考单招——上高职单招网
【内容来自于相关网站和学校提供】
（考试时间：90分钟满分：100分）
选择题（每题4分，共100分）：
第1题：下列有关应用文知识的表述，正确的一项是（）
A．计划和总结是两种具有对应性的应用文，它们的格式基本相同，写作目的和内容大体一致。B．广告词的写作有固定的格式，必须讲究实事求是、主题鲜明和追求新颖、高雅。C．会议记录一般分为简要记录、详细记录和过程记录三种。D．新闻讲究真实性、时效性、简短性和社会性。
【正确答案】D
讲解：A“目的和内容”截然不同。B格式并非固定的，针对不同产品也可适当夸张。
D 简短性并不是，对象不同，篇幅不同。
第2题：— The manager of the factory wants to improve production a great deal, but he doesn’t spend much on technology. — I am afraid he won’t realize his dream. You know ________.
A.empty vessels make the greatest sound
B.you can’t eat your cake and have it
C. enough is as good as a feast
D. two heads are better than one
【正确答案】B
考单招——上高职单招网
讲解：【解析】习语考查。A实磨无声空磨响，满瓶不动半瓶摇。B 鱼和熊掌，不能兼得。C知足常乐,凡事适可而止。D人多力量大，人多智广。根据上文，工厂经理想要大力搞生产，却不想再技术上花费太多。可知选B.
第3题：A. why B. what C. where D. whose
【正确答案】D
讲解：【解析】划线部分wh 发音分别为A.[w] B.[w] C.[w] D.[h]选D
第4题：A. life B. film C. children D. strict
【正确答案】A
讲解：A、/aɪ/ B、/ɪ/ C、/ɪ/ D、/ɪ/
第5题：The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day ______ he has got the class teacher’s permission.
A. unless
B. when
C. if
D. while
【正确答案】A
讲解：根据句义：学校规定孩子们白天不被允许离开学校，除非有班主任的批准。选A
第6题：The boy took away the woman's necklace without ______.
A. being seen
B. see him
C. seeing
D. seeing him
【正确答案】A
讲解：【解析】without 是介词动词要加ing。这个男孩在没有被人看见的情况下拿走了这个女人的项链。用被动语态。
考单招——上高职单招网
第7题：There is _________ I want to tell you.
A. something important
B. important something
C. important the something
D.the important something
【正确答案】A
讲解：【解析】布丁代词当三单对待，且修饰语放后面。
第8题：Jenny________English every day.
A, studies B. has studied C. study D.studied
【正确答案】A
讲解：every day是一般现在时标志。Jenny是三单，选A
第9题：A. ruined B. had eaten C. ate D. had
ruin
【正确答案】B
讲解：B。牛吃蔬菜是贫农上街之前的事，文章本身讲的是过去的故事，指过去的过去应用过去完成时，故选had eaten。
第10题：根据原文，下列表述不属于磁共振成像原理内容的一项是（）
A．在磁场旋转的原子核可以吸收频率与旋转频率相同的电磁波，使原子核的能量增加。B．许多疾病的病理过程会导致水分变化，而这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。C．在磁场旋转的原子核恢复原状时，就会把多余的能量以电磁波的形式释放出来。D．分析被电磁波照射后的原子核所释放出来的电磁波，就可得知该原子核的位置和种类。
【正确答案】B
考单招——上高职单招网
讲解：此题考查筛选并提取文中信息的能力。能力层级为C级。此题围绕“磁共振成
像原理内容”，列出四种表述，要求考生选出不属于原理内容的一项。要答好这道题，就要把筛选区间定位在原文的二、三两个自然段，A、C选项的表述可在第二自然段的第四句中找到相同说法。D选项的表述与第二自然段第四句第二个分号后的语句所述
是一致的。B选项的表达与第三自然的第二句的表述完全一样。但它的陈述对象是
“病理过程”而非磁共振原理，显然是错的，这是偷梁换柱以干扰考生。因此考生在
阅读时一定要始终抓住说明的对象以及说明对象的特征，注意各自然段中的主题词（突出本文主要内容的那些关键语词）。本题各选项与原文的比照，说法相同，陈述
一致。显然从这一角度去答题是找不出答案的。此时，我们要多留一个心眼，就是要
注意“题干”，审清题意。要选出“磁共振成像原理”的相关内容，才是符合要求的。
第11题：He was ill yesterday,but now he is well.
A.feels good
B.is in bad health
C.is healthy
D.is not bad
【正确答案】C
讲解：feel good 心情好 /感觉好 (从心理的角度来说)。从句子可知他昨天生病，现在
康复了。可以用feel well 感觉舒服 /身体好 (从生理/身体的角度来说）。is not bad 意为不坏，但是前文提到ill ，因此C答案更为符合语境，他恢复健康了。
第12题：下列词语中，没有错别字的一组是（）
A. 依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚
B. 涵盖阴霾捉谜藏烘云托月
C. 贻误甬道交谊舞寥若晨星
D. 吆喝绪论擦边球名门旺族
【正确答案】C
讲解：“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”
蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏，比喻言行故意使人难以捉摸，不是谜语，而是重点在
于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有
声望，不是兴旺。
第13题：A. doing B. to do C. do D. did
考单招——上高职单招网
【正确答案】A
讲解：mind doing 选A
第14题：— Did you give your iPhone 6 to Mary?— __________. I just lent
it to her.
A. Not exactly
B. No, I didn't
C.Yes,I did
D.Not really
【正确答案】A
讲解：【解析】问句：你把iPhone 6 给了玛丽吗？答语：我只是借给她而已。A：并
不，不完全是。B：不，我没有。C：是的，我给了。D不完全是，不见得。由句义可
排除B,C. 第二个说话者之所以反驳第一个说话者，是因为第一人用的give(给)不够准
确，故而纠正为lent（借给）。Exact侧重于准确性，而real侧重于真实性。故而选A.
第15题：A. everything B. something C. nothing D. anything
【正确答案】B
讲解：根据后文内容while they are watching and listening可知答案为B
第16题：从语言的得体性考虑，用词正确的一项（）
A.请你明天在家等候，我会按时光临的。
B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。
C.
星期天我登门拜访你，你可以在家恭候。D.我们一定提供最好的服务，欢迎各位光临。
【正确答案】D
讲解：A中“光临”是对别人的敬语,不能用于自己；B中“惠顾”也是对别人敬语；C
中“恭候”是自己谦虚用语。
第17题：下列各句中没有语病的一项是（）
考单招——上高职单招网
A．随着电子技术的发展，市场上出现了电子手，但因为它没有感觉，灵敏度差，不能做精细动作，所以远不能满足病人的要求。B．发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括人民生活的改善、社会的全面进步，更包括经济结构的优化、科技水平的提高，归根到底，是为了社会与人的全面发展。C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石
油战略储备体系。D．这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
【正确答案】A
讲解：B句语序不当，“经济结构的优化、科技水平的提高”与“人民生活的改善、
社会的全面进步”应当换位。C句，“建立”与“石油储备”搭配不当。D句中“平均年龄仅20岁的作品”定语与中心语搭配不当，应在“20岁的”后面加上“小作者”
之类的词语。
第18题：对选文的表达方式判断正确的是（）
A．说明和抒情 B．描写和说明 C．抒情和叙述 D．说明和议论
【正确答案】B
讲解：作者在客观的描述蝉的幼虫蜕皮的过程，准确客观，采用描写和说明的表达方式。
第19题： Passage AA mother in Australia was told by a doctor that her newly-born son was 《dead》, but she helped bring him back to life by holding the baby against her body. She used a method known as 《kangaroo care (袋鼠护理法)》. The child, named Jamie, was born after only 27 weeks with his twin sister, Emily, at a hospital
in Sydney. Her birth went well, but his was a different story. The doctor struggled for 20 minutes to save Jamie before declaring him dead.《His little arms and legs were just falling down away from his body,》 Kate Ogg said, 《I took my coat off and put him on my chest with his head over my arm.》 She and her husband, David, spoke
to the child as she continued to hold him for nearly two hours. During that time, the two-pound baby showed signs of life. She said, 《I told my mom, who was there, that he was still alive. Then he held out his hand and grabbed(抓住) my finger.》Their tiny baby grew stronger and stronger in his mother's arms, and their final goodbye turned into a hello.The doctor at first ignored the baby's movements, but
考单招——上高职单招网
when he put the stethoscope(听诊器) to its chest, his mouth was wide open and he said, 《It's my fault. It's a miracle.》《The 'kangaroo care' helps the baby keep body warmth,》 Dr. Pinchi Srinivasan said. 《It also regulates(调节) heart beat and breathing rates and is believed to help weight gain and improve sleeping habits. Fathers can also use 'kangaroo care'. The key to the method is skin-to-skin contact.》The practice began in less developed nations. It has become a recognized practice in
helping premature babies. The technique is good for babies, and is used in many baby care centres.
After hearing what the doctor said, the mother ________.A. chose to believe the doctorB. didn't give up and tried to bring her baby to lifeC. became so sad that she almost became madD. became angry at what the doctor did to her son
【正确答案】B
讲解：【解析】推理判断题。根据短文第一段描述but she helped to bring him back
to life by holding the baby against her body.但是她通过紧贴自己的身体抱着孩子帮助挽救了孩子的生命，可推断出她没有放弃而是努力救孩子，故选B。
第20题：下列加横线词语运用得体的一项是（）
A.李老师，我的新作《守望》送给您，请拜读。
B.请问，令尊今年高寿？
C.我把自己在刊物上发表的第一篇文章，惠赠给敬爱的老师。
D.先父虽然年过古稀，但身体仍十分
健康。
【正确答案】B
讲解：A项，“拜读”是敬辞；C项，“惠赠”是敬辞；D项，“先父”指去世的父亲。