1．(2010年山东济南统一考试)给下文加上标点符号，正确的一项是()
①时间简史续篇②以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的③人④，对20世纪人类最伟大的头脑之一进行了极为感人的描述⑤即便是对于非专业读者，这本书也能够让他们有机会享受人类文明的成果
解析：选B。“时间简史续篇”是一本书的名字，所以要用书名号；“人”在此处属于特殊强调，应加引号；⑤处对《时间简史续篇》的叙述已经完结，所以应该用句号。
2．(2010年山东省潍坊市光华中学高三月考)下列标点符号使用全都正确的一项是()
A．我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？
B．必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。
C．寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。
D．在一般的思维中有这样一种定势：名人喜欢、推崇的东西一定是好的，性能、质量一定是过硬的。这就是崇拜名人的心理。
解析：选D。A项，第一个问号应改为句号；B项，冒号应改为破折号；C项，末尾的顿号应为逗号。
3．(2010年济宁市高三质量检测)下列句子中的标点符号使用正确的一项是()
A．美国总统大选时，电视和报纸杂志给奥巴马贴上了“社会精英”“政治激进分子”等各种标签，把他变成了一个丑闻缠身的人
物。
B．它不同于“美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩”。(曹植《美女篇》)中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
C．《悉尼先驱晨报》援引美国乔治·华盛顿大学太空政策研究室主任约翰·劳格斯顿的话说，“神七”飞船太空行走是中国太空计划发展到一定阶段“非常符合逻辑的一步。”
D．由20多个国家的生物学家参与的《生命百科全书》研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。
解析：选A。B项，第一个句号应去掉；C项，句末句号应在引号外；D项，书名号应改为引号。
4．(2010年河北省衡水中学高三模拟考试) 下列各句中，标点符号使用不．正确的一项是()
A．中国每人平均每年总要吃四五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处。
C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。
D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位(按封爵逐代降级的规定，袭一等将军之职)，分出去另过。
解析：选C。C项所引的内容做“把”的宾语，引号内的句号应去掉。
5. (2010年郑州一中高三模拟考试)下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。
B．《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”
C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。
D．这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
解析：选A。B项，书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名等，不用于课程名，所以第三个书名号应该去掉；C项，“他就以鬼神为饵”后应用分号；D项，“制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高”中第二个和第三个顿号应该改为逗号以区别层次。
6．(2010年山东实验中学模拟)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()
A．我们应该了解作为高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处，不这样做有什么坏处？
B．校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。
C．这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，(因为分句内部出现逗号)所以第二个分句后边也应该用分号。
D．别林斯基说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。
解析：选D。A项，把句末问号改为句号；B项，把“同学们”前面的逗号改为句号；C项，括号前的逗号应放在括号后。
7．(2010年广东广州模拟)下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不领悟其中的意味。
B．高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。
C．某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。
D．“你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动，哭喊着，用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。
解析：选A。B项，“院校”后应为分号；C项，句末的句号应在引号内；D项，断断续续地说话，应该用省略号来表示，不用破折号。
8．(2010年海南中学月考)下列句子标点符号的使用，正确的一项是()
A．王力先生认为：“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词(黎锦熙《新著国语语法》1956年版)”是不恰当的(王力《古代汉语》1981年版)。
B．王老师走进高三(25)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”
C．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。
D．凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
解析：选C。A项，“(王力《古代汉语》1981年版)”应放在句号外边；B项，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号；D项，“和”
前面的顿号删去。