d ",a[i]); } }
4．若有程序段如下：
int k, x[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10}; for (k=0; k<5; k++,k++)
printf ("%d ", x[k]);
那么执行后输出的结果是【 】。
5．写出下列程序的运行结果【 】。 fun(int a, int b) { if(a return (b); } main() { int x=10,y=6,z=2,r; r=fun(fun(x,y),2*z); printf(“%d \n”,r); } 四．编程序(每题10分，共30分) 1.编程求：sum=1+3+5+7+ (99) 2．编写一个函数fac(n),函数功能求n 的阶乘，并从主函数中调用该函数求2！+4！+6！+8！。 3．某班有十位同学参加C 语言程序设计大赛，请从键盘上输入他们的成绩，并将他们的成绩由高到低进行排序后输出。 广东科学技术职业学院(计算机工程技术学院) 2010－2011学年第一学期期末 程序设计基础试卷答题纸 (考试班级：10级软件技术等专业) （时间： 120 分钟 ｜ 满分： 100 分） 选择试卷类型（ A / B ）在相应的试卷字母上打勾 一、 单项选择题（每题2分，共40分） （把答案按序号填在对应的表格中） 二、 判断题 （每题1分，共10分） ---------------------------------------------------------------密------------------------------------封-------------------------------------线---------------------------------------- 班内序号 考生姓名 学号 班级 试室号 注 意：密封线内不要答题 密封线外不要写姓名、学号、班级、违者试卷作零分处理 出卷教师：康玉忠 第1页（共5页） 1. 编程一: 2．编程二:===================================================================== 3．编程三:===================================================================== 广东科学技术职业学院(计算机工程技术学院) 2010－2011学年第一学期期末 程序设计基础试卷（C）答案 (考试班级：10级软件技术等专业) （时间： 120 分钟｜满分：100 分） 一、单项选择题（每题2分，共40分）（把答案按序号填在对应的表格中） 二、判断题（每题1分，共10分） 四．编程序(每题10分，共30分) 1.编程计算下列表达式：s=1+3+5+…+99 #include "stdio.h" main() { int i，sum=0; for(i=1;i<100;i++，i++) sum+=i; printf(“sum=%d\n”,sum); } 2．编写一个函数fac(n),函数功能求n的阶乘，并从主函数中调用该函数求2！+4！+6！+8！。 #include "stdio.h" float fac(int n) { int i; float f=1.0; for(i=1; i<=n; i++) f=f*i; return f; } main() { int i; float sum=0; for (i=2;i<=8;i++,i++) sum=sum+fac(i) ; printf("2!+4!+...+8!=%.0f",sum); } 3．某班有十位同学参加C语言程序设计大赛，请从键盘上输入他们的成绩，并将他们的成绩由高到低进行排序后输出。 #include "stdio.h" main() { int a[10],max,min; for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=1;i<=9;i++) /*排序循环趟数*/ for(j=0;j<10-i;j++) /*i趟比较次数*/ if (a [j] < a [ j+1] ) /*相邻比较逆序交换*/ { t=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=t; } for(i=0; i<10; i++) printf("%4d",a[i]); }
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