11晏子使楚
学习目标：
1、会写14个生字，会认8个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、柑橘、盗贼、取笑、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语。
2、分角色朗读课文，理解晏子说的话及晏子的语言中所蕴含的智慧。
3、懂得晏子有力地反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。
学习重点：精读晏子与楚王针锋相对的话，了解晏子与楚王的三次斗智。理解句子中所包含的意思。
学习难点：体会晏子超人的智慧和善辩的口才，及维护齐国尊严的爱国思想品质。
预习过程：
一、字词过关：
1、我会默写：
wu ru( ) qiu fan( )
gan ju ( ) bi ren( )
2、查字典，我会理解：
大夫：
侮辱：
面不改色：
安居乐业：
二、读课文，初步感知并质疑：
1、《晏子使楚》，晏子是（）人。“使”的意思是（）
2、从本文中，你想进一步了解晏子的哪些方面？
三、整体感知：
1、我能读通课文，并做好重点字词、重点语句的批注、质疑。
2、我能与小组同学分角色表演课文中晏子与楚王的对话。（小组完成）
3、我能用一句话概括文章内容：本文讲了在-------（时间）-----------（地点）-----------（人物）--------------------（事件）
四、自主探究：
1、课文讲了晏子与楚王之间的哪几次较量？
2、晏子是个什么样的人？楚王是个什么样的人？
3、文中令你气愤的是什么？令你高兴的是什么？
4、从晏子的语言中你感悟到什么？你想对晏子说些什么？
五、领会与表达：
1、文章的开头和结尾有什么联系？
2、晏子应对楚王的语言妙在哪里？